生產(chǎn)實(shí)習日記模板匯編7篇

　　一天終于結束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的生產(chǎn)實(shí)習日記7篇，歡迎大家分享。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇1

　　實(shí)習日志 第一天 20xx年7月31日

　　第1次實(shí)習，想早點(diǎn)到的，但因為其他原因耽擱了，到9點(diǎn)的樣子才到公司，本以為要被批一頓的，還好，接待師傅比較親切，直接把我帶到的分組的地方。我們這次一共來(lái)了9個(gè)人，要分到不同的組，一個(gè)組一般帶1到2個(gè)人，那樣比較容易溝通吧。

　　沒(méi)多久負責人就來(lái)了，簡(jiǎn)單介紹完之后我們便分了組，我的組長(cháng)是張青海。他人很和藹可親，總保持有微笑。

　　因為第一天只是去報道，所以便沒(méi)有去基站了，他們準備第二天帶我去看看。

　　到了小組張師傅給我們講了一些基站的基本知識�；�站是通信傳輸中的一個(gè)站點(diǎn)，至于具體怎么樣還要等過(guò)了明天我才知道。要是信號能夠傳輸就要設置很多的站點(diǎn)，但站點(diǎn)可能會(huì )出些故障，從而影響信號的傳輸，我們就是處理故障的。所以的站點(diǎn)都是由監控中心24小時(shí)監控的，當監控中心發(fā)現有問(wèn)題，我們就必須馬上到站上去查明到底出了什么問(wèn)題，再通知相應的部門(mén)前去維修。

　　實(shí)習日志 第二天 20xx年8月1日

　　今天沒(méi)出什么事，組長(cháng)便帶我們去巡查。每個(gè)月每個(gè)組都要對自己的站點(diǎn)全部巡查一次，不管有沒(méi)有問(wèn)題都得去。而巡查就是去統計一下基站里的設備的型號，數量，規格等。把填好的表放在基站里，以便以后檢查的時(shí)候用，今天是8月的第一天，自然開(kāi)始把所有的站點(diǎn)都清理一遍了。

　　進(jìn)去基站，里面的溫度就是23或24。夏天進(jìn)去特別爽，里面有很多設備。一般分為以下幾個(gè)系統:傳輸系統,包括sdh設備,光纜,電纜等等;動(dòng)力系統,蓄電池,市電等等;動(dòng)環(huán)監控系統;天饋系統;bts主設備;以及其他輔助設備,如空調,防盜門(mén)等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。因為是夏天進(jìn)去特別的涼快，不過(guò)有的空調壞了，里面的溫度可以達到40℃以上。因為是巡查所以特別簡(jiǎn)單。

　　所謂的巡查便是將基站內的所有設備的名稱(chēng)，類(lèi)型，個(gè)數，型號等統統做一個(gè)統計�？赡苁菫榱艘院髾z查方便一些吧。我們這個(gè)組就四個(gè)人吧，兩個(gè)司機，不過(guò)也管轄了大概50多個(gè)站點(diǎn)�；�站在我的理解應該是信號傳輸的一個(gè)中點(diǎn)吧，就如同公交車(chē)的站臺，有了它你才能方便的到各個(gè)地方，而有了基站信號也才能傳得更遠更寬。

　　因為第一天巡查，所以也沒(méi)有什么故障問(wèn)題，我們進(jìn)去只是把里面的設備的型號，個(gè)數等做了個(gè)統計，然后放在基站內就完成今天的工作了。明天便是處理故障了。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇2

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　今天在同事的幫助下終于安裝上了PKPM啦，不過(guò)密碼狗是向同事借的，暫時(shí)先用這吧，今天的任務(wù)就是熟悉PKPM軟件里面的主菜單功能，如何完成軸線(xiàn)輸入和網(wǎng)格生成的操作，在這過(guò)程中，因為對軟件的不熟悉，也出現了一些問(wèn)題。但是在同事的幫助和指點(diǎn)下，這些問(wèn)題很快得到了解決，一天一小步，一個(gè)星期一大步，這是我對自己定下的目標，今天的任務(wù)就是熟悉PKPM軟件，希望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過(guò)今天的熟悉，我基本了解了PKPM的基本工作方式。

　　今天繼續學(xué)校PKPM軟件，今天學(xué)習了PKPM軟件中的樓層定義、柱的布置和梁的布置。在框架梁結構里，主梁是放在框架柱上的，次梁是放在主梁上的。在相交處要小心計算主梁，因為，這是主要受力構件，不得馬虎。計算要點(diǎn)有：

　　1、主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來(lái)的集中荷載。為簡(jiǎn)化計算，主梁自重可折算成集中荷載計算。

　　2、與次梁相同，主梁跨中截面按T型截面計算，支座截面按矩形截面計算。

　　3、主梁支座處，次梁與主梁支座負鋼筋相互交叉，使主梁負筋位置下移，計算主梁負筋時(shí)，單排筋h0=h-(50～60)mm，雙排筋h0=h-(70～80)mm。

　　4.主梁是重要構件，通常按彈性理論計算，不考慮塑性?xún)攘χ胤植肌?/p>

　　今天賀輝辭職了，有點(diǎn)舍不得他，因為在我剛來(lái)到設計院的時(shí)候，他教會(huì )了我很多東西，在這里祝他一路順風(fēng)吧、

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇3

　　x月 8日 周四 晴

　　今天一早來(lái)到我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來(lái)，他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了，他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD打開(kāi)要用地圖紙，還耐心的教了我 要用到CAD軟件的基礎知識，因為學(xué)過(guò)，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢，唐工耐心的x步x步教我計算。

　　聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的，但是還是實(shí)踐更重要，所以我還是自己開(kāi)始著(zhù)手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(cháng)再乘上梁的長(cháng)度，這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細看圖紙發(fā)現有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現并不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現場(chǎng)又看了一遍，發(fā)現今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇4

　　實(shí)習已經(jīng)接近尾聲了，明天就是最后一天，張頭跟我說(shuō)，最后兩天就別去工地了，都是之前你看過(guò)的內容，之后他拿來(lái)了些施工圖讓我看，還教育我看圖的重要性，他說(shuō)看圖要了解結構的柱距、柱網(wǎng)尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；圍護墻體和柱軸線(xiàn)之間的尺寸關(guān)系；板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求；箍筋的規格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化；板的配筋要求等；了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。張頭還告訴我，圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的`矛盾對施工的影響，如建筑標高與結構之間是否矛盾，管線(xiàn)的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實(shí)現等。

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇5

　　我實(shí)習的地方離家一小時(shí)車(chē)程（自行車(chē)），上午一大早去工地見(jiàn)了生產(chǎn)部經(jīng)理吳經(jīng)理，我本以為年齡總得40+，結果是個(gè)三十出頭的年輕人。上午沒(méi)有進(jìn)施工現場(chǎng)，和吳經(jīng)理談了很多，畢業(yè)后的流向，施工單位的運作，人員啟用等等~ 工程的完成度已經(jīng)很高了，工地上的工人，技術(shù)人員看上去也比較輕松，并沒(méi)有原本想象中的忙碌景象。

　　工地的中午十二點(diǎn)半開(kāi)工，一點(diǎn)左右我跟著(zhù)幾個(gè)技術(shù)施工員戴著(zhù)安全帽正式開(kāi)始了我的生產(chǎn)實(shí)習。南京最近一直持續高溫，今天最高有36度，今天得蛻層皮了~施工員的年齡都不大，跟我相若，幾個(gè)小兄弟告訴我我來(lái)的不走運，正好開(kāi)始放線(xiàn)，比較辛苦。

　　跟著(zhù)施工員給剪力墻、門(mén)洞放線(xiàn)。隨后，他叫我門(mén)跟他一起去三樓“平水”。剛聽(tīng)到“平水”二字我一頭霧水，到了現場(chǎng)才知道是進(jìn)行水平線(xiàn)的定位。 現場(chǎng)施工的時(shí)候，施工員問(wèn)我要不要試一試。如此好的機會(huì )，豈有不試之理，我毫不猶豫的答應了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機會(huì )。對于水準儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過(guò)，但實(shí)際操作的機會(huì )較少。熟練程度就可想而知。事實(shí)上在操作過(guò)程中還是犯了不少錯誤，比如在觀(guān)測基準線(xiàn)的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準線(xiàn)，而是想的到一個(gè)整數而去調整標尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員及時(shí)的給我提出來(lái)；再者，在十字叉絲模糊的時(shí)候，未能及時(shí)的使用目鏡去調整其清晰度。

　　開(kāi)始兩小時(shí)，我興趣正濃，滿(mǎn)頭大汗跟著(zhù)一起，但是兩小時(shí)已過(guò)，反反復復的工作消磨光了興趣，疲乏感一時(shí)上涌，再堅持一小時(shí)后結束了今天的工地之旅~

生產(chǎn)實(shí)習日記 篇6

　　今天是實(shí)習的第一天，來(lái)到富生，對它并不陌生，除了在網(wǎng)上搜素做功課而連接外，去年的見(jiàn)習實(shí)習也曾有幸來(lái)過(guò)這里。它給我的大體的感覺(jué)就是：安靜又很讓人敬畏。

　　這次學(xué)校開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)習絕不單單只是培養了我們大家的動(dòng)手能力，更是讓我們大家學(xué)到了獨立思考解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也使我們大家意識到了自己在某些方面的不足，這次的實(shí)習可以說(shuō)是為我們大家日后正式踏足社會(huì )公司起到了一定的緩沖作用。

　　進(jìn)車(chē)間對于衣帽的要求很?chē)栏�，進(jìn)入外包裝車(chē)間前，通過(guò)一更，即穿上。白大褂，套上鞋套，以防止細菌的帶入，進(jìn)入內車(chē)間則需二更衣我們大家第一天先打掃了衛生，因為制藥車(chē)間需要一個(gè)良好的衛生環(huán)境，潔凈區內的要求更高，畢竟制備的藥劑是要被人吃進(jìn)肚子里的。

　　我們大家在走廊向車(chē)間里看，各種大型的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的儀器，一股興奮和渴望涌上心頭，制藥的行業(yè)與我們大家所學(xué)專(zhuān)業(yè)很相近，也許有一天我們大家會(huì )到這里來(lái)操作他們也說(shuō)不定�，F在就是要在學(xué)校學(xué)好基礎文化知識，給將來(lái)出社會(huì )打下堅實(shí)基礎。

　　這次實(shí)習是旨在培養和鍛煉我們大家的自助動(dòng)手能力、開(kāi)闊我們大家的眼界，強化和鞏固我們大家在學(xué)校所學(xué)的知識，明細制藥技術(shù)規則和保持工作環(huán)境清潔的自覺(jué)性，挺高我們大家的整體素質(zhì)。

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