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土木工程實(shí)習日記

時(shí)間:2020-10-06 08:02:54 實(shí)習日記 我要投稿

關(guān)于土木工程實(shí)習日記三篇

  一天即將完結,心中一定有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?以下是小編為大家收集的土木工程實(shí)習日記3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于土木工程實(shí)習日記三篇

土木工程實(shí)習日記 篇1

  我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認識實(shí)習,主要是參觀(guān)施工現場(chǎng),先后參觀(guān)了實(shí)驗樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠(chǎng)房以及商場(chǎng)。

  星期一

  上午參觀(guān)了我們學(xué)校南區實(shí)驗樓的施工現場(chǎng),共十三層之高。我們到達集合地點(diǎn)后,頭上都戴著(zhù)工程帽;同時(shí)施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù):不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現場(chǎng);由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的就是安全問(wèn)題!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護起來(lái)的,只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入,我們實(shí)習是提前經(jīng)過(guò)他們同意的!

  進(jìn)到施工區,我們一眼就看到了科技樓的結構主體,當時(shí)結構主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因為它和我所看到的過(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開(kāi)放的,而且還在其前面標明鋼筋的型號和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

  我們跟著(zhù)老師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始覺(jué)得很危險,四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來(lái)加大墻的強度的,以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。 上到第十三層,我觀(guān)察了其中的幾條梁和柱,就像老師說(shuō)的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時(shí)澆筑混凝土時(shí)也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著(zhù)。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高。。。。。。我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。

  星期二

  上午我們參觀(guān)了漢江新城和天河望江郡,主要是住宅樓。我們先后參觀(guān)了住宅樓的基礎、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門(mén)窗等部分,也重新鞏固了一下它們的作用。當然,陽(yáng)臺、供水供電設備以及各種預留縫,還有抗震墻等我們都做了詳細的了解。

  以前總是對建筑工地的塔吊充滿(mǎn)許多疑問(wèn),特別是塔吊是如何升降的等問(wèn)題。塔吊是工地上一種常用的起重設備,主要用的是杠桿原理。通過(guò)老師的講解和查資料,我對塔吊的升降原理有了充分的了解:塔吊塔身是模塊化設計,由多個(gè)長(cháng)方形塔身鋼架連接而成,在塔柱里面裝有一個(gè)油壓千斤頂,想要升高塔身就用千斤頂,然后升高,將塔柱伸長(cháng),再用自身的吊臂吊起一段柱身放進(jìn)去,再縮起千斤頂,就這樣往塔身下放一個(gè)模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉盤(pán)的大套筒中,而塔吊的基座相當于一個(gè)小套筒,大套筒在小套筒中的滑升,隨著(zhù)施工高度的增加而增加小套筒的連接件,隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過(guò)程也類(lèi)同于此,大套筒向下滑落一節,小套筒就拆除一節,并用大套筒的起重臂將其降落。

  通過(guò)老師的講解和相關(guān)資料,對混凝土的養護也有了更多的了解;炷琉B護:為了保證已澆筑好的混凝土在規定的齡期內達到設計要求的強度,并防止產(chǎn)生收縮裂縫,必須認真做好養護工作。針對本工程的特點(diǎn),對不同的部位選用如下的養護方法:

  首先,對于梁板等水平構件采用覆蓋澆水養護。在平均氣溫高于+5℃的自然條件下,用覆蓋材料對混凝土表面加以在覆蓋并澆水養護,使混凝土在一定時(shí)間內保持水化作用所需要的適當溫度和濕度條件。應符合下列規定:

 、俑采w澆水養護在混凝土澆筑完畢后的12h以?xún)冗M(jìn)行。

 、跐菜B護時(shí)間內,對采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥等拌制的混凝土,不得少于7d。

 、蹪菜螖蹈鶕軌虮3只炷撂幱跐駶櫟臓顟B(tài)來(lái)決定。

 、芑炷恋酿B護用水與拌制水相同。

 、莓斎掌骄鶜鉁氐陀5℃時(shí),不得澆水。

  其次,對于混凝土柱采用薄膜布養護。采用不透水、氣的薄膜布養護,用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴密的覆蓋起來(lái),保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養護。其優(yōu)點(diǎn)是不必澆水,操作方便,能重復使用,能提高混凝土的早期強度,加速模具的周轉。養護時(shí)必須保持薄膜布內有凝結水。

  再次,對于墻體混凝土要采用薄膜養生液養護。 薄膜養生液養護是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,溶液揮發(fā)后在混凝土表面結成一層薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā),而完成水化作用。

  最后,還要考慮冬期混凝土的養護

  豎向結構混凝土采用綜合蓄熱方法養護。對于水平結構,采用上鋪塑料布加保溫被的方法進(jìn)行保溫養護,保溫被覆蓋要嚴實(shí),防止混凝土裸露,確;炷敛皇軆。

  星期三

  我們參觀(guān)了漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區,在這里,我主要向老師了解了一下箍筋的相關(guān)知識:

  箍筋用來(lái)滿(mǎn)足斜截面抗剪強度,并聯(lián)結受力主筋和受壓區混凝土使其共同工作,此外,用來(lái)固定主鋼筋的位置而使構件(梁或者柱)內各種鋼筋構成鋼筋骨架的鋼筋。

  箍筋分類(lèi):分單肢箍筋、開(kāi)口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。

  箍筋設置:箍筋應根據計算確定,箍筋的最小直徑與梁高h有關(guān),當h≦800mm時(shí),不宜小于6mm;當h>800mm時(shí),不宜小于8mm。梁支座處的箍筋一般從梁邊(或墻邊)50mm處開(kāi)始設置。支承在砌體結構上的鋼筋混凝土獨立梁,在縱向受力鋼筋的`錨固長(cháng)度范圍內應設置不少于兩道的箍筋,當梁與混凝土梁或柱整體連接時(shí),支座內可不設置箍筋。

  箍筋加密:箍筋加密區是對于抗震結構來(lái)說(shuō)的,根據抗震等級的不同,箍筋加密區設置的規定也不同。一般來(lái)說(shuō),對于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進(jìn)行加密。梁端的加密區長(cháng)度一般取1。5倍的梁高。柱子加密區長(cháng)度一般區1/6每層柱子的高度。但最底層(一層)柱子的根部應取1/3的高度。

  箍筋加密范圍:加密范圍是按照規范規定來(lái)的,沒(méi)有具體的計算公式。柱子和梁的加密區箍筋的設置方法為:①柱箍筋加密范圍是:底層柱的柱根加密區長(cháng)度應取不小于該層柱凈高的1/3,以后的加密區范圍是按柱長(cháng)邊尺寸、樓層柱凈高的1/6,及500mm三者數值中的最大者為加密范圍。②梁箍筋加密范圍:加密范圍從柱邊開(kāi)始,一級抗震等級的框架梁箍筋加密長(cháng)度為2倍的梁高,二、三、四級抗震等級的框架梁箍筋加密長(cháng)度為1。5倍的梁高,而且加密區間總長(cháng)均要滿(mǎn)足大于500mm,如果不滿(mǎn)足大于500mm,按500mm長(cháng)度進(jìn)行加密。

土木工程實(shí)習日記 篇2

  x月5日 周一 晴

  今天上午,初次來(lái)到實(shí)習的地方,對它充滿(mǎn)了好奇,很想到工地的各個(gè)角落一探究竟。但是一項目經(jīng)理并不了了我的心愿,帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門(mén),最后帶我進(jìn)入了項目部,給我介紹了梁工,此后我的實(shí)習導師便是梁工了。

  梁工熱情的接待了我,詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于我的情況,了解了我的專(zhuān)業(yè),和要實(shí)習的內容后,也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著(zhù)拿出1大摞圖紙,有結構圖還有施工圖等,梁工讓我自己看圖紙,有不懂的再向他或者其他師傅請教。

  雖然做過(guò)課程設計,但是和這些圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫啊。打開(kāi)圖紙,首先感覺(jué)到的是它的規范性和嚴謹性。仔細一看,發(fā)現有的還是在學(xué)校學(xué)過(guò)的,還算勉強看的懂。有的復雜的還是要請教導師的。

  總結今天的感受,萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎,今天對于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的,感覺(jué)連問(wèn)問(wèn)題都是不怎么敢開(kāi)口。

  x月6日 周二 晴

  還是一樣的時(shí)間到達辦公室,比起昨天,今天有了似曾相識的感覺(jué)。今天是我自己來(lái)到辦公室的,找到自己的位置坐下,找出昨天梁工給我的圖紙,繼續翻閱。拿到基礎及柱子的圖時(shí),感覺(jué)它很錯綜復雜,老是不知道該從何看起,于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外1個(gè)師傅,他仔細認真地教我該如何看這副圖,因為這副圖是主樓和副樓畫(huà)在一起的,所以看上去較復雜。他教我要先區分出主樓和副樓,然后再依照軸線(xiàn)一條一條去看,這樣就顯得清晰多了。自己拿著(zhù)圖研究半天不如師傅的幾句話(huà),現在我覺(jué)得啊應該不懂就問(wèn),這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖,這個(gè)還是能看的懂的,什么型號的鋼筋,根數,箍筋的距離啊等等。

  總結今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了,總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了,但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì )有很多不懂。

  x月7日 周三 晴

  今天準時(shí)的來(lái)到辦公室,漸漸地對于這個(gè)地方熟悉起來(lái)了,拿出圖紙看了一會(huì ),總感覺(jué)乏味,梁工看出了我的心思,便問(wèn)我,感覺(jué)如何,是不是想去現場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了。梁工便跟我說(shuō),無(wú)論做什么都要先會(huì )看圖紙,這很重要,再學(xué)會(huì )圖紙與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著(zhù)還耐心的跟我說(shuō)了去現場(chǎng)要注意的安全知識,說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊,都沒(méi)感覺(jué)到這幾天的寒冷了。

  跟著(zhù)梁工來(lái)到現場(chǎng)看到的是工人在搭模板,突然間覺(jué)得這些工人都好厲害啊,原本是空曠的一片,慢慢就形成樓板的模型,還很安穩。接著(zhù)到建好的那棟去看外墻天棚,接下來(lái)要學(xué)習外墻天棚涂料的面積計算。

  今天去現場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差很多的感覺(jué),可是拿起圖紙對照似乎又是那么回事。

  x月 8日 周四 晴

  今天一早來(lái)到我的辦公室,整理好要用地資料等梁工的到來(lái),他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了,梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了,他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD打開(kāi)要用地圖紙,還耐心的教了我 要用到CAD軟件的基礎知識,因為學(xué)過(guò),所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢,唐工耐心的1步1步教我計算。

  聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的,但是還是實(shí)踐更重要,所以我還是自己開(kāi)始著(zhù)手算了。要看2張圖紙,一看總平面圖,二看截面圖,三要與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(cháng)再乘上梁的長(cháng)度,這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細看圖紙發(fā)現有3根梁并排,中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現并不是想的那么簡(jiǎn)單的,于是叫上安全員陪我到現場(chǎng)又看了一遍,發(fā)現今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。

  x月9日 周五 晴

  迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光來(lái)到我的辦公室,做好了一切準備,打開(kāi)CAD圖,開(kāi)始了我的計算。A-1軸到A-2軸的工程量計算式,最外L-B梁等于外側的周長(cháng)加上上下底面的長(cháng)度的總和乘上它的長(cháng)度。中間梁也是四周的邊長(cháng)相加的和乘上(它的長(cháng)度扣除柱的寬度)。內部的還要分為,內側與外側再頂面,自我感覺(jué)這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒(méi)有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計算完畢了。

  拿著(zhù)我的成果交給梁工檢查,他說(shuō)你這樣計算結果應該不會(huì )差很遠,但是你的計算式不容易讓別人理解,你所要寫(xiě)的不僅僅只是給你自己看的,還要通俗易懂,讓大家有一目了然的感覺(jué)。今天的實(shí)習感悟,覺(jué)得自己把該算的量給復雜化了,可以不用將所有的量都拆開(kāi)1個(gè)1個(gè)計算。

  x月10日 周六 晴

  來(lái)到辦公室休息了下,緊接著(zhù)唐工也來(lái)了,看了看我的計算式,還讓我給他解釋了下我的想法,我把我的計算過(guò)程講了一遍,他說(shuō)了句,思路是不會(huì )錯,但是這樣過(guò)程過(guò)于繁瑣了。

  他拿出他的計算式給我看,他把每1個(gè)軸號都標的清清楚楚的。我還是有的計算式看不懂,問(wèn)了下他,他一解釋?zhuān)揖兔靼琢。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統一算,這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。

  聽(tīng)懂了唐工的計算后,我也開(kāi)始了我的計算。碰上有弧線(xiàn)的里外的邊長(cháng)不同有不同的計算方法,數值差別不大的要相加取平均值,數值相差大的要分別進(jìn)行計算。

  今天的實(shí)習感覺(jué)收獲還挺大的,從之前的無(wú)從下手,到現在的我也計算出1大部分了,或許存在錯誤,但是我開(kāi)始懂得了要如何去計算了。

  x月11日 星期日 晴

  7點(diǎn)半就來(lái)到了辦公室,在休息間聊天更進(jìn)1步的了解了下這個(gè)工地。本該有個(gè)專(zhuān)門(mén)的造價(jià)師傅帶我的,因為她自身原因不能來(lái),所以我就跟著(zhù)梁工學(xué)習手算工程量。 進(jìn)去辦公室又開(kāi)始了我的任務(wù)。把剩下的量給算完?旖Y束的時(shí)候又碰上了1個(gè)問(wèn)題了,轉角的斜梁該怎么計算,梁口該怎么扣除呢。糾結了半天還是沒(méi)有想到我可以用地方法,所以我還是問(wèn)了唐工,他說(shuō)對于這個(gè)啊也是按照兩邊的長(cháng)度用勾股定理求的,梁口可以簡(jiǎn)便點(diǎn)按照垂直梁的來(lái)計算,這樣可以簡(jiǎn)便很多對結果又不會(huì )有太大的影響。 列完所有的算式,我就開(kāi)始計算結果了,把我計算的結果跟唐工計算的結果對比,差了30多平方米,唐工說(shuō)對于3000多平方米,這樣1個(gè)誤差是很正常的。即使是自己再算一遍也不能完全一樣的。

  x月12日 周一 晴

  昨天算完外墻水泥漆面,今天經(jīng)過(guò)梁工的應許,戴上安全帽跟著(zhù)唐工來(lái)到現場(chǎng),唐工說(shuō)今天要放樣,便開(kāi)始跟我講解放樣的作用以及做法。

  放樣是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放樣就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上,放樣人員要會(huì )看圖,還要會(huì )儀器的操作,先確定軸線(xiàn)位置,最后放局部軸線(xiàn),彈出墻體等。放樣的工具有卷尺,長(cháng)鋼尺,墨斗,油漆,有色的鉛筆等等

  在學(xué)校有學(xué)過(guò)全站儀,所以看到并不感覺(jué)到陌生。拿儀器過(guò)來(lái),準備操作,發(fā)現之前學(xué)習的已經(jīng)忘記了1大半了,所以只能先看唐工操作一遍,恍然大悟啊。把全站儀整平對中,進(jìn)入菜單,建立基站和后視坐標,進(jìn)入放樣菜單,調取或輸入該點(diǎn)放樣坐標,確認后旋轉全站儀對準角度目標對準十字絲,目標距離調整到0米,做點(diǎn)。

  x月13日 周二 晴

  來(lái)到工地,拿起安全帽打算跟唐工一起去把昨天沒(méi)完成的任務(wù)完成,他確跟我說(shuō),今天只剩下一點(diǎn)了,你就不用去了。昨天的放樣還是學(xué)到挺多的,還知道木工也是跟著(zhù)放樣的線(xiàn)搭的板,放樣要放的準,關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量。

  來(lái)到辦公室,稍微休息了下,梁工就過(guò)來(lái)了。我就過(guò)去問(wèn)今天我有什么任務(wù),他說(shuō),你今天的任務(wù)是把D地塊的主樓與副樓的柱子的截面積。于是打開(kāi)CAD開(kāi)始跟我講解起了圖紙,該怎么看,待會(huì )要怎么算啊等。聽(tīng)的有點(diǎn)模模糊糊的,不過(guò)還是要實(shí)踐自己去算才會(huì )記得住。首先,我先算出副樓的柱子的種類(lèi)和分別的個(gè)數,然后在同張圖紙上找到柱子的截面大小,相乘得出各個(gè)種類(lèi)柱子的面積,最后相加得出總和。 今天的量還是有點(diǎn)多的,沒(méi)能完成任務(wù)了。留著(zhù)明天繼續努力了。

  x月14日 周三 晴

  今天現場(chǎng)在綁扎鋼筋,征求梁工的同意,戴上安全帽跟著(zhù)林工來(lái)到現場(chǎng)。在現場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用地鋼筋量可真是大啊。接著(zhù)我又有一堆疑問(wèn)了,怎么看這些鋼筋的型號啊,怎么綁扎才能使他們這么規范等等。林工一一給我解答著(zhù),才知道在學(xué)校學(xué)的3級鋼的符號,在這根本看不到,鋼筋本身上有他的大小和型號,操作時(shí)要按圖紙要求劃線(xiàn),綁扎最后成型。還看到了書(shū)本上學(xué)到的鋼筋的連接,在這是用直螺紋套筒進(jìn)行連接的,還有連接的位置要選得恰當。還從鋼筋工人那知道所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎,不得跳扣。還有綁扎鋼筋的缺扣,松扣數量不能超過(guò)所有數量的十分之一,且不應集中。

  今天學(xué)到的知識可真多啊,什么鋼筋型號,規格,以及綁扎的方法現在都有了一定的了解了。

  x月15日 周四 晴

  今天監理到現場(chǎng)檢驗鋼筋,于是我也戴上安全帽跟著(zhù)林工來(lái)到現場(chǎng)。跟著(zhù)監理一起檢查才知道原來(lái)還有這么多的規范。

  1. 是否按圖施工,綁扎成型的鋼筋骨架,直徑,品種,數量,間距,形狀是否正確。 2. 綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求,偏差是否超過(guò)規定,保護層厚度是否符合要求,構造筋是否符合要求。3. 描固長(cháng)度,箍筋加密區及加密間距是否符合要求。4. 鋼筋接頭,這里用到的是直螺紋套筒進(jìn)行連接,外觀(guān)質(zhì)量,取樣性能試驗是否達到要求,接頭數量是否過(guò)多等等。

  聽(tīng)完監理跟我的介紹,拿著(zhù)圖紙我便懂得了要怎么去對照了。對照的過(guò)程中還看到了鐵絲網(wǎng),不懂它的用處是什么,又問(wèn)了林工,他回答說(shuō)這是后澆帶,就是最后才倒混凝土的,有著(zhù)類(lèi)似與你們所學(xué)的伸縮縫的功能。

  今天跟著(zhù)監理,才知道跟著(zhù)他們也能學(xué)到很多知識的啊。

  x月16日 周五 晴

  前段時(shí)間到現場(chǎng)所學(xué)到的放樣與鋼筋的綁扎,今天又要開(kāi)始新的工程量計算了。 今天開(kāi)始學(xué)習模板量的計算了。模板量的計算分為各層柱子,梁,以及板面的量的總和。 先學(xué)的是梁的計算。要看2張圖紙,一張是梁配筋圖,一張是板配筋圖。梁配筋圖得出梁的長(cháng)與寬,板的配筋圖是知道板厚。想學(xué)會(huì )計算要先學(xué)會(huì )看圖。然后按照軸線(xiàn)有規律的計算,這樣不容易混淆。

  按照梁工教我的計算方法,先計算橫向的梁,用CAD拉出梁的長(cháng)度乘上(梁的高度減去板厚)在扣除梁口與柱口,慢慢算著(zhù)算著(zhù)有點(diǎn)感覺(jué)出來(lái)了,速度也就加快了。橫向算完了,唐工過(guò)來(lái)檢查了下,順便看了下圖紙,問(wèn)我電梯口有沒(méi)有另外算,我說(shuō)沒(méi)有,因為沒(méi)有經(jīng)驗理所當然的以為跟其他梁都是一樣的。然后這樣就錯了,回去找出錯誤的地方從新修改了下。接著(zhù)繼續算了。

土木工程實(shí)習日記 篇3

  20xx-01-04星期六天氣:晴

  今天剛好是輪休日,不用上班,不過(guò)我在最近的工作中因為經(jīng)常要放線(xiàn),所以我就上網(wǎng)查閱有關(guān)測量放線(xiàn)的視頻,以此來(lái)提高我的實(shí)際操作能力。并且查閱了關(guān)于測量的注意事項,總如下對于全站儀放線(xiàn)時(shí)的注意事項,說(shuō)以下幾點(diǎn):

  1放線(xiàn)工作最好三人為一小組,一人負責看圖以及操作儀器,另外兩人配合定出點(diǎn)位(一人可將油漆、鉛筆、木樁、鐵釘、錘子、對講機裝入工具袋中攜帶,另外一人移動(dòng)棱鏡);

  2棱鏡使用一段時(shí)間后要進(jìn)行檢驗,當棱鏡氣泡居中后,長(cháng)時(shí)間的使用有可能造成棱鏡桿下部鐵尖與棱鏡中心不在一條鉛垂線(xiàn)上,造成瞄準時(shí)的誤差;

  3棱鏡要面向全站儀方向,避免信號的無(wú)法反射;

  4間歇當中,儀器要處于測角模式中,因為測距模式會(huì )過(guò)多的消耗電池電量!

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