大學(xué)生教師實(shí)習心得總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生教師實(shí)習心得總結，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生教師實(shí)習心得總結1
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。
在實(shí)習學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴謹治學(xué)”的校訓，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習工作，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。
在整個(gè)實(shí)習階段，我從一個(gè)只會(huì )“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對我的實(shí)習進(jìn)行總結。
在實(shí)習期間，除了教學(xué)實(shí)習和班主任工作，我在實(shí)習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
在班主任實(shí)習工作中，我學(xué)會(huì )了制定班級的班規紀律，學(xué)會(huì )了如何調動(dòng)班干部，學(xué)會(huì )了維持班級紀律，學(xué)會(huì )對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì )寫(xiě)班主任工作計劃，學(xué)會(huì )怎樣開(kāi)好主題班會(huì )，學(xué)會(huì )……這一切都是我班主任工作實(shí)習進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。
實(shí)習期間，在不斷的成長(cháng)中，我們經(jīng)驗豐富了許多，教學(xué)技巧和班級管理理念成熟了許多。
三個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間來(lái)的一切，我們在許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實(shí)習工作圓滿(mǎn)結束。
大學(xué)生教師實(shí)習心得總結2
實(shí)習期間，我的指導老師是英語(yǔ)老師——xxx，實(shí)習科目——小學(xué)三年級至六年級英語(yǔ)，實(shí)習班級——三年級一、二班。校領(lǐng)導給予我們這批實(shí)習生很高的重視，嚴格規定每周給予我們兩節以上的試講課。同時(shí)，xx老師毫無(wú)保留的將她多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，并指導我具體的注意事項。
為了很快的融入這個(gè)環(huán)境，課余時(shí)間我也常常會(huì )到班級里和同學(xué)們聊天，盡量了解班級中每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，學(xué)習情況。我還讓班長(cháng)給我寫(xiě)了一份座次表，為了能記住每個(gè)學(xué)生的名字。
除了教課實(shí)習，我也進(jìn)行了班主任工作實(shí)習。我擔任的是三年一班的班主任。這是全年級的班級，能擔任他們的班主任我感到很幸運。每天我早早的來(lái)到班級，和同學(xué)們一起晨讀，第二節課下課，我會(huì )回到班級監督同學(xué)們做眼保健操，體操。自習課時(shí)，我也會(huì )回到班級，指導同學(xué)們做作業(yè)。有時(shí)候我會(huì )為了緩解孩子們的困意和他們做一個(gè)小游戲。在主題班會(huì )上，我們一起討論，一起欣賞同學(xué)們的表演。和他們在一起，我享受到了一種很單純的快樂(lè )。我很喜歡這些活力四射的孩子們。
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，同學(xué)們就會(huì )很積極的配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心，很幸福的。
通過(guò)這次實(shí)習，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到了明顯的提高，我第一次發(fā)現自己真的長(cháng)大了，不再是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著(zhù)歲月的流逝，我會(huì )忘記他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。
“德高為師，身正為范�！边@的確是一副很重的擔子啊!然而我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，我可以成為這樣的人。我盼望著(zhù)這一天的到來(lái)：
我會(huì )把我所知的一切教給我的學(xué)生們;
我會(huì )把我的藍圖變?yōu)楝F實(shí);
我會(huì )把它當做是自己對人生追求的真正的開(kāi)始!
大學(xué)生教師實(shí)習心得總結3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間半年即將過(guò)去，細想起來(lái)實(shí)習的日子過(guò)的真的很快�？偨Y這半年的日子，發(fā)現半年里，我們在工作、思想、生活上，能力與水平都得到了磨練和提高，可謂是收獲頗豐。
在工作上，我們實(shí)現了自己的教師夢(mèng)，教學(xué)水平得到了提高。半年里，我們得到了校長(cháng)的充分信任，將課堂完全的交給了我們，讓我們能夠“我的課堂我做主”，使我們自己的教學(xué)思路得以開(kāi)展，提高。學(xué)校里，從領(lǐng)導到老師，都很歡迎我們師大的實(shí)習生，在工作上更是給了我們信任、支持與鼓勵。我們的工作有教有學(xué)，不僅能教自己本專(zhuān)業(yè)的課，還給了我們很多學(xué)習的機會(huì )，去外校參加聽(tīng)課活動(dòng)，本校聽(tīng)評課活動(dòng)，校本教研活動(dòng)等等，都能看到我們實(shí)習生的身影，學(xué)校從工作到生活，都給了我們和本校教師一樣的待遇。
在思想上，我們學(xué)會(huì )了付出、舍得、包容與謙遜。來(lái)到實(shí)習學(xué)校，自己從學(xué)生變成了老師，身份變了社會(huì )角色變了，我們的為人處事方式也跟著(zhù)在變化。在實(shí)習中，我們要面對新的同學(xué)、新的同事、新的學(xué)生，自己成了課堂上的獨特的那一位，因為你站在了講臺上。站在了那個(gè)位置，就有了相應的覺(jué)悟和責任，在這份責任中，我們慢慢退去稚氣，變得更加成熟，無(wú)論在說(shuō)話(huà)上還是處事上。
在生活上，我們更加獨立自主。半年里我們不再是學(xué)生，而是真正的成年人、社會(huì )人，在這里，我們工作付出勞動(dòng)、領(lǐng)工資、自己買(mǎi)菜做飯，過(guò)起了精打細算的小日子。俗話(huà)說(shuō)：“不當家不知茶米油鹽貴”，半年里雖然自己做飯的次數并不多，但卻真實(shí)的體會(huì )到了掙錢(qián)養家的不容易，相信以后我們能做一個(gè)勤儉節約、自立自強的人。
要走了，還有三天的時(shí)間，我們將回到屬于我們的校園，再從老師回到學(xué)生的角色;要走了，愛(ài)這片土地，愛(ài)這里的人，愛(ài)教師這一職業(yè);要走了，我想，回去后我們會(huì )努力，去爭取那能正式的站在講臺上的資格。在這尾聲里，再次感謝，感謝所有為此次頂崗付出過(guò)的人，也感謝我們自己：選擇了，付出了，堅持了，收獲了。
大學(xué)生教師實(shí)習心得總結4
對于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
從xx月xx號開(kāi)始，我在xx中開(kāi)始了為期xx個(gè)月的.實(shí)習。實(shí)習能檢驗我們所學(xué)的知識，加強理論與實(shí)踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。
在實(shí)習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)他們的學(xué)習主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實(shí)習的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學(xué)者。讓學(xué)生養成獨立思考，主動(dòng)獲取知識的能力。
在真正的課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點(diǎn)連話(huà)也講不出，而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場(chǎng)以外，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。
實(shí)習以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長(cháng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì )責任：傳道授業(yè)解惑。
實(shí)習的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想說(shuō)一句“謝謝你們”!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我會(huì )繼續努力爭取成為一名合格的人民教師!
大學(xué)生教師實(shí)習心得總結5
在為期一個(gè)多月的實(shí)習中，讓我體會(huì )到做為一名教師經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會(huì )到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)實(shí)習中虛心聽(tīng)取指導教師的建議，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，認真開(kāi)展每一堂課的教學(xué)，認真總結教學(xué)經(jīng)驗，認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開(kāi)展實(shí)習工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。
實(shí)習對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個(gè)在展示自己教學(xué)技能的機會(huì )，還為我們提供了一個(gè)檢驗自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節的機會(huì )，還是一個(gè)把理論和實(shí)踐相結合的機遇，為此我在為期xx個(gè)多月的實(shí)習工作中認真研習教材，總結學(xué)生學(xué)情，在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)準確的處理學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當處理師生關(guān)系。
為期xx個(gè)多月的實(shí)習轉眼即逝，通過(guò)實(shí)習，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì )了如何教學(xué)，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習到了許多未曾接觸過(guò)的東西，在實(shí)習中很快的將理論和實(shí)踐相結合。經(jīng)歷了這段實(shí)習生活，讓我感受到新一代教師肩上的重擔，體會(huì )到教師的艱辛和不易。
實(shí)習雖然結束了，受到學(xué)生、老師、實(shí)習學(xué)校的肯定和好評，但我自己認為在實(shí)習的過(guò)程中仍然存在很多問(wèn)題，而自己在教學(xué)的舞臺上還不能很好的展示自己，鑒于此我還得在以后的學(xué)習中更加努力的糾正自己的不足。
還回味在實(shí)習的喜悅中，結束的鐘聲早已敲響，一個(gè)月的實(shí)習很快的結束了，來(lái)不及跟自己實(shí)習的學(xué)生說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這一個(gè)月里，有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語(yǔ)……在這段實(shí)習生活中讓我真正的體會(huì )到了作為一名老師的不易。作為一名教師不但要有好的學(xué)識，還必須具有良好的道德修養和高尚的情操，而作為一名學(xué)生除了學(xué)習老師傳授的知識還得學(xué)習做人的道理!
實(shí)習雖是短暫的，但它給我們留下了很多的回憶，也讓我們明白了很多、學(xué)會(huì )了很多。在實(shí)習期間不僅增強我的時(shí)間觀(guān)念、紀律觀(guān)念，還磨練了我的耐心、愛(ài)心和恒心，還增強了我成為一名合格教師的信心。
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