畢業(yè)頂崗實(shí)習心得合集15篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的畢業(yè)頂崗實(shí)習心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得1
我們大學(xué)生，一旦離開(kāi)了大學(xué)的校園生活，我們就來(lái)到了職場(chǎng)上開(kāi)始了自己的職場(chǎng)的生活和學(xué)習，實(shí)習對于我而言是非常寶貴的一種存在，我也清楚的知道實(shí)習對于我而言的重要性，所以在實(shí)習的工作當中，我一直都以一種學(xué)習的心態(tài)去完成自己的工作和自己的實(shí)習，現在自己的實(shí)習期也即將要結束，我也可以感覺(jué)到自己成長(cháng)了很多，在這段時(shí)間的工作當中，我也學(xué)會(huì )了挺多，也將自己在學(xué)校所學(xué)習到的知識很多的運用到工作當中了。
當初自己來(lái)到XX公司的時(shí)候，我還是一個(gè)什么都不懂的職場(chǎng)小白，如同一個(gè)毛頭小子般的進(jìn)入到這個(gè)集體，我也在自己進(jìn)入公司的第一天起，就盡自己最大的力量去融入這個(gè)大家庭，我知道自己現在對于公司的很多的事情以及自己所需要做的工作都不太了解，我也清楚的知道自己作為一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，年輕好學(xué)雖說(shuō)是我們的優(yōu)勢，但是我們也有很多的不足，完全沒(méi)有工作經(jīng)驗的我們對于一個(gè)公司來(lái)說(shuō)都需要花費很大的力量去栽培，我也很榮幸自己可以、來(lái)到公司實(shí)習，也正是因為自己懂得珍惜，所以自己在工作當中也一直跟著(zhù)公司的同事一起學(xué)習公司的工作和業(yè)務(wù)，爭取自己可以在最短的時(shí)間里，為公司做出一些貢獻。
時(shí)間在一分一秒的流逝，日子也在一天一天的過(guò)去，而我也在公司一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，現在的自己已經(jīng)完全可以承擔起自己所應該承擔的工作了，對于自己的日常的工作也能夠很好的完成，也包括公司領(lǐng)導交代給我的其他的事情，我也都可以熟練的完成，我也感覺(jué)自己在這段時(shí)間的實(shí)習當中，已經(jīng)快要完全的融入到職場(chǎng)的生活當中了。在思想上，我也可以很明顯的感覺(jué)到自己成熟了很多，不管是對于自己在職場(chǎng)上的工作的處理能力，還是對于自己在離開(kāi)學(xué)校之后和不同的人打交道，我都變得開(kāi)始沉穩懂事了，我也懂得自己工作的不容易，不管是在什么方面，都覺(jué)得自己成長(cháng)了很多，已經(jīng)完全有能力去處理好自己生活和工作上的事情。其實(shí)這段時(shí)間里，在自己的工作當中，我也懂得了不管是什么時(shí)候，學(xué)習真的非常的重要，也更加的懂的了書(shū)到用時(shí)方恨少的道理了。
實(shí)習的工作也已經(jīng)結束，我也可以說(shuō)是已經(jīng)正式的進(jìn)入到職場(chǎng)了，以后也不能說(shuō)自己是一個(gè)學(xué)生了，我所需要承擔的東西也更多了，但是我始終相信自己，相信自己可以做得很好，我也一定會(huì )變得更加的優(yōu)秀。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得2
我是我院藝術(shù)系音樂(lè )專(zhuān)業(yè)20班學(xué)生，在五臺縣東雷鄉上莊小學(xué)扶貧頂崗實(shí)習支教。得知要實(shí)習支教后，我做好了吃苦的心理準備，但來(lái)到上莊小學(xué)后，這里的貧困落后還是讓我非常震驚。
教學(xué)樓是扶貧工程建成的，外表整潔，但其余校舍都十分破舊。后面是一排土房子，校長(cháng)就在一間狹小的房里居住和辦公，學(xué)校沒(méi)有任何教學(xué)器材和實(shí)驗用具。望著(zhù)眼前的景象，我有點(diǎn)心冷，想哭，但村民的好客、學(xué)校領(lǐng)導和老師的熱情以及孩子們的樸實(shí)讓我忘記了哭泣，反而感覺(jué)心里暖暖的。
我代五年級的語(yǔ)文、自然、社會(huì )、體育、美術(shù)和全校的音樂(lè )課，并兼任五年級班主任。來(lái)到五年級教室，僅看到8張破舊的桌凳和11名學(xué)生。孩子們衣服臟破，臉和脖子都是黑黑的，但眼睛中卻閃爍著(zhù)明亮而渴望的目光，笑容滿(mǎn)面地望著(zhù)我。
3月下旬了，這里卻還是寒風(fēng)凜冽，不時(shí)地下雪。跑校的孩子每天一進(jìn)校門(mén)，鞋和褲角全是雪水。好多學(xué)生穿著(zhù)農家做的單層鞋，濕了竟沒(méi)有多余的一雙鞋來(lái)?yè)Q。最令我震驚的是三年級的張泊林和一年級的張澤林兩兄弟，他們是本村人，每天到學(xué)校后褲腳和鞋都是濕的，褂子是破爛的，有的地方地方根本無(wú)法縫補，總穿著(zhù)一身臟衣服。我以為孩子們小，不懂衛生，就讓他們換上衣服后拿過(guò)來(lái)我幫洗。泊林低下頭不吭氣，弟弟說(shuō)：“讓奶奶洗吧！”原來(lái)他們的母親已經(jīng)去世三年，父親蒼老不堪，僅靠薄田維持生計。奶奶81歲了，卻得為一家幾口做飯洗衣，操持家務(wù)。我做好最“壞”的打算去了他們家，沒(méi)想到兩孩子竟連一件完好的換洗衣服都沒(méi)有。泊林穿了條父親的褲子，澤林則是沒(méi)穿外套跟我返校了，出門(mén)時(shí)，奶奶含淚拉著(zhù)我說(shuō)：“先生（當地稱(chēng)“老師”為“先生”），不用您洗，我能行，不能給您添罪了�！笨晌以跞绦谋驹摪捕韧砟甑睦先诉@樣累！望著(zhù)兩兄弟冰冷的小手和臉，我把他們抱緊了，好久，好久！因為我們在這個(gè)年齡整天嬉戲，衣食無(wú)憂(yōu)，而他們卻承受著(zhù)這種艱辛和貧困。當我把這里的情況講給朋友、家人聽(tīng)時(shí)，他們也震驚了，想象不到現在竟有沒(méi)換洗衣服的孩子，常年靠玉米面、土豆為生的家庭。這些事情打動(dòng)了我的一個(gè)朋友，他決定和妻子一起資助一名貧困生。幾天后，他們來(lái)到學(xué)校，給三年級的楊艷琴帶來(lái)了學(xué)習用品、新衣服，并給她留下50元生活費，答應以后繼續供給她生活費和學(xué)習費用！這個(gè)女孩沒(méi)有父親，母親打工養活3個(gè)孩子。那一刻，母親落淚了，嘴里不停地對我朋友說(shuō)：“謝謝，謝謝！”如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
課余時(shí)間，常碰到一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小女孩白雪莉。我摸著(zhù)頭對她說(shuō)：“怎么不理理發(fā)？”她哭了，說(shuō)：“媽媽顧不上�！焙髞�(lái)才得知，其父親患關(guān)節炎，失去了勞動(dòng)能力，巨額醫藥費讓家庭雪上加霜。她還有一妹一弟，母親一人操持家務(wù)，還要下地干活。她和我說(shuō)：“張老師，我最怕媽媽不讓我上學(xué)，回家看弟弟做家務(wù)！”我說(shuō)：“不會(huì )的�！比缓�，我幫她理了發(fā)，她好開(kāi)心，一會(huì )兒跑來(lái)給我口袋塞了兩顆糖，并在日記中寫(xiě)著(zhù)令我感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)！類(lèi)似這種情況的學(xué)生還有好多第一堂音樂(lè )課，我搬著(zhù)自己的電子琴來(lái)到五年級教室，沒(méi)想到全校的師生全到齊了，滿(mǎn)滿(mǎn)一教室，坐得整整齊齊。我有點(diǎn)緊張，當他們熱情的掌聲和專(zhuān)注的目光看著(zhù)我時(shí)，我順利地完成了來(lái)這兒的第一堂音樂(lè )課。之后，幾個(gè)年級孩子們的日記中全寫(xiě)的是“我的音樂(lè )老師”、“我的音樂(lè )課”......
物質(zhì)上的艱辛并沒(méi)有難倒我們四個(gè)大學(xué)生，倒是學(xué)生學(xué)習基礎太差讓我們擔心。山里孩子很苦，小學(xué)也是每天不到六點(diǎn)起床，除了午休、晚飯、自習和課要延續到晚上八點(diǎn)半，即使這樣，像東雷鄉上莊小學(xué)的農村學(xué)校，每年能考上全縣好點(diǎn)初中的人數幾乎為零！現實(shí)是殘酷的，有些同學(xué)因此看不到希望而放棄學(xué)習。想到這些我就想哭，有種心痛的感覺(jué)！
我們和孩子們吃住在一塊兒，課余就給他們補補功課。沒(méi)想到孩子們那么懂事！一天中午我在備課，一個(gè)學(xué)生給我端來(lái)一杯水放到了桌子上，我先是愣了，之后，激動(dòng)地流下了眼淚。那一刻，我很感動(dòng)，恨不得把自己所有的知識全教給學(xué)生！
最讓我欣慰的是，有些孩子學(xué)習成績(jì)有了很大提高，更多的孩子對外面的世界有了更深的認識！孩子們日記中都表達著(zhù)這樣的意思：我們會(huì )盡力去學(xué)習文化知識，盡最大努力升到更高的學(xué)校。但無(wú)論如何，我們都會(huì )做個(gè)好人，做個(gè)有上進(jìn)心的人，要像老師你們一樣，去幫助別人，努力改變貧困的生活和命運……張老師，謝謝您！
每一天，我們都沉浸在這種感動(dòng)當中。雖然很累，但得到了很多的回報。我學(xué)會(huì )了生火，學(xué)會(huì )了做飯，學(xué)會(huì )了許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，這些經(jīng)歷讓我懂得什么是艱辛、感動(dòng)、快樂(lè )、幸福！就是這份感動(dòng)，讓我在這貧瘠的土地上充實(shí)而又愉快地生活和工作，這段實(shí)習支教生活將會(huì )成為我一生中最豐富最有意義的片段！
現在，我們四個(gè)人仍在這里每天和孩子們共同學(xué)習、吃飯、游戲，雖然艱苦，內心卻充實(shí)快樂(lè )，我們無(wú)怨無(wú)悔。在扶貧頂崗實(shí)習支教工作中，我們自己也受到了很好的教育和鍛煉，而更多的是感動(dòng)！這里四面環(huán)山，清凈安寧，是個(gè)凈化心靈的好地方。再說(shuō)，只要自己心態(tài)平衡，積極工作，就會(huì )過(guò)得很快樂(lè )！
物質(zhì)是人生的基礎，而理想則是人生的靈魂。只有做一個(gè)對社會(huì )有用的人，你的人生才真正快樂(lè )！
體驗農村生活，體會(huì )快樂(lè )心境！愿更多的大學(xué)生加入扶貧頂崗實(shí)習支教活動(dòng)，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦！
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得3
想要在社會(huì )去立足，想要在職場(chǎng)上把工作做好，也是需要我們去實(shí)習，去提前的感受工作的氛圍，清楚自己的能力，了解自己做的還不夠的地方，然后才能更好的去進(jìn)入職場(chǎng)工作，可以說(shuō)實(shí)習，既是工作，同時(shí)也是更多學(xué)習的一個(gè)機會(huì )，我也是在實(shí)習中學(xué)到很多，雖然也是犯過(guò)很多的錯誤，但是這些錯誤的經(jīng)驗教訓也是讓我更加的有把握在以后的工作之中去做好，去讓自己的收獲更大，我也是對于這次的頂崗實(shí)習有一些感悟體會(huì )。
實(shí)習里面，我們的工作要求不高，也是允許我們犯錯，但是我也是在這次的實(shí)習里學(xué)到，錯誤是可以接受的，但是工作最后的結果是非常的重要，如果在之前的努力做得再多，最后的工作結果卻是糟糕的，那么所有的付出其實(shí)對于公司來(lái)說(shuō)都是沒(méi)有意義的，可能對于個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次的成長(cháng)，但是職場(chǎng)上并不是來(lái)看你的成長(cháng)，更多的是看你能做多少的事情，最終有什么樣的一個(gè)收獲。我也是在實(shí)習中感受到，錯誤讓我成長(cháng)了，最終做好了事情，才能真的讓領(lǐng)導去予以肯定，也是明白，和學(xué)校的學(xué)習是很不一樣的，學(xué)校的學(xué)習更多的是看到進(jìn)步，看到學(xué)到什么，只要努力了，還是會(huì )有收獲的，但是工作卻并不如此，努力，最終不一定會(huì )有好的收獲，而是要講方法，要靠技巧，同時(shí)也是要考慮到更多的一個(gè)外界因素的影響才行。
雖然工作看結果，但是想要做好，自己也是需要不斷地去學(xué)習，去成長(cháng)，讓自己的方法和技巧更多，并且也是能更好的來(lái)做事情，所以我也是努力的和同事去溝通，去了解如何做好，犯了錯，我也是去汲取教訓，了解為何是錯誤的，實(shí)習里頭，我也是積極的參與公司組織的培訓，去做好筆記，同事教我的方法，我都是會(huì )認真的去嘗試，去做，哪些合適我的，哪些方面是我需要改進(jìn)的，我都是會(huì )總結好，去做，學(xué)習也不是一成不變的，除了看書(shū)，去問(wèn)同事，也是有很多的方式，工作之中做事情，其實(shí)多去思考也是能學(xué)到很多，能讓自己的工作做得更加的出彩。從實(shí)習里面，我也是感受到很多，要學(xué)的方面其實(shí)還有很多，也是以后的工作要更加的做好，去讓自己進(jìn)步，工作里頭也是要講究方法，并且我也是會(huì )繼續的努力，去讓自己變得更加職業(yè)。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得4
20xx年7月xx顯示技術(shù)有限公司到我校招聘，經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)，畢業(yè)生頂崗實(shí)習心得。20xx年7月17日到公司報到，正式開(kāi)始頂崗實(shí)習的生活。
實(shí)習主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括。第一階段，培訓，主要是安全，企業(yè)文化，規章紀律，產(chǎn)線(xiàn)理論學(xué)習培訓等等，第二階段，跟著(zhù)師傅學(xué)習和練習實(shí)踐，解決在現場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習經(jīng)驗和工作專(zhuān)業(yè)技能，并通過(guò)部門(mén)考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會(huì )獨立在現場(chǎng)工作以及應對現場(chǎng)各種突發(fā)情況。
我的崗位是：Module制造部后工程O(píng)/C科A班操作員，擔當主要負責屏幕掃碼、屏幕外觀(guān)檢查、產(chǎn)線(xiàn)各種情況的應對及上報，個(gè)人工位三正6S的維護與管理。
頂崗實(shí)習的十個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習適應的階段，也是一個(gè)重新調整和審視自己的階段，剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì )了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(cháng)的過(guò)程，在工作，學(xué)習和生活中也存在著(zhù)一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。
短短十個(gè)月的工作過(guò)程讓我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還讓我懂得了如何更好的為人處事。
頂崗實(shí)習是我們初步踏入社會(huì )的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會(huì )更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應，開(kāi)始獨立的完成工作。
實(shí)習的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，也學(xué)會(huì )了嚴謹的工作態(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì )了責任。頂崗實(shí)習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì )的機會(huì )，通過(guò)頂崗實(shí)習，我受益匪淺，對社會(huì )有了更為詳盡而深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝合x(chóng)x顯示技術(shù)有限公司給我的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝A班，感謝后工程的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。最后祝京東方的前景更加輝煌，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會(huì )更美好，為社會(huì )培養更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導和老師工作順利，家庭幸福美滿(mǎn)。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得5
三個(gè)月的實(shí)習工作快要結束了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習生活充滿(mǎn)未知、驚喜、快樂(lè )，當然也少不了有挫折和困難。
這三個(gè)月的實(shí)習，令我感觸頗多。我實(shí)習的班級是蓮塘二小的四年級一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑可愛(ài)，又調皮好動(dòng)。記得2月17日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺(jué)到了他們用熱情目光注視著(zhù)我，經(jīng)過(guò)指導老師吳小蕓老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我聊天。這讓我很是受寵若驚。
剛開(kāi)始實(shí)習，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)吳小蕓老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗，發(fā)現了每個(gè)老師都會(huì )有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，她通過(guò)講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。聽(tīng)了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺，開(kāi)始我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達》。當然，剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂上出現了“填鴨式教學(xué)、講課重點(diǎn)不突出、講課順序不清楚、學(xué)生跟不上、講課速度太快、學(xué)生沒(méi)有興趣”等等一系列問(wèn)題。以至于我一課時(shí)就講完了兩課時(shí)的內容。針對以上出現的這些問(wèn)題，指導老師要求我多聽(tīng)課、多上課，多向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。她沒(méi)有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他老師學(xué)習，多多向人請教，把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導老師給了我多次機會(huì )，從上課到做練習冊再到口語(yǔ)交際，分不同層面鍛煉和培養我的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在我上課時(shí)，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開(kāi)小差，還有的上課講話(huà)。學(xué)生的不配合常常令我痛心疾首。當時(shí)有人建議我使用強制的方法，如罰站、罰抄寫(xiě)等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為一名教案工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當成教學(xué)活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。后來(lái)我發(fā)現這樣做取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個(gè)很調皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
九、十歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開(kāi)小差、做小動(dòng)作，影響教學(xué)效果。而且有一個(gè)嚴重的問(wèn)題就是，指導老師在后面聽(tīng)課的時(shí)候，班上就很安靜，沒(méi)有同學(xué)敢說(shuō)話(huà)、開(kāi)小差，但是一旦指導老師不在的話(huà)，班上就鬧哄哄的。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加“正”字，哪個(gè)小組認真聽(tīng)課，就給哪個(gè)小組加一個(gè)“正”字，然后下課的時(shí)候統計哪個(gè)小組的“正”字是最多的，讓他們比賽，看看是哪個(gè)小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開(kāi)小差、做小動(dòng)作，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
小學(xué)四年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問(wèn)題，我都用鼓勵性的語(yǔ)言對他們說(shuō)：“表?yè)P某某同學(xué)”、“真棒”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問(wèn)題的習慣了，而且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就叫全班同學(xué)“豎起大拇指或者是鼓掌！”等動(dòng)作來(lái)鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。尤其是對于作文的批改，更是認真嚴格。在批改之后，我都會(huì )指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并且評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之，開(kāi)導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會(huì )，直至認識了錯誤并改正為止。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì )輔導他們，直到他們主動(dòng)改正錯誤。身為一位教案工作者，就是要有足夠的耐心和毅力去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
在實(shí)習的這三個(gè)月里，我與學(xué)生們建立起了良好的關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的實(shí)習老師，又是他們的知心朋友，由于我年紀和他們差距不大，他們有什么疑問(wèn)都會(huì )來(lái)問(wèn)我，把我當做他們的大姐姐。下課時(shí)也會(huì )和我談心。有空余時(shí)間我就和學(xué)生們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強了我與學(xué)生們之間的感情。而在上課時(shí)，我對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。
我的指導老師吳小蕓是一位很優(yōu)秀、很有責任心的老師。在整個(gè)實(shí)習期間，吳小蕓老師給了我許多指導和鼓勵。在她的幫助之下，我逐漸成長(cháng)、蛻變，教學(xué)經(jīng)驗也豐富了。從她那里我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。例如：她對教學(xué)工作認真、負責的態(tài)度、對學(xué)生的愛(ài)，以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責任心，要心里永遠裝著(zhù)那一群可愛(ài)活潑的小精靈。并且讓我深刻體會(huì )到做一名老師容易，但做一名好老師很難。教學(xué)工作是復雜而又繁瑣。你不僅要管理好整個(gè)班集體，還要提高整體教學(xué)水平。而且還要顧及班里的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習上的良師，生活中的益友。
這次實(shí)習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗。作為一名語(yǔ)文老師，基礎知識要扎實(shí)，知識面要寬廣，平時(shí)要做有心人，多多細心觀(guān)察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。并且經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，覺(jué)得自己過(guò)的也充實(shí)了，我在實(shí)習的道路上不斷成長(cháng)，思想上成熟了，知識上實(shí)踐了，經(jīng)驗上也豐富了。實(shí)習工作還有幾天就要結束了，我還真有點(diǎn)舍不得。但我相信這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習中獲得的經(jīng)驗和體會(huì )，對于我今后走上工作崗位，會(huì )有很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，也提高了我的專(zhuān)業(yè)水平，教學(xué)水平。知識是永無(wú)止境的，我會(huì )時(shí)刻不忘超越自己，面對教案事業(yè)，我將帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，不斷前行。相信今后無(wú)論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)歷，都會(huì )覺(jué)得是快樂(lè )的，而且永遠銘記于心。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得6
通過(guò)在xx中的兩天半的培訓，我學(xué)到了很多，我很感謝這次培訓讓我受益頗深，很高興在xx中70周年的時(shí)刻到xx中，對我說(shuō)是自己是很幸運的，從上大學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就很期待實(shí)習，那么到了實(shí)習的時(shí)候我也是非常激動(dòng)的，同時(shí)也夾雜著(zhù)一絲緊張，通過(guò)這次培訓，我的緊張心理得到了一些緩解。同時(shí)也讓我知道了自己要學(xué)的東西還有很多。首先我很震撼于xx中的發(fā)展歷程，從原的石市女子中學(xué)，到后的石家莊xx中，已經(jīng)有了70年的歷史。在這70年當中，石家莊xx中的發(fā)展越越壯大，化底蘊也越越深厚，成績(jì)也越越棒，這一切都是大家有目共睹的，那么這一切都歸因于xx中的豐富的校園化和班級化，以及學(xué)校的辦學(xué)理念。
教學(xué)樓里的樓廊化，一面理念一面化。有著(zhù)孔子孟子的名言，陶淵明，曹操的等名人的詩(shī)，還有著(zhù)唐宋八大家的詩(shī)詞散。還有邊校長(cháng)的對成功的理解。學(xué)校設置的國防科技館，心理咨詢(xún)室――心語(yǔ)軒也都特別好。豐富的校史館化。記錄了xx中從一開(kāi)始的石市女中到現在的石家莊xx中學(xué)，經(jīng)歷的這70年的風(fēng)雨歷程。所涉及的成人節、藍絲帶活動(dòng)是我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)和經(jīng)歷過(guò)的。同時(shí)，學(xué)校設有圖書(shū)館、閱覽室，為學(xué)生提供學(xué)習的地方和有著(zhù)無(wú)數的藏書(shū)，以供學(xué)生閱讀。同時(shí)，xx中又是一個(gè)有著(zhù)優(yōu)良的武術(shù)傳統的學(xué)校，今年，初中畢業(yè)于xx中的郭夢(mèng)嬌同學(xué)在雅加達亞運會(huì )武術(shù)女子劍術(shù)槍術(shù)取得女子冠軍。
其次，我很喜歡xx中的辦學(xué)理念。我以前所上的學(xué)校都是注重成績(jì)的學(xué)校并沒(méi)有這么多豐富多彩的活動(dòng)和班級化，也沒(méi)有學(xué)校悠久的歷史，我所接受的教育都是只注重成績(jì)，成績(jì)好的學(xué)生才是好學(xué)生。xx中的辦學(xué)理念是人人成功，以人為本。我對邊校長(cháng)所說(shuō)的“成人的標準是一樣的，成才的道路是多樣的，成功的感受是多彩的以及只有做人成功才是真的成功�！边@兩句話(huà)的印象頗為深刻。xx中不以成績(jì)?yōu)闃藴试u論學(xué)生，而是注重學(xué)生的方方面面，每個(gè)人都是獨一無(wú)二，不可復制的，學(xué)生可能成績(jì)不好，但是也可能有其它的特長(cháng)，注意發(fā)掘學(xué)生的特長(cháng)。我非常認可xx中的教學(xué)理念，成績(jì)好的學(xué)生一定會(huì )取得成功，成績(jì)不好的學(xué)生也可能會(huì )從其他的特長(cháng)方面取得成功，也有可能比成績(jì)好的同學(xué)獲得的成功更好。
還有就是，任老師所講的規范問(wèn)題，要從初一高一都要開(kāi)始規范學(xué)生，從頭抓起。只有規范學(xué)生，形成良好的管理，良好的管理才能出成績(jì)，良好的管理才能出人才。要用自己主要的時(shí)間和主要的精力做主要的工作，同時(shí)也要學(xué)會(huì )處理師生之間的關(guān)系，例如如果，一個(gè)老師能夠處理好和班委之間的關(guān)系，那么在觀(guān)禮班級方面，班委就可以為老師分擔一些。范老師所講的正確處理好與學(xué)生的關(guān)系，要用愛(ài)心，耐心，智慧之心對待愛(ài)護學(xué)生，這可能會(huì )是學(xué)生有了很大的改變。
作為實(shí)習生的我們，也要學(xué)會(huì )為認真備，做好“備教改好導”，機會(huì )是留給有準備的人的，所以我們日常要多努力，多做準備。同時(shí)要虛心請教，不要好高騖遠。針對不同的學(xué)生，因材施教，要努力備好教材，可以自己備一個(gè)教案本，寫(xiě)下自己講的經(jīng)歷以及上所遇到的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，你會(huì )發(fā)現這是一筆很大的收獲。
在接下的時(shí)間里，我會(huì )盡自己最大的努力在為期半年的一個(gè)學(xué)期中，做好自己的本職工作，為xx中的發(fā)展貢獻一份自己的力量。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得7
歲月如梭，轉眼間四個(gè)月的實(shí)習支教生活已經(jīng)成為回憶，應屆生教師頂崗實(shí)習心得。無(wú)論是在生活上還是工作上我們都從陌生到熟悉，從熟悉到習慣。這四個(gè)月的實(shí)習支教經(jīng)歷讓我明白了作為一名老師應盡的義務(wù)和責任。在這看似漫長(cháng)卻又短暫的四個(gè)月里，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收獲。
有人認為：實(shí)習支教的老師只是匆匆過(guò)客，不用擔心教學(xué)效果等，因此不需要付出太多，只需想著(zhù)度過(guò)支教的四個(gè)月，打發(fā)時(shí)間完成任務(wù)即可�？墒俏覐囊婚_(kāi)始就沒(méi)有把自己當做一名“流水老師”，而是把自己當作本校正式老師來(lái)對待，想從實(shí)踐中證明自己的實(shí)力。實(shí)習期間，雖然對我們支教老師來(lái)說(shuō)很短暫，也許無(wú)關(guān)緊要，但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻關(guān)系重大，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都有可能影響他們一輩子，所以我一直抱著(zhù)“責任為重”的態(tài)度認真對待教學(xué)。我想這是作為一名老師最起碼的要求。
在學(xué)校我積極配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導，為學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)的準備;在教學(xué)方面，我堅持“教書(shū)為主，育人為輔，不放棄任何一方面”的觀(guān)點(diǎn)。教書(shū)其實(shí)并非自己想的那么簡(jiǎn)單。雖然講的內容很簡(jiǎn)單，但是必須懂得如何去講，所以我精心設計每堂課程。我一有時(shí)間就會(huì )走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習他們的教學(xué)技能，通過(guò)對比學(xué)習，提高自己的教學(xué)技能。在育人方面，我會(huì )認真細致的對待每一位學(xué)生。因為如果不時(shí)時(shí)注意學(xué)生的細節問(wèn)題，有可能會(huì )使他們養成很多不好的習慣，最終影響他們的一生，所以，我隨時(shí)注意他們的舉動(dòng)幫助他們發(fā)現自己的缺點(diǎn)并及時(shí)的改正。
南疆的條件不是自己心目中想的那樣惡劣，但也不是很好。從開(kāi)始到支教結束，真正度過(guò)的安穩日子也就一個(gè)月。最開(kāi)始面臨的問(wèn)題就是廚房設施不全，一周左右都不能做飯。接下來(lái)就是水的問(wèn)題。有時(shí)候學(xué)校停水，在此期間我們要到學(xué)校外面抬水吃，實(shí)在沒(méi)水就只能吃馕。但是不管出現什么樣的困難，我們大家一起努力克服。我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，有化學(xué)的，數學(xué)的，思政的，歷史的。開(kāi)始都不認識，但通過(guò)幾個(gè)月的相處，我們成為了最好的朋友。
總之，四個(gè)月的實(shí)習支教生活讓我收獲不少：思想上的進(jìn)步，工作關(guān)系的處理，生活中的互助，一切的一切都讓我受益匪淺。當然，這其中也不乏有不足之處，比如生活中偶爾出現的畏首畏尾，教學(xué)經(jīng)驗不足等。但是，從總體上來(lái)看，我對我的實(shí)習支教生活還算滿(mǎn)意。我希望自己可以通過(guò)這次總結吸取經(jīng)驗，在以后的工作與生活中能夠再接再厲，爭取做得更好!
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得8
雖然自己初次實(shí)習的工作屬于銷(xiāo)售性質(zhì)的崗位卻也是理所當然的事情，畢竟只懂得理論知識的自己若身處于難度較高工作之中想必也是難以勝任的，因此門(mén)檻較低的銷(xiāo)售工作正適合剛走出校門(mén)的自己且能提供很好的鍛煉機會(huì )，尤其是對于不擅長(cháng)處理人情世故的自己來(lái)說(shuō)多與客戶(hù)進(jìn)行交流也有利于成長(cháng)，所以在培訓階段自己便熱衷于銷(xiāo)售知識的學(xué)習并掌握了許多實(shí)用的技巧。讓人感到比較遺憾的便是自己初次與客戶(hù)進(jìn)行溝通便遇到了難以解決的問(wèn)題，雖然這件事情給予自己比較沉重的打擊卻也在領(lǐng)導的幫助下及時(shí)調整好了心態(tài)。
在日積月累的實(shí)習生活中逐漸讓我學(xué)會(huì )了如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通，尤其是提升客戶(hù)對公司產(chǎn)品的興趣以及解決對方的疑慮頗有心得，雖然大多數時(shí)候都難以聊到簽單階段卻也讓自己的語(yǔ)言表達能力獲得了極大的提升，而且在銷(xiāo)售工作的過(guò)程中自己也明白如何與他人建立良好的關(guān)系，畢竟作為新入職的員工想要在銷(xiāo)售業(yè)績(jì)上面有所突破是比較困難的事情，但若是因為這個(gè)原因而混時(shí)度日的話(huà)則意味著(zhù)這次的頂崗實(shí)習也失去了原本的意義，所以我十分珍惜這次實(shí)習的機會(huì )并花費了許多的時(shí)間學(xué)習銷(xiāo)售方面的知識。
當這次頂崗實(shí)習即將結束的時(shí)候自己也對公司的領(lǐng)導和同事感到十分不舍，畢竟作為自己踏入社會(huì )的第一站早已在這里灌注了許多的心血與情感，雖然作為實(shí)習生的自己并未在銷(xiāo)售工作中做出多大成就卻也有著(zhù)良好的表現，尤其是這種與在校學(xué)習不同的充實(shí)生活更是在以往所感受不到的，無(wú)論是職場(chǎng)中的競爭還是對業(yè)績(jì)目標的追求都促使自己在工作中不斷成長(cháng)，正因為知道畢業(yè)以后需要獨自面對生活才會(huì )在銷(xiāo)售工作中付出這么多的努力。
雖然不知道即將畢業(yè)的自己將會(huì )何去何從卻也難以忘懷這段實(shí)習的經(jīng)歷，至少有著(zhù)實(shí)習工作的經(jīng)驗將會(huì )讓自己再次踏入職場(chǎng)時(shí)少走很多的彎路，而且我也發(fā)現自己在實(shí)習期間學(xué)到的經(jīng)驗在很多工作中都能夠應用得到，能夠得到這種打開(kāi)寶庫的鑰匙也十分感謝學(xué)校老師的幫助與實(shí)習公司領(lǐng)導的栽培。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得9
帶著(zhù)期待，與同學(xué)們也就是未來(lái)的同事一起走進(jìn)了一家公司實(shí)習，我們也開(kāi)展了自己的全新工作時(shí)間，對于未知我們大家都很激動(dòng)，也很振奮，我們離開(kāi)來(lái)的學(xué)校能夠獨立自主開(kāi)始為生活打拼了，能夠獨自成長(cháng)也是有趣的。
有的同學(xué)對于工作有一些經(jīng)驗，對我們所了很多關(guān)于工作的一些詳細事情，我們也了解到了很多的具體工作事宜，有著(zhù)對工作的喜歡和熱愛(ài)，有著(zhù)對未來(lái)的期盼和懷念。開(kāi)始了第一份工作，我們一起有十多個(gè)人，有的人與我們的崗位相同，有的人工作的內容不同，我們也開(kāi)展了新的工作。
按照公司的要求，我們上班要打卡，下班同樣打卡，對于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有打卡經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，這是一份難得的體會(huì )，我開(kāi)始前三個(gè)月，我每次打卡都忘記，要么是一次，要么是兩次，或者是更多，反正就從沒(méi)有整個(gè)月打卡的記錄總有這么幾天忘記的時(shí)候，當然忘記打卡可不是一句下次記住就沒(méi)事了，而是會(huì )受到嚴重的懲罰的，畢竟我已經(jīng)走上了工作崗位，開(kāi)始了全新的工作開(kāi)始，所以我每次忘記打卡都會(huì )被批評，還會(huì )被扣工資。
想到一個(gè)月那點(diǎn)基本工資沒(méi)有多少還要因為自己不小心被扣一些心痛啊，所以有了三次教訓之后我的帶卡經(jīng)驗有了，每次上班都會(huì )自己主動(dòng)的走到打卡機前打好卡，不想一直都犯這樣的錯了，不希望自己一直都這樣，所以之后的幾個(gè)月里我一直都認真的做好打卡工作，努力完成所有的工作任務(wù)。
工作畢竟和以前的生活不同了，要擔負去自己的工作的擔子，要做起自己的工作，在學(xué)校我并沒(méi)有多少壓力，到了工作感覺(jué)到了工作的壓力，每個(gè)月都有必須要完成的任務(wù)量，沒(méi)有完成的就要接受懲罰，就會(huì )收到很多的責備，畢竟不比其他，想要站起來(lái)，有更高的成就就必須要開(kāi)展更多工作努力，去做自己每天的工作任務(wù)。
如山的壓力讓我知道了學(xué)習和努力，每天都忙得腳不沾地，因為工作的不熟練，因為工作做得不夠好所以我一直都還在加油奮斗階段，每天的任務(wù)量有很多需要加班完成，從沒(méi)有過(guò)的疲憊如山般壓來(lái)，讓我追求進(jìn)步，我期待自己能夠成為一個(gè)足夠優(yōu)秀的人，可以去擔負起更多的責任和義務(wù)，去成為一個(gè)驕傲的人。
過(guò)去我在崗位中，犯了錯，有責備，也有懲罰，失落，傷感過(guò)，同樣也有了全新的開(kāi)始，有了更高的眼光，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人就要付出，就要努力，我一直都朝著(zhù)這份方向努力著(zhù)，堅持著(zhù)。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得10
實(shí)習是一場(chǎng)體驗，一場(chǎng)對社會(huì )和的生活的體驗。無(wú)論在這次的體驗中我們取得了怎樣的成績(jì)，我們在今后的的生活和任務(wù)都會(huì )逐漸發(fā)生變化。我們的舞臺也不再將停留學(xué)校，而將會(huì )擴展到整個(gè)社會(huì )！
但在此之前，通過(guò)這次實(shí)習所收獲的經(jīng)驗和知識，我的思想和能力都得到了積極的發(fā)展進(jìn)步！如今，雖然實(shí)習確實(shí)結束了，但成功實(shí)習中走出來(lái)我的思想也變得更加復雜�，F對自身實(shí)習經(jīng)歷的心得體會(huì )做記錄如下：
一、環(huán)境適應心得
開(kāi)始實(shí)習也就意味著(zhù)走出了校園�；叵肫饋�(lái)，即使是現在我都還記得第一次來(lái)到公司時(shí)激動(dòng)的心情。雖然當時(shí)對公司的環(huán)境和規矩都還非常的陌生，但看著(zhù)在辦公室內井井有條的同事前輩們，我自己也不禁繃緊神經(jīng)，嚴陣以待的準備迎接接下來(lái)的工作目標。
在公司的環(huán)境中，我認識到了嚴格的紀律和責任。尤其是作為一名會(huì )計實(shí)習生，在工作中每一個(gè)任務(wù)都要嚴格按規定的要求去完成，必須保證工作準確、嚴謹！這和學(xué)校練習中那種錯了可以再來(lái)一次是不一樣的。在公司里，每個(gè)人的工作都會(huì )對整體造成影響！也正是這份責任，讓我在工作中發(fā)生了質(zhì)的變化。
此外，在生活和人際環(huán)境中我也發(fā)生了很多的變化，走出校園的獨自生活給我帶來(lái)了許多的麻煩，但相對的也讓我我掌握了許多獨立生活的技能。并且在新的生活區域和工作隊伍中，我也認識了很多的前輩和朋友，從他們的身上，我也學(xué)到了很多。
二、工作自我感受
在這份實(shí)習的工作中，雖說(shuō)比起在學(xué)校中要難了許多。但說(shuō)到底也只是細心和耐心的比拼！僅僅是一個(gè)最簡(jiǎn)單的表單，如果肯下功夫，就一定能做好！但如果散散慢慢的去對待，就很容易出現錯誤。其次在工作中也有很多的技巧和方法能提高我的工作效率和準確性，這些都要我們在一邊工作的同時(shí)一邊努力的掌握！
在這段工作的經(jīng)歷中，我一直嚴格的要求著(zhù)自己。帶著(zhù)對工作的熱情和奮斗精神，在實(shí)習的鍛煉中和大家學(xué)習了很多學(xué)校中沒(méi)有的知識和經(jīng)驗。這些經(jīng)驗不僅讓我的能力得到了提高，對與社會(huì )以及會(huì )計這個(gè)行業(yè)也有了更深的了解！
如今，實(shí)習雖然結束了，但我收獲的這些知識和經(jīng)驗卻會(huì )陪我一直走下去，不斷的改進(jìn)、提升，最后一定能成為更加出色的能力，讓我在未來(lái)的工作中取得更優(yōu)秀的成績(jì)！
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得11
實(shí)習，在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，一直期盼著(zhù)，希望自己能早日的去工作，但是真的進(jìn)入到實(shí)習的崗位，我才發(fā)現，并沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單，也是有些懷念在校學(xué)習的日子，實(shí)習比學(xué)習更加的辛苦，但是我也是在實(shí)習之中的成長(cháng)更快，進(jìn)步更多，我也是對于這次的實(shí)習有一些不一樣的體會(huì )。
實(shí)習讓我明白，工作之中的要求更高，而且不是重點(diǎn)在于我們學(xué)到什么，而是我們做的工作最后結果是如何的，才是公司更加注重的。所以在實(shí)習里面，開(kāi)始工作的時(shí)候，要求還是不那么高，只是讓我們懂得如何的工作，但是熟悉了之后，也是要求開(kāi)始變得高了很多，同時(shí)我們做的事情，即使付出努力再多，如果結果不好，那么其實(shí)也是沒(méi)有太多的意義。畢竟公司請我們來(lái)工作，更大的目的也是要我們能做好事情，而不是像學(xué)校那樣，是為了讓我們學(xué)到東西，目的不一樣，所以我們在工作里頭的要求也是會(huì )不同，不過(guò)也是如此，讓我更清楚，努力雖然重要，但是找對了方向的努力才是更有用的，并且也是在實(shí)習里體會(huì )到職場(chǎng)的艱辛，真的每一份工作都不是那么容易。
學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有停止，也是工作之中必須要持續去做的，掌握了流程，清楚了怎么做工作這是最基本的，但是想要把工作做得出色，自己有提升，那么不但是要去積累經(jīng)驗，同時(shí)也是要去了解工作之中的一些方法，并且也是需要清楚學(xué)哪些東西是對自己的工作是有幫助的，以前我也是知道要持續的去學(xué)習，但是沒(méi)想到到了實(shí)習的崗位，這個(gè)意識更是要有，如果不學(xué)，即使自己掌握了如何的工作，但是那樣只是能做好自己本職該做的，卻想去到更高的職位，就沒(méi)有機會(huì )了，只有不斷地去學(xué)習，去進(jìn)步才行的，同時(shí)我也是在實(shí)習里感受到和學(xué)校的學(xué)習不同，而且日常學(xué)習的時(shí)間也是比較的少，更是要去珍惜，工作之外的時(shí)間，必須要去把握住，不能浪費掉了。
而今實(shí)習結束了，我也是收獲了很多，自己的工作也是做得不錯，不過(guò)我也是感受到自己的很多方面其實(shí)都有提升的空間，也是要繼續的去努力，并且今后要持續的去學(xué)習，來(lái)讓自己的道路走得更順，職場(chǎng)上，有很多的挑戰，但是我也是會(huì )充滿(mǎn)信心的去做好的。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得12
20xx年3月16日，我開(kāi)始在xx廣告公司進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習。xx廣告公司是一家小型的設計、制作、策劃為一體的廣告公司，在該公司實(shí)習期間，我沒(méi)有十分明確的分工，創(chuàng )意、策劃、設計、制作等都有一些涉及，同時(shí)還從事一些瑣碎的日常事務(wù)。我比較喜歡這樣的安排，雖然有時(shí)會(huì )遇到很多困難，會(huì )感到疲憊和委屈，但這樣可以更好的認識自己的優(yōu)勢和不足，這一點(diǎn)是我認為很重要的。這期間公司的上司給了我很大的幫助和支持，前輩們認真、嚴謹的從業(yè)風(fēng)格，親切友善的態(tài)度，和諧友愛(ài)的工作氛圍都給我留下很深的印象。
2、實(shí)習內容
在實(shí)習開(kāi)始階段，我有一些很小的.瑣碎的事情去做，比如去撕那些弄好的字帖，剛開(kāi)始我覺(jué)得那是多么簡(jiǎn)單的工作，但真正做起來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現自己做得沒(méi)想象中的完美和順利，還弄錯了很多地方。所以，即使是這些看起來(lái)很容易，幾乎不值一提的事情，也需要端正態(tài)度，用心去做。除了這些看來(lái)小的事情，一些工作中小的技巧，小常識也需要虛心地學(xué)習，認真的求教和積極的思考，在這期間我真正體會(huì )到了自己的不足，以及不恥下問(wèn)到底是何種精神。
到公司一段時(shí)間后，上司給我安排了一個(gè)宣傳畫(huà)冊策劃案的文案工作。
他只給我大致說(shuō)明了一下項目的背景資料，便讓我加入項目的文案工作，要求結合他原來(lái)寫(xiě)的初稿，在當天中午前形成一份完整的策劃案交給她。面對這么突然的工作，我一下子懵了。雖然之前學(xué)校老師很詳細地講過(guò)關(guān)于文案的寫(xiě)作，但自己沒(méi)有真正的實(shí)際操作過(guò)，覺(jué)得壓力非常大，信心不足，不敢放開(kāi)手寫(xiě)東西。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去后，還是上司主動(dòng)過(guò)來(lái)和我溝通，了解我的工作進(jìn)度情況，并詢(xún)問(wèn)了我有沒(méi)有遇到困難。我覺(jué)得非常感動(dòng)，并希望他能把工作要求再具體的講一下，因為自己不熟悉項目材料，沒(méi)有一個(gè)清晰的思路。聽(tīng)完我的話(huà)之后，他便給我做了一些指導，還將我剛寫(xiě)的東西做出了點(diǎn)評，指明了那些東西符合了要求，哪些顯得多余，并且還鼓勵我放心大膽進(jìn)行寫(xiě)作。面對上司的鼓勵和信任，又明確了工作要求，回想著(zhù)老師以前講的要求，我突然覺(jué)得有了一些思路，一陣竊喜，馬上投入了寫(xiě)作。
我當天連午飯都沒(méi)吃，在下午上班前終于把策劃案趕出來(lái)了。上司看過(guò)之后，對我的工作表示了肯定(現在想來(lái)，或許更多地只是為了鼓勵我吧)，我便覺(jué)深受鼓舞，心中又一陣竊喜�？墒墙酉聛�(lái)這個(gè)方案的修改，卻讓我真正認識到了廣告文案工作的不易之處：方案前前后后改了8次，之后寫(xiě)的x之前寫(xiě)的，刪了又改，改了再改，原來(lái)的配圖全部廢棄，又得重新瀏覽無(wú)數個(gè)網(wǎng)頁(yè)后搜下上百張圖，自行篩選，選完插入PPT，足足折騰了七八天�？粗�(zhù)最后的確定的方案，自己只能苦笑，那些費勁心血卻沒(méi)被用上的的文字就付諸東流了，廣告文案不容易啊!但是經(jīng)過(guò)這次宣傳畫(huà)冊策劃案的磨礪，我開(kāi)始對文案策劃有了一定程度上的了解，可以掌握基本的廣告文案寫(xiě)作要求，心里也慢慢的開(kāi)始有點(diǎn)自信。
在上司的指導下，我和公司小組的其他人還完成了一個(gè)房地產(chǎn)的廣告牌制作，包括雕刻、噴漆等。其他的工作有很多配合別的項目做一些PS的圖片處理，PPT的制作演示，宣傳冊的設計派發(fā)等，也從中積累了一些必要的技能和經(jīng)驗，認識了自己的不足。
四、實(shí)習總結與體會(huì )
實(shí)習期間，在專(zhuān)業(yè)知識、人際關(guān)系等方面我都學(xué)到了很多東西。
對行業(yè)方面認識方面，單從濰坊xx市范圍來(lái)說(shuō)，就目前情況，這一地區多為中小型公司，公司規模小，工作人員少，而且各公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)繁多。
一般都是公司規模越小，業(yè)務(wù)越繁雜;另外，廣告方面的專(zhuān)業(yè)技能人才較少，一般都是通而不精，也很少發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢和主觀(guān)能動(dòng)性。自己認為這很難適應飛速發(fā)展的社會(huì )，很難面對廣告行業(yè)越來(lái)越激烈的競爭。在日后與外界交流的不斷深化中，可能會(huì )面對更為殘酷激烈的競爭，所以可以適時(shí)地改變經(jīng)營(yíng)策略，強化自身優(yōu)勢，找到并打造自己的特色是十分必要的。
人際關(guān)系方面，我覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)有力的挑戰，即使是一個(gè)小公司，也有自己的規則，每個(gè)人都似乎形成了一個(gè)固定的角色。我覺(jué)得最先看清楚里面的規則，那些大家潛意識里面認可的規則同樣值得關(guān)注。如果冒犯了這些，很多事情會(huì )感到被動(dòng)，即使自己積極向上，熱情無(wú)限，都會(huì )被潑一頭冷水。學(xué)會(huì )了換位思考，擺正姿態(tài)，快速融入新環(huán)境，這也很重要。自己社會(huì )經(jīng)驗尚淺，學(xué)生心理一下子還改不過(guò)來(lái)，處事還不夠靈活，反應能力差，需要努力。
通過(guò)盡一個(gè)月的實(shí)習，對不同類(lèi)型廣告公司的特點(diǎn)，基本信息、對不同人才的需求等，有了更清楚的認識。同時(shí)，增加了自己對廣告行業(yè)的認識，開(kāi)闊了眼界。也能夠更加明確自己的優(yōu)勢和劣勢，找到了自己的興趣所在，對自己以后的發(fā)展方向有了基本的定位，會(huì )少一些迷茫，多一些理智。有了目標，有了方向，不會(huì )像沒(méi)有了導航的船只一樣迷失自己。實(shí)習的這段時(shí)間，見(jiàn)聞了許多做學(xué)生時(shí)未能見(jiàn)到的人和事，豐富了自己的人生閱歷，也改變了自己的一些想法。同時(shí)，也真真切切地接觸到了社會(huì )，接觸到了心中向往已久的廣告公司。更加渴望走到社會(huì )中去，走到實(shí)踐中去。通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉、提高自己。所謂“人是社會(huì )中的人”，如果脫離了社會(huì )，那么任何事物的價(jià)值恐怕就要重新估量。脫離了社會(huì )，脫離了實(shí)踐，任何理論都只是紙上談兵，它們也就失去了本來(lái)的力量�？傊�，這次實(shí)習收獲頗多，認識了自己的優(yōu)勢和不足，為以后工作的選擇做了鋪墊，具有重要的意義。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得13
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，實(shí)習的日子，終于走到了頭！面對這三個(gè)月的旅程，我不禁發(fā)出了一聲感嘆。作為一名大學(xué)生，我初次走出了大學(xué)的圈子。初次，以一名工作者的身份踏足了社會(huì )。這次的體驗，讓我感受到了很多，體會(huì )到了很多。但是最重要的，還是我能夠學(xué)習到這么多的知識。
如今，實(shí)習的日子已經(jīng)結束了，回想這整整三個(gè)月的體驗，現在反而感到不舍起來(lái)！為此，我對自己這三個(gè)月來(lái)工作的心得和體會(huì )記錄如下：
一、再入公司
第一次來(lái)到xxx公司，是我面試的時(shí)候。當時(shí)的我一心只想著(zhù)面試，并沒(méi)有多余的精力去觀(guān)察這個(gè)“可能是未來(lái)工作場(chǎng)所”的地方。
而在此來(lái)到這里的時(shí)候，我已經(jīng)是一名實(shí)習員工了，不僅改變了名號，心境上也發(fā)生了許多的改變。坐在自己的位置上，我不自覺(jué)的模仿著(zhù)同事們，努力的在自己的位置上完成自己的培訓任務(wù)。
在這個(gè)階段，我非常的緊張，并沒(méi)有融入到公司中來(lái)，這不僅讓我顯得非常格格不入，更讓我的對工作的學(xué)習也感到不順利。不過(guò)好在最后我還是克服了這些，積極的通過(guò)自己的努力在工作中提升自己。
二、工作階段
結束了初期的實(shí)習，我開(kāi)始真正的進(jìn)入工作階段。面對著(zhù)陌生的工作，我一天天的都在強化著(zhù)自己。在這個(gè)階段。給我體驗最深的，那就是對同事們的學(xué)習，或者說(shuō)——模仿。
起初，盡管經(jīng)過(guò)了培訓，但是面對眾多的工作我依舊是束手無(wú)策。能夠完成任務(wù)，但是卻總不能達到理想的效果。
但是后來(lái)，我開(kāi)始自己主動(dòng)的學(xué)習，向那些出色的同事們。開(kāi)始模仿，并不斷的從中吸取經(jīng)驗。漸漸的，我也開(kāi)始掌握并理解了工作的技巧！這對我而言是非常重要的開(kāi)始。而越到后來(lái)，我也越是能理解工作，并開(kāi)始獨自的完成那些工作。
如今，我已經(jīng)有了很大的成長(cháng)，不僅僅是在工作上，這段時(shí)間的生活，同樣教會(huì )了我很多的東西。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得14
實(shí)習是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得15
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼的時(shí)間我作為一名幼兒教師的實(shí)習期就已經(jīng)結束了�；仡欉@段時(shí)期，我有過(guò)迷茫，有過(guò)不確定，也有過(guò)想要放棄的時(shí)候，但是到最后我都堅持了下來(lái)。而現在，熬過(guò)了艱難的頂崗實(shí)習期，熬過(guò)了一段磨合期和不適應期，我也總算是迎來(lái)了我正式工作的日子。
來(lái)到xx幼兒園的日子，可以說(shuō)是我讀大學(xué)以來(lái)過(guò)的最艱辛但也是最充實(shí)的一段日子。在這段日子的開(kāi)頭，我過(guò)的異常的艱難。因為，我剛到學(xué)校，沒(méi)有一個(gè)老師和同學(xué)是認識的，同學(xué)們看我很陌生，我看他們更加陌生。面對我第一次的實(shí)踐工作，心里面也是充滿(mǎn)了不安和緊張，我甚至不知道自己要干什么，只知道自己被分配在了大班xx老師的手下，協(xié)助他做教學(xué)管理工作。上課的時(shí)候，我就站在課堂后面，看著(zhù)xx老師教孩子們學(xué)習，xx老師叫我的時(shí)候，我才上前幫一下忙，檢查一些孩子們的作業(yè)，在那個(gè)時(shí)候，我才感覺(jué)自己是有一點(diǎn)用處的。其實(shí)，我挺敬佩xx老師，他能把如此枯燥乏味的知識教的這么的引人入勝和生動(dòng)形象�？偸悄軌虬颜n堂氣氛調動(dòng)起來(lái)，讓同學(xué)們都參與到其中。然后再看看我自己，好像什么都不會(huì )，連最簡(jiǎn)單的帶小朋友玩游戲的工作也時(shí)常做不好。
所以在那段時(shí)期里，我不斷的產(chǎn)生自我懷疑的想法，又不斷的糾正自己這個(gè)錯誤的想法，狀態(tài)很不好。
好在后來(lái)得到了xx老師對我的很多鼓勵和幫助，我又開(kāi)始慢慢的對自己重拾起了信心，開(kāi)始主動(dòng)的幫xx老師承擔起的教學(xué)任務(wù)和管理班級的任務(wù)。在xx老師的帶領(lǐng)和指導下，我也越來(lái)越進(jìn)步，起先對課堂教育還很生疏，后來(lái)慢慢的就變得越來(lái)越熟練了。雖然還是沒(méi)能做到像xx老師那樣的應對自如，但是我對我之后自己的工作也有了信心和肯定。
現在的我，面對未來(lái)，不會(huì )再有迷茫的時(shí)候，面對工作的發(fā)展，也不會(huì )再有不確定的時(shí)候，面對幼兒教師的這個(gè)身份，更不會(huì )再有想要放棄的時(shí)刻。因為，我知道，我將會(huì )在幼兒教育的這個(gè)行業(yè)里生根發(fā)芽下去，我會(huì )不斷的吸取養分，補充營(yíng)養知識，讓自己成長(cháng)成一顆蒼天大樹(shù)，能讓孩子們都可以來(lái)我的樹(shù)蔭下乘涼，能讓自己有足夠的能力來(lái)保護他們。
【畢業(yè)頂崗實(shí)習心得】相關(guān)文章：
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得12-01
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得06-11
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得范文10-09
教師的畢業(yè)頂崗實(shí)習心得11-04
畢業(yè)頂崗實(shí)習心得15篇12-25