【精選】實(shí)習工作總結范文錦集7篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習工作總結7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)習工作總結 篇1

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我是公共管理系xxx級行政管理一班的學(xué)生，XX。在xxxx派出所實(shí)習期間任實(shí)習生隊長(cháng)。

　　首先，我代表全體實(shí)習生感謝學(xué)院領(lǐng)導對我們頂崗實(shí)習的關(guān)心和提供良好的實(shí)習平臺；感謝公共管理系的領(lǐng)導、老師，四個(gè)多月來(lái)對我們實(shí)習的悉心指導；感謝全體同學(xué)們對實(shí)習工作的理解、支持與配合。四個(gè)月的實(shí)習讓我受益匪淺，給我的大學(xué)生活增添了濃厚的一筆，我想它將成為我們走出校園走上社會(huì )不可或缺的財富。

　　XX年9月9日，我與同學(xué)們一起踏上了赴xxx公安分局頂崗實(shí)習的南下火車(chē)，進(jìn)入特區迎面撲來(lái)的是一股股濕熱的空氣，但我們大家沒(méi)有抱怨，都沉浸在喜悅之中，當坐在去派出所的車(chē)上，我們能夠強烈的感受到深圳這一改革開(kāi)放前沿城市的氣息和跳動(dòng)的脈搏，使我們每個(gè)實(shí)習生充滿(mǎn)著(zhù)新鮮與好奇。我和另外15名同學(xué)被安排在南湖派出所，并分到兩個(gè)警區，由我和另外一名副隊長(cháng)各負責一各個(gè)警區的實(shí)習生。我在向西社區警務(wù)室。它是深圳市重點(diǎn)整治城中村的警務(wù)窗口，治安形式復雜。在社區警務(wù)室工作多而雜，任務(wù)重而急，接觸的很多是基層的群眾，但我抓住在警務(wù)室實(shí)習的機遇，利用工作中點(diǎn)滴的學(xué)習機會(huì )，以提高自身各方面能力。

　　在實(shí)習期間，我們按照派出所和警務(wù)室的要求認真去做每一項工作。具體工作如下：

　　一、警務(wù)、內勤、臺帳工作。作為一名實(shí)習生，我積極協(xié)助警務(wù)室社區民警開(kāi)展各項工作。做好詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)筆錄，制作治安類(lèi)管理方案、計劃書(shū)，協(xié)助民警整理各類(lèi)人員以及出租屋資料檔案，做好內勤臺賬工作。熟練運用網(wǎng)絡(luò )處理各種辦公軟件和辦公事務(wù)。

　　二、社區走訪(fǎng)工作。深圳是個(gè)移民城市，港澳來(lái)往集結地，外來(lái)人口眾多，出租屋多，人員復雜。要經(jīng)常上門(mén)走訪(fǎng)，了解人員情況，在發(fā)現出租屋存在與治安穩定有關(guān)問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)對業(yè)主或房東批評教育，對觸犯法律法規的`依法處理，出租屋管理好了，治安形勢就穩定。對重點(diǎn)場(chǎng)所，如網(wǎng)吧、旅館、印刷業(yè)，管理中要進(jìn)行不定期檢查，對存在問(wèn)題的場(chǎng)所及時(shí)發(fā)整改通知，并依法處理。對110警情案件進(jìn)行回訪(fǎng)登記，與民警上門(mén)進(jìn)行案件倒查，與群眾零距離接觸。

　　三、治安巡邏工作。實(shí)習工作期間，要經(jīng)常深入巷道巡邏和路面清查巡邏。南湖派出所位于深圳市老城區的娛樂(lè )和商貿中心，人流、物流量大。治安形式復雜，我們其他的同學(xué)也大多以治安巡邏為工作重點(diǎn)。我所在的社區是全市重點(diǎn)整治村而需日夜巡邏，清查盤(pán)查中對可疑人員要帶回警務(wù)室進(jìn)行信息采集錄入，上網(wǎng)比對，如若發(fā)現存在問(wèn)題的人員，及時(shí)對其進(jìn)行控制并交派出所處理。有時(shí)候在派出所里協(xié)助前臺值班民警搞接處警工作，接觸了很多形形色色的人和事，也了解和掌握了一些溝通和交談技巧。同時(shí)我也從實(shí)踐中積累了許多知識，這都將成為我人生中的寶貴財富，指導我在以后的學(xué)習中不斷奮進(jìn)。

　　作為實(shí)習生隊長(cháng)，我也經(jīng)常到同學(xué)們的崗位上，去感受他們的工作，提供必要的幫助。有時(shí)也和帶隊老師一起深入到同學(xué)們的工作中去，陪同老師去看望同學(xué)。

　　作為一起南下實(shí)習的學(xué)生，我也到其它派出所，感受他們的生活和工作，體驗生活。有時(shí)候和老師去到各派出所給他們送去學(xué)院領(lǐng)導老師的溫暖。在其它派出所，我們的實(shí)習生表現得到了所領(lǐng)導的肯定和嘉獎，并相繼向學(xué)院發(fā)回了多份感謝信。

實(shí)習工作總結 篇2

　　一個(gè)多月的教育實(shí)習工作已經(jīng)結束，回想起實(shí)習的日子，我最大的體會(huì )是做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心話(huà)，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話(huà)，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。難得的是愿意深入學(xué)生，與學(xué)生真心交流，教師和學(xué)生本來(lái)是矛盾的統

　　一體，本身就有一種天然的障礙，學(xué)生習慣于對老師存有戒心，然而，孩子是純潔善良的，我在路上走的時(shí)候，有認識我的，會(huì )很熱心而又有些調皮地向我打招呼，他們是那樣活潑和天真，然而由于學(xué)習任務(wù)重，我也能感覺(jué)到他們學(xué)得太辛苦，以至于倍感壓抑，對于這一點(diǎn)，我感到很遺憾，以上都是我實(shí)習期間對于學(xué)生的一點(diǎn)粗淺認識。實(shí)習期間對于如何講課，也有一些認識，主要是更加了解學(xué)生現有的認識水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開(kāi)始對授課內容的重點(diǎn)把握不清。另外，在方法上也有所體現以前的認識是模糊不清的，現在看到其他老師把那些簡(jiǎn)單的學(xué)生自己能找到的知識點(diǎn)，由學(xué)生自己掌握，老師以提問(wèn)的方式進(jìn)行引導，對于較難理解的由老師以提問(wèn)的方式引導學(xué)生積極思考，再由老師進(jìn)行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現初中學(xué)生的分析能力已有一定的水平。應繼續發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓練其分析能力和表達能力，為高中階段的.更深層次的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。

　　存在的問(wèn)題是有些的，在板書(shū)設計上有所欠缺，再者，在講授過(guò)程中，措詞用語(yǔ)也當謹慎。

　　由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。

實(shí)習工作總結 篇3

　　我頂崗實(shí)習九年級九（5）班的物理教學(xué)工作，我們頂崗實(shí)習的時(shí)間快要結束了，在我們頂崗實(shí)習的這段時(shí)間里，總體看，我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學(xué)方法。把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果�，F將我頂崗實(shí)習的教育教學(xué)工作總結如下：

　　一、精心備課全面了解和把握新課程標準。通過(guò)學(xué)習我體會(huì )到新課程標準不同與以往的教學(xué)大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節課前仔細閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每個(gè)一節課前，精心準備、認真備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準備之仗。課前查閱大量的資料根據學(xué)生的的基礎制定教學(xué)計劃、方案、教學(xué)設計等。

　　二、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深入課堂，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，我深知作為物理教師應是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的.同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標準，和我�！白灾鳌�—創(chuàng )新”的探究式教學(xué)模式。最大限限度的吃透教材，認真寫(xiě)好教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗探索問(wèn)題的實(shí)踐。

　　三、狠抓學(xué)風(fēng)，認真落實(shí)教研常規，九年級學(xué)生兩極分化比較嚴重、部分學(xué)生對學(xué)習失去興趣，特別是難度較大的數理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨生子女比較嬌慣，少數學(xué)生學(xué)習和紀律都很不好。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了學(xué)習競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。我從各方面培養學(xué)習興趣，對那些基礎太差后進(jìn)生，我找他們來(lái)，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；給他們進(jìn)行課外輔導。

　　四、創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。怎樣提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們

　　情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學(xué)生少批評學(xué)生。本學(xué)年物理教學(xué)，雖積極認真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。

　　在我們實(shí)習的這段時(shí)間里，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我對本次實(shí)習教學(xué)經(jīng)驗總結。

　　1、 要提高教學(xué)效果，關(guān)鍵是上好課。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育。

　　3、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向其他老師學(xué)習教學(xué)方法， 博采眾長(cháng)，補已之短，努力提高教學(xué)水平。

　　4、培養多種興趣愛(ài)好，從不同資料中吸取營(yíng)養，從互聯(lián)網(wǎng)中不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。

　　在這次頂崗實(shí)習的過(guò)程也有不少的缺點(diǎn)，例如對學(xué)生把握不太好，對教材不太熟悉。但在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育奉獻自己的力量。

實(shí)習工作總結 篇4

　　眾所周知，醫學(xué)生的實(shí)習是一個(gè)學(xué)生成長(cháng)為合格醫生的必由之路，是一個(gè)課堂所學(xué)知識與臨床工作相結合的過(guò)程。在實(shí)踐過(guò)程中，經(jīng)過(guò)細心觀(guān)察，親身體驗，反復思考，更有收獲�，F在我將學(xué)員的總結和經(jīng)驗分享給大家。

　　醫學(xué)生實(shí)習經(jīng)歷分享如下。四個(gè)月的實(shí)習生活結束了。實(shí)習是理論應用于實(shí)踐和臨床的第一步。在這短短的四個(gè)月里，我和患者建立了良好的感情，這讓我覺(jué)得有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。離開(kāi)病房后，我變得更加親切；少一份溫暖，少一份擔心！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，也明白了一些道理：做人要踏實(shí)，做事要認真。按照醫院的要求和規定，我去了五個(gè)科室學(xué)習：內科學(xué)、外科學(xué)、婦女科、兒童科、急診科等等。

　　實(shí)習期間遵紀守法，遵守醫院和醫院科室的規章制度，尊重老師，團結同志，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故缺席、擅自離職。要努力規范工作，提高技能和服務(wù)質(zhì)量，理論與實(shí)踐相結合，有計劃地進(jìn)行理論學(xué)習，重點(diǎn)對待患者，善待患者，端正態(tài)度，努力將學(xué)到的理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。我工作的每個(gè)部門(mén)的老師都給我留下了深刻的印象。他們在醫院努力工作。我看到很多人病危，死亡，很多癌癥晚期的患者都在不停的與疾病抗爭。我被很多積極想活下去的病人的樂(lè )觀(guān)情緒和意志力深深打動(dòng)了。醫院志愿者對病人的`友好服務(wù)也給我留下了深刻的印象。

　　一般來(lái)說(shuō)，實(shí)習的總結就是對工作抱著(zhù)積極的態(tài)度。實(shí)習結束后，我發(fā)現我比以前沒(méi)有實(shí)習的時(shí)候更能理解書(shū)中表達的意思。我覺(jué)得這是實(shí)習最大的作用！讓我們理解理論和實(shí)踐的區別，讓我們學(xué)習如何從實(shí)踐中聯(lián)系理論。感

實(shí)習工作總結 篇5

　　xxxx年10月7日，我到湖北襄陽(yáng)參加公司組織的營(yíng)銷(xiāo)培訓，然后到上海報到正式加入追日電氣，至今工作已三個(gè)月有余。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習與工作，我對自己的工作認真思考并記錄下來(lái)，以作為自己工作的一個(gè)階段性總結，同時(shí)向公司領(lǐng)導匯報我的工作，請領(lǐng)導審查并給予同意我的轉正申請。

　　首先感謝部門(mén)領(lǐng)導Colin、楊總以及公司人力資源部的認可、招聘我加入公司，并對我全方面的培訓，給予我在公司發(fā)展的機會(huì )。感謝公司領(lǐng)導和同事給予我的培訓、教導與幫助，使我在短短的三個(gè)月時(shí)間里能學(xué)到最多的知識和信息，并得以提高。由于我之前并沒(méi)有相關(guān)行業(yè)的經(jīng)驗，我深知自己最大的欠缺是對我公司、行業(yè)及產(chǎn)品系統知識的掌握。

　　1、認真學(xué)習公司共享文件中對公司歷史、制度等的介紹，對公司深厚的歷史底蘊、嚴謹的工作氛圍、科學(xué)的管理制度的了解，增強了我在公司這塊沃土上潛心學(xué)習、扎根發(fā)展、努力發(fā)揮的信念，相信隨著(zhù)公司的發(fā)展，自己也一定會(huì )有大的進(jìn)步。

　　2、在短時(shí)間內掌握更多的行業(yè)知識，并且在后期的工作中隨時(shí)學(xué)習補充行業(yè)知識的學(xué)習。不僅在學(xué)習期間努力學(xué)習行業(yè)知識，為自己盡快進(jìn)入工作角色而準備，并且要想將業(yè)務(wù)工作做的更加出色突出，融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，通過(guò)社交網(wǎng)站Linkedin結交更多的國外朋友，學(xué)習行業(yè)知識，在業(yè)務(wù)工作中，互通信息，互相學(xué)習，為在這個(gè)行業(yè)中長(cháng)期發(fā)展而努力。

　　3、認真學(xué)習了商務(wù)知識。楊總對業(yè)務(wù)人員的培訓不僅重視業(yè)務(wù)知識，對商務(wù)知識的培訓也絲毫沒(méi)有松懈。而相比課堂式的理論灌輸，楊總更多地是通過(guò)接待客戶(hù)的實(shí)戰方式，來(lái)讓我們新人對公司、產(chǎn)品及商務(wù)知識有更好的認知和掌握，也使得我們在業(yè)務(wù)工作與人溝通中細節上的勝出增加一籌。使我們增強了成功的信心。

　　工作表現——態(tài)度與感悟

　　1、勤奮是業(yè)務(wù)工作的首要前提。在學(xué)習和準備期間，勤奮學(xué)習產(chǎn)品知識，認真學(xué)習公司組織的各類(lèi)培訓，并做好學(xué)習筆記、工作日記，及時(shí)向公司技術(shù)部及本部門(mén)的同事請教。項目信息是業(yè)務(wù)工作的前提條件，勤奮查找項目信息，總結、交流查找項目的'心得，使得自己能更好更多地得到項目信息，更大幾率地取得成功。工作過(guò)程中，勤奮努力總結工作中的經(jīng)驗教訓，大膽嘗試自己的想法與心得。

　　3、善于學(xué)習和總結�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，在工作過(guò)程中要于對工作過(guò)程的事物進(jìn)行總結思考，對項目信息總結思考，對工作方法總結思考，對業(yè)態(tài)總結思考，都是工作并能取得提高的條件，如果一個(gè)人只是機械地工作而不去總結和思考，那他是不會(huì )進(jìn)步的。而總結思考之后不去實(shí)踐自己的想法，那也是無(wú)濟于事，于事無(wú)補的，等于空想，也不會(huì )取得進(jìn)步。

　　3、工作進(jìn)步是要講求方法的。方法是在工作一段時(shí)間后，回顧前期的工作之后，總結出來(lái)，并予以踐行的。工作方法的改進(jìn)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的工作，是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，而且更是一個(gè)不斷總結不斷改進(jìn)的過(guò)程。在今后的工作中，我會(huì )不斷地堅持改進(jìn)工作方式方法，虛心學(xué)習并不斷進(jìn)步，為公司創(chuàng )造相應的效益。

實(shí)習工作總結 篇6

　　“師者,傳道授業(yè)解惑也”,“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，帶著(zhù)這樣的目標和驕傲，我開(kāi)始了我的教師實(shí)習之旅，近60天的時(shí)間，教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)地轉化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲�的面對面教學(xué)，盡管生澀，但在慢慢地變成熟。教育實(shí)習已經(jīng)結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習對每一個(gè)準教師來(lái)說(shuō)，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節。

　　兩個(gè)多月的工作生活體驗，在XX中學(xué)校領(lǐng)導、老師的支持和指導下，在原班主任傅老師的幫助輔導下，我充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐，認真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習工作，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨。我付出了很多，但也收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合教育素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì )了作為一名教師的光榮與責任，以及明白了要成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。尤其是班主任工作對的重要性。

　　實(shí)習期間，我擔任的是XX中學(xué)初二(7)班的'實(shí)習班主任。班上有47位學(xué)生，總體來(lái)講，207班是個(gè)基礎比較好的班級。在班主任傅老師的帶領(lǐng)下，樹(shù)立了良好的班風(fēng)。為了盡早熟悉學(xué)生，我常到班級跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況，并很快根據情況制定了工作計劃。 首先，日常工作主要情況如下：每天早上堅持7點(diǎn)鐘到教室，檢查教室的清潔衛生，督促學(xué)生交完各科作業(yè)。接著(zhù)督促早讀，早讀是從7點(diǎn)30分鐘開(kāi)始，到7點(diǎn)50分結束，我們班沒(méi)有提前開(kāi)始早讀的習慣，但因為早讀的時(shí)間有限，我們就利用早讀前的十五分鐘來(lái)看數學(xué)和科學(xué)這兩門(mén)理科，爭取能利用早上的記憶學(xué)習文理科。早讀時(shí)，必須要監督每位學(xué)生是否按時(shí)到到教室，是否認真讀書(shū)，是否在趕抄作業(yè)等情況。接下來(lái)是課間操，老師必須到，監督學(xué)生做操情況。午飯管理有任課老師負責，但我也幾乎每天都會(huì )去班級看看，是否有浪費、不稱(chēng)職等現象。午修是從下午12點(diǎn)30分開(kāi)始到13點(diǎn)05分結束，午休期間老師得確保學(xué)生全部在教室休息或者自習，并且管理好教室紀律，不許學(xué)生出聲打擾其他同學(xué)休息。下午第四節是自習課，如果沒(méi)有其他任課老師在，我會(huì )下到班里跟班，管理班里的紀律，進(jìn)行一些答疑輔導，回答學(xué)生的學(xué)習上的或是生活上的問(wèn)題，找學(xué)生了解情況等等。

　　除了常規工作外，我還組織學(xué)生參加各種活動(dòng)：主題黑板報的制作評比;參加年級的跳長(cháng)繩比賽;參加廣播操比賽、接力賽、校運動(dòng)會(huì )等。我們班在廣播操比賽中獲得第一名，在校運動(dòng)會(huì )上取得了比初一進(jìn)步了4名的好成績(jì)。通過(guò)這些活動(dòng)提高了班級的凝聚力，提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。跟學(xué)生一起參加這些活動(dòng)，也讓學(xué)生感到了我是和他們在一起的，以及我對他們的支持與鼓勵。交流多了，距離也就越來(lái)越近了。在平時(shí)我就特別留意那些問(wèn)題學(xué)生，多去找他們談心，了解他們的基本情況，在課堂上不時(shí)提問(wèn)他們，讓他們感覺(jué)到老師在關(guān)注、關(guān)愛(ài)他們。當他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我就在班上表?yè)P他們，激發(fā)他們的自信心。一個(gè)多月過(guò)去了，也取得了較好的成效。還參加了年級段的家長(cháng)會(huì )，輔助班主任開(kāi)展家長(cháng)會(huì )。

　　從整個(gè)班主任實(shí)習來(lái)看，我覺(jué)得收獲很多�，F在我能自如地面對40多位同學(xué)，他們也很配合我的工作，成功地組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，在這一系列的過(guò)程中，我成長(cháng)了，我學(xué)到了很多。從班主任老師那學(xué)習到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過(guò)

　　程中，發(fā)現了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題，如學(xué)習基礎差，跟不上班，我能及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，開(kāi)導他們，幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光，鼓勵他們努力學(xué)習，考上自己理想的大學(xué)。但在這個(gè)過(guò)程中，我因為初次涉及部分問(wèn)題，給學(xué)生做心理輔導工作，在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候，還沒(méi)有更多的經(jīng)驗等，這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì )得到提升的�？偟膩�(lái)說(shuō)，班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�？傊�，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易，在次實(shí)習中，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì )的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學(xué)高為師，行正為范”的內涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。實(shí)習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，知識是無(wú)止境的，我會(huì )時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，不斷前行。

實(shí)習工作總結 篇7

　　我來(lái)到西安xx中學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習教育工作，經(jīng)歷了兩個(gè)月的實(shí)習生活，讓我初嘗了作為一名教師的酸甜苦辣，也正因為這些所謂的酸甜苦辣使我體會(huì )到教師所肩負的責任。雖然擔任班主任工作非常辛苦，可是在期間我學(xué)到很多東西，讓我受益匪淺。下面我將實(shí)習期間擔任班主任工作的情況全面進(jìn)行一下總結。

　　在來(lái)實(shí)習之前，我已經(jīng)做好心理準備，我知道在我的實(shí)習期間將要擔任一個(gè)班的班主任，果然，在見(jiàn)面會(huì )的當天，我被實(shí)習學(xué)校安排了做高一2班的實(shí)習班主任。說(shuō)來(lái)也巧，我讀了那么多年的書(shū)，基本上都和2班有緣分，現在就連實(shí)習也是。因此，我要很好地珍惜這緣分，好好管理高一2班，力爭成為同學(xué)們心中的好班主任。

　　我還記得，原班主任石老師在見(jiàn)面會(huì )時(shí)和我說(shuō)的第一句話(huà)就是：對于我們班，嚴格一點(diǎn)對待他們就可以了，一定不能放松！我聽(tīng)了，心想：那好啊，我這人最喜歡嚴格了，看來(lái)這班很適合我帶嘛！當時(shí)心里是那樣想的，可過(guò)后，我覺(jué)得要管理好班級，首先要了解這個(gè)班，不能不經(jīng)過(guò)考察就胡亂地指揮呀！我向石老師要了一份我們班的名冊，全班共有男生28人，女生23人，總計51人。拿到名次的第一時(shí)間就是看學(xué)生的名字，我怕自己有些字不會(huì )念，到時(shí)如果念錯字，那就不好意思了。查看了一遍，還真有不會(huì )念的，都是些生字，我心里就在想，是學(xué)生家長(cháng)們的文化水平高呢還是這的人都喜歡特色點(diǎn)的名字呢？之后就是去了解班里的情況，把班干部都找出來(lái)談?wù)勗?huà)，這是我開(kāi)展工作的重要環(huán)節，從他們的口中我得知，我們這個(gè)高一2班有個(gè)很不好的風(fēng)氣，那就是很懶散。了解到這個(gè)問(wèn)題的存在，讓我在以后的工作中就更加注重從這方面著(zhù)手管理。

　　作為班主任，對待學(xué)生就要一視同仁，不能偏袒誰(shuí)，不能因為這個(gè)學(xué)生學(xué)習好就對他或她寵愛(ài)有加，而對經(jīng)常調皮搗蛋的學(xué)生就惡言相向。首先我是通過(guò)日常觀(guān)察，了解學(xué)生的特點(diǎn)和性格，再對癥下藥。為了能夠了解學(xué)生的日常行為，我經(jīng)常在晚修的時(shí)候檢查他們的紀律，在下課的時(shí)候看看他們都會(huì )干些什么；做課間操了，我一定不會(huì )缺席，因為我是一名體育教師，對自己班的課間操質(zhì)量捉得很?chē)栏�，只有這樣，才能在不久的廣播體操比賽中拿到好的名次。于是乎，我每天都與他們打交道，彷佛我就是高一2班的其中一名學(xué)生。通過(guò)和學(xué)生的交流，我的實(shí)習班主任工作開(kāi)展得很好，深得學(xué)生的喜愛(ài)和原班主任的.贊揚。

　　我們高一2班學(xué)生們的學(xué)習氣氛很濃，這很好，只是還是會(huì )有那么幾個(gè)調皮搗蛋的學(xué)生愛(ài)講話(huà)，愛(ài)打擾其他同學(xué)學(xué)習。對于這樣的學(xué)生，我會(huì )很用心地與他們進(jìn)行一次談話(huà)，為了建立良好的師生關(guān)系，我都很尊重他們。因為我的尊重，學(xué)生們對我也很尊重，我的效果已經(jīng)收到。我努力與他們溝通，常常把我的高中生活經(jīng)歷告訴他們，讓他們知道其實(shí)應該怎么做才可以做得更好。學(xué)生們都很聽(tīng)話(huà)，我和他們的關(guān)系越來(lái)越好，以至于有的學(xué)生都愿意向我說(shuō)出他們的心聲，向我傾吐他們的苦悶。

【實(shí)習工作總結】相關(guān)文章：

實(shí)習頂崗實(shí)習工作總結10-09

實(shí)用實(shí)習工作總結 個(gè)人實(shí)習結束工作總結10-10

實(shí)習工作總結05-31

實(shí)習工作總結07-31

實(shí)習的工作總結08-08

實(shí)習工作總結[精選]07-17

實(shí)習工作總結06-13

it實(shí)習工作總結11-29

實(shí)習工作總結06-10

實(shí)習工作總結05-08