2022畢業(yè)生實(shí)習總結15篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的2022畢業(yè)生實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結1
我叫XXX，高考的失利，讓我的人生跌進(jìn)了低谷，但是我從沒(méi)放棄，為了能夠學(xué)習到一技之長(cháng)，我進(jìn)入了ＸＸ學(xué)院學(xué)習的是通訊技專(zhuān)術(shù)業(yè)。大四的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了在走出社會(huì )之前打好基礎，能更好地揚帆前行，我到了XX網(wǎng)通營(yíng)業(yè)廳進(jìn)行實(shí)習，一下是我實(shí)習的自我鑒定。
在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在上級的指導、在同事的共同努力下，我按照領(lǐng)導確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿(mǎn)意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營(yíng)業(yè)工作�，F對自己全年的工作總結如下：勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)理論是行動(dòng)的先導。作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員，我深刻體會(huì )到理論學(xué)習不僅是任務(wù)，而且是一種責任，更是一種境界。一年來(lái)我堅持勤奮學(xué)習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。注重克服思想上的l惰性。堅持按制度，按計劃進(jìn)行理論學(xué)習。首先不把理論學(xué)習視為軟指標和額外負擔，其次是按自己的學(xué)習計劃，堅持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚釘子精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習，不因任務(wù)重而放松學(xué)習。注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導解決實(shí)踐，學(xué)習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見(jiàn)性和創(chuàng )造性。
簡(jiǎn)而言之，大家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人，可從來(lái)都沒(méi)有用一個(gè)明確而清晰的標準來(lái)要求過(guò)、衡量過(guò)自己，這讓大家時(shí)感困惑。正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力體現。它至少回答了我們是誰(shuí)？我們要做什么？我們的目標是什么？更明確了我們的工作責任、社會(huì )責任和自我責任。因此，我們網(wǎng)通人只有堅持以強烈的社會(huì )責任感為使命，在工作中勇?lián)熑�，對自己嚴格要求，并不斷超越，才能打造中國網(wǎng)通卓越的運營(yíng)體系，建設卓越的組織，培養卓越的人才。只要這樣，中國網(wǎng)通必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng )造者。
經(jīng)過(guò)實(shí)習的磨練，面對過(guò)去，我努力彌補；面對現在，我努力拼搏；面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結2
一、頂崗實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節，是上崗前的“實(shí)戰演習”。通過(guò)頂崗實(shí)習可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)院教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎，使學(xué)生走向社會(huì )、接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立分析問(wèn)題、解決實(shí)習問(wèn)題的能力。頂崗實(shí)習成績(jì)要列入學(xué)生學(xué)習成績(jì)，實(shí)習不合格，將不能給予畢業(yè)。
二、頂崗實(shí)習領(lǐng)導組織
成立機械電子系頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組和指導小組，負責頂崗實(shí)習工作的指導、管理和實(shí)施，保障頂崗實(shí)習工作的順利進(jìn)行。
1、頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組
組長(cháng)：謝壽星
副組長(cháng)：林陳彪、佘文明
成員：陳旻、胡玉汞、陳龍波、羅志穎、企業(yè)人力資源部門(mén)領(lǐng)導
2、頂崗實(shí)習指導小組
指導小組組長(cháng)：謝壽星
就業(yè)專(zhuān)干：羅志穎（輔導員）
指導教師：陳旻、林陳彪、馬昭堅、林鐘興、邱曄明、吳文群、楊麗娟、胡玉汞、林優(yōu)禮、孫懷民、陳龍波、葉達佳、章淑萍、寫(xiě)作參考各企業(yè)兼職教師
3、工作職責：
1）頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組：具體管理組織各專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)習。主要職責是按照專(zhuān)業(yè)培養目標要求，組織制（修）訂專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習、實(shí)施方案、實(shí)習教學(xué)計劃、實(shí)習教學(xué)大綱等；審批頂崗實(shí)習單位；選派頂崗實(shí)習指導教師（可兼畢業(yè)作業(yè)指導教師）；積極對頂崗實(shí)習過(guò)程進(jìn)行監督檢查；組織頂崗實(shí)習成績(jì)考核和。
2）頂崗實(shí)習指導小組：審核落實(shí)頂崗實(shí)習單位；頂崗實(shí)習巡查，做好巡查記錄；檢查實(shí)習進(jìn)度，反饋實(shí)習意見(jiàn)，幫助解決學(xué)生實(shí)習中存在的問(wèn)題；聯(lián)系實(shí)踐指導老師及有關(guān)事項；與實(shí)踐指導老師一起考核學(xué)生實(shí)習成果；督促實(shí)習指導教師做好工作記錄，填寫(xiě)學(xué)生頂崗實(shí)習教學(xué)日志。
三、頂崗實(shí)習安排
一）實(shí)習時(shí)間及安排
20xx屆畢業(yè)班頂崗實(shí)習時(shí)間為20xx年12月20日————20xx 年6月30日，畢業(yè)生根據與用人單位雙向選擇后確定的單位或系部安排的單位到企業(yè)頂崗實(shí)習。
論文參考二）頂崗實(shí)習內容
頂崗實(shí)習內容應本著(zhù)盡可能以專(zhuān)業(yè)對口的原則，即車(chē)、銑、刨、磨、鉆等的操作實(shí)習，機械加工工藝規程制訂、機械零件加工程序編制、機械加工質(zhì)量檢測、設備維護實(shí)習，設備裝配調試，電機電器維護修理，自動(dòng)控制設備操作調試，模具設計與制造過(guò)程，機械產(chǎn)品的銷(xiāo)售及售后服務(wù)技術(shù)等（參見(jiàn)各專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習教學(xué)大綱）。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結3
轉眼間，半年的實(shí)習工作已成為歷史，在這半年的時(shí)間里，通過(guò)學(xué)習工作，與其他員工的相互溝通，我已逐漸溶入了這個(gè)大集體當中。
俗話(huà)說(shuō)：“隔行如隔山”。我的專(zhuān)業(yè)是xxxxxxxxxxxx，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)這個(gè)行業(yè)，說(shuō)實(shí)話(huà)心里沒(méi)底。領(lǐng)導給我安排到了辦公室工作，可能這是出于對我的照顧，起初真有點(diǎn)不適應，不從何處下手。在這里我認識了xxxx和xxxx，他倆給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不可缺少的重要部門(mén)。他要領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的意思，向下傳達文件;同時(shí)又要匯總其他部門(mén)員工的總結和合理化建議，向上級領(lǐng)導反應。在這半年時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)辦公室人員的本職工作，認真完成上級領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習先進(jìn)的工作經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書(shū)籍，以充實(shí)自己。
現在我就以下幾個(gè)方面對這半年來(lái)的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人總結：
1.公司領(lǐng)導讓我發(fā)揮計算機的特長(cháng)，為“xxxxxxxx項目分析報告”制作了一個(gè)幻燈片，受到了一致好評。
2.加強了公司的計算機管理，日常對計算機的軟件、硬件進(jìn)行升級與維護，對其他員工按不同水平進(jìn)行了計算機知識輔導，使公司整體計算機水平有所提高。
3.一段時(shí)間，在銷(xiāo)售部協(xié)助xxxx辦理合同的備案工作，參加了兩次銷(xiāo)售部門(mén)的周工作總結會(huì )議。從中我學(xué)到了一些房屋買(mǎi)賣(mài)合同、房屋契稅的一些知識，并對房屋銷(xiāo)售環(huán)節有了一定的認識。
4.做了一段時(shí)間的周工作計劃匯總，在每月例會(huì )上向領(lǐng)導作了總結報告，為年底個(gè)人總評提供了依據，并為公司做好工作周報、月報提供了相應的資料。
5.在xxxxxxxx的幫助下，我學(xué)到了一些勞資方面的知識，對計算工資所得稅有了一些了解。我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上，協(xié)助xxxxxxxx做了些工作。
6.日常為公司添置辦公用品，詳細記錄物品使用收支情況，有效地對公司辦公用品進(jìn)行了管理。
7.地板采暖工程拍攝照片，以記錄工程過(guò)程中的違紀作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相關(guān)知識。
8.為公司新的辦公地點(diǎn)添置了新家具，遇到臨時(shí)特殊情況加班加點(diǎn)，多次與物業(yè)聯(lián)系，為公司入住新的辦公環(huán)境提供了條件。
9.對公司部門(mén)計算機進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )連接，加強了計算機網(wǎng)絡(luò )管理。為財務(wù)人員上網(wǎng)報稅以及查閱資料提供了方便;其它部門(mén)也可以共享文件、打印機，使各部門(mén)間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。
10.為公司組織了幾次活動(dòng)，如：游泳、臺球比賽，文體活動(dòng)，公司聚餐等等，豐富了員工的娛樂(lè )生活，使公司充滿(mǎn)活力。
11.參加了公司關(guān)于“xxxxxxxxxxxxxxxx”，對會(huì )議內容進(jìn)行了簡(jiǎn)單記錄，學(xué)到了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)及劃化設計的一些知識，并認識到公司的未來(lái)意向，發(fā)展方向。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。
以上是我一年來(lái)的簡(jiǎn)單總結，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴格要求自己，虛心學(xué)習，爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結4
我的實(shí)習日常工作就是協(xié)助完成相關(guān)工作，具體如下：
1、辦公用品的采購入庫分發(fā)及登記。
2、宣傳工作，信息工作。XX信息公開(kāi)及公眾信息網(wǎng)的信息上報和更新，工作周報。
3、 文件整理，打印復印。
4、 會(huì )議通知，會(huì )議記錄整理及后勤工作，值班通知。
5、 后勤工作。
通過(guò)本次實(shí)習，我感悟到不少�！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。實(shí)習時(shí)更深刻地體會(huì )了這句話(huà)的含義。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手，而且認真觀(guān)察學(xué)習。任何工作任何崗位都應該認真細致，尤其是工作單位的人事部更需要有嚴謹的工作態(tài)度。行政人事專(zhuān)員崗位需要經(jīng)常與物質(zhì)方面，人事方面打交道，經(jīng)常要處理大量數據，大量資料和文件，這些都要求精確，任何一點(diǎn)細小的錯誤都會(huì )影響到整體的結果。其實(shí)不光是在人事部，在單位的任何部門(mén)都應該保持著(zhù)嚴謹的工作作風(fēng)。如果將這一工作作風(fēng)聯(lián)系到企業(yè)當中，也可謂是企業(yè)文化的一大體現。講究分工合作，分工合理，工作程序詳細具體，講究條理。各項工作互相關(guān)聯(lián)，每一步都關(guān)系到整體結果，必須大家一起分工合作，才能最后完成工作任務(wù)。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而要結合每個(gè)同事的實(shí)際工作能力，合理的分配工作，盡量發(fā)揮每個(gè)員工的最大潛力。真正做到優(yōu)劣互補，互相幫助，互相學(xué)習。這其實(shí)也是行政人力資源管理人崗匹配原則的最佳體現。
總之，這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結5
為期兩周的金工實(shí)習結束了，就像軍訓一樣，有說(shuō)不出的的辛苦，也有忘不掉的歡樂(lè )。這一周開(kāi)始上課了，沒(méi)有了白天實(shí)習的勞累，但看著(zhù)機電專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也跟我們前兩周一樣去實(shí)習，心中也免不了有一番個(gè)性的回味。在老師們耐心細致地講授和在我們的用心的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本到達了預期的實(shí)踐要求，圓滿(mǎn)地完成了2周的實(shí)踐�！敖鸸�(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅僅能夠讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手潛質(zhì)，而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐潛質(zhì)，培養了工程素質(zhì)。透過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多。
大概大多數學(xué)校的理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)習吧，身為裝控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自然也要理解這一過(guò)程鍛煉，但我沒(méi)想到它來(lái)得那么快，那么突然，原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一課就是金工實(shí)習，有驚喜也有恐懼，驚喜的是傳說(shuō)中的金工實(shí)習最之后到我們身邊，它的到來(lái)讓我們的好奇心得到了極大滿(mǎn)足;另一方面恐懼是正因不知道實(shí)習是什么樣貌，會(huì )不會(huì )像傳說(shuō)中那么臟，那么勞累。
知悉要去金工實(shí)習，我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶”――軍訓服，正因軍訓服耐臟耐磨，因此成為我們首選的“工作服”。第一周的星期一，一大早我們都穿著(zhù)快褪色成白色的軍訓服，向著(zhù)三區后面的金工實(shí)習工廠(chǎng)出發(fā)，一路上也看到有很多人也穿著(zhù)和我們一樣的衣服，大家不約而同地向工廠(chǎng)走去，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓生活。我們從老師口中得知，這次實(shí)習為期兩周，在這兩周里，我們要學(xué)習鉗工和機加工兩個(gè)大項，第一周我們要學(xué)習鉗工，老師把全部同學(xué)召集在工廠(chǎng)門(mén)口，說(shuō)了一些的說(shuō)以后，就讓我們搬椅子在門(mén)口處坐下，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片，片子挺老的，看得出有些年代了，而且最要緊的是沒(méi)有字幕，本來(lái)就都是門(mén)外漢，都還沒(méi)有接觸到機械和設備，再加上沒(méi)有字幕，這無(wú)疑對我們明白和認識鉗工這一工種增加了難度，好在在接下來(lái)的日子里老師講解比較到位，再加上之后回宿舍時(shí)有上網(wǎng)去百度了解一下，因此我們對鉗工有了一個(gè)比較透徹和直觀(guān)的了解，鉗工是一門(mén)切削加工、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的使用范圍極其廣泛，鉗工的主要任務(wù)是加工零件，一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來(lái)完成，如零件加工過(guò)程中的劃線(xiàn)，精密加工以
及檢驗及修配等。另外，在裝配，維修設備，工具制造和修理等方面均要用到鉗工，可見(jiàn)鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，因此一個(gè)理工科的學(xué)生去實(shí)習接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到，鉗工是機械中最古老的金屬加工技術(shù)。有著(zhù)相當悠久的歷史，雖然各種機床的發(fā)展和普及，逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現了機械化和自動(dòng)化，但在機械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線(xiàn)、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。
隨著(zhù)我們初步了解鉗工，接下來(lái)就是實(shí)際操作了，要知道只有理論沒(méi)有實(shí)踐是不行的，因此在老師的引導下，我們一大班人進(jìn)入到工廠(chǎng)里面，里面擺著(zhù)很多大長(cháng)桌，每個(gè)桌子兩邊有四個(gè)工作臺，桌子中間還隔著(zhù)一張鐵絲網(wǎng)，以防在加工操作中有鐵屑飛出傷到對面工作臺的人員，在工作臺上裝配著(zhù)一個(gè)臺虎鉗，在臺下邊有一個(gè)有個(gè)工具箱，其實(shí)就是個(gè)抽屜，里面放著(zhù)我們這次鉗工實(shí)習所需的各種工具。老師叫我們各自找到自己的工作臺，然后打開(kāi)工具箱，檢驗一下里面的工具有沒(méi)缺失或者損壞的，當我打開(kāi)抽屜的時(shí)候，映入眼簾的是一大堆黑乎乎的東西，橫的豎的，圓的扁的，大都長(cháng)著(zhù)我不認識的樣貌，幸好里面有一張工具清單，借助它們特征才一一把它們辨認出來(lái)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是講一個(gè)圓鐵柱加工成一個(gè)六角螺母，正因鉗工大部分是手工操作，因此沒(méi)經(jīng)過(guò)訓練的我們在開(kāi)始的時(shí)候很吃力，手都快斷了，但我們在磨練中不斷熟悉，懂得如何正確使用工具，由于操作方法的改正，我們逐漸沒(méi)那么吃力了。到第四天的時(shí)候，手中的螺母已經(jīng)成型了，至少在我看來(lái)，它已經(jīng)完成了。螺母的完成是對我這幾天辛勤勞動(dòng)的一個(gè)鼓勵。正因看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品，感到很有成就感。
正因適應的很快，因此時(shí)刻也不知不覺(jué)中悄悄的溜走了，一周的鉗工實(shí)習很快就過(guò)去了。接下來(lái)就是機加工實(shí)習了，相比鉗工，機加工這邊一個(gè)個(gè)“龐然大物”讓我們好奇心瞬間爆發(fā)，但是同時(shí)機加工這邊的危險性也比鉗工那邊大得多，正因那些冷冰冰的家伙可沒(méi)有感情，力氣也不是我們肉體凡胎所能比的。其實(shí)整個(gè)金工實(shí)習下來(lái)，無(wú)論是鉗工還是機加工，老師們一向都在強調的問(wèn)題就是安全，“安全生產(chǎn)，禮貌施工”時(shí)常在我們耳邊回響，提醒著(zhù)我們注意安全。
由于是操作機械，因此機加工這邊要比鉗工那邊簡(jiǎn)單不少，但是同時(shí)這邊對零件加工的精度要比鉗工高很多，稍有一走神，不是車(chē)多了就是車(chē)偏了，讓我們很是頭疼。車(chē)床的基本操作包括工件的裝夾，刀具的選用，透過(guò)換檔改變車(chē)床主軸的轉速，左右手在走刀、進(jìn)給時(shí)的相互配合等。有一句古話(huà)說(shuō)得好：“熟能生巧”，我們在一次次失敗中，一次次鍛煉中培養出操作車(chē)床的技巧，兩手在操作過(guò)程中變得很協(xié)調，能靈活的調整車(chē)削速度和控制進(jìn)給量，最終透過(guò)我們熟練技巧和不懈發(fā)奮，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)精美的零件。除了車(chē)床外我們還接觸了銑床和刨床，它們都是用來(lái)加工平面的，我們在老師的仔細講解下，掌握了這些此刻機器的操作方法，按老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，這對我們以后的就業(yè)很有幫忙，正因此刻企業(yè)看中的不是你是什么，而是你會(huì )干什么。
這些天的實(shí)習，讓我懂得了很多，實(shí)踐是培養學(xué)生實(shí)踐潛質(zhì)的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，十分重要的也非凡有好處的實(shí)踐課。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際把握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，我們感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的情緒，使我們更加清醒地熟悉到肩負的職責。雖然有時(shí)候真的很累很辛苦，手腳酸痛，睡眠不足，但這些其實(shí)就是在鍛煉我們，為我們以后出去能夠盡快適應工作打下堅實(shí)基礎。我感覺(jué)這次金工實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)是相當必要的，正因大家今后或多或少都會(huì )接觸到這些機器，這天不去學(xué)習，以后去社會(huì )上學(xué)習有可能是要付出很大的代價(jià)的。
在實(shí)習中，理論和實(shí)習是很重要，兩者要互相結合，有時(shí)候你空有理論，卻找不到實(shí)踐的機會(huì )，那么沒(méi)有人會(huì )認可你的潛質(zhì)，再簡(jiǎn)單的事也要認真去實(shí)踐；同時(shí)有時(shí)候我們太看輕理論知識了，以為自己能掌握了，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，在老師講解示范時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)，以至在動(dòng)手時(shí)出了錯誤。因此我認為兩者要統籌兼顧，互相滲透。實(shí)習中，我們的主角是工人，因此我們更就應意識到我們肩上所扛著(zhù)的職責，身為一個(gè)工人，最重要的就是在安全的前提下，遵守各種規章制度，正確操作機械，從而生產(chǎn)出貼合標準的產(chǎn)品。因此在實(shí)習的過(guò)程中，有一個(gè)詞很重要，就是安全，鉗工的老師說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)要求你們在這一個(gè)星期中就能熟練掌握鉗工所有的技巧，這也是不可能，但是有一點(diǎn)必須要做到，就是安全生產(chǎn)，禮貌施工!”因此在施工之前，我們務(wù)必了解各個(gè)工種都要注意的安全問(wèn)題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(cháng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái)，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，比如鉗工允許戴手套但車(chē)工的就必須不能戴手套等
還有一個(gè)很重要的就是態(tài)度，既然是工人，就要有工人的樣貌，態(tài)度決定一切，態(tài)度首先要端正，各個(gè)工廠(chǎng)都有他們自己的規章制度，進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，我們務(wù)必遵守他們的規則，如上下班制度，很多同學(xué)實(shí)習了第一天以后就變成老油條了，上班晚到，下班先溜，完全一副不把實(shí)習看在眼里的樣貌，我很慶幸大學(xué)有這樣一門(mén)課程讓我去實(shí)習，去學(xué)習，正因在學(xué)校里你還是學(xué)生，在那里你如果不學(xué)，去到社會(huì )里學(xué)習東西有時(shí)真的是要付出很大代價(jià)的。
在實(shí)習我學(xué)到的還有一個(gè)就是團結精神，小的來(lái)說(shuō)，有時(shí)候一臺機器需要多人來(lái)操作，需要我們要有足夠的默契，分工要明確，在生產(chǎn)中要協(xié)調一致。往大的來(lái)說(shuō)，大家都在一間廠(chǎng)里面工作，本來(lái)就就應互幫互助。在實(shí)習中，同學(xué)間毫無(wú)私心的幫忙，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一齊分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習更象是一個(gè)群眾活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了以前存在的隔閡，群眾主義的魅力得到了徹徹底底的展現！
2022畢業(yè)生實(shí)習總結6
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。而會(huì )計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數據資料，通過(guò)加工處理轉換為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。
會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變化。二是會(huì )計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對會(huì )計信息的數量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來(lái)，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當寫(xiě)照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著(zhù)深刻變化。
此次實(shí)習的具體內容為：
一、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容（對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容應從定性和定量?jì)蓚�(gè)方面給予說(shuō)明，如購買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實(shí)行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴(lài)于記帳憑證，操作中根據無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類(lèi)別、憑證編號、制單日期、科目?jì)热莸取?/p>
二、根據會(huì )計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳。他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時(shí)，現金會(huì )計科目和銀行存款會(huì )計科目必須選擇日記帳標記，即表明該科目要登記日記帳。
三、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。
明細分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細帳，它是根據明細分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設帳頁(yè)進(jìn)行明細分類(lèi)登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動(dòng)登記明細帳。
四、根據記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。
根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產(chǎn)品的成本。
五、根據記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶(hù)輸入需匯總的起止日期則計算機自動(dòng)生成相應時(shí)間段的科目匯總表。
六、根據科目匯總表登記總帳。
根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應的總帳。
七、對帳（編試算平衡表）。
對帳是對帳薄數據進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來(lái)完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會(huì )計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說(shuō)計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動(dòng)記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進(jìn)行。
八、根據給出的相關(guān)內容編制本月的負債表和損益表。將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會(huì )計報表。
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。同時(shí)也讓我認識到了傳統手工會(huì )計和會(huì )計電算化的有共同之處和不同之處。
一、共同點(diǎn)為：
1、無(wú)論是傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計其最終目標仍是為了加強經(jīng)營(yíng)管理，提供會(huì )計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。
2、傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都是遵守會(huì )計法規，會(huì )計法規是會(huì )計工作的重要依據。
3、傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計都遵循基本的會(huì )計理論與會(huì )計方法及會(huì )計準則。
4、傳統手工會(huì )計和電算化會(huì )計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。
5、保存會(huì )計檔案。
6、編制會(huì )計報表。
二、不同點(diǎn)為：
1、運算工具不同傳統手工會(huì )計運算工具是算盤(pán)或電子計算器等，計算過(guò)程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會(huì )計的運算工具是電子計算機，數據處理由計算機完成，能自動(dòng)及時(shí)的存儲運算結果，人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。
2、信息載體不同。傳統手工會(huì )計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會(huì )計除了必要的會(huì )計憑證之外，均可用磁盤(pán)、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
3、帳薄規則不同。傳統手工會(huì )計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁(yè)式帳冊。帳薄記錄的錯誤要用化線(xiàn)法和紅字法更正。帳頁(yè)中的空行、空頁(yè)要用紅線(xiàn)劃消。電算化會(huì )計不采用傳統手工會(huì )計中的一套改錯方案，凡是登記過(guò)帳的數據，不得更改（當然還是要輔以技術(shù)控制），即使有錯，只能采用輸入更改憑證加以改正，以留下改動(dòng)痕跡。對需要打印的帳頁(yè)的空行、空頁(yè)可以用手工處理。
4、帳務(wù)的處理程序（會(huì )計核算形式）不同傳統手工會(huì )計處理帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點(diǎn)，伴之而來(lái)的是人員與環(huán)節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會(huì )計的帳務(wù)處理程序用同一模式來(lái)處理不同企業(yè)的會(huì )計業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會(huì )計憑證到會(huì )計報表的'過(guò)程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿(mǎn)足。
5、會(huì )計工作組織體制不同。傳統手工會(huì )計的會(huì )計組織工作以會(huì )計事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據。電算化會(huì )計組織體制以數據的不同形態(tài)做為制定的主要依據。
6、人員結果不同。傳統手工會(huì )計中的人員均是會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，其中的權威應是會(huì )計師。電算化會(huì )計中的人員由會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中權威應為掌握電算化會(huì )計中級的會(huì )計師。
7、內部控制不同。傳統手工會(huì )計對會(huì )計憑證的正確性，一般從摘要內容、數量、單價(jià)、金額、會(huì )計科目等項目來(lái)審核。對帳戶(hù)的正確性一般從三套帳的相互核對來(lái)驗證。還通過(guò)帳證相符、帳帳相符、帳實(shí)相符等內部控制方式來(lái)保證數據的正確，堵塞漏洞。電算化會(huì )計由于帳務(wù)處理程序和會(huì )計工作組體制的變化，除原始數據的收集、審核、編碼由原會(huì )計人員進(jìn)行外，其余的處理都由計算機部門(mén)負責。內部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉為人機控制。
以上種種區別，集于一點(diǎn)，就是由于電算化會(huì )計數據處理方式的改變，引起了傳統手工會(huì )計各個(gè)方面的變化，這一變化將使得系統功能更為加強，系統結構更為合理，系統管理更為完善。
會(huì )計電算化是會(huì )計史上嶄新的一頁(yè)。電子計算機的應用，首先帶來(lái)數據處理工具的改變，也帶來(lái)了信息載體的變化，電算化會(huì )計后對傳統會(huì )計方法、會(huì )計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì )計制度、會(huì )計工作管理體制的變革。會(huì )計電算化促進(jìn)著(zhù)會(huì )計的規范化、標準化，通用化促進(jìn)著(zhù)管理的現代化。作為自身而言，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮時(shí)代，作為一名財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習期間應更好的學(xué)好財會(huì )專(zhuān)業(yè)里的專(zhuān)業(yè)知識，打好理論基礎。在財務(wù)實(shí)習的時(shí)候按要求認真參與每一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，總結實(shí)際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì )計工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，當自己走出校園，成為一名名副其實(shí)的財會(huì )專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì )經(jīng)濟作出自己應有的貢獻。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結7
為期兩個(gè)月的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段工夫里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。但本人最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用于理論，并且經(jīng)過(guò)理論檢驗了本人關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假定和猜測，獲得了一些令本人滿(mǎn)意的成績(jì)。我將從英語(yǔ)教學(xué)，實(shí)習班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對本人的實(shí)習任務(wù)做一個(gè)扼要的總結。
首先，在英語(yǔ)教學(xué)方面。按照實(shí)習之初的方案，實(shí)習的前兩周我們的次要任務(wù)是聽(tīng)課和評課。從實(shí)習的第三周開(kāi)端，我體驗了幾節正軌的英語(yǔ)教學(xué)課。實(shí)在的英語(yǔ)課堂與我們平日的模仿課堂是完全不一樣的。實(shí)習時(shí)期試講時(shí)，面對的也是本人的同窗，每位同窗都非常的excellent。但是，在實(shí)在的課堂中，先生的程度良莠不齊，掌握學(xué)問(wèn)的程度不一樣，承受新學(xué)問(wèn)的速度也不一樣。而教師要面對全體先生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比方說(shuō)當教師提出成績(jì)先生答不上的時(shí)分，教師該怎樣辦呢？站在講臺上吹胡子瞪眼睛是處理不了成績(jì)的。但這有是我們在上課時(shí)經(jīng)常碰到的成績(jì)。再加上本人此次是在初一年級實(shí)習，一堂課的學(xué)問(wèn)構造是非常松散的，只需一個(gè)環(huán)節出錯或者中綴，就會(huì )影響本人的整個(gè)教學(xué)流程。常常在出現這種情況的時(shí)分，我會(huì )愈加留意本人的指導方式并恰外地簡(jiǎn)化本人的成績(jì)。
雖然為了不打擊先生的進(jìn)修積極性而簡(jiǎn)化學(xué)問(wèn)，但由于過(guò)火地低估了先生的程度本人在實(shí)習時(shí)期又犯了一個(gè)很極端的錯誤。初中的先生大多是剛剛開(kāi)端正式地接觸英語(yǔ)，雖然有一些先生在小學(xué)也學(xué)過(guò)一些，但他們的英語(yǔ)根底總體來(lái)說(shuō)較低。在上課的進(jìn)程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標，而將言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)過(guò)火地簡(jiǎn)化，對一些絕對繁雜的學(xué)問(wèn)點(diǎn)甚至避而不談，過(guò)火地“溺愛(ài)先生”。后果一堂課中全是機械性的句型單詞短語(yǔ)的操練，這樣的課不只先生覺(jué)得煩，最初連本人都覺(jué)得津津有味了。真正的英語(yǔ)課堂是該當充溢學(xué)問(wèn)性和趣味性的，既能激起先生的進(jìn)修興味又能在樂(lè )中學(xué)到學(xué)問(wèn)。經(jīng)細致心腸分析，發(fā)覺(jué)本人的課最缺的是言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的拓展，先生的進(jìn)修都只是停留在認知層面而很少請求他們學(xué)會(huì )去用所學(xué)學(xué)問(wèn)。在緊接著(zhù)的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將學(xué)問(wèn)點(diǎn)的講解單詞句型的操練及言語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的拓寬融為一體，獲得了令人較為滿(mǎn)意的成效。這樣的課充分地發(fā)揮了先生的進(jìn)修自主性，極大地調動(dòng)了他們的進(jìn)修興味。從課堂的實(shí)際情況來(lái)看，先生們都比較喜愛(ài)這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在恰當的機遇對學(xué)問(wèn)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。
其次，在實(shí)習班主任任務(wù)方面。按照實(shí)習方案，每個(gè)實(shí)習生至多要體驗為期一個(gè)星期的班主任任務(wù)。為了能夠有更多的機會(huì )與先生們接觸，我將七天的班主任任務(wù)分散到每個(gè)星期，均勻每周做兩至三天的班主任任務(wù)。我所在的實(shí)習班級是初一年級（1）班，共有六十一人。剛開(kāi)端面對這個(gè)班的時(shí)分，心里慌慌的，生怕這些先生不聽(tīng)本人的話(huà)。但是，這種想法在第一天做班主任的時(shí)分就被否定掉了。我緊張得忘記了本人的身份是一個(gè)實(shí)習教師。在先生們的眼中，教師都是很“崇高的”，只需我出如今教室里，大家都是規老實(shí)矩地，絲毫沒(méi)有違紀的景象。在做班主任的日子中，我次要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生清掃衛生的情況。在本次的實(shí)習中，我還合作原任班主任組織先生參與初一年級的播送體操比賽，發(fā)揚先生的集團合作精神。另外，我還召開(kāi)了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴打動(dòng)”的班會(huì )，對先生進(jìn)行情感方面的教育。經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)習班主任任務(wù)，本人初步地領(lǐng)略到了如何去指導教育，不只是在進(jìn)修上，還包括思想文明質(zhì)量方面。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結8
20xx年x月x日，我正式進(jìn)入到麗王（南通）化工有限公司。因為以前沒(méi)接觸過(guò)化工之類(lèi)的公司，所以新公司的一切一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。雖然在到公司上班以前對公司大概熟悉了一下，但是實(shí)際上當我來(lái)到這里之后，我發(fā)現我自己所了解的知識只是些毛而已，連皮都不算。到質(zhì)檢科實(shí)習的一個(gè)月時(shí)間，真正的讓我學(xué)習到了些我所沒(méi)接觸過(guò)的知識�？鬃诱f(shuō)：三人行，必有我師焉。來(lái)到公司之后，我覺(jué)得工作無(wú)從下手，我就跟一個(gè)剛進(jìn)入幼兒園的小朋友一樣，什么都不懂，什么都不會(huì )。質(zhì)檢科的戴主任、蔡老師、王姐、劉姐等都耐心的教我，指導我，我不會(huì )的都像他們虛心請教，他們也是耐心的給我講解，把他們所知道的知識教給我。實(shí)踐是檢驗所學(xué)知識的最好試金石。講所學(xué)知識轉化為工作能力，這才是真正做到學(xué)有所用。一個(gè)月的時(shí)間轉眼即過(guò)，對于我這樣的新人，學(xué)習的時(shí)間是遠遠不夠的。在以后的工作中，我會(huì )做到以下幾點(diǎn)，繼續學(xué)習理論知識，努力提高自己的工作能力：
一、繼續學(xué)習，不但提升理論涵養
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷獲得新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一位剛進(jìn)入公司的新人，更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位以后，我會(huì )積極響應公司號召，結合實(shí)際工作，不斷學(xué)習理論和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，使自己的工作更加優(yōu)秀。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉換
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
一個(gè)優(yōu)秀的員工的工作態(tài)度應該是積極主動(dòng)的。天下沒(méi)有免費的午餐，不勞而獲只是幻想。作為一位員工，不應該是等事做，而是積極主動(dòng)的去找事做。
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值，做一名合格的優(yōu)秀的麗王人。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結9
回顧這三個(gè)月的工作，感觸很深，收獲很多。在過(guò)去的三個(gè)月里，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，通過(guò)不懈的努力，我學(xué)到了人生難得的經(jīng)驗和社會(huì )感悟。我從以下幾個(gè)方面總結一下這段時(shí)間的感受。
第一，努力學(xué)習，注重實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。
始終把學(xué)習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的重要途徑和方法，切實(shí)用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、促進(jìn)工作。積極主動(dòng)的思考，積極將自己已有的知識運用到社會(huì )實(shí)踐中，從而檢驗知識在實(shí)踐中的有用性。所以這一個(gè)月的實(shí)習給我最大的感受就是，我們在學(xué)校學(xué)到了很多理論知識，卻很少用到社會(huì )實(shí)踐中，以至于理論和實(shí)踐大脫節，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向。同時(shí)，在工作中不斷學(xué)習也是彌補自己不足的有效途徑。社會(huì )在變，人也在變，所以有一天不學(xué)習，就會(huì )落后。通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，結合吉豐街的實(shí)際情況，我們認真研究了園區的政策、管理制度和工作制度，使工作中的困難得到了最有力的解決。通過(guò)對這些工作規定的學(xué)習，進(jìn)一步加深了對各項工作的認識，能夠實(shí)事求是地開(kāi)展各項工作。
二、以中心為重點(diǎn)，突出重點(diǎn)，各司其職。
我以認真負責的態(tài)度對待每一份工作。剛開(kāi)始因為缺乏經(jīng)驗和了解，覺(jué)得在執法大隊找不到事情做，鍛煉身體，但很快就從自己身上尋找原因，和同事溝通，認識到自己的不足，所以很快就換了角色。為了熟悉工作，盡快進(jìn)入角色，一方面花時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉工作職責；另一方面，我謙卑地要求街道上的領(lǐng)導和同事全面、系統地了解公園和街道的情況。
三、以極大的熱情投入工作。
剛入職的時(shí)候，我很難適應角色的變化。我找不到問(wèn)題并解決它們。我以為沒(méi)什么事情可做，所以有點(diǎn)失望。我最初的熱情消退了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來(lái)的熱情，想做有用的事情，堅持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱情的問(wèn)題。只要我保持極大的熱情，我相信我會(huì )得到認可。如果我什么都做不了，我也做不好，也只有你愿意做。
第四，在做好本職工作的同時(shí)，積極幫助公司其他同事。
我加入執法大隊以來(lái)，一方面努力做好自己的工作，另一方面也積極配合吉豐街道辦事處的同事，在同事工作忙的時(shí)候積極幫助同事，盡力為同事解決問(wèn)題。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）存在的問(wèn)題。
這幾個(gè)月來(lái)，雖然我努力做了一些工作，但與辦公室領(lǐng)導的要求還有很大的差距，比如理論水平和工作能力有待進(jìn)一步提高，對新的工作崗位不熟悉等。我決心在以后的工作和學(xué)習中改進(jìn)和解決這些問(wèn)題，讓自己的工作做得更好。
針對上述不足和問(wèn)題，我打算在今后的工作中做以下工作來(lái)彌補工作中的不足：
1。做好實(shí)習期間的工作計劃，繼續加強對公司各項制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，實(shí)現對公司各項制度和業(yè)務(wù)的全面深入了解。
2。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習，全面提高自己的工作能力。在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)關(guān)注實(shí)踐，在實(shí)踐中用學(xué)到的知識指導實(shí)踐，全方位提高自己的工作能力和水平。
t： 2em； text—align： left；">3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結10
這為期三周的實(shí)習讓我收獲不少，特別是在超市實(shí)習期間。以前在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，總覺(jué)得出來(lái)工作才好玩，在學(xué)校里實(shí)在是太枯燥無(wú)聊了�？涩F在工作了，才知道其實(shí)在學(xué)校是件多么舒服的事。工作實(shí)在是太累了，而且承受的壓力比學(xué)校的多的多。
另外在學(xué)校學(xué)到的東西也是很有用的。課長(cháng)說(shuō)他們現在也要進(jìn)行培訓考試，他們要學(xué)經(jīng)營(yíng)管理，過(guò)段時(shí)間他們還得考試，說(shuō)他們考毛利潤，平均銷(xiāo)售額計算公式等，還問(wèn)我會(huì )不會(huì )，有沒(méi)有學(xué)過(guò)。
還有我覺(jué)得做事都要謹小慎微，不要因為事情簡(jiǎn)單而掉以輕心。也明白了我們現在的處境并不是很理想，應該有危機感。常聽(tīng)別人說(shuō)社會(huì )跟校園是兩個(gè)截然不同的世界，當時(shí)不理解之間到底有什么不同，經(jīng)過(guò)這次親身經(jīng)歷，的確明白了其中的差異。
剛剛到這個(gè)新的五個(gè)月的實(shí)習生活，十分感謝公司對我提供的幫助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無(wú)論是對現在的自己還是將來(lái)的自己都是有所裨益的，感覺(jué)自己真的是很幸運。
我們品牌公司一直堅持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)原則：為科研開(kāi)發(fā)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng )造寬松的環(huán)境；注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓，以“加強責任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培訓。通過(guò)對員工的有效激勵來(lái)充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，以最大限度地挖掘員工的潛能，來(lái)更好的實(shí)現個(gè)人目標和企業(yè)目標的契合。公司主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)：保健品；化妝品；護膚品；洗發(fā)水；洗面奶；香水；花露水；口紅等。這公司的經(jīng)營(yíng)理念是：質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營(yíng)的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù)，本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。
當然，在這五個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程中，我在門(mén)店里遇到過(guò)許許多多的工作問(wèn)題。這些問(wèn)題同事們和指導老師都一一的為我解決。例如：店長(cháng)教會(huì )了我“三米原則”就是說(shuō)在顧客距離自己還有三米遠的時(shí)候就可以和顧客打招呼，微笑，目光接觸。主動(dòng)與顧客打招呼。應注意：
a。顧客的表情和反應，察言觀(guān)色。
b。提問(wèn)要謹慎，切忌涉及到個(gè)人隱私。
c。與顧客交流的距離，不宜過(guò)近也不宜過(guò)遠。正確的距離是一米五左右，也是我們常說(shuō)的社交距離。
在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多東西，也交了很多社會(huì )上知心的朋友，實(shí)實(shí)在在的運用了自己在學(xué)校學(xué)習的管理理論，并在實(shí)踐中，重新的把理論了解了一遍。在此期間，收到店里其他員工的熱心幫助和細心教導，并成為佛山完美專(zhuān)賣(mài)店的一份子，個(gè)人得業(yè)績(jì)也隨著(zhù)工作時(shí)間的推移漸漸地增長(cháng)。十分感謝公司對我提供的幫助，能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無(wú)論是對現在的自己還是將來(lái)的自己都是有所裨益的，感覺(jué)自己真的是很幸運。在這里，我能夠有機會(huì )通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深自己對完美產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )了如何合理的把所學(xué)的知識運用于實(shí)際操作中，讓我充分的體會(huì )到團隊協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。學(xué)到了許多為人處世的道理與方法，學(xué)會(huì )了和善待人，也學(xué)會(huì )了時(shí)刻勉勵自己，使自己始終保持自強不息的良好心態(tài)！這也讓我明白了許多事情，了解到生存的艱辛，工作的辛苦，端正了自己以前那種不珍惜別人勞動(dòng)的不良心態(tài)，也明白了社會(huì )的復雜和多樣性。為了能更加了解社會(huì )，適應社會(huì )，融入社會(huì )，我們要不斷地學(xué)習新的知識，在實(shí)踐中合理的將其運用，不斷地提高自己的素質(zhì)，鍛煉自己的能力，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地，希望以后的日子再接再勵。
此時(shí)此刻；即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無(wú)論從何處起步，無(wú)論具體從事哪種工作，認真細致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎。環(huán)境中的時(shí)候，真的很不適應，每天的工作，真的覺(jué)得很累而且很無(wú)趣�？呻S著(zhù)時(shí)間慢慢的過(guò)去，我覺(jué)得如果要適應這個(gè)社會(huì )，必須要克服許許多多的困難，而且要試著(zhù)改變自己，使自己能夠融入這個(gè)殘酷的社會(huì )中去。這也為我們下學(xué)期找工作提供了很好的參考和經(jīng)驗。
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其實(shí)，短短半個(gè)月的實(shí)踐說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì )成為內存，但確實(shí)在實(shí)踐中增長(cháng)了才干。更多的是感慨：
一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障
古人說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，在這激烈競爭的社會(huì )，企業(yè)的發(fā)展首先應該是：“和諧發(fā)展”。和諧離不開(kāi)發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才有能力滿(mǎn)足員工日益增長(cháng)的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會(huì )責任，帶動(dòng)一方經(jīng)濟。發(fā)展離不開(kāi)和諧，實(shí)現發(fā)展必須要有明確的方向，一致的步調和統一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內部和企業(yè)外部的和諧缺一不可，企業(yè)內部和諧就能團結一致，克服外部環(huán)境的困難，最終達到內外部的統一，實(shí)現企業(yè)的發(fā)展目標。否則即是外部環(huán)境再好，企業(yè)也無(wú)法快速發(fā)展。我所實(shí)踐的企業(yè)，無(wú)論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商量，有困難大家相互幫助，有問(wèn)題大家共同探討。如有一次有位設計師將一個(gè)項目設計完畢，請領(lǐng)導過(guò)目，領(lǐng)導看后馬上叫其他設計師都過(guò)來(lái)一起學(xué)習、探討。我覺(jué)得企業(yè)這種團結互助、克難攻堅的精神非常值得我學(xué)習。正因為企業(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上，前來(lái)應聘的人才源源不斷。
二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石
人才就像種子或樹(shù)苗，種子是由企業(yè)自己播種培養的，樹(shù)苗則是由外購買(mǎi)的，這些種子或樹(shù)苗是否能夠在土壤上扎根生長(cháng)，關(guān)鍵因素就是土壤，而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規模不大，人數不多。但設計師們個(gè)個(gè)都是精兵強將，他們都有一技之長(cháng)，業(yè)務(wù)精通，操作熟練，設計項目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應手。對于領(lǐng)導分配的工作，大家都堅決服從，從不討價(jià)還價(jià)。并且有強烈的事業(yè)心，對設計的項目都認真仔細，精益求精。老板雖然學(xué)歷不高，但是業(yè)務(wù)能力很強，企業(yè)的發(fā)展勢頭很好，大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高，領(lǐng)悟的程度、運用的能力，實(shí)踐的經(jīng)驗不夠，作用然仍發(fā)揮不了。因此，作為企業(yè)，人才的選擇、人才的培養、人才的儲備是從重之重。作為即將走向社會(huì )的大學(xué)生，積極參與社會(huì )實(shí)踐，把所學(xué)的知識運用于社會(huì )實(shí)踐是一堂必修課。
三、學(xué)習是創(chuàng )新的動(dòng)力
學(xué)習是全面推動(dòng)企業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的不竭動(dòng)力，勤奮好學(xué)是責任，是發(fā)展實(shí)踐的呼喚。新世紀新階段所面臨的發(fā)展機遇前所未有，面臨的挑戰也前所未有。因此，只有勤奮好學(xué)，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習、認真思考是創(chuàng )新的源泉，是與時(shí)俱進(jìn)的根本保證。創(chuàng )新是發(fā)展的核心，創(chuàng )新是我們工作的指導思想，創(chuàng )新是人類(lèi)最高級的增值資源，創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)根本途徑。在全球化經(jīng)濟與知識競爭的當今時(shí)代，創(chuàng )新已成為工作的重要主題，只有樹(shù)立終身學(xué)習的新理念，才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng )新的動(dòng)力源泉。
1.作為企業(yè)首先要加強對人才的培訓，對不同類(lèi)型的人才分門(mén)別類(lèi)的進(jìn)行培訓，使他們不斷的更新知識，拓寬思維，提升能力。
2.對項目的設計要相互學(xué)習交流，共同探討。使項目設計更加完美，更有時(shí)代的特征，更能被廣大群眾所接受。
3.要善于思考，勤于探索，開(kāi)拓創(chuàng )新。創(chuàng )新有理念創(chuàng )新、方法創(chuàng )新、載體創(chuàng )新等。理念創(chuàng )新：要用新的理念去應對項目的設計。方法創(chuàng )新：要用靈活、簡(jiǎn)便、省時(shí)的方法去設計項目。載體創(chuàng )新：要用新穎別致，靈活多樣的載體去設計展廳。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結12
這一次實(shí)習是我大學(xué)畢業(yè)中最為漫長(cháng)且收獲最多的，以前大學(xué)期間也有過(guò)實(shí)習，但是因為時(shí)間比較短暫的原因，所以那些假期實(shí)習收獲并不是太多，自己成長(cháng)的也比較緩慢。這一次即將畢業(yè)，真正的有時(shí)間去實(shí)習去經(jīng)歷是一件很好的事情，也是一件讓我感到非常開(kāi)心的事情。所以在這次實(shí)習之前，我就做好了一系列的準備，也在實(shí)習當中時(shí)刻總結，保持學(xué)習，努力的提升自我。
這是我第一次真正作為一名工作者在一家企業(yè)工作，一開(kāi)始我確實(shí)沒(méi)有辦法完全把自己的形象轉換過(guò)來(lái)，很多時(shí)候總覺(jué)得自己還是一個(gè)大學(xué)生。加上“實(shí)習生”三個(gè)字扣在頭上，讓我覺(jué)得自己還是青澀稚嫩的，所以一開(kāi)始對自己也沒(méi)有太多的要求，更是有一點(diǎn)散漫。真正認識到自己有些散漫是在一次公司舉辦的活動(dòng)當中，那一次我因為自己沒(méi)有太認真，而給我們公司帶來(lái)了一些不太好的影響，當時(shí)我就意識到了問(wèn)題的嚴重性，后來(lái)領(lǐng)導找我聊了一些之后，我才發(fā)現自己這段時(shí)間確實(shí)狀態(tài)不太好，也沒(méi)有認識到自己的錯誤和缺陷，沒(méi)有很好的去做一些調整。
領(lǐng)導跟我說(shuō)了很多，那一刻我也才認識到自己現在已經(jīng)是公司里真正的員工了，我一直都把自己放在一個(gè)局外人的身份上，這樣是極為不妥的，這不僅是對我自己，還是對企業(yè)，都是一件不太好、不公平的事情。所以不管怎樣，我都應該正視自己，看清現狀，為自己作出一些調整和改進(jìn)，從而我才能有機會(huì )進(jìn)一步的去提升，進(jìn)一步的去完善自我。
從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )保持，這讓我在這一段實(shí)習中有了很大的改變，以前我總覺(jué)得自己的性格比較內向，很多事情都有點(diǎn)猶豫不決，做事很不果斷，但是這一次，我改變了自己，我實(shí)現了自己的一些目標，這讓我對自己也有些刮目相看了。
從這次實(shí)習中，我也很清楚的了解到，如果一個(gè)人不能夠時(shí)刻明白自己的缺項，盲目的前進(jìn)，那么這種堅持也會(huì )是毫無(wú)收獲的。如果我能夠在前進(jìn)的腳步中時(shí)刻明白方向，清楚自身狀態(tài)，那么我一定也可以有一個(gè)更好的未來(lái)，收獲一些意想不到的事情。這次實(shí)習，不管從方面還是物質(zhì)方面，都給了我很多，也讓我成長(cháng)了很多，我會(huì )把這份收獲放在心里，繼續加油奮斗的!
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結13
今年暑假我來(lái)到了**計算機科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計算機專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個(gè)人獨立完成�？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，電腦硬件安裝，系統、網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習的時(shí)候老板安排我學(xué)習安裝winXP操作系統，我本想這應該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。
通過(guò)自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗。
比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯誤， 1長(cháng)1短:顯示錯誤 ，1長(cháng)2短:鍵盤(pán)錯誤;
計算機藍屏的原因有：
一、系統重要文件損壞或丟失引起的 (包括病毒所致)，
二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，
三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，
四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;計算機經(jīng)常死機的原因有：一、系統出現錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內存接觸不良，五、CPU風(fēng)扇散熱不良，六、計算機的電源有問(wèn)題，七、硬盤(pán)出現故障等;計算機黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數據線(xiàn)接觸不良; 二、主板沒(méi)有供電; 三、顯卡接觸不良或損壞; 四、CPU 接觸不良;
五、內存條接觸不良;
六、機器感染 CIH 病毒，BIOS 被破壞性刷新等等。
因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶(hù)都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統實(shí)在是耗費太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。
在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專(zhuān)業(yè)素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專(zhuān)業(yè)素養
是做好前提。
第四是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習當中，，師傅就會(huì )更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認可。
整個(gè)的實(shí)習過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊。作為我在踏出社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結14
二月中旬到三月中旬這一個(gè)月時(shí)間，我在《江南時(shí)報》進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。事實(shí)上在我進(jìn)江南時(shí)報報社之前，我沒(méi)有當過(guò)實(shí)習記者也沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。去之前是忐忑不安。這是我第一次正式步入社會(huì )。我們的實(shí)習指導老師李曉靜是報社很有實(shí)力的記者。在我沒(méi)有進(jìn)報社的時(shí)候我們就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了。和藹可親的李老師在實(shí)習期間給了我莫大的關(guān)心和幫助。在她的幫助和指導下，我和同去報社實(shí)習的同學(xué)成功地完成了選題南京高校涌動(dòng)學(xué)期革命，并在實(shí)習期間采訪(fǎng)了明星馬伊利、歌星張韶涵和財經(jīng)作家、管理學(xué)者陳惠湘。
在報社做的第一件事情時(shí)我還不是李曉靜老師的學(xué)生。這是我實(shí)習記者生涯的第一次采訪(fǎng)。在花園路站臺觀(guān)察87路公交車(chē)在一個(gè)小時(shí)內的車(chē)況，并采訪(fǎng)87路公交車(chē)的乘客了解情況。由于不了解當地的路況，我一時(shí)半會(huì )沒(méi)有找到花園路車(chē)站，還走了很多冤枉路，發(fā)現記者對一個(gè)城市的交通有一定的熟悉程度是必不可少的本領(lǐng)。由于膽子比較小，也從來(lái)沒(méi)有采訪(fǎng)過(guò)，一開(kāi)始錯過(guò)了好幾次機會(huì )�？吹揭晃怀丝拖萝�(chē)，我在他下車(chē)那瞬間就有要采訪(fǎng)他的打算，可是我最后都只是望著(zhù)他遠去的背影嘆息。最后眼看著(zhù)一個(gè)小時(shí)就要過(guò)去了，我迎著(zhù)頭皮叫下了兩位等87路的中年婦女，從87路下來(lái)的兩位年輕女孩。作了簡(jiǎn)單的問(wèn)話(huà)。最后回報社寫(xiě)下來(lái)的消息被肖軍老師改得面目全非，心里怪不好意思的。來(lái)報社前可以說(shuō)沒(méi)有接觸過(guò)消息，除了在初中時(shí)學(xué)習過(guò)以外再沒(méi)有鍛煉過(guò)了。雖然不少科班出生，但畢竟我是學(xué)文的，而且來(lái)報社前很久時(shí)間也沒(méi)有好好看看消息怎么寫(xiě)。第一次就出如此戰果，羞愧。這是我在報社的第一天，也是我跟肖軍老師學(xué)習的第一天。
正式跟隨李曉靜老師學(xué)習是從第一周的選題開(kāi)始。第一周的選題是南京高校的三學(xué)期制度的學(xué)期改革。因為是由我們學(xué)校的學(xué)期改革提案引發(fā)的討論，所以我和我同學(xué)就一同被安排去參加了完成選題的工作。我們在自己的學(xué)校對很多專(zhuān)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了一些采訪(fǎng)。因為是同學(xué)，工作起來(lái)就覺(jué)得很輕松。沒(méi)有第一次那么緊張。另外，李老師提供了南京幾所高校的領(lǐng)導的聯(lián)系方式，我們分別對他們進(jìn)行了采訪(fǎng)。李老師提出了很多修改意見(jiàn)，讓我意識到自己在寫(xiě)作和新聞寫(xiě)作方面的不足。當班主任老師告訴我們這片文章發(fā)出來(lái)以后，我真的是很興奮。我在網(wǎng)上看到好幾個(gè)網(wǎng)站轉載了這篇文章。感受到心情勞動(dòng)的成果，覺(jué)得有點(diǎn)小小的激動(dòng)，也有了一點(diǎn)點(diǎn)成就感。去報社的時(shí)候，孔主任還小小地表?yè)P了一下我們。當我們從報亭買(mǎi)回又我們文章的報紙的時(shí)候，我覺(jué)得非常開(kāi)心。那種收獲的喜悅溢于言表。這次的選題可以說(shuō)是我實(shí)習期間最成功的一件作品。也就是從做這次選題開(kāi)始，我和我同學(xué)正式跳槽到李老師門(mén)下。除了做選題，我們就是一名小小的娛樂(lè )記者了。相對第一天做新聞?dòng)浾�，當娛�?lè )記者著(zhù)實(shí)要輕松得多，也更有趣。采訪(fǎng)紫薇馬伊利，采訪(fǎng)臺灣小天后張韶涵。雖然我們并沒(méi)有能提出一些我們感興趣的問(wèn)題，但是我感受到其他報社的記者在采訪(fǎng)中提問(wèn)的技術(shù)，不管是咄咄逼人還是于情于理。只是我并沒(méi)有那種見(jiàn)到明星的狂熱，我不屬于追星的那個(gè)群體，沒(méi)有那樣的激情。由此我覺(jué)得實(shí)際上我是不適合當一名娛樂(lè )記者。我沒(méi)有那方面的求知欲，又如何能設計出恰到好處的問(wèn)題？在觀(guān)看了張韶涵在非常大明星欄目的現場(chǎng)后，我和同學(xué)中途折回南京書(shū)城，去采訪(fǎng)管理學(xué)者、財經(jīng)作家陳惠湘。
事實(shí)上，我對財經(jīng)或管理是一竅不通。在座的記者提了很多問(wèn)題，事實(shí)上我除了在書(shū)上看到這位作家的大名，和他的經(jīng)典廣告臺詞外，我沒(méi)有聽(tīng)聞過(guò)這位作家�！锻黄乒拯c(diǎn)》這一新作，我們人手一本。但是我找不到重點(diǎn)。只是這個(gè)題目讓我覺(jué)得人生就是如此。也許作家本意也有此。然而在大家都提問(wèn)的時(shí)候，我不得不奮筆疾書(shū)。也許這次去的記者大多不是資深的記者，有些問(wèn)題也提得并不好。我覺(jué)得如果沒(méi)有相關(guān)方面的素養或者積累是無(wú)法理處具有深度又具有新聞點(diǎn)的問(wèn)題。最初的三周，我們的生活很充實(shí)。后來(lái)的選題我們大多沒(méi)有插手過(guò)，或許我們幫不上什么忙�？傊疀](méi)有再做過(guò)選題。期間李老師讓我們提議一些好的選題。正值考研發(fā)榜，我們便作了提議。只是最終沒(méi)有什么回音。雖然我們花了力氣采訪(fǎng)了一些考研失敗或者成功同學(xué)。期間有一些困難，事實(shí)上有的同學(xué)考得不好，根本不愿意談。也有約好了時(shí)間同意采訪(fǎng)的同學(xué)在最后關(guān)頭變卦。而那些考得好的同學(xué)因為最后結果還沒(méi)有出來(lái)都非常保守。我整理了一些采訪(fǎng)的內容，但是到最后選題沒(méi)有被采用，因此準備也就成了無(wú)用之物，但是這些是我勞動(dòng)的成果，不管最終怎樣，能寫(xiě)出來(lái)我已經(jīng)很高興了。在不知不覺(jué)中，一個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)走到了尾聲。采訪(fǎng)中遇到了困難都已經(jīng)過(guò)去了，艱辛的過(guò)程有成果出來(lái)就已經(jīng)不再艱辛了。
這是我第一次走上社會(huì )，體會(huì )了專(zhuān)業(yè)不對口的工作�；蛟S問(wèn)題不是專(zhuān)業(yè)不對口帶來(lái)的，也許是興趣不在此�？傆X(jué)得自己沒(méi)有專(zhuān)業(yè)素養，一開(kāi)始覺(jué)得辛苦，能感受到的工作樂(lè )趣很少，甚至想要放棄。但是我還是堅持下來(lái)了，也出了一點(diǎn)小小的成果。放下實(shí)習記者的身份，回頭望望我走過(guò)的這一個(gè)月，我發(fā)現我并沒(méi)有能愛(ài)上這個(gè)職業(yè)。只是我從心底敬佩那些記者，不管是新聞?dòng)浾哌�是娛樂(lè )記者。習期間給了我莫大的關(guān)心和幫助。在她的幫助和指導下，我和同去報社實(shí)習的同學(xué)成功地完成了選題南京高校涌動(dòng)學(xué)期革命，并在實(shí)習期間采訪(fǎng)了明星馬伊利、歌星張韶涵和財經(jīng)作家、管理學(xué)者陳惠湘。
2022畢業(yè)生實(shí)習總結15
今天是我實(shí)習的最后一天，回首過(guò)去一個(gè)月里在單位的點(diǎn)滴，依然激動(dòng)不已，因為在那里我經(jīng)歷了許多第一次，第一次和領(lǐng)導近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識到積極主動(dòng)地參與社會(huì )生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來(lái)做事的。因而始終保持著(zhù)積極肯干的心態(tài)，由此也贏(yíng)得了上司的認可和高度評價(jià)。沒(méi)錯，無(wú)論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，積極負責任地去做事是成就個(gè)人良好印象的重要因素，也最終會(huì )得到大家的喜愛(ài)。
另一方面，我也意識到自己的不足之處，那就是專(zhuān)業(yè)知識不夠牢固扎實(shí)，要知道，大學(xué)生畢業(yè)后是靠專(zhuān)業(yè)吃飯的，誰(shuí)的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能高，誰(shuí)就是社會(huì )的有力競爭者。而作為大學(xué)生的我，此行感觸頗深的就是每當別人詢(xún)問(wèn)我的專(zhuān)業(yè)時(shí)，我始終不能自信地說(shuō)出來(lái)，因為連我自己也不能對我的專(zhuān)業(yè)知識有很好的把握，毋用說(shuō)應用到實(shí)踐中去了。咋一聽(tīng)，我的專(zhuān)業(yè)似乎技術(shù)含量很高，由此也引發(fā)了別人對我專(zhuān)業(yè)的高評價(jià)，因而對我也有很高的期望值，而實(shí)際上我知之甚少，一旦在工作上遇到這種問(wèn)題只會(huì )造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問(wèn)題。
在個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識不足的情況下，個(gè)人的素養就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個(gè)人缺點(diǎn)造成的影響，無(wú)論是對領(lǐng)導，還是對同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點(diǎn)我深有體會(huì )，出去工作不同于學(xué)校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實(shí)，準確。因而對個(gè)人的紀律要求也必須嚴格，比如說(shuō)上班要準時(shí)，工作期間要務(wù)實(shí)，用“少說(shuō)話(huà)，多做事”這個(gè)詞來(lái)形容最準確不過(guò)，試想，一個(gè)在上班期間只會(huì )夸夸其談的人，誰(shuí)會(huì )喜歡？只有那些認真，踏實(shí)的幫領(lǐng)導辦實(shí)事的人才會(huì )得到肯定。
如果說(shuō)在學(xué)習工作上要保持“低調”，那么在與人交往當中就要“張揚”，就是要大膽地、主動(dòng)地去認識別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個(gè)友好，大方的印象，對自己是一種大膽的鍛煉，對別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實(shí)習的過(guò)程中，我終于體驗到了辦公軟件的廣泛應用以及自己的孤陋寡聞。有一次領(lǐng)導讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領(lǐng)導親自動(dòng)手，讓我好生尷尬。別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，其實(shí)大有文章。同理，其他軟件的知識也應用很廣泛，這些都要求我們在學(xué)校要多接觸，多練習，別把太多的時(shí)間都花在上網(wǎng)，只有在學(xué)校就打下牢固的知識基礎，早作準備，將來(lái)才能在工作上得心應手。
這次實(shí)習儼然讓我扮演了一次“跑龍套”的角色，上到做領(lǐng)導助理，下到打掃衛生，斟茶遞水，無(wú)所不能為，值得一提的是，我對此沒(méi)有任何怨言，相反，我覺(jué)得這是對我的器重。甭管其他同學(xué)是怎么看的，也許其他同學(xué)表面沒(méi)事，心里一萬(wàn)個(gè)抗拒，但是我是發(fā)自?xún)刃牡母械阶院�，因為在學(xué)校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽(yù)，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。事實(shí)上，聽(tīng)其他學(xué)校的同學(xué)說(shuō)，上級的領(lǐng)導對我的辦事態(tài)度表示贊揚，他們也稱(chēng)贊我有責任感，我想我最大的收獲莫過(guò)于此了。我為華師爭了光！
雖然領(lǐng)導對我的工作沒(méi)有給予太多的關(guān)注，實(shí)際上，你的所作所為，領(lǐng)導都看在眼里，我的務(wù)實(shí)精神終于得到了回報，當我把實(shí)習鑒定表交給我們科長(cháng)的時(shí)候，盡管科長(cháng)在這段時(shí)間都忙于“創(chuàng )衛”的工作，沒(méi)有幾分鐘坐在辦公室，但是科長(cháng)還是很愉快地坐下來(lái)，具體向我詢(xún)問(wèn)了要求，認真的給我填了那張表，且評價(jià)中肯扼要，足見(jiàn)領(lǐng)導對我的重視。更令我感動(dòng)的是，當科長(cháng)得知我的實(shí)習就要在今天結束，明天就要回家的時(shí)候，他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù)，叫我收拾好行李，親自開(kāi)車(chē)重新帶我兜了一圈荔灣區石圍塘街，平時(shí)不多話(huà)的他一下子跟我在車(chē)上談了很多，我明白科長(cháng)的用意。最后科長(cháng)送我到公交站，讓我早點(diǎn)回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長(cháng)道別了。
感謝我的上司，感謝科長(cháng)，這次實(shí)習讓我見(jiàn)識不少，收獲不少，終不枉此行！
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