建筑大學(xué)生的實(shí)習總結
充實(shí)的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落,相信你積累了不少實(shí)習心得,在實(shí)習總結中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。那么實(shí)習總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的建筑大學(xué)生的實(shí)習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
建筑大學(xué)生的實(shí)習總結1
實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習,這是第一次實(shí)習,他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。由于是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學(xué)校的聲譽(yù)負責。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)實(shí)習,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。
由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后從事本行業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識。通過(guò)實(shí)習使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告,使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識,提高了分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習使我學(xué)到了很多知識:
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì ),那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì )不會(huì )用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習的內容:
一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有,只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線(xiàn)組,放線(xiàn)是建筑的基礎,
對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量?jì)x器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測,使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實(shí)地操作的技能,要適應最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學(xué)到更多更堅實(shí),F在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務(wù),這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習的大學(xué)生是一種挑戰,也是一個(gè)體現我們適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時(shí)也磨練了我們,然我們體會(huì )到社會(huì )的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,該做的也做過(guò)了,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著(zhù)。是我在大學(xué)的最后一次實(shí)習,為即將走上社會(huì )的我做最后的一次理論與實(shí)踐相結合的功課。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子,學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊,遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí),卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。在目前兩個(gè)月的實(shí)習當中,當然學(xué)到很多施工經(jīng)驗的東西,但是更多的是我們該如何去適應社會(huì )。實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結合起來(lái),明確了自己今后的發(fā)展方向,雖然在實(shí)習的開(kāi)始過(guò)程中碰到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙,但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習,積極面對每一次新的機遇。我們即將走出學(xué)校所以先要擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài),走入社會(huì )必須先做人后做事,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,這也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的.選擇。
做我們這行是很辛苦的,特別是在第一線(xiàn)做施工員,比我們想象的要更加艱苦。我們要調整自己的心態(tài),有個(gè)長(cháng)遠的目標,每一個(gè)優(yōu)秀的管理者都應該具備扎實(shí)的一線(xiàn)經(jīng)驗。我很喜歡一句話(huà):相信未來(lái)的你,一定會(huì )感謝現在拼命努力的你。年輕人剛出來(lái)就是要出去多吃點(diǎn)苦,多受點(diǎn)累才能真正的鍛煉自己。
實(shí)習的經(jīng)驗及收獲:
本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖能力都有一定的幫助,識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識,不會(huì )考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
實(shí)習一個(gè)月后有必要好好總結一下,首先,通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習,通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)親身經(jīng)歷,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑的構造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子,學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊,遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí),卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習生活中,讓我學(xué)會(huì )了不少東西,會(huì )對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì ),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì ),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結一句話(huà):吃得苦中苦,方為人上人。
建筑大學(xué)生的實(shí)習總結2
期待了7個(gè)星期的認識實(shí)習終于到來(lái)了,雖然和理想中的不一樣,因為禽流感而縮短了行程,但是仍然給了我莫大的收獲。
到蘇州的第一天,我們直接去了吳江的同里古鎮。古鎮始建于宋朝,元明清時(shí)期保存完好。20XX年進(jìn)行了保護性的復建工作,現在的同里古鎮既具有水鄉古鎮“小橋、流水、人家”的那種獨特氣質(zhì),又具有現代工業(yè)的設施及旅游業(yè)的觀(guān)念。在那里,我感受到了一個(gè)江南古鎮從里而外散發(fā)出來(lái)的水鄉氣息,淡雅,古樸,舊時(shí)同里還有“東方小威尼斯”之稱(chēng)。修繕過(guò)的同里有著(zhù)高窄的巷道,特色民居,還有各種保存完好的古橋。走在窄窄的小路上,一邊是古樸的民居,一邊是緩緩的流水,感覺(jué)十分舒心。高挑出去的飛檐,不高的房屋與現代工業(yè)技術(shù)完美地結合在了一起,既具有江南水鄉特色又具有現代化氣息。其中的一座木質(zhì)橋吸引了眾人。它有木質(zhì)的框架,利用榫卯來(lái)固定,一看就讓人感嘆古人的心靈手巧。該橋也被做過(guò)些許改善,除了原有的榫卯結構外還利用膠來(lái)再次固定,同樣刷成紅色,使得這座橋原有的韻味不被破壞又加固了該橋,保證率游客的安全。
退思園,是我們在同里的第一站。退思園的園名取自《左傳》“進(jìn)思盡忠,退思補過(guò)”之意。一入園中,古樸的氣息撲面而來(lái)。雕花的窗格,梁柱,無(wú)一不精致,兩堂之間形成的露天景色讓人覺(jué)得清新宜人。墻外的飛檐和高樹(shù)一下子墜入我的眼簾,這種借景手法在江南園林的造景手法中十分普遍。之后我們穿過(guò)一扇門(mén),進(jìn)入了家眷居住的樓。此樓呈回字形,樓梯窄而高。再穿過(guò)一道門(mén),我們到了賓客的留宿的地方。二層住所前是奇絕的假山,嶙峋的樹(shù)木。再穿過(guò)一道門(mén),便到達了全園最精彩的地方,池塘里的鯉魚(yú)成群結隊,池塘的四周都是可供游客欣賞風(fēng)景的亭廊。古樸的亭廊在綠樹(shù)的掩映下顯得美麗異常,墻外一角冒出來(lái)的綠樹(shù)尖尖讓人不免想要一探究竟,這就是中國古典園林的特點(diǎn),蜿蜒曲折,曲徑通幽處。
參觀(guān)了退思園之后,我們又參觀(guān)了嘉蔭堂。在那里我了解了古代結婚的過(guò)程,還滿(mǎn)足了好奇心,看到了各種嫁妝、新房。我還真正地爬了次那種又窄又高的樓梯,上去沒(méi)有什么,可是下來(lái)的時(shí)候就有點(diǎn)小恐怖。
逛完嘉蔭堂之后便到了飯點(diǎn),于是我們四個(gè)人便去吃飯。吃完飯之后,我們坐車(chē)去了金雞湖景區。它具有文化會(huì )展區、時(shí)尚購物區、休閑美食區、城市觀(guān)光區、中央水景區五大功能區。它位于蘇州市東部,它上承太湖,下泄吳淞江,與陽(yáng)澄湖、獨墅湖、沙湖緊密相連,是中國最大的城市內陸湖泊。那里有李公堤,它是光緒年間元和縣令李超瓊所建,是金雞湖里唯一一座長(cháng)堤。圍繞著(zhù)金雞湖的是各種分區,讓古老的李公堤增添了現代的氣息。
接著(zhù),我們去了蘇州文化藝術(shù)中心。在去金雞湖的時(shí)候便看到了它,還以為是體育館,可到了才發(fā)現,原來(lái)是蘇州文化藝術(shù)中心。該中心建筑融合了現代與古典的元素,外表面運用了古典圓領(lǐng)窗格的元素采用現代技術(shù)做出了很現代的感覺(jué)。一進(jìn)入里面一種宏偉的氣勢撲面而來(lái)。大幅度的鋼架結構,鮮亮的色彩,都讓我感覺(jué)耳目一新。內置一個(gè)人造花景,讓人在觀(guān)賞歌劇、話(huà)劇之余還能欣賞到美輪美奐的景色。晚上住在了山塘街的如家,所以我們晚上就去山塘街。山塘街也算是蘇州的老建筑經(jīng)過(guò)修繕之后變成了旅游景區。因為那天下雨,所以山塘街就沒(méi)有往日的繁華,小攤小販都沒(méi)有出來(lái)做生意。不過(guò),晚上的蘇州別有一番韻味。點(diǎn)亮了路燈的山塘街各種特色小店炫目多彩,琳瑯滿(mǎn)目的各色糕點(diǎn)看得我們眼花繚亂。
4月23日蘇州第二天,在如家吃完早飯之后,我們坐車(chē)去了蘇州博物館。在排隊等了近30分鐘之后,我們終于一批接著(zhù)一批地進(jìn)入了蘇州博物館。蘇州博物館1960年建立,設計師是大名鼎鼎的華裔建筑師貝聿銘,館址為太平天國忠王李秀成王府遺址。一進(jìn)館,迎面而來(lái)的便是貝聿銘的特色三角形。貝聿銘充分運用了自然光,走到上方并不是完全封死的,它運用網(wǎng)狀的條紋充分地利用光線(xiàn),使得的走道光線(xiàn)自然、柔和。整個(gè)展廳因為沒(méi)有大片的打光,多數用的是自然光,所以便顯得有點(diǎn)昏暗,而這也是蘇博的一個(gè)特點(diǎn)。走到展廳外面,有一個(gè)人工荷塘。綠水倒映著(zhù)白瓦,別有一番風(fēng)趣。
蘇博的走廊屋頂
中午我們去了平江路。平江路的邊上有一條河叫平江河,建筑的風(fēng)格是典型的江南水居。路很窄,僅能走人和黃包車(chē)而已。一路上遍布著(zhù)各種特色小店,有琴館,有酒吧,這里的民居大多保留了原有的特色,修舊如舊,白墻黛瓦,宛如一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷。
下午去了蘇州大學(xué)文正學(xué)院。該學(xué)院依山而建,景色優(yōu)美,而它的圖書(shū)館便是我國第一個(gè)普利茲克獎的獲得者王澍設計的。
4月24日,上海第一天,我們去了中華文化宮。它是上海世博會(huì )的中國館改建的;鸺t的中國特色的建筑吸引了眾人的眼球。中午隨便吃了點(diǎn)之后,我們便坐免費公交車(chē)去了意大利館。意大利館是由幾個(gè)意大利設計師聯(lián)合設計的。該館在外觀(guān)上是一個(gè)方盒子,方盒子的表面還有許多的裂口。而進(jìn)入館中,我們便會(huì )被館內的設計所吸引。
立體的墻面是一整個(gè)管弦樂(lè )隊和法拉利跑車(chē)、賽車(chē)。而在扶手電梯的一面是各種各樣的椅子。意大利以藝術(shù)而聞名世界,自然它的展館也是充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息。扶手電梯的上方便是由鋼絲吊起來(lái)的各種精美的日常生活用品。展館的中央是一個(gè)巨大的貫通空間,它由外表面的刀鋒延伸到內部,除了走道是相連的,基本上都是一個(gè)一個(gè)的幾何圖形。這樣的設計有著(zhù)獨特的美感。而一樓最吸引我的便是法拉利的展廳。多輛炫目的法拉利看得我心情激動(dòng),雖然買(mǎi)不起,但能看到真車(chē)也已經(jīng)無(wú)憾了。二樓最吸引我的便是珠寶的展廳。絢目的珠寶首飾,用昏暗的燈光更能稱(chēng)托出珠寶的奪目。展館的衛生間有著(zhù)單獨的殘疾人衛生間,體現了人性關(guān)懷。展館最大的特色在于光影的運用。開(kāi)在墻上的刀鋒充分發(fā)揮了它的作用,既是外墻的裝飾物,又起到了引入自然光線(xiàn)的作用,還能調節室內的溫度,可謂一舉三得。展館的另一特點(diǎn)便是材料的選擇。外墻是透明混凝土的馬賽克墻,光線(xiàn)透過(guò)不同玻璃纖維的透明混凝土照射進(jìn)來(lái),能夠營(yíng)造出夢(mèng)幻的色彩效果。
意大利館墻的刀鋒
然后我們參觀(guān)了梅賽德斯。奔馳文化中心。該展館的外形是一個(gè)飛碟,白天和晚上的效果都不一樣。展館能夠充分體現“城市,讓生活更美好”的主題,該館內有著(zhù)大量的娛樂(lè )設施,滿(mǎn)足了人們去世博會(huì )玩耍的心理。
傍晚我們去了陸家嘴看江景。雖然有魚(yú)腥味讓我感覺(jué)不太舒服,但是我仍被美麗的江景所折服。天上灰蒙蒙的,江邊的建筑物看不太清楚,這給了我另一番感受。游輪、貨輪嗡嗡的汽笛聲讓我不禁想起了家鄉的汽笛聲。
4月25日,上海第二天,上午我們去了同濟大學(xué)。作為中國最有名氣的幾個(gè)大學(xué)之一,同濟大學(xué)也是在建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)中十分有名的。它的每幢樓都各有各的特色。至少綠化很好,每幢樓房都有很多樹(shù)圍繞著(zhù)。
下午參觀(guān)了徐家匯田子坊和新天地。新天地和田子坊都是老樓經(jīng)過(guò)修繕而形成的商業(yè)街。和田子坊不同,新天地多酒吧、餐館,而田子坊多是手工藝品。新天地的老房子在外面看是老樓,而進(jìn)去一看便會(huì )發(fā)現大大的不同。它們的周?chē)急桓邔咏ㄖ鼑,所以便越發(fā)顯示出在上海這座大城市里的原有的老房子顯得如此的寶貴。
綜上,4天去了這些地方,讓我收獲良多。希望下次再去的時(shí)候,能夠獲得更多的收獲。
建筑大學(xué)生的實(shí)習總結3
從7月14號踏進(jìn)項目的那一刻,我覺(jué)得自己真的是已經(jīng)工作了,這就是我以后成長(cháng)的地方,我要在這里不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步。
剛到項目的前幾天主要是熟悉現場(chǎng),由項目安全總監帶著(zhù)我們去現場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習,向我們講解現場(chǎng)需要注意的安全事項,通過(guò)簡(jiǎn)單的學(xué)習使我掌握了一些現場(chǎng)的安全知識,為保護自己的人身安全提供了一定的保障。
接下來(lái)的一段時(shí)間我們主要的工作就是做現場(chǎng)一樓和二樓柱子的護角,并對護角進(jìn)行刷漆。剛開(kāi)始還不知道柱子護角是什么東西,不過(guò)好在項目上的生產(chǎn)經(jīng)理**經(jīng)理給我們做了一個(gè)示范,這才明白是怎么回事,接下來(lái)我們幾個(gè)人進(jìn)行了分工,我開(kāi)始負責刷漆,那時(shí)候我在想怎么把漆刷得好看點(diǎn),后來(lái)他們用模板鋸了一個(gè)平行四邊形的小模板,然后再用石筆畫(huà)出一道道線(xiàn),這樣就可以按著(zhù)畫(huà)的格子來(lái)刷漆了,我在想這是誰(shuí)想出來(lái)的,太有才了。
后來(lái)我們又調換了一下分工,在這里我們從開(kāi)始的不熟練,到最后能夠快速的完成一個(gè)護角,我覺(jué)得這與我們注重團隊合作精神是密不可分的。在自己動(dòng)手的過(guò)程中,我們也學(xué)會(huì )了不少書(shū)本上學(xué)不到的知識,提到了自己的動(dòng)手操作能力,也體會(huì )到了工人的辛苦,為自己以后的管理經(jīng)驗的積累帶來(lái)了很大的幫助。
在這兩個(gè)多月期間,我還進(jìn)行了鋼筋綁扎的實(shí)習,由于鋼筋綁扎在學(xué)校也實(shí)際操作過(guò),所以基本綁扎還是可以的。不過(guò)學(xué)校的那種畢竟只是一小部分,實(shí)際的鋼筋綁扎工作遠沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單,在學(xué)校沒(méi)有模板擋著(zhù),而且用的也不是重量這么重的鋼筋,還沒(méi)有考慮主次梁的交接,這一個(gè)個(gè)在現場(chǎng)都是影響鋼筋綁扎難度的重要因素。在現場(chǎng)剛開(kāi)始看著(zhù)工人綁扎梁的時(shí)候很簡(jiǎn)單,可等我實(shí)際操作的時(shí)候,卻發(fā)現問(wèn)題很多,一個(gè)是怎么把梁給架起來(lái),再一個(gè)就是怎么把四角的主筋給固定好,還有就是怎么把箍筋套好,我在現場(chǎng)工人師傅的指導和幫助下逐步完成了這些工作,通過(guò)這些實(shí)習讓我對工人的認識又加深了一些,他們不僅僅從事的是體力勞動(dòng),他們也是在用自己的智慧在勞動(dòng),只有在勞動(dòng)中不斷思考才能不讓自己那么累,這提醒了我在勞動(dòng)中要不斷地總結經(jīng)驗,要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,多動(dòng)腦想辦法,改進(jìn)工作方法,提高工作效率。
經(jīng)過(guò)在工地這段時(shí)間的實(shí)習,我把書(shū)本上的理論與實(shí)踐相結合,虛心學(xué)習,不懂就問(wèn)。讓我知道了在實(shí)習工作中肯定會(huì )有很多不懂的和不會(huì )的,那就要認真學(xué)習,從書(shū)本中得到答案,或者問(wèn)問(wèn)那些有著(zhù)很多工作經(jīng)驗的前輩。不斷提高自己的能力,使自己有更大的進(jìn)步。
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