周施銘個(gè)人實(shí)習總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的周施銘個(gè)人實(shí)習總結，希望對大家有所幫助。
作為20xx年的應屆畢業(yè)生，根據學(xué)校的安排，我選擇了分散實(shí)習。通過(guò)這次實(shí)習，既檢驗了我們所學(xué)知識，加強理論與實(shí)際的結合，又使我們更進(jìn)一步的了解和熱愛(ài)教師這份職業(yè)。由于是分散實(shí)習，所以，在開(kāi)始實(shí)習前，我們沒(méi)有指導老師給我們上課，也沒(méi)有人給予我們任何指示。我們憑借著(zhù)自己對教師這份職業(yè)的了解，首先做了一些簡(jiǎn)單的知識準備和心理準備。雖然聽(tīng)實(shí)習學(xué)校的老師講，那里的學(xué)生不好教，很調皮，但畢竟是第一次實(shí)習，比較有新鮮感，所以還是充滿(mǎn)了期待的。
通過(guò)實(shí)習，我們的收獲還是很大的。教育實(shí)習是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為和各人民教師的基礎。在實(shí)習期間，我們都認認真真，腳踏實(shí)地的工作，完成實(shí)習學(xué)校給予的任務(wù)。和我一同實(shí)習的是一名政治專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，雖然我們的專(zhuān)業(yè)不同，但是我們都能遵守學(xué)校的.規章制度，虛心的向各位教師請教，特別是本專(zhuān)業(yè)的教師。由于我們去的實(shí)習學(xué)校比較小，每個(gè)年級只有兩個(gè)班，而我們所面對的學(xué)生只有七年級的，所以教學(xué)任務(wù)相對來(lái)說(shuō)是比較輕松的，但是我們并沒(méi)有因為教學(xué)任務(wù)輕而放松自己對教學(xué)工作的態(tài)度。在實(shí)習開(kāi)始前，我們已經(jīng)把所有實(shí)習要講的內容進(jìn)行了一輪的備課，而在實(shí)習正式開(kāi)始后，我們又進(jìn)行了兩輪的備課，這個(gè)教學(xué)工作正好是符合新課程理念標準的要求的，學(xué)期目標，單元目標，課時(shí)目標。在每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前，教師要對本學(xué)期的內容進(jìn)行教學(xué)備課，在每一個(gè)單元開(kāi)始前又要根據實(shí)際情況，對教學(xué)目標的教學(xué)備課進(jìn)行修改，而課時(shí)備課，更是要依據每一節課所產(chǎn)生的不同效果，相對應的采取不同的應對措施。所以，總體說(shuō)來(lái)，要上好一節課是不容易的，他需要我們層層解析。在實(shí)習期間，我們的聽(tīng)課記錄10次以上，在班主任工作上認真負責，深入班集體了解學(xué)生很多實(shí)際情況，有順序的開(kāi)展班主任工作，有班主任工作計劃，班主任工作記錄等。雖然不能用完美來(lái)形容，但我們的實(shí)習情況還是受到了實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師的高度贊揚和評價(jià)。通過(guò)這次的教育實(shí)習，我們初步的掌握了從事教育工作的一些技能，學(xué)會(huì )了對學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的一些基本方法，增長(cháng)了只是，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也品嘗帶看教師的辛苦、樂(lè )趣和光榮，對于人民教師這一職業(yè)也有了全新的認識。
在實(shí)習這段時(shí)間里，我們慢慢地從一個(gè)智慧“紙上談兵”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“揮灑自如”的準教師，從一個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗的大學(xué)生到有一定處理能力的班主任，這一切都見(jiàn)證著(zhù)我們在悄悄地轉變與長(cháng)大。下面是我們兩個(gè)分散實(shí)習學(xué)生的一些經(jīng)驗與總結。
一、統籌規劃，做好學(xué)前工作
首先要清楚的知道自己實(shí)習期間的教學(xué)內容與工作安排，根據新課程理念標準對教學(xué)內容進(jìn)行詳細的實(shí)習計劃，且要準備好教育教學(xué)資料，擁有的好的開(kāi)始，才能為圓滿(mǎn)的完成打下基礎。
二、教師指導，虛心學(xué)習
不管是聽(tīng)課還是授課，對于任何一位教師給予我們的要求，意見(jiàn)，我們都應該虛心的聽(tīng)取和有效的運用。
三、認真負責，積極開(kāi)展班主任工作
做班主任是辛苦的，不僅要完成自己的教學(xué)工作，還要每天都要檢查學(xué)生的住宿情況，出操情況，課堂巡邏，維持自修課的紀律，還要注意到每一位學(xué)生的心理變化情況，同時(shí)，做班主任又是幸福的，當你得到學(xué)生的人同后，你會(huì )發(fā)現學(xué)生都對你很友好，而且愿意與你交談，這種亦師亦友的關(guān)系更能讓我很好的發(fā)現班級中存在的問(wèn)題，然后采取更好的方法進(jìn)行解決，這對于班主任工作來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是大大的幫助。
四、團結合作，積極做好調研和實(shí)習工作
在實(shí)習期間，除了完成自己的教學(xué)實(shí)習和班主任工作，我們還努力的配合學(xué)校進(jìn)行各種調研工作，好的方法要一起分享，不同的意見(jiàn)要共同探討。通過(guò)實(shí)習，我們也發(fā)現了很多問(wèn)題，例如課程準備不充分，內容不夠熟練，教學(xué)效果不太理想等等。
雖然實(shí)習已經(jīng)結束了，但是我們對于教師這一份職業(yè)的熱情還是一日既往，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永存心中，作為一名準教師的我，會(huì )更加努力的學(xué)習和成長(cháng)，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
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