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實(shí)習生個(gè)人自我鑒定最新
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,為此我們要做好總結,寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的實(shí)習生個(gè)人自我鑒定最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實(shí)習生個(gè)人自我鑒定最新1
我是一名五年制本科學(xué)生,根據課程支配第五年是參與實(shí)習工作的,所以在各方努力下我到單位參與實(shí)習。很快實(shí)習時(shí)間到了,在這一年實(shí)習的時(shí)間里,我從理論到實(shí)踐,圍圍著(zhù)這個(gè)轉變,我始終持續良好的心態(tài),慢慢的成長(cháng),學(xué)問(wèn)也不斷得到豐富,下面就是本人實(shí)習自我鑒定。
在這段時(shí)間里,不管是思想上、學(xué)習上還是工作上都在實(shí)踐中得到了熬煉和提高,取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素養,才能夠很好的勝任本職工作。作為一名工作上的新兵,應對各種不同特點(diǎn)的人,我在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、科室領(lǐng)導的悉心指導及同事們的.幫忙下,刻苦鉆研、仔細學(xué)習,虛心向老同志請教,較好的完成了各項工作任務(wù)。20××年1月底至5月底,學(xué)習了對管理及領(lǐng)取分發(fā),在同志們的幫忙下,做到了保管妥當,賬目明確,分發(fā)清晰,沒(méi)有出現損壞及丟失現象。在年度文書(shū)立卷歸檔期間,學(xué)習了檔案歸檔整理的原則和方法,學(xué)會(huì )了對文件的歸檔整理及保存,按時(shí)按量的完成了交給自己的任務(wù),并與今年上半年在同志們的幫忙下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。 工作中和工作之余我做到堅持學(xué)習,樹(shù)立正確人生觀(guān),我明白一個(gè)優(yōu)秀的機關(guān)員不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中,透過(guò)不斷地總結和提高自己的思想境界,才構成的。在這一過(guò)程中,仔細、系統地學(xué)習,特性是學(xué)習政治理論起著(zhù)極其重要的作用。只有透過(guò)努力學(xué)習文化,學(xué)習科學(xué)技術(shù),才能具備建設社會(huì )主義的業(yè)務(wù)潛力;只有透過(guò)學(xué)習政治理論,才能具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),具備卓越的領(lǐng)導潛力,防腐拒變的潛力。做好建立和諧型機關(guān)要與建立學(xué)習型、創(chuàng )新型、效率型、節約型、服務(wù)型機關(guān)活動(dòng)相結合。學(xué)習是建立和諧型機關(guān)的基礎,創(chuàng )新是建立和諧型機關(guān)內涵的延長(cháng),效率是建立和諧型機關(guān)的主要目的,節約和服務(wù)是建立和諧型機關(guān)的內在要求。
得到辦公室主任的細心栽培,了解了機關(guān)工作的資料、性質(zhì)及要求,初步接觸了一些機關(guān)公文方面的學(xué)問(wèn),我順當地完成了從一名高校畢業(yè)生到機關(guān)工作人員的主角轉變。參加了整理三樓長(cháng)期檔案庫房及檔案轉架的工作。幫助本科室完成接收檔案進(jìn)庫工作,對編錯號的檔案進(jìn)行了重新編號,對文件書(shū)目錯誤的檔案重新整理抄錄并裝訂,還對接收進(jìn)館的檔案建立了臺帳。參加了現行文件閱覽室的建設,完成了將現行文件書(shū)目錄入微機,為廣闊群眾帶給了快速便捷的服務(wù),協(xié)同科長(cháng)探討并完成了民國檔案著(zhù)錄工作。
離開(kāi)實(shí)習單位之時(shí),感慨萬(wàn)千。即感到時(shí)間不饒人,也對相處一年的同事戀戀不舍。透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,仔細深刻的總結和思索,我始終持續專(zhuān)心向上的工作看法,勤于思索,求是拓新。我的工作規劃更加清楚,對自己今后的發(fā)展充溢自信,在見(jiàn)習期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些閱歷對我來(lái)說(shuō)是彌足寶貴的。
實(shí)習生個(gè)人自我鑒定最新2
短時(shí)間的實(shí)習生活結束了,實(shí)習使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,這些知識和道理,將會(huì )伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在面對困難的時(shí)候不再畏懼,勇于克服。
實(shí)習期間,我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習與學(xué)習,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。
我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的.情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。
實(shí)習生活雖然結束了,但是面對以后的工作,我將會(huì )更加努力拼搏,為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取,才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!
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我于20xx年x月在xx市xx學(xué)校進(jìn)行了六個(gè)星期的教化實(shí)習。我實(shí)習的基本內容包括五部分:課堂教學(xué)、班主任工作、教化調查、信息技術(shù)與課程整合和探討性學(xué)習課程指導。下面是我對這段時(shí)間實(shí)習鑒定:
這次實(shí)習我的主要工作是班主任工作:為期兩個(gè)星期,指導學(xué)生完成主題班會(huì )《誠信在我心中》及組織班級友情賽;信息技術(shù)教學(xué)工作:完成教案數為四份,試講次數為四次,上課節數為六節;信息技術(shù)與學(xué)科整合:查找語(yǔ)文學(xué)科的資料及參加制作網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自然學(xué)科圖表復習專(zhuān)題網(wǎng)站;教化調查:選題,合作設計問(wèn)卷,問(wèn)卷發(fā)放,問(wèn)卷統計及完成一份教化調查報告;探討性學(xué)習指導:為期兩個(gè)星期,指導初一班部分學(xué)生完成班級主頁(yè)的制作。
經(jīng)驗了一個(gè)月的實(shí)習生活,讓我初嘗了身為一名老師的`酸甜苦辣,也更讓我體會(huì )到當一名老師所肩負的責任。在這一個(gè)月里,作為一名實(shí)習老師,我能以老師身份嚴格要求自己,為人師表,到處留意自己言行和儀表,熱心愛(ài)惜實(shí)習學(xué)校的學(xué)生,本著(zhù)對學(xué)生負責的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時(shí)作為一名實(shí)習生,能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,敬重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導看法,并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象,給實(shí)習學(xué)校留下好的印象。
實(shí)習生個(gè)人自我鑒定最新4
在供應室實(shí)習期間,我能認真遵守科室的規章制度,不遲到早退,尊敬老師,關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng),嚴格執行“三查”、“七對”制度,無(wú)差錯事故發(fā)生。
在護士長(cháng)和帶教老師的的'指導下,經(jīng)過(guò)x天在的實(shí)習,熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲槽、手術(shù)衣、等多種器械和無(wú)菌用品的清洗消毒。在老師的辛勤教導下,我基本掌握了供應室各項工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì )了操作各種儀器設備。
能夠獨立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理,還學(xué)會(huì )了制作無(wú)菌棉簽、無(wú)菌凡士林油紗條、無(wú)菌棉球、無(wú)菌紗布等。
對各科送來(lái)及取回的包裹認真登記,未發(fā)生任何差錯。實(shí)習期間,我工作積極主動(dòng),仔細認真,圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)。
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實(shí)習期間,我在某某幼兒園單位領(lǐng)導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點(diǎn),進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認識,而且,比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實(shí)踐中,順利的完成了教育實(shí)習任務(wù)。下面,就此期間自己在見(jiàn)習和教學(xué)實(shí)習等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定:
熟悉實(shí)習園所、班級的基本情況,接受指導老師的點(diǎn)拔,在做好保育員工作的同時(shí),了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫(xiě)出自己詳細而完整的教案,跟指導老師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅了解并做好保育員的工作,還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng )設,并得到了老師和領(lǐng)導的一致好評!
這段期間的實(shí)習讓我學(xué)到了許多知識和技能,有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機結合,受益匪淺。今后定必認真總結,及時(shí)反思,多向別人學(xué)習,使自己不斷進(jìn)步,日漸完善,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,不要對自己失去信心”這個(gè)道理,逐漸走向成熟。
時(shí)間飛快,我在某某幼兒園實(shí)習已過(guò)了半年。在這短暫的實(shí)習期間讓我學(xué)到了很多東西,有些是以前在學(xué)校的時(shí)候所學(xué)不到。
在我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況,接受指導老師的點(diǎn)拔,在做好實(shí)習前期工作的`同時(shí),了解班級基本情況,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對各個(gè)幼兒習性特點(diǎn)有了初步了解。
在這短暫的實(shí)習中,我得到了一個(gè)全方面的學(xué)習。對自己在這實(shí)習期間的表現還算滿(mǎn)意。但滿(mǎn)意不表示,還有些方面需要加強的,比如說(shuō):上課的聲音太小,上課方向不是很確定,小孩不怎么叫得聽(tīng)等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,對向別人學(xué)習,把自己所學(xué)的和實(shí)踐能夠完美的結合在一起,力求最到更好。
實(shí)習生個(gè)人自我鑒定最新6
俗話(huà)說(shuō):臺上三分鐘,臺下十年功。為了保證上好每一堂課,備課是關(guān)鍵。我從備課的三個(gè)環(huán)節入手,反復遍讀相關(guān)教材,盡量使自己對教材內容了如指掌。為了使每一堂課內容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑,使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習,我閱讀了大量的書(shū)籍,收集相關(guān)的信息;為了使老師的講解易于學(xué)生的理解,我進(jìn)行了反復地
模擬試講,虛心聽(tīng)取指導老師和同隊同學(xué)的意見(jiàn),并重新對教案進(jìn)行修改,使教案更完善,操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的`一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。
為了使他們專(zhuān)心聽(tīng)講,完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng),及時(shí)調整教學(xué)節奏,改變教學(xué)方法,盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課,但是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結束。為了把課堂延伸到課外,及時(shí)鞏固教學(xué)成果,和了解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導和同學(xué)交流,了解學(xué)生學(xué)習情況發(fā)現學(xué)習難點(diǎn),并在下節課幫助學(xué)生解決?傊,在學(xué)生地配合下,本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實(shí)習的另一項重要內容。班主任工作做得好壞,關(guān)系到一個(gè)班級能否形成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的,但是它與教學(xué)工作又有很大不同。班主任工作的一個(gè)很重要的內容是做好后進(jìn)生的轉變工作。
因而,從我一接手實(shí)習班級開(kāi)始,我就從原班主任那里,仔細了解班級情況,并經(jīng)常深入到學(xué)生中,了解他們的學(xué)習生活情況,幫助學(xué)生解決在學(xué)習、生活中遇到的困難,成為學(xué)生學(xué)習上的良師,生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實(shí)習的班級里,有幾個(gè)比較調皮的學(xué)生,經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后,他們的表現越來(lái)越可愛(ài)。班級集體榮譽(yù)感是一個(gè)班級的精神支柱。為了增強同學(xué)們的主任翁意識,我充分利用主題班會(huì )與一般班會(huì )的教育形式,開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì )活動(dòng),取得了良好的教育效果,使班級班風(fēng)
班貌有了喜人的變化;為了增強班級的凝聚力,培養學(xué)生熱愛(ài)班集體的意識,我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí),也使自己受到啟發(fā)。
教育實(shí)習,雖然苦了點(diǎn),累了點(diǎn),有時(shí)還受到極大委屈,但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實(shí)習經(jīng)驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準備。三尺講臺我準備好了!
實(shí)習生個(gè)人自我鑒定最新7
從20xx年進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習到現在,已經(jīng)兩年了。在這兩年時(shí)間里,我由一個(gè)剛出學(xué)校的畢業(yè)生轉換為一個(gè)在生產(chǎn)崗位上的一個(gè)青年技術(shù)工人。這一年的工作生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。我于20xx年8月進(jìn)入單位。這一年的工作經(jīng)歷和實(shí)踐我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在化工技術(shù)和設備管理方面的`理論知識一直不斷的學(xué)習,并且不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課,同時(shí)也注重于把理論和實(shí)際生產(chǎn)相結合,下到一線(xiàn),和有經(jīng)驗的老師傅們學(xué)習,把理論不斷消化,運用于實(shí)踐中。
在這一年中,我在廠(chǎng)長(cháng)和師傅的幫助下,在不斷學(xué)習和摸索中完成了我們部里幾個(gè)大修以及技術(shù)改造項目的編制以及實(shí)施,例如母液罐系統改造項目,氯化系統試用石墨冷凝器項目,醋酸槽搬遷等等,雖然在項目編制過(guò)程中沒(méi)有做到完美,出現了一點(diǎn)小問(wèn)題。但是在領(lǐng)導的幫助下很快的就解決了問(wèn)題,使我取得了很多寶貴的經(jīng)驗。
本人具有熱愛(ài)祖國等的優(yōu)良傳統,積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對工作責任心強、勤懇踏實(shí),,注重團隊合作精神和集體觀(guān)念,遵守單位的規章制度,對領(lǐng)導交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自己的觀(guān)點(diǎn),為人正直,作風(fēng)正派,有較強的事業(yè)心和責任心。
實(shí)習生個(gè)人自我鑒定最新8
xxxx年xx月至xx月,我在xx實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習訓練。實(shí)習訓練的基本內容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之
間開(kāi)始互相了解了。也使我認識到一個(gè)老師的職責。
老師的職責就是把自己會(huì )的東西傳授給學(xué)生,除了教會(huì )他們知識還要教會(huì )他們一些做人的道理。讓學(xué)生理解,讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹,更重要的是學(xué)會(huì )怎樣與學(xué)生溝通,怎樣讓學(xué)生掌握,怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來(lái)。作為一名新教師的我,初來(lái)乍到,總會(huì )有些同學(xué)表現出“懶散”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。
實(shí)習訓練期間,作為實(shí)習訓練班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監督到位,耐心地做的思想工作。教師節期間,我在原班主任老師的指導支持以及學(xué)生的積極配合下,籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動(dòng),得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在實(shí)習訓練過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課很容易,但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前,我都認真聽(tīng)了很多其他老師的課。從他們的教學(xué)中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我在每上一節課前都會(huì )備課,劃出重點(diǎn),詳細講解。對于不明的地方,我還會(huì )虛心向其他老師請教。我有時(shí)候還會(huì )把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料,全部交給教導主任檢查和修改。
在整個(gè)實(shí)習訓練生涯中,我本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了很多書(shū)本上根學(xué)不到的東西,真的受益匪淺,這讓我以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。同時(shí)也讓我認識到,在教學(xué)過(guò)程中,如果
時(shí)間把握不當,不能在有限的40分鐘內完成教學(xué)目標任務(wù),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節常常會(huì )出現疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力來(lái)實(shí)踐,追求一路進(jìn)步。
實(shí)習訓練期間盡管有些辛苦和忙碌,但卻是對我人生的'一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會(huì )到教師必須不斷地學(xué)習,不斷地提高自身的科學(xué)文化否和素養。在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),利用學(xué)校為我安排的外出聽(tīng)課的機會(huì ),向其他學(xué)校的老師學(xué)習,吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,了解現代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習現代教育教學(xué)理論,學(xué)習新課程標準,根據學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
實(shí)習生個(gè)人自我鑒定最新9
在院領(lǐng)導及分管院長(cháng)的領(lǐng)導下,在各科的親密協(xié)作支持下,在護士長(cháng)的團結協(xié)作努力完成護理工作任務(wù),我現將個(gè)人如下:
一、仔細落實(shí)各項規章制度
嚴格執行規章制度是增高護理質(zhì)量,確保平安醫療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責,明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度,如責任護士、巡回護士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現象。
2、仔細落實(shí)骨科護理常規及顯微外科護理常規,堅持填寫(xiě)了各種信息數據登記本,配備五種操作處置盤(pán)。
二、堅持了查對制度
。1)要求醫囑班班查對,每周護士長(cháng)參與總核對1-2次,并有記錄,做好;
。2)護理操作時(shí)要求三查七對;
。3)堅持填寫(xiě)輸液卡,從未發(fā)生大的'護理差錯。
三、加強管理
加強質(zhì)量限制,嚴格落實(shí)制度,仔細檢查。
護理部每周一次不定期檢查、同質(zhì)檢科親密協(xié)作,每月一次護理工作全面檢查,并剛好反饋信息, 每周一次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。 四、較精彩的完成護理工作
1、堅持了以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為病人供應優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,深化開(kāi)展了以病人為中心的健康教化。 2、在三病區開(kāi)展整體護理模式病房,除了向病人講授疾病的防治及康復學(xué)問(wèn)外,還深化病房與病人談心。
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為期7個(gè)星期的教化實(shí)習就快要結束了,而就在此刻我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校,愛(ài)上了我的學(xué)生、我的指導老師高老師,第一次品嘗到了作為一位實(shí)習生即將離開(kāi)自己老師和學(xué)生的那份戀戀不舍。
初為人師,對我而言,難的不是膽識,不是去克服驚慌,因為我在讀中學(xué)的時(shí)候就幫老師上過(guò)一些習題課,那時(shí)候他們稱(chēng)我為“毛老師”,而且我還有既是同學(xué)又是學(xué)生的同學(xué)。四年之后,我又聽(tīng)到了“毛老師”這個(gè)稱(chēng)號,這一次我感覺(jué)它是如此的真實(shí)。
對我而言,難的正是細微環(huán)節上的問(wèn)題。第一次試講時(shí),本以為自己已經(jīng)打算得很充分了,但課堂上出現了不《白話(huà)文·》少的'問(wèn)題,董老師和高老師都給我提出了許多珍貴的看法,指出了我的問(wèn)題主要是一些細微環(huán)節問(wèn)題。比如板書(shū)設計問(wèn)題,老師語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔問(wèn)題,課堂節奏的限制問(wèn)題。這時(shí),我才明白,備課不僅僅是把每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)搞清晰,把上課的流程搞清晰就可以,而是要考慮到很細的地方,比如你的這句話(huà)寫(xiě)到黑板的什么位置,前后兩個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)用什么語(yǔ)言來(lái)連接等,對于我們初次上課的人尤其是這樣。此后,我多次仔細的聽(tīng)了高老師的課,依據兩位老師的看法去找那些不同的細微環(huán)節,以改正自己的不足,提高自己的教學(xué)技能。 后來(lái)高老師給了我不少的課,我在課堂上起先留意了板書(shū)問(wèn)題、老師用語(yǔ)的精煉和連貫問(wèn)題以及課堂節奏的限制問(wèn)題,慢慢的找到了一些感覺(jué)。每堂課上完后,有要走到教室后,看看這節課的板書(shū)有沒(méi)有問(wèn)題,下次應當留意什么,能后想一想:這堂課自己做的好的有那些,不好的地方有那些。我感到,我的教學(xué)實(shí)力有了較大的提高,對于小學(xué)課堂有了更清晰的相識。
當然,我離一名優(yōu)秀老師還有很大的差距,但我信任這次實(shí)習為我打下了肯定的基礎,基本達到了一名合格的老師的水平。
在此,我真心的感謝高老師這一個(gè)半月來(lái)對我的虛心指導和培育,同時(shí)也感謝董老師對我的指導。
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在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),能正確處理護患關(guān)系。熟練掌握了內科常用護理技術(shù)操作,包括采集動(dòng)脈與血氣分析、心臟電復律、體位引流、呼吸機的使用以及心電圖、心電監護儀的操作及常見(jiàn)心律失常鑒別。這段日子,雖然時(shí)間不長(cháng),但是我接觸到了很多以前不了解的專(zhuān)科知識和技能,重新拾起了很多操作技術(shù),例如氧氣的應用,以及搶救車(chē)的五定等。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的.離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng)。這只是實(shí)習之初,是一個(gè)挑戰,也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應用到下一個(gè)科室,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。同時(shí),我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話(huà)說(shuō),病人就是老師。希望下一站,一切順利。
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這個(gè)暑假,我很高興能為自己家鄉的建設事業(yè)貢獻了一點(diǎn)綿薄之力,那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗豐富而又慈祥的師傅來(lái)帶我,這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結合起來(lái)。如我們常用的管道,有些管道只在書(shū)上提到,而現實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的。管道的施工技術(shù),這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習和體會(huì )到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴密性試驗的具體操作,只有親身體會(huì )才能深刻的了解其技術(shù)。這次實(shí)習還有很多的真實(shí)意義
1、只有實(shí)習才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要,才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作,選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗依據;
2、只有實(shí)習才能辨別你對于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡,便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇,也可以在幾個(gè)實(shí)習體驗之后選擇相對比較喜歡的職業(yè)崗位;
3、只有實(shí)習才能模擬體會(huì )在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求,才能培養基礎的人情世故,才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正;
4、只有實(shí)習才能知道知識的.用處與知識的缺乏,才能在學(xué)校選課、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度,學(xué)習的覺(jué)悟性會(huì )有相當的提高;
5、只有實(shí)習才能發(fā)展初具規模的校園以外的人際關(guān)系,這些人際關(guān)系對于幫助你懂得社會(huì )知識、接觸社會(huì )機會(huì )包括職業(yè)機會(huì )提供的幫助非同小可;
6、只有實(shí)習才能讓你對于老師、同學(xué)提供的知識與其他書(shū)面的知識有了辨別與辯證的能力,才有了質(zhì)疑的底氣,也可能有了形成自己主見(jiàn)的依據,甚至直接幫助你比其他不實(shí)習的同學(xué)更快成熟。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習對我的人生來(lái)說(shuō)意義非凡。我相信這次實(shí)習肯定會(huì )成為人生的寶貴回憶之一。
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剛開(kāi)始進(jìn)入公司工作的時(shí)候,我非常不適應,待在第三天上面我就想離開(kāi)了,但是再想一想,如果我離開(kāi)的話(huà)去到下一個(gè)公司,還是不能適應那不又得離開(kāi)嗎?這不就是在浪費的時(shí)間嗎?一想到這里我就明白了,現在我們進(jìn)入社會(huì )新的環(huán)境中,也許是因為社會(huì )和學(xué)校之間的區別確實(shí)有一些大,所以我們才無(wú)法盡快的適應過(guò)來(lái),但是我
相信隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的向前,我就可以適應下來(lái),也就可以在這崗位上駐扎,然后寫(xiě)下自己的歷史,成為今后工作歷程中的開(kāi)端。面對這個(gè)開(kāi)端,我是非常鄭重的,也是非常認真的。
剛進(jìn)入公司什么都不懂,我只能從培訓中,同事們的身上,和平時(shí)的工作中去自己主動(dòng)學(xué)習。前面一個(gè)月是非常的痛苦,但是越是痛苦就證明我成長(cháng)的越快,越是痛苦,就證明著(zhù)我即將發(fā)生蛻變。我就這樣努力著(zhù),堅定著(zhù),終于在兩個(gè)月后我走上了正軌,工作已經(jīng)把握的差不多了,和同事們相處的也已經(jīng)非常愉快了。我自己也在工作上可以從容應對,極少出錯了。這次改變讓我認識了一個(gè)全新的自己,也讓知道自己在工作上可以改進(jìn)的地方。這會(huì )是我成長(cháng)最快的一個(gè)階段,也是我最應該珍惜的學(xué)習時(shí)間。未來(lái)其實(shí)不迷茫,迷茫的大概只是我們的內心,如果沒(méi)有一個(gè)堅定的`方向,那未來(lái)必定是迷茫的,我們不能做一個(gè)走一步看一步的人,我們應該更勇敢一點(diǎn),去為自己的未來(lái)做一個(gè)構想,然后再付出自己的努力,去勇敢追求和探索。一個(gè)成年人,應該為自己的行為負責,也應該為未來(lái)的藍圖付出實(shí)踐。我會(huì )堅定自己的向往,更加上進(jìn),更加勇敢。
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