實(shí)習心得體會(huì )及收獲
從某件事情上得到收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的實(shí)習心得體會(huì )及收獲，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習心得體會(huì )及收獲1
一、實(shí)習簡(jiǎn)述
XX年7月11日出發(fā)到分廠(chǎng)認識實(shí)習，這場(chǎng)能有機會(huì )到株化實(shí)習，我感到非常榮幸。雖然只有10天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間邊上，在帶隊老師和工人師傅的幫助和下能，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺(jué)受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導和教師能給我們這樣一次學(xué)習的機會(huì )，也感謝老師和潛心各位工人師傅的悉心指導。
二、實(shí)習過(guò)程介紹
7月11日，同學(xué)們所有的同學(xué)集中到一個(gè)教室里，工廠(chǎng)的技術(shù)骨干師傅給我們嘛講了化工廠(chǎng)的安全問(wèn)題。原來(lái)在學(xué)習中也知道化工產(chǎn)品中有很多危險性很大，但通過(guò)工人師傅的講解，我們還是很震撼，范例一方面是她講的那些事故實(shí)例，更是讓我們嚇了一跳，也提醒了我們理應更加注意安全。煉鐵廠(chǎng)生產(chǎn)硫酸用的so2、so3等易引起中毒，nh3容易發(fā)生爆炸，對人體傷害極大，還有燒堿制備過(guò)程中的氯水、氯化氫、氫氣等都較易造成事故。
我們去株化實(shí)習的三個(gè)班專(zhuān)業(yè)是分析檢測方向的，所以12日這天工人師傅重點(diǎn)給我們講解了日機電產(chǎn)品的質(zhì)量檢測。12日晚下午講了化工廠(chǎng)的環(huán)保問(wèn)題，對于一個(gè)化工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)，節能環(huán)保是這個(gè)企業(yè)生存不可忽視的關(guān)鍵。環(huán)保主要涉及到硫酸尾氣處理、硫酸污水處理、鈦白污水處理。
12日工人師傅還給我們農業(yè)機械介紹了株化的三大支柱產(chǎn)業(yè)硫酸工業(yè)、鈦白粉、燒堿輕工業(yè)的工藝流程。到此，認識實(shí)習的理論若干全部講解完了，接下來(lái)就是萬(wàn)莊村參觀(guān)了，我們大家幾乎很期待，作為一個(gè)化工人，我們這是第一次進(jìn)化工廠(chǎng)。
13日上午在工人師傅年的帶領(lǐng)下，我們分別參觀(guān)制造了鈦白粉生產(chǎn)車(chē)間，硫酸生產(chǎn)工廠(chǎng)和乳清制備車(chē)間，生產(chǎn)線(xiàn)工廠(chǎng)并沒(méi)有我們想像的那么好，我們沒(méi)有看到那種自動(dòng)化生產(chǎn)設備，看到的只是五六十年代的一些破爛設備。上下斜坡的時(shí)候也得小心翼翼，擔心會(huì )把他們那些生銹破爛的鋼鐵樓梯踩斷翻下去，那就得不償失了。工廠(chǎng)上空涼颼颼的'一片，能見(jiàn)度不見(jiàn)煙囪頂。最讓人受不了的是那種味道，那不是刺鼻，那是相當的刺鼻，so2、hcl、cl2、nh3，什么都有，有一種窒息的感覺(jué)。我們從干道工廠(chǎng)幾條干道旁邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到旁邊一根管道有個(gè)小口隆隆地向外冒黃色的氣體，肯定是cl2，多危險��！工廠(chǎng)的工人也真是崇敬發(fā)人深省敬佩，在這樣艱苦的環(huán)境下才也忘我忘我地工作，我們必然要向他們學(xué)習，為社會(huì )主義的騰飛做建樹(shù)。
7月14.15是周末，休息兩天。
7月16日參觀(guān)了工廠(chǎng)的h2so4廢水處理工序氫氧化鈉和稀硫酸廢水處理。在巨大的h2so4廢水處理池里，盛著(zhù)深不見(jiàn)底、黑如墨汁、熱浪翻滾的h2so4廢水，看著(zhù)實(shí)在恐怖。經(jīng)過(guò)多道工序后，最后流出來(lái)的是清澈如泉水的絲絲細流，讓我們感慨科技的力量��！這么舊的電子系統能做的這么好，讓我們更加堅定了學(xué)習科技的市場(chǎng)信心。
7月17日到19日三天檢定定點(diǎn)到各個(gè)車(chē)間受訓分析檢測，五人一組，我被分到了磷肥廠(chǎng)實(shí)習。在磷肥廠(chǎng)，礦場(chǎng)分析師主要是分析礦區品位(磷礦中的有效磷)和磷肥中的磷含量。我們四個(gè)人(有一個(gè)學(xué)生早回家了)分析了磷礦粉中p2o5的含量，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的奮戰，到中午12點(diǎn)時(shí)，我們終于搞定了，我們的分析結果是43.7%，標準含量=44.0%，我們的確非常高興了。我想誤差主要是那分析天平造成的，我們實(shí)驗室用的是電子天平，雖然上課時(shí)老師介紹過(guò)上課時(shí)分析天平，但沒(méi)使用過(guò)，所以對那東西不太會(huì )使用，稱(chēng)量就花了將近半小時(shí)。都什么年代了，還使用分析天平，我看了生產(chǎn)日期，1987年出廠(chǎng)的，看起來(lái)像古董。我問(wèn)那兒的分析主任為什么不系統分析換電子天平，四臺分析天平換成一臺電子天平加到就足夠采用了，他說(shuō)工廠(chǎng)沒(méi)錢(qián)。我當時(shí)愕然，電子天平能值多少錢(qián)？
XX年5月23日，中鹽湖南株洲化工集團有限責任公司(簡(jiǎn)稱(chēng)中鹽株化)正式掛牌成立，企業(yè)始建于1956年，原來(lái)叫株洲化工公司，現在的廠(chǎng)房和大部分設備電源就是那時(shí)候建造的。
企業(yè)用地230余萬(wàn)平方米，現有資產(chǎn)總額26.5億元，XX年銷(xiāo)售額達16億元。有員工7000余人，工程技術(shù)人員和管理人員近XX人。具備產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設計施工、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全面管理的綜合配套能力。擁有鹽化工、硫化工、精細化工及化學(xué)建材四條生產(chǎn)主線(xiàn)，生產(chǎn)株化牌、翡翠牌、晶晶牌三種品牌50多種產(chǎn)品。主要產(chǎn)品有：硫酸(36萬(wàn)噸/年)、磷肥(36萬(wàn)噸/年)、燒堿(24萬(wàn)噸/年)、pvc樹(shù)脂(20萬(wàn)噸/年)、金紅石型和銳鈦型鈦白粉(3萬(wàn)噸/年)、復混肥(10萬(wàn)噸/年)、液氯(4萬(wàn)噸/年)、鹽酸(6萬(wàn)噸/年)、水合肼(3萬(wàn)噸/年)、pvc塑鋼型材(1.5萬(wàn)噸/年)、pvc芯層發(fā)泡管(0.6萬(wàn)噸/年)。鹽酸、燒堿、鈦白粉、pvc樹(shù)脂、化學(xué)建材遠銷(xiāo)等產(chǎn)品設計還遠銷(xiāo)香港、東南亞、歐洲和南美洲地區。
新起點(diǎn)、新機遇，中鹽株化一定會(huì )在新世紀做出更加輝煌的成績(jì)。
三、實(shí)習心得收獲
株化很大，也很有實(shí)力，但我個(gè)人認為，仍然存在很多急需解決的問(wèn)題。
首先是環(huán)境問(wèn)題。雖然這幾年國家對環(huán)境的抓控很?chē)�，企業(yè)也投入了不少財力和精力來(lái)抓環(huán)保，但株化的環(huán)境仍然很差，空氣質(zhì)量極其惡劣，對周邊環(huán)境傷害也很大。
其次是設備、廠(chǎng)房更新問(wèn)題。株化快要的很多設備是株化剛建廠(chǎng)時(shí)建造的，現在還在使用，已經(jīng)五六十年了，客觀(guān)存在嚴重的老化問(wèn)題，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐。
最后就是精簡(jiǎn)人員的結構性問(wèn)題。精簡(jiǎn)人員也與設備的更新、嵌入式生產(chǎn)有很大關(guān)系，如果能同時(shí)實(shí)現自動(dòng)化生產(chǎn)，自動(dòng)化檢測，可以大大提高效率，精簡(jiǎn)人員。其他廠(chǎng)我不知道，就我們最后三天三天去的磷肥廠(chǎng)分析檢驗室，就存在嚴重的人員冗雜問(wèn)題，那個(gè)分析室至少有10人，多數是坐在那里吹空調、聊天，無(wú)所事事，一周只去三四天。據我分析，那個(gè)建模室有三個(gè)人足矣，工作時(shí)間絕對不會(huì )超過(guò)規定的八小時(shí)制，而且極其輕松。
通過(guò)這次實(shí)習，我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸�？傊�，還是那句話(huà)，我們受益匪淺。
實(shí)習心得體會(huì )及收獲2
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在社會(huì )崗位上度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間，這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復合型社會(huì )的過(guò)渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉折點(diǎn)。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實(shí)習不僅重要更有其獨特性，正是通過(guò)實(shí)習，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當地運用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì )，漸漸地融入這個(gè)社會(huì )，實(shí)現我邁向社會(huì )獨立成長(cháng)的步。
站在時(shí)間的這一端倒回去看，五個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷教會(huì )我許許多多的東西，無(wú)論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。
感觸挺深的，總結起來(lái)，那就是要認認真真做事，對自己負責。
用姜汝祥博士的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：
從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行;從服從型向主動(dòng)型轉變，積極主動(dòng)去執行;從個(gè)體型向團隊型轉變，協(xié)同一致去執行;從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行;從封閉型向分享型轉變，開(kāi)放心態(tài)去執行。我們要學(xué)會(huì )自己獨立，不養成依賴(lài)的習慣
社會(huì )是一個(gè)復雜的社會(huì )，適者生存也是社會(huì )一成不變的
潛規則，當我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴(lài)，也可以無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì )，我們就必須讓自己獨立起來(lái)，要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )自己作主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，我們處的時(shí)代講究?jì)?yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會(huì )淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì )擺脫依賴(lài)的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負責。
第二、在物欲縱流的現代社會(huì )，要做到不隨波逐流，保持真我，堅持做自己。
社會(huì )是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，不公平的現象也會(huì )有。社會(huì )終究是社會(huì )，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì )充斥了成人之間的明爭暗斗，面對這些我們無(wú)力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。
臺灣著(zhù)名的作家劉墉說(shuō)過(guò)，在我們每個(gè)人的心里，都應該有這么一座堡壘，在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊情況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。這也就是告訴我們，什么叫原則。
在工作中，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專(zhuān)心做事。
第三、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就
是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。
作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的'長(cháng)輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì )工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習機會(huì )就愈多，便愈能鍛煉我們自己。
我們的主動(dòng)積極會(huì )給我們創(chuàng )造更好的環(huán)境和的機會(huì )，只有去做，去付出，才會(huì )有收獲。
第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。
實(shí)習心得體會(huì )及收獲3
今天是特殊而緊張的一天，迎了國際上第108個(gè)婦女節，同時(shí)也迎了張青梅老師和王多燕老師校進(jìn)行指導，也是我自己人生第一節公開(kāi)進(jìn)行的日子。不知不覺(jué)中離我葫中實(shí)習已幾多時(shí)日，這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請教，不斷的在進(jìn)行自我反省和自我總結，不斷的從自己上過(guò)的和聽(tīng)過(guò)的每一堂中吸取經(jīng)驗，現在雖已算是漸入佳境，但在教學(xué)過(guò)程中還是存在許多疑惑和尚待成長(cháng)之處。俗話(huà)說(shuō)聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)，今天張老師和王老師前指導和評給了我許多收獲，這是我實(shí)習生涯的幸運，更是我今后職業(yè)生涯的幸運。我在后將老師的建議進(jìn)行整理如下：
首先是所有學(xué)科的共同要求：
明白什么是數學(xué)，明確程標準。
在你拿到自己本學(xué)科本的那一刻，你應該問(wèn)問(wèn)自己什么是數學(xué)，明確知道自己在做什么，該怎么做。授是有標準的，那個(gè)標準就是程標準！這個(gè)是我們授的基礎和前提。
候是十分有必要的。
前的幾分鐘對于師生都是很重要的，作為教師可以在前解決一些“歷史遺留問(wèn)題”，如：作業(yè)情況等等。作為學(xué)生有助于提前進(jìn)入數學(xué)的狀態(tài)，提前做好上的各項準備。
一定要明確學(xué)習目標。
清楚一節的目的是高效堂的基礎，也是十分重要的環(huán)節。因此教師在講之前一定要提出明確的學(xué)習目標，這個(gè)目標既是對學(xué)生的要求也是教師在講過(guò)程中的一個(gè)指向標。
其次是我所教授的數學(xué)學(xué)科方面的要求及需注意之處：
一．切勿話(huà)太繁瑣。
我在給學(xué)生講的時(shí)候容易出現反復強調，一樣的話(huà)不同重復的毛病。我在自我檢討后發(fā)現問(wèn)題在于我太想把所有知識全部交給學(xué)生，并且太過(guò)于擔心他們會(huì )犯錯所以就一直重復強調，出現碎碎念的毛病，尤其是在學(xué)生獨立思考的時(shí)候更不應該這樣，這樣容易打亂學(xué)生思路，影響到學(xué)生本身的'解題思維，不利于他們數學(xué)思維的培養。
二．明確本節定位。
復習和新授是有很大區別的。我這節時(shí)復習，所以更注重的是學(xué)生對舊知識的深度理解而不能一味的強調基礎和停留在基礎知識層面。教師在上扮演的應該是一個(gè)指導者，真正進(jìn)行實(shí)踐和探索的應該是學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)提升和拓展的空間。
三、注重數學(xué)思維的培養。
所謂數學(xué)思維就是數學(xué)地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維活動(dòng)形式。要想靈活的掌握數學(xué)，就得培養數學(xué)思維，條理清楚的數學(xué)“慣性”。如：我這節講的是用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題，在帶領(lǐng)學(xué)生“審”應用題的時(shí)候我會(huì )帶領(lǐng)他們圈出關(guān)鍵詞助于思考，之后讓他們養成這種習慣然后自己訓練，在這個(gè)過(guò)程中老師提出我存在的問(wèn)題是并非所有字都需要圈出，而是有選擇性的圈。在這個(gè)過(guò)程中就無(wú)形的培養了學(xué)生的數學(xué)思維。
四、讓學(xué)生去說(shuō)和做。
教師在堂上是一個(gè)引導者，學(xué)生才是主導者。學(xué)會(huì )把堂交給學(xué)生，讓他們參與其中并動(dòng)手實(shí)踐，教師無(wú)需不斷的講解和演示，應讓學(xué)生在說(shuō)和做的過(guò)程中體會(huì )知識，了解不足，最后徹底明白和掌握。
今天的收獲頗豐，故將老師的建議和個(gè)人的心得總結于此，望所有同學(xué)共勉！
實(shí)習心得體會(huì )及收獲4
作為一名資料員實(shí)習生，我對自己的實(shí)習過(guò)程進(jìn)行了總結和反思，記錄下了自己的實(shí)習日志。在實(shí)習中，我收獲了很多，不僅從工作中獲得了經(jīng)驗和技能，更從同事們的教導中獲得了職場(chǎng)素養和人際交往技巧。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習日志以及實(shí)習期間的體會(huì )和心得。
第二段：實(shí)習任務(wù)和工作內容。
我實(shí)習的公司是一家建筑工程公司，主要的任務(wù)是協(xié)助項目部門(mén)收集、整理、歸檔施工圖紙和技術(shù)文件，并協(xié)調工程部各個(gè)部分之間的交流。在實(shí)習期間，我主要負責公司的文件管理，如收集和歸檔各種文件、定期的數據備份和整理、保證資料的.完整性和保密性等等。同時(shí)，我也學(xué)習了很多在工程項目中運用的辦公軟件，如CAD、MicrosoftVisio和AdobeAcrobat等。
第三段：實(shí)習中遇到的困難和挑戰。
在實(shí)習的過(guò)程中，我也遇到了很多困難和挑戰。首先，資料的穩定性和持續性需要保證，這要求我在日常管理中細心負責，并時(shí)刻注意文件的變化。其次，我需要管理好所有的文件，確保文件的精準存儲和整理，要求我具備良好的溝通和協(xié)作能力。此外，我還需要很好地應對工作壓力，以便在各種沖突和負面情況下保持冷靜和理性。
第四段：體會(huì )與收獲。
在這個(gè)實(shí)習期間，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于資料員的工作知識和要求，也了解了很多職場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題和困難。我學(xué)會(huì )了如何與其他部門(mén)的同事協(xié)調和溝通工作，學(xué)會(huì )了如何高效地整理和管理文件。同時(shí)，在工作中的累計經(jīng)驗和成功案例也讓我更加自信和努力。通過(guò)大量的實(shí)踐，我的能力和職業(yè)素養都得到了提高，并且關(guān)于資料員實(shí)踐部分的知識也深入了解。這個(gè)實(shí)習對我職業(yè)規劃的發(fā)展和職業(yè)生涯的成功都將帶來(lái)積極影響。
第五段：總結與展望。
總之，在這個(gè)實(shí)習期間，我更深刻地了解了自己想要從事的工作和職業(yè)方向，并且獲得了寶貴的工作經(jīng)驗和職業(yè)技能。雖然還有很多需要學(xué)習和提升的地方，但我相信我可以在未來(lái)的工作中不斷進(jìn)步和成長(cháng)。我希望利用這段時(shí)間的經(jīng)歷，并將這些經(jīng)驗和技能還給社會(huì )，為公司的發(fā)展和其他人的工作創(chuàng )造價(jià)值。我熱愛(ài)我的工作，我相信我可以更加努力工作，并迎接未來(lái)的挑戰和機遇。
實(shí)習心得體會(huì )及收獲5
作為一名會(huì )計助理實(shí)習生，我在過(guò)去的幾個(gè)月中學(xué)到了很多重要的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習心得，并介紹學(xué)到的一些具體的經(jīng)驗和教訓。
首先，作為一個(gè)會(huì )計助理實(shí)習生，我需要負責對公司的賬目進(jìn)行記錄和管理。這需要我在工作中保持高度的準確性和認真性。我必須把每一筆交易記錄下來(lái)，并確保賬目的正確性。在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了如何使用一些常見(jiàn)的會(huì )計工具和軟件，比如Excel和QuickBooks。這些工具可以大大提高我的`工作效率和準確度，并且方便了我處理數據和生成報表。
其次，在實(shí)習期間，我還學(xué)到了一些關(guān)于管理財務(wù)的實(shí)用技巧。例如，在做賬目的時(shí)候，我必須隨時(shí)關(guān)注公司的預算和盈利狀況。為此，我需要與各部門(mén)的經(jīng)理和管理人員保持聯(lián)絡(luò )，了解他們的具體需求和預算要求。通過(guò)這樣的溝通，我能夠更好地跟蹤公司的財務(wù)情況，并及時(shí)調整預算和支出。
此外，作為一個(gè)會(huì )計助理實(shí)習生，我還學(xué)到了很多重要的團隊合作技能。在我的工作中，我需要與其他部門(mén)的員工和同事協(xié)作完成一些任務(wù)和項目。在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何有效地溝通和協(xié)作，以確保大家都能夠積極參與并達成共識。我還學(xué)會(huì )了如何適應不斷變化的工作環(huán)境，并在緊張的時(shí)間內快速完成任務(wù)。
最后，通過(guò)這次實(shí)習，我也認識到了自己所需要繼續學(xué)習和提高的方面。例如，我需要更深入地了解一些會(huì )計規則和標準，以提高賬目處理的準確度和有效性。我還需要加強自己的溝通和交流技能，以更好地與其他人協(xié)作工作。同時(shí)，我需要更加熟練地運用一些會(huì )計軟件和工具，以提高工作效率和質(zhì)量。
總之，我的會(huì )計助理實(shí)習經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)機會(huì )。通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多重要的技能和知識，并意識到還有很多需要提高和學(xué)習的方面。我相信這些經(jīng)驗和教訓將對我的未來(lái)職業(yè)道路產(chǎn)生積極的影響。
實(shí)習心得體會(huì )及收獲6
這個(gè)暑假有一個(gè)很特別的作業(yè)，就是去工地實(shí)習。這是我第一次遇到這樣的作業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，挺新奇的，所以有點(diǎn)期待。雖然暑假的實(shí)習時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)是一次非常重要的人生經(jīng)歷。無(wú)論是在情感、認識、技術(shù)、管理等方面。情緒更成熟，認識人更準確，也能猜出別人的想法，技術(shù)開(kāi)始理解，管理開(kāi)始入門(mén)。在陽(yáng)光下收獲的是毅力，在簡(jiǎn)單的工人面前收獲的是一顆平凡的心，在復雜的辦公政治環(huán)境中收獲的是如何生活。
施工涉及技術(shù)、質(zhì)量、安全等幾個(gè)方面。我所在的中鐵二十二局一公司邯鄲黃鐵路項目部二隊工程科有：技術(shù)負責人、技術(shù)員、質(zhì)量員、安全員、數據員。在鐵路建設中，技術(shù)要求非常嚴格，繪圖必須準確，機械計算必須準確。稍有錯誤就會(huì )造成重大損失！一般來(lái)說(shuō)，項目部對技術(shù)人員的要求很高。質(zhì)量員的主要工作是將完成的部分與原設計進(jìn)行比較，看看誤差如何，并在所需的誤差范圍內合格。安全員主要監督現場(chǎng)設備，防止安全隱患。隨時(shí)提醒現場(chǎng)施工人員注意安全，及時(shí)發(fā)現可能出現安全問(wèn)題的設施，避免事故。數據員的主要工作是整理已完工的技術(shù)資料，包括臺賬、檢驗批等一系列技術(shù)資料。
隨著(zhù)施工進(jìn)度的推進(jìn)，會(huì )有不同的施工任務(wù)。一旦出現新的施工任務(wù)，必然會(huì )出臺新的方案。例如：涵洞施工方案、涵洞墻澆筑方案、蓋板施工方案。這些方案通常由技術(shù)人員制定。方案出來(lái)后需要審批，確定可行后可以帶到現場(chǎng)施工。只要涉及技術(shù)，幾乎離不開(kāi)AutoCAD。AutoCAD功能真的很強大，幾乎無(wú)所不能。對于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有必要抓緊時(shí)間學(xué)習這個(gè)應用軟件。到了用的時(shí)候才發(fā)現自己操作不熟練或者不會(huì )用不是很煩人嗎？因此，我們應該抓緊時(shí)間在大四學(xué)習AutoCAD，拿到證書(shū)，為以后的工作增加競爭資本。當然，說(shuō)到技術(shù)，機械計算是必不可少的。風(fēng)荷載的影響，如承載力的計算。力學(xué)計算涉及`當然，知識是這些力學(xué)，包括材料力學(xué)、理論力學(xué)、結構力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的知識只是占到一小部分，更多的知識要到社會(huì )上去積累。
從現在開(kāi)始，我們應該記住一句話(huà)：活到老，學(xué)到老，抓住一切學(xué)習的機會(huì )。從現在開(kāi)始，不要抱怨：學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)不好或無(wú)用，專(zhuān)業(yè)沒(méi)有冷熱，學(xué)校沒(méi)有高低。只要基本技能扎實(shí)，雄心勃勃，總能找到不同人員在完成項目過(guò)程中合作問(wèn)候的位置。
這只是古代讀者的美好意愿。它不再符合現代大學(xué)生的追求。今天的大學(xué)生在校園里，但他們的心更加開(kāi)放。他們希望盡快接觸社會(huì )，融入豐富多彩的生活。如今，工作的大學(xué)生逐漸成長(cháng)為一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生的工作已經(jīng)成為一種不可阻擋的社會(huì )趨勢，大學(xué)生的價(jià)值取向正在悄然改變。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多大學(xué)生都很清楚兩耳不聞窗外事，耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人才。在社會(huì )實(shí)踐中，大學(xué)生培養獨立思考、工作和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鞏固理論，增加一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識轉化為真正的能力取決于實(shí)踐經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
實(shí)習很短，但收獲很多，他們自己的學(xué)習和未來(lái)的工作實(shí)際上還有差距。雖然這次實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但我接觸到了很多以前不知道的.東西。以前在書(shū)本上學(xué)不到很多知識。通過(guò)這次實(shí)習，我提高了實(shí)踐能力，離開(kāi)了書(shū)本，來(lái)到工地，真正感受到了實(shí)習的必要性，也讓我意識到基礎知識不扎實(shí)。這次實(shí)習為我提供了一個(gè)接觸現實(shí)的機會(huì )，讓我的知識不僅停留在書(shū)本和我的主觀(guān)想象中，而且真正反映在特定的對象中，讓我直接理解感覺(jué)，讓印象更深刻，記憶更牢固。更重要的是，通過(guò)這次實(shí)踐，我對工程運營(yíng)各部門(mén)的職能范圍和專(zhuān)業(yè)知識有了初步的了解，對自己的專(zhuān)業(yè)規劃有了更清晰的了解。在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現我們的專(zhuān)業(yè)有探索和發(fā)展的空間。在實(shí)習期間，我看到了建筑材料的不必要浪費。一方面，它與工人的節約意識有關(guān)，另一方面，它也與監管機構的總體管理有關(guān)。如果能有效節約資源，可能會(huì )產(chǎn)生更多的經(jīng)濟效益。此外，一些建筑垃圾堆放在施工現場(chǎng)內外。這些建筑垃圾的堆放既不美觀(guān)，也不污染環(huán)境。我們可以研究這些建筑垃圾能否回收利用，變廢為寶。
在學(xué)校，我們認為自己是專(zhuān)業(yè)人士，但當我們去工地時(shí)，我們發(fā)現那些甚至上過(guò)高中的工人比我們能干100倍。一些現代大學(xué)生仍然認為自己是天堂的驕傲兒子，每天在學(xué)校享受舒適的生活，但當他們去社會(huì )時(shí)，他們會(huì )發(fā)現在學(xué)校學(xué)習的一大套理論沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗是沒(méi)有價(jià)值的。所以說(shuō)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要練。以后有機會(huì )多實(shí)地學(xué)習，從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗。
實(shí)習心得體會(huì )及收獲7
一、實(shí)習目的
初步認識社會(huì )，進(jìn)一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關(guān)識知，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論識知與實(shí)際工作中的實(shí)踐貫穿起來(lái)，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現實(shí)生活當中。主要是為了了解物流的工作流程，以便對畢業(yè)后極有可能接觸并以此為工作的物流業(yè)能有更深的了解。
二、實(shí)習要求
了解物流的特點(diǎn)，主要設備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析。并依據學(xué)習的理論提出自己的意見(jiàn)。
三、實(shí)習內容
我的工作主要是讓公司新研發(fā)的一個(gè)系統中的設備管控流程在全國一百多個(gè)分撥中推行使用并且固化這些工作流程來(lái)達到提高設備管理效率的目標。因此需要經(jīng)常與這些分撥進(jìn)行郵件以及電話(huà)溝通，讓其在新軟件中實(shí)施操作。經(jīng)常會(huì )存在一些分撥沒(méi)有按時(shí)完成操作并拖慢整個(gè)流程的實(shí)施，這就需要我想辦法能讓他們認識到該工作的重要性以及不實(shí)施的后果。
四、實(shí)習心得
作為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。兩個(gè)月的實(shí)習讓我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現在我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習，現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。
我始終相信是這次的實(shí)習給了我很多感悟，雖然繁忙，但收獲頗豐，甚至認為對自己以后的道路都有很深遠的影響，因為我在實(shí)習時(shí)學(xué)會(huì )了細心和堅持。在兩個(gè)月的實(shí)習期間，雖然相對于其他一起實(shí)習的同學(xué)來(lái)時(shí)很忙很辛苦，但是，在這繁忙的工作中，我也受到了很大的啟發(fā)：
1。打好基礎非常重要，因為基礎知識是工作的`前提。
了解企業(yè)的整體運作機制，以及自己所負責的工作的運作流程能對自己處理問(wèn)題帶來(lái)很大便利。
2。實(shí)際工作與書(shū)本知識是有一定距離的，需要在工作不斷地學(xué)習。
即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對應，仍會(huì )在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識中沒(méi)有的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學(xué)習，通過(guò)不斷的學(xué)習獲取更多新的知識。進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應當今社會(huì )對人才的需求。
3。學(xué)到了友善和溝通。
在工作當中只要友善待人并且與同事多交流溝通，一定能讓人有好印象，做起事情來(lái)自然事半功倍。
4。學(xué)到了拼搏、
人生的道路有起有伏，猶如運動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。在21世紀的今天，人們的工作和生活水平都在提高，不會(huì )拼搏的人自然會(huì )被社會(huì )淘汰。
5。學(xué)會(huì )了忍耐。
我認為“忍耐”是學(xué)生步入社會(huì )的基本功。剛出來(lái)做事，誰(shuí)都要受氣，要是不忍耐，就非常容易與人發(fā)生口角，使自己不能愉快地工作，久而久之，就會(huì )形成緊張的人際關(guān)系，這樣一來(lái)，就會(huì )給自己的工作造成被動(dòng)、壓力，嚴重的還會(huì )使自己根本無(wú)法開(kāi)展工作。
看著(zhù)那些同事忙忙碌碌地來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴鑄就起來(lái)的，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)有把現在的工作當作實(shí)習，我就是認定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習東西的。我是為工作而學(xué)習，學(xué)習是為了把工作做得更好！
實(shí)習心得體會(huì )及收獲8
在這半個(gè)月的`扶貧開(kāi)發(fā)科實(shí)習中，我充分閱讀了xx縣精準扶貧政策資料匯編與各類(lèi)扶貧開(kāi)發(fā)相關(guān)文件，深入了解了具有青田特色的扶貧開(kāi)發(fā)工作，真切體會(huì )到了黨和政府對于貧窮落后人民的幫扶與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我還參與到農業(yè)農村局20xx年度創(chuàng )業(yè)致富帶頭人培訓和省扶貧數字化管理系統的事務(wù)中，在領(lǐng)導、同事的指點(diǎn)關(guān)心中，不斷提升業(yè)務(wù)處理能力，提高專(zhuān)業(yè)素養，在實(shí)踐中將書(shū)本知識升華為智慧。切身實(shí)踐“為百姓謀福利，為人民謀福祉”，我深受啟發(fā)，感觸良多。
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在為期十天的金工實(shí)習中，我第一次沒(méi)有在課堂上聽(tīng)老師的教學(xué)。我學(xué)到了很多我在課堂上學(xué)不到的東西。我明白了一個(gè)道理：當我在紙上學(xué)習時(shí)，我覺(jué)得我必須練習。
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性學(xué)科基礎課程，也是培養我們動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高綜合素質(zhì)的重要必修課。在實(shí)習之前，我懷疑實(shí)習的目的，認為這對提高我們的能力沒(méi)有多大幫助。慢慢的，發(fā)現我的看發(fā)很有偏見(jiàn)，缺乏正確的認識，這是我在經(jīng)歷過(guò)兩天的金工實(shí)習后，改變我的看法。第一天，我練習鑄造。一開(kāi)始，當我看到黑色的沙子時(shí)，我有點(diǎn)抗拒。同時(shí)，我也很好奇這種黑色的沙子是如何產(chǎn)生各種奇怪的金屬工藝品的。在我們操作之前，我們先聽(tīng)老師的解釋。我承認我在實(shí)習的第一天并不認真，因為我不知道老師解釋了什么？這也解釋了為什么我在個(gè)人操作中不斷問(wèn)老師怎么操作。老師們給我留下了很好的印象。我從他們身上看到了經(jīng)驗和熟練程度，認真對待工作教學(xué)，尤其是鑄造大師中的黃吉才老師。他有一顆非常負責任的心。每次我問(wèn)我問(wèn)他，他都沒(méi)有表現出不耐煩的表情，而是耐心地解釋。還有就是紀念品的制作，我覺(jué)得這個(gè)建議非常好，畢竟這會(huì )成為我們永遠的留念。
第二次實(shí)習是車(chē)工。有了第一次經(jīng)歷，我不懷疑金工實(shí)習的目的，因為無(wú)論我們將來(lái)從事什么樣的工作，現場(chǎng)工作經(jīng)驗對我們來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的。車(chē)工比鑄造更危險，因為車(chē)床很高
快速旋轉，更容易發(fā)生事故，所以老師在教室里反復強調安全的重要性。，聽(tīng)老師講解并不難，但真正做到的時(shí)候，各種各樣的問(wèn)題都會(huì )隨之而來(lái)。首先，初出茅廬，怕手怕腳。我知道很多過(guò)程都是這樣做的，但我就是不確定。也許是因為第一次接觸車(chē)床，還是覺(jué)得很緊張，所以一直問(wèn)老師同學(xué)。還有錘柄的制作，很有意思。此外，梁迎春先生非常令人欽佩，因為他總是在我們身邊閑逛，以確保我們學(xué)生的安全。我們組有個(gè)組員沒(méi)有按照規定，他在車(chē)工師傅不在的.情況下，把車(chē)床打開(kāi)了，因為我們上午操作規定里有寫(xiě)到，老師不在現場(chǎng)時(shí)，同學(xué)不準擅自打開(kāi)機床，這時(shí)候，梁老師過(guò)來(lái)了，沒(méi)有過(guò)多的批評那個(gè)同學(xué)，只是叫他背一下操作規定。想象一下，如果我們之間發(fā)生了事故，他們的老師如何向我們的父母解釋。我對紀念品錘柄很滿(mǎn)意。
然后我練習了鉗工，讓我意識到手工制作的艱辛；實(shí)習銑削、刨削、磨床，讓我意識到社會(huì )機械生產(chǎn)的進(jìn)步；焊接，看著(zhù)閃閃發(fā)光的火焰，突然覺(jué)得金工實(shí)習很有趣？
我認為這次實(shí)習讓我認識到了自己的許多缺點(diǎn)和缺點(diǎn)。首先是缺乏工作經(jīng)驗，缺乏經(jīng)驗，許多問(wèn)題無(wú)法區分優(yōu)先級，有些培訓或學(xué)習找不到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗。二是工作態(tài)度還不夠積極，只能完成布置工作，不能主動(dòng)學(xué)習。第三，我們在工作中仍然需要追求完美和卓越。優(yōu)秀的工匠之所以?xún)?yōu)秀，是因為他們在生產(chǎn)過(guò)程中追求卓越。沒(méi)有最好的，只有更好的。第四，學(xué)習實(shí)習老師的善良和成功
那些老師是我們學(xué)習的榜樣！
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作為一名即將步入大四的學(xué)生，抱著(zhù)鍛煉自己，服務(wù)社會(huì )的愿望，感謝在我姐姐的推薦下，同時(shí)也感謝牛哥給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我有幸加入了珠海金山軟件股份有限公司實(shí)習，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，在公司前輩們的幫助下，讓我學(xué)會(huì )了不少，同時(shí)也讓我深刻體會(huì )到父母賺錢(qián)的辛苦，現將這一個(gè)月實(shí)習的新的體會(huì )總結如下：
一、 實(shí)習內容：
在實(shí)習期間，我在公司商業(yè)推廣部里擔任一名簡(jiǎn)單的毒霸獵豹推廣人員，先輩們讓我熟悉金山的產(chǎn)品，實(shí)際用金山和競爭對手360之類(lèi)的產(chǎn)品，通過(guò)對比360和毒霸，看看兩家產(chǎn)品的不同之處，優(yōu)勝劣汰，揚長(cháng)避短，發(fā)現我們產(chǎn)品的不足，再不斷的查找相關(guān)資料，通過(guò)不懈的學(xué)習和努力，希望能夠尋找到將產(chǎn)品很好推廣出去的設計方案，給公司帶來(lái)效益。作為一個(gè)好的公司，當然也讓我值得學(xué)習考察的是公司優(yōu)秀的企業(yè)文化、公司員工們的工作態(tài)度和團隊精神。因為企業(yè)文化有一種極強的'凝聚力，他是增強企業(yè)活力，創(chuàng )企業(yè)最高效益的必然之需。
二、實(shí)習感想：
當初剛到實(shí)習公司時(shí)的情景還歷歷在目。在金山公司實(shí)習剛開(kāi)始時(shí)，我面對的全是新面孔，心想：IT行業(yè)全是美女帥哥。接下來(lái)的一個(gè)月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì )否合作得來(lái)呢？很快，我的疑問(wèn)已經(jīng)解開(kāi)了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現小許問(wèn)題，導致工作方向上出現偏差。但是經(jīng)過(guò)重新溝通后，在先輩們細心的指導下，問(wèn)題很快就得以解決了。雖然我所實(shí)習的與我原本所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不一致，但是它讓我重獲了新知，在我的腦海里開(kāi)辟了一塊新天地，同時(shí)讓我體會(huì )到作為一名毒霸的推廣人員是不容易的，這樣的工作是任重而道遠，用成績(jì)說(shuō)話(huà)的！
三、實(shí)習心得：
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的想法，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，我想慢慢的自己以后，也可以完成相關(guān)的工作了吧。所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進(jìn)行。在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應該虛心的接受。比如說(shuō)我老是打擾美麗可愛(ài)的樂(lè )樂(lè )姐，樂(lè )樂(lè )姐都會(huì )細心慢慢的給我指出。在這里我給他說(shuō)聲謝謝。記得樂(lè )樂(lè )姐給我說(shuō)過(guò)，在這個(gè)職位上我們的任務(wù)就是通過(guò)用戶(hù)使用毒霸來(lái)推廣獵豹瀏覽器，但是要怎么樣才能將我們的產(chǎn)品推廣出去呢——尋求好的推廣場(chǎng)景——得到好的推廣方案——讓點(diǎn)擊率提高。其中最重要的就是推廣的場(chǎng)景，場(chǎng)景就像環(huán)境一樣，好的、合適的、優(yōu)美的環(huán)境可以吸引很多的過(guò)客。
四、總結：
在這一個(gè)多月的實(shí)習期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著(zhù)朝九晚六的生活。實(shí)習期間，我既能夠實(shí)際參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流；既切身體會(huì )，又冷眼觀(guān)察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程；看到了一個(gè)公司日常運作的一個(gè)基本模式；學(xué)習到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利；感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，其實(shí)我想一個(gè)人實(shí)習的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認清自我。在這一個(gè)多月的實(shí)習期生活中，用心體會(huì )之后，我想我應該得到了自己該得到的，但是革命尚未成功，同志還需繼續努力。
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個(gè)人情況:
本人XX年至XX年年就讀于山東南山學(xué)院機電工程學(xué)院.在校期間曾任班長(cháng),團支書(shū)等職，并多次被評為優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生.XX年12月至今,實(shí)習并就職于昆山中發(fā)六和機械有限公司.實(shí)習期間任生產(chǎn)技術(shù),現任生產(chǎn)技術(shù)擔當.主要負責本公司和設備維護與管理,新產(chǎn)品的投產(chǎn)準備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決.
公司規模:
本公司位于江蘇昆山出口加工區.公司成立于XX年9月.占地23750平方米.從業(yè)人員約400人.本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì )社(80%)和昆山六三機械工業(yè)有限公司(20%)共同投資900萬(wàn)usd興辦.本公司主要產(chǎn)品為汽車(chē)用控制線(xiàn)纜:包括門(mén)鎖線(xiàn)纜,開(kāi)啟線(xiàn)纜,窗戶(hù)控制器線(xiàn)纜,停車(chē)制動(dòng)器線(xiàn)纜.本公司生產(chǎn)線(xiàn)主要分dl線(xiàn)(短線(xiàn))和openner線(xiàn)(長(cháng)線(xiàn)).dl線(xiàn)又分open線(xiàn)和lock線(xiàn).
公司已由最初的1條dl線(xiàn)(包括1條open線(xiàn)和1條lock線(xiàn)),發(fā)展到今天的4條dl線(xiàn)和2條openner線(xiàn).二期工程正在籌建中.
工作業(yè)績(jì):本人從事工作以來(lái),除了日常設備維護與管理,保證生產(chǎn)線(xiàn)的正常運行外,主要負責了第三、四條dl線(xiàn)和openner2線(xiàn)的投產(chǎn)準備工作(主要是設備的安裝與調試,投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于XX年6月和12月順利投產(chǎn).
工作心得:
本人從開(kāi)始工作到現在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是你提高工作水平的堅實(shí)基礎.在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當你工作以后,你才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的機電一體化.機械原理,機械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在我們公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威,若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?
2.學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本.學(xué)我們機電這一行的,也就是理科生,不注重外語(yǔ)的學(xué)習,只要是考試能通過(guò)就可以了,而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì )用到.你在一外資企業(yè)工作,不會(huì )一門(mén)外語(yǔ)是行不通的,不會(huì )外語(yǔ),你就無(wú)法和老板交流,溝通.你只能悶著(zhù)頭的干(和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區別).干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道，那他怎么認可你呢?你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那?
3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語(yǔ):踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地,恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì )認可你,承認你!
4.團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門(mén)內部.你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔當,你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門(mén)之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的像我們公司,工場(chǎng)包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導和設備維護的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等.和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì )遇到不必要的麻煩.所以,團結、溝通是非常必要的!總之，用知識武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。你才能成功!
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，在海規生物科技有限公司的實(shí)習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎s0100 這次在海規生物技術(shù)(上海)有限公司為期7個(gè)月的實(shí)習生活，對我而言有著(zhù)十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時(shí)，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長(cháng)期存在的懼怕動(dòng)物的心理所左右�？墒�，現實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程中，在老師們悉心指導下，我不但對ELISA有了系統的理解，從無(wú)數次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)�？傊�，這次實(shí)習的意義，對我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是在開(kāi)啟生命之旅大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì )好好地珍惜這個(gè)機會(huì )，并為自己所喜愛(ài)的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。 我在海規生物科技(上海)有限公司做生產(chǎn)實(shí)習和畢業(yè)設計總共半年的時(shí)間。在這半年的時(shí)間里，我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識，最重要的`是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。海規公司的宗旨是：規規矩矩做人、規規矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人
也會(huì )如是回報�？傊�，在海規公司的半年時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習到了不少為人處是的方法。 十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。在海規公司實(shí)習的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著(zhù)許多讓公司老板頭痛的特點(diǎn)，現在我終于親身體會(huì )到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習;現在即將踏上社會(huì )，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務(wù)應從學(xué)習逐步轉移到工作上。這6個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
實(shí)習心得體會(huì )及收獲12
通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，我終于明白當好一名人民教師并非是一時(shí)半刻的事讓我xx到老師的智慧與勤懇，更讓我體會(huì )到當一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師所要面臨的挑戰。接下來(lái)我介紹一下我的體會(huì )及所做工作。
以前的我覺(jué)得小學(xué)老師是一個(gè)比較輕松的職業(yè)，應該不難的，只是教學(xué)生一些簡(jiǎn)單的知識而已�？墒�，當我以一個(gè)見(jiàn)習老師的身份去學(xué)校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動(dòng)。幾天下來(lái)，我聽(tīng)了一些課，不得不佩服這些小學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學(xué)習。小學(xué)是基礎教學(xué)，好的老師真的對以后的學(xué)習與發(fā)展很重要。聽(tīng)第一節數學(xué)課時(shí)，我就不由得在心里贊嘆：老師的板書(shū)寫(xiě)得真好。正如眾多的老師所說(shuō)所說(shuō)的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。
結合這次xx小學(xué)見(jiàn)習活動(dòng)，細細體會(huì )，覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很恰當。因為老師授課的時(shí)候，不單只要按照自己備好的內容來(lái)傳授知識，同時(shí)亦要應對學(xué)生的突然提問(wèn)以及隨時(shí)為學(xué)生提供解答技巧。之前，我覺(jué)得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來(lái)發(fā)覺(jué)自己許多的想法不切合實(shí)際，很難達到一名合格教師的基準。
此外，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，給我xx頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學(xué)會(huì )變換，進(jìn)行合理地調配。這幾天的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)覺(jué)這里的教師有一個(gè)共同點(diǎn)是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。一個(gè)成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學(xué)生，而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。
另外，這次實(shí)習給我印象很深的是面對不同年級，教師的重點(diǎn)也應該隨時(shí)轉換好授課重點(diǎn)。作為師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應該知道，小學(xué)一二年級教師，教學(xué)目標應該重點(diǎn)放在教學(xué)生認識生字及其方法上，不要犯了急于求成的`錯誤。小學(xué)三四年級處于小學(xué)的中間階段，重點(diǎn)是認識詞語(yǔ)，加強閱讀能力，而不是浪費過(guò)多的時(shí)間教學(xué)生認字、識字。小學(xué)五六年級的學(xué)生已具備好閱讀能力，教師應該將教學(xué)重點(diǎn)放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫(xiě)作技巧上。
此外，我亦明白了學(xué)高為師，身正為范這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感；同時(shí)學(xué)生受的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師作為管理者，要有較強的xx xx、管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。
并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要；教師作為學(xué)生們的朋友，良師益友，就是強xx師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣；教師作為學(xué)生的心理xx者，必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
要想聽(tīng)課真正學(xué)點(diǎn)東西，就必須做一個(gè)聽(tīng)課的有心人。要有心，聽(tīng)課就要做點(diǎn)準備工作。打算聽(tīng)誰(shuí)的課，應該事先了解他教什么內容，把課本找來(lái)預習一下，看看課文寫(xiě)的是什么，是怎樣寫(xiě)的，有沒(méi)有難點(diǎn)、疑點(diǎn)；同時(shí)自己設想一下，假如讓我教這樣的課文，準備怎樣去教，以便聽(tīng)課時(shí)有個(gè)對比。如果聽(tīng)課不做準備，匆忙走進(jìn)教室，懵立懵懂地聽(tīng)，不理解教學(xué)者的意圖，不熟悉教材，就不會(huì )有較大的收獲。
見(jiàn)習教師在課堂上不僅要聽(tīng)，還要看，要仔細捕捉講課者的語(yǔ)言和表情，記下他每個(gè)教學(xué)環(huán)節和教學(xué)方法。既要看教，又要看學(xué)，二者兼顧�？唇處熓侨绾螌χ攸c(diǎn)的處理，難點(diǎn)的突破，教學(xué)法的設計，教學(xué)基本功的展示�？磳W(xué)生的學(xué)，要看學(xué)生的課堂表現，看學(xué)習參與的情緒，學(xué)習的習慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個(gè)方面。根據授課者的特點(diǎn)和習慣培養做跟蹤式的動(dòng)態(tài)分析，聽(tīng)課應詳盡記錄課堂的教學(xué)過(guò)程，也記下自己的主觀(guān)xx和零星評析。一是積累寶貴的經(jīng)驗，更有利于靈活應用到自己未來(lái)的工作中。
在聽(tīng)完其他教師的講課后，自己能思考一下，在分析總結他人課時(shí)要注意比較，研究，取長(cháng)補短。每個(gè)教師在xx的教學(xué)活動(dòng)中都可能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，不同的教師會(huì )有不同的教法。聽(tīng)課的老師就要善于進(jìn)行比較，研究、準確地各種教學(xué)方法的長(cháng)處和短處，并結合自己的教學(xué)實(shí)際，吸收他人有益經(jīng)驗，提高自己。
此次實(shí)習我充分抓住了這一點(diǎn)，摸清其他老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽(tīng)課習慣，才使得我后來(lái)的講課與學(xué)生們無(wú)障礙的交流和活躍的課堂氣氛。這次的見(jiàn)習讓我受益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育事業(yè)中我會(huì )做的更好，感謝這次的實(shí)習，讓我們學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。更要感謝xx小學(xué)。今年我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習。在實(shí)習期間深受校xx的照顧和關(guān)懷，并在指導老師的帶領(lǐng)下，認真負責做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在實(shí)習過(guò)程中，認真備課積極參與各項活動(dòng)，指導老師和校xx給予了幫助和指導，指出不足和學(xué)習經(jīng)驗。
實(shí)習心得體會(huì )及收獲13
在我院教務(wù)處、系辦的精心組織下，我們公路監理專(zhuān)業(yè)為期一周實(shí)習，尤其計算機課程作為一門(mén)實(shí)踐性、操作性很強的學(xué)科，它的實(shí)習顯得尤為重要，同時(shí)我也深深體會(huì )到實(shí)踐在我們生活中的重要性，再次證明了實(shí)踐是檢驗真理的標準這一原理。
在這次實(shí)習中雖然每天從北校到南校，而且天氣很熱，但大家都很認真，互相學(xué)習、互相幫助，順利地完成了實(shí)習任務(wù)，也讓我掌握了Word、Excel、Powerpoint等工具的運用，實(shí)習中要善于思考、總結經(jīng)驗，反復練習每一個(gè)步驟，同時(shí)虛心、耐心地向大家學(xué)習，也充分認識到自己的不足之處，不過(guò)幸運多了，有這么多朋友的幫助，真的謝謝他們。
通過(guò)三周的實(shí)習，我發(fā)現了許多自身存在的問(wèn)題，有許多東西不懂，也讓我認識到自己知識的欠缺，即使是知道的也都是一知半解，并沒(méi)有全部掌握其內涵，在需要用到這些知識的`時(shí)候才知道不懂，在這個(gè)社會(huì )上只有不斷的進(jìn)取才會(huì )有發(fā)展，今后我應該加強這一方面的學(xué)習。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)會(huì )了運用所學(xué)的知識，而且擴大了我的知識面，也豐富了實(shí)踐經(jīng)驗，為我即將踏入社會(huì )奠定基礎，同時(shí)讓我對學(xué)習有了更深一層的認識和理解，為我增添了學(xué)習的信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)。
實(shí)習心得體會(huì )及收獲10篇 第一段：引言（150字）。 教育實(shí)習是每個(gè)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必經(jīng)的一段重要經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習，學(xué)生可以親身參與教學(xué)工作，了解教育現實(shí)，感受教育的酸甜苦辣，并在實(shí)踐中提升自己的教育理論與技能。在本文中，將探討我在教育實(shí)習中所獲得的收獲和心得體會(huì )，以及如何將這些經(jīng)驗應用于未來(lái)的教學(xué)生涯中。 第二段：專(zhuān)業(yè)素養的提升（250字）。 教育實(shí)習期間，我充分參與了教學(xué)活動(dòng)，并逐漸提升了自己的教育專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)與教師們合作，我學(xué)會(huì )了制定教學(xué)計劃、備課和教案的撰寫(xiě)。我也逐漸意識到教學(xué)并不只是傳遞知識，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和培養他們的綜合素質(zhì)。此外，我還學(xué)會(huì )了運用多種教學(xué)方法和教學(xué)資源來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的'不同需求，例如小組合作學(xué)習、課堂討論和多媒體教學(xué)等。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也增強了對教育的熱愛(ài)和責任感。 第三段：溝通能力的培養（250字）。 除了教學(xué)技能的提升，教育實(shí)習也幫助我培養了溝通能力。在與學(xué)生的交流中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解他們的需求和困惑，同時(shí)也能夠清楚地表達自己的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。此外，與教職員工、家長(cháng)以及其他實(shí)習教師的合作也拓寬了我的視野和交際圈。我認識到溝通是教學(xué)工作中至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅能夠促進(jìn)師生之間的相互理解，也有助于構建和諧的教育環(huán)境。通過(guò)實(shí)習中的鍛煉，我相信將來(lái)能夠更好地與他人合作，提高教學(xué)效果。 第四段：責任心的加強（250字）。 在教育實(shí)習中，我意識到作為一名教師，肩負著(zhù)很大的責任。教師不僅要負責學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展和個(gè)性培養。在實(shí)習期間，我時(shí)刻保持著(zhù)責任心，積極參與學(xué)生的學(xué)習、生活和行為管理。我發(fā)現學(xué)生只有在被尊重、理解和關(guān)心的環(huán)境中才能更好地成長(cháng)。因此，我在實(shí)習中注重與學(xué)生的互動(dòng)，關(guān)注他們的情緒和需求，嘗試幫助他們解決問(wèn)題和疑惑。這使我更加深刻地明白了一個(gè)教師對學(xué)生的重要性，以及承擔的責任。 第五段：未來(lái)發(fā)展的展望（300字）。 通過(guò)教育實(shí)習的收獲和心得體會(huì )，我對自己未來(lái)的教學(xué)生涯有了更清晰的認識和展望。作為一名教師，我將秉持著(zhù)關(guān)愛(ài)和尊重每一個(gè)學(xué)生的理念，努力傾聽(tīng)和理解他們的需求，并根據他們的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展個(gè)性化的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，我也將注重與學(xué)生的良好溝通和合作，為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。責任心是教師必備的品質(zhì)，我將時(shí)刻保持著(zhù)對學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)注，盡力促進(jìn)他們的全面發(fā)展。最后，我也將繼續不斷學(xué)習和提升自己的教學(xué)理論與技能，通過(guò)不斷反思和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。 總結（100字）。 教育實(shí)習是一個(gè)寶貴而重要的經(jīng)歷，通過(guò)實(shí)習收獲的教育理論、教學(xué)技能、溝通能力和責任心將伴隨著(zhù)我未來(lái)的教學(xué)生涯。通過(guò)實(shí)習，我深刻認識到教師的角色和責任，也更堅定了我從事教育事業(yè)的決心。無(wú)論未來(lái)的教師生涯中將會(huì )面臨多少挑戰和困難，我都將以樂(lè )觀(guān)和勇敢的心態(tài)面對，不斷努力成為一名對學(xué)生負責、對教育事業(yè)有追求的教育工作者。 作為一名即將畢業(yè)的高校生，我實(shí)習的目的很明確，就是獵取工作閱歷，將理論與實(shí)際工作相結合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很劇烈的工作氣氛，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標語(yǔ)以及各種報表和數據，都給我很大的新意，我想這或許就是我想要的生活，一種不斷挑戰自我，實(shí)現自我的工作。 由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟識崗位職責和業(yè)務(wù)流程是非常必要的，在這里我感受到自己的缺乏。因為學(xué)校學(xué)的是書(shū)本的學(xué)問(wèn)，只是停留在理論上，但在平常的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉變是關(guān)鍵。 經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習，漸漸地我對公司運輸消費的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完好的理解，盡管崗位職能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習，我拓寬了自己的學(xué)問(wèn)面，現把學(xué)習體會(huì )總結如下： 此次畢業(yè)實(shí)習，我領(lǐng)悟了 "理論與理論的結合才是硬道理'，把握了運用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的閱歷方法，同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的`艱辛性。實(shí)習中也暴露出自己的許多缺點(diǎn)和缺乏，我想這對我以后的工作和進(jìn)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，高校是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、同學(xué)與員工之間存在著(zhù)宏大的差異。從校內走向社會(huì )，在這個(gè)轉換的過(guò)程中，人的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿聘請應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習供給了這樣一個(gè)時(shí)機，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習的閱歷，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成同學(xué)向職場(chǎng)人士的轉變。 在實(shí)習的那段時(shí)間，也讓我體會(huì )到從工作中再撿起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)間。 實(shí)習工作已經(jīng)劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘記的。在這九天中，我緊急過(guò)，努力過(guò)，快樂(lè )過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)受讓我進(jìn)步，成長(cháng)了很多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規劃，樹(shù)立遠大的抱負，并為之努力奮斗。 【實(shí)習心得體會(huì )及收獲】相關(guān)文章： 實(shí)習心得體會(huì )及實(shí)習收獲09-21 實(shí)習收獲與心得體會(huì )08-04 實(shí)習收獲與心得體會(huì )07-21 實(shí)習收獲心得體會(huì )05-13 實(shí)習收獲心得體會(huì )03-15 實(shí)習心得體會(huì )及收獲06-08 實(shí)習心得體會(huì )及收獲08-07實(shí)習心得體會(huì )及收獲14
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