計算機系實(shí)習總結范文（通用5篇）
實(shí)習生活又即將告一段落了，我們在不斷的學(xué)習中，獲得了更多的進(jìn)步，這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習總結了�？墒窃鯓訉�(xiě)實(shí)習總結才能出彩呢？下面是小編精心整理的計算機系實(shí)習總結范文（通用5篇），歡迎大家分享。
計算機系實(shí)習總結1
在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此網(wǎng)站建設在internet應用上的地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段（如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設備已經(jīng)出現，虛擬現實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò )的計算機越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò )所擴展。
二十世紀九十年代興起的internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。
人們可以通過(guò)internet與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。
通過(guò)這兩年的學(xué)習實(shí)踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實(shí)例，教會(huì )我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會(huì )貫通，熟練在手。所以本人結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的內容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習的成果。其內容是多樣化的。
制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是dreamweaver，fireworks，flash軟件。dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代電子交易應用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁(yè)和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業(yè)內部局域網(wǎng)的數據庫應用等功能。fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁(yè)圖象制作軟件。
只要將dreamweaver的默認圖象編輯器設為fireworks，那么在fireworks中制作完成網(wǎng)頁(yè)圖象后將其輸出就會(huì )立即在dreamweaver中更新。fireworks還可以安裝使用所有的photoshop濾鏡，并且可以直接導入psd格式圖象。更方便的是它不僅結合了photoshop位圖功能以及coreidraw矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁(yè)圖象模板供用戶(hù)使用，例如，網(wǎng)頁(yè)上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。
當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現有的網(wǎng)頁(yè)中，或者作為單獨的網(wǎng)頁(yè)出現。flash是目前最流行的矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件，與其他wed動(dòng)畫(huà)軟件相比，它具很多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個(gè)復雜的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖象不會(huì )隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫(huà)面質(zhì)量。
使用插件方式工作。用戶(hù)只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，而不比像java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機。flash插件也不大，只有170kb左右，很容易并安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和alpha透明等。擁用了這些功能，用戶(hù)就完全可以建立一個(gè)全部由flash制作的站點(diǎn)。
flash也是一種流式文件。這就是說(shuō)，瀏覽者在觀(guān)看一個(gè)大動(dòng)畫(huà)時(shí)，可以不必等到全部到本地再觀(guān)看，而是可以隨時(shí)觀(guān)看，即使后面的內容還沒(méi)有完全，也可以開(kāi)始欣賞動(dòng)畫(huà)。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的門(mén)面，它能體現出這個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體風(fēng)格。網(wǎng)站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來(lái)好的心情，給人帶來(lái)輕松愉快的心情來(lái)瀏覽網(wǎng)頁(yè)。
首頁(yè)主要是導航作用，上方共有六個(gè)導航條，用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個(gè)內容，左側的為“星座物語(yǔ)”，“動(dòng)感地帶”，“愛(ài)情感悟”。下面的六個(gè)字幕是銜接。右側的為“五花八門(mén)”，“心情留言”，“海闊天空”。中間為一段笑話(huà)。下面的橫幅是一個(gè)flas，效果是色彩漸變。接著(zhù)藍色的一個(gè)橫幅上的是flas銜接。接下來(lái)是一個(gè)搜索菜單，方便快捷。其它的為gif動(dòng)畫(huà)。
單擊“星座物語(yǔ)”，進(jìn)入內容左側的字體是fireworks編輯的gif動(dòng)畫(huà)。左側下方是計算機系畢業(yè)實(shí)習總結有關(guān)星座的文章，右側的星座專(zhuān)題有三個(gè)關(guān)于星座的內容可單擊�！捌链┮路▌t”內有廣告條，鼠標放在上面時(shí)停止浮動(dòng)，鼠標離開(kāi)時(shí)繼續浮動(dòng)�！靶亲鶒�(ài)情特點(diǎn)”內有鼠標特效。
計算機系實(shí)習總結2
在飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用。因此網(wǎng)絡(luò )在學(xué)習、考試等方面的應用上地位顯而易見(jiàn)，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò )的計算機越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò )所擴展。二十世紀九十年代興起的在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像一樣，劇烈地改變著(zhù)我們的學(xué)習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò )直接或間接地與相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。人們可以通過(guò)與世界各地的其它用戶(hù)自由地進(jìn)行通信，可從中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò )的魅力，大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò )就是計算機”的.概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。
然而對于我們計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就比別的同學(xué)更有能力，更容易接受計算機的知識，更容易接受新知識，更容易學(xué)習新知識。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間畢業(yè)實(shí)習期已經(jīng)過(guò)去了，這次我在校內實(shí)習感覺(jué)受益頗多。一下是我在實(shí)習期間的感受：
由于種種原因沒(méi)有在外實(shí)習，而選擇在校實(shí)習，而學(xué)校系里也并沒(méi)有安排什么重要的實(shí)習地點(diǎn)，就是每位同學(xué)根據自己的實(shí)習老師的安排來(lái)做些事情。陳老師就安排我們在系計算站里，并告訴我們自己可以根據自己情況來(lái)學(xué)習一些知識，或作項目。我根據我自己的情況選擇對JAVA程序設計這門(mén)功課的進(jìn)一步學(xué)習和研究，并做一個(gè)項目。
20XX年2月21至3月10三個(gè)星期期間，我自己先看了下JAVA書(shū)籍，對以前學(xué)習的在鞏固一遍。發(fā)現學(xué)習到了很多的以前為學(xué)習到的知識，應該就是以前學(xué)習從不認真學(xué)習過(guò)，對很多知識都是敷衍了事，以前的考試也是臨時(shí)抱佛腳，復習一下，現在在學(xué)習時(shí)，感覺(jué)就像在學(xué)習新知識一樣，現在感覺(jué)那是自己真是太盲目了，沒(méi)有找到一個(gè)目標讓自己有動(dòng)力學(xué)校下去�，F在我會(huì )好好的學(xué)習JAVA，提高自己的編程能力，把以前的補回來(lái)。不能要自己帶著(zhù)遺憾離開(kāi)學(xué)校，讓自己的大學(xué)生活里只有玩樂(lè )沒(méi)有成就。在這段時(shí)間里，我感受頗多，自己也學(xué)習到了很多的知識，明白了很多道理。雖然這次并沒(méi)有進(jìn)入社會(huì )，但是我仍然受益良多，而且在學(xué)習時(shí)，我在網(wǎng)上查了一些，關(guān)于JAVA這方面職位的介紹，公司需要什么樣的人才，我就按照那種要求來(lái)要求自己學(xué)習，為以后能夠更好的為工作做打算。
雖然我并沒(méi)有進(jìn)入公司，進(jìn)入社會(huì )，但是經(jīng)常會(huì )在網(wǎng)上查詢(xún)相關(guān)訊息，還有些同學(xué)在校外設計的，經(jīng)常和他們交流一下，問(wèn)他們一些關(guān)于工作的感受。積累知識和經(jīng)驗，為以后走入社會(huì )打基礎。在實(shí)習期間我也做了些項目，就是以前學(xué)習時(shí)做過(guò)的項目，現在又重新做了一遍，學(xué)習到了很多知識，碰到不會(huì )的，就問(wèn)問(wèn)老師，上網(wǎng)查查資料。我做了圖書(shū)管理系統，對項目實(shí)現了一下的功能：
1、基本功能
�。�1）系統必須是菜單操作方法，進(jìn)入功能必須打開(kāi)菜單，并且每個(gè)菜單都有相應的幫助，菜單之間能夠靈活的切換。
用戶(hù)分三種權限：一般的讀者用戶(hù)，圖書(shū)管理員。
�。�2）根據登陸方式，選擇相應的操作方式；如果是圖書(shū)管理員，除了可以查看數據外還能編輯圖書(shū)數據以及修改圖書(shū)數據等功能，同時(shí)可以維護圖書(shū)的采購信息。
如果是讀者用戶(hù)，可添加、刪除、查看個(gè)人信息，能瀏覽圖書(shū)信息。
�。�3）能夠對圖書(shū)基本信息、圖書(shū)采購信息、圖書(shū)的借閱人信息進(jìn)行統計，統計的結果能夠以表格的形式來(lái)表示。
�。�4）圖書(shū)基本信息、圖書(shū)采購信息、圖書(shū)的借閱人信息存儲在相應的文件中。數據的組織形式要求必須使用鏈表或者二叉樹(shù)來(lái)實(shí)現。
�。�5）系統界面友好，易操作。
2、統計功能
�。�1）統計、已借出數據總數、在館書(shū)籍數等。
�。�3）統計借閱次數最多的10本書(shū)。
�。�4）圖書(shū)資料信息其它方面的統計。
�。�5）統計某個(gè)單位的借閱數目的情況
3、查找功能
�。�1）可以根據圖書(shū)的編號查找。
�。�2）可以根據圖書(shū)的名稱(chēng)查找。
�。�3）可以根據讀者的姓名來(lái)查找讀者的信息。
�。�4）可以根據讀者的編號查找讀者的信息。
4、系統的操作
�。�1）有文件的保存和另存為。
�。�2）有文件的打開(kāi)和載入。
�。�3）系統在退出時(shí)，要有相應的提示。
程序的代碼及文檔就不在寫(xiě)了，在設計時(shí)也遇到很多的問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)老師和查資料，解決了很多的問(wèn)題，更學(xué)習到了很多的知識�？傊�，在這期間，我自己感覺(jué)沒(méi)白過(guò)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。不管以后你進(jìn)入社會(huì )還是在哪都一樣，學(xué)習是最重要的。在這個(gè)知識先進(jìn)的科技社會(huì )，不學(xué)習就代表落后，很快就會(huì )被淘汰，因此，自學(xué)至關(guān)重要，要有通過(guò)各種渠道學(xué)習的能力，要有分辨信息的能力，這些都是必不可分的。盡管在這三個(gè)星期內，每天都在學(xué)習，但是感覺(jué)很充實(shí)，就像考研時(shí)一樣，每天很充實(shí)，很滿(mǎn)足，不至于天天無(wú)聊極致，無(wú)所事事。我不僅學(xué)習到了知識，更學(xué)習了做事時(shí)的意志精神。雖然，天天都得起來(lái)學(xué)習，看著(zhù)別人每天睡到自然醒，上網(wǎng)玩游戲，而自己要起床去圖書(shū)館看書(shū)，但是自己仍感覺(jué)很幸福，因為我有目標，有動(dòng)力，自己每天都在進(jìn)步，每天都在成長(cháng)，以后我會(huì )一直這樣下去，讓自己保持好心態(tài)，面對每一天，面對社會(huì )，面對生活。
計算機系實(shí)習總結3
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計劃，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
四、計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生實(shí)習報告總結
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼時(shí)間我在朗嘉公司為期三個(gè)多月的實(shí)習生活就要結束了，而我也從學(xué)校拿到了畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，我的學(xué)生生涯要暫時(shí)告一段落�；仡欉@三個(gè)多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿(mǎn)意。
慶幸的是我比其它一部分同學(xué)多了三個(gè)月在軟件公司工作的經(jīng)歷，這使我畢業(yè)后能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。滿(mǎn)意的是公司為我提供了良好的工作學(xué)習環(huán)境和住宿條件，我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應的座位，當我在學(xué)習C#過(guò)程中遇到不懂問(wèn)題的時(shí)候，主管，同事都會(huì )毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。另外公司為我提供了一個(gè)良好的住宿環(huán)境，好的休息才有好的工作效率�？磥�(lái)這也是公司先進(jìn)的管理理念吧。
在這三個(gè)多月的時(shí)間中，我學(xué)習了新的編程語(yǔ)言C#，面向對象編程以前我只用過(guò)VB,ASP前面兩種還不是完全面向對象的語(yǔ)言，對編程認識也只是停留在VB的編程思想上�，F在我對C#有了基本的認識，也具備了用C#開(kāi)發(fā)Windows應用程序和Web應用程序的能力�，F在我再去理解.NET,C#,我發(fā)現它們真的是很強大，它的強大也體現在方便的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境。.NET是個(gè)強大的新平臺，而C#則是該平臺下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。
公司選擇.NET作為開(kāi)發(fā)平臺，C#為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言很有眼光，我很欣賞公司領(lǐng)導的決策。的確我感覺(jué).NET將是現在和未來(lái)基于Windows開(kāi)發(fā)的最佳平臺，不管開(kāi)發(fā)Windows應用程序還是Web應用程序，還有Web服務(wù)。而且微軟也將其未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)放在.NET上，以后.NET還將不限平臺，包括其它操作系統下都會(huì )推出.NET，相信憑借微軟的技術(shù)力量和實(shí)力，NET的未來(lái)會(huì )更美好。三個(gè)多月實(shí)習生活，我系統的學(xué)習了C#.NET編程，并完成了我的畢業(yè)設計----基于B/S的大學(xué)教材管理系統。系統采用，開(kāi)發(fā)工具為2003和Sql Server 2000，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為C#。這個(gè)系統是一個(gè)多用戶(hù)不同權限管理的系統統，而且數據流也比較大，光數據庫中表就有20多張，我經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的開(kāi)發(fā)周期完成了該系統，也受到了導師的肯定。另外我用業(yè)余時(shí)間完成了另外一個(gè)朋友的畢業(yè)設計，該系統是個(gè)網(wǎng)絡(luò )辦公系統，也是基于B/S結構，采用ASP技術(shù)，開(kāi)發(fā)工具為Dreamweaver Mx 和Access 2003，也順利完成了其中的模塊。還有在公司我參與了海運進(jìn)口整合系統的開(kāi)發(fā)，做了其中幾個(gè)頁(yè)面，同時(shí)協(xié)助同事進(jìn)行開(kāi)發(fā)，現在能熟練進(jìn)行DBNETGRID控件下的二次開(kāi)發(fā)，在海運進(jìn)口系統的開(kāi)發(fā)中用到了Oracle數據庫，我對Oracle數據庫也有了新的認識。我是屬于公司研發(fā)部的一員，我對自己技術(shù)上的特點(diǎn)作一個(gè)概括。擅長(cháng)B/S結構下的開(kāi)發(fā)，熟練掌握ASP，JavaScript編程，熟練掌握Sql Server 2000，熟練Sql語(yǔ)句。熟悉Windows應用系統的開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言有C#.NET,VB等。熟悉Oracle9i PL/SQL編程。掌握C#組件開(kāi)發(fā)技術(shù)。
好的心態(tài) + 好的技術(shù) = 好的人生，這是我的人生信條。希望我能用自己的技術(shù)為公司創(chuàng )造效益。不管接下來(lái)是轉正還是試用，我想我還有很多東西要向領(lǐng)導，主管，同事學(xué)習，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)為公司服務(wù)。
計算機系實(shí)習總結4
今年3月5日至4月22日，計算機學(xué)院九九級學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)實(shí)習。我被安排在臺州市椒江第一中學(xué)實(shí)習，教學(xué)對象是高一、高二年級的學(xué)生。
在正式實(shí)習之前，我們花了很多天時(shí)間在自己學(xué)校試講。試講結束后，開(kāi)始考慮具體實(shí)習事宜。因為初步聯(lián)系的實(shí)習學(xué)校是在臺州椒江，離金華很遠，當金老師說(shuō)要先派兩名同學(xué)去對方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時(shí)間，教學(xué)內容，生活起居，飲食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比較猶豫，就主動(dòng)報了名，我的朋友小沈也很高興和我一起作為開(kāi)路先鋒。在先到的幾天中，我們幫助當地學(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用FLASH、東方網(wǎng)頁(yè)王等作了個(gè)課件，因為課件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開(kāi)通宵，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺(jué)，第二天一早繼續到晚上12點(diǎn)，正式完工。后來(lái)，這個(gè)課件在市里獲了獎，大家都很高興。 剩下的兩天，我和小沈把實(shí)習同學(xué)過(guò)來(lái)住的4個(gè)房間加上帶隊老師的1個(gè)，共5個(gè)，都進(jìn)行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個(gè)寢室。 另外時(shí)間，我們就是幫那邊一起作一卡通，幫助拍數碼照片，采集數據。
到了大部隊到了那里，已經(jīng)是9月9日了。在實(shí)習中，我嚴格按照實(shí)習規程進(jìn)行操作。做為實(shí)習小組的副組長(cháng)，我也經(jīng)常嚴格要求我的同學(xué)們，在生活上也給予很多的照顧和幫助。大家在實(shí)習期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè )，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真�，F在，實(shí)習已經(jīng)結束，這次實(shí)習內容是計算機教學(xué)和班主任工作，時(shí)間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時(shí)還要善于引導學(xué)生思考、調節課堂氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。我們做班主任，必須執行“六到”，即早操到操場(chǎng)檢查學(xué)生做操情況，上午第一節課、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息�！傲健敝�(zhù)實(shí)令同學(xué)們感到不適，開(kāi)始的幾天不少同學(xué)常在上午無(wú)課時(shí)補睡。試想，沒(méi)有上述能力何以勝任班主任工作?
其二，此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話(huà)深有感觸。這次實(shí)習，我們教的是信息技術(shù)和選修課等，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問(wèn)及課文以外的知識，有的還問(wèn)到計算機在網(wǎng)絡(luò )方面的最近技術(shù)發(fā)展的一些情況，確實(shí)夠我折騰了的。晚自習下班輔導時(shí)，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有離開(kāi)教室的機會(huì )，因為學(xué)生都一直問(wèn)問(wèn)題。另外，我還組織了一次主題班會(huì )——感謝您!老師，祝福您!母校班會(huì )活動(dòng)，課后得到了指導老師和班主任的贊賞，同學(xué)們在活動(dòng)中更是表現得異�；钴S。通過(guò)這次實(shí)習，我真正領(lǐng)會(huì )了以前一位老生送給我的一句話(huà)：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì )總有用到的時(shí)候�！�
再次，此次實(shí)習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習，我班同學(xué)表現得都不錯，聽(tīng)說(shuō)我們班是學(xué)校的提前特招班。許多同學(xué)都認為，自己當個(gè)高中老師是可以勝任的。由此看來(lái)，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己的學(xué)習�，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時(shí)候才會(huì )是“車(chē)到山前必有路”。
這次實(shí)習也是對我教學(xué)上的一次大檢驗。因為計算機專(zhuān)業(yè)的特殊性，如果我們只會(huì )書(shū)面教學(xué)，按部就班地把書(shū)本的內容教給學(xué)生，那就會(huì )失去教學(xué)的效果和意義。所以我在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)制作課件，提高課程的生動(dòng)性，加深學(xué)生的印象，增強學(xué)生學(xué)習計算機的欲望。同時(shí)，因為一中的計算機等硬件教學(xué)設備的全面普及，機器出現問(wèn)題的情況也特別的多，所以我就經(jīng)常去幫助解除機器故障，或者是安裝、設置一些東西。
因為當地學(xué)校的要求，我還在最后花了一個(gè)星期的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)對全校160多名非計算機專(zhuān)業(yè)的中級以上教師作計算機基本操作培訓。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習之前，我也在金華技校做過(guò)計算機外聘教師，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次很多卻是年長(cháng)的老教師。在一次課后，一位體育教師還專(zhuān)門(mén)跑過(guò)來(lái)告訴我，他通過(guò)這次的學(xué)習培訓，學(xué)到了很多的東西，比較實(shí)用，對計算機也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過(guò)很多次的培訓，但都是很形式地搞一下，根本沒(méi)什么效果。還有幾個(gè)老師在上課的時(shí)間沒(méi)能弄懂，就主動(dòng)跑到我備課的地方，我都細致地給予指導和講解，直到滿(mǎn)意而歸。
計算機系實(shí)習總結5
一、概述
xxxx年x月，學(xué)校組織我們進(jìn)行了十天的實(shí)習。這次實(shí)習的地點(diǎn)是xxx。在實(shí)習中，我們在老師的講解和帶領(lǐng)下學(xué)習并完善了xxxxxxx這個(gè)項目。
二、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
三、實(shí)習過(guò)程
x月x日到x月x日，老師按照項目實(shí)施過(guò)程和我們講解如何實(shí)施軟件項目以及講解在項目中用到的知識和工具，并經(jīng)常給我們留一些作業(yè)，讓我們練習提高自己的能力。
四、實(shí)習內容
在這次實(shí)習中，我們學(xué)習很多，有html、css、javascript等網(wǎng)頁(yè)編輯語(yǔ)言，java語(yǔ)言，用于編寫(xiě)網(wǎng)站前臺和后臺處理程序，還有一些用到的工具，如eclipse、tomcat、feiq、svn、mysql、officeproject等。
五、總結
通過(guò)這次實(shí)習，收獲了很多：
�。�1）勤于思考
“有心人天不負”，我們只有對什么都注意觀(guān)察、分析、總結、歸納、提煉，才能使自己的工作做出成績(jì)。只有做一個(gè)有心人，才能捕捉到每一個(gè)細小變化，作出迅速反應，捕捉住每一條信息�！笆郎蠠o(wú)難事，就怕有心人”，做有心人，勤于思考，才能改進(jìn)我們的工作方法�！皩W(xué)為中，棄為下，悟為上”。勤于思考，才能領(lǐng)悟，才能提高，才能做得更好。
�。�2）熱情
只有具備熱情，才能保證你能發(fā)揮自己的全部力量和才能。一個(gè)人的能力有差異，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出來(lái)多少，這就取決于熱情。用自己的熱情來(lái)點(diǎn)燃對方的斗志。而且熱情是可傳遞的，一個(gè)人全力投入工作，他可帶動(dòng)周?chē)娜�，感染他們全力去干，一個(gè)人能力很強，但沒(méi)熱情，等于零。
�。�3）溝通
要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師和同學(xué)有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到培訓基地，老師并不了解你的能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。多于同學(xué)溝通，可以交流所學(xué)的知識，討論一些模糊的知識，請教他們自己不會(huì )的東西。在這次的實(shí)習中，我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了一些實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
�。�4）明確的目標
現在的人們都有夢(mèng)想，但光有夢(mèng)想是不能達到夢(mèng)想的，實(shí)現夢(mèng)想的起步就是目標和計劃，目標可以分成長(cháng)期目標，中期目標和短期目標。對于每一個(gè)目標，我們需要設定一個(gè)我們認為合適的時(shí)間框架。這就是我們的十年計劃，五年計劃，還有我們的一年計劃。其中一些目標可能會(huì )有“擱置期”因為我們的年齡、健康、經(jīng)濟狀況等，這些我們需要用來(lái)完成目標的因素需要花一些時(shí)間來(lái)達成。
十天的實(shí)習很短，不過(guò)我真的很感激這十天，不光學(xué)到了知識，還使我更好認識了自己，知道了我自己喜歡干什么，明確了自己的目標，好好學(xué)習，抓住機遇，在軟件行業(yè)闖出一番天地；同時(shí)也明確了我的工作方向，以后要從事java軟件開(kāi)發(fā)的工作。
�。�5）繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
�。�6）努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
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