頂崗實(shí)習心得體會(huì )（優(yōu)秀）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的頂崗實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
時(shí)間如流水轉瞬即逝，兩個(gè)多月的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去�；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落，當我要離開(kāi)他們的時(shí)候內心又是那么的不舍，在化龍中學(xué)實(shí)習的這兩個(gè)多月將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。
在實(shí)習期間，我系統的了解和學(xué)習了體育新課標。
在課余時(shí)間，我閱讀教育書(shū)籍，學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次跟學(xué)生上課卻是有點(diǎn)緊張。再次之前我也帶過(guò)學(xué)生上課，不過(guò)只是專(zhuān)業(yè)的籃球課而不是體育課。這是本質(zhì)上的區別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個(gè)學(xué)生的安全，不要在課上發(fā)生傷害，第二還要讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng)，因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習，精神上和肉體上都會(huì )很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開(kāi)開(kāi)心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
還記得第一次上課的時(shí)候，因為場(chǎng)地的原因學(xué)生們不能在室外上課，只能在教室上課。我感覺(jué)到了學(xué)生們的沮喪，對于縣級的學(xué)校來(lái)說(shuō)，有些學(xué)校干脆就從來(lái)不上課體育課。體育課的時(shí)間都被其他科目的老師占了。學(xué)生們很是不愿意，在我跟他們說(shuō)上室內課的時(shí)候，從他們臉上看出了沮喪，失落的表情，但是我又說(shuō)在室內上體育課他們的精神頭又就起來(lái)了。他們非常的開(kāi)心，哪怕只是在室內上體育他們也愿意。所以說(shuō)學(xué)生們需要體育課，而且體育課也是一門(mén)很重要的課程，現在普遍的孩子缺乏運動(dòng)，得不到鍛煉，身體素質(zhì)差等。就是因為他們在學(xué)習文化課的同時(shí)忘記了鍛煉身體。而且有的學(xué)生在一上體育課的時(shí)候就會(huì )請假裝病，不喜歡運動(dòng)，因為他們本身很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有運動(dòng)過(guò)了，身體已經(jīng)對運動(dòng)產(chǎn)生的一種莫名的反感，這種現象是很不好的。因此怎么讓每個(gè)學(xué)生上好體育課，在體育課中讓每個(gè)學(xué)生都要充分的活動(dòng)，老師的課程安排是至關(guān)重要的。學(xué)生很喜歡上我的課，沒(méi)當上我的課的時(shí)候就會(huì )開(kāi)心的不得了，課間的休息的時(shí)候本來(lái)是第三節課上體育的班級，在第一節課課間的時(shí)候就來(lái)問(wèn)上什么，呵呵，他們是多么渴望上體育課。在我的課上，除了教學(xué)大綱的要求必須要做到以外，基本上每節課我都會(huì )帶學(xué)生們做游戲，每節課都不同，學(xué)生們也是玩的不亦樂(lè )乎。學(xué)生們見(jiàn)到我后就會(huì )說(shuō)：“老師你什么時(shí)候實(shí)習結束啊，走了以后還來(lái)不來(lái)�！睂W(xué)生們的熱情感動(dòng)了我。沒(méi)想到我一個(gè)體育老師會(huì )讓學(xué)生們如此的······
現在，到了實(shí)習的最后階段，我都不敢在跟學(xué)生們上課了，因為我怕學(xué)生會(huì )問(wèn)我什么時(shí)候走，問(wèn)我還來(lái)不來(lái)，我都不知道在怎么樣回答。在他們問(wèn)到我的時(shí)候我心里很難受。在相處半年的時(shí)間里師生之間的那份情誼······其實(shí)我也不想走，我也不想離開(kāi)他們，那群可愛(ài)天真的孩子們。
天下沒(méi)有不散的宴席該分手的`時(shí)候必要走，但是我從頂崗實(shí)習中獲得的東西或許會(huì )成為我將來(lái)最重要的財富，也是我成長(cháng)道路上最重要的體驗、學(xué)習。
我的思索。
在實(shí)習期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：
1、教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。3、上課期間，在注重終結性評價(jià)的同時(shí)也應注重過(guò)程性評價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績(jì)=運動(dòng)參與+運動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì )適應。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。4、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
當然我知道，我還有許許多多不足的地方，許許多多需要改進(jìn)的地方。但我相信，只要我懷著(zhù)一顆赤忱的心，一顆永不放棄的心。我相信我能做得越來(lái)越好！
總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了�？偠灾�，教育實(shí)習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續以認真和高度負責的態(tài)度虛心學(xué)習，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認識到了自己的很多缺點(diǎn)。感覺(jué)受益匪淺。以下是我實(shí)習期間的工作總結和自己的一些體會(huì )。
首先我想說(shuō)一下實(shí)習的意義。
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有利的人力資源制度安排。對于接收實(shí)習生的單位來(lái)說(shuō)，是一種開(kāi)發(fā)和儲備人力資源的措施，可以使其低成本、大范圍地選拔人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，也可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員（如實(shí)習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強對組織的社會(huì )認同感，贏(yíng)得組織的聲譽(yù)。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習可以給每個(gè)學(xué)生更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)角色的轉變，發(fā)現自己真正的潛力和興趣，奠定良好的職業(yè)基礎，豐富自己成長(cháng)的經(jīng)驗，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人力資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習不是為了通過(guò)期末考試，而是為了獲得知識和工作技能。換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了適應社會(huì )的需要，保證自己能夠完成未來(lái)的工作，通過(guò)學(xué)習為社會(huì )做出貢獻。但是，走出象牙塔和步入社會(huì )的差距很大。在公司實(shí)習做緩沖，是我的福氣。通過(guò)實(shí)習，了解到工作的實(shí)際需要，從而使學(xué)習的目的更清晰，結果也相應更好。
其次，我想介紹一下我的實(shí)習情況。
第三，我想總結一下實(shí)習期間的經(jīng)驗。
1、自主學(xué)習
工作之余，沒(méi)有像在學(xué)校學(xué)習那樣的老師、作業(yè)、考試。相反，你應該主動(dòng)學(xué)習和做每件事。只要你想學(xué)，學(xué)習的機會(huì )還是很多的。老員工從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你的工作，讓你少走彎路；集團公司和公司有各種培訓來(lái)提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么，你對什么感興趣。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不僅為公司創(chuàng )造效益，也提升了自己。像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，需要通過(guò)多做事來(lái)積累經(jīng)驗。特別是實(shí)習工作沒(méi)有正式員工那么明確。如果工作態(tài)度不夠積極，可能就沒(méi)什么事情可做了，所以平時(shí)更需要主動(dòng)多做一些事情，這樣才能積累更多，提高更多。
3、合作精神
工作往往不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)團隊完成一個(gè)項目。如何與團隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專(zhuān)家曾認為，團隊精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團結協(xié)作，共同努力，走向成功。如果一個(gè)人想要成功并取得良好的表現，他必須記住一條規則：我們永遠不能把個(gè)人利益放在團隊利益之上。在團隊工作中，有些情況下他或她會(huì )在他或她的幫助下從中受益。另一方面，他或她將從中受益，這是確保他或她成功的最重要因素之一。
4、基本禮儀
進(jìn)入社會(huì )需要對基本禮儀的了解，這往往不被學(xué)生重視。無(wú)論如何著(zhù)裝，待人接物，都要符合禮儀，以免影響正常工作。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如關(guān)注別人的'做法或者咨詢(xún)專(zhuān)家。
5、為人做事
作為學(xué)生，面對的是同學(xué)、老師、家長(cháng)，但工作后會(huì )面對更復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要處理好，多溝通，站在對方的角度，而不是只想著(zhù)自己的事情。
最后，我至少有以下幾個(gè)問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為經(jīng)驗不足，問(wèn)題很多，不能分清主次，有些訓練或者學(xué)習找不到重點(diǎn)。隨著(zhù)實(shí)習，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗。
2、工作態(tài)度還是不夠積極
在工作中，我只能完成分配的工作。雖然我可以在沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候主動(dòng)要求分配任務(wù)，但在沒(méi)有工作的時(shí)候，我可能會(huì )放松下來(lái)，無(wú)法主動(dòng)學(xué)習。這主要是因為懶惰在作祟。以后我會(huì )努力克服惰性。沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)要求布置作業(yè)，沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候我會(huì )自主學(xué)習。
3、你仍然需要在工作中追求完美
在工作中，不允許粗心大意。僵化和嚴肅應該永遠記住。
4、學(xué)術(shù)研究是不夠的
這是工作性質(zhì)決定的，是我自己的選擇，因為在我看來(lái)，只有市場(chǎng)認可的技術(shù)才是有價(jià)值的，我也覺(jué)得自己更適合與人交流。但畢竟我是研究生，需要做一些技術(shù)方面的研究，這就要求我更加關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)也促進(jìn)了我的工作。李廣成總統也是我的導師，他在百忙之中抽出時(shí)間做研究工作，指導我的學(xué)習。我比他時(shí)間多，應該能更關(guān)注科研和技術(shù)的進(jìn)步。
我堅信通過(guò)這段實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗會(huì )讓我受益終生，并在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到印證。我將繼續理解和欣賞實(shí)習期間所學(xué)的知識，并期望在以后的工作中將所學(xué)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗應用到實(shí)際工作中，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，實(shí)現我的理想和美好的未來(lái)。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)時(shí)間已悄悄離去，但在這實(shí)習兩個(gè)月中，留給我們的卻是受用一生的財富和一段難忘的記憶。在這實(shí)習的兩個(gè)月中，我們脫離了學(xué)校，我們實(shí)現了主角的轉變，由學(xué)生轉換成了老師，從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復雜的社會(huì )環(huán)境。在這個(gè)期間，我們學(xué)到了很多知識，能夠將我們所學(xué)的知識應用到現實(shí)生活中，由理論轉化為實(shí)踐。轉眼間，頂崗實(shí)習已過(guò)去一半兒了，這周我們對過(guò)去的這一半的實(shí)習期做了一個(gè)總結，以下是我們做的幾點(diǎn)總結：
一、實(shí)習內容
我現在教五年級六個(gè)班的思品，以及五年級五班的語(yǔ)文；張謙教二年級八班的語(yǔ)文；張文慧教二年級四班的語(yǔ)文；石冬妮教三年級六個(gè)班的思品，以及三年級八班的`數學(xué)。從開(kāi)始的聽(tīng)課到現在可以直接上課，下課會(huì )聽(tīng)師傅的指導，然后加以改進(jìn)，收獲頗豐，越來(lái)越熟練。
二、實(shí)習心得與收獲
1、在教學(xué)方面
�。�1）通過(guò)師傅和巡回指導老師的反饋，我們了解到我們四個(gè)人的教學(xué)基本功還都是很不錯的，從教態(tài)來(lái)看，我們的課堂能夠體現和諧的師生關(guān)系，儀表端莊，舉止從容；我們的普通話(huà)雖然標準，但是缺一點(diǎn)生動(dòng)。教學(xué)語(yǔ)言的語(yǔ)調要高低適宜，快慢適度，抑揚頓挫，富于變化，這一點(diǎn)我們四個(gè)還都有待提高，有經(jīng)驗的老師給我們的建議是讓我們觀(guān)看朗讀者、見(jiàn)字如面的節目，加以練習。從板書(shū)來(lái)看，我們的粉筆字需要加以練習，一筆好字在未來(lái)的職業(yè)生涯中能起重要的作用。
�。�2）從教學(xué)設計和教學(xué)過(guò)程來(lái)看，我們的教學(xué)內容豐富，教學(xué)設計合理，但是教學(xué)設計缺乏層次感，教學(xué)重難點(diǎn)不突出，所以今后我們要做的是在做教學(xué)設計之前，一定要明確一節課的教學(xué)目標是什么，重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，要緊緊圍繞教學(xué)目標開(kāi)展教學(xué)，詳略得當，主次分明，層層遞進(jìn)，只有這樣，教學(xué)才能更顯層次感。還有一個(gè)問(wèn)題是我們的課堂缺乏設計性、趣味性和啟發(fā)性，有一定生硬，所以如何讓課堂更加生動(dòng)有趣，如何讓學(xué)生完全融入到課堂中也是今后我們要重點(diǎn)向有經(jīng)驗的老師學(xué)習的。在對學(xué)生的評價(jià)上，我們上課會(huì )有意的注意到及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，但在評價(jià)的方式上比較單一，我想我們不僅可以進(jìn)行老師對學(xué)生的評價(jià)，還可以讓學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，這樣不僅可以提高學(xué)生的課堂注意力，還可以有效的提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和觀(guān)察思考的能力。
在教學(xué)方面，我們還存在許許多多的不足與問(wèn)題，因此在接下來(lái)的實(shí)習中，我們一定會(huì )對自己所教的學(xué)科多研究教材和課程標準，多聽(tīng)課，多與其他老師交流，多做教學(xué)反思。
2、在為人處事方面
在實(shí)習學(xué)校，對于其他教師的要求，我們在自己力所能及的狀況下都會(huì )盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都就應有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。
3、在對待學(xué)生方面：轉變學(xué)生觀(guān)
�。�1）尊重所有學(xué)生，承認學(xué)生的知識能力和發(fā)展水平不同，能根據學(xué)生的不同經(jīng)歷、特長(cháng)和需要進(jìn)行相應教育。
�。�2）承認每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì )知識，給所有學(xué)生提供學(xué)習知識和技能的平等機會(huì )，并能為每個(gè)學(xué)生尋找學(xué)習數學(xué)的最有效途徑，不斷向每個(gè)學(xué)生提出更高期望。
�。�3）了解每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)，知道學(xué)生在學(xué)習中會(huì )運用不同的方法。在設計教學(xué)時(shí)，考慮學(xué)生能力、興趣、思維等多方面的不同特點(diǎn)，據此進(jìn)行有針對性的指導，注重分層次教學(xué)和因材施教。努力防止學(xué)生掉隊，保證每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
�。�4）善于通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、家訪(fǎng)等形式及時(shí)了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和思想變化，及時(shí)適當調整課程和了解教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�5）充分認識學(xué)生的主體地位，引導學(xué)生自己多嘗試著(zhù)去觀(guān)察，去分析，親身體驗知識的奧秘。
頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。雖然很辛苦，但都為了教育�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng )下一片藍天！
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
從廣州來(lái)到深圳，從學(xué)生仔轉變?yōu)槁殘?chǎng)人，需要時(shí)間去適應，不僅僅是技術(shù)和產(chǎn)品，還有溝通、交流、心態(tài)、合作。產(chǎn)品只是一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)聚成線(xiàn)，線(xiàn)聚成面，很多東西都值得深入思考。
首先，我想談一下實(shí)習的意義。
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì )成員(如實(shí)習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。
然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習所做的工作。
在學(xué)校學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)，在實(shí)習的階段很榮欣的來(lái)到的是電商的公司。工作是一名客服，公司主要的業(yè)務(wù)是天貓商城網(wǎng)上眼鏡，在實(shí)習的過(guò)程中，需要學(xué)習很多有光眼鏡的知識，因為眼鏡的配鏡參數需要很詳細，不然會(huì )讓顧客產(chǎn)生佩戴不適的效果，正因如此，我們會(huì )更加認真的對待我們的工作，出色的完成任務(wù)。
由于來(lái)的時(shí)候恰逢電商雙十一，更加切身的感受到電商狂歡帶來(lái)的.受益和勞累，其次公司大家也是相處十分融洽，帶著(zhù)我們看了很多常州的地方，也關(guān)心我們的衣食住行，讓我們覺(jué)得出來(lái)實(shí)心很溫暖也很貼心。
再次，我要總結一下自己在實(shí)習期間的體會(huì )。
1、自主學(xué)習。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提
高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校出來(lái)準備實(shí)習的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習資料，培養好工作潛力，顯的尤為重要。
思想是人的靈魂，是人的內在力量，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。所以在這近半的實(shí)習工作中，首先我就要先把心態(tài)調整好。在剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，心態(tài)上很不好，不知道以一個(gè)什么身份去工作，所以經(jīng)常會(huì )去詢(xún)問(wèn)指導老師我應該如何去做，爭著(zhù)做一些工作，希望從中得到我想要學(xué)習的東西，一直為了目標去改變。在指導老師的諄諄教導下，我對實(shí)習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來(lái)的工作有了新的認識。在生物的這一學(xué)科中，最重要的是如何激發(fā)學(xué)生的積極性，生物作為 高中比較重要的學(xué)科，是需要學(xué)生花費不少時(shí)間去記憶并理解的。那么態(tài)度，對于他們也是一個(gè)非常關(guān)鍵的。而我在實(shí)習過(guò)程中，我對學(xué)生的態(tài)度會(huì )直接影響到他們上課時(shí)候的聽(tīng)課效果，如果我帶著(zhù)一種頹廢的心態(tài)，那么學(xué)生就可能對生物失去興趣。
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的.不斷解決，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!在講課過(guò)程中我經(jīng)常會(huì )和學(xué)生提到理論聯(lián)系實(shí)際，而在我的工作中我更要去做到這句話(huà)。在河北師范大學(xué)匯華學(xué)院學(xué)到的知識，我在實(shí)習學(xué)校就要去聯(lián)系實(shí)際生活，聯(lián)系學(xué)生上課時(shí)的具體情況具體分析，具體解決。理論聯(lián)系實(shí)際，在生物課堂中最直接的就是實(shí)驗課。而學(xué)生對實(shí)驗充滿(mǎn)著(zhù)極大的熱情，那么我們就可以在實(shí)驗中去融合更多的知識，從而達到我的教學(xué)目的。
在前段時(shí)間聽(tīng)專(zhuān)家講座時(shí)，他提到，上課時(shí)他會(huì )提出問(wèn)題，以生活中容易出現的現象為例，讓學(xué)生課下自行查閱資料，互相幫忙，共同解決問(wèn)題。那么這種方法我們同樣適用于高中課堂。本節課下課提出問(wèn)題，課下讓學(xué)生收集資料，上課時(shí)討論。例如，秋天落葉的現象。學(xué)生運用知識去解決生活中的問(wèn)題，會(huì )對這一部分的知識記得更牢固，理解更透徹。這對學(xué)習是有益處的。并且，我認為，既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，那我們就要去熱愛(ài)他，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)。
一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼續熱愛(ài)自己的工作。學(xué)生，每一個(gè)都對學(xué)習充滿(mǎn)激情，那么我又有什么理由不去熱愛(ài)我的工作？那是我的榮幸，能夠授予他們想要的知識。在他們生命中也許我只是一個(gè)過(guò)客，但是我會(huì )盡力在他們的生命中成為最絢爛的那個(gè)煙花。
實(shí)習過(guò)半，剩下的日子，我們一起奮斗！
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
那天我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情和信心的走進(jìn)了高一（2）班見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)生，見(jiàn)到他們我之前的那種心情一下子低落了，因為這里的學(xué)生并不是我之前所想的那樣，他們是職業(yè)高中學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習狀態(tài)讓人心涼，但是我并不能因為這些而影響自己的教學(xué)，所以我在剛開(kāi)始的幾節課我始終是處于了解學(xué)生的狀態(tài)。在這期間我經(jīng)常會(huì )看到一個(gè)男生經(jīng)常在我的歷史課上屬于睡覺(jué)狀態(tài)，而且每節課都得叫他好幾次，他還是始終還是在睡覺(jué)，后來(lái)我將這一情況以前的老師了解了一下那老師說(shuō)那男生從上學(xué)期一直都是這種狀態(tài)，你就別管他，管也沒(méi)用。聽(tīng)了那那老師的話(huà)我心里頓時(shí)涼了，我在想是放棄他呢，還是用自己的行動(dòng)改變他呢？
在自己內心做了無(wú)數次掙扎之后，我終于下了一個(gè)決心就是用自己力所能及的力量來(lái)改變他一下，即使失敗自己也問(wèn)心無(wú)愧。畢竟我還是這個(gè)班的班主任，所以我會(huì )更有機會(huì )來(lái)多來(lái)接觸這些學(xué)生，來(lái)真正的了解他們。那天晚上是我的晚自習我走到那跟男生身邊問(wèn)他是否適應我的上課方式進(jìn)一步了解他所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課再談他對學(xué)習所抱有的態(tài)度。在這樣的談話(huà)進(jìn)行了好幾次之后，他慢慢的對我放松了對老師的那種警惕。因為我知道要是我從一開(kāi)始就逼著(zhù)他學(xué)反而是他產(chǎn)生厭惡，所以我不斷地給自己也給他時(shí)間讓彼此都有個(gè)過(guò)渡。在我的不斷堅持努力和不斷鼓勵之下，沒(méi)過(guò)兩周上課不用我提醒他上課就會(huì )主動(dòng)聽(tīng)課，后來(lái)他也主動(dòng)坐臥布置的'練習冊上的題，不會(huì )經(jīng)常來(lái)辦公室問(wèn)我，而且有時(shí)間還會(huì )常去我們辦公室找我補習歷史還有其他的課程。
經(jīng)過(guò)他的努力終于在第一次月考中贏(yíng)得了突破，比以前的倒數幾名前進(jìn)了十幾個(gè)名次，據說(shuō)他說(shuō)他以前歷史從來(lái)沒(méi)及格，但是第一次月考中他的歷史成績(jì)突破了60分，這對于他來(lái)說(shuō)是非常大的進(jìn)步。在這之后他的積極性比以前更高了，也時(shí)常找我問(wèn)學(xué)習上出現的一些問(wèn)題，在我的不斷鼓勵下，以及連續不斷的給他補課，我替他發(fā)現了學(xué)習點(diǎn)，幫他找到了丟失已久的學(xué)習興趣。經(jīng)過(guò)他的堅持直到第二次月考他又有了比第一次更大的突破，他歷史考到了80多分的高分，整體名次又在班里進(jìn)了一大截使我感到非常欣慰。所以在教學(xué)中我們也許改變不了太多的學(xué)生，但是只要你心到得地方你就會(huì )有收獲，在學(xué)習生活中要多給學(xué)生一些溫暖，多一些關(guān)心，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，也多給自己一點(diǎn)時(shí)間，你就會(huì )有很大的收獲。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
2月26日，我隨河北師大隆化實(shí)習分隊赴河北省承德市隆化一中進(jìn)行頂崗實(shí)習。學(xué)校安排我為隆化一中高一四班任課教師，進(jìn)行為期半年的生物教學(xué)實(shí)習活動(dòng)。
實(shí)習兩個(gè)多月以來(lái)，在個(gè)人教學(xué)能力上有了很大提高。這與學(xué)校的放手把教學(xué)工作放心的交給作為實(shí)習生的我們是分不開(kāi)的，給了我們來(lái)自教學(xué)一線(xiàn)的實(shí)踐和鍛煉，同時(shí)，也與我的指導老師許國林老師全面耐心的指導息息相關(guān)。我很幸運來(lái)這里實(shí)習并幸運的由許老師作為我的指導老師。
經(jīng)歷了全校公開(kāi)課、教研組聽(tīng)課和大大小小的聽(tīng)課后，教學(xué)能力有了質(zhì)的提高。如何備課、怎樣上好課以及根據學(xué)情做好課下追蹤等方面都學(xué)到了很多。但在教學(xué)上和學(xué)生管理上依然存在著(zhù)一些困惑�，F列舉如下，和大家共同探討。
一、教學(xué)經(jīng)驗不足，授課過(guò)程中教學(xué)重難點(diǎn)不明確。上課的過(guò)程中不易突出重點(diǎn)，也可以說(shuō)是核心概念不夠突出;
二、把握不好復習的節奏。不能根據學(xué)生的記憶特點(diǎn)恰時(shí)的做出復習，如果做到這一點(diǎn)：在學(xué)生恰好要遺忘的時(shí)候及時(shí)復習，我想會(huì )大大提高學(xué)生的掌握知識的效率;
三、怎么分層次教學(xué)。一個(gè)班的學(xué)生不可能所有人的接受理解能力都一樣，那么如何根據實(shí)際情況分層次教學(xué)，讓班級中大部分同學(xué)都跟上教學(xué)節奏，困惑我很久;
四、學(xué)生自主學(xué)習能力差，那么除了課堂講授外，課下時(shí)間如何延伸學(xué)習也很困惑，試了幾種方法收效甚微。
雖然困惑存在，但精彩的實(shí)習生活也增長(cháng)了不少經(jīng)驗。寫(xiě)出來(lái)與大家分享。
班級紀律管理上：
上好第一堂課對以后的課堂紀律的影響至關(guān)重大。所以，出來(lái)實(shí)習的你一定要狠下心來(lái)對這些小你幾歲的小“弟弟妹妹們”嚴肅刻板一點(diǎn)，你的溫柔善解人意知性大方在以后的相處中有的是時(shí)間展示，但在第一堂課一定要忍住，藏起你魅力的笑容;如何上好一堂公開(kāi)課：不同的實(shí)習院校教學(xué)特點(diǎn)和要求各不相同，所以要想上好一堂全校公開(kāi)課，首先，要符合所在院校的教學(xué)要求;其次，個(gè)人認真準備。熟練掌握教材，設計精彩教學(xué)過(guò)程，傳統與現代教學(xué)方法相結合最好，另外，不建議備學(xué)生最好公開(kāi)課也是聽(tīng)課學(xué)生的.第一堂課;最后：請有教學(xué)經(jīng)驗的老師指導，會(huì )對你有很大的幫助。
學(xué)生相處方面：
既要與學(xué)生溝通愉快關(guān)系融洽，也要保持一定距離。雖然我們僅僅年長(cháng)學(xué)生幾歲，但不要忘了我們的身份：教師。關(guān)系過(guò)于密切對日常的教學(xué)工作會(huì )有影響。那么，我是怎樣做到的呢?方法有二：主題班會(huì )和建立班級留言?xún)�，主導和學(xué)生的交流方向和了解他們的思想動(dòng)態(tài)。
教育的弊端不敢妄談，但有這樣一種現象不僅在我實(shí)習的地方相信其他的地方也會(huì )有：生源流向的問(wèn)題，由于高考升學(xué)率的壓力出現各大高中對學(xué)苗的爭搶現象，好的學(xué)苗也就是生源意味著(zhù)好的升學(xué)率，好的聲譽(yù)，進(jìn)而獲得教育部門(mén)的支持和社會(huì )的認可，師資力量及基礎設備自然就好，如此教師工資待遇的市縣平衡就削弱了原本的效果，在教育系統也出現了嚴重的兩極分化想象。
百年大計教育為本，教育應最是平等的�，F在，實(shí)習中的我，僅有微薄之力，希望我的小小努力能帶給孩子們更多的精彩與改變。最喜歡潤物無(wú)聲，潛移默化中我和我的學(xué)生一起成長(cháng)。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
從我踏進(jìn)實(shí)習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì )給我帶來(lái)生命中無(wú)與倫比的財富。
為了達到畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習工程中，我總共做了以下的一些工作，同時(shí)自己的能力也得到了相應的提高。在實(shí)習過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻。
最近隨著(zhù)巡視教師的指導，我發(fā)現了自身呢。優(yōu)點(diǎn)和不足，對我最近一段的`實(shí)習經(jīng)驗進(jìn)行了反復的揣摩和思考，在教學(xué)教法，教育內容，教學(xué)手段，教姿教態(tài)等一系列教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)現了巨大的缺漏點(diǎn)，認真聽(tīng)取了區域申主任和張老師的指導以后，我發(fā)現自身仍有許多需要提高的地方，因此我應該在今后的實(shí)習工作中進(jìn)行進(jìn)一步的探索和實(shí)驗，我將虛心聽(tīng)取老教師的課。通過(guò)自己的反復琢磨，凝練出新的創(chuàng )新點(diǎn)和講授方法，帶給同學(xué)們以新的教學(xué)手段和達到新的教學(xué)目的，從而完成自己的頂崗實(shí)習任務(wù)。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
在過(guò)去的一個(gè)月中，我感覺(jué)自己有了非常大的成長(cháng)，這對我而言也是非常有幫助的，作為一名實(shí)習生，我經(jīng)常能夠感受到自己作為同事之間的差距，這一點(diǎn)是需要不斷的實(shí)踐去彌補的，當然，從中也應該要積累足夠多的經(jīng)驗，我甚至來(lái)到這里實(shí)習，是對我的一個(gè)很大的挑戰，也是對我的魔力，我非常珍惜這三個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，現在回想起來(lái)確實(shí)是非常的充實(shí)，我也深刻的意識到了，實(shí)習給我帶來(lái)的收獲，我也總結一下。
首先，作為一名級畢業(yè)生，我對自己專(zhuān)業(yè)知識的掌握是否全面，這不是嘴巴上面說(shuō)說(shuō)而已，付出實(shí)際的行動(dòng)才是真正的實(shí)力，說(shuō)話(huà)，我來(lái)到這里一天又接受到了，一些培訓，我覺(jué)得這些知識是我應該要掌握的，有很多東西都應該要慢慢的去積累。這對于我而言，還是很有幫助的，我知道在以后的學(xué)習當中應該要找點(diǎn)什么發(fā)展不斷的調整自己的心態(tài)，落實(shí)好一些相關(guān)的知識，用這樣的`心態(tài)去做好自己的本職工作也是應該的，相對于自己的工作而已，我也虛心的會(huì )作為老員工學(xué)習，他們也是我學(xué)習的對象，這一點(diǎn)是我們一的，總共掌握了太多的經(jīng)驗了，這一段實(shí)習經(jīng)歷，寶貴的一段。
平時(shí)的工作當中，我也是自己給的，我認為要做好一份工作，其實(shí)是需要足夠多的耐心，也需要自己不斷的去努力，應該要學(xué)習，學(xué)習是永無(wú)止境的，打落了工資的也不應該忘記在學(xué)校的時(shí)候，那樣的心態(tài)，人都要保持著(zhù)求學(xué)若渴的精神，這一點(diǎn)對于實(shí)習生而言，是一個(gè)非常好的品質(zhì)，現在這三個(gè)月的實(shí)習也過(guò)去了，我也是剛知道了自己的問(wèn)題，希望能夠在以后的實(shí)習工作當中做得更好，正式步入工作之后，也能夠讓自己更加的優(yōu)秀感激這一段實(shí)習經(jīng)歷。
實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我受益匪淺，我認為在實(shí)習方面，我還是應該要做的更加認真一點(diǎn)，這對我的影響還是比較大的，通過(guò)實(shí)習我也認識到了自己的進(jìn)步，對于專(zhuān)業(yè)能力的提高，更加應該要充分的發(fā)揮自己的各方面能力，這對我來(lái)講也是有足夠多的提高，實(shí)習的時(shí)間是非常寶貴的，這確實(shí)讓我得到了非常大的提高，以后我一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我應該要朝著(zhù)好的方向發(fā)展，以后也需要對自己學(xué)習更加負責一點(diǎn)，這段實(shí)習經(jīng)歷，充實(shí)了我，也在這方面積累了很多，正式步入社會(huì )之后一定會(huì )更加認真的。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇10
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到咸寧溫泉國際酒店開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。酒店管理是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，有太多太多需要學(xué)習的地方。即使是工作了這快半年的時(shí)間，我覺(jué)得我還是有很多很多需要學(xué)習的地方，還有很多很多我不懂不明白的地方。不過(guò)，這段不尋常的經(jīng)歷讓我獲益不少，并贏(yíng)得了良好的人緣，得到了上司、同事的幫助和好評，結交到了很多良師益友。實(shí)習也讓我們對社會(huì )有了新的概念，真的覺(jué)得自己真的如同滄海一粟，實(shí)在是太渺小了，這個(gè)社會(huì )是如此的復雜，無(wú)能為力的事太多了，有時(shí)候真讓人感覺(jué)到身心疲憊。實(shí)習的有一段時(shí)間里我變得沉默寡言，因為我發(fā)現面對這樣的大千世界，我的想法和觀(guān)點(diǎn)竟是如此的幼稚，我的胸襟還不夠寬廣，只有靜靜地去觀(guān)察去感受去磨練。讓我感到慶幸的是我還有機會(huì )，我還可以繼續學(xué)習，走向更高點(diǎn)，讓我這個(gè)被現實(shí)社會(huì )擊打的“小孩”，重新整裝出發(fā)。實(shí)習的這段時(shí)間讓我明白，學(xué)習是多么重要。以前的我，不懂得珍惜實(shí)習的機會(huì )，只顧著(zhù)自己生活舒適，卻忽略了最重要的未來(lái)。在以后學(xué)習生活中我將明確自己努力的方向，不斷地進(jìn)行自我增值，為以后策劃自己的職業(yè)生涯墊定基礎。
我在實(shí)踐中體驗到了酒店管理的藝術(shù)性和人力資源合理利用的重要性，得到了很多寶貴的經(jīng)驗財富。實(shí)習生活就像一個(gè)放大鏡，不僅讓我看到自己優(yōu)秀的一面，更重要的是將我在各方面的缺點(diǎn)與不足毫無(wú)保留的放大出來(lái)，古語(yǔ)有云：聞過(guò)則喜，這也是一個(gè)人進(jìn)步的前提。了解到自身的不足，總結了經(jīng)驗和教訓。在實(shí)習中經(jīng)歷了挫折和失敗后，我學(xué)會(huì )也懂得了很多在學(xué)校里無(wú)法獲得的人生哲理�，F在的我變得做事會(huì )深思熟慮，也使我明白了社會(huì )競爭的殘酷與現實(shí)。我成熟了許多，相信我會(huì )越挫越勇……把實(shí)習當作是體味社會(huì )和人生，從社會(huì )的最底層做起，在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí)，感受社會(huì )上的人情事理，積累社會(huì )經(jīng)驗和處世之道，了解人際關(guān)系的復雜，也許這才是我們實(shí)習生活中最重要的。
對酒店有了自己的認識，在服務(wù)中，微笑是最簡(jiǎn)潔、最直接的歡迎詞，也是最重要的“武器”。服務(wù)是有形產(chǎn)品和無(wú)形產(chǎn)品的綜合，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競爭力之一。高質(zhì)量的服務(wù)不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨奠定基礎，而且還能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。站在客人的角度，為客人的利益著(zhù)想，是最基本的要求，也是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的來(lái)源。通過(guò)實(shí)習，通過(guò)酒店組織的培訓和平時(shí)部門(mén)的強化練習，鍛煉了我的服務(wù)意識，養成了面對客人露出真誠微笑并主動(dòng)與人打招呼的`好習慣；學(xué)會(huì )了用標準的禮貌禮儀待客；做到了無(wú)論在工作崗位上，還是走在走廊上，只要穿著(zhù)酒店的制服就時(shí)刻都有為客人提供最好的服務(wù)的意識。管理上最重要的是要處理好和下屬員工的關(guān)系，而要做到這點(diǎn)，最重要的是需要務(wù)實(shí)，從基層干起，出于基層而脫穎于基層，一個(gè)成功的管理者必然是這樣產(chǎn)生的，成功的管理者能把所有員工團結起來(lái)，這樣的實(shí)現是整個(gè)企業(yè)的目標。
從我在客房部的實(shí)習中可以明白，客房部服務(wù)員的工作量是很大的，而另外的，客房部的領(lǐng)班、主管都是從基層服務(wù)員干起一步一步走上去的，對基層工作很了解，也很熟練。而且，每當酒店接待重要的客人時(shí)，通常是領(lǐng)班甚至主管親自整理客房，絲毫不疏忽。從這里看，實(shí)踐和細節是貫穿酒店每個(gè)員工很重要的東西�？腿说囊�，要認真傾聽(tīng)，盡全力去滿(mǎn)足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；對合理的但不可能辦到的要求，要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，并耐心地實(shí)事求是地向客人解釋?zhuān)瑤退麑で笃渌鉀Q方法。事實(shí)上，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，客人并不一定總是對的，面對比較不講理的客人，不要試圖去和他理論，而是要用微笑和耐心去打動(dòng)他。另一方面，我認為酒店各部門(mén)應多交流，在酒店信息和資料上盡量統一并及時(shí)送達，以免造成信息不通或信息遲到的情況出現，這是提高酒店服務(wù)質(zhì)量，改善工作效率、化解部門(mén)糾紛和營(yíng)造酒店形象的必要措施。
實(shí)習結束了，每個(gè)同學(xué)都有自己難忘的故事，實(shí)習的時(shí)間是短暫的，但過(guò)程卻是漫長(cháng)的……不禁猜想回到學(xué)校的感覺(jué)應該很好，沒(méi)了利欲之爭，無(wú)疑是一片桃源，半年里發(fā)生了那么多事情，有那么多的感慨，我要利用在校時(shí)間好好地消化一下。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇11
這個(gè)學(xué)期的認識實(shí)習讓我們簡(jiǎn)單對企業(yè)進(jìn)行了解，同時(shí)也為這個(gè)忙碌的學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為同學(xué)們以后的發(fā)展奠定基礎。本次實(shí)習一共去了三個(gè)單位：鄭州太古可口可樂(lè )有限公司、河南金星啤酒集團有限公司、河南花花牛乳業(yè)公司，他們有跨國公司、由本土知有本土知名企業(yè)。當然也是在這次認識實(shí)習中，我對企業(yè)有一個(gè)或淺或深的了解，從中也看出一些差距和不足。
所拜訪(fǎng)的這三家，我印象最深的是鄭州太古可口可樂(lè )有限公司。依然清晰記得那天的場(chǎng)景，我們一行人坐著(zhù)大巴車(chē)到高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區科學(xué)大道68號的時(shí)候，早有兩位充滿(mǎn)活力而熱情洋溢的姐姐在門(mén)口等待，給人一種尊重、熱烈又溫暖的感覺(jué)。兩位聲音甜美的講解員首先檢查了我們的衣著(zhù);而后發(fā)給我們參觀(guān)卡，并提出了一些參觀(guān)過(guò)程中的要求和注意事項;
最后我們10人一列，分成四隊，分別由兩位講解員帶著(zhù)入廠(chǎng)參觀(guān)。
可口可樂(lè )公司內部有著(zhù)嚴格的紀律要求，我們參觀(guān)者進(jìn)入后不允許隨便走動(dòng)，必須走斑馬線(xiàn)，嚴禁私自拍照等。當然，也正是這些細節要求中體現出一個(gè)公司的底蘊和內涵。在參觀(guān)大廳內，我們了解到可口可樂(lè )所經(jīng)營(yíng)的飲料種類(lèi)及可口可樂(lè ) 積極的做，勇敢去創(chuàng )，友善對待，愉快的活 的企業(yè)文化，太古可可口可樂(lè )注重人性的發(fā)展和愉快，他們每年都舉辦員工活動(dòng)日，同時(shí)可口可樂(lè )公司也熱衷于慈善事業(yè)，如資助新鄭希望小學(xué)等慈善活動(dòng)。由參觀(guān)大廳到接待室的過(guò)程中，我們看到可口可樂(lè )公司為兒童設計的酷兒果汁類(lèi)飲品和可口可樂(lè )公司在不同國家的不同商標，提到最搞笑的是一個(gè)國家像唐老鴨一樣的商標，深受來(lái)參觀(guān)的小朋友們的喜愛(ài)。講解員提到雪碧，有歌唱明星林俊杰、周杰倫作為代言人，表達了雪碧的音樂(lè )青春活力，因為音樂(lè )是雪碧的靈魂。
在接待室中，我們玩起了一個(gè)很有趣的游戲，最終獲勝者將得到精美禮品一份。通過(guò)判斷兩種食物的卡里路含量的高低進(jìn)行一輪一輪的淘汰制游戲，由于同學(xué)們的水平比較高，十個(gè)回合下來(lái)到產(chǎn)生不出冠軍了。于是，講解員給幸存下來(lái)的高手們換另外一種游戲 手口不一，這個(gè)游戲的難度有點(diǎn)大，冠軍很快脫穎而出。這個(gè)時(shí)候的接待室內，笑聲不斷，其樂(lè )融融。接下來(lái)，我們參觀(guān)了可口可樂(lè )公司的流水線(xiàn)。參觀(guān)過(guò)程中，我們了解到玻璃瓶裝飲料的整個(gè)生產(chǎn)循環(huán)流程，由于玻璃瓶造價(jià)高，故玻璃瓶的循環(huán)利用是一條經(jīng)濟效益顯著(zhù)地路徑。
玻璃瓶經(jīng)過(guò)回收，撿瓶，消毒等一系列工作，便可以進(jìn)行灌注飲料的工作了�？吹絿栏裉幚淼倪^(guò)程，想必大家都能放心使用玻璃瓶裝的飲料了�？煽诳蓸�(lè )公司的生產(chǎn)線(xiàn)給我一大印象是自動(dòng)化程度極高，幾乎看不到車(chē)間里走動(dòng)的工人，其實(shí)真的讓我們開(kāi)了眼界，震撼了來(lái)參觀(guān)的大部分人。
接下來(lái)，講解員給我們介紹了太古和鄭州太古可口可樂(lè )公司起源與發(fā)展�？煽诳蓸�(lè )最初是有一位藥劑師無(wú)意中配制形成的，由于它口感極佳，很快便受到市場(chǎng)的青睞。而它的7x什么配方成為世界上最大的秘密。創(chuàng )造神秘雖然有違道德，但卻是可口可樂(lè )能夠長(cháng)期甚至永遠的擁有市場(chǎng)的主要原因�？煽诳蓸�(lè )公司的一位主管卻說(shuō)，神秘配方對他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大意義，成功的真正秘訣在于產(chǎn)品的商標在一個(gè)世紀里產(chǎn)生的影響。其實(shí)也正是這種神秘的配方，造成了可口可樂(lè )的絕對壟斷。
鄭州太古可口可樂(lè )注冊資金1800萬(wàn)美元，與1996年7月正式投產(chǎn)。從投資鄭州以來(lái)，可口可樂(lè )公司銷(xiāo)售業(yè)績(jì)一路飆升。鄭州太古在可口可樂(lè )中國39個(gè)裝瓶廠(chǎng)中的排名，由xx
年第12名，xx年躍居第七大裝瓶廠(chǎng)，創(chuàng )造了可口可樂(lè )歷史以來(lái)最快的發(fā)展。在參觀(guān)的過(guò)程中，我們注意到了墻上的手印，是為可口可樂(lè )銷(xiāo)量做出巨大貢獻的人的手印，手印的深淺代表貢獻的大小，這種激勵和留念方式給我們參觀(guān)者以很特別的感覺(jué)。還有很值得一提的是可口可樂(lè )的節水環(huán)保理念的運用，可口可樂(lè )公司投入大量資金建立污水處理系統，中水處理系統，處理過(guò)的水可以養魚(yú)、澆花等等。
通過(guò)對可口可樂(lè )公司的參觀(guān)和學(xué)習，我了解到可口可樂(lè )公司的本土化經(jīng)營(yíng)理念，先進(jìn)的自動(dòng)化生產(chǎn)車(chē)間，以人為本的人性化理念和節能環(huán)保的環(huán)保意識，熱心慈善事業(yè)等等。我發(fā)現，一個(gè)名牌企業(yè)不僅僅是為了獲取高額的利潤，而是獲得利潤的同時(shí)也不忘自己的社會(huì )責任，他們把責任演繹到幾近完美。
我們第二家參觀(guān)的是金星啤酒集團有限責任公司，金星啤酒集團是1995年10月以河南金星啤酒廠(chǎng)為核心組建的集工、貿、科研一體化的全國大型啤酒集團，創(chuàng )建于1982年，年生產(chǎn)能力200萬(wàn)噸，居河南第一，全國第四。去金星一行，人數較多，但是講解員仍耐心為大家服務(wù)。對金星啤酒廠(chǎng)印象比較深刻的是接待大廳內收藏的奇石，還有一只展翅欲飛的雄鷹，體現出一股豪情和積極向上的精神風(fēng)貌，像是金星爭創(chuàng )世界品牌的雄心壯志的展示。
金星啤酒廠(chǎng)廠(chǎng)址位于鄭州市南部，地理位置優(yōu)越，交通便利，為產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)奠定基礎。金星啤酒廠(chǎng)的接待大廳內陳列著(zhù)公司一路走來(lái)所收藏的各種包裝的啤酒，豐富而有內涵。墻壁上篆刻著(zhù)企業(yè)文化，企業(yè)風(fēng)貌。金星奉行 誠信為本，顧客至上 的經(jīng)營(yíng)理念， 質(zhì)量第一，爭創(chuàng )名牌;持續改進(jìn)，滿(mǎn)足顧客需求 的質(zhì)量方針， 責任，激情，創(chuàng )新，超越 的核心價(jià)值觀(guān)， 以戰交戰，系統規范，品牌升級，渠道拓展 的'營(yíng)銷(xiāo)理念和 標準規范，技術(shù)精湛，激勵無(wú)限，品質(zhì)領(lǐng)先 的生產(chǎn)理念，堅持經(jīng)濟效益和社會(huì )效益統籌兼顧，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與精神文明建設齊頭并進(jìn)，樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
接下來(lái)我們在講解員的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了金星集團的植物園，里面種著(zhù)白玉蘭，長(cháng)著(zhù)長(cháng)青藤等植物。在炎熱的盛夏給人以清涼之感。了解完企業(yè)文化，下面當然要看一下啤酒文化，其實(shí)啤酒在公元前50xx年就已產(chǎn)生，慢慢地發(fā)展成為今天的啤酒。它有三種原料：小麥、大麥和啤酒花，而啤酒花生產(chǎn)于中國。啤酒的生產(chǎn)過(guò)程是制麥到發(fā)酵到糖化到包裝，就產(chǎn)生了啤酒�，F在社會(huì )中，啤酒被稱(chēng)為 營(yíng)養面包 ，也是一種營(yíng)養品，這對啤酒以后的發(fā)展無(wú)疑起著(zhù)極大的促進(jìn)作用。
金星集團也積極關(guān)注社會(huì )公益事業(yè)，比如贊助全國性、省級的節目，關(guān)注貧困地區等，金星集團的頁(yè)享受到很多益處，像出國旅游，提高工作環(huán)境等。金星集團以 勤勉奮發(fā)，雷厲風(fēng)行，開(kāi)拓進(jìn)取，敢爭第一 為企業(yè)精神，公司成立了以總經(jīng)理為主的質(zhì)量管理領(lǐng)導委員會(huì )，使三級管理全面結合形成網(wǎng)絡(luò )。實(shí)行 雙向質(zhì)量控制 ：一是企業(yè)將質(zhì)量指標層層分解，對個(gè)工序生產(chǎn)質(zhì)量嚴格檢測：二是下道工序對上道工序的產(chǎn)品質(zhì)量有最終否決權，不合格者，有權拒絕使用。多年來(lái)，集團出廠(chǎng)的成品合格率高達99%以上。
公司以前獨資建廠(chǎng)、自我復制、小步快跑的擴張模式，被稱(chēng)為中國啤酒行業(yè)的第三種擴張模式�，F在金星集團已進(jìn)入良性循環(huán)，公司將發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用內部負擔，外部市場(chǎng)好，公司機制活，發(fā)展后勁足的特點(diǎn)進(jìn)行快速滾動(dòng)發(fā)展。
最后一次認識實(shí)習，我們參觀(guān)了花花牛乳業(yè)有限公司。河南花花牛集團隸屬于河南省畜牧局，是集奶牛養殖，良種推廣，乳制品加工，良品加工，獸藥制劑及原料制藥為一體的綜合性集團。
以上是這次認識實(shí)習中一些見(jiàn)聞和感受。從中，我能看到不同企業(yè)有不同的側重點(diǎn)和不同的企業(yè)文化及自己獨特的經(jīng)營(yíng)管理模式。但從總體看來(lái)，我們不難發(fā)現其中的優(yōu)缺點(diǎn)和相對優(yōu)勢。那么，學(xué)習和提高就是其中必須的了。國內本土企業(yè)要不斷學(xué)習外國品牌的企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和管理中的精華部分，與此同時(shí)，相對較弱的企業(yè)也要向先進(jìn)的國內企業(yè)借鑒、學(xué)習。這些似乎還不夠，形成自己的特色，并不斷創(chuàng )新、改進(jìn)才是企業(yè)興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇12
一、實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是職業(yè) 技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專(zhuān)學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)。頂崗實(shí)習不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
頂崗實(shí)習也是學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著(zhù)最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì )工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才，實(shí)現我們人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且還是校內教學(xué)的總結。
二、頂崗實(shí)習期間的收獲
通過(guò)x個(gè)月的頂崗實(shí)習，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想 愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現在幾個(gè)方面;
1、思想上：通過(guò)這次頂崗實(shí)習，我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開(kāi)始學(xué)會(huì )用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì )是很現實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì )有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標有計劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì )了作為一個(gè)社會(huì )工作人員要擔得起“責任”二字，每個(gè)人都要認真努力，對自己的工作負責，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失，也會(huì )給個(gè)人的安全造成一定的影響。
2、工作上：在xx實(shí)習的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的'助理工作，設備都比較昂貴，xx檢查時(shí)需要仔細判斷，運輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì )給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團隊，每個(gè)人都要為這個(gè)團隊做出自己的努力才能夠換來(lái)團隊的發(fā)展，團隊的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。
3、生活上：|養成了良好的生活習慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規律，所以日常生活中保持良好的生活習慣對身體健康有著(zhù)直接的影響，xx也給我們預留了相對充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調節身心，減輕壓力。出門(mén)在外也第一次體會(huì )到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來(lái)克服這種不適應。
三、實(shí)習心得
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應，開(kāi)始獨立的完成工作。
實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，也學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了責任。頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝xx公司給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝xx科室里的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。最后祝xx的前景更加輝煌，祝我們xx學(xué)院明天會(huì )更美好，為社會(huì )培養更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導和老師工作順利，家庭幸福美滿(mǎn)。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇13
20xx年5月，學(xué)校安排我們班40多人赴鎮江諫壁發(fā)電廠(chǎng)實(shí)習，我們到達了諫壁發(fā)電廠(chǎng)，之后進(jìn)行了安全教育，我們非常認真的對待，大家都遵守電廠(chǎng)的各種規章制度以及老師對我們提出的要求，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，不僅鍛煉了我們對工作的責任心，激發(fā)了對工作的熱情還培養了我們嚴謹的態(tài)度！
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題，解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標培養我們團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即每個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度的發(fā)揮作用。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了在課本中無(wú)法學(xué)到的知識，提高了自己的實(shí)踐能力。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格的遵守紀律，統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的'組織觀(guān)念。通過(guò)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
為期五天的實(shí)習對我真是受益匪淺。第一天達到之后，吃完午飯，該發(fā)電廠(chǎng)的工程師給我們講解了各種關(guān)于火電廠(chǎng)的講座知識。對火電廠(chǎng)的總體認識。來(lái)到實(shí)習電廠(chǎng)后，了解了熱電廠(chǎng)的各種電力設備及其運行流程，清楚了發(fā)電的過(guò)程。發(fā)電的主要設備是鍋爐、汽輪機和發(fā)電機。發(fā)電廠(chǎng)的主要原料是煤，發(fā)電廠(chǎng)每天的耗煤量大概是三列火車(chē)，煤通過(guò)輸煤設備送入磨煤機磨成煤粉，煤粉由給粉機送到鍋爐本體的噴燃器，由噴燃器噴到爐膛內燃燒，為使煤粉的燃燒更加充分，由分離器分離出合格的煤粉送入鍋爐燃燒，不合格的煤粉將繼續磨。燃燒的煤放出大量的熱能將鍋爐四周的冷水管里的冷水加熱成汽水混合物，進(jìn)入汽包，經(jīng)過(guò)汽水分離器后熱氣由熱氣管道進(jìn)入汽輪機做功，帶動(dòng)汽輪機轉動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電，分離出的水可以循環(huán)利用。
主要過(guò)程即：用煤將爐水燒成蒸汽（化學(xué)能轉化為熱能）。蒸汽推動(dòng)汽輪機做功（熱能轉化為機械能）。汽輪機帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電（機械能轉化為電能）。汽輪機做功，做功以后的蒸汽壓力降低，這時(shí)的蒸汽我們必須回收利用，但是它這時(shí)還是高溫的，必須冷凝下來(lái)才能參與循環(huán)，晾水塔就是起這個(gè)作用。建一座電廠(chǎng)耗資巨大，必須提高大力提倡節能，減少浪費。聽(tīng)師傅說(shuō)僅設備就需投入幾億乃至幾十億巨資才得以創(chuàng )建完成。而且目前國內的鋼材尚未能滿(mǎn)足創(chuàng )建高質(zhì)量高能效電廠(chǎng)的要求，建造更大規模的高效安全的電廠(chǎng)需要從國外進(jìn)口鋼材，無(wú)形中又增加了一筆不小的成本。對于火電廠(chǎng)而言，煤炭的消耗也是一筆巨額開(kāi)支，占成本的70%左右，保定熱電廠(chǎng)一天就消耗大約三列火車(chē)的煤，煤是不可再生資源，大量用煤使國家的可持續發(fā)展帶來(lái)巨大的壓力。電廠(chǎng)為了降低成本必須改進(jìn)鍋爐的燃燒結構，使煤粉可以充分燃燒。另外循環(huán)水結構的使用也是電廠(chǎng)的成本降低了。
隨后那里的師傅向我們介紹了他們發(fā)電廠(chǎng)主要概況、特點(diǎn)和主要運行方式。國電諫壁發(fā)電廠(chǎng)始建于1959年，是我國自行設計、自行安裝、自我完善的特大型火力發(fā)電廠(chǎng)�，F歸國電集團管轄。從90年代起，年發(fā)電量均超過(guò)100億度。全廠(chǎng)占地439.09公頃，至20xx年6月現有職工2980人，目前裝機容量3980MW，擁有6臺33萬(wàn)千瓦亞臨界機組和2臺100萬(wàn)千瓦超超臨界機組。
全廠(chǎng)現有12條220千伏和4條110千伏高壓輸電線(xiàn)路，東經(jīng)常州與上海、浙江相連，西出南京與安徽相通，北跨長(cháng)江與泰州、徐州相接，地處蘇南電網(wǎng)負荷中心，華東電網(wǎng)的腹地，是連接華東地區的重要樞紐電站。
后來(lái)我們又了解到了做為電氣運行人員和檢修人員的主要工作職責。電氣運行人員：1職責1.1在生產(chǎn)部主任的領(lǐng)導下，負責做好本專(zhuān)業(yè)檢修技術(shù)管理工作。 1.2協(xié)助主任建立健全各種規章制度、規程和技術(shù)標準，完善質(zhì)量及檢修技術(shù)管理措施并監督執行。 1.3協(xié)助主任編制年、季、月度生產(chǎn)計劃，審核設備大、小修項目計劃、技改計劃及材料計劃、技術(shù)措施、安全措施等。 1.4負責編制大、小修質(zhì)檢計劃，并認真監督執行。 1.5負責做好本專(zhuān)業(yè)設備檢修的質(zhì)量監督及驗收工作。 1.6經(jīng)常深入現場(chǎng)，巡視設備，掌握設備運行情況，缺陷情況，協(xié)調檢修專(zhuān)業(yè)做好運行設備的檢修維護工作。 1.7負責組織本專(zhuān)業(yè)重大技術(shù)方案的可研及制定工作并協(xié)調貫徹實(shí)施。 1.8負責本專(zhuān)業(yè)對外的定期技術(shù)管理工作。檢修人員：1、牢固樹(shù)立“安全第一”思想，認真落實(shí)上級有關(guān)安全工作規定及規章制度，自覺(jué)履行崗位安全職責。 2、積極參加班前、班后會(huì )，接受班長(cháng)工作安排，根據作業(yè)中存在的危險點(diǎn)，做好安全防范措施。 3、工作前必須對使用的工器具認真檢查符合要求后方可使用，手持電動(dòng)工具必須使用觸電保安器，工作中應正確配戴合格的勞動(dòng)保護用品。 4、嚴格執行“兩票三制”，杜決無(wú)票作業(yè)，借票作業(yè)和違章作業(yè)。 5、積極參加班組安全日活動(dòng)，對本班組發(fā)生的不安全現象，按照“三不放過(guò)”原則，分清原因，吸取教訓，制定防范措施，防止不安全現象重復發(fā)生。 6、積極參加安全技術(shù)培訓，熟知本崗位設備安全、技術(shù)性能，熟知《安規》、《檢規》及各種安全規定。
通過(guò)了為期2天的實(shí)習，我慢慢開(kāi)始了解到了該發(fā)電廠(chǎng)主要電氣設備、繼電保護配置及自動(dòng)裝置和運行情況。諫壁發(fā)電廠(chǎng)從一期工程到四期工程，先后安裝的主要設備有鍋爐8臺，容量3760噸/時(shí)；汽輪機8臺，容量102.5萬(wàn)千瓦；發(fā)電機8臺，容量122.85萬(wàn)千伏安；與發(fā)電機配套的變壓器8臺，總容量129.15萬(wàn)千伏安。1—3號機組為機、爐分別控制，4—6號機組為機爐集中控制；1—6號機組為電氣系統集中控制；7、8號機組為機、電、爐集中控制。
全廠(chǎng)目前共有6臺三期在役發(fā)電機組，即四期（#7 #8）五期（#9 #10）六期（#11 #12），均為300MW級凝汽式汽輪發(fā)電機組。
其中#7～#10是原上海鍋爐廠(chǎng)70年代設計制造的產(chǎn)品，當時(shí)為國造最大發(fā)電機組，1997年由UP型直流鍋爐改制成單爐膛雙切園控制循環(huán)鍋爐，鍋爐效率由改造前的89%提高到92。31%，調峰能力也大大提高，機組出力也增大了30MW，開(kāi)創(chuàng )了國造同類(lèi)老鍋爐改造的先河。
#11～#12為“大帶小”機組，出力330MW。于03年開(kāi)工建設，04年9月投產(chǎn)。其中11號機組在全國火電機組（300MW級）競賽第36屆年會(huì )上，獲得國產(chǎn)機組唯一的特等獎。
電廠(chǎng)以煤、油作發(fā)電燃料，以煤為主。廠(chǎng)內自備輸煤系統和輸油系統。輸煤系統分兩次建成，老輸煤系統建于建廠(chǎng)初期，卸煤碼頭可泊20xx噸級駁船，卸煤能力為450噸/時(shí)。新輸煤系統建于1978年，卸煤碼頭可泊2.5萬(wàn)噸駁船，卸煤能力為1260噸/時(shí)。老系統可向新系統切換輸煤。主設備有：5噸橋式龍門(mén)吊4臺、6噸抓煤機4臺、15噸帶斗門(mén)機6臺、MDQ15050堆取料機2臺，安裝輸煤皮帶42條，單路總長(cháng)4.9公里。設貯煤場(chǎng)4個(gè)，可貯煤24.16萬(wàn)噸，形成卸煤、輸送、儲存相結合的燃料供應系統。1985年耗煤量達320多萬(wàn)噸，除委托運輸部門(mén)裝運以外，自有駁船10艘。輸油系統于1975年建設，有油碼頭1座，5000噸貯油罐4只、500噸貯油罐2只，貯油能力達2.1萬(wàn)噸。燃油可通過(guò)3200米長(cháng)的輸油管道輸入鍋爐房。
電廠(chǎng)建有兩個(gè)水泵房。第一座建于1965年，安裝5臺循環(huán)水泵，向1—6號機組供水；第二座建于1978年，向7、8號機組供水。兩座泵房總供水能力為198000噸/時(shí)。第二座水泵房與諫壁抽水站聯(lián)通設計，兩家合用一條引排水渠，可為抽水站提供30立方米/秒水流量，水泵能雙向切換進(jìn)排水，旱時(shí)內灌，澇時(shí)外排，協(xié)助調節運河水位。
電廠(chǎng)于1965年、1978年先后建有兩個(gè)水處理室。1981年對第一個(gè)水處理室進(jìn)行改造后并入第二個(gè)水處理室。水處理能力為：澄清工業(yè)冷卻水3600噸/時(shí)，鍋爐補給水540噸/時(shí)，生活、消防用水400噸/時(shí)，蒸汽冷凝水深度除鹽2880噸/時(shí)。此外，建有煙囪4座，其中3座高100米，1座高210米。
諫壁發(fā)電廠(chǎng)在投產(chǎn)前，即組織生產(chǎn)人員到外廠(chǎng)培訓，編寫(xiě)運行教材24種，制訂運行規程48種，繪制系統圖100多套。1965年6月，第一臺發(fā)電機組投產(chǎn)，設甲、乙、丙、丁4個(gè)值，管理運行工作。合理的規章制度受到批判，生產(chǎn)秩序混亂，導致事故增多。1968、1969兩年，共發(fā)生全廠(chǎng)停電事故12次。1969年4月6日16時(shí)45分，因爐管發(fā)生爆破，鍋爐噴火，被迫停機，造成全廠(chǎng)停電7小時(shí)40分。1978年以后，經(jīng)過(guò)企業(yè)整頓，運行管理逐步恢復正常。1979年起，實(shí)行值班工進(jìn)崗前短訓制度，并組織運行人員系統學(xué)習運行規程、安全操作規程，定期進(jìn)行考核，現場(chǎng)培訓，不斷提高運行人員業(yè)務(wù)水平。先后制訂《運行管理工作條例》、《月度計劃任務(wù)書(shū)管理辦法》和《執行調度日負荷曲線(xiàn)管理的規定》。后又按華東電業(yè)管理局的要求，修訂《運行管理工作條例》。1979、1980、1981、1983年分別實(shí)現107、209、127天、234天全廠(chǎng)安全無(wú)事故。汽機車(chē)間創(chuàng )造760天（1978年7月13日—1980年8月10日）安全無(wú)事故記錄，汽機車(chē)間老廠(chǎng)運行丁班創(chuàng )造4498天（1973年9月9日—1985年12月31日）安全無(wú)事故紀錄。鍋爐車(chē)間1978—1985年累計節約標準煤77251噸。江蘇省人民政府授予諫壁發(fā)電廠(chǎng)1982、1983年度節能先進(jìn)單位稱(chēng)號。1985年9月，試行《發(fā)電量承包考核辦法》，將發(fā)電任務(wù)分解下達到各運行班及各臺機組承包完成，加強運行管理基礎工作。
發(fā)電機開(kāi)機操作規程
1、首先檢查負荷端開(kāi)關(guān)，確認斷開(kāi)；確認油門(mén)怠速位置，確認油箱中有燃油；水箱中有水，機油箱不缺機油。
2、用鑰匙啟動(dòng)。
3、啟動(dòng)后2—3分鐘，再緩慢將油門(mén)加大至頻率表52—53HZ之間，這時(shí)電壓應在420—430。
4、各儀表指示正常后，送上負荷端開(kāi)關(guān)，可以正常作業(yè)。
發(fā)電機停機操作規程
1、斷開(kāi)負荷端開(kāi)關(guān)。
2、緩慢減油門(mén)至怠速狀態(tài)。
3、在怠速狀態(tài)運行2—3分鐘，松開(kāi)風(fēng)門(mén)停機把手。
4、將鑰匙拔下，鎖好蓋板。
發(fā)電機組操作注意事項
1、開(kāi)車(chē)時(shí)頻率一定達到52—53HZ，不足時(shí)加大油門(mén)，超出時(shí)減小油門(mén)。
2、注意柴油箱油量，勤加油，嚴禁斷油停機
3、嚴禁機器超負荷運轉，發(fā)現經(jīng)常冒黑煙，降負荷使用。
發(fā)電機發(fā)出來(lái)的電的頻率是有嚴格規定的，當不在誤差范圍內，是絕對不允許的，比如，我國工頻電的頻率是50Hz，當發(fā)電機發(fā)出的頻率低于這個(gè)值的下限時(shí)，就要減荷，也就是我們說(shuō)的低頻減載，反之亦然。
頂崗實(shí)習心得體會(huì ) 篇14
班主任是一個(gè)班級的領(lǐng)導核心，一個(gè)好的班級離不開(kāi)一個(gè)好的班主任。班主任對于班風(fēng)的建構，對于班級凝聚力的形成起著(zhù)不可估量的作用。因此，班主任這個(gè)職位無(wú)論是對于學(xué)校還是學(xué)生，都是不可或缺的。同時(shí)，班主任這份工作也極大考驗老師管理學(xué)生的能力，做好班主任工作，對于自身能力的提升具有重大作用。
作為頂崗的實(shí)習老師，我們不僅缺乏教學(xué)經(jīng)驗，而且還缺乏管理學(xué)生的`經(jīng)驗。為了在實(shí)習期間快速提升個(gè)人能力，我們實(shí)習老師勇于突破自我，勇于挑戰自我，勇于承擔代理班主任一職，迎接來(lái)自作為班主任的挑戰。
朱應紅，師大數信學(xué)院的一名同學(xué)，來(lái)到實(shí)習地后承擔了館陶一中兩個(gè)班的數學(xué)課，除此之外還承擔著(zhù)其中一個(gè)班代理班主任一職。每日除了繁重的教學(xué)任務(wù)外，還要承擔起管理學(xué)生的任務(wù)。館陶一中實(shí)行衡水模式，每日的學(xué)習任務(wù)安排緊湊，在如此重壓下，學(xué)校的老師同學(xué)生一般，起早貪黑，將百分之九十以上的時(shí)間都花在學(xué)生身上。在其他老師還在熟睡中時(shí)，朱應紅老師已經(jīng)悄悄起床，陪同學(xué)生進(jìn)行早操；在辦公室其他老師結束一天的教學(xué)任務(wù)回家時(shí)，朱應紅老師還在辦公室默默地備課，備課的同時(shí)是在陪同學(xué)生，害怕學(xué)生有什么突發(fā)狀況。學(xué)生不放學(xué)，她就不離席。早中晚，凡是正常上課期間，必有她的身影。
教育學(xué)生，處理學(xué)生突發(fā)狀況，為學(xué)生解答問(wèn)題，開(kāi)主題班會(huì )，陪學(xué)生跑早操、課間操以及班內的一切日常雜事都是她在打理，她似鐵人一般不怕苦、不怕累。除了做好班主任的日常工作外，她還認真做好自己的教學(xué)工作，研究課本、研究高考、積極主動(dòng)與指導教師交流，虛心請教，不斷地在實(shí)踐中改正，實(shí)現自我的提升與突破。認真與努力一直都是朱老師所奉行的做事原則，而她也用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)地詮釋著(zhù)，她是一名老師，是一名班主任，是我們的同事，是師大學(xué)子自強不息、奮斗不止的模范。
勇于挑戰自我，是讓自己快速成長(cháng)的有效途徑。人只有給自己不斷施壓，對自己狠一些，才知道自己的潛能有多大�！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè )”的正確性我想也是如此。有壓力、有挑戰，才會(huì )有進(jìn)步。一昧地滿(mǎn)足于當前的生活，就會(huì )成為溫水里的青蛙，最終被眼前的安逸與舒適所殺害。我們作為實(shí)習老師，應該抓住這一次實(shí)習機會(huì )，勇于去承擔、勇于去挑戰自我，給自己施壓，將自己的潛能充分挖掘出來(lái)，做一個(gè)自己都為之震驚的人。
代理班主任的辛勤付出，我相信最后也會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)，年輕就是要“敢”，敢于挑戰自我，敢于突破自我，敢于承擔責任。
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