醫院內科實(shí)習自我鑒定

　　自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的醫院內科實(shí)習自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

醫院內科實(shí)習自我鑒定1

　　工作的風(fēng)險：心內科是風(fēng)險較大的科室，醫生為救治患者經(jīng)常需要介入治療，介入治療過(guò)程中的風(fēng)險人人要面對，術(shù)中很多情況難以預測，對介入醫生來(lái)說(shuō)，不僅是技術(shù)的考驗，更是體力和意志的考驗，看著(zhù)很多主任一天工作在導管室中，飯沒(méi)時(shí)間吃、水沒(méi)時(shí)間喝，這是才體會(huì )到醫生的偉大。我由衷的敬佩他們。而且一旦患者發(fā)生猝死，很多家屬不理解，其實(shí)醫生何嘗不是想救他們呢？

　　總之，雖然我僅僅體會(huì )了xx個(gè)月，可能還有好多東西沒(méi)有真正體會(huì )到，但還是給我極大的激勵，我敬重心內科的全體醫護人員，喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神，這是我的寶貴財富，激勵我不斷進(jìn)步，有了前進(jìn)的目標，真是獲益匪淺。

　　心內科病人特點(diǎn)：進(jìn)了心內科才知道什么是生命的可貴，也體會(huì )到了救死扶傷的真正意義。我在心內科監護室，管5張床，多大多數是急性心肌梗死患者，來(lái)的時(shí)候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個(gè)時(shí)候作為住院醫師，處理速度是關(guān)鍵。我幾乎是小跑干活，每一個(gè)患者所作的第一件事就是生命體征，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，立即建立靜脈通道，止痛、吸氧治療，隨之立即1xx導聯(lián)心電圖了解梗死部位，用最短的'時(shí)間問(wèn)病史，然后即刻下達醫囑，向家屬交代病情，下達病危通知單�？焖偻瓿墒状尾〕逃涗�，待主任決定再灌注治療策略。如果需要急診PCI，又要即刻完成術(shù)前準備，因為時(shí)間就是心跡我最快的一例患者從住院到進(jìn)手術(shù)室共用20分鐘。心肌梗死患者雖然病情重，但經(jīng)過(guò)快速、及時(shí)的治療往往恢復也快，很多患者轉天就像正常人一樣癥狀完全緩解。心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )和成就感。體會(huì )到爭分奪秒的意義。但也有一些患者梗死范圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉眼間就死亡的，真正驗證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心里也不是滋味。還有很多患者在恢復期間一直不錯，不知什么原因發(fā)生猝死。種種情況讓我體會(huì )到心內科患者沒(méi)有輕的，時(shí)刻應高度警惕，因為生命隨時(shí)可能轉瞬消失。

　　對醫生的要求：心內科的醫生有點(diǎn)像外科醫生，工作中一般都是急脾氣，雷厲風(fēng)行，沒(méi)有任何拖沓，因為他們知道時(shí)間就是生命。而且要求極高的敬業(yè)精神和奉獻精神，我在想心內科幾乎沒(méi)有能按時(shí)下班的，只要來(lái)的病人都是急的、重的，沒(méi)有奉獻精神是做不了心內科的。

醫院內科實(shí)習自我鑒定2

　　轉眼間，半年的消化內科實(shí)習生涯就結束了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內，可以說(shuō)是我們醫院比較厲害的科室了，為期半年的實(shí)習生活，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

　　這半年在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很不好意思。我想到心內可能打針的機會(huì )要少，不過(guò)其他像搶救之類(lèi)的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒(méi)上過(guò)其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線(xiàn)燈了。

　　這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長(cháng)，但是可以預見(jiàn)她再熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過(guò)來(lái)，就又是組長(cháng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(cháng)的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......

　　書(shū)到用時(shí)方恨少，以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書(shū)比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(shū)，一直是在游戲中度過(guò)的�，F在看來(lái)我把書(shū)都留下還是很有意義的.，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來(lái)，很郁悶。

　　所以今天我就在把明天在心內可能會(huì )用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時(shí)候看到內科樓下貼著(zhù)代理住院醫師名單，等幾個(gè)七年的同 1

醫院內科實(shí)習自我鑒定3

　　本人在實(shí)習期間，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，刻苦學(xué)習。

　　在帶教老師的幫助下，能掌握常見(jiàn)病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興。

　　在實(shí)習期間，我非常喜歡我的每一位帶教老師。因為她們都盡最大的努力去教我，而我也努力的去學(xué)習，彼此都給對方留下了好印象。

　　在內科的時(shí)候，剛到那什么也不熟悉，只能看到那些醫生每天都很忙，而我卻坐在那里，看者他們做事。心里很不爽。心想：我回去呀，不實(shí)習了�？墒欠催^(guò)來(lái)想，父母都已經(jīng)給我交錢(qián)了，不能浪費他們掙的血汗錢(qián)呀！第2天的時(shí)候，我的帶教老師帶者我去查病房，查病房回來(lái)就該開(kāi)化驗單了，我也不知道怎么開(kāi)，老師就給我講了講，這才明白過(guò)來(lái)。輪到值班的時(shí)候，老師都給我講了講在內科的常見(jiàn)病與多發(fā)病，讓我心里有了個(gè)底。在內科我首先會(huì )做的`第1個(gè)檢查是：心電圖，緊接著(zhù)就是問(wèn)病史，寫(xiě)病歷，整出院病歷。就這樣在內科呆了2個(gè)月。我該往婦科轉了，心里有點(diǎn)依依不舍。

　　在婦科的時(shí)候，我的帶教老師是主任。剛到那，我看到的就是一大堆病歷，我問(wèn)老師這么多病人，老師說(shuō)：“病人來(lái)了快走了快""在婦科，手術(shù)多，學(xué)生少，每天8點(diǎn)上班一直忙到下班，根本沒(méi)有休息的時(shí)間。一上班，先查完房，就跟主任上手術(shù)了。手術(shù)室對我來(lái)說(shuō)

　　說(shuō)很陌生。主任知道我不了解，就跟我說(shuō)，你先站在旁邊看兩次，到上手術(shù)的時(shí)候你就知道干什么了，我說(shuō)：恩。開(kāi)始我一看到血還有點(diǎn)不習慣了，后來(lái)跟主任上了2次手術(shù)就好了。在做手術(shù)的時(shí)候，主任教我怎么開(kāi)刀，打結，……

　　在兒科的時(shí)候，帶教老師給我講了講常見(jiàn)病，小兒怎么用藥，還告訴我小兒不像成人，不能用的劑量大，否則…

　　在外科的時(shí)候，帶教老師告訴我怎么包扎傷口，換藥，拆線(xiàn)……

　　在院期間，我對待病人就像親人一樣，去關(guān)心，去照顧他們，讓他們心里感覺(jué)到在醫院就像在家一樣。有時(shí)候幫病人打打水，聊聊天……

醫院內科實(shí)習自我鑒定4

　　工作風(fēng)險：心內科是一個(gè)風(fēng)險比較高的行業(yè)。醫生為了救護患者，常常需要開(kāi)展介入手術(shù)，而這一過(guò)程中的風(fēng)險性每個(gè)人都必須面臨的。手術(shù)中很多狀況難以預料，這不僅是對介入醫生技術(shù)的挑戰，更是對他們精力與意志的考驗�？吹皆S多主任一天忙碌于導管室，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，我才深刻體會(huì )到醫生的偉大，真心欽佩他們。此外，當患者突發(fā)心臟驟停時(shí)，很多親屬通常難以理解，其實(shí)醫生也同樣期盼拯救生命。

　　總之，盡管我只經(jīng)歷過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，可能還有許多東西我并未真正理解，但這段經(jīng)歷給了我很大的鼓勵。我對心內科的全體醫護人員充滿(mǎn)敬意，欣賞他們精湛的技術(shù)和敬業(yè)精神，這成為了我寶貴的財富，激勵著(zhù)我不斷發(fā)展，確立了前行目標，使我受益匪淺。

　　心內科患者特性：進(jìn)到心內科讓我更加明白生命的珍貴，也意識到治病救人的真正意義。在心內科的監護室，我負責五張病床，大多為急性心�；颊�。這些患者在入院時(shí)病癥十分強烈，隨著(zhù)強烈胸痛、大量出汗、惡心干嘔。做為住院醫師，響應速度尤為重要。我幾乎是小跑著(zhù)實(shí)行每一項任務(wù)，最先審查患者的生命體征，包含血壓、心跳、血氧和呼吸。然后迅速建立靜脈通道，開(kāi)展止痛和吸氧治療，隨后開(kāi)展18導聯(lián)心電圖，以了解梗死的實(shí)際位置。我會(huì )在短時(shí)間內詢(xún)問(wèn)病史，隨后馬上下發(fā)醫囑，向親屬表明病況，并發(fā)出病危通知單。高效完成首次病程記錄后，等候主任決定治療策略。假如要進(jìn)行急診PCI，則必須立即完成術(shù)前準備，由于“時(shí)間就是心臟”，我所用的時(shí)間短得驚人。有一位患者從入院到進(jìn)入手術(shù)室僅用了20分鐘。盡管心肌梗塞患者病情惡化，但通過(guò)快速及時(shí)的治療，很多人通常在次日就恢復得像正常人一樣，病癥完全消失。這時(shí)心里有一種無(wú)法言喻的樂(lè )趣和滿(mǎn)足感，深刻領(lǐng)會(huì )了爭分奪秒的意義。然而，也有一些患者的.梗死范圍廣，入院前幾日還活蹦亂跳，轉眼間就去世，真正說(shuō)明了生命的敏感，見(jiàn)到親屬悲痛的神色，心里也感到一陣無(wú)奈。此外，還有一些患者在恢復期間看似優(yōu)良，最后只因不明原因發(fā)生猝死。這類(lèi)情況讓我意識到心內科患者的病情沒(méi)有輕重之分，大家時(shí)刻必須保持高度警惕，由于生命隨時(shí)可能在瞬間消失。

　　對醫生的需求：心內科醫生的工作方式略有類(lèi)似普外醫生，一般都是急性子，做事雷厲風(fēng)行，決無(wú)拖泥帶水，因為她們清楚時(shí)間就是生命。此外，對敬業(yè)精神和奉獻精神的要求極高。我發(fā)現，心內科基本沒(méi)有按時(shí)下班的醫生，所接收的患者一般都是急重癥患者，沒(méi)有奉獻精神是無(wú)法勝任心內科工作的。

醫院內科實(shí)習自我鑒定5

　　作為一名即將畢業(yè)的醫學(xué)生，在大學(xué)期間的內科實(shí)習經(jīng)歷是我成長(cháng)道路上重要的一部分。在這段時(shí)間里，我深刻感受到了醫學(xué)知識的重要性，也體會(huì )到了作為醫務(wù)工作者的責任與使命。下面將對我的內科實(shí)習經(jīng)歷進(jìn)行自我鑒定。

　　首先，實(shí)習期間我充分利用所學(xué)知識，積極投入臨床實(shí)踐。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅加深了對內科疾病的認識，還學(xué)會(huì )了如何與患者進(jìn)行有效溝通。在處理各種病例時(shí)，我能夠根據患者的病情特點(diǎn)，提出合理的診療方案，并對治療效果進(jìn)行及時(shí)評估和調整。同時(shí)，我也在實(shí)踐中鍛煉了自己的觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的能力，這些都是作為一名醫務(wù)工作者必備的素質(zhì)。

　　其次，在與導師和醫護人員的`交流中，我不斷接受他們的指導和建議，虛心學(xué)習吸收醫療技術(shù)和臨床經(jīng)驗。從他們身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技巧，比如如何進(jìn)行全面系統的體格檢查、如何快速準確地判斷病情等。這些寶貴的經(jīng)驗對我今后的臨床工作有著(zhù)重要的指導意義。

　　此外，內科實(shí)習也讓我更加深刻地認識到醫生的責任和使命。每一位患者都是需要我們精心呵護的生命，他們的健康和幸福牽動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)醫務(wù)人員的心。在實(shí)習期間，我時(shí)刻銘記著(zhù)“以患者為中心，以生命為重”的服務(wù)宗旨，盡自己最大的努力去幫助每一位患者，給予他們最專(zhuān)業(yè)、最溫暖的護理。

　　在內科實(shí)習中，我也遇到了許多困難和挑戰。例如，在面對急危重癥患者時(shí)，時(shí)間緊迫，需要迅速判斷病情并采取相應措施，這對我的臨床應變能力提出了較高的要求；又如在處理病情復雜的患者時(shí)，需要綜合運用多學(xué)科知識，進(jìn)行細致全面的治療方案制定，這對我的臨床思維和綜合能力提出了挑戰。但正是這些挑戰，讓我更加深刻地認識到自己的不足之處，并不斷努力去克服和提高。

　　總的來(lái)說(shuō)，內科實(shí)習是我醫學(xué)生涯中寶貴的人生經(jīng)歷。通過(guò)這段實(shí)習，我不僅學(xué)到了豐富的醫學(xué)知識和臨床技能，更重要的是在實(shí)踐中培養了敬業(yè)精神、責任心和團隊協(xié)作能力。我深知醫學(xué)之路漫長(cháng)而艱辛，但我愿意一直努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

　　在未來(lái)的發(fā)展中，我會(huì )繼續扎實(shí)學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和臨床能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的內科醫生，為社會(huì )健康事業(yè)貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和奉獻，影響更多的人，傳播醫者仁心的價(jià)值觀(guān)，讓更多的人受益于醫學(xué)進(jìn)步的成果。

　　通過(guò)對自身內科實(shí)習經(jīng)歷的自我鑒定，我更清晰地認識到了自己的不足和缺陷，也認識到了自己的潛力和發(fā)展方向。我將繼續努力，不斷追求進(jìn)步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。相信經(jīng)過(guò)今天的自我鑒定，我將能更加自信地迎接未來(lái)的挑戰，在醫學(xué)之路上走得更遠。

醫院內科實(shí)習自我鑒定6

　　工作的風(fēng)險：

　　心內科是風(fēng)險較大的科室，醫生為救治患者經(jīng)常需要介入治療，介入治療過(guò)程中的風(fēng)險人人要面對，術(shù)中很多情況難以預測，對介入醫生來(lái)說(shuō)，不僅是技術(shù)的考驗，更是體力和意志的考驗，看著(zhù)很多主任一天工作在導管室中，飯沒(méi)時(shí)間吃、水沒(méi)時(shí)間喝，這是才體會(huì )到醫生的偉大。我由衷的敬佩他們。而且一旦患者發(fā)生猝死，很多家屬不理解，其實(shí)醫生何嘗不是想救他們呢？

　　總之，雖然我僅僅體會(huì )了xx個(gè)月，可能還有好多東西沒(méi)有真正體會(huì )到，但還是給我極大的激勵，我敬重心內科的全體醫護人員，喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神，這是我的寶貴財富，激勵我不斷進(jìn)步，有了前進(jìn)的目標，真是獲益匪淺。

　　心內科病人特點(diǎn)：

　　進(jìn)了心內科才知道什么是生命的可貴，也體會(huì )到了救死扶傷的真正意義。我在心內科監護室，管5張床，多大多數是急性心肌梗死患者，來(lái)的時(shí)候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個(gè)時(shí)候作為住院醫師，處理速度是關(guān)鍵。我幾乎是小跑干活，每一個(gè)患者所作的第一件事就是生命體征，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，立即建立靜脈通道，止痛、吸氧治療，隨之立即導聯(lián)心電圖了解梗死部位，用最短的'時(shí)間問(wèn)病史，然后即刻下達醫囑，向家屬交代病情，下達病危通知單�？焖偻瓿墒状尾〕逃涗�，待主任決定再灌注治療策略。如果需要急診PCI，又要即刻完成術(shù)前準備，因為時(shí)間就是心跡我最快的一例患者從住院到進(jìn)手術(shù)室共用20分鐘。心肌梗死患者雖然病情重，但經(jīng)過(guò)快速、及時(shí)的治療往往恢復也快，很多患者轉天就像正常人一樣癥狀完全緩解。心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )和成就感。體會(huì )到爭分奪秒的意義。但也有一些患者梗死范圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉眼間就死亡的，真正驗證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心里也不是滋味。還有很多患者在恢復期間一直不錯，不知什么原因發(fā)生猝死。種種情況讓我體會(huì )到心內科患者沒(méi)有輕的，時(shí)刻應高度警惕，因為生命隨時(shí)可能轉瞬消失。

　　對醫生的要求：

　　心內科的醫生有點(diǎn)像外科醫生，工作中一般都是急脾氣，雷厲風(fēng)行，沒(méi)有任何拖沓，因為他們知道時(shí)間就是生命。而且要求極高的敬業(yè)精神和奉獻精神，我在想心內科幾乎沒(méi)有能按時(shí)下班的，只要來(lái)的病人都是急的、重的，沒(méi)有奉獻精神是做不了心內科的。

醫院內科實(shí)習自我鑒定7

　　兩周的消化內科實(shí)習生活稍縱即逝，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下一個(gè)科室是心內，這里算得上是我們醫院的強項科室了，實(shí)習期為三周，希望能在這期間有所提高。

　　這兩周在消化內科的實(shí)習中，我扎了許多針，并且由于老師給我選擇的病例都較為適宜，沒(méi)有出現意外，真是不錯。遺憾我每次都必須老師給我遞膠帶，覺(jué)得自己好像顯得有點(diǎn)無(wú)能。我在想，心里的打針機遇可能會(huì )少一些，但其他如救治等狀況可能會(huì )更多。由于我的老師一直上白班，我其實(shí)從沒(méi)經(jīng)歷了其他車(chē)次工作！不過(guò)，有幾次救治的經(jīng)歷，例如大口嘔血、休克甚至死亡的病例，我同學(xué)參與過(guò)，而當我在場(chǎng)時(shí)，要不狀況已平穩，要不患者早已轉科，或是就在床邊等候紫外線(xiàn)燈的直射（身亡后的終末消毒）。

　　這個(gè)科室的老師都很不錯，特別是我的帶教老師，技藝非凡，雖不及護士長(cháng)，但我可以預見(jiàn)她再經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉后會(huì )晉升到管理工作。她年青、有學(xué)歷，明白管理，技術(shù)上也很優(yōu)秀。從患者和護理站的資料來(lái)看，她剛從腎內科調過(guò)來(lái)，就已經(jīng)是組長(cháng)并負責指導新員工，前途一片光明。雖然她容貌不是太出色，但給人一種很舒服的`感覺(jué)，性格也很好，離去我的啟蒙老師時(shí)，內心真有些舍不得……

　　讓我印象深刻還是接留置針的事，留置針較為稀缺，我每次都忘掉把夾子開(kāi)啟，結果每次都被老師提示，我發(fā)誓下次絕對不會(huì )再犯。但過(guò)了兩天，我依舊忘了開(kāi)啟夾子，結果在調查輸液不暢的原因時(shí)，老師又提及我不是說(shuō)不會(huì )有下次嗎。然后我才想起來(lái)開(kāi)啟夾子。當時(shí)心里十分郁悶，盡管老師之后寬慰我幾句，但我根本無(wú)法聽(tīng)進(jìn)去。這位老師問(wèn)我是不是剛洗了手，我回應了聲“哦”，然后把針還給了老師。之后想了想，這類(lèi)愧疚的態(tài)度其實(shí)是不應該有的，應對有人生命攸關(guān)的事，有時(shí)是沒(méi)有挽救機會(huì )的。因此，下次一定要一次性完成，一次性搞好！

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