蘇州園林個(gè)人實(shí)習總結報告

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的蘇州園林個(gè)人實(shí)習總結報告，歡迎大家分享。

　　蘇州園林是中國江蘇蘇州山水園林建筑的統稱(chēng)，又稱(chēng)“蘇州古典園林”，以私家園林為主，起始于春秋時(shí)期吳國建都姑蘇時(shí)（吳王闔閭時(shí)期，公元前520xx年），形成于五代，成熟于宋代，興旺鼎盛于明清，到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現保存完整的有六十多處，對外開(kāi)放的園林有十九處。在蘇州園林短暫的實(shí)習結束，為此作一個(gè)人實(shí)習總結報告：

　　實(shí)習結束了，對我感觸最深的是：課本上所學(xué)到的，在實(shí)際中得到了印證；而對實(shí)踐的學(xué)習，又豐富了課本所學(xué)。我們課堂所學(xué)只是知識汪洋中的冰山一角，許多東西更應該是從生活里去細細體會(huì )，慢慢摸索和積累�？傊�，在實(shí)踐中，我們加深了對書(shū)本理論知識的理解，獨立思考，創(chuàng )造性思維能力得到培養，提高了分析解決問(wèn)題的能力，也為畢業(yè)實(shí)習，畢業(yè)設計打下良好的基礎。

　　下面我將談一談作為一名組長(cháng)的體會(huì )。我覺(jué)得作為一名組長(cháng)首先應該管理好自身，再去照顧好隊友，使得整個(gè)小組團結緊湊，緊跟大部隊的步伐，不丟下任何一個(gè)人，為老師減輕負擔。在做任務(wù)方面，必須身先士卒，只有你帶頭做，隊友們就會(huì )自覺(jué)的跟著(zhù)你去做，就不會(huì )出現一件事你也不想做我也不想那種現象。組長(cháng)自己應該帶頭做那些難的工作，不要把難的工作留給別人，要懂得“己所不欲，勿施于人”去做比較困難的地方，做那些困難的工作，我們的實(shí)習才能更好的進(jìn)行，我們的團隊才會(huì )是一個(gè)強有力的'團隊。在測量工作中，不能出了一點(diǎn)錯就怪這怪那，隊友之間要相互理解、相互包容。

　　大家都知道“理解萬(wàn)歲”，做到了這一點(diǎn)，我們的實(shí)習才能開(kāi)心快樂(lè )的進(jìn)行。另外，最重要的一點(diǎn)是這次實(shí)習還加深了同學(xué)彼此之間以及與老師們的師生情、同學(xué)誼。這份美好的情感已成為我個(gè)人人生道路上揮之不去的濃墨重彩的一筆。千言萬(wàn)語(yǔ)，難說(shuō)再見(jiàn)！本次園林專(zhuān)業(yè)實(shí)習令我終生難忘！

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