網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)習總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)習總結1
我實(shí)習的單位是學(xué)院,這是一所由xx、集團公司與xx基金會(huì )合作的一所探索、實(shí)踐xx“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負責校園內網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪(fǎng)問(wèn),校園內各系部主機是否正;ヂ(lián),有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內的計算機能夠正常運行,做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。
從學(xué)生到實(shí)習工程師,短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。社會(huì )在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,得不斷提高思想認識,完善自己。作為一名x從業(yè)者,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變,以適應社會(huì )的需要。在單位里,小到計算機的組裝維修,大到服務(wù)器的維護與測試,都需要一個(gè)人獨立完成?梢哉f(shuō),近x個(gè)月的`工作使我成長(cháng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“老師早”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內,盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò )中心,老師并不了解你的工作學(xué)習能力,不清楚你會(huì )做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師讓我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn),電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò )故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機房的服務(wù)器監測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實(shí)踐中xx了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
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在學(xué)校我學(xué)過(guò)很多基礎的東西,但是在實(shí)習中基本上是沒(méi)有用到所學(xué)的。出到社會(huì ),又是另一所大學(xué),在本次實(shí)習中,主要是測試基站的各項功能是否正常。
在剛剛開(kāi)始的時(shí)候還沒(méi)有自己的ID,所以一直跟著(zhù)師傅學(xué)習。經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的學(xué)習、請教和摸索,充分上手了各項功能的測試。開(kāi)始接手一些完整的功能,比如從第一項功能到最后一項功能等,遇到問(wèn)題,首先是自己思考然后問(wèn)前輩,因為過(guò)了學(xué)習期,不能再像以前那樣經(jīng)常請教前輩,前輩也很多任務(wù)和工作,要學(xué)會(huì )獨立完成功能。盡管剛開(kāi)始助力挺大,但憑借我過(guò)人的毅力堅持過(guò)去后,開(kāi)始獨立實(shí)現功能,團隊開(kāi)始認同我這個(gè)實(shí)習生。 實(shí)習一多個(gè)月后,分配給我的功能和任務(wù)越來(lái)越多和龐大,我這個(gè)小小的實(shí)習生開(kāi)始與正式工“平起平坐”心中有一些自豪和開(kāi)心。有些功能出問(wèn)題了我也能自己找出來(lái)并且成功的解決了哪些問(wèn)題。在測試過(guò)程中,有些基站是要分類(lèi)的,不同的代碼要用不同的軟件測試,而且如果線(xiàn)損過(guò)期需要校線(xiàn)損。每個(gè)基站的型號代碼不一樣,所以校線(xiàn)損的時(shí)候要選的頻段不一樣,頻點(diǎn)數也不同。只有選對了頻段,頻點(diǎn)參數設置對了,測試通道才不會(huì )出問(wèn)題,這樣就能節約時(shí)間,提高工作效率。
實(shí)習三個(gè)多月后,有其他的新人進(jìn)來(lái)實(shí)習,我開(kāi)始做小導師,指導新人如何上手測試。首先是跟他們講原理,然后實(shí)踐,最后讓我的學(xué)徒們獨立測試。在他們不懂的時(shí)候我會(huì )積極的、熱情去幫助他們,當遇到我都不能解決的時(shí)候再去找前輩或者其他高級管理員幫忙。有些時(shí)候涉及到權限的只有高級管理員的ID才能查看問(wèn)題的所在,有些計算機是單網(wǎng)卡,有些是雙網(wǎng)卡,設置IP地址的時(shí)候只有管理有權限。
在這幾個(gè)月的實(shí)踐中,讓我了解公司主要開(kāi)展的業(yè)務(wù)情況,了解工作流程。通過(guò)上崗培訓,了解了什么是7S,為什么要遵守7S。一個(gè)初出茅廬,什么都不會(huì )的我,從一開(kāi)始前輩叫我做什么我才知道要做什么,F在可以獨立地完成從第一道工序到最后一道工序,可以自己分代碼,校線(xiàn)損,學(xué)到了好多東西交到了好多新朋友。
態(tài)度決定一切,當有一份新的任務(wù)給你時(shí)要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的'態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好,實(shí)習項目剛開(kāi)始時(shí),根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校所學(xué)的java語(yǔ)言、C語(yǔ)言、SQL Server數據庫等沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,在學(xué)校學(xué)了那么多結果跟所學(xué)的不沾邊?山(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。 在這次實(shí)習過(guò)程中,我碰到很多問(wèn)題,有的是我懂得的,也有很多是我不懂的,不懂的東西我要虛心向老師同學(xué)請教,當別人教我們知識的時(shí)候,我也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
回首整個(gè)實(shí)習過(guò)程,每一天做同樣的事但是收獲不同,每天都有很多不同的新的體會(huì ),以下幾點(diǎn)就是我在中興實(shí)習的收獲總結:
在學(xué)校我是就是溫室里的花朵,經(jīng)受不起外面世界的風(fēng)吹雨打。既然出來(lái)了就要做一棵任憑風(fēng)吹雨打的大樹(shù)。所以我覺(jué)得堅持要放在第一位。
初來(lái)乍到雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以,但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。每次想想自己花了那么多年學(xué)習,為什么工作還是那么的辛苦,好想卷鋪蓋走人?墒窃傧胂脒@點(diǎn)苦都吃不了,那以后我能干什么?覺(jué)得苦了累了就放棄,以后我又能堅持去做什么?每天都要給自己加油打氣,告訴自己堅持下去就好了。過(guò)了一個(gè)月,挨過(guò)去了以后就接受了我的崗位,然后就堅持下去了,上班雖苦,但是苦中帶甜。
有時(shí)候遇到事情總會(huì )著(zhù)急,慌張。平常信心不足,總感覺(jué)自己做不好;蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會(huì )很
勇敢的表現自己。 總之、在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我有許多的收獲和歡樂(lè ),但也有苦澀和教訓,這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生路上取得更大的成績(jì),失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變需要改變的地方,可以是我更快的成長(cháng),讓自己以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷激勵我在以后的人生道路上勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng )新,為人生的輝煌奠定堅實(shí)的基礎,成為我受益終身的寶貴財富。
聽(tīng)往屆的學(xué)姐出去后都說(shuō)社會(huì )上的人太現實(shí)了,以致于我很擔心自己到時(shí)候會(huì )不會(huì )遇到什么問(wèn)題,需要幫忙的時(shí)候沒(méi)有人愿意幫忙呢?剛剛在公司上班的第一周,我除了工作基本上不怎么說(shuō)話(huà),因為覺(jué)得沒(méi)有認識的人,不好聊。后來(lái)想想,如果我不主動(dòng)的和別人溝通,以后我怎么辦?然后自己去沒(méi)事的時(shí)候主動(dòng)和前輩們聊天,談?wù)劰ぷ鞯氖禄蛄钠渌,有時(shí)候講一些冷笑話(huà)之類(lèi),久而久之我就融入了這個(gè)集體,他們也接受了我。
所以通過(guò)本次實(shí)習,我覺(jué)得要學(xué)會(huì )溝通,與同事建立良好的關(guān)系。在自己還是一個(gè)新人的時(shí)候,我們有很多不懂的地方,所以也會(huì )經(jīng)常出問(wèn)題,當前輩們指出后要虛心接受。到一個(gè)新的環(huán)境,別人不可會(huì )認識你,所以要主動(dòng)的去和前輩們交流,讓他們接受這個(gè)新人。積極參加部門(mén)或團隊里組織的活動(dòng),跟其他同事多交流。
在工作過(guò)程中,我充分體會(huì )到了團隊合作的重要性。特別是在自己雖然是實(shí)習生,但負擔的是工作量甚至超過(guò)了很多正式員工,很難想象如果我進(jìn)度拖慢或者是大家不團結一致的結果。
在一個(gè)團隊里,就要互相幫助。在自己的崗位上要有團隊精神,不要覺(jué)得無(wú)所謂,完成自己的就可以了,別人的如何都不關(guān)自己的事。只有整個(gè)團隊完成了任務(wù),自己的任務(wù)才算完成了。所以在自己完成任務(wù)后,要幫助本隊員完成任務(wù),互相幫助,才能提高效率。
這幾個(gè)月的工作生活是充實(shí)且富有樂(lè )趣的,結識了很多同事和朋友,公司的氛圍是非常輕松愉快的。感謝幾個(gè)月來(lái)謝主管的關(guān)心,感謝部門(mén)前輩的悉心指導,感謝公司各位同事的熱心幫助,感謝能給我提供這次難得的實(shí)習機會(huì ),在這里,我走出了從學(xué)生到職場(chǎng)人生的第一步,是邁向社會(huì )的重要的一步。通過(guò)這次實(shí)習,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也有了從無(wú)知到認知,到深入了解公司和社會(huì ),從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作還算順利的轉變。在這里要特別感謝的是中興通訊股份有限公司,謝謝中興給我這次實(shí)習的機會(huì ),使我實(shí)習有了明顯的效果,還有其各位老師對我們在專(zhuān)業(yè)技能的指導,使我的技術(shù)有了很大的提高。 除此之外,還要感謝我的團隊成員,正是因為有大家的相互幫助和學(xué)習,共同解決遇到的問(wèn)題共同挑戰困難我們的實(shí)習過(guò)程才能夠順利完成,我更加認識到了團隊精神的可貴,同時(shí)也收獲了最真摯的友誼。
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四個(gè)星期的實(shí)習在轉眼中已經(jīng)過(guò)去,回想當初剛剛開(kāi)始進(jìn)入實(shí)習的時(shí)候,腦子里是充滿(mǎn)著(zhù)疑惑與好奇。好奇這次名為網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)習的過(guò)程中,我們要開(kāi)展什么樣的學(xué)習。而今在不知不覺(jué)中實(shí)習已進(jìn)入了尾聲。
在這次實(shí)習中,我們從開(kāi)始的時(shí)候只有淺顯的網(wǎng)絡(luò )理論知識,轉變?yōu)楦私飧鞣N網(wǎng)絡(luò )器件,在虛擬機的安裝與配置中,掌握了各種服務(wù)器的安裝與配置,在路由器的配置中,掌握了路由器的基本配置命令以及路由器的各個(gè)模式。我們還學(xué)習了Vlan的.劃分、動(dòng)態(tài)路由的配置、交換機的配置、的配置等等。實(shí)驗中構建拓撲圖,對各個(gè)實(shí)驗器件進(jìn)行地址規劃和基礎配置這是每個(gè)實(shí)驗都必須進(jìn)行的。如果這兩步做不好,就無(wú)法連通各個(gè)器件,它們之間是無(wú)法進(jìn)行通信的。無(wú)法進(jìn)行通信,也就意味著(zhù)后面的各種配置都無(wú)法再進(jìn)行下去。所以構建網(wǎng)絡(luò )拓撲和進(jìn)行地址規劃使網(wǎng)絡(luò )連通是進(jìn)行實(shí)驗的基礎。在第十四個(gè)實(shí)驗之前的實(shí)驗,對路由器的配置時(shí)應該在哪種模式下進(jìn)行,指導書(shū)里都是給出的;然而,在第十四個(gè)實(shí)驗之后,路由器的模式就沒(méi)有給出了,這是對我們的要求的一個(gè)提升,要求我們更熟悉對路由器的配置模式以及配置命令才能完成實(shí)驗。
在第十三個(gè)實(shí)驗設計及配置中第一次用到Serial接口,這與之前常用的FastEthernet接口有區別,在實(shí)驗中其中一個(gè)路有設置了clock rate,而另外一個(gè)沒(méi)有設置,或設置里不一樣的參數,導致兩個(gè)路由器無(wú)法通信,后來(lái)在同學(xué)的指導下找出了問(wèn)題所在,從而解決了問(wèn)題。在DHCP中繼實(shí)驗中,由于不了解DHCP中繼的具體實(shí)現過(guò)程以及沒(méi)有弄明白地址池的配置所以遇到了麻煩,連接好網(wǎng)絡(luò )并連通后無(wú)法自動(dòng)獲取IP地址雖然在同學(xué)的協(xié)助下完成了實(shí)驗,但是始終沒(méi)有很清晰的實(shí)驗思路。
實(shí)習中所涉及的內容都是比較接近實(shí)際的,很有實(shí)際意義,特別是的設計及配置部分,對認識現在的網(wǎng)絡(luò )構建都是有重大的指導意義的,它將我們之前學(xué)的理論知識與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。加強了我們對知識的運用的能力。
在實(shí)驗中除了學(xué)會(huì )了安裝虛擬機以為,還掌握了思科的仿真軟件的實(shí)驗,雖然是用仿真軟件,并沒(méi)有接觸到實(shí)物,但是軟件的高仿真性讓我們對實(shí)驗充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。實(shí)習中對各種網(wǎng)絡(luò )協(xié)議的內容都需要我們去了解、而老師給出的指導書(shū)里面,有些知識并不是很詳細,這就培養了我們自己查看資料的能力。
通過(guò)這次實(shí)習,使我對的興趣有了更大的提升,這對我以后的學(xué)習中也是至關(guān)重要的。
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我實(shí)習的單位是xx學(xué)院,這是一所由xx市教委、xx(集團)公司與德國xx基金會(huì )合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負責校園內網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪(fǎng)問(wèn),校園內各系部主機是否正;ヂ(lián),有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內的計算機能夠正常運行,做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。
從學(xué)生到實(shí)習工程師,短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。社會(huì )在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,得不斷提高思想認識,完善自己。作為一名從業(yè)者,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變,以適應社會(huì )的需要。在單位里,小到計算機的組裝維修,大到服務(wù)器的維護與測試,都需要一個(gè)人獨立完成?梢哉f(shuō),近xxx個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“老師早”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內,盡可能多的學(xué)一些東西。
這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò )中心,老師并不了解你的工作學(xué)習能力,不清楚你會(huì )做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。
同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn),電腦硬件xxx,網(wǎng)絡(luò )故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機房的服務(wù)器監測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機xxx上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現了知識的真正價(jià)值,xxx。
第三是xxx與耐心:xxx與耐心,就像xxx,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦網(wǎng)絡(luò )這一塊,xxx與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補斷的更新,這就需要你有xxx,耐心的去不斷的學(xué)習,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習的時(shí)候老師安排我去綜合部xxxwin98操作系統,我本想對我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題,開(kāi)始是硬件問(wèn)題:光驅不能用使我在一開(kāi)始xxx系統時(shí)就出現了急躁的情緒,然后順利解決后,xxx系統的驅動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!從一開(kāi)始的usb驅動(dòng)慢慢的xxx,再通過(guò)硬件監測軟件查看硬件型號,到最后把系統xxx成功,用了整整兩天的時(shí)間,通過(guò)自己的捉摸,調試,自此,我算是真正的搞明白的計算機的硬件xxx,維護和更新,接著(zhù)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復xxx調試,一遍又一遍的調試xxx,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問(wèn)老師,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的'書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因為服務(wù)器的維護是復雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統安全,這就需要通過(guò)查詢(xún)log日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有log日志記錄,而且它一是數據量大、二是有大量無(wú)用信息,所以查看log使非!巴纯唷钡氖虑。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有xxx與耐心是做不好的。
畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去,為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基...
我畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院xxx校區幼師專(zhuān)業(yè),還未畢業(yè)時(shí),我就在烏市的宏華幼兒園開(kāi)始實(shí)習了直到現在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
xx年最新行政管理實(shí)習報告:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。僅僅憑借書(shū)本知識是不能掌握工作實(shí)務(wù)上的經(jīng)驗的,因此,我進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習,鍛煉自己的工作能力。
xx年xx月xx日到xx年xx月xx日,在xx酒店實(shí)習的五個(gè)半月中,在此次是實(shí)習過(guò)程中,在崗位上體驗了兩種不同的崗位。自己學(xué)到了很多東西,也嘗到了很多酸甜苦辣與快樂(lè )。但我始終牢記實(shí)習不是正式工作,而是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,是“從做中學(xué)”。
在xx月初人文學(xué)院xxx同學(xué)們去xxx中國現代文學(xué)館進(jìn)行參觀(guān),在文學(xué)館里我們親眼看到現代文學(xué)史上記載的作家們的珍貴遺物,瞻仰了他們的風(fēng)姿,地了解到他們在文學(xué)上的突出貢獻,在講解員的解說(shuō)中我們體會(huì )到現代文學(xué)殿堂的無(wú)限xxx力,...
以前,我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯,那么,當一名出色的會(huì )計人員,應該沒(méi)問(wèn)題了,F在才發(fā)現,會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。
由于一中課程特殊安排,間隙的這個(gè)星期藝術(shù)課程是美術(shù)鑒賞,對于本專(zhuān)業(yè)音樂(lè )鑒賞不能進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習,所以就先進(jìn)入了備課階段,根據課本安排,我先寫(xiě)出自己的建安以及課間,最后由指導老師進(jìn)行指導糾正,分析課程安排。
網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)習總結5
我實(shí)習的單位是學(xué)院,這是一所由市教委、(集團)公司與德國基金會(huì )合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負責校園內網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪(fǎng)問(wèn),校園內各系部主機是否正;ヂ(lián),有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內的計算機能夠正常運行,做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。
從學(xué)生到實(shí)習工程師,短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。社會(huì )在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,得不斷提高思想認識,完善自己。作為一名it從業(yè)者,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變,以適應社會(huì )的需要。在單位里,小到計算機的組裝維修,大到服務(wù)器的維護與測試,都需要一個(gè)人獨立完成?梢哉f(shuō),近3個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得
第一是要真誠:
你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“老師早”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:
要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內,盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò )中心,老師并不了解你的工作學(xué)習能力,不清楚你會(huì )做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn),電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò )故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )檢修與電腦故障排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機房的服務(wù)器監測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的.正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實(shí)踐中了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐心:
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦網(wǎng)絡(luò )這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統,我本想對我來(lái)說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題,開(kāi)始是硬件問(wèn)題:光驅不能用使我在一開(kāi)始安裝系統時(shí)就出現了急躁的情緒,然后順利解決后,98系統的驅動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!
從一開(kāi)始的驅動(dòng)慢慢的安裝,再通過(guò)硬件監測軟件查看硬件型號,到最后把系統安裝成功,用了整整兩天的時(shí)間,通過(guò)自己的捉摸,調試,自此,我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝,維護和更新,接著(zhù)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試,一遍又一遍的調試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問(wèn)老師,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實(shí)踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。
還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因為服務(wù)器的維護是復雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統安全,這就需要通過(guò)查詢(xún)log日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有log日志記錄,而且它一是數據量大、二是有大量無(wú)用信息,所以查看log使非!巴纯唷钡氖虑。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的。
網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)習總結6
我實(shí)習的單位是xxx學(xué)院,這是一所由x市教委、x(集團)公司與德國x基金會(huì )合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負責校園內網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪(fǎng)問(wèn),校園內各系部主機是否正;ヂ(lián),有無(wú)被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內的計算機能夠正常運行,做好校園網(wǎng)的管理和維護工作。
從學(xué)生到實(shí)習工程師,短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。社會(huì )在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,得不斷提高思想認識,完善自己。作為一名it從業(yè)者,所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變,以適應社會(huì )的需要。在單位里,小到計算機的組裝維修,大到服務(wù)器的維護與測試,都需要一個(gè)人獨立完成?梢哉f(shuō),近3個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò )中心實(shí)習,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“老師早”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內,盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò )中心,老師并不了解你的工作學(xué)習能力,不清楚你會(huì )做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的`溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò )部線(xiàn),電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò )故障排除,工作原理應用比叫感興趣,所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )檢修與排除工作。如秘書(shū)處的辦公室內局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機房的服務(wù)器監測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實(shí)踐中xx了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識,這才真正體現了知識的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)習總結7
實(shí)訓已經(jīng)進(jìn)行兩周多了,還有一周就要正式了,突然發(fā)現自己似乎又重蹈覆轍了,再一次一次的不經(jīng)意中和某些人的就距離卻是越來(lái)越來(lái)大,總是想偷一下懶,總是想著(zhù)馬馬虎虎過(guò)去算了,沒(méi)有那么精打細算過(guò)。果不經(jīng)意有些人人開(kāi)始脫穎而出,有些人開(kāi)始展露鋒芒,而我也開(kāi)始黯淡下去。我是想好好學(xué)學(xué)別人的,果畫(huà)虎不成反類(lèi)犬。原來(lái)我也是不輕易臣服的人,我即便不去領(lǐng)導他們也沒(méi)有人可以領(lǐng)導我。給我分的實(shí)訓小組連個(gè)能交流的人都沒(méi)有,身邊一個(gè)研究生只會(huì )不停地打擊我,我只能不知所謂的笑笑。這個(gè)項目小組真讓我郁悶,組長(cháng)誰(shuí)也領(lǐng)導不了,組長(cháng)不是我,我也懶得管,樂(lè )得清閑。
這兩周究竟自己學(xué)到了什么,確實(shí)在腦海中總還是模糊不清的,j2se,j2ee,html,jscrip特效,css,javaweb,servlet,jdbc,數據庫快速建模,數據池,單態(tài)模式,jfreechart,俄羅斯方塊項目,人力資源項目,購物網(wǎng)項目,這都算是過(guò)來(lái)了,可是心里卻不是很有譜自己心里七上八下的,自知學(xué)的只有四成火候,又不斷地被人打擊打擊么還沒(méi)有可以交流,心中這兩天的抑郁讓我難以忍受,總是喉嚨里很堵,心里著(zhù)實(shí)悶得難受;厝ハ敫矣蚜牧,他只說(shuō)了一句,寂寞才說(shuō)愛(ài),活該。我就更郁悶了,我一直對自己說(shuō)我只是活著(zhù)我只是深?lèi)?ài)著(zhù)。
明天就要進(jìn)行最后一周實(shí)訓了,各項目都到了完善階段,也是所學(xué)的整理復習階段?粗(zhù)周?chē)腥丝淇淦湔,有人韜光養晦,自己心里也很沒(méi)底,項目項之后還有個(gè)考核我都十分擔憂(yōu)。其實(shí)這各階段我更擔憂(yōu)的是我發(fā)現自己的.學(xué)力已經(jīng)下降,可能是長(cháng)時(shí)間習慣不聽(tīng)老師講課,只靠自學(xué)和考前突擊,F在聽(tīng)講師講課總是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就跑神了,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得沒(méi)意思了,總想自己看書(shū)自己?jiǎn)胃,可真的有時(shí)間的時(shí)候我卻提不起精神去單搞,總是事倍功半花了三四個(gè)小時(shí)有時(shí)候只是把講師四十分鐘的搞完。然后精疲力竭的倒下。
擁有太多的東西總是不會(huì )去珍惜的。我懶惰的惡習讓我異常痛苦。我現在唯一擁有的財富就剩下我的青春了,我發(fā)誓我會(huì )努力努力再努力,捍衛自己的青春,我說(shuō)過(guò)我會(huì )成為偉人的。以后我會(huì )給自己出本自傳的。人生只有一次,人生在世至少不能辜負自己。
網(wǎng)絡(luò )工程實(shí)習總結8
在這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)習了很多的知識,比如,CCNA(思科)、H3CNE(華三)、HCDA(華為)、Linux的課程,在學(xué)習CCNA的過(guò)程中我學(xué)了IP地址的劃分,最主要就是要記住IP地址的分類(lèi),以及子網(wǎng)掩碼的計算,作為一個(gè)絡(luò )的人至少要知道子網(wǎng)掩碼的計算,這是最基本的。OSI七成模型,要知道OSI是哪七成,以及每成的功能及作用IP路由原理以及靜態(tài)路由,了解靜態(tài)路由的工作原理以及配置,RIP的配置以及原理,EIGRP原理以及配置.一定要記得是Cisco專(zhuān)有的路由協(xié)議,OSPF現在用的最多的路由協(xié)議, 訪(fǎng)問(wèn)控制列表作用以及配置,Switching交換機的原理以及配置,學(xué)習這些不是很難,因為在學(xué)校時(shí)老師也講過(guò),所以學(xué)起來(lái)很輕松,只是有些老師沒(méi)有講過(guò)的就要自己慢慢揣摩和與這里的老師溝通。還有在學(xué)習CCNA時(shí)遇到的最大的難題就是英語(yǔ),如果要考CCNA證書(shū)的話(huà)就要好好的學(xué)英語(yǔ),在題庫中全是英語(yǔ)顯示。
學(xué)完了CCNA課程來(lái)學(xué)習H3CNE課程就很簡(jiǎn)單了。因為在前面學(xué)習了CCNA就打好了基礎,包括后面的HCDA也是一樣的,這三門(mén)課程是相通的,只是有一些發(fā)生了變化,在CCNA中鏈路類(lèi)型接口分為ACCESS和Truck,在H3CNE和HCDA中就分為ACCESS,TRUCK和Hybrid,多了一個(gè)混合類(lèi)型的接口,還有命令配置也不一樣,在思科中用show 顯示信息,在華三和華為用的是display,在上面的eigrp路由協(xié)議在華三和華為中是沒(méi)有的,因為eigrp是思科私有的路由協(xié)議,在思科中有很多私有的協(xié)議,如CDP,VTP,EIGRP,HRST等。
學(xué)習Linux就很陌生了,在之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),通過(guò)這幾天來(lái)對Linux的學(xué)習,一步一步摸著(zhù)石頭過(guò)河,到現在才剛剛上岸。學(xué)了Linux的基礎知識,對Linux 的認識,怎樣才能安裝一個(gè)Linux系統,在系統中對文件和目錄的管理以及文件目錄的權限設置,Linux磁盤(pán)和文件系統管理,文件與文件系統的壓縮與打包,對系統中的文件編輯器(Vim)的認識,對shell和shell script的了解,對正則表達式的學(xué)習,Linux賬號管理(添加,修改和刪除賬戶(hù),組),磁盤(pán)配額與高級文件系統管理(磁盤(pán)陣列和邏輯卷管理器),程序管理與selinux的了解,重要的就是Linux 的開(kāi)機啟動(dòng)流程,系統中軟件包的.安裝以及用yum命令安裝。
在學(xué)習Linux中給我的感覺(jué)就是命令記不住,理論沒(méi)弄明白,簡(jiǎn)單的還是了解,這也是缺乏練習,這都是學(xué)的基礎,學(xué)了這么多我的頭就兩個(gè)大了,實(shí)在太難了我都沒(méi)有信心再學(xué)了,說(shuō)實(shí)在的學(xué)了這將進(jìn)十天的Linux還是收獲不少,至少我現在知道怎樣添加、刪除用戶(hù)和用戶(hù)組,新建、刪除、復制、剪切文件和目錄,安裝軟件包,怎樣向一個(gè)文本中追加內容,修改文件目錄的權限等等。
這一個(gè)多月的時(shí)間里就學(xué)習了這些知識,也讓我的知識更豐富了一些,也讓我明白了一些道理,要想找到一個(gè)好的工作就要不斷的去學(xué)習新的東西,這樣就會(huì )充實(shí)自己,讓自己了解的更多一些,俗話(huà)說(shuō)知識學(xué)多了對自己沒(méi)有壞處只有好處,在社會(huì )上要不斷的與人交流溝通,在別人那里學(xué)到自己沒(méi)有的東西,雖然我們即將走向社會(huì ),但作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人,幾乎沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗,合適在實(shí)習期間的每一件小事中,我們能夠體會(huì )到人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會(huì )遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要基石。很多東西我們出到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。我們應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理,學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立,敢于參加與社會(huì )競爭,敢于承受社會(huì )壓力,使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
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