實(shí)用的實(shí)習工作總結范文匯編五篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的實(shí)習工作總結6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習工作總結 篇1
伊始春暖花開(kāi)的六月來(lái)到這個(gè)工地，眨眼的時(shí)間就到了嚴寒酷暑的臘月，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了年終歲尾了，在這段時(shí)間里的辛酸與歡樂(lè )也只有自己知道。
好的方面：
1能夠聽(tīng)從領(lǐng)導的工作安排
2能夠認真的工作
3能夠吃苦耐勞
到這個(gè)工地時(shí)由于正好是炎炎的夏日又是11#12#樓上主體的時(shí)候，基本上每棟房子每個(gè)星期都要上一層的主體，所以我們一個(gè)星期就要彈兩棟房子的主體結構線(xiàn)。白天炎炎的烈日曬得樓層上的混凝土發(fā)燙，汗一直的流。蚊子也是我們面臨的考驗，這些蚊子就跟餓死鬼似的，不要命的追你咬，而且你根本就消滅不了成千上萬(wàn)的他們。但是控制點(diǎn)還必須在地下室往上投，而我們就成為了他們送到嘴邊的血。但是自己能夠深刻的認識到我們的工作容不得半點(diǎn)的馬虎：標高的控制，控制點(diǎn)的位置，墻板梁軸線(xiàn)的偏差直接影響到主體的受力情況，一個(gè)小數點(diǎn)的錯誤就可能造成很?chē)乐氐陌踩鹿�。所以其�?shí)在那樣的環(huán)境下也不能有一點(diǎn)的馬虎，不能想著(zhù)快點(diǎn)搞完就可以下去乘涼;上去就不用被蚊子咬了。只有把誤差降到最小才是我們的'目標。一次一次的辛苦換來(lái)的是樓一層一層的增高，眼看著(zhù)樓一層一層的順利的封頂心中無(wú)比的開(kāi)心。
不好的方面：
1自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平還不高
2不能夠利用好時(shí)間主動(dòng)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識
由于自己是來(lái)實(shí)習的，其主要目的就是學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，為以后的工作打下鋪墊。自己也明明知道專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平還不高，但還是沒(méi)有抽出時(shí)間去學(xué)習有關(guān)自己的專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。也沒(méi)有主動(dòng)的向工地的領(lǐng)導、老師傅們請教自己的不懂的專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)的實(shí)踐，老是在空閑的時(shí)間里就想著(zhù)玩、上網(wǎng)等等。
總結過(guò)去，針對自己的不足我會(huì )在以后的工作中加倍的加倍的努力，改正自己的缺點(diǎn)，把接下來(lái)的工作做得更好。 以上是我的工作總結由于本人的水平有限，如有不到之處望領(lǐng)導們批評指正。
實(shí)習工作總結 篇2
工作已經(jīng)三個(gè)月，在這三個(gè)月的時(shí)間里，有一部分時(shí)間基本上是在學(xué)習和探索，這使我對公司軟件的類(lèi)型和方向有了更深的了解，期間主要做了兩個(gè)方面的工作，一是在不斷的熟悉和理解公司軟件的相關(guān)知識，參考這些軟件的用戶(hù)手冊對現在正在開(kāi)發(fā)的軟件已經(jīng)開(kāi)始編寫(xiě)的用戶(hù)手冊進(jìn)行了部分內容的補充和修正，順便熟悉了該軟件的各項功能和操作，還安裝試用了自動(dòng)化測試工具LoadRunner，由于軟件在協(xié)議匹配上與該工具不很相符，考慮到并不是所有的軟件都適合該自動(dòng)化測試工具，在李紅英的指導下現在正在加緊學(xué)習另一中測試工具RationalRobot，期望盡快掌握并投入使用。
其次我主要的工作就是跟隨開(kāi)發(fā)人員對軟件的不斷改進(jìn)和完善，從功能實(shí)現方面進(jìn)行了實(shí)時(shí)的跟蹤測試，提交Bug報告，驗證修復的報告，與開(kāi)發(fā)上進(jìn)行溝通解決有爭議的問(wèn)題，驗收及關(guān)閉已修復的缺陷報告，并隨時(shí)對可能重新出現的問(wèn)題進(jìn)行了關(guān)注及回歸測試，目的就是希望能夠盡早的發(fā)現隱藏的問(wèn)題，便于及時(shí)的修正，以免引起連鎖的問(wèn)題，減少開(kāi)發(fā)人員的工作量。因為是實(shí)時(shí)跟蹤測試，所以就不可避免的會(huì )遇到一些運行編譯上的的問(wèn)題，得到了大家很多的幫助，從中也學(xué)到了很多以前不曾接觸的知識，受益非淺，也深刻體會(huì )到了這個(gè)團隊成員對工作的積極與熱情以及開(kāi)放的工作環(huán)境。
在測試期間，我還意識到測試工作本身雖是一個(gè)反復的操作的過(guò)程，但決不僅僅是重復冗余的測試，雖然看似簡(jiǎn)單但做好卻不是那么容易。在工作期間看到大家的努力我也在不斷的餓補自己欠缺的知識，并努力將已經(jīng)掌握的知識運用到工作中，從多種途徑借鑒其他測試人員的經(jīng)驗，嘗試運用多種測試思路從不同的角度進(jìn)行考慮，在不斷的`探索與總結中進(jìn)步，期望能夠將工作做到更好。雖然測試是不可能找到所有的缺陷，但本著(zhù)一個(gè)有效的軟件不僅能對專(zhuān)業(yè)人員正確的操作有處理的能力，對非法的操作，非常規的行為也應該有預防和避免出錯的能力的原則，因此我將在以后的工作中，除了要關(guān)注軟件本身應有的功能實(shí)現，還要更加注重設法破壞軟件，從其他的方面盡力發(fā)現潛在的隱患，將工作做到更好。
三個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，時(shí)間不算長(cháng)也已經(jīng)不太短，在這三個(gè)月的時(shí)間里，公司經(jīng)常組織活動(dòng)，充分顯示公司的人性化管理及對員工的體恤，我也深刻感覺(jué)到了大家對工作的熱情和認真負責的精神，也感受到了這個(gè)團隊的凝聚力和向心力，我一直在不斷的成長(cháng)，收獲不少。通過(guò)這三個(gè)月的工作，使我深刻感覺(jué)到自己知識的匱乏和大家工作的投入，使我在工作的同時(shí)也學(xué)習著(zhù)進(jìn)步著(zhù)快樂(lè )著(zhù)，輕松的的工作環(huán)境和大家對工作的積極負責的態(tài)度，人性化的管理，使我對以后得工作有了很大的信心。我將在以后的日子里更加努力工作，協(xié)助開(kāi)發(fā)人員做好工作。
實(shí)習工作總結 篇3
四個(gè)月的時(shí)間，足夠我記住高一十二班69名學(xué)生的名字，足夠我記住他們那一張張純真善良的臉龐，足夠我去和他們成為朋友。
成了朋友，我們幾乎無(wú)話(huà)不說(shuō)，這樣也好，但是與此同時(shí)，我也慢慢發(fā)覺(jué)，在我的課堂上，當我的“朋友們”破壞課堂紀律，我用嚴厲的眼神看著(zhù)他們時(shí)，他們回報給我的是那種不以為然的神情或是“可愛(ài)”的笑容。這使我不禁對“做學(xué)生的朋友”這句話(huà)有些疑惑和茫然，為什么這種教育上的至理名言到我這卻失去了應有的功效呢？經(jīng)過(guò)自身的認真思考，我發(fā)現原因在于我沒(méi)有學(xué)會(huì )如何做學(xué)生的朋友，下面就談?wù)勎易约旱乃妓鳌?/p>
首先，做學(xué)生的朋友是正確而重要的。高一學(xué)生雖然各方面的心智還未發(fā)展健全，但不可否認，他們也是一個(gè)有思想的小小的個(gè)體，不能片面地認為和學(xué)生講道理是毫無(wú)作用，而一味采取管教的方式，要和學(xué)生多交流。如何親近學(xué)生，直觀(guān)地了解學(xué)生的思想，做他們的朋友不失為一種有效的方法�！白雠笥选贝碇�(zhù)學(xué)生和教師可以作為兩個(gè)平等的個(gè)體進(jìn)行交流，在這樣的基礎上，更容易聽(tīng)到學(xué)生的所說(shuō)，了解學(xué)生的所想，理解學(xué)生的所為。
其次，做學(xué)生的益友。自古就道“良師益友”，能夠成為學(xué)生優(yōu)秀的教師，也要成為使學(xué)生受益的朋友。和學(xué)生在一起，不能一味地停留在參與學(xué)生的游戲，這是了解學(xué)生的一個(gè)途徑和方面，但重要的在于，在與學(xué)生相處時(shí)，要于細節處發(fā)現學(xué)生身上的問(wèn)題，幫助其糾正。在平時(shí)課間，學(xué)生表露出來(lái)的一些習慣行為，往往是在課堂上難以發(fā)現的'。
再次，做學(xué)生“老師化”的朋友。作為教師，我們應該走到學(xué)生中去，親近學(xué)生，了解學(xué)生，但是也必須能從學(xué)生中走出來(lái)，走到講臺上來(lái)，做學(xué)生“老師化”的朋友。具體的來(lái)講就是要遵守以下幾個(gè)原則：
1、不能因為和某個(gè)學(xué)生很親近，而淡化他（她）身上所存在的缺點(diǎn)或所犯的錯誤。當自己的“朋友”犯錯的時(shí)候，應該更加認真地對待和處理。不能給這些“朋友”以特權。
2、在課堂上，老師依舊是老師，和學(xué)生間不能有下課時(shí)的親近舉動(dòng)和語(yǔ)言，要不然教師應有的威信將會(huì )消失殆盡，課堂上的紀律也將會(huì )混亂不堪。
3、在學(xué)生面前樹(shù)立各方面的形象。教師根本上仍是學(xué)生思想和品德方面的指引者，所以在和學(xué)生做朋友的時(shí)候仍要按榜樣的標準嚴格要求自己的各方面。
成為學(xué)生“老師化”的朋友才能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和各方面的全面發(fā)展，也使教師在學(xué)生面前保持應有的威信，使學(xué)生更信賴(lài)老師和利于各項教學(xué)工作的開(kāi)展。
最后，有了學(xué)生這樣的朋友，也更利于教師教育教學(xué)工作地開(kāi)展。
實(shí)習工作總結 篇4
金秋匆匆過(guò)去，初冬已悄悄到來(lái)。在過(guò)去的一個(gè)月里，我在×××領(lǐng)導的悉心引導和單位同事的無(wú)私幫助下，逐漸熟悉并了解了我以后將要負責的相關(guān)工作，以下將在此期間自己的工作情況和感想總結如下：
一、×××設備管理流程熟悉情況
在領(lǐng)導和同事們的幫助下，這月我已熟悉并初步掌握我部門(mén)所用設備管理系統，并在工作中實(shí)踐。檢修標準也在實(shí)踐過(guò)程中不斷學(xué)習理解并加以應用。開(kāi)始根據各礦設備所需情況制定檢修計劃，全心全意為礦方生產(chǎn)提供貼心、優(yōu)質(zhì)的設備服務(wù)。
二、運輸機械和破碎機的檢修現場(chǎng)管理情況。
在拆檢過(guò)程中力爭不浪費不報廢一顆螺絲釘，一顆螺絲帽，緊跟精細化管理思路。突出現場(chǎng)管理，時(shí)時(shí)跟進(jìn)設備檢修情況，對檢修階段性任務(wù)完成情況嚴格把關(guān)。
三、需要提高的方面
1、進(jìn)一步熟悉公司工作流程和相關(guān)業(yè)務(wù)，更好地融入工作。
2、增強工作責任感，做到工作問(wèn)題不論情面。
3、學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，結合實(shí)踐夯實(shí)基礎，不僅要知道怎么回事，還要明白為什么會(huì )這樣，對原因分析，力爭能通過(guò)創(chuàng )新解決實(shí)際問(wèn)題。
4、在完成公司下達任務(wù)的前提下，制訂合理的學(xué)習計劃，努力提高業(yè)務(wù)水平，拓展知識面。
伴隨著(zhù)×××公司的'飛速發(fā)展，結合公司領(lǐng)導提出的“多上設備，少上人”的思路，公司井下煤炭開(kāi)采機械化水平達到了前所未有的高度，設備的產(chǎn)品質(zhì)量又是保障其發(fā)揮正常作用的關(guān)鍵因素，從另外一個(gè)層面上說(shuō)設備質(zhì)量關(guān)乎煤礦正常的生產(chǎn)及安全。所以×××的工作至關(guān)重要，我將以公司理念為目標，努力學(xué)習提高自身業(yè)務(wù)水平，為公司發(fā)展盡綿薄之力！
實(shí)習工作總結 篇5
終于結束了近一年的實(shí)習生活，內心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到xx醫院實(shí)習，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。 在實(shí)習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動(dòng)中發(fā)現，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的，xx醫院的醫護社工團隊藉著(zhù)活動(dòng)的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)習的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實(shí)習，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習接個(gè)案。我從見(jiàn)習其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫院里各種專(zhuān)業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。
在xx醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是xx醫院透過(guò)一些活動(dòng)，例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì )，讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到更多向上的生命希望。
在實(shí)習之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)習時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)習最大的功用吧！讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。
總而言之，在這一年中，我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的'「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝xx醫院給我實(shí)習的機會(huì )，也感謝佳純實(shí)習督導在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習生，在緊湊的實(shí)習生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
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