畢業(yè)實(shí)習日記通用15篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的畢業(yè)實(shí)習日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)實(shí)習日記1
01-01 星期三 天氣：晴
今天是元旦，公司放假，我也回到學(xué)校休息一天，通過(guò)將近十天的學(xué)習，我也或多或少的學(xué)到了挺多的東西。我認為在工作最重要的是要有肯學(xué)東西的態(tài)度，這樣才能學(xué)到東西，只要你積極去學(xué)東西，我認為很多師傅都會(huì )慢慢把經(jīng)驗傳授給你的，在鴻藝這樣的大公司還是有很多厲害的工程師的，因此我也想好好的跟施工員學(xué)習，學(xué)習技術(shù)也要學(xué)習與人溝通。
01-02 星期四 天氣：晴
今天由于帶我的施工員調休不用上班，所以今天就跟著(zhù)項目經(jīng)理去現場(chǎng)。一路上，項目經(jīng)理用自己多年的工作經(jīng)驗，跟我交談著(zhù)作為一名施工員最重要的是什么和該具備什么能力，聽(tīng)了項目經(jīng)理的話(huà)，也是讓我深受啟發(fā)，印象最深的就是他講到的現場(chǎng)管理方法“三控三管一協(xié)調”，聽(tīng)了項目經(jīng)理的詳細解釋后更是覺(jué)得作為一名施工員，協(xié)調管理能力是相當重要的。我對以后自己重點(diǎn)發(fā)展的東西也有了新的定位，這對我來(lái)說(shuō)也是很重要的經(jīng)驗積累。
01-03 星期五 天氣：晴
最近突然對放線(xiàn)比較感興趣，一來(lái)是因為測量比較能學(xué)到東西，而且通過(guò)合作共同去完成某件事是很有成就感的。有時(shí)候我們也在放線(xiàn)的時(shí)候自己找點(diǎn)樂(lè )子，以打發(fā)工地上比較乏味的工作，這就是在工作中尋找快樂(lè )吧，這樣子工作起來(lái)就不會(huì )太枯燥了。我覺(jué)得，無(wú)論是從事什么工作，我們都應該在工作中尋找樂(lè )趣，有了樂(lè )趣我們就會(huì )熱愛(ài)工作，工作起來(lái)就充滿(mǎn)熱情，這種感覺(jué)也可以帶動(dòng)同事，共同營(yíng)造好的工作氛圍。這就是工作中的樂(lè )趣吧。
01-04 星期六 天氣：晴
今天剛好是輪休日，不用上班，不過(guò)我在最近的工作中因為經(jīng)常要放線(xiàn)，所以我就上網(wǎng)查閱有關(guān)測量放線(xiàn)的視頻，以此來(lái)提高我的實(shí)際操作能力。并且查閱了關(guān)于測量的注意事項，總結如下對于全站儀放線(xiàn)時(shí)的注意事項，說(shuō)以下幾點(diǎn)：
1 放線(xiàn)工作最好三人為一小組，一人負責看圖以及操作儀器，另外兩人配合定出點(diǎn)位(一人可將油漆、鉛筆、木樁、鐵釘、錘子、對講機裝入工具袋中攜帶，另外一人移動(dòng)棱鏡);
2 棱鏡使用一段時(shí)間后要進(jìn)行檢驗，當棱鏡氣泡居中后，長(cháng)時(shí)間的使用有可能造成棱鏡桿下部鐵尖與棱鏡中心不在一條鉛垂線(xiàn)上，造成瞄準時(shí)的誤差;
3 棱鏡要面向全站儀方向，避免信號的無(wú)法反射;
4 間歇當中，儀器要處于測角模式中，因為測距模式會(huì )過(guò)多的消耗電池電量。
01-05 星期日 天氣：晴
今天項目經(jīng)理再一次帶我到項目部的現場(chǎng)去檢查工作。一到大門(mén)口，項目經(jīng)理就贊揚門(mén)口掛的一塊安全警示牌：進(jìn)入施工現場(chǎng)，請戴好安全帽。其中“戴好”兩個(gè)字用紅漆寫(xiě)的，非常醒目，旁邊還畫(huà)著(zhù)一幅如何正確佩戴安全帽的示意圖。工地負責人介紹說(shuō)，這是針對有些人戴安全帽馬虎提出的。雖然只多了一個(gè)“好”字，但其安全要求卻深化了很多。這讓我記起了我們學(xué)院的實(shí)訓基地上的牌子，當時(shí)王老師還著(zhù)重跟我們強調施工現場(chǎng)的安全問(wèn)題是重中之重。只有搞好安全工作，施工才會(huì )進(jìn)展順利!
01-06 星期一 天氣：晴
今天的主要任務(wù)也是對明年準備施工的規劃區進(jìn)行放線(xiàn)。跟了施工員也有十幾天了，這次我想自己試著(zhù)操作，帶我的陳工也是放手讓我試試，雖然說(shuō)讓我操作，但是最后也要通過(guò)他的復核的。這一次的操作給我的感覺(jué)就是，真正的在現場(chǎng)放線(xiàn)跟在學(xué)校時(shí)候的測量實(shí)習還是有比較大的區別的，第一，在施工現場(chǎng)很多時(shí)候會(huì )受到實(shí)際情況的影響，就拿我們這次放線(xiàn)的地點(diǎn)，由于是一個(gè)還未開(kāi)工的山頭，山上依舊有很多植被，有時(shí)候我們就會(huì )被樹(shù)擋到，如果樹(shù)比較小還比較好辦，直接把擋到的樹(shù)枝樹(shù)葉折掉，如果是沒(méi)辦法這樣做，那我們就只能換測站了，然而在學(xué)校一般都不會(huì )遇到這樣的問(wèn)題，這樣進(jìn)行實(shí)地測量因為遇到的問(wèn)題多了，學(xué)到的東西也就了。第二，在學(xué)校進(jìn)行測量實(shí)習時(shí)都是比較古板式，都是進(jìn)行機械性操作，但在現場(chǎng)放線(xiàn)有時(shí)候就要面臨改測站，這也是一個(gè)區別。這幾天的測量放線(xiàn)讓我也學(xué)到了不少東西，接下來(lái)我還會(huì )不斷學(xué)習有關(guān)測量的知識。
01-07 星期二 天氣：多云
今天看到的內容是之前沒(méi)有看過(guò)的，跟著(zhù)施工員去現場(chǎng)旁站澆筑基地梁。早上我們按照昨天跟班組約好的時(shí)間早早來(lái)到現場(chǎng)，到了現場(chǎng)的時(shí)候，混凝土泵機已經(jīng)到了現場(chǎng)并開(kāi)始在調控，已經(jīng)伸展泵送臂，大概過(guò)了半個(gè)鐘，也是混凝土泵機一切準備好了之后，混凝土車(chē)也開(kāi)到了現場(chǎng)，在混凝土跟泵機對接完畢之后，混凝土開(kāi)始往泵機卸混凝土，泵機的操作員也是利用無(wú)線(xiàn)遙控器對泵機進(jìn)行現場(chǎng)操控，施工班組這邊一個(gè)人推著(zhù)泵機最前端的橡膠管進(jìn)行澆筑，一人負責進(jìn)行插實(shí)，另外一人則負責把漏到地上的混凝土鏟到不均勻的.地方，在各方有序的分工合作下，大概十五分鐘后，第一車(chē)混凝土澆筑完成。接下來(lái)的四車(chē)混凝土也是井然有序的進(jìn)入現場(chǎng)，大概兩個(gè)鐘后整個(gè)地圈梁澆筑完畢。這是我第一次在大型的施工現場(chǎng)看到澆筑混凝土，整個(gè)過(guò)程也讓我學(xué)會(huì )了不少的東西。讓我覺(jué)得在施工現場(chǎng)學(xué)到的東西要遠比在學(xué)校的來(lái)的真實(shí)直觀(guān)，當然這也離不開(kāi)在學(xué)校學(xué)的理論
01-08 星期三 天氣：多云轉晴
今天跟著(zhù)施工員去了施工現場(chǎng)，本來(lái)打算是要放線(xiàn)的，后來(lái)也出現了一些狀況，帶到現場(chǎng)的對講機突然沒(méi)電了，這也給后來(lái)的工作帶來(lái)了一定的難度。這個(gè)也讓我想起了在學(xué)校學(xué)過(guò)的，準備測量前一定要檢查儀器是否可以用，比如要檢查全站儀是否有點(diǎn)，工作是否帶齊，圖紙、筆記本、筆是否都帶了，雖然這些都是非常小的事，可是有時(shí)
候就是會(huì )對工作帶來(lái)很大的困難，所以這就要求我們要形成一種習慣，這樣不但可以形成一種良好的工作習慣，也可以給工作帶來(lái)很大的幫助。所以，施工員也要求我每次到施工現場(chǎng)進(jìn)行放線(xiàn)時(shí)都要進(jìn)行工作前的例行檢查。
01-09 星期四 天氣：多云轉晴
前天澆筑的地基梁在今天拆模了，我也去了現場(chǎng)看施工班組盡心拆模。然后檢查了拆模之后地基梁的質(zhì)量，總體上都還可以。說(shuō)起拆模說(shuō)是小事也得認真對待，也要有正確的拆模順序才行，不然就很可能會(huì )發(fā)生工傷事故。遵循先支后拆，先拆非承重部位，后拆承重部位以及自上而下的原則，拆模時(shí)，嚴禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。任何的工程都要遵照一定的原則來(lái)遵循，不然就會(huì )存在安全隱患，拆墻亦是如此。就在今天辦公室主任說(shuō)到的一件事，有一堵墻需要拆掉，但是工人沒(méi)有遵照從上往下拆墻的順序，導致在后來(lái)墻體突然墜落砸中在正下方作業(yè)的工人，導致小腿粉碎性骨折。事故往往都發(fā)生在不經(jīng)意之間，如果我們要避免的話(huà)就要求我們要按技術(shù)要求就行工作，這樣既能避免不必要的傷害，也能提高工作效率!
01-10 星期五 天氣：多云轉晴
今天在工地上看到一根澆筑好的柱子出現大面積的蜂窩麻面，卻沒(méi)有進(jìn)行處理，于是我就請示了施工員并找來(lái)工人就行處理�；氐睫k公室的之后我就特意查了出現蜂窩麻面的原因和處理措施，查閱的結果產(chǎn)生的原因 1)模板表面粗糙或隔離劑涂刷不勻,拆模時(shí)混凝土表面被粘壞; 2)摸板拼縫不嚴,局部漏漿; 3)混凝土配合比不當; 4)混
凝土攪拌時(shí)間不夠,未拌合均勻,和易性差; 5)混凝土未分層下料,振搗不實(shí),或漏振,混凝土中的氣泡未排出; 6)鋼筋較密,使用的石子粒徑過(guò)大或坍落度過(guò)小; 7)基礎、柱、墻根部未稍加間歇就繼續灌上層混凝土。 8)在鋼筋較密的部位或預留孔洞和埋件處,混凝土下料被卡住,未振搗就繼 續澆筑上層混凝土; 9)混凝土離析,砂漿分離,石子成堆,嚴重跑漿,又未進(jìn)行振搗。 10)混凝土養護時(shí)間不夠,拆摸過(guò)早。處理方法 1)麻面:表面作粉刷的,可不處理,表面無(wú)粉刷的,應在麻面部位澆水充分濕 潤后,用原混凝土配合比取石子砂漿,將麻面抹平壓光。 2)小蜂窩:洗刷干凈后,用1:2 或1:2.5 水泥砂漿抹平壓實(shí);較大蜂窩,鑿去蜂 窩處薄弱松散顆粒,刷洗凈后,支模,用高一級細石混凝土加膨脹劑仔細填塞搗實(shí), 表面抹砂漿或灌筑混凝土封閉后,進(jìn)行水泥壓漿處理。 3)孔洞:孔洞周?chē)乃缮⒒炷梁蛙浫鯘{膜鑿除,用壓力水沖洗,濕潤后用高 強度等級細石混凝土加膨脹劑仔細澆灌、搗實(shí)。
畢業(yè)實(shí)習日記2
一
今天至于我來(lái)說(shuō)，具有特殊的意義；因為今天是我在某某某公司實(shí)習的第一天，也是我為不久的將來(lái)邁向社會(huì )大舞臺的第一步，心里緊張而又激動(dòng)。古人云天行健以自強不息，地勢坤以厚德載物，對未來(lái)的實(shí)習生活，我愿意付出極大的熱誠和努力。
早晨八點(diǎn)我準時(shí)來(lái)到位于新華街某某某位置的某某公司，迎面就遇上當時(shí)面試我的王副總，副總熱情地帶我到了我的辦公室旁，給我介紹了其它同事。我坐在公司為我準備的辦公桌上開(kāi)始熟悉負責人給我的一些資料。部門(mén)同事都開(kāi)始陸續來(lái)上班，十分熱情的跟我交流，他們看起來(lái)都很友好。我感覺(jué)心里也很輕松。但是當我接觸到具體要處理的文件時(shí)，我深深的發(fā)現自己所具有的專(zhuān)業(yè)知識完全不夠用，很多時(shí)候必須借助同事們的幫助，這讓我認識到自己不足。整整一天我都在努力的聽(tīng)取領(lǐng)導和同事們的建議和幫助，對于公司基本業(yè)務(wù)和條例掌握的越來(lái)越精熟。
一天的時(shí)間沒(méi)感覺(jué)就一晃過(guò)去了，看起來(lái)不大的公司，里面的結構卻很復雜。明天的工作我一定會(huì )更加用心，我在心里暗暗下定決心。
二
今天伊始，經(jīng)理召集我們所有科室的員工開(kāi)每周的例行會(huì )議。盡管昨天我是第一天來(lái)的，因為對分管工作不夠熟悉，單經(jīng)理仍然讓我參加。會(huì )議一開(kāi)始經(jīng)理就進(jìn)行了發(fā)言，總結了最近一段工作時(shí)間內公司的狀況和面臨的問(wèn)題，對于經(jīng)歷的能力和口才，我真是由衷感到佩服。接著(zhù)各個(gè)科室的負責人也先后發(fā)言：銷(xiāo)售科、售后服務(wù)科、財務(wù)室、人事科，最后是我所在的行政后勤科。我們科室的負責人姓周，大家叫他周哥，他不愧是工作經(jīng)驗豐富的老員工，簡(jiǎn)練卻不簡(jiǎn)單的幾句發(fā)言，總結了我們的`工作，讓我暗暗佩服一定要向他學(xué)習。
會(huì )議結束后，我依然是熟悉工作的流程和文件，因為老話(huà)說(shuō)的好，冰凍三尺非一日之寒，想要盡快投入工作中并非那么簡(jiǎn)單。愉快而又充實(shí)的一天很快結束了。
三
今天是我來(lái)公司的第三天，負責人周哥決定讓我參與到具體的工作中來(lái)，真是倍感激動(dòng)~！首先大家知道，作為行政后勤科分管的工作是比較辛苦和雜亂的，簡(jiǎn)單而言公司大到資料和辦公用品的采購，小到掃衛生的清潔員和飲水機的更換都是由我們科室負責的�？梢哉f(shuō)我們是保證公司正常運轉的基礎，沒(méi)有我們別的科室沒(méi)有辦法正常運轉。
今天我負責的工作是重新排版打印公司的宣傳圖冊，我平時(shí)對word和excle都比較了解，這也是對我自己的一次考驗。
一天的時(shí)間我首先分析了以前的老版本宣傳圖冊和宣傳單，感覺(jué)還是可圈可點(diǎn)的，但是內容古板，對此我決定進(jìn)行改進(jìn)。在工作快要結束的時(shí)候，我終于收集準備好了所有素材，明天可以正式開(kāi)工了。三天的工作使我漸漸融入到了這個(gè)集體之中，對于工作也更加得心應手。
四
早晨一到公司，我就馬上投入到了宣傳圖冊和宣傳單的word制作中，將昨天整理準備好的素材一一錄入其中，按照層次堆疊和顏色的漸變來(lái)設計。下午的時(shí)候我把設計初稿交給負責人周哥，在他審驗的時(shí)候，我心里很緊張，生怕被狠狠的批一頓然后把方案pass掉…正當我我內心糾結的時(shí)候，周哥卻說(shuō)他認為設計樣式很不錯，作為新人來(lái)說(shuō)還是很成功的，由此可見(jiàn)我的潛力還是很大的；但是也提出了不足之處：那就是沒(méi)有把公司的特色和競爭優(yōu)勢融入設計中，這對于宣傳確實(shí)至關(guān)重要的。一席話(huà)使我受益匪淺。下午的時(shí)間我用來(lái)改進(jìn)我的設計，時(shí)間就這么充實(shí)的度過(guò)了。
五
今天最值得開(kāi)心的事就是我的設計代表我們科室和別的科室的設計一起送到了經(jīng)理那兒，最終采用誰(shuí)的作為最終設計大家都不清楚。雖然我也希望是我，但是畢竟作為新人我感覺(jué)希望渺茫。
隨著(zhù)實(shí)習逐漸深入，我也已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始繼續獨立接觸一些行政業(yè)務(wù)，負責人周哥也知道我是一個(gè)很新的新手所以讓我做的，主要是通過(guò)電話(huà)跟客戶(hù)溝通，這是售后服務(wù)科和我們行政后勤科的共同工作。下午開(kāi)始我便需要跟客戶(hù)交談，與客戶(hù)溝通的要點(diǎn)是要做到能夠很好的領(lǐng)會(huì )客戶(hù)的意圖，同時(shí)準確的向客戶(hù)傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當的熟悉。幸好每天我都會(huì )非常早起來(lái)，準備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看多背，爭取服務(wù)時(shí)事半功倍。一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
六
今天的工作進(jìn)行的還是比較順利的，一天的時(shí)間接受了好多個(gè)語(yǔ)音交流，語(yǔ)音通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當然也有些客戶(hù)或合作伙伴需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價(jià)格也是有非常大的競爭力。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶(hù)或合作伙伴滿(mǎn)意。而每次讓客戶(hù)滿(mǎn)意的掛電話(huà)的時(shí)候，自己心里都會(huì )覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話(huà)就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
一天的時(shí)間就在忙碌的電話(huà)聲中結束了，愉快而又充實(shí)。
七
今天是周末，老員工們都去休息了，只留下我們這些實(shí)習生來(lái)處理一些事務(wù)，但對我而言這反而是最忙碌的一天，工作仍然很辛苦，周末的語(yǔ)音特別的多，假期的時(shí)候也不可以安心的休息。電話(huà)接的一多就容易亂容易混，幸好有同事在旁邊提示，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。一個(gè)人做就很難一起做就變得非常容易。我對這段時(shí)間的工作非常滿(mǎn)意。
來(lái)到公司的一周，這是我第一次全權處理事務(wù)，對我的鍛煉不言而喻，時(shí)間很快就過(guò)去了。
八
今天奉命去整理會(huì )議室，經(jīng)理的秘書(shū)有事請假，只好我來(lái)將各部門(mén)的PPT錄入電腦以供明天每周的例會(huì )采用，這也是我們行政后勤科室的本職工作。會(huì )議室里市場(chǎng)部經(jīng)理在那里給業(yè)務(wù)員開(kāi)會(huì )。在這里，我簡(jiǎn)單知道了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)到底是怎么回事，了解了這些業(yè)務(wù)員的工作。（這些業(yè)務(wù)員的素質(zhì)似乎都不是很高、對自身產(chǎn)品的了解很不夠深入、對網(wǎng)絡(luò )的了解好像也不是很夠、做為本單位，應該穩住原有的業(yè)務(wù)員，并發(fā)展新的業(yè)務(wù)員，避免培訓好后的人才流失，對單位造成不利、讓業(yè)務(wù)員自身認識到參加這些培訓會(huì )的重要性。）作為一個(gè)公司新人，這些想法我只是在心里想想，不會(huì )和別的同事說(shuō)的，埋藏在心里為好，或許我了解的也不一定對。但我知道這位市場(chǎng)部經(jīng)理很優(yōu)秀，真是人外有人。
下午我又給各個(gè)科室派發(fā)了辦公用品，噴墨打印機的墨盒、中性筆、A4紙等用品，看見(jiàn)很多優(yōu)秀又有能力的的員工，我感到自己太渺小了，我真希望數年后，自己也能成為內行人士。一天的時(shí)間很快過(guò)去了。
九
經(jīng)過(guò)數個(gè)星期的深入了解。結合我們公司的業(yè)務(wù)，今天談?wù)勎覍π姓笄诠芾淼囊恍┐譁\的理性認識和看法。正如馬克思所言的“等于零或者趨近于零”的境界，以前后勤用品的采購大多依賴(lài)實(shí)體店或者去小商品批發(fā)市場(chǎng)采購，但是現如今網(wǎng)上交易使商品交易發(fā)生了巨大的革命，從零開(kāi)始，現在通過(guò)一個(gè)時(shí)期交易量就成倍增長(cháng)。不僅時(shí)間越來(lái)越縮短，交易速度越來(lái)越縮快，這種方式的存在大大降低成本，尤其對于廣泛需求的商品。只要有嚴格品種、規格、質(zhì)量標準約定的產(chǎn)品，可以在網(wǎng)上實(shí)現全部商業(yè)交易活動(dòng)，就此而言，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的網(wǎng)上交易具有非常大的優(yōu)勢。這些商品大多為生活后勤資料，有很多的可移動(dòng)性和適應性；而標準化、大批量生產(chǎn)的商品，大多為生活必須資料。也就是說(shuō)，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的網(wǎng)上交易更適合于這些產(chǎn)品。
所以最后我向負責人周哥提出意見(jiàn)，以后的辦公用品采購就從網(wǎng)上來(lái)吧，這樣節約時(shí)間節約成本。對于我的建議他很滿(mǎn)意，并且表示他們這個(gè)年紀的人很少網(wǎng)絡(luò )購物，以后相關(guān)工作交給我來(lái)執行。愉快的一天很快結束了。
十
一來(lái)到公司大家都在討論昨天公司的例行會(huì )議上宣布的新方案，那就是新的責任到人制度。以前是各部門(mén)的工作總體由負責人來(lái)承擔，出了問(wèn)題或者受到獎勵都由負責人來(lái)?yè)�，回�?lái)再細分到個(gè)人。但昨天會(huì )議上經(jīng)理宣布為了提高所有員工的積極性，要求將每件小事細分到個(gè)人，就像誰(shuí)去發(fā)宣傳單，誰(shuí)去稅務(wù)局報稅，誰(shuí)去整理檔案都要責任到人，當然那個(gè)獎勵也要到人。
我認為這是一個(gè)非常好的方法，杜絕了濫竽充數的可能性，也能提高負責人員工的積極性和動(dòng)力。不愧是具有發(fā)展前途的企業(yè)啊，真是讓人很有干勁呢。一天的工作我都主要在接打客戶(hù)的電話(huà)，時(shí)間很快就過(guò)去了。
畢業(yè)實(shí)習日記3
第一天
來(lái)到公司實(shí)習，這是首天，也是我感覺(jué)度過(guò)最為漫長(cháng)的一天，真的感覺(jué)壓力很大，我是做電話(huà)銷(xiāo)售的實(shí)習，而這一天的工作就是參加公司給我們做的培訓，要懂得如何的去操作呼出的軟件，同時(shí)也是要懂得話(huà)術(shù)該如何的運用，開(kāi)始的前幾天也是熟悉我們的產(chǎn)品，帶領(lǐng)我們的部長(cháng)也是告訴我們要賣(mài)出去的產(chǎn)品是哪些，又有哪些的方面是需要注意的，我們的產(chǎn)品是一套課程，專(zhuān)門(mén)針對的也是都市的白領(lǐng)階層，主要是做銷(xiāo)售的一個(gè)技巧課程，其實(shí)也是很多的人會(huì )日常用到，像在朋友圈發(fā)廣告賣(mài)東西的，其實(shí)都是有一定的技巧的。
而我也是盡快的熟悉產(chǎn)品，然后要記住在電話(huà)溝通里面的話(huà)術(shù)，這些話(huà)術(shù)很多，要背的也是很多。在大學(xué)的時(shí)候，其實(shí)要去背的東西真的很少，而這還是高中才做的多的事情，這次的記，真的感覺(jué)不是那么多容易，光是開(kāi)頭的一段就是讓我覺(jué)得困難。
第二天
經(jīng)過(guò)頭一天的培訓，我也是對于話(huà)術(shù)有了很多的了解，而這天主要也是做模擬的訓練，讓我們更加的清楚如何的使用話(huà)術(shù)，去和客戶(hù)溝通，我們也是分發(fā)了一些資料，各自扮演撥打電話(huà)的人和客戶(hù)，當然天一一過(guò)來(lái)，就是先背出話(huà)術(shù)來(lái)，然后再去做模擬的訓練，我也是由于一時(shí)的緊張，第一次背的時(shí)候居然出錯了，而第二次也是有些勉強的通過(guò)，讓我也是感覺(jué)到工作并不是那么容易去做的，何況我這還是實(shí)習的階段，我也是了解過(guò)正式員工的同事他們的每天工作量也是非常的大，和我們相比，我們的培訓真的要感覺(jué)到幸福的。在模擬之中，我也是不斷的犯錯，不過(guò)部長(cháng)也是沒(méi)有說(shuō)什么，反而是說(shuō)，模擬中犯錯沒(méi)關(guān)系，改過(guò)來(lái)就是，只要到時(shí)候真的和客戶(hù)溝通不會(huì )犯錯就好了。
第三天
經(jīng)過(guò)了一天的模擬，我們也是熟悉了話(huà)術(shù)，運用起來(lái)也是很順利，但是也是感受到新的一天也是壓力很大，的確如此，在這一天里面，雖然我來(lái)到了公司已經(jīng)半個(gè)多月了，但是也是和客戶(hù)的溝通，沒(méi)有什么大的成效，每天的目標其實(shí)并不是很高，但是我完成的情況并不是特別的理想，雖然經(jīng)過(guò)了模擬，但是真的和客戶(hù)去溝通，還是挺生疏的，這一天的時(shí)間，我也是盡力的去完成工作的目標，部長(cháng)雖然沒(méi)有特別嚴厲的要求，但是我也是不想做的很差，那樣也是覺(jué)得自己的水平太次了。
不過(guò)最后還好，目標也是勉強的完成了，也是天五快要下班的時(shí)間，才最終的達成，讓我也是松了一口氣，這天的工作也算是結束了。
第四天
漸漸的我也是進(jìn)入到工作的一個(gè)狀態(tài)上來(lái)了，當然這一天的工作任務(wù)也是加重了，畢竟之前也是適應了，每天要撥出的數量也是讓我從早忙到晚，基本沒(méi)有什么太多的休息時(shí)間，不過(guò)在這忙碌之中，我對于話(huà)術(shù)也是更加的熟練去掌握了，同時(shí)我也是通過(guò)量的積累，以及上天完成了目標的成就感，這天也是超額的完成，得到了部長(cháng)的肯定，不過(guò)看到我的天排行在同事中的位置，我也是感到有些失落，的確實(shí)習的水平和那些優(yōu)秀同事的業(yè)績(jì)水平差距真的巨大啊。
不過(guò)我也是不氣餒，我來(lái)到公司都還沒(méi)有一個(gè)月，而且真的工作也才兩天的時(shí)間，我想再努力努力，肯定可以迎頭追上去的。畢竟我的能力我還是相信能做好的。
第五天
來(lái)公司也是一個(gè)多月了，這一天我的工作任務(wù)依然完成了，雖然每一天都是會(huì )給我們加量，但是感覺(jué)部長(cháng)也是在我們承受的一個(gè)范圍內給到的目標，同時(shí)我也是從開(kāi)始的感覺(jué)到壓力很大，到而今也是比較的適應了，不過(guò)看到優(yōu)秀同事們的業(yè)績(jì)，我也是感到有些失落，我也是算熟悉了，但是依舊沒(méi)有他們那么好，不過(guò)在和同事中午休息聊天的時(shí)候，我也是清楚，他們很多都是工作半年甚至數年的都有，對于工作比我是更加的熟悉，也是有一些經(jīng)驗了，而我其實(shí)在交流之中，一些客戶(hù)依舊還是沒(méi)有那么容易的去解決，我也是請教同事，該怎么做，同事也是樂(lè )意的教我。雖然我也是聽(tīng)了，但是這天也是沒(méi)有機會(huì )嘗試，畢竟這些客戶(hù)不是那么容易遇到的，同時(shí)我們做電話(huà)的銷(xiāo)售，一些一接電話(huà)就掛掉的，這個(gè)也是沒(méi)有太大的辦法去解決。
第六天
我也是差不多打了快一個(gè)月的電話(huà)了，對于這份工作也是有了更多的理解，其實(shí)我們的課程我自己也是覺(jué)得不錯的，雖然價(jià)格的確是有些高，不過(guò)能學(xué)到，也是能讓自己懂得更多的銷(xiāo)售技巧，我自己也是嘗試了，的確挺好用的，但是客戶(hù)的接受程度不是那么的高，目標的完成，已經(jīng)讓我并沒(méi)有覺(jué)得特別有成就感了，我更是希望自己可以把一些難以解決的客戶(hù)去解決，去達成交易，而這些客戶(hù)，也是可能會(huì )產(chǎn)生大量業(yè)績(jì)的，從這差不多一個(gè)月的撥打電話(huà)之中，我也是感受到，我也是要進(jìn)入到第二輪的一個(gè)學(xué)習了，而今雖然熟悉了工作，但是要更進(jìn)一步，也是需要自己對于銷(xiāo)售的理解更深一些才行。
第七天
這天部長(cháng)也是組織我們做了一次工作的分享會(huì )議，大家一起暢談自己在工作之中遇到的問(wèn)題，一些有用的經(jīng)驗，通過(guò)這次的會(huì )議，我也是感受到，其他的同事也是有遇到和我一樣的難題，也是有一些我不曾遇到的客戶(hù)類(lèi)型，而聽(tīng)他們說(shuō)，我也是對于工作有了更深的體會(huì )，一些問(wèn)題，我以為很難解決的，其實(shí)同事已經(jīng)是找到了方法，我也是記錄下來(lái)，下次的時(shí)候去嘗試使用，盡量的也是轉化為自己的經(jīng)驗，多去嘗試，做的多了，那么也是會(huì )熟悉了，更能把業(yè)績(jì)去提升。
來(lái)公司這么長(cháng)的時(shí)間，我也是感受到同事們的相處雖然有一些競爭，但是也是積極向上的，遇到問(wèn)題，也是多去問(wèn)他們，他們也是非常的樂(lè )意來(lái)幫忙，來(lái)幫我解決。我也是在這種氛圍之中感受到自己的進(jìn)步真的很快。
第八天
這天，我感受到自己遇到的客戶(hù)真的特別的難纏，而且也是目標的增加，讓我感覺(jué)到了壓力，最終這天的業(yè)績(jì)目標還是差一些，沒(méi)有完成，我也是特別的懊惱，天五下班之后，部長(cháng)也是找我談話(huà)，對于我沒(méi)有完成業(yè)績(jì)，他也是沒(méi)有說(shuō)太多，也是鼓勵了我，說(shuō)雖然目標是沒(méi)完成，但是和之前相比，其實(shí)也是一直都在進(jìn)步的，而且工作之中，怎么可能不會(huì )遇到挫折。
遇到了，跌倒了，并不可怕，只要站起來(lái)，勇敢的前行，下次努力，達成就好了，也是讓我覺(jué)得部長(cháng)真的關(guān)心我們，照顧我們，雖然目標是差了一些，但是我并沒(méi)有特別的低落，特別是部長(cháng)說(shuō)完之后，我也是想著(zhù)，下天一定要做好，不能讓部長(cháng)失望，天末的時(shí)候，我也是要去多思考這天做的'不好的地方是哪些，要去改進(jìn)。
第九天
這一天，我又是重新的出發(fā)，重新的達成了目標，我也是感到特別的高興，之前在天末的反思還是非常的有用，特別是部長(cháng)跟我的談話(huà)，也是讓我意識到，一時(shí)的挫折并沒(méi)有什么，再接再厲就是了，特別是我也是感受到自己的進(jìn)步很大，和優(yōu)秀的同事差距也是越拉越近了，雖然還沒(méi)有超過(guò)他們，但是也不算差了。
況且我還是個(gè)實(shí)習的，我想等我經(jīng)歷得更多，對于客戶(hù)更加的熟悉，有了更多的經(jīng)驗，那么我的業(yè)績(jì)也是會(huì )名列前茅的，特別是我也是感受到看到我的成績(jì)，其他和我一起來(lái)到公司實(shí)習的同事，也是更加的努力了，的確別人可以，那么我為什么就不行，其實(shí)也是努力，去執行，去多反思把方法用對，業(yè)績(jì)的目標是完全可以達成的。
第十天
最后一天的工作，我依舊順利的做好，目標業(yè)績(jì)也是完成，有些感慨，實(shí)習就這么結束了，感覺(jué)過(guò)得真快啊，以前在學(xué)校的時(shí)候，兩個(gè)月多的時(shí)間，感覺(jué)過(guò)得不算快，還覺(jué)得有些漫長(cháng)，但是在工作里頭，每一天都是一下子就到了下班的時(shí)間，到了天末也是感覺(jué)一天一天就這么轉瞬即逝。
不過(guò)在這實(shí)習之中，我也是收獲很大，認識了很多的朋友，在銷(xiāo)售工作之中也是給予了我很多的照顧，業(yè)績(jì)也是順利的達成了部長(cháng)布置的目標。自己也是收獲很多，對于銷(xiāo)售，對于溝通方面的技巧更加的熟悉，更多的懂得了如何去做好一份工作，通過(guò)這次的實(shí)習，我也是更加的對于進(jìn)入社會(huì )有信心，也是相信自己可以去在崗位上把工作去給做好。讓自己在社會(huì )上去立足。對于自己以后的發(fā)展，我也是有了更加清晰的了解，工作其實(shí)壓力也會(huì )有，動(dòng)力也是會(huì )有，只要自己努力，愿意去做，其實(shí)很多的事情都是可以去做好的。
畢業(yè)實(shí)習日記4
周一(三月二十六日)
早上早早來(lái)到教室，孩子們沒(méi)來(lái)幾個(gè)，我是滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)去的，以為孩子們會(huì )很熱情的叫我劉老師呢，結果大失所望，我們好像很陌生，對我就是看看，還是帶有一種膽怯的目光，我好傷心啊，還以為自己跟他們已經(jīng)很熟了呢，現在想想，我是被跟幾個(gè)人熟而蒙蔽了雙眼呀!這些教室里的孩子該都是我還沒(méi)有關(guān)注到的孩子吧，如果之前僅僅是與幾個(gè)孩子的接觸就讓我覺(jué)得很幸福，那么接下來(lái)的日子里，走近更多孩子，我會(huì )更幸福的!
《永遠的白衣戰士》一課，準備了好久，教案過(guò)了好幾遍，朗讀練了好多遍，結果卻上得如此不堪，我想，這堂課該是主問(wèn)句沒(méi)有問(wèn)得好，或者說(shuō)是我太希望他們先答什么，再答什么，我受到了自己思維的牽絆以及所背教案的拘束，然而，課堂不當是讓孩子跟自己走，而是當做好了充分的準備應對孩子的發(fā)言，引著(zhù)他們走進(jìn)我事先所準備好的一個(gè)又一個(gè)能幫助他們理解、感悟的環(huán)節里，我要做的真的只是以讀促悟，以悟促讀。語(yǔ)文課堂其實(shí)真的沒(méi)那么復雜，重要的是教師能基于學(xué)生又高于學(xué)生，為他們鋪下通往感悟，通往身臨其境的臺階。他們走到哪里，就欣賞到哪里，不時(shí)也可以帶他們重走回頭路，欣賞那些被遺忘、被忽視了的奇花異草。再次提醒自己：重要的是做好充分的準備，將學(xué)生所說(shuō)的挖掘開(kāi)來(lái)，挖深、挖闊，以讀促悟，以悟促讀。
上午因課堂失敗而過(guò)得不愉快，中午卻很開(kāi)心呢。匆匆走出四二班，來(lái)到一四班，張老師不在，今天就我一個(gè)人給小朋友們分飯。我哄著(zhù)他們把飯吃光光，他們聽(tīng)我講豆腐、藕片多么多么有營(yíng)養，嘿嘿，居然都搶著(zhù)要吃，還自豪的把吃得的干干凈凈的餐盤(pán)舉給我看，我心里可比他們得意多啦，哈哈!
小朋友都是可愛(ài)的，我是不是對他們兇了點(diǎn)兒呢，因為他們太吵了啦，周四去一定要表現的`溫柔點(diǎn)兒，呵呵。讓一位小女生上講臺講故事，怎么都不干，都還急哭了，說(shuō)：“老師，我不敢，我不要!”我覺(jué)得很悲哀，這有什么不敢的，都改成讓她讀一下故事了，還有什么不敢的?其他好多小朋友都搶著(zhù)要上來(lái)講故事呢，約好了周四來(lái)聽(tīng)他們講故事，我期待著(zhù)吧，明天再去他們班催一下好了。
中午就坐在一年級教室批班上的練習冊了，真是的，題目看錯的一大堆，空題不做的也一片，下午放學(xué)留他們訂正，感覺(jué)有點(diǎn)匆忙，趕任務(wù)完成一樣，就是直接報答案了嘛，真的很沒(méi)有意思。
下午大課間，帶他們操場(chǎng)練歌，施藝玲說(shuō)我上課跟杜老師上課相比，他們挺高興的，我還挺安慰的，雖然上午有些不愉快吧——不好好聽(tīng)，讓他們練站立了。
早上帶書(shū)給邱季瑋的，她說(shuō)她家有《青銅葵花》——不早說(shuō)嘛，我就收回去了，想借給徐玉成的，他就想著(zhù)他的魔幻書(shū)了，吳秋瑤呢，也就想看我上次說(shuō)的《愛(ài)德華奇妙之旅》了，結果陰差陽(yáng)錯借了給任國慶，今天他的表現可不好哦——我跟他說(shuō)話(huà)都不聽(tīng)，讓他掃地都不動(dòng)。
今天又是我、徐玉成、吳秋瑤，我們三人獨處，三人行，哈哈，愉快的離校，明天見(jiàn)，徐玉成，還有，收到我信的談啟霖，明天見(jiàn)嘍!
周二(三月二十七日)
談啟霖給我回信了!做操的時(shí)候他突然冒出一句：“老師我給你回信了�！蔽疫@個(gè)開(kāi)心哪!樂(lè )死了!哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個(gè)相機呢，說(shuō)是給我的小禮物，呵呵�？墒菍�(xiě)信的事，大家都知道了，不給大家都寫(xiě)，太過(guò)意不去了，是吧?
第一課語(yǔ)文，先是黃靜說(shuō)要跟我調課，讓我上第二課，后又是顧云云老師上公開(kāi)課調課，總歸我還是免不了上第一課呀�！斗烟�(yáng)》第一課時(shí)我重點(diǎn)是在指導朗讀了，上得心里很忐忑呢，因為第二課時(shí)還沒(méi)有想好，第一課時(shí)第二課時(shí)之間應該是有聯(lián)系的，是精心安排的，現在在第二課時(shí)毫無(wú)頭緒的情況下寫(xiě)上了第一課時(shí)，那第二課時(shí)怎么弄呢?好像這堂課是硬塞滿(mǎn)四十分鐘一樣。到底第一課時(shí)該講什么，也不該是固定的吧，該因課文而定，我是這樣想的，否則所有的課不是都太無(wú)聊、太機械了嗎?
丁金金帶書(shū)來(lái)借給同學(xué)了，真是善良哪，還給了我兩塊巧克力，呵呵，我想著(zhù)給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎勵吧，這叫資源利用。
邱季瑋居然說(shuō)班上同學(xué)崇拜我，我真是受寵若驚哪，心虛哦。
監考英語(yǔ)，報聽(tīng)力，感覺(jué)不錯，以無(wú)言的方式駁回了某生說(shuō)的：“你會(huì )讀嗎?”任國慶不考，就在那兒看我借他的書(shū)，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤?哦，明天記得借書(shū)給趙婷婷。(徐玉成這孩子老是做給他機會(huì )不要，沒(méi)機會(huì )了偏要的事，借書(shū)是，上黑板寫(xiě)字也是)
找值日生打掃衛生找不到人，我就重擬了份值日表，看來(lái)無(wú)法執行，因為顧老師的安排貌似我不適合推翻，只能讓同學(xué)幫忙寫(xiě)一份給我，可是已經(jīng)催了快兩個(gè)禮拜了，這事做的，太沒(méi)效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催!
帶著(zhù)孩子們在大課間到操場(chǎng)唱歌，很開(kāi)心，雖然我也不會(huì )唱，呵呵。放學(xué)叫徐震陽(yáng)幫我抄歌詞黑板上，抄得很認真哦!
四月份小報就交給邱季瑋了，我再也不想做這事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。
今天還在想，到底我該兇一點(diǎn)還是跟他們打成一片好呢，可是我這人不喜歡對人兇呀，他們都是孩子而已。
早讀課杜老師報默詞，錯的很多哦，怎么會(huì )這樣呢?同在一個(gè)教室，區別這么大，錢(qián)睿呀，郭鑫城呀，太差勁了!批家庭作業(yè)本的時(shí)候，今天因為談啟霖，心情特別好，就給他們每人寫(xiě)了句評語(yǔ)，被杜老師看到了，不好意思呀，我好像太兒童話(huà)語(yǔ)氣了，呵呵，可是他們這樣才能接受呀。
我比這些孩子大十歲、九歲，呵呵，相處愉快哦。孩子們，明天見(jiàn)。
周三(三月二十八日)
今天太陽(yáng)很好，心情卻不好。
《番茄太陽(yáng)》這篇課文本身是很感人的，但我卻沒(méi)能帶著(zhù)孩子們完整的體會(huì )到文中的情與內心的感。雖然上午的課我上得很投入，也很享受這種情感的美，但下午孩子們去了一趟三樓上課，就變得很躁動(dòng)，我講不下去了，也沒(méi)心情講了。我竭力想讓自己再次進(jìn)入文本的情感當中，但卻突然覺(jué)得自己與文本有了隔閡，一時(shí)間之前所有因文本而調動(dòng)起來(lái)的情緒都消失了。雖然當時(shí)那種感覺(jué)是一瞬間的，但的確讓我壓抑。我想到，那些不能與文本對話(huà)的孩子，他們對文本的感覺(jué)也是這樣吧，他們是浮于文本的，不能走進(jìn)去，更沒(méi)有任何得的情感上的體驗與波動(dòng)，所以他們享受不到語(yǔ)文課堂的快樂(lè )。
在我看來(lái)，語(yǔ)文課堂，尤其是閱讀教學(xué)，沒(méi)有師生雙方情感的共同參與是可悲的，沒(méi)有情感的投入，孩子的心靈是不可能會(huì )有所觸動(dòng)的，這樣的課堂，是無(wú)效的課堂，不如不上。所以我對孩子們說(shuō)，我不要講了。我選擇離開(kāi)了這個(gè)根本不適合進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的教室。
邱季瑋說(shuō)：“老師你應該兇一點(diǎn)，不要那么溫柔，兇，你懂嗎?”兇，我當然懂，但是兇過(guò)之后，我自己會(huì )覺(jué)得難過(guò)的，在我心里會(huì )留下不愉快的印記。課上我扔了錢(qián)睿的文具盒，我就很難過(guò)了，我不喜歡對兒童兇，不想傷害兒童，甚至是排斥，我能接受的只是偶爾必要的嚴厲。我所追求的學(xué)生對我的尊重、敬畏，不是出于外在的兇和懲罰，而是一種情感的維系，因為喜歡、因為不舍、因為享受語(yǔ)文課堂而尊重我，敬畏我，這才是我不懈的追求，更是我選擇做一個(gè)語(yǔ)文人的快樂(lè )所在。
我相信所有的兒童都是善良的，是有自己的情感的，當看到丁金金為我在課堂上急了、哭了，當看到我桌子上一封封悄悄送來(lái)的，寫(xiě)著(zhù)醒目的“給劉老師”的信，我的內心升騰起一股感動(dòng)，更想著(zhù)要認認真真的備課，要好好的給孩子們上課�？粗�(zhù)稚嫩的筆跡，我在心里說(shuō)：謝謝孩子們。
我不知道，《番茄太陽(yáng)》的作者衛宣利跟明明到底相處了多久，但我知道，我跟這個(gè)班的孩子相處只有四個(gè)月，轉眼間已經(jīng)只剩下了三個(gè)月，日子過(guò)得很快，快樂(lè )的日子、忙碌的日子更是如此。明明給衛宣利留下了一顆紅紅的番茄太陽(yáng)，一直掛在她的心中，溫暖著(zhù)她的心，我希望在我與這批孩子相別之后，他們也能夠記住我，甚至長(cháng)大了，都記得在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)劉老師教過(guò)我，愉快的說(shuō)：“我們有著(zhù)一段屬于我們的故事呢�！比绻艺婺茏龅竭@些，那將是我生命中最美妙的事，也是我人生價(jià)值的體現了。
與孩子相處是快樂(lè )的，心中有了快樂(lè )，就不會(huì )感到心累了。
晚安，劉雙琴，可愛(ài)的孩子們，明天見(jiàn)。
畢業(yè)實(shí)習日記5
20xx年7月13日 星期四
經(jīng)過(guò)了幾天的接觸，和劉老師已經(jīng)比較熟識了，所以今天剛一開(kāi)始就興致勃勃與他聊起來(lái)。聊我的大學(xué)生活，聊我這幾天的實(shí)習見(jiàn)聞，聊中國的法制環(huán)境，還有我們共同感興趣的民商法。
由于與他的距離近了，才發(fā)現他一直在看的是統一司法考試輔導用書(shū)，原來(lái)他還沒(méi)通過(guò)司法考試。怪不得在整理案卷時(shí)，只是在書(shū)記員的項目看到他的名字。
聊了會(huì )司法考試，劉老師把話(huà)題帶回了校園。
“不說(shuō)這個(gè)了。說(shuō)說(shuō)你們在學(xué)校都學(xué)什么吧?”
“學(xué)的很多，民法，商法，刑法，經(jīng)濟法，三大訴訟法幾乎經(jīng)常用的都學(xué)�！�
“你最感興趣的是哪科?”
“民商法吧，盡管有的特別難懂�！�
“你們有這么好的學(xué)習機會(huì )，應該好好學(xué)呀，過(guò)了司法考試進(jìn)法院工作就容易些了!”
我心里一想，學(xué)肯定是要好好上的，不過(guò)司法考試哪有那么好過(guò)，要不你怎么還沒(méi)過(guò)呢?而且我還不愿意來(lái)這地方呢。
“本科生不過(guò)司法考試能進(jìn)來(lái)嗎?”
“原則上可以，可以進(jìn)來(lái)當書(shū)記員，但實(shí)際上幾乎不會(huì )要本科生，這里憑關(guān)系的很多，你要有關(guān)系什么都好說(shuō)!”
“嗨~我看我還是不來(lái)這里了!”我嘆息道。
“想自己當律師嗎?很不錯。賺得不少!”
我看著(zhù)劉老師，微微一笑，什么都沒(méi)說(shuō)，繼續敲著(zhù)鍵盤(pán)�；叵胫�(zhù)今天把話(huà)題帶回了校園所說(shuō)的一些話(huà)，我滿(mǎn)臉無(wú)奈著(zhù)望著(zhù)前方，看到了一路坎坷……
20xx年7月14日 星期五
今天剛一上班，就覺(jué)得進(jìn)入了大雜院。幾個(gè)法官包括劉老師在隔壁的辦公室里吵著(zhù)一個(gè)棘手的案件，另外一個(gè)辦公室里也聚了一大堆人，嘰嘰喳喳的不知道說(shuō)什么，兩堆聲音都不小，樓道里回響著(zhù)，其他的辦公室里都沒(méi)什么人。
輸入完了會(huì )議資料，突然看到沙發(fā)上擺著(zhù)一大堆雜志，怎么堆了一堆，沒(méi)人來(lái)領(lǐng)，表面已有一層灰了。我拿了一本，吹掉表面的灰塵，看了起來(lái)。里面的文章都是在職法律工作者寫(xiě)的，實(shí)踐性強，但理論深度低。我隨便讀了幾篇民商法的，便感覺(jué)厭了。覺(jué)得里面的內容和在學(xué)校的都差不多，而且多數不如學(xué)校讀的理論著(zhù)作。
無(wú)聊的瀏覽起彩頁(yè)，基本都是省高院會(huì )議時(shí)照的，看著(zhù)那伙省高院的領(lǐng)導干部們，各個(gè)都是頭發(fā)帶著(zhù)亮，額頭冒著(zhù)油，臉蛋堆著(zhù)肉，一股油膩感，盡管照片上只有腦袋，但心里想著(zhù)腦袋下面肯定被一大饦肉頂著(zhù)，腐敗呀。
李哥開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)�！斑@有一堆答題卡要圖�！�
“看來(lái)又是體力活啊!”我笑著(zhù)說(shuō)。
“昨天刑庭的實(shí)習生畫(huà)了一天黑心圓，據傳走出法院時(shí)看見(jiàn)滿(mǎn)天的黑子。黑子游離于太陽(yáng)之外，還以為又有科學(xué)新發(fā)現呢!”
我也要驗證一下了，幸虧這幾天打字練得手快無(wú)比，在眼睛迷茫以前終于完工了。
“明天咱們庭有個(gè)案子，你愿意聽(tīng)得就過(guò)來(lái)!這是卷宗有空看一下�！币粋�(gè)法官抱來(lái)一堆案卷走了。
在法院看庭審跟打字比應該算是一件逍遙無(wú)比的事情了，當然要去了。
20xx年7月17日 星期一
跟前幾天一樣，早上打水，清掃完，又打了會(huì )兒字�？康搅碎_(kāi)庭的點(diǎn)，跟劉老師打聲招呼就跑去聽(tīng)審了。
今天審理的是一起重婚案
本案中被告在已經(jīng)結婚的情況下，通過(guò)欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過(guò)此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡(jiǎn)化婚姻登記程序，給人們帶來(lái)方便的`同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險，一系列的問(wèn)題也將隨之而來(lái)。政府和個(gè)人誰(shuí)該承擔婚姻風(fēng)險?個(gè)人在婚姻風(fēng)險中如何自我保護?政府又如何加強管理降低婚姻風(fēng)險?我想，這些問(wèn)題應該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應該考慮的問(wèn)題。
晚上睡不著(zhù)，就想自己學(xué)習法律的目的是什么，其實(shí)學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
20xx年7月18日 星期二
今天又打了一篇催告當事人履行判決的通告，現在法院里審理名師案件，能調解的就調解。因為判決的話(huà)，能盡快履行判決的很少，等到強制執行的時(shí)候，被強制執行人大多突然變成窮光蛋了。
在立案廳閑逛時(shí)，看到一位老人在咨詢(xún)五保供養的事，便幫忙查了一下，五保供養的對象(以下簡(jiǎn)稱(chēng)五保對象)是指村民中符合下列條件的老年人、殘疾人和未成年人：
(一)無(wú)法定扶養義務(wù)人，或者雖有法定扶養義務(wù)，但是扶養義務(wù)人無(wú)扶養能力的;
(二)無(wú)勞動(dòng)能力的;(三)無(wú)生活來(lái)源的。法定扶養義務(wù)人，是指依照婚姻法規定負有扶養、撫養和贍養義務(wù)的人。
確定五保對象，應當由村民本人申請或者由村民小組提名，經(jīng)村民委員會(huì )審核，報鄉、民族鄉、鎮人民政府批準，發(fā)給《五保供養證書(shū)》。
五保供養的內容是：(一)供給糧油和燃料;(二)供給服裝、被褥等用品和零用錢(qián);(三)提供符合基本條件的住房;(四)及時(shí)治療疾病，對生活不能自理者有人照料;
(五)妥養辦理喪葬事定。五保對象是未成年人的，還應當保障他們依法接受義務(wù)教育
畢竟這不是法院的業(yè)務(wù)，跟大爺聊了一會(huì )兒，就勸他到村委或者政府去看看，在法院經(jīng)�？吹接欣先藶橘狆B費狀告兒女的，中華民族的傳統，一直是尊老勝于愛(ài)幼，可現在全家人圍著(zhù)孩子轉，對老人的關(guān)心越來(lái)越少，實(shí)在應該多多立法保護老人們的權利，為他們的晚年生活提供保障。
20xx年7月19日 星期三
今天又去聽(tīng)庭審了到了審判庭，里面早已炸了鍋。幾個(gè)老人站在自己的位置上，正用方言在那叫囂，聽(tīng)不清楚文字，卻聽(tīng)出了怒氣。每個(gè)人都好像剛吞了炸藥，張著(zhù)大口，氣氛甚是熱烈。不知他們是想把對方吃了還是想把這房頂掀了。
法官與書(shū)記員就位了。幾位老人都老實(shí)了。
案情其實(shí)很簡(jiǎn)單：上訴方的土地使用證被縣政府撤銷(xiāo)，頒給了被上訴方，被上訴方就蓋了房子。一審上訴方狀告被上訴方歸還土地，敗訴。爭議焦點(diǎn)就是土地使用證，被告憑此自然獲得土地使用權，原告應該質(zhì)疑土地使用證，申請縣政府，打行政官司。
但是上訴方的兩位老人年歲大了，腦袋糊涂，幾個(gè)法官給他倆解釋了半天還是沒(méi)聽(tīng)懂，執意要告被告打民事官司。按照司法審判實(shí)踐：調解為先，開(kāi)庭在后。幾個(gè)法官開(kāi)始試圖說(shuō)服上訴方撤訴進(jìn)行調解。
按照規定，除了訴狀上寫(xiě)的當事人和代理律師，其他人不能在庭上發(fā)言，除非辦理代理證。老太太忘記辦理代理證，被法官請下了上訴席。調解開(kāi)始，上訴方的老頭通情達理令人吃驚，原以為可以迅速調解結案，坐在下邊的老伴一嗓子：
他占了我家的地蓋房子，憑什么不告?”老頭坐那開(kāi)始迷糊，“
急死我了，那老太太糊里糊涂聽(tīng)不明白，又不認真聽(tīng)，就在那嚷了!”
我想要有律師在，就輕松多了!�？磥�(lái)律師存在的價(jià)值不光是為當事人伸張正義，還有讓法庭秩序有序和諧。聽(tīng)得實(shí)在沒(méi)意思我便走開(kāi)了。
畢業(yè)實(shí)習日記6
年7月25日 新生的一天
放假快半個(gè)月了，眼看許多同學(xué)都已經(jīng)或跟隨學(xué)校的安排，或自己通過(guò)努力而找到了實(shí)習單位，我也開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急了，終于皇天不負有心人，在中山市沙溪鎮的建興隆金屬有限公司我找到了一份為期差不多一個(gè)月的業(yè)務(wù)跟單員的實(shí)習工作，并且經(jīng)理怕我們太辛苦，只是讓我們負責一些業(yè)務(wù)單的后期處理。 第一天的工作，感到一切都很有新鮮感，也很好奇，面對新的同事，新的工作環(huán)境，覺(jué)得對這份工作充滿(mǎn)了激情，但愿后面的實(shí)習日子有多姿多彩吧。
年7月28日 同事的教導
已經(jīng)來(lái)到實(shí)習的第三天了，也漸漸適應了早8晚5點(diǎn)30的工作作息時(shí)間了。由于剛剛踏入實(shí)習的階段，什么東西也還不熟悉和不清楚，今天我們部門(mén)的一位同事卻十分耐心地將你收到那些訂單或一些業(yè)務(wù)單據時(shí)應該如何進(jìn)行交接，在后期整理單據的時(shí)候又應該要核對那些信息，記錄那些重要的信息，如對方的要求，設計的金額等，應按怎樣的規則處理等等，都一一讓我弄個(gè)清楚明白，真的讓我受益匪淺。
年7月30 第一次實(shí)習的周末
今天是一個(gè)放假的日子，心情無(wú)比放松，難得的周末，當然要好好享受，于是早上便和一起實(shí)習的同學(xué)和一兩個(gè)同事早附近的商場(chǎng)逛了一下，通過(guò)與同事瘋狂了一個(gè)周末，拉近了我們和同事的距離，也了解了更多有關(guān) 建興隆公司的一些主要概況。其實(shí)確實(shí)像別人的說(shuō)的一樣，在一個(gè)工作環(huán)境中，能與同事有個(gè)良好的工作關(guān)系，也是你的一種人際溝通能力的表現，也讓你收獲更多。
年8月1日 新的安排
今天想著(zhù)高高興興地去繼續完成一直習慣的工作，但是部門(mén)的主管在上班的時(shí)候卻說(shuō)先在要讓我們連續3天星期跟著(zhù)一位業(yè)務(wù)員去學(xué)習怎樣去跑業(yè)務(wù)，如何去為公司爭取訂單，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們頓時(shí)感到壓力了，畢竟自己都從未接觸過(guò)，不知道自己能否適應跑業(yè)務(wù)的工作呢？但無(wú)論如何，這個(gè)公司的'安排，也是要遵守的了，加油吧！
年8月2日 業(yè)務(wù)員的生活
今天開(kāi)始第一天的跟公司的業(yè)務(wù)員進(jìn)行跑業(yè)務(wù)的生活，那個(gè)累��！首先我們一早就開(kāi)始搭乘208公交到中山小欖鎮一間同樣經(jīng)營(yíng)金屬營(yíng)造行業(yè)的公司來(lái)談互相的訂單合作，我們只是負責將一些產(chǎn)品的樣品帶去，然后給那邊的主管看他們是否需要，或者讓我們進(jìn)行后期加工，最核心的一些談判工作都由帶隊的業(yè)務(wù)員老手負責，雖然過(guò)程由于我們的一些準備不足而沒(méi)有成功過(guò)，但是也學(xué)到和一些業(yè)務(wù)員的具體工作究竟是怎樣的。
年8月4日 不懈的努力
來(lái)到了做業(yè)務(wù)跑腿的第三天了，幾天依然要來(lái)到上次還沒(méi)談好訂單的那間公
司進(jìn)行最后交涉，為了能取得訂單，我們在頭一天晚上就將對方先前的要求，我們能夠提供的技術(shù)，設備等都在心中記牢，來(lái)到這間公司，我們在業(yè)務(wù)員的帶領(lǐng)下與對方進(jìn)行最后的交涉，我們與對方說(shuō)我們按照你們的要求做了一個(gè)樣板，看您是否滿(mǎn)意，一連好幾個(gè)小時(shí)的功夫，終于，對方答應了合作，我們都感到很高興。
年8月5日 無(wú)所事事，期待周末？
今天是星期五了，由于先前的訂單也按時(shí)完成了，我們這些業(yè)務(wù)跟單實(shí)習員的工作也完成得七七八八了，于是我們幾個(gè)在辦公室也基本上沒(méi)什么東西可做了，于是跑去問(wèn)主管有沒(méi)有其他一些適合我們的工作安排給我們，結果我們就幫他們進(jìn)行了一些訂單的復印，傳真的工作，我們幾個(gè)都在一邊做著(zhù)這些工作，一邊想著(zhù)明天的周末該做些什么好呢。
年8月8日 第一次的加班
實(shí)習有半個(gè)月了，和公司里的人也變得熟悉友好了，自己也漸漸喜歡上了這種忙碌的工作節奏。由于這幾天接到了挺多的訂單，公司里的人也有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，于是我們幾個(gè)就應主管要求開(kāi)始了實(shí)習期以來(lái)的第一次加班，從6點(diǎn)30一直到晚上10點(diǎn)，幾個(gè)小時(shí)的加班下來(lái)，那個(gè)累啊，但也體驗到了出來(lái)社會(huì )工作的辛苦，為以后自己可能面對的生活有了心理準備。
年8月10號 工資的敲定
本來(lái)以為我們自己找的實(shí)習是沒(méi)有工資發(fā)的，但后來(lái)主管說(shuō)我們是有工資的，等到月尾就可以跟員工一樣有工資收，但應該就1000左右。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們既驚訝又開(kāi)心，即使工資不高，但對我們也是一種鼓勵和肯定，我們帶著(zhù)期待的心情努力完成接下來(lái)的實(shí)習工作，開(kāi)開(kāi)心心地等待領(lǐng)取自己第一份人生工資的日子，更加努力地工作。
年8月11號 做跑腿
連續忙了幾天，今天終于可以又偷偷懶了，趁主管在忙，我自己在拿著(zhù)自己的手機上QQ想著(zhù)和同學(xué)家人聊聊天，可能是自己太不注意，被主管發(fā)現了我的“犯罪”，雖然主管沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但一種愧疚感讓我覺(jué)得十分難受，最后被主管叫我到其他部門(mén)看看有沒(méi)有什么可以幫忙的，于是我就幫人家做了好幾個(gè)小時(shí)的跑腿，幫他們送送文件，打印，復印的。雖然不喜歡，但覺(jué)得這是自己應得的，沒(méi)有堅守好自己的崗位，讓我明白了怎樣做一個(gè)好的員工。
年8月12號 學(xué)海無(wú)涯
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”人生在世，應當學(xué)到老活到老，這話(huà)確實(shí)沒(méi)錯，特別是踏入社會(huì )，不自我提升，就只能被淘汰。今天我負責將一些訂單的數據進(jìn)行校對跟住并錄入電腦進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯總，但當我進(jìn)行錄入的時(shí)候，跟我一起做業(yè)務(wù)單據跟蹤的同學(xué)很快就弄好并匯總好交給相關(guān)負責人，我卻還在一旁一邊輸入一邊想著(zhù)如何匯總，后來(lái)在那位同學(xué)的幫助下，我也完成了自身的工作。這一天，我跟這位同學(xué)學(xué)習了一些有用的類(lèi)似excel表的操作等等，真讓我自愧不如，感到自己什么都還沒(méi)會(huì )，要敦促自己多多學(xué)習有關(guān)企業(yè)用到的軟件基本才做才行，不然就讓自己在工作上敗給別人，也給自己工作帶來(lái)不便，人就是需要提升自己。
年8月13號 我想家了，想休息了
今天是周末，我自己躺在公司安排的宿舍里休息，想著(zhù)已經(jīng)半個(gè)多月在外了，這期間也只回家過(guò)一次，一種想家的感覺(jué)涌上心頭，一種回家的沖動(dòng)，想徹底休息的沖動(dòng)也沖到腦子里，吃完午飯后，搭了半個(gè)多鐘的公巴，回到了自己家，一種熟悉的感覺(jué)讓自己覺(jué)得很舒服很親切，吃晚飯的時(shí)候和家人聊著(zhù)實(shí)習的事情，家里最近發(fā)生的事情，很享受這種感覺(jué)，但很快就又要回公司繼續進(jìn)行剩下10多天的實(shí)習日子了，雖然不想，但也得硬著(zhù)頭皮上了，要努力完成剩下的實(shí)習日子的任務(wù)，然后準備回校學(xué)習完最后一個(gè)學(xué)期的課程。
年8月20號 感覺(jué)到了實(shí)習結束的氣息
還有5天就是實(shí)習就結束了，來(lái)了這里這么久了，多多少少也有點(diǎn)不舍，畢竟這里的同事，主管都盡自己的能力教會(huì )我們一些做人以及工作的道理，讓我們真正踏入社會(huì )前先打了支預防針。漸漸地，我也感覺(jué)到了我短暫的實(shí)習生活也快接近尾聲了，來(lái)到公司也不自覺(jué)地會(huì )將公司的環(huán)境多多地映入自己的眼簾，記到自己的心里，牢牢地記住自己這次收獲匪淺的實(shí)習。
年8月23號 臨走前的爭吵
今天算是實(shí)習的最后一天了，我們幾個(gè)也默默地達成一致，在最后一天在這個(gè)公司里灑下自己最努力的汗水，給自己的實(shí)習生活畫(huà)個(gè)完美的句號。
在接近中午的時(shí)候，我們其中一位同學(xué)和車(chē)間的一名工人因為一些小事發(fā)生了爭執，在公司里開(kāi)始吵起來(lái)，我們幾個(gè)連忙沖上去勸那位同學(xué)，但他們雙方都不肯罷休，還差點(diǎn)打了起來(lái)，最后在經(jīng)理的干涉下，雙發(fā)漸漸平息了心中的怒氣，我們也勸同學(xué)說(shuō)最后一天了，不要弄得每個(gè)人都不開(kāi)心，大家畢竟只是來(lái)實(shí)習的，不要給別人留下不好的印象，這樣那位同學(xué)才慢慢平靜下來(lái)，也向那位工人道歉，還好沒(méi)有造成什么好好的影響。這臨走前的爭吵真是讓我們心有余悸。
年8月26日 真正的結束
今天是星期一，一個(gè)星期的新開(kāi)始，確實(shí)我們實(shí)習真正結束的日子。我們幾個(gè)一起實(shí)習的同學(xué)相約來(lái)到公司，并向經(jīng)理說(shuō)明我們希望他能幫我們填一下實(shí)習鑒定表，還好經(jīng)理人好，二話(huà)不說(shuō)就幫我們將這些手尾搞掂，并且我們按照程序也領(lǐng)到了各自得到的工資，拿著(zhù)自己的1050元的工資，真是五味陳雜，回想起來(lái)還真是有自己的汗水，有自己的努力，也有經(jīng)理主管以及同事的關(guān)照，真的感謝他們，雖然這個(gè)公司規模不大，管理方面也不是十分合理，但卻充滿(mǎn)人情味。 真切地感受到無(wú)論是打工的，還是做管理者，創(chuàng )業(yè)者的，都很不容易，中國這個(gè)偌大的國家，應該出臺更多相關(guān)優(yōu)惠的政策，讓人民的生活變得更加舒適，大家也應善待身邊的每一個(gè)親人，朋友。
畢業(yè)實(shí)習日記7
20xx年7月6日 星期五 陰
上午，林工做了實(shí)習動(dòng)員，著(zhù)重給我們講了實(shí)習中安全的重要性，強調安全第一，要處處注意安全。接著(zhù)讓我們端正實(shí)習態(tài)度，強調這是集體活動(dòng)，每個(gè)人到要參加，不可以隨便缺席。最后林工給我們講了這次實(shí)習的意義，讓我知道了這次實(shí)習的重要性，通過(guò)這次實(shí)習我將會(huì )學(xué)到許多我平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的東西，開(kāi)闊我的視野，使我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有更加深刻地認識和了解。
下午，我們分別參觀(guān)了本校區和寶山校區的建筑工地。主校區的實(shí)驗室由于搬遷，所規模比較小，一部分是對建筑材料應力和變力的實(shí)驗，另一部分是混凝土養護實(shí)驗室，里面24小時(shí)保持高溫高濕，我們沒(méi)有進(jìn)去，蛋殼開(kāi)除其設備很先進(jìn)，精度很高。王營(yíng)校區的建工實(shí)驗室就要大多了，我們首先去了一間廠(chǎng)房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個(gè)吊機，下面是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著(zhù)許多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進(jìn)行壓力試驗的。接著(zhù)我們去了另一棟建筑，里面上下兩層全都是實(shí)驗室，我看見(jiàn)一樓簡(jiǎn)介上寫(xiě)著(zhù)國家二級實(shí)驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試，其中有一間實(shí)驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂，使我們吃了一驚。老師介紹說(shuō)這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺100噸和50噸的�？粗�(zhù)這些龐然大物，我們興奮不已，同時(shí)也感到自己將來(lái)責任重大。接著(zhù)我們來(lái)到二樓，二樓主要是水力測量實(shí)驗室，里面有許多精密的實(shí)驗設備，林工說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專(zhuān)業(yè)課時(shí)將回來(lái)這里做實(shí)驗。雖然天空下著(zhù)小雨，但我們還是因為見(jiàn)了這么多實(shí)驗設備而感到高興。
20xx年7月7 日 星期六 晴
今天一大早，我們去了市材料園。一進(jìn)門(mén)我們就看見(jiàn)地上堆放著(zhù)一排排預制板，按不用的規格疊放在那里。每塊板中間都有三個(gè)圓孔，不同規格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個(gè)突出的小圓環(huán)。林工們介紹說(shuō)這板的全稱(chēng)叫鋼筋混凝土預應力板，板上的圓孔起著(zhù)減輕重量的作用，同時(shí)還可以增強隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時(shí)開(kāi)口被封了，是防止儲存時(shí)有昆蟲(chóng)老鼠在里面生殖產(chǎn)卵，另外還可以在安裝時(shí)為防止沙漿進(jìn)入孔中。然后我們參觀(guān)了澆鑄場(chǎng)地，原來(lái)澆鑄時(shí)是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長(cháng)的.鋼筋穿過(guò)一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產(chǎn)生一個(gè)收縮力。這個(gè)力就叫預應力，它使預應力板能夠防止和減少受力變形。接著(zhù)我們參觀(guān)了板，grc板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格，低堿水泥，珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開(kāi)空間。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不可以拼接。
隨著(zhù)建筑業(yè)的發(fā)展，考慮到種種因素，不得不吧人文生態(tài)考慮進(jìn)去。為了消除噪音，灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站，這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率，而且質(zhì)量也得到了保障。我們參觀(guān)的構件廠(chǎng)也有這樣一個(gè)混凝土攪拌站。只看見(jiàn)幾個(gè)十幾米高的大罐子倒立著(zhù)佇立在幾堆石子黃沙前。有一個(gè)傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說(shuō)那是攪拌房，各種材料在那里面混合攪拌，然后灌進(jìn)混凝土攪拌車(chē)里送往工地。林工還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我們既開(kāi)闊了眼界又增長(cháng)了知識。
下午我們聽(tīng)了一場(chǎng)報告，報告主要講了一下現代建筑的分類(lèi)：磚木結構般用于單層建筑及村鎮住宅 ;磚-鋼筋混凝土結構(即磚混結構)般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑; 鋼-鋼筋混凝土結構一般用于大型公共建筑及大跨度建筑 ;鋼結構般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。林工特別介紹了一下高層建筑，現在中國如果要看高層建筑的話(huà)，那還得是上海了，上海的高建中又得數金茂大廈，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是有名的。聽(tīng)著(zhù)這些使我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望：我們將來(lái)要盡自己的所能，造出更高的建筑為祖國爭光。老師還講了土木工程分為三步驟：設計、施工、管理。講了土木工程未來(lái)可以從事的社會(huì )工作崗位可以有哪些?1，建筑公司。 2，行政部門(mén)。3，房地產(chǎn)公司。4，監理公司。還可以從事交通部門(mén)的工作。老師還講到了我們目前大學(xué)教育的創(chuàng )新。他認為這是高等教育的目的。他要我們學(xué)生樹(shù)立起自主學(xué)習的習慣與興趣。建立起終身學(xué)習的習慣與愛(ài)好。
20xx年7月8日 星期日 晴
今天一早，林工便帶我到施工現場(chǎng)學(xué)習。在現場(chǎng)已經(jīng)拆了模的柱前，林工讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我看了一會(huì )也沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題。林工卻指出三點(diǎn)問(wèn)題：首先，從外觀(guān)看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準確，使柱上部分稍微小于下柱，對于沒(méi)有經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，是查覺(jué)不到的。但對于有經(jīng)驗豐富的人來(lái)說(shuō)，一眼就能發(fā)現問(wèn)題的所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現象，造成了施工縫處的爛根現象，雖然，后來(lái)又在該處抹灰，并且，對結構不產(chǎn)生影響，但是，在評“長(cháng)城杯魯班獎”時(shí)還是不允許的，且不符合規范要求。
接下來(lái)，我又學(xué)習了關(guān)于梁的模板中一些我們未學(xué)到的問(wèn)題。首先，在支梁模板時(shí)，應該在模板的內側每隔一段距離撐一根鋼筋，目的是為了防止在梁側支撐頂緊時(shí)和對柱螺栓的作用。使模板的內側倒塌。同時(shí)，每隔一段距離要設置對柱的螺栓，將其設在梁側支撐及兩側各兩根相接近的鋼筋固定，用于保持模板之間的設計厚度，并承受砼傳來(lái)的側面壓力和水平荷載，使模板不致變形。
20xx年7月9日 星期一 晴
今天我們來(lái)到前幾天澆筑完混凝土的樓層，聽(tīng)說(shuō)今天要拆模，我們就來(lái)看看。今天明白了老師說(shuō)的“支三拆一”的意思了。它的意思就是說(shuō)：在這要澆筑混凝土的這一層下面要有三層的模板支撐不拆，這樣有利于保持整個(gè)結構的穩定，防止事故的發(fā)生。
回到辦公室查了關(guān)于拆模的資料：
1、不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;
2、承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;
3、混凝土拆模前要求填寫(xiě)拆模申請單同意后方可拆模。
4、墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0mpa左右方可拆除。墻、柱模板拆除后，及時(shí)用木板條，將樓梯踏步、通道處陽(yáng)角保護起來(lái)。
5、拆模時(shí)間應根據混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過(guò)同條件養護試塊進(jìn)行控制。
6、梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以?xún)葧r(shí)，混凝土強度達到設計強度的50%;2-8米范圍內時(shí)，其強度達到設計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時(shí)方可拆除。
7、懸挑構件的模板拆除：無(wú)論其跨度長(cháng)短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時(shí)方可拆除。
8、拆除陰陽(yáng)角部位的模板時(shí)，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀(guān)感質(zhì)量。
9、拆模時(shí)拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開(kāi)碼放，并及時(shí)運出。
20xx年7月10日 星期二 晴
今天，實(shí)習任務(wù)是混凝土澆筑 。還沒(méi)到工地，大老遠的就聽(tīng)見(jiàn)振動(dòng)棒的“嗡嗡”聲，朝著(zhù)聲源趕去看到的就是混凝土澆筑�，F在混凝土日趨專(zhuān)業(yè)化，全部采用專(zhuān)業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證混凝土的質(zhì)量，避免了現場(chǎng)攪拌產(chǎn)生的操作失誤使得混凝土強度不能得到保證，減輕了工人的勞動(dòng)量，并且澆筑也是采用泵送混凝土以提高澆筑效率。
回想課上學(xué)的關(guān)于泵送混凝土的知識，再結合現場(chǎng)明白了泵送混凝土的一些原理和泵送時(shí)要注意的問(wèn)題。
1、泵送混凝土前，先把儲料斗內清水從管道泵出，達到濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1：2水泥砂漿)，潤滑管道后即可開(kāi)始泵送混凝土。
2、開(kāi)始泵送時(shí)，泵送速度宜放慢，油壓變化應在允許值范圍內，待泵送順利時(shí)，才用正常速度進(jìn)行泵送。
4、混凝土泵送宜連續作業(yè)，當混凝土供應不及時(shí)，需降低泵送速度，泵送暫時(shí)中斷時(shí)，攪拌不應停止。當葉片被卡死時(shí)，需反轉排隊，再正轉、反轉一定時(shí)間，待正轉順利后方可繼續泵送。
5、泵送先遠后近，在澆筑中逐漸拆管。
6、高溫季節泵送，宜用濕草袋覆蓋管道進(jìn)行降溫，以降低入模溫度。
畢業(yè)實(shí)習日記8
物流畢業(yè)實(shí)習日記【一】
昨天接到電話(huà)通知，明天去廈門(mén)捷遞物流有限公司報到，然后就要開(kāi)始我的實(shí)習生涯。去到一個(gè)完全陌生的行業(yè) ，做一份完全沒(méi)有接觸過(guò)的工作了，心里真的忐忑不安。我對于即將要做的工作要做些什么，真的一點(diǎn)概念都沒(méi)有，一副聽(tīng)天由命的樣子。畢竟是第一份實(shí)習工作，無(wú)論如何一定要把它做好。
今天是上班第一天，一大早就出現了狀況。原本要乘坐班車(chē)上班的我竟然找不到乘車(chē)的地點(diǎn)！昨天聽(tīng)電話(huà)時(shí)得知是在家附近，就沒(méi)有詢(xún)問(wèn)清楚。來(lái)到約好的地點(diǎn)過(guò)了鐘點(diǎn)連車(chē)的影子都看不到。眼看就要遲到，只好采取最后辦法——擠公車(chē)。待我滿(mǎn)頭大汗趕到上班地點(diǎn)，抬頭望一下掛在墻上的鐘，幸好沒(méi)有遲到，這才松了口氣。
到公司開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)單的見(jiàn)面會(huì )，被告知一些注意事項以后，便被帶到技術(shù)部門(mén)的辦公室。自我介紹之后便開(kāi)始工作，幾個(gè)辦公室的同事都很熱情，讓我懸著(zhù)的心終于落了地。
物流畢業(yè)實(shí)習日記【二】
今天的任務(wù)不是太重，技術(shù)部老師讓我熟悉熟悉物流運作，便給了我一個(gè)物流的軟件學(xué)習平臺讓我學(xué)習12天，我點(diǎn)擊程序，便進(jìn)行注冊，我注冊的物流公司叫“順風(fēng)物流有限公司”，名字也就是圖個(gè)吉利，一路順風(fēng)嗎！
我有四種扮演角色：管理中心、調度中心、運輸中心、倉儲中心。扮演管理中心角色就是要物流公司首先要去物流市場(chǎng)上購買(mǎi)一些資源，然后進(jìn)行報價(jià)，還可以申請長(cháng)期合作伙伴，也可以在市場(chǎng)上接收一些散單。在管理中心中還可以進(jìn)行公司的資源管理、合同訂單管理、財務(wù)管理、意外事故處理、等。扮演調度中心就是在該模塊中可以對所接收的訂單（長(cháng)期、短期、外包）進(jìn)行調度、配送。我們可以根據訂單的起點(diǎn)、終點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)行合并，一些有效的合并可以帶來(lái)更多的利潤。合并完的方案可以選擇合適的車(chē)輛進(jìn)行配送，自動(dòng)提交運輸計劃和進(jìn)出倉計劃。扮演運輸中心就是在運輸中心模塊中，可以對提交的公路運輸計劃進(jìn)行處理：選擇車(chē)輛開(kāi)往倉庫進(jìn)行裝貨à配送à卸貨。裝卸、運輸過(guò)程中增加了風(fēng)險事故的事件。扮演倉儲中心就是在倉儲中心中，我可以進(jìn)行一些倉庫的進(jìn)、出庫操作，倉庫的整理、盤(pán)點(diǎn)、庫存查詢(xún)以及倉庫資源的管理。
今天我就是對自己扮演的四種角色進(jìn)行了解和熟悉，在網(wǎng)上模擬的時(shí)候還是經(jīng)常出現一些問(wèn)題。我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)模擬實(shí)習也就是對物流的整個(gè)過(guò)程有所了解，和真正的實(shí)際操作還是有很大的區別。
物流畢業(yè)實(shí)習日記【三】
經(jīng)過(guò)前天的上機模擬，昨天的資料搜集，讓我對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行了更深層次的鞏固。
今天還是上機模擬運營(yíng)，從幾天的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)來(lái)看，我的經(jīng)營(yíng)狀況不佳，我個(gè)人覺(jué)得吧，主要就是一開(kāi)始我對軟件的規則不夠了解，所以走了好多的彎路和岔路。在運輸線(xiàn)路的選擇上就很失誤，其實(shí)在能力比較有限的范圍內應該選擇比較單一的線(xiàn)路進(jìn)行建設運營(yíng)，這樣會(huì )節約資本，收益也不會(huì )差。在對軟件的操作規則很熟悉后在進(jìn)行業(yè)務(wù)的擴大和整合。
今天的時(shí)間也不是很充裕，公司訂單多，其間我也跟著(zhù)出去送單了好幾次，而后匆匆的結束了今天的實(shí)習，但是我覺(jué)得剛剛對這個(gè)軟件適應，想在多做一下。雖說(shuō)這也只是一個(gè)小游戲吧，但這種游戲我還是比較喜歡的，勝過(guò)于網(wǎng)絡(luò )游戲。在這個(gè)模擬軟件中可以學(xué)到一些東西。
物流畢業(yè)實(shí)習日記【四】
今天是搜集資料，主要是搜集第三方物流方面的知識。
我在網(wǎng)上搜集了很多有關(guān)于第三方物流方面的知識，主要有：第三方物流市場(chǎng)現狀，第三方物流企業(yè)風(fēng)險管理，中小型第三方物流企業(yè)信息化建設研究，第三方物流企業(yè)與物流供應鏈信息化，第三方物流的一體化生存等等。通過(guò)搜集資料讓我對第三方物流有了更多的了解。其實(shí)第三方物流是在物流渠道中由中間商提供的服務(wù)，中間商以合同的形式在一定期限內，提供企業(yè)所需要的全部或部分物流服務(wù)。第三方物流提供者是一個(gè)為外部客戶(hù)管理、控制和提供物流服務(wù)的公司，他們并不在供應鏈中占有一席之地，僅是第三方，但通過(guò)提供一整套物流活動(dòng)來(lái)服務(wù)供應鏈。
隨著(zhù)社會(huì )分工的精細化，很多企業(yè)會(huì )把第三方物流分離出來(lái)，所以說(shuō)第三方物流的發(fā)展前景是越來(lái)越好，但同時(shí)我們也可以看到，第三方物流的競爭越來(lái)越激烈。中國的第三方物流的發(fā)展遠不及歐美，我國對外開(kāi)放的展開(kāi)，國外的第三方物流的進(jìn)入，對我國第三方物流企業(yè)也是一個(gè)很大的打擊。
物流畢業(yè)實(shí)習日記【五】
大早晨醒來(lái)，發(fā)現并證明了一個(gè)真理的無(wú)比正確性，“痛苦并掙扎著(zhù)”，寒風(fēng)肆虐的早晨，一邊是無(wú)限留戀的溫情被窩，另一邊是毫無(wú)憐憫之心的鬧鐘。我痛苦著(zhù)、我掙扎著(zhù)。伴隨著(zhù)難過(guò)的呻吟，我明白了：跟鐵腦袋的`小鬧鐘講交情是行不通的，即便是天天請它吃飯都沒(méi)有用。起床吧，緬懷著(zhù)英雄就義般的大無(wú)謂革命主義氣概，我拿起了放在身邊，不曉得快暖成紅燒肉的衣服，開(kāi)始了我一天的旅程。濤聲依舊，來(lái)公司后，今天的你我，仍然重復著(zhù)昨天的故事，可惜手里拿的是早飯錢(qián)。
今天的任務(wù)同樣不是太重，上午給模擬軟件，下午查找資料，一天就這樣渾渾噩噩的過(guò)去了。
物流畢業(yè)實(shí)習日記【六】
今天，是我們公司的大日子，公司成立十周年慶。對此，公司的全體員工幾乎都參與了文藝匯演，連身為實(shí)習生的我都充當了觀(guān)眾這一重要角色。觀(guān)眾也不是那么好當的，要知道自己什么時(shí)候鼓掌，什么時(shí)候起哄，還要提前40分鐘入場(chǎng)，最后一波退場(chǎng)……
不管怎么說(shuō)，演出結束后還有一個(gè)大型會(huì )餐，在飯桌上，老板無(wú)意中透露實(shí)習生還要參加考核。也就是三個(gè)月實(shí)習生后，要想轉正，還要參加一項內部考核�？磥�(lái)我要走的路還長(cháng)著(zhù)呢！不過(guò)，既然我已經(jīng)選擇了這條路，再難我也得堅持下去！眼下最重要的是，先熬過(guò)三個(gè)禮拜的實(shí)習期吧！
物流畢業(yè)實(shí)習日記【七】
這兩天天氣一直不好，今天又下雨。這兩天我的心情也不太好，因為總感覺(jué)沒(méi)什么實(shí)在的事情做。郁悶��！
還有就是比我早來(lái)兩個(gè)月的我們部門(mén)的另一個(gè)實(shí)習生。熬了三個(gè)月，終于熬出頭了，恭喜她��！不過(guò)，她現在有些做法實(shí)在是令我不解。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。以前需要用電腦時(shí)，我們都是等到誰(shuí)的電腦空出來(lái)，我們倆人輪流使用�？涩F在，必須得先讓她用，完了才能輪到我。即使我的表格打到一半……唉！看來(lái)轉正后感覺(jué)就是不一樣��！
物流畢業(yè)實(shí)習日記【八】
現實(shí)與理想的差距在今天表現得淋漓盡致。早上7點(diǎn)20出門(mén)，晚上9點(diǎn)回到家，沒(méi)有熱水，沒(méi)吃飯，沒(méi)有親朋好友的勸慰，沒(méi)有與人繼續調侃的精力，剩下的只是想大睡一場(chǎng)的沖動(dòng)，連上樓時(shí)都是提著(zhù)折磨了一天的鞋上來(lái)的。但是，還是想回憶。
什么叫幸運？答案很多，但聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“所謂的幸運就是你的付出得到了回報！”今天累了，可也是有收獲的，也許今天也是幸運的一天。早上，在經(jīng)理的指導下我了解了公司的整個(gè)流程，這些雖然在軟件模擬上看過(guò)一些，但在現場(chǎng)感受就很真實(shí)了，也很全面。中午經(jīng)理請我們的組員一起吃了一頓飯，用他的話(huà)說(shuō)：“一是為了歡迎，二是為了讓我們更努力的干活�！辈还茉鯓�，我們這些牛犢的心算是有了一個(gè)前進(jìn)的方向。
午休時(shí)間只有匆匆的一個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)我們又進(jìn)入了工作的狀態(tài)。下午的時(shí)間我學(xué)會(huì )了倉庫的進(jìn)、出庫操作，倉庫的整理、盤(pán)點(diǎn)、庫存查詢(xún)以及倉庫資源的管理。
人要學(xué)會(huì )成長(cháng)，包括如何面對困境，如何擺脫困境，永遠葆有不滅的希望！不管今天有多苦，明天又是新的一天，不是嗎？
畢業(yè)實(shí)習日記9
畢業(yè)生實(shí)習日記模板 篇1
今天下午到學(xué)校后，就到班里去看了看，和學(xué)生聊聊天。學(xué)生問(wèn)了我一些關(guān)于高考、大學(xué)生活甚至以后的就業(yè)等問(wèn)題，哈哈，這幫學(xué)生想的可真夠遠的。而且還有人問(wèn)我;大學(xué)是不是上午上課，下午就沒(méi)事了。我嘞個(gè)去，無(wú)語(yǔ)!我小時(shí)候聽(tīng)別人是這樣說(shuō)的，怎么現在的孩子聽(tīng)到的還是這些。
下午第一節課下課后去檢查眼保健操。本來(lái)是一件十分平常的事，但卻發(fā)生了一些突發(fā)的情況。開(kāi)始做眼保健操后，有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)去上廁所，我知道他們說(shuō)的不是實(shí)話(huà)，但也只當他們是去玩的。但等到他們班主任來(lái)后，叫住了一個(gè)在外面的學(xué)生，才知道原來(lái)是有人找咱班同學(xué)的麻煩。我和班主任去看了了才知道原來(lái)是高三的幾個(gè)學(xué)生因為一些小事來(lái)找麻煩。事情的經(jīng)過(guò)大概是昨天咱班的一個(gè)學(xué)生敲了他們宿舍的門(mén)，然后等他們去開(kāi)門(mén)的時(shí)候發(fā)現人不見(jiàn)了。他們問(wèn)了別人以后就帶了十幾個(gè)人找到了咱班的同學(xué)，最后矛盾升級，雙雙方可能都叫了人。今天下午他們又找到了咱班的同學(xué)，之后就發(fā)生了開(kāi)頭所寫(xiě)的事。真是太囂張了，如果班主任沒(méi)去的話(huà)肯定就打起來(lái)了。
畢業(yè)生實(shí)習日記模板 篇2
今天是我正式實(shí)習班主任的第一天。早晨做早操的時(shí)候，班主任向我交代了一些當班主任的事，主要就是一些瑣事，比如早上要去檢查一下遲到情況、檢查一下做操情況、中午去監督一下、每周五檢查一下大掃除等等。上午第四節課去聽(tīng)了管老師的課，之后就匆忙趕回學(xué)校去吃飯，順便還要去復印教案，3份，177張，花了我17塊7毛錢(qián)，而且還害得我差點(diǎn)去晚了。
到學(xué)校后就去了教室轉了一下，和學(xué)生聊聊天。咱班的紀律非常好，主要是因為男生的成績(jì)都還不錯。全班一共54人，男生28人，女生26人，其中前十五名中有12個(gè)男生，只有3個(gè)女生。而且這個(gè)班的班主任管的也比較嚴，所以這個(gè)班的成績(jì)也蠻不錯的，年級第3名。班級的紀律好，成績(jì)好，也就省了我不少事。下午沒(méi)啥事，我就去了歐尚買(mǎi)了點(diǎn)草莓派和蛋黃派，分給大家吃。昨天下午不是圓周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之間，吃個(gè)派，數學(xué)必過(guò)，哈哈!(其實(shí)我也是事后才知道的，碰巧而已)
畢業(yè)生實(shí)習日記模板 篇3
早晨鬧鐘定在六點(diǎn)半，但是鬧鐘響后就直接關(guān)掉了，然后繼續睡。幸好朱濤走的時(shí)候叫了我一聲，一看時(shí)間，都快七點(diǎn)了。洗漱完畢就準備走了，結果去找東陽(yáng)的時(shí)候，他竟然還在睡，無(wú)語(yǔ)了，最后就先行一步了。
到學(xué)校后，先去了我們的休息室，結果和昨天一樣，門(mén)還是鎖著(zhù)的，鑰匙在政教的人那。最后只好去了老師的辦公室，但門(mén)也是鎖著(zhù)的，還好沒(méi)等多久就開(kāi)門(mén)了。7點(diǎn)45的時(shí)候去了教室轉轉，檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任說(shuō)遲到了要罰掃，但我還是睜一只眼閉一只眼，遲到一會(huì )兒的都算了。第一節課下課后去檢查了他們做早操的情況，然后就去了14班聽(tīng)課。那陳老師上課的速度也忒慢了，竟然剛結束第四課開(kāi)始第五課。而且他和管老師截然相反，那板書(shū)少得可憐。對于我這種容易走神的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太痛苦了，所以聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就實(shí)在聽(tīng)不下去了，于是決定抄別人的筆記，上課的時(shí)間就用來(lái)補昨天的日記。下課后沒(méi)啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點(diǎn)錢(qián)，本來(lái)想去充飯卡的，但人實(shí)在是太多了，只得作罷。
畢業(yè)生實(shí)習日記模板 篇4
上個(gè)月小李離職了，楊老師也回學(xué)校去了。本來(lái)人就少人人力資源部一下子只有老大，張哥和我三個(gè)人，真是忙得個(gè)里里外外。
自己的本職都忙不過(guò)來(lái)，又正好遇上內審、外審和執法大檢查，這段時(shí)間是最忙的時(shí)候，也不知道是怎么過(guò)的，總覺(jué)得早上剛來(lái)，忙乎著(zhù)就到下班時(shí)間了，連打飯的時(shí)間都沒(méi)有，還讓張哥去幫我打飯，最可惡的是還讓張哥給我洗了次碗。
畢業(yè)生實(shí)習日記模板 篇5
2月27日星期一
今天是我到工作單位的第一天，懷著(zhù)緊張的心情拿著(zhù)簡(jiǎn)歷來(lái)到了公司，接待我的是一個(gè)剛工作不久的會(huì )計助理，他很和顏悅色的問(wèn)了我一些問(wèn)題之后有大概介紹了一下公司的狀況，陜西羊木企業(yè)管理服務(wù)有限公司是一家代帳公司于20xx年7月19日在西安工商注冊，董事長(cháng)尹建平，主要經(jīng)營(yíng)企業(yè)投資咨詢(xún)服務(wù)、信息咨詢(xún);代理公司賬務(wù)，并從事從公司的成立到正式運營(yíng)后的相關(guān)事項辦理及財務(wù)賬務(wù)代理及相關(guān)業(yè)務(wù)。羊木公司是剛成立不久的代帳公司，所接的大客戶(hù)不算太多，一般納稅人客戶(hù)只有三個(gè)，但因為是一般納稅人的經(jīng)濟行為較多票據較多，盡管只有三個(gè)但每到月底也是忙得不可開(kāi)交。
介紹完公司狀況，張師傅把我領(lǐng)到里屋，有介紹我認識了其他幾位實(shí)習生，因為今天只是面試，介紹完后已是下午四點(diǎn)多，他告訴我明天再來(lái)上班，就這樣實(shí)習的第一天過(guò)去了。
2月28日星期二
今天激情滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到公司想著(zhù)月底能接觸到報稅，但往往天不從人愿，由于是一個(gè)月的最后幾天又是年后，報稅工作早在二十多號的時(shí)候就完成了，俗話(huà)說(shuō)趕早不趕晚。所以張師傅就安排我們看憑證，剛開(kāi)始看的是小規模納稅人的手工憑證，基本上都是三個(gè)月裝訂成一本，一個(gè)月大都是費用的發(fā)生，月末結轉。大概弄清楚幾個(gè)小規模納稅人的公司業(yè)務(wù)和賬務(wù)后，張師傅呦給我們拿了幾本一般納稅人的憑證，這些公司的經(jīng)濟行為大都是購進(jìn)與銷(xiāo)售，所以進(jìn)項銷(xiāo)項的增值稅專(zhuān)用發(fā)票很多，還有很多銀行轉賬票體現票制片存根等。
由于一般納稅人一個(gè)月發(fā)生的業(yè)務(wù)較多，張師傅讓我們拿一般納稅人的憑證練習本畫(huà)丁字戶(hù)自己進(jìn)行月末損益結轉。剛開(kāi)始很不屑這樣的工作，想著(zhù)這跟學(xué)校誒什么區別，可是我們幾個(gè)實(shí)習生沒(méi)有幾個(gè)人最后結果能對上的，這對我們的沖擊很大，張師傅告訴我們，剛從學(xué)校出來(lái)雖然理論上自我感覺(jué)良好可是實(shí)際操作就不一定了，這些都是最基礎的東西，一定要做到一遍過(guò)。而我做的過(guò)程中可愛(ài)的將月末結轉的憑證也畫(huà)到丁字帳里面去了，最后怎么算都不平，后來(lái)檢查不來(lái)后鬧了個(gè)大笑話(huà)，最終算出了正確的利潤。
2月29日星期三
今天是實(shí)習的第三天了，實(shí)習并沒(méi)我想象的`難�；蛟S是我剛去吧，這幾天一直都沒(méi)有做什么很重要的事情，只是幫著(zhù)張師傅粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類(lèi)。這與在學(xué)校里練習時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì )計憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，張師傅還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿(mǎn)。
在此之前，我一直都以為會(huì )計的實(shí)際操作會(huì )與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣，我們所學(xué)的知識只是其中的一部分，許多東西并不是所想得那樣一成不變，實(shí)際上，書(shū)本上的知識只是其中的一種，現實(shí)中所需要的會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況的變化而變化。沒(méi)事的時(shí)候張師傅讓我們自己找憑證畫(huà)丁字帳練習，看到原始票據啊或是不懂的地方可以問(wèn)他。
3月1日星期四
按照上班時(shí)間來(lái)說(shuō)這是這個(gè)星期的最后幾天，雖然一直在按時(shí)上班實(shí)習，但是實(shí)習工作本身就很輕松，加之又是實(shí)習還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習的階段，這些天也就很快過(guò)去了。感覺(jué)學(xué)習了好多東西，是從書(shū)本上學(xué)不到的，比如，很多原始憑證都是原來(lái)書(shū)本上沒(méi)有的，就算書(shū)本上印出來(lái)但是畢竟不是實(shí)物印象還是不是很深刻，手工帳本我們在學(xué)校課程設計上也做過(guò)，但那些都是A4打印紙上的黑白帳頁(yè)，當時(shí)做的時(shí)候也本著(zhù)交差的心態(tài)，做過(guò)去了也沒(méi)什么印象了，在這里可以見(jiàn)到關(guān)于不同類(lèi)型經(jīng)濟行為的原始票據。
這兩天滿(mǎn)足感很強，原來(lái)在學(xué)校理論是學(xué)了可是實(shí)際操作都是紙上談兵，心里總是覺(jué)得空落落的，這兩天最基本的實(shí)物我都見(jiàn)過(guò)了�？煜掳鄷r(shí)和張師傅聊了一會(huì )兒有關(guān)在事務(wù)所實(shí)習的事情，不少人都在會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習過(guò)一段時(shí)間，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺(jué)得浪費時(shí)間的，其實(shí)不光是實(shí)習，學(xué)習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個(gè)人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握!
畢業(yè)實(shí)習日記10
每個(gè)人都在努力讓自己的暑假過(guò)得有意義，做自己想做的事，我也是如此，不甘心兩個(gè)月的暑假就這樣再重復的日子里度過(guò)。提前一個(gè)月回到了學(xué)校，想找一份自己的暑期社會(huì )實(shí)踐。每天注意著(zhù)學(xué)校的廣告欄，一則北京西點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)策略顧問(wèn)有限公司的招聘啟事引起了我的注意，就按著(zhù)啟示上的號碼撥了過(guò)去，因為業(yè)務(wù)需要第二天就去報到。
北京西點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)策略顧問(wèn)有限公司是一個(gè)委托調研公司，其他客戶(hù)需要什么樣的市場(chǎng)調查都可以委托這個(gè)公司幫助調查。業(yè)務(wù)是全國性的，各個(gè)城市來(lái)回的跑，濟南也是其中之一。這次的業(yè)務(wù)是工商銀行的一份詳細的市場(chǎng)調查，問(wèn)卷的問(wèn)題多，詳細，不同于一般的市場(chǎng)問(wèn)卷。時(shí)間要求是一個(gè)星期，合同日期是8月13 號到8 月20 號。
第一天（8月13號） 我先是接受了問(wèn)卷的培訓，有一個(gè)和我一起的是山東師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)長(cháng)，做過(guò)很多兼職，當過(guò)中介，經(jīng)驗都比我豐富，我也只能作為初學(xué)者和他一起。在他們面前我才真正覺(jué)得自己是一個(gè)學(xué)生，向他們學(xué)習的東西太多。
我認真的聽(tīng)著(zhù)培訓的內容，不懂得地方就問(wèn)，最后還是感覺(jué)很好的，收獲也挺多，學(xué)會(huì )了如做好一份問(wèn)卷。負責人說(shuō)的很對，教人做問(wèn)卷是一回事，自己做又是另一回事。培訓完我就出去做問(wèn)卷，我也體會(huì )到了第一份問(wèn)卷的難度。我按照他們說(shuō)的在有工商銀行的街道上，看著(zhù)銀行進(jìn)進(jìn)出出的人們，可以確信他們一定是工商銀行的客戶(hù)。因為我們問(wèn)卷的對象一定得是工商銀行的客戶(hù)，家庭收入必須在起止線(xiàn)5000以上，家人沒(méi)有在銀行工作的。要求是比較嚴格的，所以不能隨便在大街上拉個(gè)人就可以做的，困難也就增加了很多。
我看著(zhù)從銀行里出來(lái)的人，過(guò)了十幾分鐘沒(méi)有鼓起勇氣去問(wèn)，最后終于鼓起勇氣問(wèn)了一個(gè)人："您好，我們正在進(jìn)行一份市場(chǎng)調查，關(guān)于銀行服務(wù)滿(mǎn)意度的調查問(wèn)卷，主要針對工商銀行的客戶(hù)。能耽誤您幾分鐘的時(shí)間嗎？"一句話(huà)感覺(jué)就是在卡卡絆絆中結束的，客戶(hù)的反映是我很忙沒(méi)時(shí)間。被人拒絕的感覺(jué)就是自信心受打擊，最大的原因還是自己臉皮太薄，放不開(kāi)。后來(lái)連續問(wèn)了幾個(gè)都沒(méi)有成功，不是沒(méi)有辦過(guò)工商銀行的業(yè)務(wù)就是不配合我們的工作，我再也沒(méi)有做下去的心情了，就坐車(chē)回到了學(xué)校。
同學(xué)也勸我說(shuō)第一天都這樣，萬(wàn)事開(kāi)頭難。這樣的話(huà)我也知道，可真正體會(huì )到開(kāi)頭難那是真正的難，我也問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)她們做不做，她們也認為這種問(wèn)卷不好做，找到客戶(hù)的概率很小，我也有退出的想法。下午我還是去了公司，經(jīng)理和我說(shuō)了很多，說(shuō)我能適合這份工作，很有親和力，很會(huì )交際，巧合的是我碰了一個(gè)我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)長(cháng)也教會(huì )了我很多做好問(wèn)卷的經(jīng)驗，哪里客戶(hù)多。經(jīng)過(guò)了這么多我又出去跑客戶(hù)，鼓足了勇氣半個(gè)小時(shí)就做了兩份，很自信的回去公司，也得到了領(lǐng)導的表?yè)P，確切的說(shuō)我的工作是從第二天開(kāi)始的。第一天算是一個(gè)突破。
第二天（8月14日），我穿了一件比較正式的衣服，一個(gè)小裙，看起來(lái)還有點(diǎn)像職業(yè)裝的�？粗�(zhù)鏡子中的自己，笑一笑，對自己說(shuō)加油，我的一天就這樣開(kāi)始了。我找好了幾條有工商銀行的街道，我的目標不再是街上的行人，而是開(kāi)店的個(gè)體私營(yíng)客戶(hù)，企業(yè)的職工經(jīng)理之類(lèi)的，這也提高了我問(wèn)卷的成功率。因為問(wèn)卷比較長(cháng)不適合行人。我到了文化東路的吉祥商街，我也放開(kāi)自己不再關(guān)注被拒絕，臉皮也厚了些了。
那里的人態(tài)度都很好，三個(gè)小時(shí)就做成功了5份，也算是對自己工作的肯定，自信心也大增。中午休息了三個(gè)小時(shí)，四點(diǎn)左右又開(kāi)始了，到五點(diǎn)多有成功了兩份。，接著(zhù)回到了公司交上審核。領(lǐng)導也夸我做的多，我心里的興奮是從沒(méi)有過(guò)的，自己的工作得到肯定，那份驚喜是無(wú)法言語(yǔ)的。
第三天（8月15日），我還是穿這那件令人自信的衣服，另外佩戴了一個(gè)笑臉，微笑著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的上了路。我來(lái)到燕子山路，領(lǐng)導鼓勵我做中級科長(cháng)以上的問(wèn)卷，這才能真正的得到鍛練。我就鼓勵自己進(jìn)了水利局，找局長(cháng)，很有禮貌的問(wèn)他可遺憾的他沒(méi)有辦過(guò)工商銀行的業(yè)務(wù)。
不過(guò)還是很有收獲的，起碼我敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)。后來(lái)我又去了幾家店，成功了4份。其中一個(gè)美容院的職員說(shuō)我看起來(lái)很成熟的，不像個(gè)大二的學(xué)生，對業(yè)務(wù)也很熟練，我也很有禮貌的回應，笑著(zhù)面對別人對自己的肯定。中午太熱就回去休息了，畢竟身體還是最重要的。下午四點(diǎn)多出去感覺(jué)太累，問(wèn)了幾家做了一份就回了公司。還是得到了領(lǐng)導的肯定。說(shuō)第二天的七份質(zhì)量很高沒(méi)有問(wèn)題。還是做的挺好的，第三天也這樣結束了。
第四天（8 月16日），我開(kāi)始工作的幾天天氣很熱，身體也消耗的很大，第四天是最累的，明顯的感覺(jué)到體力的不支。上午做了四份就到了中午回去了。下午休息了一下午到五點(diǎn)半就回了公司。做這個(gè)有很多方法，說(shuō)的再多還是得有自己的方法，才會(huì )做的好。我總結出了自己的優(yōu)點(diǎn)，利用自己的親和力成功了很多。其中一個(gè)客戶(hù)本來(lái)不想做這種問(wèn)卷的'，他說(shuō)看我挺有親和力，很有禮貌就給我填了。很高興的和他們聊天，也收獲了很多。又一次得到他們的肯定，我會(huì )努力做得更好。
第五天（8月17日），我照常的出了門(mén)，今天是一個(gè)濟南特有的桑拿天，我也只能多喝水才能補充流失的水分。我來(lái)到花園路，這里的人們也很好，做了一個(gè)經(jīng)理級別的。好多人很支持我的工作，有的也說(shuō)學(xué)生挺不容易的。
上午很自信很成功的做了四份，中午吃了飯休息了一會(huì )，等我出門(mén)已經(jīng)下起了雨，悶熱的天氣也沒(méi)有做的欲望了。就去了公司，陳經(jīng)理說(shuō)我是所有工作人員里面做的比較好的，已經(jīng)可以說(shuō)是他們的主力了，回訪(fǎng)的成功率很高。我高興的離開(kāi)了公司，帶著(zhù)領(lǐng)導的肯定。今天是很特殊的一天，收獲很多，朋友的支持鼓勵我繼續做下去，而且要做的很好。
第六天（8 月18日），我還是去了花園路那一塊，繼續尋找昨天沒(méi)有做的客戶(hù)，也證明我的決定是正確的。上午四份是我的正常工作量，不能改變的是今天又是桑拿天，抵不住午后的悶熱也沒(méi)有出門(mén)�；厝サ穆飞嫌龅揭粋�(gè)在政府部門(mén)工作的叔叔，和我聊了很長(cháng)一段時(shí)間，作為長(cháng)者教會(huì )了我很多東西。聊到當代的大學(xué)生，未來(lái)的找工作問(wèn)題，當今的經(jīng)濟狀況等等，很認真的聽(tīng)著(zhù)他的教導，有禮貌的交談。
中午也很有禮貌的和他再見(jiàn)�？赡苁翘珶岣杏X(jué)沒(méi)有力氣再跑了，腿也很累，我的工作量好像也從今天開(kāi)始變成了4份。不過(guò)還是盡了自己的努力了，主要還是考慮身體的狀態(tài)。每天就這樣重復著(zhù)自己的工作。初起的興奮還沒(méi)有讓自己厭倦這樣的工作，盡管是很熱的天也樂(lè )此不疲。
第七天（8月19日），任何事情只要用心去做就會(huì )做好，提前做好準備問(wèn)卷工作就很順利。今天的工作還可以，窯頭路得客戶(hù)挺多的，還是慣例，上午兩個(gè)小時(shí)就做了四份，認識了一個(gè)人，收獲還算可以，離學(xué)校近也方便。每份問(wèn)卷得用十幾分鐘的時(shí)間，首先自己得有耐心才能讓客戶(hù)耐心的做下去，我們?yōu)樗麄儨蕚淞诵《Y品，我也努力的提高她們做問(wèn)卷的興趣，我的努力還是有成效的�？勺隽藥滋熳约旱哪托囊膊辉倌敲创罅�，太多重復的話(huà)語(yǔ)讓自己也開(kāi)始覺(jué)得厭煩了，幸運的是同樣的話(huà)語(yǔ)面對的是不同的客戶(hù)。
第八天（8月20日），工作了幾天了，自己的禮貌好像成了自然，出口對誰(shuí)也是稱(chēng)呼您，進(jìn)了商店不再把自己當成顧客，摘下笑臉牌收起調查問(wèn)卷走進(jìn)商店，一時(shí)間還沒(méi)有轉換成顧客的身份，輕聲細語(yǔ)的和店主說(shuō)話(huà)。有誰(shuí)也有點(diǎn)厭倦自己的工作，心理上就沒(méi)有了那份激情，眼看工作就要結束了，耐心也消減了很多。面對著(zhù)夸贊也有點(diǎn)不感冒了，一天就這樣過(guò)去了。不過(guò)給自己的評價(jià)還是很好的。
最后一天（8月21日），說(shuō)實(shí)話(huà)我是再也不想干了，因為預期的任務(wù)沒(méi)有完成今天還得加一天。內心的厭倦加上客戶(hù)的難找都注定了我今天不能再干了，走了一圈沒(méi)有做成一份。自己就真的放棄了，也同意了自己的放棄。下午到公司結工資，看著(zhù)自己的工作量在所有員工里算多的，自然工資也不少，自己挺有成就感的，畢竟這份社會(huì )實(shí)踐是成功的。遺憾的看他們很忙我也忘記了讓他們蓋章，不過(guò)真正做了也不在乎這個(gè)了，畢竟有了收獲，精神的也好物質(zhì)的也好，還是滿(mǎn)意的。出乎意料的是拿著(zhù)手中的工資沒(méi)有了期望中的興奮與激動(dòng)，自己的勞動(dòng)得來(lái)的，很自然很應該。
坦然的面對這一切，珍惜自己的勞動(dòng)成果，也不愿意去消費它，想好好的保存。從那一刻開(kāi)始覺(jué)得自己不再是個(gè)孩子，不知不覺(jué)中成熟了很多。生活就是這樣讓人慢慢的長(cháng)大的吧。它從不會(huì )告訴你要怎么去做，都得需要你自己去探索，想到的就努力去做好，不用想太多，行動(dòng)真的比空想更真實(shí)。也不要想的太少，這樣的行動(dòng)難免也顯得光禿禿的，不會(huì )有很好的成功的。能好好安靜的學(xué)習的時(shí)間也不多了，珍惜時(shí)間，多學(xué)習還是做好的。有一技之長(cháng)才是長(cháng)久的穩定的根本，一份社會(huì )實(shí)踐能讓自己有這么大的收獲還是值得高興的，讓自己的暑假變得有意義，不再讓空虛無(wú)聊成為它的代名詞。
畢業(yè)實(shí)習日記11
20xx年11月17日 星期一
今天是我去實(shí)習工地的第一天，之前的實(shí)習也是在這個(gè)工地上面的，所以也對這個(gè)項目比較的熟悉。
項目以地上建筑建設為主，存在地下建筑部分，設計中與周邊建筑地下建筑統籌考慮，將構成具有以地下步行系統連通城市公交樞紐功能的城市地下綜合體，達到疏導交通、共享地下空間資源、商業(yè)發(fā)展的目的。該項目設計，對大型地下空間開(kāi)發(fā)中遇到的消防、 人防工程、大跨度無(wú)梁樓蓋節點(diǎn)研究設計、區域智能化交通誘導系統及車(chē)庫管理系統、區域供冷系統設計等十幾次個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題研究并得以較好地解決。所采用的新技術(shù)和新工藝，對城市其它地下空間的開(kāi)發(fā)和利用有較好的借鑒作用。
這次我能到這個(gè)項目部學(xué)習感到非常興奮，作為一名土木專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間能參與此建筑施工現場(chǎng)學(xué)習，參與項目的建設管理工作是我一個(gè)很好的歷練機會(huì )，同時(shí)也是一個(gè)很好的展現平臺，可以應用我們的課本知識，補充課外知識。在實(shí)習的第一天我了解了現場(chǎng)的基本情況之后，決定要好好干，要多學(xué)點(diǎn)東西。
20xx年11月18日 星期二
第二天我一早就到了工地，在邢工的帶領(lǐng)下到工地的四周轉了一圈，熟悉了一下現場(chǎng)的環(huán)境�？粗�(zhù)周邊林立的塔吊，感覺(jué)能作為其中的一個(gè)建設者，作為一名土木人深感自豪。
通過(guò)現場(chǎng)了解，以及華工的介紹講解，知道整個(gè)場(chǎng)地劃分為四個(gè)標段，我們項目部主要負責的是二標段，二標段主體結構已經(jīng)完成大概百分之三十了，剩下的是一些內部設備的安裝，以及局部樓板的混泥土澆灌。工地大就有這樣的好處，有不同施工階段、不同施工工序的學(xué)習及觀(guān)摩，特別適合我們學(xué)生學(xué)習并能結合課本更好掌握專(zhuān)業(yè)知識。
20xx年11月19日 星期三
進(jìn)入實(shí)習的第三天，劉工安排我今天熟讀圖紙以及相關(guān)設計說(shuō)明，對項目整個(gè)設計思路有一定的了解，方便以后參與施工的管理及監督。以前在監理實(shí)習的時(shí)候剛開(kāi)始邢工也是安排這樣的工作給我。剛開(kāi)始還不是很理解，覺(jué)得很悶，很煩。到了真正參與施工現場(chǎng)管理監督的時(shí)候才知道派上了用場(chǎng)，因為作為一名施工人員，一名現場(chǎng)管理人員，如果對施工圖紙及相關(guān)設計思路不清楚，根本就無(wú)法從事現場(chǎng)的監督管理工作。因為施工員的本職工作就是指導及監督施工人員施工，監督項目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、造價(jià)。這幾個(gè)指標與設計意圖是息息相關(guān)的。所以這次有了前車(chē)之鑒，我特別珍惜這樣的機會(huì )，打算抽空把整個(gè)設計說(shuō)明從頭到尾抄一遍，加深印象。
20xx年11月20日 星期四
進(jìn)入實(shí)習的第四天，還是在辦公室里面熟悉圖紙及相關(guān)設計說(shuō)明，主要是看了二區的一些結構圖和說(shuō)明，并手抄相關(guān)說(shuō)明。其中有一些關(guān)于設計構件最小保護層的要求，要根據具體的環(huán)境類(lèi)別來(lái)區分設計，這在我們日后參與工程的管理工作具有很好的參考作用。
作為一名工程技術(shù)人員，要特別注重安全問(wèn)題，不能麻痹大意，因為往往事故都是麻痹大意才發(fā)生的。謝經(jīng)理也跟我灌輸了安全第一的思想，他說(shuō)作為一名工程技術(shù)人員，特別是一名施工技術(shù)人員，安全永遠要擺在第一位，因為進(jìn)度、質(zhì)量這些方面如若出了問(wèn)題，我們可以利用大家的智慧，通過(guò)其他方式來(lái)調整，但是一旦出來(lái)安全事故，那就肯定是要吃棒子的，搞不好還要吊銷(xiāo)執照。
20xx年11月21日 星期五
實(shí)習第五天今天跟施工員到該施工單位的另一個(gè)工地，這個(gè)工地已經(jīng)基本竣工，這次去是完成一些驗收材料，這些材料是施工過(guò)程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內業(yè)材料都要一式三份，一份給建筑單位，一份給監理單位，一份留在施工單位存檔。由于文件數量很多，整理起來(lái)相當麻煩，所以施工員說(shuō)在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習了一些工程中的術(shù)語(yǔ)，如：
設工程指土木工程，建筑工程，線(xiàn)路管道和設備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建，改建，擴建房屋建筑物及附屬構筑物所進(jìn)行的'規劃，勘查設計和施工，竣工等各項技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。單位工程指具備獨立的施工條件并能形成獨立使用功能的建筑物及構筑物。子單位工程指建筑規模較大的單位工程，可將其能形成獨立使用功能的部分列為一個(gè)子單位工程。
20xx年11月24日 星期一
今天主要參加放線(xiàn)，施工員為了放線(xiàn)的方便，在支護結構做好以后放各軸線(xiàn)標到支護結構的水平支撐鋼管上，這樣在以后的放線(xiàn)過(guò)程中就可以直接根據鋼管上已經(jīng)標注的軸線(xiàn)量取。放線(xiàn)就是把圖上的放到施工工地現場(chǎng)，根據各點(diǎn)到軸線(xiàn)的距離直接量取，但根據施工現場(chǎng)的具體情況還可能要做一些調整，放出來(lái)的線(xiàn)可能和圖上不完全一樣。這次積水坑就和圖紙上不一樣，設計上其中一個(gè)積水坑尺寸為1500×1500×1300，但實(shí)際上為做墊層，防水層等，就得擴大尺寸，而且積水坑開(kāi)挖的形狀也不是圖紙上的長(cháng)方體，實(shí)際上是上下底不一樣的，上底大于下底，以后再立模和地下室底板一起澆筑混凝土。最終才形成圖紙上的長(cháng)方體，這樣做是為了防止應力集中。
20xx年11月25日 星期二
進(jìn)入實(shí)習的第二周，通過(guò)一段時(shí)間的熟悉和了解，我對項目的圖紙及相關(guān)設計說(shuō)明都有了進(jìn)一步的理解。
今天繼續檢查，上午在一個(gè)鋼筋混凝土框架結構工程檢查主體結構質(zhì)量時(shí)，頂層正在拆模，發(fā)現他們的拆模程序是先拆除所有梁板的頂撐后，再拆除梁柱的側模板。當檢查組向他們提出這是錯誤的施工操作方法時(shí)，拆模木工說(shuō)他們知道這樣做不對，只是圖一時(shí)工作爽手，以前多次這樣操作過(guò)，也沒(méi)有出什么問(wèn)題，并表示以后注意。這種情況的發(fā)生，主要是工地施工人員未做認真交底，同時(shí)施工中也未做認真檢查，這是很危險的。正確的拆模方法是首先拆除大梁的側模板和柱子的模板，至少兩邊,拆除后，對梁柱表面進(jìn)行認真檢查，確認沒(méi)有影響結構安全的缺陷（如蜂窩、狗洞等）后，才能拆除頂撐及全部承重模板。拆模雖是一道簡(jiǎn)單的工序，但也有一定的技術(shù)含量，也應認真做好交底、檢查工作。
20xx年11月26日 星期三
下班后，在項目部召開(kāi)全體職工大會(huì )，由夏經(jīng)理作“提高質(zhì)量、努力創(chuàng )優(yōu)”的動(dòng)員報告。錢(qián)經(jīng)理特 別著(zhù)重講解了建筑工地一句專(zhuān)用標語(yǔ)（口號）“百年大計、質(zhì)量第一”的意義。他說(shuō)，建筑工程（建筑物及構筑物）作為一個(gè)產(chǎn)品，是一個(gè)特殊產(chǎn)品，它與社會(huì )（市場(chǎng)）上的其他產(chǎn)品，有著(zhù)很大的區別，它的使用價(jià)值和社會(huì )價(jià)值是其他產(chǎn)品所不能比的。接著(zhù)他提出一個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)：“彩電、電冰箱、洗衣機等家電產(chǎn)品，大家都承認是屬于高檔消費品，在座哪位同志能知道它們的使用壽命嗎？”少數人在下面輕輕說(shuō)“10、15年??”。錢(qián)經(jīng)理說(shuō)，根據有關(guān)資料，彩電的最高壽命為12年，平均壽命為11年；電冰箱的最高壽命為20年，平均為15年；洗衣機的最高壽命為14年，平均為13年。而我們建造的房子，其使用壽命為50年、
80年、100年，甚至更長(cháng)。很多古建筑，經(jīng)過(guò)幾百年、甚至上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，至今仍傲然挺立，這是建筑業(yè)的驕傲，也是我們建筑行業(yè)、建筑工人的驕傲。我們?yōu)樯鐣?huì )為人民提供的是最耐用的產(chǎn)品。重視和提高施工質(zhì)量，是我們建筑業(yè)永恒的主題。我們每個(gè)從事建筑業(yè)的同志，應該既有光榮感，又有責任感。只有這樣，才無(wú)愧于時(shí)代賦于我們建筑業(yè)的一句口號：百年大計，質(zhì)量第一。經(jīng)理的講話(huà)，鏗鏘有力，落地有聲。我第一次深深領(lǐng)會(huì )了這句建筑行業(yè)所特有的口號的意義。
20xx年11月27日 星期四
今天的工程內容有放梁筋、扎板筋、支模板、安裝外腳手架。安裝預埋管道。對于鋼筋工程來(lái)說(shuō)放梁筋是個(gè)比較難的施工過(guò)程。雖然你可以說(shuō)其實(shí)都是好簡(jiǎn)單的東西，有力氣就可以。但是事實(shí)上不是有蠻力就可以的。梁筋在模板上綁扎好后的重量就會(huì )變得好大，你需要將其放到相應的位置后必須要均勻的，幾個(gè)甚至幾十個(gè)人同時(shí)用力才能把梁筋放到相應的位置。并保證其上的箍筋和梁主筋等各種鋼筋之間的相互位置不發(fā)生超過(guò)規范的要求。在上午的放梁筋過(guò)后恰好有個(gè)轉角處的梁筋發(fā)生了過(guò)大的移動(dòng)、其上的箍筋發(fā)生了轉動(dòng)，而不得不提起來(lái)重新綁扎。在放梁筋的時(shí)候，還要注意對預埋件的保護，甚至有時(shí)侯出現難于放置的情況。你就必須做出合理的調整。
畢業(yè)實(shí)習日記12
3月5日 星期一 天氣：晴
今天是我第一天上班，懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到公司。經(jīng)理向我簡(jiǎn)單的介紹了一下公司的人員，我都一一的打過(guò)招呼。我想這些都是我以后要經(jīng)常接觸的同事，于是就告訴自己一定要協(xié)調好人際關(guān)系，因為這是團隊工作最重要的部分。接下來(lái)，經(jīng)理給我簡(jiǎn)要介紹了一下公司的狀況，公司成立于20xx年，是一家以生產(chǎn)和出口玻璃及鏡片為主營(yíng)的公司，并且有自己的工廠(chǎng)，工廠(chǎng)在邢臺，公司位于秦皇島市。公司的出口額度占總收入的百分之八十左右。由于出口占的比重較大，所以需要較多的外貿人才。然后，經(jīng)理給我詳細講了講產(chǎn)品的知識。要想成為銷(xiāo)售精英，首先要了解自己的產(chǎn)品，只有知道產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)，才能推銷(xiāo)給客戶(hù)。因為我們的產(chǎn)品要出口，所以產(chǎn)品資料都是用英文寫(xiě)的，我剛開(kāi)始接觸時(shí)有點(diǎn)不習慣，看來(lái)我的英語(yǔ)水平有待提高。接著(zhù)，經(jīng)理讓我登陸我們公司的網(wǎng)站讓我自己研究記憶，并告訴我不要著(zhù)急，多看幾遍，有什么問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)他。一天下來(lái)，我對公司有個(gè)大致的了解，只是產(chǎn)品的英文知識還很生硬，第一天上班感覺(jué)挺好的。
3月7號 星期三 天氣：晴
上班第三天，我提前十分鐘來(lái)到公司，先將辦公室的衛生打掃了一遍，然后開(kāi)始學(xué)習昨天經(jīng)理給我講的產(chǎn)品知識。經(jīng)理來(lái)到之后告訴我，今后我將任職于業(yè)務(wù)部，主要負責開(kāi)拓市場(chǎng)，尋找國外客戶(hù)。業(yè)務(wù)部的人并不多，我們都一一打過(guò)招呼�，F在，我主要的任務(wù)還是熟悉公司的產(chǎn)品，記住玻璃的種類(lèi)，規格，顏色等等英文資料，牢記工廠(chǎng)方面的聯(lián)系方式及聯(lián)系人，因為玻璃的價(jià)格是隨時(shí)變化的，如果有客戶(hù)詢(xún)價(jià)，要向工廠(chǎng)咨詢(xún)。
今天上午我自己歸納了一下產(chǎn)品的資料，把不懂的產(chǎn)品知識向同事咨詢(xún)。經(jīng)理很高興的表?yè)P我，說(shuō)只有多學(xué)多問(wèn)才能進(jìn)步。并希望我不論有什么不懂的地方都要問(wèn)，不要不好意思。下午空閑時(shí)，我向同事學(xué)習傳真機和掃描儀的使用。學(xué)會(huì )了如何正確的發(fā)送傳真，因為工廠(chǎng)和公司不在一起，每當我們出口貨物時(shí)，要給工廠(chǎng)做發(fā)貨通知等資料，都是用傳真發(fā)過(guò)去的。所以一定要學(xué)會(huì )發(fā)傳真�，F在感覺(jué)上班還是挺輕松的，因為還沒(méi)有正式的開(kāi)始尋找客戶(hù)，主要就是熟悉產(chǎn)品，熟悉外貿術(shù)語(yǔ)，及整個(gè)外貿流程。公司主要的支付方式是電匯和信用證，其中電匯占得比例較大，單據和流程還是相對比較簡(jiǎn)單的，這也說(shuō)明這個(gè)公司的信譽(yù)也是蠻好的。
3月9日 星期五 天氣：晴
今天上午，經(jīng)理教我識別產(chǎn)品。拿出各種各樣的玻璃樣品，告訴我什么是浮法玻璃，什么是格法玻璃，壓花玻璃有什么花型，鍍膜玻璃和夾層玻璃的工藝等等。我接觸到實(shí)際的產(chǎn)品后，相應的英文名稱(chēng)也更鞏固了。另外，國內喜歡用米制，而外國人習慣用英尺和英寸，所以米制和英尺、英寸的換算關(guān)系是必須要記住的。當客戶(hù)說(shuō)出玻璃的尺寸時(shí)，我們必須能準確的換算成米制，這樣才能準確的報價(jià)。還有一個(gè)很重要的概念是重量箱，這個(gè)是玻璃行業(yè)必用的一個(gè)計量單位，在計算報價(jià)的過(guò)程中一定會(huì )用到的，經(jīng)理讓我自己在網(wǎng)上搜索它的概念，并試著(zhù)去理解。然后給我講了重量箱的應用。學(xué)了一天的知識，腦子里很亂，感覺(jué)什么都沒(méi)有記住，但又感到一切都是那么新奇，都要我去學(xué)習。有些壓力，但也有更多的期待，希望自己快點(diǎn)接手真正的外貿業(yè)務(wù)。
3月12日 星期一 天氣：晴
今天上午，公司收到了澳大利亞客戶(hù)的定金。經(jīng)理說(shuō)讓我負責水單的登記及申報工作、核銷(xiāo)工作，并給我演示了一遍。收到水單后，首先要登錄國家外匯管理局網(wǎng)上服務(wù)平臺，輸入公司的機構代碼后，根據合同的金額進(jìn)行合同登記和提款登記。只要是出口預收貨款必須進(jìn)行登記。登記過(guò)后，等信息通過(guò)后再登陸外匯管理局應用服務(wù)平臺進(jìn)行申報。一般是登記后隔一天就會(huì )有信息。這個(gè)過(guò)程中有幾點(diǎn)必須要注意的地方，比如登記合同信息時(shí)，國家的代碼是要查詢(xún)的，而且一定要寫(xiě)正確。出口的商品也是要準確填寫(xiě)的，這涉及到以后的.退稅問(wèn)題，所以一定要慎重。如果是收到同一筆合同項下的余款時(shí)，就不需要進(jìn)行合同登記了，只要做一個(gè)提款登記就行了，這也是要注意的。提款登記的金額以及合同號一定要與水單上的相一致，這在以后的會(huì )計查賬中是要核對的。
下午時(shí)，我登陸阿里巴巴國際站查看我們公司的信息。阿里巴巴國際站里面全是英文，如果對英語(yǔ)知識掌握的不好，可能看起來(lái)會(huì )有點(diǎn)吃力�？磥�(lái)，我要加強英語(yǔ)的學(xué)習，尤其是玻璃行業(yè)的專(zhuān)用詞。輸入glass后，發(fā)現有很多的供應信息和需求信息，而需求信息正是我需要的。同事告訴我，經(jīng)常的更新網(wǎng)站的信息，完善信息，尤其是關(guān)鍵詞，就會(huì )提高公司在阿里巴巴上的知名度和搜索量，我也學(xué)會(huì )了發(fā)布供求信息、尋找買(mǎi)家，感覺(jué)受益匪淺。
3月14日 星期三 天氣：多云
今天天氣很冷，但我仍堅持提前十分鐘來(lái)到辦公室，并打掃了一下衛生。然后登陸外匯管理局應用服務(wù)平臺，查看前天的水單信息是否已經(jīng)通過(guò)。輸入公司的機構代碼后，頁(yè)面上已經(jīng)顯示周一的水單信息，于是我就開(kāi)始做申報信息工作，輸入澳大利亞的國家代碼，及合同金額等，最后保存，申報工作就算完成了。第一次進(jìn)行登記和申報工作，心里有點(diǎn)緊張，不過(guò)還好，這些還是比較簡(jiǎn)單的。
下午，我試著(zhù)發(fā)布一些公司的產(chǎn)品信息，用Google搜索一些B2B網(wǎng)站，然后記下來(lái)，以后都可以注冊，然后發(fā)布信息。發(fā)布信息時(shí)最重要的是關(guān)鍵詞的選用，一定要選用搜索量大的英文單詞，不然信息發(fā)了，客戶(hù)也不一定能看到。由于各國的語(yǔ)言不同，搜索引擎不同，信息不一定能被客戶(hù)搜索到，所以要多發(fā)一些信息。
3月16日 星期五 天氣：雨夾雪
今天有了客戶(hù)詢(xún)盤(pán)，看來(lái)發(fā)布一些供應信息還是很有作用的，我很高興，這是我收到的第一個(gè)詢(xún)盤(pán)�？蛻�(hù)要的是浮法玻璃的FOB價(jià)格，并給出了厚度和規格。但是隨即發(fā)現自己還不會(huì )報價(jià)，然后我向經(jīng)理請教如何報價(jià)。經(jīng)理首先讓我咨詢(xún)工廠(chǎng)方面，工廠(chǎng)給出了出廠(chǎng)價(jià)，即含稅含包裝的價(jià)格。經(jīng)理告訴我，在這個(gè)價(jià)格的基礎上加上幾個(gè)點(diǎn)的利潤就是賣(mài)給國內客戶(hù)的價(jià)格，然后除以美元兌人民幣的匯率，這就是FOB價(jià)格了。玻璃一般是按平方米報價(jià)，即一平方米多少美元，報價(jià)不能只寫(xiě)一個(gè)價(jià)格，還要寫(xiě)上包裝，支付方式，交貨期等內容，這才是一份完整的報價(jià)單。玻璃的包裝方式主要是木箱，每箱裝多少片，一個(gè)集裝箱裝多少木箱，這也是需要業(yè)務(wù)員自己計算的。根據集裝箱的最大承重量計算玻璃的總平方米數，然后計算出總共多少片。這個(gè)計算是比較繁瑣的，在這個(gè)計算過(guò)程中，最重要的是理解重量箱的概念，這是玻璃行業(yè)計算玻璃面積必不可缺的。開(kāi)始時(shí)，我總是出現一些這樣或那樣的錯誤。同事告訴我不要太心急，并耐心的糾正我的錯誤。我終于學(xué)會(huì )了玻璃的報價(jià)。經(jīng)理又給我出了很多規格的玻璃尺寸，要我自己計算片數和總面積，目的是要我多加練習，多計算一些玻璃的價(jià)格，磨練一下。然后經(jīng)理又給我看了一些玻璃的裝箱圖片，讓我加深一下對玻璃的包裝、以及在集裝箱中是如何擺放的理解。然后，我自己反復思考，在錯誤中慢慢領(lǐng)悟，終于學(xué)會(huì )了計算報價(jià)和包裝，今天的收獲很大。
畢業(yè)實(shí)習日記13
【篇一】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習日志
今天躊躇滿(mǎn)志地去上課了，但是效果不讓我滿(mǎn)意，老師也只覺(jué)得還可以。
今天上的內容，按照一般的學(xué)生，我準備的內容應該是夠講的，如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說(shuō)他們一般講新課都有人聽(tīng)不明白的，但是我還是覺(jué)得我給他們上課，不明白的人會(huì )更多。仔細想了想，的確大部分責任在我身上。首先，我講話(huà)太快了，他們反應不過(guò)來(lái)，其次，正如老師所說(shuō)，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節課我一直問(wèn)他們明不明白，他們一直說(shuō)明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內涵�？傊@節課沒(méi)有地方讓我滿(mǎn)意�？磥�(lái)我離一個(gè)合格的老師還有一段很長(cháng)的距離啊。
【篇二】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習日志
今天又遇到一個(gè)好老師，聽(tīng)他的課，真的有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，學(xué)到了很多，特別是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節課，而且講的很好，整堂課沒(méi)有一句廢話(huà)，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見(jiàn)：
1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標，其次才是完成整節課的完整性，因為你的講課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節課完整的上了一遍也毫無(wú)意義;
2.要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;
3.要理解課本的內容。
4.要理解應聘學(xué)校的學(xué)生的`水平。
5.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的東西帶入課堂，即使是正確的。
【篇三】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習日志
今天我聽(tīng)了李老師的兩節英語(yǔ)課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來(lái)很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內容的安排上，什么題目自己分析，什么問(wèn)題學(xué)生來(lái)回答，他都做了一定的安排。我覺(jué)得這是很需要時(shí)間來(lái)練習的，課上的多了就會(huì )學(xué)會(huì )如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽(tīng)一堂課下來(lái)收獲很大。
雖然我沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗，但是對于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我聽(tīng)了李老師的語(yǔ)文課，主要是學(xué)習他的講課技巧，我發(fā)現他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來(lái)。這樣就增強了對課文的理解了。我很佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來(lái)有一天也能夠達到這樣的水平。
【篇四】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習日志
今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說(shuō)我對自己沒(méi)有太大的自信，一是沒(méi)有理論基礎經(jīng)驗，二是沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗。老師告訴我說(shuō)這是所有資深老師必然走過(guò)的道路，都是這樣子走過(guò)來(lái)的，不過(guò)這個(gè)過(guò)程會(huì )有點(diǎn)長(cháng)，而且需要自己努力學(xué)習才行。
下午我們開(kāi)了一個(gè)周總結會(huì )，指導老師對我一周以來(lái)的表現做了一個(gè)總結�？傮w上認為我的態(tài)度還是挺認真負責的，有用心在學(xué)習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問(wèn)題。語(yǔ)音，語(yǔ)調還不是很純正，需要多加以練習。第二是教育專(zhuān)業(yè)知識方面的問(wèn)題，有的很不錯，但還是存在很大的問(wèn)題，比如課程的設計，時(shí)間把握以及書(shū)面板書(shū)等得要加強。第三是學(xué)習的主動(dòng)性與積極性，還需要多聽(tīng)其他老師的課，看他們是怎么講解問(wèn)題的，重要的是學(xué)習方法。
我認為老師說(shuō)的很對，這一周暴露了我存在的很多問(wèn)題。以前在學(xué)校就是每天聽(tīng)課，弄懂老師講的知識就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們容易接受的，根本就沒(méi)有重視過(guò)。所以這次實(shí)習對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問(wèn)題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會(huì )就這么放棄的，缺點(diǎn)暴露的越多，就說(shuō)明我進(jìn)步的空間越大，加油！
【篇五】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習日志
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了實(shí)習的第二周，我感覺(jué)到利用好時(shí)間真的很重要。一天的時(shí)間如果不好好地規劃，就會(huì )被白白地浪費掉，一無(wú)所獲，而且時(shí)間一旦被浪費掉就永遠也回不來(lái)了。這是我現在的感觸。
所以我告誡自己這周一定要好好規劃，做到心中有數，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時(shí)間。但是在實(shí)際應運過(guò)程中，我發(fā)現不論怎么規劃好，還是會(huì )有一些同學(xué)不聽(tīng)講，搞小動(dòng)作。我運用教育心理學(xué)里面的非言語(yǔ)提示，言語(yǔ)提示，轉移注意力等方法都沒(méi)有取得什么好的效果，無(wú)奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學(xué)不講話(huà)，干什么事情都不會(huì )影響到她講課的興致，即使只有一個(gè)人聽(tīng)課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學(xué)習的。
【篇六】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習日志
今天學(xué)校老師們開(kāi)運動(dòng)會(huì )，所以我沒(méi)有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽(tīng)聽(tīng)，在網(wǎng)上聽(tīng)感覺(jué)上還是沒(méi)有現場(chǎng)聽(tīng)課感覺(jué)那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說(shuō)如何調動(dòng)學(xué)生的積極性，如何管理課堂上的問(wèn)題行為。我覺(jué)得有經(jīng)驗的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時(shí)能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會(huì )讓學(xué)生感到枯燥無(wú)聊。
至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是老師的問(wèn)題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長(cháng)逼迫過(guò)來(lái)的，都需要老師哄著(zhù)來(lái)學(xué)，他們心態(tài)上就存在問(wèn)題。其次就是基礎差，學(xué)習過(guò)程中沒(méi)有成就感，讓他們失去了對學(xué)習的熱情。然后值得學(xué)習的是，表達上堅持用英語(yǔ)，而且用詞都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿(mǎn)足感。當然這些老師也是經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)驗才能有這種成就的。
雖然今天并沒(méi)有去學(xué)校聽(tīng)課或者教學(xué)，但是通過(guò)視頻學(xué)習，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習時(shí)間很短，并不是說(shuō)要做出什么成就，而是要發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)題所在。這次實(shí)習我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。
【篇七】教師畢業(yè)頂崗實(shí)習日志
今天上了兩節課，通過(guò)前面幾次的鍛煉，我已經(jīng)沒(méi)有以前那么手忙腳亂了，感覺(jué)一切都要有條理一些，改善了沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的壞毛病，也能夠開(kāi)始很好地安排自己的講課節奏了，比如今天要完成什么任務(wù)，就會(huì )按著(zhù)一定的順序一一去完成。感覺(jué)上輕松了很多，上課時(shí)也能離開(kāi)一會(huì )書(shū)本了，雖然有時(shí)候同樣的內容會(huì )要在兩個(gè)班講解，但是我還是會(huì )有不同的感受。首先第二次講的時(shí)候會(huì )熟練很多，還會(huì )增加一些新的元素進(jìn)來(lái)。其次會(huì )根據不同班級的特點(diǎn)改變一下自己講課的速度，比如有的班級英語(yǔ)基礎好一些，我就可以多講一些英語(yǔ)，講的內容可以簡(jiǎn)化點(diǎn)，多給學(xué)生一些講的機會(huì )，基礎差一點(diǎn)的，就盡量少用一些英語(yǔ)，這樣就能避免因為聽(tīng)不懂而對英語(yǔ)失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語(yǔ)的同時(shí)，還用英文解釋?zhuān)瑑热菥拓S富一點(diǎn)，提高他們的積極性。
畢業(yè)實(shí)習日記14
1月5日 星期一 晴
今天上午，初次來(lái)到實(shí)習的地方，對它充滿(mǎn)了好奇，很想到工地的各個(gè)角落一探究竟。但是項目經(jīng)理并不了了我的心愿，帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門(mén)，最后帶我進(jìn)入了項目部，給我介紹了梁工，此后我的實(shí)習導師便是梁工了。
梁工熱情的接待了我，詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于我的情況，了解了我的專(zhuān)業(yè)，和要實(shí)習的內容后，也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著(zhù)拿出一大摞圖紙，有結構圖還有施工圖等，梁工讓我自己看圖紙，有不懂的再向他或者其他師傅請教。
雖然做過(guò)課程設計，但是和這些圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫啊。打開(kāi)圖紙，首先感覺(jué)到的是它的規范性和嚴謹性。仔細一看，發(fā)現有的還是在學(xué)校學(xué)過(guò)的，還算勉強看的懂。有的復雜的還是要請教導師的。
總結今天的感受，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎，今天對于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的，感覺(jué)連問(wèn)問(wèn)題都是不怎么敢開(kāi)口。
1月6日 星期二 晴
還是一樣的時(shí)間到達辦公室，比起昨天，今天有了似曾相識的感覺(jué)。今天是我自己來(lái)到辦公室的，找到自己的位置坐下，找出昨天梁工給我的圖紙，繼續翻閱。拿到基礎及柱子的圖時(shí)，感覺(jué)它很錯綜復雜，老是不知道該從何看起，于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外一個(gè)師傅，他仔細認真地教我該如何看這副圖，因為這副圖是主樓和副樓畫(huà)在一起的，所以看上去較復雜。他教我要先區分出主樓和副樓，然后再依照軸線(xiàn)一條一條去看，這樣就顯得清晰多了。自己拿著(zhù)圖研究半天不如師傅的幾句話(huà)，現在我覺(jué)得啊應該不懂就問(wèn)，這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖，這個(gè)還是能看的懂的，什么型號的鋼筋，根數，箍筋的距離啊等等。
總結今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了，總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了，但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì )有很多不懂。
1月7日 星期三 晴
今天準時(shí)的來(lái)到辦公室，漸漸地對于這個(gè)地方熟悉起來(lái)了，拿出圖紙看了一會(huì )，總感覺(jué)乏味，梁工看出了我的心思，便問(wèn)我，感覺(jué)如何，是不是想去現場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了。梁工便跟我說(shuō)，無(wú)論做什么都要先會(huì )看圖紙，這很重要，再學(xué)會(huì )圖紙與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著(zhù)還耐心的跟我說(shuō)了去現場(chǎng)要注意的安全知識，說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊，都沒(méi)感覺(jué)到這幾天的`寒冷了。
跟著(zhù)梁工來(lái)到現場(chǎng)看到的是工人在搭模板，突然間覺(jué)得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片，慢慢就形成樓板的模型，還很安穩。接著(zhù)到建好的那棟去看外墻天棚，接下來(lái)要學(xué)習外墻天棚涂料的面積計算。
今天去現場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差很多的感覺(jué)，可是拿起圖紙對照似乎又是那么回事。
1月 8日 星期四 晴
今天一早來(lái)到我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來(lái)，他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了，他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙土木工程畢業(yè)實(shí)習日記20xx土木工程畢業(yè)實(shí)習日記20xx。唐工用CAD打開(kāi)要用地圖紙，還耐心的教了我 要用到CAD軟件的基礎知識，因為學(xué)過(guò)，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢，唐工耐心的一步一步教我計算。
聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的，但是還是實(shí)踐更重要，所以我還是自己開(kāi)始著(zhù)手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(cháng)再乘上梁的長(cháng)度，這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細看圖紙發(fā)現有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現并不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現場(chǎng)又看了一遍，發(fā)現今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。
1月9日 星期五 晴
迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光來(lái)到我的辦公室，做好了一切準備，打開(kāi)CAD圖，開(kāi)始了我的計算。A-1軸到A-2軸的工程量計算式，最外L-B梁等于外側的周長(cháng)加上上下底面的長(cháng)度的總和乘上它的長(cháng)度。中間梁也是四周的邊長(cháng)相加的和乘上(它的長(cháng)度扣除柱的寬度)。內部的還要分為，內側與外側再頂面，自我感覺(jué)這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒(méi)有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計算完畢了。
拿著(zhù)我的成果交給梁工檢查，他說(shuō)你這樣計算結果應該不會(huì )差很遠，但是你的計算式不容易讓別人理解，你所要寫(xiě)的不僅僅只是給你自己看的，還要通俗易懂，讓大家有一目了然的感覺(jué)。今天的實(shí)習感悟，覺(jué)得自己把該算的量給復雜化了，可以不用將所有的量都拆開(kāi)一個(gè)一個(gè)計算。
1月10日 星期六 晴
來(lái)到辦公室休息了下，緊接著(zhù)唐工也來(lái)了，看了看我的計算式，還讓我給他解釋了下我的想法，我把我的計算過(guò)程講了一遍，他說(shuō)了句，思路是不會(huì )錯，但是這樣過(guò)程過(guò)于繁瑣了。
他拿出他的計算式給我看，他把每一個(gè)軸號都標的清清楚楚的。我還是有的計算式看不懂，問(wèn)了下他，他一解釋?zhuān)揖兔靼琢�。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統一算，這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。
聽(tīng)懂了唐工的計算后，我也開(kāi)始了我的計算。碰上有弧線(xiàn)的里外的邊長(cháng)不同有不同的計算方法，數值差別不大的要相加取平均值，數值相差大的要分別進(jìn)行計算。
今天的實(shí)習感覺(jué)收獲還挺大的，從之前的無(wú)從下手，到現在的我也計算出一大部分了，或許存在錯誤，但是我開(kāi)始懂得了要如何去計算了。
1月11日 星期日 晴
7點(diǎn)半就來(lái)到了辦公室，在休息間聊天更進(jìn)一步的了解了下這個(gè)工地。本該有個(gè)專(zhuān)門(mén)的造價(jià)師傅帶我的，因為她自身原因不能來(lái)，所以我就跟著(zhù)梁工學(xué)習手算工程量。 進(jìn)去辦公室又開(kāi)始了我的任務(wù)。把剩下的量給算完�？旖Y束的時(shí)候又碰上了一個(gè)問(wèn)題了，轉角的斜梁該怎么計算，梁口該怎么扣除呢。糾結了半天還是沒(méi)有想到我可以用地方法，所以我還是問(wèn)了唐工，他說(shuō)對于這個(gè)啊也是按照兩邊的長(cháng)度用勾股定理求的，梁口可以簡(jiǎn)便點(diǎn)按照垂直梁的來(lái)計算，這樣可以簡(jiǎn)便很多對結果又不會(huì )有太大的影響。 列完所有的算式，我就開(kāi)始計算結果了，把我計算的結果跟唐工計算的結果對比，差了30多平方米，唐工說(shuō)對于3000多平方米，這樣一個(gè)誤差是很正常的。即使是自己再算一遍也不能完全一樣的。
1月12日 星期一 晴
昨天算完外墻水泥漆面，今天經(jīng)過(guò)梁工的應許，戴上安全帽跟著(zhù)唐工來(lái)到現場(chǎng)，唐工說(shuō)今天要放樣，便開(kāi)始跟我講解放樣的作用以及做法。
放樣是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放樣就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放樣人員要會(huì )看圖，還要會(huì )儀器的操作，先確定軸線(xiàn)位置，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體等。放樣的工具有卷尺，長(cháng)鋼尺，墨斗，油漆，有色的鉛筆等等
在學(xué)校有學(xué)過(guò)全站儀，所以看到并不感覺(jué)到陌生。拿儀器過(guò)來(lái)，準備操作，發(fā)現之前學(xué)習的已經(jīng)忘記了一大半了，所以只能先看唐工操作一遍，恍然大悟啊。把全站儀整平對中，進(jìn)入菜單，建立基站和后視坐標，進(jìn)入放樣菜單，調取或輸入該點(diǎn)放樣坐標，確認后旋轉全站儀對準角度目標對準十字絲，目標距離調整到0米，做點(diǎn)。
1月13日 星期二 晴
來(lái)到工地，拿起安全帽打算跟唐工一起去把昨天沒(méi)完成的任務(wù)完成，他確跟我說(shuō)，今天只剩下一點(diǎn)了，你就不用去了。昨天的放樣還是學(xué)到挺多的，還知道木工也是跟著(zhù)放樣的線(xiàn)搭的板，放樣要放的準，關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量。
來(lái)到辦公室，稍微休息了下，梁工就過(guò)來(lái)了。我就過(guò)去問(wèn)今天我有什么任務(wù)，他說(shuō)，你今天的任務(wù)是把D地塊的主樓與副樓的柱子的截面積土木工程畢業(yè)實(shí)習日記20xx默認。于是打開(kāi)CAD開(kāi)始跟我講解起了圖紙，該怎么看，待會(huì )要怎么算啊等。聽(tīng)的有點(diǎn)模模糊糊的，不過(guò)還是要實(shí)踐自己去算才會(huì )記得住。首先，我先算出副樓的柱子的種類(lèi)和分別的個(gè)數，然后在同張圖紙上找到柱子的截面大小，相乘得出各個(gè)種類(lèi)柱子的面積，最后相加得出總和。 今天的量還是有點(diǎn)多的，沒(méi)能完成任務(wù)了。留著(zhù)明天繼續努力了。
1月14日 星期三 晴
今天現場(chǎng)在綁扎鋼筋，征求梁工的同意，戴上安全帽跟著(zhù)林工來(lái)到現場(chǎng)。在現場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用地鋼筋量可真是大啊。接著(zhù)我又有一堆疑問(wèn)了，怎么看這些鋼筋的型號啊，怎么綁扎才能使他們這么規范等等
林工一一給我解答著(zhù)，才知道在學(xué)校學(xué)的3級鋼的符號，在這根本看不到，鋼筋本身上有他的大小和型號，操作時(shí)要按圖紙要求劃線(xiàn)，綁扎最后成型。還看到了書(shū)本上學(xué)到的鋼筋的連接，在這是用直螺紋套筒進(jìn)行連接的，還有連接的位置要選得恰當。還從鋼筋工人那知道所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。還有綁扎鋼筋的缺扣，松扣數量不能超過(guò)所有數量的十分之一，且不應集中。
今天學(xué)到的知識可真多啊，什么鋼筋型號，規格，以及綁扎的方法現在都有了一定的了解了。
畢業(yè)實(shí)習日記15
實(shí)習日記一
我實(shí)習的單位是某公司鋼鐵集團某公司礦業(yè)有限公司。
今天，我剛剛來(lái)到實(shí)習單位，所以沒(méi)有做真正業(yè)務(wù)上的工作，我主要是熟悉實(shí)習單位的基本情況。早晨我早早來(lái)到財務(wù)科辦公室報到，隨后財務(wù)科科長(cháng)王科長(cháng)吩咐劉姐跟我介紹一下公司的基本情況，并且劉姐帶領(lǐng)我簡(jiǎn)單地參觀(guān)了一下公司。根據劉姐的介紹，某集團某公司礦業(yè)有限公司是某集團的參股子公司，其前身某公司鐵礦始建于1956年6月，是1970年某建廠(chǎng)時(shí)設計中的原料依托企業(yè)。20xx年6月，原某公司鐵礦經(jīng)公司制改造設立了多元持股、國有控股的有限責任公司，注冊資本4500萬(wàn)元。從20xx年起，按照某集團的統一部署，某公司礦業(yè)有限公司進(jìn)行了輔業(yè)改制，于20xx年1月27日成立了多元持股、國有參股的有限責任公司注冊資本2.00億元。
另外，劉姐還跟我介紹了一下公司里的領(lǐng)導階層和財務(wù)科的同事們，然后我跟財務(wù)科的各位前輩一一問(wèn)好，不過(guò)由于是月底，大家都在緊張地忙著(zhù)自己的工作。
今天是我在企業(yè)實(shí)習的第一天。
在來(lái)到實(shí)習單位之前，心里總是在擔心自已能否利用學(xué)校所學(xué)知識勝任實(shí)際的會(huì )計工作。來(lái)到實(shí)習單位之后，由于對工作環(huán)境和實(shí)際業(yè)務(wù)
不了解，總害怕自己做錯事情和說(shuō)錯話(huà)，因此，表現得有些拘謹，不知道自己該做些什么。經(jīng)過(guò)劉姐的一番介紹，我大體上了解了實(shí)習單位的一些基本情況。
由于到了月底，又正好是星期一，財務(wù)部門(mén)的工作很多，大家都在緊張地忙碌著(zhù)自己手頭的工作。我跟財務(wù)科的同事們打招呼時(shí)，他們大多都僅僅示意一下，并沒(méi)有時(shí)間搭理我，而我什么忙也幫不上，這讓我感到有點(diǎn)沮喪，畢竟我是第一次真正獨立地踏入社會(huì )。這讓我認識到，我需要學(xué)習的地方還有很多，只有踏踏實(shí)實(shí)地努力，才會(huì )很好地融入這個(gè)社會(huì )。
實(shí)習日記二
實(shí)習第二天我一早來(lái)到辦公室，打掃好了衛生并且整理了辦公桌，等待同事們的到來(lái)。
昨天主要是了解了公司的總體情況，今天財務(wù)科的劉姐把公司的財務(wù)制度及相關(guān)制度找了出來(lái)，讓我學(xué)習一下，并且告訴我這些資料需要常常翻看，每個(gè)財務(wù)人員都需要明確自己的職責，財務(wù)部門(mén)的人員就要好遵守公司的財務(wù)制度。通過(guò)這些資料,我了解了一些公司的具體情況，也熟悉了一下公司的財務(wù)制度。我了解到某公司礦業(yè)有限公司的行政系統設公司辦公室、董事會(huì )秘書(shū)室，總工程師辦公室、生產(chǎn)科、安全環(huán)�？�、財務(wù)科、機動(dòng)科、工程科、地測科、資本運營(yíng)科、人力資源科、保衛科、谷家臺建設辦公室、質(zhì)量檢驗科等部門(mén)。另外，我學(xué)習了一下公司的財務(wù)制度。不過(guò)這些制度條目很多，不是一天兩天就可以掌握的，我需要不斷學(xué)習。
今天是我在企業(yè)實(shí)習的第二天。
作為一個(gè)新人，我做事必須小心翼翼，不能有一絲的馬虎，有臟活累活我也需要主動(dòng)承擔。所以早晨我早早來(lái)到辦公室做好了衛生，我知道這是一個(gè)新人必須要做的。公司的財務(wù)科共有十個(gè)人，他們年紀都要比我大很多，跟他們比起來(lái)，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)初出茅廬的小學(xué)生，什么都不懂。今天是三月的第一天，同事們都忙著(zhù)整理上個(gè)月的會(huì )計資料，但是我只能在一旁焦急地看著(zhù)他們忙碌。劉姐可能看出了我的心情，就告訴我，不要著(zhù)急，凡事要慢慢來(lái)，現在重要的是了解好公司的相關(guān)制度尤其是財務(wù)制度，實(shí)際的業(yè)務(wù)處理需要不斷的學(xué)習。我聽(tīng)了之后，放心了許多。我需要一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索學(xué)習。
實(shí)習日記三
經(jīng)過(guò)前兩天的觀(guān)察和學(xué)習，我對公司的業(yè)務(wù)流程和我所在的財務(wù)科有了大體的了解，并且與財務(wù)科的同事們都認識了。
今天劉姐把公司的會(huì )計憑證、賬簿、報表和其他一些會(huì )計資料找了出來(lái)讓我了解一下。然后劉姐跟我介紹了財務(wù)科各同事們的工作劃分，包括會(huì )計主管、會(huì )計、出納等崗位。每個(gè)人都是分工明確，各司其責，所以即使每個(gè)人任務(wù)很多，也沒(méi)有出現手忙腳亂的場(chǎng)面。
下午，劉姐又把以前的業(yè)務(wù)賬本拿來(lái)讓我看，并介紹說(shuō)現在公司的會(huì )計業(yè)務(wù)已經(jīng)實(shí)現了電算化，用的是用友8.7版本的會(huì )計軟件，這樣大大提高了工作的效率，在減輕手工記賬的工作負擔之外還減少了失誤和錯誤的概率。
今天是我在企業(yè)實(shí)習的第三天。
在查看和整理企業(yè)以前的會(huì )計資料時(shí)，我看到了許多在課本學(xué)習中無(wú)法見(jiàn)到的業(yè)務(wù)處理，例如，公司好多的應付貨款沒(méi)有走單位的銀行卡
而是走領(lǐng)導的個(gè)人卡，并在記賬憑證后附了公司向領(lǐng)導個(gè)人的借款單。在學(xué)習財務(wù)制度時(shí)，我見(jiàn)到了許多陌生的會(huì )計科目以及明細科目， 例如，我以前只知道期間費用包括管理費用、銷(xiāo)售費用、財務(wù)費用等，而卻不知道它們的具體處理，例如公司制度上規定勞動(dòng)保護費由安全生產(chǎn)處負責管理、控制; 環(huán)衛綠化費由環(huán)境保護處負責管理、控制;職工薪酬費用由人力資源處負責管理、控制等。這些是我從沒(méi)接觸過(guò)的知識。
今天查看真正的.會(huì )計資料讓我開(kāi)闊了會(huì )計的眼界。同時(shí)，今天的實(shí)習也讓我明白了，會(huì )計學(xué)習僅僅靠課本上的知識是遠遠不夠的，會(huì )計業(yè)務(wù)要結合實(shí)際來(lái)處理。
實(shí)習日記四
今天，我主要是幫助會(huì )計和出納整理二月份的憑證并裝訂成冊。 裝訂第一本現金付款憑證是出納手把手交給我的，她告訴我，要想裝訂憑證，首先，整理憑證，這需要將會(huì )計和出納已打印的記賬憑證按憑證類(lèi)型及編號進(jìn)行排序，并檢查每張記賬憑證后附原始憑證是否齊全;再次，查詢(xún)憑證，點(diǎn)擊總賬模塊下“憑證”中的“查詢(xún)憑證”按鈕，查詢(xún)已打印憑證中的斷號憑證，查看斷號原因并進(jìn)行打印;最后，裝訂憑證，先將記賬憑證固定在憑證裝訂機上，在記賬憑證的左側打三個(gè)孔，再用白線(xiàn)從中間開(kāi)始穿入，依次穿上、中、下，孔，并回到中孔與開(kāi)始的線(xiàn)頭系好，將憑證封皮粘好并填制完整后，記賬憑證才算真正整理完成。
當裝訂完第一本憑證后，以后的憑證我基本上都可以自己獨立操作完成了。
今天是我在企業(yè)實(shí)習的第四天。
由于某公司礦業(yè)有限公司財務(wù)核算已實(shí)現電算化，因此，它的記賬憑證與在學(xué)校實(shí)驗中使用的記賬憑證不是很一樣。在大小上，打印憑證采用B5紙張;在格式上，軟件中的憑證還與手工憑證一致，有劃分細窄的金額欄，而憑證打印出后，金額欄不在劃分;在后附的原始憑證上，原始憑證不是直接粘在記賬憑證后，而是粘在另附的一張B5紙上。
同時(shí)，通過(guò)今天的實(shí)習，我不僅學(xué)會(huì )了如何裝訂會(huì )計憑證，還明白了這樣一個(gè)道理：不管會(huì )計采用何種核算方式，即使是電算化，手工賬的會(huì )計基本技能還要掌握，因為它們只是核算上的形式不同，其本質(zhì)內容還是一致的。沒(méi)有了這些基本的技能，即使采用會(huì )計軟件，會(huì )計工作還是無(wú)法順利完成的。
實(shí)習日記五
今天，我主要幫著(zhù)劉姐進(jìn)行二月份結賬和編制報表工作，主要是將UFO報表系統生成的報表數和總賬中的賬簿數核對。
在進(jìn)行核對時(shí)，我進(jìn)入了實(shí)習單位的賬套并對實(shí)習單位的一些基礎設置有了大致的了解。
在憑證類(lèi)型上，我知道了公司財務(wù)核算采用的是現收、現付、銀收、銀付和轉賬憑證;賬簿的生成和賬頁(yè)的格式由系統默認生成，其中，與集團其他公司的往來(lái)賬要每月和集團的其他公司進(jìn)行核對;由UFO報表系統生成的主要報表是資產(chǎn)負債表、利潤表和費用明細表，這些報表要每月5日之前報送到集團。在會(huì )計科目上，實(shí)習單位所采用的會(huì )計科目除增設“上級撥入資金”外，其余與會(huì )計準則的會(huì )計科目相一致，該科目在編制報表時(shí)，計入“其他應付款”項目。
今天是我在企業(yè)實(shí)習的第五天。
在幫助同事結賬和編制報表時(shí)，我認識到會(huì )計工作是一份具有謹慎性和細致性的工作。會(huì )計工作要求不差分毫，因此，沒(méi)有認真的態(tài)度和
嚴謹的心思，是不能做好會(huì )計工作的。
同時(shí)，通過(guò)今天的實(shí)習，我認識到會(huì )計并不是一項死板的工作，相反，它是一項可以在規定的范圍內根據實(shí)際情況靈活變動(dòng)以最大限度反映企業(yè)實(shí)際經(jīng)濟活動(dòng)的工作。比如，實(shí)習單位會(huì )計科目的設計就沒(méi)有受準則科目的限制，通過(guò)設置“上級撥入資金”這一會(huì )計科目更加客觀(guān)地反映某公司礦業(yè)有限公司和某公司鋼鐵集團之間的業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系，充分地體現了會(huì )計工作的靈活性。
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