【必備】實(shí)習工作總結范文七篇

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的實(shí)習工作總結7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)習工作總結 篇1

　　我于20__年9月4日至10月16日在湛江市東海區覺(jué)民小學(xué)進(jìn)行了六個(gè)星期的教育實(shí)習。我實(shí)習的基本資料包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習課程指導。本人主要做了如下工作：

　�。�1）班主任工作：為期兩個(gè)星期，指導學(xué)生完成主題班會(huì )《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。

　�。�2）信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數為四份，試講次數為四次，上課節數為六節。

　�。�3）信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自然學(xué)科圖表復習專(zhuān)題網(wǎng)站。

　�。�4）教育調查：選題，合作設計問(wèn)卷，問(wèn)卷發(fā)放，問(wèn)卷統計及完成一份教育調查報告。

　�。�5）研究性學(xué)習指導：為期兩個(gè)星期，指導初一（5）班部分學(xué)生完成班級主頁(yè)的制作。

　　經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的職責。在這一個(gè)月里，作為一名實(shí)習教師，我能以教師身份嚴格要求自我，為人師表，處處注意自我言行和儀表，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時(shí)作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導

　　和

　　老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習生一齊團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下好的印象。

　　在實(shí)習期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

　　一、班主任工作

　�。�1）在工作準備方面

　　首先我能較快的了解整個(gè)班級的狀況特點(diǎn)。記得剛開(kāi)始見(jiàn)習時(shí)，我和麗萍就急著(zhù)找班主

　　任潭

　　老師了解班級狀況。但潭老師并沒(méi)有直接告訴我們，而是讓我們自我去發(fā)現、去了解�？赡墚敵跷覀冇悬c(diǎn)不理解。但之后想一想潭老師并沒(méi)有做錯。我們就應用自我的眼睛用心去觀(guān)察了解這個(gè)班級，了解學(xué)生，畢竟我們應對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個(gè)考驗。接下來(lái)我就透過(guò)班委會(huì )議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。

　　其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的狀況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機會(huì )和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一向是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎樣和我說(shuō)話(huà)，都十分被動(dòng)。我發(fā)現自我好象很難融入這個(gè)班級，原因是彼此還不了解，這時(shí)我就應采取主動(dòng)，透過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習、生活狀況，慢慢的和他們交流。透過(guò)自我的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就就應多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。

　�。�2）在班級日常管理方面

　　我能在班主

　　任潭

　　老師的指導下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期，我更多的是監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生。在監督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自我忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì )做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。透過(guò)自我對他們的監督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。個(gè)性是我們班的張嘉迅，每次作業(yè)都是空白，到了之后都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)的，我十分高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習主動(dòng)性不夠，像此類(lèi)學(xué)生就需要我們的監督和引導。除了作業(yè)，還有衛生打掃，女生普遍比較認真用心，而有部分男生就十分偷懶，總是推推拖拖。對與這類(lèi)學(xué)生，就就應給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調皮的學(xué)生，我發(fā)現自我很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來(lái)，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類(lèi)學(xué)生，就應在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的透過(guò)一些言語(yǔ)對他們作一些引導。

　�。�3）在班級活動(dòng)方面

　　開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就就應迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始，我就在學(xué)生中展開(kāi)一些調查，詢(xún)問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會(huì )。透過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我組織了一場(chǎng)籃球友誼賽。我想透過(guò)這個(gè)比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場(chǎng)比賽，我還讓學(xué)生展開(kāi)了一些訓練，這些訓練十分有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏(yíng)得了勝利。在比賽過(guò)程中，女生可謂表現用心，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會(huì )方面，很多學(xué)生喜歡比賽性質(zhì)的，又要結合知識方面的活動(dòng)。但在我擔任實(shí)習班主任期間已經(jīng)安排了誠信班會(huì )。為此，我就跟麗萍商量在她擔任班主任期間進(jìn)行一次知識競猜主題班會(huì )。那次班會(huì )下來(lái)，同學(xué)們的思維異�；钴S，而且小組之間競爭十分激烈，這也很好的體現了我們班學(xué)生特點(diǎn)，好勝、好動(dòng)。

　　時(shí)間過(guò)的十分快，當我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結束了。雖然十分短暫，但覺(jué)得自我學(xué)到了很多，個(gè)性是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習中，我從班主

　　任潭

　　老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì )到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但在實(shí)習中，我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對學(xué)生的愛(ài)必須要有一個(gè)度，而且務(wù)必跟嚴結合。該嚴的時(shí)候就嚴，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。

　　二、信息技術(shù)教學(xué)工作

　　教學(xué)更是實(shí)習的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習的一點(diǎn)心得。

　　第一是預備階段。透過(guò)指導老師先熟悉實(shí)習班級的信息技術(shù)上課狀況，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握狀況。然后，認真聽(tīng)指導老師以及其他同學(xué)上課。此刻的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識；此刻聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，此刻注意的是指導老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。之后，根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，自我在已有的基礎上備課、試講，做足了上講臺的準備。

　　在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書(shū)，無(wú)私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習的重要資料――授課。我初次體會(huì )到當老師的辛苦。上一節課，要經(jīng)過(guò)“備課（寫(xiě)教案）――試講――上課――理解學(xué)生反饋的信息――評講”這樣一個(gè)流水線(xiàn)�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，可其中每個(gè)環(huán)節又有很多小細節，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節，也就是我們一向在探討的“課堂教學(xué)”。

　　由于信息技術(shù)是在機房上課，游戲及其它等的因素對學(xué)生的引誘力比較大，因此很難控制學(xué)生的注意力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的聽(tīng)課，我的體會(huì )是務(wù)必把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂(lè )趣中學(xué)習才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習，不再視學(xué)習為負擔。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。我聽(tīng)了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來(lái)看，前者要好一些。因此要調動(dòng)學(xué)生的用心性，就務(wù)必有好的教學(xué)設計。

　　在教學(xué)設計中，首先我能夠注重情景的設計。

　　在所上的四節課中，有兩節課我都創(chuàng )設了情景，而且情景設計的都比較貼切，一個(gè)是大話(huà)西游的后傳，一個(gè)是夢(mèng)幻西游人物榜，學(xué)生都很感興趣。個(gè)性是在導入時(shí)引用情景能使學(xué)生在一開(kāi)始就持續高的興趣。

　　其次注重對任務(wù)的設計。

　　在設計情景的同時(shí)，我還在情景中設置了不一樣的任務(wù)。這些任務(wù)都是圍繞情景展開(kāi)，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機，更好的調動(dòng)了學(xué)生的用心性。

　　最后注重對教學(xué)媒體的設計。

　　在教學(xué)媒體上，有兩節課我選取了網(wǎng)站的形式。在網(wǎng)站設計時(shí)，融入了學(xué)生感興趣的游戲人物圖片及一些Flash動(dòng)畫(huà)，既引起了學(xué)生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學(xué)。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我始終體現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，并努力探索在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，教師與學(xué)生之間主角關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)的變化；其有利于學(xué)生自主的、個(gè)性化的學(xué)習，有利于培養學(xué)生解決問(wèn)題的潛力；同時(shí)為學(xué)生實(shí)現自主學(xué)習創(chuàng )造了更大的空間。在創(chuàng )設學(xué)生自主學(xué)習的環(huán)境方面，我采用了學(xué)習型網(wǎng)站的形式，學(xué)習型網(wǎng)站的一個(gè)主要特點(diǎn)和優(yōu)勢在于資源的整合，學(xué)生能夠利用網(wǎng)站查找所需要的信息，進(jìn)行自主學(xué)習，能夠培養他們獨立學(xué)習獨立解決問(wèn)題的潛力。從上過(guò)的幾節課中，就應說(shuō)起到了必須的效果。當然我這個(gè)學(xué)習型網(wǎng)站還是存在必須的缺陷，還需要不斷完善。但我認為最最重要的還是要引導學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習的意識。

　　在教學(xué)過(guò)程中，自我還存在不少缺陷。

　�。�1）、個(gè)人在講授知識點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索。

　�。�2）、課堂的調控和應變潛力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自我往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個(gè)教師最主要的基本功還是體此刻課堂的控制上，我就應朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力。

　　三、其他方面

　　除了教學(xué)和班主任工作，我還完成了學(xué)科整合語(yǔ)文資料的查找、自然科學(xué)圖表復習專(zhuān)題網(wǎng)站的制作、教育調查問(wèn)卷的設計、統計以及研究性學(xué)習的指導。其中學(xué)科整合和研究性學(xué)習是我們專(zhuān)業(yè)獨有的實(shí)習任務(wù)。

　　在這些任務(wù)中大部分都是需要小組協(xié)作完成的，因此小組成員之間分工必須要明確，而且要體現團體合作精神，我認為自我在這方面做得還是比較到位的。

　　1、在學(xué)科整合方面，本來(lái)規定是做一個(gè)學(xué)科整合的教案，之后實(shí)習學(xué)校只讓我們完成資料的查找和學(xué)科網(wǎng)站的'建設。雖然聽(tīng)起來(lái)找資料是件很簡(jiǎn)單的事，但是還是需要必須的技巧和耐心的。個(gè)性是學(xué)校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來(lái)必須的難度。最終我們還是透過(guò)學(xué)習搜索技巧及任務(wù)分工基本上找全了所需的資料。在學(xué)科網(wǎng)站制作上，我們小組負責的是自然學(xué)科圖表復習專(zhuān)題網(wǎng)站的制作，由于那個(gè)老師是第一次嘗試在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)習，因此對網(wǎng)站具體要實(shí)現哪些功能以及網(wǎng)站能夠實(shí)現什么功能都不是十分清楚，這時(shí)我們將自我所學(xué)過(guò)的知識將信息技術(shù)很好的融入到網(wǎng)站之中，很好的輔助了教學(xué)。但是遺憾的是我們沒(méi)學(xué)過(guò)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作，很多動(dòng)態(tài)上的技術(shù)自我沒(méi)掌握，幸虧有其濃在我們這組，于是我們就進(jìn)行了分工，我負責了界面設計以及一些圖片的處理。

　　2、在研究性學(xué)習方面，由于那邊的老師已經(jīng)給布置了任務(wù)，我們自我設計的就不能實(shí)施了，因此我們只能是指導學(xué)生開(kāi)展。由于研究性學(xué)習是小組合作開(kāi)展的，對于初一的學(xué)生，他們很難將分工進(jìn)行合理的搭配，而是各管各的，有時(shí)候潛力強的全攬所有的任務(wù)，此時(shí)候就需要我們進(jìn)行指導與監督。而且我們需要密切關(guān)注學(xué)生研究過(guò)程，適時(shí)的給予點(diǎn)撥。我們對學(xué)生的輔導只能適度的介入，而不能樣樣都管。只有這樣才能讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體會(huì )到研究的整個(gè)過(guò)程。同時(shí)也確保學(xué)生的中心地位。

　　由于研究性學(xué)習是一個(gè)新的課程，是涵蓋多個(gè)學(xué)科的綜合性科目，因此它要求教師具有全面的知識，這樣才能給學(xué)生帶給更廣的意見(jiàn)和推薦。在指導研究性學(xué)習的過(guò)程中，深刻體會(huì )到自身知識的缺陷，因此自我需博覽群書(shū)，學(xué)習各方面的知識來(lái)充實(shí)自我。

　　3、教育調查方面

　　這次調查由于時(shí)間緊缺以及人力資源的有限，因此調查范圍比較狹窄，集中在溫州十二中和十三中兩所學(xué)校中，有必須的局限性，不能完全反映整個(gè)溫州市區中學(xué)教師的信息素養。溫州十二中和十三中都是應用教育技術(shù)比較好的學(xué)校，學(xué)校都十分重視對教育信息化的發(fā)展。有了學(xué)校的重視，以及硬件方面的投入，教師基本都具備比較好的信息素養。因此從這次調查來(lái)看，教師應用現代教育技術(shù)的硬件條件是具備的，基本操作也都掌握的比較好，個(gè)性是年輕教師，而且對應用教育技術(shù)的態(tài)度也是十分用心的，對應用信息技術(shù)的目的也是明確的。但由于個(gè)人（如年齡、時(shí)間、費用）、技術(shù)、理論等方面的因素，教師在實(shí)際中應用教育技術(shù)的效果與我們設想的有差距，個(gè)性是信息技術(shù)與學(xué)科整合方面。

　　在教育信息化發(fā)展的進(jìn)程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我想更就應在校期間努力學(xué)習各方面的技能，努力提高自身的信息素養、提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現自我的價(jià)值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。

　　從這這幾項專(zhuān)業(yè)實(shí)習中，我深刻認識到了在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時(shí)發(fā)現自我的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門(mén)的基礎，而且理論學(xué)習方面根本沒(méi)有應用到實(shí)踐中。這次實(shí)踐是一次很好的練兵機會(huì )，我學(xué)習到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。

　　四、推薦

　　我期望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(cháng)期的基地關(guān)系，并開(kāi)展一系列的合作。包括課題的研究開(kāi)發(fā)，教學(xué)設計，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時(shí)也能夠為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳�？傊�要多給我們實(shí)踐的機會(huì )。

實(shí)習工作總結 篇2

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，九個(gè)月的實(shí)習結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸，我告別了我的藥廠(chǎng)實(shí)習生活，也永遠告別了我的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里我收獲了許多，收獲了知識、技術(shù)、經(jīng)驗。我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到得知識，令人難忘，令人回味。踏上工作崗位，才明白，時(shí)間是這樣過(guò)的，生活是這樣過(guò)的，思想是這樣在改變的。

　　在入廠(chǎng)第一天，公司領(lǐng)導就安排所有的實(shí)習生在會(huì )議室進(jìn)行培訓，首先讓我們了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局、車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則，給我們介紹各個(gè)車(chē)間生產(chǎn)的藥品和車(chē)間領(lǐng)導人，然后就是各個(gè)部門(mén)管理人員給我們講解保健品方面的知識、車(chē)間工藝、安全、消防知識和企業(yè)文化，讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程，學(xué)習了各車(chē)間物料流程，加強了gmp知識和安全知識的學(xué)習，把理論與實(shí)踐相結合，在我們培訓了這些知識后把我們分配到了各個(gè)部門(mén)開(kāi)始實(shí)習。我被分配到生產(chǎn)部的固體制劑車(chē)間，一進(jìn)車(chē)間就是清場(chǎng)，親身實(shí)踐6s，之后被分配到顆粒分裝崗位跟著(zhù)師傅學(xué)習顆粒包裝機的知識，然后跟著(zhù)壓片的師傅學(xué)習了很多關(guān)于壓片機和壓片工藝的知識。發(fā)現，就那樣小小的一個(gè)藥片需要那么多的工藝流程才能夠制作成功。在為期九個(gè)月的`實(shí)習里，我們每個(gè)新學(xué)員像一個(gè)真正的員工一樣每一天簽到，有自我的工作服，有自我的工作日志，感覺(jué)自我已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，和上班族一樣，每一天早上早早地起床，準時(shí)到車(chē)間換好工作服開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)。下頭我把實(shí)習以來(lái)的工作做如下簡(jiǎn)要的總結：

　　一、思想紀律方面

　　實(shí)習期間，我嚴格遵守公司的各項規章制度，按時(shí)上下班，不隨便曠工，對工作認真負責，進(jìn)取地向公司靠攏，平時(shí)遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，樂(lè )于助人，人際關(guān)系融洽，并進(jìn)取參加公司開(kāi)展的各種培訓活動(dòng)，在培訓中進(jìn)取發(fā)表自我的看法。

　　二、自身要求嚴格，樹(shù)立良好形象

　　在工作中，我更是進(jìn)取要求上進(jìn)，跟著(zhù)師傅從最基本的做起，從清掃地面、墻壁到清洗機器，努力工作，記得從小事做起，從身邊做起，車(chē)間里的衛生查差了，不是自我當值也拿掃帚掃掃，哪個(gè)房間的燈開(kāi)著(zhù)沒(méi)人就隨手把燈關(guān)了，在車(chē)間里親自實(shí)踐“6s”，明白了“6s”的重要性；幫師傅剔除牛初乳鈣片上的黑點(diǎn)，體會(huì )到了余世維教師說(shuō)的職業(yè)化工作態(tài)度：力求完美，用心把事情做好。

　　三、端正生活態(tài)度，謹記工作職責

　　健康和禮貌的生活態(tài)度越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，作為一名當代大學(xué)生，我們的生活態(tài)度應當是更進(jìn)取的，意志是更堅定的，要正確應對現實(shí)，并對自我和社會(huì )要有高度的職責感。在實(shí)習期間，車(chē)間溫度經(jīng)常是到達三十多攝氏度，加料加到胳膊酸痛；在制粒間濃重的酒精味嗆的都喘可是氣···這些苦我們都抱怨過(guò)，但我們沒(méi)有退縮，看著(zhù)藥片一片片從機器中出來(lái)，我們滿(mǎn)足地笑了，所以我們不再怕臟怕累，認真謹慎地做好每一項工作，從不松懈。

　　四、處理好人際關(guān)系，關(guān)心愛(ài)護身邊的每一個(gè)人

　　良好的人際關(guān)系是我們前進(jìn)和發(fā)展的重要條件，所以作為一名當代大學(xué)生的我在處理好自我的人際關(guān)系，還協(xié)助、引導身邊的人奮發(fā)有為、進(jìn)取進(jìn)齲

　　五、把個(gè)人價(jià)值置于社會(huì )價(jià)值中

　　實(shí)習是對一個(gè)應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)十分重要的經(jīng)歷，實(shí)習是我們離接觸社會(huì )的一個(gè)平臺，最真實(shí)地感受社會(huì )的一個(gè)窗口。這次在______合成制藥有限公司為期的實(shí)習生活讓我學(xué)到了很多東西，對我而言有著(zhù)十分重要的意義。我更深刻的了解社會(huì )，更便捷的融入社會(huì )，它不僅僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，并且在實(shí)踐本事上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自我，長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野，實(shí)習是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì )的第一步。

實(shí)習工作總結 篇3

　　轉眼間，一個(gè)多月過(guò)去了。從進(jìn)公司的那一天起，我就不斷地告誡自己，對自己一定要“高標準、嚴要求”。事實(shí)證明，在這極其充實(shí)的一個(gè)月多中，我即辛苦又開(kāi)心，收獲很大，感悟很深。更重要的是我對自己能在這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的公司里工作而感到自豪。

　　一、實(shí)習工作總結

　�。ㄒ唬┐罂蛻�(hù)部的實(shí)習工作

　　大客戶(hù)部是一個(gè)面向中高端客戶(hù)的一個(gè)窗口，在這里的工作人員主要是客戶(hù)經(jīng)理，直接與客戶(hù)打交道，直接代表著(zhù)電信的形象。在一周的實(shí)習中，我不僅看到了客戶(hù)經(jīng)理工作的認真和生活的激情，更是感受到那種以公司為家的強烈的責任心與歸屬感。具體而言，我不僅對前端的業(yè)務(wù)流程有了最基本的熟悉，而且對前端工作人員的職責有了更全面、深入地了解。業(yè)務(wù)方面，除了正常的業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)拜訪(fǎng)等工作外，接待用戶(hù)、協(xié)調關(guān)系、化解矛盾、咨詢(xún)、受理投訴等也發(fā)揮著(zhù)重要作用；客戶(hù)經(jīng)理工作職責方面，高水平的業(yè)務(wù)和協(xié)調工作的能力、較強的責任心、謙虛的工作態(tài)度、團隊作戰的精神、服務(wù)的熱情等是衡量前端優(yōu)秀員工的基本準則。這些都體現了中國電信需要什么樣的員工。

　　感性認識上升到理性認識是認識論的的進(jìn)一步升華。所以，在大客戶(hù)部實(shí)習一周后，根據部門(mén)和大客戶(hù)經(jīng)理的安排，我多次和客戶(hù)經(jīng)理外出拜訪(fǎng)客戶(hù)，并就各個(gè)項目施工現場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)和聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)。確�？蛻�(hù)能夠及時(shí)、滿(mǎn)意的使用我們電信的產(chǎn)品及服務(wù)。由此可見(jiàn)，只有我們電信的每一位員工發(fā)揮創(chuàng )新的主觀(guān)能動(dòng)性，并注意從我們身邊的點(diǎn)滴做起，真正發(fā)揮自己的戰斗力，才能為公司、社會(huì )做出應有的貢獻。同時(shí)也使我明白了“客戶(hù)至上，用心服務(wù)”的服務(wù)理念。

　�。ǘ�）客戶(hù)響應與支撐中心的實(shí)習工作。

　　從實(shí)習的第二周開(kāi)始，我被安排在客戶(hù)響應與支撐中心，剛開(kāi)始，我在張尚啟工程師的安排的，系統的學(xué)習了中國電信商務(wù)領(lǐng)航AP標簽產(chǎn)品的相關(guān)知識。在張工的部署下，有針對性的學(xué)習了全球眼及陽(yáng)光政務(wù)標簽產(chǎn)品的系統配置和客戶(hù)維護等知識，并就各個(gè)相關(guān)標簽產(chǎn)品的安裝使用過(guò)程中要注意的具體事項及和客戶(hù)交流應采用的服務(wù)流程做了系統全面的學(xué)習和總結歸納。在全球眼方面，對海峽幼兒園的視頻監控系統出現故障進(jìn)行了及時(shí)的響應，并解決了客戶(hù)遇到的障礙。同時(shí)做好了跟蹤服務(wù)。在陽(yáng)光政務(wù)方面，系統的配置了六安交通局的各個(gè)職能部門(mén)及相關(guān)角色的權限，并順利的完成了陽(yáng)光政務(wù)OA系統的正常使用。對舒城縣教育局的陽(yáng)光政務(wù)系統遇到的問(wèn)題，給予及時(shí)的響應和解決，并得到客戶(hù)滿(mǎn)意的答復。其次在楊雷工程師的帶領(lǐng)下，就他負責的數碼E房產(chǎn)品進(jìn)行了學(xué)習，實(shí)地解決了六安小花都酒店的數碼E房使用過(guò)程中出現的問(wèn)題（工作站故障）及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )拓撲結構。參與了六安伯爵商務(wù)酒店和上島酒店的數碼E房的網(wǎng)絡(luò )拓撲結構。熟悉了數碼E房建設的流程及軟硬件結構，并能夠解決數碼E房使用過(guò)程中出現的部分問(wèn)題。

　　最后在王一鵬工程師的帶領(lǐng)下，我們逐步參與了商務(wù)領(lǐng)航的工單的回單、啟用和客戶(hù)的回訪(fǎng)工作，并對相關(guān)的AP產(chǎn)品進(jìn)行了技術(shù)跟蹤舒服。在虛擬組網(wǎng)方面：六安市滿(mǎn)天星超市是一家以經(jīng)營(yíng)連鎖結構的企業(yè)，針對其需要，對其總店及各連鎖點(diǎn)進(jìn)行了虛擬組網(wǎng)。多次上門(mén)為其安裝調試直到成功安裝使用。在域名服務(wù)方面：六安市金滿(mǎn)樓土菜館是一家以經(jīng)營(yíng)餐飲為主的單位，其所需要的域名服務(wù)，我們在商務(wù)領(lǐng)航平臺回單后，第一時(shí)間聯(lián)系客戶(hù)經(jīng)理和金滿(mǎn)樓負責人進(jìn)行溝通，針對其所需要的中英文域名進(jìn)行網(wǎng)上申請響應，申請成功后及時(shí)把消息反饋給客戶(hù)。在自助建站方面：針對天河通信方面的`要求，我們?yōu)槠涮峁╇娦派虅?wù)領(lǐng)航產(chǎn)品中的自助建站，在和客戶(hù)經(jīng)理及天河通信方面負責人的溝通后，讓其準備相關(guān)材料和具體要求后，針對性的給予技術(shù)支持和建議解決。由于剛進(jìn)公司，感覺(jué)自己在各個(gè)方面的工作力度還不夠深入，沒(méi)能更有效地摸索出相關(guān)的重要方法和經(jīng)驗。在以后的工作中，如有機會(huì )一定認真加以彌補和完善。

　　二、我的感受和體會(huì )

　　經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月充實(shí)、豐富、辛苦的實(shí)習后，我經(jīng)常不斷地總結、思考，也獲得了不少的心得與體會(huì )。

　　1、培養細致而敏銳的觀(guān)察力，抓住一切機會(huì )學(xué)習。

　　實(shí)習的過(guò)程在某種程度上也是一個(gè)不斷發(fā)問(wèn)的過(guò)程，因為作為短時(shí)間實(shí)習的人員，師傅不可能有太多時(shí)間來(lái)手把手的教我們，而且他們自己都有一大堆的工作。因此，很多時(shí)候我們必須學(xué)會(huì )自己去看、去揣摩，通過(guò)觀(guān)察來(lái)自己學(xué)習、自我完善。

　　2、積極主動(dòng)，不是等工作上門(mén)，而是自己找上門(mén)。

　　在實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，由于他們的工作很忙，因此我們經(jīng)常也會(huì )處于半閑置的狀態(tài)，逐漸地感覺(jué)到實(shí)習的匱乏，但作為實(shí)習人員，我們不能光想自己學(xué)習東西，也要去想如何發(fā)揮自己的特點(diǎn)，達到相互學(xué)習、幫助的雙贏(yíng)效果。為此，我們經(jīng)常主動(dòng)、積極地參與到一些我們可以勝任的工作中去，如項目前期的市場(chǎng)調查、信息反饋、客戶(hù)市場(chǎng)的需要等，起到了一定的預期效果，達到了雙贏(yíng)的局面。

　　3、善于總結。

　　總結是一個(gè)很好的習慣，人的一生當中如果每天都花一點(diǎn)時(shí)間去總結，那就可以把生活與工作都改善得越來(lái)越好。在實(shí)習期，每天都有可能接觸到新東西，因此總結顯得尤為重要，每天下班回來(lái)，我都會(huì )堅持做心里思考、口頭總結，希望自己的收獲更多、更持久，事實(shí)證明這樣做是正確的，正因為有了總結，我才讓自己對電信的業(yè)務(wù)有了更多的了解，更深的感悟。

　　總而言之，整個(gè)實(shí)習工作對我的影響很大，不僅增強了我對電信這個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的了解，更重要的是拓寬了我對未來(lái)電信行業(yè)的思考，加強了我對工作的責任心、自信心。我會(huì )以更高昂的斗志、飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)。

　　三、工作的展望

　　隨著(zhù)中國電信目前正處在業(yè)務(wù)轉型的關(guān)鍵時(shí)期，我覺(jué)得客戶(hù)響應與支撐中心的我至少應做好以下幾項工作：

　　1、認真分析客戶(hù)的新業(yè)務(wù)使用情況，為后續開(kāi)展精確營(yíng)銷(xiāo)工作提供理論依據。

　　2、認真配合前端客戶(hù)經(jīng)理的技術(shù)支撐和客戶(hù)響應，為前端的營(yíng)銷(xiāo)順利開(kāi)展提供強有力的保障。

　　3、及時(shí)的響應商務(wù)領(lǐng)航工單和客戶(hù)現場(chǎng)維護工作，為客戶(hù)提供強有力滿(mǎn)意的服務(wù)。

　　4、無(wú)條件的配合前端工作、及時(shí)的參與項目經(jīng)理做好項目的準備工作。

　　以上工作是我孜孜不倦追求的短期目標，我將以此作為人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì )以一種踏實(shí)勤奮、不斷創(chuàng )新超越的心態(tài)來(lái)迎接新的任務(wù)、新的明天。

　　最后，感謝公司為我提供這么多學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，感謝在這期間幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事。作為一名新人，在這個(gè)精銳而充滿(mǎn)活力的中國電信六安分公司的隊伍里，我的人生之路才剛剛開(kāi)始，只有不斷地經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，緊跟前進(jìn)的步伐，才能為公司明天的再創(chuàng )輝煌貢獻自己的一份薄力

實(shí)習工作總結 篇4

　　回家經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的休整，我去到了新天地學(xué)習。在公司經(jīng)理的安排下，我進(jìn)入了《第一房產(chǎn)》這個(gè)部門(mén)，《第一房產(chǎn)》是一個(gè)買(mǎi)房賣(mài)房，觀(guān)眾互動(dòng)的房產(chǎn)類(lèi)節目，囊括了整個(gè)德陽(yáng)房地產(chǎn)市場(chǎng)，哪里有樓盤(pán)，哪里就有第一房產(chǎn)的購房活動(dòng)。

　　在這個(gè)部門(mén)，我見(jiàn)識到了很多東西，也了解了很多關(guān)于德陽(yáng)最大傳媒公司的基本情況。四川巴蜀新天地傳媒，是直屬德陽(yáng)市廣播電視臺的全資國有公司，全權發(fā)布德陽(yáng)廣播電視臺新聞綜合頻道、公共頻道、家庭影院、財富資訊、新聞綜合頻率、經(jīng)濟生活頻率、數字移動(dòng)電視頻道和德陽(yáng)廣播電視報八大媒體傳媒。主要集中力量于整合媒體資源。新天地傳媒所經(jīng)營(yíng)的廣電媒體擁有川內第二大廣播電視空中覆蓋網(wǎng)，通過(guò)海拔一千多米的高山發(fā)射臺大功率發(fā)射，電視信號和調頻廣播完全覆蓋德陽(yáng)全境和四川最富庶的成都平原，輻射范圍北至綿陽(yáng)市梓潼縣，南達資陽(yáng)地區，東起遂寧市，向西更是越過(guò)成都市到達眉山、崇州等地，覆蓋人口超過(guò)1600萬(wàn)人，讓客戶(hù)的傳媒品牌獲得最高的投放性?xún)r(jià)比。

　　巴蜀新天地傳媒優(yōu)勢在于區域城市強勢媒體互動(dòng)，在省內廣電系統獨樹(shù)一幟。公司可供傳媒客戶(hù)選擇的媒介資源有電視、電臺、報紙、戶(hù)外媒體等。公司擁有一流的數字化廣播電視傳媒制作設備和報紙激光照排系統，所有媒體在四川省率先實(shí)現節目計算機管理和數字化硬盤(pán)節目播出，確保了傳媒節目的播出質(zhì)量。為保障客戶(hù)利益，公司投入資金在省內率先建立了先進(jìn)的傳媒監播系統，便于傳媒客戶(hù)的檢索和查詢(xún)。20xx年8月1日起，在四川地市州臺中率先啟用“央視—索福瑞”收視率數據指導節目和評價(jià)傳媒，有效提高了節目收視率，便于客戶(hù)科學(xué)投放和客觀(guān)評定。

　　巴蜀新天地媒體全權發(fā)布的德陽(yáng)市廣播電視臺所屬八大媒體毫無(wú)爭議地居于區域市場(chǎng)的.“龍頭”地位，在德陽(yáng)地區享有非常高的信譽(yù)與口碑，收視份額占據優(yōu)勢，在晚間電視市場(chǎng)份額中，巴蜀新天地傳媒的四個(gè)電視頻道（新聞頻道、公共頻道、家庭影院、財富資訊）全天收視市場(chǎng)份額高達30%，比肩中央臺12個(gè)頻道總和，超過(guò)省級衛視16個(gè)頻道總和。廣電信號覆蓋成都—德陽(yáng)—綿陽(yáng)城市群。由于相鄰的城市——成都的電視（及原四川臺有線(xiàn)頻道）信號無(wú)法有效覆蓋德陽(yáng)，因此德陽(yáng)電視臺的廣電投放成為傳媒主在四川核心地區傳媒投放媒介的首選組合之一。

　　剛去公司的時(shí)候正好遇上了《第一房產(chǎn)》節目組的每周理會(huì )。節目主任給她年輕的組員們當然也包括我們這些初出茅廬的小實(shí)習生全面分析了目前與周邊媒體相比，我們所存在的不足和優(yōu)勢。關(guān)于主干和支架孰輕孰重，應該用什么去立足市場(chǎng)，又靠什么去擴大影響力。她還講述了一個(gè)和尚挑水的故事，給我留下了非常深刻的印象：從前有兩座山，兩座山上各住著(zhù)一個(gè)小和尚，山的中間是一條河，每天兩個(gè)小和尚都要從各自的山上下來(lái)挑水喝，日子長(cháng)了，他們也成了好朋友，很多年過(guò)去了，有一天，東邊的老和尚發(fā)現西邊山上的朋友沒(méi)有下來(lái)，他覺(jué)得很奇怪。過(guò)了幾天，依然不見(jiàn)他的身影，和尚很擔心，怕朋友老了，是不是出了意外，于是，他便過(guò)河，上西邊山上去看那個(gè)朋友。結果他發(fā)現，西邊的和尚不來(lái)挑水了，是因為和尚給自己挖了口井，一天一點(diǎn)一天一點(diǎn)，等和尚老了，便不用再下山挑水了。這個(gè)故事讓我認識到，年輕人再工作的時(shí)候要有人生的目標和規劃，一定要記得，給自己挖口井，不要留下后顧之憂(yōu)。

　　開(kāi)完會(huì )，一邊跟著(zhù)節目組跑采訪(fǎng)，錄演播室，一邊跟著(zhù)后期制作部學(xué)習制作和剪輯。當了當小助手，學(xué)了學(xué)圖片聲音編輯軟件，日子過(guò)的也很快。節目組的人不多，一個(gè)是文案，一個(gè)是攝像，還有一個(gè)就是主持，所以每個(gè)人都要做很多事。攝像也要負責后期制作，我深深體會(huì )到了什么叫媒體人不是一般人，女的當男的用，男的當超人用，不過(guò)每個(gè)人都熱愛(ài)著(zhù)自己的工作，所以盡心盡責，樂(lè )此不疲。

　　實(shí)習的最后幾天，事情不多，所以我去了電視臺的報社學(xué)習圖片處理，這也是為做公益傳媒做準備。美編給了我好幾個(gè)收集各式圖片的網(wǎng)站，還教我PS、飛騰等編輯工具，這讓我對作業(yè)充滿(mǎn)信息起來(lái)。

　　最后一天錄一個(gè)比賽的決賽，我還著(zhù)實(shí)過(guò)了把群眾演員的癮。學(xué)習了兩個(gè)多星期，我大致了解了傳媒公司運營(yíng)的基本模式：傳媒客戶(hù)把文案和資料給我們，然后與文案工作人員溝通，告訴他的要求，然后我們根據他的要求制作傳媒，他定稿之后簽字上載。一般就是定稿的時(shí)候就有反饋，他會(huì )提要求或者修改。

　　“敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、以創(chuàng )新追求完美”是新天地的宗旨。巴蜀新天地傳媒力求以一流的信譽(yù)和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真誠與傳媒客戶(hù)共同攜手，共同開(kāi)拓一片事業(yè)的新天地。

實(shí)習工作總結 篇5

　　xx年x月x日至xx年x月x日我在浙江省寧波科飛光電股份有限公司進(jìn)行了實(shí)習。通過(guò)實(shí)習，我在文秘領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年文秘專(zhuān)科學(xué)習的知識水平。

　　一、實(shí)習目的

　　實(shí)習工作是大學(xué)學(xué)習生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程。當我們即將離開(kāi)象牙塔的時(shí)候，就要時(shí)刻做好面對社會(huì )面對自己工作崗位的準備。到企業(yè)實(shí)習并親身經(jīng)歷一些文秘實(shí)務(wù)、學(xué)習一些工作經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。抱著(zhù)這一心態(tài)我來(lái)到了浙江省寧波科飛光電股份有限公司

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　xx年x月x日至xx年x月x日

　　三、實(shí)習單位及崗位介紹

　　地點(diǎn)：浙江省寧波市

　　公司單位名稱(chēng)：浙江省寧波科飛光電股份有限公司

　　崗位：質(zhì)檢文員

　　工作內容：主要負責做產(chǎn)品質(zhì)量抽查檢驗和內部尺寸、性能的管控，其次負責產(chǎn)品樣本編程、制作電子檔案、填寫(xiě)相應的報表、作產(chǎn)品的出貨報告等等工作。

　　四、實(shí)習內容及過(guò)程

　　我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們顯然不應該等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì )。如果我們帶著(zhù)僵硬的書(shū)本知識走向社會(huì )，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。眾所周知，對于只有理論知識的我們，對于對工廠(chǎng)具體實(shí)踐過(guò)程一無(wú)所知或者所知甚微的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習是多么的重要啊。同時(shí)對于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來(lái)說(shuō)，大學(xué)期間進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習以及接觸社會(huì )也是非常必要的。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會(huì )有用的東西，從而我們走出社會(huì )后才能更快地適應社會(huì )，更好地為人民服務(wù)。在者當今的社會(huì )現實(shí)是殘酷的，只要知識，沒(méi)有經(jīng)驗或者經(jīng)歷;只有理性的認識，沒(méi)有感性的認識;只會(huì )書(shū)本上的紙上談兵，沒(méi)有實(shí)踐的親身經(jīng)歷，必將為社會(huì )所淘汰，因此，對于已經(jīng)擁有充分理論知識的來(lái)說(shuō)，實(shí)習無(wú)疑是為我們將來(lái)獲得一份理想工作的法寶。一切事物只有親身經(jīng)歷了，只有親身嘗試了，我們對它的認識才會(huì )更加的深刻，更加的深入。因此，從以上幾個(gè)方面我們可以得出把理論用于實(shí)踐的實(shí)習是非常的必要的。

　　為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì )，豐富我們的知識和閱歷。進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習是一個(gè)很好的辦法，為此我們進(jìn)行相關(guān)的實(shí)習。這次實(shí)習的主要目的`是使我對與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的手機觸摸屏的制造有進(jìn)一步的了解。

　　我所在的實(shí)習單位是寧波科飛光電股份有限公司。它位于寧波慈溪市天元大道688號329國道邊上，交通便利，氣候宜人，電力充足。公司占地面積 30畝，5000平方米的工作車(chē)間，壓力容器制造所需要的成型設備、起重設備、焊接設備、檢測設備、加工設備及工裝、儀器、檢驗與試驗裝置共70臺(套)。主要有以下重要步驟和生產(chǎn)過(guò)程

　　1：首先公司從進(jìn)料開(kāi)始，開(kāi)料主要做出基本粗加工，做出基本手機觸摸屏的大致尺寸

　　2：其次就是比較精準的細加工和比較重要的加工工藝步驟CNC車(chē)間的精準手機觸摸屏定型

　　3：第三就是拋光和鋼化(進(jìn)行玻璃屏幕硬化和打磨平厚度)

　　4：第四就是玻璃屏超聲波清洗(洗去污垢和手印)

　　5：第五就是無(wú)塵車(chē)間里面的絲印和檢包了，而我們做質(zhì)檢的，分布在各個(gè)不同的車(chē)間里面，恰好我就在絲印里面

　　開(kāi)始實(shí)習的第一天我們就學(xué)習了工業(yè)安全這個(gè)項目，看到那么多真實(shí)的工業(yè)安全事故讓我們對接下來(lái)近一個(gè)月的噩夢(mèng)簡(jiǎn)直不敢想象，如果真的不幸在這里實(shí)習的時(shí)候出點(diǎn)什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣英年早逝的話(huà)，那不是我們大家都為此捏了一把汗。雖然實(shí)習中是會(huì )有一點(diǎn)危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機器，在高轉速高壓力的情況下稍微一不小心就會(huì )出現危險事故的，然而只要我們按照操作規范以及老師的指導來(lái)做的話(huà)是不會(huì )出現以外的聽(tīng)完老師的介紹我們總算可以稍微放心一點(diǎn)，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過(guò)去了

　　由于我所的實(shí)習工種是玻璃絲印質(zhì)量檢測員，所以實(shí)習的第二天工廠(chǎng)對我們進(jìn)行了半天的培訓，強調了質(zhì)檢注意事項。比如要求我們再次熟悉有關(guān)器械法規、標準;以及與公司的質(zhì)量相關(guān)的方針和質(zhì)量目標，要求我們嚴格執行有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗的各項規章制度。與此同時(shí)老師還要求我們熟悉檢測儀器制造、檢驗流程，能編制各類(lèi)質(zhì)量檢驗文件，確保其正確性、真實(shí)性和完整性;下午，終于由工人師傅帶領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)始了對玻璃絲印的質(zhì)檢。

　　最后我們還用兩天時(shí)間對整個(gè)質(zhì)檢過(guò)程做了全面的回顧。把整個(gè)過(guò)程聯(lián)系起來(lái)質(zhì)檢。從孤立的檢測到最后一條線(xiàn)的檢測。使我們對整個(gè)過(guò)程又有了一次重新的認識。此外，在了解、熟悉和掌握質(zhì)檢員所應有的能力之外。此次實(shí)習還讓我熟悉了一定的與工程基礎知識和操作技能培養的相關(guān)的知識。這樣不僅提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，還提高了我們的興趣。這次實(shí)習，它還讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!第五培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

　　當然實(shí)習除了收獲了知識，開(kāi)拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因為實(shí)習時(shí)間有限，有些實(shí)習工種我們沒(méi)有機會(huì )接觸。比如我本人對那個(gè)化學(xué)容器的加工制造就非常感興趣啦，可惜沒(méi)有機會(huì )去實(shí)習，所以一直很遺憾。

　　整個(gè)實(shí)習雖然只有短短的幾個(gè)月，但它對我今后的發(fā)展是非常重要的。此次實(shí)習磨練了我的意志;鍛煉了我的毅力。不僅使我在專(zhuān)業(yè)方面有了更刻的感性認識，而且還使我獲得了專(zhuān)業(yè)以外的許多知識。比如熟悉了許多相關(guān)的國家特種設備容器的制造標準等。以前在書(shū)本上學(xué)習的內容總是總是孤立的。從來(lái)就沒(méi)有把它聯(lián)系到工廠(chǎng)當中去。其實(shí)任何一個(gè)容器都只是工廠(chǎng)的一部分。它的好壞，它的波動(dòng)都會(huì )對整個(gè)工廠(chǎng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。此次實(shí)習使一直用孤立的眼光去看問(wèn)題的我，到現在會(huì )用聯(lián)系發(fā)展的眼光去看問(wèn)題的我。其間，真的是收獲無(wú)比、感受頗深。在公司的一個(gè)月時(shí)間里，我脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，我還學(xué)習到了不少為人處是的方法。

　　五、實(shí)習總結

　　通過(guò)實(shí)習，我對文秘專(zhuān)業(yè)知識和文秘工作人員的日常工作有了進(jìn)一步的理解和掌握，尤其是文秘實(shí)務(wù)方面。

　　現就將盡一年以來(lái)工作情況進(jìn)行如下總結：

　　1.以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應品質(zhì)部門(mén)辦公室工作特點(diǎn)

　　品質(zhì)部門(mén)是公司一個(gè)重要樞紐部門(mén)，對公司內外的許多工作進(jìn)行協(xié)調、溝通，做到上情下達，這就決定了品質(zhì)部門(mén)工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時(shí)處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放心手頭的工作先去解決，因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來(lái)，原本計劃要完成的卻沒(méi)有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會(huì )有其他工作要去處理，因此，我經(jīng)常利用休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行補課，把一些文字工作(產(chǎn)品報告)帶回家去寫(xiě)。

　　品質(zhì)部門(mén)人手相對于其他部門(mén)來(lái)說(shuō)人手比較少，部門(mén)員工團結協(xié)作。在這一年里，遇到各類(lèi)會(huì )議，我都積極配合做好會(huì )務(wù)工作，與部門(mén)同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì )計較干得多，干得少，只希望把活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。

　　今年是公司的效益年，而品質(zhì)部門(mén)就是個(gè)服務(wù)性質(zhì)的部門(mén)，我認真做好各項服務(wù)工作，以保障工作的正常開(kāi)展。部門(mén)之間遇到其他同事來(lái)抽查產(chǎn)品質(zhì)量和調閱相關(guān)電子文件，我都回在最快時(shí)間內辦妥;公司客戶(hù)方遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢(xún)或者要求幫助，我都會(huì )第一時(shí)間解答和解決。以一顆真誠的心去為大家服務(wù)。

　　2.盡心盡責，做好本職工作

　　一年來(lái)，我主要完成了以下工作：

　　1)、文書(shū)工作嚴要求

　　產(chǎn)品報告歸檔及時(shí)。相關(guān)文件的流轉、閱辦嚴格按照公司規章制度要求，保證各類(lèi)文件擬辦、傳閱的時(shí)效性，并及時(shí)將上級文件精神傳達至各基層部門(mén)，確保政令暢通。待文件閱辦完畢后，負責文件的歸檔、保管以及查閱;下發(fā)文件無(wú)差錯。做公司生產(chǎn)部門(mén)的發(fā)文工作，負責文件的打印、修改、附件掃描、電子檔案的保存，同時(shí)協(xié)助各部門(mén)發(fā)文的核稿。公司產(chǎn)品文件發(fā)文量較大，有時(shí)一天有多個(gè)文件要下發(fā)其他各生產(chǎn)部門(mén)，我都是仔細去逐一核對原稿，以確保發(fā)文質(zhì)量，同時(shí)負責辦公室發(fā)文的擬稿，以及產(chǎn)品品質(zhì)相關(guān)會(huì )議通知的擬寫(xiě);編寫(xiě)辦公會(huì )議材料，整理會(huì )議記錄。辦公會(huì )議結束后，及時(shí)整理會(huì )議記錄，待老總修改后，送至各部門(mén)輪閱。

　　2)、企業(yè)文化活動(dòng)積極參與

　　一年來(lái)積極參與了司慶拓展訓練、比學(xué)習競賽活動(dòng)等多項活動(dòng)的策劃和組織工作，為公司企業(yè)文化建設，凝聚力工程出了一份力。

　　一年來(lái)，無(wú)論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如工作總體思路不清晰，還處于事情來(lái)一樁處理一樁的簡(jiǎn)單應付完成狀態(tài)，對自己的工作還不夠鉆，腦子動(dòng)得不多，沒(méi)有想在前，做在先;工作熱情和主動(dòng)性還不夠，有些事情領(lǐng)導交代過(guò)后，沒(méi)有積極主動(dòng)地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導催了才開(kāi)始動(dòng)手，造成了工作上的被動(dòng)。20xx年已經(jīng)到來(lái)了，新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我也應該以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。

　　六、結語(yǔ)與體會(huì )

　　我原本是一個(gè)挺內向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨來(lái)獨往，這種生活習慣也許在學(xué)校中不會(huì )產(chǎn)生太多的負面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團結協(xié)作來(lái)完成，任何人單打獨斗都很難把工作做好，這使我初到單位很不適應這種整體化、系統化的工作環(huán)境，所以一開(kāi)始我的工作做的很差，這使我充分認識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng )造機遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習慣了一個(gè)人獨來(lái)獨往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是現代社會(huì )要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì )相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì )慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì )發(fā)展的趨勢。

　　這一次實(shí)習，給了我很深的體會(huì )：

　　1.打好基礎非常重要;因為基礎知識是工作的前提。

　　2.實(shí)際工作與書(shū)本知識是有一定距離的，需要在工作中不斷地學(xué)習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對應，仍會(huì )在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識中沒(méi)有

　　的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習，通過(guò)不斷的學(xué)習獲取更多新的知識。

　　3.要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。

　　4.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

　　實(shí)習的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒(méi)有的許多東西，學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習，也學(xué)會(huì )了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài). 我覺(jué)得收獲真是非常的大�？赡苁刮覐募覂牲c(diǎn)一式的生活所致，還有我對社會(huì )的渴望了解。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到的是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如怎樣與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。

　　最后我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì )。也要感謝相關(guān)老師和師傅對我的細心指導。本次實(shí)習所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過(guò)本次實(shí)習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的真正含義----從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。

實(shí)習工作總結 篇6

　　大三寒假，我去長(cháng)春市檢察院實(shí)習，時(shí)間是從XX年一月十六日至二月二日。實(shí)習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導及全體檢察官老師們的一致好評，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。

　　此次實(shí)習，主要崗位是起訴一處，因此主要實(shí)習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨檢察官們提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

　　實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察領(lǐng)導求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的'政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。

　　在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀(guān)念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對兩個(gè)以上不同法律對同一問(wèn)題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。

實(shí)習工作總結 篇7

　　在xx中學(xué)高二（xx）班實(shí)習期間，感慨頗多，剛開(kāi)始的時(shí)候我總期望快點(diǎn)結束，此刻真的結束了，又真有點(diǎn)不舍了。舍不得那群可愛(ài)調皮的學(xué)生，舍不得那些指導教師，舍不得這一個(gè)月來(lái)的實(shí)習生活，畢竟這一個(gè)月來(lái)的實(shí)習生活教了我們很多東西。

　　異常是在擔任班主任期間，有人說(shuō)，做教師不當班主任的話(huà)，就失去了讓自我提升本事的機會(huì )。真的是這樣嗎？以前不覺(jué)得，實(shí)習完后，有了一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì )，因為我們是一個(gè)五個(gè)實(shí)習生的，所以班主任是輪著(zhù)來(lái)當的�？墒�，在實(shí)習生活的一開(kāi)始，班主任吳宇教師就讓我們每個(gè)人都先當了班主任。他給我們五個(gè)實(shí)習生每人都安排了10個(gè)交流對象（有成績(jì)好的也有成績(jì)不怎好的學(xué)生），讓我們根據剛結束的月考成績(jì)以及他們在高一下學(xué)期分班的時(shí)候的最終一次考試成績(jì)，去和他們交流，過(guò)后還要寫(xiě)一份總結。

　　實(shí)習生活剛開(kāi)始，我們也沒(méi)什么上課的任務(wù)，只是聽(tīng)課而已，不用備課，所以比較簡(jiǎn)便。在那些學(xué)生的早讀或者課間時(shí)間去和他們交流。當然，在要和他們交流之前，肯定要先對這個(gè)學(xué)生做個(gè)比較全面的了解。雖然不能了解全部，但能夠經(jīng)過(guò)兩次的成績(jì)比較，多少明白一些那些的'學(xué)生的學(xué)習情景。

　　所以，在教師交代完任務(wù)之后，我們就開(kāi)始工作了，對自我要負責的那十個(gè)學(xué)生的前后兩次成績(jì)作比較，看其是提高還是退步，看其有什么優(yōu)勢或弱勢，應當在哪一方面著(zhù)手去和他們交流。準備工作做完之后，就要和他們交流了。

　　經(jīng)過(guò)交流，發(fā)現那些學(xué)生其實(shí)都挺想學(xué)好，就是基礎不太好，并且可能是普通班，各科成績(jì)都不怎樣好，異常是英語(yǔ)，班平均分也僅有31分左右，而我的交流對象大部分英語(yǔ)成績(jì)都是十幾分。同時(shí)，雖說(shuō)是理科班，但他們的理科成績(jì)也并不夢(mèng)想。聽(tīng)一些學(xué)生說(shuō)，班里很多同學(xué)是因為不想背文科的知識，所以才選擇理科的，其實(shí)他們的理科也并不怎樣好。所以就造成他們的成績(jì)整體水平比較低。

　　基礎差，要補的東西十分多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去堅持，去努力。并且他們又處于比較稚嫩的時(shí)期，比較迷茫。有些愛(ài)學(xué)習的學(xué)生還好，倒比較配合，可能心中比較明確自我的目標，在教師的鼓動(dòng)下，更認真地去總結、學(xué)習了。也有些學(xué)生甚至不明白自我為什么而讀，也不明白該怎樣做，整天只想一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。其中個(gè)別學(xué)生對我們這些實(shí)習教師挺抗拒的，他不愿意和你交流，不想把自我的想法告訴你。這讓我多少有點(diǎn)不知所措，因為以前也沒(méi)碰到這么多學(xué)生，沒(méi)辦法，不管他們其中的一些怎樣不愿意，我還是和他們交流，可是，其中我會(huì )去觀(guān)察一下他們到底喜歡什么，和他們聊他們喜歡的東西，這樣就少了一些陌生感，在日常的學(xué)習生活中去鼓勵他們，還監督他們學(xué)習英語(yǔ)，因為英語(yǔ)是他們最弱的科目，有些同學(xué)甚至已經(jīng)產(chǎn)生了放棄的心理。在監督他們的時(shí)候也和他們做朋友，在給他們改周記的時(shí)候，給他們寫(xiě)評語(yǔ)的時(shí)候鼓勵他們，慢慢地，大家也漸漸熟悉起來(lái)，成為了朋友，這樣工作也比較好做了。該瘋的時(shí)候瘋，該正經(jīng)的時(shí)候正經(jīng)，大家相處得也挺融洽的。從表象上看，他們還算是比較認真吧。但也存在一些隨便應付的學(xué)生，因為他們認為實(shí)習教師都只是三分鐘熱度，過(guò)后就沒(méi)什么了。

　　過(guò)后，做班主任都是和歡琪一齊合作的，我們倆一齊合作得很愉快，互相幫忙照應。每一天監督他們早讀或早練又或是晚練。學(xué)生一個(gè)緊之后一個(gè)地認識，當我已經(jīng)認出全班的同學(xué)的時(shí)候，實(shí)習也就結束了，我的班主任工作也隨之結束了。

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