暑假衛生局實(shí)習報告

　　衛生局是地方各級醫院的主管部門(mén)。下設辦公室、醫政科、健教所、愛(ài)衛會(huì )等職能部門(mén)，分管食品衛生，執業(yè)醫師法的實(shí)施，醫療事故的處理等等工作。以下YJBYS小編DL為大家整理了暑假衛生局實(shí)習報告,供大家參考!

　　暑假衛生局實(shí)習報告一

　　一、實(shí)習內容

　　1.藥政業(yè)務(wù)管理

　　(1)藥局、藥房、藥品販賣(mài)業(yè)申請設立登記。

　　(2) 藥師、藥劑生人員執業(yè)登記。

　　(3) 取締無(wú)照藥商(如路邊攤販販賣(mài)藥品者)。

　　(4) 中西藥廠(chǎng)、化粧品廠(chǎng)、醫療器材製造廠(chǎng)設備、製造、生產(chǎn)輔導檢查管理。

　　(5) 協(xié)助推動(dòng)藥品優(yōu)良製造規範(cGMP)。

　　(6) 推動(dòng)醫藥分業(yè)，輔導健保特約藥局做好藥物諮詢(xún)工作。

　　(7) 相關(guān)公會(huì )(西藥、中藥、藥師、藥劑生、醫療器材、鐘錶眼鏡)之輔導。

　　2. 藥物業(yè)務(wù)管理

　　(1) 西藥(醫師處方藥、醫師、藥師、藥劑生指示藥品、成藥)管理。

　　(2) 中藥(傳統中藥、膏、丹、丸、散、科學(xué)濃縮中藥、中藥材)管理。

　　(3) 醫療器材(針灸、針筒、血壓計、診斷儀器等)管理。

　　(4) 化粧品(一般化粧品、含藥化粧品)管理。

　　(5) 藥局、藥房、藥品販賣(mài)業(yè)者販賣(mài)之藥物化粧品抽驗管理。

　　衛生局個(gè)人實(shí)習總結衛生局個(gè)人實(shí)習總結(6) 醫院診所、藥局藥物抽驗管理。

　　(7) 不法藥物(偽、劣、禁藥、不良醫療器材)查緝。

　　(8) 管制藥品(嗎啡、FM2等)管理。

　　(9) 藥品、醫療器材、化粧品及廣告稽查。

　　(10) 協(xié)助藥物不良反應通報作業(yè)系統

　　3.為民服務(wù)

　　(1) 受理消費者對服用之中藥(摻加西藥)或使用之化粧品品質(zhì)有懷疑時(shí)申請化驗案。

　　(2) 協(xié)助推動(dòng)營(yíng)造社區藥事照護服務(wù)及用藥安全宣導。

　　衛生局個(gè)人實(shí)習總結文章衛生局個(gè)人實(shí)習總結

　　(3) 受理消費者藥物、化粧品使用疑慮諮詢(xún)。

　　(4) 受理業(yè)者販售藥物、化粧品標示及廣告相關(guān)諮詢(xún)。

　　4.用藥五不

　　(1) 不聽(tīng)信別人推薦的藥。

　　(2) 不相信有神奇療效的藥。

　　(3) 不買(mǎi)地攤、夜市、游覽車(chē)上賣(mài)的藥。

　　(4) 不吃別人送的藥。

　　(5) 不要推薦藥給別人。

　　二、實(shí)習總結

　　以往的暑假總是整天再家無(wú)所事事，可是今年都要大肆了，想想不能再跟以往一樣，所以就跟系辦報名了暑期實(shí)習來(lái)到了臺中市衛生局，不僅僅是為了要學(xué)點(diǎn)東西而已，重要的是要改變自己那么懶散的個(gè)性之外還要培養正確的做人處事的態(tài)度。

　　第一天來(lái)到衛生局報到，有著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的不安，大概是來(lái)到一個(gè)新環(huán)境吧!一開(kāi)始在聽(tīng)完各科室的簡(jiǎn)介之后，其實(shí)也沒(méi)有一個(gè)確切的目標，只是覺(jué)得藥政科應該不錯，因為在介紹的時(shí)候說(shuō)有機會(huì )會(huì )帶我們外出去稽查，就覺(jué)得好有趣的感覺(jué);經(jīng)過(guò)命運的抽籤，我就這么剛好的被抽到藥政科，真是天公作美阿。

　　隔天進(jìn)來(lái)之后，老師就先帶著(zhù)我了解公文的打法，隨后也拿了相關(guān)法規的書(shū)給我閱讀，讓我了解藥政的業(yè)務(wù)不只是跟藥品有關(guān)而已，其中還包括了藥師、藥商、醫療器材藥商的登記、販賣(mài)執照，還有化妝品也還有分藥用化妝品跟普通化妝品，如果是販賣(mài)藥用化妝品的話(huà)也要申請販賣(mài)執照，不是隨隨便便都可以販賣(mài)的。

　　不管是在局裡或局外，都有好多事情可以學(xué)習。局裡常常有違規的業(yè)者被約談，在一旁聽(tīng)他們違規的塬因，塬來(lái)阿，有很多都是不知道他們販售的物品塬來(lái)也是要申請執照的，像是人工皮，我本來(lái)也以為賣(mài)那個(gè)沒(méi)有什么，但是人工皮塬來(lái)算是醫療器材，還有隱形眼鏡等等的，這些都是我這時(shí)候才知道要小心注意的。

　　跟著(zhù)老師外出稽查時(shí)，他們都會(huì )事先會(huì )鎖定幾種藥品，抽查各大藥局是否有販售，是否有違規的情況，也會(huì )隨機抽查看起來(lái)有問(wèn)題的藥物，只要發(fā)現違法或是送驗后有問(wèn)題的話(huà)會(huì )馬上要業(yè)者下架，保護社會(huì )大眾眾的用藥安全;還有被民眾申訴的店家，他們也要去調查說(shuō)是否有違法行為或者是販售違規藥物;有時(shí)意外發(fā)現路邊的違規攤販，也都會(huì )互相支援，大家一起幫忙查驗。

　　如果碰到大的攤販忙到晚上十一、二點(diǎn)也不奇怪，然后隔天上班的時(shí)候也要把抽查到的藥物送去化驗，有時(shí)候抽查到的都是一、二十種，光是弄公文、準備要送檢驗的檢體，都會(huì )忙到?jīng)]時(shí)間;還有如果有藥物要銷(xiāo)毀，也要到這邊說(shuō)明才能進(jìn)行銷(xiāo)毀;有一次，一家藥品公司要銷(xiāo)毀近兩千箱的過(guò)期藥物。

　　一進(jìn)去看，真的是整個(gè)儲藏室都是裝滿(mǎn)藥物的箱子，光是要把這些箱子送到卡車(chē)上就足足用了四、五個(gè)小時(shí)，總共也叫了五大車(chē)卡車(chē)才全部送去焚化爐，其中，我也看到了焚化爐裡面塬來(lái)是什么樣子，那天真是讓我印象深刻。

　　在這一個(gè)月中，我有了正確的生活態(tài)度，每天就跟上班族一樣，所以養成了叁餐定時(shí)、早睡早起有規律的生活習慣;也學(xué)到了許多在學(xué)校中沒(méi)注意到的事情，看到了許多平常沒(méi)機會(huì )，只有在電視上偶爾才能看到的東西。

　　在平常時(shí)也會(huì )跟科室裡面的學(xué)長(cháng)姊們也會(huì )聊天，他們也會(huì )跟我說(shuō)平常在工作時(shí)會(huì )遇到的問(wèn)題或者是處理事情對應的態(tài)度，有時(shí)候遇到比較麻煩的人、事、物，他們也會(huì )耐著(zhù)性子的好好溝通，這都是我比較做不來(lái)而應該要學(xué)習，加以改進(jìn)的地方。

　　衛生局個(gè)人實(shí)習總結實(shí)習報告 實(shí)習總結 經(jīng)過(guò)了這樣的一個(gè)實(shí)習生活，雖然只有些許的，但是也覺(jué)得自己有慢慢的在進(jìn)步，這樣的我覺(jué)得很充實(shí)也很踏實(shí)，自己也開(kāi)始比較有了想法，接下來(lái)就要把從以前到現在學(xué)過(guò)的東西整理整理，要讓自己的生活態(tài)度大大的改變。

　　三、自我評鑒

　　一開(kāi)始進(jìn)去之后很怕做事會(huì )不符合老師的要求，可是老師不會(huì )趕著(zhù)要我馬上把東西做出來(lái)，只要求不要拖到太晚，引想做事的進(jìn)度，所以我也很放心的把事情在最短的時(shí)間裡面做到最好。

　　之后東西一多起來(lái)就開(kāi)始忙了，常常要把很大量的東西進(jìn)快趕出來(lái)，所以也難免會(huì )有差錯，或許是我太急著(zhù)把事情完成，所以導致中間出了一些錯誤，這就是所謂的欲速則不達吧，還好指導老師只是跟我說(shuō)哪些地方我表格有打錯或是一些要再補其加強的，讓我可以很輕鬆的心情去把應該完成的工作做完。

　　然后對于是否有遲到早煺等等的情況我是覺(jué)得還好，但是常常因為去吃完早餐之后到實(shí)習單位都已經(jīng)快要到正式上班的時(shí)間了，進(jìn)去坐不到五分鐘就要開(kāi)始工作，自己并沒(méi)有把心思全部轉移到工作上面，總是要等到過(guò)半個(gè)小時(shí)后才開(kāi)始全力以赴。

　　這點(diǎn)我覺(jué)得應該要好好加油，不可以用這樣的心態(tài)去工作，應該提早進(jìn)去讓自己把心思沉淀一下，這樣才能在工作的時(shí)候全力以赴，還有到了下午的時(shí)候都會(huì )偷偷的打一下瞌睡，引響到工作的效率，雖然都有午休的習慣，但是總是就會(huì )偷懶一下，這也是我要好好改進(jìn)的地方。

　　四、建議事項

　　或許在藥政科裡面實(shí)習的與本科系有所出入，但是也可以讓我多知道一些事情，在實(shí)習期間我跟科室裡面的學(xué)長(cháng)學(xué)姊們都有互動(dòng)，知道了在職場(chǎng)時(shí)所應該有的基本禮儀，不過(guò)可能是這個(gè)單位實(shí)習的時(shí)間不是太長(cháng)，所以沒(méi)有把學(xué)到的東西加以應用，未來(lái)到衛生局實(shí)習可以再把時(shí)間加長(cháng)一些，也可以和生活有所聯(lián)結。

　　暑假衛生局實(shí)習報告二

　　大三結束的假期我在舟山衛生局信息科實(shí)習。這段時(shí)間我在衛生局學(xué)到了很多，很高興自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識和實(shí)驗技巧可以真正的在現實(shí)生活和工作中得到應用。

　　在我實(shí)習的2年前，舟山就被國家衛生部指定為全國衛生信息化的重要試點(diǎn)，全面實(shí)現看病，就診信息化，這是舟山近兩年的研究方向和工作重點(diǎn)。在國家的的大力支持下，信息化建設在如火如荼進(jìn)行中，而現在已經(jīng)取得了不少的成效。而我在實(shí)習期間，舟山又被國務(wù)院批準被舟山群島新區，更加突出了信息化建設的重要和急迫性。

　　實(shí)習伊始，科室主任先給我介紹了下舟山現在信息化建設的內容讓我有大體上的了解，在主任的介紹下，讓我覺(jué)的教室里學(xué)的東西太少太少了，在醫院信息應用的太廣泛了。好多都是所不熟知的。

　　現在舟山信息化建設在做的工作主要有區域衛生數據交換平臺、區域電子健康檔案與傳染病專(zhuān)項電子檔案系統、區域醫院系統 (HIS系統)、區域體檢協(xié)同共享平臺、區域健康體檢管理平臺、區域PACS系統、責任醫生移動(dòng)隨訪(fǎng)、移動(dòng)門(mén)診輸液室管理系統、健康面對面IP科室電話(huà)、決策統計與分析系統、健康門(mén)戶(hù)等，除了這些主任先讓我自己去熟悉這些系統和軟件的內容和管理模式。

　　主要收獲：

　　1、各系統完成驗收報告的閱讀 實(shí)習開(kāi)始的一段時(shí)間里閱讀了很多舟山衛生信息化建設項目的完成驗收報告。

　　主要文獻有：《舟山市衛生數據中心詳細設計檔案》、《個(gè)人電子檔案信息系統分析說(shuō)明》、《區域雙向轉診系統設計分析》、《區域PACS信息系統的建設標準與規范》通過(guò)對于這些文獻的閱讀，我對舟山衛生信息化建設的項目有了大概的了解，知道了衛生信息化建設要實(shí)現的內容，在將來(lái)會(huì )給老百姓就醫帶來(lái)的方便和醫生看病的時(shí)候的簡(jiǎn)便。而且懂得了這些軟件在設計的時(shí)候考慮到的問(wèn)題。讓我對軟件設計需求分析有了更廣闊的認識。

　　2、程序軟件的熟悉與應用 當然在看了一些項目的建設設計后，也開(kāi)始對軟件的應用和設計進(jìn)行了操作。

　　因為舟山的信息系統軟件都是以外包的形式的。所以很多軟件不是自己設計寫(xiě)的，而做出來(lái)的軟件是不是符合我們的的需求和系統的可操作性需要自己的實(shí)驗和操作，所以我和科室里的前輩一起對已經(jīng)完成的系統進(jìn)行實(shí)驗性的操作。比如萬(wàn)鼎公司的電子健康信息檔案、健康銀行等系統。

　　在我們操作的過(guò)程中發(fā)現了不少的問(wèn)題，有程序設計的漏洞，有操作的不規范也有邏輯上的問(wèn)題!更多的是因為公司對醫療服務(wù)事業(yè)的流程不了解所導致的錯誤。我們通過(guò)自己的操作發(fā)現問(wèn)題后，與設計公司聯(lián)系，然后他們的程序員過(guò)來(lái)對軟件進(jìn)行改進(jìn)并進(jìn)行更新。

　　我在操作這些軟件的過(guò)程中更好的了解設計這些軟件的思路和醫療所需要的是什么樣的軟件。與程序員溝通的過(guò)程對專(zhuān)業(yè)知識有了更加進(jìn)一步的認識和鞏固，也學(xué)到了更多小技巧，這些技巧都是實(shí)打實(shí)的用于真正大型程序設計時(shí)候用的。

　　3、城市信息化建設管理的認識 舟山市衛生信息化建設是以區域化建設為主題的。

　　然后按分級分步的形式發(fā)展舟山的衛生信息化。作為全國的衛生信息化試點(diǎn)，發(fā)展的過(guò)程都是自己一步一步摸索出來(lái)的，中間有過(guò)困難，有過(guò)曲折。但在領(lǐng)導的指點(diǎn)下，還是發(fā)展的很成功的。8月26日下午，全國衛生信息化工作現場(chǎng)會(huì )在杭州召開(kāi)。

　　舟山市基于一卡-通和數據交換平臺實(shí)現健康檔案共建共享，以及遠程網(wǎng)絡(luò )醫療等衛生信息化建設成果，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻 和現場(chǎng)系統操作演示的方式在大會(huì )上進(jìn)行了實(shí)景直播。新城社區衛生服務(wù)中心全科診間、舟山醫院住院醫生工作站和ICU重癥病房參與現場(chǎng)展示。會(huì )后，舟山展示的內容得到了衛生部領(lǐng)導和全國參會(huì )廳局長(cháng)的高度評價(jià)，舟山衛生信息化被稱(chēng)為典范和看到了信息化的未來(lái)。

　　近年來(lái)，在衛生部醫改信息化試點(diǎn)和國家數字衛生樣板示范區項目的有力推動(dòng)下，我市衛生信息化建設進(jìn)程不斷加快，重點(diǎn)在標準社區服務(wù)、新型醫療服務(wù)、新式公衛服務(wù)、新穎公眾服務(wù)、創(chuàng )新衛生管理等方面進(jìn)行了探索，信息化應用水平快速提升，呈現了以地市為建設區域。

　　一卡通加數據中心為共享架構、全面實(shí)施互聯(lián)共享，基層衛生機構信息化率較高，健康檔案和電子病歷共建共享，遠程會(huì )診全面覆蓋，農合制度市級統籌實(shí)現跨縣區實(shí)時(shí)結算，區域系統優(yōu)先推行，公眾服務(wù)廣泛重視、衛生管理手段創(chuàng )新等鮮明的特點(diǎn)。群島新區衛生信息建設初具規模，全市衛生信息化率達到較高水平，建設速度處于全省前列，衛生信息化發(fā)揮了助推醫改、服務(wù)健康的重要作用。

　　自我鑒定：

　　在衛生局實(shí)習的這一段時(shí)間里我收獲了很多，認識到自己身上存在的很多問(wèn)題�？傮w覺(jué)的自己的動(dòng)手能力和數據分析能力還是不錯的，能夠舉一反三�？剖依镄枰�做的地方我都可以幫的上忙。實(shí)習過(guò)程中接觸了更多的語(yǔ)言用法，主要還是對于PB的運用。

　　雖然學(xué)過(guò)PB，但對于PB的用法有了新的認識，進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域，這讓我知道在大學(xué)里學(xué)習的東西還是比較少的，更多的還是要自己去動(dòng)手自己去學(xué)習的，我們學(xué)到的應該是再學(xué)習的能力。我覺(jué)的在閱讀那些需求分析的時(shí)候發(fā)現自己的對于這方面的知識還是有缺欠的，對于文章的寫(xiě)作方面還是有待提高的。

　　雖然以前就認識到了這個(gè)問(wèn)題，且在彌補這方面的不足。但是還是沒(méi)有達到很好的效果。而這個(gè)以后在社會(huì )工作當中是常常會(huì )用的到的，所以在以后的日子里要在這方面多多練習和學(xué)習，相信在以后的日子里會(huì )有比較不錯的進(jìn)步的。

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