土建預算員實(shí)習周記范文參考

　　實(shí)習目的

　　1、培養學(xué)生吃苦耐勞精神，鍛煉學(xué)生承受挫折的心理素質(zhì)，以利于良好職業(yè)道德的養成;

　　2、增加學(xué)生對社會(huì )的全面了解，豐富學(xué)生社會(huì )實(shí)際經(jīng)驗，提高學(xué)生綜合素質(zhì);

　　3、通過(guò)和企業(yè)接觸與社會(huì )的交流，改變學(xué)生就業(yè)觀(guān)念，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)意識。

　　4、培養學(xué)生綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養實(shí)事求是，嚴肅認真的科學(xué)工作態(tài)度;

　　5、強化學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)基本技能，掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，以達到零距離上崗之目的;

　　6、加強教師與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，了解企業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才知識和技能需求，為人才培養方案制定掌握第一手資料。

　　實(shí)習單位 黑峪建安 實(shí)習崗位 預算員

　　實(shí)習時(shí)間 20xx年 10月31 日至 20xx年 6 月15 日

　　實(shí)習內容：

　　計算模板工程量，首先是熟悉圖紙，并將現場(chǎng)位置和圖紙比較。學(xué)習計算模板時(shí)應注意的問(wèn)題。

　　實(shí)習收獲：

　　通過(guò)計算模板工程量發(fā)現我們學(xué)的計算規則和實(shí)際當中有些差異，模板是按接觸面積計算，梁：梁按柱間凈長(cháng)算，除圈梁外都要三面支模板，所有梁支到板底。梁的底可以合到板內計算，梁頭也要支模。認真看好每一跨的截面高度。板：和梁一塊現澆因此只需支底模。板內空洞要扣減，側面要增加。柱：從基礎放大腳開(kāi)始算至板頂，四面支模。規范中說(shuō)明柱要扣梁頭，柱與板厚部分不扣減，板不扣除柱所占模板的面積。但實(shí)際中要看我們站在哪一方，如果給分包商算就是按實(shí)際接觸面積，如果和甲方結算就要嚴格套定額，按照定額計算規則和合同約定。

　　通過(guò)本周實(shí)習了解到做預算必須認真嚴格要求自己，認真閱讀每一份圖紙，記錄有關(guān)說(shuō)明。必須有一定的空間想象力，能結合圖紙把實(shí)物想出來(lái)。了解工程的會(huì )審、圖紙簽證、變更內容。鍛煉了自己的思維能力，能把專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際相結合。做任何事都要堅持，不怕苦，不怕累。學(xué)會(huì )和領(lǐng)導溝通，進(jìn)一步提高自己適應社會(huì )的能力。

　　企業(yè)指導教師意見(jiàn)

　　簽字：

　　年 月 日

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