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電工認識實(shí)習報告范文
通過(guò)電工實(shí)習,可以讓大家對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識,從而為日后的相關(guān)工作打好基礎!以下是電工認識實(shí)習報告范文,歡迎閱覽!

電工認識實(shí)習報告范文一
一、實(shí)習目的
1、目的和意義
實(shí)習是培養學(xué)生操作技能的重要環(huán)節,而技能的形式是通過(guò)觀(guān)察、實(shí)踐和反復練習實(shí)現的。以實(shí)習實(shí)例激發(fā)興趣,講電的應用時(shí),可以突出模電、信號與系統知識的具體應用,使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過(guò)這樣的實(shí)習,使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,凝聚學(xué)生的注意力,以保持興趣。通過(guò)Protel軟件的學(xué)習,提高學(xué)生電路分析能力,增強獨立工作,獨立思考的能力。同時(shí)在討論中,培養了學(xué)生的團結協(xié)作能力。
2、發(fā)展情況及實(shí)習要求
廣州大學(xué)電工電子實(shí)習中心發(fā)展情況:2005年以來(lái),學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗教學(xué)課程體系的建設,實(shí)驗中心也建設了電工電子實(shí)驗教學(xué)課程平臺體系,配套進(jìn)行了實(shí)驗教研團隊的建設。使我校實(shí)驗教學(xué)改革工作得以蓬勃開(kāi)展。
我們注重科研活動(dòng)的開(kāi)展。老師和實(shí)驗技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗教學(xué)研究,并取得不少成績(jì)。學(xué)生科研也得到重視。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自2001年以來(lái),教務(wù)處以電工電子實(shí)驗室(實(shí)驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術(shù)創(chuàng )新基地,學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓。從2001年到2007年,學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設計競賽、實(shí)驗大賽、挑戰杯等競賽活動(dòng),獲得省一、二、三等獎多項。同時(shí)還培養了學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐能力。
實(shí)習要求: 在實(shí)習過(guò)程中,以及今后的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習過(guò)程中以工程人員應具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己。在每天的實(shí)習結束后,認真檢查自己,看自己達到多少要求,還有什么不足,了解以后應該如何加強。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目一:安全用電
違章用電常?赡茉斐扇松韨,火災,損壞儀器設備等嚴重事故。實(shí)驗室使用電器較多,特別要注意安全用電。
1、觸電類(lèi)型
1)兩相觸電。
2)單相觸電。
3)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。
2、造成觸電的主要因素
1)觸電電流的大小。
2)觸電時(shí)間的長(cháng)短。
3)電流種類(lèi)。
4)電流途徑。
5)人體電阻。
3、防止觸電的措施
1)不用潮濕的手接觸電器。
2)電源裸露部分應有絕緣裝置
3)所有電器的金屬外殼都應保護接地。
4)實(shí)驗時(shí),應先連接好電路后才接通電源。實(shí)驗結束時(shí),先切斷電源再拆線(xiàn)路。
5)修理或安裝電器時(shí),應先切斷電源。
6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專(zhuān)門(mén)的防護措施。
7)如有人觸電,應迅速切斷電源,然后進(jìn)行搶救。
8)測量絕緣電阻可用兆歐表。
9)在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗時(shí)用單手比雙手操作安全
10)電動(dòng)工具上標有“回”表示雙重絕緣。
11)實(shí)驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米
4、防止引起火災
1)使用的保險絲要與實(shí)驗室允許的用電量相符。
2)電線(xiàn)的安全通電量應大于用電功率。
3)室內若有易燃易爆氣體,應避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開(kāi)關(guān)電閘時(shí),易產(chǎn)生電火花,要特別小心。電器接觸點(diǎn)(如電插頭)接觸不良時(shí),應及時(shí)修理或更換。
4)如遇電線(xiàn)起火,立即切斷電源,用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火,禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。
5)交、直流回路不可以合用一條電纜。
5、防止短路
1)線(xiàn)路中各接點(diǎn)應牢固,電路元件兩端接頭不要互相結觸,以防短路。
2)電線(xiàn)、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中。
3)三相電閘閉合后或三相空氣開(kāi)關(guān)閉合后,由于缺相會(huì )導致三相電機嗡嗡響、不轉或轉速很慢。
4)實(shí)驗時(shí),電源變壓器付邊輸出被短路,會(huì )出現電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現象,直至燒毀。
實(shí)習項目二:常用電子儀器使用(一)
主要學(xué)習常用的電工電子工具的用途、規格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子用具的結構、性能、使用方法和操作規范,將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。
1、螺絲刀
螺絲刀,是用來(lái)拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。
2、鉗子
1)尖嘴鉗:適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設備,也可用來(lái)剪斷細小的金屬絲。
2)鋼絲鉗:用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導線(xiàn)。
3)剝線(xiàn)鉗:適宜于塑料、橡膠絕緣電線(xiàn)、電纜芯線(xiàn)的剝皮。
3、電工刀:適用于割削導線(xiàn)的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。
4、低壓驗電器:又稱(chēng)驗電筆,是檢驗導線(xiàn)、電器和電氣設備是否帶電的常用工具。
5、輔助工具
1)鑷子2)剪刀3)銼刀。
實(shí)習項目三:常用電子元器件的認識與檢測
1、電阻
電阻,全稱(chēng)是電阻器,是對電流起阻礙作用的元件。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件。在電路中,電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負載等作用。
實(shí)驗步驟:
1)實(shí)物觀(guān)看。
2)色環(huán)阻值識讀。
3)正溫度系數熱敏電阻的檢測:
、偈覝貭顟B(tài)下檢測
、诩訙貦z測
4)實(shí)驗線(xiàn)路
2、電位器
電位器也叫可調電阻器。
實(shí)驗步驟:
1)實(shí)物觀(guān)看
2)靜態(tài)測量
3)實(shí)驗線(xiàn)路
3、電容
電容,全稱(chēng)是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用,常用語(yǔ)級間耦合、濾波、去耦、旁路或者與電感線(xiàn)圈組成振蕩回路。
實(shí)驗步驟:
1)實(shí)物觀(guān)看
2)電容值測量
3)實(shí)驗線(xiàn)路
4、電感
電感與電容剛好相反,具有阻交流通直流的特性。電感常與電容一起工作,構成LC濾波器、LC振蕩器。
實(shí)驗步驟:
1)實(shí)物觀(guān)看
2)電感的通斷檢測
3)電感的電感值測量
5、二極管
二極管是由一個(gè)PN結、電極引線(xiàn)以及外殼封裝構成。
實(shí)驗步驟:
1)實(shí)物觀(guān)看
2)二極管的檢測
3)實(shí)驗線(xiàn)路
6、三極管
實(shí)驗步驟:
1)實(shí)物觀(guān)看
2)三極管的極性判斷
3)三極管參數hFE的測量
4)實(shí)驗線(xiàn)路
實(shí)習項目四:常用工具的使用
(一)、焊接工藝與焊接訓練
1、電烙鐵
電烙鐵是手工焊接的基本工具,是根據電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。
電烙鐵的使用:1)電烙鐵的握法:反握法、正握發(fā)、握筆法2)電烙鐵使用前的處理3)電烙鐵使用的注意事項
2、吸錫器:不要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。
3、輔助工具:
1)鋼針;
2)刀片;
3)防靜電環(huán);
4、焊接訓練:
1)準備施焊;
2)加熱焊件;
3)熔化焊料;
4)移開(kāi)焊錫;
5)移開(kāi)電烙鐵
實(shí)習項目五:Protel的使用1──繪制電路原理圖
(1)新建一個(gè)工程文件;(2)添加元件庫;(3)放置元件;(4)編輯元件屬;(5)放置電源與接地元件;(6)連接線(xiàn)路;(7)保存文件;(8)生成網(wǎng)絡(luò )表文件。
實(shí)習項目六:Protel的使用2──繪制印刷電路圖
手工布線(xiàn)
(1)創(chuàng )建PCB文件;(2)繪制印刷電路板的邊框;(3)裝入所需要的PCB元件庫;
(4)調入網(wǎng)絡(luò )表;(5)元件手工布局;(6)PCB布線(xiàn)前的參數設置;(7)增加電源輸入接口;(8)PCB手工布線(xiàn);(9)保存文件。
實(shí)習項目七:印刷電路板(PCB)的制作(宋體,加粗,小四號)
1、必要的準備
(1)設計好電路的PCB圖(2)敷銅板的磨邊與清潔(3)配制三氯化鐵溶液
2、打印;3、轉印;4、腐蝕;5、清洗;(6)鉆孔;(7)檢查(8)去除保護層(9)涂助焊劑(松香水)
實(shí)習項目八:電路組裝及調試
調試前的直觀(guān)檢查:
(1)連線(xiàn)是否正確
(2)元器件的安裝情況
(3)電源供電(包括極性)
信號源的連接是否正確
(4)電源端對地是否存在著(zhù)短路。
調試步驟:
(1)通電觀(guān)察
(2)靜態(tài)調試
(3)動(dòng)態(tài)調試。
實(shí)習項目九:電子整機產(chǎn)品裝配
裝配主要包括的內容有:電路板上元件的焊接、機箱上零部件安裝、各個(gè)部件的連接、固定等。
印刷電路板的裝配:
1、元器件引腳的成型
2、元器件的插裝
3、印刷電路板的焊接
4、易損元器件的焊接。
連接:導線(xiàn)與接線(xiàn)端子的焊接、在金屬板上焊接導線(xiàn)、壓接、接插件。
緊固安裝:緊固件、螺接。
實(shí)習項目十:照明電路的組裝
日光燈照明電路的組裝:
(1)元件檢查
(2)電感鎮流器型日光燈電路組裝
(3)電子鎮流器型日光燈電路組裝
雙控照明電路的組裝:
(1)用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈。
(2)按照電路圖接線(xiàn),需要注意的是,開(kāi)關(guān)應該接在火線(xiàn)上。
實(shí)習項目十一:一般室內電氣線(xiàn)路的安裝
(1)用電筆找出電源的火線(xiàn)和零線(xiàn)
(2)電度表的安裝:進(jìn)線(xiàn)1接相線(xiàn),3接零線(xiàn);出線(xiàn)2是相線(xiàn),4是零線(xiàn)
(3)漏掉斷路器的安裝
(4)小型斷路器的安裝:接在相線(xiàn)
(5)漏掉斷路器在第一次通電時(shí),應通過(guò)漏電斷路器上的“試驗按鈕”,模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作。
(6)將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上,白熾燈發(fā)光。
(7)將電爐的控制開(kāi)關(guān)合上,電爐絲發(fā)熱。觀(guān)察電度表的運轉情況。
三、實(shí)習總結或體會(huì )
首先,很感謝學(xué)院為我們開(kāi)展這樣的電子電工實(shí)習,讓我們了解很更多專(zhuān)業(yè)知識,在實(shí)習中了解自己的不足。第一天,我們學(xué)習了安全用電知識,常用工具的使用以及焊接訓練。在焊接訓練的過(guò)程中,我花了很多時(shí)間進(jìn)行元器件的焊接,期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電知識和實(shí)踐能力上的不足。第二天,我們進(jìn)行了照明電路的組裝和室內一般電氣線(xiàn)路的組裝。一開(kāi)始我們一組人按照電路圖很快就把實(shí)際線(xiàn)路接好,在調試過(guò)程中,室內一般電氣線(xiàn)路的組裝成功,但是照明電路的雙控開(kāi)關(guān)不能順利控制燈泡。
經(jīng)過(guò)仔細檢查,我們發(fā)現原來(lái)剛開(kāi)始的時(shí)候我們對雙控開(kāi)關(guān)的公共端判斷錯了。重新連接雙控開(kāi)關(guān)的線(xiàn)路,用萬(wàn)用電表測試線(xiàn)路是否有斷路,合上開(kāi)關(guān),雙控開(kāi)關(guān)可以順利控制燈泡。第三天,我們學(xué)習使用Protel軟件來(lái)畫(huà)聲光雙控電路的原理圖,然后用原理圖畫(huà)出PCB圖。
大家都知道做 PCB板就是把設計好的原理圖變成一塊實(shí)實(shí)在在的 PCB電路板,別小看這一過(guò)程,有很多原理上行得通的東西在工程中卻難以實(shí)現,或是別人能實(shí)現東西另一些人卻實(shí)現不了,因此說(shuō)做一塊 PCB板不難,但要做好一塊PCB板卻不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考慮的一個(gè)因素就是電性能,把連線(xiàn)關(guān)系密切的元器件盡量放在一起,尤其對一些線(xiàn),布局時(shí)就要使它盡可能地短。
在滿(mǎn)足電路性能的前提下,還要考慮元器件擺放整齊、美觀(guān),便于測試,板子的機械尺寸,插座的位置等也需認真考慮。做 PCB時(shí)是選用單面板還是雙層板,要看最高工作頻率和電路系統的復雜程度以及對組裝密度的要求來(lái)決定。做聲光雙控電路時(shí),由于電路比較簡(jiǎn)單,所以選用單層板。設計完P(guān)CB圖后,制作印刷電路板,然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調節電路中芯片對應管腳的電壓,使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣,白天(有光照時(shí))聲控電路不接通,光控燈亮,黑夜時(shí)(無(wú)光照時(shí)),聲控電路接通。
最后一天我們進(jìn)行了焊接收音機訓練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機的原理。小心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調試收音機了。因為前期安裝焊接時(shí)謹慎小心,所以安裝完電池后,調節雙聯(lián)電感,就可以調節出臺了,而且能調出四個(gè)電臺。調試基本成功。
在實(shí)習開(kāi)始的時(shí)候,老師對電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單,直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現,看時(shí)容易作時(shí)難,人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn),都得對 機器,對工作,對人負責。這也培養了我們的責任感。
實(shí)習的時(shí)候的確覺(jué)得很累,而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單,從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難,但是這樣更鍛煉了自己的思維,如何去把理論和實(shí)踐結合,許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想,有思考,有實(shí)踐,就會(huì )有收獲,收獲就意味著(zhù)我的電工技術(shù)有了提高。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習,我個(gè)人收獲頗豐,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的。
實(shí)習過(guò)后,讓我對今后的學(xué)習有了深刻的反省。作為一個(gè)理工科學(xué)生,必須具備動(dòng)手實(shí)踐能力。電子電工實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力,同金工實(shí)習的意義是一樣的,金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床,勞動(dòng)工具能夠熟練使用,能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子電工實(shí)習就要我們對電子元器件識別,相應工具的操作,相關(guān)儀器的使用,電子設備制作、裝調的全過(guò)程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗,不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們 對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好日后深入學(xué)習 電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了電子產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
不過(guò)相比以前的金工實(shí)習,可以分組完成的作品少了,那就需要我們自己更多的的獨立思考問(wèn)題,獨立實(shí)現自己的想法。讓以前在實(shí)習課上總想依賴(lài)別人的我,學(xué)到了很多以前忽略的東西。其實(shí)這種實(shí)踐也是將來(lái)步入社會(huì ),走上工作崗位以后的寶貴財富。在每個(gè)行業(yè)里,都有很多出色的人才,他們之所以能存在,是因為比別人更努力、更智慧、更成熟。但是,最重要的是,他們比一般人更加職業(yè)化!在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)用合適的方式說(shuō)合適的話(huà)、做合適的事,使知識、技能、觀(guān)念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規范和標準。而這些必須的素養就是在學(xué)生時(shí)代就應該有針對性的培養了。
所以,從今以后,我會(huì )加倍珍惜這種實(shí)習機會(huì )。及早為自己配置一個(gè)工作環(huán)境,裝備電腦,示波器(可以買(mǎi)個(gè)二手的),仿真器,編程器等,業(yè)余可以接點(diǎn)活,一方面接觸市場(chǎng),培養市場(chǎng)感覺(jué),同時(shí)也積累資金,更重要的是準備自己的產(chǎn)品,只有技術(shù),技術(shù)的代表不是學(xué)歷和證書(shū),而是產(chǎn)品,拿出象樣的產(chǎn)品!先把東西準備好,等待機會(huì ),否則,有了機會(huì )也抓不住!好好規劃自己的路,不要跟著(zhù)感覺(jué)走!要想成為技術(shù)人員要有發(fā)展的眼光,不僅要能在復雜的技術(shù)和市場(chǎng)面前游刃有余,更要對未來(lái)的發(fā)展態(tài)勢做出精確的展望。
只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實(shí)的基礎和勤奮的思考是密不可分的,在群雄逐鹿的當今IT界,恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場(chǎng)以及其它領(lǐng)域的發(fā)展,什么時(shí)候這種關(guān)注放松,什么時(shí)候就會(huì )被競爭所淘汰。
我決定今后學(xué)好基礎知識,再去把流行的技術(shù)、未來(lái)將要流行的技術(shù)、我要用到的技術(shù)、其他學(xué)科的重要進(jìn)展的知識一樣樣的學(xué)好。
電工認識實(shí)習報告范文二
一、實(shí)習目的
使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識,對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握室內照明線(xiàn)路、繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識,培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強獨立工作能力,培養學(xué)生團結合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。
二、時(shí)間安排
時(shí)間 任務(wù)
星期一 上午
1.明確實(shí)習目的、內容、方式要求和進(jìn)度
2.學(xué)習基本工具的使用,電路安裝的基本常識
下午 學(xué)習并安裝室內照明電路
星期二
上午 學(xué)習并安裝電度表電路
下午
星期三
上午 學(xué)習并安裝電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
下午 學(xué)習并安裝電動(dòng)機的順序控制電路
星期四
上午 學(xué)習并安裝電動(dòng)機的逆反轉控制電路
下午 寫(xiě)實(shí)習報告
三、實(shí)習內容
1.室內照明電路
(1) 目的要求
a.熟悉實(shí)習工具的使用;
b.掌握簡(jiǎn)單照明線(xiàn)路的基本接線(xiàn)
(2) 線(xiàn)路圖:
(3) 步驟:
a.按圖接好導線(xiàn),并固定在木板上;
b.檢查線(xiàn)路;
c.通入電源,通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡,觀(guān)察并記錄現象;
d.切斷電源,拆除導線(xiàn),
2.電度表電路
(1)目的要求
a.了解電度表的工作原理和接線(xiàn)要求;
b.接線(xiàn)時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳,不要接反,電度表工作時(shí)應豎直放置。
(2)線(xiàn)路圖:
電度表工作原理:
電度表是利用電壓和電流在鋁盤(pán)上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力,使鋁盤(pán)轉動(dòng),同時(shí)引入制動(dòng)力矩,使鋁盤(pán)轉速與負載功率成正比,通過(guò)軸向齒輪傳動(dòng),由計度器計算出轉盤(pán)轉數而測出電能。電度表主要結構是由電壓線(xiàn)圈、電流線(xiàn)圈、轉盤(pán)、轉軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計度器等組成
(3)步驟:
a.按圖連接好導線(xiàn)
b.檢查線(xiàn)路;
c.通入電源,合上空氣開(kāi)關(guān),觀(guān)察電度表轉盤(pán)是否轉動(dòng),記錄現象;
d.切斷電源,拆除導線(xiàn)。
3.電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線(xiàn)方法;
b.了解電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
(2)線(xiàn)路圖:
原理:KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。KM1線(xiàn)圈通電,松開(kāi)綠色按鈕,KM1線(xiàn)圈斷電;KM2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線(xiàn)圈通電,松開(kāi)黑色按鈕,KM2線(xiàn)圈不會(huì )斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟:
a.按圖接好導線(xiàn);
b.檢查線(xiàn)路,確認無(wú)誤后通電;
c.按下后再松開(kāi)綠色按鈕,觀(guān)察KM1的現象,按下后再松開(kāi)黑色按鈕,觀(guān)察KM2的現象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗現象;
d.切斷電源,拆除導線(xiàn)。
4.電動(dòng)機的順序控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線(xiàn)方法;
b.加深對繼電器工作原理的理解。
(2)線(xiàn)路圖:
原理:需要KM2線(xiàn)圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,串聯(lián)在KM2線(xiàn)圈回路的KM1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線(xiàn)圈帶電,保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟:
a.按圖接好電路;
b.檢查電路,確認無(wú)誤后通電;
c.先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀(guān)察現象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀(guān)察并記錄現象;
d.切斷電源,拆除導線(xiàn)。
5.電動(dòng)機的逆反轉控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的逆反轉控制控制原理,掌握其接線(xiàn)方法;
b.通過(guò)操作加深對繼電器工作原理的理解;
c.能夠組織復雜的接線(xiàn)。
(2)接線(xiàn)圖:
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原理:需要KM1帶電時(shí),按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,KM1線(xiàn)圈帶 電,串聯(lián)在KM2線(xiàn)圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM1與KM2線(xiàn)圈不同時(shí)帶電。需要KM2線(xiàn)圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,KM1斷開(kāi),按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線(xiàn)圈帶電,串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電。
(3)步驟:
a.按圖連接好導線(xiàn);
b.檢查線(xiàn)路,確認無(wú)誤后通電;
c.按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀(guān)察現象;然后按紅色按鈕,反過(guò)來(lái),先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象;
d.切斷電源,拆除導線(xiàn),歸還實(shí)驗儀器。
四、 實(shí)習總結
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習,我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法,導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法,了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識;
2.了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝;
3.了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法;
4.本次實(shí)習很大增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。
綜上所述,這次實(shí)習給我們上了一堂很有意義的社會(huì )實(shí)踐課,在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),使我們的理論知識能融入實(shí)踐當中,讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)更有信心。
建議:
1.本次實(shí)習中,一些工具數量太少,經(jīng)常出現幾個(gè)小組共用一件工具的情況,建議以后能增加工具的數量;
2.建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi),以免造成不必要的麻煩。
最后,特別感謝在實(shí)習過(guò)程當中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。
電工認識實(shí)習報告范文三
姓名:XX
院 系:XX工業(yè)職業(yè)學(xué)院
班 級:xx機電一體化
實(shí)習時(shí)間:一個(gè)月
實(shí)習地點(diǎn):406教室
指導教師:XX
一、實(shí)習目的
電工實(shí)習是普通高等專(zhuān)科教育中的重要實(shí)現教學(xué)環(huán)節。它對學(xué)生掌握基本的理論知識,運用基本知識,訓練基本技能,增強實(shí)踐能力,對達到高等專(zhuān)科教育培養目標的要求有著(zhù)十分重要的意義和作用。同時(shí),實(shí)習在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節,對一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),更是尤為重要。而對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)習的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì )工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁,是我們由學(xué)生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。在將來(lái)的就業(yè)中,動(dòng)手能力,實(shí)踐經(jīng)驗等等都是很重要的。使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識,對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。
同時(shí),通過(guò)實(shí)習得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握繼電器控制線(xiàn)路及其元件的工作原理,電工技術(shù)知識及掌握電子線(xiàn)路的基本原理、基本方法。掌握通過(guò)電路圖安裝與調試技術(shù)。通過(guò)具體的電路圖,初步掌握簡(jiǎn)單電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對故障的診斷和排除。培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強獨立工作能力,培養學(xué)生團結合作,共同探討,共同前進(jìn)。
二、實(shí)習內容
1.電工工具的認識和使用
(1) 目的要求
a.熟悉實(shí)習工具的使用;
b.掌握簡(jiǎn)單照明線(xiàn)路的基本接線(xiàn)
(2) 線(xiàn)路圖:(略)
(3) 步驟:
a.按圖接好導線(xiàn),并固定在木板上;
b.檢查線(xiàn)路;
c.通入電源,通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡,觀(guān)察并記錄現象;
d.切斷電源,拆除導線(xiàn)。
2.兆歐表的使用方法和注意事項:
兆歐表在工作時(shí),自身會(huì )產(chǎn)生高電壓,而被測對象又是電氣設備,所以必須正確使用,否則就會(huì )造成人身或者設備事故。因此,使用前要做好以下各種準備:
(1) 測量前必須將被測設備電源切斷,并對地短路放電,決不允許設備帶電進(jìn)行測量,以保證人身和設備的安全;
(2) 對可能感應出高電壓的設備,必須消除這種可能性后,才能進(jìn)行測量;
(3) 被測物表面要清潔,減少接觸電阻,確保測量結果的正確性;
(4) 測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài),主要檢查其“0”和“∞”兩點(diǎn),即搖動(dòng)手柄,使電機達到額定轉速,兆歐表在短路時(shí)應指在“0”位置,開(kāi)路時(shí)應在“∞”位置;
(5) 兆歐表使用時(shí)應放在平穩、牢固的地方,且遠離大的外電流導體和外磁場(chǎng)。
做好上述準備工作后就可以進(jìn)行測量了,在測量時(shí),還要注意兆歐表的正確接線(xiàn),否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。
注意事項:
(1)兆歐表用接線(xiàn)應用絕緣良好的單根線(xiàn),并盡可能短些;
(2)搖測過(guò)程中不得用手觸及被試設備,還要防止外人觸及;
(3)禁止在雷電時(shí)或有其他感應民產(chǎn)生可能時(shí)搖測絕緣;
(4)在測電容器、電纜等大電容設備時(shí),讀數后一定要先斷開(kāi)接線(xiàn)后方能停止搖動(dòng),否則電容電流將通過(guò)表的線(xiàn)圈放電而燒損表計;
(5)搖測,以均勻速度搖動(dòng)手柄,使轉速盡量接近120r/min,由于被測設備有電容等充電現象,因此要搖測1min后再讀數。如果搖動(dòng)手柄后指針即甩到零值,則表示絕緣已經(jīng)損壞,不能再繼續搖,否則將使表內線(xiàn)圈燒壞。
由此可見(jiàn),要想準確的測量出電氣設備等的絕緣電阻,必須對兆歐表進(jìn)行正確的使用,否則,將失去了測量的準確性和可靠性。
3.電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線(xiàn)方法;
b.了解電動(dòng)機的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
(2)線(xiàn)路圖:(略)
原理:KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。KM1線(xiàn)圈通電,松開(kāi)綠色按鈕,KM1線(xiàn)圈斷電;KM2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線(xiàn)圈通電,松開(kāi)黑色按鈕,KM2線(xiàn)圈不會(huì )斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟:
a.按圖接好導線(xiàn);
b.檢查線(xiàn)路,確認無(wú)誤后通電;
c.按下后再松開(kāi)綠色按鈕,觀(guān)察KM1的現象,按下后再松開(kāi)黑色按鈕,觀(guān)察KM2的現象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗現象;
d.切斷電源,拆除導線(xiàn)。
4.電動(dòng)機的順序控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線(xiàn)方法;
b.加深對繼電器工作原理的理解。
(2)線(xiàn)路圖:(略)
原理:需要KM2線(xiàn)圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,串聯(lián)在KM2線(xiàn)圈回路的KM1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線(xiàn)圈帶電,保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟:
a.按圖接好電路;
b.檢查電路,確認無(wú)誤后通電;
c.先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀(guān)察現象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀(guān)察并記錄現象; d.切斷電源,拆除導線(xiàn)。
5.電動(dòng)機的正反轉控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的正反轉控制控制原理,掌握其接線(xiàn)方法;
b.通過(guò)操作加深對繼電器工作原理的理解;
c.能夠組織復雜的接線(xiàn)。
(2)接線(xiàn)圖:(略)
原理:需要KM1帶電時(shí),按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,KM1線(xiàn)圈帶 電,串聯(lián)在KM2線(xiàn)圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM1與KM2線(xiàn)圈不同時(shí)帶電。需要KM2線(xiàn)圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,KM1斷開(kāi),按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線(xiàn)圈帶電,串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電。
(3)步驟:
a.按圖連接好導線(xiàn);
b.檢查線(xiàn)路,確認無(wú)誤后通電;
c.按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀(guān)察現象;然后按紅色按鈕,反過(guò)來(lái),先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象;
d.切斷電源,拆除導線(xiàn),歸還實(shí)驗儀器。
6.ZC-8型接地電阻測量?jì)x的使用方法和要求
(1)接地電阻測試要求:
a、交流工作接地,接地電阻不應大于4
b、安全工作接地,接地電阻不應大于4
c、直流工作接地。接地電阻應按計算機系統具體要求確定;
d、防雷保護地的接地電阻不應大于10
e、對于屏蔽系統如果采用聯(lián)合接地時(shí),接地電阻不應大于1
(2)接地電阻測試儀
ZC-8型接地電阻測試儀適用于測量各種電力系統、電氣設備和避雷針等接地裝置的電阻值。也可以測量低電阻導體的電阻值和土壤電阻率。
(3)本儀表工作由手搖發(fā)電機、電流互感器、滑線(xiàn)電阻及檢流針等組成,全部機構裝在塑料殼內,外有皮殼便于攜帶。附件有輔助探棒導線(xiàn)等,裝于附件袋內。其工作原理采用基準電壓比較式。
(4)使用前檢查測試儀是否完整,測試儀包括如下部件:
a、ZC-8型接地電阻測試儀一臺
b、輔助接地棒二根
c、導線(xiàn)5m、20m、40m各一根
(5)使用與操作
1、測量接地電阻值時(shí)接線(xiàn)方式的規定 儀表上的E端鈕接5m導線(xiàn),P端鈕接線(xiàn)20m線(xiàn),C端鈕接線(xiàn)40m線(xiàn),導線(xiàn)的一端分別接被測物接地極E′,電位探棒P′和電流探棒C′,且E′、P′、C′應保持直線(xiàn),其間距為20m:。
1.a測量大于等于1接地電阻時(shí)接線(xiàn)圖(略)
將儀表上2個(gè)E端鈕連接在一起.
1.b測量小于1接地電阻時(shí)接線(xiàn)圖見(jiàn)圖(略)
將儀表上2個(gè)E端鈕導線(xiàn)分別連接到被測接地體上,以消除測量時(shí)連接導線(xiàn)電阻對測量結果引入的附加誤差.
2、操作步驟
2.a儀表端所有接線(xiàn)應正確無(wú)誤.
2.b儀表連線(xiàn)與接地極E′、電位探棒P′和電流探棒C′應牢固接觸.
2.c儀表放置水平后,調整檢流計的機械零位,歸零.
2.d將“倍率開(kāi)關(guān)”置于最大倍率,逐漸加快搖柄轉速,達到150r/min.當檢流計指針向某一方向偏轉時(shí),旋動(dòng)刻度盤(pán),使檢流計指針恢復到“0”點(diǎn).此時(shí)刻度盤(pán)上讀數乘上倍率檔即為被測電阻值.
2.e、如果刻度盤(pán)讀書(shū)小于1時(shí),檢流計指針仍未取得平衡,可將倍率開(kāi)關(guān)置于小一檔的倍率,直至調節到完全平衡為止.
2.f如果發(fā)現儀表檢流計指針有抖動(dòng)現象,可變化搖柄轉速,以消除抖動(dòng)現象.
(6)注意事項
1、禁止在有雷電或被測物帶點(diǎn)時(shí)進(jìn)行測量.
2、儀表攜帶、使用時(shí)須小心輕放,避免劇烈震動(dòng).
(7)接地電阻測量?jì)x表的要求
1、接地電阻的測量工作有時(shí)在野外進(jìn)心行,因此,測量?jì)x表應堅固可靠機內自帶電源,重量輕、體積小、并對惡劣環(huán)境有較強的適應能力.
2、大于20dB以上的抗干擾能力,能防止土壤中的雜散電流或電磁感應的干擾.
3、儀表應具有大于500kw的輸入阻抗,以便減少輔助極棒探針和土壤間接觸電阻引起的測量誤差.
4、儀表內測量信號的頻率應在25Hz~1kHz之間,測量信號頻率太低和太高易產(chǎn)生極化影響,或測試極棒引線(xiàn)間感應作用的增加,較大的測試電流有利于提高儀表的抗干擾性能.
5、在耗電量允許的情況下,應盡量提高測試電流,較大的測試電流有利于提高儀表的干擾性能.
6、儀表應操作簡(jiǎn)單,讀數最好是數字顯示,以減少讀數誤差.
7、絕緣電阻表的使用說(shuō)明:
a:將儀器水平位置放置,把被測物接于L及E兩端上,以每分鐘120轉的速度搖動(dòng)發(fā)電機的手柄,即可從標度盤(pán)上讀出被測物的絕緣電阻值
b:實(shí)驗線(xiàn)路絕緣時(shí),L端接線(xiàn)路,E端接地
c:實(shí)驗兩線(xiàn)間絕緣時(shí),L及E端各接一線(xiàn)
d:實(shí)驗電纜絕緣時(shí),L端接芯線(xiàn),E端接外層,G端接里層,可以避免表面漏電所產(chǎn)生的誤差
三、實(shí)習結果
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習,我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):
掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法,導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法,了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識;
了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,兆歐表、插座的安裝;
了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法; 本次實(shí)習很大增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。
綜上所述,這次實(shí)習給我們上了一堂很有意義的社會(huì )實(shí)踐課,在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),使我們的理論知識能融入實(shí)踐當中,讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)更有信心。
建議:
.本次實(shí)習中,一些工具數量太少,經(jīng)常出現幾個(gè)小組共用一件工具的情況,建議以后能增加工具的數量; .建議將儀器存儲柜中有故障的儀器與無(wú)故障的分開(kāi),以免造成不必要的麻煩。 .建議多搞一個(gè)實(shí)驗室,盡量控制在三人或三人以下組成一個(gè)小組。
四、實(shí)習總結
在為期一個(gè)月的實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認真思考。對就是思考,運用所學(xué)的知識,一步一步的去探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機電路的安裝。本次實(shí)習的目的主要是:使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合,作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識,而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準備。
本次實(shí)習的對我們很重要,是我們機電一體化學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。這一次的實(shí)習正如老師所講,沒(méi)有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,看著(zhù)電路圖都懂,但沒(méi)有親自去操作,就不會(huì )懂得理論與實(shí)踐是有很大區別的?匆粋(gè)東西簡(jiǎn)單,但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),我堅信自己的是有一定能力的。
一個(gè)月的時(shí)間很短,但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多,以前我們光只注意一些理論知識,并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的練習我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習使我意識到我的操作能力的不足,在理論上也有很多的缺陷。所以,在以后的學(xué)習生活中,我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐。
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