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b彩超實(shí)習生自我鑒定怎樣寫(xiě)

時(shí)間:2020-11-07 19:19:12 實(shí)習鑒定 我要投稿

b彩超實(shí)習生自我鑒定怎樣寫(xiě)

  b彩超實(shí)習生自我鑒定怎樣寫(xiě)?其實(shí)同學(xué)們通過(guò)b彩超實(shí)習,對自己的專(zhuān)業(yè)可以有更為詳盡而深刻的了解,對實(shí)際操作有更多的了解,還可以增強專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面,對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有新的認識。下面搜集了b彩超實(shí)習生自我鑒定,歡迎閱覽!

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  b彩超實(shí)習生自我鑒定1

  回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但畢竟我為此付出了,雖然收獲不大,但遠遠超過(guò)了預想。如今,要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入超聲行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下沒(méi)有不散的筵席,此次分別是為了下次更好的相聚。

  剛進(jìn)入超聲科時(shí),有很多的不適應,理論和實(shí)際的結合對我來(lái)說(shuō)還是那么陌生,在學(xué)校學(xué)習的那些東西被一點(diǎn)一點(diǎn)的抽取,這時(shí)才知道,在學(xué)校學(xué)習的東西是那么的稀少。

  在這不足兩個(gè)月的時(shí)間里,讓我明白超聲并沒(méi)有想象中的那么容易,在學(xué)校學(xué)習的理論知識主要是診斷,然而在臨床上,所見(jiàn)的并非都是標準的聲像圖表現,不同的患者即使是正常的結構,形態(tài)都各有千秋。還記得剛來(lái)的超聲科的那一天,圖像都還不認識,老師也很陌生,那個(gè)時(shí)候的我,幾乎不知道從何入手,但是帶教老師很快帶著(zhù)我融入了里面。一個(gè)星期后,環(huán)境等也熟悉的差不多了,老師開(kāi)始安排著(zhù)我們學(xué)習打報告。不要誤以為打報告——無(wú)非就是在鍵盤(pán)上敲打、記錄著(zhù)老師的描述,其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的!因為每天科室會(huì )有上百名患者就診,平均每個(gè)患者在五分鐘左右,一百名患者就是500分鐘,而每天的上班時(shí)間其實(shí)只有450分鐘,由而可想,打報告的準確性與速度的重要性。除了學(xué)習打報告之外,每周四下午,科室老師會(huì )安排時(shí)間給我們講解一些關(guān)于超聲的基礎知識和一些典型病變的聲像圖表現,以此來(lái)鞏固和豐富我們的知識。

  此外,我還掌握了腹部、泌尿、婦科、以及淺表等的`檢查技術(shù),并且掌握了這些疾病的診斷,進(jìn)一步了解了心臟、外周血管、以及胎兒的二、三維的檢查方法,同時(shí)也進(jìn)一步了解了超聲造影技術(shù)和利用超聲進(jìn)行引導的一系列穿刺活檢技術(shù)。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對實(shí)際操作有了更多的了解,增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面,對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì )了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。這一個(gè)半月的實(shí)習仿佛讓我在思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

  這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢享于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

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  一年來(lái),在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在醫院各科室的支持幫助下,我科同志齊心協(xié)力,在工作上積極主動(dòng),不斷解放思想,更新觀(guān)念,樹(shù)立高度的事業(yè)心和責任心,圍繞科室工作性質(zhì),圍繞醫院中心工作,求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,較好地完成了本科的各項工作任務(wù),現就我科室工作開(kāi)展情況作一系統回顧:

  在本年度內,能學(xué)習和執行醫療衛生管理法律法規和規章, 健全各項規章制度和崗位責任制, 繼續深入開(kāi)展“以病人為中心,以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫院管理年活動(dòng),超額完成本月的生產(chǎn)任務(wù),

  本季度內未發(fā)生違法亂紀事件, 以及自查自糾商業(yè)賄賂行為;執行儀器操作規程和超聲臨床技術(shù)操作規范;醫德醫風(fēng)建設好,能以病人為中心;提高醫療服務(wù)質(zhì)量水平,能夠改善服務(wù)態(tài)度。

  做好流程管理應用工作,合理安排病人,以避免病人候診時(shí)間過(guò)長(cháng)。抓好三基培訓工作和人材培訓工作。抓好醫療安全工作。抓好了新設備的使用培訓工作。抓好了體檢和兵檢工作,

  報告單基本做到規范合格,字跡工整,清晰,易于識認,不應潦草和涂改,避免錯別字,一般超聲檢查出具報告單時(shí)間做到小于或等于半小時(shí)。勞務(wù)分配執行按勞取酬,多勞多得;通過(guò)節約用水用電,節約紙張等,減少開(kāi)支;未發(fā)生安全事件;抓好夏季期間及工作量增加的工作安排,完成了各項工作任務(wù)。年度完成B超檢查 55,606例, 彩超檢查25,895 例。抓好醫教研工作,抓好科研項目立項前期準備工作和繼續進(jìn)行已有的科研項目工作。

  邁入20xx年,B超室將在20xx年健康發(fā)展的基礎上,采取一系列有效的措施,不斷提高診斷技術(shù),確保B超室的發(fā)展創(chuàng )新高。

  1、強化規范操作,由于超聲影像檢查是動(dòng)態(tài)過(guò)程,執業(yè)人員的個(gè)人水平,臨床經(jīng)驗,細心程度及解釋病情的差異,對每位就診患者的檢查結果迥然不一。20xx年B超室將強化依法行醫,規范行醫,嚴格執行操作規程及各項診療常規,使超聲檢查更加規范化。

  2、加強學(xué)習,科室定期舉行專(zhuān)題講座和病例討論,加強B超醫師診斷經(jīng)驗的交流,初級職稱(chēng)及新晉中級職稱(chēng)人員要打好基礎,高年資醫師要各有專(zhuān)長(cháng)。針對超聲科3~4年成才,6~8年成為主力的人才成長(cháng)特點(diǎn),加強人才梯隊建設,培養年輕醫生良好的工作作風(fēng)。目前B超室正高1人,副高1人,要發(fā)揮科室高年資醫師的優(yōu)勢,每人帶教1-2名低年資醫師,使低年資醫師早日成才。

  3、加強疑難病例討論,進(jìn)一步堅定和強化各級醫師會(huì )診制度。加強與各影像科室間的聯(lián)系,不斷地充實(shí)和拓展思維模式和思維方法,不斷地完善隨訪(fǎng)制度,加強與臨床的合作與溝通,了解臨床科室的對超聲診斷的新的要求,向臨床介紹新的超聲技術(shù),為臨床不斷提供診斷支持。

  4、加強與其它醫院的學(xué)習與交流,送出去與請進(jìn)來(lái)相結合,學(xué)習其它醫院的先進(jìn)的管理方法和措施,結合我院及科室的實(shí)際情況,不斷完善各項規章制度,用制度管理人,用制度激勵人,用制度凝聚人,讓超聲在臨床中發(fā)揮更大的作用。

  在院領(lǐng)導的關(guān)心下,在全院各個(gè)科室的支持下,通過(guò)以上一系列措施的落實(shí),將會(huì )確保我院B超室20xx年又好又快的發(fā)展,取得更大的成績(jì)。

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  實(shí)習是每個(gè)學(xué)生的必修課,他讓我們能更好的學(xué)到東西,理論與實(shí)踐相結合。我在B超室的實(shí)習,讓我收益匪淺。學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識。

  在B超科見(jiàn)習讓我知道B超診斷是一門(mén)動(dòng)態(tài)的影像技術(shù),不同于其他任何醫術(shù)學(xué)科,它既需要有理論知識的支撐,又需要有一定豐富的臨床經(jīng)驗。它每一幅圖像都代表著(zhù)不同的影像意義。一開(kāi)始去的時(shí)候就覺(jué)得完全的抗不懂,什么都不知道?磮D像就像是一幅抽象畫(huà),但通過(guò)了幾天的見(jiàn)習,初步掌握了專(zhuān)業(yè)基本知識及影像學(xué)表現,我對比較明顯的圖片還是會(huì )看了。我會(huì )看比較明顯的圖片,會(huì )看基本的腹部器官,看到一張圖片我能知道它是器官,和我們以前學(xué)的解剖學(xué)關(guān)聯(lián)很大,解剖學(xué)得好能更明白B超的圖像所形成的各個(gè)不同器官血管等,是結石還是包塊,或是血管還是其他的什么東西。

  我明白了超聲的掃查可以連貫地、動(dòng)態(tài)地觀(guān)察臟器的運動(dòng)和功能;可以追蹤病變、顯示立體變化,而不受其成像分層的限制。在科室里和老師們相處融洽,積極問(wèn)老師們問(wèn)題,他們也很仔細認真的回答我,告訴我一些重點(diǎn)。在B超科見(jiàn)習讓我會(huì )看一些基本的圖像,對B超有了一個(gè)基本的了解。會(huì )看簡(jiǎn)易的圖像?偟膩(lái)說(shuō)在B超科讓我學(xué)到了很多的知識。讓我真正的接觸到了B超。更感覺(jué)到了它獨特的魅力。

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