實(shí)習生實(shí)習心得體會(huì )分享
我們有一些啟發(fā)后,往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的實(shí)習生實(shí)習心得體會(huì )分享,希望能夠幫助到大家。
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畢業(yè)實(shí)習可以說(shuō)是我整個(gè)大學(xué)生活的最后一堂課程,我必須要在這個(gè)實(shí)習中熟悉專(zhuān)業(yè)上的工作,把自己不到位的地方做好,還要總結專(zhuān)業(yè)上的經(jīng)驗和教訓,這樣才能讓我在日后的工作中做到如魚(yú)得水。其實(shí),實(shí)習最難和最麻煩的就是第一步,那就是找到一個(gè)合適的公司來(lái)實(shí)習。我曾經(jīng)滿(mǎn)懷信心去外面找實(shí)習,可現實(shí)給我澆了一臉的冷水,許多的公司現在根本不需要實(shí)習生,在這個(gè)快節奏的社會(huì )中,他們需要直接能上手做事的人,這就導致實(shí)習生越來(lái)越不被接待了。
為尋找一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)對口實(shí)習,我苦苦面試了一個(gè)多月,期間被打擊過(guò),被戲耍過(guò),也被欺騙過(guò)。當我想選擇放棄時(shí),一個(gè)公司選擇了給我機會(huì ),在面試后讓我去公司實(shí)習。就這樣,我重整旗鼓,開(kāi)始了我在xx公司的畢業(yè)實(shí)習。在xx公司里,我作為一個(gè)新來(lái)的實(shí)習生,有許多的東西都不懂,所以還需要一段時(shí)間的熟悉。
公司的領(lǐng)導先讓我熟悉下xx公司的整體環(huán)境,再調整好自己的作息時(shí)間,最后了解一下自己崗位要做的事,然后給我安排在了和我專(zhuān)業(yè)對口的技術(shù)小組里面。這個(gè)技術(shù)小組里面有不少員工,我一眼就能看得出不少是和我一樣的實(shí)習生,一部分老員工需要帶著(zhù)我們這些新來(lái)的實(shí)習生熟悉我們需要要做的事。當我被老員工一番指點(diǎn)后,我就開(kāi)始我的工作了,由于我是新來(lái)的實(shí)習生,所以任務(wù)不多也不難,在剛開(kāi)始的時(shí)候就覺(jué)得很輕松,但是隨著(zhù)工作量越來(lái)越多,而且難度也漸漸提上去了,我就越來(lái)越感到力不從心了,這時(shí)我才知道在校園里學(xué)習的知識相比于真正在工作中用得上的知識是少得可憐的。
所以,我的工作做得越來(lái)越慢了,每天下班時(shí)間也越來(lái)越晚了。當我開(kāi)始苦惱后,老員工給我打了氣,告誡我說(shuō):“學(xué)習是很漫長(cháng)的事,不要因為現在一時(shí)的困難就選擇放棄,你看我們這些老員工不都是從實(shí)習生走過(guò)來(lái)的嘛,加油,相信自己一定行!”我被公司里的老員工感動(dòng)了,我也認清了自己,咱本就是實(shí)習生嘛,在公司里面就跟著(zhù)學(xué)就行了,不敢拼不敢犯錯還能叫實(shí)習生嘛?
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離校到新家,實(shí)習辯真假。歲月如風(fēng)行,博學(xué)闖天涯。
想起我的實(shí)習生活,好似五味陳雜。在實(shí)習的過(guò)程中,既有憂(yōu)心,又有自豪。下面,我和大家一起來(lái)分享我的`實(shí)習生活。夢(mèng)回實(shí)習基地,我們來(lái)實(shí)習的第一件事就是見(jiàn)習。通過(guò)聽(tīng)指導老師和實(shí)習小組之間的講課,我們從中吸取我們覺(jué)得可取的地方,把對方覺(jué)得不太合理的部分指出來(lái)。也就是用哲學(xué)的思維來(lái)說(shuō),辯證地對待實(shí)習,棄粗取精。從而完善和改進(jìn)我們的教學(xué)方式。
第二件事就是上課和備教案。說(shuō)起這,就要要求我們對待實(shí)習的態(tài)度端正。倍備教案就是要我們全心全力的去備好一節課,因為現在的學(xué)生的好奇心激起思維都比較活躍。如果我們不去好好的備好一節課,課堂上就可能會(huì )被學(xué)生提一些刁鉆古怪的問(wèn)題給難住。這樣就有可能把實(shí)習老師的威望在學(xué)生心目中降低,將會(huì )影響到日后的上課。這是當代教師所面臨的困難。此外,對學(xué)生負責也是實(shí)習老師不可脫卸的責任,作為一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)。不能把錯誤模糊的知識傳授給學(xué)生,這將會(huì )影響到對他們今后的發(fā)展。同時(shí),不講康的思想及其言論更不必傳授給學(xué)生。
人生是空白的,需要我們用生活的色彩去完善這幅優(yōu)美的畫(huà)卷。實(shí)習的日子如詩(shī)讓我癡迷,如詞讓我留戀,如賦讓我豪邁,如歌讓我奔放……
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經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習,我對辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉。雖然我們的工作量不是很多,但是我一直保持著(zhù)清醒的頭腦,隨時(shí)預備著(zhù)學(xué)習。我開(kāi)始認識到態(tài)度之于工作的重要性。無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作,認真,細心的工作態(tài)度都是必須的,沒(méi)有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對工作的態(tài)度就會(huì )被工作牽著(zhù)走。對于工作態(tài)度的認識,我總結如下:
一小事大做。對待工作,無(wú)論是多瑣屑的工作,都要全神貫注,認真對待,不能馬虎。因為越是細節,越是不會(huì )引起重視,就越容易出錯。比如像我們做核對文件之類(lèi)的工作,稍一不慎,就會(huì )遺漏,或者登記錯誤。所以說(shuō)細心的工作態(tài)度是非常重要的。
二平和的處事態(tài)度。在工作中,浮躁是最要不得的。盡管每天面對的是簡(jiǎn)單的反復的工作,容易把我們對工作的熱情消磨掉,因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的,工作的頻率也是不固定的,因此需要保持平和的工作態(tài)度,調整自己的工作步伐,以便從容應對突發(fā)事件。
存在問(wèn)題:工作技巧不夠嫻熟,不夠細心,辦事有點(diǎn)急進(jìn)。
改進(jìn)方案:在日常的生活,學(xué)習中嚴肅要求自己,養成認真,細心的好習慣,并把這些好習慣帶到工作上。
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在參觀(guān)x電氣有限公司時(shí)發(fā)現:雖然廠(chǎng)房占地面積大,但是員工不多,多采用自動(dòng)化工藝,而且設備較為先進(jìn),很多較為落后的設備已經(jīng)被淘汰,或者即將被淘汰。而且我還發(fā)現作為一個(gè)成功的企業(yè)都有屬于自己的技術(shù)開(kāi)發(fā)人員和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品,以適應社會(huì )激烈的競爭。
時(shí)代在進(jìn)步,我的學(xué)習應該與時(shí)俱進(jìn),不能只是局限于書(shū)本上的一些較為落后的設備,而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等工具接受新的設備、知識。我也應該不斷開(kāi)拓自己的創(chuàng )新能力,從激烈的社會(huì )競爭中尋找機遇。
在參觀(guān)x電氣有限公司時(shí),我發(fā)現:相對于產(chǎn)品總數量,車(chē)間面積較小,故而設備擺放雜亂,不能按類(lèi)別歸類(lèi)擺放。對此,特別建議x電氣的領(lǐng)導擴大廠(chǎng)房,使每道工序可以相對獨立,而非雜亂無(wú)章。
雖說(shuō)為期一個(gè)星期的認識實(shí)習時(shí)間不長(cháng),但是參觀(guān)企業(yè)的講解者竭盡自己所能為我們作的介紹,不但讓我對一些電氣設備有了進(jìn)一步的了解,對電氣工程及其自動(dòng)化有了深層次的感性認識,而且激起我對學(xué)習專(zhuān)業(yè)的迫切渴望。
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這是最后一個(gè)教學(xué)周了,我的心里充滿(mǎn)了不舍,但終究還是要說(shuō)再見(jiàn)。走進(jìn)教室前我的心里有些沉重,但站上講臺時(shí)我仍然習慣性的挺直肩膀,充滿(mǎn)激情地開(kāi)始準備講。沒(méi)想到學(xué)生們這節特別乖巧,都坐的板板正正。我有點(diǎn)想笑有點(diǎn)想哭,不知道他們什么時(shí)候悄悄地得知了我們要實(shí)習結束的消息。最后一節他們聽(tīng)的很認真,我也覺(jué)得總也講不夠,想把自己會(huì )的所有知識都講給他們聽(tīng)。下前,同學(xué)們不舍地說(shuō):“老師你就要回去了,我們想你可怎么辦?”我本一直壓抑著(zhù)的情緒突然翻涌,我哽咽地和同學(xué)們道別:“感謝大家一直以對我工作的支持,謝謝你們!也希望你們在將繼續努力,以夢(mèng)為馬,不負韶華,向自己理想的未不斷前進(jìn),你們永遠是我的驕傲!”
下同學(xué)們有的悄悄地寫(xiě)了卡片送給了我,看到他們可愛(ài)的字跡、不舍的字,我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是感動(dòng),在這學(xué)期有過(guò)歡笑,有過(guò)迷茫,但我和學(xué)生們一直在一起不斷努力。我的學(xué)生們,感謝你們,時(shí)光不染,回憶不淡,愿我們的未熠熠生輝。加油!加油!加油!
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