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畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀

時(shí)間:2024-08-29 04:52:46 實(shí)習總結 我要投稿

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀1

  20xx年x月x日,我正式進(jìn)入到麗王(南通)化工有限公司。因為以前沒(méi)接觸過(guò)化工之類(lèi)的公司,所以新公司的一切一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。雖然在到公司上班以前對公司大概熟悉了一下,但是實(shí)際上當我來(lái)到這里之后,我發(fā)現我自己所了解的知識只是些毛而已,連皮都不算。到質(zhì)檢科實(shí)習的一個(gè)月時(shí)間,真正的讓我學(xué)習到了些我所沒(méi)接觸過(guò)的知識?鬃诱f(shuō):三人行,必有我師焉。來(lái)到公司之后,我覺(jué)得工作無(wú)從下手,我就跟一個(gè)剛進(jìn)入幼兒園的小朋友一樣,什么都不懂,什么都不會(huì )。質(zhì)檢科的戴主任、蔡老師、王姐、劉姐等都耐心的教我,指導我,我不會(huì )的都像他們虛心請教,他們也是耐心的.給我講解,把他們所知道的知識教給我。實(shí)踐是檢驗所學(xué)知識的最好試金石。講所學(xué)知識轉化為工作能力,這才是真正做到學(xué)有所用。一個(gè)月的時(shí)間轉眼即過(guò),對于我這樣的新人,學(xué)習的時(shí)間是遠遠不夠的。在以后的工作中,我會(huì )做到以下幾點(diǎn),繼續學(xué)習理論知識,努力提高自己的工作能力:

  一、繼續學(xué)習,不但提升理論涵養

  在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷獲得新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一位剛進(jìn)入公司的新人,更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位以后,我會(huì )積極響應公司號召,結合實(shí)際工作,不斷學(xué)習理論和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,使自己的工作更加優(yōu)秀。

  二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉換

  只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

  三、提高工作積極性和主動(dòng)性

  一個(gè)優(yōu)秀的員工的工作態(tài)度應該是積極主動(dòng)的。天下沒(méi)有免費的午餐,不勞而獲只是幻想。作為一位員工,不應該是等事做,而是積極主動(dòng)的去找事做。

  實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值,做一名合格的優(yōu)秀的麗王人。

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀2

  我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò),在領(lǐng)導和師傅的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的`經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。

  通過(guò)實(shí)踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗,另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學(xué)習,并把握好方向。信息時(shí)代,僅會(huì )操作鼠標是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。而且,現在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識才能不會(huì )在將來(lái)的競爭中被淘汰?偠灾,這次實(shí)習鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì )一如既往,將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓為契機,找準自己前進(jìn)的標桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

  總結這個(gè)實(shí)習,我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測電器元件的時(shí)候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,結果導致我又重新連接線(xiàn)路,浪費了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中,由于事先沒(méi)有計劃好元件之間的連接,導致接線(xiàn)在電路板上長(cháng)距離繞行,既浪費了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線(xiàn)路的接線(xiàn)頭達到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標準。在這個(gè)實(shí)習環(huán)節中,我明白了細心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習過(guò)程中,我應該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著(zhù)重鍛煉自己的動(dòng)手能力,使自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀3

  這次實(shí)習給我很大的觸動(dòng),這是我第一次真正的走向幼師這個(gè)崗位,一開(kāi)始也些害怕遇上這樣實(shí)習,因為我自己在內心其實(shí)也還沒(méi)有做好準備,更不知道該怎么運用自己學(xué)過(guò)的知識,但實(shí)習幾經(jīng)來(lái)了,我也該是往前走了,不能再回頭了。就這樣,我帶著(zhù)自己這幾年所學(xué)的知識,就這樣的走進(jìn)了這個(gè)崗位。

  讓我印象最深刻的是我第一天上課的時(shí)候,當時(shí)候我是教一個(gè)小班,據我所知,小班的孩子都比較的鬧騰,也不太聽(tīng)話(huà),但我一走進(jìn)去他們立馬停了下來(lái),然后看向我,緊接著(zhù)安安靜靜的回到了自己的座位。我假裝鎮定的自我介紹了一下,沒(méi)想到孩子們還給我鼓掌起來(lái),有的小孩還向我高興的說(shuō)了一聲老師你好。那個(gè)場(chǎng)面或許是我職業(yè)生涯中最美好的一次開(kāi)始了,我也放下了一些防備心,對自己也更加自信了一些。

  其實(shí)孩子們并沒(méi)有我們想象中的那樣難以溝通,他們可愛(ài),有趣,并且有時(shí)候會(huì )給予我們一些小驚喜。比如有一次我肚子疼得厲害,上課的時(shí)候可能表情上有一點(diǎn)難看,有的學(xué)生發(fā)現了就問(wèn)我“老師,你是哪里不舒服嗎?”,然后接著(zhù)就有學(xué)生開(kāi)始安慰我,讓我先休息一下沒(méi)關(guān)系的。我當時(shí)心里很暖,非常感動(dòng),看著(zhù)這一個(gè)個(gè)年紀小卻十分懂事的孩子們,我對這份事業(yè)的熱愛(ài)又一步提升了。我也下定了決心,把自己的青春和勇敢以及熱愛(ài)全部奉獻與這份事業(yè)中,不辜負這份事業(yè)所賜予我的`力量和責任,我也應該更加端正自己的態(tài)度,勇敢去面對人生中的每一次挑戰。

  和孩子們相處的過(guò)程中,讓我也明白了這份事業(yè)最終的核心,那就是為孩子們開(kāi)啟一段更好的學(xué)習之旅,幼兒園是孩子們學(xué)習和思想啟蒙的地方,而作為一名幼兒教師,我也理當以身示范,不管什么時(shí)候什么地點(diǎn),都讓自己作為一個(gè)標桿,引導著(zhù)學(xué)生們前進(jìn)。在關(guān)注孩子們成長(cháng)的同時(shí),也要多關(guān)注他們的思想動(dòng)向,做出一個(gè)正確的引導。

  幼兒園孩子們的年紀雖然比較小,但是思想方面進(jìn)步是非?斓,每當他們有所成就的時(shí)候,對于我們教師,對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),就是一個(gè)個(gè)小的驚喜,也是讓我們感到欣慰和自豪的地方。未來(lái)時(shí)光漫長(cháng),我也想帶著(zhù)自己的這份勇氣,向更前方走去!

  愉快的實(shí)習生活過(guò)去了,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別;同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內外幼兒教育研究的理論學(xué)習,常常忽略了對幼兒生活常規的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習第一次完整地觀(guān)察了幼兒園一日的生活,發(fā)現其實(shí)訓練幼兒的生活常規,培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。陳向群老師很會(huì )利用機會(huì )對幼兒進(jìn)行隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個(gè)小朋友浪費洗手液,陳老師就會(huì )跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的,不能浪費,并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會(huì )。

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀4

  這次實(shí)習,讓我真的感受到作為老師的辛苦,同時(shí)也是意識到自己真的對老師這份工作是想要去做得好的,肩上的一個(gè)責任很重,但是我也是要去承擔的,而且感受到自己教學(xué)得來(lái)的成績(jì)是讓人感到自豪,我也是對于這次教學(xué)的實(shí)習有些感觸體會(huì )。

  老師肩負的責任是很大的,要去把學(xué)生們都教好,以前我是覺(jué)得在講臺上的老師講課是會(huì )輕松自如的,雖然在學(xué)校的時(shí)候也是嘗試過(guò),但是真的到了崗位來(lái)做,卻是發(fā)現并不是那么的簡(jiǎn)單,要備課,要探討,要在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好知識,懂得如何的互動(dòng),提升學(xué)生的積極性,讓他們有所收獲,一堂課,看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是需要付出的卻是很多,而且學(xué)生們渴望學(xué)習的眼神也是讓我明白,如果我沒(méi)有教好,真的會(huì )很愧疚,實(shí)習剛開(kāi)始的時(shí)候,我也是看著(zhù)老師們如何的上課,自己私下也是去嘗試,卻發(fā)現沒(méi)有那么的自如,自己的第一堂課也是磕磕碰碰的,不過(guò)學(xué)生們對于一直在后面聽(tīng)課的我也是熟悉了,看到我站到講臺上,也是給予了鼓勵,讓我第一堂課也是比較順利的結束了,但是反思之中也是看到自己的問(wèn)題所在,同時(shí)也是清楚,我的責任真的很大,學(xué)生們雖然體諒,但是我清楚,每一堂課都是非常的重要,自己做好了,那么學(xué)生們的收獲就會(huì )更大。

  作為老師,同樣也是需要不斷的學(xué)習,以前是學(xué)生的時(shí)候,是需要學(xué)習的,而今身份轉換過(guò)來(lái)了,是教別人,但是自身來(lái)說(shuō),其實(shí)也是需要多學(xué),多去讓自己的知識儲備更多,掌握更多一個(gè)教學(xué)的方法,然后再到課堂上靈活的來(lái)運用,去把一堂課做的更加的出彩。實(shí)習期間,我也會(huì )跟隨老師,去學(xué),怎么樣備課,怎么上課,怎么做好總結,剛開(kāi)始在教室的后面聽(tīng)老師講課,我也是感嘆老師講課那么的輕松,但是我知道這是經(jīng)驗的.積累,這是老師十來(lái)年工作所有的沉淀,而自己剛入行,要去學(xué)的,要去沉淀的真的有好多,我也是抱著(zhù)一個(gè)虛心的心態(tài),不斷的去思考,去問(wèn)老師自己疑惑的地方,真的開(kāi)始講課之后,我也是多去回顧自己的課堂,想辦法改變,這樣才能有進(jìn)步的。

  實(shí)習,讓我更加的明白,想做好老師,不簡(jiǎn)單,但是也不是特別的難,重要的是自己要懂得去改變,得承擔責任,多去學(xué)習,提升自己的一個(gè)教學(xué)水平。

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀5

  經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習,我終于明白了作為一個(gè)電力工作人員的工作要義了。在畢業(yè)后,我需要實(shí)習才能正式的參加工作,成為正式員工,這個(gè)過(guò)程需要我不斷的努力,因為競爭這么激烈,想成為正式員工的人很多,而我只是其中之一。

  20xx年7月,我從校園步入了社會(huì ),很榮幸的加入了xx電力科學(xué)試驗研究院,成為了穿著(zhù)印有“國家電網(wǎng)”標志制服的電力人。但我自己清醒的認識到:作為一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生,以前學(xué)到的知識并不能很好的跟當前的工作結合起來(lái),特別是我的專(zhuān)業(yè)又偏弱電,只有更加努力地學(xué)習各種知識才能滿(mǎn)足工作需要。因此,我沒(méi)有放松對自己的要求,在學(xué)習方面的熱情反而比任何時(shí)候都要高漲。時(shí)至今日,我在單位已經(jīng)實(shí)習了半年了,在這半年的實(shí)習中,我不僅在各種電力知識和技術(shù)上有了很大的進(jìn)步,在思想上也對自己的工作有了更深刻的認識。我能取得如此的進(jìn)步,與各級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與幫助是分不開(kāi)的,在此,我向關(guān)心愛(ài)護我的各位領(lǐng)導和同事們表示真誠的感謝!下面,我就簡(jiǎn)要地將半年來(lái)個(gè)人的思想、學(xué)習和工作等情況做一下總結,改正自己工作中的不足,發(fā)揚自己在工作中的優(yōu)勢和好的習慣,以便今后更好的工作,努力成為一名優(yōu)秀的電力人。

  首先,是我們對本單位的認識。對本院現狀的認識,包括對我們單位人事上的認識、生產(chǎn)的認識(重點(diǎn)參觀(guān)了戶(hù)內校驗室和高壓試驗室)、規章制度的認識,從而讓我們新進(jìn)員工對我們院有了一個(gè)總的認識,熟悉了本院的概況,明白了本單位所從事的工作。此外還對我們進(jìn)行了消防教育,熟悉了消防器材的用法、學(xué)習如何報火警以及了解安全通道的設置等,讓我們一旦碰上火災時(shí)能應付自如,而不慌張,進(jìn)而避免造成不必要的損失和傷亡。

  我們在單位的認知實(shí)習很快就結束了,受電力公司的`統一安排,我們被集中到沙坪壩培訓中心進(jìn)行為期兩個(gè)月的半軍事化封閉培訓。此次培訓應國家電網(wǎng)要求,由市電力公司統一計劃安排,培訓對象包括各個(gè)供電局、電力科學(xué)實(shí)驗研究院、電力設計院、重慶發(fā)電廠(chǎng)等各個(gè)單位的共200多人。當然這次培訓的內容也是相當的豐富,包括軍事訓練、素質(zhì)拓展訓練、課程學(xué)習、現場(chǎng)操作、文化課學(xué)習等,培訓的形式也是多種多樣,包括老師的講授、自己的操作、現場(chǎng)的參觀(guān)等。由于是針對我們新進(jìn)員工,每個(gè)課程的設計也是非常有必要,從應用文的寫(xiě)作到電力法規的認識,從禮儀的學(xué)習到電力規程的熟悉,從模擬變電站的操作到發(fā)電廠(chǎng)的現場(chǎng)實(shí)習,都與我們電力人以后的工作密切相關(guān)。

  在3天多的軍事訓練中,同學(xué)們學(xué)到了軍人不怕吃苦,勇于奉獻的精神,以解放軍同志為榜樣,嚴格要求,刻苦訓練,不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬,任汗水打濕衣衫。軍人的雷厲風(fēng)行、軍令如山的鋼鐵般的組織紀律性也給我們留下了深刻的印象。軍訓讓我們增強了組織性、紀律性,加強我們的執行力,而素質(zhì)拓展訓練則提高了我們的團隊、協(xié)作、超越能力。通過(guò)訓練增強了自己的信心與責任感,特別是建立的信任團隊的精神,增強了大家的協(xié)作能力。此外,這次訓練還給了我很大心靈上的觸動(dòng),特別是在最后的畢業(yè)墻項目上,我們男同事不怕哭不怕累,為集體勇于犧牲,讓自己的肩膀成了同事的階梯,脫下他們的衣衫每個(gè)人的肩膀上是無(wú)數的腳;女同事的加油聲給了我們動(dòng)力,看到我們?yōu)榱苏麄(gè)集體如此努力,最后好多女同事感動(dòng)的相擁而泣,我們男同事也是感動(dòng)的眼里噙滿(mǎn)淚水。從一個(gè)側面反映了,我們的隊伍是團結的,我們的隊伍中的每個(gè)隊員是有集體榮譽(yù)感的,每個(gè)隊員之間是有很厚的感情的。軍訓和素質(zhì)拓展訓練對我們的人生來(lái)說(shuō),是短暫的,而帶給我們的精神是永恒的,從中的一些體驗是我們無(wú)法忘卻的。我覺(jué)得通過(guò)這些項目的考驗,證明了我們重慶電力公司的員工是無(wú)畏無(wú)懼的,是一個(gè)非常具有凝聚力的團隊,我相信在這么好的隊伍的建設下,重慶電力的明天會(huì )更好!

  應該說(shuō)了有了軍事訓練和素質(zhì)拓展訓練的鋪墊,使得我們后面的學(xué)習階段變的沒(méi)有困難克服不了。在接下來(lái)的學(xué)習中,我們以上課為主,以豐富大家的業(yè)余愛(ài)好為輔,以文化知識水平的提高和素質(zhì)的發(fā)展并重為原則。借助學(xué)生會(huì )和班委平臺,在老師的支持和幫助下,舉辦了演講比賽、交易舞學(xué)習、太極拳和廣播體操比賽以及畢業(yè)晚會(huì )等。在這些活動(dòng)中,各個(gè)班干部和學(xué)生會(huì )成員認真負責組織,大家積極參與。既增加了大家的才藝,給大家了提供了展示自己的舞臺,又增進(jìn)了大家的感情。

  電力公司的培訓是采取“2+1”形式,既在培訓中心培訓兩個(gè)月,而到本單位現場(chǎng)實(shí)習1個(gè)月。對我們而言,也就安排到調試隊實(shí)習。應該來(lái)說(shuō),這次的實(shí)習更有針對性和目的性,在此實(shí)習期間我們的所見(jiàn)所聞所做,極有可能就是以后我們需要做的工作。因此,我們對此次實(shí)習異常的重視,要做到多學(xué)習,在師傅的監護下多動(dòng)手,為以后自己的工作打好基礎。院領(lǐng)導為了保障我們能更多的接觸現場(chǎng),更快的熟悉現場(chǎng)工作,更多的增加對電力設備的感性認識,對我們的實(shí)習內容做了詳盡的計劃:

  從近一段的現場(chǎng)實(shí)習中,我體會(huì )很深!首先來(lái)講,就是老員工嚴謹的工作作風(fēng),對工作的任何異常都不來(lái)半點(diǎn)馬虎,事事以安全為先;其次,就是同事之間友好的協(xié)作氛圍,大家不會(huì )因為工作的性質(zhì)和難易程度而有情緒,在工作過(guò)程中,相互監督,相互學(xué)習,相互幫助,為我們以后的工作樹(shù)立了很好的榜樣。因此我們在以后的工作中要樹(shù)立團隊精神,刻苦鉆研,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨!

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀6

  我于xx年來(lái)到集團建筑設計院工作,我通過(guò)xx個(gè)月的試用期,有幸成為集團的一名員工,回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作,我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作;在此對公司各位領(lǐng)導及各位同事表示衷心的感謝,感謝公司給我一個(gè)展示自己的機會(huì )。

  通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習,在專(zhuān)業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變,現將這幾個(gè)月以來(lái)的工作情況總結如下:

  一、實(shí)習階段的認識與學(xué)習

  對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為x集團建筑設計院的一員,在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月,盡快適應了工作的環(huán)境,融入到設計院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下,認真學(xué)習鋼結構設計知識,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,積累經(jīng)驗。這期間主要學(xué)習了《門(mén)式剛架輕型房屋鋼結構技術(shù)規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等,特別是對于鋼結構設計的理念,由初步的認識上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量,工程量報價(jià),門(mén)式剛架的設計,通過(guò)做這些工作,對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高,各構件的連接與設計更加全面、經(jīng)濟合理。在此期間,通過(guò)辦理資質(zhì)升級文件,整理簡(jiǎn)單的資料,鍛煉了耐性,認識到做任何工作都要認真、負責、細心,處理好同事間的關(guān)系,與集團各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。通過(guò)不斷學(xué)習與實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識加以應用,逐步提高完善自己的專(zhuān)業(yè)技能,領(lǐng)會(huì )設計工作的核心,本著(zhù)x集團“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業(yè)口號,積極響應、倡導“一家人,一條心,一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神,為設計院的.發(fā)展多做貢獻。

  二、加強自身學(xué)習

  提高專(zhuān)業(yè)知識水平通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習,使我認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學(xué)習中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學(xué)習,向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習,向同事學(xué)習,這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累,已具備了一定的設計工作經(jīng)驗,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項專(zhuān)業(yè)素質(zhì),爭取工作的積極主動(dòng)性,具備較強的專(zhuān)業(yè)心,責任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

  三、存在的問(wèn)題和今后努力方向

  這幾個(gè)月以來(lái),本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中,取得了一些成績(jì),但也存在一些問(wèn)題和不足,主要表現在:

  第一、剛剛步入社會(huì )開(kāi)始工作,經(jīng)驗不足,特別是設計工作是相對比較艱苦的工作,在工作中邊學(xué)習邊實(shí)踐,要多動(dòng)腦筋,認真看圖紙、看懂看透,熟悉設計規范;

  第二、有些時(shí)候工作中比較懶散,不夠認真積極,工作效率有待提高;

  第三、自己的理論水平、專(zhuān)業(yè)知識、工作經(jīng)驗還是很欠缺的,應當更加努力的學(xué)習與實(shí)踐。

  在以后的工作與學(xué)習中,自己決心認真提高專(zhuān)業(yè)知識水平,加強責任心,為設計院的快速發(fā)展,為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展,貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到:

  第一、加強學(xué)習,拓寬知識面。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與相關(guān)的經(jīng)驗,多向領(lǐng)導及同事等有經(jīng)驗的人請教。加強對鋼結構設計的發(fā)展脈絡(luò )、走向的了解,加強周?chē)h(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習,對自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數;

  第二、本著(zhù)實(shí)事求是的原則,積極做好自己的本職工作,不拖拉;

  第三、遵守公司內部規章制度,維護公司利益,積極為公司創(chuàng )造更高價(jià)值,力爭取得更大的工作成績(jì)。本著(zhù)萬(wàn)斯達集團“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業(yè)口號,積遵循、倡導“一家人,一條心,一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神,不辜負公司各領(lǐng)導的關(guān)懷與幫助,以及各位同事的大力支持與幫助,加強學(xué)習,認真負責,提高完善自己,為集團的發(fā)展多做貢獻。計院伴隨著(zhù)集團的發(fā)展越來(lái)越壯大!

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀7

  會(huì )計是一門(mén)性很強的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后,在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與有機地結合起來(lái),本人于20xx年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專(zhuān)業(yè),以下是此次中的一些心得和體會(huì )。

  公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人,設有一名財務(wù)經(jīng)理,一名出納。此次負責我的是公司財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理,張經(jīng)理根據我兩周的時(shí)間,主要是讓我了解財務(wù)的使用和會(huì )計處理的流程,并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司采用的是金碟財務(wù),從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結帳都是通過(guò)財務(wù)完成。我認真學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程,真正從課本中走到了現實(shí)中,細致地了解了公司會(huì )計工作的全部過(guò)程,掌握了金蝶財務(wù)的操作。期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向方面轉化,盡量做到理論與相結合。在期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作。

  剛到會(huì )計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì )計憑證的手工模擬,所以對于會(huì )計憑證不是太陌生,因此以為憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄,以至于后來(lái)張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習,可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì )計憑證做好準備。

  見(jiàn)習了兩天后,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進(jìn)入金蝶會(huì )計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要,然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目,并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢,而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證。但是通過(guò)幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過(guò)一周多的編制記帳憑證工作,對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書(shū)本知識和的結合起到了很大的作用。

  除了編制記帳憑證,張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途,而且教我記帳、打印所需要的帳簿以及查詢(xún)憑證等財務(wù)的一些常用的操作。有了這些基本認識并熟練了財務(wù)的操作以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更加得心應手了。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認真結合書(shū)本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。

  除了做好張經(jīng)理所安排的各項工作后,我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的`。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。而且,出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣,還要保管現金、支票和收據等等,所以需要非常細心,對于比較粗心的我來(lái)說(shuō),這也是非常有必要學(xué)習的。

  是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的更加有意義。

  此次的為我們深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì ),我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感。

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀8

  實(shí)習是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過(guò)渡期,也是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。下面就是實(shí)習報告。

  在實(shí)習中,我制定了“每天都上崗,上崗不離崗,崗上活都干”的實(shí)習標準,認真學(xué)習崗位上每項技能知識,并向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習事故處理方法,積累經(jīng)驗,提升自身處理問(wèn)題的能力,進(jìn)一步提升了實(shí)習效率。

  一是熱愛(ài)實(shí)習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實(shí)習效率

  “愛(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中,我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識,積極承擔崗位上的責任義務(wù),努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能知識做到“懂,會(huì ),做”。

  二是加強思想學(xué)習,主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通,努力提高思想水平

  思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實(shí)習任務(wù)完成好,首先要把思想調整好。四礦領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng),為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而礦領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂(yōu)解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動(dòng)與任礦長(cháng)進(jìn)行了溝通,在任礦長(cháng)的尊尊教導下,我對實(shí)習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識,在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。

  三是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結合,努力提高實(shí)習質(zhì)量

  在實(shí)習過(guò)程中,我發(fā)現,大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的,它們各有側重點(diǎn),一個(gè)偏向于理論,一個(gè)偏向于實(shí)際,但它們之間卻又存在著(zhù)聯(lián)系,比如說(shuō)抽油機:在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機是如何運轉的,以及抽油機運行的理論模型公式。而現場(chǎng)上,我們看到的是抽油機的'各個(gè)零部件,以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān),但仔細分析,我們會(huì )發(fā)現,抽油機的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運行著(zhù),公式中的相應參數正對應著(zhù)抽油機中各個(gè)部件實(shí)現的功能,他們之間存在著(zhù)因與果的聯(lián)系。因此,實(shí)習中,我們在重溫課本上知識同時(shí),將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應,將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數據相對應,這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固,還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術(shù)革新,改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎,極大的提高了實(shí)習質(zhì)量。

  半年里,我嚴格按照廠(chǎng)人事部下發(fā)的采油隊實(shí)習大綱,認真研讀,逐一學(xué)習,在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習,會(huì )實(shí)習,實(shí)好習”,把培養工作能力,提高自身素質(zhì)作為己任,圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)!扒Ю镏,始于足下”。在未來(lái)的實(shí)習、工作中,我會(huì )更加努力得完成好各項任務(wù),認真、踏實(shí)的做好自己的工作,努力為我廠(chǎng)的原油穩產(chǎn)出力。

畢業(yè)生實(shí)習總結優(yōu)秀9

  我于20xx年x月x日至x月x日在xx計算機應用研究所進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習。通過(guò)此次實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更全面、更深入的認識,看到了自己專(zhuān)業(yè)知識上的不足,同時(shí)也提高了自己的觀(guān)察分析、交流溝通、組織協(xié)調等能力。這次的實(shí)習工作主要是開(kāi)發(fā)xx分公司的勞動(dòng)定員測算系統,它是用計算機根據《國家電力公司供電勞動(dòng)定員標準(試行)20xx年8月版》(下稱(chēng)《定員標準》)和分公司內各單位送的設備臺帳來(lái)計算分公司內的員工數和生成測算匯總表上報的自動(dòng)化系統。我參與了該系統開(kāi)發(fā)的全過(guò)程:需求分析階段à設計編碼階段à測試調試階段。需求分析階段這個(gè)系統的需求比較簡(jiǎn)單,主要是根據用戶(hù)輸入的各種臺帳(送電、配電、變電設備臺帳及用電戶(hù)數、用電設備、試驗儀表臺帳),調用數據庫內的定員測算標準,由此測算出供電局所需的勞動(dòng)定員。因此在這個(gè)階段我們主要是集中開(kāi)了一次會(huì ),由項目經(jīng)理何春平介紹整個(gè)項目的開(kāi)發(fā)背景。設計階段有了在需求分析階段中對整個(gè)項目的整體認識,我們也就進(jìn)入了該系統的設計階段,這個(gè)系統的重點(diǎn)和難點(diǎn)都是設計怎樣在數據庫存儲電力系統的臺帳和《定員標準》,我們主要是通過(guò)開(kāi)會(huì )集中討論的形式來(lái)解決這些相關(guān)問(wèn)題的,首先討論了數據庫的設計----臺帳、標準及其補充規定的'存儲模式與關(guān)聯(lián)(屬性間關(guān)系),并對定員測算算法的設計進(jìn)行了初步討論。經(jīng)過(guò)討論,我們把《定員標準》中的各種標準統一在一張表中,并且最終在定員測算公式所需變量的定義及標嫉牟鉤涔娑ù?理中達到一致意見(jiàn),從而得到各臺帳表、補充規定表、標準統一表及其相關(guān)字典。黝后我們討論了應用Sql語(yǔ)言實(shí)現數據庫的細節,并初次接觸數據建模軟件powerdesigner,通過(guò)閱讀已設計好的圖表學(xué)習應用它來(lái)建立數據庫各表。另外在設計階段還學(xué)習應用了項目開(kāi)發(fā)管理軟件visualsourcesafe,它能夠對項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中形成的源代碼、文檔及其他開(kāi)發(fā)成果進(jìn)行管理,便于實(shí)現開(kāi)發(fā)的統管及完整性。設計階段主要是大家一起討論,集眾人之長(cháng),各抒己見(jiàn)。我也是充分感受到團結、合作在工作中的重要性。在這些討論中,我都能夠積極參與其中,對相關(guān)問(wèn)題都能夠運用現有的知識發(fā)表獨特見(jiàn)解和解題思路,并得到項目經(jīng)理何春平和工程師溫東航的肯定,從而也增加了我開(kāi)發(fā)項目的信心。而且在學(xué)習使用新接觸的軟件powerdesigner和visualsourcesafe的過(guò)程中,我根據它們跟sqlsever數據庫的知識關(guān)聯(lián)性把三個(gè)內容聯(lián)系起來(lái)學(xué)習,能夠很快的掌握它們的核心概念和應用方法,從而進(jìn)一步提高了自己的自學(xué)能力,因為現代社會(huì )技術(shù)變革快,我們要不斷接納新技術(shù),學(xué)習的能力成為人提升自我,發(fā)展自我的不可缺少的手段,另外多了解科技發(fā)展前沿,也有利于我們接觸新事物,并不斷更新知識。

  從中我也認識到學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,大學(xué)所學(xué)的知識是根基,這些基礎知識將對我以后的學(xué)習能力具有非常重要的作用。但在參與討論過(guò)程中我也發(fā)現自己理論基礎不扎實(shí),有很多知識的細節已遺忘,對于遇到的眾多問(wèn)題我都能夠積極地翻閱各種相關(guān)資料,也主動(dòng)向大家請教并最終得到解決和提升自我素質(zhì)。編碼階段應用sql語(yǔ)言編寫(xiě)定員測算的函數和存儲過(guò)程,這些算法都比較簡(jiǎn)單,但由于我之前對sql語(yǔ)言的語(yǔ)法規則不熟悉,開(kāi)發(fā)過(guò)程較慢。有了對sql的熟悉和嘗試后,我便可較快的應用游標寫(xiě)了存儲過(guò)程和函數。這個(gè)過(guò)程中我最大的體會(huì )就是認識到所學(xué)知識要扎實(shí)的重要性,我自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)都是并不只為應付考試而學(xué),而是以培養能力為學(xué)習動(dòng)機,這次實(shí)習的實(shí)踐也是檢驗知識水平的過(guò)程,實(shí)踐中我更加深了對已掌握知識的應用細節和應注意的問(wèn)題。調試和測試階段寫(xiě)好定員測算的存儲過(guò)程后,我們便進(jìn)入了程序的調試和測試階段,這是一個(gè)通過(guò)自定義一些記錄和插入標準進(jìn)數據庫的各張表中,調試所寫(xiě)程序的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程也暴露了我粗心的壞毛病,其實(shí)所寫(xiě)的程序并不難,而調試所發(fā)現的問(wèn)題主要都是一些語(yǔ)法錯誤,這也警惕我做事關(guān)鍵是要細心,關(guān)注每一個(gè)細節,只有這樣才能戰勝困難。另外算法分析失當也是使得程序難于調試的主要原因。這就告誡了我在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中要注意前期工作,還有做事要有計劃!

  數據庫的開(kāi)發(fā)基本上結束了,我最大的感悟就是:做任何事情都要用心,只要我曾經(jīng)努力,必有令人滿(mǎn)意的結果在項目開(kāi)發(fā)的后期,我們還應用excel設計了臺帳的輸入、輸出、分析表的模版,這樣便可在脫機狀態(tài)下讀取用戶(hù)輸入的數據,并實(shí)現用戶(hù)輸入界面與數據庫表、臺帳關(guān)聯(lián)。努力過(guò)我學(xué)到了很多,也驗證了之前所學(xué)的知識,并從實(shí)踐中掌握得更加深刻;了解到學(xué)習是一種樂(lè )趣,善于提出問(wèn)題可快速提高自己的能力。

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