實(shí)習生自我鑒定[實(shí)用]

　　一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結，寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的實(shí)習生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)習生自我鑒定1

　　時(shí)光匆匆，為期一年的實(shí)習期轉眼即將過(guò)去，這一年讓我邁開(kāi)了轉變角色、調整心態(tài)、提升能力、爭做一名合格信合人的步伐。為這一年來(lái)的工作和學(xué)習作一個(gè)自我鑒定，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )。

　　一是學(xué)習時(shí)，態(tài)度端正，認真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過(guò)去，只有不斷地進(jìn)取，理論與實(shí)踐相結合，才能做好工作、才能不斷進(jìn)步。記得剛進(jìn)入農村信用社這個(gè)大家庭的時(shí)候，這里的環(huán)境是如此的新奇與陌生，初出茅廬的我，面對紛繁復雜的工作環(huán)境和形形色色的業(yè)務(wù)對象，顯得無(wú)所適從。慢慢的，在老信合人熱情而又樸實(shí)的言傳身教之下，我盡快的熟悉了業(yè)務(wù)，仔細揣摩工作方式和方法，逐漸的融入了角色，同時(shí)，也學(xué)會(huì )了該如何做事，怎樣做人。二在工作中，誠信待人，學(xué)以致用，始終以“客戶(hù)滿(mǎn)意，業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲。一切以客戶(hù)需要為主。在與客戶(hù)溝通中，了解客戶(hù)的需求，為客戶(hù)解決所需。我也明白，只有不斷提升自己業(yè)務(wù)技能，才能讓每個(gè)客戶(hù)都高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。

　　三在生活中，我嚴格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導和長(cháng)輩。始終堅持自我檢查和自我反省，勤儉節約。生活是鍛煉一個(gè)人整體素質(zhì)的大舞臺，在生活的實(shí)踐中我會(huì )不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。

　　四是在樹(shù)立信心，明確努力方向的同時(shí)，懂得感恩。一年前，作為一個(gè)剛剛走出象牙塔的大學(xué)生，表面上看起來(lái)初生牛犢不怕虎，其實(shí)內心里多多少少都會(huì )有一些不愿承認的惶恐與不安，最初接觸工作的時(shí)候也遇到過(guò)很多困難，在這里特別感謝給過(guò)我關(guān)懷與幫助的領(lǐng)導與同事們，在前輩們耐心的指導與悉心幫助下，我才能迅速的掌握各項業(yè)務(wù)知識，做好本職工作，也讓我更加熱愛(ài)農村信用合作社這個(gè)大家庭。

　　在今后的工作和生活中，我會(huì )不斷的學(xué)習理論專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)我會(huì )妥善處理好各種人際關(guān)系，為工作營(yíng)造和諧有利的環(huán)境：在工作中團結協(xié)作，與領(lǐng)導同事保持良好的合作關(guān)系，形成和諧的工作氛圍，為各項工作的'順利開(kāi)展創(chuàng )造有利條件；在生活中，正確處理各種問(wèn)題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，為工作創(chuàng )造良好環(huán)境�？傊�，我會(huì )力爭做好生活工作的每一個(gè)細節，出色的完成各項任務(wù)，做一個(gè)組織放心，領(lǐng)導信任，客戶(hù)滿(mǎn)意的信合人。

　　這看似平常的365個(gè)日夜有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，完善自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。我會(huì )更好的充實(shí)自己，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的新挑戰。

實(shí)習生自我鑒定2

　　通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習中有許多知識課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機會(huì )。

　　通過(guò)本次的實(shí)習，使得我們能夠走出課堂，在現實(shí)生活中尋找環(huán)境監測的應用實(shí)例。在短短的幾天中，使得同學(xué)們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學(xué)基本理論知識與應用實(shí)踐相統一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實(shí)施的`能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到了鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監測站的工作流程。

　　同時(shí)這次實(shí)習讓我意識到環(huán)境監測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監測正在為人類(lèi)的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類(lèi)的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。

　　做好環(huán)境監測，功在當今，利在后世。

實(shí)習生自我鑒定3

　　經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習，我發(fā)現當一名好老師沒(méi)有我想象中的那么容易。在小學(xué)里，語(yǔ)文老師還要肩負班主任這個(gè)重任，所有雞毛蒜皮的事都要那么傾力親為。而教給學(xué)生不只是知識，更重要的是教會(huì )他們做人。

　　在小學(xué)里，我跟隨的老師是四年級三班的蔣志琴老師。她是這個(gè)班的語(yǔ)文老師，她也是這個(gè)班的班主任。第一天到這個(gè)班，就發(fā)現這個(gè)班的孩子都很乖，后來(lái)聽(tīng)了蔣老師的課，我才知道什么叫嚴師出高徒。她講課非常棒，她的語(yǔ)言很自信并且帶有表情，課堂思路也十分明確，能隨著(zhù)學(xué)生的表現轉換教學(xué)方法，他的課堂深深地吸引我的思緒，也讓所有學(xué)生的思緒都跟隨著(zhù)她，而且不會(huì )感到累，學(xué)生在課堂的精神都很集中。例如在上《古詩(shī)兩首》這課時(shí)，她先是激情導入，告訴學(xué)生愛(ài)是什么，然后引出課題，因為這兩首詩(shī)都是送別詩(shī)，所以她著(zhù)重講了第一首詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，第二首《送元二史安西》以學(xué)生自學(xué)為主。她較好的利用了PPT，先是讓同學(xué)們理解課題，然后了解江南三大名樓，再來(lái)就是了解詩(shī)人的簡(jiǎn)介了，在這里老師要求同學(xué)們回憶以前學(xué)過(guò)的李白的古詩(shī)，這樣也有利于學(xué)生溫故以前的知識，增強記憶。再來(lái)就是了解寫(xiě)這首詩(shī)的背景，這樣有利于學(xué)生更好地體會(huì )詩(shī)人的思想感情。層層遞進(jìn)，引導學(xué)生更好的'理解古詩(shī)，體會(huì )詩(shī)人對朋友依依不舍之情。在整個(gè)課堂里，老師始終堅持著(zhù)以學(xué)生為主體，恩威并施的教學(xué)方法，在讓同學(xué)討論的過(guò)程中，老師也適當地維持課堂紀律，讓學(xué)生明白討論的意義所在。在上第二首古詩(shī)時(shí)，老師采取了“授之以魚(yú)，不如授之以漁”的教學(xué)方法，這樣既有利于檢查學(xué)生是否在上節課認真聽(tīng)，也很好的節約了時(shí)間。在課間時(shí)，我也問(wèn)過(guò)蔣老師作為班主任應該如何管理好這個(gè)班，蔣老師告訴我要恩威并施，就是對學(xué)習認真的同學(xué)毫不吝嗇地夸獎，對調皮搗蛋的同學(xué)毫不留情面地批評，我想這是很值得我們學(xué)習的一種管理方法。

　　這周的實(shí)習，我受益匪淺。蔣老師的教學(xué)方法和管理方法都值得我學(xué)習。相信在今后的實(shí)習中我能學(xué)到的會(huì )更多。

實(shí)習生自我鑒定4

　　這學(xué)期的翻譯實(shí)習很有意思，很有趣兒。我們每個(gè)人都當了一回導游，把學(xué)校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學(xué)的宣傳片，如果條件允許，我也想把我們的實(shí)習拍成片子，讓大家也感受一下淮工的校風(fēng)校貌。

　　把學(xué)校逛一圈真的挺累人的，還好我們選了個(gè)好日子，沒(méi)有似火驕陽(yáng)，微風(fēng)習習，蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園，但是要讓你講講她的歷史、文化，還真的有點(diǎn)難度。所以我們十五個(gè)人共同合作，明確分工，而且在導師陪同我們實(shí)習之前，我們早已經(jīng)把學(xué)校逛了好幾遍，實(shí)戰演練了好幾回合。

　　所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們已經(jīng)做了大量的準備工作，但是臨場(chǎng)還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了，一點(diǎn)也沒(méi)有導游的氣場(chǎng)。導師說(shuō)這個(gè)實(shí)習不僅僅是鍛煉我們的.英文水平，更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣，要清楚自己現在的身份是導游。其次，我們的線(xiàn)路設計有些不合理，走了很多回頭路，這樣子很容易引起游客們的不滿(mǎn)。我們只顧著(zhù)介紹景點(diǎn)，也不關(guān)心游客走了那么久累不累、渴不渴，不問(wèn)問(wèn)人有沒(méi)有人想去洗手間，太不人性化了。

　　這次實(shí)習增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，雖然旅程很長(cháng)、而且景點(diǎn)對我們來(lái)說(shuō)也沒(méi)有新鮮感，但是我們依舊一路歡聲笑語(yǔ)。同時(shí)，這次實(shí)習也加深了我們對學(xué)校的了解。

實(shí)習生自我鑒定5

　　在踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)習以來(lái)，我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

　　我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。

　　工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；

　　具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的.各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

　　實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

　　這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

　　通過(guò)實(shí)習，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去！

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