昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習心得
我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣有利于培養我們思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、前所未有的“游戲”
第一堂課朱老師就把昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習的昆蟲(chóng)捕捉任務(wù)布置了下來(lái)，當時(shí)只覺(jué)得一幫大學(xué)生在一起捉蟲(chóng)時(shí)一定會(huì )像小孩子一樣。也是因為第一次課我才第一次知道昆蟲(chóng)是六條腿。因為從小就在城市中，周?chē)椴脊S(chǎng)，小時(shí)候幾乎沒(méi)有什么到野外去抓蟲(chóng)子的經(jīng)歷，所以對于我來(lái)說(shuō)，一是興奮，二是也算對于童年樂(lè )趣的一種彌補。但是正是因為從小從未與蟲(chóng)子有過(guò)“親密接觸”也就自然有點(diǎn)害怕蟲(chóng)子，或多或少也是有些擔心的。這對于我來(lái)說(shuō)真的是一場(chǎng)前所未有的“游戲”。于是我們馬上分好了組，緊鑼密鼓的好好準備這次蟲(chóng)害實(shí)習。
二、工欲善其事必先利其器
古人說(shuō)“工欲善其事必先利其器”也就是說(shuō)方法和工具對于從事一項活動(dòng)的成敗起到了非常關(guān)鍵的作用。到了實(shí)驗樓領(lǐng)到了瓶裝的酒精和捕蟲(chóng)網(wǎng)的時(shí)候大家還都是挺興奮的，畢竟從來(lái)沒(méi)有用過(guò)工具對蟲(chóng)進(jìn)行捕捉。有了捕蟲(chóng)網(wǎng)和酒精的時(shí)候我就在思考，如果單純的用一個(gè)酒精水瓶裝蟲(chóng)子攜帶會(huì )不方便，分離會(huì )造成較大的問(wèn)題，觀(guān)察起來(lái)也是會(huì )有很大的難度。所以，這時(shí)候需要用一種方法改進(jìn)它，讓昆蟲(chóng)的捕捉存放便捷，高效，整齊。
這時(shí)我想起了曾經(jīng)才生物化學(xué)實(shí)驗室做實(shí)驗的時(shí)候用過(guò)的小型離心管，用它可以將酒精分裝到每一個(gè)小管，節省了酒精的用量，同時(shí)昆蟲(chóng)的捕捉也變的簡(jiǎn)便，每個(gè)昆蟲(chóng)分裝入瓶省去了日后的分離歸類(lèi)的繁瑣，此外小巧便于野外攜帶，也利于捕捉后的觀(guān)察和進(jìn)一步的學(xué)習。
思考過(guò)之后我就在網(wǎng)上預訂了一袋的離心管備用。但是問(wèn)題又來(lái)了，離心管散裝起到了分離但是歸類(lèi)并不直觀(guān)較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板，按照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內，編號，這樣就便于查找和分類(lèi)，外觀(guān)上也整齊美觀(guān)。
工具和方法的問(wèn)題解決了下面就開(kāi)始了昆蟲(chóng)的捕捉。
三、最美好的回憶
符老師對我們說(shuō)；“你們以后想想，大學(xué)的這次抓蟲(chóng)一定是你們在大學(xué)生活中的一次最美好的回憶，以后再也不會(huì )有了�！钡拇_對我們來(lái)說(shuō)是大學(xué)期間最美好的一件事。
第一次小組集體去捕蟲(chóng)的時(shí)候大家都很興奮，用盡了各種方法。我們先到了一片雜草茂密的場(chǎng)地，先用捕蟲(chóng)網(wǎng)大面積的揮掃，然后將口扎住用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)去除雜草，將昆蟲(chóng)夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲(chóng)放進(jìn)去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的昆蟲(chóng)，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在大面積的捕捉之后我們更換了場(chǎng)地，選擇了作物果樹(shù)蔬菜較多的農學(xué)基地，果樹(shù)上有很多不同昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，有的很艷麗，有的卻偽裝的不仔細看就根本無(wú)法分辨，但是這些幼蟲(chóng)都很容易捕捉，拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹(shù)葉和蔬菜葉上發(fā)現了很多，這時(shí)就很納悶為什么平時(shí)經(jīng)過(guò)都沒(méi)有注意過(guò)呢，這次才真正找到了讓菜葉上出現一個(gè)有一個(gè)洞的“元兇”的真面目了。有的十字花科的蔬菜已經(jīng)開(kāi)花了，就會(huì )見(jiàn)到有蛾子和蝴蝶在上面飛舞，用捕蟲(chóng)網(wǎng)輕輕揮幾下，就能夠捉到幾只菜粉蝶之類(lèi)的蝴蝶，用手捏住翅膀手指就布滿(mǎn)了黃色的鱗粉。掃蕩過(guò)菜地和果園我們就來(lái)到了水稻田，大家也不顧淤泥，脫了鞋提褲管就下田抓蟲(chóng)，因為北方的水稻田我很少見(jiàn)，所以抓到的一些昆蟲(chóng)都是我不曾見(jiàn)到的成蟲(chóng)幼蟲(chóng)都有。玉米地里的昆蟲(chóng)也是五花八門(mén)，各種瓢蟲(chóng)、螞蟻、蚜蟲(chóng)和一些不知名的.幼蟲(chóng)。第一次全組的捕蟲(chóng)就收到了很好的效果，一共捕了將近有80多只，大家都沒(méi)想到一個(gè)下午就能捕到這么多的昆蟲(chóng)，意外而興奮。
但是隨后的捕蟲(chóng)活動(dòng)中，雖然數量上依然很多但是重復的量也同樣很多，想找到不同的種類(lèi)變得越來(lái)越難。這讓我們從葉上轉移到了地上，又從地上轉到了地下，也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲(chóng)。
往后的日子大家的書(shū)包里面都會(huì )放著(zhù)這樣的幾個(gè)小管，無(wú)論走到哪里都會(huì )留意身邊有沒(méi)有沒(méi)有捕到的昆蟲(chóng)，然后晚上回到寢室的時(shí)候大家一起拿出今天的成果分享交流。
四、收獲與反思
1、團隊協(xié)作。在這次蟲(chóng)害實(shí)習中大家充分發(fā)揮了團隊協(xié)作互幫互助，各自發(fā)揮自己所長(cháng)為小組盡到了自己最大的努力，在實(shí)習中加深了同學(xué)之間的友誼，留下了一段美好的時(shí)光。
2、在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗才會(huì )真切。每天我們將捕到的昆蟲(chóng)結合老師上課所講的知識和網(wǎng)上的圖片加以對照，加深了我們對于課堂知識的理解也擴充了我們的知識體系。把這些知識再在昆蟲(chóng)的捕捉觀(guān)察上運用是我們可以學(xué)會(huì )如何運用知識。
3、發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。在這次實(shí)習中真的遇到了很多問(wèn)題，但是這更激發(fā)了我們解決問(wèn)題的能力。對于時(shí)間的安排還是種類(lèi)的存放歸類(lèi)，我們一直在運用生活或學(xué)術(shù)知識進(jìn)行思考，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，增強了我們的分析能力。
4、但是在實(shí)習過(guò)程中由于我們的行為方式或有不當，可能對果樹(shù)或蔬菜造成了一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應當極力避免的。
在捉蟲(chóng)過(guò)程中我們在親身經(jīng)歷中學(xué)習了到各種昆蟲(chóng)的生活習性和棲息規律，加深了對這些昆蟲(chóng)形態(tài)特征的認識，認識到一部分昆蟲(chóng)對農業(yè)造成的危害。這些在實(shí)習中獲得的認識是無(wú)法從書(shū)本上獲取的，這對日后的農業(yè)生產(chǎn)大有幫助，也提高了我是識別蟲(chóng)害的能力，這是一次特別有意義的實(shí)習。
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