畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結1
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
一是加強思想學(xué)習，主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的諄諄教導下，我對實(shí)習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自己的工作。
20xx年2月16日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路，當我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
是的，頂崗實(shí)習的生活是充滿(mǎn)艱辛的挑戰的。當我們來(lái)到實(shí)習點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實(shí)習，但是我想說(shuō)，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬，我自然也比例外。我知道我的實(shí)習之路還剛剛開(kāi)始，我要經(jīng)歷的還有很多。來(lái)到實(shí)習學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問(wèn)題，但生活水平與師大不可同日而語(yǔ)，來(lái)到這里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺(jué)這對我沒(méi)有什么我很適應，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長(cháng)大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。
教學(xué)當老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)受學(xué)生接受和歡迎的老師，學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會(huì )了作為一名教師應該具備的教學(xué)方法，養成了良好的教學(xué)習慣。我個(gè)人認為這里面主要包括學(xué)習基礎，學(xué)習方法和學(xué)習習慣。要提高學(xué)生的基礎，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊的教學(xué)，做好教學(xué)工作計劃，把夯實(shí)基礎放在至關(guān)重要的位置上，向學(xué)生強調基礎知識的重要性。學(xué)習方法無(wú)疑在學(xué)習中起著(zhù)舉足輕重的作用，一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知知識與智慧之門(mén)的鑰匙。因此，我們強調，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應當注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養，重視思想政治教育和世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)以及理想教育，愛(ài)國主義教育等，唯有如此，才能培養出祖國需要的人才。
頂崗實(shí)習的生活是溫馨和幸福的。這里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的鄉情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠道而來(lái)，并且不適應這里的生活，他們經(jīng)常會(huì )把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì )叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛(ài)堅韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì )體貼人和關(guān)心人，每逢節日，我不只一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心足夠了，作為老師，沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。他們會(huì )以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時(shí)候，總有些同學(xué)讓你憂(yōu)心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。
以上是我的實(shí)習總，這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結2
實(shí)習的當中首先我調整好了自己的狀態(tài)，不把自己的當作一名學(xué)生，我認真的做好工作，雖然一開(kāi)始都是簡(jiǎn)單的工作，但是這也能夠讓我思考良久，慢慢的消化，在工作當中有很多東西就是需要時(shí)間消化，對我這么一名實(shí)習生來(lái)講更加是這樣，回顧這次實(shí)習經(jīng)歷，在工作當中我認真負責的落實(shí)好每一項工作，我是一名實(shí)習生，頂崗實(shí)習對我講意義非凡，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間我都感覺(jué)只有讓自己努力的去實(shí)現價(jià)值的，畢業(yè)實(shí)習就是一個(gè)非常好的例子，我希望自己接觸到更加深奧的事情，這些于我而言很有必要，努力不一定會(huì )收獲到讓自己滿(mǎn)意的東西，但是不努力一定就不會(huì )有收獲，現在我也是一直都在堅定的做好本職工作，不讓自己松散，懶惰，經(jīng)過(guò)了頂崗實(shí)習，我也變化了很多，特別是在工作當中我見(jiàn)識了很多，我的專(zhuān)業(yè)知識能力就是在不斷的在提高。
再有就是在這次頂崗實(shí)習的過(guò)程當中，讓我明白了很多道理，有很多東西不能讓自己這么沒(méi)有動(dòng)力，雖然說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當中我所學(xué)習到的東西是有限的，但是我也是增長(cháng)了不少知識，我一直都非常珍惜自己這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，在這個(gè)過(guò)程當中我不能辜負了自己，除了實(shí)習之外，我還初步的了解了職場(chǎng)，了解了工作，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是這至少讓我學(xué)習了， 讓我邁出了第一步，頂崗實(shí)習就是一個(gè)隨時(shí)會(huì )出現讓自己受益匪淺的事情，我非常在乎自己的能力，我也是非常在乎在這個(gè)過(guò)程當中是否能夠了解到更多的東西，實(shí)習結束了，我再次回顧的時(shí)候，我是充滿(mǎn)動(dòng)力的，以后步入職場(chǎng)了我還是會(huì )讓自己更加努力，保持穩重。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結3
實(shí)習是我們對社會(huì )的重要接觸環(huán)節，不僅讓我們接觸了社會(huì )的生活，更是鍛煉了我們的工作能力，累積了對工作的經(jīng)驗！如今，經(jīng)歷了長(cháng)達三個(gè)月的校外實(shí)習后，我在工作中已經(jīng)充分的掌握了xx崗位的基礎工作能力。雖然還有許多需要改進(jìn)的地方，但我對自己的專(zhuān)業(yè)和崗位都有了更多的了解。在此，我總結自身實(shí)習的情況如下：
一、思想和責任的轉變
實(shí)習期間，當我從學(xué)校走向社會(huì )，來(lái)到公司之后，我在這些地方看到了很多的事情，也深受環(huán)境影響的改變。通過(guò)對這些經(jīng)歷和體會(huì )，我的思想也逐漸變得成熟，能夠開(kāi)始注重那些我不增重視的事情。
在思想上，我在實(shí)習中學(xué)會(huì )了正確對待的工作和生活的態(tài)度，能在工作上嚴格的自我管理，有較強的責任心和較好的工作態(tài)度，在工作期間能較好的管理自己，積極完成實(shí)習工作的要求和目標。
二、工作的情況
在實(shí)習工作中，因為缺少實(shí)戰經(jīng)驗，一開(kāi)始面對真正工作崗位的時(shí)候，我也十分的緊張，十分的不安。但我的領(lǐng)導卻在工作中指點(diǎn)了我，并教導我很多關(guān)于xx專(zhuān)業(yè)的知識。
在實(shí)習期間，我一邊學(xué)習領(lǐng)導的教導，提升自我的專(zhuān)業(yè)能力。一邊通過(guò)在崗位上的鍛煉，大大提升了自身的實(shí)戰經(jīng)驗。邊學(xué)邊做，不僅讓我較快的掌握了工作方法，更能讓我深刻體會(huì )到過(guò)去在學(xué)習中個(gè)人的不足和問(wèn)題。借此我也更好的完善了自己，并在工作中取得了更大的進(jìn)步。
三、自我的反思
通過(guò)這次的實(shí)習，我在實(shí)習工作中收獲的不僅僅是經(jīng)驗和能力成長(cháng)。通過(guò)在工作崗位上的眺望，我開(kāi)闊了自己的視野，認識了自己在能力和想法上的不足。更了解到社會(huì )這條道路是多么的寬廣。
通過(guò)對自我的總結和反思，我認識到自己在專(zhuān)業(yè)能力上還需要更多的鍛煉和進(jìn)步。同時(shí)，自身也要改進(jìn)在工作中不仔細的毛病，改正自己在工作中容易馬虎的不足。這些都是我在實(shí)際工作中認識到的不足和問(wèn)題。想要在工作中繼續提升一步，我必須先將這些基本的錯誤改進(jìn)，讓自己的工作更加完善。
如今，實(shí)習也已經(jīng)結束。但我不會(huì )放松自己，社會(huì )中還有許多我沒(méi)有學(xué)習的知識和經(jīng)驗，我會(huì )繼續勉勵自己，努力工作，勤奮學(xué)習！在工作中取得更大的成績(jì)！
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結4
轉眼間，我的頂崗實(shí)習生涯即將結束，不得不感慨時(shí)光飛逝，因為我已經(jīng)對這有了留戀，有了感情，同時(shí)孩子們也對我有了依賴(lài)。在這段期間，在頂崗實(shí)習中，我得到了很多，也收獲了很多。
頂崗實(shí)習的生活、工作、學(xué)習似乎有些單調，但是我們卻有了很大的收獲，而且是一生受益的收獲。生活上，我們不在懶床，不在拖拉，不在喊苦喊累。相反的在工作學(xué)習上卻多了份勤快，多了份堅韌，多了堅持與堅強。
從2月12日離開(kāi)學(xué)校起，到現在實(shí)習即將結束。我在這段期間學(xué)習了在學(xué)校學(xué)不來(lái)的交際能力，以及課堂經(jīng)驗，教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。下面就是我在頂崗實(shí)習生涯中的一些具體感受和體會(huì )。
首先，當我們離開(kāi)母校來(lái)到實(shí)習地點(diǎn)，就相當于脫離了那沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有日曬的溫暖巢穴。來(lái)到這里就相當于踏進(jìn)了半個(gè)社會(huì )，接觸到了一個(gè)全新的世界，以及必須要學(xué)會(huì )與人相處的一些禮貌問(wèn)題。初來(lái)乍到，不管你有多強的教學(xué)能力，和教學(xué)技能，那只是一方面，重要的是必須首先要搞好人際關(guān)系，通過(guò)學(xué)習以及運用自己的交際能力，和當地的老師搞好關(guān)系。要怎樣才能做到最好呢！那就要多勞動(dòng)、多干活，少說(shuō)多聽(tīng)，放下自己高大的一面，謙虛請教，任勞任怨。在當地老師以及學(xué)歷低得老師面前，更要多問(wèn)，多請教，有禮貌。因為剛來(lái)到學(xué)校，剛接觸到社會(huì )，學(xué)習的東西還有很多。要多說(shuō)“請問(wèn)、對不起打擾一下、謝謝”等。說(shuō)話(huà)要客氣，多看，多做，少說(shuō)，贏(yíng)得當地老師的認可，相互交流，共同進(jìn)步。就算老師指出了你的錯誤，要面對微笑，欣然接受。并且誠心請教解決問(wèn)題的方法。因為犯了錯就要改正，千萬(wàn)不要記恨任何人，人家老師是真心幫助你，才會(huì )給你指出錯誤，如果不給你指出，也妨礙不到人家任何事情。所以要用一顆樂(lè )觀(guān)積極地心態(tài)，去正視自己的問(wèn)題。
然后，就是要搞好與實(shí)習生的關(guān)系。因為團結就是力量，這是一句經(jīng)久不衰的名言。我們參加頂崗的實(shí)習生就相當于一個(gè)大團體，生活在一起，工作在一起，沒(méi)有什么比我們更親更近的了。在這期間，我們相互交流生活以及工作上的經(jīng)驗與建議，并且還要相互幫扶，通過(guò)我們這個(gè)團體，來(lái)共同努力，共同進(jìn)步，來(lái)完成我們的教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)團體中，不準有任何人掉隊，大家眾志成城，每個(gè)人都要發(fā)揮出自己在團體中的作用。而且我們還要倍加珍惜這段時(shí)光，用它來(lái)綻放出我們實(shí)習生涯中最耀眼、最燦爛的光芒。把我們的一腔熱血，潑灑澆灌在這需要我們的地方，把祖國的小花朵打造成五彩繽紛。為我們的祖國打造出一個(gè)絢麗美好的花園。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們不要怕苦，不要怕累，堅強的站起來(lái)，因為孩子需要我們。
最后，就是在工作學(xué)習中的一些經(jīng)驗和體會(huì )，同時(shí)這也是參加頂崗實(shí)習最重要的、最根本的目的。首先說(shuō)起的，就是作為教師給孩子們上的第一節課，我想這一節課是我今生最難忘的吧。當我正式上課時(shí)才發(fā)現，真正的課堂和學(xué)校的模擬課堂完全不一樣！那種緊張是難以言喻的，當我講完那漫長(cháng)的四十分鐘后，才知道的不易，也知道我要學(xué)習的還有很多很多。良好的開(kāi)端是成功的一半，所以一定要打響實(shí)習的第一炮。在實(shí)習中要做好充分的心理調適，盡快進(jìn)入教師角色，必須扭轉過(guò)去擔當學(xué)生角色時(shí)的自我意識，盡快適應頂崗實(shí)習的教學(xué)環(huán)境；上課前要有良好的心理準備，克服畏懼心理，樹(shù)立應有的自信心，還要虛心向經(jīng)驗的老教師請教；還要重視課后的總結和反思，課后認真進(jìn)行課堂教學(xué)分析，及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)，因為它是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技能的重要一環(huán)。并且還要重視教師的首因效應，給學(xué)生的第一印象，對教師威信的形成有重大影響，會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生一種“先入為主”的心理定勢與學(xué)生第一接觸時(shí)一定要注意自己與學(xué)生初次交往中的形象塑造，力求一開(kāi)始就給學(xué)生留下美好印象。另外，還要盡快贏(yíng)得學(xué)生的認可，一定要在學(xué)生心中盡快樹(shù)立威信，最應該注意的是幾個(gè)“第一次”。準備好和學(xué)生的第一次見(jiàn)面，要讓學(xué)生感到新老師外表端莊衣著(zhù)整潔，態(tài)度和藹可親，要有親切感，而不是居高臨下，還要在見(jiàn)面之前盡可能多地了解學(xué)生的情況；準備好和學(xué)生的第一次講話(huà)，因為學(xué)生會(huì )在講話(huà)中衡量老師的水平，以確定在他們心目中的位置，所以講話(huà)的內容要切實(shí)、新穎、準確、詼諧、表達流利、熱情、富有感召力，并且時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，注意演說(shuō)的環(huán)境，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢來(lái)講好第一次對話(huà)；處理好與學(xué)生發(fā)生的第一次沖突，如何處理與學(xué)生發(fā)生的第一次沖突將會(huì )直接影響學(xué)生對你的評價(jià)和信賴(lài)，中學(xué)生最怕老師不理解他們的心情，最討厭處事不公平的老師。因此，一事當前，不要武斷專(zhuān)橫，而要把自己放在學(xué)生的位置上去觀(guān)察、思考、體諒學(xué)生，處理問(wèn)題。不管學(xué)生有多大的過(guò)失，也不管你有多充足的理由，都不要對學(xué)生發(fā)怒。這樣才能贏(yíng)得學(xué)生們的認可。才能夠和學(xué)生們共同學(xué)習，共同進(jìn)步，發(fā)揮出最好水平。
“頂崗實(shí)習支教”，這個(gè)曾被質(zhì)疑、懷疑，甚至非議的工程在我們一批又一批的師大學(xué)子中得到了認可。我們是最有發(fā)言權的，我們的話(huà)是最有力的。在這，我想說(shuō)：如果你很迷茫不知未來(lái)的方向，請來(lái)頂崗；如果你很脆弱不能面對挫折，請來(lái)頂崗；如果你很害羞不敢人前講話(huà)，請來(lái)頂崗；如果你很干不能施展，請來(lái)頂崗。真的，頂崗讓我學(xué)到了很多，感悟了很多，同時(shí)也教會(huì )我很多。我會(huì )努力學(xué)習，認真工作，好好生活，快樂(lè )頂崗。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結5
短短的4個(gè)多月的實(shí)習生活馬上就要結束了，昨天作為組長(cháng)的我，去開(kāi)了最后一次會(huì )議，帶隊老師告訴我們定于6月19日返回河北師范大學(xué)，結束我們的實(shí)習生活。起初聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心里特別的高興，終于可以回家了，回到母校了，但是一種莫名的感傷不由的涌上心頭。
在這為期４個(gè)月的實(shí)習生活中，讓我們這些平時(shí)在學(xué)校只會(huì )上課聽(tīng)講、在家悠閑無(wú)事的孩子得到一次很好的鍛煉機會(huì )，不僅在講課、學(xué)習的技能、技巧上得到了提升，還在生活、生存的能力上得到了很大的提高，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì )怎樣處理人際關(guān)系（尤其是與學(xué)生之間的關(guān)系），如何做好班主任工作；如何組織和開(kāi)展好班級活動(dòng)；如何提高學(xué)生的成績(jì)；如何推動(dòng)當地的教育事業(yè)等方面。
在教學(xué)實(shí)習方面，作為師范大學(xué)的頂崗實(shí)習生，我們不僅要認真履行我們的職責外，還要以我們的實(shí)際行動(dòng)，展現當代大學(xué)生的風(fēng)采，讓當地的人們看到大學(xué)生——有知識、有文化素養的人，所具有的獨特的氣質(zhì)與魅力。
我們講課前積極備課；在課堂上更是發(fā)揮所長(cháng)，恨不得把所學(xué)的知識全數教給孩子們，爭取把每堂課都上好，上的生動(dòng)、精彩；課下，我們也認真批改作業(yè)，針對作業(yè)中出現的錯誤，及時(shí)地給學(xué)生們指出并糾正。
在班主任工作上，我們積極配合原班主任，本著(zhù)尊重、尊敬原班主任的原則，在爭得他的同意下，組織開(kāi)展班集體的各項活動(dòng)，開(kāi)展班級會(huì )議。為了全面地培養他們的各項能力，讓他們在學(xué)習文化知識的同時(shí)，也學(xué)會(huì )做人；在班級里能更好的為班級服務(wù)，走向社會(huì )，能有集體榮譽(yù)感和責任心。
在教育調查和研究上，我通過(guò)４個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)常與在校學(xué)生、老師和一些領(lǐng)導同志進(jìn)行交談，了解到了許多農村教育教學(xué)和管理制度上的不足之處。我也經(jīng)常以家訪(fǎng)的形式與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行談話(huà)，深入了解農村家長(cháng)對教育所持的態(tài)度，以及學(xué)習成績(jì)比較好的學(xué)生與比較差的學(xué)生在家庭教育、學(xué)校教育以及自身能力上所存在的差異，并及時(shí)地找到學(xué)校有關(guān)的領(lǐng)導進(jìn)行了意見(jiàn)的交換，但結果總是差強人意，希望這些可以引起領(lǐng)導同志門(mén)的足夠重視。
我們也經(jīng)常開(kāi)展黨團活動(dòng)。我們小組每半個(gè)月進(jìn)行一次個(gè)人思想匯報，總結一下這段時(shí)間的所見(jiàn)、所聞、所思、所想，及時(shí)的了解國家大事，針對我們大學(xué)生的事情，我都帶領(lǐng)本小組成員認真地進(jìn)行了學(xué)習和總結。在得知四川發(fā)生大地震后，我們小組也積極響應中央的號召，我們雖然身在遠方，但是心里時(shí)刻都牽掛著(zhù)受災的人民群眾，我們不僅自己捐錢(qián)捐物，還帶領(lǐng)學(xué)校的老師和同學(xué)們積極的響應，奉獻出自己的愛(ài)心。
在良好地開(kāi)展教育工作的同時(shí)，我們也能夠以一個(gè)當代大學(xué)生的行為準則嚴格要求自己，通過(guò)對教育實(shí)習手冊的認真學(xué)習，我們不僅了解到作為頂崗實(shí)習大學(xué)生應該履行的責任與義務(wù)外，還不斷的學(xué)習各種技能來(lái)充實(shí)與完善自我。
在學(xué)校里，我們嚴格要求自己，遵守當地學(xué)校的一切規章制度，也尊重當地的風(fēng)土人情。無(wú)論是領(lǐng)導、老師還是學(xué)生，只要他們需要幫助，我們都會(huì )伸出援手做些力所能及的事情，在當地也得到了學(xué)校廣大師生的好評。我們以我們的新思想、新理念，給當地的教育教學(xué)方法注了一道新鮮的血液，給他們帶來(lái)了激情與活力，同時(shí)我們也積極聽(tīng)老教師講課，課后我們認真聽(tīng)取其他有經(jīng)驗的老師的評課并認真分析成功與不足之處以及我們需要借鑒和學(xué)習的地方；也耐心聽(tīng)取老教師對我們的教學(xué)上的寶貴意見(jiàn)，認真糾正自己，不斷改進(jìn)和提高，可謂是教學(xué)上的“雙贏(yíng)”。
總之這４個(gè)多月的實(shí)習生活使我收獲了太多太多。使我從稚嫩走向成熟；從猶豫走向果斷；從瞻前顧后走向干脆干練；由一個(gè)處世尚淺的少年變成了經(jīng)驗豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。雖然實(shí)習生活即將結束，但是它將成為我生命中美好的回憶，也希望以后的師弟、師妹們能夠發(fā)揮所長(cháng)，讓實(shí)習生活過(guò)的多姿多彩，好好珍惜學(xué)校安排的實(shí)習生活。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結6
實(shí)習是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，鞏固知識，實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們真正走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;
3、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。
實(shí)習過(guò)程介紹：
(1)了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過(guò)程
對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現異常(比如：產(chǎn)品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(cháng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現的問(wèn)題，小組長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì )加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢(xún)問(wèn)評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習，我對車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽(tīng)從小組長(cháng)的安排，接受小組長(cháng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著(zhù)去解決，而當問(wèn)題較大自己獨自難以解決時(shí)，則向小組長(cháng)、技術(shù)員反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結7
今年3月份至5月份，我開(kāi)始了為期三個(gè)月的畢業(yè)生頂崗實(shí)習的工作，這次實(shí)習以往往的實(shí)習不同，我需要讓自己融入到整個(gè)集體中。我持著(zhù)嚴謹，認真，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度跟著(zhù)見(jiàn)習老師學(xué)習了行政部門(mén)會(huì )計運作的方法和程序，并與自己所學(xué)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識相聯(lián)系，與制造企業(yè)的會(huì )計運行模式相比較，努力解決在會(huì )計實(shí)踐過(guò)程中出現的問(wèn)題，認真記錄理論和實(shí)踐之間的差異。從最開(kāi)始的編制記帳憑證到最后的編制月度報表我都踏踏實(shí)實(shí)的認真完成。在此次實(shí)踐中，自己學(xué)到了許多的課外知識，對自己的專(zhuān)業(yè)也有了進(jìn)一步的了解和認識，也提高了自己的一些實(shí)踐能力。以下是我在此次實(shí)踐中對行政單位的會(huì )計處理業(yè)務(wù)的一些膚淺理解和總結。
行政單位的會(huì )計運作雖沒(méi)有制造企業(yè)的會(huì )計運作復雜，其主要的特點(diǎn)在于它沒(méi)有專(zhuān)項的收入，僅靠財政撥款來(lái)維持日常費用支出。而且也不是以贏(yíng)利為主要的目的，年末不會(huì )有利潤的結轉。所以相對于制造企業(yè)和其他行業(yè)來(lái)說(shuō)是較為簡(jiǎn)單的一個(gè)的會(huì )計主體。但行政單位也有其自身的會(huì )計模型和會(huì )計處理方法。以下做簡(jiǎn)要說(shuō)明。
一，行政單位設置下列科目：
資產(chǎn)類(lèi)：現金；反映現金的收入付出和結存情況。
銀行存款；反映銀行存款的收入付出和結存情況。
有價(jià)證券；反映有價(jià)證券的購入、兌付及庫存情況。
暫付款；反映暫付款的發(fā)生、收回情況，按債務(wù)單位或個(gè)人名稱(chēng)設置明細帳。
庫存材料；反映庫存材料的購入、領(lǐng)用、庫存情況。
固定資產(chǎn)；反映固定資產(chǎn)（標準：一般設備單價(jià)500元，專(zhuān)用設備單價(jià)800元以上）實(shí)有數及增減變動(dòng)情況。
負債類(lèi)：應繳預算款；反映應繳預算款的收到、上繳財政情況。應繳財政專(zhuān)戶(hù)款；反映應繳財政專(zhuān)戶(hù)款的收入、上繳及未繳情況。暫存款； 反映暫存款的發(fā)生、結算情況，按債務(wù)單位或個(gè)人名稱(chēng)設置明細帳。凈資產(chǎn)類(lèi)：固定基金；反映單位占有和使用的固定基金。結余；收入類(lèi)：撥入經(jīng)費；核算行政單位按照經(jīng)費領(lǐng)報關(guān)系，由財政部門(mén)或上級單位撥入的預算經(jīng)費。預算外資金收入；其他收入。
支出類(lèi)：經(jīng)費支出；按《政府收支分類(lèi)科目》中“支出經(jīng)濟分類(lèi)科目”的“款”級科目設置明細帳。
撥出經(jīng)費；核算行政單位按核定預算撥付所屬單位的預算資金結轉自籌基建：用于核算行政單位經(jīng)批準用撥入經(jīng)費撥以外的資金安排基本建設，其所籌集并轉存建設銀行的資金。
這是行政單位主要設立的會(huì )計科目，當然其中還有很多的明細科目，特別是在經(jīng)費支出項里，這也是為以后審計該單位是否合理利用經(jīng)費的一個(gè)重要手段。例如：經(jīng)貼補貼，獎金，工資福利支出，社會(huì )保障繳費，伙食補貼費，辦公費，水電費，交通費，郵電費，差旅費，招待費以及業(yè)務(wù)支出費用等等等等。
二，行政單位的會(huì )計平衡。
行政企業(yè)發(fā)生的費用支出計入經(jīng)費支出。經(jīng)費支出的明細科目很多。收入應計入撥入經(jīng)費、預算外資金收入、其他收入。其會(huì )計平衡等式也遵循制造企業(yè)和其他行業(yè)的平衡原理。但也略有不同。在期末，要把收入和費用結轉到結余帳戶(hù)中，結余帳戶(hù)就是核算行政單位年度各項收支相抵后的累計余額。所以行政單位的平衡等式就為：資產(chǎn)=負債+凈資產(chǎn)。其中凈資產(chǎn)就包括固定基金和結余。
三，行政單位會(huì )計憑證
1）、原始憑證
原始憑證是經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)取得的書(shū)面證明，是會(huì )計事項唯一合法憑證，登記明細賬的依據。行政單位原始憑證主要有：
1. 收款收據；
2. 借款憑證；
3. 預算撥款憑證；
4. 固定資產(chǎn)調撥單；
5. 開(kāi)戶(hù)銀行轉來(lái)的收、付款憑證；
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結8
學(xué)校舉行頂崗實(shí)習，我們已經(jīng)是第十八期了，這么多期下來(lái)形成的實(shí)習方案，有利于頂崗實(shí)習工作有效的開(kāi)展，教師高素質(zhì)的培養有所提高，我就頂崗實(shí)習這兩個(gè)多月的'經(jīng)歷談一下自己的感悟。
從師范生的培養來(lái)說(shuō)，對于師范生要注重實(shí)踐，要求實(shí)習生從課堂上去學(xué)習教學(xué)，課下要反思，在校時(shí)，多進(jìn)行鍛煉。
對頂崗實(shí)習工作來(lái)說(shuō)，我希望，我們實(shí)習的學(xué)校的指導老師，多讓我們聽(tīng)一下課，也聽(tīng)一下我們的課，進(jìn)行一下指導，對于大學(xué)的指導老師要多給我們一下意見(jiàn)，講授給我們更多的經(jīng)驗，以使我們能更好的應用于教學(xué)。
而我自己對于實(shí)習的感受和思考，在這里我就談一談。
實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)多月了，每一天都過(guò)得心安，每一天都很充實(shí)，我愿意為學(xué)生付出，每天除了把本職工作干完，我喜歡去班里轉轉，更讓我高興地是，每次去，學(xué)生們都會(huì )圍著(zhù)我問(wèn)題，可以看出他們對于物理的學(xué)習熱情已經(jīng)上來(lái)了，雖然他們的成績(jì)不是最好的，但是他們一直在進(jìn)步，這就是足以讓我高興的，和學(xué)生相處，就是要有更多的耐心，信心，對他們多管教，理解包容，這階段的孩子好多自律能力不強，學(xué)習目標不明確，動(dòng)力不足，作為老師的任務(wù)就是在他想要放棄的時(shí)候，告訴他再堅持一下，多鼓勵，并要告訴他你可以做的更好，你會(huì )發(fā)現他的潛力是無(wú)限的，學(xué)生你只要愿意多放一下目光在他身上，他很樂(lè )意去做改變，對于與學(xué)生相處，多付出些，他們總會(huì )看到的。
對于教學(xué)，我一直都在尋找不足，不斷完善，不過(guò)，來(lái)到這就聽(tīng)過(guò)兩次其他老師講課，我知道這是遠遠不足的，所以接下來(lái)我會(huì )找時(shí)間去聽(tīng)課，依然會(huì )找學(xué)生談話(huà)，從他們的言語(yǔ)中去改變我的教學(xué)方法。
我教的是一群即將畢業(yè)的孩子們，面對著(zhù)他們我有更多的壓力，把每一個(gè)孩子送入他們夢(mèng)想的高中是我現階段最大的心愿，可是，這群孩子們在學(xué)習上存在的問(wèn)題，我該如何幫他們，這是我要思考的問(wèn)題，不拋棄，不放棄，直到最后一刻，還要讓學(xué)生們對于自己的現狀不能破罐子破摔，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，這是我的宗旨，我希望在這，我能在他們求學(xué)路上有那么一點(diǎn)的幫助，接下來(lái)的兩個(gè)月，我會(huì )更加的用心。
優(yōu)選畢業(yè)生學(xué)校教學(xué)頂崗實(shí)習總結文本【】從我踏進(jìn)實(shí)習單位的那一刻起，我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們十分期望透過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在那里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習資料及過(guò)程
為了到達畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時(shí)自己的潛力也得到了相應的提高
1、工作潛力。在實(shí)習過(guò)程中，用心肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化推薦，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2。實(shí)習方式。在實(shí)習單位，師傅指導我的日常實(shí)習，以雙重身份完成學(xué)習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。
3。實(shí)習收獲。主要有四個(gè)方面。一是透過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作潛力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
三、實(shí)習總結及體會(huì )：
在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習結束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的意見(jiàn)，盡我的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習中也發(fā)現自己很多的不足。這次實(shí)習對我的社會(huì )經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫忙。
在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長(cháng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習得不夠認真等一些問(wèn)題，這次實(shí)習使我加深了對會(huì )計工作的認識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專(zhuān)業(yè)理論知識，培養了獨立從事會(huì )計工作的潛力，堅定了我從事會(huì )計工作的理念。
我期望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作�？傊�，要給我們實(shí)踐的機會(huì )，我會(huì )在接下來(lái)的時(shí)間里認真總結，為將自己塑造成一個(gè)貼合時(shí)代要求的會(huì )計工作人員而不懈努力！
我明白“萬(wàn)事有利必有弊”的道理，也明白“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復當初的一無(wú)所知，來(lái)避免師傅一遍又一遍的斥責。類(lèi)似“別跟我說(shuō)廢話(huà)”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話(huà)，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽(tīng)到了太多太多。聽(tīng)得耳朵長(cháng)繭，還依然不太愿意承認這么多年的學(xué)習其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會(huì )的我們身上，可能充滿(mǎn)著(zhù)初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放下的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會(huì )讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現實(shí)告訴我們，這是遠遠不夠的。一紙會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)加上一紙會(huì )計電算化證書(shū)并不代表多少的學(xué)業(yè)成績(jì)，僅僅是在茫茫會(huì )計學(xué)海里的一粒粟而已。
即將踏上社會(huì )的我們還有太多太多需要學(xué)習的東西。我們沒(méi)有足夠的知識做鋪墊，更沒(méi)有足夠的實(shí)戰經(jīng)驗。如此一番并不樂(lè )觀(guān)的甚至能夠說(shuō)是悲觀(guān)的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥(niǎo)”的一點(diǎn)牢記。
就像喜歡說(shuō)的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開(kāi)始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著(zhù)�！泵總�(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒(méi)有真正遇到挫折，也沒(méi)有真正成功過(guò)，但是用心向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會(huì )學(xué)會(huì )用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結9
一、實(shí)習單位概述及崗位完成情況
本單位是公司的網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售部門(mén)，主要負責網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售公司的產(chǎn)品。其中的工作包括網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，既是利用博客微博論壇貼吧等形式，在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)布公司產(chǎn)品的相關(guān)信息，或者去論壇發(fā)表一些關(guān)于公司軟文。銷(xiāo)售服務(wù)回答顧客咨詢(xún)的相關(guān)問(wèn)題，并且引導顧客完成網(wǎng)上下單，促成訂單的完成。圖片處理，定時(shí)處理一些圖片包括公司廣告圖片處理，產(chǎn)品圖片處理。網(wǎng)站編輯，不定時(shí)上傳一些產(chǎn)品。產(chǎn)品的介紹包括，上傳時(shí)間，上傳人，產(chǎn)品視頻，產(chǎn)品圖片，以及產(chǎn)品參數和說(shuō)明文字。電話(huà)顧問(wèn)，及時(shí)通過(guò)電話(huà)回答顧客的相關(guān)問(wèn)題。
二、本崗位所涉及的要求
作為一名兼網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售客服等多-維一體的工作人員，要具備眾多的綜合素質(zhì)。首先最基本的是普通話(huà)標準，口齒清晰，善于溝通。普通話(huà)是溝通的工具符號，如果不善于利用則不能發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)必須善于溝通，發(fā)現顧客心理了解顧客需求。
然后，必須具備一些最基本的技能。網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售必須要對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有基本的了解和認知。要懂得如何操作博客等眾多網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)平臺。作為一名銷(xiāo)售客服，其打字速度也是一項最最基本的要求，打字速度要達到每分鐘80個(gè)字，這樣顧客的等待時(shí)間會(huì )比較少，我們的服務(wù)質(zhì)量也會(huì )慢慢的上去。
最后是作為一名工作人員的素質(zhì)來(lái)說(shuō)的。要應變能力強，極強的學(xué)習力及接受能力，性格良好，具備良好的團隊精神。耐心細致，能吃苦耐勞，有很好的團隊凝聚力，堅韌，充滿(mǎn)干勁，勇于進(jìn)取和挑戰自我。這樣才能積極的融入到一個(gè)團隊當中。才能在團隊工作中取得良好的溝通環(huán)境。
三、工作中的見(jiàn)解
剛開(kāi)始工作的時(shí)候對于工作的流程還是不太熟悉，主要是通過(guò)學(xué)習和培訓，認真的了解工作流程。以及相關(guān)的一些注意事項。
由于公司人員流動(dòng)自己就開(kāi)始了正式的工作。在做網(wǎng)絡(luò )客服當中發(fā)現相關(guān)的軟件設置不太合理，特別是使用那個(gè)53客服的軟件，一有顧客來(lái)咨詢(xún)，這個(gè)客服軟件就會(huì )不經(jīng)允許就自動(dòng)彈跳出來(lái)。這樣很影響對其他顧客的服務(wù)。后來(lái)通過(guò)自己對軟件的設置，解決了這個(gè)問(wèn)題。雖說(shuō)是個(gè)小問(wèn)題，但是及時(shí)解決可以為自己為他人帶來(lái)極大的方便。
三大網(wǎng)站的目標顧客群不名。公司為了擴大其市場(chǎng)占有率，開(kāi)設了3個(gè)大型的網(wǎng)站但是3個(gè)大型的網(wǎng)站好像功能都是一樣的。目標顧客群不一樣。應該分析不同年齡顧客的需求推出自己的特色。針對顧客的不同年齡的層次需求，來(lái)分別設計三個(gè)網(wǎng)站的內容和頁(yè)面。如果目標顧客群清晰，這樣定位也會(huì )清晰。不會(huì )出現三個(gè)網(wǎng)站混論的情況。
工作流程不顧客，雖說(shuō)工作性質(zhì)的問(wèn)題，導致不可能像流水線(xiàn)一樣，有固定的流程�？墒强梢栽O定一個(gè)基本的框架，按照框架里面的東西填充內容。那么整個(gè)工作就會(huì )顯得井然有序，不會(huì )發(fā)生工作的遺漏。
售后服務(wù)責任不清，客戶(hù)的售后反應比較多�？墒峭磻臅r(shí)候找不到售后的責任人，應該專(zhuān)門(mén)設立一個(gè)售后人員，來(lái)專(zhuān)職解決顧客的售后問(wèn)題。不然做銷(xiāo)售的去解決售后，一是專(zhuān)業(yè)知識不過(guò)硬，而是人力資源安排不合理。
四、感想與體會(huì )
在這幾個(gè)月的工作當中還是學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。通過(guò)這次實(shí)訓更多的認識到了自己的不足，人生要不斷的學(xué)習才能進(jìn)步。所以明白應該永遠不要放棄學(xué)習。在以后的出事當中應該建立健康的生活態(tài)度，注意積累人脈，積極樂(lè )觀(guān)的去完成一些事情。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結10
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)月，六個(gè)月的實(shí)習生活馬上就要結束了�；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會(huì )了很多，也認識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。
20xx年11月，我離開(kāi)學(xué)校來(lái)到呼和浩特中燃城市燃氣發(fā)展有限公司進(jìn)行實(shí)習。呼和浩特中燃城市燃氣發(fā)展有限公司是集煤化工生產(chǎn)、天然氣輸配、燃氣工程設計安裝和維修服務(wù)為一體的中外合資企業(yè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為燃氣供應、燃氣銷(xiāo)售服務(wù)、燃氣管道安裝及焦炭、苯、煤焦油生產(chǎn)等。
公司成立于20xx年3月，是原呼和浩特市煤氣有限責任公司通過(guò)增資擴股，吸納香港聯(lián)交所上市公司——中國燃氣控股有限公司的全資子公司——中燃投資有限公司的投資后成立的，屬于中外合資企業(yè)，是自治區目前規模最大、實(shí)力最強的燃氣企業(yè)。
公司煤化工系統始建于上世紀七十年代，曾是內蒙古唯一的獨立型焦化廠(chǎng)，為自治區地方工業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻。
而我進(jìn)入的就是呼和浩特市中國燃氣的焦化分公司的甲醇項目進(jìn)行實(shí)習，能來(lái)這樣的企業(yè)實(shí)習我認為是一個(gè)很好的鍛煉自己的機會(huì )。
由于我們新進(jìn)入公司工作，所以我們先進(jìn)行了七天的學(xué)習，學(xué)習企業(yè)的文化，工作的方向。讓我們對呼和浩特中國燃氣有了一個(gè)認識。呼市中燃作為一個(gè)新興的企業(yè)，它有著(zhù)自己的企業(yè)文化和歷史，而它也正在努力的完善著(zhù)自己的企業(yè)文化，努力的去書(shū)寫(xiě)自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。
在為期一周的企業(yè)文化學(xué)習以后，我被分到甲醇項目的空分工段進(jìn)行學(xué)習培訓，空分對于甲醇來(lái)說(shuō)是個(gè)獨立的崗位，它主要給甲醇轉化送氧氣和整個(gè)生產(chǎn)工序的氮氣供應，以及對外銷(xiāo)售產(chǎn)品氧氣和氬氣。我們知道空氣中主要成份是氧氣和氮氣以及氬氣、二氧化碳等等多種氣體，而空分顧名思義就是把空氣分離，利用各氣體的液化溫度不同給空氣進(jìn)行降溫，凈化，分離就得到某一種純凈的氣體。
在頂崗實(shí)習的過(guò)程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養成為具有較強實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。"頂崗實(shí)習、工學(xué)結合"是現代職業(yè)教育的一種學(xué)習模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容。在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì )，大多是從事一線(xiàn)工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷(xiāo)性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，是一種崗位責任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行腳踏
實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會(huì )對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì )的長(cháng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結11
實(shí)習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。但這次頂崗實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)又有著(zhù)特殊的意義，我們懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習學(xué)�！猉XXX。短短的2個(gè)多月實(shí)習生活轉瞬即逝，在這冬季里，我們取得了意想不到的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題�，F就本次實(shí)習工作總結如下：
本人于XX年XX月XX日，正式開(kāi)始了我的實(shí)習生活。由于我頂替的老師擔任四年級的數學(xué)課程與班主任，因此我被分派到四年級擔任班主任及數學(xué)老師。在2個(gè)月的實(shí)習生活中，作為一名實(shí)習老師，我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導中。作為一名班主任我了解了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(cháng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的小學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，這之間需要付諸很多的努力。在教學(xué)上，我認真地備好每一堂課，寫(xiě)好教案，課后認真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。經(jīng)常地旁聽(tīng)其它老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對該老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，建設方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。
作為一名教師，天職就是教書(shū)，無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內容——授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到，一名人民教師太難當了，要講授一堂課它必須備課——寫(xiě)教案——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋信息——自己寫(xiě)反思——講評——鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是每個(gè)環(huán)節都有很多小細節，不僅要你認真，還要發(fā)揮創(chuàng )造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學(xué)習的課堂教學(xué)。
首先，我要了解班級的學(xué)生的基本情況，然后根據學(xué)生的基本情況來(lái)安排教學(xué)。其次，在寫(xiě)教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò )，然后認真地研究該上的這個(gè)單元，認真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因為在下面設有指導老師，于是我向指導老師征求意見(jiàn)，并加以修改和調整。然后自己先試教，接著(zhù)再修改，最后才正式上課。在每上一節課前，我都會(huì )把所要講的內容反復練習，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實(shí)證明，這套方法挺受學(xué)生歡迎的，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外，通過(guò)不斷地反思，交流。我了解了一些適合農村學(xué)生基礎差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中，在面對基礎差的學(xué)生時(shí)，時(shí)刻提醒自己，不能操之過(guò)急，在板書(shū)方面，我也提醒自己，給學(xué)生呈現的東西，必須是正確的，不允許存在著(zhù)任何的錯誤。否則，這些錯誤將會(huì )給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之，開(kāi)導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì )輔導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
期間，在輔助學(xué)生工作時(shí)，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè)，解惑之人，更應該是一位有著(zhù)天平秤心靈的朋友。只有這樣，教師才能從過(guò)去作為“道德說(shuō)教者”，“道德偶像”的傳統角色解放出來(lái)，成為學(xué)生健康心靈的，健康品德的促進(jìn)者，催化劑，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我調查，自我選擇。頂崗實(shí)習總結
兩個(gè)月以來(lái)，我在生活方面也學(xué)到了許多東西，這些東西是在書(shū)本里找不到的，對我以后的生活很有幫助。在感情方面，學(xué)校領(lǐng)導在生活上也我們提供了很大的幫助，老師們也很熱情，和各位老師的關(guān)系處的很好，尤其是住在學(xué)校的老師，感情更沒(méi)的說(shuō)，常常以兄弟相稱(chēng)。，他們的熱情讓我忘了生活上的苦，覺(jué)得很開(kāi)心，雖然生活有點(diǎn)苦，但是他們讓我認為所做的一切都是值得的；和學(xué)生的感情真的很深，和學(xué)生建立了很好的朋友關(guān)系，他們很喜歡我，我也是，他們希望我留下來(lái)，但是這不可能，。當我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現自己有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺有趣的事時(shí)，實(shí)習已經(jīng)結束了。通過(guò)這次實(shí)習，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大，我也從實(shí)習中認識到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向實(shí)際。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng )新的教學(xué)理念。兩個(gè)月的實(shí)習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會(huì )努力提高自身的素質(zhì)，時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著(zhù)。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結12
各院(系部）:
按照院發(fā)〔〕161號《職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于安排至20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)程的通知》，20xx屆畢業(yè)生將于6月3日完成頂崗實(shí)習， 6日至17日在校內完成實(shí)習總結，實(shí)習交流，畢業(yè)答辯、畢業(yè)教育任務(wù)。為了確保各項任務(wù)及畢業(yè)清考工作的順利完成，現將具體安排通知如下：
一、6月6日—17日各院（系）組織完成實(shí)習總結，組織進(jìn)行實(shí)習交流、畢業(yè)答辯及畢業(yè)教育，19日前完成頂崗實(shí)習成績(jì)及畢業(yè)答辯成績(jì)錄入（學(xué)籍管理系統開(kāi)通時(shí)間為17日18：00—20日18:00）。
二、6月9日—10日，各院（系）完成20xx屆畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)課的清考工作，具體安排由各院(系)根據實(shí)際情況組織進(jìn)行； 6月11日—12日完成公共課的清考工作（公共課考試具體安排附后）。14日以前必須全部完成清考成績(jì)錄入（學(xué)籍管理系統開(kāi)通時(shí)間為10日18：00—14日18:00）。
三、幾點(diǎn)要求
1.各院（系部）要高度重視畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結、畢業(yè)答辯及學(xué)籍清考工作，要組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)工作會(huì )議，詳細安排好各項工作，明確任務(wù)，落實(shí)責任。
2.要提前通知學(xué)生畢業(yè)前的進(jìn)程安排，確保通知到人，落實(shí)到位，原則上要求每位學(xué)生都必須按時(shí)返校，特別是要篩選出有不及格課門(mén)的學(xué)生，通知他們做好考前復習，并按時(shí)參加清考。
3.要加強組織，在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，要特別向各位老師強調成績(jì)錄入時(shí)間段，過(guò)期未錄入者，要寫(xiě)書(shū)面情況說(shuō)明，經(jīng)教研室主任查實(shí)、院（系部）主任同意、教務(wù)處處長(cháng)簽字后，在教務(wù)科單獨開(kāi)通系統錄入。因成績(jì)未及時(shí)錄入影響學(xué)生正常畢業(yè)的，一切后果由涉及教師和院（系部）責任人自負。
4.要組織好專(zhuān)業(yè)課教師，認真指導學(xué)生完成實(shí)習總結和畢業(yè)答辯，并做好學(xué)生頂崗實(shí)習資料的整理歸檔工作。
5.各院（系部）要及時(shí)總結頂崗實(shí)習經(jīng)驗和不足，不斷改進(jìn)和完善畢業(yè)生綜合能力考核機制和方法。并于6月25日前將頂崗實(shí)習總結交教務(wù)處
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結13
實(shí)習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。但這次頂崗實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)又有著(zhù)特殊的意義，我們懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習學(xué)�！逶房h臧村二中。短短的2個(gè)月實(shí)習生活（2。26—4。22）轉瞬即逝，在這播種的季節里，我們取得了意想不到的成績(jì)，獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題�，F就本次實(shí)習工作總結如下：
我于2月26號來(lái)到臧村二中報到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習生活。由于我頂替的老師擔任八年級四個(gè)班的課程，因此我被分派到八年級擔任四個(gè)班的實(shí)習美術(shù)老師及初三美術(shù)特長(cháng)中考生的輔導工作。在2個(gè)月的實(shí)習生活中，作為一名實(shí)習老師，我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導中。
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，這之間需要付諸很多的努力。在教學(xué)上，我認真地備好每一堂課，寫(xiě)好教案，課后認真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。經(jīng)常地旁聽(tīng)其它老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗，以及教法。在聽(tīng)課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對該老師提出自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，建設方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。
作為一名教師，天職就是教書(shū)，無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內容——授課。從兩個(gè)月的支教中我了解到，一名人民教師太難當了，要講授一堂課它必須備課——寫(xiě)教案——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋信息——自己寫(xiě)反思——講評——鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是每個(gè)環(huán)節都有很多小細節，不僅要你認真，還要發(fā)揮創(chuàng )造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學(xué)習的課堂教學(xué)。
首先，我要了解四個(gè)班的學(xué)生的基本情況，然后根據學(xué)生的基本情況來(lái)安排教學(xué)。其次，在寫(xiě)教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò )，然后認真地研究該上的這個(gè)單元，認真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因為在下面設有指導老師，于是我向指導老師征求意見(jiàn)，并加以修改和調整。然后自己先試教，接著(zhù)再修改，最后才正式上課。在每上一節課前，我都會(huì )把所要講的內容反復練習，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實(shí)證明，這套方法挺受學(xué)生歡迎的，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外，通過(guò)不斷地反思，交流。我了解了一些適合農村學(xué)生基礎差的方法。這對我在今后的教學(xué)工作中，在面對基礎差的學(xué)生時(shí)，時(shí)刻提醒自己，不能操之過(guò)急，在板書(shū)方面，我也提醒自己，給學(xué)生呈現的東西，必須是正確的，不允許存在著(zhù)任何的錯誤。否則，這些錯誤將會(huì )給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之，開(kāi)導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì )輔導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結14
一、實(shí)習單位概述及崗位、任務(wù)完成情況：
本單位系產(chǎn)品代理、系統集成為重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的IT企業(yè)。先后簽訂了華碩網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品重慶總代理認證、華碩服務(wù)器產(chǎn)品重慶總代理、H3C網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品銀牌分銷(xiāo)商認證、Maipu(邁普)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品分銷(xiāo)銀牌、Hillstone網(wǎng)絡(luò )防火墻重慶金牌代理、華安防火墻重慶金牌代理、華碩網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品行業(yè)金牌認證、華碩商用筆記本行業(yè)金牌認證、華碩商用臺式機金牌認證、昌寶綜合布線(xiàn)產(chǎn)品重慶總代理、蘭貝（LinkBase）綜合布線(xiàn)產(chǎn)品重慶總代理。在加強公司產(chǎn)品線(xiàn)的同時(shí)加強信息化建設與實(shí)施，相繼為政府、工商、社保、公安、教育、電信、金融證券等行業(yè)領(lǐng)域的上千個(gè)客戶(hù)提供了成功的信息技術(shù)解決方案和高增值服務(wù)，是重慶市“政府定點(diǎn)供應商”重要產(chǎn)品提供商和技術(shù)依托方。
先后與眾多IT巨頭進(jìn)行合作，先后與華碩、邁普、大唐電信、華為、H3C、思科、中興、Hillstone、華安、FortGate、InforGate等網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品商；與昌寶、蘭貝(LinkBAse)、Vigor、富士康、MSN（微星）、ECS（精英）等電子產(chǎn)品提供商；與山特電子、APC、科士達、AMP（安普）、大唐電信、昌寶網(wǎng)絡(luò )、普天、中鵬防雷等周邊產(chǎn)品提供商展開(kāi)合作。不斷的為客戶(hù)提供最有價(jià)值的綜合信息化建設方案。
來(lái)到實(shí)習單位后主要是在門(mén)市從事產(chǎn)品的銷(xiāo)售和商家間渠道工作。在工作的過(guò)程中了解計算機相關(guān)行業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢；熟悉計算機硬件組裝、計算機系統及軟件安裝、局域網(wǎng)搭建；掌握典型計算機網(wǎng)絡(luò )工程的安裝與維護；了解網(wǎng)站建設與網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站美工設計、基于Java的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設并且了解單位營(yíng)運方式、項目分工、如何進(jìn)行管理等。雖然整個(gè)實(shí)習時(shí)間較短，但應該說(shuō)讓我們每個(gè)人都還是學(xué)到了不少知識和東西，見(jiàn)識到了不少平時(shí)課堂中、校園里無(wú)法見(jiàn)識到的方方面面也基本圓滿(mǎn)完成所有的實(shí)習任務(wù)。
二、實(shí)習總結：
1、工作流程及作息時(shí)間：
20xx年1月伊始，在跨入20xx年后的第一個(gè)工作日里我們來(lái)到了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區石橋鋪的電腦城開(kāi)始了我們?yōu)槠湟粚W(xué)期的頂崗實(shí)習，直至六月。
報到之后首先簡(jiǎn)單的了解了一下實(shí)習期將的整個(gè)作息時(shí)間和相關(guān)事務(wù)，簡(jiǎn)單的認識了其他同事后頂桿實(shí)習就算是正式開(kāi)始了，早上九點(diǎn)三十上班到下午六點(diǎn)三十，這就是陪伴我們的實(shí)習期的作息時(shí)間。
剛來(lái)的時(shí)候我們作為新到來(lái)的成員，抱著(zhù)一顆虛心虔誠的態(tài)度來(lái)學(xué)習、實(shí)習，看到門(mén)市柜臺上擺放的商品，真的意識到在學(xué)校里學(xué)到的東西真的好膚淺，好少好少。
2、工作任務(wù)：
拿著(zhù)單位的宣傳手冊，對照著(zhù)貨架上的種種網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品，看著(zhù)一張一張的報價(jià)表，感覺(jué)一下就在短時(shí)間內書(shū)籍這么多東西，不容易啊，呵呵。感覺(jué)一時(shí)半會(huì )還轉變不過(guò)來(lái)。
實(shí)習的第一個(gè)月到算輕松，畢竟到了年底也沒(méi)多少繁重的任務(wù)，而我們領(lǐng)到的任務(wù)就是盡快熟悉各類(lèi)產(chǎn)品的性能、報價(jià)，沒(méi)事在商家間多跑跑、送送貨，為開(kāi)年后的工作打下基礎。
任務(wù)算是領(lǐng)下來(lái)了，但是要想真正做好并不太容易，畢竟東西太多，時(shí)間有限，沒(méi)辦法，只好在下班后下功夫了唄。背產(chǎn)品報價(jià)表，對照宣傳手冊上的介紹一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結15
為了畢業(yè)后能順利進(jìn)入社會(huì )參加工作，我于今年x月x日至x月x日在XX習文文化傳播有限公司進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習。雖然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，工作量也不大，但在實(shí)習過(guò)程中我還是學(xué)到了很多寶貴的知識，也豐富的社會(huì )經(jīng)驗，這些將對我日后的工作有很大幫助。
XX習文文化傳播有限公司是一家創(chuàng )建不久的文化公司，現在主營(yíng)項目是葫蘆絲教學(xué)，附帶葫蘆絲銷(xiāo)售。目前有兩個(gè)教學(xué)中心，分別是XX教學(xué)中心和XX教學(xué)中心。我主要在XX教學(xué)中心實(shí)習。教學(xué)中心的工作安排是每天早九點(diǎn)到中午十二點(diǎn)，下午三點(diǎn)到六點(diǎn)，晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)半，分別有教學(xué)中心的老師或助教在中心值班。學(xué)生的上課方式有一個(gè)人單獨上課的，也有幾個(gè)人組成班上的。單獨上課的學(xué)生如果沒(méi)有固定老師的話(huà)就隨時(shí)來(lái)中心由值班老師上課；
組班的分為初級班和中級班，每班一般是6到8人，每班學(xué)習周期為兩個(gè)月，八次課，由固定老師負責教學(xué)。教學(xué)用的教材是教學(xué)中心的老師根據自己的教學(xué)眼睛編排的，按曲目難度分為入門(mén)，初級，中級和高級等四個(gè)級別。
我實(shí)習期間的工作主要是文秘兼助教。公司創(chuàng )辦不久，一直注重教學(xué)發(fā)展師資力量，所以現在缺少處理日常事務(wù)的文秘。但是公司以葫蘆絲教學(xué)為主，日常事務(wù)和要處理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音樂(lè )，能在教學(xué)上有幫助，這也是為了精簡(jiǎn)人員。在葫蘆絲方面我還是有點(diǎn)自信的，大一的時(shí)候在學(xué)校藝術(shù)團開(kāi)辦的葫蘆絲培訓班學(xué)過(guò)葫蘆絲，后來(lái)自己又和老師學(xué)了一段時(shí)間�，F在也有五、六級的水平，和教學(xué)中心一些兼職的助教水平也差不多，所以這份實(shí)習工作做起來(lái)應該可以得心應手的。
葫蘆絲是云南的少數民族樂(lè )器，是簧管耦合振動(dòng)類(lèi)樂(lè )器。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，葫蘆絲由一個(gè)葫蘆和三根竹管組成，葫蘆頂端有吹嘴，氣流從這里進(jìn)入葫蘆，葫蘆是作為共鳴器的；
三根竹管插在葫蘆下方，中間一根較粗的是主管，主管插入葫蘆內部的部分有一個(gè)銅制的簧片，氣流振動(dòng)簧片發(fā)音，它是發(fā)音器；
主管上前面有六個(gè)音孔，后邊有一個(gè)音孔；
兩側的成為附管，附管打開(kāi)時(shí)持續發(fā)一個(gè)因，右附管為中音3，左附管音為低音6。葫蘆絲在結構上大同小異，在音調上通常有c調、降b調、d調、f調、g調等，用來(lái)演奏不同調的樂(lè )曲。葫蘆絲音域小，只有一個(gè)八度的音。
演奏時(shí)用氣也較笛、簫等吹管樂(lè )器簡(jiǎn)單，所以葫蘆絲是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的樂(lè )器。公司的宣傳單上也寫(xiě)著(zhù)“上到80歲的老人，下到學(xué)齡前的兒童都可以學(xué)的樂(lè )器”。這樣說(shuō)一點(diǎn)也不夸張，因為教學(xué)中心的學(xué)生中確實(shí)有很多小孩子也有一些上了年紀的老年人。小孩子學(xué)是為了掌握一門(mén)技能，老年人學(xué)習它是為了自?shī)首詷?lè )。因為葫蘆絲這種簡(jiǎn)單易學(xué)的原因，教學(xué)中心的學(xué)生真是各行各業(yè)、各種年齡都有。教學(xué)上也有很大的靈活性。
我實(shí)習的開(kāi)始階段主要是做些助教工作，然后向老師們學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。雖然我自己的演奏水平是可以的，但自己會(huì )和能教會(huì )別人是不同的。比如實(shí)習第二天是周六，學(xué)生很多，老師讓我幫助指導。有個(gè)學(xué)生遇到一個(gè)問(wèn)題，我自己知道怎么操作，但給他解釋時(shí)他卻不能理解，后來(lái)還是老師用了一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻讓他明白了。這個(gè)比喻就是經(jīng)驗，教材上是不會(huì )這樣的問(wèn)題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過(guò)積累經(jīng)驗才可以做到。這是我實(shí)習中懂得的第一個(gè)道理，自己會(huì )不代表能讓別人也理解，教學(xué)是需要方法的。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的，因為我一直想要做一名教師，所以不論教什么，理論是一樣的。
【畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結】相關(guān)文章：
畢業(yè)生的頂崗實(shí)習總結08-26
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結10-31
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結范文10-02
畢業(yè)生會(huì )計頂崗實(shí)習總結11-23
應屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結08-27
畢業(yè)生音樂(lè )專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習總結09-30
師范畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結10-04
大學(xué)畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結03-18
畢業(yè)生頂崗實(shí)習總結報告11-05