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教師優(yōu)秀實(shí)習生總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的教師優(yōu)秀實(shí)習生總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育實(shí)習是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是加強教育教學(xué)實(shí)踐性，是我們理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎。對于我們促進(jìn)了解中學(xué)教育，鞏固專(zhuān)業(yè)教育思想，培養教育教學(xué)工作的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神具有重要作用。從20xx年2月28日至20xx年4月1日，我在河津中學(xué)高一428班進(jìn)行了為期六個(gè)星期的實(shí)習，實(shí)習的基本內容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作計劃。在指導教師候老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)，也收獲很多。
課堂教學(xué)方面：
在教學(xué)工作方面，我認真備課，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規范，內容準確。課堂教學(xué)中，時(shí)間把握得當，能在有限的45分鐘內完成教學(xué)目標、任務(wù)，教學(xué)效果好，教學(xué)內容能當堂消化、鞏固。教學(xué)重點(diǎn)突出、明確，能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真。任課老師給了我很多好的建議和指導，我也虛心向她們請教。由于化學(xué)學(xué)科的特殊性，大多數學(xué)生在心理上不夠重視此科目的學(xué)習。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。因此，如何增強課堂的吸引力，如何提高學(xué)生的興趣和積極性是化學(xué)學(xué)科教師最應引起重視的問(wèn)題。在平時(shí)進(jìn)行教學(xué)設計的時(shí)候，我學(xué)會(huì )以小組為單位進(jìn)行集體備課，集中大家的新思想、好的觀(guān)點(diǎn)，用集體的力量爭取每一堂課的成功。在河津高中的每一天，我都有新的收獲，指導老師在教案、試講、上課、聽(tīng)課和教學(xué)反思等各個(gè)環(huán)節上，耐心細致的為我們答疑解惑，提出問(wèn)題，給我們提出了許多有建設性的意見(jiàn)。更重要的是，我感覺(jué)在實(shí)習過(guò)程中所學(xué)到的東西遠遠要比四年在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習，只是實(shí)踐中收獲到的遠比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲�！痹倩仡櫸业娜握n老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現了每個(gè)老師都會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是“教無(wú)定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，課堂內外相結合，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，加上多媒體的幫助，使課堂氣氛十分熱烈。我自己也盡量去學(xué)習，上課的時(shí)候，把聲音放到最大，充滿(mǎn)激情，多運用肢體語(yǔ)言，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和講課內容有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽(tīng)了指導老師的課。從中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并交給指導老師修改。在教學(xué)工作中，也發(fā)現自身的不足，如語(yǔ)速太快等。通過(guò)指導老師的意見(jiàn)，在以后的教學(xué)中，我不僅要重視理論知識的備課，更要注重授課方式，注重學(xué)的結果，以學(xué)生為中心，不斷地提升自己和教學(xué)效果。
班主任工作方面：
我帶的428班有53位學(xué)生。由于人數較多，第一次見(jiàn)面介紹完后，我就用了3天時(shí)間把全班同學(xué)的名字都記了下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚訝，也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間。我常下到班級跟同學(xué)們進(jìn)行交流，比如了解學(xué)生的學(xué)習情況，興趣愛(ài)好等等，每天課間操時(shí)維持秩序，監督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。很快，根據情況制定了工作計劃，交由原班主任審批。接下來(lái)，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀，下第二節課后監督學(xué)生站隊做廣播操，下午監督學(xué)生打掃衛生，平時(shí)找值日班長(cháng)和學(xué)習委員了解作業(yè)的上交情況等等。同時(shí)，也進(jìn)行一些答疑輔導。實(shí)習期間，我在班主任候老師的指導支持以及學(xué)生的積極配合下，組織了“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì )，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。并取得了預期的效果。我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，認真用心地去對待班級工作，熱心真誠地面對每位學(xué)生，尊重他們。在班級管理上，積極負責，從每位學(xué)生是否按時(shí)到校到通知班級規定的各項事務(wù)等，都細致入微，保證各項工作到位。深入學(xué)生心理，了解學(xué)生，引導他們以正確的學(xué)習觀(guān)、學(xué)習方法。從原班主任候老師那里我學(xué)到了如何用自己的人格魅力去感染學(xué)生，如何引導學(xué)生形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，如何對班級進(jìn)行管理，如何幫助學(xué)習較差的學(xué)生消除自卑感，快速取得進(jìn)步，收獲很多。
時(shí)間總是短暫的，實(shí)習已經(jīng)結束，我曾經(jīng)徘徊過(guò)、失落過(guò)，但我不曾后退過(guò)，因為我知道這對于我來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，實(shí)習中我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也意識到書(shū)本知識的重要性。實(shí)習中都有太多的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！實(shí)習已經(jīng)結束，我們現在真正需要做的是總結經(jīng)驗、吸取教訓，學(xué)好知識，迎接新的工作，迎接新的挑戰。
在此，我也向我的專(zhuān)業(yè)指導老師、實(shí)習班主任指導老師候老師及學(xué)校領(lǐng)導表示衷心地感謝和崇高地敬意！
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