模擬法庭實(shí)習總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的模擬法庭實(shí)習總結，希望能夠幫助到大家。

模擬法庭實(shí)習總結1

　　20xx年5月18日我們在學(xué)校進(jìn)行了大學(xué)以來(lái)的第一次模擬法庭活動(dòng)，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但這卻使我感觸頗深。

　　我們系組織這次模擬法庭的目的主要是讓我們了解法院刑事審判制度。通過(guò)了解并參與刑事訴訟的審理過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習了刑法及刑事訴訟法，對程序問(wèn)題有了更深刻的理解。加深我們對理論知識的記憶，使我們的理論知識能更好的和實(shí)踐相結合。模擬法庭一開(kāi)始就受到我系領(lǐng)導的重視和大力支持，并給參與此次模擬法庭的同學(xué)提供幫助及指導。增強了同學(xué)們的自信心。

　　實(shí)習內容及過(guò)程

　　我們多方查找資料，并找指導老師給這個(gè)案子進(jìn)行分析。最終我們確定了――尋釁滋事一案。因為此案涉及到三個(gè)被告，雖然案件并不復雜，但是涉及到的刑事訴訟程序問(wèn)題還是有些麻煩的，這就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，對案情認定清楚，為了演好這個(gè)案子，我們參與的同學(xué)針對本案涉及到的《刑事訴訟法》知識進(jìn)行深入的探討和研究。

　　在進(jìn)行演練的時(shí)候是比較煩瑣的，這一階段要清楚審理案件的基本程序，這對我們同學(xué)是一個(gè)考驗，因為這對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)是陌生的，但我們并不恢心，我們主動(dòng)上網(wǎng)檢索資料，觀(guān)看了許多關(guān)于法院審理程序的視頻資料。通過(guò)我們的細心觀(guān)察，基本掌握了開(kāi)庭時(shí)的程序，并能夠付諸于行動(dòng)。接下來(lái)是我們天天不斷的排練與討論，盡管這樣是枯燥無(wú)味，但是同學(xué)們都很認真，沒(méi)有說(shuō)一個(gè)累字。我們只想盡自己的最大努力把這次模擬法庭活動(dòng)搞好，自己累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。

　　模擬法庭的第一幕正式搬上了“銀幕”，我們都走進(jìn)了模擬法庭的現場(chǎng)，首先書(shū)記員沉穩的走向書(shū)記員臺，宣布公訴人、辯護人入庭，詢(xún)問(wèn)確認到庭情況，然后宣布法庭紀律，接著(zhù)是審判組法官出庭并宣布庭審開(kāi)始，進(jìn)行法庭調查、法庭辯論等法定程序。 此案事實(shí)較為清楚，被告也積極地交待了自己的罪行，所以整個(gè)審理過(guò)程就較為簡(jiǎn)單和輕松，不過(guò)我們沒(méi)有任何一個(gè)人把它當作是一個(gè)簡(jiǎn)單的案件來(lái)看待，大家都很認真，積極地在盡力地扮演好自己的角色，時(shí)間飛快的流逝，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，最后，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書(shū)，模擬法庭的庭審就此劃上了句號，這時(shí)我才意識到我們不過(guò)是在模擬法庭而已，不過(guò)我真的感受到了作為一個(gè)普通的老百姓，多么渴望有一個(gè)安定團結的社會(huì )大家庭，我從心里發(fā)誓我將來(lái)一定會(huì )作一個(gè)一切為民的好律師，向世人宣導法律知識，讓更多的人了解法律，遵守法律。 我們緩步走出了模擬法庭的庭審現場(chǎng)，同學(xué)們紛紛談?wù)撝?zhù)這次庭審的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　通過(guò)模擬法庭活動(dòng)，使我們對庭審程序更加熟悉，更好地把握，以及對證據的認定和使用，同時(shí)更好的理解和把握法律，把理論運用到實(shí)際當中。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的認識實(shí)習，我認識到距離一名法律工作者的差距。

　　一周的認識實(shí)習使我發(fā)現自己的不足之處，作為一名法學(xué)學(xué)生單單學(xué)習書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。單單學(xué)習理論知識是紙上談兵。這次認識實(shí)習給我們一次認識自己所學(xué)知識在實(shí)際當中運用的情況。進(jìn)一步了解未來(lái)的工作方向，認識到自己的不足之處，找到差距所在，通過(guò)認識實(shí)習，發(fā)現理論知識應當聯(lián)系實(shí)際，并將知識運用到實(shí)際當中去，只有這樣才能實(shí)現自己的理想，因為作為一名合格的法律工作者應當將其所學(xué)充分合理的運用到實(shí)際工作當中去，沒(méi)有良好的理論基礎是不行的，同時(shí)沒(méi)有良好的實(shí)際經(jīng)驗更是不行的。

　　所以，只有把握好現在的學(xué)習時(shí)間，努力學(xué)習理論知識，不斷鍛煉自己各方面的實(shí)際能力，只有這樣才能更好的適應以后的工作；學(xué)習法律知識是一個(gè)需要自己不斷學(xué)習，不斷提高的過(guò)程，是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)習生涯。

　　學(xué)習法律需要不斷提高自己個(gè)方面的能力不僅僅是法律知識，往往在實(shí)際工作當中，其他能力的要求也是很關(guān)鍵的，只有各方面的能力提高，才能更好地運用法律，來(lái)維護當事人的合法權利。學(xué)習法律應當不斷提高自己不斷完善自己的理論知識，適應法律的要求，不斷提高，不斷學(xué)習相關(guān)的法律知識，相關(guān)的司法解釋?zhuān)�了解其中的含義，深刻地了解法律要求的內涵，不斷提高自己個(gè)方面的能力，找到每一個(gè)案件背后的各項證據的實(shí)際要求，不斷提高自己的法律相關(guān)科目的了解，不斷深入地來(lái)了解各項證據的要求，提高自己的法律素養，要想做好一名合格的法律工作者。

　　不但要有扎實(shí)的理論基礎，良好的法律實(shí)際經(jīng)驗，而且，更重要的是要有良好的道德品德，良好的道德品德是法律工作者的必備的要求。只有擁有良好的道德品質(zhì)，良好的人格作為保證，才能更好的應用法律，真正的做到為民服務(wù)，維護其合法的權利。我也發(fā)現很多不足之處，覺(jué)得自己的法律理論知識儲備有限，對知識的理解和把握還不夠深刻，知識基本停留在表面，不能很好的應用到實(shí)際案件當中去，需要不斷的提高自己的法律素養。學(xué)習法律的相關(guān)知識，加強對法條的理解和掌握，不斷聯(lián)系實(shí)際，加強學(xué)習與應用，更好的適應法律專(zhuān)業(yè)學(xué)習的要求。

模擬法庭實(shí)習總結2

　　通過(guò)這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問(wèn)題，這些暴露出來(lái)的問(wèn)題是我在在以后的學(xué)習中需要不斷加強和改進(jìn)的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強法律理論知識完善法學(xué)理論體系。在模擬法庭中，我體會(huì )到了自己法學(xué)理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的'整體的理性思考，在以后的學(xué)習中要完善自身的法律體系，培養理性思維能力，提高用法律知識解決問(wèn)題的能力。同時(shí)也要加強語(yǔ)言表達能力，提高邏輯思維的嚴密性，增強法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律能力。

　　并且對法院審判活動(dòng)有較為直觀(guān)的了解、強化我們所學(xué)知識，并且還增強了我們的團隊精神。整個(gè)活動(dòng)重提問(wèn)、重交流、重討論。而這正是我們將來(lái)工作中不可缺少的素質(zhì)，活動(dòng)中每個(gè)同學(xué)都有自己的定位，切實(shí)做好了自己的任務(wù)，使我們懂得了團隊合作的重要性。

　　通過(guò)這次模擬法庭的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅將課本上所學(xué)的知識運用到庭審中，還進(jìn)一步加深對課本上的知識理解，鍛煉了語(yǔ)言運用能力、表達能力，使原本復雜抽象的課本內容變得生動(dòng)有趣，使我們對法律又有了更進(jìn)一步的了解和體悟。提高了法律素養，對今后的學(xué)習有很大的幫助作用。

模擬法庭實(shí)習總結3

　　20xx年6月11~15日，我們10級法學(xué)班全體同學(xué)在孫老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了長(cháng)達五天的模擬法庭實(shí)習。通過(guò)此次實(shí)習，我受益良多，現就這五天的實(shí)習，發(fā)表以下感想。

　　實(shí)習的第一天，主要進(jìn)行了模擬法庭的相關(guān)理論知識的學(xué)習，以及案例的商選。模擬法庭的相關(guān)知識主要有：模擬法庭的目的，模擬法庭的組成，案件審理的基本要求，庭審前的準備工作，庭審程序。進(jìn)行了一天的理論知識的學(xué)習之后，我對模擬法庭的相關(guān)知識有了較為清楚地了解，之后，在孫老師的帶領(lǐng)下，觀(guān)看了由兄弟院校的同學(xué)表演的模擬法庭視頻，并以三個(gè)經(jīng)典案件為例，討論并深入分析了相關(guān)案情，為接下來(lái)的模擬法庭作準備打下扎實(shí)的基礎，盡量減少不必要的法律基礎知識錯誤。接下來(lái)的兩天就是為模擬法庭的表演做準備。首先，我組以此為素材，在各成員的討論下，撰寫(xiě)了劇本，確定了角色，之后，我組成員在教學(xué)樓集合，各自熟悉所擔任的角色，熟記臺詞。實(shí)習的最后一天，兩組成員分別就各自的案例進(jìn)行了模擬審判。模擬審判中，我組為了使模擬審判的效果愈佳，特借來(lái)了“法縋”“手銬”“水果刀”等相關(guān)道具，得到了老師的好評，但其中也有許多不足，比如說(shuō)：服裝不是很到位，在進(jìn)行模擬審判時(shí)，遺漏了最為關(guān)鍵的一項，即審判長(cháng)要求證人在證人證言上簽字，方可產(chǎn)生法律效力。這是作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生所不能犯的低級錯誤，不過(guò)也讓我認識到了做事應嚴謹。在模擬法庭實(shí)習的過(guò)程中，雖然有許多不足，但是通過(guò)此次模擬審判，讓我們受益良多。模擬法庭是在課堂教學(xué)基礎上開(kāi)展的實(shí)踐性教學(xué)，提高了我們運用所學(xué)的法律知識分析、解決實(shí)際法律問(wèn)題的能力培養我們的實(shí)際操作能力，進(jìn)一步培養和提高我們的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，為畢業(yè)后從事法律事務(wù)工作打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們對法院審判活動(dòng)有更直觀(guān)更深刻的了解，通過(guò)對真實(shí)案例的演繹，使平時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識得到了運用，從而加深了對課本知識的理解。大家對本次模擬還是付出了許多精力，查找了許多資料，也在事前向雙方了解了一些情況，與合議庭進(jìn)行討論，積極準備正式開(kāi)庭。正式開(kāi)庭中，很多發(fā)言還是照著(zhù)稿子念的，有些不足，以后可待改進(jìn)。

　　同學(xué)的庭審表現，我覺(jué)得都挺好的，當然肯定有一些失誤，但這是成長(cháng)中所不可避免的，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得如何更好的前進(jìn)。所以我認為這次模擬法庭活動(dòng)整體表現很好，各位同學(xué)為此也準備了很多，也的確能夠學(xué)到很多知識。如果以后有機會(huì )，或者下一屆診所課堂，建議可以在正式庭審時(shí)各相關(guān)人員著(zhù)正式服裝，更為逼真，而且配備全程錄像設備，供大家學(xué)習討論，也作為診所課堂最后留念之載體。

模擬法庭實(shí)習總結4

　　一周的實(shí)習匆匆結束了,回味起來(lái)真有種意猶未盡的感覺(jué).

　　我們這次實(shí)習是校內實(shí)習,實(shí)習的地點(diǎn)是模擬法庭.在這一周的時(shí)間里,我們打破以往老師為主的慣例.而是以我們學(xué)生為中心,圍繞我們所掌握的知識展開(kāi)一系列的活動(dòng)!我們先是觀(guān)看了一些法律知識競賽和案例審判.同過(guò)觀(guān)看我們把看到的和自己學(xué)到的知識理論聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行總結和對比!看看自己在什么地方有誤區,看看自己的理解和實(shí)際的意義差多少差在什么地方.在這之后我們又以分組的方式進(jìn)行了法律知識競賽,同學(xué)們都很積極的去準備,參與,比賽結果誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸都不重要!重要的是大家都參與進(jìn)來(lái),都有所鍛煉,都有所收益!還增進(jìn)了彼此的友誼和團隊合作精神.

　　從自己介入法學(xué)這一專(zhuān)業(yè)以來(lái),朋友們都說(shuō)這一專(zhuān)業(yè)想學(xué)好很困難.其實(shí)，我認為，這是對法學(xué)的誤解。那種死記硬背法條的學(xué)習，充其量稱(chēng)之為“學(xué)習法律”而不是“學(xué)習法學(xué)”。這是最笨的一種“法”的學(xué)習方法。法條，作為制定法，不可避免的受立法者的思想的影響。在現階段，我國的法律還處在一定的不穩定階段，法律的修改乃至廢止都是常有的事。先不論是否有能力把紛繁復雜的法律條文全部背下，就算今天背下了，明天他又改了。這顯然是最不經(jīng)濟、最不科學(xué)的學(xué)習方法。這種學(xué)習方法不可能帶領(lǐng)學(xué)習者進(jìn)入法學(xué)殿堂。

　　與之相反的，是學(xué)習法學(xué)的理論觀(guān)點(diǎn)、邏輯思想、理念和精神。這里的所謂“學(xué)習”指的是思考、理解、探索，而不是傳統的老師對學(xué)生的填鴨試的灌輸。

　　如何思考?如何理解?如何探索?我的方法就是“我認為”。

　　所謂“我認為”就是在遇到問(wèn)題時(shí)，甚至是在一開(kāi)始學(xué)習一個(gè)知識點(diǎn)之前，可以不要接觸該知識點(diǎn)的有關(guān)法律條文。而是運用自己已經(jīng)掌握的知識、依照自己的良心、自己的善惡觀(guān)，哪怕是評介最基本的“欠債還錢(qián)”“殺人償命”的最樸素的法律意識來(lái)做出自己的判斷。

　　在形成自己的觀(guān)點(diǎn)后，再去對照有關(guān)法條、教科書(shū)。如果一致，ok，說(shuō)明這個(gè)知識點(diǎn)很簡(jiǎn)單，憑借自己已由的知識完全可以推斷出來(lái)。該法條的立法者也不過(guò)是在重復你剛才的思維，這樣的立法你也能完成。不必再去刻意記憶。

　　法學(xué)是一門(mén)理論性和實(shí)際行均要求很強的學(xué)科.在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)，要能夠帶到生活中。將理論聯(lián)系實(shí)際總結出一套屬于自己但又不違背法學(xué)原則的道理 .對于理論知識的掌握就不用說(shuō)了吧。熟練背記應該掌握的書(shū)面知識，并能聯(lián)合抽象性與其他分類(lèi)知識適當嫁接。有了牢固的理論體系，就要實(shí)現第二次飛躍，把理論帶到實(shí)習中。

　　一個(gè)星期的實(shí)習經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去了，現在想起來(lái)當事的情景還是歷歷在目，既有老師的循循善誘，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：這一個(gè)星期沒(méi)有白白的流失，我學(xué)到很多，也收獲很多，雖然有的時(shí)候感覺(jué)很累，但是很幸福，正所謂沒(méi)有人能隨隨便便成功。不管結果如何，我經(jīng)過(guò)了就無(wú)悔!好多話(huà)要說(shuō)，好多東西想寫(xiě)，可是千言萬(wàn)語(yǔ)不過(guò)是那句話(huà)，實(shí)習真的是對我的一次鍛煉，也讓我更堅定了學(xué)好法律的決心。最后謝謝老師給我們一次實(shí)習的機會(huì )，讓我們在實(shí)習中漸漸的成長(cháng)!

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