精選機械實(shí)習日記四篇
有趣的一天又要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的機械實(shí)習日記4篇，希望對大家有所幫助。
機械實(shí)習日記 篇1
今天有陳**帶我學(xué)習梁的配筋，在做配筋工作前，我必須先熟悉03G101-1圖集中的梁平法施工圖制圖規則。梁平法施工圖中，平面標注包括集中標注和原位標注，集中標注表達梁的通用數值，原位標注表達梁的特殊數值。當集中標注中某一項數值不適用于梁的某個(gè)部位時(shí)，施工時(shí)以原位標注為準。在學(xué)習梁配筋時(shí)，我們必須要先學(xué)習認識梁的配筋中這些數值代表的意思。
剛開(kāi)始的我對梁的配筋并不是很熟練，在陳才大哥的幫助下，我慢慢掌握了配筋的要領(lǐng)。同時(shí)他也和我講解了在配筋過(guò)程中應該注意的一些事項。如在配置通長(cháng)筋的時(shí)候，一般是用直徑16或18的三級鋼，比較少用到直徑超過(guò)20的鋼筋，梁底配筋一般不少于3根在梁跨較大的時(shí)候，底筋需要認為加大。
機械實(shí)習日記 篇2
機械實(shí)習日記1
在幾天的尋找單位終于落實(shí)了下來(lái)。在江蘇滿(mǎn)球壓力容器有限公司。這次實(shí)習的意義十分重大。因為這個(gè)廠(chǎng)里面有很多設備涉及到機械方面的即是和我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。在第一天我是懷著(zhù)興奮和緊張的心情度過(guò)的。熟悉了廠(chǎng)房環(huán)境，設備。我的感觸也很大，感覺(jué)到學(xué)校與社會(huì )的區別。理論知識和社會(huì )實(shí)際需求的區別以及各種復雜的社會(huì )人際關(guān)系；不在像學(xué)校那種所謂的單純機械知識觀(guān)念，而是理論和實(shí)踐的結合。
機械實(shí)習日記2
按照江蘇滿(mǎn)球壓力容器有限公司的安排，對新員工入職培訓，也是對實(shí)習前的一個(gè)重要課程，總共分為了十講，為了確保培訓期間正常的紀律，規定了培訓紀律，盡可能調動(dòng)我們學(xué)習的積極性。并且讓我們上臺講解我們對于某些事的見(jiàn)解，鍛煉了我們的膽量，也練習我們的口才。培訓的內容都有獨到之處，這一切的一切對我們入職做了充分的準備。
機械實(shí)習日記3
經(jīng)過(guò)了幾天的適應期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自己的工作內容。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準備，通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請教等等多種途徑我補充了大量實(shí)際工作中所需要的知識。大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石
機械實(shí)習日記4
沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權。只有到各個(gè)車(chē)間的學(xué)習，我們菜可以了解水泵、電機產(chǎn)品加工及裝配工藝流程，檢驗我們在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識，使我們的專(zhuān)業(yè)理論得到升華，讓我們真正感受到作為一個(gè)員工的責任。今天是在繞嵌車(chē)間主要學(xué)習整線(xiàn)，步驟：①鐵捶敲入非接線(xiàn)端口，用竹拍板和鐵捶拍打繞組外周，使繞組圓而結實(shí)；②取出鐵捶，塞好相間紙，用彎剪刀剪去多余的相間紙，整齊理順繞 組線(xiàn)匝；③用白色綁扎帶，每跨兩槽將繞組用帶扎緊一圈；④將整形好的一端倒過(guò)來(lái)放入鐵圈內，重復第一和第三步驟；⑤各線(xiàn)端套入長(cháng)度適合的細套管，并刮去余留線(xiàn)端的絕緣漆； ⑥各條線(xiàn)接上規定顏色的連接線(xiàn)焊牢，再套上套管。⑦將連接線(xiàn)隱藏于繞組底側，重復第三步驟。
機械實(shí)習日記6
今天在金工車(chē)間主要是學(xué)習檢驗，首先是學(xué)習游標卡尺、深度尺、內徑百分表等測量?jì)x器的使用，然后由金工品管員指導，對員工加工的工件對應圖紙進(jìn)行檢驗測量，對于不合尺寸的，要求進(jìn)行改正。在測量工件時(shí)，我們用到標卡尺與深度尺，最小精確值都是 0.02mm，根據實(shí)物大小選擇合適的量程。
機械實(shí)習日記7
今天在裝配車(chē)間也是主要學(xué)習變電器檢測，當上一道把機子的后蓋、轉子、定子、前蓋裝 配好后，就要進(jìn)行變電器檢測，測試包括對每一臺變電器的電壓檢測和轉動(dòng)檢測，合格后蓋上檢驗員編號。對于不合格產(chǎn)品則退回上一道工序。
耐壓檢測步驟：①把機子放于平臺上，②啟動(dòng)耐壓測試柜，一個(gè)表筆與機殼接觸，另一個(gè)表筆與三條繞組引出線(xiàn)的其中一條接觸即可。判斷：當耐壓測試柜不跳閘，則表示電機合格，否則為不合格品。
機械實(shí)習日記8
今天在裝配車(chē)間學(xué)習的是轉動(dòng)檢測。通過(guò)今天的實(shí)習，我了解了轉動(dòng)檢測的步驟：①將機子放于平臺上，②按照電機的測試要求，取出組合電容的規格，③按圖2將組合電容引出線(xiàn)與繞組引出線(xiàn)相接，④將組合電容接入相應的電源。判斷：看起動(dòng)電流與運行電流在相應的數據范圍內，聽(tīng)電機轉動(dòng)的聲音正常，為合格品。若任何一項不
機械實(shí)習日記9
短暫的車(chē)間基層鍛煉結束了。通過(guò)這幾天在車(chē)間進(jìn)行基層鍛煉，在各個(gè)車(chē)間主任的安排和指導下，實(shí)際動(dòng)手操作，實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)理論知識。并且熟悉企業(yè)產(chǎn)品結構、性能、機理、使用方法；熟悉水泵、電機加工及裝配工藝流程。今天領(lǐng)導和各個(gè)帶我的主任對我在車(chē)間中的表現進(jìn)行了肯定，同時(shí)也對我這段時(shí)間表現出來(lái)的實(shí)踐能力不足現象提出了指導和建議。明天就是到在技術(shù)部學(xué)習制圖了。
機械實(shí)習日記10
今天在技術(shù)部主要是進(jìn)行各個(gè)方面的學(xué)習。學(xué)習掌握水泵、電機相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論知識；使用CAPP、CAD/CAXA等各種設計軟件操作；學(xué)習水泵、電機設計加工及裝配工藝流程；學(xué)習企業(yè)產(chǎn)品結構、性能、機理、使用方法；掌握產(chǎn)品對原輔料、外協(xié)件、備品備件的質(zhì)量要求及生產(chǎn)設備的技術(shù)要求。 在以上的基礎上，學(xué)習機械制造技術(shù)和機械制圖，通過(guò)借助與查閱各種工具書(shū)，請教工程師，開(kāi)始水泵進(jìn)行圖紙的測繪，然后畫(huà)裝配圖。
機械實(shí)習日記11
說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)不過(guò)效果沒(méi)有這么好因為以前一遇到難的或不懂的就停下來(lái)不做了而現在有師傅在旁邊有不懂的就問(wèn)這使我受益非淺。假如在繪圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧確實(shí)可以達到事半功倍的效果。。這使我對這個(gè)行業(yè)認識就更加深了一步。通過(guò)這次實(shí)習在繪圖方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲
機械實(shí)習日記12
昨天看了一天的圖。今天領(lǐng)導提出，讓我了解一些關(guān)于機電維修方面的東西。首先先是熟悉一些工具。主任帶我到了工具房，我從中認識了許多實(shí)用的機械工具，如烙鐵、17、19號手柄、自動(dòng)剝線(xiàn)鉗等等。主任的講解也讓我獲益良多。見(jiàn)識了工具才知道，自己的認識太少了。要多多實(shí)踐才行
機械實(shí)習日記13
今天，有幸跟著(zhù)領(lǐng)導過(guò)去出去辦事，他那交際手法運用的不同讓我獲益良多，對公司領(lǐng)導，對職工，對司機以不同的交際手段卻得到相同的效果，感覺(jué)出乎意料卻又合情合理。在不同的位置的人，是不能處于同一種看法和身段的。這些都是在書(shū)本上學(xué)不到的知識。只能靠自己以后慢慢的積累了。
機械實(shí)習日記14
明天就是實(shí)習的最后一天了。今天要做的事情雖然不是很多，但回想這段時(shí)間，受益匪淺。我了解到了很多工作常識，我的電機專(zhuān)業(yè)知識得到了現實(shí)中的檢驗，讓學(xué)校抽象的課程在現實(shí)的實(shí)物得到呈現。提高了我對電機專(zhuān)業(yè)理論知識的認識，也明白了水泵、電機設計加工及裝配工藝流程，掌握產(chǎn)品對原輔料、外協(xié)件、備品備件的質(zhì)量要求及生產(chǎn)設備的技術(shù)要求。學(xué)會(huì )了使用CAPP、CAD/CAXA等各種設計軟件操作。
機械實(shí)習日記15
十幾天的實(shí)習時(shí)間看似漫長(cháng)，卻也是相當緊湊，憑我掌握的這些電機理論知識很難了解電機工作的真正原理，我們只是從外圍了解最基本的實(shí)現方式，這在將來(lái)的工作是遠遠不夠的，這次實(shí)習也給我們提出了我們的努力方向。
通過(guò)這次實(shí)習，我重溫了課堂的知識，將自己的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐力求達到完美的配合，搜集、整理、分析國內外水泵、電機產(chǎn)品技術(shù)信息和資料；不要限制于課堂的理論，理想的理論應該加進(jìn)現實(shí)的實(shí)驗數據，讓自己的真正掌握電機理論知識。
這次實(shí)習，也讓我感受到了自己素養不足，知識的匱乏和面對困難的.勇氣，卻也讓我堅定了在電機行業(yè)發(fā)展的信念，再大的困難我都有信心去面對!
機械實(shí)習日記16
今天是我實(shí)習的第一天，早上醒的特別早，也有些興奮，因為很早以前就盼著(zhù)這么一天的到來(lái)到。在學(xué)校時(shí)總想著(zhù)到外面的公司里去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，對所學(xué)的知識有一個(gè)感性的認識。公司八點(diǎn)上班，我七點(diǎn)半就到了。我所實(shí)習的公司的全名是寧夏天地奔牛實(shí)業(yè)集團有限責任公司，公司主要是煤炭開(kāi)采設備生產(chǎn)及研發(fā)。我任職于工程設計部。帶著(zhù)些幾許敬畏和幾縷不安，我踏進(jìn)了總公司二樓的辦公室(工程部)，跟部門(mén)經(jīng)理(李經(jīng)理)和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自己的基本情況，經(jīng)理和同事們都非常友好。下午，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)看看經(jīng)理給我的相關(guān)工程設計的書(shū)本，如公司產(chǎn)品簡(jiǎn)介，cad，ug等等，發(fā)現有很多東西都是在學(xué)校從未見(jiàn)識過(guò)的。
第一天上班，感覺(jué)還是蠻輕松的，所做的事情就是熟悉一下情況，工程里的一些工作章程，和設計人員的一些職責等等，整理一些存檔的相關(guān)客戶(hù)設計圖，大致上熟悉設計的理念，雖然這樣輕松，但收獲還是很大的。俗話(huà)說(shuō)的好：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！�
機械實(shí)習日記17
剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑，非常迷茫，公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)，還有學(xué)校里學(xué)的知識在工作中都不知道如何運用。發(fā)現有很多東西自己都不會(huì )，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對太多的疑問(wèn)自己的內心產(chǎn)生了很大的壓力，都有點(diǎn)想放棄。
“我是否能夠勝任這里的工作?會(huì )不會(huì )因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷?”內心充滿(mǎn)了矛盾，然而事實(shí)證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，不懂的時(shí)候去問(wèn)他們，他們會(huì )耐心地給我講解，教我。和他們在一起工作，有一種工作的樂(lè )趣。在最初的幾天里通過(guò)和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，也慢慢了知道了工作中的一些知識，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰。
對自己說(shuō)，加一把油，相信自己，我能行的!
機械實(shí)習日記18
經(jīng)過(guò)了幾天的適應期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自己的工作內容。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準備，通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請教等等多種途徑在幾天的時(shí)間內我補充了大量實(shí)際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現自己要準備的東西還遠遠不夠。大學(xué)生活讓我對機械工程理論知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。
今天是我最累的一天，從早上八點(diǎn)進(jìn)到里面，一直到五點(diǎn)半，累了一天，有同事對我說(shuō)，你歇歇吧，坐一會(huì )兒。其實(shí)我不是不想坐下來(lái)，可是作為實(shí)習生來(lái)講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來(lái)，節奏就慢了下來(lái)。我告訴自己，我放棄了其他找工作的機會(huì )，花時(shí)間花精力到這也里來(lái)實(shí)習，我要對得起我自己，對得起我寶貴的時(shí)間。如果我到這里來(lái)慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息。我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。
機械實(shí)習日記19
這是進(jìn)入公司的第一個(gè)周日，就進(jìn)入緊張的加班。
從剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)的激動(dòng)和盲目到現在能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項工作進(jìn)程，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì )了很多新的知識和一些為人處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì )，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)，等待我們的是更多的挑戰，要學(xué)的東西比學(xué)校多的多。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的面對自己的生活。 我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!
我相信，實(shí)習，多一種經(jīng)歷，就多了生活的經(jīng)驗，哪怕現在用不到，在不遠的將來(lái)回過(guò)頭去想想，也會(huì )顯示出它的重要性和好處。
機械實(shí)習日記20
又是炎熱的一天，真難受。昨天接到朋友們的短信，讓我注意身體。其實(shí)一直以來(lái)，是我應該感謝他們，給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng)，讓我總能樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)。而現在，有著(zhù)溫暖陽(yáng)光的清晨，我用微笑迎接新的一天!
這兩天除了看有關(guān)客戶(hù)產(chǎn)品的資料之外，另一個(gè)任務(wù)就是學(xué)習公司的制圖規范了。公司常用的cad軟件是天正建筑3，對cad圖的圖層設置有一個(gè)統一的標準，如wall為墻線(xiàn)，采用255色，線(xiàn)寬0.4;sv為裝修線(xiàn)，采用42色，線(xiàn)寬0.08;svd為裝修虛線(xiàn)。剛開(kāi)始覺(jué)得很繁瑣，每次畫(huà)圖設置圖層都要去翻資料，很浪費時(shí)間，效率也很低。甚至自己都有點(diǎn)不耐煩，師傅教導我說(shuō)：“搞機械這一行，在學(xué)校學(xué)的只是一點(diǎn)皮毛，更多的知識是在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)到的。要沉的住氣，沒(méi)個(gè)五年十年，是成不了機械方面的專(zhuān)家的�！睅煾档囊环�(huà)讓我恍然大悟，此刻開(kāi)始，不管給我什么任務(wù)，我都耐心地完成。
機械實(shí)習日記 篇3
【一】
今天有陳**帶我學(xué)習梁的配筋，在做配筋工作前，我必須先熟悉03G101-1圖集中的梁平法施工圖制圖規則。梁平法施工圖中，平面標注包括集中標注和原位標注，集中標注表達梁的通用數值，原位標注表達梁的特殊數值。當集中標注中某一項數值不適用于梁的某個(gè)部位時(shí)，施工時(shí)以原位標注為準。在學(xué)習梁配筋時(shí)，我們必須要先學(xué)習認識梁的配筋中這些數值代表的意思。
剛開(kāi)始的我對梁的配筋并不是很熟練，在陳才大哥的幫助下，我慢慢掌握了配筋的要領(lǐng)。同時(shí)他也和我講解了在配筋過(guò)程中應該注意的一些事項。如在配置通長(cháng)筋的時(shí)候，一般是用直徑16或18的三級鋼，比較少用到直徑超過(guò)20的鋼筋，梁底配筋一般不少于3根在梁跨較大的時(shí)候，底筋需要認為加大。
【二】
今天我開(kāi)始準備做畢業(yè)設計的結構部分，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的實(shí)習，我對結構設計有了一定的了解和掌握，也想試試我實(shí)習兩個(gè)星期的成果。但是在我剛開(kāi)始進(jìn)行結構設計時(shí)，還是碰到了不少問(wèn)題，或許這就是萬(wàn)事開(kāi)頭難吧。我發(fā)現我之前畫(huà)的建筑圖，在建筑圖上可以表達的，但是一到結構布置時(shí)就顯的不太合理了。
做到這里，我又不得不返回到建筑圖上，通過(guò)修改建筑圖來(lái)實(shí)現結構圖的合理布置。另外一個(gè)就是布置框架柱，在考慮柱子的時(shí)候，必須先確定所做基礎是獨立基礎還是樁基礎，獨立基礎要求地質(zhì)條件較好的天然地基，樁基礎一般是用在高層或者是地質(zhì)條件較差的時(shí)候。從造價(jià)方面來(lái)考慮，樁基礎的造價(jià)比獨立基礎的造價(jià)要高的多，綜合考慮了各種情況，我選擇了獨立基礎。以為我所做的畢業(yè)設計是多層框架結構。
【三】
今天淮南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園到了要出圖的時(shí)間了，大家都在加緊手上工作的收尾，對淮南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園的圖紙做最后的整理和校對。我今天也分配的了一個(gè)任務(wù)，檢查梁圖配筋。所以今天上午也就在校對鋼筋中度過(guò)。在檢查配筋的過(guò)程中，我發(fā)現梁的跨度在超過(guò)8米時(shí)，梁底筋一般都要認為加大，其中一跨梁的跨度為9.3米，底部鋼筋配筋用到4根直徑為22的三級鋼。這是為了結構的穩定和安全考慮。
經(jīng)過(guò)這幾天的熟悉我也慢慢的融入到了現在的工作中，和周?chē)耐乱蚕嗵幍娜谇�。雖然我現在還是處于實(shí)習階段，但我從來(lái)都沒(méi)有松懈自己，嚴格按照設計院的要求準時(shí)上下班，我一直相信：博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)�，F在的我還是積累階段，不能太急于求成，不然只會(huì )適得其反。
【四】
工作后的生活節奏好像也變的比較快了，不知不覺(jué)的，一周又過(guò)去了，現在我的生活環(huán)境也由學(xué)校環(huán)境轉變?yōu)楝F在的社會(huì )都市環(huán)境，今天我學(xué)習畫(huà)樓梯圖，結構的樓梯圖是在建筑樓梯圖的基礎上作出修改，加上梯梁和梯柱以及構造柱。在繪制樓梯結構圖時(shí)我發(fā)現樓梯結構的標高要比建筑標高下降0.05，這是因為結構圖需要給以后的施工留0.05的空間。這個(gè)0.05的空間范圍是用于建筑找坡或樓面裝飾用以及其他一些后期工程的裝修用。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在于平時(shí)的積累。很多東西需要我們用心去發(fā)現，關(guān)注生活中的一些小細節，這樣我們才能成長(cháng)。在工作中我們遇到不懂的要虛心請教他人，及時(shí)解決當前所遇到的問(wèn)題。這樣才能提升的更快。
【五】
新的一周又開(kāi)始了，今天沒(méi)有什么事做，所以今天我可以說(shuō)是比較清閑，看周?chē)耐露荚诿χ?zhù)自己手里的工作，我就把混凝土結構設計規范拿來(lái)看，實(shí)習了一段時(shí)間，要回到課本里去，現在的我要進(jìn)一步熟悉這些規范，將這些規范看熟，這樣在以后的設計過(guò)程中才不會(huì )不知道如何處理，現在的我還可以依賴(lài)周?chē)耐聨兔�，可這并不是長(cháng)久之計。我現在看的規范是混凝土結構設計規范，還有一本是混凝土抗震規范。
對做結構的我們，這兩本規范是我們必須看的，雖然看這些規范不需要把他熟記在腦海里，但是當你碰到它的生活你至少可以回憶起來(lái)，用在什么地方，需要對這個(gè)規范有一個(gè)大概的了解，以后用到的時(shí)候知道在什么地方可以找到它，知道這個(gè)規范在哪個(gè)地方。我現在要做的就是熟悉這些規范。以后還要可以熟練的應用這些規范。
【六】
今天上午許工給我下任務(wù)了，畫(huà)龍巖志高動(dòng)漫新區項目大門(mén)的樓梯結構大樣圖，這個(gè)圖紙在今晚之前必須做完，這個(gè)任務(wù)的完成對我來(lái)說(shuō)并不困難，因為之前我有畫(huà)過(guò)樓梯結構大樣圖，我上午完成了樓梯結構大樣圖，然后交給許工，許工看完后說(shuō)，這個(gè)樓梯結構圖要按他的那種形式來(lái)畫(huà)，要畫(huà)出樓梯剖斷號，和平臺板的鋼筋分布，看來(lái)下午還要返工啊。下午不知道為什么CAD軟件頻頻發(fā)出錯誤指令，每每這樣，我剛完成一半的圖又給泡湯了。
這種情況反復了三次，讓我欲哭無(wú)淚。因為在畫(huà)圖時(shí)我沒(méi)有養成一個(gè)隨時(shí)保存圖紙的習慣，導致了我返工好幾次，后來(lái)我吸取了前面的教訓，開(kāi)始隨時(shí)保存圖紙，一直到傍晚，我的圖紙只完成了一半，加班是難免的，因為許工他們也在加班畫(huà)大門(mén)的結構圖，明天這個(gè)項目要出圖。在解決晚上九點(diǎn)時(shí)，我完成了樓梯結構大樣圖的繪制。通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)教訓，一個(gè)好的習慣可以讓你坐起事來(lái)事半功倍，一個(gè)壞的習慣會(huì )讓你事倍功半。所以在平時(shí)的工作中我們要養成一個(gè)良好的工作習慣。這樣工作的效率才會(huì )得到提高。
【七】
今天早上來(lái)到設計院，昨天的圖紙(硫酸圖)已經(jīng)出來(lái)了，我想去看看我昨天忙了一天的勞動(dòng)成果，不看不知道，一看嚇一跳，我那樓梯的大樣圖居然是按A0的圖紙出來(lái)的。原來(lái)昨天晚上加班擔心沒(méi)有公交車(chē)，所以在套用圖框的時(shí)候用的是A0的圖框
陳才告訴我，在結構圖中很少有用到A0的圖紙來(lái)打圖的，我的樓梯大樣圖就更不需要用A0的圖紙了，一般是用A1或者是A2圖框進(jìn)行排版圖紙。當時(shí)的我并沒(méi)有像太多，只想盡快完成任務(wù)，好趕上回家的公交車(chē)。同樣的因為昨天的粗心，我忘了在圖框里面寫(xiě)上項目名稱(chēng)和圖紙名稱(chēng)了，看來(lái)這個(gè)硫酸圖要報廢了。當我發(fā)現這些問(wèn)題后，我立馬對圖紙進(jìn)行了修改，亡羊補牢，尤時(shí)未晚。所以，在我們工作的時(shí)候一定不能馬虎粗心，馬虎粗心會(huì )讓你漏洞百出。
機械實(shí)習日記 篇4
剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑，非常迷茫，公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò)，還有學(xué)校里學(xué)的知識在工作中都不知道如何運用。發(fā)現有很多東西自己都不會(huì )，甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對太多的疑問(wèn)自己的內心產(chǎn)生了很大的壓力，都有點(diǎn)想放棄。
“我是否能夠勝任這里的工作?會(huì )不會(huì )因為太多東西不懂而受到別人的嘲諷?”內心充滿(mǎn)了矛盾，然而事實(shí)證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，不懂的時(shí)候去問(wèn)他們，他們會(huì )耐心地給我講解，教我。和他們在一起工作，有一種工作的樂(lè )趣。在最初的幾天里通過(guò)和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，也慢慢了知道了工作中的一些知識，使自己逐漸有了信心和，能夠勇敢的去面對任何挑戰。
對自己說(shuō)，加一把油，相信自己，我能行的!
經(jīng)過(guò)了幾天的適應期后，我慢慢的熟悉了公司的各種規章制度和運作流程，更明確了自己的工作內容。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準備，通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書(shū)、向同事請教等等多種途徑在幾天的時(shí)間內我補充了大量實(shí)際工作中所需要的知識。然而等真正投入到工作中后發(fā)現自己要準備的東西還遠遠不夠。大學(xué)讓我對機械工程理論知識有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結合，才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用，增強我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。
今天是我最累的一天，從早上八點(diǎn)進(jìn)到里面，一直到五點(diǎn)半，累了一天，有同事對我說(shuō)，你歇歇吧，坐一會(huì )兒。其實(shí)我不是不想坐下來(lái)，可是作為生來(lái)講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來(lái)，節奏就慢了下來(lái)。我告訴自己，我放棄了找工作的機會(huì )，花時(shí)間花精力到這也里來(lái)，我要對得起我自己，對得起我寶貴的時(shí)間。如果我到這里來(lái)慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息。我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。
這是進(jìn)入公司的第一個(gè)周日，就進(jìn)入緊張的加班。
從剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)的激動(dòng)和盲目到現在能夠主動(dòng)合理的安排自己的各項工作進(jìn)程，感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，更重要的是學(xué)會(huì )了很多新的知識和一些為人處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì )，好比是從一所大學(xué)邁進(jìn)了另外一所更大的大學(xué)，等待我們的是更多的挑戰，要學(xué)的東西比學(xué)校多的多。人生就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過(guò)程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的、虛心求教，到最后才能獲得一份合格的畢業(yè)證書(shū)，去微笑的面對自己的生活。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好!
我相信，實(shí)習，多一種經(jīng)歷，就多了生活的經(jīng)驗，哪怕現在用不到，在不遠的將來(lái)回過(guò)頭去想想，也會(huì )顯示出它的重要性和好處。
下午我們參觀(guān)驅動(dòng)橋廠(chǎng)。驅動(dòng)橋的功能特點(diǎn)是承載、驅動(dòng)、差速和制動(dòng)。這里我們接觸到所謂的“5S”標準�！�5S”是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)和素養(Shitsuke)這5個(gè)詞的縮寫(xiě)。因為這5個(gè)詞日語(yǔ)中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“S”，所以簡(jiǎn)稱(chēng)為“5S”�！�5S”活動(dòng)起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推行，它相當于中國企業(yè)開(kāi)展的文明生產(chǎn)活動(dòng)�！�5S”活動(dòng)的對象是現場(chǎng)的“環(huán)境”，它對生產(chǎn)現場(chǎng)環(huán)境全局進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實(shí)可行的計劃與措施，從而達到規范化管理�！�5S”活動(dòng)的核心和精髓是修身，如果沒(méi)有職工隊伍修身的相應提高，“5S”活動(dòng)就難以開(kāi)展和堅持下去�！�5S”根據豐田的管理內容，已經(jīng)成為品質(zhì)管理的基礎，品質(zhì)管理應該以“5S”管理為基礎。
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