實(shí)習教師心得體會(huì )(經(jīng)典)

　　當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的實(shí)習教師心得體會(huì )，歡迎大家分享。

實(shí)習教師心得體會(huì )1

　　從兩個(gè)月的實(shí)習以來(lái)，我一直在用心體會(huì )著(zhù)教師這一職業(yè)的意義和價(jià)值�；仡欉@兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗，從中體會(huì )到教師的喜悅和煩惱，體會(huì )到我未來(lái)工作的快樂(lè )，也有了新的追求。下面談?wù)勎业膫�(gè)人心得體會(huì )：

　　一、要有愛(ài)心和奉獻精神

　　人的生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，慈愛(ài)、恩愛(ài)、友愛(ài)、喜愛(ài)、戀愛(ài)等等。但任何一種愛(ài)都不能與教師的愛(ài)相比，但此愛(ài)并不是對孩子十分有害的本能的愛(ài)，而是能防止輕率行為并能激勵人成為誠實(shí)高尚的愛(ài)。不是每一個(gè)人都能做到對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，都能做到對學(xué)生體貼入微、無(wú)微不至地予以關(guān)懷。然而，這恰恰又是作為一名老師的基本要求。

　　二、要樂(lè )于學(xué)習有敬業(yè)精神

　　我從其他教師身上學(xué)到了班級的管理、課堂的調控以及如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，學(xué)到了如何培養學(xué)生的邏輯思維，向資深老師學(xué)習了知識點(diǎn)的.處理和重難點(diǎn)的把握，向骨干老師學(xué)習了優(yōu)秀的教學(xué)設計。不斷學(xué)習別人好的地方，是我不斷進(jìn)步的原因。但學(xué)習絕非生搬硬套，因為適合別人的東西卻不一定適合自己，一定要結合自己的實(shí)際。

　　三、有良好的課堂教學(xué)組織

　　在教學(xué)中，我運用所學(xué)理論知識，認真備課，所設計的教案及課件規范，內容準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內容當堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學(xué)生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。因此，學(xué)生在月考中取得了相對可以的成績(jì)。

　　教學(xué)，是一個(gè)復雜的過(guò)程，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，是一個(gè)終身學(xué)習的過(guò)程。有著(zhù)太多的感悟，有著(zhù)太多的體驗，有著(zhù)太多的渴望，在未來(lái)的教學(xué)中我會(huì )不斷的更新新的教學(xué)理念，使自己在學(xué)習中不斷進(jìn)步、成長(cháng)。

實(shí)習教師心得體會(huì )2

　　實(shí)習這么長(cháng)時(shí)間了，越來(lái)越發(fā)現，教育學(xué)生，不僅僅是在知識方面，還要在生活中教育�？墒乾F在教師們面臨的問(wèn)題是，很多學(xué)生往往不聽(tīng)從老師的安排，對待我們實(shí)習老師就更加放肆了。因為他們已經(jīng)接觸過(guò)很多實(shí)習老師了，知道我們比較好脾氣。所以我們要下一番苦功夫了。在這段時(shí)間，我覺(jué)得老師可以先做到以下幾點(diǎn)：

　　一、學(xué)會(huì )換位思考

　　我們應該學(xué)會(huì )換位思考，不應以教師自居，拋棄統治者和發(fā)令者的身份，多考慮學(xué)生的感受和思想感情。尊重學(xué)生的人格，關(guān)注他們的個(gè)體差異，正確處理好師生關(guān)系。

　　二、與學(xué)生交朋友

　　在學(xué)生的心中，教師代表著(zhù)一種權威，他們希望能夠有很好的師生關(guān)系，始終擺出一副冰冷的面孔，讓學(xué)生生畏，而是積極的走進(jìn)每一位學(xué)生，多與他們溝通，和他們成為課下的朋友。

　　三、做一個(gè)傾聽(tīng)者

　　現在的初中生處于青春期，有的時(shí)候他們的'內心有很多話(huà)想找人傾訴，有很多問(wèn)題想與人傾訴，這個(gè)時(shí)候我們就是一個(gè)傾聽(tīng)者，教他們方法，給她們照亮前進(jìn)的方向，是他們得到慰藉。

　　四、嚴格要求自己

　　教師只有做到以身作則，給學(xué)生們樹(shù)立榜樣，才能讓學(xué)生真正的尊重你，聽(tīng)老師的話(huà)。如果想教育別人首先要自己做好，才有說(shuō)服力。學(xué)生都有自己的思想，擁有自己的判斷力。教育新時(shí)代的學(xué)生任重而道遠。

　　總之，教師要處理好與學(xué)生的關(guān)系，需要我們在日后的工作中不斷總結，不斷探索。

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