2025年護士實(shí)習鑒定（精選15篇）

　　自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導，為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的2025年護士實(shí)習自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　護士實(shí)習鑒定 1

　　在護理實(shí)習過(guò)程中，XX同學(xué)嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，XX同學(xué)積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的'認識和了解。

　　通過(guò)半年多的實(shí)習，XX同學(xué)理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，XX同學(xué)將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　護士實(shí)習鑒定 2

　　XX年馬上就要到來(lái)，在過(guò)去的XX年，我很好地完成了上級交待的工作和任務(wù)，為了今后能夠更好的工作，為了今后能夠更有效率的工作，為了今后能夠為醫院贏(yíng)得更多的榮譽(yù)，現將這一年的工作總結如下：

　　做為兒科資歷最深年紀最的老護士，去年，和比我年輕10歲、低年資護士一樣，我一共上了132個(gè)夜班。我從未倚老賣(mài)老，得過(guò)且過(guò)。相，我以自己豐富的護理閱歷和經(jīng)驗，精湛過(guò)硬的護理技術(shù)，從無(wú)懈怠，踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認認真真做好自己的每一項工作。從不計較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無(wú)論份內份外，都會(huì )主動(dòng)去完成。

　　護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的.日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病兒疼痛、鮮血、哭鬧中，但我快樂(lè )！

　　在過(guò)去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的家庭！希望來(lái)年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng )造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！

　　護士實(shí)習鑒定 3

　　相信大家對急診科有個(gè)新認識，面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往 診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂(yōu)慮、恐 懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好 的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時(shí)間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員 的每一個(gè)細微環(huán)節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會(huì )產(chǎn)生很大影響。造成醫護人員的救治 行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略 而最重要的東西。

　　南丁格爾說(shuō)：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，才善于發(fā)現問(wèn)題的存在， 包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀(guān)察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者 液體輸完都渾然不知，像這樣的`家屬我們就應該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應 該叫護士，與此同時(shí)我們也應該按時(shí)巡視病房，多觀(guān)察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免因為液 體沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì )溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基 礎上。對于來(lái)急診就診的病人，我們應該積極主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，熱情的為其引導。

　　護士實(shí)習鑒定 4

　　在結束的這一個(gè)月的臨床內科實(shí)習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。

　　在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習，以身作則，積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測量生命體征；詢(xún)問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認真寫(xiě)好護理記錄，同時(shí)觀(guān)察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程，以及嚴格的.無(wú)菌操作。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無(wú)論何時(shí)，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習中，我一定會(huì )努力學(xué)習更多知識。

　　護士實(shí)習鑒定 5

　　我是xx醫學(xué)院臨床護理系的一名學(xué)生，在x年來(lái)到醫院實(shí)習后，我就進(jìn)一步的深化臨床護理，深化理論知識，并將其運用到臨床實(shí)踐當中，使我的臨床護理水平有了較大的提高，具體表現在以下五方面：

　　一、認真落實(shí)各項護理規章制度，嚴格執行各項規章制度，堅持做到護理工作有章可循，有條不紊，嚴格執行三查七對，認真做好護理操作規程，做好查對制度，及時(shí)完成各項護理記錄，嚴格執行三查七對，避免了差錯事故的`發(fā)生。

　　二、積極進(jìn)行護理科研，撰寫(xiě)護理論文，完成科研論文三篇，并在醫院評比中，獲得三等獎。

　　三、積極參加醫院及護理部組織的各項培訓與學(xué)習，并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎。

　　四、認真落實(shí)各項護理規章制度，嚴格執行護理操作規程，減少差錯事故的發(fā)生，嚴格執行各項護理規章制度，嚴防差錯事故的發(fā)生。

　　五、堅持了護士長(cháng)手冊的記錄與考核，在考核中不斷發(fā)現低年資護士的職業(yè)道德，使護士能在臨床工作中，始終保持高尚的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)護理事業(yè)，對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到耐心、細心、專(zhuān)心、熱心、專(zhuān)心，對患者熱情主動(dòng)，對待患者有信心，不驕傲，堅持以醫者為中心，服務(wù)于護理質(zhì)量，以患者為中心，嚴格執行各項護理規章制度，不斷提高手術(shù)服務(wù)質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

　　護士實(shí)習鑒定 6

　　XX 同學(xué)在綜合內科為期 8 周的實(shí)習期間，展現出極強的學(xué)習主動(dòng)性與職業(yè)素養。初入科室時(shí)，她認真跟隨帶教老師熟悉病房環(huán)境、患者管理制度及常用儀器操作，僅 1 周便熟練掌握生命體征監測、靜脈輸液、無(wú)菌導尿等基礎護理操作，操作規范且動(dòng)作輕柔，患者滿(mǎn)意度達 95% 以上。

　　實(shí)習期間，她始終以耐心、細心的態(tài)度對待患者：為老年患者講解用藥注意事項時(shí)，會(huì )放慢語(yǔ)速、反復叮囑；發(fā)現患者情緒低落，主動(dòng)溝通疏導，幫助緩解焦慮。一次夜班中，她通過(guò)細致觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現一名糖尿病患者低血糖反應，迅速通知醫生并配合處理，避免病情惡化。

　　在團隊協(xié)作中，她積極配合醫護人員完成醫囑執行、病歷書(shū)寫(xiě)、病房交接班等工作，主動(dòng)分擔科室事務(wù)，主動(dòng)參與科室組織的護理查房與病例討論，每次都提前準備發(fā)言?xún)热�，提出的護理建議貼合患者實(shí)際需求。

　　不足之處在于對罕見(jiàn)病例的`應急處理經(jīng)驗不足，后續可加強相關(guān)知識學(xué)習與模擬演練�？傮w而言，該同學(xué)具備扎實(shí)的護理理論基礎與良好的實(shí)踐能力，職業(yè)態(tài)度端正，已初步具備獨立開(kāi)展基礎護理工作的能力，適合繼續在臨床護理崗位深耕。

　　護士實(shí)習鑒定 7

　　XX 同學(xué)在外科實(shí)習期間，以嚴謹、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得科室醫護人員與患者的'一致認可。外科護理工作節奏快、操作要求高，她迅速適應科室氛圍，在帶教老師指導下，熟練掌握傷口換藥、引流管護理、術(shù)后康復指導等專(zhuān)科操作，尤其在無(wú)菌操作方面，嚴格遵守流程，未出現任何操作失誤。

　　在參與外科手術(shù)配合工作時(shí)，她提前熟悉手術(shù)流程與器械準備要求，術(shù)中精準傳遞器械，配合醫生完成縫合、止血等操作，術(shù)后細致清點(diǎn)器械數量，確保無(wú)遺漏。針對術(shù)后患者，她制定個(gè)性化護理計劃，密切觀(guān)察傷口愈合情況與并發(fā)癥，協(xié)助患者進(jìn)行早期功能鍛煉，加速康復進(jìn)程。

　　溝通方面，她善于與患者及家屬溝通手術(shù)相關(guān)注意事項，用通俗的語(yǔ)言解釋醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，緩解患者術(shù)前緊張情緒。一次，一名患者因擔心手術(shù)效果拒絕治療，她多次與患者溝通，結合成功病例講解，最終幫助患者樹(shù)立信心。

　　需改進(jìn)之處是在多任務(wù)處理時(shí)，時(shí)間分配能力需進(jìn)一步提升。綜合來(lái)看，該同學(xué)具備外科護理所需的專(zhuān)業(yè)技能與應變能力，職業(yè)責任感強，是一名潛力突出的護理從業(yè)者。

　　護士實(shí)習鑒定 8

　　XX 同學(xué)在兒科實(shí)習的 2 個(gè)月里，充分展現出對兒童護理工作的熱愛(ài)與耐心。兒科患者年齡小、配合度低，護理難度大，她主動(dòng)學(xué)習兒童溝通技巧，通過(guò)講故事、玩小游戲等方式拉近與患兒距離，讓護理操作得以順利開(kāi)展，被患兒親切稱(chēng)為 “護士姐姐”。

　　專(zhuān)業(yè)能力上，她熟練掌握小兒靜脈穿刺、嬰幼兒喂養指導、預防接種等護理操作，小兒靜脈穿刺成功率達 90% 以上，遠超實(shí)習護士平均水平。面對發(fā)熱、驚厥等急癥患兒，她能保持冷靜，迅速配合醫生進(jìn)行降溫、止驚處理，記錄病情變化及時(shí)準確。

　　在家長(cháng)溝通方面，她耐心解答育兒疑問(wèn)，指導家長(cháng)正確進(jìn)行患兒居家護理，如嬰幼兒輔食添加、常見(jiàn)病預防等，獲得家長(cháng)廣泛好評。同時(shí)，她積極參與科室組織的兒童健康宣教活動(dòng)，制作圖文并茂的'宣教手冊，幫助家長(cháng)提升健康護理意識。

　　目前，她在處理患兒突發(fā)情緒失控時(shí)，方式方法仍需豐富。但整體而言，該同學(xué)具備兒科護理所需的愛(ài)心、細心與專(zhuān)業(yè)能力，職業(yè)素養優(yōu)秀，未來(lái)在兒科護理領(lǐng)域有望取得出色成績(jì)。

　　護士實(shí)習鑒定 9

　　XX 同學(xué)在急診科為期 10 周的實(shí)習中，以出色的應急處理能力與抗壓能力，展現出優(yōu)秀的護理潛質(zhì)。急診科患者病情復雜、突發(fā)情況多，她快速熟悉急診流程，熟練掌握心肺復蘇、除顫、外傷止血包扎等急救操作，能在緊急情況下配合醫生開(kāi)展搶救工作。

　　一次，科室接收一名車(chē)禍重傷患者，她第一時(shí)間協(xié)助醫生進(jìn)行生命體征監測、建立靜脈通路、準備急救器械，整個(gè)過(guò)程有條不紊，為搶救爭取寶貴時(shí)間。實(shí)習期間，她參與急救案例 30 余起，均能準確執行醫囑，記錄搶救過(guò)程詳細完整。

　　在患者分流與溝通工作中，她能根據患者病情輕重合理引導，安撫患者及家屬情緒，避免急診秩序混亂。面對家屬的焦慮與質(zhì)疑，她始終保持耐心，用專(zhuān)業(yè)知識解釋治療方案，緩解家屬顧慮。

　　美中不足的是，在同時(shí)處理多名急癥患者時(shí)，對病情優(yōu)先級的'判斷需進(jìn)一步加強�？傮w而言，該同學(xué)適應能力強，專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)，具備急診科護士所需的心理素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，值得肯定與培養。

　　護士實(shí)習鑒定 10

　　XX 同學(xué)在婦產(chǎn)科實(shí)習期間，以認真負責的工作態(tài)度與扎實(shí)的`專(zhuān)業(yè)能力，圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。在產(chǎn)科，她熟練掌握孕婦產(chǎn)前檢查、胎心監護、產(chǎn)后護理等工作，能準確識別孕婦異常情況，如胎心異常、產(chǎn)后出血前兆等，及時(shí)匯報醫生處理。

　　在婦科護理中，她熟悉婦科常見(jiàn)病護理流程，如盆腔炎、子宮肌瘤術(shù)后護理等，嚴格執行消毒隔離制度，避免交叉感染。同時(shí)，她注重患者隱私保護，在護理操作與溝通中，始終保持尊重與謹慎，獲得患者高度認可。

　　在健康宣教方面，她為孕產(chǎn)婦講解孕期保健、分娩知識、產(chǎn)后康復等內容，制作通俗易懂的宣教視頻，幫助孕產(chǎn)婦緩解孕期焦慮，掌握科學(xué)護理方法。此外，她積極協(xié)助護士長(cháng)按排科室工作，參與護理質(zhì)量檢查，提出的改進(jìn)建議被采納 2 項。

　　當前，她在婦科復雜病例的護理方案制定上，經(jīng)驗尚淺。但綜合來(lái)看，該同學(xué)具備婦產(chǎn)科護理專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐能力，職業(yè)素養良好，適合在婦產(chǎn)科護理崗位繼續發(fā)展。

　　護士實(shí)習鑒定 11

　　XX 同學(xué)在 ICU 實(shí)習期間，展現出極強的專(zhuān)業(yè)素養與嚴謹的工作態(tài)度。ICU 患者病情危重，護理要求高，她快速掌握呼吸機操作、心電監護儀使用、人工氣道護理等專(zhuān)科技能，能準確識別監護數據異常，及時(shí)反饋醫生。

　　實(shí)習期間，她負責協(xié)助護理多名重癥患者，嚴格執行護理計劃，按時(shí)完成口腔護理、壓瘡預防、營(yíng)養支持等工作，患者在住院期間未出現護理相關(guān)并發(fā)癥。她注重病情觀(guān)察細節，一次發(fā)現一名患者尿量減少，及時(shí)提醒醫生檢查腎功能，為早期干預贏(yíng)得時(shí)間。

　　在團隊協(xié)作中，她與醫生、營(yíng)養師、康復師密切配合，參與多學(xué)科病例討論，從護理角度提出合理建議，助力患者康復。同時(shí)，她主動(dòng)學(xué)習 ICU 最新護理技術(shù)，利用業(yè)余時(shí)間查閱文獻，撰寫(xiě)實(shí)習心得 3 篇，展現出強烈的求知欲。

　　不足之處在于對復雜儀器故障排查能力較弱，需進(jìn)一步學(xué)習�？傮w而言，該同學(xué)具備 ICU 護理所需的`專(zhuān)業(yè)技能與責任心，學(xué)習能力強，未來(lái)有望成長(cháng)為優(yōu)秀的 ICU 護士。

　　護士實(shí)習鑒定 12

　　XX 同學(xué)在老年科實(shí)習的 2 個(gè)月里，以耐心、細致的工作表現，獲得老年患者與科室醫護人員的好評。老年科患者多伴有多種慢性疾病，護理重點(diǎn)在于基礎護理與健康管理，她熟練掌握老年患者生命體征監測、慢性病用藥指導、康復護理等工作。

　　針對老年患者記憶力差、行動(dòng)不便的特點(diǎn)，她制作個(gè)性化護理卡片，標注用藥時(shí)間與劑量，協(xié)助患者進(jìn)行肢體功能鍛煉，耐心陪伴患者聊天，緩解孤獨感。一次，一名患有阿爾茨海默病的`患者走失，她迅速配合科室尋找，最終在花園找到患者，避免意外發(fā)生。

　　在與家屬溝通時(shí)，她詳細反饋患者病情與護理情況，指導家屬做好居家照護，如飲食調理、跌倒預防等，幫助家屬提升照護能力。同時(shí)，她參與科室組織的老年健康講座，負責 PPT 制作與現場(chǎng)答疑，獲得良好效果。

　　目前，她在處理老年患者突發(fā)情緒問(wèn)題時(shí)，應對經(jīng)驗需積累。但整體而言，該同學(xué)具備老年科護理所需的愛(ài)心與專(zhuān)業(yè)能力，職業(yè)態(tài)度端正，適合從事老年護理工作。

　　護士實(shí)習鑒定 13

　　XX 同學(xué)在手術(shù)室實(shí)習期間，以嚴謹、高效的工作表現，展現出優(yōu)秀的手術(shù)室護理素養。她快速熟悉手術(shù)室環(huán)境布局、器械消毒流程與手術(shù)配合規范，熟練掌握不同手術(shù)的器械準備與傳遞技巧，能精準配合醫生完成外科、骨科、婦產(chǎn)科等多科室手術(shù)。

　　在術(shù)前準備階段，她認真核對患者信息、手術(shù)部位與器械清單，確保無(wú)差錯；術(shù)中嚴格遵守無(wú)菌原則，精準傳遞器械，協(xié)助醫生完成止血、縫合等操作；術(shù)后細致清點(diǎn)器械、敷料數量，做好手術(shù)器械清洗與整理工作，避免醫療安全隱患。

　　面對緊急手術(shù)，她能迅速響應，高效完成準備工作，多次參與急診手術(shù)配合，表現出色。同時(shí)，她注重手術(shù)室護理質(zhì)量提升，主動(dòng)提出優(yōu)化器械擺放流程的建議，有效提高手術(shù)配合效率。

　　需改進(jìn)之處是對特殊手術(shù)器械的使用熟練度不足，需加強學(xué)習。綜合來(lái)看，該同學(xué)具備手術(shù)室護理所需的`專(zhuān)業(yè)技能與應變能力，工作認真負責，具備成為合格手術(shù)室護士的潛力。

　　護士實(shí)習鑒定 14

　　轉瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習生涯已告一段落，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理敏捷化，愛(ài)心活動(dòng)常�；�，將理論與實(shí)際相結合，并做到理論學(xué)習有安排，有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄。實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心、細心、耐性”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者供應優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。 隨著(zhù)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學(xué)習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實(shí)習中駕馭重癥監護和重癥監護技能，對臨床護理的整體素養和業(yè)務(wù)水平有所提高。實(shí)習過(guò)程中，我了解操作的目的、意義，操作留意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的.操作必需親身體驗，才能駕馭技巧，嫻熟駕馭方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。

　　在工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能仔細分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能快速熟識病情并作出應對。通過(guò)學(xué)習，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將接著(zhù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

　　護士實(shí)習鑒定 15

　　我們開(kāi)始了為期兩周兒科的實(shí)習!這里的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因為面對的是小兒,所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區別!在護患關(guān)系上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個(gè)治療都要跟家長(cháng)們溝通好!讓他們放心,他們才能安心! 這里特殊的有三點(diǎn)：第一,特殊的護理人群;第二,特殊的治療護理原則;第三,特殊的護患關(guān)系.首先,小兒的生長(cháng)發(fā)育有一定的規律,如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發(fā)育的不平衡性. 再之,因了小兒這特殊的體質(zhì),所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著(zhù)其注意事項.在本科的'老師精心指導下,我能夠初步掌握了兒科常見(jiàn)疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn),如肌注時(shí)應如何定位,注射時(shí)應捏起皮膚等.最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護患關(guān)系.總是可以從別人口中聽(tīng)到形容詞“小兒科”,語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對著(zhù)小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導及承受等能力. 在接下來(lái)的實(shí)習要再接再勵,以取得更好的成績(jì),過(guò)一個(gè)好年!同時(shí),祝愿兒科的全體工作人員新年快樂(lè ),萬(wàn)事順利!

【護士實(shí)習鑒定】相關(guān)文章：

實(shí)習護士實(shí)習鑒定06-12

護士實(shí)習鑒定08-28

護士實(shí)習鑒定08-09

內科護士的實(shí)習鑒定07-04

社區護士實(shí)習鑒定10-11

產(chǎn)科實(shí)習護士鑒定09-08

護士?jì)瓤茖?shí)習鑒定06-17

內科護士實(shí)習鑒定04-16

實(shí)習護士個(gè)人鑒定12-14

急診護士實(shí)習鑒定11-18