教師實(shí)習心得體會(huì )：成長(cháng)在挑戰之路——記實(shí)習中的第一次公開(kāi)課
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物伊始。在新的三月中，我又迎來(lái)了頂崗實(shí)習生活中一個(gè)新的挑戰——那就是展示一堂地理公開(kāi)課。
公開(kāi)課的展示，是每一位人民教師成長(cháng)的必經(jīng)之路。但是對于我們頂崗實(shí)習的教師而言，也許誰(shuí)都沒(méi)有想到會(huì )這么快就給我們安排公開(kāi)課。即使是這樣，在收到通知的那一刻，我的心里雖然有小小的緊張，但仍然壓抑不住內心的雀躍。一堂公開(kāi)課，在高一級部所有地理教師面前展示，其中所顯示的不僅僅是我對于課本的理解程度，知識的講解水平，還有對于課堂的整體把握以及所講內容中的創(chuàng )新點(diǎn)。所以，在接到通知后，經(jīng)過(guò)指導老師的指導，我將公開(kāi)課的課題確定到人口遷移這一節內容。
在準備階段，我更加深刻地認識到作為教師的不易，幾乎每天空閑的時(shí)間都會(huì )花在辦公室里。首先，對于課本的熟悉。為了加強對課本的熟悉，我將課本的知識點(diǎn)進(jìn)行了梳理，并且將練習冊中的習題都做了一遍。其次，在準備課件的時(shí)候，為了防止出現忽略學(xué)生的`情況，我一遍又一遍地檢查課件，絞盡腦汁想讓課堂內容更豐富生動(dòng)些，把課堂還給學(xué)生，調動(dòng)所有學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，但是課堂的語(yǔ)言表達也要標準規范。最后重要的一點(diǎn)，就是心態(tài)。作為一個(gè)年輕的教師，還有很多不足之處，在那么多經(jīng)驗豐富的老教師面前講課，給我造成很大的壓力。但是在指導老師的指導和安慰下，我的心態(tài)發(fā)生了轉變，從之前的緊張到后來(lái)的坦然接受。
公開(kāi)課結束后，老師們對于我的課進(jìn)行了評價(jià)，我歸納為以下兩點(diǎn)：
一、要注意對課堂時(shí)間的把握。講課過(guò)程中，要注意重難點(diǎn)在時(shí)間上的分配。對于那些容易理解的知識點(diǎn)，可以簡(jiǎn)講，對于難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，要精講。
二、注重提高學(xué)生的積極性。在講解“影響人口遷移的因素”時(shí)，為避免產(chǎn)生枯燥的效果，可以課堂交給學(xué)生，幫助學(xué)生自己理解，提高記憶程度。
無(wú)論緊張或是興奮，我的第一堂公開(kāi)課就這樣落下了帷幕，但是我的教學(xué)成長(cháng)之路卻仍然任重而道遠。在回顧之余，我也要不斷完善自己的不足之處，提高自己的教學(xué)水平，爭取成長(cháng)為一名合格優(yōu)秀的地理教師。
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