土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記（精選20篇）

　　忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編收集整理的土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 1

　　第一周

　　這一周來(lái)到實(shí)習工地，心情非常激動(dòng)。上午先到xx建設工程咨詢(xún)有限公司總部報道，與負責人事工作人員溝通后，被安排前往實(shí)習工地。

　　實(shí)習工地位于xx市xx區xxx路以南，xx路以東。工程名稱(chēng)為“xx·xx（xx路xx號改造工程）”，是xx市20xx年眾多“兩改”工程項目。共有x棟住宅，兩層網(wǎng)點(diǎn)和車(chē)庫�？偨ㄖ�面積xxx㎡，其中廉租房總面積為xxx平方米。

　　工地現場(chǎng)狀況如右側平面布置圖所示。1#為27層、2#為25層高層建筑，工地3～5#為6層多層建筑，共有塔吊兩臺，卸料平臺一個(gè)�，F場(chǎng)情況是1#2#樓正在進(jìn)行基礎施工，3～5#樓還沒(méi)開(kāi)始施工。南側場(chǎng)地卸有土方和鋼筋加工區域。

　　xx工程咨詢(xún)有限公司做為監理公司，負責相關(guān)工作�！氨O理”是為實(shí)施承包合同，由業(yè)主組建或選擇監理工程師單位依據合同對承包商的生產(chǎn)（進(jìn)度、質(zhì)量和投資）進(jìn)行監督和管理工作。

　　此次實(shí)習前往實(shí)習的項目部設置土建、電氣水暖通、投資控制、信息合同、安全監理組，另設一名項目總監理工程師代表負責現場(chǎng)工作。由于人員調動(dòng)和工作兼任問(wèn)題，項目部共有組5名成員，負責相關(guān)工作。

　　項目部總監代表向各位同事對我進(jìn)行了介紹，并讓我以后跟隨土建監理去現場(chǎng)進(jìn)行工作，在項目部里負責一些資料整理的工作和一些雜務(wù)。我頓時(shí)感覺(jué)有一份責任在身上，第一天在項目部了解了現場(chǎng)情況，熟悉工作環(huán)境，今后按照規定的時(shí)間上下班。

　　實(shí)習就這樣開(kāi)始了。

　　第二周

　　這周一，早上八點(diǎn)半來(lái)到工地，上午下了一點(diǎn)雨，下午在總監的帶領(lǐng)下檢查現場(chǎng)基坑周?chē)�的沉降情況，第一次下工地心情還是比較緊張。檢查發(fā)現工地男廁所北側有一條裂縫，立即匯報給甲方的相關(guān)負責人員，商定解決方案，決定聯(lián)系基坑支護單位檢查基坑的穩固情況。

　　施工現場(chǎng)基坑開(kāi)挖后出現一條暗渠，暗渠的存在可能是引起周?chē)�沉降的主要原因。如果采取“堵”的處理方式肯能造成上游出現涌出問(wèn)題，在施工過(guò)程中也不可能對暗渠進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的處理，這樣就造成了施工方需要抽水作業(yè)，在預算等問(wèn)題上監理方也出示相關(guān)證明。據土建監理介紹，工程完工后還將把暗渠接好，恢復原狀，保證其對建筑的影響降低到最小。

　　暗渠的存在也對現階段施工造成了一定影響，3#底板鋼筋處出現淤泥，針對這種情況也通知施工單位相關(guān)人員進(jìn)行處理。來(lái)到施工現場(chǎng)對工程地質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行分析，拿出解決方案，讓我也想起了工程地質(zhì)課上老師講的一些關(guān)于沉降、地下水的問(wèn)題，深切感受到僅僅是書(shū)本上學(xué)到的理論是不夠的，最終要的是知道如何切實(shí)解決問(wèn)題。

　　直觀(guān)地了解工程實(shí)際中存在的問(wèn)題，印象更深刻。比如構件的名稱(chēng)作用、各類(lèi)材料的使用等都有更進(jìn)一步的認識。腦海中再也不是僵固的一二三四，而變成了直觀(guān)的方法措施，這也是進(jìn)行實(shí)習最大的收獲之一。不由地想起以前經(jīng)常聽(tīng)到的話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�

　　第三周

　　今天上午在工地進(jìn)行檢查過(guò)后，發(fā)現了一些問(wèn)題，雖然不是工程施工過(guò)程中的問(wèn)題，但也需要施工方注意。土建監理下發(fā)了關(guān)于質(zhì)量標準化的監理通知單。

　　通知單提出工地現場(chǎng)應盡快落實(shí)設備樣品庫的要求。在辦公區一樓有一個(gè)樣本庫，但是其中內容并不全面，包括鋼筋、防水材料等的粘貼展板，說(shuō)明材料名稱(chēng)、規格等具體信息等工作都沒(méi)有跟上，還有待改進(jìn)。監理通知書(shū)對具體的展板尺寸、內容等做了相應規定。

　　另外，關(guān)于工地質(zhì)量標準化管理標牌的設置提出了要求，希望清楚標注混凝土澆注板面上荷時(shí)間，安放在通道口，其內容為。為迎接質(zhì)監站檢查，希望施工單位能在三天內給出答復。

　　監理通知單是一個(gè)很關(guān)鍵的文件，他可以界定某些質(zhì)量責任，比如某些工程在質(zhì)量不合格的時(shí)候被隱蔽，然后在后期一經(jīng)查出，且沒(méi)有相應的通知單、驗收單證明監理已經(jīng)發(fā)現該質(zhì)量問(wèn)題并已經(jīng)正式通知其整改的話(huà)，監理要對該質(zhì)量問(wèn)題負連帶責任的。因而監理通知單既明確了權責，也保證了工程質(zhì)量。

　　現場(chǎng)一直處于1#2#樓鋼筋支模、綁扎鋼筋的工作中。在對模板支撐系統檢查過(guò)程中發(fā)現，立桿間距過(guò)大，缺少剪刀撐。就這一問(wèn)題也立即聯(lián)系施工單位進(jìn)行整改。我個(gè)人認為施工單位在像這樣的現場(chǎng)整改上工作很配合，就是在一些資料、方案、報審表等環(huán)節上有拖沓的跡象，這可能也和工地缺乏相關(guān)技術(shù)人員有關(guān)。

　　第四周

　　這周終于迎來(lái)了“安全檢查”，按照實(shí)習工地的慣例，每周四都有安排安全檢查工作。參加安全檢查的是建設單位、監理單位、施工單位三方的代表。監理方對安全檢查過(guò)程進(jìn)行簽到、記錄，并對現場(chǎng)存在的問(wèn)題提出整改建議。

　　這周四的安全工作檢查全面開(kāi)始，其間發(fā)現了很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。我們看到腳手架上放置的架子管不規范，對于1#樓基坑通道要搭建規范。由于考慮到施工安全，提出電焊機下面要墊木板，且電焊機接地線(xiàn)需要加固。針對現場(chǎng)由分配箱至1#樓的電纜也希望有關(guān)單位注意不要使之拖地，造成不必要的危險。在施工現場(chǎng)，材料堆放雜亂，鋼筋沒(méi)有防雨防水措施，銹蝕比較嚴重。針對以上問(wèn)題，都下達了隱患通知書(shū)，安全檢查同行施工單位負責人都保證整改到位，避免安全事故發(fā)生。

　　通過(guò)今天參加安全檢查，我感覺(jué)雖然這只是一項看似只是慣例的工作，但對于整個(gè)工地正常運行來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節。如果我們不注意施工安全上的種種問(wèn)題，一旦發(fā)生生命財產(chǎn)損失都是不可估量的。其次，僅就經(jīng)濟效益來(lái)講，如果在質(zhì)監站等部門(mén)檢查過(guò)程中發(fā)現相關(guān)問(wèn)題，勒令停工影響工期進(jìn)度，這一損失也是我們都不希望看到的。

　　我也學(xué)到了很多關(guān)于施工現場(chǎng)安全的常識，比如不倒著(zhù)走路，看清腳下頭頂，放慢腳步等等，像一定佩戴安全帽等要求也已經(jīng)是記在心中。工地的大標語(yǔ)時(shí)刻提醒著(zhù)我們：安全第一。

　　第五周

　　這周就這樣匆匆結束了。這周五在現場(chǎng)會(huì )議室舉行例會(huì )，各單位代表于上午9：00準時(shí)出席。各單位負責人提出了自己工作中存在的問(wèn)題，和各個(gè)部分負責人進(jìn)行協(xié)商溝通。我在會(huì )上也認真做了筆記，了解了各方溝通的方式方法。

　　施工單位提出，現階段為追趕進(jìn)度，將在目前206人的基礎上，增加施工人數，增加管理人員。也提出了大型機械定期維護檢查，配合套管預埋的安裝工作等問(wèn)題。

　　監理方針對之前的質(zhì)量檢查工作結果做了提醒，由于鋼筋銹蝕嚴重，希望施工單位要做好鋼筋除銹工作。對3#塊的清淤工作需要進(jìn)一步落實(shí)。在綁扎鋼筋的過(guò)程中，縱筋過(guò)密，一定要嚴格控制縱筋間距。對一些諸如混凝土專(zhuān)項施工方案、套管安裝的書(shū)面報告、澆注前的三方驗收和試塊留量方案等書(shū)面材料也在會(huì )上督促相關(guān)責任人盡快提交。

　　建設單位著(zhù)眼于安全施工的問(wèn)題提出，上下基坑的安全通道要保證安全，盡快解決有問(wèn)題的部分。要盡快解決基坑的排水問(wèn)題，不要影響施工。另各方也就“綠色通道”、開(kāi)工日期統一等問(wèn)題進(jìn)行了協(xié)商。

　　我認為這種例會(huì )的形式非常有利于各方對現場(chǎng)情況的溝通。比如監理單位的很多資料、報告都不能按時(shí)獲得，在會(huì )上提出來(lái)有助于其他單位重視，也能夠更好的配合。這樣一來(lái)提高了效率，也能順利通過(guò)檢查驗收，進(jìn)而保證質(zhì)量，提高效益。

　　做為一個(gè)新人，我在會(huì )上認真記筆記，通過(guò)會(huì )議也讓我回憶起了一周以來(lái)看到的種種問(wèn)題。感受到實(shí)際工作中交流是最大的一門(mén)學(xué)問(wèn)，人與人之間的溝通是成功做好工作的基石。

　　第六周

　　這周，在項目部里主要還是改一改資料，有些東西也不知道他們是怎么做出來(lái)的，日期的和別的單位的對不上。而且電子版也找不到了，還要把圖紙上的一些設計說(shuō)明打出來(lái)。有一臺電腦的CAD還不好用了，我在另一臺電腦上裝了CAD，這個(gè)軟件太討厭了，居然只能裝一次。

　　我和施工單位的資料員學(xué)習了一下CAD的一些應用，怎么瀏覽、打開(kāi)、選中等等基本的操作，也算是對這款軟件的一個(gè)初步認識。比較悲催的是CAD里的字不能像Word里一樣全選，要一小塊一小塊地選，這樣我整理設計說(shuō)明的內容也不好弄，但也比一個(gè)一個(gè)打快。另外就是整理了一些目錄，感覺(jué)項目部的資料真是浩如煙海。

　　經(jīng)過(guò)對CAD軟件的一些接觸，感覺(jué)施工單位既然不是作為設計方，但也要對CAD這一工具有所了解，能夠看圖識圖。這也讓我對下個(gè)學(xué)期的CAD設計課充滿(mǎn)了期待，我想有了實(shí)習的經(jīng)歷對這門(mén)課程還是會(huì )抱著(zhù)一種親切的感覺(jué)。

　　第七周

　　這周，有個(gè)比較重要的檢查，人防質(zhì)監站李科長(cháng)來(lái)工地檢查1#樓負二層鋼筋施工情況。同時(shí)也督促工地整理好人防工作的相關(guān)資料。

　　我一直就聽(tīng)總監他們在說(shuō)“人防”我還一直不太清楚這是怎么回事，今天聽(tīng)電氣監理給我講了一下。原來(lái)“人防”就是人民防空工程，因為在以前“光屯糧，深挖洞”的原因，市區地下有縱橫交錯很多的.人防管網(wǎng)，方便進(jìn)行防控隱蔽。我們工地下面1#樓旁邊就有一個(gè)連接口，通向人防管網(wǎng)。

　　人防工程是為了保障戰時(shí)人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫療救護而單獨修建的地下防護建筑，以及結合地面建筑修建的戰時(shí)可用于防空的地下室。土建監理說(shuō)我們工地負二層車(chē)庫是給二類(lèi)人員隱蔽用的，按戰時(shí)用途劃分屬人員掩蔽工程類(lèi)�，F在由于大量人民防空工程限制，為了減少維護建設等方面的損失，我了解到很多市區山體下的人防工程都暫時(shí)租賃做為倉庫使用，這也是人防工程建設在新時(shí)期下的發(fā)展。

　　在我們檢查地下室的一些人防設施上的標準也比一些普通標準要高，比如樓梯的厚度就比普通樓梯厚度要求高，這也是為了保證人防設施的質(zhì)量。通過(guò)今天的實(shí)習我這才發(fā)現，原來(lái)我們的腳下還有一片如此神秘的世界。

　　第八周

　　在土建監理的帶領(lǐng)下，我們這周進(jìn)行了混凝土澆筑質(zhì)量的一個(gè)檢查，拆模之后，我們發(fā)現現場(chǎng)混凝土澆筑質(zhì)量存在很大問(wèn)題，而且與模板支護等方面都有關(guān)系。

　　混凝土拆模（如圖）過(guò)后能看到很多嚴重現象，鋼筋外露情況是絕對不允許的，鋼筋的保護層厚度按照規范要求至少需要25mm，而現場(chǎng)情況來(lái)看，這樣容易引起鋼筋的銹蝕，這樣一來(lái)鋼筋的受力能力就下降，致使結構承載力出現問(wèn)題。

　　針對發(fā)現的情況，土建監理馬上下達監理通知，并與現場(chǎng)施工工作負責人聯(lián)系，要求馬上派專(zhuān)人整改，讓修飾工把露鋼筋的地方盡快改好。而且盡量保證側面蜂窩麻面處混凝土色澤均勻統一，達到迎接檢查的質(zhì)量標準。

　　我們再混凝土課上就學(xué)習了相關(guān)的規范要求，而在土木施工的課上又學(xué)習了如何保證達到規范，而實(shí)際施工中總會(huì )遇到種種因素干擾，致使無(wú)法達到預期效果。其實(shí)這些都是人的問(wèn)題，這些都和施工人員的素質(zhì)有關(guān)，既然無(wú)法從根源上避免，那么就只能通過(guò)自查、監理檢查來(lái)避免這些問(wèn)題，及時(shí)改正錯誤。

　　第九周

　　在這第九周里，安全檢查中也發(fā)現了諸多問(wèn)題，首先地下室人防門(mén)框的放置位置不合理，南場(chǎng)地材料標識牌沒(méi)做好，堆放的材料比較亂，這樣就造成了工作面情況復雜，容易引發(fā)事故。在木工棚里發(fā)現有電源開(kāi)關(guān)箱損壞，希望木工組盡快改善。由于天氣地勢等原因，造成北場(chǎng)地4#樓塔吊基礎浸泡在水中，如果這種安全隱患長(cháng)期存在，我感覺(jué)是很可怕的。施工人員有時(shí)候為了節省時(shí)間，從南坡臨邊防護欄桿的地方翻出來(lái)，然后就造成護欄有些地方損壞，這種情況也是不允許的。又是配電箱存在亂拉線(xiàn)現象，很顯然電線(xiàn)是不能搭在架管上面的。這些情況也都記錄在安全檢查記錄中收檔在庫。

　　經(jīng)過(guò)兩次的安全檢查，其實(shí)有一部分是檢查一些應付檢查的項目，比如標識之類(lèi)的東西。但有一些關(guān)于圍護支擋、安全用電、設備維護之類(lèi)的工作就比較重要了。做為新人，每次下工地去現場(chǎng)地觀(guān)察，都是去學(xué)習記憶一些常識，以后再工作中能夠避免這類(lèi)情況發(fā)生就提前預防。這種積累經(jīng)驗的過(guò)程也是實(shí)習的一個(gè)重要目的。

　　希望明天再會(huì )上能夠再引起各負責人員重視，其實(shí)一開(kāi)始整改都到位了，就是后續工作中不注意，不能夠堅持，問(wèn)題就復發(fā)了。其實(shí)這個(gè)事也挺頭疼的。

　　第十周

　　這周召開(kāi)了這周例會(huì )，在會(huì )議中施工單位、建設單位的人都到齊了，總監通知了一件非常重要的事——省建設廳要來(lái)工地檢查，各方人員都要全力以赴迎接檢查。

　　會(huì )上總監主要是針對昨天的安全檢查進(jìn)行了通報，提到各班組及分管人員做好自己的本職工作，以迎接省、市領(lǐng)導檢查。抓緊時(shí)間完備齊全各項資料，在平日資料整理過(guò)程中，施工方資料、報審表等不全，造成了一些脫節，致使效率下降。另外在電纜拖地、標識牌規范、防水防腐措施上都提出了監理方的修改意見(jiàn)。

　　施工單位考慮到質(zhì)量檢查、天氣原因造成工期拖沓的原因，希望加快施工進(jìn)度，提高生產(chǎn)，追趕工期。關(guān)于進(jìn)入基坑的安全通道問(wèn)題，希望和甲方商討，放在哪個(gè)位置更好。老生常談地提及了工人的上崗證、“雙卡”、工人工資發(fā)放記錄、考勤情況等問(wèn)題，要盡快弄好。并保證配合監理方工作把質(zhì)量標準化的實(shí)施方案盡快上報，做好迎檢的準備。

　　建設單位代表提出了自己的一些意見(jiàn)，認為現場(chǎng)要規范施工、文明施工、安全施工，現場(chǎng)安全、質(zhì)量、資料、進(jìn)度等各項工作要盡快做好，以迎接檢查。而且也提出會(huì )完善相關(guān)圖紙的準備，配合下周的檢查工作。

　　下午項目部進(jìn)行資料的整理和審核，把時(shí)間日期對不上的資料進(jìn)行修改。檔案中缺少的部分進(jìn)行統計，并和施工方資料員進(jìn)行溝通，派人去質(zhì)監站報審材料。我還制作了檔案盒里的目錄，了解了檔案的具體內容和分類(lèi)。

　　第十一周

　　這周基本沒(méi)有工作，每天的雨有點(diǎn)大，工地空空蕩蕩的，不過(guò)看上去房子就在一天天的生長(cháng)，別有一番趣味。

　　今天沒(méi)法下工地，在項目部看資料。對資料柜里的東西做了一下研究，資料柜里有很多是大家平時(shí)的記錄像監理日記、旁站日記、會(huì )議記錄等，有很多材料的報審表格，也有一些方案和規劃。我看到資料監理員在整理一個(gè)叫做監理月報的東西，過(guò)去看了一下。我們項目部的監理月報包括：本月工程概況、工程進(jìn)度控制、工程質(zhì)量控制、安全與文明施工管理、對建設單位的意見(jiàn)和建議、監理工作小結和工作統計等。形式有表格有文字，裝訂成冊，存檔記錄。

　　我覺(jué)得監理月報這種工作的作用就在于總結工作，提醒大家意識到工程的進(jìn)度和質(zhì)量，也是大家對工作的一個(gè)反思和總結�？戳饲皫讉�(gè)月的月報，我也就大概了解了工地之前的工作狀況，所以說(shuō)月報也是一種提綱挈領(lǐng)的小窗口。

　　總之，下雨天工作就更清閑了，而為了迎接省里的檢查，更要接這種時(shí)候把資料整理好，大家都在忙著(zhù)把自己的日志、方案等核對好，減少漏洞，迎接檢查。

　　第十二周

　　這種在工地考察了鋼筋的情況，問(wèn)題凸顯在細節方面，柱梁節點(diǎn)質(zhì)量過(guò)關(guān)。而在鋼筋間距和鋼筋搭接上存在著(zhù)一些疏漏，也以監理通知的形式責令施工單位整改。

　　對于鋼筋搭接而言，分為綁扎搭接鏈接和焊接或機械鏈接兩種。像工地樓板屬于，一般用于混凝土內的加強筋網(wǎng)，經(jīng)緯均勻排列，不用焊接，只須鐵絲固定。工地使用綁扎搭接的地方出現了問(wèn)題。因為綁扎搭接鏈接是指兩根鋼筋相互有一定的重疊長(cháng)度，用鐵絲綁扎的連接方法，適用于較小直徑的鋼筋連接�？v向鋼筋的搭接長(cháng)度是35d，d為搭接的較大直徑，而部分梁縱向鋼筋正是搭接長(cháng)度不夠，對結構造成不利影響。

　　針對現場(chǎng)的情況，土建監理與正在施工人員溝通，之后又下達監理通知保證整改落實(shí)到位。對鋼筋標號、長(cháng)度、間距等方面的檢查也是工作的一個(gè)重心，這些書(shū)本上僵硬的數字也成為了實(shí)際中活生生的指標和規范，一目了然。

　　第十三周

　　這周，我接觸了監理工作中和實(shí)際施工接觸最近的一項工作——旁站。旁站具體是指監理人員對關(guān)鍵部位或關(guān)鍵工序的施工質(zhì)量實(shí)施的全過(guò)程現場(chǎng)跟班監督活動(dòng)。負責資料整理的監理員分擔了這份工作，這原本是土建監理的一項任務(wù)。

　　下到負二層進(jìn)行旁站工作�，F場(chǎng)鋼筋綁扎施工單位相關(guān)管理人員均在現場(chǎng)管理，現場(chǎng)所用建筑材料均已驗收合格。然后對梁、柱節點(diǎn)鋼筋工程隱蔽均情況進(jìn)行檢查，要求施工單位嚴格執行施工方案以及工程建設強制性標準的有關(guān)要求，如鋼筋間距不足等未達到標準的地方立即整改。

　　其實(shí)旁站的工作內容還是很豐富的，在施工的各個(gè)重要環(huán)節都需要監理進(jìn)行旁站工作。在基礎工程方面包括：土方回填、混凝土灌注樁澆筑，地下連續墻、土釘墻、后澆帶及其他結構混凝土、防水混凝土澆筑，卷材防水層細部構造處理，鋼結構安裝。在主體結構工程方面包括：梁柱節點(diǎn)鋼筋隱蔽過(guò)程，混凝土澆筑，預應力張拉，裝配式結構安裝，鋼結構安裝，網(wǎng)架結構安裝，索膜安裝。

　　除了要在現場(chǎng)跟班監督關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的施工執行施工方案以及工程建設強制性標準情況以外。我們還要對諸如混凝土針入度等指標要進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)審核。而且還要做好資料整理工作，記錄好旁站日志，以備日后進(jìn)行核對參考。下午我就整理了旁站日志。

　　第十四周

　　這周又是進(jìn)行例行安全檢查，由于天氣逐漸炎熱，我們也督促施工單位注意防暑降溫工作，注意施工安全，避免發(fā)生中暑等現象。

　　在施工現場(chǎng)，我們發(fā)現施工人員在木方上作業(yè)，這是絕對不行的。就在安全檢查的時(shí)候塔吊就出現了一點(diǎn)小事故，真是太不配合了，總監指出塔吊吊物必須符合要求，嚴禁超載超量且繩索應當均勻綁扎。由于又開(kāi)始搭設外墻腳手架，要求木板必須做到滿(mǎn)鋪且固定牢靠，實(shí)際施工過(guò)程中還是存在問(wèn)題。依舊是老生常談，模板支撐系統必須嚴格按照方案及有關(guān)文件執行。在檢查上樓開(kāi)關(guān)箱的過(guò)程中發(fā)現，其重復接地線(xiàn)未就近按規范要求接在避雷引下線(xiàn)鋼筋上，要求立即整改，而且開(kāi)關(guān)箱還存在出線(xiàn)不規范、亂拉線(xiàn)的現象。我們看到有的特殊工種工人沒(méi)有穿戴檢測合格的絕緣手套等勞保用品，這些都是不允許的。

　　轉眼間，實(shí)習快要結束了，感覺(jué)還是挺舍不得的。

　　第十五周

　　這種是實(shí)習的最后一周了，感觸良多。

　　周一早上9：00還是安排召開(kāi)了周例會(huì )，施工單位首先通報了施工進(jìn)度。然后他們提出一個(gè)問(wèn)題，附近居民投訴工地6點(diǎn)以前就開(kāi)始施工，影響他們休息，門(mén)口的燃氣公司施工，水管被挖壞，致使工地經(jīng)常停水，影響施工作業(yè)和日常生活。針對自己的施工情況，他們也指出現場(chǎng)臨電要符合規范，大型設備要定期檢查，做好記錄。

　　在最后一周的工作，真是不舍啊，在工地上真的是學(xué)到了很多比課本講的更具體的知識。更重要的是和前輩們學(xué)到了很多做人做事的道理，了解了行業(yè)的一種整體面貌。大家的一些建議和意見(jiàn)也對我的人生規劃產(chǎn)生了很多影響，我由衷的感謝這些可愛(ài)的同事們。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 2

　　第一周

　　實(shí)習的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解，考試考再高的分數都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結合實(shí)際，加深我對土木工程專(zhuān)業(yè)的理解，也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。

　　我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作，還有機會(huì )下工地了解施工方面的知識進(jìn)設計院實(shí)習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了終于，我進(jìn)了一家私人承包的設計院，這里只有三十個(gè)人，設計院雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺電腦，和我原先想的差不多很幸運的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺電腦用，正好我可以在這里制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設計的時(shí)候要用到，從事設計這方面的工作也是必須要會(huì )使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設這門(mén)課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書(shū)館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來(lái)，選擇設計院實(shí)習真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了。

　　第二周

　　這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習了快一個(gè)月了，但是工作的內容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著(zhù)的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習的土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀(guān)察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這個(gè)看似

　　簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細心，一個(gè)小小錯誤就會(huì )導致所有的錯誤。我想說(shuō)，師父，我準備好了，我會(huì )認真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì )讓您失望。

　　接下來(lái)幾天，開(kāi)始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實(shí)際執行過(guò)程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習加學(xué)習使我深刻感覺(jué)到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍、學(xué)會(huì )熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細節問(wèn)題，努力提高自己的工作修養。

　　第三周

　　不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學(xué)習崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結合，努力讓土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識應用到實(shí)際工作中。實(shí)習不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習的土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習。不懂時(shí)就查查資料，也培養了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

　　經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì )請假或者逃課，老師也會(huì )很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(cháng)大的孩子”。但是現在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì )把我們當成孩子，也不會(huì )像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì )受到領(lǐng)導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時(shí)起床去上班，有時(shí)候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的.一些貢獻。

　　第三周實(shí)習快結束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

　　第四周

　　作為土木工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入土木工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì )對第一天上班有著(zhù)深刻的感受及體會(huì )。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

　　頭幾天實(shí)習，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機會(huì )進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因為要面對一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì )快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習為以后步入職場(chǎng)打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 3

　　第一周

　　實(shí)習的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解，考試考再高的分數都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結合實(shí)際，加深我對土木工程專(zhuān)業(yè)的理解，也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。

　　我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作，還有機會(huì )下工地了解施工方面的知識進(jìn)設計院實(shí)習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了終于，我進(jìn)了一家私人承包的設計院，這里只有三十個(gè)人，設計院雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺電腦，和我原先想的差不多很幸運的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺電腦用，正好我可以在這里制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設計的時(shí)候要用到，從事設計這方面的工作也是必須要會(huì )使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設這門(mén)課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書(shū)館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來(lái)，選擇設計院實(shí)習真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了。

　　第二周

　　來(lái)這一個(gè)禮拜了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說(shuō)了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng)，這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來(lái)了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來(lái)，一小時(shí)死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現在死機對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外，也沒(méi)什么，我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息一下，長(cháng)時(shí)間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長(cháng)期從事設計工作的弊端��！

　　第三周

　　今天，我照著(zhù)cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復制，M是移動(dòng)......繪圖的時(shí)候還可以設置對象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫(huà)，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實(shí)的基礎。

　　第四周

　　從今天開(kāi)始可以不用上班了，早上睡到自然醒前段時(shí)間因為上班，起的特別早，因為家離上班的地方很遠，要轉車(chē)才能到，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習機會(huì )，我還是覺(jué)得很值得每次坐車(chē)我會(huì )選擇靠前的.位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習結束了，我就會(huì )用cad，會(huì )建筑設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，好像也就不暈車(chē)了。

　　第五周

　　又開(kāi)始上班了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白辦公室里有個(gè)很好的同事，他家離我家很近，我就沒(méi)什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問(wèn)他，他人很好，只要他會(huì )的都告訴我當然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作，我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，建筑方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)同事了同事說(shuō)做建筑設計一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書(shū)給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。

　　第六周

　　上午看了一會(huì )天正教程，這本書(shū)介紹的是天正的基本功能及操作方法天正軟件開(kāi)發(fā)了一系列自定義對象表示建筑專(zhuān)業(yè)構件，具有使用方便和通用性強的特點(diǎn)例如各種墻體構件具有完整的幾何特征和材質(zhì)特征，可以像AutoCAD的普通圖形對象一樣進(jìn)行操作，可以用夾點(diǎn)隨意拉伸改變幾何形狀，與門(mén)窗按相互關(guān)系智能聯(lián)動(dòng)，大大提高編輯效率做設計是不能完全依賴(lài)這些軟件的，它們只是起著(zhù)輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力��！

　　第七周

　　天正第一步就要用到cad，我還要加緊練習啊，兩天不畫(huà)，我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是基礎。

　　今天畫(huà)圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題，選擇對象的時(shí)候可以直接把鼠標指在編輯對象上，這對于一條直線(xiàn)來(lái)說(shuō)，選擇它很簡(jiǎn)單，但是要選擇多條直線(xiàn)，或多個(gè)對象時(shí)，這種操作方法就太麻煩了，這時(shí)可以進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標左鍵確定一個(gè)基點(diǎn)，再拖動(dòng)鼠標可以拉開(kāi)一個(gè)矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松開(kāi)鼠標，可以發(fā)現被選中的對象都變成了虛線(xiàn)表示，這比逐一選擇要省時(shí)省力多了但是也有不足的地方，這樣框選往往會(huì )選擇上不需要編輯的線(xiàn)條，這時(shí)，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對象，它就會(huì )變成實(shí)線(xiàn)表示，如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線(xiàn)條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數可能會(huì )比直接選取點(diǎn)擊的次數還要多，就算我在框選的時(shí)候特別的小心，還是會(huì )不可避免的選上不需要的線(xiàn)，因為它們就穿插在里面我覺(jué)得這很麻煩，看來(lái)這應該是cad不夠完善的地方吧。

　　快下班了，同事們開(kāi)始聊起天來(lái)，我找到xx哥想問(wèn)問(wèn)他們畫(huà)圖的時(shí)候有沒(méi)有好的辦法來(lái)對付這種情況，張哥笑著(zhù)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單啊，他隨便從桌面上打開(kāi)一張圖示范給我看，讓我仔細觀(guān)察鼠標拉出的框有沒(méi)有什么區別，原來(lái)還真不一樣呢，有時(shí)候是虛線(xiàn)框，有時(shí)又是實(shí)線(xiàn)框，虛線(xiàn)時(shí)框的對象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會(huì )被選中的，但實(shí)線(xiàn)框就不同了，只要被框到的線(xiàn)會(huì )統統被選中而實(shí)線(xiàn)框和虛線(xiàn)框的操作區別就在于拖動(dòng)鼠標時(shí)是向左還是向右，向左拉時(shí)，無(wú)論是向上還是向下都會(huì )出現虛線(xiàn)框，向右拉時(shí)則會(huì )出現實(shí)線(xiàn)框。

　　第八周

　　這兩天都在練習cad，畢竟是基礎嘛，一定要扎實(shí)了我從做建筑設計的同事那借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習，畫(huà)了一上午才畫(huà)好兩個(gè)房間，因為昨晚回去以后又看了會(huì )書(shū)，我知道了首先畫(huà)圖的時(shí)候應該建個(gè)圖層比如說(shuō)，軸線(xiàn)是一個(gè)圖層，通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的，墻體、門(mén)窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個(gè)圖層，顏色的設置最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì )很方便所以我一開(kāi)始很認真的設置了圖層，照著(zhù)書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì )提高的。

　　第九周

　　星期六也上班不知道是不是設計院的特色，雖然院長(cháng)沒(méi)要求我一定要來(lái)，但是既然來(lái)到這里實(shí)習，就要和上班一樣，反正在家里也沒(méi)什么事做，在這里還可以畫(huà)圖學(xué)本領(lǐng)呢。

　　通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖），我發(fā)現每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達到如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的，如果思路不對，可能會(huì )讓我們在畫(huà)圖的過(guò)程中走彎路，做重復勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費了寶貴的時(shí)間所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(cháng)期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結。

　　第十周

　　又是新的一周開(kāi)始了，上個(gè)星期主要還是練習cad，現在我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺寸標注，圖案填充等細部的處理cad入門(mén)不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。

　　今天的任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周將天正的書(shū)好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導，學(xué)起來(lái)一定事半功倍。

　　我一邊畫(huà)圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記，畢竟才開(kāi)始學(xué)，我認為記下來(lái)還是很有必要的，以后回憶起來(lái)也很方便，不用再翻書(shū)，或是問(wèn)人了。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 4

　　第一周

　　期盼已久的第四學(xué)年終于到來(lái)了，這次實(shí)習從剛入學(xué)的第一天就聽(tīng)說(shuō)了，所以對實(shí)習充滿(mǎn)了好奇心和憧憬，這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識以來(lái)的第一次具體接觸現場(chǎng)事物，將理論知識與實(shí)際相結合，突破了書(shū)本上的限制；同時(shí)這次實(shí)習也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。這是實(shí)習也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習，心里挺感慨萬(wàn)千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔憂(yōu)。轉眼間一年半的學(xué)習生涯就快結束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開(kāi)校園步入社會(huì )了�，F在認真想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì )去實(shí)習吧，總得學(xué)習到一些知識，所以我對待實(shí)習的態(tài)度是很認真的。

　　第一周實(shí)習呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習車(chē)間的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)可怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì )不會(huì )與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就慢慢消滅了，我的師傅呢，也是個(gè)男的，年齡也比我大幾歲，又是同個(gè)地方的人，他人也很好，他說(shuō)公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機會(huì )可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機會(huì )，我正好可以趁這次機會(huì )多鍛煉自己。想想接下來(lái)的六個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　這次的實(shí)習，我主要學(xué)的是線(xiàn)路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的相關(guān)線(xiàn)路的知識也不多，我剛開(kāi)始主要就是看一些相關(guān)預算的書(shū)籍，了解線(xiàn)路的一些規則，掌握基礎的認識。比如，電扳子、壓擠、道遲。

　　學(xué)做道尺，是要很細心的，可能一不小心就這個(gè)少尺寸了，那個(gè)又漏尺寸了，所以說(shuō)學(xué)這些是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。

　　一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。

　　生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依舊會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以的熱情融入實(shí)習生活中。

　　這周的情況大致就是這些了。

　　第二周

　　時(shí)間如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習生活又結束了，我已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境，慢慢的融入了工作中，在這一周里我還是有許多的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。第一周實(shí)習具體也沒(méi)開(kāi)始做什么，第二周呢，就算是正式開(kāi)始學(xué)線(xiàn)路維修了，養護之類(lèi)的了。因為在學(xué)校里學(xué)的僅僅一些皮毛，可以說(shuō)是基本上都不會(huì )。我的計劃是先學(xué)會(huì )道尺，我想那樣應該會(huì )容易點(diǎn)。雖說(shuō)現在要學(xué)的東西有許多，但也只能一步步慢慢來(lái)，學(xué)會(huì )一樣再去學(xué)另一樣，操之過(guò)急的話(huà)可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。我現在的目標是穩扎穩打，步步前進(jìn)。

　　一一道來(lái)了，計算基本的都還是不難的，主要就是一些復雜的地方不會(huì )量，遇到不會(huì )的地方就去請教師傅。

　　第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了，期間腦海里有過(guò)一些想法，對自己將來(lái)要從事的工作有過(guò)思考，盡管現在僅僅一個(gè)想法在腦海里，但我相信有了這個(gè)想法我會(huì )更努力的學(xué)習。

　　第三周

　　流年似水，光陰如梭，很快兩周的實(shí)習生活過(guò)去了，第三周的實(shí)習生活又緊張而忙碌的開(kāi)始了。前兩周主要都是在學(xué)習道尺，所以這周就決定去觀(guān)看學(xué)習，那樣對知識的掌握可能更有關(guān)心，所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。

　　所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，依據不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的，在施工時(shí)采用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意鋼軌的早期養護。

　　通過(guò)這周的實(shí)習，盡管獲取的知識是甚微的，但通過(guò)實(shí)習所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將持續的得到驗證。我會(huì )持續的理解和體會(huì )實(shí)踐中所學(xué)的知識，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗持續的運用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現自我價(jià)值而努力。

　　第四周

　　時(shí)間飛逝，很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過(guò)去了。這周實(shí)習主要學(xué)習的是相關(guān)水平方面的知識。一個(gè)鋼軌它要不要進(jìn)行改道、撥道主要是看它的水平和軌距是否超過(guò)標準值。

　　撥道和改道其實(shí)還是有很大的區別的.，不過(guò)不管是撥道還是改道都應該嚴格遵循相關(guān)規定，不按照要求而違反了施工相關(guān)法規的話(huà)，即使改了，也是白改，所以，做施工一行的人，都要按相關(guān)法律規范嚴格來(lái)進(jìn)行施工。

　　第五周

　　又見(jiàn)清明時(shí)節，清明是個(gè)感傷的節氣（清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂），每逢清明時(shí)節，心里難免都會(huì )泛起一些些感傷，在我們中國清明節大家都會(huì )去掃墓，去祭奠那些已逝的親人們，今年我在家鄉這邊實(shí)習，趁這次我終于有時(shí)間去掃墓了，像以前都沒(méi)什么機會(huì )，要么在異地求學(xué)要么學(xué)校要上課，也沒(méi)有說(shuō)像現在這樣可以有3天的假期，所以呢，這次我也去掃墓了，掃墓回來(lái)心里真的是挺多感觸的。扯遠了扯遠了，回歸正題，該說(shuō)說(shuō)實(shí)習方面的事情了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，實(shí)習的事情還真的沒(méi)什么內容可寫(xiě)，每天干的事情都還是差不多的，就是測測水平之類(lèi)的，現在這個(gè)季節就是以撤板為住。

　　實(shí)習的時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我也在實(shí)習中成長(cháng)。我前面的路還很漫長(cháng)，需要持續的努力和奮斗才能真正地走好，我堅信通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的經(jīng)驗是很寶貴的。

　　這周的情況就是這些了，下周我再說(shuō)說(shuō)三角坑學(xué)的怎么樣了。

　　第六周

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月的日子里，多少也學(xué)習到了些知識。關(guān)于線(xiàn)路也是有了更多的了解。上周剛說(shuō)完三角坑，現在又有不高低，就馬上先去看，看完表格，對高低的具體情況也有了大致的了解！

　　一步步來(lái)計算，先計算什么，后計算什么都有了計劃。哪些部位是軌距，哪些部位是計算水平，在計算中都知道區分。在慢慢計算中也能發(fā)覺(jué)一些新問(wèn)題，碰到不會(huì )算的再去請教師傅，一整套算下來(lái)感覺(jué)還是比較順手的，雖說(shuō)還是存有有錯誤，但通過(guò)錯誤的教訓，對知識點(diǎn)就能有更深刻的認識和體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的標準，說(shuō)的還真是很有道理的，因為你假如不去實(shí)踐，你就很難發(fā)覺(jué)你的不足之處，你就很難有更進(jìn)一步的提升。像我們學(xué)習就要多多去計算，多多去練習，那樣才有可能會(huì )進(jìn)步。

　　在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我慢慢的學(xué)習和積累知識，也在實(shí)習中學(xué)會(huì )生活的方法，體會(huì )到社會(huì )生活中的方方面面。在進(jìn)行xx年半的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與線(xiàn)路這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大水準上與書(shū)本有一定水準的差異，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐尋到一個(gè)的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加緊工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的所在。

　　第七周

　　又是一周，感慨時(shí)間過(guò)得好快，實(shí)習已將近過(guò)去兩個(gè)月多月了�，F在已經(jīng)是五月中旬了，可以說(shuō)是夏天了，所以呢天氣也是一天比一天熱了，白天的時(shí)候，室外的溫度高的嚇人，又悶又熱，太陽(yáng)曬得人大汗直流，心想幸虧我大多數時(shí)間都是在辦公室里，不用經(jīng)常去工地，想想在施工工地的那些人真是太辛苦了，要冒著(zhù)高溫在大太陽(yáng)底下工作，還有住的工棚環(huán)境也不好，夏天溫度那么高就更難熬了，真的很佩服那些長(cháng)年在工地生活的人。

　　像現在，溫度是一年比一年高，氣溫變化也無(wú)常，有時(shí)候覺(jué)得夏天來(lái)了吧，它又突然來(lái)了個(gè)大落溫，這樣的天氣很容易引發(fā)感冒之類(lèi)的，大家要注意身體��！

　　總歸話(huà)題還是繞到這周學(xué)習的東西上吧。

　　在辦公室待得時(shí)間久了，好像養成一種惰性了，去工地的時(shí)間也變的少了。在辦公室許多時(shí)候都是幫著(zhù)師傅做標書(shū)，看的多了覺(jué)得建筑工程招投標還真是挺復雜的。我也向師傅了解了一些相關(guān)的知識，自己也去查詢(xún)了一些資料，這次就說(shuō)說(shuō)建筑工程招投標的一些評標方法：如最低報價(jià)中標法、百分制評標法（又分為A標法、B標法、A+B值評標法）、評審法、無(wú)標底評標法等等。這里我就具體介紹最低報價(jià)中標法，它用的比較廣泛，其它的方法就不一一具體說(shuō)明了。

　　最低報價(jià)中標法是國際招投標通常采用的評標方法，其招投標程序一般有：業(yè)主公開(kāi)發(fā)布招標公告和資格預審文件-投標商遞交資格預審申請文件-業(yè)主向通過(guò)資格預審的的投標商發(fā)出投標邀請-投標商投標-開(kāi)標-報價(jià)最低者中標。在國內凡利用世行貸款的國際招標項目一般都采用這種招標定標方法，利用世行貸款的國內招標項目也多采用這種方法。

　　最低報價(jià)中標法的優(yōu)點(diǎn)是：

　�、倌芩疁实穆涞凸こ淘靸r(jià)，節約建設投資；

　�、诜�合市場(chǎng)競爭規律，優(yōu)勝劣汰，更有利于促使施工企業(yè)增強管理、注重技術(shù)進(jìn)步和淘汰落后技術(shù)；

　�、劭伤疁实臏p少招標過(guò)程中的腐敗行為，將人為擾落至最低，使招標過(guò)程更加公開(kāi)、公正、公平；

　　但是在國內的若干年運用中也暴露出一些問(wèn)題：一些國有施工企業(yè)為拿到工程不計成本盲目報價(jià)，中標后因為工期等要求企業(yè)又不得不調整追加報價(jià)等等，所以這些使招標結果違背了招標的初衷，后來(lái)逐漸被其他幾種方法所取代。

　　最低報價(jià)招標的報價(jià)技巧主要有兩方面：

　�、偈┕て髽I(yè)從技術(shù)革新、內部挖潛或采用新技術(shù)、新材料落低成本等方面入手而限度的落低報價(jià)爭取中標；

　�、谕稑藭r(shí)采用不平衡報價(jià)，創(chuàng )造索賠機會(huì )并爭取限度的索賠金額，切忌盲目壓價(jià)自釀苦果。

　　通過(guò)工作實(shí)踐，我們也認識到：針對不同的評標方法，采用不同的報價(jià)技巧，結合投標經(jīng)驗，藝術(shù)性的運用就可以從報價(jià)上占據較為有利的優(yōu)勢，從而提升中標率。當然報價(jià)優(yōu)勢僅是中標的一個(gè)重要部分，僅掌握報價(jià)技巧還是不夠的，還需要從施工組織設計、工期、質(zhì)量、企業(yè)信譽(yù)、企業(yè)業(yè)績(jì)、企業(yè)人員、財務(wù)、設備狀況、公關(guān)等諸多因素著(zhù)手，多方面研究、總結、提升，才能水準的提升中標率。

　　通過(guò)實(shí)習，接觸的東西多了，相對的，學(xué)到的東西也會(huì )變多，所謂實(shí)踐能增長(cháng)經(jīng)驗，希望繼續學(xué)習下去能學(xué)到更多有用的知識。

　　第八周

　　在前面的周記里有說(shuō)過(guò)回填土、后澆帶等的一些注意事項和做法，這次說(shuō)說(shuō)基坑（槽）土方開(kāi)挖。

　　基坑（槽）土方開(kāi)挖主要包括下面一些內容：

　　一、工藝流程：

　　確定開(kāi)挖順序和坡度→分段分層平均下挖→修邊和清底

　　二、操作工藝

　　該工程為不加支撐的基坑（槽），須放坡。邊坡最陡坡度應為33%。

　　1、開(kāi)挖基坑（槽），合理確定開(kāi)挖順序、路線(xiàn)及開(kāi)挖深度，分段分層平均下挖。

　　2、挖掘機沿挖方邊緣移動(dòng)時(shí)，機械距離邊坡上緣的寬度不得小于基坑（槽）和管溝深度的1/2。

　　3、在開(kāi)挖過(guò)程中，應隨時(shí)檢查槽壁和邊坡的狀態(tài)。應作好防護預備，以防坍塌。

　　4、開(kāi)挖基坑（槽）不得挖至設計標高以下。

　　5、在機械施工挖不到的土方，應配合人工隨時(shí)進(jìn)行挖掘，并用手推車(chē)把土方運到機械挖到的地方，以便及時(shí)挖走。

　　6、修幫和清底。在距槽底設計標高50cm槽幫處，尋出水平線(xiàn)，釘上小木橛，人工將暫留土層挖走。同時(shí)由兩端軸線(xiàn)（中心線(xiàn)）引樁拉通線(xiàn)（用小線(xiàn)或鉛絲），檢查距槽邊尺寸，確定槽寬標準。以此修整槽邊，最后清除槽底土方。槽底修理鏟平后進(jìn)行質(zhì)量檢查驗收。

　　7、因為還要進(jìn)行混凝土灌注樁挖樁的要求，特對現場(chǎng)存放的土方應合理堆放。在場(chǎng)地有條件堆放時(shí)，留足回填需用的好土；多余的土方，應一次運走，避免二次搬運。

　　三、質(zhì)量標準

　　基坑（基槽）和場(chǎng)地的基土土質(zhì)必須符合設計要求，并嚴禁擾動(dòng)。

　　四、基坑（槽）土方開(kāi)挖應注意的質(zhì)量問(wèn)題：

　�。�1）基底超挖：開(kāi)挖基坑（槽）不得超過(guò)基底標高。

　�。�2）基底未愛(ài)護：基坑（槽）開(kāi)挖后應盡量減少對基土的擾動(dòng)。

　�。�3）開(kāi)挖尺寸不足，邊坡過(guò)陡：基坑（槽）底部的開(kāi)挖寬度和坡度，除應考慮結構尺寸要求外，應依據施工需要增加工作面寬度。

　�。�4）施工順序不合理：應嚴格按施工方案規定的施工順序進(jìn)行開(kāi)挖土方，應注意宜先從低處開(kāi)挖，分層、分段依次進(jìn)行，形成一定坡度，以利排水。

　　一周的時(shí)間又過(guò)去了，接下去的日子要更加努力。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 5

　　實(shí)習周記1

　　這周天氣太熱，經(jīng)常給澆筑好的板上澆水，因此我總結了混凝土的早期養護對混凝土的裂縫的影響：

　　1、實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

　　2、混凝土的養護：混凝土澆搗后，之所以能逐漸凝結硬化，主要是因為水泥水化作用的結果，而水化作用則需要適當的溫度和濕度條件，因此為了保證混凝土有適宜的硬化條件，使其強度不斷增長(cháng)，必須對混凝土進(jìn)行養護。

　　混凝土澆注后，如氣候炎熱、空氣干燥，不及時(shí)進(jìn)行養護，混凝土中水分會(huì )蒸發(fā)過(guò)快，形成脫水現象，會(huì )使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化，不能轉化為穩定的結晶，缺乏足夠的粘結力，從而會(huì )在混凝土表面出現片狀或粉狀脫落。此外，在混凝土尚未具備足夠的強度時(shí)，水分過(guò)早的蒸發(fā)還會(huì )產(chǎn)生較大的收縮變形，出現干縮裂紋，影響混凝土的耐久性和整體性。所以混凝土澆筑后初期階段的養護非常重要，混凝土終凝后應立即進(jìn)行養護，干硬性混凝土應于澆筑完畢后立即進(jìn)行養護

　　實(shí)習周記2

　　時(shí)光如梭，一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，這周我把項目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下：“專(zhuān)業(yè)線(xiàn)工”，呵呵，本來(lái)覺(jué)得放線(xiàn)是個(gè)沒(méi)技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：1放線(xiàn)首先要熟悉圖紙；2放線(xiàn)可以熟悉工程的具體流程；3放線(xiàn)可以學(xué)習工程進(jìn)行過(guò)程中技術(shù)規范4放線(xiàn)的工作最簡(jiǎn)單也最容易入門(mén)，完成后空閑時(shí)間多，可以多學(xué)學(xué)其他東西�！扒Ю镏�行始于足下”嘛，知識是個(gè)積累的過(guò)程，技術(shù)員的學(xué)習也一樣，所以不應該小看放線(xiàn)的工作，應該多從中學(xué)習，多看，多問(wèn)，多想。而且只有把小工作做好，領(lǐng)導才會(huì )給咱大工作，嘿嘿。第二周的生活學(xué)習就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了。

　　實(shí)習周記3

　　這周去了項目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習到了：

　　在編制施工組織設計(方案)前，一定要到現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，千萬(wàn)不能想當然地閉門(mén)造車(chē)。只有詳細了解了現場(chǎng)的具體情況后，編制的施工組織設計(方案)才有針對性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要內容：

　　1.現場(chǎng)供電情況(線(xiàn)路、容量等)；

　　2. 現場(chǎng)供水、排水情況(線(xiàn)路、容量等)；

　　3. 現場(chǎng)道路暢通情況；

　　4.現場(chǎng)可供利用的建筑物情況；

　　5. 現場(chǎng)已有地下管線(xiàn)情況；

　　6.現場(chǎng)周?chē)�城市測量控制點(diǎn)情況等。

　　如果是外地工地，還應了解當地施工期間的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及當地建設行政主管部門(mén)的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。

　　實(shí)習周記4

　　這周，我們工地的隔壁工地有個(gè)工人從12樓掉到了5樓的安全網(wǎng)上，項目部的`領(lǐng)導和監理單位都對此進(jìn)行了安全工作強調，我也學(xué)習到了不少施工現場(chǎng)作業(yè)安全知識：(1)懸掛標牌與安全標志。施工現場(chǎng)的人口處應當設置一圖五牌，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監督電話(huà)牌、安全生產(chǎn)規定牌、消防保衛牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監督。在場(chǎng)區有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛安全標志牌。(2)施工現場(chǎng)四周用硬質(zhì)材料進(jìn)行圍檔封閉，在市區內其高度不得低于1.8m。場(chǎng)內的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實(shí)暢通。施工現場(chǎng)應當保持排水系統暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合安全規定和施工總平面圖的要求。(3)施工現場(chǎng)的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應當設置圍檔、蓋板和警示標志，夜間應當設置警示燈。(4)施工現場(chǎng)的各類(lèi)腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進(jìn)行設計，采取符合規定的工具和器具，按專(zhuān)項安全施工組織設計搭設，并用綠色密目式安全網(wǎng)全封閉。(5)施工現場(chǎng)的用電線(xiàn)路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時(shí)用電規范和安全操作規程，并按照施工組織設計進(jìn)行架設，嚴禁任意拉線(xiàn)接電。(6)施工單位應當采取措施控制污染，做好施工現場(chǎng)的環(huán)境保護工作。(7)施工現場(chǎng)應當設置必要的生活設施，并符合國家衛生有關(guān)規定要求。應當做到生活區與施工區、加工區的分離。(8)進(jìn)入施工現場(chǎng)必須配戴安全帽；攀登與獨立懸空作業(yè)配掛安全帶。

　　實(shí)習周記5

　　周三晚上進(jìn)行三層樓板的澆筑，師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因，然后我又從網(wǎng)上查了一些資料，總結如下：裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等�；炷�土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。

　　實(shí)習周記6

　　這周我總結了混凝土裂縫處理的知識：溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著(zhù)手�？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞壟�，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時(shí)加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土時(shí)減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；規定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現后要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時(shí)應適當考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一，例如可以使用減水防裂劑。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 6

　�。ㄆ�一）

　　實(shí)習的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解，考試考再高的分數都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結合實(shí)際，加深我對土木工程專(zhuān)業(yè)的理解，也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。

　　我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作，還有機會(huì )下工地了解施工方面的知識進(jìn)設計院實(shí)習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了終于，我進(jìn)了一家私人承包的設計院，這里只有三十個(gè)人，設計院雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺電腦，和我原先想的差不多很幸運的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺電腦用，正好我可以在這里制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設計的時(shí)候要用到，從事設計這方面的工作也是必須要會(huì )使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設這門(mén)課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書(shū)館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來(lái)，選擇設計院實(shí)習真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了。

　�。ㄆ�二）

　　來(lái)這一個(gè)禮拜了，我的'這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說(shuō)了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng)，這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來(lái)了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來(lái)，一小時(shí)死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現在死機對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外，也沒(méi)什么，我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息一下，長(cháng)時(shí)間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長(cháng)期從事設計工作的弊端��！

　　今天，我照著(zhù)cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復制，M是移動(dòng)。繪圖的時(shí)候還可以設置對象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫(huà)，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實(shí)的基礎。

　�。ㄆ�三）

　　通過(guò)這周的工地實(shí)習我接觸到了大批的工人，固然他們文化不高，素養也不高，但他們的勞動(dòng)是辛勞的。建筑工人是我們值得輔助的群體，他們處于弱勢。我們應關(guān)愛(ài)弱勢的人們。思考過(guò)了，你才知道他們的不幸與幸福。

　　令人難忘的一個(gè)周工地實(shí)習停止了，在這一個(gè)多月里，我學(xué)會(huì )了很多東西，理解了很多道理。實(shí)踐是對科學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)課，并不能控制具體的體系的科學(xué)知識，尤其是對儀器的應用。在課堂上，我們學(xué)習的理論知識，假設在實(shí)際生涯和工作當中不能夠靈巧應用，那一切將即是是零。

　　實(shí)習就是將我們在課堂上所學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐當中。所以我們要做到能把課本上的知識適當的應用，成為對別人對社會(huì )有用的人，我們要做到適應如今飛速發(fā)展的社會(huì )，要能夠斷定自己的人生坐標，要能夠實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　�。ㄆ�四）

　　這兩天都在練習cad，畢竟是基礎嘛，一定要扎實(shí)了我從做建筑設計的同事那借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習，畫(huà)了一上午才畫(huà)好兩個(gè)房間，因為昨晚回去以后又看了會(huì )書(shū)，我知道了首先畫(huà)圖的時(shí)候應該建個(gè)圖層比如說(shuō)，軸線(xiàn)是一個(gè)圖層，通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的，墻體、門(mén)窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個(gè)圖層，顏色的設置最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì )很方便所以我一開(kāi)始很認真的設置了圖層，照著(zhù)書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì )提高的。

　　通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖），我發(fā)現每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達到如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的，如果思路不對，可能會(huì )讓我們在畫(huà)圖的過(guò)程中走彎路，做重復勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費了寶貴的時(shí)間所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(cháng)期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 7

　　實(shí)習周記1

　　實(shí)習期間，我參加了多個(gè)項目的多個(gè)階段的工作。預審報名、平面設計、立面設計、效果圖制作、標書(shū)制作和施工圖繪制的全過(guò)程操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)步驟的設計技巧和工作方法，學(xué)習和應用有關(guān)建筑設計規范及各種數據計算軟件標準，學(xué)習設計過(guò)程中對工作節奏的掌握和雙層玻璃幕墻的原理。

　　10月25日上午正在看書(shū)，所長(cháng)叫我跟辦事員一起去招標公司買(mǎi)一份預審資料。

　　在路上，我大致了解到一個(gè)項目招投標的過(guò)程。甲方將建設意愿委托到招標公司；招標公司向社會(huì )發(fā)出招標公告，對有意愿的設計單位提供審資料，接受其招標報名。審核設計單位的資質(zhì)等資料，確定滿(mǎn)足招投標資格的設計單位。確定設計資格的設計單位按照甲方要求設計方案，在投標截止日期前進(jìn)行投標，并唱標。

　　所以，招標公司在招投標環(huán)節起的是類(lèi)似中介的作用。甲方有建設意愿不知道找哪家設計單位合適，設計單位有項目要忙沒(méi)有時(shí)間專(zhuān)門(mén)跑業(yè)務(wù)，供需無(wú)法直接建立，此時(shí)招標公司的出現，也是應時(shí)之需，優(yōu)化資源配置的必然要求。

　　實(shí)習周記2

　　施工圖設計是建筑設計的最后階段，是提交施工單位進(jìn)行施工的設計文件。其主要任務(wù)是滿(mǎn)足施工要求，解決施工中的技術(shù)措施、用料及具體做法。內容包括建筑、結構、水電、采暖通風(fēng)等各工種的設計圖紙、工程說(shuō)明書(shū)，結構及設備計算書(shū)和概算書(shū)。

　　這一次我從頭至尾參與到了施工圖的設計階段，雖然只是一個(gè)大項目中的一棟單體建筑，并且是這個(gè)單體建筑里的一部分圖紙，但是我已經(jīng)能初步體驗到一項工程是如何從初步設計進(jìn)入到施工圖，再由施工圖走向施工現場(chǎng)的了。

　　首先，項目的初步設計方案圖下發(fā)到手；然后，建筑專(zhuān)業(yè)進(jìn)行施工圖的初步繪制；之后，提交給各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行設計，反饋信息，反復修改，并將最后的設計結果反饋給建筑專(zhuān)業(yè)；最后，由建筑專(zhuān)業(yè)匯總，提交給總工程師審核；審核通過(guò)后，打印硫酸圖，再次校核；校核完畢曬出藍圖，加蓋公章，交付甲方進(jìn)行施工。

　　實(shí)習周記3

　　剛來(lái)的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫(huà)圖，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會(huì )在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來(lái)。從此我時(shí)刻提醒自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習學(xué)東西的，不是來(lái)玩的，不能因為個(gè)人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來(lái)安慰自己的。在學(xué)習的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問(wèn)才能走向成功。

　　剛來(lái)到單位時(shí)，我對很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識缺少實(shí)踐的指導，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著(zhù)必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學(xué)好問(wèn)，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會(huì )帶來(lái)工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無(wú)私的指導我，為我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有錯時(shí)及時(shí)地指正，幫助我成長(cháng)，攙扶我走過(guò)人生的重要一坎。沒(méi)有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒(méi)有他們，我不可能如現在般對未來(lái)充滿(mǎn)自信。

　　嚴守規范。做實(shí)際項目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、安全等實(shí)際問(wèn)題，設計過(guò)程中不能想當然，查閱設計規范是個(gè)不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規范，在此基礎上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時(shí)間給自己補補課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴肅的態(tài)度。

　　實(shí)習周記4

　　帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。

　　不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

　　實(shí)習周記5

　　本周我知道了如何使用水準儀測量沉降，了解了梁、板、柱鋼筋的搭接，錨固情況；如何對照平法施工圖驗查現場(chǎng)鋼筋，腳手架、支模架應如何搭支，懸挑架的設置，洞口防護要求等等，在工地的這一段時(shí)間里，我所學(xué)到的不僅僅是實(shí)踐經(jīng)驗，還有工人們艱苦樸素，勤勞勇敢的奉獻精神，我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

　　為實(shí)現自己的`理想和光明的前途努力。

　　實(shí)習周記6

　　我所在的工地上的四號樓段區域已經(jīng)混凝土墊層澆筑完成了，過(guò)了一個(gè)多星期的養護后，工人們開(kāi)始清除表面的垃圾，正好在下過(guò)雨后，墊層上被雨水沖刷干凈，接著(zhù)在一天的傍晚時(shí)候，有三名工人師傅拿著(zhù)噴霧器性質(zhì)的xxxx裝置在表面冷底子油。噴完冷底子油后，接著(zhù)那天晚上就開(kāi)始往上貼瀝青卷材，第一遍先做好一層瀝青防水卷材，第二遍在做好兩層卷材。在這期間待監理檢驗合格后才能進(jìn)行第二層瀝青防水卷材的鋪粘。做好兩層防水卷材后，并且經(jīng)過(guò)監理檢驗合格后，技術(shù)員師傅在防水卷材上邊架設儀器（架設儀器不能損害防水卷材為前提），然后在防水卷材上隔一定距離就測上保護層厚度，這是為之后做保護層所用的。測量好后就開(kāi)始采用混泥土泵車(chē)進(jìn)行保護層的澆筑，澆筑完后的保護層上面要用塑料薄膜進(jìn)行覆蓋，為了養護保護層，防止開(kāi)裂。

　　實(shí)習周記7

　　在一切工序做好后就是最后的澆筑混凝土。

　�。�1）在該層的鋼筋綁扎完成后，各項工序都已經(jīng)完成，這時(shí)就要進(jìn)行場(chǎng)地垃圾清理，主要是采用吸塵器來(lái)進(jìn)行，因為工人師傅在支模板的時(shí)候產(chǎn)生了大量的木屑等垃圾在梁板柱鋼筋的下邊，這樣就用吸塵器將梁板下邊的垃圾進(jìn)行清理。大塊的塑料紙、廢木塊、鋼筋等通過(guò)人工進(jìn)行清理。柱的下面垃圾以為太深，所以要通過(guò)柱下邊的清理孔進(jìn)行清理垃圾。

　�。�2）在場(chǎng)地清理完垃圾后，需要等待監理部門(mén)進(jìn)行檢驗合格后才能進(jìn)行混凝土的澆筑，如果監理對于場(chǎng)地的哪部分檢查出不合格后，就需要進(jìn)行更改后才能進(jìn)行下一步。

　�。�3）經(jīng)過(guò)監理簽字后，混凝土就運送到場(chǎng)地，然后質(zhì)檢的工作人員就要先對混凝土做試塊，并且測試混泥土的坍落度，做好記錄。送來(lái)的商砼第一車(chē)都是水泥砂漿，這主要是為了使下層的柱和剪力墻能與上層的柱和剪力墻能有很好的結合。柱澆筑前底部應先填以8cm左右厚的與混凝土配合比相同減石子砂漿，柱混凝土應分層振搗，使用插入式振搗器時(shí)每層厚度不大于50cm，振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預埋件振搗。除上面振搗外，下面要有人隨時(shí)敲擊模板。另外，柱高在2米之內的可以直接在柱頂直接澆注混泥土，當大于2米的高度時(shí)要采取措施來(lái)下料。

　　實(shí)習周記8

　　利用回彈儀檢測普通混凝土結構構件抗壓強度的方法簡(jiǎn)稱(chēng)回彈法�；貜椃ㄊ菬o(wú)損檢測的一種，采用回彈儀操作，可快速測出混凝土的抗壓強度，設備簡(jiǎn)單、操作方便、測試迅速，以及檢測費用低廉，且不破壞混凝土的正常使用，因此使用最廣泛，在現場(chǎng)直接測定中使用較多，但所得數據偏差較大。

　　由于混凝土的抗壓強度與其表面硬度之間存在某種相關(guān)關(guān)系，而回彈儀的彈擊錘被一定的彈力打擊在混凝土表面上，其回彈值與混凝土表面硬度成一定的比例關(guān)系。因此回彈值反映混凝土表面硬度，根據表面硬度則可推求混凝土的抗壓強度。影響回彈法準確度的因素有很多，如操作方法、儀器性能、氣候條件等。為此，必須掌握正確的操作方法，注意回彈儀的保養和校正。

　　用回彈法測混凝土強度時(shí)，采用抽檢的方法，在測區0.2m×0.2m范圍內測點(diǎn)。所選測區相對平整和清潔，沒(méi)有蜂窩和麻面，也沒(méi)有裂縫、剝落、層裂等現象。在每個(gè)檢測區測取16個(gè)回彈值。在檢測時(shí)，回彈儀的軸線(xiàn)始終垂直于被檢測區的測點(diǎn)所在面。

　　實(shí)習周記9

　　在工程中，由于維修、改建、擴建、施工質(zhì)量不達標等原因，常常要對結構構件進(jìn)行加固處理，其中對柱子的加固比較常見(jiàn)。加固柱子的方法主要有兩種，一種是增大截面法，一種是外包鋼法。前一種適用于磚柱，后一種既適用于磚柱，也適用于鋼筋硅柱。而增大截面法：增大截面法加固磚柱可分為側面加固和四周加固兩種。這里采用了四周加固的方法。

　　首先，在柱子底部挖好大小合適的洞，圍著(zhù)柱子布好鋼筋。挖洞是為了能更方便的布置鋼筋。

　　然后，用木板做成柱子的模板，在木板內澆灌混凝土。

　　最后等混凝土凝結后，拆下木板，就完成了柱子的加固。完工后的柱子橫截面積會(huì )增大。

　　建筑結構膠適用于鋼筋混凝土結構補強、工程變更、舊建筑物改造修建、橋梁擴建加固、隧道管線(xiàn)固定、建筑物混凝土梁、板、柱剪力墻植筋、陽(yáng)臺、露臺、雨遮等出挑部分植筋、混凝土路面修復；新建工程未預留鋼筋或安卡時(shí)，可作鋼筋植筋及固定安卡。對混凝土不產(chǎn)生擠壓應力，適合邊距、間距空間狹小處使用。

　　實(shí)習周記10

　　在過(guò)去的將近一周時(shí)間中，學(xué)院為我們安排了土木建筑工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習。雖然原本計劃進(jìn)行的校外實(shí)習因為天氣原因取消了，但在學(xué)校中心報告廳的專(zhuān)業(yè)知識講座也讓我們受益匪淺，特別是最后一天的現場(chǎng)實(shí)驗室參觀(guān)和學(xué)院綜合樓的圖紙認識，讓我們親身接觸了土木工程的工作。我想，這次實(shí)習已經(jīng)達到了學(xué)院讓我們了解房屋建筑工程、鐵道工程、橋梁隧道工程和巖土工程等各個(gè)細分方向的大致內容、規范標準和現狀以及今后發(fā)展趨勢情況的目的，提高了我們的專(zhuān)業(yè)認識，對于我們在今后的專(zhuān)業(yè)課選擇上有了一個(gè)依據。

　　實(shí)習期間，學(xué)到了很多，其中印象最深的是有關(guān)隧道工程方面的知識。因此，我在聽(tīng)完講座后特意查閱了相關(guān)資料，更加深入的了解了相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 8

　　土木建筑實(shí)習周記第一周

　　生產(chǎn)實(shí)習馬上就要開(kāi)始了，我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，在設計院里可以了解建筑和結構設計方面的工作，有機會(huì )下工地了解施工方面的知識。今天是我參加實(shí)習的第一天，心情有點(diǎn)激動(dòng)，但同時(shí)難免有些緊張！早上八點(diǎn)半上班，我很早來(lái)到了公司。由于初來(lái)乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺(jué)一頭霧水，不知道從何著(zhù)手。我下定決心，把這里當作人生的戰場(chǎng)，來(lái)走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫(huà)圖開(kāi)始學(xué)起，因為以前學(xué)過(guò)一點(diǎn)，今天我開(kāi)始熟悉了auto cadXX版的基本內容和基本操作以及每一項在實(shí)際中的運用，簡(jiǎn)單操作了下。下午我獨立完成了一幅結構平面圖，畫(huà)了好久才完成�？磥�(lái)自己得加把勁了。

　　土木建筑實(shí)習周記第二周

　　這兩天都在聯(lián)系cad，畢竟是基礎嘛，一定要扎實(shí)了。所以我更得抓緊時(shí)間練習。中午我去附近圖書(shū)館買(mǎi)了一本最新版的cad教程，里面有好多建筑和結構方面實(shí)例，還附有光盤(pán)。我計劃用一周的時(shí)間好好研究，不懂得就翻書(shū)，問(wèn)同事。今天，我照著(zhù)那cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，l是畫(huà)直線(xiàn)，o是偏移，sc是縮放線(xiàn)性比例，e是刪除，s是拉伸，tr是修剪，co是復制，m是移動(dòng)......繪圖過(guò)程中還可以設置對象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，通過(guò)不斷練習，我的畫(huà)圖速度明顯提高了，也學(xué)會(huì )使用快捷鍵，確實(shí)達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問(wèn)，當然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作，我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，結構方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗。

　　土木建筑實(shí)習周記第三周

　　下班回去后我看了會(huì )書(shū)，知道了畫(huà)圖的時(shí)候應先進(jìn)行界面設置：limits--zoom--a(全圖顯示)。其次要建個(gè)圖層，比如，通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的，墻體、門(mén)窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個(gè)圖層，顏色的設置最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì )很方便。所以我一開(kāi)始很認真的設置了圖層，照著(zhù)書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì )提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的'細心和耐心去修改。

　　土木建筑實(shí)習周記第四周

　　設計是指應用設計工具、依據設計規范和標準、考慮限制條件，將所提供的設計數據合成一個(gè)對象(如建筑)的過(guò)程。一個(gè)建筑工程的設計需要建筑師、結構工程師和設備工程師的通力合作，特別是建筑師和結構工程師的相互溝通與密切配合。通過(guò)這幾天的實(shí)習我了解到在設計院結構方面主要做配筋計算和出建施圖和結施圖。結構工程師的基本任務(wù)是在結構的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿(mǎn)足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設計和結構設計是整個(gè)建筑設計過(guò)程中的兩個(gè)最重要的環(huán)節，對整個(gè)建筑物的外觀(guān)效果、結構穩定起著(zhù)至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著(zhù)相互協(xié)調、相互制約的關(guān)系。

　　土木建筑實(shí)習周記第五周

　　結構施工圖編號前一般冠以結施字樣，其繪制應遵守一般的制圖規定和要求，并應注意以下事項：1圖紙應按以下內容和順序編號：結構設計總說(shuō)明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖；2結構設計總說(shuō)明，一般是說(shuō)明圖紙中一些共同的問(wèn)題和要求以及難以表達的內容；3樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪制，應準確標明各構件關(guān)系及軸線(xiàn)或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎平面圖的內容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫(huà)出模板圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構件施工詳圖應分類(lèi)集中繪制。

　　土木建筑實(shí)習周記第六周

　　又是新的一周開(kāi)始了，上個(gè)星期主要是練習cad，現在我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門(mén)不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。 今天我旁站了(觀(guān)圖)了整個(gè)上午，收獲很多。這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出來(lái)了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。通過(guò)幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖)，我發(fā)現每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的，如果思路不對，可能會(huì )讓我們在畫(huà)圖的過(guò)程中走彎路，做重復勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(cháng)期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結。

　　土木建筑實(shí)習周記第七周

　　cad練習差不多了，今天我的任務(wù)是看圖集和規范。主要看了《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖，現澆混凝土框架、剪力墻、框架剪力墻、框支剪力墻結構》、《混凝土結構平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖 現澆混凝土板式樓梯》、《03系列結構標準設計圖集》。通過(guò)看書(shū)感覺(jué)自己有很多地方都不清楚，我感覺(jué)這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習。同時(shí)，也發(fā)現自己存在一些問(wèn)題，如對知識沒(méi)做到深入掌握，特別是那些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習�？傊�，我很珍惜這次難得的機會(huì )，在今后的學(xué)習和工作中，我有了更加明確的目標，知道了我所學(xué)知識中的很多不足，我會(huì )在學(xué)習的時(shí)候重點(diǎn)考慮。我想既然自己存在這么多的問(wèn)題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥(niǎo)先飛嘛！一定要做到不懂就問(wèn)，想有經(jīng)驗的同事請教！好好利用這次實(shí)習的機會(huì )。

　　土木建筑實(shí)習周記第八周

　　這幾天的實(shí)習加學(xué)習使我深刻感覺(jué)到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結合。感覺(jué)有很多東西要學(xué)習，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現行的一些規范、看圖集、學(xué)會(huì )熟練使用天正建筑7 for XX、探索者tssd for acadXX、學(xué)會(huì )pkpm08版的基本操作，掌握設計方面的細節問(wèn)題，努力提高自己的工作修養。為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問(wèn)、多問(wèn)why；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著(zhù)這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說(shuō)到做到！

　　土木建筑實(shí)習周記第九周

　　在得到同事的幫助下，我先從規范下手，就是熟悉下結構設計方面的規范，再就是記各種結構表示符號(包括系統圖上的標注方式、標注符號等)。經(jīng)過(guò)兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。能看結構施工圖，接下來(lái)的就是畫(huà)施工圖。同事給我安裝和講解了探索者tssd for acadXX軟件，經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開(kāi)始正式參與部分工作了，學(xué)長(cháng)給我布置了一個(gè)任務(wù)，畫(huà)樓梯詳圖。我很高興，這是他對我的一次考驗，同時(shí)也給了我一次機會(huì )。因此，我要盡力做好它。

　　今天的任務(wù)是通過(guò)使用軟件完成三個(gè)樓梯詳圖(tb1-3),由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來(lái)我只畫(huà)了一個(gè)詳圖�？墒怯职l(fā)現有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學(xué)校后重新畫(huà)，直到第二天早上2點(diǎn)半左右才畫(huà)完。累的時(shí)候我就想，等實(shí)習結束了，我就會(huì )用cad，會(huì )結構設計了。故心里還是很高興，我學(xué)到了好多，終于可以獨立完成設計了。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 9

　　土木實(shí)習周記1

　　今天上午8點(diǎn)半我們又在計算機樓聽(tīng)了一個(gè)講座，是關(guān)于土木工程發(fā)展的講座。第一個(gè)老師給我們講了關(guān)于道橋方向的知識，給我們講了這個(gè)方向的前景，激發(fā)了我們對此專(zhuān)業(yè)的興趣，第二和老師講了關(guān)于建筑方面的知識，我沒(méi)怎么認真聽(tīng)。因為我以后主修道橋的！

　　總之這場(chǎng)實(shí)習讓我學(xué)到了許多！

　　土木實(shí)習周記2

　　今天我們正式區了宜昌長(cháng)江公路大橋！

　　下午一點(diǎn)做喲出發(fā)的吧，2點(diǎn)才到，不知道車(chē)是怎么開(kāi)的。宜昌長(cháng)江大橋是一座斜拉式大橋，下面水流湍急，大橋由兩個(gè)橋墩支撐，中間是兩個(gè)主柱，分別連著(zhù)104根鐵鏈子。這橋的設計很科學(xué)，但愿是自己人設計的吧！

　　土木實(shí)習周記3

　　今天天氣很清涼，我們早早來(lái)到了水電樓門(mén)口，8點(diǎn)鐘大家都上了車(chē)，我們今天去三峽大壩。好開(kāi)心啊，三峽大壩是世界第一大壩，我們穿過(guò)了很多山，過(guò)了很多橋。還有三個(gè)隧道，真刺激��！一路上我們好像一會(huì )兒在天堂一會(huì )兒又好像在地獄一樣！大概用了一個(gè)小時(shí)，我們到了三峽大壩。我們參觀(guān)了三峽大壩的三座大壩，還照了好多像哦。我照了一些大家都不敢照的像，可以留做紀念啦！

　　土木實(shí)習周記4

　　今天我們去參觀(guān)宜都和宜昌長(cháng)江大橋！

　　也是上午8點(diǎn)出發(fā)車(chē)子在漢宜高速公路上行駛了一個(gè)多小時(shí)，然后過(guò)了宜昌長(cháng)江大橋，進(jìn)入了宜都。宜都是個(gè)漂亮的地方，我們在江邊小亭子里停了下來(lái)，走在瀝青路上，是多么歡躍��！接著(zhù)三立公司的老總給我們講了那條公路的建設情況，公路如何讓規劃路面如何規劃，以及路邊的情況和施工的問(wèn)題！后來(lái)他又帶我們去了三李橋參觀(guān)了施工重地，講解了整個(gè)環(huán)節，最后他帶我們參觀(guān)了工人是如何施工的，這讓我們受益匪淺��！

　　土木實(shí)習周記5

　　今天上午8點(diǎn)整，我們土木工程的同學(xué)大一全體學(xué)生在計算機樓聽(tīng)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，這是一個(gè)關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的`講座老師給我們講了很多東西，開(kāi)始告訴我們實(shí)習的安排，著(zhù)重強調了安全性。接著(zhù)便是土木工程概論的講座，讓我受益匪淺��！老師講了土木工程的發(fā)展史，當今的土木工程以及未來(lái)土木工程的走向。我很自豪我是三峽大學(xué)土木工程的一員。我愛(ài)我們的學(xué)校。老師講的一些成功的例子很值得我們這些后輩去學(xué)習。

　　通過(guò)這次講座我對土木工程有了進(jìn)一步的了解，更喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)了，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)也充滿(mǎn)了好奇心，我會(huì )帶著(zhù)我的好奇心在三大努力學(xué)習的！

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 10

　　第一周

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到十分興奮。作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我迫不及待地想要進(jìn)入實(shí)際施工場(chǎng)地體驗土木工程的魅力。在這一周的實(shí)習中，我主要參與了道路建設工程的施工現場(chǎng)管理和巡視工作。

　　首先，我學(xué)習到了現場(chǎng)安全規范，深入了解了危險因素和安全預防措施。然后，我幫助管理人員進(jìn)行現場(chǎng)安全巡視，發(fā)現并及時(shí)處理了一些安全隱患。雖然在實(shí)際操作中我有些小心翼翼，但是在看到整個(gè)工程安全運行時(shí)，我感到十分欣慰。

　　此外，在現場(chǎng)巡視的過(guò)程中，我也學(xué)習到了一些重要的技能。例如，如何進(jìn)行現場(chǎng)調度，如何協(xié)助現場(chǎng)管理人員處理緊急情況等等。這些技能對于未來(lái)的工作生活十分重要，我也會(huì )在未來(lái)的實(shí)習中更加深入地學(xué)習。

　　第二周

　　在第二周的實(shí)習中，我參與了一些道路瀝青混合料的生產(chǎn)和質(zhì)量控制工作。這對于我這樣一名學(xué)習土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的'是一次非常難得的學(xué)習機會(huì )。

　　首先，我學(xué)習了瀝青混合料的生產(chǎn)工藝和涵蓋配料、混合等多個(gè)環(huán)節的制作過(guò)程。然后，我協(xié)助工人完成了一些混合料制作的操作。這其中，有簡(jiǎn)單的手動(dòng)攪拌，也有需要使用精密設備進(jìn)行自動(dòng)控制的工作。在這一過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了使用一些重要的儀器設備，例如溫度計、質(zhì)量控制儀器等。

　　與此同時(shí)，我也參與了現場(chǎng)的質(zhì)量控制工作。通過(guò)對現場(chǎng)進(jìn)行不間斷的質(zhì)量檢測和數據記錄，我對混合料的質(zhì)量標準和驗收過(guò)程有了更深刻的理解。這些在未來(lái)的工作實(shí)踐中也會(huì )十分有用。

　　第三周

　　在第三周的實(shí)習中，我參與了一些地基施工工藝的學(xué)習和實(shí)際操作。這其中，最令我印象深刻的便是浸潤式挖孔樁。

　　這一施工工藝看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要高超的技術(shù)水平。從選材到挖孔，再到灌注混合料，都需要十分精確和認真的工作。在這一過(guò)程中，我參與了現場(chǎng)對挖孔深度和孔壁的檢測和測量工作，同時(shí)也協(xié)助工人進(jìn)行了部分挖孔和混合料灌注的工作。

　　通過(guò)這一實(shí)踐，我深深地意識到土木工程中的每一個(gè)環(huán)節都需要精益求精、認真負責的態(tài)度。在將來(lái)的工作中，我也會(huì )一直遵循這樣的原則。

　　總結

　　在三周的實(shí)習過(guò)程中，我收獲了很多。我不僅學(xué)習到了多種土木工程的實(shí)際操作技能，還完整地體驗了土木工程的完整施工過(guò)程。更重要的是，我意識到了要成為一名優(yōu)秀的土木工程師需要付出多少努力和精益求精的精神。

　　通過(guò)此次實(shí)習，我對自己未來(lái)的職業(yè)道路也有了更加清晰的認識。我會(huì )不斷學(xué)習、改進(jìn)，努力成為一名真正的土木工程師，并為社會(huì )的建設和發(fā)展作出自己的貢獻。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 11

　　第一周：適應環(huán)境，認識團隊

　　原本期待已久的實(shí)習周終于來(lái)臨，一切都新鮮而又陌生。第一天到場(chǎng)，我們和其他實(shí)習生一起在公司的大廳等候，然后被分配到各個(gè)項目組。我所在的項目組負責一個(gè)新建筑的設計和建設，由于我的專(zhuān)業(yè)方向是結構工程，便被分配到工地現場(chǎng)。

　　來(lái)到工地，我第一感覺(jué)是嘈雜和混亂，但是我的導師非常友好地介紹了每一個(gè)成員和區域，以及每項工作的目標和進(jìn)度。在接下來(lái)的幾天里，我開(kāi)始逐步了解到工地應該是一個(gè)高度規范化和分工明確的環(huán)境，每個(gè)人都在按照她/他的職能和時(shí)間表完成各自的任務(wù)。

　　第二周：學(xué)習技能，掌握方法

　　在上一周的.第一個(gè)知識范疇中，我親眼看到了許多土木工程方法和技術(shù)。但是，在實(shí)踐中運用這些技術(shù)時(shí)，我發(fā)現我并不是很熟練，因此我在接下來(lái)的周里花了大量的時(shí)間學(xué)習掌握這些技術(shù)。

　　我的導師指導我進(jìn)行了幾項任務(wù)，例如操作新型的陽(yáng)臺轉角機、識別工地不同等級的橋梁、調整砼槽和基礎方案。她非常耐心地講解了每個(gè)操作指導和具體措施，還幫助我了解到如何有效地分配時(shí)間和保持高效率的操作。

　　第三周：解決問(wèn)題，獨立完成

　　在前幾周的實(shí)踐中，我主要是觀(guān)察和學(xué)習工作的流程和技能，依賴(lài)導師的指導和團隊的支持。但是，這一周我終于有機會(huì )獨立完成一項重要的任務(wù)。

　　我負責工地上的一次具有挑戰性的測量任務(wù)，這個(gè)任務(wù)需要我量測出長(cháng)寬高大致相等的兩個(gè)基礎，但是這兩個(gè)基礎之間有其他的物體，所以我需要尋找合適的角度進(jìn)行測量，并確保我獲得的數據正確無(wú)誤。這個(gè)任務(wù)讓我切身體會(huì )到了土木工程師的重要性和智慧，也提高了我的管理和決策能力。

　　結語(yǔ)

　　在這段時(shí)間里，我收獲了不少經(jīng)驗和教訓。在工地上，我了解到了土木工程的重要性和復雜性，并深刻認識到每一個(gè)細節和步驟的重要性。在和導師的溝通和互動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何更好地與人交流、解決問(wèn)題和管理時(shí)間。接下來(lái)，我會(huì )繼續努力，爭取更多的實(shí)踐經(jīng)驗，成為一名合格的土木工程師。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 12

　　第一周

　　實(shí)習的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解，考試考再高的分數都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結合實(shí)際，加深我對土木工程專(zhuān)業(yè)的理解，也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。

　　我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作，還有機會(huì )下工地了解施工方面的知識進(jìn)設計院實(shí)習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了終于，我進(jìn)了一家私人承包的設計院，這里只有三十個(gè)人，設計院雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺電腦，和我原先想的差不多很幸運的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺電腦用，正好我可以在這里制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設計的時(shí)候要用到，從事設計這方面的工作也是必須要會(huì )使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設這門(mén)課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書(shū)館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來(lái)，選擇設計院實(shí)習真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了。

　　第二周

　　來(lái)這一個(gè)禮拜了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說(shuō)了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng)，這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來(lái)了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來(lái)，一小時(shí)死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現在死機對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外，也沒(méi)什么，我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息一下，長(cháng)時(shí)間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長(cháng)期從事設計工作的弊端��！

　　實(shí)習第三周

　　今天，我照著(zhù)cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復制，M是移動(dòng)。繪圖的時(shí)候還可以設置對象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫(huà)，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實(shí)的`基礎。

　　第四周

　　從今天開(kāi)始可以不用上班了，早上睡到自然醒前段時(shí)間因為上班，起的特別早，因為家離上班的地方很遠，要轉車(chē)才能到，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習機會(huì )，我還是覺(jué)得很值得每次坐車(chē)我會(huì )選擇靠前的位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習結束了，我就會(huì )用cad，會(huì )建筑設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，好像也就不暈車(chē)了。

　　第五周

　　又開(kāi)始上班了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白辦公室里有個(gè)很好的同事，他家離我家很近，我就沒(méi)什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問(wèn)他，他人很好，只要他會(huì )的都告訴我當然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作，我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，建筑方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)同事了同事說(shuō)做建筑設計一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書(shū)給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。

　　第六周

　　上午看了一會(huì )天正教程，這本書(shū)介紹的是天正的基本功能及操作方法天正軟件開(kāi)發(fā)了一系列自定義對象表示建筑專(zhuān)業(yè)構件，具有使用方便和通用性強的特點(diǎn)例如各種墻體構件具有完整的幾何特征和材質(zhì)特征，可以像AutoCAD的普通圖形對象一樣進(jìn)行操作，可以用夾點(diǎn)隨意拉伸改變幾何形狀，與門(mén)窗按相互關(guān)系智能聯(lián)動(dòng)，大大提高編輯效率做設計是不能完全依賴(lài)這些軟件的，它們只是起著(zhù)輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力��！

　　第七周

　　第一步就要用到cad，我還要加緊練習啊，兩天不畫(huà)，我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是基礎。

　　今天畫(huà)圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題，選擇對象的時(shí)候可以直接把鼠標指在編輯對象上，這對于一條直線(xiàn)來(lái)說(shuō)，選擇它很簡(jiǎn)單，但是要選擇多條直線(xiàn)，或多個(gè)對象時(shí)，這種操作方法就太麻煩了，這時(shí)可以進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標左鍵確定一個(gè)基點(diǎn)，再拖動(dòng)鼠標可以拉開(kāi)一個(gè)矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松開(kāi)鼠標，可以發(fā)現被選中的對象都變成了虛線(xiàn)表示，這比逐一選擇要省時(shí)省力多了但是也有不足的地方，這樣框選往往會(huì )選擇上不需要編輯的線(xiàn)條，這時(shí)，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對象，它就會(huì )變成實(shí)線(xiàn)表示，如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線(xiàn)條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數可能會(huì )比直接選取點(diǎn)擊的次數還要多，就算我在框選的時(shí)候特別的小心，還是會(huì )不可避免的選上不需要的線(xiàn)，因為它們就穿插在里面我覺(jué)得這很麻煩，看來(lái)這應該是cad不夠完善的地方吧。

　　快下班了，同事們開(kāi)始聊起天來(lái)，我找到張哥想問(wèn)問(wèn)他們畫(huà)圖的時(shí)候有沒(méi)有好的辦法來(lái)對付這種情況，張哥笑著(zhù)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單啊，他隨便從桌面上打開(kāi)一張圖示范給我看，讓我仔細觀(guān)察鼠標拉出的框有沒(méi)有什么區別，原來(lái)還真不一樣呢，有時(shí)候是虛線(xiàn)框，有時(shí)又是實(shí)線(xiàn)框，虛線(xiàn)時(shí)框的對象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會(huì )被選中的，但實(shí)線(xiàn)框就不同了，只要被框到的線(xiàn)會(huì )統統被選中而實(shí)線(xiàn)框和虛線(xiàn)框的操作區別就在于拖動(dòng)鼠標時(shí)是向左還是向右，向左拉時(shí)，無(wú)論是向上還是向下都會(huì )出現虛線(xiàn)框，向右拉時(shí)則會(huì )出現實(shí)線(xiàn)框。

　　第八周

　　這兩天都在練習cad，畢竟是基礎嘛，一定要扎實(shí)了我從做建筑設計的同事那借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習，畫(huà)了一上午才畫(huà)好兩個(gè)房間，因為昨晚回去以后又看了會(huì )書(shū)，我知道了首先畫(huà)圖的時(shí)候應該建個(gè)圖層比如說(shuō)，軸線(xiàn)是一個(gè)圖層，通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的，墻體、門(mén)窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個(gè)圖層，顏色的設置最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì )很方便所以我一開(kāi)始很認真的設置了圖層，照著(zhù)書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì )提高的。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 13

　　實(shí)習第一周

　　實(shí)習的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解，考試考再高的分數都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習， 多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結合實(shí)際，加深我對土木工 程專(zhuān)業(yè)的理解，也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。

　　我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方 向來(lái)決定的，而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作，還有機會(huì )下工地了解施工方面的知識進(jìn)設計院實(shí)習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事 在日記里就不多說(shuō)了。終于，我進(jìn)了一家私人承包的設計院，這里只有三十個(gè)人，設計院雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢，每個(gè)人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺電腦用，正好我可以在這里制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設計的時(shí)候要用到，從事設計這方 面的工作也是必須要會(huì )使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設這門(mén)課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書(shū)館借 了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來(lái)，選擇設計院 實(shí)習真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了。

　　實(shí)習第二周

　　來(lái)這一個(gè)禮拜了,我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說(shuō)了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標 箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng)，這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈 不回來(lái)了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來(lái)，一小時(shí)死機三回都算客氣的了， 漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現在死機對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了 除了麻煩點(diǎn)外，也沒(méi)什么，我正好可以利用它重啟的`時(shí)間小小的休息 一下，長(cháng)時(shí)間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長(cháng)期從事設計工作的弊端��！

　　實(shí)習第三周

　　今天，我照著(zhù)cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復制，M是移動(dòng)......繪圖的時(shí)候還可以設置對象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫(huà)，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad 制圖打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)習第四周

　　從今天開(kāi)始可以不用上班了，早上睡到自然醒。前段時(shí)間因為上班，起的特別早，因為家離上班的地方很遠，要轉車(chē)才能到，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習機會(huì )，我還是覺(jué)得很值得。每次坐車(chē)我會(huì )選擇靠前的位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習結束了，我就會(huì )用cad，會(huì )建筑設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，好像也就不暈車(chē)了。

　　實(shí)習第五周

　　又開(kāi)始上班了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時(shí)候， 往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。辦公室里有個(gè)很好的同事，他家離我家很近，我就沒(méi)什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問(wèn)他，他人很好，只要他會(huì )的都告訴我。當然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作，我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，建筑方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)同事了。同事說(shuō)做建筑設計一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書(shū)給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。

　　實(shí)習第六周

　　上午看了一會(huì )天正教程，這本書(shū)介紹的是天正的基本功能及操作方法。天正軟件開(kāi)發(fā)了一系列自定義對象表示建筑專(zhuān)業(yè)構件，具有使用方便和通用性強的特點(diǎn)。例如各種墻體構件具有完整的幾何特征和材質(zhì)特征，可以像AutoCAD的普通圖形對象一樣進(jìn)行操作，可以用夾點(diǎn)隨意拉伸改變幾何形狀，與門(mén)窗按相互關(guān)系智能聯(lián)動(dòng)，大大提高編輯效率。做設計是不能完全依賴(lài)這些軟件的，它們只是起著(zhù)輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況�？磥�(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力��！

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 14

　　建筑實(shí)習周記【一】

　　這一周，我向項目經(jīng)理請假回了學(xué)校。

　　第一次返校，是為了考測量證，本該在期末就安排的考試卻因很多原因只能安排到現在了。測量科目，是在校學(xué)習期間最為重要的科目之一，所以，受到了大家的格外重視，我也不例外，早早的回到學(xué)校進(jìn)行考試準備�？嫉闹挥兴疁蕛x和經(jīng)緯儀，對于水準儀，我早已是輕車(chē)熟路，主要是在考試前多準備準備經(jīng)緯儀。

　　果然，在我準備得相當充分的時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)行了考試，首先是水準儀，看前視和后視，我很快速的完成了。但是到了考經(jīng)緯儀的時(shí)候，由于太過(guò)于緊張，老是對不到下面的點(diǎn)。結果，考了個(gè)一般的成績(jì)。但是總體來(lái)說(shuō)，考過(guò)還是問(wèn)題不大的。

　　考完試后，我和幾個(gè)室友就聚在宿舍，相互討論這三四周來(lái)大家的狀況，不出意外，贊麟還是去了他去年工作的地方，當起了打樁班主的帶班，阿肥則是和他之前所說(shuō)的一樣，去了甲方公司，阿瓜不負眾望的依舊在家閑呆著(zhù)，最出人意料的阿旺，是因為他向來(lái)最親勞的，怎樣也在家呆著(zhù)，原先，他和阿瓜都是不明白要去哪學(xué)起，找了幾個(gè)都不是很適合自己。于是我動(dòng)起了一個(gè)想法，將這兩個(gè)在家閑呆的家伙拉到我的工地一起實(shí)習，一來(lái)解決了他們實(shí)習的地方，二來(lái)我這地方確實(shí)不錯，師傅熱心，環(huán)境不錯，最重要的是，工程才開(kāi)始，很適合我們實(shí)習。

　　我迫不及待的給我們項目經(jīng)理打了電話(huà)，問(wèn)問(wèn)是否還需要實(shí)習生，想不到他竟然很是歡迎，就這樣，我把在學(xué)校的另外一些瑣事解決完了，我便是立馬啟程帶著(zhù)兩位室友既是我的新同事趕往工地。

　　在我一路上的夸張的介紹和吹噓中到達了工地。而這次，我不在是一個(gè)人，而是三個(gè)，再帶他們見(jiàn)過(guò)項目經(jīng)理后，便帶他們到我們的宿舍休息了，準備明天的正式上班。

　　室友的到來(lái)，不僅僅受到師傅和同事的歡迎，也使我十分的開(kāi)心。每每想到一起生活了兩年多的室友，竟然還能在一起實(shí)習，莫名的就有種讓人興奮的感覺(jué)，而這也使我更有奮斗的動(dòng)力：就讓我們一起努力，在這塊還帶有點(diǎn)陌生的工地，學(xué)到該學(xué)的東西，創(chuàng )出我們的第一片天地吧。

　　建筑實(shí)習周記【二】

　　又是酷熱的一周，又是砰砰砰的沖擊聲，我們工地在這周迎來(lái)了第二個(gè)班主，三軸攪拌樁班主，早在這個(gè)龐然大物還沒(méi)來(lái)的時(shí)候我就研究過(guò)它了，三軸攪拌樁又稱(chēng)swm工樁法是以多軸型鉆掘攪拌機在現場(chǎng)向必須深度進(jìn)行鉆掘，同時(shí)在鉆頭處噴出水泥系強化劑而與地基土反復混合攪拌，在各施工單元之間則采取重疊搭接施工，然后在水泥土混合體未結硬前插入h型鋼或鋼板作為其應力補強材，至水泥結硬，便構成一道具有必須強度和剛度的、連續完整的、無(wú)接縫的地下墻體。這種樁基的施工工序不是很復雜主要有幾點(diǎn)1、導溝開(kāi)挖：確定是否有障礙物及做泥水溝。

　　2、放導軌。

　　3、設定施工標志。

　　4、smw鉆拌：鉆掘及攪拌，重復攪拌，提升時(shí)攪拌。

　　5、放應力補強材(h型鋼)

　　6、固定應力補強材。

　　7、施工完成smw。

　　裝機開(kāi)打的第一天，我便被師傅叫上測標高，拿著(zhù)水準儀，扛著(zhù)架子，帶上卡尺風(fēng)風(fēng)火火的走向那個(gè)高達36米的龐然大物。師傅突然開(kāi)口，你會(huì )用水準儀吧我說(shuō)會(huì )，在學(xué)校學(xué)過(guò)。那好，這天你先拿尺子，我測一次給你看，以后每一天你都和小黃早中晚測一次。我直接理解了任務(wù)。

　　我們來(lái)到了樁機附近，師傅叫我擺上儀器，我快速的打開(kāi)架子，裝上儀器，調著(zhù)機座螺絲，但是由于場(chǎng)地不像是在學(xué)校的水泥地，我調了好久都沒(méi)水平。小吳來(lái)到我的`身旁，和我說(shuō)，有些東西，不能照搬學(xué)校的，來(lái)瞧我的。

　　只見(jiàn)他輕車(chē)熟路的張開(kāi)架子，水平則是利用改動(dòng)架子三個(gè)腳的長(cháng)短來(lái)控制，最后微調。整個(gè)過(guò)程不到2分鐘便完成了。

　　標高的計算，對我來(lái)說(shuō)卻是很是熟練，而且又有師父在身旁，每次孔打到12米也就是圖紙設計深度后就要插h型鋼，而我們就是對型鋼的標高進(jìn)行控制。對好后視，算好前視，我穿上雨鞋拿著(zhù)卡尺測到了型鋼目前的標高43m，而離我們需要的45m標高差了20cm，交代了他們提起來(lái)20cm。

　　就這樣一根一根的測過(guò)去，我們很快測完對插到孔內的型鋼標高。收完?yáng)|西回到辦公室，看著(zhù)略有所思的我，師父說(shuō)道，工地的東西就是把你在學(xué)校所學(xué)到的擴展延伸加以應用，但是并非照搬，而是靈活的運用，沒(méi)事，以后要學(xué)的東西還多呢。

　　在三軸攪拌樁機噗噗噗和沖孔樁機砰砰砰的聲音中，我讀過(guò)我的第二周，收獲很多，可正在讓我懂得的，卻是師傅的那句話(huà)，要學(xué)的東西還多著(zhù)呢。

　　建筑實(shí)習周記【三】

　　這周似乎過(guò)得很是簡(jiǎn)單，而我除了每一天早、中、晚的對型鋼測標高之外，一有空便跟著(zhù)師傅到工地轉一轉、驗驗孔，或是看到師傅很匆忙的在趕著(zhù)一些文件資料，主動(dòng)提出幫忙。

　　沖孔記錄是我學(xué)會(huì )做的第一個(gè)資料。第一次看師傅寫(xiě)這東西的時(shí)候，覺(jué)得他好厲害。對著(zhù)地勘報告刷刷刷的寫(xiě)完一份又一份，我便雀躍著(zhù)叫他教我。

　　“編”便是沖孔記錄的特點(diǎn)。在得知巖面、終孔深度與所對應的時(shí)間后，對照地勘報告一一寫(xiě)出何時(shí)到達什么地質(zhì)層，從這個(gè)地質(zhì)層到達下一個(gè)地質(zhì)層花了多少時(shí)間。只要定巖、終孔時(shí)間、深度對得上，其他的就顯得不是那么正規了，比如多少米到達流沙層地質(zhì)層，幾點(diǎn)到達強風(fēng)化，這些顯得不是十分重要的則能夠在切合實(shí)際范圍內隨便填寫(xiě)。在一開(kāi)始，我寫(xiě)得十分的生澀，寫(xiě)一份可能要浪費很多表格重寫(xiě)畢竟沒(méi)接觸過(guò)這類(lèi)的事情。慢慢的到之后，已經(jīng)能夠用輕車(chē)熟練，揮筆自如的程度了。

　　這周即將結束的時(shí)候，工地還發(fā)生了一件算得上很大的事情了。

　　那天傍晚，其他樁機都結束了一天時(shí)間的敲打，正等待夜晚的澆筑，唯獨一臺樁機還未打完，還在努力的奮斗著(zhù)。突然，打樁特有的砰砰砰的聲音沒(méi)了，好多人圍在樁機周?chē)�，似乎發(fā)生了什么事。在這個(gè)趕工期的節骨眼上，出現任何的突發(fā)事件是誰(shuí)都不希望看到的。

　　師傅帶著(zhù)我立馬趕了過(guò)去，只見(jiàn)師傅和他們代班在交談著(zhù)什么。而我在問(wèn)完工人之后后才明白發(fā)生了什么狀況，原先是樁機的垂頭脫落，使得錘頭掉入孔內。

　　大約半個(gè)小時(shí)吧，師傅依舊和他們在交談著(zhù)，而我也一直在思考著(zhù)要如何應對。就在這時(shí)，一輛面包車(chē)進(jìn)入工地。車(chē)上下來(lái)幾個(gè)人，其中一個(gè)穿著(zhù)似乎是潛水服。我似乎正要想到他們要怎樣解決的時(shí)候，師傅走過(guò)來(lái)了，他和我說(shuō)，他在工地簡(jiǎn)稱(chēng)水鬼，做好防護措施后負責下去把錘綁在鋼絲繩上的。水鬼出工一次，五千元的工資。直到把錘撈上來(lái)為止。他還說(shuō)，工地上很多的東西，都是和錢(qián)掛鉤的。再危險，再沒(méi)人想做的活只要錢(qián)，都能夠搞定。比如，趕工期的時(shí)候沒(méi)人加班，什么地方麻煩、難搞，那些都是為了錢(qián)，只要你能給得出適宜的價(jià)，就不存在這些麻煩了。而且，工地上的很多東西都很值錢(qián)，就像那三軸攪拌樁機，價(jià)值三百多萬(wàn)，那些型鋼，加起來(lái)還是它的三倍。

　　幾句貌似玩笑的話(huà)卻深深的震驚了我，原先，看是混亂不堪，四處充滿(mǎn)泥巴，廢鐵的工地，卻是更像滿(mǎn)藏金銀財寶的殿堂的啊。

　　這周，就在這次昂貴的意外結束了，而我也對工地又有了多一絲的了解了。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 15

　　第1周

　　實(shí)習內容

　　第一周實(shí)習呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟悉環(huán)境之類(lèi)的。第一次到實(shí)習公司的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里還是比較生疏的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì )不會(huì )與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了。我的師傅和我是同一個(gè)地方的人，別人也很好，他說(shuō)這里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有時(shí)機可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習呢，是鍛煉一個(gè)人的很好時(shí)機，我正好可以趁這次時(shí)機多鍛煉自己。想想接下來(lái)的三個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的激動(dòng)。建筑物都是由若干條軸線(xiàn)組成的，其中有一條主軸線(xiàn)，只要定出主軸線(xiàn)的位置就可以根據主軸線(xiàn)定出其他的軸線(xiàn)。

　　主軸線(xiàn)的測設方法應根據設計要求和現場(chǎng)條件而定，一般有以下四種方法：

　�、俑鶕�建筑紅線(xiàn)測設主軸線(xiàn)，限制建筑物邊界位置的界限稱(chēng)為建筑紅線(xiàn)，建筑紅線(xiàn)一般與道路中心線(xiàn)相平行。

　�、诟鶕�道路中心線(xiàn)測設主軸線(xiàn)。

　�、鄹鶕�原有建筑物測設主軸線(xiàn)，這種方法多用在現有建筑群內新建或擴建。

　�、芨鶕�控制點(diǎn)測設建筑物的主軸線(xiàn)。

　　建筑場(chǎng)地上已布設有控制點(diǎn)，又知道了擬建建筑物軸線(xiàn)點(diǎn)的坐標，就可以根據控制點(diǎn)測設建筑物主軸線(xiàn)。

　　一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習的日子會(huì )比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì )繼續努力的。

　　生活其實(shí)不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有淺笑的一天。雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我其實(shí)不放松，仍然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以的熱情融入實(shí)習生活中。

　　實(shí)習領(lǐng)會(huì )

　　雖然第一周的實(shí)習沒(méi)什么事情，比較輕松，但我其實(shí)不放松，仍然會(huì )本著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力進(jìn)取，以的熱情融入實(shí)習生活中。

　　第2周

　　實(shí)習內容

　　時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習生活又結束了，我已經(jīng)漸漸適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習結束后有須要好好總結歸納一下。

　　對于水準儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過(guò)，但實(shí)際操作的時(shí)機較少。熟練程度就可想而知。事實(shí)上在操作過(guò)程中還是犯了不少錯誤。

　　錯誤一、在觀(guān)測基準線(xiàn)的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準線(xiàn)，而是想的到一個(gè)整數而去調整標尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員及時(shí)的給我提出來(lái)。

　　錯誤二、在十字叉絲模糊的時(shí)候，未能及時(shí)的使用目鏡去調整其清晰度。

　　“平水“其實(shí)就是將規范的水平標高引向將要施工的墻體。即畫(huà)出墻體的某個(gè)對施工定位極其有意義的水平線(xiàn)。一般情況下采離樓板一米高，當然這要從首層的水準點(diǎn)引上來(lái)的。

　　“平水”其實(shí)是水準儀在實(shí)際操作過(guò)程中的一個(gè)典型的應用。平水的過(guò)程首先是選擇測站。測站的選取要保證規范水準點(diǎn)與測站和測站與所要“平水”的墻體間的視線(xiàn)暢通無(wú)阻，而且盡可一次測量到盡可能多的墻體。隨后，支架水準儀，調平、調焦、讀出標尺的讀數。接著(zhù)，根據讀數和水準儀把水準點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標記（一般每墻一面畫(huà)兩個(gè)點(diǎn)，分別在墻的兩側）。最后利用兩點(diǎn)一線(xiàn)彈好墨線(xiàn)。

　　實(shí)習領(lǐng)會(huì )

　　生活其實(shí)不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有淺笑的一天。

　　第3周

　　實(shí)習內容

　　本周學(xué)習到了一些詳細的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。

　　混凝土的裂縫原因及處理是一個(gè)很復雜的問(wèn)習題，通過(guò)查閱一些資料及網(wǎng)上搜索，我對這個(gè)有了些了解，在這里我講講我所知道的一些知識。

　　1.裂縫的`原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及構造不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），格式變形，基礎不均勻沉降等�；炷�土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在外表引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土外表引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但外表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。

　　2.溫度的控制和避免裂縫的措施：為了避免裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著(zhù)手�？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞壟�，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時(shí)加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土時(shí)減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；手冊合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行外表保溫，以免混凝土外表發(fā)生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，避免外表干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對避免裂縫是十分重要，應特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現后要恢復其構造的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高格式的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時(shí)應適當考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土外表的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量，避免開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一，例如可以使用減水防裂劑。

　　3.混凝土的早期養護：實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的外表裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對避免外表早期裂縫尤其重要。

　　實(shí)習領(lǐng)會(huì )

　　雖然獲取的知識是甚微的，但通過(guò)實(shí)習所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證。我會(huì )不斷的理解和領(lǐng)會(huì )實(shí)踐中所學(xué)的知識，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的運用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現自我價(jià)值而努力。

　　第4周

　　實(shí)習內容

　　梁板鋼筋的布置和綁扎。

　　對于鋼筋工程來(lái)說(shuō)放梁筋是個(gè)比較難的施工過(guò)程。雖然你可以說(shuō)其實(shí)都是好簡(jiǎn)單的東西，有力氣就可以。但是事實(shí)上不是有蠻力就可以的。梁筋在格式上綁扎好后的重量就會(huì )變得好大，你需要將其放到相應的位置后必須要均勻的，幾個(gè)甚至幾十個(gè)人同時(shí)用力才能把梁筋放到相應的位置。并保證其上的箍筋和梁主筋等各種鋼筋之間的互相位置不發(fā)生超過(guò)標準的要求。在上午的放梁筋過(guò)后恰好有個(gè)轉角處的梁筋發(fā)生了過(guò)大的移動(dòng)、其上的箍筋發(fā)生了轉動(dòng)，而不得不提起來(lái)重新綁扎。在放梁筋的時(shí)候，還要注意對預埋件的保護，甚至有時(shí)侯出現難于放置的情況。你就必須做出合理的調整。

　　板筋的布置一般先根據圖紙的手冊用粉筆將其距離與大小標注在板上，再由工人將鋼筋布置到相應的位置。底筋須做到長(cháng)筋在上短筋在下，兩端必須伸入墻體或梁的相應位置，以保證起錨固受力。在施工過(guò)程中，我發(fā)現小部分底筋的長(cháng)短方向調換。當時(shí)我想把它調整過(guò)來(lái)，但是因為施工秩序的原因，要調整必須大面積的返工，于是不做調整。

　　在板筋布置之前先把梁的鋼筋綁扎完成，并用工具將其安置到梁格式中，梁的箍筋要求綁扎穩固，間距也很?chē)栏裨趦啥溯^密（受到的剪力比較大），中間的比較梳，而且數量上也有明確的手冊。在施工過(guò)程出現箍筋出現偏移的時(shí)候必須調整，有時(shí)候甚至要把梁提起來(lái)重新綁扎。為了保證梁的受力筋、腰筋、架立筋間的互相位置，以及保證保護層的厚度，通常要加焊一些輔助的鋼筋條。

　　實(shí)習領(lǐng)會(huì )

　　所謂一份耕耘一份收獲，付出的努力總會(huì )有回報的，我相信這樣堅持下去，我會(huì )學(xué)的更多，知道的更多！

　　第5周

　　實(shí)習內容

　　施工員介紹，通常情況下用膠線(xiàn)和小吊錘向上引出的軸線(xiàn)一層出現的偏差不大，但是往上引四五層的時(shí)候就可能出現4~5mm的偏差，有風(fēng)的情況下可能會(huì )更大。這是候其準確性就會(huì )影響到工程的質(zhì)量。于是在建設高層的時(shí)候，每四五層就必須對軸線(xiàn)進(jìn)行復查，出現偏差的時(shí)候及時(shí)修正，以免出現過(guò)大的誤差給工程帶來(lái)安全隱患。

　　吊線(xiàn)使用的工具：重達十幾斤的圓柱狀吊錘、細鋼絲（吊垂與掛掉處通常不能打結）、直尺等。

　　一、在所要符合的墻面引出一片小木塊（方木條也可以），使它固定到可以承受吊錘的重量并保持穩定。

　　二、將鐵絲綁在固定的木塊上，鐵絲須在所要測量的軸線(xiàn)所在的平面上。鐵絲不能接觸到任何的障礙物。

　　三、吊線(xiàn)平穩后用尺量出吊線(xiàn)與下部定位軸線(xiàn)的距離，再根據下部距離，畫(huà)出上部軸線(xiàn)的位置。

　　四、比較復查軸線(xiàn)與實(shí)際軸線(xiàn)與實(shí)際軸線(xiàn)的距離，并作出須要的調整。在當天的測量過(guò)程中發(fā)現大部分軸線(xiàn)都沒(méi)有明顯的差異，一面剪力墻上部中線(xiàn)偏離軸線(xiàn)3cm，其原因是因為施工過(guò)程中上部格式出現向內側傾斜。當時(shí)只能用墨線(xiàn)作出軸線(xiàn)，以便上部后續施工的調整。

　　工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。

　　第6周

　　實(shí)習內容

　　本周主要學(xué)習一些建筑物基礎施工測量的知識。

　　一、基槽開(kāi)挖深度的控制，就是在基槽開(kāi)挖到一定深度時(shí)，要適時(shí)地測設一些高程控制樁，以指導施工。詳細做法是：用水準儀在槽壁上測設一些水平的木樁，使各木樁的上外表離槽底的設計規范為一固定值。

　　二、基礎墊層彈線(xiàn)，墊層打好以后，根據軸線(xiàn)控制樁或者龍門(mén)板上的中心釘，墻邊或基礎邊線(xiàn)等標志，用經(jīng)緯儀把上述軸線(xiàn)投測到墊層面上，也可通過(guò)吊線(xiàn)錘拉線(xiàn)投測，然后在墊層上用墨線(xiàn)彈出墻邊線(xiàn)和基礎邊線(xiàn)，由于這些線(xiàn)使基礎施工的基準線(xiàn)，此項工作非常重要，不能又半點(diǎn)差錯，彈線(xiàn)后要嚴格進(jìn)行校核。

　　三、基礎標高控制。建筑物基礎的高程控制使用基礎皮桿來(lái)控制的�；�礎皮數桿使一根木制的桿子，在桿上事先按設計尺寸將磚灰縫厚度畫(huà)出線(xiàn)條，并標明±0，防潮層等的標高位置。

　　四、基礎面標高檢查�；�礎施工結束以后，一定要檢查基礎面是否水平，其標高是否到達設計要求，檢查方法是在基礎上適當位置安

　　置水準儀，分別在基礎的四角和其他軸線(xiàn)交點(diǎn)豎立水準尺，若水準儀的各處水準標尺的讀數一樣，則說(shuō)明基礎面水平，否則哪處標尺讀數小就說(shuō)明哪處高，說(shuō)明基礎面低。

　　五、基礎面直角的檢查。因為一般的建筑物都呈矩形，所以基四角應為直角。詳細檢查方法：在軸線(xiàn)（或墻邊線(xiàn)）四周交點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀，以一個(gè)邊的軸線(xiàn)（或墻線(xiàn)）定向，測定另一個(gè)邊上的軸線(xiàn)（或墻邊線(xiàn)）之間的夾角。

　　實(shí)習領(lǐng)會(huì )

　　通過(guò)實(shí)習，接觸的東西多了，相對的，學(xué)到的東西也會(huì )變多，所謂實(shí)踐能增長(cháng)經(jīng)驗，希望繼續學(xué)習下去能學(xué)到更多有用的知識。

　　第7周

　　實(shí)習內容

　　本周學(xué)習了拆模的知識。

　　1.拆模與混凝土強度的關(guān)系。他分別講了梁、柱、板格式（側模、底模）的拆除與混凝土強度的關(guān)系。澆筑混凝土時(shí)，至少應做兩部分試件，其中一部分試件脫模后進(jìn)行規范養護，以檢驗混凝土28d的強度值是否符合設計的強度等級規范值；一部分試件在現場(chǎng)與構件處于同等條件養護，以用作構件拆模、運輸、吊裝等工作需要的強度值。不同跨度的梁、板，拆模時(shí)對混凝土強度值的要求是不同的，這方面應嚴格按標準要求執行。

　　2.懸挑構造的拆模，應特別注意避免傾覆翻倒。對天溝、陽(yáng)臺、雨篷等懸挑構造，它們都有一定的傾覆力矩，拆模時(shí)，不僅對混凝土有抗壓強度值的要求，還應滿(mǎn)足構件整體穩定性的要求。小劉工程師列舉了幾起事故實(shí)例，以加深大家的印象。

　　3.拱形構造的拆模，應十分重視拱的水平推力問(wèn)習題。對于拱的水平推力，設計上一般有兩種處理方法：一是設計邊緣抗推構造；一是設置水平拉桿承擔水平推力。對于前者，拆除拱形構造格式前，抗推構造應到達相應的設計強度值，滿(mǎn)足抗推要求；對于后者，在拆除拱形構造格式前，一定要拉緊拉桿。

　　4.拆模的先后順序問(wèn)習題。以框架構造為例。拆模時(shí)，應先拆除大梁的側模和柱子的格式（至少兩邊），對梁、柱混凝土進(jìn)行認真檢查，確認不存在影響構造安全的缺陷后，方可拆除支撐和承重格式。絕不能圖爽手，先拆除支撐，再拆除梁、柱側板和地板，這樣容易發(fā)生事故。

　　5.拆模和文明施工問(wèn)習題。一是拆模時(shí)不應用力過(guò)猛，更不應亂撬亂打，使構件邊角受到損壞；二是拆模后應及時(shí)清理現場(chǎng)，隨做隨清，保持現場(chǎng)文明整潔。

　　實(shí)習領(lǐng)會(huì )

　　實(shí)習豐富了我在建筑專(zhuān)業(yè)方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 16

　　第1周

　　我們在學(xué)校的理論課程結束，開(kāi)始了頂崗實(shí)習。我們這行，關(guān)鍵的就是經(jīng)驗，所以我選擇了去施工現場(chǎng)，從施工干起。來(lái)公司報到時(shí)，公司領(lǐng)導征求我對工作安排的意見(jiàn)，我說(shuō)我要求到基層施工第一線(xiàn)去工作，我不怕苦，想盡量多接觸一些實(shí)際知識，并希望能安排一名老工程師作為我的業(yè)務(wù)導師�？偨�(jīng)理很贊成我的要求，他說(shuō)原想讓我留在公司工作，因我自己有這個(gè)要求，就同意安排到公司工程部去工作。第一次正式接觸工程施工現場(chǎng)，一早便來(lái)到工程部報道。初出茅廬，到了工程部真的是一竅不通，不知道該從何下手。這個(gè)工程是修建一個(gè)標準的運動(dòng)場(chǎng)，建筑面積兩萬(wàn)平方米。在工程經(jīng)理的帶著(zhù)下，我參觀(guān)了整個(gè)施工現場(chǎng)，整齊劃一的布局，施工現場(chǎng)，生活區井井有條，一切都在有條不紊的狀態(tài)下進(jìn)行著(zhù)。今天工程經(jīng)理和施工員給我上的第一堂課便是施工安全。在整個(gè)施工期間，安全是放在第一位的，進(jìn)場(chǎng)需戴安全帽，無(wú)論是管理人員還是施工工人都必須時(shí)刻牢記安全施工條例，只有時(shí)刻牢記安全，才是保障高效生產(chǎn)的有力條件，花了一天的時(shí)間，我了解了整個(gè)工程的大概情況。

　　第2周

　　剛開(kāi)始，我主要跟著(zhù)師傅抄平放線(xiàn)。那天，施工員要我一起和他去2樓“平水〞。剛一聽(tīng)到“平水〞二字我一頭霧水，到了現場(chǎng)我才知道是進(jìn)行水平線(xiàn)定位�，F場(chǎng)施工的時(shí)候，施工員叫我試一試。這么好的時(shí)機怎能放過(guò)，我毫不猶豫的容許了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操作的時(shí)機。對于水準儀的操作在學(xué)校也接觸過(guò)，但是由于幾個(gè)人一組，所以接觸有限，水平也就可想而知。所以在這次操作中還是犯了一些錯誤。錯誤一：在觀(guān)測基準線(xiàn)的時(shí)候沒(méi)有吧尺子的下端對準基準線(xiàn)，而是想到一個(gè)整數去調整尺子。這明顯是概念不清晰。錯誤二：前后視讀數誤差控制出現問(wèn)題，這個(gè)當然是經(jīng)驗問(wèn)題。當然，在測量過(guò)程中，轉點(diǎn)確實(shí)定也是要靠經(jīng)驗，不過(guò)我整平儀器的速度還是比擬快的。

　　第3周

　　昨天，發(fā)包單位和監理單位來(lái)檢查工程來(lái)了，于是我們工程部便和他們一起到施工現場(chǎng)，剛來(lái)沒(méi)兩天，對于現場(chǎng)我不是很了解，只好跟在后面聽(tīng)監理師指出工程問(wèn)題所在，轉了接近一個(gè)小時(shí)，監理師指出了3個(gè)主要問(wèn)題：

　　1、電梯井的安全防護問(wèn)題：對于在建房屋工程的電梯井應該做好垂直和水平兩重防護，以免施工人員失足跌落，造成人員傷亡。

　　2、過(guò)梁筋鋪設問(wèn)題：由于門(mén)窗過(guò)梁筋是現行預制，在施工過(guò)程中需與現行預埋的墻筋進(jìn)行連接，假設連接不當，可能會(huì )造成過(guò)梁在澆筑完成后垮塌。

　　3、混凝土澆筑：在混凝土澆筑拆模后，發(fā)現梁柱出現爛腳，跑漿等問(wèn)題，主要是以下兩個(gè)原因—制模密封不嚴實(shí)以及施工工人震動(dòng)時(shí)間出現誤差，解決爛腳問(wèn)題的正規方法是重新澆筑高標號混凝土，但是在實(shí)際施工過(guò)程中一般采用抹灰覆蓋的方法處理。

　　第4周

　　師傅給我介紹了天氣對施工的影響，通常情況下用膠線(xiàn)和小吊錘向上引出的軸線(xiàn)一層出現的偏差不大，但是往上引四、五層的時(shí)候就會(huì )出現4-5厘米的誤差，這是風(fēng)的影響。

　　這時(shí)候的誤差就會(huì )影響到工程的整體質(zhì)量了。于是在進(jìn)行高層建設時(shí)，每4-5層就要進(jìn)行一次軸線(xiàn)復查，在出現偏差時(shí)及時(shí)修正，以免誤差過(guò)大影響工程質(zhì)量。

　　吊線(xiàn)使用的工具：圓柱吊錘、細鋼絲〔與吊錘接頭處不能打結〕、尺子等

　　步驟一：在符合條件的墻面引出一塊木板，使它固定到可以承受并保持穩定

　　步驟二：將鐵絲綁在固定的木板上，鐵絲需在所測軸線(xiàn)所在平面上。鐵絲不能接觸任何障礙物

　　步驟三：吊線(xiàn)平穩后用尺量出吊線(xiàn)與下部定位軸線(xiàn)的距離，再根據下部距離，畫(huà)出上部軸線(xiàn)的位置

　　步驟四：比擬復查軸線(xiàn)與實(shí)際軸線(xiàn)的距離并做出調整。

　　第5周

　　看到工人們正在砌臨時(shí)用房，外墻與隔墻均采用加氣混凝土砌塊和水泥砂漿砌筑，墻砌筑的實(shí)際操作過(guò)程根本遵循幾個(gè)原那么：橫平豎直、砂漿飽滿(mǎn)、組砌得當、接搓可靠的原則。特別值得注意的是，有構造柱的門(mén)洞以及墻體，連接局部均應在最底層留馬牙槎，且均為先退后進(jìn)，兩側保持一致。對隔墻、樓梯扶手等的砌筑，工人首先根據施工員定好的尺寸，利用吊線(xiàn)、墨線(xiàn)對墻體的豎直、平面進(jìn)行定位、砌筑。按照施工圖紙要求，外墻使用20×24×60的加氣混凝土砌塊，內墻使用20×20×60的加氣混凝土砌塊。雖然加氣混凝土砌塊具有比紅磚更好的保溫、隔熱、防潮的功能，但是我發(fā)現在施工過(guò)程中，加氣混凝土砌塊均直接與梁、面接觸，而是使用而是使用傾斜放置紅磚填實(shí)。原來(lái)加氣混凝土砌塊本身并不具有很好的承重能力，所以使用紅磚在兩端隔離，防止后期使用過(guò)程中梁面形變造成墻體開(kāi)裂。

　　第6周

　　這周我總結了混凝土裂縫處理的知識：溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著(zhù)手�？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞壟�，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時(shí)加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土時(shí)減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；規定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行外表保溫，以免混凝土外表發(fā)生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止外表干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應特別注意防止產(chǎn)生貫穿裂縫，出現后要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時(shí)應適當考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土外表的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一，例如可以使用減水防裂劑。

　　第7周

　　這周天氣太熱，經(jīng)常給澆筑好的板上澆水，因此我總結了混凝土的早期養護對混凝土的裂縫的影響：

　　1、實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的外表裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止外表早期裂縫尤其重要。

　　2、混凝土的養護：混凝土澆搗后，之所以能逐漸凝結硬化，主要是因為水泥水化作用的結果，而水化作用那么需要適當的溫度和濕度條件，因此為了保證混凝土有適宜的硬化條件，使其強度不斷增長(cháng)，必須對混凝土進(jìn)行養護。

　　混凝土澆注后，如氣候炎熱、空氣枯燥，不及時(shí)進(jìn)行養護，混凝土中水分會(huì )蒸發(fā)過(guò)快，形成脫水現象，會(huì )使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化，不能轉化為穩定的結晶，缺乏足夠的粘結力，從而會(huì )在混凝土外表出現片狀或粉狀脫落。此外，在混凝土尚未具備足夠的強度時(shí)，水分過(guò)早的蒸發(fā)還會(huì )產(chǎn)生較大的收縮變形，出現干縮裂紋，影響混凝土的耐久性和整體性。所以混凝土澆筑后初期階段的養護非常重要，混凝土終凝后應立即進(jìn)行養護，干硬性混凝土應于澆筑完畢后立即進(jìn)行養護。

　　第8周

　　工程部新工地也進(jìn)行到了回填土階段，我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇：

　　1、回填土：且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土�；靥钔羶炔坏煤�有有機雜質(zhì)，粒徑不應大于50mm，含水量應符合壓實(shí)要求。

　　2、石屑：不應含有有機雜質(zhì)。

　　3、填土材料如無(wú)設計要求，應符合以下規定：碎石、砂土〔使用細、粉砂時(shí)應取得設計單位同意，并辦好簽證手續〕爆破石碴；可作表層以下的填料。含水量符合壓實(shí)要求的粘性土，可作各層的填料。

　　4、碎塊草皮和有機含量大于8%的`粘性土，僅用于無(wú)壓實(shí)要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料，但在軟土或沼澤地區，經(jīng)處理其含水率符合壓實(shí)要求的，可用于填方中的次要部位。

　　5、含有機質(zhì)的生活垃圾土、流動(dòng)狀態(tài)的泥炭土和有機質(zhì)含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料。

　　第9周

　　回填土的施工注意的一些問(wèn)題：

　　1、回填土應按規定每層取樣測量夯實(shí)后的干容重，在符合設計能回填上層。

　　2、嚴格控制每層回填厚度，禁止汽車(chē)直接卸土入槽。

　　3、嚴格選用回填土料質(zhì)量，控制含水量、夯實(shí)遍數等是防止回填重要環(huán)節。

　　4、管溝下部、機械夯填的邊角位置及墻與地坪實(shí)，并應使用細粒土料回填。

　　5、雨天不應進(jìn)行填方的施工。如必須施工時(shí)，應分段盡快完成，且宜采用碎石類(lèi)土和砂土、石屑等填料�，F場(chǎng)應有防雨和排水措施，防止地面水流入坑內。

　　6、路基、室內地臺等填土后應有一段自然沉實(shí)定后才進(jìn)行下一工序的施工。

　　第10周

　　這周學(xué)習到了后澆帶的有關(guān)簡(jiǎn)單知識：在通常情況下，當砌筑墻體長(cháng)度超過(guò)40～60m時(shí)，按標準要求應設置貫穿的后澆施工縫。當地面有建筑時(shí)，后澆帶的設置應該根據地面建筑的要求確定，預留寬度為800～1000mm。后澆帶宜在其兩側混凝土齡期到達42天后，用補償收縮混凝土澆筑，其配合比應該由試驗確定，強度需高于兩側混凝土一個(gè)等級。因為，后澆帶留置的時(shí)間比擬長(cháng)，積存的建筑垃圾、雜物比擬多，所以，必須要專(zhuān)門(mén)安排人員負責清理干凈。施工前，將接縫處的砼鑿毛，用壓力水沖洗干凈，保持濕潤，并刷水泥漿�；炷�土澆筑完畢后，要加以覆蓋并澆水濕潤，養護時(shí)間不少于28天。

　　第11周

　　這周學(xué)習到了變形縫的有關(guān)簡(jiǎn)單知識：設置變形縫是為了防止混凝土因收縮或不均勻沉降引起的裂縫，沉降引起的裂縫也稱(chēng)為沉降縫。人防地下室的出入口與主體結構連接處一般設置沉降縫，是人防工程變形縫的主要形式。主體與室外出入口因基坑開(kāi)挖深度和地基承載力的不同而遭成沉降不均勻，導致橡膠止水帶撕裂或沉降縫隙過(guò)大而難以修補。因此，應嚴格按照施工標準進(jìn)行施工，對埋設好的止水帶由專(zhuān)人全數檢查，保證沉降縫的施工質(zhì)量。施工縫：受到施工工藝的限制，按方案中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷�土結構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面；伸縮縫：為克服過(guò)大的溫度應力而設置的縫，根底可不斷開(kāi)；抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，根底可不斷開(kāi)。沉降縫：指同一建筑物上下相差懸殊，上部荷載分布不均勻，或建在不同地基土壤上時(shí)，為防止不均勻沉降使墻體或其它結構部位開(kāi)裂而設置的建筑構造縫。沉降縫把建筑物劃分成幾個(gè)段落，自成系統，從根底、墻體、樓板到房頂各不連接�？p寬一般為30～70毫米。將建筑物或構筑物從根底至頂部完全分隔成段的豎直縫。借以防止各段不均勻下沉而產(chǎn)生裂縫。通常設置在建筑上下、荷載或地基承載力差異很大的各局部之間，以及在新舊建筑的聯(lián)接處。

　　第12周

　　充實(shí)忙碌中時(shí)間過(guò)的很快。周二，工程部經(jīng)理叫我和他一起去開(kāi)標，難得見(jiàn)識一下，我屁顛屁顛的跟去了。交投標文件，資格審查，評標，宣讀結果。開(kāi)標程序一項一項的進(jìn)行，我感覺(jué)很新鮮，也有許多迷惑，晚上我“百度〞了一下：建筑工程招投標主要經(jīng)歷這么幾個(gè)階段：招標、投標、開(kāi)標、評標、中標。招標：需要編制招標文件，編制文件里應該有對投標人的資質(zhì)、要求、以及投標文件的要求、開(kāi)標時(shí)間、地點(diǎn)、投標保證金等等等等。招標又分公開(kāi)招標和邀請招標。前者通過(guò)國家指定的報刊、信息網(wǎng)絡(luò )或者其他媒介公開(kāi)發(fā)布。后者一般用于工程技術(shù)復雜或者有特殊要求，只有少量幾家潛在投標人可進(jìn)行選擇。以及設計國家安全、國家秘密或者搶險救災，不適宜公開(kāi)招標的。

　　第13周

　　投標：投標文件應當對招標文件的實(shí)質(zhì)性要求做出響應。招標文件的內容應當包括擬派出的工程負責人與主要技術(shù)人員的簡(jiǎn)歷、業(yè)績(jì)和擬用于完成招標工程的機械設備等。

　　〔1〕招標人可以在招標文件中要求投標人提交投標保證金。投標保證金一般不超過(guò)投標總價(jià)的2%，但不得超過(guò)80萬(wàn)元人民幣。投標保證金應當超出投標有效期30天。

　　〔2〕投標人應當在招標文件要求提交投標文件的截止時(shí)間前，將投標文件送達投標地點(diǎn)，在截止時(shí)間送達的投標文件，招標人應當拒收。

　　〔3〕投標人在招標文件要求投標文件的截止時(shí)間前，可以補充、修改或者撤回已提交的投標文件，并書(shū)面通知招標人。在提交投標文件截止時(shí)間后到招標文件規定的投標有效期終止之前，投標人不得補充、修改、替代或者撤回投標文件。投標人撤回投標文件的，其投標保證金將被沒(méi)收。

　　〔4〕投標人可以組成聯(lián)合體共同投標，兩個(gè)以上法人或者其他組織組成一個(gè)聯(lián)合體，以一個(gè)投標人的身份共同投標。同一專(zhuān)業(yè)單位組成的聯(lián)合體，按照資質(zhì)較低的單位確定資質(zhì)等級。

　　第14周

　　開(kāi)標：開(kāi)標應當在招標文件中確定的提交投標文件截止時(shí)間的同一時(shí)間公開(kāi)進(jìn)行，地點(diǎn)應為招標文件預先確定的地點(diǎn)。由招標人主持，邀請所有投標人參加。開(kāi)標時(shí)，由投標人或者其推薦的代表檢查投標文件的密封情況，也可以由招標人委托公證機構檢查并公證。評標：評標委員會(huì )由招標人的代表和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟等方面的專(zhuān)家組成，成員為5人以上的單數，其中技術(shù)、經(jīng)濟方面的專(zhuān)家不得少于成員總數的2/3。評標委員會(huì )成員的名單在中標結果確定前應當保密。評標委員會(huì )成員對所有的投標文件進(jìn)行評審和比擬。選取最符合而且最合理的投標文件推薦給招標人。中標：評標委員會(huì )提出評標報告后，招標人一般在15日內確定中標人，但最遲應當在投標有效期結束日30個(gè)工作日前確定。招標人和中標人應當自中標通知書(shū)發(fā)出之日起30日內，按照投標文件和中標人的投標文件訂立書(shū)面合同。招標人和中標人不得再行訂立背離合同實(shí)質(zhì)性?xún)热莸钠渌麉f(xié)議。

　　第15周

　　取樣：資料員告訴我鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)，要對原材料進(jìn)行取樣。按鋼筋品種規格、數量不同進(jìn)行取樣。60T以上取兩組，60T以下取一組。四根為一組。在鋼筋綁扎之前，對鋼筋焊接也要進(jìn)行取樣。梁板采用單面搭接焊時(shí)，3根一組取樣。當柱采用電渣壓力焊，也是3根一組取樣。當梁板采用閃光對焊時(shí)，6根一組取樣。鋼筋焊接取樣時(shí)，200個(gè)接頭以上要取一組�；炷�土施工時(shí)，主控工程，是結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取，取樣與試件設置應符合以下規定：每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100立方米的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次。當連續澆筑超過(guò)100立方米時(shí)，同一配合比的混凝土每200立方米取樣不得少于一次。每一樓層，同一配合比得混凝土，取樣不得少于一次。每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。檢驗方法：檢查施工記錄及試件強度試驗報告。

　　第16周

　　拆模的順序一般是先撤除側模板，后撤除底模板。側模板的撤除，應在混凝土強度到達能保證其外表及棱角不因撤除模板而受損壞。一般夏季為1天，冬季為2~3天。多層樓板模板支架的撤除，應按以下要求進(jìn)行：上層樓板正在澆筑混凝土時(shí)，下一層樓板的模板支架不得撤除，再下一層樓板模板的支架僅可撤除一局部；跨度在4m及4m以上的梁下均應保存支架，其間距不得大于3m。在拆模后進(jìn)行的一項工作，就是打樓面的柱標高，用來(lái)砌墻、安裝門(mén)窗、鋪地磚等用處。打標高看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要打得準還是有一定難度，常常會(huì )在反復檢驗中發(fā)現差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的，它是由于拿標尺的人在劃線(xiàn)或對線(xiàn)等工作時(shí)造成的，當然也不排除測的時(shí)候有時(shí)候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過(guò)如果能與基準點(diǎn)〔原始點(diǎn)〕時(shí)時(shí)核對的話(huà)，或者打一圈后能閉合的話(huà)，那么打的標高就算相當不錯了。不過(guò)我也發(fā)現，打得準彈得不一定準。彈出的墨線(xiàn)與打的線(xiàn)高差有時(shí)在正負2mm左右。經(jīng)我觀(guān)察與體驗，彈線(xiàn)在兩根鄰近柱子時(shí)一根柱子上已彈完線(xiàn)，此時(shí)兩柱長(cháng)的長(cháng)度可能彈出一條與原來(lái)不重合的線(xiàn)。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的，但是伸縮縫是橫向的變形，所以估計就是誤差造成的。不過(guò)在100m的距離內不允許超過(guò)5mm的誤差。

　　第17周

　　冬季悄悄接近，戶(hù)外作業(yè)時(shí)間減少，師傅叫我沒(méi)事的時(shí)候學(xué)習一下預算的簡(jiǎn)單知識。師傅又叮囑我不要拿到一份圖紙沒(méi)仔細看說(shuō)明就開(kāi)始埋頭苦干，那樣可能會(huì )造成事倍功半的效果，先要完整的翻閱一下整套圖紙，這樣心里會(huì )對它有個(gè)整體的了解，知道自己所算的是什么樣的房子。我就先看了看有關(guān)預算的書(shū)籍，了解預算的一些規則，掌握根底的工程預算。比方，工程造價(jià)定額計價(jià)方法與工程量清單計價(jià)方法就有區別的：預算定額，是規定消耗在合格質(zhì)量的單位工程根本構造要素上的人工、材料和機械臺班的數量標準，是計算建筑安裝產(chǎn)品價(jià)格的根底。而工程量清單是表現建設工程的分局部項工程工程、措施工程、其他工程、規費工程和稅金工程的名稱(chēng)和相應數量等的明細清單。定額計價(jià)采用的是工料單價(jià)法，而清單計價(jià)采用的是綜合單價(jià)法。兩者也是各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　第18周

　　學(xué)做預算，是要很細心的，可能一不小心就這個(gè)少算了，那個(gè)又漏算了，所以說(shuō)學(xué)預算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。我從自身出發(fā)，給自己列了一下學(xué)預算時(shí)該注意的一些細節：

　　1、算圖紙時(shí)要從根底一步一步的算起，扣除該扣的，比方后澆帶每層都應扣除，加該加的，如上翻梁之類(lèi)的。不可以像以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點(diǎn)點(diǎn)的算這樣漏掉的會(huì )少點(diǎn)，省的到后來(lái)再去翻算這樣會(huì )更麻煩同樣也比擬容易出錯。

　　2、每層都有不同的東西，要細細研究，不要急，不要自己嫌麻煩因為工程量小而忽略不計。寧可先算了以后不計入價(jià)了再刪。

　　3、一個(gè)工程要計算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細心的對待

　　4、一些看不懂的地方要多看幾遍，對于一些實(shí)在看不懂的地方要及時(shí)做好筆記，最后去請教師傅。

　　第19周

　　前兩周主要都是在室內學(xué)習預算，在辦公室看書(shū)和計算工程量之類(lèi)的，也沒(méi)出去工地現場(chǎng)走走看看，所以這周就決定去工地現場(chǎng)實(shí)地觀(guān)察，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準。通過(guò)觀(guān)察，使我近距離的了解了房屋的施工過(guò)程，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的根底的知識。有時(shí)候做預算的時(shí)候，一個(gè)構件光看圖紙是很難想象到它的工程量的，只有圖紙與實(shí)物相結合才能更好，更準確的算出工程量。這次來(lái)工地收獲到了許多：以前做施工時(shí)那些模糊的不太明白的現在也弄懂了，以前是一個(gè)個(gè)分部工程的做，現在從整個(gè)工程全面的考慮，使我更加懂得一個(gè)工程做下來(lái)都需要怎么樣做，各施工單位要怎么樣的配合。從而建立了我做事要全面考慮的觀(guān)念；也為做好預算打下堅實(shí)根底。

　　第20周

　　在這次實(shí)習、生活和工作過(guò)程中，出現過(guò)很多的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下順利解決了，在不斷的學(xué)習過(guò)程中我體會(huì )到：寫(xiě)實(shí)習是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，從最初剛到工地時(shí)對一些專(zhuān)業(yè)知識的缺乏和認識的不夠深刻到最后能夠對其有深刻的理解，我體會(huì )到實(shí)踐對于學(xué)習的重要性，以前只是明白理論，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐考察，對知識的理解不夠明確，通過(guò)這次的頂崗實(shí)習，真正做到理論與實(shí)踐相結合。通過(guò)頂崗實(shí)習，我深刻體會(huì )到要做好一個(gè)完整的事情，需要有系統的思維方式和方法，對待要解決的問(wèn)題，要耐心、要善于運用已有的資源來(lái)充實(shí)自己。同時(shí)我也深刻的認識到，在對待一個(gè)新事物時(shí)，一定要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣才能更加有效。在實(shí)習也即將“結算〞之際，我感謝在實(shí)習過(guò)程中幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，感謝父母對我的支持。大學(xué)是個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，也是個(gè)熏陶我們人文精神的世界。如果可以的話(huà)，我希望每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷。授人以魚(yú)不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我們不僅學(xué)習到了身存本領(lǐng)，還學(xué)習到了先進(jìn)的思維方式，讓我們一生受用，并影響我們周?chē)�的人�?/p>

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 17

　　實(shí)習周記1

　　這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識以來(lái)的第一次具體接觸現場(chǎng)事物，是理論知識與實(shí)際相印證的過(guò)程，同時(shí)這次實(shí)習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。當帶著(zhù)一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習難，找實(shí)習單位更難！實(shí)習的第一周就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過(guò)程中度過(guò)了�；蛟S建筑業(yè)的交際也是必須學(xué)習的吧。想想口才與交際，想想協(xié)作與團，看來(lái)實(shí)習不僅僅是理論知識與實(shí)際相印證的過(guò)程，還有經(jīng)驗和交際，生活與學(xué)習融入社會(huì )的過(guò)程。為此我制定了接下來(lái)六個(gè)月的實(shí)習計劃：1按時(shí)上班工作，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導交給我的工作資料；空閑的.時(shí)候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集；晚上把學(xué)校的課本看看，將理論和實(shí)際印證；擠時(shí)間將學(xué)校的實(shí)習期間要將的材料完成。呵呵，我很期待！當然也必須期待。

　　實(shí)習周記2

　　這周去了項目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習到了：

　　在編制施工組織設計(方案)前，必須要到現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，千萬(wàn)不能想當然地閉門(mén)造車(chē)。僅有詳細了解了現場(chǎng)的具體情況后，編制的施工組織設計(方案)才有針對性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要資料：

　　1、現場(chǎng)供電情況(線(xiàn)路、容量等)；

　　2、現場(chǎng)供水、排水情況(線(xiàn)路、容量等)；

　　3、現場(chǎng)道路暢通情況；

　　4、現場(chǎng)可供利用的建筑物情況；

　　5、現場(chǎng)已有地下管線(xiàn)情況；

　　6、現場(chǎng)周?chē)�城市測量控制點(diǎn)情況等。

　　如果是外地工地，還應了解當地施工期間的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及當地建設行政主管部門(mén)的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。

　　實(shí)習周記3

　　安全工作強調，我也學(xué)習到了不少施工現場(chǎng)作業(yè)安全知識：

　　(1)懸掛標牌與安全標志。施工現場(chǎng)的人口處應當設置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監督電話(huà)牌、安全生產(chǎn)規定牌、消防保衛牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監督。在場(chǎng)區有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛安全標志牌。

　　(2)施工現場(chǎng)四周用硬質(zhì)材料進(jìn)行圍檔封閉，在市區內其高度不得低于1.8m。場(chǎng)內的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實(shí)暢通。施工現場(chǎng)應當保持排水系統暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合安全規定和施工總平面圖的要求。

　　(3)施工現場(chǎng)的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應當設置圍檔、蓋板和警示標志，夜間應當設置警示燈。

　　(4)施工現場(chǎng)的各類(lèi)腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進(jìn)行設計，采取符合規定的工具和器具，按專(zhuān)項安全施工組織設計搭設，并用綠色密目式安全網(wǎng)全封閉。

　　(5)施工現場(chǎng)的用電線(xiàn)路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時(shí)用電規范和安全操作規程，并按照施工組織設計進(jìn)行架設，嚴禁任意拉線(xiàn)接電。

　　(6)施工單位應當采取措施控制污染，做好施工現場(chǎng)的環(huán)境保護工作。

　　(7)施工現場(chǎng)應當設置必要的生活設施，并符合國家衛生有關(guān)規定要求。應當做到生活區與施工區、加工區的分離。

　　(8)進(jìn)入施工現場(chǎng)必須配戴安全帽；攀登與獨立懸空作業(yè)配掛安全帶。

　　實(shí)習周記4

　　又是酷熱的一周，又是砰砰砰的沖擊聲，我們工地在這周迎來(lái)了第二個(gè)班主，三軸攪拌樁班主，早在這個(gè)龐然大物還沒(méi)來(lái)時(shí)我就研究過(guò)它了，三軸攪拌樁又稱(chēng)swm工樁法是以多軸型鉆掘攪拌機在現場(chǎng)向必須深度進(jìn)行鉆掘，同時(shí)在鉆頭處噴出水泥系強化劑而與地基土反復混合攪拌，在各施工單元之間則采取重疊搭接施工，然后在水泥土混合體未結硬前插入h型鋼或鋼板作為其應力補強材，至水泥結硬，便構成一道具有必須強度和剛度的、連續完整的、無(wú)接縫的地下墻體。這種樁基的施工工序不是很復雜主要有幾點(diǎn)

　　1、導溝開(kāi)挖：確定是否有障礙物及做泥水溝。

　　2、放導軌。

　　3、設定施工標志。

　　4、smw鉆拌：鉆掘及攪拌，重復攪拌，提升時(shí)攪拌。

　　5、放應力補強材(h型鋼)

　　6、固定應力補強材。

　　7、施工完成smw。

　　裝機開(kāi)打的第一天，我便被師傅叫上測標高，拿著(zhù)水準儀，扛著(zhù)架子，帶上卡尺風(fēng)風(fēng)火火的走向那個(gè)高達36米的龐然大物。師傅突然開(kāi)口，你會(huì )用水準儀吧我說(shuō)會(huì )，在學(xué)校學(xué)過(guò)。那好，這天你先拿尺子，我測一次給你看，以后每一天你都和小黃早中晚測一次。我直接理解了任務(wù)。

　　我們來(lái)到了樁機附近，師傅叫我擺上儀器，我快速的打開(kāi)架子，裝上儀器，調著(zhù)機座螺絲，然而由于場(chǎng)地不像是在學(xué)校的水泥地，我調了好久都沒(méi)水平。小吳來(lái)到我的身旁，和我說(shuō)，有些東西，不能照搬學(xué)校的，來(lái)瞧我的。

　　只見(jiàn)他輕車(chē)熟路的張開(kāi)架子，水平則是利用改動(dòng)架子三個(gè)腳的長(cháng)短來(lái)控制，最后微調。整個(gè)過(guò)程不到2分鐘便完成了。標高的計算，對我來(lái)說(shuō)卻是很是熟練，而且又有師父在身旁，每次孔打到12米也就是圖紙設計深度后就要插h型鋼，而我們就是對型鋼的標高進(jìn)行控制。對好后視，算好前視，我穿上雨鞋拿著(zhù)卡尺測到了型鋼目前的標高43m，而離我們需要的45m標高差了20cm，交代了他們提起來(lái)20cm。

　　就這樣一根一根的測過(guò)去，我們很快測完對插到孔內的型鋼標高。收完?yáng)|西回到辦公室，看著(zhù)略有所思的我，師父說(shuō)道，工地的東西就是把你在學(xué)校所學(xué)到的擴展延伸加以應用，然而并非照搬，而是靈活的運用，沒(méi)事，以后要學(xué)的東西還多呢。

　　在三軸攪拌樁機噗噗噗和沖孔樁機砰砰砰的聲音中，我讀過(guò)我的第二周，收獲很多，可正在讓我懂得的，卻是師傅的那句話(huà)，要學(xué)的東西還多著(zhù)呢。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 18

　　實(shí)習第一周

　　實(shí)習的日子終于開(kāi)始了，我一直都在盼著(zhù)它快點(diǎn)到來(lái)，在學(xué)校學(xué)習的理論知識如果不能結合實(shí)踐去理解，考試考再高的分數都是沒(méi)用的，那根本不能說(shuō)明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結合實(shí)際，加深我對土木工程專(zhuān)業(yè)的理解，也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習和掌握。

　　我選擇了設計院作為實(shí)習地點(diǎn)，這主要是根據我個(gè)人的發(fā)展方向來(lái)決定的，而且在設計院里除了可以了解建筑和結構設計方面的工作，還有機會(huì )下工地了解施工方面的知識進(jìn)設計院實(shí)習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說(shuō)了終于，我進(jìn)了一家私人承包的設計院，這里只有三十個(gè)人，設計院雖然不大，但聽(tīng)說(shuō)接下的工程還不少呢！

　　每個(gè)人都有一臺電腦，和我原先想的差不多很幸運的是，我剛來(lái)就有地方坐，還有臺電腦用，正好我可以在這里制圖，老師說(shuō)過(guò)畢業(yè)設計的時(shí)候要用到，從事設計這方面的工作也是必須要會(huì )使用這個(gè)制圖軟件的，但學(xué)校卻沒(méi)有開(kāi)設這門(mén)課，我很是奇怪，有時(shí)間奇怪還不如抓緊時(shí)間自學(xué)呢，我從圖書(shū)館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現在看來(lái)，選擇設計院實(shí)習真是太明智了，有那么多老師可以問(wèn)，學(xué)起來(lái)一定比在家里一個(gè)人摸索要快多了。

　　實(shí)習第二周

　　來(lái)這一個(gè)禮拜了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說(shuō)了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進(jìn)入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬(wàn)能膠粘住了一樣，動(dòng)彈不得，只能重新啟動(dòng)，這時(shí)候有一個(gè)問(wèn)題出現了，重啟按鍵的彈簧應該是不行了，鍵按下去就再也彈不回來(lái)了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來(lái)，一小時(shí)死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現在死機對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小case了除了麻煩點(diǎn)外，也沒(méi)什么，我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息一下，長(cháng)時(shí)間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長(cháng)期從事設計工作的弊端��！

　　實(shí)習第三周

　　今天，我照著(zhù)cad教程操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的命令，L是畫(huà)直線(xiàn)，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復制，M是移動(dòng)......繪圖的時(shí)候還可以設置對象捕捉的功能，用起來(lái)非常方便這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個(gè)課程設計手畫(huà)的圖，花了我多少時(shí)間啊，從早到晚不停的畫(huà)，拿到電腦上，一個(gè)小時(shí)可以當一天來(lái)用不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，只有通過(guò)手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)習第四周

　　從今天開(kāi)始可以不用上班了，早上睡到自然醒前段時(shí)間因為上班，起的特別早，因為家離上班的地方很遠，要轉車(chē)才能到，但這樣的痛苦比起難得的實(shí)習機會(huì )，我還是覺(jué)得很值得每次坐車(chē)我會(huì )選擇靠前的位子坐，不舒服的時(shí)候我就想，等實(shí)習結束了，我就會(huì )用cad，會(huì )建筑設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，好像也就不暈車(chē)了。

　　實(shí)習第五周

　　又開(kāi)始上班了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白辦公室里有個(gè)很好的同事，他家離我家很近，我就沒(méi)什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問(wèn)他，他人很好，只要他會(huì )的都告訴我當然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作，我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，建筑方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)同事了同事說(shuō)做建筑設計一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書(shū)給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。

　　實(shí)習第六周

　　上午看了一會(huì )天正教程，這本書(shū)介紹的是天正的基本功能及操作方法天正軟件開(kāi)發(fā)了一系列自定義對象表示建筑專(zhuān)業(yè)構件，具有使用方便和通用性強的特點(diǎn)例如各種墻體構件具有完整的幾何特征和材質(zhì)特征，可以像AutoCAD的普通圖形對象一樣進(jìn)行操作，可以用夾點(diǎn)隨意拉伸改變幾何形狀，與門(mén)窗按相互關(guān)系智能聯(lián)動(dòng)，大大提高編輯效率做設計是不能完全依賴(lài)這些軟件的，它們只是起著(zhù)輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力��！

　　實(shí)習第七周

　　天正第一步就要用到cad，我還要加緊練習啊，兩天不畫(huà)，我就忘了兩個(gè)命令，這樣可不行啊，還是應該先把cad掌握好，這是基礎。

　　今天畫(huà)圖的時(shí)候遇到了一個(gè)小問(wèn)題，選擇對象的時(shí)候可以直接把鼠標指在編輯對象上，這對于一條直線(xiàn)來(lái)說(shuō)，選擇它很簡(jiǎn)單，但是要選擇多條直線(xiàn)，或多個(gè)對象時(shí)，這種操作方法就太麻煩了，這時(shí)可以進(jìn)行框選，先點(diǎn)擊鼠標左鍵確定一個(gè)基點(diǎn)，再拖動(dòng)鼠標可以拉開(kāi)一個(gè)矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松開(kāi)鼠標，可以發(fā)現被選中的對象都變成了虛線(xiàn)表示，這比逐一選擇要省時(shí)省力多了但是也有不足的地方，這樣框選往往會(huì )選擇上不需要編輯的線(xiàn)條，這時(shí)，可以按住shift鍵，再點(diǎn)取不需要的對象，它就會(huì )變成實(shí)線(xiàn)表示，如果框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線(xiàn)條，按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數可能會(huì )比直接選取點(diǎn)擊的次數還要多，就算我在框選的時(shí)候特別的小心，還是會(huì )不可避免的選上不需要的線(xiàn)，因為它們就穿插在里面我覺(jué)得這很麻煩，看來(lái)這應該是cad不夠完善的地方吧！

　　快下班了，同事們開(kāi)始聊起天來(lái)，我找到張哥想問(wèn)問(wèn)他們畫(huà)圖的時(shí)候有沒(méi)有好的辦法來(lái)對付這種情況，張哥笑著(zhù)說(shuō)，這很簡(jiǎn)單啊，他隨便從桌面上打開(kāi)一張圖示范給我看，讓我仔細觀(guān)察鼠標拉出的框有沒(méi)有什么區別，原來(lái)還真不一樣呢，有時(shí)候是虛線(xiàn)框，有時(shí)又是實(shí)線(xiàn)框，虛線(xiàn)時(shí)框的對象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會(huì )被選中的'，但實(shí)線(xiàn)框就不同了，只要被框到的線(xiàn)會(huì )統統被選中而實(shí)線(xiàn)框和虛線(xiàn)框的操作區別就在于拖動(dòng)鼠標時(shí)是向左還是向右，向左拉時(shí)，無(wú)論是向上還是向下都會(huì )出現虛線(xiàn)框，向右拉時(shí)則會(huì )出現實(shí)線(xiàn)框。

　　實(shí)習第八周

　　這兩天都在練習cad，畢竟是基礎嘛，一定要扎實(shí)了我從做建筑設計的同事那借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習，畫(huà)了一上午才畫(huà)好兩個(gè)房間，因為昨晚回去以后又看了會(huì )書(shū)，我知道了首先畫(huà)圖的時(shí)候應該建個(gè)圖層比如說(shuō)，軸線(xiàn)是一個(gè)圖層，通常是用紅色點(diǎn)劃線(xiàn)來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線(xiàn)都是這樣表示的，墻體、門(mén)窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個(gè)圖層，顏色的設置最好是有所區別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì )很方便所以我一開(kāi)始很認真的設置了圖層，照著(zhù)書(shū)一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì )提高的。

　　實(shí)習第九周

　　星期六也上班不知道是不是設計院的特色，雖然院長(cháng)沒(méi)要求我一定要來(lái)，但是既然來(lái)到這里實(shí)習，就要和上班一樣，反正在家里也沒(méi)什么事做，在這里還可以畫(huà)圖學(xué)本領(lǐng)呢。

　　通過(guò)幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖)，我發(fā)現每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達到如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)決定的，如果思路不對，可能會(huì )讓我們在畫(huà)圖的過(guò)程中走彎路，做重復勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費了寶貴的時(shí)間所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(cháng)期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結。

　　實(shí)習第十周

　　又是新的一周開(kāi)始了，上個(gè)星期主要還是練習cad，現在我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的建筑平面圖了，從一開(kāi)始圖層的建立到最后的尺寸標注，圖案填充等細部的處理cad入門(mén)不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時(shí)間的問(wèn)題了。

　　今天的任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周天正的書(shū)好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導，學(xué)起來(lái)一定事半功倍。

　　我一邊畫(huà)圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記，畢竟才開(kāi)始學(xué)，我認為記下來(lái)還是很有必要的，以后回憶起來(lái)也很方便，不用再翻書(shū)，或是問(wèn)人了。

　　實(shí)習第十一周

　　今天了解一些東西，首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎設計時(shí)也有它的過(guò)程：做建筑方案(必須符合結構要求)--進(jìn)行平面設計(設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計對這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計程序具有二維，三維繪圖功能我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻體--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注還要一邊繪制一邊修改剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

　　實(shí)習第十二周

　　經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設計施工圖，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設計院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度。一開(kāi)始以為會(huì )很順利，因為我把它想象的太簡(jiǎn)單了，結果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現了很多問(wèn)題，很多地方不符合規范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導致后面功能分區的修改很受限制因此我領(lǐng)悟到，做設計的時(shí)候一定要將規范弄得非常熟悉，要不然就會(huì )使后面的施工圖難以進(jìn)行下去到了最后還是沒(méi)做出多少東西來(lái)，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接手親自做了，很可惜由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規范都不知道，所以感覺(jué)很沮喪，所以需要虛心學(xué)習，查看更多資料隨著(zhù)施工圖的進(jìn)一步深入，該練習畫(huà)詳圖了，這可是我的弱項，因為在學(xué)�；�礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習熟悉。

　　實(shí)習第十三周

　　我終于知道曬圖是怎么回事了，今天主任給我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到一樓的圖文設計室去曬圖下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說(shuō)各曬兩份，就先上樓了回去以后，主任問(wèn)我圖曬好了沒(méi)，我很奇怪的說(shuō)，剛送下去，他說(shuō)圖很急，讓我下去等著(zhù)，曬好了就拿上來(lái)，我心想那要等到什么時(shí)候可沒(méi)想到我到了圖文設計室，看見(jiàn)已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個(gè)相當復雜的物理化學(xué)反應過(guò)程，可沒(méi)想到跟復印一樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機器里過(guò)一遍，圖就這樣曬好了。

　　實(shí)習第十四周

　　今天上午辦公室可熱鬧了，來(lái)了好幾個(gè)房產(chǎn)公司的人，應該可以稱(chēng)他們?yōu)榧追酱�表院里根據他們的要求已�?jīng)出了效果圖，不過(guò)好像甲方不是很滿(mǎn)意，該項目是一個(gè)縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺(jué)得還是最好把入口處的石門(mén)去掉，效果會(huì )更好建筑方案是吳工做的，原先設計的時(shí)候就是根據甲方的要求來(lái)做的，甲方要求做石門(mén)，顯得氣派，現在效果圖出來(lái)了，又覺(jué)得不是很理想，要求設計院重新設計，把石門(mén)去掉等甲方走了，我問(wèn)吳工這種情況多不多，他說(shuō)太正常了，這樣的重復勞動(dòng)對于設計院來(lái)說(shuō)是家常便飯，這次不過(guò)是去掉一個(gè)門(mén)，基本上不會(huì )牽扯到太多東西，所以改動(dòng)的工作量也不是很大，有的時(shí)候甲方會(huì )全盤(pán)否定你的設計方案，你就必須得重新設計，現在的甲方都很挑剔，設計費可沒(méi)那么容易拿看來(lái)做哪一行都不容易��！

　　實(shí)習第十五周

　　我就隨張工去了古冶，這里有個(gè)工程，他說(shuō)可以順便帶我去看一下這里一個(gè)工程的工地，我當然是求之不得了。

　　工地上鋼筋很多，有些工人正在對鋼筋進(jìn)行處理，也有的樓板上綁扎鋼筋，我和趙工說(shuō)了一下就和帶我們來(lái)工地的何工一塊去樓板上，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作他們是在筑模，張工說(shuō)這些鋼筋的綁扎也是特定規定的我在上建筑概論實(shí)踐課里也有看過(guò)這個(gè)，當時(shí)沒(méi)有在意，所以也不大清楚鋼筋綁扎的規定于是我請教何工細說(shuō)了一下。

　　鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設計是否有出入，仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符核對無(wú)誤后方可進(jìn)行綁扎采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋，22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋。

　　我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。

　　(1)縱向受力鋼筋出現雙層或多層排列時(shí)，兩排鋼筋之間應墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時(shí)，短鋼筋直徑規格與縱向鋼筋相同規格。

　　(2)箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同梁主筋外角處與箍筋應滿(mǎn)扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。

　　(3)雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應滿(mǎn)綁應注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下。

　　(4)框架梁節點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時(shí)，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要不只這些，還有不少的規定和要求我只能自己去查資料了，何工一時(shí)也講不完的他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長(cháng)度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構件最大彎矩處。

　　由于天氣較熱，我們只是看了一會(huì )就回去了，不過(guò)還是很感謝張工的講解。

　　實(shí)習第十六周

　　上午，主任拿來(lái)一張硫酸圖紙讓我照著(zhù)畫(huà)，因為這張圖紙的電子版丟失了主任給了我兩天的時(shí)間來(lái)完成這項任務(wù)，哈哈，我練的CAD終于派上用場(chǎng)了。

　　這是一張樓梯的大樣圖，有一個(gè)剖面圖，五個(gè)平面圖和四個(gè)樓梯板配筋圖，我初步估計了一下自己的實(shí)力，大概要花上一天半的時(shí)間才能完成，再加上修修改改什么的，兩天時(shí)間剛剛好，不過(guò)還是要抓緊啊，怎么說(shuō)第一次的任務(wù)一定要保質(zhì)保量的按時(shí)完成��！

　　我不停的畫(huà)了一上午，脖子都有點(diǎn)酸了，才畫(huà)好一個(gè)樓梯剖面圖可能是因為有幾天沒(méi)練了，況且還是第一次畫(huà)樓梯，速度一開(kāi)始還是慢了點(diǎn)，下午就好多了，到下班的時(shí)候我已經(jīng)又畫(huà)好了五個(gè)梯平面圖，明天畫(huà)剩下的四個(gè)配筋圖應該沒(méi)問(wèn)題，看來(lái)我的速度還行��！

　　實(shí)習第十七周

　　早上來(lái)的第一件事就是打開(kāi)電腦繼續畫(huà)我的樓梯圖，奇怪了，怎么只有昨天上午畫(huà)得樓梯剖面圖，下午畫(huà)的平面圖怎么沒(méi)有了呢?昨晚我和同事們是一起下班的，不會(huì )有人再用這臺電腦，我畫(huà)得圖也就不會(huì )被誤刪掉張哥問(wèn)我畫(huà)圖的時(shí)候有沒(méi)有保存，對啊，我好像只顧著(zhù)趕進(jìn)度不停的畫(huà)，卻忘記了保存，唉，這就叫欲速則不達啊，張哥笑著(zhù)說(shuō)他剛來(lái)的時(shí)候也是什么都不懂，沒(méi)有隨時(shí)保存的習慣。

　　有一次辛辛苦苦畫(huà)了一天的圖在突然斷電后全部丟失了，重畫(huà)一遍是小事，這個(gè)小小的失誤不僅造成了人力、時(shí)間及資源的浪費，甚至帶來(lái)直接的經(jīng)濟損失，決不可小視只要養成習慣，你會(huì )覺(jué)得隨時(shí)保存操作起來(lái)是一件很自然的事，張哥一邊說(shuō)著(zhù)邊幫我把電腦默認的自動(dòng)保存時(shí)間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會(huì )每隔5分鐘自動(dòng)保存一次的，以后畫(huà)圖就萬(wàn)無(wú)一失了。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 19

　　第一周

　　很榮幸，我通過(guò)自己的努力，進(jìn)入了廣東xx建筑安裝工程有限公司實(shí)習。對于這個(gè)公司，我抱有很大的希望。還記得是7月4號那天過(guò)來(lái)上班的，雖然時(shí)間很趕，但總算還來(lái)得及。第一星期上班，對于一切都是那么的陌生，人、環(huán)境，一切都是新的。新的事物，新的開(kāi)始，希望我的人生，能在這里起航。

　　這一星期來(lái)，我主要是適應這里的一切，就那同事來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)來(lái)，同事們對我很好，每個(gè)人看到我都對我微笑，這給我的印象很深。其次，就是這里的工作條件環(huán)境特別好，夏天雖然很熱，但在辦公室和宿舍都有空調，這讓我覺(jué)得這個(gè)暑期熱意全無(wú)。起初，我有點(diǎn)驚訝，以為這只是一個(gè)普通的公司，環(huán)境應該很一般，但來(lái)到了才知道，這里很不錯。

　　第二周

　　好的條件，就應該更努力的去工作。第二星期過(guò)去了，這一星期以來(lái)，除了和同事進(jìn)一步熟悉溝通以外，我已經(jīng)開(kāi)始著(zhù)手工作了。主任叫我剛來(lái)先學(xué)整理資料，我沒(méi)有過(guò)多要求，就這樣學(xué)，慢慢的我發(fā)現，整理資料可以學(xué)到很多東西，因為一個(gè)工程下來(lái)，會(huì )有大量的資料要打理，而我經(jīng)常弄這些東西，對于施工流程，圖紙等等，我都接觸得很多，而且主任對我很好，還很細心的教我，時(shí)不時(shí)還帶我去工地。根據工地的現狀，加上資料的鞏固，使我更好的熟悉了整個(gè)工程項目。

　　第三周

　　萬(wàn)事都有不足，雖然這個(gè)公司環(huán)境條件很好，但讓我覺(jué)得唯一不足的`就是假期太少了，我向同事咨詢(xún)，才了解，一個(gè)月才兩天假期，自由安排。對于剛從學(xué)校出來(lái)的我，起初是很不適應的，但沒(méi)辦法也只好慢慢去適應了。剛好這星期我休假回家了，來(lái)公司有一陣子了，其實(shí)也挺想家的，這個(gè)星期六、日。我在家里玩了兩天，很開(kāi)心。星期一懷著(zhù)充實(shí)的心情踏上了回公司的路途。在車(chē)上，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，思緒萬(wàn)千，但心情卻是很激動(dòng)，因為自己開(kāi)始在社會(huì )上混了，以后還有很多東西要學(xué)的，乘年輕好好奮斗。

　　第四周

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)月過(guò)去了。這個(gè)星期公司里面很閑，沒(méi)什么事情做，但卻經(jīng)常和主任往外跑，去工地開(kāi)安全會(huì )議，圖紙會(huì )審等等，主任都會(huì )主動(dòng)帶我去，主要目的是希望我能學(xué)到更多東西。這么久以來(lái)，我總結了幾項注意的事情，第一，出行正式場(chǎng)合，注意言行、穿著(zhù)。第二，開(kāi)會(huì )時(shí)，不用別人提醒都需要帶上筆和筆記本。第三，和領(lǐng)導出行時(shí)，需主動(dòng)幫領(lǐng)導拿東西，開(kāi)門(mén)等。第四，和領(lǐng)導吃飯時(shí)，切勿狼吞虎咽的，要注意桌上禮儀。第五，當做錯事時(shí)，應主動(dòng)承認錯誤，并加以改正，切勿將責任推脫給別人。希望自己能謹記，同時(shí)也希望同學(xué)們能謹記。

　　第五周

　　做事最終目的是報酬，可想而知，這一星期我發(fā)工資了。拿錢(qián)心情當然是很開(kāi)心的。

　　我們公司是每月10號發(fā)工資的，拿到了自己辛苦賺來(lái)的第一份酬勞，第一時(shí)間就是和家人分享自己的快樂(lè )。雖然工資不多，但是我很現實(shí)，自己怎樣就怎樣，從不去比別人。所以不會(huì )因為工資問(wèn)題而苦惱，相反是應該想想如何堅持的做下去，初生牛犢不怕虎，剛出道社會(huì )，自己的鴻鵠之志是多么的遠大，但人需要認清方向，認清自己，不要只空想，而應腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從基層做起。這樣爬上來(lái)，才不容易被別人擠下去。相信自己好好做，始終會(huì )闖出一片屬于自己的天地的。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習周記 20

　　建筑工地實(shí)習周記范文(一)

　　又是酷熱的一周，又是砰砰砰的沖擊聲，我們工地在這周迎來(lái)了第二個(gè)班主，三軸攪拌樁班主，早在這個(gè)龐然大物還沒(méi)來(lái)的時(shí)候我就研究過(guò)它了，三軸攪拌樁又稱(chēng)swm工樁法是以多軸型鉆掘攪拌機在現場(chǎng)向一定深度進(jìn)行鉆掘，同時(shí)在鉆頭處噴出水泥系強化劑而與地基土反復混合攪拌，在各施工單元之間則采取重疊搭接施工，然后在水泥土混合體未結硬前插入h型鋼或鋼板作為其應力補強材，至水泥結硬，便形成一道具有一定強度和剛度的、連續完整的、無(wú)接縫的地下墻體。這種樁基的施工工序不是很復雜，主要有幾點(diǎn)：

　　1、導溝開(kāi)挖：確定是否有障礙物及做泥水溝。

　　2、臵放導軌。

　　3、設定施工標志。

　　4、smw鉆拌：鉆掘及攪拌，重復攪拌，提升時(shí)攪拌。

　　5、臵放應力補強材(h型鋼)

　　6、固定應力補強材。

　　7、施工完成smw。

　　在三軸攪拌樁機噗噗噗和沖孔樁機砰砰砰的聲音中，我度過(guò)我的第xx周，收獲很多，可真正讓我懂得的，卻是師傅的那句話(huà)，要學(xué)的東西還多著(zhù)呢。

　　建筑工地實(shí)習周記范文(二)

　　時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習生活又結束了，我已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。第一周實(shí)習具體也沒(méi)開(kāi)始做什么，第二周呢，進(jìn)工地。跟著(zhù)施工員給剪力墻、門(mén)洞放線(xiàn)。剛聽(tīng)到“平水”二字我一頭霧水，到了現場(chǎng)才明白是進(jìn)行水平線(xiàn)的定位。

　　“平水“其實(shí)就是將標準的水平標高引向將要施工的墻體。即畫(huà)出墻體的某個(gè)對施工定位極其有好處的水平線(xiàn)。一般狀況下采離樓板一米高，當然這要從首層的水準點(diǎn)引上來(lái)的。

　　“平水”其實(shí)是水準儀在實(shí)際操作過(guò)程中的一個(gè)典型的應用。平水的過(guò)程首先是選取測站。測站的選取要保證標準水準點(diǎn)與測站和測站與所要“平水”的墻體間的視線(xiàn)暢通無(wú)阻，而且盡可一次測量到盡可能多的墻體。隨后，支架水準儀，調平、調焦、讀出標尺的讀數。之后，根據讀數和水準儀把水準點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標記(一般每墻一面畫(huà)兩個(gè)點(diǎn)，分別在墻的兩側)。最后利用兩點(diǎn)一線(xiàn)彈好墨線(xiàn)。

　　生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著(zhù)，總會(huì )有微笑的一天。

　　建筑工地實(shí)習周記范文(三)

　　初來(lái)建筑工地的時(shí)候，對工地上的一切都感覺(jué)新奇和陌生，看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天，對我也產(chǎn)生了很大的鼓舞，我決定虛心的向他們學(xué)習，學(xué)習他們吃苦耐勞的工作精神，工作熱情。

　　首先，我們幾個(gè)實(shí)習的學(xué)生先去了工程項目經(jīng)理那里打了個(gè)報告，然后給我們每個(gè)人分配了一個(gè)師傅帶著(zhù)我們學(xué)習，我的師傅是個(gè)40歲的`中年人xx工，xx師傅在工地領(lǐng)導施工管理20多年，是一位難得的經(jīng)驗豐富，待人和藹的施工主管。xx師傅首先給我們幾個(gè)進(jìn)行了安全教育，每個(gè)人分配了一個(gè)安全帽，然后又領(lǐng)我們幾個(gè)去施工現場(chǎng)給我們大體講解了施工的進(jìn)度情況和各個(gè)方面的構造。

　　我來(lái)到的這個(gè)施工工地，基礎已經(jīng)完工，開(kāi)始支地下一層屋面的模板了。在xx工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區工程，是典型的框架剪力墻結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開(kāi)始澆筑屋面混凝土。

　　建筑工地實(shí)習周記范文(四)

　　這周到工程師那里要了圖紙過(guò)來(lái)，才發(fā)現用的都是平法畫(huà)法，雖然和書(shū)本上的東西如出一轍，可是還是看不明白的。

　　看是先從規范入手吧，其實(shí)規范不是很厚，不過(guò)要想看明白還是很難，工程師說(shuō)我們應該拿著(zhù)圖紙去工地上對對，然后就很清楚了，我想對啊，那個(gè)工程師真是豪爽，到了工地上拿著(zhù)圖紙，規范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數量等等。對于柱子來(lái)說(shuō)主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說(shuō)都用電渣壓力焊，不過(guò)經(jīng)過(guò)協(xié)商改為機械連接。采用的是直螺紋套桶統。據說(shuō)能必須達到一級連接，可是沒(méi)有看到他們是怎么連接的，用的是什么工具，明天單一看看吧，樓板的配筋和書(shū)上學(xué)的一樣，所以看起來(lái)不麻煩，但是樓板還沒(méi)有施工，等過(guò)幾天施工的時(shí)候再看看吧。

　　建筑工地實(shí)習周記范文(五)

　　我對自己的實(shí)習越來(lái)越有了清晰的認識，實(shí)習中我主要做了看圖紙、熟悉規范·定額，做簡(jiǎn)單的造價(jià)，預算，標書(shū)和在施工現場(chǎng)做材料員等實(shí)踐。

　　現在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡(jiǎn)單的匯報一下，剛進(jìn)公司我對規范，定額做了再次溫故，詳細的看了幾個(gè)工程的投標過(guò)程，編寫(xiě)了一份標書(shū)。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白�？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對現行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒(méi)有被采用只是試算。但我發(fā)現隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。

　　我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。但也是有很大收獲。

　　建筑工地實(shí)習周記范文(六)

　　終于到了建筑工地認識實(shí)習的日子，大早上我們這批實(shí)習生一個(gè)一個(gè)的手提紅色安全帽從宿舍里出來(lái)，這么熱的天去工地可想而知會(huì )發(fā)生什么情況，像是中暑，暈倒，感冒什么的都很都可能發(fā)生，所以我們要特別的注意，老師也重點(diǎn)強調的是安全問(wèn)題，充滿(mǎn)好奇與興奮的我們直奔建筑工地而去。

　　我們懷揣著(zhù)無(wú)比喜悅的心情來(lái)到了工地。想想不就是個(gè)工地么，小時(shí)候誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蓋個(gè)房子什么的。同志們戴好安全帽，清點(diǎn)好了人數，我們出發(fā)了。還沒(méi)進(jìn)入建筑工地的時(shí)候看到，外面有一個(gè)像是排水管的鋼管，旁邊的排水管水流的稀里嘩啦的。不過(guò)這個(gè)有點(diǎn)不同，不僅僅因為它是鋼管，它還很高。認識實(shí)習嘛，老師就發(fā)話(huà)了。原來(lái)這個(gè)玩意是輸送水泥的，現在的水泥都不像是在農村建個(gè)小房那么簡(jiǎn)單，對于一個(gè)19層的建筑水泥的配合比是有相當嚴格的要求的，如果你想自己和水泥，估計這樓也只能是個(gè)平房了。正是因為這樣，所以現在的水泥都是商品化的，通俗的說(shuō)就是你和的沒(méi)水平，直接賣(mài)給你和好的水泥。就是用這根管道，直接把和好的水泥泵送到工地當中。

　　進(jìn)入工地，終于知道了工地這么大，地基整個(gè)的面積就跟3個(gè)足球場(chǎng)橫向拼起來(lái)一樣，大約有4米的深度。這是工程是有三棟19層的居民房組成。壯觀(guān)，我也只能說(shuō)壯觀(guān)。在進(jìn)入地基之前，看到在地平的地方有一個(gè)直徑大約是25M的井，經(jīng)過(guò)技術(shù)員介紹那是排水井，在我們這個(gè)城市的地區底下水位大約在180MM左右，所以所有的建筑都要處理底下水的問(wèn)題，這個(gè)井要打到地基最低高度以下，因為是向上抽水，所以在地下的水平面會(huì )出現一個(gè)旋窩，只有在地基周?chē)�都有這樣的排水井才能有效的降低這個(gè)地基整體的底下水，防止地基中心部位的地下水位較高，并且抽水井國家標準是每13米一個(gè)井，排水工作要一直持續到整個(gè)地基完成后回填土結束后才可以停止抽水，或是地基工作60天后停止抽水。走進(jìn)了整個(gè)地基，是一個(gè)很大的墊層，墊層里做了防水層，因為這個(gè)工程要做一個(gè)超大的地下車(chē)庫，共有243個(gè)車(chē)位，也就是說(shuō)這三棟樓下面的全面積就是底下車(chē)庫。所以在下一層就做好了防水。

　　這次的建筑工地認識實(shí)習，時(shí)間雖然不長(cháng)，但是學(xué)到的知識讓我們終身受用。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結 1

　　時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習生活又結束了，我已經(jīng)慢慢適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。第一周實(shí)習具體也沒(méi)開(kāi)始做什么，第二周呢，就算是正式開(kāi)始學(xué)線(xiàn)路維修了，養護之類(lèi)的了。由于在學(xué)校里學(xué)的只是一些皮毛，可以說(shuō)是基本上都不會(huì )。我的.計劃是先學(xué)會(huì )道尺，我想那樣應該會(huì )容易點(diǎn)。雖說(shuō)現在要學(xué)的東西有很多，但也只能一步步慢慢來(lái)，學(xué)會(huì )一樣再去學(xué)另一樣，操之過(guò)急的話(huà)可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。我現在的目標是穩扎穩打，步步前進(jìn)。

　　現在剛開(kāi)始做線(xiàn)路是用道尺測量的，考驗人耐力，像工線(xiàn)路要計算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細心的對待。這周，師傅把道尺拿給我用了，感覺(jué)無(wú)從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個(gè)挑戰。下定決心后我就開(kāi)始動(dòng)工了，我先從直線(xiàn)下手，有一些地方要看好幾遍才能弄好，對于一些看的不是很懂的地方去請教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去了，第一次測量看的這么累，深深體驗到了工作的辛苦，發(fā)現在學(xué)校里的生活是相當的安逸，心里也有了一些想法�？吹莱呔突�了我好多時(shí)間，不懂的地方還真的是很多，感覺(jué)到還有很多地方要加強學(xué)習�；�礎量完之后等等。具體的我也不一一道來(lái)了，計算基本的都還是不難的，主要就是一些復雜的地方不會(huì )量，遇到不會(huì )的地方就去請教師傅。

　　第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了，期間腦海里有過(guò)一些想法，對自己未來(lái)要從事的工作有過(guò)思考，盡管現在只是一個(gè)想法在腦海里，但我相信有了這個(gè)想法我會(huì )更努力的學(xué)習。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結 2

　　五月份又已經(jīng)快過(guò)去了，時(shí)間真的是過(guò)的飛快，感覺(jué)實(shí)習才沒(méi)多久，而現在離實(shí)習結束都不到半個(gè)月的時(shí)間了。前幾周主要都是介紹建筑工程招投標方面的內容，這周說(shuō)點(diǎn)別的，在辦公室除了和師傅學(xué)習標書(shū)的制作，有空的時(shí)候會(huì )跑去資料室看一些資料，也會(huì )和施工員小徐去施工現場(chǎng)，在觀(guān)看的過(guò)程中遇到不懂得問(wèn)題就問(wèn)。這里就說(shuō)說(shuō)鋼筋取樣。鋼筋取樣之前也沒(méi)接觸過(guò)的。

　　資料員老林告訴我鋼筋進(jìn)場(chǎng)時(shí)，要對原材料進(jìn)行取樣。按鋼筋品種規格、數量不同進(jìn)行取樣。60T以上取兩組，60T一下取一組。四根為一組。

　　在鋼筋綁扎之前，對鋼筋焊接也要進(jìn)行取樣。梁板采用單面搭接焊時(shí)，3根一組取樣。當柱采用電渣壓力焊，也是3根一組取樣。當梁板采用閃光對焊時(shí)，6根一組取樣。鋼筋焊接取樣時(shí)，200個(gè)接頭以上要取一組。

　　混凝土施工時(shí)，主控項目，是結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取，取樣與試件設置應符合下列規定：

　　每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100立方米的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次

　　每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次

　　當連續澆筑超過(guò)100立方米時(shí)，同一配合比的混凝土每200立方米取樣不得少于一次

　　每一樓層，同一配合比得混凝土，取樣不得少于一次

　　每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數

　　應根據實(shí)際需要確定。

　　檢驗方法：檢查施工記錄及試件強度試驗報告。

　　砌體填充墻與柱或混凝土墻連接處均應沿高度方向設置2Ф6@≤500的.拉結筋，拉結筋伸入墻內的長(cháng)度不應小于墻長(cháng)的1/5且不應小于700。

　　除了去施工現場(chǎng)觀(guān)察之外，在辦公室，技術(shù)負責人介紹我看《現行建筑質(zhì)量安全管理規范大全》.。我覺(jué)得在學(xué)校學(xué)的知識雖多，但都不夠全。有很多提到的東西都是要接觸后才知道什么地方要用到了才知道。比如上面所提到的混泥土結構試件取樣，都是混凝土結構工程施工質(zhì)量驗收規范里可以查到的。再根據現場(chǎng)的實(shí)際情況施工員計算確定制作組數。

　　施工員小徐告訴我，像他們接觸最多的規范就是《建筑地基基礎工程施工質(zhì)量驗收規范》GB50202-2002、《砌體工程施工質(zhì)量驗收規范》GB5-203-2002、《混凝土結構工程施工質(zhì)量驗收規范》GB50204-2002、《屋面工程質(zhì)量驗收規范》GB50207-2002、《建筑地面工程施工質(zhì)量驗收規范》GB50209-2002、《建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量驗收規范》GB50210-2001、《砌體工程現場(chǎng)檢測技術(shù)標準》GB/T50315-2000等。另外就是《建筑工程施工質(zhì)量驗收規范》GB50300-2001。

　　一周的時(shí)間又過(guò)去了，在實(shí)習中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。通過(guò)這周的實(shí)習，我對鋼筋取樣檢驗方面有了一些認識，感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)能力上能有一定的提高，增強我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。

　　實(shí)習豐富了我在建筑專(zhuān)業(yè)方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠?jì)H有的兩三個(gè)月的實(shí)習是不夠的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結 3

　　轉眼間，為期三個(gè)多月的實(shí)習生活馬上就要接近尾聲了，很快又一個(gè)星期過(guò)去了，這周我就主要從施工技術(shù)和施工安全、施工質(zhì)量與管理方面談?wù)勎业囊恍┫敕ǎ?/p>

　　施工技術(shù)的不斷改進(jìn)是工程建設可持續發(fā)展的不變旋律，施工的安全是工程建設永恒的主題。隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，經(jīng)濟建設駛入了快車(chē)道，并不斷提高自己的速度。隨著(zhù)全國建設小康社會(huì )的不斷深入，城鎮化建設的速度與規模與日俱增，無(wú)論是城市還是農村，建設工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊城貌換新穎，人們對現代建筑的美觀(guān)、舒適及其多功能追求是不斷在升級，施工技術(shù)正隨著(zhù)建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí)，隨之帶來(lái)了很多新問(wèn)題的出現，這當中最重要的要屬施工的安全。安全問(wèn)題貫穿于工程建設的始終，從施工到投入使用，安全無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)建設者和使用者的心。

　　施工技術(shù)的發(fā)展代表著(zhù)一個(gè)國家的建筑業(yè)發(fā)展水平�！敖�(jīng)濟合理，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟實(shí)力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現場(chǎng)管理的能力等諸多因素。

　　影響建筑安全的因素是錯綜復雜的，除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問(wèn)題、材料的品質(zhì)問(wèn)題、工程的經(jīng)濟問(wèn)題等等都從不同層面制約著(zhù)建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì )經(jīng)濟問(wèn)題，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。因此，在進(jìn)行建筑工程設計和施工的每個(gè)環(huán)節，在追求經(jīng)濟效益及社會(huì )效益的同時(shí)，千萬(wàn)記�。喊踩�是工程建設永恒的主題!

　　在建設施工安全方面，國家及地方主管部門(mén)抓得嚴格，除進(jìn)行經(jīng)濟處罰外，出現人身傷亡事故的施工項目經(jīng)理部、建設單位、監理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰�？蛇�是有不可預料的災害發(fā)生，如吊車(chē)工操作不當身亡;某工地在進(jìn)行吊運過(guò)程中，吊物下落把一名正在操作攪拌機的.施工人員頭部砸中，當場(chǎng)死亡。這些觸目驚心的事例再次說(shuō)明：施工安全重于泰山。

　　施工質(zhì)量與管理是相輔相成的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴格的管理，質(zhì)量才能有保障。反過(guò)來(lái)，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相互相照應�！督ㄖ�工程質(zhì)量驗收規范》GB50300—2002在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規定，每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準。

　　通過(guò)實(shí)習讓我更多的了解中國建筑的發(fā)展水平和現狀。實(shí)習時(shí)一面鏡子，它可以照出我學(xué)習的成果;進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它可以照出企業(yè)的實(shí)力;當地的建筑施工水平是一面鏡子，它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中發(fā)展的位置。我為能有這樣一次實(shí)習和學(xué)習的機會(huì )而高興。

　　土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結 4

　　昨天是六一兒童節，想想以前過(guò)兒童節的日子離現在是很遙遠的事情了，真羨慕那些臉上掛著(zhù)燦爛笑容的天真無(wú)邪的孩子們，自己現在都快大學(xué)畢業(yè)了，早已不是小孩子了，現在只能在心里告別已經(jīng)遠逝兒童節了。

　　這周是實(shí)習的最后一周了，離返校的日子在即，這周也還是沒(méi)什么特別的事情好說(shuō)的，就還是說(shuō)一些施工方面的事情：

　　拆模的順序一般是先拆除側模板，后拆除底模板。側模板的拆除，應在混凝土強度達到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天，冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除，應按下列要求進(jìn)行：上層樓板正在澆筑混凝土時(shí)，下一層樓板的模板支架不得拆除，再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均應保留支架，其間距不得大于3m。

　　在拆模后進(jìn)行的一項工作，就是打樓面的柱標高，用來(lái)砌墻、安裝門(mén)窗、鋪地磚等用處。打標高看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要打得準還是有一定難度，常常會(huì )在反復檢驗中發(fā)現差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的，它是由于拿標尺的人在劃線(xiàn)或對線(xiàn)等工作時(shí)造成的，當然也不排除測的時(shí)候有時(shí)候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過(guò)如果能與基準點(diǎn)(原始點(diǎn))時(shí)時(shí)核對的話(huà)，或者打一圈后能閉合的話(huà)，那么打的標高就算相當不錯了。不過(guò)我也發(fā)現，打得準彈得不一定準。彈出的墨線(xiàn)與打的線(xiàn)高差有時(shí)在正負2mm左右。經(jīng)我觀(guān)察與體驗，彈線(xiàn)在兩根鄰近柱子時(shí)一根柱子上已彈完線(xiàn)，此時(shí)兩柱長(cháng)的長(cháng)度可能彈出一條與原來(lái)不重合的線(xiàn)。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的，但是伸縮縫是橫向的變形，所以估計就是誤差造成的。不過(guò)在100m的'距離內不允許超過(guò)5mm的誤差。

　　砌筑的主要工序為：鋪灰、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時(shí)水平縫采用稠度良好的水泥砂漿，稠度5~7cm，鋪灰應平整飽滿(mǎn)，長(cháng)度3~5m。而校正用托線(xiàn)板檢查砌塊垂直度，拉準線(xiàn)檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加氣砼砌塊，灌漿厚度在3~5mm，而且每?jì)善ぞ鸵�裝上“連墻件”，就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住，而且每?jì)善さ膲ι线�要放拉結筋，外墻每隔3米1個(gè)構造柱，內墻為4.5米1個(gè)構造柱。由于樓層有4~5m的高度，所以每?jì)蓪又�間設一道過(guò)梁，但是樓層之間又有梁的話(huà)可不做過(guò)梁。

　　3個(gè)月的實(shí)習生活結束了，從中我體驗到了社會(huì )生活的辛酸苦辣。從實(shí)習中我對所學(xué)的理論知識加深了印象，增強了勞動(dòng)觀(guān)念，加深了對于社會(huì )、國情和專(zhuān)業(yè)背景的了解。在實(shí)習中慢慢接觸了社會(huì )，也開(kāi)始學(xué)習和接受社會(huì )生活。實(shí)習的日子結束了，我會(huì )把在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到的東西運用在實(shí)踐生活中，邁著(zhù)全新的腳步開(kāi)始踏上社會(huì )正式去工作生活。

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