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實(shí)習總結

時(shí)間:2021-10-09 09:10:45 實(shí)習總結 我要投稿

實(shí)習總結范文(精選6篇)

  實(shí)習生活又即將告一段落了,想必你的視野也得到了開(kāi)拓,不能光會(huì )埋頭苦干哦,寫(xiě)一份實(shí)習總結吧。在寫(xiě)實(shí)習總結之前,可以先參考范文,下面是小編整理的實(shí)習總結范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)習總結范文(精選6篇)

  實(shí)習總結1

  此次實(shí)習對于我來(lái)講是一次很好的鍛煉,就像是即將放飛的小鳥(niǎo),經(jīng)歷過(guò)嚴格的訓練才能飛的更高,最后才可以搏擊長(cháng)空,幼兒園給了我提供了進(jìn)入教師角色的最佳環(huán)境,讓我們將課堂所學(xué)的理論知識與技能得到發(fā)揮和改進(jìn),特別是指導老師和園長(cháng)對我的細心指導,使我獲益匪淺。

  陶行知有句話(huà)??捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。給我們詮釋了作為教師對學(xué)生對教育事業(yè)的態(tài)度,對于此次實(shí)習我正是抱著(zhù)這樣的態(tài)度,進(jìn)入幼兒園,我不僅是一位實(shí)習生,更是一名準幼兒老師,我的一言一行很可能會(huì )對幼兒產(chǎn)生影響,我的一個(gè)眼神可能會(huì )激勵幼兒情感;同時(shí)我也認真觀(guān)摩老師組織的每一次活動(dòng),一日活動(dòng)的安排,認真的記每一個(gè)孩子的大名小名,坐的位置,誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友,用餐的情況,喜歡玩什么區角游戲等等。而對于老師給我提的建議,每一點(diǎn)都會(huì )牢記,認真的設計教案,參加備課,回來(lái)后修改教案,準備教具,做課前的準備,課后做效果分析。

  在實(shí)習第一周,我嘗試給幼兒上餐前活動(dòng),在早教機構代課的經(jīng)驗給了我很大的幫助,孩子們很喜歡我教的手指游戲和兒歌,在于幼兒的互動(dòng)當中也使我獲得了很多的快樂(lè ),我相信每位幼兒都有一顆天使之心,他們的天真純樸給了我很多感動(dòng),讓我印象最深的是有一次是然然頭上戴了一種珠珠的發(fā)飾,早上自由活動(dòng)時(shí)文杰哭著(zhù)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):曾老師,然然戴的那個(gè)是我的,是“天使造型”里的,由于沒(méi)聽(tīng)清楚,她直接把我拉到然然面前,這時(shí)然然也哭了起來(lái),摸著(zhù)自己的發(fā)飾說(shuō)是媽媽買(mǎi)的,我才明白了,當時(shí),我先安撫然然,讓她不要哭,我來(lái)給你們找答案,我拉著(zhù)文杰到天使造型,找到了她的發(fā)飾,她們的發(fā)飾只有顏色有點(diǎn)不一樣,很容易誤認,看到我手里的發(fā)飾,文杰停止了哭泣,我只輕輕地說(shuō)了句你知道要怎么做了吧,文杰便走向然,給她到了道歉,之后,我找機會(huì )低文杰說(shuō),誤會(huì )別人,別人會(huì )很傷心的難過(guò)的,所以一定要看清楚,想明白,才可以說(shuō)。

  這短短的三周實(shí)習,給了我挑戰,快樂(lè ),和感動(dòng),是我更加明確了做一名幼兒老師的信念!

  實(shí)習總結2

  短短一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐很快就過(guò)去了,我的第一份工作就這樣結束了。在楚天路酒店一個(gè)月的工作中,我學(xué)到了很多,感受到了很多,體會(huì )到了很多。在這個(gè)月里,我也學(xué)到了一些對我一生有益的東西。

  第一次練習,第一部作品,讓我明白了,我們只是溫室里的花,從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨,所以移植到室外,我們就會(huì )枯萎。因此,參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是必要的,也是必要的。這樣,當我們離開(kāi)學(xué)校時(shí),我們可以更好地走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),加入社會(huì )。實(shí)踐也能讓我們開(kāi)闊視野,增長(cháng)才華,明確未來(lái)生活的目標。社會(huì )是一個(gè)大課堂,可以讓我們學(xué)習,教育,激勵我們?yōu)槲磥?lái)的生活打下堅實(shí)的基礎。

  第一,掙錢(qián)的辛苦

  整天在酒店努力工作,每天面對同樣的事情,做同樣的事情,真的覺(jué)得很無(wú)聊,很辛苦。就是在那個(gè)時(shí)候,我才真正明白,父母在家里掙錢(qián)并不容易。

  二、人際交往

  在這次實(shí)踐中,給我印象最深的是人際交往。大家都知道社會(huì )上的人際交往是很復雜的。我覺(jué)得大家都不好說(shuō)清楚。只有通過(guò)體驗,才能理解,才能有深刻的體會(huì )。

  酒店就像一個(gè)大染缸。大家聚在一起工作。每個(gè)人都有自己的思想和性格。和他們搞好關(guān)系需要很多技巧。如果在交往中什么都改變不了,就要采取各種方法去適應。這個(gè)做法教會(huì )了我很多東西,但最重要的是我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí),在這次實(shí)踐中,我也深深體會(huì )到,在實(shí)踐的過(guò)程中,我們秦英是親力親為的,不斷思索,不斷學(xué)習,不斷積累的。我們需要在不理解的地方多問(wèn)問(wèn)題,多咨詢(xún)老師,多和同事溝通合作。

  第三,管理者的管理

  一個(gè)酒店行政人員很多,就像我們學(xué)校的領(lǐng)導,我們班的班干部。想要成為一個(gè)好的管理者,就必須有一個(gè)好的自己的管理規劃。用新的管理方法管理你的每一個(gè)員工。但是在管理方法上,一定要因人而異,一定要針對不同的員工有不同的管理方案,這樣你的員工才會(huì )服從你。

  第四,自力更生,自力更生

  當我們在家的時(shí)候,有了父母的關(guān)心、呵護和照顧,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但是,無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折,都要自己解決,自己承擔。在這一個(gè)月的實(shí)踐中,我也學(xué)會(huì )了自力更生。一切靠自己,F在即使父母不在身邊,我也可以獨立了。

  在這一個(gè)月的練習中,我差點(diǎn)半途而廢。工作的單調,腳痛,天氣的炎熱,身上的痱子,幾乎讓我放棄。但是我活了下來(lái),我戰勝了自己,我能夠自立了。

  第五,專(zhuān)業(yè)的重要性

  我選擇了學(xué)烹飪,自然在這個(gè)實(shí)踐中我更加關(guān)注與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西。雖然我只是一個(gè)廚房里的衛生員,但能真正應用我在學(xué)校學(xué)到的東西,讓我相當興奮。在學(xué)校上課時(shí),練習的時(shí)間一般比較少,對專(zhuān)業(yè)的掌握多是理論的一部分,在實(shí)際操作中有時(shí)根本不用。這讓我明白,如何將所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合,是一個(gè)非常重要的環(huán)節。因此,我們應該更好地學(xué)習我們的專(zhuān)業(yè)知識,為我們未來(lái)的工作奠定堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習總結3

  一、實(shí)習目的與基本要求

  通過(guò)實(shí)習對已學(xué)過(guò)的測量學(xué)理論及技術(shù)作一次系統的實(shí)踐,進(jìn)一步理解、鞏固所學(xué)知識,切實(shí)掌握測量的基本技術(shù),鍛煉動(dòng)手及獨立工作能力;并通過(guò)對新興儀器、軟件的使用,了解拓寬知識面。

  二、這次實(shí)習的主要任務(wù)有

  在建橋學(xué)院校區,數字等高線(xiàn)地形圖測繪:150*150m范圍1:500等高線(xiàn)地形圖一幅。

  在校本部

  1、儀器檢驗:水準儀檢驗;

  2、導線(xiàn)測量:在測區范圍內布置若干條圖根導線(xiàn)(約15個(gè)點(diǎn));

  3、水準測量:相應導線(xiàn)點(diǎn)高程測定;

  4、數字平面圖測繪:150*150m范圍1:500比例尺平面圖一幅;

  5、施工放樣:圖上設計建筑物2個(gè)特征點(diǎn)實(shí)地放樣。

  三、心得體會(huì )

  等高線(xiàn)測量與繪制:

  1.先看看已知控制點(diǎn)能否看到全山的概貌,若不能則要布置導線(xiàn)。由于附和導線(xiàn)的布置比較麻煩,且在精度要求不是很高的情況下,用支導線(xiàn)比較好。

  2.到山上放置點(diǎn)的時(shí)候要注意將山脊線(xiàn)和山的坡度變化處的點(diǎn)多測幾處。

  3.山上的樹(shù)木和草叢較密處,從控制點(diǎn)看不見(jiàn)的地方要用桿來(lái)調節高度,以便全站儀看到。

  4.在山上要注意安全,帶上花露水以防蚊蟲(chóng),遇到蛇等危險動(dòng)物時(shí)更要注意不要激怒它,人身安全最重要。導線(xiàn)測量與細部測量:

  1.我們應當盡量選擇早晨或晚間測量,因為最近天氣比較炎熱,太陽(yáng)出來(lái)后對人和儀器都不好。

  2.棱鏡要盡量水平放置,而且要盡量對準全站儀,尤其是在導線(xiàn)測量時(shí)。

  3.全站儀的對中和整平比較麻煩,因此在操作和測量時(shí)不要碰到三腳架,否則重新對中、整平的工作量又會(huì )浪費很多時(shí)間。

  4.一個(gè)組的人員要分工合作,要盡量配合測量員的測量工作,以提高效率。

  5.立棱鏡時(shí),棱鏡除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的勞動(dòng)量,而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

  6. 內業(yè)工作時(shí)要注意數據的精度,保留的有效數字不要過(guò)多同時(shí)也不要過(guò)小。算完后要注意與已知數據進(jìn)行校準,以便檢查計算的正確性。

  水準路線(xiàn)測量:

  1.水準路線(xiàn)的選擇要兼顧通視和距離,通視就是要水準儀能夠看到前后的標尺,距離就是要保持水準儀到兩邊標尺的距離相等,而且距離要在三、四等水準測量范圍內,即不大于80m。

  2.測量時(shí)可以選擇使用雙面尺法和兩次儀器高法,但是兩次儀器高法要改變儀器高,并且重新整平,因而相對于雙面尺法比較麻煩。所以選擇雙面尺法效率高些。

  3.記錄員在記錄時(shí)要注意校對數據,以保證讀數的正確性。用雙面尺法要注意紅黑兩面讀數相差應該是常數。

  4.豎標尺時(shí)應當保持左右方向不要歪,前后方向允許有少許偏移,以便讀數的正確性。

  其實(shí),在整個(gè)測量過(guò)程中,體力的付出是次要的,這不是我們測繪工程實(shí)習應該著(zhù)重注意培養的,最重要的是鍛煉在實(shí)際測量工作中分析、解決突發(fā)問(wèn)題,理論聯(lián)系實(shí)際的能力。比如,在同濟校內進(jìn)行地形圖測量的過(guò)程中,導線(xiàn)網(wǎng)測量完成后,進(jìn)行細部點(diǎn)的采集時(shí),在當前測站的測量視線(xiàn)恰好被一輛臨時(shí)停車(chē)擋住,這時(shí)當然不能因此停止測量,要想辦法解決這一問(wèn)題,可以在附近找一個(gè)同視的臨時(shí)測站進(jìn)行測量;或者如果這個(gè)站要采集的數據比較少,則跳過(guò),在下一個(gè)測站對這些點(diǎn)進(jìn)行補測;實(shí)在測不到的點(diǎn),則用拉皮尺或成圖時(shí)用打直角的方法得到。讓我沒(méi)想到的是,在廣泛應用高精度全站儀采集數據的今天,皮尺仍然是一個(gè)不可輕易丟掉的測距工具,看來(lái)在測量工作中,工具沒(méi)有什么貴賤,在特殊情況下,凡是可以獲得數據的方法都可一試,無(wú)論是土方法還是高科技。而且這對測量工作者隨即應變的能力也是一個(gè)考驗。每次遇到突發(fā)問(wèn)題,小組成員的會(huì )聚在一起討論,大家可以提出很多種解決辦法,然后一一分析,將各個(gè)意見(jiàn)取長(cháng)補短,比較利弊之后,得出一個(gè)最可行的方法。在這過(guò)程中,每個(gè)人分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力都有所提高,真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,而且小組成員之間的相處也更融洽,每次棘手問(wèn)題解決后,大家都會(huì )慶功似的擊掌慶祝,那個(gè)時(shí)候個(gè)人的成功欲望得到了極大滿(mǎn)足,測量真是一件有挑戰的事情呢!

  通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì )了很多課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。

  實(shí)習總結4

  一、實(shí)習目的:

  通過(guò)會(huì )展實(shí)務(wù)課程實(shí)習:

  1、進(jìn)一步體會(huì )課堂所介紹的理論知識并對理論知識有新的認識;

  2、熟悉實(shí)會(huì )展實(shí)務(wù)操作的基本過(guò)程;

  3、熟悉如何進(jìn)行主題展覽會(huì )的總體方案設計;

  4、了解并努力培養進(jìn)行會(huì )展實(shí)務(wù)操作應具備的認知能力、組織與策劃能力、系統、全面分析問(wèn)題的能力、組織協(xié)調能力等必備能力;

  5、通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步接觸社會(huì ),深入企業(yè),參與展會(huì ),提高的社會(huì )交往能力、與人相處和良好的團結互助的團隊精神。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  xx展覽公司

  四、實(shí)習單位簡(jiǎn)介:

  xx會(huì )展公司以展覽展示設計、商業(yè)空間設計、會(huì )議活動(dòng)策劃及展覽工程為主。擁有一批優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)設計人員及制作施工隊伍。長(cháng)期從事展臺制作、搭建工程,經(jīng)驗豐富、技術(shù)過(guò)硬。先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和明確的分工管理方式,為展臺質(zhì)量提供了良好的保障。具有大型展位的施工能力,公司本著(zhù)“客戶(hù)至上,質(zhì)量第一”的宗旨服務(wù)好每個(gè)客戶(hù)!

  五、實(shí)習內容:

  1、熟悉會(huì )展的流程;

  2、確定某一主題的會(huì )展并進(jìn)行可行性分析;

  3、設計展覽會(huì )的實(shí)施方案;

  4、設計展覽會(huì )的投資計劃書(shū);

  5、設計展覽會(huì )的推廣計劃;

  6、設計展覽會(huì )的現場(chǎng)組織計劃;

  7、編寫(xiě)展覽會(huì )的總結報告

  六、實(shí)習經(jīng)過(guò)和體會(huì )收獲:

  我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情坐在了我有辦公椅上,環(huán)顧四周的辦公環(huán)境,同事們都在忙忙碌碌的工作,打電話(huà),發(fā)傳真,發(fā)郵件,見(jiàn)客戶(hù),沒(méi)有人會(huì )理會(huì )我這個(gè)剛剛入職的新員工(他們根本也沒(méi)時(shí)間),在座位上坐了一會(huì ),我的項目經(jīng)理便給我領(lǐng)來(lái)了各種辦公用具,并給我幾份有關(guān)會(huì )展的資料,讓我用一天的時(shí)間去熟悉它們。提到展會(huì ),我還真不能具體的說(shuō)出它的工作特點(diǎn)及性質(zhì)。除了以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)廣交會(huì ),我對展會(huì )是一無(wú)所知,更別提把它當做工作來(lái)做了。于是我便貪婪的看著(zhù)手中的關(guān)于展會(huì )的各種資料,力求讓自己迅速的進(jìn)步!

  實(shí)習總結5

  參加實(shí)習已經(jīng)有一段時(shí)日,雖然不是正式工作,但是我一直認真對待,十分投入,盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習掌握更多的知識,下面是我的實(shí)習自我鑒定:

  我想回顧這些日子的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,第一次聽(tīng)指導老師的課,我學(xué)到的是認真負責的態(tài)度,激情大方的教態(tài),和如何調動(dòng)學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛。

  第一次備課寫(xiě)數學(xué)教案,我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節都需要全面兼顧,才能實(shí)現課堂結構,明白了備課需要有遇見(jiàn)性,需要多了解學(xué)生,周密安排,查找資料,以便應對教學(xué)過(guò)程中出現的意料不到的情況;第一次上臺講課,這是一個(gè)將紙上內容付諸實(shí)際操作的環(huán)節。

  難忘指導老師的反復指導,同伴間真摯的鼓勵和下面孩子們包容的笑臉,讓我覺(jué)得很放心,大膽地說(shuō)著(zhù),漸入佳境,原來(lái)一切都是水到渠成的事。

  教態(tài)從容,頭腦冷靜是關(guān)鍵,語(yǔ)言要平穩,動(dòng)作要沉著(zhù),重點(diǎn)要突出,按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節,使教學(xué)過(guò)程成為一個(gè)有機整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評課,在互相的評價(jià)中總結經(jīng)驗教訓,明白是非優(yōu)勢,長(cháng)短得失,取得不斷進(jìn)步。

  一切有付出的過(guò)程都會(huì )有一個(gè)美好的,就象辛勞的耕作會(huì )有好收成,努力的學(xué)習會(huì )上好大學(xué),勤懇的工作會(huì )有更好的生活,一切都象大自然一樣無(wú)比自然。實(shí)習的日子也是這樣,很純粹,遠離了城市的喧囂,住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒涼的郊外,卻讓人心里平靜。

  關(guān)于班主任工作,在和這些孩子們接觸的日子里,我一路收獲感動(dòng)。這些十七八歲的孩童,給予我的不僅有年輕的活力,純真的童心,還有對待生活的那份熱情。

  與他們的情結暗生在一次次清晨的早自習,暗生在每次課間操“時(shí)代在召喚”的旋律中,暗生在“天天讀,天天唱”這些充滿(mǎn)娛樂(lè )性與知識性的活動(dòng)中和每次都熱鬧非凡的班會(huì )上,與他們交流需要用心,需要換位思考,需要融入他們的世界。

  這些也是作為一個(gè)班主任所必須具備的,但是x個(gè)月的時(shí)間是不夠的,我們還要有更好的磨合和更深入的交流,而這些我做的還很不夠。

  “教師這個(gè)職業(yè)既是導演、編劇,又是演員”,確實(shí),只有將這三個(gè)角色扮演好,才能導出一出好戲一堂好課,即使不華彩也平實(shí)。

  這次的實(shí)習給予自己的不僅僅是走走過(guò)場(chǎng)那般簡(jiǎn)單,它在我的整個(gè)人生路上也了留下了許多痕跡,我們要學(xué)的還有很多。

  實(shí)習總結6

  一、費用成本、客戶(hù)往來(lái)方面的管理

  1.規范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買(mǎi)、領(lǐng)用全面跟蹤,方便企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物資的分布情況,加強管理。

  2.在集團財務(wù)制度的基礎上規范了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類(lèi),重新整理了科目,為加強了項目管理,分門(mén)別類(lèi)的計算實(shí)際消耗的費用項目,真實(shí)反映當期的成本。為績(jì)效管理提供參考依據。

  3.規范商業(yè)公司財務(wù)帳套布局設置,根據商業(yè)公司特點(diǎn),設置相應帳套,通過(guò)輔助帳中客戶(hù)、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用,能夠及時(shí)有效的反映財務(wù)數據,滿(mǎn)足未來(lái)經(jīng)營(yíng)管理的需要。

  二、會(huì )計基礎工作

  (1)認真執行《會(huì )計法》,進(jìn)一步加強財務(wù)基礎工作的指導,規范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核,強化會(huì )計檔案的管理等。

  (2)根據集團的指示,對華品公司會(huì )計電算化情況進(jìn)行了備案,使財務(wù)工作順利進(jìn)行。

  當然除了做好會(huì )計的本職工作,其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日,F金的保管與開(kāi)支,以及開(kāi)支票和操作稅控機.是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高,人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。

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