大學(xué)生行政文員崗位實(shí)習周記
一、實(shí)習目的
在企事業(yè)單位辦公室學(xué)習處理日常行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習使所學(xué)理論知識得到驗證，培養靈活運用書(shū)本知識能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到東西，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )接觸為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì )打下基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
20××年3月1日至5月31日三個(gè)月
三、實(shí)習單位
博興縣文化館
四、實(shí)習內容
實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，我指導教師根據我專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習會(huì )計實(shí)踐，從學(xué)校到社會(huì )大環(huán)境轉變，身邊接觸人也完全換了，角色老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。
在這巨大轉變中可能彷徨迷茫，無(wú)法馬上適應新環(huán)境，也許看不慣企業(yè)之間殘酷競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不眼神和言語(yǔ)。
很多時(shí)候覺(jué)得受到領(lǐng)導重用，所干只是一些無(wú)關(guān)重要雜活，應該從小事做起，一步腳印逐步積累起經(jīng)驗“在大學(xué)里學(xué)不是知識而是叫做自學(xué)能力”，參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)含義，除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)理論知識用到很少很少，我負責辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)，處理文件幾乎沒(méi)用上所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。就連以前學(xué)過(guò)會(huì )計基礎知識也應用在這個(gè)信息爆炸時(shí)代，知識更新太快，靠原有一點(diǎn)知識肯定是不行，必須在工作中勤于動(dòng)手。
由于現在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床，去擠公交車(chē)。就算再寒冷再差天氣，只要不是周末都得去上班，必須克制隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣工作，久了容易厭倦，象我每天坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，顯得枯燥乏味，但是工作簡(jiǎn)單也馬虎必須具備堅忍不拔個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導批評。一直以來(lái)都是依靠父母收入，而有些人則是大手大腳花錢(qián)，也許工作以后才能體會(huì )父母掙錢(qián)來(lái)之不易，而且要開(kāi)始有意識地培養理財能力。
五、實(shí)習體會(huì )
踏上社會(huì )與形形色色人打交道，由于存在著(zhù)利益關(guān)系又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖，而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)很多時(shí)候無(wú)法適應。影響人工作態(tài)度每天只是在等待著(zhù)下班早點(diǎn)回去陪家人，生病時(shí)輕輕一句慰問(wèn)都有助于營(yíng)造齊樂(lè )融融工作環(huán)境。心情好大家工作開(kāi)心效率高，在電視上不止一次看到職場(chǎng)險惡公司里同事之間是非我想我能做“多工作少閑話(huà)”，且在離畢業(yè)走人僅剩幾個(gè)月更加珍惜與同學(xué)之間相處，我是學(xué)管理在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及事情。也許等到真正管理公司時(shí)才會(huì )體會(huì )到難度有多大；在老師那里或書(shū)本上看到過(guò)很多精彩談判案例，似乎輕而易舉也許親臨其境或親自上陣才能意識到能力欠缺和知識匱乏。實(shí)習這兩個(gè)月期間我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭殘酷，而更多是希望在工作中積累各經(jīng)驗，為將來(lái)走上工作崗位做好準備。
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