[精華]實(shí)習心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的實(shí)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
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實(shí)習心得體會(huì )1
x月xx日我們經(jīng)過(guò)接近八個(gè)小時(shí)的車(chē)程來(lái)到了美麗的濱海城市—xx。經(jīng)過(guò)xx市局的統一安排我與另外兩名同學(xué)一起分到了位于城區中心的xx派出所。
到達派出所之后帶領(lǐng)我的是一位經(jīng)驗十分豐富的民警，在到達xx所的這三個(gè)星期的時(shí)間里我逐步地學(xué)會(huì )了接處警的流程，學(xué)會(huì )了如何做詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)，學(xué)會(huì )了調取、拷貝監控視頻并將相關(guān)案件視頻刻錄成為光盤(pán)附卷備查等等?
我的師傅一方面帶領(lǐng)著(zhù)我出警處理相關(guān)警情，另一方面又指導著(zhù)我學(xué)習如何使用閉環(huán)系統等相關(guān)的案件辦理系統。
這三周的實(shí)習生活讓我充分認識到基層派出所工作業(yè)務(wù)的繁重和繁瑣，在這三個(gè)星期里，我見(jiàn)到最多的就是派出所的民警們?yōu)榱斯ぷ鞫鵂奚鼈�(gè)人休息時(shí)間在奔波忙碌的身影。這里的生活雖然平淡但卻非常充實(shí)。
就在前幾天xx本地發(fā)生了一起重大的'刑事案件，本來(lái)已經(jīng)準備睡覺(jué)的我突然接到了所里的電話(huà)，通知我下來(lái)在值班室進(jìn)行夜間執勤。當我從宿舍來(lái)到樓下的時(shí)候，所里的民警都已經(jīng)從家里趕了回來(lái)，拿取了相關(guān)的警用裝備為即將執行的任務(wù)做好了充足的準備。
我看了看自己的手表，發(fā)現這時(shí)已經(jīng)是早上凌晨?jì)牲c(diǎn)。雖然是在凌晨但所有的民警卻以飽滿(mǎn)的精神為任務(wù)的執行做好了充足的準備。
因為我分到崗位的職責是主要負責處理各種行政治安案件和較輕的刑事案件，所以與各種形形色色的人打交道也成為了我實(shí)習工作的日常。這些人當中有已經(jīng)觸犯法律的違法嫌疑人，在面對民警的詢(xún)問(wèn)時(shí)他們總是會(huì )含糊其辭，避重就輕。
可所內的民警總是能見(jiàn)招拆招運用相關(guān)的技巧識破這些人的謊言讓他們將真實(shí)的情況敘述出來(lái)
古人曾說(shuō)“天下之事，聞?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳;見(jiàn)者不如居者知之為盡�！狈彩轮挥袑�(shí)踐才能得出真知。雖說(shuō)只是短短三個(gè)星期的時(shí)間但我在派出所實(shí)習當中所獲取的知識卻是無(wú)限的，在這段時(shí)間里我了解了基層派出所的相關(guān)工作是如何進(jìn)行的，也體會(huì )到了基層民警的辛苦，我相信這次寶貴的實(shí)習經(jīng)歷一定會(huì )成為我從警路上無(wú)法替代的寶貴財富。
實(shí)習心得體會(huì )2
第一次進(jìn)肅寧四中的門(mén)口，正好趕上他們下午上學(xué)，在門(mén)口推著(zhù)車(chē)子等待著(zhù)開(kāi)門(mén)。我的當時(shí)心里一直在想：這些孩子們看起來(lái)和我一樣高，會(huì )不會(huì )特別調皮？他們會(huì )不會(huì )接受我這樣的老師？我該怎樣上課才能讓他們接受？
我的音樂(lè )課該怎樣上才讓他們開(kāi)開(kāi)心心的，即達到了放松的目的，又讓他們感受到了什么是真正的音樂(lè )等等。心里止不住的去想。但是最后的想法讓我堅定了，我一定要好好的教他們，讓他們愛(ài)上我的課，我可愛(ài)的學(xué)生們，我一定要真心的對待你們！
進(jìn)了校長(cháng)的門(mén)口，有2個(gè)校長(cháng)迎接了我們，說(shuō)了說(shuō)學(xué)校的概況，又說(shuō)了說(shuō)實(shí)習的一切事情，馬上就來(lái)了一句，音樂(lè )老師比較缺，明天就要正式上課了，別的人下個(gè)星期再上，看看是聽(tīng)聽(tīng)課，還是直接就上課了。我的心立刻就緊張了起來(lái)，怎么能這樣呢？我還沒(méi)有培訓，都還沒(méi)有調整心態(tài)，孩子們都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，就這樣上戰場(chǎng)了。覺(jué)得心里很沒(méi)有底氣音樂(lè )課實(shí)習心得體會(huì )音樂(lè )課實(shí)習心得體會(huì )。我的指導老師給我做了一天的思想工作，終于能接受了這個(gè)現實(shí)，教吧，音樂(lè )課，第一次的藝術(shù)節。
這是我在這實(shí)習的最終目的，自己主辦一個(gè)屬于自己的舞臺。先是學(xué)生們的踴躍報名，有的孩子唱的好，就是不敢唱�？墒怯械暮⒆映枧苷{，但是就是非要上，積極性很大，我不知道該怎樣去說(shuō)，有的孩子還哭了，說(shuō)老師，你再給我一次機會(huì )，再給我一次機會(huì )（已經(jīng)給了很多次機會(huì )了……我很難過(guò)，可是為了整體，不得不把她刷下去……）作為音樂(lè )老師，是無(wú)能為力的。
很多孩子的積極性很大，特別善于表現自己，只是這么小，就要承受失敗的痛苦。一次一次的彩排，一次一次的磨煉自己的內心，一次一次的被我們老師們所打擊才換來(lái)最后的.演出，演出的前一天，我真的吃不下，睡不著(zhù)。很擔心他們，更多的還是舍不得……演出完后，就要和他們說(shuō)再見(jiàn)了，為期一個(gè)半月的緊張排練，已經(jīng)有了深厚的感情，酸甜苦辣全都有。我很愛(ài)我的學(xué)生們……我不舍得說(shuō)再見(jiàn)。
演出那天，所有的孩子們都很開(kāi)心！為自己準備的節目做好充分的準備！我覺(jué)得發(fā)揮的都很棒！最后的時(shí)候，我和孩子們合影，孩子們蹦著(zhù)和我照，開(kāi)心極了，不過(guò)沒(méi)有控制好自己，哭的好難過(guò)。孩子們也都哭了，不愿意讓我走，還說(shuō)老師，非要走嗎？我好難過(guò)
再難過(guò)，再不舍得，最后的結果還是要走。天下沒(méi)有不散的筵席，只不過(guò)我早早的撤離。孩子們，好好的度過(guò)初中三年吧！我們如果有緣還會(huì )再見(jiàn)的！老師祝愿你們，為你們加油！我不會(huì )忘記你們的！
實(shí)習心得體會(huì )3
備好課是上好課的前提。過(guò)去是就教材而備教材，強調教師怎么“教”，學(xué)生就怎么“學(xué)”，多是以教師的“解讀”牽動(dòng)或代替學(xué)生的“解讀”，可以說(shuō)學(xué)生是接受式的學(xué)習。
新課程理念指出：課堂教學(xué)是師生共同建構的過(guò)程，強調在合作互助中學(xué)習，特別關(guān)注學(xué)生的主體要求，尊重學(xué)生的原有知識和經(jīng)驗，順應學(xué)生的自我發(fā)展，鼓勵學(xué)生的個(gè)性，培養他們的創(chuàng )新意識和自我探究的學(xué)習能力。在這樣的理念下，教師的角色和教學(xué)方式發(fā)生了改變，那么面對新課程教師怎樣備課呢？下面我談?wù)剛�(gè)人的看法，與大家共勉。
1、備教材生成的價(jià)值。教材是學(xué)生學(xué)習的一種重要的資源，也是師生溝通的中介。充分的利用教材，開(kāi)展創(chuàng )造性的教學(xué)，是新課程的基本主張。我們說(shuō)教師是課程的開(kāi)發(fā)者，研究教材的價(jià)值有不可推卸的責任，教材的價(jià)值在于生成性。研究教材要從知識性和人文性?xún)蓚�(gè)方面來(lái)考慮。
2、備語(yǔ)文資源的開(kāi)發(fā)。語(yǔ)文教學(xué)要從單一性向綜合性發(fā)展，注重資源的開(kāi)發(fā)和利用。因此，教師在備課時(shí)一定要思考課內與課外的聯(lián)系，語(yǔ)文學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系。語(yǔ)文的資源無(wú)處不在，但要遵循課外服務(wù)于課內，課外是對課內的補充和延伸。就一篇課文來(lái)講，理解的'角度不同，需要的資源也不同，教師代替不了學(xué)生的需要。課堂教學(xué)中，應尊重學(xué)生的需要，鼓勵學(xué)生自我開(kāi)發(fā)。因為教師是資源，學(xué)生也是資源，資源的開(kāi)發(fā)是師生互動(dòng)合作的過(guò)程。教師做不了最好，但要做的更好，盡可能滿(mǎn)足于學(xué)生。有一句話(huà)說(shuō)的好“教師不在是一桶水，而是源源不斷的江河�！�
3、備教學(xué)過(guò)程的構建。變程序式課堂教學(xué)為建構式課堂教學(xué)。這樣的課堂教學(xué)，是在尊重、理解、相信學(xué)生的基礎上建構的。教師是指導者、組織者、策略者，教師對每個(gè)教學(xué)環(huán)節應有個(gè)合理的分析，研究教材的特點(diǎn)，研究學(xué)生的心理。
4、備學(xué)習方式的選擇。從理論上講教學(xué)方式主要有兩種：一是接受式，二是自主式。接受式強調的是結果，自主式強調的是過(guò)程�，F代教學(xué)主張由結果走向過(guò)程，提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，這充分尊重了學(xué)生的主體地位，樹(shù)立了“以人為本”的教學(xué)思想。通過(guò)學(xué)生自主提問(wèn)、自主討論、自主選擇、自主創(chuàng )造、自主領(lǐng)悟、自主體驗的過(guò)程，激發(fā)了學(xué)生思維，培養了創(chuàng )新精神，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能。那么在備課時(shí)如何運用這樣的教學(xué)方式呢？我想，首先從教材的整體上把握，弄清文體形式、內容按排、練習設計。
5、備師生問(wèn)題的生成。沒(méi)有問(wèn)題課堂教學(xué)是沒(méi)有生命的課堂教學(xué)。問(wèn)題是打開(kāi)思維的鑰匙，是展開(kāi)合作交流的導索，有問(wèn)題才有自主、創(chuàng )造、發(fā)現、體驗。反對教師的串問(wèn)，但不能否定教師的問(wèn)。教師的問(wèn)要問(wèn)的得法，問(wèn)到關(guān)鍵，問(wèn)的有價(jià)值。教師要少問(wèn)，盡量把問(wèn)題留給學(xué)生，鼓勵學(xué)生大膽的問(wèn)，可以問(wèn)的新奇、獨特。問(wèn)題是為實(shí)現教學(xué)目標服務(wù)的，切入點(diǎn)是多層次的、多角度的（如閱讀中的題目、段落、篇章、詞句），但教師設計的問(wèn)題要有序進(jìn)性，體現情境性、啟發(fā)性、藝術(shù)性。
6、備教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。教學(xué)是一種對話(huà)，包括人與人的對話(huà)，人與文本的對話(huà)，人與自然的對話(huà)，對話(huà)是多維的、立體的、網(wǎng)絡(luò )的對話(huà)是通過(guò)活動(dòng)來(lái)實(shí)現的。學(xué)習活動(dòng)分為內含的和外顯的。內含的如：思維想象、自我對話(huà)、師生的情態(tài)對話(huà)等。外顯的如：談話(huà)式、問(wèn)答式、品讀式、討論式、合作式、競賽式、表演式、游戲式、觀(guān)察式等，具體一點(diǎn)說(shuō)就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、問(wèn)、畫(huà)、演、唱。
教師實(shí)習體會(huì )：臺上一分鐘臺下十年功
從小我就特別崇拜老師們，聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上滔滔不絕的講課，無(wú)論多么晦澀難懂的知識，在他們眼里都變得那么簡(jiǎn)單，好像所有東西都知道，可是，現在我真正登上講臺，開(kāi)始靜下心來(lái)準備一節課的時(shí)候，我才知道備課真的不簡(jiǎn)單，那嚴密的邏輯思維，精彩的教學(xué)非一日之工，課堂四十五分鐘的“表演”，需要老師課下十倍百倍的時(shí)間去提煉去醞釀。
來(lái)到學(xué)校實(shí)習已經(jīng)一個(gè)多月了，在每一次上課不斷地摸索和老師們的熱情指導中，我也漸漸對備課有了自己的一些理解和方法。
一、吃透教材，明確重難點(diǎn)
在講課之前，一定要熟悉教材，分析出本節課的重點(diǎn)難點(diǎn)，如正負數一節，重點(diǎn)是用正負數表示實(shí)際中的量，難點(diǎn)是用正負數表示具有相反意義的量，只有明白本節的重難點(diǎn)，才能更好的進(jìn)行教學(xué)設計，使課堂更有效率。
二、分析學(xué)情，從實(shí)際出發(fā)
作為一名老師，不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，而且還要了解學(xué)生，我們的最終目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì )，學(xué)透，一個(gè)班肯定會(huì )有學(xué)習好的，也有學(xué)習差的，有理解能力比較強的，也有理解能力比較差的，所以教師在進(jìn)行教學(xué)設計的時(shí)候一定要從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)去進(jìn)行設計，這樣才能事半功倍。
三、根據內容，選取教學(xué)方法
遇到不同的事情，我們會(huì )根據情況采用不同的方法去處理，教學(xué)也是一樣，每一章每一節的內容都不同，我們不能只采用一種方法去解決所有的問(wèn)題，應該針對每一節的不同，采用不同的教學(xué)方法，這樣學(xué)生上課也會(huì )更加有興趣，課堂氣氛也會(huì )更活躍。
四、選取典型例題，鞏固課堂內容
知識理解了明白了，那么怎么去運用？怎么去做題呢？這就需要我們不斷地練習，練習不一定要題海戰術(shù)，但是一定要練習典型的，經(jīng)典的例題，這就需要我們在備課的時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注，選取典型例題，在留課下作業(yè)時(shí)要留的有質(zhì)量，有效果。
一節課上的好不好，關(guān)鍵看課下備課功夫有沒(méi)有用到位，高效的備課，才能打造高效的課堂，臺上一分鐘臺下十年功，如果想要真正的上好課，就要敢于付出汗水，敢于突破自己，在今后的實(shí)習中，我們還要不斷去完善自己，高效備課，為自己的課堂增光添彩。
實(shí)習心得體會(huì )4
在這實(shí)習的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現在我們即將踏入社會(huì )，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識、對知識的更深入的了解，化工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠(chǎng)應該都是挺漂亮、挺大起的�，F在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的，心得體會(huì )《化工廠(chǎng)實(shí)習心得體會(huì )》。我就是懷著(zhù)這種憧憬到了我們的實(shí)習工廠(chǎng)。一下車(chē)我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠(chǎng)領(lǐng)導帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠(chǎng)安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學(xué)習，現在的化工廠(chǎng)自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調的工作難以想象，但是隨著(zhù)與工人師傅共同工作的.時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì )上，首先我們的自己養活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現這些!這時(shí)我們就不會(huì )覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(cháng)了,因為這八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
在實(shí)習時(shí)的工作學(xué)習同時(shí)讓我認識到社會(huì )是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠是社會(huì )的最底層!但同時(shí)社會(huì )又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì )給你回報、讓你得到自己想要的!
總之，雖然實(shí)習的時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì )更加珍惜我的學(xué)習，并且用實(shí)習的心得時(shí)時(shí)激勵自己!
實(shí)習心得體會(huì )5
一、 實(shí)習目的
對于即將畢業(yè)的大四學(xué)生，在系統學(xué)習了環(huán)境工程理論知識的基礎上，通過(guò)實(shí)踐和實(shí)地考察，來(lái)鞏固所學(xué)的理論知識和技能，強化對各種生產(chǎn)工藝設計和規劃能力，進(jìn)一步培養培養我們對本專(zhuān)業(yè)的認識，鍛煉我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)在實(shí)習過(guò)程中熟悉工作流程，對以后踏上工作崗位也有很大的幫助。
二、 實(shí)習時(shí)間
20xxx年3月10日——15日
三、 實(shí)習地點(diǎn)
綿陽(yáng)市塔子壩污水處理廠(chǎng)
四、 實(shí)習單位簡(jiǎn)介
綿陽(yáng)中科成污水凈化有限公司（塔子壩污水處理廠(chǎng)）為“TOT+BOT”項目，總規模為20萬(wàn)m/天，總占地面積210畝。一期采用法國得利滿(mǎn)公司的A/O/E工藝，占地148畝，日均處理污水10萬(wàn)m。二期采用北控中科成環(huán)保集團有限公司的核心工藝LIER—POOLK技術(shù)，占地52畝，日均處理污水10萬(wàn)m。 A—O—E工藝即缺氧—好氧—兼氧三個(gè)生物處理過(guò)程，兩端生物脫氮，是生物硝化、生物反硝化、生物除磷的綜合體工藝。
LIER—POOLK工藝又稱(chēng)一體化活性污泥法，也是一種SBR工藝的變形。LIER—POOLK系統由特殊的生物反應池與專(zhuān)家自控系統組成，與常規生化處理相比，它不僅可與有效地去除CODcr、BOD5、氮、磷等，且系統處理效率高，耐沖擊性強，剩余污泥少，易脫水。LIER—POOLK具有占地，投資，能耗和運行成本“四低”的特點(diǎn)。
五、 實(shí)習內容與過(guò)程
1、 安全教育
實(shí)習第一天的上午，我們首先進(jìn)行的是污水處理廠(chǎng)安全教育課。由保衛處的梁隊主講。珍愛(ài)生命，安全第一，是各行各業(yè)必須奉行的基本準則，而安全教育就是做到防患于未然的必由之路。事故的發(fā)生多事有人的不安全行為及物的不安全狀態(tài)引起的，避免之法也只有遵循安全生產(chǎn)的規章制度，提高自身的安全意識。舉個(gè)日常生活中安全常識的例子，當電梯突然出現故障向下墜落時(shí)，我們應該怎么做？相信很多人都不知道怎么把安全措施做全，首先第一反應要把每層的按鍵都按下;然后要立即將背和頭成一條直線(xiàn)緊靠電梯內墻，保護脊柱;最后要雙膝彎曲，起緩沖作用，唯有做到這些才能將傷害降到最小。
當然今天的主要內容應該是污水處理廠(chǎng)得安全問(wèn)題，主要包括：觸電、溺水、滑跌、墜落、氣體中毒、機械傷害、交通安全等，這些安全隱患一方面由于設備的老舊，但更重要的是人們安全意識的'薄弱。比如發(fā)生在廠(chǎng)區里一起井下氣體中毒事故，就是因為安全意識不強，導致三死一傷的慘劇。今天在學(xué)習了安全教育課以后，我們應該做到不做傷害自己的事，不做傷害他人的事，不被他人傷害，并提醒他人不受傷害。
2、 化驗室分析
1、工作人員給我們講了CODcr、BOD5、氨氮、磷、MLSS、SV%、SVI的測特別重要的指標就是活性污泥。該廠(chǎng)評估活性污泥好壞的指標有污泥沉降比（SV30%）、混合液懸浮固體（MLSS）、混合液揮發(fā)性懸浮固體（MLVSS）和污泥指數（SVI）。這和我們在課堂里學(xué)到的基本相同。
2、化驗室分析項目的國標檢測方法。該污水處理廠(chǎng)不用儀器法進(jìn)行檢測，而是采用的國標法，這相對來(lái)說(shuō)更為復雜和麻煩，但是精確度提高了。在化驗室中，工作人員主要測定化學(xué)需氧量（COD）、總磷（T—P）、氨氮（NH3—N）等指標，同時(shí)對活性污泥的測定也有一些要求。工作人員主要采用重鉻酸鉀法對化學(xué)需氧量進(jìn)行測定，這種測定法我們已經(jīng)學(xué)過(guò)，不再說(shuō)明。在總磷的測定中，工作人員主要采用鉬銻抗分光光度法。這種方法的原理是在酸性條件下，正磷酸鹽與鉬酸銨、酒石酸銻氧鉀反應，生成磷鉬雜多酸，被還原劑抗壞血酸還原，則變成蘭色絡(luò )合物，通常即稱(chēng)磷鉬藍。在氨氮的測定中，他們主要使用的方法是滴定法。滴定法僅適用于已進(jìn)行蒸餾預處理的水樣。調節水樣至PH在6.0—7.4范圍，加入氧化鎂使呈微堿性。加熱蒸餾，釋出的氨被吸收入硼酸溶液中，以甲基紅—亞甲藍為指示劑，用硫酸標準溶液滴定溜出液中的氨。
3、化驗室分析項目與工廠(chǎng)工藝的緊密聯(lián)系。首先化驗室提供水質(zhì)的各項指標的深入分析，可以監測出水水質(zhì)并且可以指示工廠(chǎng)工藝的效果。其次對活性污泥的檢測可以讓廠(chǎng)內工作人員及時(shí)了解處理的程度，以便及時(shí)調整工藝以達到預定的處理要求。
六、 實(shí)習體會(huì )及總結
此次實(shí)習歷時(shí)五天，在塔子壩污水處理廠(chǎng)的這些日子里，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐的方式，我們強化了對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的掌握，學(xué)習了一些從未接觸過(guò)的知識和生產(chǎn)經(jīng)驗，了解了理論和實(shí)際生產(chǎn)的差距。我們所學(xué)習的知識只有能運用到生產(chǎn)中才有價(jià)值，所以要開(kāi)拓視野，借實(shí)習的機會(huì )積極向廠(chǎng)里的師傅討教經(jīng)驗，鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，為成為一名合格的環(huán)保工作者做準備。
同時(shí)，非常感謝工作人員對我們進(jìn)行的悉心講授，讓我們對現代企業(yè)流水線(xiàn)作業(yè)，工廠(chǎng)采用的自動(dòng)化機械化的操作及現代的管理體制有了一個(gè)初步的了解，通過(guò)實(shí)習，我認識到繼續學(xué)習的必要性。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習讓我受益匪淺。我也明白了一個(gè)道理：我們不能僅僅依靠前人做出來(lái)的東西去創(chuàng )造生活，唯有不斷創(chuàng )新，才能成就自身更非凡的價(jià)值。
實(shí)習心得體會(huì )6
不知不覺(jué)光陰已顛末去到中期了，轉眼就要到末期了。
光陰實(shí)在是太短暫，,我感覺(jué)我才剛剛熟悉急診室的情況布局以及工作職責就要走了。有點(diǎn)依依不舍之情，,要學(xué)的器械還許多許多。
在急診每個(gè)人都是我的先生，每件事都是我的閱歷，教會(huì )我許多器械,無(wú)論做人照樣服務(wù)。固然實(shí)習只有短短一個(gè)月，然則但所獲頗豐。
回首一個(gè)月來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，各色的病，各樣的疾病，剛進(jìn)科的時(shí)，感到本身似乎又什么都邑似乎又什么都不會(huì )的`感到。
學(xué)校學(xué)習的理論知識仿佛與實(shí)踐根本脫離，隨著(zhù)光陰的流淌，先生的耐心悉心教育，各項常見(jiàn)的操作也算是對照熟，動(dòng)作也開(kāi)始變得純熟不再生疏。
我的帶教先生是余先生，從財哥帶教熱情主動(dòng)積極，在先生的帶教下，我學(xué)會(huì )了靜脈輸液、皮內皮下肌內注射法、插胃管技巧、導尿技巧、灌腸技巧、心電圖機的使用等專(zhuān)科和根基護理操作。
在急診的話(huà)對照喜歡輸液廳，因為有許多著(zhù)手打針操作的機會(huì )，輸液室是一個(gè)和外界普遍交流的地方,在這里我也學(xué)會(huì )了怎么樣和病人及眷屬溝通,控制了必然得溝通技術(shù)。耐心的聽(tīng)他們的問(wèn)題,給出合理解釋,可以避免許多不需要的紛爭。
先信任病人,他們不是用心想找我們的麻煩,輸液室很忙,我們的心情有時(shí)也會(huì )很激動(dòng),這樣遇到病人分歧理的要求時(shí)不容易節制本身的情緒。這樣就要求我們時(shí)時(shí)刻刻保持平靜的心態(tài)，事情一件一件處置懲罰,忙而不亂。這樣病人也會(huì )加倍信任我們的工作。
當然也有病人無(wú)理取鬧之類(lèi)的，我們更必要心平氣和地面對和處置懲罰。護士便是要細心耐心，可是一忙起來(lái)似乎就不是很容易能做到。
帶教先生也是屬于敢于撒手讓你做，真正撒手不放眼。也敢于去信任你，因此，在余先生的率領(lǐng)下，我擁有了許多著(zhù)手的操作機會(huì )，我也為此認為很感德也很幸運，珍惜每次能著(zhù)手的機會(huì )，也積極在思考臨床上遇到的每個(gè)問(wèn)題，先生也會(huì )很耐心也積極主動(dòng)地為你解答。
當然除了勞績(jì)之外也存在著(zhù)很多的問(wèn)題，光陰實(shí)在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的情況布局，各班的工作職責就要走了，我怕等我實(shí)習停止早就忘記了。
可是那也是沒(méi)法子的事，我們還要去那么多的科室，只能本身平時(shí)回首溫習，或者以后有機會(huì )再來(lái)增強了!
實(shí)習心得體會(huì )7
這段時(shí)間以來(lái)的工作當中，我確實(shí)還是希望自己能夠做的更好一點(diǎn)，學(xué)習的會(huì )計專(zhuān)業(yè)我也一直覺(jué)得很有意義，這讓我現在也在不斷的提高，我也相信在這方面我可以認真做的更好一點(diǎn)，實(shí)習期間我也不斷的提高工作能力，我也是清楚的認識到了自己的問(wèn)題，這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習我也清楚的意識到了自身能力的進(jìn)步，通過(guò)這次的實(shí)習我也有一番心得。
在這方面我也感觸良多，在這一點(diǎn)上面我確實(shí)還是需要好好的反思一下，在這一點(diǎn)上面我確實(shí)都覺(jué)得很有意義，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候，我也在不斷的提高自身能力，我所學(xué)習的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，這對我來(lái)講也是一個(gè)不錯的鍛煉，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我應該要認清楚自己的方向，現在回想起來(lái)的時(shí)候我也是應該要不斷的提高自身能力，現在我回想起來(lái)的時(shí)候一直都是很有信心的，我也知道在未來(lái)我需要朝著(zhù)什么方向努力的，這是我一直以來(lái)的方向，我清楚的意識到了自己各方面的成績(jì)，所以這也讓我感覺(jué)非常的有意義。
這段時(shí)間以來(lái)在實(shí)習方面，我也不斷的`提高自己，我遇到自己不懂的東西也會(huì )虛心的請教，我覺(jué)得這是很有必要的，也應該要好好反思一下，接觸到了這些之后，我也在認可自己，在這個(gè)過(guò)程當中，我一直都覺(jué)得這對我來(lái)講是一個(gè)非常不錯的提高，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認為這對我而言確實(shí)是應該要繼續的發(fā)展下去的，在這一點(diǎn)上面，我現在還是感覺(jué)很有必要的，我現在也思考清楚了自己的不足，所以在未來(lái)還會(huì )有更多的東西等著(zhù)我去做好，我不會(huì )辜負了公司的期望。
我現在還是在不斷的提高自身各方面的成績(jì)，希望在未來(lái)的學(xué)習當中可以去積累更多的經(jīng)驗，在這一點(diǎn)上面我也還是堅持做好了很多，這是我不能忽視的，我也一定不會(huì )辜負了老師的期望，我也相信自己能夠在未來(lái)的學(xué)習當中，創(chuàng )造更多的價(jià)值，現在實(shí)習結束了，我也還是接觸到了一些多的知識，所以我需要好好的反思，感激這次的實(shí)習經(jīng)歷，以后我一定會(huì )好好的做好自己的本職工作，更加優(yōu)秀一點(diǎn)，這對我來(lái)講也是接下來(lái)需要好好去發(fā)揮好的，正式步入工作之后我會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，去積累更多的知識，我一定會(huì )好好的思考，提高自身能力，以后做一名優(yōu)秀的會(huì )計工作者。
實(shí)習心得體會(huì )8
一、前言
兩年前，我懷揣著(zhù)一顆“卞和式”的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園，開(kāi)始了在珠寶學(xué)院的學(xué)習。經(jīng)過(guò)了這兩年的學(xué)習，我們已經(jīng)基本掌握了各種寶石的分類(lèi)，基本特征，質(zhì)量評價(jià)等知識。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，雖然我們在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習了大量的基礎理論知識，但我能真切的感覺(jué)到自己的實(shí)踐能力是遠遠不夠的，還需要去提高。
惟妙惟肖的玉石石雕是怎么雕刻出來(lái)的？寶玉石目前的市場(chǎng)價(jià)格、行情是怎樣的？為什么從同一塊玉石料雕出來(lái)的雕件價(jià)格相差這么多？翡翠A、B貨在市場(chǎng)的行情以及鑒別是如何進(jìn)行的？就是這樣，我們帶著(zhù)一顆懷揣夢(mèng)想，充滿(mǎn)求知欲望的心，背起自己的行囊，踏上了去河南省南陽(yáng)市鎮平縣實(shí)習的征程。
非常感謝裴景成老師、楊春老師、陳全莉老師，朱彩霞老師以及輔導員孫莉老師的帶領(lǐng)與指導，讓我們這次實(shí)習得以完美的完成。我們分別參觀(guān)了河南省南陽(yáng)市鎮平縣石佛寺的玉石批發(fā)市場(chǎng)、鎮平縣工藝美術(shù)職業(yè)中等學(xué)校、玉神珠寶店、醒石工藝玉器加工廠(chǎng)等，了解了軟玉，翡翠的市場(chǎng)行情以及獨山玉的一些加工的生產(chǎn)情況以及與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用。這次實(shí)習對于我們以后學(xué)習也是受益匪淺的。在短短的一個(gè)星期中我們讓理論回歸實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結合，也讓我們初步認識珠寶市場(chǎng)，對我們今后的學(xué)習有很大的啟發(fā)！
二、實(shí)習時(shí)間及路線(xiàn)
實(shí)踐時(shí)間：8月25日--30日
三、實(shí)習目的
1.鎮平縣石佛寺玉器批發(fā)市場(chǎng)：
了解市場(chǎng)狀況：市場(chǎng)規模、品種、優(yōu)化處理、價(jià)格及行情變化等
2、鎮平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校
了解我國玉器雕刻的教育情況，熟悉玉器雕刻的過(guò)程等
3、玉神珠寶店、醒石工藝玉器加工廠(chǎng)
欣賞精美的玉雕，了解玉器雕刻加工生產(chǎn)的過(guò)程等
四、實(shí)習內容（網(wǎng)絡(luò )資料）
1、石佛寺玉器批發(fā)市場(chǎng)
自古以來(lái)素有“玉雕之鄉”的美譽(yù)，是南陽(yáng)玉雕的發(fā)源地，全國規模最大、價(jià)格最低的玉雕加工銷(xiāo)售集散地。
近年來(lái)先后形成了14個(gè)玉雕專(zhuān)業(yè)村，建成了石佛寺翡翠瑪瑙市場(chǎng)、玉鐲、玉白菜市場(chǎng)、玉雕擺件市場(chǎng)、玉雕灣綜合市場(chǎng)四大專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)�，F擁有各類(lèi)玉雕加工企 業(yè)4000多家，從業(yè)人員3萬(wàn)余人，每年產(chǎn)銷(xiāo)玉雕產(chǎn)品1300多萬(wàn)件，僅1985年以來(lái)獲省部級優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎的玉器就達196件，其中獨玉“萬(wàn)里長(cháng)城”被譽(yù) 為國寶陳列于北京人民大會(huì )堂。玉雕的發(fā)展帶動(dòng)奇石、古玩、字畫(huà)、瓷器、木雕、骨雕、角雕、銅制品等旅游工藝品迅速崛起，目前已形成以玉雕為主，其它珠寶古玩為輔 的全國最大的工藝品加工銷(xiāo)售集散地。產(chǎn)業(yè)的膨脹、市場(chǎng)的建設促進(jìn)了經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)的全面發(fā)展。石佛寺鎮先后被評為“全國文明集鎮”、“河南省百佳小城鎮建 設試點(diǎn)鎮”、“中州名鎮”和“市三星級城鎮”。
中州名鎮——石佛寺位于豫西南鎮平縣城西北，東依207國道，南臨312國道，北靠伏牛山，寧西鐵路穿境而過(guò)，趙河自北向南縱貫全境，庫容達1億立方 米的國家大二型水庫—趙灣水庫如一顆璀璨的明珠鑲嵌于鎮北。鎮域面積148平方公里，轄22個(gè)行政村、1個(gè)居委會(huì )，5.1萬(wàn)人，是一個(gè)物產(chǎn)豐富、交通便利 的文明古鎮，有“玉雕之鄉”之美譽(yù)，是南陽(yáng)玉雕的發(fā)源地，河南唯一的玉雕產(chǎn)銷(xiāo)重鎮，全國最大的玉雕加工銷(xiāo)售集散地。
該鎮以玉雕為特色支柱產(chǎn)業(yè)，玉雕原料豐富，產(chǎn)品種類(lèi)齊全。原料主要有南陽(yáng)獨玉、和田玉、翡翠、藍田玉、遼寧岫玉、阿富漢白玉、加拿大碧玉、俄羅斯白玉、及各類(lèi)水晶、瑪瑙等近 60種，產(chǎn)品主要有飾品和擺件兩大系列十大類(lèi)近5000個(gè)品種。齊全的品種和多樣化的檔次，使石佛寺玉雕馳名中外，獨領(lǐng)風(fēng)騷。全鎮現有玉雕、人物、爐薰等 種類(lèi)專(zhuān)業(yè)村落14個(gè)，專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)4個(gè)，玉雕從業(yè)人員近2萬(wàn)人，各類(lèi)玉雕加工企業(yè)（戶(hù)）4000多家，其中固定資產(chǎn)在100萬(wàn)元以上的企業(yè)就有果子美玉玉器加工廠(chǎng)、南英玉雕工藝 廠(chǎng)、高升工藝品有限公司等4家企業(yè)，年產(chǎn)銷(xiāo)玉雕產(chǎn)品1300萬(wàn)件，名揚全國的石佛寺玉器廠(chǎng)，僅1985年來(lái)獲省部級優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎的玉器就達196件，其中獨 玉“萬(wàn)里長(cháng)城”被譽(yù)為國寶陳列于北京人民大會(huì )堂。同時(shí)，玉雕產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了奇石、古玩、字畫(huà)、瓷器、骨雕、角雕、銅制品等旅游工藝品的迅速崛起，目前已 形成以玉雕為主，其它珠寶古玩為輔的全國最大的工藝品加工銷(xiāo)售集散地。
石佛寺的專(zhuān)業(yè)玉雕市場(chǎng)規模龐大�，F有石佛寺翡翠瑪瑙市場(chǎng)、玉雕、玉白菜市場(chǎng)、玉雕擺件市場(chǎng)、玉雕灣綜合市場(chǎng)四大專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)。其中玉雕灣綜合市場(chǎng)是近年來(lái)新規 劃建設建成的融加工、商貿、旅游、休閑娛樂(lè )為一體的綜合性玉雕專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)和政治經(jīng)濟中心，總規劃面積2平方公里，由行政區、商貿區、工業(yè)園區、別墅區、休閑 娛樂(lè )區五大部分組成。錯落有致的商貿別墅點(diǎn)綴在綠草垂柳之間，玉文化廣場(chǎng)及中心商貿區容納各類(lèi)珠寶玉雕門(mén)店500多家，日休閑、購物客流量5000余人 次，日成交額近200萬(wàn)元。 主營(yíng)商品：翡翠瑪瑙、玉雕、玉白菜、玉雕擺件、玉雕灣
2、鎮平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校
鎮平縣工藝美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校是第二批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，河南省首批示范性職業(yè)高級中學(xué)。地處“中國玉雕之鄉”、“中國地毯之鄉”、“彭雪楓將軍故鄉”鎮平縣的城區。其前身是創(chuàng )建于1934年的河南省立鎮平工藝學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)“鎮工”）。學(xué)校始終高舉“升學(xué)與就業(yè)”兩面旗幟，堅持“內抓質(zhì)量，外塑形象，強化內涵”的方針，走“規范化、精細化、特色化”發(fā)展之路，根植于鎮平縣兩大特色支柱產(chǎn)業(yè)-----玉雕業(yè)、地毯業(yè)，始終以服務(wù)地方經(jīng)濟建設為宗旨，走出了一條職教發(fā)展的成功之路，被譽(yù)為河南省“工藝大師的搖籃”、“玉雕人才培養的航母”，成為豫西南一顆璀璨的職教明珠。工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)和玉雕藝術(shù)專(zhuān)業(yè)成為豫職業(yè)學(xué)校省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)、省級職教品牌專(zhuān)業(yè)。學(xué)�，F開(kāi)設專(zhuān)業(yè)：工藝美術(shù)、玉雕藝術(shù)、珠寶首飾鑲嵌、營(yíng)銷(xiāo)與導購（計算機方向）、服裝設計與制作、幼師、音樂(lè )藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)。 以“工藝美術(shù)、玉雕藝術(shù)”兩大骨干專(zhuān)業(yè)為龍頭的專(zhuān)業(yè)體系日臻完善，辦學(xué)規模繼續擴大，辦學(xué)效益持續提高。
建校二十多年來(lái)，學(xué)校共向各類(lèi)院校和社會(huì )輸送優(yōu)秀畢業(yè)生和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才28400多人，畢業(yè)生遍布全縣玉雕、地毯20xx多家企業(yè)，培養出4名國家級玉雕大師、21名省市級玉雕大師、62名省級高級工藝師，為鎮平玉雕、地毯產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供了強有力的人才支撐。
3、玉神工藝品有限公司
玉神工藝品有限公司是一家生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)玉雕工藝品的企業(yè)，它根植于著(zhù)名的“中國玉雕之鄉”鎮平縣，專(zhuān)注于獨山玉雕刻藝術(shù)的研究和發(fā)展，是業(yè)界公認的“獨山玉代表企業(yè)”。成立于 20xx 年 12 月的玉神公司，踏著(zhù)新世紀的豪情壯歌，以“走精品之路，創(chuàng )品牌效益”為宗旨，秉承“演繹玉雕神奇，傳播玉雕文化”的理念，匯集玉雕精英人才，放眼國內外市場(chǎng)需求，8年來(lái)，已成為玉雕之鄉的領(lǐng)軍企業(yè)，“玉神”品牌也被工商部門(mén)授予“鎮平縣十大知名品牌”。
玉神人創(chuàng )造“品質(zhì)、品位、品牌”互為統一的企業(yè)形象，打造“精巧、精致、精美”的產(chǎn)品質(zhì)量，弘揚 “真誠、真心、真情”的服務(wù)精神，使玉神產(chǎn)品在玉雕界獨領(lǐng)風(fēng)騷。近年來(lái)，玉神人創(chuàng )作的獨山玉精品，連續問(wèn)鼎國家級、省級行業(yè)大獎。如《妙算》、《楓橋夜泊》、《和諧家園》、《醉臥清風(fēng)》、《浴》、《太行春早》、《清風(fēng)古韻》等經(jīng)典之作均獲中國玉雕最高獎“天工獎”，并被央視報道，在國內玉雕界引起強烈反響，玉神產(chǎn)品也成為人們“收藏、玩賞、饋贈、傳情”的至尊選擇。
玉神公司現有員工 58人，其中高級工藝師 12 人，工藝師和技師40余人，公司下設獨山玉雕刻研究所、生產(chǎn)車(chē)間、玉神典藏館、玉神天珍閣形象店等機構，以生產(chǎn)玉精品，弘揚玉文化為職責，全力推動(dòng)中國玉雕業(yè)的發(fā)展。
4、醒石工藝玉器加工廠(chǎng)
鎮平縣醒石工藝品有限公司始創(chuàng )于20xx年，是河南省玉雕企業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一，如今已形成為一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、收藏等于一體的綜合性現代化玉雕企業(yè)。
醒石工藝位于中國玉雕之鄉——鎮平縣南郊，占地面積3000平方米，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅�，F擁有員工120余人，其中省工藝美術(shù)大師6名，中高級工藝師30名。
為提高企業(yè)技術(shù)水平，保持長(cháng)久的市場(chǎng)競爭力，醒石工藝引進(jìn)先進(jìn)的電子玉雕設備，采用先進(jìn)的管理理念，使企業(yè)走上規范化和市場(chǎng)化的道路。公司生產(chǎn)山子、人物、花鳥(niǎo)、走獸、瓶熏等五大類(lèi)，120個(gè)品種，品類(lèi)齊全，造型豐富，精雕細刻，渾然天成。
五、實(shí)習日志
20xx年8月25日 星期日
暑假在各地云游的旅行之后結束了，我回到學(xué)校，開(kāi)始了自己大三的學(xué)習生活。新學(xué)期做的第一件事情就是去河南省南陽(yáng)市鎮平縣實(shí)習，開(kāi)始自己實(shí)踐部分的學(xué)習征程。
今天早上8點(diǎn)30分，我們在學(xué)校大門(mén)口集合，一起做學(xué)校的大巴車(chē)去河南。見(jiàn)到了一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)們，真的很開(kāi)心，大家在車(chē)上聊著(zhù)自己暑假的各種趣事和旅行中的事情，大三的我們似乎變得更加成熟有思想。而我們一個(gè)共同的心愿就是，希望在這次南陽(yáng)實(shí)習中，能多開(kāi)拓眼界，多了解寶石市場(chǎng)行情，把自己在課堂上所學(xué)到的理論知識運用于時(shí)間，不斷提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，練就一雙看寶石的慧眼。
懷著(zhù)這份急切求知的心情，我們在下午4點(diǎn)左右到達鎮平賓館。學(xué)校給我們安排的住宿條件也都很好。希望我們能在老師的指導和幫助下，在這未來(lái)6天的實(shí)習中有所收獲，有所進(jìn)步。
20xx年8月26日 星期一
今天早上7點(diǎn)起床，洗漱完吃過(guò)早飯，我們8點(diǎn)中在賓館樓下集合，一起去石佛寺玉器批發(fā)市場(chǎng)。我的心情十分的激動(dòng)，按捺不住內心的好奇和向往，一心想著(zhù)探探玉器市場(chǎng)這潭水的深淺。
早上的時(shí)候，我一直跟著(zhù)陳全莉老師逛市場(chǎng)，老師一邊看東西，一邊給我們根據具體物件講解一些選購玉石的知識。石佛寺玉器市場(chǎng)西邊的早市，有很大一部分都是B、C貨，是這個(gè)市場(chǎng)里品質(zhì)最差的部分。裴老師和陳老師在一個(gè)小攤子上看到了一種及其像翡翠的玉石，叫做“貴翠”，因其主要產(chǎn)自貴州而得名。老師說(shuō)，如果不用心看，仔細看，實(shí)踐經(jīng)驗不足，再加上貴翠的結構比較細膩，就很容易把貴翠當翡翠了。 這兩者的價(jià)格差異又是那么的大，欺騙不懂行的消費者就是常有的事情了。老師們覺(jué)得這種東西很有研究的必要，決定買(mǎi)一些回來(lái)給我們做標本。這次購買(mǎi)貴翠，算是讓我見(jiàn)識到了老師們買(mǎi)東西時(shí)過(guò)人的砍價(jià)能力。最終，在老師們的軟磨硬泡下，以7塊錢(qián)的價(jià)格最終成交。當然，我也買(mǎi)了2只鐲子，我要用它來(lái)警戒自己，以后在判斷事物的時(shí)候，一定要小心謹慎，不能大意，以免造成大禍。這也用事實(shí)告訴我，想要成為一名優(yōu)秀的珠寶鑒定師，不僅要有淵博的珠寶知識，更要有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，才能應對魚(yú)龍混雜的市場(chǎng)和各種新型高端的造價(jià)技術(shù)。作為新一代的珠寶人，我們任重而道遠！
中午吃過(guò)午飯后，我和幾個(gè)同學(xué)一起漫無(wú)目的的逛著(zhù)市場(chǎng)，不知道自己該怎么看，怎么砍價(jià)。最先看的是翡翠市場(chǎng)，因為不知道要怎么下手，我就一直拿著(zhù)一個(gè)手電筒不停的找，試圖用量變引起質(zhì)變，靠著(zhù)自己的摸索探尋出有用的鑒寶妙招。我就在一個(gè)攤位上不停的看，最后看的老板一頭霧水，問(wèn)我到底想要一個(gè)什么樣的東西。我只能回答他們，我自己隨便看看。我的知識水平還不足以挑選一個(gè)性?xún)r(jià)比很高的翡翠飾物�？戳艘幌挛绲聂浯�，我最直接的感覺(jué)就是迷茫啊，一頭霧水的迷茫啊。心里很難受，真心的害怕自己以后的幾天就像這樣暈暈乎乎的過(guò)去，錯失了這幾天增長(cháng)知識的大好機會(huì )。
實(shí)習的第一天就這樣在迷茫和擔憂(yōu)中過(guò)去了，真是一種心理上的煎熬。希望以后的實(shí)習能越來(lái)越順利，逐漸變得有眉目起來(lái)，我能收獲到更多的知識！
20xx年8月27日 星期二
今天的實(shí)習地點(diǎn)依舊是石佛寺玉器市場(chǎng)。
第一家是以原石為主的店面，里面有完整的原石，也有開(kāi)窗的原石，也有皮殼幾乎盡去，表面白色的原石，用電筒一打較易看出里面玉石的情況。第一次見(jiàn)到如此大塊的原始，心情還是很激動(dòng)的。
在大市場(chǎng)逛的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)一直處于一種看假貨的狀態(tài)，學(xué)會(huì )了用手電筒識別玻璃。方法很簡(jiǎn)單，用手電筒照仿制品的內部結構，內部比較均勻的，偶見(jiàn)小氣泡的，價(jià)格還能便宜的就是玻璃了。來(lái)兩張玻璃制品的照片吧。
下午我還是去看了翡翠市場(chǎng)。似乎今天的體會(huì )和昨天沒(méi)有太大的差別，依舊是對翡翠這種東西很迷茫很疑惑。鉆石有很?chē)栏竦馁|(zhì)量劃分標準體系，水晶市場(chǎng)比較簡(jiǎn)單，金銀貴金屬有被稱(chēng)為有價(jià)珠寶，唯有玉器市場(chǎng)是魚(yú)龍混雜難以捉摸啊。想要真正了解玉器市場(chǎng)的行情，只有自己購買(mǎi)，自己砍價(jià)才行。這樣的過(guò)程又對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難做到的，這就給我們的學(xué)習帶來(lái)了一定的困難阻力。我們希望我國的玉器市場(chǎng)能在新的珠寶人的帶領(lǐng)下逐漸走向規范，希望那些珠寶專(zhuān)家們能夠制定像鉆石4C分級一樣的質(zhì)量標準體系，讓隱約的玉器市場(chǎng)變得透明清晰。也給更多珠寶學(xué)習者一個(gè)相對平坦的學(xué)習道路。
20xx年8月28日 星期三
今天早晨吃過(guò)早飯8:30在賓館大院集合出發(fā)去參觀(guān)學(xué)校和工廠(chǎng)。
第一站是鎮平縣工藝美術(shù)職業(yè)中等學(xué)校。在我的心目中，這所學(xué)校給我的感覺(jué)可以用“經(jīng)濟適用”四個(gè)字來(lái)概括。剛剛走進(jìn)校門(mén)，看到旁邊的`教學(xué)樓是高中般摸樣的孩子在上課，瞬間覺(jué)得從小學(xué)習一定基本功很扎實(shí)。我們先后參觀(guān)了這個(gè)學(xué)校的玉器雕刻室，優(yōu)秀學(xué)生美術(shù)作品室，學(xué)生泥塑作品展廳等，并與學(xué)校雕刻大師交談?wù)埥�。通過(guò)參觀(guān)，我了解到，品質(zhì)好的獨山玉應該是白中透粉或者白中透綠，深色的獨山玉則不是特別的收到消費者的青睞。一塊圖案適中復雜程度的手把件，一個(gè)雕刻師需要用一周的時(shí)間去雕刻才能完工，這其中的腦力成本和體力成本也是我們在購買(mǎi)玉器時(shí)不可忽視的一部分。接下來(lái)我要夸夸這個(gè)學(xué)校了。我覺(jué)得這樣的藝術(shù)學(xué)校的開(kāi)辦是很好的，它給當地很多中考失利的孩子開(kāi)啟了一扇走進(jìn)大學(xué)校園的門(mén)。這些孩子生活在玉器產(chǎn)地，這里有深厚的玉器文化，在這樣的環(huán)境中，這樣一個(gè)學(xué)校應運而生，再合適不過(guò)了。祝福這個(gè)年輕的學(xué)校，愿她能為祖國的玉器事業(yè)培養出更過(guò)的優(yōu)秀人才！
今天參觀(guān)的第二站是玉神珠寶店和醒石工藝玉器加工廠(chǎng)。在玉神珠寶店主要是觀(guān)看這個(gè)公司所生產(chǎn)出的獨山玉擺件成品。一下是部分擺件的照片。
這幾幅作品是我比較喜歡的風(fēng)格。他們都恰當的利用了玉料，黑色部分為人物的身體或者景色，人物的臉則剛好為白色。雕刻工藝也很細致，人物惟妙惟肖，甚至可以體會(huì )到動(dòng)態(tài)美。尤其是那幾個(gè)雕刻小孩子的擺件，生動(dòng)的體現出了孩子們的活潑可愛(ài)，他們臉上綻放的笑容是那么的迷人。欣賞美麗的玉器真心可以讓人心情愉快啊。
在醒石工藝加工廠(chǎng)，我們參觀(guān)了真個(gè)玉器雕刻加工的過(guò)程。我最深刻的體會(huì )是，作為一個(gè)雕刻大師的偉大意義�！笆挂阉赖臇|西復生，其愉快不下于創(chuàng )造�！闭邕@句話(huà)所描述的那樣，雕刻師的工作就是一次次讓各種玉石“復生”。玉石的成分有的很簡(jiǎn)單，有的很復雜，但它們都要經(jīng)受地層幾千萬(wàn)重的壓力，千萬(wàn)高的溫度，將原本沒(méi)有生命的點(diǎn)滴物質(zhì)變成某種稀有礦物，賦予普通物質(zhì)“死去的生命”。只有在一位聰慧的雕刻師的細心琢磨之后，玉石才會(huì )將它埋藏于內心的火熱散發(fā)出來(lái)，彰顯生命的力量，感染到每一個(gè)真正懂玉喜歡玉的人。從某種意義上說(shuō)，雕刻大師就是使蘊藏在玉石中的“逝去的生命”重新點(diǎn)燃生命之火，使人類(lèi)欣賞五彩絢爛的美麗世界。我想，這也正是為什么一塊璞玉價(jià)值50萬(wàn)，在經(jīng)過(guò)大師雕刻后，價(jià)值增長(cháng)到300萬(wàn)的原因吧。
今天就感覺(jué)自己的實(shí)習不再像前幾天一樣迷茫無(wú)從下手了，逐漸有了眉目。以上就是今天我覺(jué)得值得記錄的體會(huì )和感受。期待明天的實(shí)習一樣自己能有所收獲有所進(jìn)步。
20xx年8月29日 星期四
當我想要開(kāi)始記錄這一天的實(shí)習感想的時(shí)候，心情十分激動(dòng)和感慨，感覺(jué)自己收獲很大。下面我按照玉石品種來(lái)記錄吧。
�、俦逃瘢阂环N半透明呈菠菜綠色的軟玉，顏色和結構不甚均一，碧玉的質(zhì)地細膩如墨綠色凝脂，很少有瑕疵。質(zhì)地細膩，油脂或蠟狀光澤，具滑感。購買(mǎi)碧玉的時(shí)候，一定要買(mǎi)里面有黑點(diǎn)的，這是判斷碧玉的基本特征，但是黑點(diǎn)不宜過(guò)多，越少越好，內部結構越是均勻越是鮮綠越好。這次實(shí)習中老師和同學(xué)成交了的碧玉素牌大小大多在3cm×4cm左右，成交價(jià)格在1000元左右。品質(zhì)較好的碧玉平安扣的成交價(jià)在每個(gè)300—400元。
�、诎子瘢浩漕伾手咨�，可稍泛淡青色、乳黃色，質(zhì)地細膩滋潤，油脂性好，可有少量石花等雜質(zhì)。南陽(yáng)市場(chǎng)上的白玉主要有俄料，青海料和韓料。品質(zhì)最好并且價(jià)格最貴的就是俄料。一個(gè)同學(xué)買(mǎi)的1cm×2cm×5cm的俄料成交價(jià)是2500元。在選購白玉的時(shí)候，一定要找到水線(xiàn)，還要看均勻度和水頭，水頭越透越好，不能太干了。還要謹防韓料仿青海料和俄料。
�、埕浯洌呼浯溆置溆�，是在地質(zhì)作用下形成的達到玉級的石質(zhì)多晶集合體。世界上很多地方都產(chǎn)玉，緬甸的玉是品質(zhì)最好的。在選購翡翠時(shí)，要從顏色，凈度，水頭，塊度等方面考慮，最重要的就是水頭和顏色。一只手鐲想要帶綠的話(huà)，價(jià)格一定是上萬(wàn)的。一個(gè)水頭稍好的小吊墜價(jià)格也在1000塊左右。
以上我大致說(shuō)了下自己總結的這三大類(lèi)玉石的選購方法和價(jià)格。鑒于玉石市場(chǎng)復雜多變，當我感受到這一點(diǎn)點(diǎn)的規律的時(shí)候，就已經(jīng)興奮不已了。
今天很亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)就是老師和同學(xué)們的大量采購，翡翠吊墜，碧玉素牌，翡翠手鏈，等等等等。不過(guò)呢，我是什么都木有買(mǎi)的，只看別人的瘋狂舉動(dòng)。最重要的原因是沒(méi)有看到自己喜歡到hold不住的東西，又想起了那句話(huà)，人和屬于自己的飾品是有緣分的。
實(shí)習的內容在今天就已經(jīng)全部結束了，明天就要返校了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快啊，這次的實(shí)習還是很有收獲和感悟的，為自己喝彩！
20xx年8月30日 星期五
今天早上9點(diǎn)在賓館廣場(chǎng)集合坐大巴車(chē)返�；匚錆h了。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快啊，6天的實(shí)習就這樣結束了。忘不了自己剛到石佛寺逛市場(chǎng)是迷茫痛苦的感覺(jué)，忘不了自己是怎么練就大媽級砍價(jià)功力的，也忘不了自己在鎮平賓館晚上是怎么活捉蛐蛐的。自己的實(shí)踐能力還是很差的，需要不斷的努力，以后有機會(huì )一定要多多泡市場(chǎng)，多買(mǎi)東西。
回到學(xué)校新學(xué)期也要開(kāi)始了，實(shí)踐的機會(huì )相對來(lái)說(shuō)變少了，但是還有大量的理論課程等待著(zhù)我去學(xué)習。理論是實(shí)踐的基礎，是實(shí)踐的指向標，大三的我，會(huì )踏實(shí)的學(xué)習，為自己將來(lái)熱愛(ài)的事業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
感謝實(shí)習過(guò)程中各位老師的耐心指導，也感謝學(xué)校組織這樣的實(shí)習豐富我們的課堂生活和知識儲備。新學(xué)期，新起點(diǎn)，要加油！
六、實(shí)習總結與建議
我們發(fā)現了南陽(yáng)玉器市場(chǎng)以及這次實(shí)習過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，希望能因其有關(guān)部門(mén)或者學(xué)校的主意，使我們的實(shí)習更加完美。
1、南陽(yáng)市鎮平縣石佛寺玉器批發(fā)市場(chǎng)銷(xiāo)售不規范，價(jià)格沒(méi)有標準范圍，尤其是翡翠。有的商家以假充真，以次充好。希望工商局等有關(guān)部門(mén)加強管理監督，必要的話(huà)，制定一些監管制度，或者加強商家的道德教育。
2、南陽(yáng)市鎮平縣石佛寺玉器批發(fā)市場(chǎng)規劃不規范，區域劃分不明確。應該將市場(chǎng)按照銷(xiāo)售品種劃分區域，可以借鑒下浙江省義烏市的義烏國際商貿城的格局。
3、學(xué)生自己逛市場(chǎng)很盲目，缺乏老師的講解和指導。建議到了一個(gè)新的實(shí)習地點(diǎn)，老師先給我們講解一下相關(guān)的知識再解散。學(xué)校也可以多安排幾個(gè)老師帶隊，盡量是一個(gè)老師帶著(zhù)一點(diǎn)同學(xué)，讓所有的同學(xué)都聽(tīng)到講解。
4、同學(xué)之間缺乏系統的交流。建議學(xué)校組織交流會(huì )，大家暢所欲言交流自己的收獲和感想。這樣有助于我們全方面的學(xué)習。
轉眼之間，6天的實(shí)習就這樣結束了，從迷茫到柳暗花明，或許這就是學(xué)習應該給人的感覺(jué)吧。這次實(shí)習讓我對自己所學(xué)、所熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。讓我見(jiàn)到了很多寶玉石的實(shí)物，讓我有了一些時(shí)間的經(jīng)驗，讓我了解了獨山玉的開(kāi)采與加工等。這次的實(shí)習報告，促使我整理了上大學(xué)以來(lái)我所去過(guò)的有關(guān)珠寶集散地的資料和思路，讓我獲益匪淺。我十分感謝學(xué)校、學(xué)院、老師能給我這樣的實(shí)習機會(huì )，在此，深表謝意！而我，也不會(huì )辜負大家的希望，認真學(xué)習，學(xué)有所成。
實(shí)習心得體會(huì )9
進(jìn)入大四了，總覺(jué)得自己的前途很渺茫，總想找個(gè)機會(huì )鍛煉自己，很高興學(xué)校就業(yè)辦給我們提供了一個(gè)這樣的平臺，選擇xx電器作為我們實(shí)習的單位只是因為從就業(yè)網(wǎng)上看見(jiàn)xx是我們學(xué)校長(cháng)期的合作企業(yè)。我自己一開(kāi)始申報是抱著(zhù)試一試的態(tài)度，因為在這個(gè)時(shí)候想爭取每一個(gè)鍛煉的機會(huì )，我很幸運的被選上了。聯(lián)系企業(yè)是我們遇到的最大的難題，不敢輕易打電話(huà)，因為怕馬上就被拒絕，所以我們團隊的隊員一起做策劃書(shū)，一起商量對策，我們的快遞發(fā)出去后第三天接到了xx的電話(huà)，他們同意我們去實(shí)習，他們很為我們的誠意而感動(dòng)，我們成為第一個(gè)聯(lián)系成功的團隊。
對這次實(shí)習我既有期待，也有擔憂(yōu)，期待這這次鍛煉自己的機會(huì )，但也怕自己在這次實(shí)習表現不好，我擔負的責任更大，因為我是這個(gè)團隊的負責人，我們這個(gè)團隊代表的.是蘭州大學(xué)的形象， 所以盡管我們聯(lián)系成功了，我們仍然認真的準備，也許是成功的鼓勵，很感謝這個(gè)團隊的每一個(gè)人的支持，大家都很珍惜這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
x月xx號我們踏上了去xx的火車(chē)，開(kāi)始了我們的“xx之行”。在xx我們學(xué)習到了很多東西，了解到xx不只是買(mǎi)電器的，還涉及房產(chǎn)，高爾夫，酒店，百貨，我們去的那天就參觀(guān)了xx全國最大的店面——新街口店，大概了解了xx的一些情況，隨后我們參觀(guān)了xx的xx基地，鐘山高爾夫俱樂(lè )部和索菲特酒店， 以及xx總部大廈的信息中心，全國的呼叫中心，對xx的這些成就，不只是驚訝，簡(jiǎn)直是震撼。當我們穿著(zhù)xx的制服和xx的新員工坐在一起學(xué)習的時(shí)候我感覺(jué)自己真的就是xx的新員工一樣，我們通過(guò)兩天的新員工的培訓，我們了解了xx的發(fā)展和規劃，xx的企業(yè)文化，xx員工的行為規范與福利等，最后我們都以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了xx新員工的考試，整個(gè)過(guò)程就是對將來(lái)就業(yè)的一次演習，讓我們提前感受了參加工作的那份激情和新鮮感，這對我們將來(lái)就業(yè)有很重要的影響，同時(shí)也對我們的職業(yè)生涯規劃有重要的意義。
在xx我們還和人力資源部副總監xx先生座談，同時(shí)還安排了西北籍的員工與我們座談，通過(guò)座談我們了解了當代大學(xué)生應該具備的就業(yè)素質(zhì)，以及大學(xué)生缺乏的素質(zhì)，以及我們該如何改進(jìn)等，同時(shí)還了解了西部大學(xué)生和東部大學(xué)生相比的優(yōu)勢和不足之處，而企業(yè)最看重而我們哪些方面的素質(zhì)，以及xx的人才發(fā)展戰略和人才招聘和人才培養等各方面的問(wèn)題。通過(guò)座談，讓我了解了現在大學(xué)生就業(yè)需要的能力和素質(zhì)，而我自己在哪些方面有不足的地方，該從哪些方面去改進(jìn)，現在我們在學(xué)校又該從哪些方面去努力，這些都是我們必須要了解的信息，這對我們將來(lái)就業(yè)是至關(guān)重要的，同時(shí)對我們今后的職業(yè)生涯規劃也是非常重要的。
我們都很珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，這是一次很難得的鍛煉機會(huì )，我們在實(shí)習的七天里都學(xué)習到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，做好了我們的職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談，對我們有很大的啟發(fā)，對我將來(lái)就業(yè)有重大的影響，也很期望將來(lái)能進(jìn)像xx這樣的企業(yè)工作，實(shí)現自己的夢(mèng)想，提升自身的價(jià)值，執著(zhù)拼搏，永不言敗。
實(shí)習心得體會(huì )10
時(shí)間匆匆，來(lái)安踏已經(jīng)半個(gè)多月了，從陌生到認識再到慢慢熟悉，這是一個(gè)適應的過(guò)程，伴隨著(zhù)短暫的失落和迷茫，但更多的是開(kāi)心和對未來(lái)工作生活美好的憧憬。過(guò)去的一周我們開(kāi)始了部門(mén)的輪崗實(shí)習，先后去了成品采購部和計劃科，雖然時(shí)間很短暫，但是收獲頗多。以下是我一周的心得體會(huì )：
一、成品采購部
3月14日到3月16日我們主要在成品采購部實(shí)習，短短的三天，時(shí)間緊任務(wù)重。在這三天里，我們了解了成品采購部的組織架構，崗位職責；感受到了一個(gè)快樂(lè )、充滿(mǎn)活力、注重結果，健康的團隊；最重要的是我們學(xué)到了訂單的處理流程，從接銷(xiāo)售單到訂單分配、下單再到生產(chǎn)跟進(jìn)這樣一個(gè)完整的流程，懂得了自營(yíng)和委外加工的區別，也深刻感受到了理論學(xué)習和實(shí)踐相結合的重要性，其間還參加了部門(mén)的兩次會(huì )議，11q3訂單處理檢討會(huì )給人印象最深。
在成品采購部的三天過(guò)得特別的快，特別充實(shí)、開(kāi)心，但是還是帶有遺憾。因為把自己融在其中，所以過(guò)得特別快，收獲也很多，遺憾的是時(shí)間過(guò)于短暫，還不能更深入的去學(xué)習，還有很多東西需要去學(xué)，期待以后有機會(huì )能加入成品采購部。在這三天里我們感受到了艾經(jīng)理的熱情，蔣主管的嚴謹，冬哥的風(fēng)趣，以及每個(gè)人對工作一絲不茍的態(tài)度，對生活的熱愛(ài)。有很多的感想沉積在心里，想把它表達出來(lái)，可是自己的文字總顯得很蒼白，是該給自己充電的時(shí)候了，也希望能到得到阮老師和其他同事的幫助。雖然肚子墨水不多，但是在這部門(mén)我還是記錄了以下幾點(diǎn)：
1、一個(gè)優(yōu)秀的團隊一定要有一個(gè)優(yōu)秀的'領(lǐng)導者，要嚴于律己，不斷追求上進(jìn)，要善于處理工作和生活的事，真正做到快樂(lè )生活，開(kāi)心工作。
2、學(xué)習和工作是聯(lián)系在一起的，工作就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，學(xué)習是為了更好的工作，只有掌握好理論知識才能在實(shí)踐中做得更好，只有通過(guò)實(shí)踐才能把理論知識記牢，弄清為什么。這次成品采購部的實(shí)際操作課程讓我們切身體會(huì )到了理論實(shí)踐相結合的重要性。
3、要善于總結工作中的經(jīng)驗教訓，通過(guò)總結交流，能夠清楚問(wèn)題出在哪里，以后怎么樣才能避免，成品采購部的11q3訂單處理檢討會(huì )就是一個(gè)很好的例子。這次的檢討會(huì )是成功的，在這過(guò)程中，我們發(fā)現了11q3訂單中存在的問(wèn)題，但是遺憾的事整個(gè)過(guò)程我們并沒(méi)有對以后怎么樣避免類(lèi)似問(wèn)題的出現提出建設性的意見(jiàn)，會(huì )議也不夠規范，有些同事在發(fā)言的過(guò)程中并沒(méi)有突出重點(diǎn)，以至于整個(gè)會(huì )議的效率不夠高。
二、計劃科
在計劃科學(xué)習了兩天，總的感覺(jué)是理論比較抽象，更多的是小組的討論。通過(guò)學(xué)習，我們明確了計劃科是做什么的，從開(kāi)發(fā)階段到產(chǎn)前階段再到材料申購最后是色卡制作，層層相扣。在這里我們感受到了前輩們的熱情，雖然他們都很忙，但是他們都會(huì )對我們提出的每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行認真的解答，詹經(jīng)理更是處處為我們考慮，帶我們提前到制作科去參觀(guān)，目的就是為了讓我們盡快掌握好理論知識。在這過(guò)程中我們還親自體驗了如何制作色卡，怎么樣辨別樣品是否合格，這些動(dòng)手實(shí)驗對我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)是難得的也是必要的，這有利我們更好的感受工作帶來(lái)的樂(lè )趣和成就感。這兩天學(xué)的理論知識是比較抽象的，也比較枯燥，我們更多的是通過(guò)小組討論和提問(wèn)得到解決的，團隊的力量已經(jīng)展現出來(lái)。這兩天最深刻的感受有以下幾點(diǎn)：
1、用心做事：學(xué)會(huì )積極思考和主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。要做好每件事情除了認真去思考外，還要在工作中善于發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，找到解決問(wèn)題的方法，真正做到用心做事。
2、嚴格按流程辦事：每個(gè)人在工作的過(guò)程中，只有嚴格按照流程辦事，才能避免工作沒(méi)計劃，計劃沒(méi)跟蹤，跟蹤不到位，才能把工作做到位。
3、調整好心態(tài)：工作可能是枯燥的，等我們定崗之后可能每天都在重復做相同的事情，這需要我們有好的心態(tài)，能夠通過(guò)工作感受到快樂(lè )，感受到自己價(jià)值的存在。
總結
過(guò)去一周的輪崗學(xué)習，我發(fā)現每個(gè)部門(mén)都有自己的特色，我們現在學(xué)到的東西也是膚淺的，很多東西只有我們定崗了，花了更多的時(shí)間和心思才能去學(xué)好它�，F在我們要做的是靜下心來(lái)把當前的事情做好，慢慢的沉淀，調整好心態(tài)，揚帆探索，期待著(zhù)下周的新崗位，新挑戰。
實(shí)習心得體會(huì )11
光陰荏苒，轉眼間為期三個(gè)月的實(shí)習鍛煉就要結束了。在這短暫而充實(shí)的三個(gè)月，由于實(shí)習站――新塘煙草站全站同事嘔心瀝血、循循善誘、毫無(wú)保留地“傳、幫、帶”，我完成了從地地道道的門(mén)外漢向煙草人的角色轉換，了解并些許掌握了白肋煙生產(chǎn)、收購流程。
通過(guò)到田間地頭、晾房、煙農家學(xué)習了解，我耳聞目睹了煙農的辛勤勞作和生活情況，也親身經(jīng)歷了大田管理、打頂抹杈、采收晾制、分級扎把以及裝箱打捆等環(huán)節的勞動(dòng)，真實(shí)感受了煙農生產(chǎn)與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
國家局姜成康局長(cháng)強調：“維護國家利益，維護消費者的利益，除此之外，煙草行業(yè)沒(méi)有自身的特殊利益�！痹谌袠I(yè)認真落實(shí)“重心下移、著(zhù)眼基層、突出服務(wù)、加強基礎”的煙葉工作方針的今天，樹(shù)立“國家利益、消費者利益至上”的價(jià)值觀(guān)，維護國家利益、維護消費者利益，具體體現在煙葉工作中，就是要切實(shí)維護煙農利益，維護煙葉生產(chǎn)的可持續發(fā)展。三個(gè)月的實(shí)習生活，我一直思忖著(zhù)如何拓寬為煙農服務(wù)的領(lǐng)域和層面，提升服務(wù)質(zhì)量，穩定煙農隊伍，增加煙農收入。于是，決定撰寫(xiě)實(shí)習心得，回報煙草公司培養我的`良苦用心!
一、實(shí)習站煙農現狀
(一)種植分散，戶(hù)均規模不大
我實(shí)習的新塘鄉是白肋煙生產(chǎn)大鄉，近三年來(lái)收購量均在5萬(wàn)擔左右，在全州首屈一指。但就整體而言，仍以零星分散種植為主、集中連片種植為輔，呈現“遍地開(kāi)花”的種植格局。今年該鄉煙田15096畝，煙農3489戶(hù)，戶(hù)均4.3畝，3畝以下1333戶(hù)，占總戶(hù)數的38.21%，10畝以下212戶(hù)，占6.08%。其間雖有種植20畝的專(zhuān)業(yè)大戶(hù)，但人數甚少。
(二)生產(chǎn)水平不夠，單產(chǎn)不高
生產(chǎn)水平不夠，原因有三：其一，全鄉農民整體素質(zhì)不高，墨守成規，小打小鬧，科技興煙意識薄弱;其二，正規系統的培訓不夠，煙農對煙葉生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵環(huán)節掌握不到位;其三，相對于糧食作物而言，煙葉技術(shù)要求高、難度大。近幾年資料顯示，新塘鄉煙葉畝均收入徘徊在1200元左右，而投入卻需350余元，單產(chǎn)不夠顯而易見(jiàn)。
(三)煙農老齡化，隊伍呈現不穩定趨勢
當前，農村呈現了“農民老齡化、農業(yè)兼業(yè)化、村莊空心化”的新現狀，青壯年紛紛外出打工，打工經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，業(yè)已成為許多家庭經(jīng)濟收入的主力。種煙對農民的吸引日趨減弱，種煙的大多是老人和婦女，煙農老齡化日益顯現，煙農隊伍極不穩定。
(四)勞動(dòng)強度大、風(fēng)險大、比較利益下降，煙農積極性不高
從育苗、起壟、移栽、大田管理、晾制、分級扎把以及裝箱打捆等所有的工作都要由煙農來(lái)承擔，勞動(dòng)強度大，操作煩瑣，耗工多、費時(shí)長(cháng)，僅育苗就得勞作2個(gè)多月。
種煙風(fēng)險大是困擾煙農的一個(gè)較為突出的問(wèn)題，種煙風(fēng)險，一是自然災害風(fēng)險，即因遭遇人力不可抗拒的旱澇、雹災、病蟲(chóng)害等自然災害造成的煙葉減產(chǎn)、絕收等風(fēng)險。今年6-9月，持續陰雨寡照，惡劣天氣造成煙葉霉爛便給全鄉煙農造成了不同程度的減產(chǎn)。二是市場(chǎng)風(fēng)險，由于種植合同制的施行，生產(chǎn)定單化，煙葉銷(xiāo)路有了法律意義上的保障，因此此種風(fēng)險已經(jīng)轉嫁給煙草企業(yè)或弱化或不復存在。
種煙比較利益好壞是煙農是否愿意種煙的關(guān)鍵所在。今年物價(jià)上漲，煙葉收購均價(jià)與主要糧食作物和鮮肉相比，加之引進(jìn)或培植高端水果、蔬菜等，種煙比較利益明顯下降。自9月16日開(kāi)秤以來(lái)截止10月22日，新塘煙草站收購均價(jià)為7.05元/公斤。
二、服務(wù)好煙農的思考
(一)提升技術(shù)員整體素質(zhì)和服務(wù)水平
基層站是整個(gè)煙葉工作的基礎，各作業(yè)組更是服務(wù)煙農的最前哨。各組技術(shù)員目前在農村直接為煙農服務(wù)，從事煙葉生產(chǎn)技術(shù)指導、推廣。他們的言行舉止，代表著(zhù)煙草企業(yè)的形象，他們的素質(zhì)和技能對煙葉產(chǎn)量和質(zhì)量至關(guān)重要、對企業(yè)的發(fā)展利益攸關(guān)!
新塘煙草站下設8個(gè)作業(yè)組，各組2-4名技術(shù)員不等，共計27人，他們整體素質(zhì)不錯，但年齡偏大、隊伍斷層情況嚴重。解決技術(shù)復雜問(wèn)題，讓煙農相對簡(jiǎn)單種煙，行之有效的辦法就是要加強對一線(xiàn)技術(shù)人員的培訓，提升整體素質(zhì)和服務(wù)技能，從而打造出技術(shù)過(guò)硬、思想過(guò)硬的一流技術(shù)服務(wù)隊伍，讓他們在日常工作中自覺(jué)發(fā)揚“四千”(即千家萬(wàn)戶(hù)、千言萬(wàn)語(yǔ)、千方百計、千心萬(wàn)苦)精神，在生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節，深入煙葉生產(chǎn)的第一線(xiàn)，手把手、心貼心為煙農執導技術(shù)，釋難解疑，幫助生產(chǎn);在收購過(guò)程中突出抓好“預檢、預約”，正確把握收購標準，確保收購眼光平衡和穩定，并切實(shí)提高收購期間服務(wù)質(zhì)量，維護煙農應得利益。
(二)提高煙農生產(chǎn)種植技術(shù)水平
1、建立健全技術(shù)培訓服務(wù)體系。煙農文化素質(zhì)的高低是煙葉生產(chǎn)質(zhì)量能否提高、新技術(shù)能否推廣使用到位的一個(gè)標志性因素。因此，要對煙農進(jìn)行從種植到收購諸環(huán)節的輪換培訓，培訓要做到村不漏組、組不漏戶(hù)，確保每戶(hù)都有一個(gè)煙葉生產(chǎn)技術(shù)明白人，通過(guò)層層培訓，較大幅度提高煙農的技術(shù)素質(zhì)。
2、現場(chǎng)指導。今年恩施州首次全面施行白肋煙28級收購標準，推行了30多年的白肋煙12級收購標準同時(shí)廢止。除龔家作業(yè)組(全州28級新標準收購試點(diǎn)去年在該點(diǎn)進(jìn)行)外，對新塘煙草站另外7個(gè)組的煙農來(lái)說(shuō)，尚屬新鮮事物，為確保新標準的全面貫徹實(shí)施，各組技術(shù)員不辭辛勞、起早摸黑、挨家挨戶(hù)進(jìn)行現場(chǎng)指導，提高煙農的操作水平，統一規范化標準，提高規范化生產(chǎn)水平。
3、實(shí)施煙農戶(hù)籍化管理。實(shí)施煙農戶(hù)籍化管理，為煙農提供個(gè)性化服務(wù)，縮小煙農與煙農之間掌握種植技術(shù)的差異，提高煙農收入，讓煙草成為煙農值得信賴(lài)的朋友，提升煙農對煙草的滿(mǎn)意度和忠誠度。新塘煙草站20xx年開(kāi)始戶(hù)籍化管理，當年煙農3451戶(hù)，種植面積12588.6畝。
(三)實(shí)施科技興煙，推廣先進(jìn)適用技術(shù)
實(shí)施科技興煙，大力推廣先進(jìn)適用技術(shù)，能最大限度地減少煙農的勞動(dòng)強度，提高煙葉畝產(chǎn)量和畝產(chǎn)值。譬如對成方連片地勢平坦的煙田實(shí)現免費機耕、推廣機械起壟和覆蓋地膜，實(shí)現病蟲(chóng)害統防統治等等。20xx年，新塘煙草站創(chuàng )辦了白肋煙國家科技示范園1000畝，其中核心園300畝，對全鄉煙葉生產(chǎn)起到了較好的輻射作用。同年，該站大力推廣漂浮育苗新技術(shù)，全鄉完成1818廂，移栽面積0.45萬(wàn)畝;集中育苗500廂，移栽面積0.1萬(wàn)畝;保溫栽培1.3萬(wàn)畝，占移栽面積的93%。與此同時(shí)，大力推廣“三先”(先施肥、先起壟、先覆膜)及“三帶一深栽”(帶水、帶肥、帶藥、深栽)的適用技術(shù)，全鄉三先面積達到1.28萬(wàn)畝，在移栽面積的91.6%。今年，該站繼續以科技為依托，再接再厲完成常規育苗4440廂、漂浮育苗3361廂。
(四)加強基礎設施建設，加大產(chǎn)業(yè)投入和扶持
煙草基礎設施，是國家局實(shí)施工業(yè)反哺農業(yè)、商業(yè)支持農業(yè)、構建責任誠信和諧煙草、推進(jìn)現代煙草農業(yè)、實(shí)現煙葉可持續發(fā)展的惠民工程。先期的煙水配套工程已在部分基地發(fā)揮旱能澆水、澇能排漬的作用，同時(shí)解決了當地人畜飲水困難。20xx年新塘鄉煙水配套工程完成23465立方米，新建管網(wǎng)86.07公里。為改善白肋煙晾制條件，進(jìn)一步提高煙葉質(zhì)量，20xx-20xx年三年共投入520萬(wàn)，新建標準晾房3200間，維修晾房5000間。在逐年完成煙水、煙路、煙電、煙房配套目標的過(guò)程中，提高煙葉基礎設施的后期管護工作亦是降低煙農勞動(dòng)強度及成本、提高煙葉質(zhì)量、增加煙農收入的應有之義。
在農用物資、土壤改良等方面加大扶持投入，降低生產(chǎn)成本，提高種煙的邊際效益和比較效益，促使煙農種煙積極性不斷提高。20xx年，新塘鄉煙葉投入總計538.3萬(wàn)元。為改善煙葉理化性狀，增強土壤養分，培肥改良土壤，克服連作障礙，綠肥播種目前正在新塘鄉如火如荼地開(kāi)展，該鄉計劃種植1400畝。
(五)加快煙葉防災救助體系建設，完善風(fēng)險保障機制
要重點(diǎn)抓好防雹、防旱、抗洪等救災體系建設，幫助煙農投保，通過(guò)聯(lián)保，完善風(fēng)險保障機制，把煙農損失降到最低，切實(shí)維護煙農的利益，讓煙農安心種煙。
(六)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)新村建設
想在大工業(yè)、大品牌時(shí)代繼續生存，只有迅速進(jìn)行生產(chǎn)布局調整，實(shí)現規范化、集約化生產(chǎn)，即推進(jìn)“千畝千村工程”。通過(guò)“公司+村委會(huì )+農戶(hù)”的形式，運行以“土地集約化、煙區生態(tài)化、煙農職業(yè)化、種植標準化、管理企業(yè)化”為中心的生產(chǎn)管理新機制，克服農戶(hù)小規模生產(chǎn)與大企業(yè)品牌之間的矛盾，穩定提高煙葉整體水平和煙葉質(zhì)量總體水平;建立完善的社會(huì )化服務(wù)體系;提高種煙比較利益，穩定煙農積極性。
“紙上得來(lái)總覺(jué)淺”，此次實(shí)習鍛煉對我們23名新煙草人中的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一份沉甸甸的收獲和財富。在今后的工作中，我將以“兩個(gè)維護”為指引，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“兩個(gè)至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀(guān)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從用心為煙農、零售戶(hù)與消費者服務(wù)做起，立足崗位，做好本職工作，為恩施煙草持續穩定協(xié)調健康發(fā)展增磚加瓦，不遺余力地作出自己應有的貢獻!
實(shí)習心得體會(huì )12
我的為期xx個(gè)周的實(shí)習在昨天徹底的結束了，原以為我會(huì )很輕松很瀟灑的離開(kāi)，但是沒(méi)有想到當我跟我們班的那些同學(xué)告別，收拾行李踏上返校的汽車(chē)的時(shí)候，心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學(xué)生的不舍，剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很難融入班集體，常常會(huì )覺(jué)得很失落，可是當我剛剛開(kāi)始慢慢融入到那個(gè)集體，發(fā)現了那群學(xué)生的活潑可愛(ài)的時(shí)候，實(shí)習卻要結束了。發(fā)現現實(shí)真的是很殘酷的，他總是能抓住人性的弱點(diǎn)，然后給我們狠狠一擊。
我還清楚的記得我剛開(kāi)始去那個(gè)學(xué)校實(shí)習，跟著(zhù)我的指導老師去見(jiàn)我們班的那些學(xué)生時(shí)的那一份迷惘與不安，那些時(shí)候我覺(jué)得去守晚自習都覺(jué)得是一種煎熬，發(fā)現時(shí)間過(guò)的好漫長(cháng)，那時(shí)候我總是在跟我一起實(shí)習的xx說(shuō)在接下來(lái)的日子我都要掰著(zhù)手指頭過(guò)日子了，可是到最后我卻發(fā)現我都還沒(méi)有開(kāi)始數，我的實(shí)習卻結束了，所以她老是開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)，“xx啊，你的日子數道哪里啦！”我也笑笑說(shuō)，“我的日子還沒(méi)開(kāi)始數呢，怎么就結束了？”
原以為這段日子會(huì )很艱難，但是沒(méi)想到卻還是愉悅地度過(guò)了，期間不免會(huì )有失落、傷心和難過(guò)的時(shí)候，但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的，最后感覺(jué)會(huì )有一些遺憾，但是卻也讓我得到了成長(cháng)！所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，雖然他們現在的學(xué)習不是很讓人省心，但是我堅信他們最后都能找到適合自己的'一條路，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天，因為他們都是聰明善良的孩子！也衷心的祝愿我的實(shí)習指導老師xx老師能夠健康快樂(lè )，生活幸福美滿(mǎn)！也感謝他在這段時(shí)間給予我的幫助。希望他們一切都好！
這次的實(shí)習也讓我明白了，生活中所有的我們認為很艱難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過(guò)程，最后我們都能愉快的度過(guò)，人生路上的坎坷是沒(méi)有走不過(guò)的，生活中的墻也沒(méi)有越不過(guò)的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要堅持，有一顆積極進(jìn)取的心。加油！
實(shí)習心得體會(huì )13
1 工程概述
1.1 工程簡(jiǎn)介
錦屏一級水電站位于四川省涼山彝族自治州木里縣和鹽源縣交界處的雅礱江大河灣干流河段上，距河口358公里，距西昌市直線(xiàn)距離約75公里，是雅礱江干流下游河段的控制性水庫梯級電站。錦屏一級水電站以發(fā)電為主，結合汛期蓄水兼有分擔長(cháng)江中下游地區防洪作用。電站裝機6臺，總裝機容量360萬(wàn)千瓦，年均發(fā)電量166.2億千瓦時(shí)。電站主要由混凝土雙曲拱壩（包括水墊塘和二道壩）、右岸泄洪洞、右岸引水發(fā)電系統及開(kāi)關(guān)站等組成。最大壩高305米，為世界第一高壩。電站總庫容77.65億立方米，調節庫容49.1億立方米。水庫正常蓄水位1880米，死水位1800米，正常蓄水位以下庫容77.6億立方米，調節庫容 49.1億立方米。
1.12項目工程
項目部：水電七局錦屏一級水電站霧化區項目經(jīng)理部
項目部所在工程為錦屏一級泄洪霧化區邊坡及下游河道防護工程a標段。霧化區邊坡及危巖體處理范圍包括從壩后至（壩）0+750m，高程從1920m高程以上；（壩）0+750m至（壩）1+650m，高程從1660m至1770m高程左右的范圍內。其中左岸共劃分了10個(gè)處理區域，右岸劃分了9個(gè)處理區域。根據各區域的泄洪霧化影響和地質(zhì)條件，邊坡（包括危巖體）處理主要采用防護網(wǎng)防護，噴混凝土、錨桿及錨索加固，部分區域采用貼坡混凝土防護等處理措施，在左1670m、1730m、1780m和1830m高程山體內設四層排水洞，洞內設兩排排水孔加強地下排水，排水洞凈斷面尺寸為2.5m×3.0m。二道壩下游河道防護分布范圍從（壩）0+460m至（壩）1+650m，主要采用貼坡混凝土防護和錨噴等工程措施。
2：實(shí)習情況
2.1實(shí)習部門(mén)：工程測量部
2.2實(shí)習職位：測量員
2.3實(shí)習工作內容：
2.31 實(shí)習時(shí)間：3月4號~5月4號
2.32實(shí)習指導老師：蘇俊銘
2.33 工作內容：測量外業(yè)工作，主要負責原始數據測量。
2.34實(shí)習期間主要工作內容
a左岸五條沖溝的原始地形測量
b 1# 4#和9#攔石壩的壩軸線(xiàn)選取放樣和原始地形測量
c 1#和4#壩的模板校核
d abcde區上截水溝的放樣
e 左岸主被動(dòng)網(wǎng)的范圍放樣
3實(shí)習期施工情況
左岸重力攔石墻施工
3.1工程概況
20xx年雨季，左岸壩肩開(kāi)挖邊坡開(kāi)口線(xiàn)外覆蓋層邊坡多處發(fā)生局部表面滑塌變形，可能出現失穩的情況發(fā)生。壩址左岸邊坡開(kāi)口線(xiàn)以上溝槽發(fā)育具備發(fā)生小溝槽泥石流的.條件，對左岸纜機平臺和混凝土拌和系統構成直接威脅。
左岸高位邊坡總體呈溝梁相間的地貌特征。沖溝大部分時(shí)間為干溝，大暴雨或持續降雨時(shí)段出現集中水流，沖溝切割深度約10～45m，局部跌坎，跌坎高度普遍在5m以下，少數10～20m，個(gè)別跌坎最高達60m。溝兩側多為中陡坎，地形坡度一般40～50°。
左岸壩肩開(kāi)挖邊坡開(kāi)口線(xiàn)外形成的六條沖溝，其中第2～6號沖溝直接影響el1960m纜機平臺及二道壩、水墊塘等建筑物。綜合歷次建設四方對左岸el1960m纜機平臺以上②～⑥號沖溝處設置的鋼筋混凝土攔石墻墻址進(jìn)行現場(chǎng)聯(lián)合查勘的相關(guān)意見(jiàn)，以及結合各沖溝實(shí)際地形、地質(zhì)狀況；我部完成了左岸②～⑥號沖溝重力攔石墻建議壩址的布置，于20xx年2月1日召開(kāi)《左壩肩開(kāi)挖邊坡開(kāi)口線(xiàn)外局部覆蓋層邊坡及右岸1#危巖體局部崩塌加固治理方案》（長(cháng)錦監霧化a[20xx]會(huì )002號），會(huì )議要求左岸②～⑥號沖溝處由原8道攔石墻增設置11道攔石壩的提議方案由設計單位研究進(jìn)一步進(jìn)行明確。
20xx年3月初，設計單位結合設計藍圖《左岸高位邊坡沖溝水石流治理平面布置圖》
[圖號：cd66-sg-491-1(01～02)]及相關(guān)意見(jiàn)初步明確左岸重力攔石墻共設置7道；
3.2 主要工作內容和工程量
3.21主要工作內容
左岸重力攔石墻施工主要工作內容：
土石方開(kāi)挖、錨筋束、鋼筋制安、排水管安裝、c25混凝土澆筑、1000kn預應力錨索施工。
3.22攔石墻具體位置
施工圖《左岸高位邊坡沖溝水石流治理平面布置圖r1(1/2)》共設置7道（1#、2#、4#、6#、7#、9#、10#攔石墻）。
左岸②～⑤號沖溝鋼筋混凝土重力攔石墻位置布置圖（一）
2#攔6#攔
1#攔4#攔石
左岸⑤～⑥號沖溝鋼筋混凝土重力攔石墻位置布置圖（二）
7#攔
10#攔
9#攔
3.3 施工材料運輸
左岸重力攔石墻墻址均布置在高陡邊坡沖溝上方，范圍較分散、地勢較高、坡高路險，主要施工材料均只能通過(guò)車(chē)輛運輸至左岸el1960m纜機平臺。
我部根據各攔石墻施工需要，分別在左岸el1960m下游側平臺及左岸8s2出口處設置砂石骨料倉及水泥庫房；攔石墻施工材料的供應主要通過(guò)左岸設置的6部索吊及1部滑道進(jìn)行材料運輸至各部位附近的集料平臺處，局部施工區域根據現場(chǎng)情況，增設2～4臺小噸位的卷?yè)P機（2/3噸）進(jìn)行施工材料吊運。
實(shí)習心得體會(huì )14
通過(guò)一周的電子設計，我學(xué)會(huì )了如何將書(shū)本上學(xué)到的知識應用與實(shí)踐，學(xué)會(huì )了一些基本的電子電路的設計、仿真與焊接，雖然在這個(gè)過(guò)程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問(wèn)題的過(guò)程中我也提高了自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，這次設計不僅增強了自己在專(zhuān)業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養。
這次電子實(shí)習，我所選的課題是“倒計時(shí)光控跑馬燈”，當拿到選題時(shí)，我認為這個(gè)不是很難。但當認真的考慮時(shí)，我才發(fā)現一切并非我想的.那么簡(jiǎn)單。無(wú)論一個(gè)多么簡(jiǎn)單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個(gè)選題不僅僅包括許多模電器件和數電器件，它還包含許多以前我沒(méi)有接觸或熟知的器件。所以我在設計時(shí)也在不斷的學(xué)習，了解每一個(gè)器件的結構、工作原理及其運用。經(jīng)過(guò)與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進(jìn)行了更加完善的修改，以達到萬(wàn)無(wú)一失。
第三天的任務(wù)主要是焊接自己設計的電路板。開(kāi)始，我們都充滿(mǎn)了好奇，畢竟這是第一次走進(jìn)實(shí)驗室去焊接電路板。不過(guò)才過(guò)了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時(shí)才知道焊電路板確實(shí)是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會(huì )使電路短路或者焊錯。經(jīng)過(guò)一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們去測試時(shí)卻無(wú)法出現預期的結果。然后我沒(méi)辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個(gè)所以然來(lái)。我想實(shí)際的電路可能與仿真的電路會(huì )產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來(lái)的幾天我都在慢慢調試和修改中度過(guò)，想想那幾天過(guò)的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來(lái)。經(jīng)過(guò)多次調試，最后還是得到正確的結果，那一刻，我感覺(jué)如釋重負，感覺(jué)很有成就感。 一個(gè)星期的電子實(shí)習已經(jīng)過(guò)去，但是使我對電子設計有了更的了解，使我學(xué)了很多，具體如下：
1.基本掌握手工電烙鐵的焊接技能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品裝工藝的生產(chǎn)流程，了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
2. 熟悉了有關(guān)電子設計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。
3.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用。
4.增強自己解決問(wèn)題的能力，利用網(wǎng)上和圖書(shū)館的資源，搜索查找得到需要的信息。
5.明白了團隊合作的重要性，和搭檔相互討論，學(xué)會(huì )了怎么更好解決問(wèn)題。
實(shí)習心得體會(huì )15
為期兩周的金工實(shí)習結束了，同學(xué)們都表現得很賣(mài)力，因為都想多學(xué)些課本以外的知識。下面就金工實(shí)習做一簡(jiǎn)單的總結。
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐基礎課，是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手潛力有很大的好處。而且能夠使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術(shù)。
作為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要，但動(dòng)手潛力也是至關(guān)重要，此刻的很多大學(xué)生，個(gè)性是來(lái)自城市的同學(xué)，平時(shí)自己動(dòng)手的機會(huì )少，動(dòng)手的潛力差，很難適應以后社會(huì )對全面人才的需求。而金工實(shí)習課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機會(huì )，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車(chē)間里，自己動(dòng)手，親身體驗，這些對我們的幫忙是巨大的。感謝學(xué)校為我們帶給這樣的機會(huì )，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導我們學(xué)習的老師們。
再一次穿上軍服的我們，成為校區里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的情緒，向著(zhù)工專(zhuān)金工實(shí)習基地進(jìn)發(fā)，想象著(zhù)自己親手完成工件加工的快樂(lè )。然而，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，短學(xué)期兩周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習已經(jīng)結束了，在當藍領(lǐng)的日子里，我們有過(guò)艱辛，有過(guò)畏懼，但我們收獲更多的是快樂(lè )和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗。和老師，同學(xué)們聚集在車(chē)間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。
在實(shí)習期間，我先后參加了車(chē)工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強自己的動(dòng)手潛力。
第一課車(chē)工
第一次金工實(shí)習，對我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮，一大早，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，興致勃勃地向實(shí)習基地出發(fā)，這天提前上一節課，老師給我們講解金工實(shí)習的好處，課程安排，以及實(shí)習過(guò)程中的安全問(wèn)題�？傮w而言，我們上的實(shí)習課明顯偏少，這可能由于場(chǎng)地的原因，但是相信以后學(xué)生的實(shí)習時(shí)間會(huì )逐漸增加。接下來(lái)，老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車(chē)床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開(kāi)始產(chǎn)生了興趣，聽(tīng)的也比較認真，因為這些知識是最基本也是最最重要的，接下來(lái)我們按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。
我分在第三組，首先接觸的工種是車(chē)工。車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉體的表面，包括:內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車(chē)工所用的刀具有:車(chē)刀、鏜刀、鉆頭等，車(chē)銷(xiāo)加工時(shí)，工件的旋轉運動(dòng)為主的運動(dòng)，刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。
應對著(zhù)龐大的車(chē)床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車(chē)床的各個(gè)部件的名稱(chēng)和操作細則，我們逐漸熟悉車(chē)頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤(pán)等主要部件的控制，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車(chē)床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習。要求到達進(jìn)退動(dòng)作準確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續。到必須程度后可開(kāi)車(chē)練習，每項操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來(lái)，老師要求我們做自動(dòng)走刀車(chē)外圓，每次車(chē)的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練掌握操作順序:先將托盤(pán)對準工件調零，退刀調節刀具要前進(jìn)10mm，開(kāi)車(chē)，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車(chē)。經(jīng)過(guò)幾次的訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作。由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，但是我們做的很認真，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興，相信自己在接下來(lái)的實(shí)習中會(huì )越做越好!
第二課焊接
曾無(wú)數次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接，這節課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著(zhù)操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。
這天，老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難持續勻速，因此焊出來(lái)的結果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(cháng)的地方，則經(jīng)常會(huì )出現被焊透的毛病，出現了漏洞;焊條的高度要求持續在二至四毫米，然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因為在運條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著(zhù)急啊，還好在自己多次焊接后，開(kāi)始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績(jì)透過(guò)。透過(guò)此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過(guò)，體驗過(guò)，以后有機會(huì )再好好實(shí)踐。
第三課鉗工
這天，我們要進(jìn)行最累一項工種-鉗工，老師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來(lái)制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手潛力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們頓時(shí)覺(jué)得鉗工是一項很了不起的工種，實(shí)習期間就應好好去體驗。
鉗工是在一間單獨的實(shí)習車(chē)間進(jìn)行，我們應對的是3個(gè)龐大的工作臺，上面安裝了許多臺虎鉗，用來(lái)夾各種工件。左面上擺放著(zhù)各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線(xiàn)工具等。老師給我們介紹了金工實(shí)習各種知識，并且教會(huì )了我們曾樣去做手錘，然后讓我們自己去做，任務(wù)就是做一個(gè)小手錘。雖然鉗工很累，但是看著(zhù)自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，當自己奮斗過(guò)、努力過(guò)，不管遇到什么困難，自己都會(huì )樂(lè )觀(guān)地去應對，相信自己，必須能行!
第四課銑工
銑工，作為我的大學(xué)階段的最后一個(gè)金工實(shí)習工種，自己有種莫名的感覺(jué)，最后一節課要投入自己100%的注意力，因為已經(jīng)沒(méi)有下節課了。
這天，老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類(lèi)，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進(jìn)給轉盤(pán)對其進(jìn)行橫向，縱向及上下運動(dòng)的控制，而刀具持續不動(dòng)，這與車(chē)床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長(cháng)為29mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉動(dòng)轉盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置，當刀具基本上置于中央位置時(shí)，開(kāi)始對刀，對好后，根據要求設定轉盤(pán)轉動(dòng)兩圈半，加工工件能夠上升6.5mm，便能夠開(kāi)始加工工件，不一會(huì )兒的工夫，在刀具的.切削下，一個(gè)標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著(zhù)廣泛的應用。期望自己在以后的實(shí)踐中能有更多的機會(huì )參加這方面的實(shí)習，不斷的增強自己的動(dòng)手潛力。
結束語(yǔ)
短短的兩周的實(shí)習生活結束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，感謝學(xué)校為我們帶給這樣的機會(huì )，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到此刻對各種機器的深刻認識，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí) 為期_周的金工實(shí)習結束了，就像軍訓一樣，有說(shuō)不出的的辛苦，也有忘不掉的歡樂(lè )。這周開(kāi)始上課了，沒(méi)有了白天實(shí)習的勞累，但看著(zhù)機電專(zhuān)業(yè)的同學(xué)也跟我們前_周一樣去實(shí)習，心中也免不了有一番特別的回味。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實(shí)踐要求，圓滿(mǎn)地完成了_周的實(shí)踐�！敖鸸�(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養了工程素質(zhì)。通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多。
大概大多數學(xué)校的理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)習吧，身為裝控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生自然也要接受這一過(guò)程鍛煉，但我沒(méi)想到它來(lái)得那么快，那么突然，原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一課就是金工實(shí)習，有驚喜也有恐懼，驚喜的是傳說(shuō)中的金工實(shí)習終于來(lái)到我們身邊，它的到來(lái)讓我們的好奇心得到了極大滿(mǎn)足;另一方面恐懼是因為不知道實(shí)習是什么樣子，會(huì )不會(huì )像傳說(shuō)中那么臟，那么勞累。
知悉要去金工實(shí)習，我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶”——軍訓服，因為軍訓服耐臟耐磨，所以成為我們首選的“工作服”。
第一周的星期一，一大早我們都穿著(zhù)快褪色成白色的軍訓服，向著(zhù)三區后面的金工實(shí)習工廠(chǎng)出發(fā)，一路上也看到有很多人也穿著(zhù)和我們一樣的衣服，大家不約而同地向工廠(chǎng)走去，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓生活。我們從老師口中得知，這次實(shí)習為期_周，在這_周里，我們要學(xué)習鉗工和機加工兩個(gè)大項，第一周我們要學(xué)習鉗工，老師把全部同學(xué)召集在工廠(chǎng)門(mén)口，說(shuō)了一些的介紹以后，就讓我們搬椅子在門(mén)口處坐下，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片，片子挺老的，看得出有些年代了，而且最要緊的是沒(méi)有字幕，本來(lái)就都是門(mén)外漢，都還沒(méi)有接觸到機械和設備，再加上沒(méi)有字幕，這無(wú)疑對我們理解和認識鉗工這一工種增加了難度，好在在接下來(lái)的日子里老師講解比較到位，再加上后來(lái)回宿舍時(shí)有上網(wǎng)去了解一下，所以我們對鉗工有了一個(gè)比較透徹和直觀(guān)的了解，鉗工是一門(mén)切削加工、機械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的使用范圍極其廣泛，鉗工的主要任務(wù)是加工零件，一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來(lái)完成，如零件加工過(guò)程中的劃線(xiàn)，精密加工以及檢驗及修配等。另外，在裝配，維修設備，工具制造和修理等方面均要用到鉗工，可見(jiàn)鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著(zhù)密不可分的聯(lián)系，所以一個(gè)理工科的學(xué)生去實(shí)習接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到，鉗工是機械中最古老的金屬加工技術(shù)。有著(zhù)相當悠久的歷史，雖然各種機床的發(fā)展和普及，逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現了機械化和自動(dòng)化，但在機械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術(shù)。鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線(xiàn)、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。
這些天的實(shí)習，讓我懂得了很多，實(shí)踐是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，非常重要的也非凡有意義的實(shí)踐課。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際把握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，我們感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負的責任。雖然有時(shí)候真的很累很辛苦，手腳酸痛，睡眠不足，但這些其實(shí)就是在鍛煉我們，為我們以后出去能夠盡快適應工作打下堅實(shí)基礎。我感覺(jué)這次金工實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)是相當必要的，因為大家今后或多或少都會(huì )接觸到這些機器，今天不去學(xué)習，以后去社會(huì )上學(xué)習有可能是要付出很大的代價(jià)的。
在實(shí)習中，理論和實(shí)習是很重要，兩者要互相結合，有時(shí)候你空有理論，卻找不到實(shí)踐的機會(huì )，那么沒(méi)有人會(huì )認可你的能力，再簡(jiǎn)單的事也要認真去實(shí)踐;同時(shí)有時(shí)候我們太看輕理論知識了，以為自己能掌握了，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，在老師講解示范時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)，以至在動(dòng)手時(shí)出了錯誤。所以我認為兩者要統籌兼顧，互相滲透。實(shí)習中，我們的角色是工人，所以我們更應該意識到我們肩上所扛著(zhù)的責任，身為一個(gè)工人，最重要的就是在安全的前提下，遵守各種規章制度，正確操作機械，從而生產(chǎn)出符合標準的產(chǎn)品。所以在實(shí)習的過(guò)程中，有一個(gè)詞很重要，就是安全，鉗工的老師說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)要求你們在這一個(gè)星期中就能熟練掌握鉗工所有的技巧，這也是不可能，但是有一點(diǎn)一定要做到，就是安全生產(chǎn)，文明施工!”所以在施工之前，我們必須了解各個(gè)工種都要注意的安全問(wèn)題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(cháng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái)，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，比如鉗工允許戴手套但車(chē)工的就一定不能戴手套等。
還有一個(gè)很重要的就是態(tài)度，既然是工人，就要有工人的樣子，態(tài)度決定一切，態(tài)度首先要端正，各個(gè)工廠(chǎng)都有他們自己的規章制度，進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，我們必須遵守他們的規則，如上下班制度，很多同學(xué)實(shí)習了第一天以后就變成老油條了，上班晚到，下班先溜，完全一副不把實(shí)習看在眼里的樣子，我很慶幸大學(xué)有這樣一門(mén)課程讓我去實(shí)習，去學(xué)習，因為在學(xué)校里你還是學(xué)生，在這里你如果不學(xué)，去到社會(huì )里學(xué)習東西有時(shí)真的是要付出很大代價(jià)的。
在實(shí)習我學(xué)到的還有一個(gè)就是團結精神，小的來(lái)說(shuō)，有時(shí)候一臺機器需要多人來(lái)操作，需要我們要有足夠的默契，分工要明確，在生產(chǎn)中要協(xié)調一致。往大的來(lái)說(shuō)，大家都在一間廠(chǎng)里面工作，本來(lái)就應該互幫互助。在實(shí)習中，同學(xué)間毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!
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