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成人教育畢業(yè)實(shí)習總結（精選10篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的成人教育畢業(yè)實(shí)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成人教育畢業(yè)實(shí)習總結 1
我是一名xx學(xué)院成人教育學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)20x屆畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習，就要圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，獲得大學(xué)畢業(yè)證書(shū)。在大學(xué)的三年里，我一直刻苦拼搏，孜孜不倦地學(xué)習，牢固的掌握了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)理論和操作技能
思想方面：
我具有堅定正確的'政治方向，積極向黨組織靠攏，努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。
學(xué)習方面：
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，本人從未放松對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，各科成績(jì)均為優(yōu)秀。更經(jīng)常擠時(shí)間學(xué)習計算機、英語(yǔ)方面的知識，以拓寬自己的知識面，全面發(fā)展。
工作方面：
我在校期間曾擔任班級干部，社會(huì )實(shí)踐委員，通過(guò)這些，我具備了一定的管理、組織、協(xié)調能力。我一向處處高標準嚴格要求自己，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。生活儉樸、具有吃苦耐勞、任勞任怨的精神。
今后的打算：一個(gè)人的教育首先來(lái)自家庭的教育，我來(lái)自農村，樸實(shí)的父母教育我做人要腳踏實(shí)地，誠實(shí)守信;多年的學(xué)習生涯培養了我堅定、自信的性格;三年的大學(xué)生活賦予了我良好的專(zhuān)業(yè)理論基礎。所以在今后，“自強不息”是我的追求，“干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行”是我的人生態(tài)度。我相信，未來(lái)的我會(huì )做的更好。
成人教育畢業(yè)實(shí)習總結 2
本人通過(guò)將近兩個(gè)月的實(shí)習工作，比較深入的學(xué)習了機械加工的相關(guān)知識，對于金屬機械設計與機械加工有了更一步深入的理解和學(xué)習，真正做到了理論結合實(shí)踐，為自身能力的提高打下了堅實(shí)的基礎，也為以后的工作做好了充分硬件準備。
機械加工能力的提高從某種角度反映了一個(gè)國家的工業(yè)化程度，也是一個(gè)國家科技能力的真實(shí)反映，從過(guò)去70年代的半自動(dòng)設備，到現代的數控機床，從毫米級加工精度到μ級，實(shí)現了質(zhì)的飛越，關(guān)于生產(chǎn)模式更是日新月異，從粗放式管理到精細化管理模式，再到風(fēng)靡全球的豐田管理模式，真正實(shí)現了全球化大生產(chǎn)，零件生產(chǎn)通用化，標準化使生產(chǎn)效率邁上了一個(gè)新臺階。從上世紀90年代電子技術(shù)的蓬勃發(fā)展，電子技術(shù)運用到工業(yè)生產(chǎn)中，機械加工更加精確化，標準化，更進(jìn)一步減輕了一線(xiàn)工人的勞動(dòng)強度，設備的故障率有了明顯的降低，產(chǎn)品合格率進(jìn)一步提高。上世紀九十年代，工業(yè)生產(chǎn)中的單片機到現在的PLC控制提高了設備的安全性，真正實(shí)現了設備的智能化。
機械設計和機械制造離不開(kāi)金屬材料，加工工藝，加工流程，質(zhì)量控制以及零件的使用條件和使用壽命。
金屬材料主要有黑色金屬和有色金屬劃分，黑色金屬又根據含碳量及所含合金元素劃分為碳鋼和合金鋼。不一樣的內部元素是各種金屬材料的本質(zhì)區別，也是確定機械加工工藝流程的主要因素，更決定了成品件的物理及化學(xué)特性，物理特性包括硬度，耐磨性，疲勞強度，抗拉強度等等，而化學(xué)特性包括導電性，耐腐蝕性，抗氧化性等等。
加工工藝的正確選擇是整個(gè)機械制造的靈魂，很好的把握好加工工藝的準確性是生產(chǎn)合格產(chǎn)品的前提，機械加工包括熱加工和冷加工，冷加工主要是對零件的外形和加工尺寸進(jìn)行加工，而熱加工是對零件的物理及化學(xué)特性進(jìn)行加工。
完美的加工流程能夠保證產(chǎn)品的質(zhì)量，能夠提高工作效率，能夠降低勞動(dòng)強度，更能夠更好地實(shí)現自動(dòng)化，流水化作業(yè)。每一道加工工序都是上一道工序的客戶(hù)，為了更好地對質(zhì)量進(jìn)行控制，要真正做到對不良產(chǎn)品的“三不”原則，即不制造，不接收，不下轉，只有這樣才能夠真正對產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行有效控制，因為一道工序的失敗將導致之前所有工序的失敗，這樣的損失是無(wú)法估量的，對于機加工企業(yè)來(lái)說(shuō)是致命的'也是不可原諒的，質(zhì)量永遠是企業(yè)立足之根本。
從豐田的管理模式來(lái)說(shuō)質(zhì)量控制是基于精細化管理來(lái)實(shí)現的，標準作業(yè)要領(lǐng)書(shū)，質(zhì)量跟蹤卡，條件管理圖，目視管理，看板管理，QC小組活動(dòng)的開(kāi)展是保證質(zhì)量的組合拳。
用量化的標準來(lái)實(shí)現質(zhì)的保證是質(zhì)量控制的精髓，量化的東西更加直觀(guān)，更加有效也更加容易執行，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量管理可以看出一個(gè)企業(yè)的生命力，好的質(zhì)量管理肯定是人性化的，合理的，有效地，也更能體現一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化內涵。
質(zhì)量離不開(kāi)檢驗，檢驗員工必須由非常專(zhuān)業(yè)的人才組成，機加工后的檢驗主要由各種量具檢具來(lái)實(shí)現，正確合理的檢驗方法加上恪盡職守的責任心，是質(zhì)量檢驗結果準確有效地保證。熱加工的檢驗更加需要有豐富經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)執行，檢驗用的各種儀器要保證定期校準，保養。檢驗理論要活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際，對于異常產(chǎn)品要重點(diǎn)管控。
機械設計與機械制造是一項系統的知識，需要各方面的知識和閱歷，才能夠在這個(gè)行業(yè)做出成績(jì)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)涉及知識面廣，幾乎涵蓋了所有的工業(yè)領(lǐng)域，中國的工業(yè)化進(jìn)程需要真正的具有專(zhuān)業(yè)能力和技能的人才來(lái)實(shí)現，這也正是我選擇學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)主要原因，科技興國，實(shí)業(yè)興邦是我們這一代人肩負的歷史使命，也是所有有志青年的選擇。
成人教育畢業(yè)實(shí)習總結 3
進(jìn)入實(shí)習單位后，根據實(shí)習計劃，首先聽(tīng)取實(shí)習單位同志對本單位基本情況的介紹，其次在實(shí)習單位指導人員的帶領(lǐng)下參觀(guān)企業(yè)的各職能部門(mén)。主要包括了解以下內容：
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)史及主要經(jīng)營(yíng)范圍
xx信息技術(shù)有限公司是按照現代企業(yè)管理制度組建成的有限責任公司，成立于20xx年7月，注冊資金1000萬(wàn)元。是一家從事計算機系統集成及應用軟件的技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)、計算機軟件的開(kāi)發(fā)與應用；企業(yè)管理咨詢(xún)、企業(yè)形象、營(yíng)銷(xiāo)策劃；媒體文化傳播；短信息服務(wù)；培訓管理服務(wù)；文化藝術(shù)交流策劃咨詢(xún)、商務(wù)信息咨詢(xún)等業(yè)務(wù)的企業(yè)。
二、實(shí)習具體內容
剛開(kāi)始的一個(gè)星期，我只是慢慢了解財務(wù)軟件的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司采用的是用友財務(wù)軟件，剛接觸“用友”這個(gè)財務(wù)軟件的時(shí)候并不覺(jué)得陌生，因為我們之前在課堂上學(xué)過(guò)，所以早就對這個(gè)軟件有了初步了解。只要根據資料輸入有關(guān)的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清楚明白，所以不會(huì )覺(jué)得無(wú)從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會(huì )計報表、結賬都是通過(guò)財務(wù)軟件完成。
由于公司已經(jīng)有現成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時(shí)間嘗試重新建一套簡(jiǎn)單的虛擬賬套。
建賬流程：核算項目設置→幣別設置→會(huì )計科目設置→賬套選項設置→初始化數據→啟用賬套；
在對職員的類(lèi)別設置時(shí)：系統預設類(lèi)別為“不參與工資核算”，我一時(shí)大意，忘記了對職員類(lèi)別進(jìn)行定義。所以在錄入工資數輸出工資表等有關(guān)工資處理工作、中，都沒(méi)有出現職員。經(jīng)過(guò)師傅的解釋?zhuān)也胖�，必須對職員類(lèi)別進(jìn)行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質(zhì)進(jìn)行劃分，以便進(jìn)行工資費用的分配，職員類(lèi)別還是進(jìn)行工資分配的依據。師傅還告訴我，除了注意基礎信息的設置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權限的分配等設置之外。建賬中必須注意以下幾點(diǎn)：
1、類(lèi)編碼的設置必須按照要求設置，直接影響到基礎信息中其相應內容的編碼級次及每味編碼的位長(cháng)，如果弄錯，很有可能重新建賬套。
2、在“期初余額錄入”時(shí)，字數有些出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時(shí)間。這讓我更加注意謹慎。
3、另外，大家要注意“客戶(hù)往來(lái)”不是屬于“應收系統”的，是屬于“應付系統”的。由于我一時(shí)疏忽，忘記把“應付貨款”受控于“供應商往來(lái)”，到后來(lái)期初余額錄入時(shí)借貸方向不對勁了，經(jīng)過(guò)王會(huì )計幫忙檢查之后才發(fā)現問(wèn)題。學(xué)習了正規而標準的公司會(huì )計流程，我可以說(shuō)是真正從課本中走到了現實(shí)中，細致地了解公司會(huì )計工作的全部過(guò)程，熟練地掌握了用友財務(wù)軟件的操作。以前，我總以為，當一名出色的會(huì )計人員，只要自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，掌握了一定的技術(shù)，照蘆葫畫(huà)瓢應該好了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的實(shí)踐，我發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零，離開(kāi)操作和實(shí)踐，理論只能成為一種空殼。會(huì )計的主要任務(wù)就是做賬。剛到財務(wù)部時(shí)我是先看他們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證，學(xué)習熟悉公司一貫的會(huì )計做賬做法。由于以前在學(xué)校上過(guò)會(huì )計模擬實(shí)驗和會(huì )計憑證的手工模擬，所以對于會(huì )計憑證不是太陌生，但是在實(shí)踐中，我發(fā)現，并不是憑著(zhù)記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的'理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會(huì )計憑證。因為我們很容易疏忽了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄。會(huì )計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務(wù)應借、應貸賬戶(hù)的名稱(chēng)及其金額的記錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記到賬戶(hù)之前，都要首先根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內容，運用借貸記賬法的記賬規則，確定所涉及的賬戶(hù)及其應借、應貸賬戶(hù)的名稱(chēng)及其金額。
三、實(shí)習體會(huì )
時(shí)間荏苒，一個(gè)月的實(shí)習很快過(guò)去了，回首過(guò)去的一個(gè)月，內心不禁感慨萬(wàn)千。轉眼間跨過(guò)實(shí)習期門(mén)坎，迎接新學(xué)期的到來(lái)，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨練。
作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都零！會(huì )計就是實(shí)際中學(xué)會(huì )做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。
其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。
其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。
其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。
在登帳過(guò)程中，首先，要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”，會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！總之，在這次會(huì )計實(shí)習中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益匪淺。
同時(shí)，在和他們交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知識量少搭不上話(huà)。
2、知識結合實(shí)際工作慢跟不上。
3、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無(wú)。
4、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。
5、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。
6、核對文件效率低下。
7、加強對excel、用友、數據庫等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
8、帳務(wù)處理還要細化學(xué)習。
9、實(shí)踐工作能力低下，不得法。
10、及時(shí)對新會(huì )計準則學(xué)習。
怎么彌補不足呢？首先，結束每項工作要及時(shí)總結。其次，工作中碰上問(wèn)題要及時(shí)請教他人并作做好筆記。最后，在工作中不知足地學(xué)習。說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，不過(guò)我相信我肯定會(huì )改變一些的。
愿我們的努力會(huì )讓公司的業(yè)績(jì)蒸蒸日上，公司規模發(fā)展更壯大。
成人教育畢業(yè)實(shí)習總結 4
××年××月我第一次真正的踏上社會(huì )，開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習體驗生涯。時(shí)間不長(cháng)，體會(huì )甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì )，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習當做工作了吧。
本次實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì )，投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的`生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐，通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
實(shí)習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三，但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì )，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競爭，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司，但在這實(shí)習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習生活結束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
成人教育畢業(yè)實(shí)習總結 5
20xx年7月18日，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年的實(shí)習醫院----北京航天中心醫院，因為是在故鄉北京，所以感覺(jué)既熟悉又親切。
懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了醫院，學(xué)校的老師和護理部的幾位老師站在醫院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(cháng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因為航天中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來(lái)的一個(gè)星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓，由院各科室主任做了8次報告，包括：
一、醫院概況簡(jiǎn)介。
二、學(xué)生管理的有關(guān)規定。
三、治安管理的一般常識。
四、醫德醫風(fēng)教育。
五、醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。
六、有關(guān)護理知識的講解。
七、院內感染的講座。
八、手術(shù)室的有關(guān)知識。
其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
經(jīng)過(guò)一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的'知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展潛力。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎，醫院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實(shí)行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時(shí)，對正確的處理醫護關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認識，醫生和護士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務(wù)人員尊敬。
在航天中心醫院這個(gè)團結向上的大家庭中我一定好好實(shí)習，充實(shí)自己的知識，為自己將來(lái)的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
成人教育畢業(yè)實(shí)習總結 6
實(shí)習是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過(guò)渡期，也是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校出來(lái)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠(chǎng)人事部下發(fā)的實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)，下面就是實(shí)習報告。
一、加強思想學(xué)習，主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。四礦領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與任礦長(cháng)進(jìn)行了溝通，在任礦長(cháng)的尊尊教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的`工作目標，在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二、注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著(zhù)聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機：在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場(chǎng)上，我們看到的是抽油機的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān)，但仔細分析，我們會(huì )發(fā)現，抽油機的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運行著(zhù)，公式中的相應參數正對應著(zhù)抽油機中各個(gè)部件實(shí)現的功能，他們之間存在著(zhù)因與果的聯(lián)系。因此，實(shí)習中，我們在重溫課本上知識同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎，極大的提高了實(shí)習質(zhì)量。
三、熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。
在聯(lián)合站的實(shí)習中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實(shí)習標準，認真學(xué)習崗位上每項技能知識，并向有經(jīng)驗的師傅學(xué)習事故處理方法，積累經(jīng)驗，提升自身處理問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提升了實(shí)習效率。
“千里之行，始于足下”。在未來(lái)的實(shí)習、工作中，我會(huì )更加努力得完成好各項任務(wù)，認真、踏實(shí)的做好自己的工作，努力為我廠(chǎng)的原油穩產(chǎn)出力。
成人教育畢業(yè)實(shí)習總結 7
20xx年的我們，帶著(zhù)初出茅廬的熱血，步入新的人生軌道。
來(lái)到安裝公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的入廠(chǎng)教育學(xué)習，在這段雖說(shuō)短暫卻讓人十分珍惜的日子里，我邁出了由學(xué)生轉變?yōu)楣ぷ魅藛T的第一步。不僅認識了很多新朋友，也找到了新的追求，還充實(shí)、豐富了自己�；赝^(guò)去，我們的前輩們用他們自身的汗水，創(chuàng )造了安裝公司絢爛耀眼的榮耀；展望未來(lái)，我們年輕一代更要為這得來(lái)不易的榮耀而不懈奮斗終生。
從公司簡(jiǎn)介中我了解到：安裝公司是一個(gè)秉承著(zhù)發(fā)揚鐵人精神，勇于再創(chuàng )輝煌的地方；安裝公司是一個(gè)善于發(fā)掘人才，培養人才的地方；安裝公司是一個(gè)懂得結合自身實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的`地方……
從公司基礎培訓中我明白了：愛(ài)崗敬業(yè)的真諦——我們不僅要以認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，更要本著(zhù)勤奮、尊重的態(tài)度來(lái)完善自己的工作；無(wú)私奉獻的真理——要培育忘我的獻身精神，人生的境界分為“小我”、“大我”、“忘我”三個(gè)層次，“小我”者為利己也，只顧自己而不顧集體，“大我”者為熱衷于為社會(huì )做貢獻，但缺乏獻身精神，只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里一樣，具有那無(wú)私奉獻的精神；忠于職守的意義——尤其是要做到“三要三不要”，即：要講真話(huà)、不要講空話(huà)；要善創(chuàng )新、不要守舊；要務(wù)實(shí)效、不要走過(guò)場(chǎng)；艱苦奮斗的拼搏——內涵是奮發(fā)進(jìn)取、奮勇拼搏的創(chuàng )業(yè)精神，不怕困難、不怕挫折的堅強的精神，勤儉節約、廉潔奉公的儉樸精神……
從歌詠比賽和籃球比賽的活動(dòng)中我發(fā)現了：團結協(xié)作的偉大——成功的開(kāi)始就是要有合作精神，團結就是力量，這是永久的至理名言；弘揚體育精神——本著(zhù)“自信、自強、自尊”達到“更快、更高、更強”，這既是體育精神的原動(dòng)力，更是體育精神的境界升華；相互理解和幫助他人的樂(lè )趣——“予人玫瑰，手留余香”，善待他人，就是善待自己，傳遞快樂(lè )也就是傳遞幸福，有時(shí)候，僅僅是舉手之勞就可以使很多人受益……
在這一個(gè)月的學(xué)習后，我來(lái)到了安裝第十七工程處。我們十七處是一個(gè)新興的對外工程處，主要施工項目均在外蒙，例如：塔木察格盆地塔南地區先導性試驗、塔19區臨時(shí)供注水系統工程、塔19區投產(chǎn)井工程（50口井）、塔21區投產(chǎn)井工程（25口井）、塔南110KV變電所工程等等。我們十七處是安裝公司在海外項目的先鋒，所以我們要為公司、為我們十七處、為我們每一個(gè)奮戰在這海外項目工作崗位上的人，贏(yíng)得良好的名譽(yù)、榮耀，成為新一代的海外項目工作的楷模。
我的專(zhuān)業(yè)是國際經(jīng)濟與貿易，領(lǐng)導安排我到十七處商務(wù)組進(jìn)行實(shí)習工作。雖然在學(xué)校學(xué)習的知識與現在的工作有很多地方聯(lián)系不上，有很多地方仍需要學(xué)習，但是真的很感激領(lǐng)導能讓我在商務(wù)組不斷學(xué)習、充實(shí)和豐富自己。同時(shí)，我們商務(wù)組也是安裝公司中唯一的商務(wù)組，房處曾經(jīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有商務(wù)組就不算是個(gè)完整的海外項目體系，所以我能在商務(wù)組中工作，真的很為之驕傲和自豪。
通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我逐步地了解了商務(wù)工作的主要流程，學(xué)習怎樣制作批復，學(xué)習怎樣進(jìn)行商品歸類(lèi)，怎樣查商品編碼、監管條件等等。這些雖是漫長(cháng)的過(guò)程，但為了讓自己真正熟悉和很好地掌握技術(shù)，為了更好地勝任起這份工作，我本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，不懂就問(wèn)，努力做到無(wú)差錯的前提下，逐步的提高自己的辦事效率。在完成手上工作的同時(shí)，用余下時(shí)間幫助勞資查人員考勤情況，幫助財務(wù)粘貼票據、審核金額，幫助辦公室統計、填寫(xiě)證件信息，幫助技術(shù)組折疊、裝訂圖紙、翻譯相應資料。
通過(guò)在各個(gè)組之間的學(xué)習和幫忙，使我了解到這些雖然都是瑣碎和最基本的工作，但是這些不同的工作都有著(zhù)相同的艱難和辛苦，這些工作都是我們能順利施工的基礎和保障。通過(guò)在各個(gè)組之間的學(xué)習和幫忙，我發(fā)現這些工作都有直接或者間接的聯(lián)系，只要細心和耐心，就能了解到更多的知識，豐富自己對我們十七處施工項目的更好的認識。通過(guò)在各個(gè)組之間的學(xué)習和幫忙，也使我本著(zhù)認真負責的態(tài)度獲得了領(lǐng)導和同事的好評。
我不僅在工作上積極要求自己，也在單位組織的活動(dòng)上積極參與。在年底組織的團拜會(huì )，我們經(jīng)過(guò)二十多天努力學(xué)習跳舞，最后表演場(chǎng)面令人十分滿(mǎn)意。在單位組織的義務(wù)獻血活動(dòng)中，本著(zhù)義務(wù)獻血的口號——無(wú)私奉獻，積極去報名參加，光榮的看著(zhù)鮮紅的血液輸送到獻血袋里，成為血庫中的一份子而驕傲。以后單位組織的.活動(dòng)，我更加要積極參加，為我們商務(wù)組、為我們十七處、為我們安裝公司努力的展現自己。也展現我們新一代員工的青春與活力，展現我們年輕一代的良好的品質(zhì)和素質(zhì)。
4月份左右因公司缺少塔木察格項目文控人員，領(lǐng)導讓我負責現場(chǎng)、中轉站、后線(xiàn)和相關(guān)領(lǐng)導間的聯(lián)絡(luò )。申請相關(guān)郵箱和Doshow號碼，每天保持QQ、即時(shí)通等聯(lián)絡(luò )工具的通暢，及時(shí)查看信息和郵件，整理和編輯施工內容和會(huì )議報告，每天下午四點(diǎn)組織、聯(lián)系會(huì )議相關(guān)人員，調節視頻會(huì )議，會(huì )議結束后進(jìn)行整潔工作。
同時(shí)，我還沒(méi)有扔下第三批出境人員資料的整理。搜集和整合相關(guān)證件信息，制作健康證明，對畢業(yè)證進(jìn)行翻譯，書(shū)寫(xiě)無(wú)犯罪記錄，對申請的錄入，總結人員信息表。在這期間，我掌握了一些photoshop、Excel和Word等辦公軟件的小技巧，提高了辦公效率。
因為前線(xiàn)施工緊張，中轉站急需商務(wù)人員，于是我自己只身前往海拉爾新巴爾虎左旗。這是自己第一次離家這么遠，第一次獨自一人的背包旅途，第一次去那么艱苦的地方。到了基地，面對一望無(wú)際的荒蕪草原，面對僅有幾座鐵皮板房的駐地，面對應接不暇的工作，面對日復一日的重復，面對每天僅有的幾個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間，面對這再沒(méi)有第三個(gè)女人的地方……沒(méi)有時(shí)間去慢慢適應，沒(méi)有時(shí)間去慢慢學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間去理會(huì )心情的起伏……有的只是馬上的勝任，馬上就能獨自地擔當，馬上就能調節崩潰的心情……
現在的工作很繁瑣：保證信息及時(shí)能通知到相應人員，填寫(xiě)20xx年車(chē)輛人員統計，給國際工程發(fā)送明日出境人員，接收報到人員及統計他們的信息，第四批人員信息制作，編寫(xiě)商務(wù)日報，對項目部及外蒙施工現場(chǎng)的資料和信息進(jìn)行匯總和編輯，對綠色通道人員信息核對、書(shū)寫(xiě)申請、搜集海關(guān)索要的資料，發(fā)票核對和匯總，考勤管理等，任務(wù)還在增加，我還需不斷的挑戰自己……
現在，我依舊繼續奮戰著(zhù)，為了我們體貼愛(ài)護下屬的領(lǐng)導，為了我們一起奮斗的同事，為了關(guān)心關(guān)愛(ài)我的朋友，為了支持我工作的父母……我想說(shuō)，我會(huì )努力做到最好，讓大家為我而驕傲和自豪…
成人教育畢業(yè)實(shí)習總結 8
實(shí)習期間在指導老師的幫助和自己的勤奮努力下，較好的完成了實(shí)習任務(wù)。本次教育實(shí)習按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)有三：教學(xué)任務(wù)，班主任老師工作和教育調查。
一、在教學(xué)工作方面
實(shí)習的第一個(gè)星期是聽(tīng)課，由于我實(shí)習所在的學(xué)校實(shí)行“優(yōu)質(zhì)課評比”，我有機會(huì )聽(tīng)了很多次優(yōu)質(zhì)課，收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗，知識淵博而且精心準備，所以他們的課堂氣氛非常好，學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解，精心設計的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學(xué)，學(xué)生的積極參與都深深吸引了我。一堂課的時(shí)間很快就過(guò)去了，可以說(shuō)我又一次真正的做了一回學(xué)生，能夠聽(tīng)這么優(yōu)秀教師的課是我的幸運，更是學(xué)生的幸運。學(xué)生在愉快中學(xué)習效率是最高的。當你沉浸入迷于某件事時(shí)你會(huì )發(fā)現你很快樂(lè )，時(shí)間過(guò)得很快，在聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課時(shí)我算是體會(huì )到了。在實(shí)習期間，共聽(tīng)課15節，寫(xiě)聽(tīng)課記錄15個(gè)，共完成了7個(gè)新課的教案。授課節數20節。
一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間讓我體會(huì )到做一個(gè)教師挺不容易的。一開(kāi)始我以為小學(xué)的內容是比較容易的，沒(méi)想到看了課本才知道自己錯了，小學(xué)的課本內容很少但知識點(diǎn)比以前開(kāi)闊，有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。
學(xué)生有一滴水，做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。怎么辦？當然是查閱相關(guān)書(shū)籍和上網(wǎng)找資料咯。實(shí)在是找不到的就不恥下問(wèn)，找指導老師或有經(jīng)驗的老師。當我把課本知識點(diǎn)弄懂后發(fā)現教材的內容才一頁(yè)，寥寥無(wú)幾。如果照教材講下去，不用20分鐘可以完事。發(fā)現教材越簡(jiǎn)單，教師授課就越有難度。在請教了科目的原任老師和自己思考后，終于構思好了怎樣上一節課。然后是寫(xiě)教案。在寫(xiě)教案時(shí)要從學(xué)生的實(shí)際角度出發(fā)確定，也就是備學(xué)生。第一節課雖然有充分的準備，但第一節上得效果不是很好，可能是因為剛開(kāi)始時(shí)心有點(diǎn)慌慌的，第一次放開(kāi)自己的喉嚨大聲說(shuō)話(huà)有點(diǎn)不適應。一節課下來(lái)喉嚨不好受啊，但想到自己堅持上完了一節課感覺(jué)蠻高興的。
回去好好總結，讓自己以后做得更好。從我自己親身體會(huì )來(lái)看，要做好教學(xué)工作，必須做到：真心研教學(xué)大綱和教材，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，深入了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際情況，確定了教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，時(shí)間分配和作業(yè)布置。在上課期間，備課認真，教案完整，格式標準，質(zhì)量較高，能獨立按時(shí)完成。課堂上積極面對，對教材內容熟悉，目的明確，全面照顧和嚴格要求學(xué)生，教學(xué)內容能當堂消化鞏固，教學(xué)效果好，能較好組織上好一堂課，基本上了達到了教學(xué)目的。課后輔導學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助他們解決難題。在課外，主動(dòng)經(jīng)常耐心細致幫助學(xué)生解決問(wèn)題，對不同的學(xué)生因材施教。認真批改作業(yè)，評講作業(yè)認真。我認為能夠做到這些，才算具備了教學(xué)的基本功。
二、班主任老師工作
我是三年級的代理班主任老師，為了盡快熟悉班里情況，我向原班主任老師潘老師要了班里的檔案資料。我堅持每天7：30趕到學(xué)校督促他們早讀，檢查衛生。課間時(shí)間經(jīng)常跟他們聊天，拉短我和他們之間的距離。自習時(shí)候去看班，有時(shí)候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事，但是卻很有意義�？吹綄W(xué)生認真學(xué)習情景，自己仿佛回到了大學(xué)快樂(lè )的時(shí)代。我希望他們認真的快樂(lè )的.讀書(shū)。通過(guò)一個(gè)月與他們的相處，知道做好一個(gè)班主任老師也是不容易的。下面是我認為如何做好一個(gè)班主任老師的心得：
�。ㄒ唬�、全面了解學(xué)生
1﹑了解他們的家庭背景，興趣愛(ài)好等。班主任老師可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名，愛(ài)好，特長(cháng)，喜歡的科目，家長(cháng)名字，家庭住址，聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過(guò)日常的觀(guān)察和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，根據學(xué)生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法，達到事半功倍的效果。比如舉行什么活動(dòng)什么運動(dòng)會(huì )，看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。
2、了解學(xué)生心目中的理想班主任老師是怎樣的通過(guò)以“我心目中的好班主任老師”為主題的班會(huì )，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，或者以書(shū)面的形式表達，從中了解學(xué)生心目中的好班主任老師的標準如何，對一個(gè)班主任老師的基本要求是什么？然后把學(xué)生提出的看法和意見(jiàn)進(jìn)行整理、歸納后，再跟自身做法進(jìn)行對比，查找出不足和需要改進(jìn)的地方，以盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的要求和需要，爭取成為學(xué)生心目中的好班主任老師，為自己定下一個(gè)目標和明確自己今后努力的方向。
�。ǘ�、發(fā)現一支能干的班干部隊伍
一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任老師固然重要，但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要，如果說(shuō)橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著(zhù)整個(gè)班的運作。一支精明能干、團結向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個(gè)班的興衰起著(zhù)十分重要的作用，對班主任老師的工作起著(zhù)舉足輕重的作用。班委是班主任老師的眼睛，對管理班級起著(zhù)舉足輕重的作用。因此，培養一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。
�。ㄈ�、班主任老師的的素質(zhì)要高
班主任老師的素質(zhì)主要體現在日常行為中。班主任老師要以作則。說(shuō)到做到。班主任老師的一言一行學(xué)生都看在眼里，做出的承要兌現。叫學(xué)生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任老師可以體現出班主任老師的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任老師通過(guò)良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任老師產(chǎn)生愛(ài)，才能接受班主任老師的管理教育，班主任老師就通過(guò)自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任老師健全的人格能感悟學(xué)生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任老師只有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。
成人教育畢業(yè)實(shí)習總結 9
一、實(shí)習手段
經(jīng)過(guò)教育理論，充分發(fā)揮客觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際教學(xué)相分離，初步掌握小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)辦法和技藝，以及班主任的任務(wù)內容和辦法。理解現今小先生和教育的現狀。實(shí)習單位為xx學(xué)校，班級為三年級二班。
二、實(shí)習內容
1、語(yǔ)文教學(xué)
課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做的事情。積極指導，認真做好工具性與人文性教育任務(wù)。
2、班主任任務(wù)
及時(shí)正確指導先生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)華誕常行，培養優(yōu)良的行為習氣，調動(dòng)先生群眾處理班上各事務(wù)。
三、實(shí)習成效
在實(shí)習學(xué)校相關(guān)指導和指導教師的悉心指導下，認真展開(kāi)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和班主任實(shí)習任務(wù)。在整個(gè)實(shí)習階段，我從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷的大先生到略有經(jīng)歷的小學(xué)語(yǔ)文教師及班主任。在實(shí)習進(jìn)程中，經(jīng)過(guò)教師及本人的吃苦努力，現能較好地上課及做好班主任任務(wù)。
四、實(shí)習總結及領(lǐng)會(huì )
初為人師，關(guān)于我而言卻是件極具挑戰性、頗具引誘力的事情。20xx年8月31日，我懷著(zhù)興奮的心境來(lái)到xx學(xué)校，開(kāi)端了為期一個(gè)月二十天的教育實(shí)習。實(shí)習時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、悲歡離合，讓我體驗到作為一位群眾教師的崇高和艱苦。
上面我從幾個(gè)方面對我的實(shí)習進(jìn)行總結。
1、認真做好實(shí)習后期任務(wù)
首先是把本人的心態(tài)放正，由于“心態(tài)決議一切”是輔導員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。指導教師對我的請求：嚴格請求本人，為人師表，言必行，行必果，身正為范。在開(kāi)學(xué)典禮后指導教師引見(jiàn)了各項實(shí)習任務(wù)的安排和實(shí)習時(shí)期該留意的事項。我也主動(dòng)把實(shí)習班級的每個(gè)先生和學(xué)校的根本情況有個(gè)初步的理解。有了這一切的統籌安排，我的實(shí)習才干進(jìn)行的如此成功。
2、名師指導按步驟進(jìn)步教學(xué)程度
教學(xué)實(shí)習的展開(kāi)，指導我的是本校的初級教師，教育火線(xiàn)任務(wù)者，也是一個(gè)非常擔任的教師。我們將實(shí)習分為兩個(gè)階段：
第一階段為見(jiàn)習階段，工夫為一周。在這個(gè)星期里，我全面善悉小學(xué)三年級的語(yǔ)文教材，認真聽(tīng)指導教師的每一堂課，并做好每節聽(tīng)課紀錄，課后與教師交換，謙虛請教，深化理解課堂教學(xué)的請求和教學(xué)進(jìn)程。進(jìn)修如何備課、備先生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的請求相分離。
不斷地進(jìn)行反思，細心領(lǐng)會(huì )教師在課堂上的每個(gè)細節，并這個(gè)細節中所包含的意義。由于在課堂上的每個(gè)舉措都是為教學(xué)效勞的。這是指導教師經(jīng)常強調的一句話(huà)。還經(jīng)聽(tīng)一些竟賽課、地下課、優(yōu)良課。之后與指導教師一同討論，更多的是教師的指導。汲取別人優(yōu)良成份作為本人所用。是模仿與進(jìn)修相分離的階段。
第二階段是上課階段，我的指導教師是本校的初級教師，并且是三年級二班的班主任，所以她給我上的課是很多，而且給我安排的課時(shí)也是很多的，這就使得我有更多的鍛煉機會(huì )。上講臺的'次數就自然增加。一天中最多有三節課，普通都是兩節課。所以就有很多交換的工夫，在做得不好的地方教師也是及時(shí)地經(jīng)我指出。
另內在課后細心琢磨教材、細致寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到本人以為能教好本課為止，這才交到教師那里進(jìn)行初審。在檢查時(shí)指導教師請求我說(shuō)出我的上課方案，這就練習了說(shuō)課的環(huán)節。在指導教師的修改和建議下再做修改，之后在上課行進(jìn)行試講。
我的每一節課指導教師都保持聽(tīng)課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴看法，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓勵，在課后努力改正，進(jìn)步教學(xué)程度，以確保在下一次的教學(xué)中不出現同樣的錯誤。還要在教學(xué)進(jìn)程中學(xué)會(huì )全體規劃，依教學(xué)秘書(shū)的按排創(chuàng )造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、言語(yǔ)、板書(shū)、發(fā)問(wèn)技巧、與先生互動(dòng)等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
3、積極做好班主任實(shí)習任務(wù)
做班主任是辛勞的，而當一個(gè)小學(xué)三年級的班主任則是更辛勞的。小先生各方面都要細致如微，稍有不留意就成心想不到的事情發(fā)作。這給管理教育帶來(lái)了巨大的艱難，所以一開(kāi)端我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的工夫和精神將我的任務(wù)做好。我從早上7點(diǎn)20就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。
每天的次要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：50到教室督促他們清掃衛生，檢查儀容儀表，紅領(lǐng)巾的佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課工夫進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他說(shuō)話(huà)，正確指導。三是第六節課后為課外活動(dòng)，我要輔導個(gè)別先生，給個(gè)別先生作思想任務(wù)。在這進(jìn)程中，我做到兢兢業(yè)業(yè)，怨天尤人，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項任務(wù)，帶搶先生參與學(xué)校的各項活動(dòng)。如全校大清掃、紅領(lǐng)巾檢查、“紅歌傳唱”等活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級全體情況有了改善，我與先生也建立了優(yōu)良的師生關(guān)系，得到他們的懷疑，我成為他們訴說(shuō)心事的對象，我也是他們忠誠的傾聽(tīng)者，借此及時(shí)進(jìn)行正確的思想指導。
4、謙虛請教認真汲取別人長(cháng)處
在實(shí)習時(shí)期，除了教學(xué)實(shí)習和班主任任務(wù)，我在認真地寫(xiě)實(shí)習日志，對每節課都要反思。得與失都在我的心里很分明，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時(shí)，也要向別人進(jìn)修。我多去參與學(xué)校的教研活動(dòng)，不放過(guò)每一次到講課比賽現場(chǎng)聽(tīng)課，并做好聽(tīng)課記載。親臨片區賽的現場(chǎng)，從那里我學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。謙虛聽(tīng)取別人的看法和批判。從別人身上學(xué)到了不少的能力，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任任務(wù)技巧等等。
雖說(shuō)我的實(shí)習生活已結束，但我對教學(xué)的追求和努力將自始自終，我對先生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為準教師的我有決心做好教育任務(wù)。爭取做一名優(yōu)良的群眾教師。
成人教育畢業(yè)實(shí)習總結 10
一、實(shí)習背景
作為成人教育的學(xué)生，我深知理論與實(shí)踐相結合的重要性。經(jīng)過(guò)系統的理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能培訓，我迎來(lái)了畢業(yè)前的實(shí)習階段。此次實(shí)習，旨在將所學(xué)的知識和技能應用到實(shí)際工作中，同時(shí)提升個(gè)人的職業(yè)素養和實(shí)踐能力。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
我選擇了xxx公司作為我的實(shí)習單位，該單位在xxx行業(yè)內享有良好的聲譽(yù)。在實(shí)習期間，我擔任了xxx崗位的職務(wù)，主要負責xxx工作。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
1.熟悉工作環(huán)境與業(yè)務(wù)
在實(shí)習初期，我首先了解了實(shí)習單位的'基本情況、組織架構、業(yè)務(wù)流程等。通過(guò)參加新員工培訓和與同事的交流，我逐漸熟悉了工作環(huán)境和業(yè)務(wù)內容。
2.參與實(shí)際工作
在熟悉了工作環(huán)境和業(yè)務(wù)后，我開(kāi)始參與實(shí)際工作。我負責了xxx項目，從需求分析、方案設計到實(shí)施執行，我全程參與了整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了很多挑戰和困難，但通過(guò)不斷學(xué)習和努力，我最終克服了這些困難，并成功完成了任務(wù)。
3.學(xué)習與實(shí)踐相結合
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了學(xué)習與實(shí)踐相結合的重要性。我將所學(xué)的理論知識和專(zhuān)業(yè)技能應用到實(shí)際工作中，不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)也從實(shí)踐中汲取了更多的經(jīng)驗和知識。
4.與同事溝通交流
在實(shí)習期間，我與同事之間保持了良好的溝通和交流。通過(guò)與同事的交流和合作，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和技能，還學(xué)會(huì )了如何與人相處、如何團隊協(xié)作等職業(yè)素養。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
1.提升了實(shí)踐能力
通過(guò)實(shí)習，我提高了自己的實(shí)踐能力。我學(xué)會(huì )了如何將理論知識應用到實(shí)際工作中，并學(xué)會(huì )了如何解決問(wèn)題、應對挑戰。這些能力對于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
2.增強了職業(yè)素養
在實(shí)習期間，我深刻體會(huì )到了職業(yè)素養的重要性。我學(xué)會(huì )了如何與人相處、如何團隊協(xié)作、如何承擔責任等職業(yè)素養。這些素養對于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展同樣至關(guān)重要。
3.明確了職業(yè)方向
通過(guò)實(shí)習，我更加明確了自己的職業(yè)方向。我認識到自己在xxx行業(yè)內有著(zhù)濃厚的興趣和優(yōu)勢，并決定將來(lái)在這個(gè)領(lǐng)域內發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
五、總結與展望
這次成人教育畢業(yè)實(shí)習經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養，還明確了自己的職業(yè)方向。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力學(xué)習、積累經(jīng)驗，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和綜合能力。同時(shí)，我也希望能夠將所學(xué)知識和技能應用到實(shí)際工作中，為社會(huì )發(fā)展貢獻自己的力量。
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