大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文
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大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文1
一提到實(shí)習班主任這幾個(gè)字,不是我們08思政班的同學(xué)可能會(huì )這樣認為——不是大四才實(shí)習的嗎?怎么現在就開(kāi)始了呢?
的確,我剛聽(tīng)到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些詫異,因為我認為還沒(méi)到這樣學(xué)習階段。但是,自從我擔任了我們08思政(2)班一周的實(shí)習班主任之后,我感觸良多,收獲良多。不得不說(shuō),我們班主任黃老師的這項新舉措有高瞻遠矚之意,下面請容我娓娓道來(lái)。
一、鍛煉與挑戰
對于實(shí)習班主任這項工作來(lái)說(shuō),雖然只是行使班主任的部分職權,但仍然擔負著(zhù)把握好班級日常學(xué)習工作能夠良好運行的大方向,督促同學(xué)們能夠按時(shí)進(jìn)行學(xué)習工作,對于我們思政專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),具體即平時(shí)進(jìn)行理論知識的學(xué)習和積累,及進(jìn)行基本功即“三筆兩話(huà)(畫(huà))”的訓練等。
這對于每周的實(shí)習班主任來(lái)說(shuō)既是鍛煉也是挑戰。雖然擔任這項工作的時(shí)間只有短短的一周,但仍要求同學(xué)們應該具有良好的大局觀(guān)、得當的管理方式及突發(fā)事件的應急處理能力等,而且對某些事情的細節處也要注意,比如說(shuō)待人的禮貌問(wèn)題,處理各種關(guān)系的藝術(shù)問(wèn)題等等。不僅如此,它還要求同學(xué)們應該提高自身的素質(zhì)和能力,即應具備良好的組織領(lǐng)導能力、語(yǔ)言表達能力及在講臺上的應變能力等。這應該就是老師的這項舉措的目的吧。因此說(shuō),擔任實(shí)習班主任這項工作對我們來(lái)說(shuō)既是鍛煉,也是挑戰。
二、工作重點(diǎn)與方式
擔任實(shí)習班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級的管理中去,重點(diǎn)則應該放在我們的日常學(xué)習生活中,具體即是基本功的訓練,因為我們平時(shí)的學(xué)習工作生活均已在正常的軌道上運行了,要緊抓的正是我們平時(shí)不是很重視但又很重要的基本功訓練。近幾年來(lái),根據我們思政專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況及平時(shí)所了解的信息顯示,能較快較順利地找到對口的教師工作的大多都是理論知識和基本功都扎實(shí)的畢業(yè)生;竟φ缋碚撝R一樣,要經(jīng)過(guò)日積月累才能拿得出手,而且,一口好的普通話(huà)和一手漂亮的`字畫(huà)也是自身的底蘊之一,不僅能讓你在教師的崗位上展現自己的才華,同樣的也能使你在別的行業(yè)里有所作為。因此,出于對我們的未來(lái)考慮,不管以后我們干的事哪一行,練就扎實(shí)的基本功對我們百利而無(wú)一害,這是同學(xué)們訓練的目的之一。
而對于現行的基本功訓練計劃,班主任提出了他的改進(jìn)方案,即是把每周星期一晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)的三筆字練習和單周星期三晚上進(jìn)行的上臺演說(shuō)練習改為單周一、三、五,雙周二、四、六的晚上用半個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行。但是多數同學(xué)覺(jué)得這個(gè)方案不是很好,原因多是認為這個(gè)方案的實(shí)施會(huì )與同學(xué)們自己的計劃有較大矛盾所致。有的同學(xué)則提出每周專(zhuān)門(mén)用兩個(gè)晚上來(lái)進(jìn)行訓練的方案。對此,需要班主任與班團委及同學(xué)們進(jìn)行溝通交流后再解決為妥,以確保同學(xué)們得到適量得當的基本功練習。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文2
在實(shí)習中我學(xué)到了很多,也感受到了很多,在實(shí)習中,要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,要有團隊精神,要懂得為人處事,要有積極學(xué)習的態(tài)度,要懂得禮貌對人。很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,通過(guò)實(shí)習這一實(shí)踐訓練,我們才能更好的掌握經(jīng)驗,獲得提高。
雖然實(shí)習是一件并不輕松的事情,有時(shí)候會(huì )感覺(jué)很累,累到你會(huì )不想再回到實(shí)習的地方去,但是等你恢復過(guò)來(lái)的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊,疲憊被驅散了。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益,并會(huì )在我畢業(yè)后的`實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的東西。這些將會(huì )使我終生受益的,期望我在將來(lái)的學(xué)習和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文3
我想,通過(guò)這次實(shí)習讓我認清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問(wèn)題而不能分清主次,還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn),隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行,我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的.。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。第三是工作時(shí)仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來(lái),只有被市場(chǎng)認可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名專(zhuān)科生,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對我的工作有促進(jìn)作用。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文4
實(shí)習結束了,我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的`理想和光明的前程努力!
這樣的認識實(shí)習我感受頗多。就比如拿其中的某些工地來(lái)說(shuō)吧,有的建筑雜物亂堆亂放,這樣一來(lái)會(huì )給后期的墻面抹灰等工作帶來(lái)麻煩,我個(gè)人認為要及時(shí)清理垃圾和雜物。只有注重細節才會(huì )有章序。我想實(shí)習只是實(shí)習啊,不可能什么都知道的,我會(huì )通過(guò)本次的實(shí)習在今后的工作中努力做到步步有工作的依據,爭取把工作做的更好,少犯錯誤。這樣會(huì )給工程帶來(lái)更大的效益。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文5
寒風(fēng)凜冽,年關(guān)將至,我們依然踏上了實(shí)習之路。
1月8日,是我們啟程奔赴社會(huì )的第一天,對于我來(lái)說(shuō),能夠親身體驗社會(huì )實(shí)習是讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)習中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的韌性,通過(guò)社會(huì )實(shí)習找出自己的不足和差距所在。
1月11日,是我們正式開(kāi)始上班的第一天,我們接觸了我們生活中會(huì )常常,也是必不可少的一些東西,在十足便利店里是應有必有,有零食、日常用品、玩具等等。我們剛去第一天在店里就是先熟悉店里的陳列,檢查貨架上的物品的保質(zhì)期,在剛開(kāi)始的幾天里,我們接觸的就是擦貨架和看保質(zhì)期,慢慢熟悉了之后,就學(xué)著(zhù)收銀了,其實(shí)收銀也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn),跟錢(qián)打交道是最細心的工作,我本來(lái)就是一個(gè)比較粗心的人,在收銀的工作中我也學(xué)會(huì )了很多小細節的東西,但是我的'收銀溢缺也讓我覺(jué)得無(wú)論干什么事情都要學(xué)會(huì )專(zhuān)心、耐心、細心;在接待顧客的時(shí)候要隨時(shí)保持微笑,進(jìn)門(mén)時(shí)高唱“光臨”,出門(mén)時(shí)高唱“下次光臨”,這樣會(huì )使顧客有一種親切感、一種尊重感,雖說(shuō)“十足”的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢(qián),但是顧客還是愿意到“十足”來(lái)買(mǎi)東西,究其原因,就是服務(wù)態(tài)度好。
在實(shí)習的這段時(shí)間內,我們接觸了各種各樣的人和事,有厭惡的,喜歡的,同時(shí)也交到了很多新朋友,有我們陜西的,還有外省的,甚至還有一個(gè)外國人,他們給予過(guò)我許多幫助,讓我懂得了朋友的重要性,“在家靠父母,在外靠朋友”這句話(huà)的真正含義,朋友在你需要幫助的時(shí)候會(huì )無(wú)條件的給予你幫助,朋友就是雪中的碳,雨中的傘,黑夜中的一盞明燈。
在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在委屈的更高的成績(jì)而努力,工作中,則不同,因為你要給別人分擔工作的壓力,但是無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷的學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,其實(shí)在學(xué)校里我們不僅要學(xué)會(huì )理論知識,最重要的一點(diǎn)也要學(xué)會(huì )做人,不論在什么地方,都要汲別人之所長(cháng),補自己之所短,是自己早日成為一個(gè)知識面廣泛的人。
記得老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們,大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總是沒(méi)有社會(huì )上的那種工作的壓力,那種為了掙錢(qián)而有的精神高度集中,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還始終保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,我們的店長(cháng)他也是剛畢業(yè)不久,他是咸陽(yáng)國際商貿學(xué)院畢業(yè)的,他告訴我說(shuō)“你們現在在學(xué)校里還有老師的呵護,關(guān)心,可是當你們離開(kāi)學(xué)校以后,社會(huì )是很殘酷的,要自己掙錢(qián)養活自己,說(shuō)句很實(shí)在的話(huà),你今天不工作,今天就沒(méi)有飯吃,就是這么的現實(shí),雖說(shuō)外面的工資高,但是消費也高,我們上學(xué)期間有父母養活我們,當我們畢業(yè)后,也還得到社會(huì )上去打拼,去掙錢(qián),在學(xué)校里,我們大部分學(xué)到的都是理論知識,實(shí)習是很少的一部分,在工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上的知識一點(diǎn)也用不到的情況。
回想這次的實(shí)習活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到的提高,而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通,以前雖說(shuō)有過(guò)打工的經(jīng)歷,但是這次更讓我體會(huì )到了更多。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)大團體中,人與人之間合力做事情,使其做事的過(guò)程更加融洽,會(huì )達到事半功倍的效果。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心、虛心的接受。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文6
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的的鍛煉機會(huì ),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)十分好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養自身工作潛力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習資料,培養好工作潛力,顯的尤為重要。半年里,我嚴格按照廠(chǎng)人事部下發(fā)的——實(shí)習大綱,認真研讀,逐一學(xué)習,在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習,會(huì )實(shí)習,實(shí)好習”,把培養工作潛力,提高自身素質(zhì)作為己任,——完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
一是加強思想學(xué)習,主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通,努力提高思想水平。
思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實(shí)習任務(wù)完成好,首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng),為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂(yōu)解疑,指引方向的`。在此優(yōu)勢下,我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導的尊尊教導下,我對實(shí)習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來(lái)的工作有了新的認識,在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結合,努力提高實(shí)習質(zhì)量。
在實(shí)習過(guò)程中,我發(fā)現,大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的,它們各有側重點(diǎn),一個(gè)偏向于理論,一個(gè)偏向于實(shí)際,但它們之間卻又存在著(zhù)聯(lián)系,比如說(shuō)抽油機:在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機是如何運轉的,以及抽油機運行的理論模型公式。而現場(chǎng)上,我們看到的是抽油機的各個(gè)零部件,以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān),但仔細分析,我們會(huì )發(fā)現,抽油機的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運行著(zhù),公式中的相應參數正對應著(zhù)抽油機中各個(gè)部件實(shí)現的功能,他們之間存在著(zhù)因與果的聯(lián)系。因此,實(shí)習中,我們在重溫課本上知識同時(shí),將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應,將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數據相對應,這樣不僅僅能夠使理論知識記得更為牢固,還能夠在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術(shù)革新,改善發(fā)明打下了良好的基礎,極大的提高了實(shí)習質(zhì)量。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位,用心承擔崗位職責,不斷提升實(shí)習效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中,我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習崗位上的相關(guān)知識,用心承擔崗位上的職責義務(wù),努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作,對崗位技能知識做到“懂,會(huì ),做”。
一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力必須會(huì )有回報,而我將會(huì )仍然繼續努力。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文7
轉眼間五天的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,在xx幼兒園見(jiàn)習的這五天里,有苦有樂(lè ),但更多的還是收獲,這次見(jiàn)習真的讓我受益匪淺。古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事必躬行”。這一次是理論與實(shí)踐相結合的見(jiàn)習,這次見(jiàn)習為我們以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)幼兒園時(shí),毫無(wú)工作經(jīng)驗的我不管做什么事情都顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。做什么事情都讓自己感覺(jué)到有些不滿(mǎn),雖然這次見(jiàn)習的時(shí)間不長(cháng),但在接下來(lái)的每一天我都會(huì )認認真真地做好每一件事情,首先是保育工作,我虛心的向保育姐姐請教,積極配合她的工作。例如,給小朋友端飯,幫助教課老師管理課堂紀律,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增添衣服吃飯時(shí)提醒幼兒不要說(shuō)話(huà),以免嗆到...然后就是教育工作,教課老師能完整的上一堂課真的很不容易,尤其是給小朋友們上一節完整的課更是難上加難。幼兒的注意力容易分散,但教課老師有自己的小妙招,她們通過(guò)各種方式來(lái)集中幼兒的`注意力。例如,手指律動(dòng)等。
總而言之,通過(guò)這次見(jiàn)習我早到了自己的不足之處。社會(huì )的不斷近步,是幼兒園對幼教的要求越來(lái)越高這時(shí)我名白,務(wù)必要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和理論知識,才能讓我在幼教這條路上走的更遠。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文8
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節,而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習,理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān),才能達到這個(gè)目的。
但是通過(guò)這次實(shí)習,才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的'職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習,為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文9
在實(shí)習中我學(xué)到了很多,看到了很多,雖然不是專(zhuān)業(yè)對口,但是這樣的實(shí)習還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗,不管是工作還是學(xué)習,我們都要用一顆真誠的心去對待。在實(shí)習中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習完全是不一樣的,在學(xué)校有老師,有作業(yè),有考試,而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,那些老員工會(huì )毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習的過(guò)程中也可以更好的'了解自己,了解自己喜歡什么,對什么感興趣,做起工作來(lái)就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神,但是還是沒(méi)有工作中體現的那么明顯,在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則:我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文10
此次實(shí)習是本人的畢業(yè)實(shí)習,自己希望通過(guò)本次實(shí)習能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習和應用,力求適應并掌握書(shū)本以外的知識,增長(cháng)和擴充知識面,增加對社會(huì )的接觸,為下一步步入社會(huì )打下基礎。
此次實(shí)習的主要內容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內容,參與一個(gè)單位的家屬管理工作,聽(tīng)取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實(shí)習過(guò)程中,主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作,學(xué)習家屬管理單位的一些規章制度,熟悉工作人員的崗位職責、職能及工作流程,以及參加一些日常的勤務(wù)勞動(dòng)。
通過(guò)此次實(shí)習,主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì ):
1.首先是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的`變化——學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導,同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時(shí),最大的體會(huì )莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習過(guò)程中,我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。在實(shí)習過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中,她們會(huì )經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢(xún)一些問(wèn)題,她們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責任”。通過(guò)這次實(shí)習,工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習、繼承和發(fā)揚。
3.走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì ),不能把自己要求太高。因為期望越大,失望可能會(huì )越大,但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭,沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗,比起工人師傅來(lái)還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段,社會(huì )生活剛剛起步,應該在步入社會(huì )后,繼續學(xué)習,不斷增長(cháng)和擴展知識面,才能使自己在社會(huì )占有一席之地。
總之,畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會(huì )后,還有很多東西要學(xué)習,很多教訓要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上,F代社會(huì )的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花,結出成功的果——我相信。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文11
通過(guò)短短幾天時(shí)間的學(xué)習,使我慢慢體會(huì )到了“學(xué)無(wú)止境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點(diǎn),比如上班遲到的問(wèn)題,閑著(zhù)沒(méi)事做等,自己也已經(jīng)引起了注意,盡量避免在以后的無(wú)論是學(xué)習還是工作中出現。
畢業(yè)實(shí)習我們直接接觸企業(yè),進(jìn)一步了解和認識企業(yè)的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程,熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營(yíng)規律,特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本規律;了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的.難點(diǎn)問(wèn)題。了解國內外汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢。
參觀(guān)實(shí)習讓我們大開(kāi)眼界,也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識,彌補以前單一理論教學(xué)的不足,為畢業(yè)設計打好基礎,短短的幾天,學(xué)到了很多自己以前不懂的知識,也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文12
作為一名仍未畢業(yè),沒(méi)有走出大學(xué)校門(mén),同時(shí)又邁入中學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō),最困難的莫過(guò)于角色的轉換與定位,一方面尚未擺脫學(xué)生的稚氣,另一方面又要以一名教師的身份走進(jìn)校園,踏上講臺,擔負起教書(shū)育人,為人師表的重任。在完成這個(gè)角色的轉換時(shí)難免會(huì )產(chǎn)生問(wèn)題和困惑,我想這個(gè)困惑可能不僅僅只是我個(gè)人的問(wèn)題,應該是大多數新教師都可能面臨的一個(gè)問(wèn)題。
實(shí)習的時(shí)光經(jīng)歷了三個(gè)月,通過(guò)這段時(shí)間的切身體會(huì ),在教學(xué)方面,狀態(tài)從剛開(kāi)始講課時(shí)的緊張、不自然,通過(guò)實(shí)踐的積累已經(jīng)轉變成了現在的淡定從容,對于教學(xué)以及實(shí)習工作也有了一些感悟心得。
首先,在對于學(xué)生的態(tài)度方面,我深深感悟到對待學(xué)生要嚴厲與關(guān)愛(ài)相結合,不能一味的嚴厲,也不能一味的仁慈。用寬容的心態(tài)看待學(xué)生的同時(shí),也要嚴格要求學(xué)生的行為,這也是對學(xué)生們負責的一種體現。
其次,在管理課堂紀律方面,一定要從一而終,從第一堂課開(kāi)始就樹(shù)立課堂的規矩,并且堅持下去,讓學(xué)生們知道上課該做哪些事情,不能夠做哪些事情,使學(xué)生養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。例如:課堂上不能夠隨意說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的內容,但在教師提出問(wèn)題后,學(xué)生可以各抒已見(jiàn),表達出自己的想法,養成善于思考的習慣。
最后,在與學(xué)生關(guān)系的處理方面,在課堂上,教師是學(xué)生們的引導者,承擔著(zhù)教書(shū)育人的職責。在課下,教師應該是學(xué)生們的良師益友,為學(xué)生們樹(shù)立良好的榜樣,讓學(xué)生們體會(huì )到來(lái)自于教師的尊重和認可。這樣,有利于學(xué)生性格的完善。
通過(guò)這三個(gè)月的.實(shí)習,我在實(shí)踐中感知到:教師不僅要“教書(shū)”,也要“育人”,在教學(xué)中也要注重提升學(xué)生的品德,使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān);不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì )”,也要讓學(xué)生“會(huì )學(xué)”,讓學(xué)生掌握學(xué)習的方法才是教師最重要的任務(wù)。
秋風(fēng)涼爽,帶著(zhù)清清淡淡的芳香,吹拂著(zhù)你我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝,帶著(zhù)雨露的輕靈,滋潤著(zhù)你我的心田。冬雪飄飄,那是我們成長(cháng)的見(jiàn)證,一種美好也飄然于我心,飄向學(xué)生們的心田。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得范文13
在這短短的實(shí)習時(shí)間內,雖然對于一些理論、施工工藝、技術(shù)操作等了解甚多,但對于在工程中如何處理人與人、部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系卻不是一時(shí)能學(xué)會(huì )的,這里面的學(xué)問(wèn)需自己多用眼去觀(guān)察、多用腦去思考,才能使自己在工作的過(guò)程中更加得心應手。常言到做事先做人,一個(gè)人的能力再強,但他的情商低下,其也難有很大建樹(shù)。特別是在自己所涉足的建筑行業(yè),在這個(gè)復雜的工作環(huán)境下,特別要學(xué)會(huì )與人交流和溝通,要學(xué)會(huì )與人相處,當別人求助時(shí)只要在自己能力范圍內都應當樂(lè )意的接受,只有真心的付出才能在自己需要幫助之時(shí)得到別人的援助之手,才能在激烈的競爭中得到別人的真誠賜教。
步入社會(huì )之后要學(xué)習的東西很多很多,社會(huì )是一個(gè)復雜的'環(huán)境,做好我們的本質(zhì)工作,精通一門(mén)技術(shù),在現代社會(huì )中是非常重要的。
對待任何工作一定要仔細認真并嚴格要求自己,把工作做深、做細、認識到工作中的不足。在工作思路上一定要明確并要有效的把工作效率提高。不斷的在工作中磨練自己,多向別人虛心請教、學(xué)習,讓自己的工作經(jīng)驗豐富起來(lái)。
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