暑假學(xué)生實(shí)習總結范文（精選5篇）
充實(shí)的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的實(shí)習，知識和能力都得到了很大提高，讓我們好好總結一下，寫(xiě)一份實(shí)習總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的實(shí)習總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的暑假學(xué)生實(shí)習總結范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假學(xué)生實(shí)習總結1
大學(xué)是吸收知識的殿堂，而實(shí)習則是把知識和實(shí)習相結合的最好出發(fā)點(diǎn)，是每個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，是讓學(xué)生進(jìn)一步的了解到，這個(gè)社會(huì )的性質(zhì)，這是切身般的體會(huì )，在課堂上是我們學(xué)不到的知識因為只有親身的經(jīng)歷過(guò)才算是徹底的認識它理解它打開(kāi)你的視野增長(cháng)了見(jiàn)識為我們以后邁向社會(huì )打下了扎實(shí)的基礎。通過(guò)多方努力，我很榮幸到中國聯(lián)通工作實(shí)習，主要工作是營(yíng)業(yè)員，下面是本次實(shí)習鑒定。
為了最好的達到實(shí)習目的，我要體驗這個(gè)社會(huì )有著(zhù)經(jīng)驗豐富的人，不斷的給自己打氣，努力努力這個(gè)字眼不斷的在自己的腦海里繞，工作期間，我明白了與同事們相互溝通，相互交流，這對工作非常重要，這樣一來(lái)自然的順利和同事們相處工作，投入的非�？�。慢慢地得到了老板的信任，開(kāi)始給了我做一些比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。
但是時(shí)間過(guò)得非常的快，我在那里一個(gè)月就又進(jìn)入了另一個(gè)環(huán)節。推銷(xiāo)手機，本來(lái)就是非常煩瑣的工作，在這實(shí)習的期間我曾覺(jué)得整天要面對那枯燥無(wú)味的電腦和手機而心生悶，厭倦，以至于繳費繳得錯漏百出，愈錯愈煩，愈煩愈錯。當然這樣會(huì )擊垮個(gè)人的自信心導致這個(gè)工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做，反而會(huì )得心應手。左右逢源。興趣來(lái)了，越做越覺(jué)得有樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“反之也都是具有趣味的，只要你肯干下去，去位子人就會(huì )發(fā)生。因此，繳費切記：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁，是不會(huì )成功的，做任何事情都一樣，需要的是有恒心，細心和毅力，缺一不可，那才會(huì )到達成功彼岸才不會(huì )中途落水。這就像是一場(chǎng)孤獨的旅途，只要你堅持的走下去，你就會(huì )獲得成功，汗水是助成功的路鋪成的。
實(shí)習活動(dòng)帶給我們的是迷茫，欣喜，樂(lè )趣。在實(shí)習活動(dòng)中，我感受到了自己的微薄，自己的渺小和微不足道。體會(huì )到了整個(gè)社會(huì )的強大凝聚力。另一面是我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)習活動(dòng)中成長(cháng)，在實(shí)習活動(dòng)中學(xué)習，在實(shí)習中受益。充實(shí)了生活，也充實(shí)了自我。與人交流，增強了口頭的表達能力。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：“就是，顧客至上全心全意為顧客服務(wù)，去義烏的幫助別人，讓別人看到自己的成果，是自己陶醉在工作的樂(lè )趣當中。
雖然有時(shí)會(huì )很累，但更多在感覺(jué)自己的不斷的在成長(cháng)，有意義的成長(cháng)，在這之后我明顯發(fā)現自己變得開(kāi)朗，雖然我一個(gè)人的力量不能改變一些事情，但如果再多一些人的力量，整個(gè)社會(huì )的共同的努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉；另一方面，我認識到自己的不足之處，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流的口才，在這個(gè)社會(huì )是行不通的，對于一個(gè)大學(xué)生而言敢于挑戰是一種基礎的素質(zhì)。于是我帶著(zhù)心中的問(wèn)號，踏上了實(shí)習的道路，也結束了這個(gè)實(shí)習階段，在這一次的中國聯(lián)通實(shí)習中，我可謂是受益匪淺。僅僅二個(gè)月的實(shí)習，我是受益終生。
這一次的實(shí)習雖然很短暫，接觸到的工作很簡(jiǎn)單，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這個(gè)社會(huì )的人與人之間的溝通交流，和這個(gè)社會(huì )的職業(yè)的道德，和社會(huì )的誠信。都是不可缺的，通過(guò)實(shí)習我能夠更好的了解自己的不足，了解中國聯(lián)通與我們生活密不可分，還有中國聯(lián)通工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更好的為自己做好職業(yè)規劃，定好人生的目標，向未來(lái)前進(jìn)，向成功邁進(jìn)。
暑假學(xué)生實(shí)習總結2
暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應社會(huì )，我想在這個(gè)假期能找個(gè)實(shí)習單位，渡過(guò)一個(gè)有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。
我應聘的崗位是實(shí)習會(huì )計。公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人，設有一名財務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會(huì )計。
開(kāi)始單位不會(huì )讓我干什么，觀(guān)察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì )的準則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話(huà)有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習有真材實(shí)學(xué)才是當務(wù)之急。
作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識還算扎實(shí)，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是實(shí)際中學(xué)會(huì )做賬。
在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。
其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。
其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。
其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基矗體現了會(huì )計的規范性。
在登帳過(guò)程中，首先，要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”，會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！
總之，在這次會(huì )計實(shí)習中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益非淺。
同時(shí)，在和建業(yè)人交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。
主要如下：
1、知識量少搭不上話(huà)。
2、知識結合實(shí)際工作慢跟不上。
3、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無(wú)。
4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。
5、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。
6、稅法稅務(wù)實(shí)務(wù)純粹紙上談兵。
7、核對文件效率低下。
8、加強對excel、數據庫等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。
9、帳務(wù)處理還要細化學(xué)習。
10、實(shí)踐工作能力低下，不得法。
11、加強金融知識的學(xué)習。
12、及時(shí)對新會(huì )計準則學(xué)習。
怎么彌補不足呢？首先，結束每項工作要及時(shí)總結。其次，工作中碰上問(wèn)題要及時(shí)請教他人并作做好筆記。最后，在工作中不知足地學(xué)習。說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，不過(guò)我相信我肯定會(huì )改變一些的。
暑假學(xué)生實(shí)習總結3
期盼已久，終于等來(lái)了大學(xué)生活的第一次實(shí)習，其實(shí)在之前已經(jīng)開(kāi)過(guò)幾次會(huì )議說(shuō)要實(shí)習，但因為種種原因一直拖到現在，不過(guò)這并沒(méi)有影響我們的熱情，我們還是希望在實(shí)習中學(xué)到對我們有幫助的東西。
在這之前我也從多方面渠道了解到因為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特殊性，我們要掌握的東西比物理，英語(yǔ)，化學(xué)這些普通師范專(zhuān)業(yè)要多得多，不僅要把理論知識學(xué)習好，還要把理論應用到實(shí)踐當中，拋開(kāi)實(shí)踐這個(gè)專(zhuān)業(yè)就沒(méi)有特色。我們要面向的是中職中專(zhuān)這個(gè)國家未來(lái)要重點(diǎn)投資的板塊，而這個(gè)板塊才剛剛起步，在面臨挑戰的同時(shí)也面臨著(zhù)風(fēng)險，想要在這專(zhuān)業(yè)發(fā)展，就必須對這專(zhuān)業(yè)有充分了了解。
20xx年6月18日下午，我們電一班和兄弟班電二班一起來(lái)到離我們學(xué)校不遠卻一直不曾去過(guò)的xx市中南理工學(xué)校，雖說(shuō)這只是一間民辦學(xué)校，占地面積比較小，不過(guò)麻雀雖小，卻五臟俱全，不僅包囊了大部分的家用電器維修，如：手機維修、空調維修、彩電維修等等，還有各種各樣的交通工具維修，如：電動(dòng)車(chē)維修、汽車(chē)維修、卡車(chē)維修等。當我走進(jìn)一間間的家電維修室，就像是走進(jìn)的一間間展覽館，不管是剛出場(chǎng)不久的新產(chǎn)品，還是年代已久的老古董，在這里都可以一一找到。轉了學(xué)校一圈，看到的都是忙忙碌碌、技術(shù)嫻熟的身影，我若有所思，雖說(shuō)我們是師范專(zhuān)業(yè)生，理論知識很強，不過(guò)說(shuō)起動(dòng)手能力，我們還不如這些比我們小幾年的中專(zhuān)生，以后我們來(lái)教他們的時(shí)候，怎樣才能使他們信服呢，想到這里我就感到擔子有重了幾分。參觀(guān)完學(xué)校后，這個(gè)學(xué)校領(lǐng)導給我們開(kāi)了個(gè)答辯會(huì )，會(huì )上我也了解到國家對職教師支人員的需求非常的大，今年就比去年增加了百分之七，這注重數量的同時(shí)也要把質(zhì)量放在第一位，在今年國家就加大了力度進(jìn)行整治，一些辦學(xué)力度不夠、設備不完善的職校通通被封停，但一些辦學(xué)力度強的，各反面都完善的學(xué)校就得以加大擴大，這對發(fā)展有非常大的推動(dòng)作用，也對教師的質(zhì)量有更高的要求。
在后面這幾天，我們還參觀(guān)了廣西機電工業(yè)學(xué)校，廣西石化高級技工學(xué)校，這兩所學(xué)校都是離我們比較遠，我們只能以車(chē)代步，在實(shí)習過(guò)程比較中我也發(fā)現了我們學(xué)校的缺點(diǎn)，設備部夠完善，許多我們在書(shū)本上看到的東西都沒(méi)有實(shí)物來(lái)對照，就算有，也都是一觸而過(guò)的，這樣不能深入了解設備的特性原理，而且還比較容易忘記�！半p師型人才”這是在實(shí)習過(guò)程中提到最多的詞，它的含義就是理論教育和實(shí)踐教育的結合體，是我們所參觀(guān)學(xué)校所需求的，也是我們所要追求的高度，在以后教育界中，“雙師型人才”的隊伍會(huì )慢慢壯大，繼而在教師隊伍中占到一個(gè)重要的位置。
在這三次實(shí)習中，我也找到了對我有幫助的東西，雖談不上使我突飛猛進(jìn)，但也讓我受益匪淺。在以后的學(xué)習中，正需要一次次的實(shí)習來(lái)助我們一步步推開(kāi)迷茫，繼續前進(jìn)，直到走到成功的彼岸。
暑假學(xué)生實(shí)習總結4
大學(xué)最后一個(gè)暑假，真正走在了人生的十字路口，向左向右到了選擇的時(shí)候。為了心中那個(gè)一直不愿放棄的理想，不愿再紅燈面前就停住腳步，我選擇了暫放復習公務(wù)員的時(shí)間，毅然進(jìn)公司實(shí)習，體驗一直在腦海中想象的那種拼搏，那種為了事業(yè)而打拼的場(chǎng)面。帶著(zhù)學(xué)習、體驗、見(jiàn)識的目的，7月22日，我進(jìn)了浙江漢力電纜有限公司。這是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)電視電纜及特種電纜的企業(yè)。據了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的不錯，業(yè)績(jì)也很好，更重要的是還有一位極其能干的老總，他是“創(chuàng )業(yè)之星”“創(chuàng )業(yè)導師”。正是因為這樣我決定留下來(lái)。雖然沒(méi)有那種大規模的、部門(mén)齊全的結構，沒(méi)有我一直想學(xué)的正規的人力資源部門(mén)。但同樣我很好奇，既然公司沒(méi)有那么大的管理團隊光靠老總老板娘管理，企業(yè)的發(fā)展卻非常好。所以我覺(jué)得這也許是一種不一樣的公司管理體制，一定有它的特別之處。
實(shí)習的頭兩天安排我去了玲瓏的分公司，剛建立的公司給我的第一印象就是那三層的辦公樓：簡(jiǎn)單而不能再簡(jiǎn)單。這里最大的收獲是知道了跟老總交流是一種怎樣的感受。直接體驗到一個(gè)公司從無(wú)到有那是一種什么樣的歷程。短短兩天我看到的是公司的什么都沒(méi)有，但以后呢……這樣的過(guò)程我想是我以后要走的路吧。
兩天后我選擇回公司總部，因為我明白一個(gè)月意味著(zhù)什么，我能學(xué)到什么，我有自己的目標。在接下來(lái)的20多天里值得回憶的有很多：
工作收獲
20多天真正具體的工作其實(shí)不多，總結起來(lái)就三件事：
一、大學(xué)生見(jiàn)習補貼申請登記。這是我在公司做的第一件真正的工作，這是一份簡(jiǎn)單的工作，但從中我也明白了在一個(gè)企業(yè)里收集資料需要注意什么，怎么做才更有效率，如何跟員工交流，怎樣整理才不會(huì )遺漏�？偟脕�(lái)說(shuō)第一件事還算順利吧。
二、優(yōu)秀見(jiàn)習基地申請材料制作整理。這里要求收集的材料很多，怎樣確保每個(gè)人及時(shí)而又一樣不少的上交材料是關(guān)鍵，這里可以創(chuàng )新的地方就是如何使通知更有效。我建議公司建立員工qq群，多一種有效的下達通知途徑，對實(shí)習生特別有用。除了收集材料還要寫(xiě)一份公司情況簡(jiǎn)介。這是一次對筆頭的考驗，沒(méi)有范本，靠自己創(chuàng )作。經(jīng)過(guò)老姐的修改自己還算滿(mǎn)意，從中我也看到了老姐對工作的態(tài)度，一絲不茍，看到了老姐的嚴厲，連一個(gè)標點(diǎn)符號都要求精確。這是一種態(tài)度，是一種精神。是我需要學(xué)習的地方。一次寫(xiě)作，我也清楚了自己的筆頭功到底是一個(gè)怎樣的水平，實(shí)踐是最好的檢驗。
三、公司五年的“xx普法”工作材料的制作、整理。從根本不知道什么叫“xx普法”到最后的幾百頁(yè)資料，這是一個(gè)創(chuàng )造的過(guò)程，我完成了從無(wú)到有的創(chuàng )造。奮戰一個(gè)星期看到最后的成果，第一次看到自己親手創(chuàng )造的價(jià)值，明白這是怎樣的一個(gè)過(guò)程，什么叫合作，什么叫任務(wù)分配，什么叫工作計劃，什么叫執行計劃。通過(guò)一件事我明白了：我可以不懂，甚至什么都不懂，但不能放棄，不懂到懂只是一個(gè)過(guò)程，只要接受挑戰，成功并不是奇跡，是必然！
三件工作，三種不一樣的收獲，就像在走臺階，123一直往上數，做的事不在多，在于對自己做的事的總結，明白有效的在哪里，不完美的.有缺陷的在哪里。做一件事區別于其他人的效果就是你的把握度跟效率值！20多天做了三件事，但這只是動(dòng)手做的部分，除了做，通過(guò)問(wèn)、聞、望、說(shuō)、感。用盡身上所有的器官去吸收學(xué)習值得自己擁有的一點(diǎn)一滴。從第一天開(kāi)始，從毛姐到章姐、呂姐、徐姐、陶姐、桃桃姐再到廠(chǎng)長(cháng)等等，幾乎每一個(gè)人我都問(wèn)遍，每一個(gè)不懂得我都問(wèn)。（不知道她們有沒(méi)被我煩到�。�。走進(jìn)車(chē)間，參觀(guān)生產(chǎn)線(xiàn)，詢(xún)問(wèn)生產(chǎn)程序；追到倉庫，了解盤(pán)貨、發(fā)貨，體驗40度高溫在倉庫的感受。在辦公室跟同事們溝通交流，從中學(xué)到很多有效信息。每天在不經(jīng)意間對我來(lái)說(shuō)可能都是收獲。從工作中的收獲是最直接也是最真實(shí)的！
友誼收獲
章姐：首先你很漂亮，身材足夠好，多一點(diǎn)自信。在跟你的聊天中，我明白你的追求，有的時(shí)候需要選擇，理智的選擇，有了選擇就可以有追求的理由，電視劇是一種虛擬世界，但那里面可以有你追求的方向。同是80后的我們說(shuō)話(huà)聽(tīng)的懂。愿你有不一樣的挑戰！多彩的人生！以后拖地又要你自己來(lái)了��！
呂姐：原本以為呂姐很?chē)烂C的，但現實(shí)不是這樣的，記得把家里的茶葉帶來(lái)給我喝，有好吃的都跟我分享。記得最深的是蟑螂爬到呂姐的手臂上那一聲尖叫，祝呂姐發(fā)貨的時(shí)候太陽(yáng)小點(diǎn)，生活中笑聲多點(diǎn)！還有對李預立少罵點(diǎn)，其實(shí)他挺乖的。哈哈！
鄭挽欣：90后，十足的90后，這里不含任何貶義的意思只是對你身份的確認。每天拿著(zhù)計算器敲個(gè)不停地小女孩，每天聊著(zhù)你的電視劇，最讓我吃驚的是：中午你在我電腦旁看一個(gè)什么視頻，我去完洗手間回來(lái)，發(fā)現你在哽咽，開(kāi)始以為你感冒了留鼻涕，其實(shí)你是被電視劇感動(dòng)的在哭。當時(shí)我就傻了、、、是一個(gè)很有自己想法很有個(gè)性的女孩，希望你的書(shū)吧、出版社早一天成立，我來(lái)光顧哦！
李預立：呂姐的兒子，傳說(shuō)中的閑事局局長(cháng)，據說(shuō)什么事他都要管，是一個(gè)十足的小管家，對我很好，好吃的留給我吃，看到我先來(lái)了就跑來(lái)給我開(kāi)門(mén)，據說(shuō)下雨了還擔心我被雨淋了。小弟弟謝謝你哈！以后沒(méi)的玩我的極品飛車(chē)了，也沒(méi)機會(huì )帶你去你阿姨家了。祝你在新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，田徑隊的一定要拿個(gè)第一哈！
桃桃姐：在工作上給我很多指點(diǎn)很多幫助的“老師“，出乎意料的親切，您總是愛(ài)笑，希望你的生活工作處處是微笑，到處是笑聲！
曉菲姐：記得那個(gè)下雨天，你甘愿自己淋雨也要把雨傘借給我的好姐姐，其實(shí)跟我是同一屆的啦，謝謝你，祝你工作順利，生活開(kāi)心！
小毛姐：這是我在漢力第一個(gè)認識的姐，不知道我那么多的問(wèn)題有沒(méi)有把你問(wèn)煩��！謝謝你帶我參觀(guān)車(chē)間，還很耐心的回答我的問(wèn)題，親切，很優(yōu)雅！謝謝你！
大伯：天天給我們少開(kāi)水，記得第一天來(lái)我就陪你大乒乓，您的球技很好，我一直打不過(guò)你，不過(guò)每天中午都要睡覺(jué)，后來(lái)打的機會(huì )不多，但每次打的都很盡興，希望有機會(huì )再回來(lái)陪你打��！
還有老板娘、老總、徐姐、黃曉、陶姐都很謝謝你們，謝謝你們的幫助，祝你們工作順利，生活愉快！
暑假學(xué)生實(shí)習總結5
東西太多，時(shí)間太快，這樣的總結，卻不知從何又如何下筆才好。
我是一名準大四的大學(xué)生（這是來(lái)此之后學(xué)會(huì )的表達），原本只是簡(jiǎn)單地想尋找一份實(shí)習，在假期中遇見(jiàn)一些新的事物，努力學(xué)習一些新的東西，擁有一些不一樣的感覺(jué)與感受，去慢慢地了解活生生存在著(zhù)的這樣的一片天，一方地，并亦可將我那兩張與實(shí)習有關(guān)的紙填寫(xiě)。也許，這樣的初衷與所實(shí)習的這家機構和其所秉持的理念相比，是并不高尚亦缺少真誠的，我自知自己并不懂得很多事物，亦不懂得如何做很多事情，唯學(xué)習，見(jiàn)識而已，并未能真正為其帶來(lái)什么�？扇缛粽娴摹拜p輕地來(lái)，輕輕地走”，毫無(wú)痕跡，不惹波瀾，于我，于人，也許，會(huì )挺好，我也不知。只知，如今的我，已陷入進(jìn)去，無(wú)法再如蜻蜓般點(diǎn)水自若，輕鳶掠影。
記得初來(lái)之時(shí)，陳老師只一人在辦公室，與其交談，便為面試，自感其和善，知性，微顯嚴肅，但交談?dòng)谖覅s是蠻愉快的，我雖略感緊張，因性格使然。從陳老師口中得知，辦公室是新的，所有的物品亦都是志愿者捐助的，當時(shí)，只是不知名地感慨，后想之，何其幸也。遇見(jiàn)這樣一群人，同行這樣一段路，亦何其幸也。世界之大，俯仰之間，我們雖如蟻芥，可我們存在著(zhù)，蟻芥亦存在著(zhù)，能如此相遇，相識，相交，相處，是一件多么奇妙而又美妙的事情。
記得第一次坐大巴車(chē)坐了好久，才到小學(xué)；記得見(jiàn)到小學(xué)的操場(chǎng)，小學(xué)的教室，小學(xué)的校長(cháng)；記得與實(shí)習小伙伴在一起；記得一起圍坐于一張桌子；記得一起摘野菜，一起賣(mài)野菜；記得野菜做成的餅，很好吃；記得番茄炒蛋炒米飯，也很好吃；記得灰色的不會(huì )燙到手的杯子；記得沾滿(mǎn)紅色印泥的印石；記得我總會(huì )咬手指，玩手；記得總有人不厭其煩地回答我提出的比較幼稚的問(wèn)題；記得辦公室里綠綠的植物，桌上的蟲(chóng)子；記得雖一墻之隔，但分開(kāi)來(lái)，已成事實(shí)；亦記得……
“陜西愛(ài)暖人間公益中心”最初名為“讓愛(ài)溫暖人間”。
“陳高磊子”是陳老師的博客名字，陳老師解釋其含義是要做一名“高風(fēng)亮節，光明磊落的陳家孩子”。
“做人，常存感恩之心”。
還有很多，很多，貪玩的我，卻沒(méi)能記住那許多。
“愛(ài)暖人間”以其誠，其真，其心，做著(zhù)自己想做的，要做的。
事已竟，意猶遠，那，到底是竟，還是未竟呢。
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