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植物組培實(shí)習心得
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣我們可以養成良好的總結方法。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的植物組培實(shí)習心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

通過(guò)本學(xué)期的花卉學(xué)學(xué)習,讓我受益匪淺,在豐富自己知識的同時(shí),也學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的花卉鑒賞方法,并通過(guò)實(shí)驗和實(shí)習對花卉的培育和管理有了實(shí)際的經(jīng)驗體會(huì )。本學(xué)期的學(xué)習即將結束,在此我結合自己的所學(xué)向老師作本學(xué)期的學(xué)習的心得體會(huì )。
我和大多數同學(xué)一樣,是第一次接觸花卉學(xué)這門(mén)課程,雖然花卉兩個(gè)字在我們的生活中經(jīng)常聽(tīng)到,但是具體歸結為一個(gè)概念性的名詞時(shí),我們都一無(wú)所知。
在我看來(lái)花卉就是以植物為載體的藝術(shù)美學(xué)體現。而花卉學(xué)則是研究如何把這藝術(shù)品做到最美的一門(mén)學(xué)科?赡苓@樣說(shuō)比較籠統,但我覺(jué)得這就是我的理解,而且我這樣理解之后,對我學(xué)習花卉學(xué)有了一定的幫助。
起初學(xué)習花卉學(xué)只感到新奇,由于從沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)學(xué)科,一切都很陌生。沒(méi)有自己的系統的學(xué)習方法和計劃,只是跟著(zhù)老師走,上課抄筆記,課后看筆記,這樣學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就覺(jué)得越來(lái)越空洞,很多東西無(wú)法理解,比如在學(xué)習花卉學(xué)的分類(lèi)這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候,因為缺少花卉實(shí)例,很難理解一些分類(lèi)的理由,如按光照強度要求分類(lèi)或按土壤酸性的適應性分類(lèi),雖然在理論知識上能夠理解,但不同的條件下生長(cháng)出的植物有什么樣的差異,沒(méi)有一個(gè)直觀(guān)的理解,這樣認識起來(lái)很不牢固,也很空洞。
后來(lái)和老師第一次實(shí)習之后,才知道"讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路"的道理。實(shí)踐不但能檢驗所學(xué)知識的可靠性,也能增加對課本知識的理解。菊花展的實(shí)習讓我知道:同樣的花種,因為培育的方法不同,給人的視覺(jué)印象截然不同。婀娜多姿,萬(wàn)紫千紅的美麗花卉后面是科學(xué)的培育和管理方法。
發(fā)現了實(shí)踐的重要性,我卻又遇到了一個(gè)問(wèn)題:對一些知識的認識很模糊,總是有種似是而非的感覺(jué)。開(kāi)始不知道是為什么,后來(lái)和同學(xué)們做了一些討論和對比,發(fā)現是因為花卉學(xué)的一些相關(guān)學(xué)科我沒(méi)有掌握好,比如土壤學(xué),氣象學(xué),植物學(xué),植物生理學(xué)。
所以學(xué)習花卉學(xué)必須要注意理論學(xué)習與實(shí)驗實(shí)習結合,對花卉學(xué)有關(guān)的學(xué)科都要有一定的了解,把花卉學(xué)當作一門(mén)應用型的科學(xué)來(lái)對待。
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