軟件公司實(shí)習報告范文
在現實(shí)生活中,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的軟件公司實(shí)習報告范文,希望能夠幫助到大家。
軟件公司實(shí)習報告范文1
一、基本概況
我到a公司(按作者要求隱去公司名稱(chēng),a公司為國內有名的公司)實(shí)習,通過(guò)近三個(gè)月的實(shí)習,參與實(shí)習項目的開(kāi)發(fā)和同事門(mén)的交流學(xué)習,了解了a公司和軟件公司的開(kāi)發(fā)基本情況。
(1)項目組共有30人左右
(2)項目組分為需求分析部門(mén),核心技術(shù)部門(mén)(主要負責設計工作),開(kāi)發(fā)部門(mén),項目管理部門(mén)(測試,項目文檔管理)
(3)項目使用j2ee技術(shù)
二、調查結果
在實(shí)習期間,我被安排在開(kāi)發(fā)部門(mén)做代碼編寫(xiě)工作。負責完成由核心技術(shù)部門(mén)完成的基于需求分析部門(mén)的設計。
開(kāi)發(fā)部門(mén)有10幾位同事,大部分為畢業(yè)1~2年。大家的工作效率都比較高,在部門(mén)經(jīng)理的安排下能及時(shí)的完成設計部門(mén)的設計。一開(kāi)始,項目的進(jìn)展十分順利。
隨著(zhù)項目的推進(jìn),出現了一些問(wèn)題。主要因為在各個(gè)部門(mén)的協(xié)調上存在著(zhù)不一致。需求部門(mén)不能很好的維護其需求文檔的權威性,也就是說(shuō)需求沒(méi)有做到位。在和客戶(hù)(由于本系統面向的是全省的電力局,在與客戶(hù)的溝通上也存在問(wèn)題,比如寧波和紹興的客戶(hù)對系統的需求有較大的差異)的溝通上沒(méi)有協(xié)調好各客戶(hù)之間的差異。這直接導致了需求頻繁變更。而需求的變更直接導致了設計的變更,然后便是開(kāi)發(fā)的修改。這大大的影響了系統開(kāi)發(fā)的進(jìn)度。比如數據庫結構的修改次數很多,這直接影響到系統的結構,適應數據庫變更的代碼修改工作量相當大。
在這個(gè)時(shí)候項目組有部分人離開(kāi)了,熟悉系統的開(kāi)發(fā)人員的離開(kāi)對整個(gè)項目組來(lái)說(shuō)更是雪上加霜。這時(shí)cto及時(shí)調整了需求分析部門(mén)的工作方法,不發(fā)布不成熟的文檔,一旦需求發(fā)布,需求部門(mén)應全全負責。設計部門(mén)進(jìn)一步完善設計文檔,開(kāi)發(fā)部門(mén)暫時(shí)停止新功能的開(kāi)發(fā),做代碼審查,以完善既有代碼的正確性。同時(shí)引進(jìn)新員工補充開(kāi)發(fā)團隊。這在一定程度上緩解了項目的'問(wèn)題,使項目團隊能正常運轉起來(lái)。
在項目前期的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,測試部門(mén)沒(méi)有介入,在項目完成80%后,測試組開(kāi)始測試工作。這時(shí)遇到了大量問(wèn)題,包括功能與需求的不一致,測試人員的需求理解的偏差,甚至測試工具軟件的問(wèn)題,這很大程度上影響了項目的進(jìn)度。最后開(kāi)發(fā)部不得不停下新模塊開(kāi)發(fā)工作,而轉過(guò)去幫助測試部門(mén)完成測試。
三、體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習,在具備代表性的a公司中,我體會(huì )到了當前國內軟件公司面臨的部分問(wèn)題,比如規范不足,缺乏良好的軟件工程體制等等。更讓人擔憂(yōu)的是即使確定了理論方面的指導,在實(shí)習開(kāi)發(fā)過(guò)程中也很難實(shí)施。我覺(jué)得這與參與開(kāi)發(fā)的人員本身的素質(zhì)有很大的關(guān)系。為了徹底解決這些問(wèn)題,高等教育應該完善自己的教育體制,使高等教育的畢業(yè)生具有更高的軟件工程意識。
軟件公司實(shí)習報告范文2
實(shí)習期間,在指導老師的幫助下,熟悉了軟件公司主要業(yè)務(wù)活動(dòng),對軟件公司從銷(xiāo)售到實(shí)施再到售后等一系列的業(yè)務(wù)流程都有了系統的學(xué)習。將理論認知與實(shí)際工作相結合,在不斷地嘗試和實(shí)踐提高自己在ERP實(shí)施方面的專(zhuān)業(yè)水平,為接下來(lái)走出學(xué)校踏入社會(huì )做了充足的準備,F將畢業(yè)實(shí)習的具體情況及體會(huì )作一系統的總結。
1、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
實(shí)習單位為鞍山誠達軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司。鞍山誠達軟件公司專(zhuān)業(yè)從事監控、閉路監控、數字監控、遠程監控、網(wǎng)絡(luò )監控、無(wú)線(xiàn)監控、停車(chē)收費系統、巡更系統、防盜報警、門(mén)禁考勤、小區/樓宇智能化系統、集團電話(huà)系統、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)工程等項目,集產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、研究開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)(設計、安裝、調試)與售后服務(wù)于一體的高新科技企業(yè)。公司擁有一批高素質(zhì)的科技精英,長(cháng)期從事智能系統的開(kāi)發(fā)設計工作,有著(zhù)豐富的工程施工和服務(wù)經(jīng)驗。公司產(chǎn)品已廣泛應用于工商企業(yè)、工廠(chǎng)、酒店、金融、電力、政府機關(guān)、交通系統和社區服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域,得到了業(yè)內人士的一致認可和好評,取得了良好的社會(huì )效益。
公司的信息管理部是信息化建設的主管部門(mén),具體負責全單位信息化建設的組織、實(shí)施、協(xié)調以及管理工作。
2、實(shí)習主要過(guò)程
此次實(shí)習的目的在于通過(guò)在鞍山誠達軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司的實(shí)習,充分的了解軟件公司從銷(xiāo)售到實(shí)施推廣再到售后服務(wù)一系列的業(yè)務(wù)流程并重點(diǎn)學(xué)習ERP軟件在實(shí)施過(guò)程中的一系列相關(guān)工作及其重點(diǎn)。實(shí)習過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段:
第一、了解當前企業(yè)信息系統建設的歷史以及現狀,運用管理信息系統的分析方法,設計方法和實(shí)現技術(shù)參與實(shí)習單位相關(guān)信息系統建設或管理,提高信息管理和信息系統開(kāi)發(fā)的能力,增強計算機的應用技能。
第二、深入社會(huì )調查與實(shí)踐,可以進(jìn)一步了解到社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的現狀,向富有實(shí)踐經(jīng)驗的生產(chǎn)者、管理者學(xué)習,積累社會(huì )經(jīng)驗,提高與人打交道的溝通能力。
第三、了解公司有關(guān)的業(yè)務(wù)流程并參與相關(guān)的業(yè)務(wù)或管理工作、了解公司日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)并積極參與其中、了解實(shí)習單位網(wǎng)絡(luò )化建設情況,參與網(wǎng)絡(luò )的建設實(shí)施與維護、了解常見(jiàn)的電腦故障原因以及處理方法、了解工作中可能會(huì )遇到的問(wèn)題并學(xué)習如何運用現有知識用最好的'辦法解決。
第四、收集有關(guān)信息系統設計的材料,為下一步做畢業(yè)設計打下基礎做好準備。
第五,總結實(shí)習經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習手冊、實(shí)習報告。
3、實(shí)習主要內容
第一周安排:熟悉公司生產(chǎn)和生活環(huán)境,以及各項規章制度。
第二周安排:熟悉實(shí)習單位的結構組成與部門(mén)之間及內部的崗位設置,了解企業(yè)規模以及在同行業(yè)中的地位。
第三周安排:了解企業(yè)所在城市和地區的地理位置,調查當地的經(jīng)濟發(fā)展情況和投資環(huán)境,主導產(chǎn)業(yè)和企業(yè)集群。
第四周安排:了解實(shí)習企業(yè)與當地政府的關(guān)系,社會(huì )關(guān)系,企業(yè)的主導業(yè)務(wù)在當地發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢。
第五周安排:負責網(wǎng)絡(luò )中心服務(wù)器的日常維護(系統升級、病毒防范、數據備份、系統運行狀態(tài)監視及故障分析解決等)。
第六周安排:負責網(wǎng)絡(luò )系統軟件的測試安裝,應用系統的安裝調試。
第七周安排:負責公司信息系統的規劃、擴展與實(shí)施。
第八周安排:參與各種信系統項目的調研、策劃與實(shí)現。
第九周安排:參與組織本單位信息技術(shù)培訓工作;協(xié)助上級信息化專(zhuān)職管理部門(mén)開(kāi)展信息化工作。
4、實(shí)習的主要收獲和體會(huì )
在這次八周的實(shí)習中,我感覺(jué)收獲十分巨大,也對將來(lái)若是從事這一行業(yè)所需要的基本素質(zhì)有了很深的認識,十分顯著(zhù)的提高了對軟件實(shí)施這一方面的專(zhuān)業(yè)知識。在提高專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí),其他方面的收獲也是非常大的,學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓,體會(huì )到了社會(huì )上的人情世故。作為一名即將走出校園的大學(xué)生,這次的畢業(yè)實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)很好的試煉,為我今后更好地投入工作指明了方向。
并且這次實(shí)習讓我體會(huì )到了學(xué)校學(xué)習的理論知識與社會(huì )需求人才所應具備素質(zhì)之間的脫節。也明白了很多迫切應該做的事。在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)更加需要提高實(shí)際業(yè)務(wù)的操作水平。提高工作中很需要但是現下大學(xué)生很匱乏的個(gè)人素養,如責任心,謙虛心、耐心、細心。
還有這次實(shí)習讓我體會(huì )最大的就是交流溝通能力的重要性。因為我們做軟件實(shí)施推廣的工作過(guò)程就是一個(gè)信息接受與傳遞的過(guò)程。作為一個(gè)信息人,這點(diǎn)讓我感受很明顯。我們只要做好將客戶(hù)所需求的完全接受并進(jìn)過(guò)自己專(zhuān)業(yè)的轉化然后回饋給技術(shù)部門(mén),讓他們能更易理解更快的實(shí)現這一功能。技術(shù)部從技術(shù)層面實(shí)現之后我們再將這一功能的實(shí)現及使用方式通過(guò)合適的語(yǔ)言手法手段傳輸給使用者,這就完成工作了。但是,這一過(guò)程往往出項很多意外麻煩,在我看來(lái)就是溝通能力與溝通方式的問(wèn)題。
通過(guò)這次的實(shí)習,讓我更清楚地了解了自身的優(yōu)勢和不足,學(xué)會(huì )了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,也豐富了我的人生經(jīng)驗,增長(cháng)了見(jiàn)識。為我今后的步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
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