個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結1
20xx年xx月xx號，我們電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的31名同學(xué)到達x電子有限公司，坐在車(chē)上的時(shí)候自己很迷茫，不知道這次去那邊實(shí)習我會(huì )怎么樣，能不能承受那邊的工作量，能不能適應那邊的環(huán)境，能不能做到很好……這一切都是個(gè)未知數。帶著(zhù)一顆忐忑的心來(lái)到了x電子有限公司。
到了x后我們被安排進(jìn)了一所學(xué)校宿舍中，所有的一切都是那么的陌生。記得當時(shí)我們都是由x員工領(lǐng)著(zhù)，在x市買(mǎi)好自己需要的生活用品。緊接著(zhù)第二天我們開(kāi)始培訓，講一些關(guān)于工作時(shí)候注意的細節，可是過(guò)后自己還是忘記了，不知道上面的人說(shuō)的是上面，只知道我們那個(gè)一天就這樣慢慢的沒(méi)有了。培訓結束，我們各自被自己的線(xiàn)長(cháng)帶到不同的線(xiàn)，做著(zhù)不同的工作。
我被安排在x線(xiàn)，我們這條線(xiàn)做的是整機的，都是流水線(xiàn)。我們只是簡(jiǎn)單的打螺絲，站在自己的崗位的時(shí)候不準說(shuō)話(huà)，不準到處跑動(dòng)，跟著(zhù)自己的師傅學(xué)習如何去打螺絲，并且還要打的快。每天都是20x多臺電視機，基本上不是加班就做到六七點(diǎn)。開(kāi)始去的時(shí)候自己真的受不了，我們都是沒(méi)有習慣那種工作環(huán)境，每天站個(gè)十幾個(gè)小時(shí)。開(kāi)始的時(shí)候自己的腿真的是受不了了，手臂酸點(diǎn)都是沒(méi)事的，但是走路的時(shí)候自己的腿真的是不聽(tīng)自己的話(huà)。那邊的伙食我們也是吃不慣，所有的一切我們都是不習慣，我們開(kāi)始商量如何逃避，想著(zhù)如何逃離那個(gè)破地方�？墒亲罱K我們的計劃還是失敗了，每個(gè)人有自己的想法，每個(gè)人有自己的工作，有的輕松，有的累點(diǎn)，所有導致我們這次的計劃破產(chǎn)了。
實(shí)習的這兩個(gè)月不到的時(shí)間里，雖然很累，但自己真的學(xué)會(huì )很多。帶隊老師以及線(xiàn)長(cháng)、師傅他們等，都是讓我學(xué)會(huì )很多事情，讓我成熟很多。在那邊的感觸就是自己的事情自己要做好，只有你做好了別人才不會(huì )抓到你的把柄說(shuō)你什么的。剛開(kāi)始我打螺絲還是不快的，我師傅每次都是幫我打，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我感覺(jué)叫我師傅幫我，我都是不好意思了，每次我們那邊堵機子的時(shí)候線(xiàn)長(cháng)就會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)我們，那時(shí)候自己心里感觸很多，也是那時(shí)候我才知道我也是可以做到很好。那時(shí)候起我每天都是盡量的完成自己的任務(wù)，我師傅每次夸我做的不錯的，那時(shí)候自己心里很開(kāi)心，一種被認同的感覺(jué)，那種感覺(jué)真的很好。
時(shí)間如流水般，當我們要結束實(shí)習的時(shí)候我們進(jìn)入了x售前維修中心，在那里剛去的時(shí)候。我們的主管就告訴我們，你們以前在線(xiàn)上的時(shí)候就相當于一個(gè)機器，重復做著(zhù)同樣的事情，同樣的動(dòng)作，進(jìn)入售前后你們就知道這和你們線(xiàn)上的工作是不一樣的。進(jìn)入售前我很慶幸自己遇到了一個(gè)好師傅，他教會(huì )我怎么去組裝一個(gè)電視機，怎么去處理一些簡(jiǎn)單的狀況。在那邊幾天的時(shí)間中，我學(xué)會(huì )了組裝一臺電視機，學(xué)會(huì )了怎么去查詢(xún)電視機一些問(wèn)題，電視機上面的一些器件的作用以及工作原理，真的慶幸自己當初沒(méi)有離開(kāi)康佳，不然我也不會(huì )有現在的知識。
以后可能再也不會(huì )去那邊了，工作的事情也是解決好了，在x實(shí)習的這段時(shí)間，我知道自己在以后的工作中怎么樣去做的更好，走的更遠。堅持現在是我的信念，即使自己失敗了那又怎么樣。青春那么痛，可是我們還是一如反顧。也沒(méi)有必要自卑自傲，我現在的心態(tài)很好，狀態(tài)也是很好。我想自己以后會(huì )走的很好，堅持自己的選擇，盡自己的努力去做好自己的事情，這段時(shí)間給我最深的感觸。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結2
轉眼間五周的實(shí)習就結束了，此次我所實(shí)習的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設計指導老師葛新光老師的安排，到29#樓實(shí)習，此工地是由柳州建筑集團公司承建的。在這工地實(shí)習讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識全面的融會(huì )于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課理論知識是必須的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習也應該是更為重要和必須的，更是科學(xué)的，為此，我們都很認真的對待這次畢業(yè)實(shí)習，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對于這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)更加深刻的理性認識，為今后專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習和工作奠定堅實(shí)的基礎。
這里的師傅人都很好，我們有問(wèn)題，他們都會(huì )耐心的給我們講解，每天去施工現場(chǎng)手把手都教導我們，并給我們講現場(chǎng)施工注意安全的事項。開(kāi)始我們都覺(jué)得好新鮮，初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對待自己的所見(jiàn)所聞。這里剛開(kāi)始施工，從看建施圖到到基礎鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見(jiàn)所聞?dòng)浀饺罩纠铩?/p>
在這里每天都期待看見(jiàn)新鮮的事物，以滿(mǎn)足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì )看圖紙，但我們在學(xué)校時(shí)幾乎沒(méi)接觸過(guò)真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問(wèn)題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了很多經(jīng)驗知識。
首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎和安裝。塔吊的位置是根據本樓房的結構外型，和考慮塔吊的拆除，位置要和施工現場(chǎng)平面布置圖基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采用現場(chǎng)綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報監理驗收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必須預埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序為：固定塔吊基礎→安裝塔吊標準節至20M→吊裝塔帽轉臺和駕駛室→塔吊平衡臂卷?yè)P機，備電箱→先吊一塊配重塊→吊裝起重臂記撐架系統→吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統→檢查整機的機械部件，結構連接部件，電氣部件等→調整好各安全保護裝置→進(jìn)行試車(chē)。
在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設計應該包括編制說(shuō)明、工程概況、施工組織、現場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計劃、工期保證措施、勞動(dòng)力安排、機械設備配備和文明施工措施等內容。
作為管理人員不僅要會(huì )編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進(jìn)行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據。在資料室那些學(xué)姐的一些話(huà)讓我深記在心里，要作為一名資料員必須具備，業(yè)外必須了解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度;內業(yè)必須熟練掌握建設工程施工質(zhì)量驗收統一標準和各有關(guān)專(zhuān)業(yè)工程施工驗收規范，要善于收集和積累各種載體的資料“空白表”，日積月累地充實(shí)收集，編輯和整理資料的能力。
其次對混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。作業(yè)準備：
澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封二。
混凝土的澆筑和養護
混凝土澆筑是從攪拌廠(chǎng)直接運送過(guò)來(lái)的，再澆筑。然后要注意的是混凝土的早期養護，其目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。
從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結3
實(shí)習對于我們體育教育專(zhuān)業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)，是一門(mén)必修課，也是我們將來(lái)踏上社會(huì )的一個(gè)轉折點(diǎn)，是必須要經(jīng)歷的。在這段實(shí)習期間，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會(huì )到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì )很多東西。這段充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的實(shí)習生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富�，F對這段實(shí)習生活的感想以及收獲總結如下：
生活篇
晚餐時(shí)間到了，我們一行人來(lái)到飯堂，我們被安排在一張大圓桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節方面，我覺(jué)得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來(lái)到了順德這個(gè)美食天堂就一定離不開(kāi)吃，在實(shí)習的第一個(gè)星期六、日，我們幾個(gè)隊員一起去品嘗了大良著(zhù)名的特產(chǎn)，然后去逛街，對附近的環(huán)境做了“摸底”調查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來(lái)了兩個(gè)禮拜后，她非常熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個(gè)人都很開(kāi)心。以后的每個(gè)星期六、日，我們的隊員或多或小都會(huì )出去走走，輕松一下。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，記載著(zhù)我們實(shí)習隊員的生活照片就越來(lái)越多了。我們實(shí)習隊員從一開(kāi)始的陌生到逐漸的認識，再到現在深厚的感情，這一切一切永遠都會(huì )藏進(jìn)我記憶的深處!
教學(xué)工作篇
作為一名體育教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前我做了比較充分的準備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，就需要慢慢的摸索與積累。實(shí)習的第第二天，我希望聽(tīng)聽(tīng)指導老師的課。出乎意料的是，指導老師讓我直接就開(kāi)始上課。我當時(shí)在想，這是指導老師在考驗我嗎?對于聽(tīng)課，我是想先認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意指導老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是，指導老師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧?。
過(guò)了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了，學(xué)生們也很喜歡上我的課，也 許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因，我們彼此配合得很默契。指導老師也很滿(mǎn)意，還跟在后面當起了學(xué)生。那時(shí)候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案會(huì )出現大的錯誤，害怕自己會(huì )怯場(chǎng)。事實(shí)證明，我真的能應付過(guò)來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間，我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對于寫(xiě)教案，我現在已經(jīng)能夠隨心所欲了，已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實(shí)習能夠教授自己的專(zhuān)業(yè)，那是很幸運的了，要知道，很多同學(xué)出去實(shí)習并不是教授自己的專(zhuān)業(yè)，因此對實(shí)習有一定的阻礙，所以我很幸運。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué)，上課是按年級來(lái)上的，每個(gè)星期我需要交兩份教案給指導老師，日子就是在這樣的寫(xiě)教案、上交教案的過(guò)程中度過(guò)的。
在教育實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到作為一名老師的辛苦，更感覺(jué)到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過(guò)我的充足準備與不斷改進(jìn)，以及指導老師的悉心指導，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應手了。在實(shí)習的中后期，公開(kāi)課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開(kāi)課的，但公開(kāi)課是檢驗一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開(kāi)課，每天都會(huì )忙個(gè)不停，還經(jīng)常向指導老師請教，在備課當中我深深地會(huì )到上好一個(gè)好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開(kāi)課的時(shí)候，實(shí)習學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽(tīng)課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價(jià)。雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動(dòng)隊訓練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導老師。
在實(shí)習過(guò)程中，我認真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )的秩序冊編排工作，校運會(huì )的鮮花隊排練，順德區運動(dòng)會(huì )鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都積極主動(dòng)做好!
班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時(shí)認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這段時(shí)間的班主任實(shí)習中，我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活以及思想情感，而且也應該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結4
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，是自我所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與時(shí)間相結合。另一方面，實(shí)踐卡能夠為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中時(shí)間。并且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同是，也有了更多的挑戰。對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自我，才能在競爭中突出自我，表現自我。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感激什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養成了一個(gè)習慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自我手中，在實(shí)習旗艦，我會(huì )主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì )幾級的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習中，他們會(huì )教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，使我覺(jué)得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì )的距離：在學(xué)校，僅有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，，移提高自我的潛力。記得教師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續著(zhù)學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶(hù)，同事，上司等等，關(guān)系復雜。得去應對從未應對過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線(xiàn)任務(wù)，有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但總算是社會(huì )的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。
作為一個(gè)新世紀的大學(xué)生，就應懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一份子了。要與社會(huì )交流。為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自我成為一名合格，對社會(huì )有用的人才，多接觸社會(huì )是很有必要的。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現自我明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結5
步入社會(huì )前的假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習轉眼已然過(guò)了一個(gè)月，這一個(gè)月里，通過(guò)每天的工作學(xué)習，讓我重新認識這個(gè)我既了解而又陌生的社會(huì )，在原有的了解基礎上，進(jìn)一步對所學(xué)專(zhuān)業(yè)及將來(lái)可能從事工作的了解，比如現實(shí)社會(huì )實(shí)踐的工作流程，工作內容以及相關(guān)工作的性質(zhì)等。
此次的實(shí)習單位是×××，成立于20xx年x月，是中共×××的派出機構;同時(shí)還設立了×××，是中國共產(chǎn)黨的一個(gè)職能組織。
主要領(lǐng)導、組織、管轄城區區委機關(guān)、人大機關(guān)、政府機關(guān)、政協(xié)機關(guān)、政法機關(guān)、直屬事業(yè)單位的黨的相關(guān)組織工作;提出機關(guān)黨的建設的規劃;指導機關(guān)基層黨組織搞好黨的思想、組織、作風(fēng)建設;做好對黨員的思想政治理論教育和實(shí)踐管理工作。
在新的學(xué)習工作環(huán)境中，我通過(guò)自身的努力，積極主動(dòng)，善于思考，樂(lè )于融洽，從最基本的小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累新的社會(huì )工作實(shí)踐經(jīng)驗。
因而能夠很好地與辦公室的前輩領(lǐng)導們友好相處，而又嚴厲督導。
通過(guò)努力，創(chuàng )造了一個(gè)比較隨和的辦公室工作氛圍，每天都是在歡聲笑語(yǔ)的和諧氛圍中有條不序展開(kāi)各項工作，并在指導老師的引領(lǐng)指導下，取得每一天的進(jìn)步。
(為了創(chuàng )造和諧隨和的辦公室工作環(huán)境，我每天總是第一個(gè)趕到辦公室，打開(kāi)窗戶(hù)，把辦公室的衛生工作搞好，使大家每天都能擁有一個(gè)干凈清新的辦公環(huán)境;隨后整理好當天需要的相關(guān)文件放在書(shū)記、分管領(lǐng)導副書(shū)記的辦公桌上，提醒當天需要解決的事項;打來(lái)自來(lái)水燒開(kāi)，以方便大家趕到辦公室的時(shí)候就可以泡上一杯熱茶怡神，開(kāi)展新的一天工作。)
直屬機關(guān)工委的工作是具有階段性黨務(wù)工作，是比較宏觀(guān)，比較抽象性的，因而忙的時(shí)候特別忙，閑時(shí)又彰顯特別的閑。
為了在實(shí)習中每天都有進(jìn)步，我在努力做好基本工作的前提下，通過(guò)與領(lǐng)導的談話(huà)(更多時(shí)候采取請教的詢(xún)問(wèn)形式)來(lái)了解、熟知直屬機關(guān)的相關(guān)黨務(wù)工作。
因為自己的勤快，領(lǐng)導隨叫隨到，而且在獨立完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)之后能夠及時(shí)匯報情況，寫(xiě)總結，存檔，因為工作做得有條不序，且工作解決處理的過(guò)程中不懂或不明白就問(wèn)的方式得到了辦公室領(lǐng)導的認可，在我的協(xié)助下，機關(guān)工委的各項工作能更有效、有序、有理地展開(kāi)，而我的工作也得到了辦公室全體領(lǐng)導前輩的一致認可與肯定。
通過(guò)這一個(gè)月的再次社會(huì )實(shí)習，當今社會(huì )迅速發(fā)展的同時(shí)，伴隨著(zhù)更加強大的社會(huì )競爭。
只有在已有知識的基礎上，不斷充實(shí)更新自己的知識，提高自己的各方面能力，才有可能在這個(gè)社會(huì )有所樹(shù)業(yè)。
樹(shù)立一份積極的心態(tài)，真誠熱情，踏實(shí)肯干，就算是吃虧也要做好今天的事情。
(有可能今天的吃虧，就是明天的成功的機遇;學(xué)會(huì )到每一個(gè)新環(huán)境多吃虧，少享受，多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)少喊口號)以積極的心態(tài)，認真工作，善于思考，舉一反三，學(xué)會(huì )注重把學(xué)校所學(xué)的課本、實(shí)踐知識靈活地應用到具體的工作中，保質(zhì)按量完成領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)。
學(xué)會(huì )吃苦耐勞，培養強烈的個(gè)人責任感和集體榮譽(yù)心，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，謙虛好學(xué)，虛心向單位的領(lǐng)導前輩請教，尋求最好的解決問(wèn)題的途徑、方式。
善于思考，樂(lè )于歸納總結，在已有知識和現實(shí)存在的環(huán)境中，還需要樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng )新拼搏精神，以最快、最進(jìn)取的態(tài)度接受新事物，新知識,不斷擴大自身的涉獵面,在充實(shí)自己的同時(shí),學(xué)以致用,更好地運用于現實(shí)不斷變化發(fā)展的社會(huì )工作實(shí)踐。
一個(gè)人的處事方式、為人原則，是否勤快的辦事能力，永遠是立足社會(huì )，站穩腳跟的關(guān)鍵。
無(wú)論你的過(guò)去多么輝煌，無(wú)論你此刻靠山多么雄厚，進(jìn)入新的學(xué)習工作環(huán)境，保持一顆好學(xué)向上的心，一份勤快的態(tài)度，從大家都不愿意做的小事做起，通過(guò)細微的小事，新環(huán)境中的人們會(huì )看到你勤快的背影，會(huì )記住那個(gè)肯吃虧背后的善意笑容，會(huì )更加愿意接近你，親近你;在你不懂或者不清楚、不明白的時(shí)候會(huì )非常樂(lè )意地告訴你，指導你怎么去做，怎樣去做，需要注意些怎么等。
在不斷的被別人告知如何如何的背后，多次的經(jīng)歷磨煉累積了你自己的個(gè)人經(jīng)驗，很快你就會(huì )掌握那些其實(shí)簡(jiǎn)單卻不為所有人所知的潛規則，快途徑。
那可都是先輩們可能多年甚至一輩子才打拼出來(lái)的點(diǎn)滴經(jīng)驗，卻被你在不知不覺(jué)中了解、掌握。
畢竟沒(méi)有能力，先輩們不可能做到如今他(她)的那個(gè)位臵，只是今天的他(她)不再是當年輝煌的人。
誠實(shí)，一種精神上的力量;一種樸素的信仰。
這就是強調不論是走出社會(huì )還是繼續留校深造，為人處世都要以誠信為本，真誠、熱心得對待每一個(gè)朋友，與每一位同事交往。
只有先成人，才能成為更好的社會(huì )有用的可造之材。
社會(huì )就好比是一個(gè)大的森林，剛走出或者即將走出校園的大學(xué)生就好比那森林中小樹(shù)芽，樹(shù)芽的周邊不是參天大樹(shù)就是雜枝灌木，不是叢生雜草就是已成材的樹(shù)木，樹(shù)芽除了土壤中僅有的養分，幾乎所有的陽(yáng)光、空氣和水分都被那些個(gè)參天大樹(shù)或者雜枝灌木，叢生雜草給遮擋掩蓋，沒(méi)有絲毫舒適的生存可能。
但是，就算是參天大樹(shù)，也會(huì )有無(wú)法完全遮光的縫隙，小樹(shù)芽只有抓住這個(gè)細小的縫隙，緊緊把握努力拼搏，才可以成長(cháng)為今天的森林參天大樹(shù)。
今天，我們僅有的就是校園中的所學(xué)和課外的社會(huì )實(shí)踐，我們就是好比那些個(gè)小樹(shù)芽，只有堅強努力，拼搏進(jìn)取，才可以走出屬于我們自己的一片陽(yáng)光地帶。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，再次回顧這一個(gè)月實(shí)習的點(diǎn)滴，這就是給我最為深刻的感受。
在每一天中，都會(huì )或多或少地有自己的收獲，而這每一點(diǎn)的收獲都在自己的感悟中得到深化，逐步上升為自己獲取的理性認識。
終于明白，實(shí)習要求的其實(shí)并非一個(gè)多么完美的結局，而是在那份工作實(shí)踐的過(guò)程所獲得的感悟與理性收獲。
原來(lái)“追求過(guò)程美”不再僅僅是文學(xué)的藝術(shù)追求，更是獲知世界，掌握未知的最佳途徑和方法。
“艱難困苦，玉汝于成”，越是條件艱苦，困難較多，越能磨煉人的意志，越能培養吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風(fēng)，這對于樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮譽(yù)感，都大有裨益。
感想于實(shí)習每一天，感悟生活點(diǎn)滴瞬間，把握當下，掌握各方面的技能，待人處事，責任心(對自己同時(shí)也對別人負責，因為只有對自己負責才可以對別人更好地負責)洞察力都蘊藏于每一天的實(shí)習生活。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結6
時(shí)間過(guò)得真快，我的律師實(shí)習也快結束了。我真的靜下心來(lái)，回顧過(guò)去的一年，感觸良多，收獲良多。這一年，在指導律師和其他律所同事的幫助下，我長(cháng)大了，基本完成了從普通公民到法律從業(yè)者的轉變。通過(guò)這一年的學(xué)習，我對法律的信念逐漸加深，這不僅讓我為自己是一名法律工作者而自豪，也堅定了我走這條路的決心，對未來(lái)的職業(yè)充滿(mǎn)了期待和向往。
在這一年的實(shí)習期間，我接觸的案件基本都是訴訟案件，所以收獲最多的是訴訟技巧和經(jīng)驗。對于我這樣的新人來(lái)說(shuō)，實(shí)習初期，指導律師不敢讓我過(guò)多的參與案件的過(guò)程，而是讓我不斷的觀(guān)察他案件的開(kāi)庭情況，培養我的法律思維和觸覺(jué)。過(guò)了一個(gè)多月左右，開(kāi)始有機會(huì )獨立幫助指導律師辦案。我覺(jué)得我的第一次庭審等得太久了，所以從接到法院傳票的那天起，我就做好了周密的準備，不斷在腦子里想象著(zhù)法院法官可能會(huì )問(wèn)的問(wèn)題，我會(huì )給出什么樣的答案讓證據看起來(lái)滴水不漏。為了防止第一次在法庭上的恐慌，我用紅筆把證據的每一個(gè)小細節都標了出來(lái)，一遍又一遍地把法庭需要的材料按順序準備好，這樣我就可以把這些順序記在心里，這樣在法官或律師需要證據的.任何原件或復印件時(shí)，我就不會(huì )感到困惑。即使有如此精心的準備，在一審的那天，當我作為代理人坐在法庭上時(shí)，我還是忍不住讓自己緊張和慌張。即使只是簡(jiǎn)單的宣讀了自己的書(shū)面證據，我也明顯感覺(jué)到了自己的聲音在顫抖，更何況我還能在法庭上清晰的回應對方律師拋出的問(wèn)題。當時(shí)腦子里幾乎一片空白。走出法庭后，指導律師總結了我出庭的情況。雖然指導律師也看到了我打官司時(shí)的尷尬，但他還是鼓勵我，也淡淡地談到了我打官司時(shí)總結自己的不足，但我知道，他是在給我提升自己的勇氣。在以后的案件承辦中，指導律師還是給了我足夠的信任，也正是在這個(gè)經(jīng)歷和打磨的過(guò)程中，我慢慢學(xué)會(huì )了用專(zhuān)業(yè)的眼光去分析我接觸到的案件，在法庭上的思維也清晰了很多，敏捷了很多，在法庭上的發(fā)言也逐漸變得大膽自信，但我知道在法庭上輕松應對各種突發(fā)問(wèn)題還是有一定距離的。庭審是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，不僅需要深厚的法律基礎、淵博的社會(huì )知識和雄辯的口才，還需要一定的理解力和情商。當好執業(yè)律師不容易。我剛打開(kāi)前幾頁(yè)。
在外行人眼里，律師是一個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)，律師永遠背負著(zhù)精英的光環(huán)。在律所實(shí)習初期，不敢把自己和律師這個(gè)名詞聯(lián)系在一起。連“實(shí)習律師”這個(gè)頭銜都讓我覺(jué)得害怕自己的無(wú)知和愚蠢不能稱(chēng)之為無(wú)知和愚蠢。所以有朋友問(wèn)我職業(yè)是什么，我只是含糊的告訴我在律所工作，不敢告訴朋友我是實(shí)習律師，怕破壞律師在他們眼中的形象。我覺(jué)得當時(shí)的不自信真的來(lái)自于我的知識和經(jīng)驗的不足。律師真的是一個(gè)需要不斷學(xué)習的職業(yè)。大量層出不窮的法律法規要求我們的法律知識不斷更新。當事人需要解決的問(wèn)題涉及到社會(huì )的不同領(lǐng)域。作為律師，他們需要在有限的時(shí)間內回答和解決當事人提出的問(wèn)題。當初有客戶(hù)來(lái)咨詢(xún)指導律師，我問(wèn)自己客戶(hù)的問(wèn)題。如果客戶(hù)問(wèn)我的答案是什么，我往往答不出來(lái)。為了避免“用書(shū)少恨”的狀態(tài)，我去圖書(shū)館借閱不同領(lǐng)域的法律書(shū)籍，從勞動(dòng)案件、工傷案件、交通事故案件、企業(yè)法律實(shí)務(wù)……我一一仔細研究，并結合實(shí)踐中遇到的案例加以應用。隨著(zhù)我接觸的案件越來(lái)越多，我慢慢學(xué)會(huì )了如何運用學(xué)到的法律原則來(lái)回答客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)。當朋友或陌生人打電話(huà)問(wèn)我法律問(wèn)題時(shí)，我不再像以前那樣害怕別人問(wèn)我無(wú)語(yǔ)時(shí)的尷尬場(chǎng)面。即使在做面對面的法律咨詢(xún)時(shí)，我有時(shí)也能理直氣壯、有條不紊地幫助當事人分析案情、解決問(wèn)題。面對低學(xué)歷的客戶(hù)，我很坦然。但有時(shí)候面對學(xué)歷較高的當事人，當事人問(wèn)的問(wèn)題比較難的時(shí)候，冷靜有時(shí)候是裝出來(lái)的。這方面要不斷加強學(xué)習，同時(shí)也要努力爭取別人的認可。
在律師執業(yè)過(guò)程中，最關(guān)鍵的問(wèn)題是案件的源頭。如何接案，對于實(shí)習期滿(mǎn)后將獨立實(shí)習的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)現實(shí)而又頭疼的問(wèn)題。在一年多的實(shí)習期間，我只為指導律師接了兩個(gè)小案子，都是同學(xué)介紹的。實(shí)習期間沒(méi)有學(xué)會(huì )如何“自我營(yíng)銷(xiāo)”。有時(shí)候擔心地毯營(yíng)銷(xiāo)會(huì )不會(huì )像保險行業(yè)、二手房銷(xiāo)售行業(yè)一樣，褻瀆法律，降低法律從業(yè)者的地位。我把這種困惑傳達給指導律師。為了解決這個(gè)困惑，指導律師也改變了我對營(yíng)銷(xiāo)手段的看法。我們現在是市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，律師行業(yè)也是一種服務(wù)業(yè)，要走向市場(chǎng)。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結7
今年的暑假，我像往年一樣去了幼兒園去進(jìn)行見(jiàn)習活動(dòng)。
而這次，我去的是另一個(gè)幼兒園，去適應新的環(huán)境——星海幼兒園，剛到幼兒園，幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的好印象。
都說(shuō)，童年生活是一個(gè)色彩斑讕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。在星海幼兒園這一個(gè)月的見(jiàn)習日子里。我像個(gè)孩子一樣過(guò)著(zhù)小孩般的生活。見(jiàn)習中發(fā)生的一件又一件開(kāi)心趣味的事，常常使我更加疼愛(ài)和珍惜的這群孩子，更加熱愛(ài)這種生活，這份情感和更向幼教這個(gè)職業(yè)。20天的見(jiàn)習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了一線(xiàn)奮戰幼兒的教師們的辛苦。見(jiàn)習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂許多，在今的日子里，我將會(huì )繼續努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。這個(gè)月不僅僅是我人生中一般珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì )做的更好。
經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習中我第一次懂得了幼兒園的實(shí)際操作的經(jīng)驗，堅持、奮斗、理解和珍惜，這是我在學(xué)佼里學(xué)不到的，這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次十分有益的磨練和嘗試。
我在大班見(jiàn)習的時(shí)候，我發(fā)現保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結同一些經(jīng)驗。首先整理好本班教室里的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會(huì )。堅持每日用消毒毛布將幼兒能接觸到的地方擦試一遍，異常是幼兒的欽水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每一天午時(shí)收缸子后及早擺缸子前都要用消毒毛布探拭，每一天午時(shí)收缸子后早上擺缸子前都要用消毒毛布探拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨探，避免地面用水使幼兒滑倒。給幼兒創(chuàng )造一個(gè)清潔、講衛生的環(huán)境，同時(shí)培養幼兒注意堅持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，可是要很細惦，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛生情景，廁所地面要堅持干凈。防止幼兒滑到。我在實(shí)習增長(cháng)了見(jiàn)識，我才明白，做教師難，做幼兒教師更難，也明白了自我的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識彌補教師的缺口。每個(gè)孩子都有自我的內心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一齊挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回許教師呢，當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠此刻學(xué)的知識是永遠不夠的。和孩子們在一齊的
喜怒哀樂(lè )，此刻回想起來(lái)就一串串冰糖蘆，緊緊的串在一齊，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的開(kāi)心，我愿用我的真實(shí)，換取所有人的認同。
在實(shí)習過(guò)程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，應對不一樣的幼兒用不一樣的方法。因為每個(gè)孩子都有差異，都有自我的內心世界，他們好比一把鎖，教師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。
活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛(ài)之處，及不足之處，并幫忙他們去改正，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也尤為重要，并且需要藝術(shù)。在實(shí)習期間，我與每個(gè)家長(cháng)打交道，一齊與他們分享幼兒在家和在園的表現。實(shí)習讓我有了更多有益于自我今后發(fā)展和成長(cháng)的收獲，也讓我的實(shí)習生活畫(huà)上了完美的句號。
再次，聽(tīng)課，看常規，做好記錄，談聽(tīng)課感想。在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問(wèn)，前往不能讓幼兒覺(jué)得教師什么都不會(huì )。
另外，家長(cháng)工作。在幼兒教育中，家長(cháng)工作也尤為重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化提議，同時(shí)對于無(wú)理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(cháng)，同時(shí)給予表?yè)P和批評。取得家長(cháng)的充分信任，家長(cháng)工作千萬(wàn)不能忽視，否則，將會(huì )給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著(zhù)吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長(cháng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我真正了解了要想當一名合格的教師，異常是幼兒園教師是那么的不容易。
和孩子在一齊的喜怒哀樂(lè )，此刻回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一齊，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠心。
欣喜中有困惑，歡樂(lè )中有感悟。幼兒的教育和成長(cháng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份職責的重大。僅有不好的教師，沒(méi)有不好的孩子，僅有不對的教師，沒(méi)有不對的家長(cháng)，實(shí)習間，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做教師難，做幼兒教師更難。我明白了自我的不足，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自我，彌補缺口。
實(shí)習結束了，我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的教師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習的欲望，工作的動(dòng)力!我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結8
三個(gè)月的實(shí)習匆匆結束了.這次實(shí)習，雖然時(shí)間短暫，但是意義深遠。在實(shí)習中，我體會(huì )到了付出與回報的快樂(lè )，接受了保險公司的新觀(guān)念、新知識。。
剛一進(jìn)公司首先就是面臨著(zhù)和同事相處的問(wèn)題。在公司剛開(kāi)始的那幾天，由于沒(méi)有分給我什么具體的工作，我只能看著(zhù)那些同事忙忙碌碌的，我不知道該做些什么和說(shuō)些什么，當時(shí)在辦公室坐著(zhù)覺(jué)得特別的不自在。后來(lái)，我自己想了想，自己現在已經(jīng)是快要進(jìn)入社會(huì )的人了，應該融入這樣的一個(gè)大環(huán)境，而不能僅僅像以前那樣老是自己想怎么樣就怎么樣�，F在是公司給我一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，這樣的機會(huì )很不容易，我應該要好好地利用起來(lái)鍛煉自己的口才以及人際交往能力。想到這些，和同事們見(jiàn)了面就主動(dòng)和他們打招呼。在不知不覺(jué)中和他們熟悉起來(lái)，一些力所能及的事也開(kāi)始吩咐我做了。就這樣慢慢的我就溶入了他們的圈子，溶入了公司，對于不懂得問(wèn)題我會(huì )及時(shí)的請教，他們也悉心的給我指導。他們成了我的師傅和朋友�，F在我是深知交流對理陪工作的重要性，因為我們外勤是保護出事故后，
給每頁(yè)打號，裝歸檔盒，進(jìn)庫房。為了讓我們熟悉案件，知道什么樣的案子需要什么樣的材料。剛開(kāi)始合同因為覺(jué)得新鮮，一天下來(lái)感覺(jué)還挺好，但兩三天之后我就有點(diǎn)心浮氣躁了，整理速度明顯減慢了，而且容易走神。尤其是裝訂，打通穿線(xiàn)，簡(jiǎn)直就是女人該做的活嘛！確讓我一個(gè)小伙子來(lái)做，當時(shí)很是不厭煩。但我知道這是個(gè)磨合階段，于是盡力集中注意力，自我開(kāi)導，慢慢地就挺過(guò)來(lái)了，后來(lái)整理的速度和質(zhì)量都有明顯的提高�？傊�，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的奮斗在這一關(guān)我順利走過(guò)來(lái)了，以后即使再讓我這樣的工作，我也能做得很好。更重要的是，在這一個(gè)星期中，我看了上千個(gè)案子，對于什么樣的案子要什么材料，怎么處理心中已有了一個(gè)大概的輪廓。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結9
轉眼間，短短的實(shí)習過(guò)去了，今天我很榮幸能夠站在這里和大家共同分享實(shí)習的成果與感受。
20xx年7月按照院里的安排，我到《經(jīng)濟日報》報到，開(kāi)始了我的實(shí)習生活。我被分到經(jīng)濟新聞中心實(shí)習，實(shí)習2個(gè)月共發(fā)表文章15篇，嘗試了各種新聞體裁的寫(xiě)作，其中包括述評、評論和人物通訊等。下面我將通過(guò)講述幾件印象深刻的事情來(lái)跟在座各位匯報我的實(shí)習情況與體會(huì )。
首先是要有信心，敢于嘗試。寫(xiě)文章時(shí)把自己的思想提高一級，站在一個(gè)老記者的角度去寫(xiě)。這一點(diǎn)是由我寫(xiě)第一篇評論得出的體會(huì ).....之后可以寫(xiě)你的工作情況及其體會(huì )
第二個(gè)體會(huì )是：要耐得住寂寞，吃得了辛苦。
之后列舉自己在崗位實(shí)習上的心得體會(huì )
轉眼間，實(shí)習的時(shí)間到了，辦完手續后，我去和孟老師道別，他顯然很驚訝我要走了，他極力挽留我，但當時(shí)我的車(chē)票都已經(jīng)買(mǎi)好了，他說(shuō)，"我就當作你去旅游了，經(jīng)濟日報歡迎你隨時(shí)回來(lái)。"
還記得實(shí)習之前，院里的老師們專(zhuān)門(mén)給我們開(kāi)會(huì )囑咐實(shí)習注意事項，蘇成雪老師說(shuō)要我們到報社以后一定要低調做事，得益于聽(tīng)從蘇老師的話(huà)，我才在開(kāi)始沒(méi)有退縮，而是堅持到了最后。因為剛到報社的前二周幾乎每天沒(méi)事可做，要么翻報紙，要么做雜務(wù)。還是在實(shí)習動(dòng)員會(huì )上，周光明老師專(zhuān)門(mén)找到了上一屆實(shí)習回來(lái)的師姐們給我們講實(shí)習經(jīng)歷。盡管每個(gè)人的經(jīng)歷和感受都是不同的，但也正是她們的那些鼓勵的話(huà)讓我們心里踏實(shí)了很多。
今天，我作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)實(shí)習的老生，也把我的一點(diǎn)實(shí)習心得分享給在座的各位同學(xué)們，其實(shí)，實(shí)習并沒(méi)有什么可怕的，重要的是充滿(mǎn)信心，平時(shí)加強學(xué)習。要相信我們武漢大學(xué)的教育和品牌,也要相信這種文化熏陶出來(lái)的學(xué)生的實(shí)力。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結10
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習，今日到了結尾的時(shí)候，在這一次實(shí)習中我學(xué)到很多，也感悟到很多，怎樣說(shuō)呢。如果沒(méi)有一種好的毅力和耐心是做不好這一份工作。
記得剛到企業(yè)的時(shí)候，我還并不適應哪里的環(huán)境，看到周?chē)吧沫h(huán)境，讓我覺(jué)得莫名緊張，當我聽(tīng)到我是揀貨員的時(shí)候我就想到了，這是一個(gè)很重要的工作。果不其然的確很重要，當主管第一次帶著(zhù)我們去產(chǎn)庫介紹各種衣服的庫位的時(shí)候，我們都一頭霧水�？墒墙�(jīng)過(guò)他在番教導，我們最終掌握了技巧。前兩天時(shí)間，我們都小試牛刀的接了幾張單的工作，我第一次想“難道就這么簡(jiǎn)單”結果我錯了，其實(shí)這并不簡(jiǎn)單，需要做到百分百準確，如果不準確的話(huà)，又要麻煩到其他部門(mén)的人員。
作為揀貨員，我想必須做到三點(diǎn)：快、準、狠。如果做不到這三點(diǎn)的話(huà)，產(chǎn)量出不來(lái)，我們是為了迎戰雙11而戰斗的。到了雙11那天，那天的工作量超乎我的想象，為什么這樣說(shuō)呢，原本前兩天的單沒(méi)有那么多，幾乎沒(méi)有的。結果到了雙11這天那些單一籃一籃的來(lái)。我們揀貨的任務(wù)十分艱巨，我們不能隨便對待，雖然受傷了我們也不能停下來(lái)，因為雙11就像一場(chǎng)“世界大戰”而我們揀貨員就是“前線(xiàn)的戰士”，所以我們不能停下來(lái)，要一向前進(jìn)。雖然每一天都要走幾千甚至上萬(wàn)步的路，可是，我覺(jué)得這是值得的，因為他讓我們明白了這就是工作，這就是賺錢(qián)的來(lái)之不易！我不說(shuō)自我有多厲害，只要我比別人努力了，比別人勤奮了我就覺(jué)得很開(kāi)心，因為我看到其他班的同學(xué)都哪里玩，在哪里鬧，而我自我卻在努力工作，這就是我和其他人不一樣的地方。
在實(shí)習中，我感覺(jué)自我做的還不夠好，有時(shí)遇到困難不知如何去解決，也有時(shí)心不在工作上。就是這樣導致了我的工作量下降了。這就是我說(shuō)的，沒(méi)有好的心態(tài)是做不好的這份工作的。之后我被調了部門(mén)，調了部門(mén)必須又是一個(gè)新的開(kāi)始，我做了收貨員，每一天都要收幾大包幾大包的衣服，即使很累可是也不能停下來(lái)，停下來(lái)了貨就會(huì )積少成多。累是肯定的，在社會(huì )的工作中是要靠自我打拼，累了沒(méi)有人會(huì )幫你，僅有靠自我。即使有許多的不屑，可是我們也不能埋怨，埋怨是沒(méi)有用的，要埋怨只能埋怨自我為什么沒(méi)有做好。
在這次實(shí)習中，我想我們不是為了那一份工錢(qián)，而是我們在其中學(xué)到什么，領(lǐng)悟到什么。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結11
時(shí)光如流水，一年的時(shí)間轉眼即逝，20xx年6月底，我到宇通客車(chē)有限公司開(kāi)始了我的物料交接的實(shí)習，雖然與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不對口，我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。
很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。一年的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少，為期一年的實(shí)習給我的體會(huì )是：
�、� 通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。工作匯報熟悉客車(chē)制造材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、物料的保護以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
�、� 在物料保證部中的物料的配置以及交接方法上，具有初步的獨立操作技能。
�、� 在了解、熟悉和掌握一定的物料基礎知識和物料交接操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的社會(huì )實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
�、� 這次實(shí)習，讓我學(xué)會(huì )了要自覺(jué)加強學(xué)習，努力適應工作，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法。5讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
�、菪南当韭毠ぷ�，認真履行職責。工作態(tài)度很重要，因此，做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
�、� 培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，領(lǐng)導對我們的紀律要求非常嚴格，范文制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強物料保證部的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要正式步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結12
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，我系同學(xué)各自開(kāi)展了實(shí)習活動(dòng)。
從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會(huì )到很多，相信此次經(jīng)歷對我而言是一筆寶貴的財富。實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的、挑戰的。因為實(shí)習是為我們進(jìn)入社會(huì )做準備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應社會(huì )和工作崗位。
現在正在進(jìn)行的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到了在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)，特別是專(zhuān)業(yè)發(fā)面的知識。同時(shí)實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗。
為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了堅實(shí)的基礎�，F在我真正明白了實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，理論知識來(lái)源于現實(shí)生活，學(xué)習了理論后沒(méi)有應用于實(shí)際中，那就等于沒(méi)有學(xué)，再好的理論知識沒(méi)有應用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)，再辛苦也是值得的。
現在我為期五個(gè)月的實(shí)習結束了，我在這五個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。我在公司主要是負責車(chē)間技術(shù)主管工作，學(xué)到的知識不少，那現在我將就對這五個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)。
一、概述
實(shí)習是我們大學(xué)期間的最重要的一門(mén)課程，通過(guò)實(shí)習我深刻地體會(huì )到了社會(huì )與校園的區別。通過(guò)在公司的實(shí)習體驗到了做為一個(gè)社會(huì )人的責任和義務(wù)。
在實(shí)習中不斷充實(shí)自己，鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì )，開(kāi)始從校園生活進(jìn)入社會(huì )生活，更好更快地適應崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過(guò)渡，為徹底成為一名社會(huì )人打好了基礎。爭取做好社會(huì )的一份子，為建設社會(huì )盡一份力量。
xx公司成立于20xx年5月，是xx公司生產(chǎn)輕型發(fā)動(dòng)機的全資子公司。公司位于xx。
二、實(shí)習內容
我們學(xué)的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)檢車(chē)與維修，來(lái)xx工作還算是對口，公司主要生產(chǎn)的是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機，正是大學(xué)里所學(xué)的課程，所以對發(fā)動(dòng)機還是比較了解的，但公司有規定來(lái)這工作必須從基層做起，所以我理所當然的就被分配到了生產(chǎn)車(chē)間，幸運的是我被分到了車(chē)間技術(shù)組，成為了車(chē)間的一名技術(shù)員。
我被分配到裝配車(chē)間后，首先要接受的培訓，培訓合格后才能正式的上崗。進(jìn)入車(chē)間后我了解到裝配車(chē)間生產(chǎn)流程。裝配車(chē)間大體分三大部分：清洗、總裝和磨試。
清洗，清洗發(fā)動(dòng)機的各個(gè)零部件，保證發(fā)動(dòng)機的清潔度，給缸體打號刻字、給缸體噴漆，最后把缸體和清洗好的零部件送到總裝車(chē)間。
總裝，總裝車(chē)間是無(wú)塵車(chē)間。分四個(gè)組，四個(gè)組的分工不同。一組是分裝區，主要包括標件區和組裝汽、柴油機的缸蓋;二組主要裝曲軸、碗型塞、機油泵、連桿、活塞、油底殼等;三組主要裝配飛輪、壓盤(pán)、凸輪軸、正時(shí)鏈輪、齒輪室蓋、減震皮帶輪、缸蓋、水泵皮帶輪等;四組主要裝配發(fā)動(dòng)機的附件，如進(jìn)排氣軟管、發(fā)電機、發(fā)電機線(xiàn)束、各種傳感器、皮帶、燃油分配器、缸線(xiàn)、中冷器、渦輪增壓器等。
磨試，主要檢查發(fā)動(dòng)機是否漏氣、漏水、漏油，還有是否有異響的等內容，其中汽油機磨試8分鐘，柴油機磨試14分鐘，在這期間內未檢查出問(wèn)題經(jīng)檢驗判定合格后入庫。
剛到車(chē)間感覺(jué)這的環(huán)境很陌生但又很新奇，琳瑯滿(mǎn)目的扳手整整齊齊的掛在生產(chǎn)線(xiàn)的兩側，每個(gè)員工都在有條不紊的工作著(zhù)，其中的力量吸引著(zhù)我讓我對此產(chǎn)生好奇，原來(lái)發(fā)動(dòng)機就是這樣被生產(chǎn)出來(lái)的啊。經(jīng)過(guò)培訓后我被分到了中線(xiàn)品質(zhì)門(mén)，主要負責檢查發(fā)動(dòng)機的品質(zhì)是否良好。
具體說(shuō)來(lái)汽油機檢查十六個(gè)項目，柴油機檢查二十一個(gè)項目。發(fā)動(dòng)機是否合格我肩負的很大的責任，我的職責就是截留問(wèn)題，將不良品及時(shí)發(fā)現然后及時(shí)處理，不能讓不良品流出。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的初期管理我終于掌握了此項技能并且在今后的工作中截留了不少問(wèn)題，最最重要的是我了解了發(fā)動(dòng)機的結構，我為此感到很自豪。
由于我們組內要調走兩個(gè)職員，車(chē)間技術(shù)組內大量工作需要交接，我理所當然的就被調離原崗位，接任新的工作任務(wù)。自從那時(shí)起至今我一直協(xié)助技術(shù)主管工作，管理品質(zhì)方面的問(wèn)題。
自從換新工作以后工作量日漸增多，壓力也越來(lái)越大，不僅要管理車(chē)間的品質(zhì)門(mén)的日常工作，還要和外面的領(lǐng)導打交道。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉我的業(yè)務(wù)水平逐步得到了提高，最主要的是我的溝通能力有了很大的長(cháng)進(jìn)，隨之工作壓力逐漸減小，信心不斷增強。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
從學(xué)生到實(shí)習工作者，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專(zhuān)業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面得到了很大提高。社會(huì )在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不斷提高思想認識，完善自己。近兩個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天到公司時(shí)，心里不可避免有些疑惑：應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等。我總覺(jué)得，一些東西被我們忽略了，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了他們的信任。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同事們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司時(shí)，大家并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟同事們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。
第三是激情與耐心：要有激情，耐心的去不斷的學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。這項工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不好的。
第四是細心負責和基本的專(zhuān)業(yè)素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專(zhuān)業(yè)素養是前提。在公司的時(shí)候經(jīng)常有同事都會(huì )告訴我，做事應該認真負責，做每一件事，不做就不做，但你要做，就要做好它，這才是真的有專(zhuān)業(yè)素養!
第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。
通過(guò)在xx公司的實(shí)習，我深深的感覺(jué)到我們在學(xué)校學(xué)習的那些知識遠遠不夠。剛畢業(yè)的大學(xué)生往往會(huì )覺(jué)得畢業(yè)了，告別了校園生活再不用學(xué)習了�？墒窃趯�(shí)習過(guò)程中，我才發(fā)現學(xué)校里我所學(xué)習的那些知識，學(xué)得再好不過(guò)是書(shū)本上的東西，真正到了實(shí)際工作中相差太遠了。
我們在學(xué)校中學(xué)習的，事實(shí)上真正重要的是那種自主學(xué)習的方法，所學(xué)習的是再學(xué)習實(shí)際東西的一些學(xué)習工具，更重要的還有做人的道理。學(xué)校里我們要學(xué)會(huì )做人，才能更好的學(xué)做學(xué)問(wèn)。在工作中，一切都是新的，都要從零開(kāi)始。
我很深刻的體會(huì )到，學(xué)無(wú)止境。我們要想在這個(gè)社會(huì )上很好的立足是需要不斷的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己才行的。否則，在當今競爭如此激烈的社會(huì )，我們就將被淘汰。
我認識到在社會(huì )這個(gè)大環(huán)境下為人處事是需要變通的，社會(huì )上沒(méi)有人會(huì )包容我們的脾氣，在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)習到了不少這方面的經(jīng)驗。
四、不足與努力方向
通過(guò)實(shí)習，自己在工作中的經(jīng)驗還是欠缺很多，需要自己學(xué)習的地方也有很多很多，在處理問(wèn)題的時(shí)候，感覺(jué)自己還是不夠沉穩，因知識面的狹窄，限制了自己的一些說(shuō)辭。我了自己在學(xué)校期間的學(xué)習情況。我感覺(jué)自己對于知識的學(xué)習太表面化了，沒(méi)有深入的理解，而事實(shí)上，與實(shí)際根本沒(méi)有結合起來(lái)，知識只停留在書(shū)本上。
我個(gè)人也覺(jué)得我們學(xué)�？梢栽趯�(zhuān)業(yè)課程的教授方面，多結合下具體工作中所需要的，與實(shí)際聯(lián)系更加緊密些，同學(xué)在畢業(yè)后學(xué)習到更多真正工作中可以用得到的東西。最后，希望我們的學(xué)校越辦越好，為社會(huì )培養更多的人才。
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠(chǎng)人事部下發(fā)的實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
針對自己現有的工作中存在的遺憾與不足，在繼續保持現有的優(yōu)秀的干勁和充實(shí)的收獲的基礎上，我對自己提出以下幾點(diǎn)要求：
(1)繼續保持現有的努力拼搏，敢于爭先，吃苦耐勞，扎實(shí)穩重的作風(fēng);
(2)要多問(wèn)，多看，多聽(tīng)，多想，多動(dòng)手，多記錄。面對不會(huì )的問(wèn)題要從根本上弄明白，弄清楚，要經(jīng)常性的向師傅和各位同事請教，多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)什么，學(xué)習領(lǐng)導的大局觀(guān)和整體觀(guān)，
(3)要努力學(xué)習，全面強化自己的知識，對自己的專(zhuān)業(yè)知識，做到了然于胸，不斷提高自己。繼續鞏固現有的成績(jì)，對已經(jīng)學(xué)到的知識要經(jīng)常性的回顧總結。
(4)加強思想學(xué)習，主動(dòng)與領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的尊尊教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
(5)注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
(6)是熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔，不斷提升實(shí)習效率�！皭�(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立實(shí)習，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。
我明白，我的工作剛剛開(kāi)始，這只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當中去，相信自己一定能交出更加滿(mǎn)意的答卷，相信自己一定能演繹出自己的精彩。
總而言之，此次實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習會(huì )令我終身受益。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結13
為期2個(gè)月左右的實(shí)習已經(jīng)漸漸接近尾聲了，在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也收獲了許多。很感謝指導老師的支持，我學(xué)到了一些班主任工作的知識，同時(shí)鍛煉了教學(xué)的能力。下面我將從班主任工作和教學(xué)這兩方面進(jìn)行總結。
一、班主任工作總結：
我帶的是高一（9）班，這個(gè)班算得上是全年級最活躍的班集體之一。這群孩子很活潑，上課很會(huì )“起哄”，很多的科任老師都表示，在9班上課很有激情，比較開(kāi)心，在課堂上，學(xué)生都比較懂得“給反應”�？傮w而言，我覺(jué)得這個(gè)班是很有潛力的，但是一個(gè)現實(shí)的問(wèn)題是：他們基礎比較差，接受能力有限，有些科任的老師授課方式也確實(shí)難以接受。而且這種過(guò)于活潑的性格使得紀律成為他們比較大的問(wèn)題。
作為班主任，每天都要做的工作是跟早讀、晚修。在第一周初步了解班級基本情況之后，便開(kāi)始著(zhù)手加強對班級的管理力度。在指導老師的指導下，我和班委們一起建立了我們班的班規，實(shí)行賞罰制度。對于違反紀律的學(xué)生予以罰掃地的處罰，對于對班集體有貢獻的同學(xué)予以表?yè)P鼓勵。
除了紀律的問(wèn)題，我覺(jué)得最大的問(wèn)題還是學(xué)生心理上和學(xué)習上的問(wèn)題。這個(gè)班很多學(xué)生都很進(jìn)取，都想考大學(xué)，但是努力與效果不成正比，心理壓力負擔大。絕大多數的學(xué)生都覺(jué)得要做題，做更多的題，考試才會(huì )考。理科變成像文科一樣要背題目，背解題過(guò)程。針對他們心理上和學(xué)習的問(wèn)題，我利用班會(huì )課的時(shí)間，對他們進(jìn)行思想教育和學(xué)習方法上的開(kāi)導。我教導他們現在剛入學(xué)沒(méi)多久，沒(méi)適應這里的環(huán)境，成績(jì)差些是很正常的。這個(gè)成績(jì)以后還是有很大的提升空間的。另一方面，不要去死記憶題目，要勤動(dòng)腦，要理解。通過(guò)這樣的一節班會(huì )課，學(xué)生們心理上可以得到緩解，但是思維上真的很難改正，我在監督他們晚自修時(shí)，即便是手把手地教他們，也改不了背題的慣性思維。
還有一個(gè)是關(guān)于個(gè)別學(xué)生老是脫離集體，與老師唱反調的。班里有幾個(gè)學(xué)生，老是要和老師作對，或者是借著(zhù)老師教育學(xué)生的時(shí)候在旁發(fā)號施令。對于這樣的學(xué)生，我采取的做法是談心、聊天，并且在他違反班規時(shí)不留情面的處罰。通過(guò)談心，學(xué)生了解到自己對老師的不尊重，意識到自己的錯誤，并愿意改正自己。
二、教學(xué)方面總結：
在這里真正面對學(xué)生授課，我才發(fā)現這些與以前的模擬課堂有巨大的出入。因為正好趕上學(xué)校里要進(jìn)行段考，所以對教學(xué)的進(jìn)度有一定的要求，時(shí)間很趕，按照粵教版的探究實(shí)驗的思想去講課非常不可行。而且我的實(shí)習老師也要求我花時(shí)間講解習題。我徘徊在傳統教育與探究性教育之間。這所學(xué)校只有很少的實(shí)驗器材可用，無(wú)法進(jìn)行探究性實(shí)驗教學(xué)，而且實(shí)驗探究非常費課時(shí)。但是學(xué)生接受能力一般，即便是按照傳統教學(xué)，先拋出概念，在辨析，對于簡(jiǎn)單的問(wèn)題當然可以理解運用。但是學(xué)校的段考為了控制實(shí)驗班的平均分，挑選高考復習資料的題目來(lái)當段考考試試題，壓低平均分。學(xué)生在這么短的時(shí)間內，知識的接受都成問(wèn)題，更不要說(shuō)靈活運用了。而且由于指導老師把他的三個(gè)班都讓給我上，雖然在這種情況下，對我教學(xué)的鍛煉是很大的，我也覺(jué)得自己在課堂上可以漸漸放得開(kāi)了，但這樣不成熟的課堂教學(xué)，對學(xué)生真的不好，而且他們的成績(jì)（普通班基本沒(méi)有人及格）也確實(shí)證明了一味追求應試教育對于普通班的學(xué)生來(lái)說(shuō)既增加負擔又更讓他們覺(jué)得學(xué)習很困難。過(guò)于復雜的題目讓他們更亂，而且無(wú)法達到鞏固知識的目的�？偟膩�(lái)說(shuō)，我在這幾周的實(shí)習中確實(shí)得到了很好的鍛煉，我的語(yǔ)言表達、提問(wèn)技巧都有顯著(zhù)的提高，但是，我還做不到因材施教，沒(méi)有鍛煉出應對各種學(xué)生、各種問(wèn)題的能力。
總之，實(shí)習對我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì )課，受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，非常感謝老師，是他們讓我學(xué)到了如何掌握教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)內容；我也很感謝我的學(xué)生，是他們讓我學(xué)會(huì )如何與學(xué)生溝通；同時(shí)我更加明白成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會(huì )，需要學(xué)習的東西還很多。只有堅持自我，不斷努力，才會(huì )不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習，不僅使我教學(xué)技能得到提高和眼界的開(kāi)闊；也是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的更好。
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結14
回顧試用期的生活，感觸很深，收獲很多。這一年，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，通過(guò)自己不懈的學(xué)習和鉆研，迅速掌握了現場(chǎng)施工技術(shù)，創(chuàng )造了必要的經(jīng)濟效益。
在公司導師的熱情指導下，我積極參與公司的日常技術(shù)工作，將書(shū)本上學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作進(jìn)行對比，用理論知識加深對實(shí)際工作的理解，用實(shí)踐驗證學(xué)到的理論知識，努力在現場(chǎng)工作中快速積累經(jīng)驗，讓自己更快更好地融入工作。
現場(chǎng)思想政治學(xué)習不斷提高了我的思想理論修養。我相信勤奮的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德是每項工作順利發(fā)展和最終成功的保證。所以在試用期內，我很努力，很努力，很快適應了現場(chǎng)的艱苦環(huán)境，和同事相處的很好，努力提高自己的組織能力。業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習工程造價(jià)和現場(chǎng)管理，為后期更好的工作打下堅實(shí)的基礎。
一分耕耘一分收獲，成績(jì)是我一年來(lái)所有努力的肯定。我辛辛苦苦辦理了項目經(jīng)濟簽證，一年為公司帶來(lái)的經(jīng)濟效益達到30多萬(wàn)元，得到了領(lǐng)導的高度贊揚。
一年的試用期即將結束，我深深地明白，我今天的成績(jì)和進(jìn)步，離不開(kāi)領(lǐng)導的指導和幫助。未來(lái)，我會(huì )進(jìn)一步加強技術(shù)學(xué)習，努力工作，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，為公司的成功做出貢獻！
個(gè)人優(yōu)秀實(shí)習總結15
11月14日，我們實(shí)習小組的十一個(gè)人一起平靜地離開(kāi)了我們的實(shí)習學(xué)校東莞市樟木頭中學(xué)。
這意味著(zhù)近兩個(gè)月的實(shí)習工作已經(jīng)劃上了句號。在這實(shí)習的日子中，我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這兩個(gè)多月里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前我做了比較充分的準備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實(shí)習的第一周，我聽(tīng)了指導老師和其他體育老師的課。對于每次的聽(tīng)課，我都認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是，這里的體育老師上課都是讓學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間比較多，而老師的講解與示范的就很小。
過(guò)了兩天，我的指導老師就開(kāi)始讓我上課了，那時(shí)候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間，我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對于第一次寫(xiě)教案的我，我真的有點(diǎn)不知所措，但經(jīng)過(guò)了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫(xiě)出來(lái)了。指導老師很認真的為我指出教案的問(wèn)題，還有一些要注意的問(wèn)題，這樣我的第一份正式的教案終于過(guò)關(guān)了。
我的第一次課正式就這樣結束了，而第2到7次重復課中，我注意了前面的缺點(diǎn)，一節比一節上得更好，這也得到了指導老師的肯定。而在以后的課時(shí)中，我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計劃來(lái)上課，由于一個(gè)星期上12節課，而且每節課指導老師都會(huì )或多或小給我指導，所以在這實(shí)習的幾個(gè)星期里，不但我的示范技能進(jìn)步得很快，而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課。
在實(shí)習的中后期，公開(kāi)課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開(kāi)課的，但公開(kāi)課是檢驗一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開(kāi)課，每天都會(huì )忙個(gè)不停，還經(jīng)常向指導老師請教，在備課當中我深深地會(huì )到上好一個(gè)好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開(kāi)課的時(shí)候，實(shí)習學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽(tīng)課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價(jià)。
雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動(dòng)隊訓練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導老師。
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時(shí)認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任實(shí)習中，我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活以及思想情感，而且也應該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí)，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認真聽(tīng)課，下了課我們可以有說(shuō)有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴肅。在這期間，我和另一個(gè)實(shí)習班主任認真準備并召開(kāi)了一次題為團結就是力量的主題班會(huì )。讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動(dòng)中體會(huì )團結就是力量，珍惜集體的團結，促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解，能夠自覺(jué)維護集體的榮譽(yù)。
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