【推薦】實(shí)踐實(shí)習報告范文匯編六篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的實(shí)踐實(shí)習報告6篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的
1、將政法行政理論與政法行政實(shí)踐相結合，鞏固與檢驗所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。
2、熟悉司法行政日常工作，掌握司法局工作職責和工作特點(diǎn)。
3、熟練社區矯正工作流程，實(shí)際操作司法局社區矯正工作。
4、實(shí)踐司法局法律宣傳、基層指導、安置幫教等其他基本業(yè)務(wù)。
5、對基層社區矯正工作有切實(shí)的認識，提出具有實(shí)際意義的意見(jiàn)或前瞻性預測。
6、適應社會(huì )工作、提高人際交往能力，樹(shù)立正確的法律工作觀(guān)念，完成對司法行政工作者的角色轉變。
二、實(shí)習內容簡(jiǎn)述及經(jīng)驗總結
（一）實(shí)習單位簡(jiǎn)述
我所在是實(shí)習單位是xx縣司法局，其局機關(guān)單位由以下科室構成：辦公室、政治處、社區矯正和安置幫教管理股、法制宣傳股、法律服務(wù)管理股、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心、以及基層工作指導股。
我被安排在社區矯正和安置幫教管理股工作，同時(shí)由于各科室的實(shí)際工作需要也接觸到了法律宣傳股和基層工作指導股的相關(guān)工作。
�。ǘ┧痉ㄐ姓粘９ぷ�
發(fā)文整檔報表寫(xiě)材料（《先進(jìn)事跡材料》《學(xué)習型領(lǐng)導隊伍心得體會(huì )》）電話(huà)公務(wù)打印復印傳真等
（三）社區矯正工作
首先了解明確了縣司法局社區矯正職能基本情況摸底工作
新辦法實(shí)施后經(jīng)手的矯正人員
社區矯正流程實(shí)踐法院送達案例一例司法所接出案例五例
�。ㄋ模┓尚麄鞴ぷ�
“六五”普法宣傳活動(dòng)，4月14日多部門(mén)聯(lián)合宣傳發(fā)放宣傳冊頁(yè)現場(chǎng)法律咨詢(xún)
（五）下鄉走訪(fǎng)協(xié)助基層工作
走訪(fǎng)灤平鎮和中興街道辦事處司法所基礎設施布設檔案歸建管理座談探討工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)為建立試點(diǎn)打基礎
三、實(shí)習心得體會(huì )
1、政法行政理論和政法行政實(shí)踐的結合
在校期間我們系統的學(xué)習了法律基礎知識和司法行政事務(wù)的理論知識，對政法行政理論有了全面的認識�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，我所學(xué)的法律基礎知識和司法行政事務(wù)的理論知識在此次實(shí)習中成為我工作的基石，同時(shí)實(shí)踐工作也加深了我對基礎知識的理解，修正了我從前存在的認識偏差。
例如在“社區矯正實(shí)務(wù)”課程中貫穿課程始終的就是社區矯正的工作流程，其中不僅包括工作步驟還涉及到銜接單位和工作時(shí)限及其文件手續實(shí)效等，許多復雜的細節，看似難記易混。當我實(shí)際參與了社區矯正工作后，一步步接觸2、樹(shù)立法律工作觀(guān)念，完成角色轉變以人為本，以法為據，立場(chǎng)公正，
四、我的意見(jiàn)和思考
�。ㄒ唬⿲鶎由鐓^矯正工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)
1、新的《社區矯正管理辦法》的實(shí)施及培訓
2、基層社區矯正工作銜接問(wèn)題的意見(jiàn)
�。ǘ╆P(guān)于基層社區矯正工作的思考
1、關(guān)于社區矯正工作者責權對等的思考法定工作范疇及職責權限
�。�1）有管理職責沒(méi)有執法權力造成執法力弱，管理難
�。�2）有警告權卻沒(méi)有處罰權銜接協(xié)調單位多造成處罰滯后獎懲制度較難執行發(fā)展中的
2、關(guān)于基層政法隊伍年輕化建設的思考社區矯正是年輕人的練兵場(chǎng)
（1）、必要性社會(huì )發(fā)展電子辦公
�。�2）、迫切性犯罪年輕化中青年罪犯多是80年后
（3）、政法干警和社會(huì )志愿者力量同步發(fā)展
�。ㄈ┗鶎由鐓^矯正工作是原則性和靈活性的.結合統一體
總之，此次為期3個(gè)月的實(shí)習、實(shí)踐工作令我領(lǐng)悟頗多，受益匪淺。通過(guò)實(shí)習、實(shí)踐我不僅對即將從事的司法行政工作有了切實(shí)的認知，并初步積累了工作經(jīng)驗，還對自我司法工作者的角色形成了正確的認識和準確的定位。
實(shí)踐出真知，在實(shí)踐中我對司法行政日常工作有了自己的見(jiàn)解，并且啟發(fā)了自身對司法行政工作尤其是社區矯正工作的思考�！皩�(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，在培訓期間我們學(xué)習了大量的法律知識和司法行政事務(wù)知識，而此次實(shí)習就是一次試煉，為我正式走上政法干警的工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)踐實(shí)習報告 篇2
送水，由于大一在西區，我們幾個(gè)也就是做這個(gè)兼職的，所以在業(yè)務(wù)方面，我們還是很熟悉的，主要就是熟悉本部的宿舍分布了，說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)，對于有點(diǎn)路癡的我來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始，還真有點(diǎn)困難！在開(kāi)始幾天經(jīng)常走到半路還得打電話(huà)問(wèn)怎么走……在過(guò)后幾天就好了，宿舍也都熟悉了，那做起來(lái)熟練了！不過(guò)，每天還是有那么累的啦……怎么說(shuō)也是力氣活，是不？尤其提著(zhù)兩桶水上七樓，那個(gè)累��！我就想不明白了，我們國家不是規定凡有七樓高的樓層，都得裝電梯……這不是挑戰我嗎？不過(guò)，還好，自己還是做過(guò)來(lái)啦！
第二個(gè)就是推銷(xiāo)啦！雖說(shuō)，在大一期間，也做過(guò)一些推銷(xiāo)的兼職，現在做起來(lái)，也不是那么順心順意，不過(guò)還好，有點(diǎn)經(jīng)驗啦。做這個(gè)，主要是上門(mén)推銷(xiāo)，而我們也是抓住送水上門(mén)的機會(huì )推銷(xiāo)，這樣就可以避免一些人對與推銷(xiāo)人員的反感，取得成功的幾率也就大啦！但是，也并不是說(shuō)我們不會(huì )直接上門(mén)的啦……畢竟做了總比沒(méi)有做好吧。在這樣上門(mén)的形式中，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們的成功率還真低！經(jīng)過(guò)我們不斷的“走出去走進(jìn)去”，在結束第一天活動(dòng)時(shí)，我們又銷(xiāo)售出30張水票。
經(jīng)過(guò)一天的忙碌奔波，同學(xué)們都已經(jīng)身心疲憊�；氐戒N(xiāo)售站，我簡(jiǎn)單總結了一下當天的實(shí)踐經(jīng)驗、成果和得失后，便讓同學(xué)們回去休息，備戰第二天的宣傳銷(xiāo)售活動(dòng)。在把當天的營(yíng)業(yè)額，所用物品與銷(xiāo)售站工作人員結算清楚后，我又向主管大姐匯報了當天的活動(dòng)進(jìn)展和成績(jì)，并請教了主管大姐，將經(jīng)驗和教訓進(jìn)行總結，以備第二天借鑒。
之所以推銷(xiāo)水票，說(shuō)實(shí)話(huà)，推銷(xiāo)水票沒(méi)有什么賺頭的，但由于，在我們學(xué)校，還有個(gè)鯊鑫送水公司，所以也就有競爭啦，那么，推銷(xiāo)水票也就是無(wú)形的占領(lǐng)市場(chǎng)啦！這樣，才能保證自己的品牌能有市場(chǎng)額......
實(shí)踐感悟：
這次活動(dòng)的開(kāi)展，我獲益良多，在實(shí)踐中學(xué)習，做到學(xué)有所用。我更清楚的認識到做市場(chǎng)要“三分理論，七分實(shí)踐”，在激烈的社會(huì )競爭中立足，實(shí)踐與我們是分不開(kāi)的XX年的暑假結束了，但我們的實(shí)踐活動(dòng)才剛剛拉開(kāi)帷幕。新學(xué)期里，身為校大學(xué)生職業(yè)生涯規劃協(xié)會(huì )的外交副部長(cháng)，我將協(xié)同部長(cháng)帶領(lǐng)部門(mén)成員開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中摸索，不斷積累經(jīng)驗，將青春創(chuàng )業(yè)的精神在我們學(xué)校延續下去。青春的足跡踏夢(mèng)而追，我們朝氣蓬勃的經(jīng)管人，敢想敢干，勇于開(kāi)拓。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是我們最有力的畫(huà)筆，我相信“魅力實(shí)踐青春創(chuàng )業(yè)”將是我們青春藍圖上最美麗的樂(lè )章。
再個(gè)就是，關(guān)于一些與同事之間的友誼啦……大家一天到晚在一起工作，生活……不單只是同事之間的競爭，更重要的是同事之間的合作，幫扶！如果說(shuō)，與同事之間，能和諧輕松的相處，就象家人那樣，那么，大家不但能將工作做的'更加完好，還能在工作之余，大家有個(gè)輕松的休息和談天的環(huán)境以及愉快的氛圍！這也是，我們在以后工作中所必需的！我一直認為，同事之間的良好關(guān)系，要比我們?yōu)榱似幢葮I(yè)績(jì)什么的重要的多了去啦！
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我也認清了，現在大學(xué)生的就業(yè)困難的問(wèn)題的嚴峻性！而作為如此形勢下的當代大學(xué)生的我們，又該如何去為將來(lái)的就業(yè)擺脫這座壓迫在我們頭頂的“大山”呢？我個(gè)人認為，首先，我們必須將我們的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)好，并且在這種情況下，還必須掌握一些與我們專(zhuān)業(yè)掛鉤的其他專(zhuān)業(yè)的基本知識！再然后，就是在這些都得到保證的條件下，我們要去鍛煉一些自己的其他能力，比如人際交往等等。因為，現在的社會(huì )，你一個(gè)人，并不能只是主角！而我們就有處理好與同事，與上下級之間關(guān)系的必要啦！只有這樣，我們才能保證自己在這日益競爭激烈的社會(huì )中，頑強并且漂亮的生存下來(lái)！
當然，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我也明白了，我們父母的血汗錢(qián)的來(lái)之不易！所以，希望我們大家，在花自己父母血汗的同時(shí)，想想自己的父母在做什么，吃什么！
總之，這一個(gè)月暑假實(shí)踐經(jīng)歷，將成為我一生中最為美好的回憶！能得此回憶，夫復何求�。�！讓我期待，在以后的生活學(xué)習以及之后的工作中，還能獲得這樣美好而值得我花一生去回憶的經(jīng)歷和友誼�。�！
實(shí)踐實(shí)習報告 篇3
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的基礎課，是高等院校學(xué)生進(jìn)行工程訓練、培養工程意識、學(xué)習工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。短短四周的金工實(shí)習就要結束了，在這四周中我從對基礎工業(yè)的一點(diǎn)感性認識，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，慢慢升華為理性的認識。
短短四周，我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車(chē)工這幾個(gè)工種，也算是把基礎工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍。我覺(jué)得實(shí)習生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )！因為我們在學(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
前期的實(shí)習地點(diǎn)在大工工程訓練中心，學(xué)習鍛壓，消失模，沙型鑄造等方面的知識。
我組設計的消失模是一個(gè)創(chuàng )意的小便池，上書(shū)“來(lái)也匆匆，去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo，和keep moving，在制作泡沫模型的過(guò)程中，初步熟悉了各種工具的使用，例如用電烙鐵筆給模型上花紋，用切割機切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等。
沙型鑄造分兩步，先是簡(jiǎn)單的做一個(gè)模型，然后在接觸一個(gè)比較復雜的，并以這個(gè)作為考試件。由淺入深，循序漸進(jìn)。
中后期的實(shí)習在學(xué)校輪機學(xué)院工程訓練中心進(jìn)行，分別進(jìn)行焊接，鉗工，車(chē)工，數控車(chē)床方面的實(shí)習。
焊接是通過(guò)加熱或加壓（或兩者并用），并且用（或不用）填充材料，使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹，我才知道目前60%—70%的金屬出廠(chǎng)后還要經(jīng)過(guò)焊接（再加工）才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應用之廣泛。焊接方法種類(lèi)很多，而我們要學(xué)習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種——電焊和氣焊。
氣焊，首先將鐵板融化，然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn)，但是必須慢且均勻，感覺(jué)有點(diǎn)像寫(xiě)毛筆字。
電焊，有了氣焊的基礎，再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了，比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時(shí)候，我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(cháng)條都掉下來(lái)了，這和老師要求的標準一致，令我很高興，但就是焊不直，讓我很郁悶，看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌握的，但是幾天下來(lái)，我感覺(jué)對焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎，實(shí)習的目的`也就達到了。
鉗工，作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種，負責對金屬進(jìn)行初步的加工。我們實(shí)習的內容包括鑿方鐵，打磨平面，劃線(xiàn)，鋸掉多余部分，鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦，粗中有細，嚴謹認真。把面銼平的時(shí)候，必須一下一下來(lái)，把平面基本銼平之后（將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉），然后可以用角尺刀沿著(zhù)對角線(xiàn)看一下，根據透過(guò)光線(xiàn)是否均勻來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平，或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉，在平臺上用力坐8字型運動(dòng)，然后根據平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。
車(chē)工。剛經(jīng)歷完鉗工，感覺(jué)車(chē)工簡(jiǎn)直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們，車(chē)工是一個(gè)最危險的工種，輕則重傷，重則死亡。注意事項有上班時(shí)必須穿好工作服，女同學(xué)必須戴好工作帽。必須上緊各個(gè)部分，卡緊料，上緊刀。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀。車(chē)料一次不要過(guò)多。車(chē)的工序一般都是先車(chē)斷面，然后開(kāi)始車(chē)外圓，車(chē)外圓以從大到小，從前到后為要則。接著(zhù)是精車(chē)，如果是車(chē)斜面，就應該在車(chē)完斜面后馬上精車(chē)，然后再車(chē)退刀槽，這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個(gè)5天的車(chē)工實(shí)習實(shí)習中感覺(jué)最有意思的就是車(chē)螺紋，抬杠進(jìn)刀，壓杠退刀，這個(gè)過(guò)程錯一點(diǎn)都不行，對左右手的協(xié)調有很好的鍛煉。
最后一天是對數控車(chē)床的學(xué)習，在老師的講解下，了解到很多在車(chē)工，鉗工要幾天才能做到的事情，用數控車(chē)床只要幾個(gè)指令就可以很完美的完成。
四個(gè)星期的金工實(shí)習結束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：
1、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
2、 金工實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
3、 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習過(guò)程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
4、金工實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。
我的建議：
內三層外三層的人群，老師上機示范的時(shí)候個(gè)子高的同學(xué)站在外圍其實(shí)是看不見(jiàn)老師操作的，很多時(shí)候并不是我們忘了老師說(shuō)什么，或者是我們沒(méi)認真聽(tīng)課，而是我們能聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)話(huà)但是實(shí)在看不見(jiàn)老師在做什么操作。
實(shí)習時(shí)間太短決定了老師們必須在短時(shí)間給我們灌輸大量的信息量，但對于剛剛接觸一個(gè)工種的新手來(lái)說(shuō)，很難短時(shí)間記住大量信息。希望可以對教學(xué)內容有所修進(jìn)。
實(shí)踐實(shí)習報告 篇4
xxxx年的冬天是我進(jìn)入xx的的第二個(gè)寒假，在這個(gè)寒假，我走進(jìn)了家鄉的印刷企業(yè)，短暫的短工實(shí)踐，我對家鄉的發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)增進(jìn)了認識.感嘆變遷只為這次的身臨其境。
初入實(shí)踐
2月10號我走進(jìn)了xx市城西xx印刷廠(chǎng)。平日不問(wèn)那一本本整齊的課本稿紙是何為，也不聞爽目的黑體方塊字的來(lái)由。進(jìn)入車(chē)間我才發(fā)現那些美觀(guān)大體的知識的載體一次次新生的過(guò)程，產(chǎn)生于這個(gè)充滿(mǎn)隆隆機械噪音和分不清是香是臭的油墨味的車(chē)間。
xx印刷廠(chǎng)始出于青海煤田地質(zhì)132對，當時(shí)正值經(jīng)濟改革時(shí)期，為了更好的安排員工的工作和考慮到每個(gè)員工的生存，始建了這個(gè)辦公半私的印刷廠(chǎng)，從對印刷技術(shù)的學(xué)習引進(jìn)以及對管理制度的一系列改革，這個(gè)曾經(jīng)解決了地質(zhì)對員工就業(yè)生問(wèn)題的印刷廠(chǎng)，已經(jīng)從半公半私的性質(zhì)變成了全部個(gè)體承包企業(yè)。它的發(fā)展就像膠印機那樣既有卡卡的坎坎聲又有沉重深穩的聲音，它的存在猶如雨過(guò)烈焰，解決了一個(gè)又一個(gè)的燃眉之急，從來(lái)都從平實(shí)中散發(fā)著(zhù)幽香。印刷廠(chǎng)規模很普通，員工總數也不過(guò)十人，但是各個(gè)工序的運轉緊緊有條，從管理者到員工都兢兢業(yè)業(yè)，為西寧市的發(fā)展默默的奉獻著(zhù)。
經(jīng)過(guò)三四天的接觸，我對廠(chǎng)里的情況有了一些了解.xx的廠(chǎng)址不大但是設備一應了具全。首先是前臺制版排版和曬版的機器，這里是要工人和電腦共同完成的，這里的員工具備了快速的打字能力和精湛的word排版以及各種版式的排版能力，而且排版曬版的過(guò)程大部分需要工人精細的的人工操作，所以工作很認真。接下來(lái)是紙張的量切，原始的每張紙有差不多一平米那么大，如何按照印刷要求切紙也是一項熟練的技能，工人師傅必須精確的憑借刻度尺和寶貴的經(jīng)驗確認準確然后才能送進(jìn)切紙機裁切，然后又將切下來(lái)紙張創(chuàng )整齊(因為紙張數龐大創(chuàng )整齊那么厚的摞紙也相當不容易)再下來(lái)就是膠印機的印刷了，千萬(wàn)張白紙就這樣在層層技術(shù)和汗水中沾上雋永的墨跡。然而這才是我們所見(jiàn)完整書(shū)冊的雛形之作，還要經(jīng)過(guò)裝訂工人們的裝訂審查方能出爐。裝訂工人大多數是女性，原因大概是此項工序須要更加的認真仔細，倘若裝訂上出現了問(wèn)題那么真可謂是前功盡棄。隨著(zhù)一邊邊的膠印和一支支書(shū)針的'穿梭，美觀(guān)的成品書(shū)冊便已然獲得新生。
在xx印刷廠(chǎng)的幾天實(shí)踐當中，由于我不曾掌握什么印刷技術(shù)，所以安排到裝訂車(chē)間，觀(guān)摩實(shí)踐。裝訂中有一項技術(shù)看起瀟灑來(lái)輕松自若，但操作起來(lái)相當的難，那就是把印刷出來(lái)的紙張創(chuàng )整齊，真的要熟才能生巧啊。幾天的實(shí)踐中我搬紙，配葉然后學(xué)著(zhù)創(chuàng )紙，感慨頗多。
xx印刷廠(chǎng)，小小默默，曾經(jīng)體現了我國經(jīng)濟改革變遷的過(guò)程，從來(lái)都承擔著(zhù)社會(huì )建設的重任。在這里有我從大學(xué)生到實(shí)踐者的過(guò)程。熟練的技能才是良好就業(yè)的保障。
實(shí)踐轉角
實(shí)踐調查的第五天我協(xié)同廠(chǎng)里的工作人員送貨。說(shuō)是要到位于西寧市生物園區的虎彩印刷公司送印刷資料。開(kāi)始我有些不解，干嘛印刷廠(chǎng)要給印刷廠(chǎng)送印刷資料呢。
經(jīng)和我同去的廠(chǎng)里的工作人員介紹起，我了解到，虎彩印刷廠(chǎng)是中國虎彩集團下分的一個(gè)大型印刷公司，其規模是青海甚至西北地區同印刷行業(yè)中首屈一指的。他還談到，青�；⒉视∷⒐咀鳛榛⒉始瘓F的全資子公司，是一家從事高檔煙包，彩盒印刷的港資企業(yè)。公司起初注冊資本3000萬(wàn)元人民幣，占地面積3.5萬(wàn)平方米，座落在西寧蓬勃發(fā)展的生物產(chǎn)業(yè)園區，近年計劃投資1億元人民幣，分二期投資�，F一期工程投資5000萬(wàn)元，于XX年5月已投產(chǎn)運營(yíng)。投產(chǎn)后的銷(xiāo)售總額達1億元，實(shí)現利稅XX萬(wàn)元。青�；⒉视∷⒐疽劳屑瘓F在印刷行業(yè)內的餓技術(shù)優(yōu)勢和先進(jìn)管理制度及模式，秉承“以人為本，互惠互利，開(kāi)拓創(chuàng )新”的經(jīng)營(yíng)理念，以剛柔并汲的“虎彩文化”和鍥而不舍的“虎彩精神”為徹底改變青�！耙坏犬a(chǎn)品，二等價(jià)格，三等包裝”的落后局面，提高知名優(yōu)秀地方產(chǎn)品的附加值，將會(huì )起到舉足輕重的作用，在未來(lái)幾年里，在各級及社會(huì )各界的大力支持下在虎彩全體同仁的支持下，青�；⒉蕦⒊蔀榍嗖馗咴弦活w燦爛的明珠。
了解到這些我感到很激動(dòng)，因為這將是我的家鄉青海經(jīng)濟騰飛的重要保證。到了虎彩印刷公司，我才發(fā)現它與我短工實(shí)踐的xx印刷廠(chǎng)的區別。首先是管理的更為正規性。公司大門(mén)有4位保安輪班職守，嚴把進(jìn)出公司的來(lái)訪(fǎng)客的信息，確保安全，而且就工作態(tài)度而言，也更加正規，全部都是標準的普通話(huà)。進(jìn)入辦公樓，便有門(mén)迎小姐熱情的歡迎，然后按照預約與否順序安排休息茶幾。期間我看到了很多來(lái)應聘的人，很多是大學(xué)剛畢業(yè)的，或者管理專(zhuān)業(yè)，或者機械專(zhuān)業(yè)的。在我們見(jiàn)部門(mén)經(jīng)理的時(shí)候，我發(fā)現大廳里掛有很多榮譽(yù)獎牌，其中還有西安理工大學(xué)印刷學(xué)院與虎彩印刷公司合作的項目牌，還了解到虎彩印刷公司與北京印刷學(xué)院等諸多中國印刷專(zhuān)業(yè)的高校都有合作。
在獲得公司有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的允許下，我和xx印刷廠(chǎng)的員工一起參觀(guān)了虎彩印刷廠(chǎng)的生產(chǎn)車(chē)間。印刷車(chē)間可謂機聲隆隆，里面陳設著(zhù)正在運行的各大機器。每臺機器都有四五名員工操作。在與我們比較熟的員工的交談中了解到。這里陳列的各大機器都是國內比較先進(jìn)的，有6色對開(kāi)機，5色機等等，其它車(chē)間的運作也完全是自動(dòng)化生產(chǎn)。切紙車(chē)間完全是由電腦控制機器的操作。裝訂車(chē)間也是員工操作機器取代了傳統的手工操作。有配頁(yè)機，折頁(yè)機，壓痕跡，腹膜機等等。車(chē)間靠右的墻上有員工工作業(yè)績(jì)月評定的專(zhuān)欄，功過(guò)分明。在出口處總經(jīng)理信箱旁光榮的寫(xiě)著(zhù)集團在青海的大概情況，總員工數1000人以上，注冊資金XX00000萬(wàn)元港幣，1998年1月1日成立了集團青海分公司這所港資企業(yè)。
在成果站廳，我們看到了**多年從事的杰作。有像五糧液等酒類(lèi)產(chǎn)品的外盒印制品，有蘭州等著(zhù)名煙草品牌的煙盒制品。其中最多的是青海本地產(chǎn)品的包裝，像各種青稞酒的外包裝，各種青藏天然產(chǎn)品的外包裝等，可謂琳瑯滿(mǎn)目。在展廳講解員的詳細而又自豪的講解中我明白了，家鄉經(jīng)濟正在伴隨著(zhù)這樣的企業(yè)奉獻中迅速發(fā)展。
xx印刷到**印刷公司各司其職。真正的在為青海在為中國站著(zhù)發(fā)展中的崗。倆企業(yè)的規模并不相當，但在往來(lái)和合作中共同進(jìn)步著(zhù)。
實(shí)踐心得
一周的短工實(shí)踐很快的結束了，伴著(zhù)茫茫的白雪，春節即將來(lái)臨，可我的思緒卻久久不能平靜，這次在家鄉寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使我一個(gè)剛剛步入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生知道了很多，無(wú)論家鄉的發(fā)展還是就業(yè)與人才的問(wèn)題，更有大學(xué)中自我修養的方向。
看著(zhù)今天蓬勃發(fā)展的青海各項經(jīng)濟，我心里充滿(mǎn)無(wú)比的自豪。我希望將來(lái)青海會(huì )更加輝煌，也希望有一天我真正成為一名建設青海的工人，為祖國的建設貢獻出自己的一份力量，繁榮我國的西北大省。
xx印刷廠(chǎng)——一個(gè)在我國經(jīng)濟改革過(guò)程中，為滿(mǎn)足員工就業(yè)問(wèn)題。從地質(zhì)單位分離出來(lái)的半公半私企業(yè)，在不斷學(xué)習印刷技術(shù)，不斷改進(jìn)管理制度的過(guò)程中成長(cháng)發(fā)展為祖國的經(jīng)濟不斷的貢獻著(zhù)，在經(jīng)過(guò)多年磨練后成了私有企業(yè)解決城市中一部分勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題。如今存在的這般緊張的就業(yè)問(wèn)題的情況下，依然運作自如。固然有自己的生存道理，工人們認真工作，技術(shù)熟能巧用，管理因時(shí)而宜，所有部門(mén)工作做到恰到好處，這些都是作為當代大學(xué)生的我們在校園中應該及時(shí)補充學(xué)習的知識，或者涉及到管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，機械工程等專(zhuān)業(yè)知識，我們都應該在平時(shí)都有所涉獵。
**印刷公司作為港資企業(yè)，規模技術(shù)都相當前衛，大膽運作。其管理理念也是先進(jìn)的，在建立不到十年的時(shí)間里充分發(fā)揮了青海當地的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，地域優(yōu)勢，并與我國印刷高校合作，充分發(fā)展培養人才，汲取人才，不僅對我國高校人才的應用有積極的影響，而且對高校培養人才的方向才在一定程度上給明了方向，作為青海乃至西北規�？涨暗挠∷⑵髽I(yè)不斷創(chuàng )新理念，發(fā)揮和發(fā)揚公司自身所具有的文化和精神，在趨步于青藏高原燦爛明珠的路上，折射著(zhù)很多人們在大興安嶺生成才與就業(yè)的道理。我們應該時(shí)刻了解并不斷充實(shí)自己，方能成才而更有用武之地。
就我專(zhuān)業(yè)而言，與這次寒假短工實(shí)踐活動(dòng)并不相符，但是經(jīng)過(guò)實(shí)踐、觀(guān)摩、思考后我變現當代大學(xué)生的就業(yè)壓力相當大，面對這種情形我們不能僅僅只學(xué)一藝而孤方自賞，必須得廣泛涉獵大學(xué)中的科目，博覽很多知識才能適應社會(huì )，不枉大學(xué)中的學(xué)習。作為當代大學(xué)生，必須更多地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì )對人才的需求，從而做到因社會(huì )而學(xué)，因需而作。解決就業(yè)難題。
無(wú)論是規模普通的xx印刷廠(chǎng)還是規模相當的虎彩印刷公司都在企業(yè)自身的進(jìn)步而發(fā)展的同時(shí)，為青海、為祖國的經(jīng)濟繁榮做著(zhù)貢獻。正在一點(diǎn)點(diǎn)地改變著(zhù)我的家鄉青�！耙坏犬a(chǎn)品，二等價(jià)格，三等包裝”的落后局面，增加地方產(chǎn)品的附加值。青海乃至祖國各地有更多這樣的企業(yè)在默默奉獻，讓我們看到了祖國經(jīng)濟繁榮，國強民富的希望，也為廣大高校大學(xué)生自我修養成才的道路上點(diǎn)著(zhù)明燈。
實(shí)踐后語(yǔ)
“成才—就業(yè)—實(shí)踐”，就業(yè)是當代大學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題，成才是大學(xué)生應該必須完成的，但只有實(shí)踐才能指導大學(xué)生，正確成才，好好就業(yè)。
當前各高校工作正面臨著(zhù)十分寶貴的發(fā)展機遇，衷心地希望大學(xué)生和學(xué)校進(jìn)一步增強使命感和責任感，認清形勢，胸懷大局，勇于進(jìn)取，乘勢而上，按照“成才—就業(yè)—實(shí)踐”的實(shí)際要求，把各項工作落到實(shí)處，相信通過(guò)大家的積極探索和共同努力，我國大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題將得到較好的解決，呈現嶄新的局面!
實(shí)踐實(shí)習報告 篇5
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性的基礎課，是高等院校學(xué)生進(jìn)行工程訓練、培養工程意識、學(xué)習工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。短短四周的金工實(shí)習就要結束了，在這四周中我從對基礎工業(yè)的一點(diǎn)感性認識，通過(guò)自己的親手實(shí)踐，慢慢升華為理性的認識。
短短四周，我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車(chē)工這幾個(gè)工種，也算是把基礎工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍。我覺(jué)得實(shí)習生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )!因為我們在學(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
前期的實(shí)習地點(diǎn)在大工工程訓練中心，學(xué)習鍛壓，消失模，沙型鑄造等方面的知識。
我組設計的消失模是一個(gè)創(chuàng )意的小便池，上書(shū)“來(lái)也匆匆，去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo，和keep moving,在制作泡沫模型的過(guò)程中，初步熟悉了各種工具的使用，例如用電烙鐵筆給模型上花紋，用切割機切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等。
沙型鑄造分兩步，先是簡(jiǎn)單的做一個(gè)模型，然后在接觸一個(gè)比較復雜的，并以這個(gè)作為考試件。由淺入深，循序漸進(jìn)。
中后期的實(shí)習在學(xué)校輪機學(xué)院工程訓練中心進(jìn)行，分別進(jìn)行焊接，鉗工，車(chē)工，數控車(chē)床方面的實(shí)習。
焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用)，并且用(或不用)填充材料，使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹，我才知道目前60%-70%的'金屬出廠(chǎng)后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應用之廣泛。焊接方法種類(lèi)很多，而我們要學(xué)習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種電焊和氣焊。
氣焊，首先將鐵板融化，然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn)，但是必須慢且均勻，感覺(jué)有點(diǎn)像寫(xiě)毛筆字。
電焊，有了氣焊的基礎，再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了，比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時(shí)候，我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(cháng)條都掉下來(lái)了，這和老師要求的標準一致，令我很高興，但就是焊不直，讓我很郁悶，看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌握的，但是幾天下來(lái)，我感覺(jué)對焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎，實(shí)習的目的也就達到了。
鉗工，作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種，負責對金屬進(jìn)行初步的加工。我們實(shí)習的內容包括鑿方鐵，打磨平面，劃線(xiàn)，鋸掉多余部分，鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦，粗中有細，嚴謹認真。把面銼平的時(shí)候，必須一下一下來(lái)，把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉)，然后可以用角尺刀沿著(zhù)對角線(xiàn)看一下，根據透過(guò)光線(xiàn)是否均勻來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平，或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉，在平臺上用力坐8字型運動(dòng)，然后根據平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。
車(chē)工。剛經(jīng)歷完鉗工，感覺(jué)車(chē)工簡(jiǎn)直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們，車(chē)工是一個(gè)最危險的工種，輕則重傷，重則死亡。注意事項有上班時(shí)必須穿好工作服，女同學(xué)必須戴好工作帽。必須上緊各個(gè)部分，卡緊料，上緊刀。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀。車(chē)料一次不要過(guò)多。車(chē)的工序一般都是先車(chē)斷面，然后開(kāi)始車(chē)外圓，車(chē)外圓以從大到小，從前到后為要則。接著(zhù)是精車(chē)，如果是車(chē)斜面，就應該在車(chē)完斜面后馬上精車(chē)，然后再車(chē)退刀槽，這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個(gè)5天的車(chē)工實(shí)習實(shí)習中感覺(jué)最有意思的就是車(chē)螺紋，抬杠進(jìn)刀，壓杠退刀，這個(gè)過(guò)程錯一點(diǎn)都不行，對左右手的協(xié)調有很好的鍛煉。
實(shí)踐實(shí)習報告 篇6
一、題目
---------XXX交叉口通行能力計算與信號配時(shí)分析
二、目的
本實(shí)踐環(huán)節為單個(gè)交叉口通行能力計算與定時(shí)式分時(shí)段交通信號配時(shí)分析，是《交通管理與控制》的主要教學(xué)內容之一。通過(guò)該環(huán)節的教學(xué)，讓學(xué)生能夠根據交叉口幾何條件和交通條件，對進(jìn)出口交通管理進(jìn)行現狀分析和評價(jià)，掌握交叉口通行能力計算原理及點(diǎn)控制分時(shí)段定時(shí)信號配時(shí)技術(shù)的基本原理。
三、內容與要求
1. 選擇一信號控制交叉口，收集現狀數據資料，包括：
(1) 交叉口幾何條件，車(chē)道數、機非分隔情況；
(2) 交叉口交通條件，信號配時(shí)；
(3) 畫(huà)交叉口示意圖；
(4) 觀(guān)測每條車(chē)道的機動(dòng)車(chē)到達流量；
2. 對所選擇的信號交叉口進(jìn)行管理現狀評價(jià)，包括：
(1) 根據所收集的數據資料，畫(huà)信號配時(shí)圖、信號相位圖；
(2) 計算每條進(jìn)口道的通行能力；
(3) 計算交叉口的通行能力。
3. 對所選擇的信號交叉口進(jìn)行重新配時(shí)，包括：
(1) 確定相位數（在原來(lái)的基礎上增加一個(gè)相位，假設左轉車(chē)道的飽和流量是1300pcu/h；直左車(chē)道的'飽和流量是1400pcu/h;直右車(chē)道的飽和流量是1500pcu/h；直行車(chē)道的飽和流量是1700pcu/h）；
(2) 車(chē)道劃分(用示意圖展示)；
(3) 配時(shí)設計（寫(xiě)出具體的計算過(guò)程）；
(4) 繪制配時(shí)圖、相位圖；
(5)渠化后通行能力的計算。
4. 撰寫(xiě)實(shí)踐報告，包括：
�。�1）調查數據及現狀分析；
�。�2）目前交叉口通行能力計算過(guò)程；
�。�3）目前交叉口的信號配時(shí)圖，信號相位圖；
�。�4）渠化后的交叉口示意圖（車(chē)道功能的劃分）
�。�5）渠化后通行能力的計算
�。�6）重新配時(shí)設計過(guò)程
�。�7）重新配時(shí)后的交叉口信號配時(shí)圖，信號相位圖。
四、時(shí)間安排
利用周五上課時(shí)間和其他課余時(shí)間進(jìn)行數據調查并撰寫(xiě)實(shí)踐報告。
五、人員安排
每個(gè)小組10人左右，自選一個(gè)信號交叉口（以“十”、“T”型交叉口為主）進(jìn)行調查分析。。
六、報告內容、要求及提交成果
每位學(xué)生提交一份實(shí)踐報告。
七、參考資料與文獻
1．《道路交通管理與控制》袁振洲編著(zhù) 人民交通出版社20xx年；
2.《交通管理與控制》（第三版）揚佩昆、吳兵編著(zhù) 人民交通出版社20xx年；
3．《交通調查與分析》（第二版） 王建軍 嚴寶杰主編著(zhù)，李江主審， 人民交通出版社，20xx年9月；
4．《交通工程手冊》 人民交通出版社 1998年
5．《城市道路交通設計指南》 楊曉光 等著(zhù)， 人民交通出版社 20xx年；
6．《城市交通管理評價(jià)體系》 陸化普 王建偉 等著(zhù)， 人民交通出版社 20xx年；
【實(shí)踐實(shí)習報告】相關(guān)文章：
實(shí)踐實(shí)習報告04-09
實(shí)踐實(shí)習報告09-17
關(guān)于實(shí)踐實(shí)習報告 實(shí)踐報告范文07-01
暑期實(shí)習報告實(shí)踐報告09-19
建筑實(shí)習實(shí)踐報告11-25
推薦實(shí)踐實(shí)習報告08-01
實(shí)踐實(shí)習報告范文09-03
實(shí)踐課實(shí)習報告01-20