中學(xué)實(shí)習日記（通用6篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的中學(xué)實(shí)習日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)實(shí)習日記 1
6月14日星期三晴
今天，我們庵埠中學(xué)實(shí)習隊的全體隊員終于和學(xué)校的領(lǐng)導老師見(jiàn)面了。我們穿戴正式，早早的在會(huì )議室門(mén)口等待老師們的到來(lái)。會(huì )議中，領(lǐng)導向我們實(shí)習老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并為我們分配指導老師，最后，還給我們介紹了他們學(xué)校的現狀。這一天，我懷著(zhù)興奮的心情而去，我知道，這是實(shí)習工作的開(kāi)始，甚至是我踏入社會(huì )的一個(gè)前奏。會(huì )議結束之后，我的心情比較沉重，領(lǐng)導嚴肅的態(tài)度讓我意識到實(shí)習其實(shí)是要求我們正規地參與到教學(xué)活動(dòng)中，不容兒戲。壓力之余，我將嚴陣以待。
6月15日星期四晴
早讀的時(shí)候，我與隊友陳曉維踏入了高一11班——我們即將負責的班級。我忐忑不安的心境難以言表，可以說(shuō)，我是第一次這么正式地面對這么多學(xué)生，以老師自稱(chēng)的方式令我深切地感受到責任的重量。其實(shí)，在前一天晚上，我默默地準備了各種各樣的自我介紹，可惜到了真正的場(chǎng)合，我還是以最樸素最輕松的方式向學(xué)生們打了招呼。之后，我們開(kāi)始忙碌的一天。
早上，我與曉維幫曾老師發(fā)放校服。站在講臺上，我念名字讓學(xué)生上來(lái)拿。結果，我出丑了。有些學(xué)生的名字我實(shí)在沒(méi)辦法用潮汕話(huà)講出來(lái)，講錯了就用普通話(huà)，學(xué)生在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的.臉皮比較厚，學(xué)生的笑聲也是善意，我鎮定地堅持下去，總算圓滿(mǎn)地完成任務(wù)。之后，我一直都在幫楊老師改作文。其實(shí)我挺激動(dòng)的，在蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中講過(guò)，通過(guò)學(xué)生的練習本，你可以看到這班學(xué)生的學(xué)習狀況。我深以為意，坐定辦公室之內，我認真地批改作文，總結經(jīng)驗。
下午第三節，信息技術(shù)的老師有事不能上課，于是將這節自習課托付給我們。我們在課室里轉來(lái)轉去，以便學(xué)生提問(wèn)請教。令我失望的是，即使我們兩個(gè)實(shí)習老師就站在那里，但課室里依然亂哄哄的。我站在講臺上觀(guān)察他們，我發(fā)現，學(xué)生們大約分為兩種群體，一種是抓著(zhù)課本講話(huà)，一種是埋頭不聞身邊事。對于那種身處亂境卻依然勤學(xué)不輟的學(xué)生，我暗暗贊賞。之后，主任來(lái)了，曉維見(jiàn)狀趕緊讓學(xué)生收斂，可惜還是亂糟糟一片。不開(kāi)心的事終于發(fā)生了，主任責罵他們，然后他們的班主任——曾老師也發(fā)怒了，我們兩個(gè)挺尷尬的，畢竟因為是在我們的管教不當下造成的。我們之前的心理是什么呢?第一，我們不想在第一天就得罪學(xué)生，免得以后的教學(xué)工作無(wú)法順利進(jìn)展;第二，主任站在那里，我們覺(jué)得越俎代庖去教訓學(xué)生有點(diǎn)不妥。所以，學(xué)生在吵鬧，我們卻沉默了。
放學(xué)后，我一直在反思，結論只有兩個(gè)字：后悔。其實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導肯定希望學(xué)生的紀律抓得好，也我們能夠約束他們盡到責任，我們沒(méi)做到，主任一定不滿(mǎn)，當時(shí)我至少要警告一下學(xué)生。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，這也算買(mǎi)了一個(gè)教訓了，以后我會(huì )學(xué)著(zhù)好好控制那個(gè)尺度的。
中學(xué)實(shí)習日記 2
9月5日(星期一)
我選擇了到河南封丘縣高級中學(xué)進(jìn)行自主實(shí)習。今天去報到了，我的教學(xué)實(shí)習就此要開(kāi)始。
我今天見(jiàn)了河南封丘縣高級中學(xué)的張校長(cháng)。對河南封丘縣高級中學(xué)有了一個(gè)初步的認識，這個(gè)學(xué)校歷史悠久，升學(xué)率很高。希望自己在這的這學(xué)期可以學(xué)到不少東西，我一定要努力。
9月14日(星期三)
今天我早早的來(lái)到了封丘縣高級中學(xué)，走進(jìn)張校長(cháng)的辦公室。他給我做了一些安排，讓我有了自己的辦公桌，還給了我很多語(yǔ)文教學(xué)資料，以便我更好進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)校把我安排在高一9班實(shí)習。在第二節課時(shí)介紹我和班主任李老師及同學(xué)們認識，并讓班主任安排我的教育實(shí)習工作。
9月21日(星期三)
我今天早早的去了封丘縣高級中學(xué)。
鑒于自己并未有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗，和李老師溝通后決定，前兩個(gè)星期自己以聽(tīng)課為主，每周二晚上為兩個(gè)班講解語(yǔ)文練習冊。李老師今天并未讓我去聽(tīng)他上的課，而是讓我去聽(tīng)了9班李老師的語(yǔ)文課，畢竟是優(yōu)秀語(yǔ)文教師，有好多可以學(xué)習的。
9月30日(星期五)
沒(méi)做什么大的事情，一天就這樣晃悠過(guò)去，不過(guò)今天只是個(gè)開(kāi)始，明天，后天還有很久，我能和另外一名同學(xué)李艷一起實(shí)習覺(jué)得挺開(kāi)心的。呵呵。希望大家也一切都好。
10月7 日(星期六)
一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了，剛開(kāi)始的緊張沒(méi)那么厲害了。
早上雖然要很早地出門(mén)，不過(guò)還是精神很好，一天的工作即將開(kāi)始，總覺(jué)得每天的工作就是那么按部就班，聽(tīng)課讓我看到了不同的老師上課的分格當然也讓自己學(xué)會(huì )了一些技巧，寫(xiě)教案也在老師的指導下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫(xiě)教案的方法。
10 月10 日(星期一)
比起在學(xué)校里苦思冥想確實(shí)是熟練了。雖然和班級里的同學(xué)接觸不是很多，可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對上號。只是覺(jué)得每天幫班主任的事做的還不是很多，總覺(jué)得自己幫不上什么忙。下個(gè)禮拜就要正式上課了，又開(kāi)始緊張了。容易緊張總歸不是一件好事。
10月11(星期二)
今天樓梯上聽(tīng)到的“老師好”讓我覺(jué)得真的很別扭，不過(guò)也很開(kāi)心，自己已經(jīng)為人師表了，真是有歷史意義的一天。
下午幫班主任去監考，雖然自己一個(gè)人第一次監考，可是，當我說(shuō)了一聲“開(kāi)始考試了哦”本來(lái)鬧烘烘的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，覺(jué)得他們真的很乖。很懂事，考試進(jìn)行的很順利，他們也很配合我，真的是群很可愛(ài)的孩子。
10月16日(星期日)
今天是自己第一次上講臺,以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的,突然要面對52個(gè)高中生還有兩個(gè)聽(tīng)課老師,心里還真是忐忑不安呢,前兩天一直在聽(tīng)課包括李艷的,都講的很好,輪到自己上講臺才發(fā)現自己還真是不行.怕時(shí)間掌握不好,怕聲音不夠響亮,怕自己說(shuō)錯,怕~~~早上早早地來(lái)到了學(xué)校。
10月17日(星期一)
一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了，剛開(kāi)始的緊張沒(méi)那么厲害了，早上雖然要很早地出門(mén)，不過(guò)還是精神很好，一天的工作即將開(kāi)始，總覺(jué)得每天的工作就是那么按部就班，聽(tīng)課讓我看到了不同的老師上課的分格當然也讓自己學(xué)會(huì )了一些技巧。
10月18日(星期二)
一天又一天，在封丘縣高級中學(xué)的時(shí)間過(guò)的非�？�。
今天批閱了兩個(gè)班的周記，除卻之前固有煩惱訴說(shuō)，還有學(xué)生提起了我，我非常開(kāi)心。今天上午聽(tīng)了兩節課，同樣的內容，教法不同，因為一個(gè)實(shí)驗班一個(gè)普通班，也算是因材施教了。
10月19日(星期三)
時(shí)間很快都過(guò)了一個(gè)月了�？煲荚嚵�。
今天我跟著(zhù)李老師在9班。明后兩天縣里進(jìn)行月考。李老師幫兩班進(jìn)行了知識梳理，并且說(shuō)了一些考試注意事項，畢竟這是同學(xué)們上高中的第一次大考，而且還沒(méi)有分班，所以考試也還是很繁重的，同學(xué)們都很緊張。
10月27日(星期四 )
說(shuō)考試，考試馬上就到了。今天我要監考。
由于李老師自己的事情很多，所以我幫忙著(zhù)他進(jìn)行監考。熟悉了監考的整個(gè)流程，明白了監考老師也有很多辛苦�？粗�(zhù)學(xué)生們緊張的面孔，看著(zhù)他們認真的在卷子上作答。一分耕耘一分收獲。
10月28 日(星期五)
高一的學(xué)生們今天仍是考試，但是語(yǔ)文已經(jīng)考完了。
我今天在辦公室幫助老師們改卷子。卷子是流水線(xiàn)改的，我需要批改的是選擇題。也看得出來(lái)。一些學(xué)生還存在著(zhù)讓老師猜或者存著(zhù)僥幸心理說(shuō)老師看錯。譬如，有些學(xué)生在D中加一橫，讓閱卷老師猜著(zhù)給分。明明是單選，居然還有個(gè)別學(xué)生雙選了。這些問(wèn)題就要在課堂上向學(xué)生提醒。
10月31日(星期一)
今天要講月考卷子。發(fā)卷子后，看到分數，同學(xué)們還都是有那么一絲緊張。
李老師在9班講解了試卷，從字詞的梳理解釋?zhuān)饺绾巫屪鲞x擇題，一一細致講解，也為學(xué)生拓展了許多知識并教授了一些可行性的做題技巧。學(xué)生在這次檢驗中也注意到了很多問(wèn)題，有利于他們從初中生到高中生的轉變。
11月1日(星期二)
今天李老師安排我上語(yǔ)文課。
我今天上的分別為第一、二節。講解了詩(shī)歌解讀與閱讀理解，這些都要在一節課內完成。至于閱讀理解，我采取了立足于原本，從問(wèn)題出發(fā)，在原本中勾出相關(guān)句，在根據問(wèn)題來(lái)進(jìn)行解答。學(xué)生反映很好。
11月2日(星期三)
閱卷工作已經(jīng)完成，現在在統計成績(jì)。學(xué)生們都很緊張這次考試的結果。與高一組語(yǔ)文老師進(jìn)行了深入的交談，受益良多，李老師也看了我備課，得到了李老師的表?yè)P，不過(guò)，同時(shí)就根據區縣學(xué)生的接受能力給了一些可行性建議。
在開(kāi)例會(huì )時(shí)年級組長(cháng)提到了期中考試馬上就要到了，讓老師們做好準備。
11月3日(星期四)
前兩天李老師生病了,我和楊老師一起去他家看望他,讓他開(kāi)心了好久,嘻嘻,就是要讓李老師驚喜一下.
11月4日(星期五)
今天學(xué)生們在課堂上表演了《我有一個(gè)夢(mèng)想》，學(xué)生們都很認真了準備。李老師的目的是，讓同學(xué)們親自去感受作者的感受。
今天回到家，我也深深的感覺(jué)到自己也要努力加油，努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。正如李老師說(shuō)的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是支撐我們努力的動(dòng)力。
11月7 日(星期一)
今天又是聽(tīng)課，李老師和同學(xué)們說(shuō)了 期中考試的事，讓大家做好準備，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張。其實(shí)月考也才剛剛過(guò)去。
我只希望這些學(xué)生早日解脫高中的苦日子吧。
11月8日(星期二)
今天要《鄒忌諷齊王納諫》的講解，剛開(kāi)始有些緊張。主要的課堂步驟就是：分段細細品讀，立足文章字里行間所透露出來(lái)的思想情感，我帶著(zhù)學(xué)生去品，讓他們說(shuō)出自己的感悟，我再加以補充或者糾正。在學(xué)生疲憊之師，我再說(shuō)一個(gè)與課文相關(guān)的知識，這樣不會(huì )讓學(xué)生覺(jué)得課堂空洞無(wú)聊。
11月9日(星期三)
今天我處理了《鄒忌諷齊王納諫》的課后習題，并講解了練習冊。在課堂上還剩與十幾分鐘，最后我讓同學(xué)們進(jìn)行表演。大家興趣盎然，課后李老師也說(shuō)方法用的好，這樣能吸引學(xué)生，帶動(dòng)大家的興趣。
11月10日(星期四)
實(shí)習已經(jīng)快倆個(gè)月的。我寫(xiě)的教案也在老師的指導下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫(xiě)教案的.方法，比起在學(xué)校里苦思冥想確實(shí)是熟練了。雖然和班級里的同學(xué)接觸不是很多，可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對上號。
實(shí)習讓我收獲不少，真該好好謝謝封丘縣高級中學(xué)的老師!
11月11日(星期五 )
今天李老師分別有兩節課，接著(zhù)昨天的課文講解。在講解寫(xiě)作技巧時(shí)，他讓學(xué)生明白“以小見(jiàn)大”這種技巧，情感的真摯，情節的安排是否得當。
其實(shí)作文是大家最頭疼的問(wèn)題，不只學(xué)生，老師也頭疼。
11月14日(星期一)
今天我就跟著(zhù)學(xué)生們一起學(xué)習了說(shuō)明文的寫(xiě)作。
課堂上聽(tīng)著(zhù)李老師的講解，我也明白了說(shuō)明文想寫(xiě)作注意事項。
11月16日(星期三)
學(xué)習寫(xiě)作課的這幾天，同學(xué)們普遍反映的就是，在他們所謂的單調的學(xué)習生活里，貌似沒(méi)有什么課觸動(dòng)心靈的。他們每天就是學(xué)習、吃飯、睡覺(jué)而已。我引領(lǐng)著(zhù)他們回味，回味過(guò)去出現了的那些被他們遺忘了的過(guò)去，那些曾觸動(dòng)過(guò)的人和事。
我也為教育的現狀不滿(mǎn)，但改革總不是一蹴而就的啊!
11月17日(星期四)
今天李老師繼續講了練習冊。
李老師課后對我說(shuō)，現在學(xué)生的壓力也是很大，心理建設還不夠完善。作為一位老師，不光是要教書(shū)，而且還要育人。不能只顧學(xué)生的成績(jì)、生活，更為重要的是學(xué)生的心理輔導�，F在學(xué)生一聽(tīng)到心理輔導，就不敢去，這就是學(xué)校、社會(huì )給予了錯誤的信息。導致學(xué)生不敢找心理輔導老師。
11月18日(星期五)
明天要中期考試，所以語(yǔ)文課上沒(méi)有上新課。
第一次的月考，許多學(xué)生信心上有所挫敗，這次就跟他們聊了一下我自己的考試失敗經(jīng)歷以及給他們鼓勵加油。當然也少不了讓他們注意書(shū)寫(xiě)以及讀題的問(wèn)題。
11月20日(星期日)
這次期中考試我還是監考語(yǔ)文。相比與第一次的月考，這次的中期考試學(xué)生們更緊張，但我也沒(méi)有遇到過(guò)作弊的學(xué)生。
我相信在封丘縣高級中學(xué)的學(xué)生應該都是很優(yōu)秀的。
11月21日(星期一)
今天學(xué)生的考試仍舊繼續。
我今天的任務(wù)就是幫助語(yǔ)文老師們改卷子。學(xué)校為了反映成績(jì)的真實(shí)性，所以每次都是流水作業(yè)，改卷子。
11月22日(星期二)
實(shí)習也在順利中進(jìn)行，老師們對我的實(shí)習工作已給予了肯定，這讓我心里非常高興。
實(shí)習時(shí)間過(guò)的很快，同學(xué)們的期中試卷這幾天就被改好了。不只是學(xué)生擔心考不好，每一名老師也都非常擔心。
11月23日(星期三)
今天上午上課時(shí)，有9班的同學(xué)來(lái)找我要請假條出校門(mén)，原因是生病了。
這是我在學(xué)校第一次碰到有學(xué)生生病了的。李老師說(shuō)期中考試壓力太大了，有些學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校一時(shí)都適應不了呢。做為老師要多體諒學(xué)生。
11月24日(星期四)
今天學(xué)校里有公開(kāi)課，李老師安排我去聽(tīng)一聽(tīng)。
比起我在重慶去聽(tīng)的全國優(yōu)秀語(yǔ)文教師公開(kāi)課來(lái)說(shuō)確實(shí)還是存在了很多問(wèn)題�？芍芾蠋熡幸粋�(gè)很大的特點(diǎn)便是死死地抓住學(xué)生的情緒，根據課文展開(kāi)。這個(gè)可以引導學(xué)生進(jìn)入課文，感悟文中主角的情感。
12月9日(星期五)
今天12班的老師要去市區開(kāi)會(huì )，就正好讓我幫忙上課了，恰好那班與9班的課堂不相沖突，這樣我每天都要上四節語(yǔ)文課。
今天是我第一次上一早上課，回到家就覺(jué)得累，覺(jué)得當老師真不易。
12月12日(星期一)
今天被告知明天有幾位語(yǔ)文老師來(lái)聽(tīng)我上課，心情很是緊張，早上上完課便回家開(kāi)始準備明天的教學(xué)。
我今天講的的文言文，《蘭亭集序》。說(shuō)實(shí)話(huà)學(xué)校的課講的很快，因為要把高三的時(shí)間留下來(lái)復習。所以學(xué)校已經(jīng)讓學(xué)校在高一時(shí)把高二的課都講啦。
12月13日(星期二)
今天早上原本一三節都是我的課，聽(tīng)課老師說(shuō)去聽(tīng)第二節的。心里也得到了舒緩，畢竟我可以從第一節中吸取不足加以改進(jìn)。到第三節課時(shí)，盡可能放輕松的給學(xué)生上課，做到有條不紊。
今天老師們除了贊揚外，給我最多的建議便是聲音不夠洪亮。我想在今后的講課中自己要格外注意。
12月16日(星期五 )
周五的9班語(yǔ)文課都是兩節連上，準備讓學(xué)生進(jìn)行演講活動(dòng)，早在周二的時(shí)候我已經(jīng)給他們分配好了任務(wù)。
重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生其實(shí)壓力都很大，李老師說(shuō)讓同學(xué)們適當的休息一下，能更好的學(xué)習，提高效率。
12月19日(星期一)
今天去學(xué)校開(kāi)周會(huì )，每一名老師都要到，為了不影響學(xué)生的學(xué)習，學(xué)校都是晚上開(kāi)的。
這次會(huì )議就學(xué)生的學(xué)習、安全等一系列問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明與探討。校長(cháng)強調期中考試已經(jīng)結束，請老師們抓緊時(shí)間準備期末考試，講課進(jìn)程一定要趕上。
12月20日(星期二 )
今天中午跟著(zhù)李老師去檢查學(xué)生寢室，看著(zhù)那整整齊齊的牙刷杯、鞋子什么的，自己感慨良多。
封丘縣高級中學(xué)是封閉型、寄宿制學(xué)校。這的孩子還真的是不容易，親人不在身邊，為了自己的學(xué)業(yè)，為了自己的未來(lái)努力奮斗著(zhù)。不過(guò)也發(fā)生了一些趣事，學(xué)生沒(méi)想到我也在，驚嚇了一下。
12月21 日(星期三)
今天我批閱了同學(xué)們的周記。在封丘縣高級中學(xué)實(shí)習的日子就要結束了，我要珍惜在這的每一天。
這是我最后一次改閱他們的周記�，F在的我可以將他們的名字與長(cháng)相相結合�？粗�(zhù)他們從日志里所反映出來(lái)的壓力、糾結，我只能在評語(yǔ)對他們進(jìn)行鼓勵。未來(lái)的道路還有好多困難，但愿學(xué)生們努力多一點(diǎn)，信心滿(mǎn)一點(diǎn)，活得輕松點(diǎn)。
12月22日(星期四)
實(shí)習就這樣在我的不知不覺(jué)中結束了。今天就是實(shí)習截止的時(shí)刻，有很多的不舍。良師益友，可愛(ài)同學(xué)，舒適的環(huán)境，讓人的心得到了極大平靜。這將近四個(gè)月的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多。
面對著(zhù)學(xué)生的依依不舍我不知道該如何面對，面對同事的婉轉挽留，我更加迷惑了自己未來(lái)的道路該怎樣抉擇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我認識了自我，明白我確實(shí)適合作一名語(yǔ)文老師。
中學(xué)實(shí)習日記 3
XX-3-14
昨天，懷著(zhù)激動(dòng)而又忐忑的心情踏進(jìn)庵埠中學(xué)的校門(mén)。這里將是我未來(lái)兩個(gè)月實(shí)習的地方，對于我來(lái)說(shuō)是陌生而又親切的地方。庵埠中學(xué)整潔又安靜的校園環(huán)境給人深刻的印象。我想，庵埠中學(xué)會(huì )想他的年齡一樣，年輕而又充滿(mǎn)朝氣，活力十足又不失沉穩。我期待著(zhù)未來(lái)兩個(gè)月在庵埠中學(xué)的成長(cháng)和收獲。
下午，跟隊員花了一個(gè)下午清潔宿舍，經(jīng)過(guò)熱火朝天的清洗之后，一間整潔明亮的宿舍呈現在我們面前。
今天跟隊友熟悉了一下校園環(huán)境和學(xué)校周?chē)沫h(huán)境，下午才和校方見(jiàn)面了，在見(jiàn)面會(huì )上見(jiàn)到帶我們的班主任和科任老師。在會(huì )議中，校長(cháng)和主任為我們介紹學(xué)校的基本情況，并提出學(xué)校對我們實(shí)習老師的要求和期望。校長(cháng)對我們華師師范生有很高的評價(jià)也充分肯定歷年來(lái)華師實(shí)習老師在庵埠中學(xué)的表現，這給我們很大的鼓舞，同時(shí)也在無(wú)形之中給予我們很大的壓力。有壓力才會(huì )有動(dòng)力。為了更加自信地站上講臺，我一定要利用第一個(gè)星期好好聽(tīng)課，跟課任老師好好學(xué)習，然后認真準備教案，跟課任老師多多交流，為成為一名合格的教師而努力。
XX-3-15
今天早上，班主任帶我們到高一13班，跟我們的班的`學(xué)生見(jiàn)面，雖然走進(jìn)課室的時(shí)候還十分淡定，但是等到我開(kāi)口自我介紹的時(shí)候，突然心跳加快，這時(shí)講臺下的學(xué)生投來(lái)友善的眼光，使我莫名緊張感頓時(shí)舒緩。
回到辦公室，終于見(jiàn)到帶我們的政治老師了，老師跟我們分享了他教學(xué)十多年來(lái)的一些教學(xué)經(jīng)驗，也向我們介紹一些教學(xué)用書(shū)、輔導書(shū)等。雖然是第一次見(jiàn)面，但是張老師給我們的印象就是親切，他也很主動(dòng)地了解我們的一些想法，并慷慨地拿出一些輔導書(shū)和教師參考書(shū)給我們用。
第三節課張老師的政治課，我們興奮地跟著(zhù)老師一起過(guò)去課室，聽(tīng)了兩節課，張老師的課確實(shí)給我們很多的啟發(fā)。雖然沒(méi)有多媒體的輔助，但是他還是可以講得很精彩，將給人魅力展露無(wú)遺。我覺(jué)得張老師的課的最大特色就是他的幽默感。他能結合實(shí)際生活的有趣例子把政治課講活了。此外，張老師講課的思路清晰，語(yǔ)言幽默充滿(mǎn)激情。不過(guò)，對于用潮汕話(huà)講政治課，對于我們來(lái)說(shuō)有些陌生。對于熟悉潮汕話(huà)氛圍的學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治課用潮汕話(huà)講課，在語(yǔ)言上，學(xué)生更容易接受，但是我覺(jué)得還是希望培養學(xué)生講普通話(huà)的習慣。所以我們還是會(huì )嘗試在課堂上用普通話(huà)講課。
XX-3-16
真正進(jìn)入實(shí)習的第二天，班主任工作還沒(méi)有怎么參與，除了第一天跟學(xué)生見(jiàn)面之后，我們的班主任還沒(méi)有帶我們去看看早讀或是午休。還沒(méi)有什么機會(huì )了解學(xué)生，這讓我們有些沮喪。在辦公室干坐著(zhù)，無(wú)所事事，除了偶爾出去聽(tīng)政治課外，幾乎沒(méi)有什么事做。我想可能是現在剛開(kāi)學(xué)不久，班主任的工作比較忙，無(wú)暇顧及我們，而且現在班級也剛剛建立不久，班主任要保持班里的穩定，也不適合太早放手給我們。當然，反思一下，我們的積極性也要加強，一些事要主動(dòng)地請求班主任讓我們參與，不能事事等著(zhù)班主任的安排。
下午，幫政治老師改一下小作業(yè)，體驗一下老師改作業(yè)的感覺(jué)。繼續去聽(tīng)張老師在普通班的講課，雖然基礎班跟普通班的內容大同小異，但是老師的講法卻相對地進(jìn)行調整，延伸的課外知識也有所不同。不過(guò)還是充滿(mǎn)趣味性和啟發(fā)性。
XX-3-19
今天是星期一，也迎來(lái)了我們來(lái)到庵埠中學(xué)的一次升旗儀式。庵埠中學(xué)的學(xué)生很有紀律性，音樂(lè )響起時(shí)，學(xué)生們迅速地排起整齊的隊伍，不拖拉、也不喧鬧。這幾天的實(shí)習觀(guān)察，庵埠中學(xué)的學(xué)生很高的紀律性給我們留下深刻的印象。
前兩天還在為班主任沒(méi)有讓我們參與班級管理而有點(diǎn)小小的抱怨，今天才知道，她是想這個(gè)星期才正式開(kāi)始“帶”我們。早上升旗之前，班主任就詳細地跟我們介紹班里的一些工作安排，作息安排，班主任的常規工作······其實(shí)作為班主任真的不容易，雖然我們還沒(méi)有真正參與班主任的工作，但是在辦公室見(jiàn)習了班主任們的工作狀態(tài)，真的不得不佩服他們的耐心和細心。
下午，我們這些實(shí)習生都做一件比較有成就感的事----監考。我們班的紀律是沒(méi)話(huà)說(shuō)的，這點(diǎn)讓我們覺(jué)得十分欣慰�；旧喜挥梦覀兌噘M唇舌，都安靜地完成試卷。
中學(xué)實(shí)習日記 4
懷著(zhù)激動(dòng)和忐忑的心來(lái)到了平岡中學(xué)，我不知道我要面對的是怎樣的指導老師，要面對的是怎樣的學(xué)生。然而如同夢(mèng)境一般，一個(gè)星期的時(shí)間，讓我了解、認識、融入這個(gè)，我所開(kāi)始的新的生活。
9月13日
經(jīng)歷了幾天的準備，今天終于是我們實(shí)習隊的出發(fā)之日。背著(zhù)背包，提著(zhù)行李，懷著(zhù)希望，我坐上了前往深圳龍崗區平岡中學(xué)的包車(chē)。車(chē)輛先是接了大學(xué)城的同學(xué)，再是接了本部的同學(xué)一起前往。雖然只是第二次見(jiàn)面，但我們之間都默契著(zhù)配合搬好行李，在車(chē)上相互認識，有說(shuō)有笑的。來(lái)到了龍崗，先是去了住宿區，男生們發(fā)揚了吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，不僅把自己的行李搬上去，更是把女生的行李都搬了上去。午飯過(guò)后，我們先去逛了平岡中學(xué)，再去買(mǎi)了日常用品，一路吵吵鬧鬧…。晚上眾人呆在宿舍休息，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的感受。我們期待著(zhù)明天。
9月14日
早上沒(méi)事做，全部男生都睡了懶覺(jué)。下午大家全體去開(kāi)會(huì )，開(kāi)會(huì )的還有陜西師范大學(xué)和各位老師。會(huì )上安排了我們的日常工作。會(huì )上安排了我們實(shí)習的工作，正式從晚上對學(xué)生自我介紹開(kāi)始。先去見(jiàn)了曾老師，她也是華師畢業(yè)的。按照安排，晚上就要對學(xué)生進(jìn)行自我介紹了，這個(gè)弄得我吃飯也不安心，邊吃邊在想如何自我介紹。終于要面對學(xué)生了，我鼓起勇氣站上講臺，簡(jiǎn)單的自我介紹。我告訴了學(xué)生兩句話(huà)：
1、好風(fēng)憑借力，送我上青云；
2、Dance in the storm。希望學(xué)生能有所收獲。
9月15日
今天算是第一次正式上班，呃，就用上班這個(gè)詞吧。早上6：15便起床，把自己正正經(jīng)經(jīng)打扮得跟個(gè)老師似的。本來(lái)是打算去看操的，可以突然下起的小雨讓早操取消了，有點(diǎn)失望。班主任讓我多去班里逛逛才能拉近與學(xué)生的距離，我覺(jué)得很是，要經(jīng)常跟學(xué)生聊才能融入班集體。我利用課間和同學(xué)們聊了一下，發(fā)現班里的大部分同學(xué)都表示上數學(xué)、物理都聽(tīng)不懂，上課常常趴下一片。于是我第四節課聽(tīng)物理課的時(shí)候，特地觀(guān)察了一下全部同學(xué)，發(fā)現回答問(wèn)題的聲音都挺小的，也只有一部分同學(xué)在回答。有些同學(xué)主動(dòng)性不高，做題時(shí)也不拿出草稿紙。當然，我也認真在聽(tīng)老師講課，并做好筆記。物理老師的講課的.確是平常，而且說(shuō)話(huà)不大清楚，最主要是沒(méi)有比較強烈的個(gè)性，難以吸引現在的學(xué)生吧。
9月16日
今天有點(diǎn)難過(guò)的發(fā)現很多同學(xué)的理科基礎都不大好，突然覺(jué)得自己責任重大，自己把他們帶好嗎？幫老師處理了一些事物，要去班上找同學(xué)核對信息，雖然是平凡的瑣事，但我覺(jué)得挺好的，也是我拉進(jìn)與大家距離的一步。下第二節課的時(shí)候去看了一下操，然后拿出班主任御賜相機，幫全班同學(xué)照相。當時(shí)班主任是這樣跟我說(shuō)的，你大膽照，把好的，不好的，都照下來(lái)。
9月17日
今天是有點(diǎn)失落的一天，挺多同學(xué)都回家了，只有我和幾個(gè)同學(xué)呆在宿舍，傍晚的時(shí)候一起去吃了吃館子，寂寞空虛冷！
總結一下，通過(guò)這個(gè)星期的實(shí)習，我發(fā)現，做好一個(gè)老師要有兩個(gè)條件：
1、要有鮮明的個(gè)性；
2、能傳授學(xué)生知識的老師，學(xué)生才回真心信服。希望我實(shí)習期間能突破自己的障礙，能勝任一名優(yōu)秀的教師。
中學(xué)實(shí)習日記 5
實(shí)習1 September 6, XX
一天很快就過(guò)去了，雖然是第一天，可是來(lái)到母校卻是很熟悉，而且和李艷一起有個(gè)伴心里也就沒(méi)那么緊張了。在副校長(cháng)的安排下我們都進(jìn)了高一，不同的是我是11班，挺喜歡這個(gè)數字的，指導老師和班主任都很很好說(shuō)話(huà)的人，很熱心。最讓我驚喜的是竟然和教了我三年的班主任在一個(gè)辦公室。熟悉的面孔突然覺(jué)得象回到了從前，只是，一切真的都不同了。
學(xué)生都是些很可愛(ài)的孩子，雖然比他們大不了幾歲，可是還是很喜歡叫他們孩子，樓梯上聽(tīng)到的“老師好”讓我覺(jué)得真的很別扭，不過(guò)也很開(kāi)心，自己已經(jīng)為人師表了，真是有歷史意義的一天。下午幫班主任去監考，雖然自己一個(gè)人第一次監考，可是，當我說(shuō)了一聲“開(kāi)始考試了哦”本來(lái)鬧烘烘的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，覺(jué)得他們真的很乖。很懂事，考試進(jìn)行的很順利，他們也很配合我，真的是群很可愛(ài)的孩子。
雖然沒(méi)做什么大的事情，一天就這樣晃悠過(guò)去，不過(guò)今天只是個(gè)開(kāi)始，明天，后天還有很久，我能和李艷一起實(shí)習覺(jué)得挺開(kāi)心的。呵呵。希望大家也一切都好。
實(shí)習2 September 10, XX
一個(gè)禮拜很快就過(guò)去了，剛開(kāi)始的緊張沒(méi)那么厲害了，早上雖然要很早地出門(mén)，不過(guò)還是精神很好，一天的工作即將開(kāi)始，總覺(jué)得每天的工作就是那么按部就班，聽(tīng)課讓我看到了不同的老師上課的分格當然也讓自己學(xué)會(huì )了一些技巧，寫(xiě)教案也在老師的指導下慢慢改進(jìn)，懂得了不少寫(xiě)教案的方法，比起在學(xué)校里苦思冥想確實(shí)是熟練了。雖然和班級里的同學(xué)接觸不是很多，可是也知道了一些同學(xué)的名字并且能對上號。只是覺(jué)得每天幫班主任的事做的還不是很多，總覺(jué)得自己幫不上什么忙。下個(gè)禮拜就要正式上課了，又開(kāi)始緊張了。容易緊張總歸不是一件好事。
今天是教師節，希望每個(gè)老師節日快樂(lè )，包括大家。
實(shí)習3
September 24, XX
已經(jīng)要三個(gè)禮拜過(guò)去了,下個(gè)禮拜就要過(guò)國慶節了,嘻嘻.我們也要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了.
今天是自己第一次上講臺,以前都是在同學(xué)面前上課而且都是非正式的,突然要面對52個(gè)高中生還有兩個(gè)聽(tīng)課老師,心里還真是忐忑不安呢,前兩天一直在聽(tīng)課包括李艷的,都講的'很好,輪到自己上講臺才發(fā)現自己還真是不行.怕時(shí)間掌握不好,怕聲音不夠響亮,怕自己說(shuō)錯,怕~~~早上早早地來(lái)到了學(xué)校,指導老師姚師傅也來(lái)了,還有小楊老師昨天就說(shuō)好要聽(tīng)我的課的,到了沒(méi)多久就快上課了,進(jìn)教室準備,今天不是上自己班級的課,擔心學(xué)生不配合,不過(guò)還好,我進(jìn)教室的時(shí)候他們還拍手歡迎我,讓我稍許有點(diǎn)平靜下來(lái).之后的上課同學(xué)們都很配合,突然發(fā)現自己站在講臺上還是能滔滔不絕的,嘻嘻,竊喜....時(shí)間掌握的差不多就多兩三分鐘,而且喉嚨也不是很疼.老師評價(jià):聲音有點(diǎn)輕,不過(guò)是女同學(xué)的通病,但是還能聽(tīng)的清,應該讓同學(xué)有更多的自主權,讓更多的同學(xué)發(fā)言.恩,以后一定會(huì )改的這樣的經(jīng)歷讓自己覺(jué)得很興奮,臉燒到現在..一關(guān)總算過(guò)去了,姚師傅說(shuō)還算成功,真開(kāi)心。
前兩天姚師傅生病了,我和楊老師一起去他家看望他,讓他開(kāi)心了好久,嘻嘻,就是要讓師傅驚喜一下.
楊老師買(mǎi)的四條金魚(yú)用來(lái)在拓展課上給學(xué)生看的,她昨天晚上把一條黑的龍種,兩條金色的淡種放在臉盆里,結果早上來(lái)竟然沒(méi)有了..整個(gè)辦公室都在討論,結果討論出來(lái)的答案是:被野貓或野老鼠吃掉了,可憐的三個(gè)小生命,而另一條由于奄奄一息被特別保護而幸免遇難.成了特級保護動(dòng)物了,每個(gè)走過(guò)臉盆的人都回嘆息一句"可憐的小金魚(yú)"呵呵,真好玩.
還有好多好多好玩的事,班級里的同學(xué)也熟悉了好多,可愛(ài)的小孩~~~
中學(xué)實(shí)習日記 6
2月17日
第一天去實(shí)習，一個(gè)學(xué)生也不認識。每個(gè)臉孔對我而言都是那樣的陌生。我不緊張，因為我知道我是老師。這是我唯一把自己當老師的一天，我幾乎很?chē)烂C，因為我不知道用什么表情來(lái)面對他們，因為不熟悉，所以覺(jué)得無(wú)所適從。
2月19日
我開(kāi)始批改作文，開(kāi)頭的幾篇我看著(zhù)覺(jué)得很有意思，不過(guò)看到后面的，寫(xiě)得都差不多，我的頭有點(diǎn)昏昏的前面的分給得很低，不想后面的寫(xiě)得更糟糕，于是又把前面的分數改高了。原來(lái)高中生的作文也就那樣子，是我太高估他們了。突然有本作文簿映入我的眼簾，年級一欄他填的是海闊天空，班級空著(zhù)，姓名是劉長(cháng)明18號。封面上的字一看就是練過(guò)的行書(shū)，很漂亮，只是寫(xiě)的不合規范。翻開(kāi)來(lái)，里面有一段是用紅筆寫(xiě)的他的作文我給的分并不高，我覺(jué)得寫(xiě)的很一般，不過(guò)他的人我倒是記住了，似乎很有個(gè)性。
2月20日
早自習，我去班里看同學(xué)的早讀情況。有個(gè)學(xué)生看著(zhù)我，還在笑，我覺(jué)得不好意思，朝他笑了一下。我不認識他，更不知道他叫什么名字，只是覺(jué)得他長(cháng)得很好看。他問(wèn)我：你為什么笑��？我覺(jué)得很尷尬，什么也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了教室。
2月21日
周老師病了，晚自習我要求替她。剛踏進(jìn)教室學(xué)生都很驚訝，竟然是我這個(gè)小丫頭�？吹贸鏊麄冇悬c(diǎn)樂(lè )。我坐在講臺上看《儒林外史》。我總覺(jué)得有學(xué)生在看我，抬頭，是他，那個(gè)昨天早上問(wèn)我為什么笑的家伙。他看到我看著(zhù)他就低下了頭。我繼續看我的書(shū)。隔了片刻，我抬頭看了一下，那家伙居然還在看我，我就狠狠瞪了他一眼。這一次，他不但沒(méi)低下頭，反而放下了筆，用手托著(zhù)下巴繼續看著(zhù)我，還笑的很陰險的樣子。好家伙，居然這么不把我放眼里。于是我走了下去，走到了他的位置邊，盯著(zhù)他。這時(shí)我看清楚了，他是個(gè)長(cháng)得不錯的男孩，大約172公分，很清秀，輪廓很分明，眼睛大大的，發(fā)型削的很有層次。皮膚很好，很白，尤其是轉筆的手，修長(cháng)，天生談鋼琴的料。一件米色的休閑外套，一條淡色的牛仔褲。給人的整個(gè)感覺(jué)很斯文，有點(diǎn)富家少爺的氣質(zhì)。我覺(jué)得他很熟悉，說(shuō)不清楚的感覺(jué)。天有點(diǎn)冷，我下了晚自習就回去了。
2月24日
早讀課有個(gè)學(xué)生在講話(huà)，我看已經(jīng)不是第一次了。于是我走了過(guò)去，告訴他應該多看點(diǎn)書(shū)，順便問(wèn)了他的名字：邱瑋瑜。我覺(jué)得名字不錯，不過(guò)看他的樣就覺(jué)得不是什么好學(xué)生�；氐睫k公室向周老師打聽(tīng)他，周老師說(shuō)他是班里第四名，三好生，很聰明。這讓我有點(diǎn)驚訝，原來(lái)我看人也會(huì )看走眼。難怪他一臉悠哉的樣子。
2月25日
今天批改學(xué)生的周記，我記得劉長(cháng)明，先看了他的周記里寫(xiě)的東西很是傷感，有一點(diǎn)頹廢和暗淡，怎么看都不是18歲的孩子寫(xiě)的從黃昏到落花，看得我都有點(diǎn)惆悵。我問(wèn)了周老師，他到底是哪個(gè)學(xué)生。居然是他，那個(gè)晚自習老盯著(zhù)我看的小帥哥，我竟有點(diǎn)不敢相信，卻又暗自竊喜，和當年的我像極了，這個(gè)性。
2月27日
天有點(diǎn)熱，下午我忘了換衣服。上樓的時(shí)候，遇到了劉長(cháng)明，他剛好下樓。他沖得很快，頭也沒(méi)抬。我從他身邊走過(guò)，他也沒(méi)喊一聲老師。突然回頭說(shuō)到：這么熱的天你穿這么多干嗎？我一時(shí)語(yǔ)塞，竟忘了自己是老師，回頭就說(shuō)了一句：要你管��？然后頭也不回地走了。搞得那家伙一臉霧水。
3月1日
我在南京，公務(wù)員面試。那天我請了假。我記得周老師上《滕王閣序》，那節課沒(méi)趕上聽(tīng)。
3月2日
今天學(xué)生都打聽(tīng)我昨天去了哪，是不是病了？為什么沒(méi)來(lái)學(xué)校？我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。我覺(jué)得在他們面前我沒(méi)有什么是不能說(shuō)的張磊的笑話(huà)特別多，中午就拉著(zhù)我要講笑話(huà)給我聽(tīng)。狄志光老說(shuō)我有暴力傾向，天天要我去單挑。一段時(shí)間下來(lái)開(kāi)始和他們熟悉起來(lái)。尤其是劉長(cháng)明，他似乎特別有話(huà)和我說(shuō)。蔣偉和黃亮是他的'好朋友，他們說(shuō)平日里他總是酷酷的，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，沒(méi)事就喜歡發(fā)呆。我也發(fā)現了，有幾次下課我看見(jiàn)他一個(gè)人站在欄桿邊看著(zhù)遠處發(fā)呆，我問(wèn)他有什么心事嗎？他不說(shuō)話(huà)，許久才來(lái)了句人生真的好無(wú)聊！少年人居然有如此的感嘆，我有點(diǎn)驚訝，在他這樣的年紀我到底在想什么呢？我是不是也那么不快樂(lè )？還有最近上課有一次喊他起來(lái)回答問(wèn)題，喊了兩遍他的名字才有反應，我不知道他在想什么。
3月3日
日子就這樣平淡的過(guò)下去。有時(shí)候周末和周日都是要上課的，偶爾也有輕松的時(shí)刻。和辦公室的老師從陌生到熟悉，開(kāi)始會(huì )和他們談笑，胡扯了。開(kāi)始被其他老師所了解，他們被我爽直的性格和熱情所打動(dòng)，他們逐漸喜歡上了我，對我特別好。所以現在做什么事都不用再那么拘束了，我自由了。今天有體育課，我去了操場(chǎng)。老遠有幾個(gè)調皮的就喊我的名字，然后一溜煙跑了。真是沒(méi)大沒(méi)小，只怪平時(shí)我對他們太好。班里坐前面的小同學(xué)見(jiàn)到我都喊我老師，但后面個(gè)子高點(diǎn)的都和我老油條。真拿他們沒(méi)辦法，不過(guò)我喜歡這種自然的相處。
3月4日
我今天換了個(gè)發(fā)型，把散在肩上的頭發(fā)束成了馬尾。媽媽說(shuō)看起來(lái)年輕好多，有活力，不過(guò)就是和高中生差不多了。衣服也換了，比較休閑，穿了條綠色的休閑褲和運動(dòng)鞋。果然一進(jìn)教室，學(xué)生就議論紛紛。這時(shí)候劉長(cháng)明在背后拍了我一下：喂，你這樣像我表妹�；�，他話(huà)還沒(méi)完，我已經(jīng)一拳打中了他。他邊跑邊說(shuō)以后就叫我妹妹。經(jīng)他這么一說(shuō)，我才想起從我實(shí)習到現在他沒(méi)喊過(guò)我一聲老師，算了，我也不在乎。對他從開(kāi)始的認識到現在有點(diǎn)了解。這家伙有點(diǎn)潔癖，穿衣服很有品位，打球從來(lái)不把球抱胸前，生怕弄臟了自己的衣服。全班58人就他一個(gè)人凳子上有坐墊，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)屁股上沒(méi)肉，不墊坐的疼。我覺(jué)得很好笑，他的確很瘦，不過(guò)穿衣服倒是特好看。反正在他身上你永遠也看不到粗野。
3月5日
他今天找我聊天，今天沒(méi)我的晚自習，但我還是來(lái)學(xué)校的晚上在走廊上我吹著(zhù)風(fēng)，劉長(cháng)明過(guò)來(lái)了。他問(wèn)我要電話(huà)和qq，我想給學(xué)生也無(wú)所謂，就給了他。他說(shuō)以后有空找我玩�？吹贸鏊芟矚g我這個(gè)老師，我也很喜歡他，總覺(jué)得他和我有很多相象的地方，具體也說(shuō)不清楚。月亮很亮，他嘆氣。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)如果不要上課，他可以帶我去一個(gè)好玩的地方，從學(xué)校后面溜出去。我笑了，這小孩倒是很有心。
3月6日
今天我是班主任，在班里要開(kāi)個(gè)班會(huì )。男同學(xué)大部分都認識了，女生平時(shí)很用功，都不怎么和我說(shuō)話(huà)，所以還有些不太熟悉。沈星是個(gè)很帥的小男孩，不過(guò)比起劉長(cháng)明就顯得稚嫩了點(diǎn)，他比較像高一的學(xué)生，而我覺(jué)得劉長(cháng)明有幾分超乎年齡的成熟，尤其和我對話(huà)的時(shí)候，我能分明地感受出來(lái)。早上11班的插嘴大王房立見(jiàn)到我鞠了一躬說(shuō)老師好，無(wú)意被沈星看到了，這家伙笑得趴在桌子上。于是我就開(kāi)玩笑表?yè)P房立，我說(shuō)沈星你一點(diǎn)禮貌都沒(méi)，看到我也不喊我老師，他還是笑。忘了說(shuō)了，全班除了張磊就沈星愛(ài)笑了。不過(guò)后來(lái)他見(jiàn)了我倒是每次都喊我老師好。這小孩！
3月8日
今天星期六，學(xué)校放大禮拜，兩天休息。我在家。手機響，我在洗澡，沒(méi)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )又響，媽媽把電話(huà)遞給我。他要我猜他是誰(shuí)。直覺(jué)告訴我是劉長(cháng)明。果然是他，我猜得沒(méi)錯。他說(shuō)作業(yè)做完了，喊我出來(lái)玩。我決絕了，不僅僅因為我在洗澡。洗完了我就上了會(huì )網(wǎng)，不料，卻在網(wǎng)上遇到了劉長(cháng)明，黃亮，蔣偉，和他們聊了一個(gè)下午。他們幾個(gè)是很好很好的朋友，他們之間沒(méi)秘密，黃亮說(shuō)劉長(cháng)明很受女孩子喜歡，追他或暗戀他的女生很多，以前也有過(guò)好幾個(gè)女朋友吧，不過(guò)他自己好象還沒(méi)真喜歡過(guò)的其實(shí)我應該猜得到，看他的外表就知道他有點(diǎn)花，不過(guò)他還小，以后的事我就難說(shuō)了。但他的本質(zhì)似乎還不錯。
3月9日
星期天更是無(wú)聊。早上寫(xiě)好了一個(gè)教案，下午就在家發(fā)呆。電話(huà)又想了，還是劉長(cháng)明。他喊我去學(xué)校打球，說(shuō)其他同學(xué)都在。不錯的主意，我喜歡運動(dòng)。換了衣服就去了。老遠就看到好幾個(gè)我們班的學(xué)生。他們看到我來(lái)了就全跑了，只剩下劉長(cháng)明。我覺(jué)得好奇怪。而劉長(cháng)明的表情更是尷尬。突然之間我有點(diǎn)不知所措，我不知道我是要以老師的身份還是要以朋友的身份面對眼前這個(gè)大男孩。我打破了這尷尬的局面，和他聊起來(lái)，在操場(chǎng)上我們坐了下來(lái)。他問(wèn)我有沒(méi)有男朋友，我笑著(zhù)沒(méi)回答，我說(shuō)大人的事小孩子別問(wèn)那么多。他又問(wèn)我家里的事，我瞪了他一眼：這是你該問(wèn)的嗎？查戶(hù)口呢？他也覺(jué)得不好意思，開(kāi)始低頭不說(shuō)話(huà)。我知道他喜歡沉默，不過(guò)我不知道他心里想什么。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去后，黃亮回來(lái)了，狄志光也來(lái)了，我們就去打籃球。一會(huì )班里又幾個(gè)同學(xué)加入了。鮑良鵬200多斤，以前是運動(dòng)員，人倒是很憨厚，張肖力參加過(guò)籃球比賽，聽(tīng)說(shuō)球打得不錯。所有的人里，劉長(cháng)明是最讓我的一個(gè)。五點(diǎn)多，劉長(cháng)明說(shuō)要請我吃晚飯，我想了想還是覺(jué)得我請他們比較好。告訴老媽不回家吃飯了，就和他們幾個(gè)一起去了附近一家飯店。我們幾個(gè)聊得很開(kāi)心，看得出他們很喜歡我這個(gè)老師，也許在他們心里我不僅僅是老師，更是難得的好朋友吧！這也是我時(shí)候才知道的
3月10日
一大早去班里，狄志光告訴我劉長(cháng)明昨天喝了酒，臉好紅，晚自習和別的同學(xué)換了位置坐在最里面。其實(shí)昨天我們只喝了一點(diǎn)啤酒，看來(lái)這小少爺不太會(huì )喝酒。不過(guò)今天他狀態(tài)不錯，換了一身衣服，紅色的外套，白色的褲子，很精神。他極力否認昨天喝醉，為了那最后一點(diǎn)面子。我知道他很要面子，也就沒(méi)多說(shuō)什么。
3月15日——————3月20日
消費者權益日，對我而言沒(méi)什么特別的校園藝術(shù)節開(kāi)始了，要組織合唱比賽，廣播操比賽等。我們班唱的是抗日歌曲<<在太行山上>>，我一直努力幫他們訓練。開(kāi)始我不會(huì )唱，就去音樂(lè )室和他們一起上音樂(lè )課。男生的聲音很小，都沒(méi)放開(kāi)來(lái)。我很生氣，我不里他們。他們大概知道錯了，張磊說(shuō)：老師你坐好了，我們要努力唱了，你小心被我們的聲音震到了。我有點(diǎn)想笑，但我抑制住了，果然最后一遍，他們唱得很好，我知道他們是有實(shí)力的，而且他們不想看到我生氣。比賽那天，男生要穿白襯衫，打紅領(lǐng)帶。很多人都不會(huì )打，我就去幫他們。為那些個(gè)子比我還好的高中生打領(lǐng)帶，我覺(jué)得我離他們好近好近，他們就像是我的弟弟一般。比賽結束了，12個(gè)班級，我們班是第8，應該說(shuō)這樣的成績(jì)很不理想，但是我知道這不是他們的錯。因為他們的歌是最難唱的，而且是第一個(gè)比，分數肯定不高。但是我覺(jué)得他們唱的很好，比我想象的要好，我努力的鼓勵他們，不想看到他們失望的表情，我知道他們盡力了，他們都是好樣的
3月25日
早上六點(diǎn)，我到教室看寄宿的學(xué)生早讀，我發(fā)現劉長(cháng)明居然到了教室，我很吃驚。我說(shuō)你怎么來(lái)這么早，平時(shí)他不到7點(diǎn)是不會(huì )進(jìn)學(xué)校的他說(shuō)他要好好學(xué)習，以后都要早點(diǎn)到校。我隱約感到他是因為我，因為這是我實(shí)習的最后一個(gè)星期了，我就要走了，他也許是舍不得我，希望和我在一起的日子長(cháng)一點(diǎn)吧！我猜得沒(méi)錯，最后幾天他每天很早來(lái)約我一起去吃早飯，但他從來(lái)不和我說(shuō)太多，他說(shuō)他有個(gè)習慣，心里有事的時(shí)候就不想說(shuō)話(huà)。我也和他不說(shuō)太多，我們都有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，我怕說(shuō)了彼此都傷心。大家心里都清楚離別是再所難免的3月26日
快離開(kāi)了。今天上街買(mǎi)了很多漂亮的書(shū)簽，準備臨走前送給每個(gè)同學(xué)。順便買(mǎi)了禮物送給我的周老師，還有很多吃的準備給辦公室的老師。每張書(shū)簽后面我都寫(xiě)了祝福勉勵的話(huà)和我的一些人生感悟，送給他們，希望他們好好珍藏，好好學(xué)習。
3月27日
早上，劉長(cháng)明一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。吃完早飯，他掏出一個(gè)鑰匙扣給我，里面鑲了他的照片，拍的不錯，很帥。鑰匙扣也很別致，至少我很喜歡。他說(shuō)送給我，希望我能常常帶在身邊，常常記得他。其他什么也沒(méi)說(shuō)就走了，我跟在他后面。他走得很快，不是回頭停下來(lái)等我。我想和他開(kāi)玩笑想逗他笑，可是我沒(méi)勇氣，因為我很難受。我聽(tīng)見(jiàn)他一直在唱阿杜的<<離別>>，我知道少年的心是很單純的，也很敏感的，更是感性的就像以前他問(wèn)我覺(jué)得他是個(gè)怎么樣的人，我沒(méi)回答。因為他還小，很多東西還沒(méi)定型。他說(shuō)他很感性，其實(shí)我也很感性。他說(shuō)他比較沖動(dòng)，我不否認。但年輕人很多都這樣。我不知道其他人是不是和他一樣。我對他有一種很微妙的感情，說(shuō)不清楚，他說(shuō)他認識我之后心情總不好，他說(shuō)他有很多話(huà)要和我說(shuō)，但見(jiàn)了我又不知道說(shuō)什么。有時(shí)候他特別深沉，深沉的讓我有點(diǎn)害怕，我總覺(jué)得18歲的年紀不該是這樣的
3月28日
實(shí)習的最后一天。該送的禮物我都送了，該說(shuō)的話(huà)我也說(shuō)了，是離別的時(shí)候了。我有點(diǎn)傷感，但我沒(méi)哭。好多同學(xué)跑來(lái)和我說(shuō)真舍不得你走的時(shí)候，我覺(jué)得我的淚就要下來(lái)了，但我忍住了，我不可以在學(xué)生的面前流淚，我不想他們傷心。蔣偉和黃亮兩個(gè)學(xué)生特別直率，也很聰明，都比較有性格，我比較喜歡他們，晚上他們倆送了禮物給我，其實(shí)我覺(jué)得我不能收，但是那是學(xué)生的心意，我拒絕不了，而且那是美好的回憶，我要一輩子珍藏。其實(shí)晚上我不用來(lái)學(xué)校的，不過(guò)我舍不得他們，還是來(lái)看看。劉長(cháng)明和我聊了好久，他又從口袋里掏出一個(gè)手機掛件給我，很漂亮，還是夜光的，這家伙的審美眼光還不錯，將來(lái)應該很有品位。放晚自習的時(shí)候，他給了我一封信，厚厚的，我拿著(zhù)覺(jué)得特別沉重�；丶椅铱戳撕芫�，里面有一封是以學(xué)生的口氣寫(xiě)的，他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)喊過(guò)我一聲老師，他補喊了。信很短。其余的信都是用朋友的口吻寫(xiě)的，里面有很多的不舍與依戀，還說(shuō)希望一切從頭開(kāi)始的話(huà)。我知道他是一個(gè)很重感情的人，全班都知道我對他特別好，這不是沒(méi)原因的，我覺(jué)得他的個(gè)性有點(diǎn)像我，看到他就想起當初的我，怎么能不讓我憐惜？我給他回了封信，把有些感受寫(xiě)了，從認識到成為好朋友，還勉勵他好好學(xué)習。最后告訴他說(shuō)再見(jiàn)別說(shuō)永遠，再見(jiàn)不會(huì )是永遠。我想我還是會(huì )回去看他們的
3月29日
因為學(xué)生的要求，我還是來(lái)了學(xué)校。我決定請特別喜歡的三個(gè)學(xué)生吃飯。蔣偉，黃亮還有劉長(cháng)明。星期六他們不上晚自習，地方有他們定。蔣偉帶我去了一個(gè)看起來(lái)還不錯的餐廳，里面似乎都是有頭有臉的人物。我想我就只有三百元，不曉得夠不夠。蔣偉似乎對這很熟悉，不看菜單就點(diǎn)了好幾樣特色菜，其他的點(diǎn)點(diǎn)也差不多十幾個(gè)菜了，我想錢(qián)可能不夠，無(wú)所謂了，先吃了再說(shuō)。我發(fā)現東西特別好吃，三個(gè)小家伙還挺會(huì )挑地方的還是要了酒，不過(guò)我不忍心看劉長(cháng)明喝，我怕他喝醉。他自己倒不在乎，還很想喝的樣子。要知道喝酒我肯定是沒(méi)什么問(wèn)題的，我們有一句沒(méi)一句的聊著(zhù)，特別開(kāi)心，不曉得以后有沒(méi)有這樣的機會(huì )了。吃完了，我們一起下樓，蔣偉走在最前面，他直接出去了。我問(wèn)他不用付錢(qián)的嗎？他們幾個(gè)都笑了，說(shuō)是叔叔家的酒店，免費。呵呵，這些孩子很有意思，我又欠他們一個(gè)人情。以后我有機會(huì )還的吃完了飯一起去上網(wǎng)，我幫劉長(cháng)明聊他的qq，上面的美女還真不少，這小家伙。臨走前他把他qq的密碼告訴了我，叫我幫他經(jīng)營(yíng)，我勉強答應吧。分手時(shí)，劉長(cháng)明問(wèn)我有什么臨別贈言嗎？我說(shuō)有，在他耳邊說(shuō)了：好好學(xué)習，天天向上。他瞪了我一眼，說(shuō)了句一路順風(fēng)。我們分別。
3月30日
我離開(kāi)了實(shí)習的學(xué)校，回到了南師。之后發(fā)生了很多事，但我不想說(shuō)了。因為令我震驚，有些事情發(fā)展我都沒(méi)想到。我要好好整理一下自己。
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