大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )15篇
有了一些收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )1
昨天是中秋節，萬(wàn)家燈火敞亮，天下游子歸家的時(shí)刻，本是一派其樂(lè )融融的溫馨場(chǎng)景，但是因為學(xué)校不放假，所以我們也就在異鄉過(guò)了一個(gè)中秋節。中午和家人開(kāi)視頻的時(shí)候，想家的情緒還異常濃烈，但到了下午去了辦公室后，先是看到了學(xué)生在我辦公桌上貼著(zhù)的祝福小紙條，然后她們三三兩兩的都在課間去找我聊天，那時(shí)候反而覺(jué)得不回家的團圓節非常幸福，反正有這么一群可愛(ài)的孩子都在身邊，好像和她們一起笑一笑鬧一鬧就把所有的難過(guò)和不快都趕走了。
晚上被邀請去她們的聯(lián)歡會(huì )，一進(jìn)門(mén)大家就開(kāi)始笑啊鼓掌啊祝福啊，那一刻真的覺(jué)得我是世界上最幸福的人，然后他們開(kāi)始表演節目唱歌，我就坐在第一排吃著(zhù)大家給的零食月餅，那一刻真的感覺(jué)這就是我們家人們，就是我的弟弟妹妹。后來(lái)光顧著(zhù)笑，光顧著(zhù)鼓掌，光顧著(zhù)感動(dòng)了，早已經(jīng)把思想情緒拋在腦后了。
我舉起手機給大家拍小視頻，鏡頭掃到的每一個(gè)人都是真誠臉，一臉喜悅地揮著(zhù)手，這個(gè)視頻就存在手機里面，加了音樂(lè )，加了濾鏡，拿出來(lái)看看就覺(jué)得超級幸福，帶了她們也只不過(guò)是半個(gè)月左右，但就是很真誠很單純地愛(ài)他們，想對他們好，他們也捧著(zhù)一顆心來(lái)對我，所以特別感謝現在所擁有的，一切都是最好的安排。
后來(lái)她們讓我唱歌，雖然沒(méi)有準備，但是在歡天喜地的氣氛里也不好推辭，于是給大家唱了一首安靜躺在列表里好長(cháng)時(shí)間的歌，雖然唱不上去，雖然五音不全，雖然有些跑調，但是全班同學(xué)都在認真聽(tīng)著(zhù)，她們揮著(zhù)手舉著(zhù)手機燈，那一瞬間真的`有點(diǎn)像在舞臺上的感覺(jué)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是因為有一群人愿意聆聽(tīng)，而這群人恰恰就是人生中最重要的第一批學(xué)生。后來(lái)他們集體站起來(lái)大聲跟我講“老師我們愛(ài)你”，幸福感飆升到爆炸。
現在突然覺(jué)得頂崗實(shí)習真的是一件很幸運的事情，我們拿著(zhù)校園里學(xué)到的理論去努力把它們付諸實(shí)踐，有自己的學(xué)生，有自己的班級，還有指導老師毫無(wú)保留地交給我們經(jīng)驗和知識。一個(gè)月，日子就這么一天一天地過(guò)去了，每天都收獲很多，每天都是喜怒哀樂(lè )豐富多彩的情感，每一天都和最可愛(ài)的人在一起。未來(lái)的路，一定會(huì )更加美好，相信一切都會(huì )越來(lái)越順利。
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )2
頂崗實(shí)習即將結束，這代表著(zhù)我們?yōu)槠趯⒔黿個(gè)月的教師生涯也即將結束。對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習機會(huì )是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會(huì )，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為將來(lái)從業(yè)打好基礎、積累經(jīng)驗。
在實(shí)習期間，我盡量抓住機會(huì )，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長(cháng)，以更加適應將來(lái)的正式工作。在實(shí)習學(xué)校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來(lái)要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內得到的成長(cháng)。
思想政治方面，在定頂實(shí)習之前，我就已經(jīng)做好了當一名老師的準備，首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習，積累了足夠的知識，再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師，融入一個(gè)班級、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達實(shí)習點(diǎn)之前，xxx老師給我們開(kāi)了兩次會(huì )，兩次會(huì )的內容也是為我們以后的角色轉換指明了道路，八大心態(tài)“融入、學(xué)習、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂(lè )觀(guān)”是我們走向老師崗位的絕對法寶，在實(shí)習過(guò)程中可以有一個(gè)智慧人生，用情商去管理。在到達實(shí)習學(xué)校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴格執行學(xué)校的簽到、退制度，按要求寫(xiě)備課、講課。完全轉變了我們只是一個(gè)實(shí)習生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做好了成為一名老師的準備。
在教學(xué)工作方面，在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西，從來(lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而頂崗實(shí)習是一次非常好的將理論轉化為實(shí)踐的機會(huì )。實(shí)習前兩周，我們還不讓講課，而是跟著(zhù)指導老師來(lái)聽(tīng)課，在這期間，我認真聽(tīng)指導老師的每節課，做好聽(tīng)課記錄。在指導老師的指導下寫(xiě)教案、備課，為登上講臺做準備。開(kāi)始上課之后，我深刻體會(huì )到缺乏經(jīng)驗，面對一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節的設計以及所講內容學(xué)生的接受程度等方面都存在問(wèn)題。在初期上課的時(shí)候，我上課講的理論知識性的東西過(guò)多，不利于學(xué)生的理解，學(xué)生們配合度也不高，而且因為學(xué)生們的年齡、知識程度等問(wèn)題，有些教學(xué)環(huán)節設計也存在不合理狀況。我的指導老師在聽(tīng)我講課時(shí)也將我這些問(wèn)題指了出來(lái)，讓我慢慢適應教學(xué)工作，學(xué)會(huì )教學(xué)。在實(shí)習后半時(shí)期，我的教學(xué)能力有了明顯的提高，教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習期間，縣教育局還舉辦了“說(shuō)課大賽”和“實(shí)習生優(yōu)質(zhì)課展示大賽”，雖然沒(méi)有得獎，但也得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)實(shí)習的鍛煉，我學(xué)會(huì )了怎樣去當一名老師，怎樣去和學(xué)生相處，怎樣去管理學(xué)生。
在班主任工作方面，來(lái)到實(shí)習學(xué)校，我不僅是要擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，還有實(shí)習班主任的安排。來(lái)到實(shí)習學(xué)校，我擔任xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)也擔任了他們班的實(shí)習班主任。和學(xué)生相處是一門(mén)智慧，他們既是一個(gè)班集體，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生，他們班的學(xué)生特別活潑，一開(kāi)始面對他們我有點(diǎn)毫無(wú)頭緒，后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任指導老師的指點(diǎn)，在面對學(xué)生的.時(shí)候，根據學(xué)生的脾氣性格，對待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí)，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學(xué)生的面子，即使他做錯了。再有就是平時(shí)的小事，查衛生、看做操、午自習紀律等，平時(shí)零碎的小事比較多，要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習階段，我在班內開(kāi)過(guò)兩次主題班會(huì )，意在培養學(xué)生的責任意識和集體意識。從身邊的小事做起，做一個(gè)有責任的人和熱愛(ài)班集體的人。
在教育調查和研究方面，我來(lái)到實(shí)習學(xué)校，協(xié)助辦公室室老師完成“學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究”，意在調查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況，通過(guò)這次調查，讓我對學(xué)校內的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時(shí)還有我們在實(shí)習期間的教育調查和研究，我們積極利用現有資源，開(kāi)展訪(fǎng)談等形式來(lái)搜集資料，三個(gè)人既有分工，又有合作，完成我們對當地教育的調查和研究。
在活動(dòng)方面，我們積極和實(shí)習學(xué)校協(xié)調，在實(shí)習期間我們開(kāi)展多次團日活動(dòng)，三月份是雷鋒月，我們組織了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，使學(xué)生切身體會(huì )奉獻的精神，從身邊的小事做起。接下來(lái)是學(xué)校運動(dòng)會(huì )和藝術(shù)節，在這兩項學(xué)校大型活動(dòng)中，我們都是積極參與，在藝術(shù)節中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在x月份的時(shí)候，我們去xx中學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗學(xué)習交流，在x中，我們聽(tīng)了她們的課，并進(jìn)行了經(jīng)驗交流學(xué)習。為學(xué)生開(kāi)“主動(dòng)人生成大器”班會(huì )，將xxx老師給我們的思想帶到實(shí)習學(xué)校來(lái)，共同分享。實(shí)習中后期，我們還采訪(fǎng)了民間老藝人，聽(tīng)老人講述過(guò)去學(xué)藝的經(jīng)歷，通過(guò)這些活動(dòng)的展開(kāi)，我們既得到了鍛煉，又收獲到了很多感悟。
在服務(wù)實(shí)習學(xué)校方面，在實(shí)習學(xué)校，我不僅擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄，帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛生迎接上級檢查，協(xié)助其他老師完成教育調查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作，同時(shí)也是對自己在其他方面的一種鍛煉。
頂崗即將結束，回顧頂崗生活，我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習是知識的積累，頂崗實(shí)習則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。通過(guò)頂崗實(shí)習，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉，面向社會(huì )，知識學(xué)歷很重要，但是經(jīng)驗卻顯得尤為可貴，通過(guò)五個(gè)月的實(shí)際演練，我積累了教學(xué)經(jīng)驗，有所成長(cháng)，為將來(lái)走向工作崗位做了鋪墊!
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )3
走出去，是大學(xué)畢業(yè)后的必然選擇，選擇了一份比較喜歡的工作，通過(guò)精心準備終于進(jìn)入到了公司上班。按照規定離開(kāi)學(xué)校后必須在一周內趕到崗位工作。
急急忙忙的走上了自己的崗位去工作。在學(xué)校中我學(xué)習成績(jì)很不錯，因此心中還是挺自信的，認為沒(méi)有什么能夠難住我，在進(jìn)入到崗位之后我發(fā)現很多時(shí)候，工作與學(xué)習的差距，一個(gè)是努力不一定有結果，還有就是另一個(gè)只要努力就會(huì )有結果，在崗位上我認真工作，付出了大量時(shí)間卻沒(méi)有多少成績(jì)，我們是做銷(xiāo)售的，線(xiàn)上銷(xiāo)售，但是我卻不能夠有多少銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，這都是因為自己的能力不夠。
讓我明白工作需要積累技巧，多學(xué)，多問(wèn)題更需要我多思考，我走到崗位上，發(fā)現比我強的人太多了，自己卻還在原地打轉。所以心中不甘心，我一點(diǎn)點(diǎn)的加對自己的學(xué)習，每天都積極的去向著(zhù)老同事學(xué)習，畢竟自己不行，不代表不可以學(xué)，進(jìn)入公司因為自己的學(xué)歷高，心中有著(zhù)傲氣，認為不比人差，所以不愿意低頭詢(xún)問(wèn)，認為他們也只是比自己早來(lái)崗位罷了，但是與自己一同進(jìn)入公司的人提升了很多，我反而進(jìn)步比較差，我才明白，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)有多好，不代表自己的適應能力夠強。所以放下了自己心中的傲氣，多向其他人學(xué)，也多向其他人請教每天都詢(xún)問(wèn)他們如何做好自己的學(xué)習任務(wù)。
就在我調整了自己的情況之后，我發(fā)現自己終于有進(jìn)步了，心態(tài)永遠都是成功的一個(gè)關(guān)鍵，因為有良好心態(tài)的人才能夠走的更好，我不能夠好好的學(xué)習，在崗位上學(xué)的.不夠多就不可能提高，在崗位上我就是一個(gè)新人，新人就要有新人的吃苦耐勞之心，錯付出一份總比什么都不做，高傲的如同孔雀一樣不知道加油，是沒(méi)用的。
雖然有很多東西可以用到崗位上，我自己卻做得不好，因為欠缺相應的鍛煉，以前一直都聽(tīng)到老師告誡，要在自己還在學(xué)校的時(shí)候去實(shí)習，去參加工作鍛煉一些，這樣才能夠讓我們走的更遠，但是很多時(shí)候我并沒(méi)有如何在意，可是到了崗位發(fā)現，才知道走入到崗位上還是需要靠我多學(xué)多練，擺正心態(tài)之后我沒(méi)有了以前的傲氣，也沒(méi)有了以前的那一份自以為是。
自從進(jìn)入到了崗位上后我就多學(xué)習多付出，沒(méi)有了以往的浮躁，也沒(méi)有了多少自傲，明白了如何沉下心工作，也知道在崗位上要多學(xué)習，多努力就行。好在在崗位上，我見(jiàn)識到了工作該如何提高自己，不在如同過(guò)去一樣不知道實(shí)際鍛煉，今后我會(huì )好好努力。
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )4
通過(guò)本月的會(huì )計崗位實(shí)習，讓我意識到應加緊充分掌握業(yè)務(wù)知識，還應具有足夠的細心和耐心，同時(shí)也深刻認識到各崗位之間相互配合的重要性。
作為一名會(huì )計主管，需要對各項業(yè)務(wù)流程熟練掌握，具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。會(huì )計主管崗位幾乎是整個(gè)銀行工作中最綜合化的崗位，工作內容涉及方方面面，前臺有事可以找你，后臺有事也可以找你，上級下來(lái)檢查要找你，客戶(hù)咨詢(xún)也會(huì )找你，另外，每月還會(huì )有各種各樣的報表需要編制。所以，會(huì )計主管的工作面非常廣，需要負責的地方很多。這就需要在這個(gè)崗位上有著(zhù)扎實(shí)的`業(yè)務(wù)基礎，否則很難勝任這個(gè)崗位。
以前認為在柜員崗位上需要足夠的細心和耐心，其實(shí)，在會(huì )計崗位上更是如此。每天的傳票都會(huì )檢查好幾遍，還要時(shí)刻對現金、機具和重要空白憑證進(jìn)行監督管理，為的是核查各類(lèi)業(yè)務(wù)差錯、事故和違規行為，分析原因，督促改進(jìn)工作，并落實(shí)各項會(huì )計規章制度，做好營(yíng)業(yè)機構的內部控制建設，防范會(huì )計操作風(fēng)險。
通過(guò)柜員和會(huì )計兩個(gè)不同崗位的實(shí)習，讓我深刻認識到各個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)的，是一個(gè)有機整體，所以也理解了團隊配合的重要性。實(shí)習柜員時(shí)總是不夠細心，經(jīng)常忘記蓋章，顛倒流水號，忘記折角驗印等，并且對此并不在意，總是認為會(huì )計會(huì )幫我們完善這些不足�，F在才明白，如果每個(gè)人都能把自己的工作做得完美些，那么會(huì )計的工作量必定會(huì )減輕很多，進(jìn)而避免了很多無(wú)謂的失誤，也在一定程度上提升整個(gè)銀行的工作效率和質(zhì)量。
隨著(zhù)實(shí)習的不斷深入，讓我學(xué)習了很多的業(yè)務(wù)知識，同時(shí)也清醒認識到自己的很多不足，無(wú)論是業(yè)務(wù)能力，還是工作態(tài)度和方法上，都有很多亟待改進(jìn)的地方，所以我應充分利用好這寶貴的實(shí)習時(shí)間，在領(lǐng)導和同事的幫助和鞭策下，努力鉆研業(yè)務(wù)，擺正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，使自己能夠勝任各個(gè)崗位的工作。
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )5
通過(guò)這次頂崗的實(shí)習，我也是感受到在社會(huì )工作的艱辛，體會(huì )到想要做好一份工作是多么的不易，但我也是相信自己還是能在以后做好，能在社會(huì )好好的立足的，這份工作也是給予了我很多的成長(cháng)，讓我進(jìn)步很大。
實(shí)習中，所做的事情都是更加的有目的性，不像在大學(xué)的時(shí)候，想學(xué)什么就可以去學(xué)什么，甚至可能自己的學(xué)習還比較的沒(méi)有什么計劃，除了專(zhuān)業(yè)的課程，其余的時(shí)間也是會(huì )自己花在娛樂(lè )或者其他的方面，而在實(shí)習的時(shí)候，除了工作的時(shí)間，其余的時(shí)間，我也是要去思考，如果能把事情做得更好，如何能收獲更多，存在著(zhù)競爭，也是需要我付出更多才能是有收獲的`。特別是在我知道該如何的工作之后，開(kāi)始的時(shí)候可能只是我們在學(xué)習，掌握工作的方法，但是學(xué)會(huì )之后的壓力也是變得大了，崗位上，想要做好除了學(xué)，也是需要多去做，我也是通過(guò)在工作的時(shí)間，認真的去把工作給做好，在部門(mén)里面，雖然不是最優(yōu)秀的那一批，但是我也是不甘心掉位末尾去。下班之后，我也是會(huì )去總結，會(huì )去反思自己的工作哪些做得還可以再好一些，哪些方面又是能再多一些的改進(jìn)。
工作的最后結果也是非常的重要，如果在學(xué)校，可能考試沒(méi)有考得那么好，除了沒(méi)學(xué)好的原因也是有發(fā)揮失常，但是在實(shí)習的一個(gè)工作方面，如果是最后的結果沒(méi)有一個(gè)好的，那么之前所做的一個(gè)工作，一些努力其實(shí)就是白費了，更加的會(huì )去看中結果，而不是說(shuō)付出了多少，畢竟只有做出了業(yè)績(jì)，那么這才是真的有價(jià)值的，而不是說(shuō)白費了功夫，所以我也是在實(shí)習里面，掌握了工作的技巧，盡力的去把事情給做好，達成一個(gè)好的結果，來(lái)讓自己做的事情是有用的，而不是只僅僅自己是做了事情，學(xué)了一些東西，掌握了一些經(jīng)驗，那樣對于自己是有一些用，但是對于公司，對于自己以后的發(fā)展并沒(méi)有太多的作用，還是需要有一個(gè)好的成果才行。
通過(guò)頂崗的實(shí)習，讓我明白，在工作里面，除了能做，也是要會(huì )做好事情，這樣才能在崗位上去立足，去讓自己有更多的收獲，通過(guò)這次工作，我也是積累了一定的經(jīng)驗，也是會(huì )在以后做得更好的，并且想要有更好的發(fā)展，我也是要不斷的去學(xué)，去掌握新的東西，去在崗位上作出更多的業(yè)績(jì)來(lái)。
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )6
在這短短的實(shí)習時(shí)間中，我學(xué)到了很多，也鍛煉了自己。從前在學(xué)校里面只接觸了書(shū)本上的知識，從來(lái)沒(méi)有實(shí)際的在現實(shí)中運用過(guò)。就算偶爾會(huì )有一些實(shí)訓過(guò)程，但是都不需要結合實(shí)際去做，只要把想法通過(guò)文字表達出來(lái)，讓老師明白你想做的是什么就可以了。所以這可以說(shuō)是我第一次把學(xué)到的知識結合實(shí)際，在實(shí)際的場(chǎng)景中運用出來(lái)。
學(xué)校組織我們實(shí)習的目的就是為了讓我們把書(shū)本上的知識理解的更加的透徹，然后運用到實(shí)際當中去，從而避免我們畢業(yè)之后去工作的時(shí)候什么都不會(huì )，像從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)一樣。幫助我們在畢業(yè)之后更好的`適應工作的節奏，不要跟實(shí)際脫節。因為老師也只是根據書(shū)本上的東西在傳授我們知識，老師也沒(méi)有實(shí)際的操作過(guò)，所以難免會(huì )跟現實(shí)脫節。通過(guò)實(shí)習，能夠讓我們看到理想與現實(shí)之間的差距，在以后的工作中，更好的上手。
在經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我發(fā)現我之前在實(shí)訓的時(shí)候的那些想法是真的太不切實(shí)際了，根本不可能完成。我的那些想法就像是凌駕于空中的一樣，根本就落不到地面。我想的那些活動(dòng)也是根本不可能完成的，就算能夠實(shí)現，付出跟回報根本不成正比，只能夠給公司帶來(lái)?yè)p失，不能帶來(lái)利益。
通過(guò)實(shí)際的接觸這些東西，能夠讓自己感受到差距，能夠知道到底要如何做才是正確的。雖然實(shí)習的時(shí)候公司不會(huì )讓我們接觸到核心的、重要的內容，但是光一些淺顯的、表面的東西就夠我消化很久了，也能夠讓我學(xué)到很多。至少在以后的工作中，一些基礎的錯誤我是不會(huì )再犯了的，也會(huì )減少挨罵的次數。在這次實(shí)習中我可以說(shuō)是挨罵著(zhù)度過(guò)的，但是我覺(jué)得挨罵是一件很好的事情，這樣才代表著(zhù)領(lǐng)導看好你。如果他根本不看好你，認為你以后沒(méi)有發(fā)展的更好的可能性的話(huà)，他根本都不會(huì )理你，看都懶得看一眼，更別說(shuō)指出你的錯誤讓你改正了。雖然我的領(lǐng)導經(jīng)常說(shuō)我，但是他會(huì )邊罵邊告訴我要怎么改，這樣的方式對我一個(gè)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)很有用。如果只一味的讓我改，不告訴我要改哪里，那我下次還是會(huì )犯一樣的錯，也根本不知道要怎么改。
在這短短的實(shí)習的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識，也成長(cháng)了很多。我不再是用一個(gè)學(xué)生的眼光來(lái)看待這些問(wèn)題，而是以職場(chǎng)人的身份看待這些問(wèn)題。
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )7
學(xué)校的學(xué)習是非常重要的，作為會(huì )計，如果在學(xué)校里面沒(méi)有學(xué)好，那么其實(shí)如果開(kāi)始上手工作，是非常難的，像一些專(zhuān)業(yè)的名詞可能都搞不懂，這次的實(shí)習也是讓我知道，如果我在學(xué)校沒(méi)認真的學(xué)習，想要在實(shí)習中做好工作真的特別困難，同時(shí)我也發(fā)現在工作中用到的和在學(xué)校是有一些的區別，但是都是同一個(gè)原理，所以我也是特別的慶幸我在大學(xué)里沒(méi)有浪費時(shí)間，學(xué)到了東西，這次實(shí)習才能如此的順利，同時(shí)能較快的上手。
工作并不是那么容易做好的，在實(shí)習前我覺(jué)得我是特別有信心把工作去給做好的，覺(jué)得自己無(wú)所不能，沒(méi)有什么困難難倒我，但是真的到了工作的崗位，才發(fā)現自己和真正的老會(huì )計比起來(lái)，差距真的特別的大，人家的經(jīng)驗比我豐富，工作的時(shí)間比我長(cháng)，懂得的東西也是特別的多，也是開(kāi)始特別受打擊，怎么自己學(xué)了那么久，還那么的菜，但是在漸漸的工作中，我也是學(xué)到特別多，才明白，工作和在學(xué)校的實(shí)訓是非常不同的，而且每個(gè)公司的工作又有一些差別，要注意的`事情也是不一樣一些，而想要做好手頭的會(huì )計工作，更是要多學(xué)，要多去問(wèn)同事。
實(shí)習也是讓我意識到我自身的不足和缺點(diǎn)其實(shí)還是有很多的，可能之前沒(méi)有在這么優(yōu)秀的公司呆過(guò)，所以并沒(méi)有意識到自身要改進(jìn)的地方有那么多，在和優(yōu)秀的同事一起工作的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現自己和他們的差距是非常大的，雖然我也明白我只是個(gè)實(shí)習生，他們都是優(yōu)秀的會(huì )計人員，但是這也更加激發(fā)了我的動(dòng)力，讓我更加努力的去實(shí)習工作，盡力的做的更好，同時(shí)也是在實(shí)習里積累了很多的工作經(jīng)驗，我相信，在以后只要我繼續的努力，我一定也會(huì )成為一名優(yōu)秀的會(huì )計的。
實(shí)習現在雖然結束了，但是我的社會(huì )工作也是才剛剛開(kāi)始，在今后的會(huì )計工作中，我要繼續的向優(yōu)秀的同事學(xué)習，讓自己的能力再提升，再進(jìn)步。
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )8
身為一名大學(xué)生，我還是感覺(jué)自己應該通過(guò)實(shí)習去提高自己，頂崗實(shí)習之際，我還是認識到了自己各方面的不足，這也是我對自己應該要有的態(tài)度，通過(guò)這樣的方式，能夠鍛煉到自己很多，這是我接下來(lái)應該要去發(fā)揮好的，也正是因為自身的學(xué)習成績(jì)，得到了非常大的提高，我也對接下來(lái)更加有了信心，這也是實(shí)習的意義，對于這次幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習我也有一番心得。
回想這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習，我對自己也更加是充滿(mǎn)了動(dòng)力，給我的感覺(jué)非常的好，這對我的專(zhuān)業(yè)能力是有著(zhù)非常大的幫助，大學(xué)期間所掌握的知識能夠用運用到工作當中，這是非常不錯的，我當然也非常在意這一點(diǎn)，這讓我對自己的學(xué)習成績(jì)也是非常的在意，希望能夠得到更多的認可，確實(shí)接下來(lái)還是有很多事情應該要去做好，這也是對工作應該要有的態(tài)度，這對我的影響還是很大的，大學(xué)這幾年來(lái)的學(xué)習我也一直感覺(jué)自己進(jìn)步的比較快，希望自己自己能夠在這樣的狀態(tài)下面做的更好一點(diǎn)，畢業(yè)頂崗實(shí)習對于自身能力的提高是很大的，也是以后應該要合理安排好的。
實(shí)習對于我來(lái)講，是一個(gè)非常不錯的鍛煉，大學(xué)階段的，這些都是非常關(guān)鍵的，我也渴望能夠在這方面做的更加細心，這是我對自己能力的正確看待，通過(guò)這次實(shí)習我意識到了自己不足，也感覺(jué)以后應該要做的更加細心一點(diǎn)，大學(xué)期還是需要讓自己去積累更多的知識，我也希望在以后的工作當中，能夠做出更好的`成績(jì)來(lái)，這也必然是接下來(lái)努力的方向，希望可以把自己的工作做的更好一點(diǎn)，這畢業(yè)頂崗實(shí)習之際，我還是應該要去接觸更多的知識，我也應該要朝著(zhù)好的方向發(fā)展，對于實(shí)習我自然是很在意的，以后在工作當中我一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，希望對接下來(lái)的工作可以做的更好。
實(shí)習已經(jīng)結束了，我感激周?chē)碌膸椭�，也希望自己能夠在這方面做出好的成績(jì)來(lái)，一名優(yōu)秀的學(xué)生，需要在各種環(huán)境下面，都能夠讓自己做的足夠的好，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，希望以后自己能夠接觸到更多的知識，這是我應該要有的態(tài)度，無(wú)論是做什么事情都應該要合理去安排好，雖然在實(shí)習期間也有很多工作要去完善好，但是更多的就是需要讓自己得到更多的鍛煉，以后會(huì )讓自己做出更好的成績(jì)來(lái)。
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )9
在畢業(yè)之前，每個(gè)大學(xué)生都將要面對一場(chǎng)實(shí)踐的考核，這是我們的畢業(yè)任務(wù)，也是走向今后社會(huì )的一次重要嘗試。
回顧自己的實(shí)習經(jīng)歷，在過(guò)去短短的三個(gè)月時(shí)間里，充分體會(huì )了社會(huì )環(huán)境下的工作和生活。這次的社會(huì )之旅不僅提高了我的生活獨立能力，更讓我學(xué)習了許多在xx行業(yè)工作上的技巧和知識，讓我對今后工作的發(fā)展方向有了更清楚的認識。
在這次的實(shí)習中，我收獲了許多的知識，也感受到了許多體會(huì )，現將頂崗實(shí)習的心得收獲記錄如下：
一、入職體驗
還記得自己剛加入公司開(kāi)始實(shí)習的第一天，走進(jìn)公司辦公區我就體會(huì )到一種和過(guò)去班級氣氛完全不同的氛圍。在工作上，每個(gè)人都在為自己的工作努力奮斗，為集體的法扎你貢獻出一份責任。雖然的過(guò)去在學(xué)校中我們也同樣是積極努力的學(xué)習，但卻沒(méi)有像這樣為了一個(gè)目標而奮斗過(guò)。這樣的場(chǎng)景給我留下了十分深刻的印象，且也在后來(lái)的實(shí)習中慢慢的影響著(zhù)我，讓我能漸漸融入到這個(gè)集體之中。
二、工作的心得
回首這段工作經(jīng)歷，作為一名大學(xué)生，我們在大學(xué)的時(shí)間了學(xué)習了三年，對于此次能有機會(huì )在自己的專(zhuān)業(yè)崗位上發(fā)揮自己的能力，體會(huì )真正的工作，我和大家一樣內心也帶著(zhù)十分的期待。
但真正的工作又怎會(huì )這么輕松呢？在工作崗位上，我在最開(kāi)始的培訓中就認識到了自己和工作的差距！雖然是最基礎的培訓學(xué)習，但我卻花費了不少時(shí)間才完全掌握這些知識和技巧。領(lǐng)導教導給我們在這些工作技巧，雖然和我們學(xué)習的知識很相似原創(chuàng )，但卻針對xx崗位的工作進(jìn)行了很多的優(yōu)化和調整。這樣的對比下，我才真正明白自己過(guò)去掌握的不過(guò)是知識的基礎，針對不同的行業(yè)情況，知識還有更多更有效的`使用方法！這也就是我體會(huì )中實(shí)際工作和“紙上談兵”最大的不同。
三、自身的體會(huì )
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習中雖然學(xué)習了很多的知識，但對我而言最大的收獲還是這番對社會(huì )的體驗。在社會(huì )生活的這三個(gè)月里，雖然工作辛苦，但我卻學(xué)會(huì )了工作，雖然生活復雜，但我也提升了自己。這份體會(huì )，讓我有了巨大的成長(cháng)。
但同時(shí)，通過(guò)這番體會(huì )，我也明白自己距離一個(gè)真正出色的社會(huì )工作者還有多大的差距。我會(huì )繼續努力，讓自己能更進(jìn)一步的鍛煉、成長(cháng)！最終成為一個(gè)獨當一面的社會(huì )工作者！
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )10
在張老師及班主任陶佳老師的指導下，我們完成了第一次的教育見(jiàn)習課，其主要內容是觀(guān)摩蕪湖市利民路小學(xué)汪宏講解的《多邊形內角和》，這節課是省信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的典型課，也是省精品課。我們很榮幸有這個(gè)機會(huì )在此進(jìn)行觀(guān)摩，在觀(guān)摩過(guò)程當中我們認真觀(guān)察、分析、比較，并且做聽(tīng)課筆記，收獲良多。
汪宏老師的講課有趣而且通熟易懂，以學(xué)生為主體自己起穿針引線(xiàn)作用的這種教學(xué)方法讓學(xué)生們輕松地學(xué)習知識，汪老師首先拋出三角形的內角和，接著(zhù)引出多邊形內角和的探究，在課堂中給予學(xué)生時(shí)間去自己探索發(fā)現，由于學(xué)生思路不同，某些地方就會(huì )存在爭議，汪老師一步一步地引導著(zhù)學(xué)生們選擇最優(yōu)的`方案，最終總結出多邊形內角和的規律。
汪宏老師上課銜接自然，和學(xué)生們的互動(dòng)性也非常強，用一個(gè)旁聽(tīng)的語(yǔ)文老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是上課氣勢磅礴，一氣呵成。整個(gè)課堂的節奏非常強，由淺入深。
而在汪宏老師的課上，信息技術(shù)的應用也是恰到好處。沒(méi)有眼花繚亂的ppt，只是很簡(jiǎn)潔清晰的幾張幻燈片配合著(zhù)一點(diǎn)音樂(lè )，最后使用了幾何畫(huà)板讓學(xué)生們自己動(dòng)手探索。汪宏老師還是利民路小學(xué)的副校長(cháng)，正是因為數十年如一日的教學(xué)，才積淀了如此深厚的教學(xué)底蘊，才培養出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí)，在這節課中我也學(xué)到了信息技術(shù)只是為了解決常規教學(xué)中的問(wèn)題，并不是讓畫(huà)面多么的美觀(guān)復雜，一切技術(shù)都只是更好地服務(wù)于教育。
大學(xué)頂崗實(shí)習心得體會(huì )11
時(shí)光荏苒，匆匆流逝，不知不覺(jué)實(shí)習已經(jīng)接近尾聲了。這次實(shí)習給我帶的體會(huì )有很多。
在教學(xué)理論上漸漸地有自己的一些心得和體會(huì )，我覺(jué)得作為一名人民教師需要具備以下幾方面的技能與理念：
首先，做好一名教師，人格以及德育工作是擺在第一位的。其次，良好的師生關(guān)系，較強的溝通能力是一名成功老師必要的技能。再次，掌握先進(jìn)的`教學(xué)設備和創(chuàng )新教學(xué)理念也是非常重要的。第四，教學(xué)過(guò)程中應著(zhù)重強調學(xué)生的主動(dòng)性，轉變教育模式，完成從老師教到學(xué)成主動(dòng)學(xué)的轉化。第五，多聽(tīng)，多交流，多思考，多詢(xún)問(wèn)，多學(xué)習。最后，在學(xué)校內需要掌握一些突發(fā)事的處理辦法。
我性格內向溫和，在與學(xué)生溝通方面還有些拘謹。我明白，教導學(xué)生不僅要耐心引導，更應該適時(shí)地嚴肅大方，而我缺少的正是這樣的一種精氣神兒，也許在心里我還沒(méi)有擺脫自己本就是一名學(xué)生的影子吧，在這些日子里，其實(shí)我已經(jīng)漸漸地把自己放在一名人民教師的高度，因為在與學(xué)生的交流中，是這些可愛(ài)的孩子把我舉到了這樣的一個(gè)位置，也許我應該更加精神抖擻，學(xué)生們真正喜歡的或者說(shuō)崇敬的還是一個(gè)充滿(mǎn)自信的老師。
一點(diǎn)一滴的積累吧，距離成為一名合格的老師，我還有很長(cháng)的路要走，不過(guò)我堅信每一天都會(huì )有所收獲，每一天都會(huì )有所進(jìn)步!一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，一次次的經(jīng)歷，一站站的�？�，人生就是一場(chǎng)旅途，需要不斷向前，感受風(fēng)景，才有精彩。
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短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快的適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的.加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎。
總之在感謝xx醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責!
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頂崗實(shí)習是我們每一個(gè)在校大學(xué)生都要經(jīng)歷的一次的，雖然在頂崗實(shí)習中我們不會(huì )像現在在大學(xué)學(xué)習里這樣輕松又有趣，但是頂崗實(shí)習卻有這它自己獨特的魅力。我是是一名國際學(xué)院的學(xué)生，學(xué)院這次給我們安排的實(shí)習崗位是一件比較小的外貿公司，而且實(shí)習的職位也只是外貿公司的一個(gè)基層的職位，但是這次在外貿公司頂崗實(shí)習卻還是給我帶來(lái)了在大學(xué)中從未感受到的新奇體驗。
在外貿公司進(jìn)行頂崗實(shí)習，這要求我們在某些外語(yǔ)上要有一定的熟練度，我因為是國際學(xué)院的學(xué)生，所以我對于自己這一點(diǎn)是非常有自信心的。我的英語(yǔ)水平不僅非常高，而且我自己也有在私下學(xué)習過(guò)西班牙語(yǔ)，所以我認為我自己可以在外貿公司的頂崗實(shí)習的語(yǔ)言方面中不會(huì )遇到很大的問(wèn)題。也許是我高看了自己，也許是我把外貿公司的工作想的太簡(jiǎn)單了，在這次頂崗實(shí)習中我的語(yǔ)言方面還是遇到了一些問(wèn)題。
在頂崗實(shí)習期間，我的實(shí)習工作經(jīng)常幫助其他員工處理一些文件和資料，這些文件和資料大多是外文的，其中我主要負責幫助他們翻譯一些英文的文件，我最開(kāi)始是抱有十分的信心的，但是當我看到文件和資料中一大推的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，我感覺(jué)我受到了很大的打擊。雖然這些翻譯整理文件資料比我想象中的要難上許多，但是通過(guò)我一段實(shí)習時(shí)間對這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習和熟悉后，在之后諸如此類(lèi)的工作我已經(jīng)能夠輕松不小了，不僅能夠獨立完成我在外貿的實(shí)習工作，在我整理翻譯的相關(guān)公司文件中出現錯誤的次數也小了很多很多。
在這次的外貿頂崗實(shí)習工作中，我實(shí)習工作內容雖然和我的專(zhuān)業(yè)內容有一點(diǎn)點(diǎn)不搭邊。但是我還是在外貿實(shí)習工作中學(xué)習到了很多以后有助于我在國際學(xué)院繼續學(xué)習深造的東西，比如我這次的.外文水平得到很好的鍛煉、對外貿公司有很深的認識、對專(zhuān)業(yè)學(xué)習也有了自己的新計劃和新目標。
我覺(jué)得在我這次頂崗實(shí)習過(guò)后，自己的心中似乎有什么東西變得更加堅硬了，這才是我這次在外貿公司進(jìn)行頂崗實(shí)習獲得最大的收獲。我發(fā)現想要在以后的相關(guān)外文工作中，自己現在的外文水平還是需要大幅度的提升的，雖然這次在頂崗實(shí)習中取得了很好的鍛煉，但是我認為這遠遠不是我的真實(shí)水平。
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工作比學(xué)習更能發(fā)現自己的不足，這種不足不是不光是學(xué)識上的，也是能力上的不足，也是自我認知到的一種不足，面對自己的學(xué)生，尤其是面對將近200多名自己的學(xué)生。
你迫切的想要把自己所知道，和自己學(xué)生時(shí)代遇到的老師所傳授的知識想要教給他們，一堂課下來(lái)不光是備課要準備的十分充足，一天四個(gè)班四節課下來(lái)，你會(huì )很清楚你自己課堂上是什么樣子。
你會(huì )發(fā)現哪里的知識點(diǎn)沒(méi)有講到，哪里的教學(xué)設計不夠好，我們在課堂上發(fā)現問(wèn)題。但是在課堂上發(fā)現的問(wèn)題我們沒(méi)有辦法即使的改正，所以我經(jīng)常反思自己這堂課上的究竟怎么樣，孩子們聽(tīng)懂還是沒(méi)有聽(tīng)懂，哪里是孩子們能力的問(wèn)題，哪里是教師的水平問(wèn)題。
學(xué)生的問(wèn)題我可以在下一堂課為他們重新解決，而教師自己的問(wèn)題，你可以清晰的分辨出來(lái)哪些是自己的`問(wèn)題，哪些是學(xué)生的問(wèn)題，所以遇到是教師的能力問(wèn)題時(shí)，就得靠自己的能力解決，通過(guò)教學(xué)反思，通過(guò)自我學(xué)習，自我提高，教學(xué)的過(guò)程不止是一個(gè)知識傳授的過(guò)程，還是一個(gè)教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程。
師說(shuō)中提到，師者所以傳道，授業(yè)，解惑也，若是作為一個(gè)教師有諸多的問(wèn)題，那么怎么作為一個(gè)令人信服的教師，而傳其道，授其業(yè)，解其惑。學(xué)生的知識在增長(cháng)，教師的知識絕對不可以原地踏步。
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在這次的頂崗實(shí)習中，就像我預料的那樣不會(huì )那么輕松簡(jiǎn)單。我在這次頂崗實(shí)習中遇到了很多挫折和困難，每一個(gè)都是我在學(xué)校沒(méi)有碰到的，在最初的一段時(shí)間內這些麻煩讓我感覺(jué)措手不及。在頂崗實(shí)習最開(kāi)始的兩個(gè)星期里，碰到的麻煩是最多的，也是最不適應工作的一個(gè)階段，那一段時(shí)間內自己的心情也一直很抑郁。但是我相信時(shí)間會(huì )讓一切都變得更好，隨著(zhù)自己在工作中帶的時(shí)間越久，學(xué)習到相關(guān)知識和工作經(jīng)驗越多，面對實(shí)習工作中的一些麻煩也就得心應手，自己的實(shí)習工作也日漸佳境，另外還有公司領(lǐng)導和同事對這個(gè)新手的教導和關(guān)愛(ài)，我逐漸適應了這邊的工作，同時(shí)也越來(lái)越喜歡這邊的工作。
在這次頂崗實(shí)習中，我真正的成長(cháng)了很多，頂崗實(shí)習中給我帶來(lái)了很多自己在學(xué)校里沒(méi)有過(guò)的挑戰，雖然過(guò)程是很辛苦的，但是正是這樣的過(guò)程讓我學(xué)到了很多在平時(shí)的的學(xué)習中接觸不到的新知識，雖然獲得這些知識不是很輕松，付出了很多自己辛勤的汗水，但正是這樣才顯得越發(fā)有意義和珍貴。
通過(guò)這次為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習，我也對在大學(xué)中的`學(xué)習進(jìn)行了總結，我也發(fā)現了自己在專(zhuān)業(yè)知識上的不足和自己在以后的前進(jìn)和努力的方向，這次實(shí)習讓我重新樹(shù)立了一個(gè)更加適合我自己的新目標。在今后的學(xué)習和工作中，我也會(huì )堅定的朝著(zhù)這個(gè)方向努力的。這次的實(shí)習讓我找到了人生的方向，非常感謝這次學(xué)院提供的頂崗實(shí)習。
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