精選畢業(yè)實(shí)習自我鑒定范文集合六篇
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，為此我們要做好總結，寫(xiě)好自我鑒定。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的畢業(yè)實(shí)習自我鑒定7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇1
實(shí)習，以前一直期盼著(zhù)，可以去做自己想做的工作，讓自己更加的獨立，但真的進(jìn)入到實(shí)習的崗位，卻是又有些懷念在學(xué)校自由的日子，不過(guò)在這次的實(shí)習里，我也是有了挺多的改變，自己也是收獲了很多，對于此次實(shí)習，做個(gè)鑒定。
工作，不再像之前那么的自由，雖然學(xué)校里面也是有規矩，有上課的要求，但是其實(shí)自己的時(shí)間更多，也是更加的充裕能做自己想做的事情，只是沒(méi)有收入，而且一些事情其實(shí)在學(xué)校也是做不了的，但來(lái)到公司，每天上下班也是固定了的，下班之后很多時(shí)候也是比較的累，沒(méi)有太多去做其他事情的想法，只想休息，也是和學(xué)校相比，壓力更大，不過(guò)到了發(fā)薪水的日子，看到自己賬戶(hù)的數字在增加也是挺高興的，這是自己努力得到的，和之前相比只能靠向父母要錢(qián)，還是獨立了很多。并且也是在實(shí)習里，我清楚自己做的工作是怎么樣的，和之前理想之中會(huì )有一些差距，但是也是自己想要的，有付出，自然也是有一些收獲，失去了一些學(xué)校的自由，但是得到了的卻是自己的成長(cháng)和對工作的進(jìn)一步認知以及自己經(jīng)濟上面的一個(gè)獨立。
和同事們的相處也是挺好的，而且也是交到了很多新的朋友，和同學(xué)的友誼當然是會(huì )有一些的不同，也是讓我更加的認識到了社會(huì )是怎么樣的，大家在工作上雖然有一些競爭，但是他們也是會(huì )用心的來(lái)教我，讓我知道工作該如何的來(lái)做，在公司，大家一起激勵著(zhù)，努力去完成工作的目標，從開(kāi)始的培訓，到有同事帶我，再到實(shí)習結束，自己對于工作的熟悉和有了自己的體會(huì )，我也是真的感覺(jué)到和學(xué)校的學(xué)習相比，工作帶給人的進(jìn)步會(huì )更加的多，實(shí)習也是讓我對于今后的工作，更加的清楚明白，以前我也是想做這份工作，而今更是體會(huì )到它的魅力，今后如何的去提升，怎么樣做得更好，有哪些發(fā)展的方向，也是在和同事的交流以及自己的感悟之中清楚了。
實(shí)習結束了，自己其實(shí)也是看到了自己的缺點(diǎn)，還有自己做的真的不夠好的地方，今后也是要繼續去改進(jìn)，讓自己有所提升，對于以后的路，我也是充滿(mǎn)了信心，我相信也是會(huì )做的更好的。在實(shí)習里學(xué)到的，讓我也是體會(huì )到，工作不易，但是只要自己愿意去付出，多問(wèn)，多去學(xué)，主動(dòng)的去做好該做的事情，收獲也是會(huì )更多。
畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇2
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在近一個(gè)月實(shí)習中，我對自己鑒定如下：
(1)這次電工實(shí)習，帶給我們的是我們在平時(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識，這將對我們以后不管是學(xué)習、生活有很大的幫助，并對接下來(lái)的其它工種實(shí)習有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習中我學(xué)到的是一種認真、科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習打下一個(gè)態(tài)度。
(2)通過(guò)這次電工實(shí)習，使我對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習獲得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能等電工技術(shù)知識，培養自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作能力，培養同學(xué)間團結合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
(3)通過(guò)四周的電工實(shí)習，使我更深刻地了解到實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習更加體會(huì )到了"學(xué)以致用"這句話(huà)的道理，終于體會(huì )到"實(shí)習前的自大，實(shí)習時(shí)的迷惘，實(shí)習后的感思"這句話(huà)的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。理論與實(shí)踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì )得到，有思考，就有收獲，就意味著(zhù)有提高，就增強了實(shí)踐能力和思維能力。
(4)這四周的學(xué)習時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)技校生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
(5)通過(guò)這次電工實(shí)習，我得到了一些收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的。通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏，激勵自己以后更好的學(xué)習。信息時(shí)代，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會(huì )在將來(lái)的競爭中被淘汰�？偨Y這次實(shí)習，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。在日后的學(xué)習過(guò)程中，我應該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著(zhù)重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇3
這次實(shí)習訓練有兩項內容——————教授實(shí)習訓練和班主任實(shí)習訓練。來(lái)到學(xué)校，我很快認識了學(xué)校領(lǐng)導及老師，并得到了初三年級組長(cháng)和學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員兩位老師的指導。進(jìn)校后，我代理初三年級七班的班主 任及教授初三年級七個(gè)班級的信息技術(shù)課程，任務(wù)有些重，但我愿意，這樣更能檢驗我的能力，在實(shí)踐中獲得更多知識。
2月27號，我的實(shí)習訓練正式開(kāi)始了，我給我自己定了個(gè)日程安排表，每天早晨提前半小時(shí)到學(xué)校，對三七班的學(xué)生進(jìn)行檢查，記錄有多少人遲到，曠課，以及班上紀律等；下午提前半小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)到學(xué)校，我會(huì )到班上和同學(xué)們聊天，了解他們的學(xué)習、生活情況，在學(xué)習上，我會(huì )盡我的能力幫助他們，和他們討論學(xué)習方法，給他們提供網(wǎng)絡(luò )信息資源等。
在近兩個(gè)月的實(shí)習訓練里，我一直按照這個(gè)計劃實(shí)行，每天大部分的時(shí)間都是在校園里。每當校園網(wǎng)絡(luò )出現問(wèn)題時(shí)，指導我的老師，都會(huì )給我說(shuō)，并叫我一起去修理，我不懂的，他就給我講解，雖然有時(shí)有些累，但累得值得，因為它提高了我的動(dòng)手能力，操作能力及思維能力。在實(shí)習訓練期間，我了解并學(xué)習了國家遠程教育網(wǎng)軟硬件的配置及安裝。
記得在班主任實(shí)習訓練的第一節班會(huì )課上，我第一次面對著(zhù)六十七個(gè)學(xué)生講話(huà)，那時(shí)我很激動(dòng)，也有些緊張，怕組織不好這堂班會(huì )課而從此失去信心。初三的學(xué)生，他們懂得了自我學(xué)習和尊重別人，因此之前我的擔心是多余的，班會(huì )課很順利的結束了，還得到了原來(lái)班主任的贊賞呢，得到指導老師的贊揚我心里當然很開(kāi)心。
三年七班為了表示歡迎我，以前的班主任老師特意組織了一次野炊活動(dòng)，讓我計劃這次活動(dòng)的.一切，這真是對我能力的考驗呀，因為出游總會(huì )有一些意想不到的問(wèn)題發(fā)生，每個(gè)方面我必須得考慮到。指導老師還吩咐我，叫我幫班級拍一個(gè)dv作為畢業(yè)留念，初三嘛，又是一個(gè)人生的十字路，總會(huì )有部分人不在一起的，所以拍一個(gè)光碟出來(lái)，給每個(gè)學(xué)生留下一份美好的回憶，同時(shí)，也給我一份美好的禮物———————能和這么多學(xué)生一起出去野炊。野炊回來(lái)后的幾天里，我就對拍攝的像進(jìn)行編輯制作，最后刻成光碟，星期五班會(huì )課的時(shí)候，放給同學(xué)們看，效果不是很好，但它是我自己做出來(lái)的，我覺(jué)得有點(diǎn)自豪感，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這更有意義，因為之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)這般值得紀念的東西。在玩的時(shí)候，我也沒(méi)有忘記學(xué)生的學(xué)習和班上的榮譽(yù)，每天早晨我都要對我們班的晨掃進(jìn)行檢查，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，三七班在全校的排名，從倒數第二名跳到前三名，我為七班感到高興，因為從這點(diǎn)可以看出班上的同學(xué)在努力著(zhù)。學(xué)生進(jìn)步，作為班主任，自然是非常高興。
在實(shí)習訓練期間，也遇到了一些困難，比如在計算機課的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有安排在班上學(xué)習理論課，學(xué)生上課都是在機房里學(xué)習，在學(xué)生機房里面又沒(méi)有大屏幕投影儀，講課的時(shí)候，看不到學(xué)生是在玩游戲還是在學(xué)習，這種情況下，我采取的辦法就是使學(xué)生機的顯視器黑屏，使其聽(tīng)老師講；再如對班上的管理上，由于國家現在正好實(shí)行普九義務(wù)教育，學(xué)校不能私自開(kāi)除學(xué)生，也引進(jìn)了一些社會(huì )學(xué)生，他們來(lái)到學(xué)校根本不想學(xué)習，影響其它想學(xué)習的學(xué)生，還有他們經(jīng)常不來(lái)上課，要么經(jīng)常遲到，班上的成績(jì)也被他們拉了下來(lái)，在管理的時(shí)候，我只能先聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)，問(wèn)問(wèn)他們的想法，然后我和家長(cháng)共同管理其子女；不上早讀和晚自習也給學(xué)生造成了學(xué)習困難，不上早讀，學(xué)生的口語(yǔ)上不去，不上晚自習，不能控制自己的學(xué)生完不 成老師布置的作業(yè)�；� 于學(xué)校老師和領(lǐng)導的反映，學(xué)校后來(lái)又決定上早讀和晚自習，解決學(xué)生的這些困難。
在實(shí)習訓練期間，根據學(xué)校自身的情況，我一直研究教學(xué)教法，為達到教學(xué)最優(yōu)而努力，我也在為提高我的操作能力而努力，并努力從國家教育工作者的行業(yè)中學(xué)到怎樣做人，怎樣為國家作出貢獻。時(shí)間過(guò)得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習訓練生活已經(jīng)結束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習訓練使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識�！爸R是永無(wú)止境的�！痹谌〉煤贸煽�(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。
畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇4
在燒傷科各位老師的耐心教導下，我順利完成了在本科室的實(shí)習任務(wù)和要求，我感到特別的高興。同時(shí)我在此深深地感謝燒傷科所有的老師們，你們不辭辛勞，不怕勞累，硬是把我培養成了一名優(yōu)秀的實(shí)習生！ 在這段時(shí)間里，我嚴格遵守醫院和科室的規章制度，嚴格要求自己，不遲到早退，學(xué)習態(tài)度端正，工作作風(fēng)嚴謹，認真聽(tīng)取老師教誨，總是做到理論聯(lián)系實(shí)際，具體體現在以下幾個(gè)方面：能夠正確計算出燒傷的面積以及對燒傷深度的鑒別；能快速計算出燒傷的補液滴數及輸液量；熟悉了對燒傷創(chuàng )面的護理原則；了解了燒傷創(chuàng )面采用包扎療法的護理；懂得了如何對燒傷創(chuàng )面采用暴露、半暴露療法的護理；對燒傷膿毒癥的臨床表現及防治原則有了一定的了解。
積極主動(dòng)觀(guān)察病情，嚴密觀(guān)察體溫、脈搏、呼吸并注意熱型變化、心率、心律變化和呼吸頻率深度，發(fā)現異常時(shí)及時(shí)通知醫師、配合搶救；對翻身的各種注意事項有了很好的了解。
總之，我能為在四川的省重點(diǎn)科室實(shí)習并圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)而感到驕傲自豪！
畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇5
準備我的畢業(yè)之際，為更好地鞏固專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，我到***中學(xué)參加實(shí)習。
回首在***中學(xué)度實(shí)習的這兩個(gè)月，我受益匪淺，使我對以后的工作有定性的認識。在校領(lǐng)導及各級領(lǐng)導老師的關(guān)心和支持下，我們過(guò)的非常開(kāi)心，在這里，我初次體驗到做一名教師的酸甜苦辣，讓我對自己有一個(gè)新的認識，也堅定我在教書(shū)育人這條路上勇往直前追尋夢(mèng)想的信念。
在實(shí)習期間，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識，實(shí)現從“學(xué)”到“教”的角色轉變。我的教學(xué)指導老師——角老師，現為一中黨委書(shū)記，他是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)特點(diǎn)鮮明、深受學(xué)生歡迎的資深高級教師。他對我進(jìn)行全方位的指導，使我在短期內取得很大的進(jìn)步。在實(shí)習的第一階段，我有目的的聽(tīng)課、評課，學(xué)習他們的授課方式、引課方式、提問(wèn)方式、引導方式等技巧，認真總結各位老師的教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)生的反應，形成一定的理論知識。在實(shí)習的第二階段，我深入分析教材、分析學(xué)生，多方查閱資料、征求老師的意見(jiàn)認真備課、試講，然后通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，把我領(lǐng)悟到的理論付諸實(shí)踐，并在每次教學(xué)后聽(tīng)取老師的意見(jiàn)、征求學(xué)生的意見(jiàn)，自己進(jìn)行深刻教學(xué)反思，認真總結自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成新的認識。經(jīng)過(guò)如此反復的練習，我能夠運用自己所學(xué)的理論知識認真分析學(xué)生和教材，掌握整合教材的基本方法，并能根據實(shí)際情況恰當地整合教材，上課有激情，課堂教學(xué)能力和組織能力得到增強。但是，也還存在一些不足，比如：板書(shū)不美觀(guān)，對新課改的教材不夠熟悉，不是很會(huì )突出重難點(diǎn)，知識點(diǎn)之間的過(guò)度不太連貫，課堂的組織能力還有待加強，對自主學(xué)習、探究式學(xué)習這些新的教學(xué)理念還要不斷學(xué)習。
我的班主任指導老師——張老師是一位非常有親和力的優(yōu)秀青年女教師、班主任，她是我學(xué)習的榜樣。家在昆明的她放棄天倫之樂(lè )，在這里任勞任怨默默的為學(xué)生付出著(zhù)自己的心血。她是英語(yǔ)老師，雖然學(xué)生們的英語(yǔ)很薄弱，但她從不占用學(xué)生的自由時(shí)間要求學(xué)生學(xué)英語(yǔ)，她從大局出發(fā)，鼓勵學(xué)生全面平衡發(fā)展。她對學(xué)生寬嚴有度、關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)學(xué)生就像愛(ài)自己的孩子一樣。在實(shí)習期間，她對我進(jìn)行無(wú)微不至的指導，大膽的放手讓我參與班級管理，支持我的各項工作。在她的支持與指導下，我積極檢查早晚自習考勤、衛生情況，并組織主題班會(huì )、大掃除等活動(dòng)，我基本熟悉各項班主任工作方式及其流程，學(xué)到許多管理班級和學(xué)生的經(jīng)驗。我熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生負責，與學(xué)生朝夕相處，解學(xué)生的學(xué)習情況，思想特點(diǎn)，行為習慣等等，與學(xué)生建立深厚的友誼。通過(guò)班主任工作實(shí)踐，我感受到班主任工作的細致和辛苦。我認為“愛(ài)”是最好的教育方法，只有與學(xué)生交朋友，充分解學(xué)生，才能更好地開(kāi)展教學(xué)。當然，我也意識到自己的不足之處，我還把不準寬嚴有度的度，不會(huì )巧妙的批評學(xué)生。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。 這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過(guò)這次教育實(shí)習，我學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗，找到自己在教學(xué)工作中的不足，明確自己今后想要成為一名優(yōu)秀的教師應該努力的方向。
畢業(yè)實(shí)習自我鑒定 篇6
經(jīng)過(guò)十年寒窗的學(xué)習奮斗，準備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習技能，我到*有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習，在辦公室擔任助理的工作，在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我鑒定，畢業(yè)實(shí)習鑒定。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
部門(mén)鑒定：實(shí)習期間，態(tài)度端正，學(xué)習踏實(shí)，工作認真，注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線(xiàn)”實(shí)習時(shí)能創(chuàng )造性、建設性地并能獨立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想，實(shí)習鑒定《畢業(yè)實(shí)習鑒定》。 在實(shí)習期間，符合大學(xué)生實(shí)習的要求、工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績(jì)。
實(shí)習鑒定的自我簡(jiǎn)單總結
1 團隊精神
2 虛心討教
3 勇于挑戰
4 親身體驗各種問(wèn)題
5 綜合分析各種問(wèn)題
6 保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
8 鞏固和加深所學(xué)理論知識的程度;
9 分析、解決、創(chuàng )新能力的提高;
10 社會(huì )生活能力的提高
本人在生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。該生在我公司實(shí)習期間表現優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導及同事的一致好評!
工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現予以肯定。實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過(guò)實(shí)習，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去!
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