電工實(shí)習報告（精選16篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的電工實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
電工實(shí)習報告 篇1
一、電工與電子實(shí)習目的
電工與電子技術(shù)實(shí)習主要目的是培養我們的動(dòng)手能力，使我們能夠識別常見(jiàn)的電工與電子元器件，能夠操作相應的電工工具，使用相關(guān)的儀器，了解電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力！
具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：
1）掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。
2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3）熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
4）能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
5）學(xué)會(huì )讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調試。
6）了解部分常見(jiàn)電子產(chǎn)品的構造及其工作原理。
二、電工與電子實(shí)習內容
1）了解規范操作及安全用電的.常識，學(xué)習識別簡(jiǎn)單電子線(xiàn)路，學(xué)習正確的焊接方法，認識收音機的組成。
2）了解收音機的種類(lèi)和工作原理以及設計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。
3）學(xué)習焊接的操作方法和注意事項，練習并掌握電子焊接技術(shù)。
4）分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。
5）學(xué)習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。
三、電工與電子實(shí)習器材
1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。
2）螺絲刀、鑷子等必備工具。
3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
4）兩節5號電池。
四、電工與電子實(shí)習原理
電器元件
電阻
1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線(xiàn)繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
2）電阻阻值的標稱(chēng)一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設備或儀器上。
電容
按結構可分為：固定電容，可變電容，微調電容；按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無(wú)機固體介質(zhì)電容，有機固體介質(zhì)電容；按極性分為：有極性電容和無(wú)極性電容。
1）電解電容
標稱(chēng)值的判別：從電容側面可以讀出電容的容值和耐壓值。
2）瓷片電容
直接標稱(chēng)法。如果數字是0。001，那它代表的是0。001uF，如果是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF。
不標單位的直接表示法：用1~3位數字表示，容量單位為pF，如103=10×103 PF。
色碼表示法：（類(lèi)似電阻的色碼）
焊接技術(shù)：
金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類(lèi)。
下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當中的五步焊接法：
1）準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。
3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
4）移開(kāi)焊絲；當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。
5）移開(kāi)烙鐵；焊錫浸潤焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結束焊接。
�。◤牡谌介_(kāi)始到第五步結束，時(shí)間大約也是1~2s）
根據電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。
另外金屬焊接應注意以下幾點(diǎn)：
1）在焊接前，烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。
2）用內含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應適中。
3）焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線(xiàn)。
4）每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎上應盡量短（5秒左右）。時(shí)間太長(cháng)，容易使焊盤(pán)銅箔脫落，時(shí)間太短，容易造成虛焊。
五、電工與電子實(shí)習總結
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)習，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)習是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)習中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)習，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。
通過(guò)這一次的電工與電子實(shí)習，增強了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我幫家里安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)習，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì )了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。通過(guò)這一次的電工的實(shí)習，也培養了我們的規范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
電工實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)訓目的。
本實(shí)訓環(huán)節是集知識、素質(zhì)和技能訓練于一體的應用型課程。它在運用相關(guān)電氣理論基礎在上的同時(shí)又對電工基本素質(zhì)和技能進(jìn)行了綜合運用培養，通過(guò)實(shí)訓，使學(xué)生具備初級電工的基本能力，能滿(mǎn)足企業(yè)對初級電工的綜合需要。主要內容包括：安全用電常識、常用電工材料的認識和選用、電工基本操作工藝、電氣照明與內線(xiàn)工程、常用電工儀表的使用等。
二、實(shí)訓時(shí)間。
xxx年xxxx月xx日—xxx年xxx月xx日
三、實(shí)訓地點(diǎn)。
實(shí)驗樓電工實(shí)訓室
四、實(shí)訓設備及器材
網(wǎng)孔板，電工工具，電度表，功率表，萬(wàn)用表，電壓表，兆歐表；電流表，空氣開(kāi)關(guān)，熔斷器，各種導線(xiàn)，硬塑料管，開(kāi)關(guān)，插座，燈若干。
五、實(shí)訓內容及要求
電工實(shí)訓一 安全用電常識
電工安全操作的各項規定是每一名電工必須遵守的規章制度，它規定對電工的最基本的要求。電工生產(chǎn)崗位責任制規范了電工的工作范圍，是確保電工工藝得以貫徹執行的重要條件。主要進(jìn)行電工安全操作規程、預防觸電及觸電急救基本常識、防雷保護以及電氣火災的撲救等內容。
觸電的原因：
�。�1）電氣設備的安裝過(guò)于簡(jiǎn)陋，不符合安全要求。
�。�2）電氣設備老化，破損嚴重，維修維護不及時(shí)。
�。�3）作業(yè)時(shí)不嚴謹，不遵守電工安全操作規程或粗心大意。
�。�4）缺乏安全知識
電流對人體的傷害：觸電對人體的傷害只要是電擊和電傷。點(diǎn)擊是觸電者直接觸了設備的帶電部分，電流通過(guò)了人的身體，當電流達到一定的數值后，就會(huì )將人體擊倒；電傷是指觸電后皮膚的局部創(chuàng )傷，由于電流的熱效應，化學(xué)反應，機械效應以及電流的作用下，使熔化和蒸發(fā)的金屬微粒襲擊人體皮膚而遭受灼傷。
影響觸電后果的因素：
�。�1）電流強度：一般50ml持續1秒以上，致命。
�。�2）電流通過(guò)人體的持續時(shí)間。
�。�3）電流頻率：工頻電流傷害最嚴重。
�。�4）電流通過(guò)人體的途徑。
�。�5）人體的狀況。
�。�6）作用于人體的電壓：一般36伏以下為安全電壓。觸電的種類(lèi)：常見(jiàn)的觸電有單向觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電、間接接觸觸電、
�。�1）單相觸電：是指當人站在地面上或接觸與地面相連的導體，手或人體的其他部位接觸一相帶電體的觸電事故。一般情況下，人總是站在地面上的，當人體的某一部位與相線(xiàn)（火線(xiàn)）接觸時(shí)，都會(huì )造成單相觸電。在家庭觸電事故中，單相觸電的事例較多。
�。�2）兩相觸電：人體的兩處同時(shí)觸及兩相帶電體的觸電事故，這時(shí)人體承受的是380V的線(xiàn)電壓，其危險性一般比單相觸電大。人體一但接觸兩相帶電體時(shí)電流比較大，輕微的會(huì )引起觸電燒傷或導致殘疾，嚴重的可以導致觸電死亡事故，而且兩相觸電使人觸電身亡的時(shí)間只有1~2秒之間。
�。�3）跨步電壓觸電：人受到跨步電壓時(shí)，電流雖然是沿著(zhù)人的下身，從腳經(jīng)腿、胯部又到腳與大地形成通路，沒(méi)有經(jīng)過(guò)人體的重要器官，好像比較安全。但是實(shí)際并非如此！因為人受到較高的跨步電壓作用時(shí)，雙腳會(huì )抽筋，使身體倒在地上。這不僅使作用于身體上的電流增加，而且使電流經(jīng)過(guò)人體的路徑改變，完全可能流經(jīng)人體重要器官，如從頭到手或腳。經(jīng)驗證明，人倒地后電流在體內持續作用2秒鐘，這種觸電就會(huì )致命。
�。�4）間接接觸觸電：是由于電氣設備（包括各種用電設備）內部的絕緣故障，而造成其外露可導電部分（金屬外殼）可能帶有危險電壓（在設備正常情況下，其外露可導電部分是不會(huì )帶有電壓的），當人員誤接觸到設備的外露可導電部分時(shí)，便可能發(fā)生觸電。
�。�5）這個(gè)用電安全知識我們是通過(guò)視頻而了解的，我們7號的上午在教室里，等待老師的講解，我們看了兩個(gè)小時(shí)從中學(xué)到了以上的安全用電常識，我想在以后的工作中這些常識讓我們受益終生。
�。�6）觸電急救方法
1、用絕緣物使觸電者脫離電緣or關(guān)電源總制：
2、判斷昏迷：意識消失，摸：頸動(dòng)脈跳動(dòng)消失、看：胸部無(wú)起伏、感覺(jué)：呼吸停止——>呼救旁人幫忙——>致電120；
3、把患者頭打側，看有無(wú)異物阻礙氣道，包括痰液，有就用棉棒弄出；
4、人工呼吸：開(kāi)放氣道、墊以紗布、呼進(jìn)氣體；（如合格此時(shí)模擬人的綠燈會(huì )閃，如開(kāi)放氣道不好，氣體將吹進(jìn)胃里，紅燈會(huì )閃）
5、胸外壓：兩乳頭相交中點(diǎn)，以一手的小魚(yú)際按，深度為4~5cm，頻率為每分鐘100下，與人工呼吸比例為2：30；（國際心肺復蘇指南20xx規定為2：15，連續4個(gè)回合，這個(gè)是最新標準~同樣每按一下如合格則有綠燈會(huì )閃）
6、人工呼吸吹2口氣+按壓30下為一組，共做完5組后再判斷患者乎吸是否回復；
7、效果評估（有效標準）：
能觸及頸動(dòng)脈搏動(dòng)、收縮壓達60mmHg以上、散大的瞳孔縮小、唇面甲床紫紺減退、自主呼吸恢復；（完成）
電工實(shí)訓二 常用電工材料的選擇和使用
在電氣工程中，要用到各種電工材料，本次介紹常用導電材料、絕緣材料的分類(lèi)、特性及選用等知識。要求學(xué)生了解掉電材料的分類(lèi)，只的各種掉電材料的特殊、用途，學(xué)會(huì )正確使用導電材料。掌握各種導體線(xiàn)頭的`加工藝術(shù)。
電線(xiàn)電纜由導體、絕緣層、屏蔽層和保護層四部分組成。
�。�1）導體是電線(xiàn)電纜的導電部分，用來(lái)輸送電能，是電線(xiàn)電纜的主要部分。
�。�2）絕緣層是將導體與大地以及不同相的導體之間在電氣上彼此隔離，保證電能輸送，是電線(xiàn)電纜結構中不可缺少的組成部分。
�。�3）15KV及以上的電線(xiàn)電纜一般都有導體屏蔽層和絕緣屏蔽層。
�。�4）保護層的作用是保護電線(xiàn)電纜免受外界雜質(zhì)和水分的侵入，以及防止外力直接損壞電力電纜。
這個(gè)學(xué)習過(guò)程由老師在課堂上給我們講解，我們知道了如何選擇和使用電工材料。
電工實(shí)訓三 電工基本操作技藝
作為一個(gè)合格的電工，必須熟練進(jìn)行電工基本工藝操作。通過(guò)本次實(shí)訓，能識別常用導線(xiàn)，會(huì )進(jìn)行常用導線(xiàn)的安裝制作和連接，能進(jìn)行常用導線(xiàn)的焊接制作；知道通用電工工具（主要有螺絲刀、鋼絲鉗、電工刀、剝線(xiàn)鉗、活絡(luò )扳手等）的用途、規格，能熟練使用和維護；能進(jìn)行電氣設備緊固件的埋設；能進(jìn)行簡(jiǎn)單電工圖的識別。
常用工具有：萬(wàn)用表、驗電筆、一字螺絲刀、十字螺絲刀，剝線(xiàn)鉗、，內六角，平口鉗、活動(dòng)扳手、尖嘴鉗、斜口鉗、電錘等
電工導線(xiàn)連接方法：
電工導線(xiàn)連接，目的不外乎是兩個(gè)，一個(gè)是保證有較強的機械強度，能承受較大的拉力；另一個(gè)也是更重要的是保證有足夠大的導體接觸面積，既接觸電阻足夠的小，保證在接觸點(diǎn)通過(guò)導線(xiàn)的最大的額定電流時(shí)不發(fā)熱。能保證達到這兩點(diǎn)的要求的電工導線(xiàn)連接，都應該是合理的。
1、壓接管連接法：把要對接的導線(xiàn)兩端都穿入壓接管，再用液壓壓接鉗在壓接管上多點(diǎn)壓實(shí)，這種連接牢固可靠，接觸電阻小，比較常用。
2、固件螺絲連接法：把對接的導線(xiàn)頭做成環(huán)狀，用螺栓緊固到連接板上，也比較常用。過(guò)去銅線(xiàn)和鋁線(xiàn)連接時(shí)，常采用此法。
3、壓接螺絲連接法：把1、2兩個(gè)方法結合，即把兩根導線(xiàn)分別一端傳入兩個(gè)“壓接頭”，再將兩個(gè)“壓接頭”用螺栓連接即可。既牢靠又美觀(guān)。
4、單芯的導線(xiàn)連接法：把帶絕緣皮的導線(xiàn)扒開(kāi)15厘米，兩端達在一起一端的到線(xiàn)頭在另一端上緊密纏繞4—5圈，另一端同樣處理，外面纏扎絕緣膠布處理。
5、多股導線(xiàn)的插接叉接：一般是7股或19股等等，導線(xiàn)兩端都散開(kāi)40—50厘米，中心線(xiàn)剪短彎鉤達掛拉緊，之后逐根導線(xiàn)在在本線(xiàn)上纏緊并且鎖頭，直到結束位置。比較復雜，技術(shù)要求較高，也需要師傅指導�，F在已經(jīng)不常用了，除非應急處理。
6、這個(gè)內容由老師在上面做示范，教授方法，然后老師叫同學(xué)在黑板前去拿一些導線(xiàn)，讓我們每一個(gè)人實(shí)際操作，練習接線(xiàn)的動(dòng)作要領(lǐng)，老師還教了我們如何使用電筆，我們也去實(shí)際操作怎么用電筆了，我們用了一上午的時(shí)間去熟悉這每一種的接線(xiàn)方法，去感受那個(gè)過(guò)程。
電工實(shí)訓四 電氣照明與內線(xiàn)工程
1、電氣照明和內線(xiàn)工程是初級電工的常見(jiàn)工作。本次通過(guò)“學(xué)做一體”的方式講述電氣照明的基本知識，學(xué)生能利用相關(guān)器材進(jìn)行白熾燈、熒光燈的安裝與維修，利用空氣開(kāi)關(guān)、熔斷器進(jìn)行配電板的安裝，利用硬塑料管、開(kāi)關(guān)、插座、燈進(jìn)行內線(xiàn)安裝管道配線(xiàn)，完成基本電路的配線(xiàn)。會(huì )根據家庭用電方案進(jìn)行家庭配電線(xiàn)及器材選用估算。
2、這個(gè)過(guò)程很有意義，我們兩個(gè)同學(xué)在根據老師的要求，自己把材料準備好了在對照著(zhù)老師在黑板上畫(huà)的流程圖，我們兩個(gè)分工明確，一起團結，我們按照老師的要求做好了，但老師來(lái)檢查后發(fā)現開(kāi)關(guān)那個(gè)部分有問(wèn)題，我們兩個(gè)同學(xué)在哪里找病因，找了許久發(fā)現在開(kāi)關(guān)處的連線(xiàn)出現了聯(lián)反了的低級錯誤，我們就把線(xiàn)全拆了重新安裝了一次，這次的安裝速度明顯提高了不少四十幾分鐘就完成了全部，我們打開(kāi)電源后，發(fā)現燈不亮了，我們請老師來(lái)檢查哈，老師檢查了很久說(shuō)，線(xiàn)路沒(méi)有什么問(wèn)題啊，但是燈就是不亮，于是老師用萬(wàn)能表來(lái)檢查，發(fā)現在燈泡處不通電，把扭頭取下來(lái)一看，原來(lái)我們把金屬頭押在了絕緣皮上了，所以沒(méi)電通過(guò)，我們把這調整后，一切都恢復了正常，這個(gè)小插曲讓我們對這個(gè)故障記得更清楚了。
電工實(shí)訓五 常用電工儀表的使用
電工儀表是電工重要的輔助測量?jì)x器。本次實(shí)訓要求學(xué)生能認識電工儀表常用面板符號，了解電工儀表的組成與分類(lèi)；知道電工儀表的主要技術(shù)要求；學(xué)會(huì )常用的電工測量方法；掌握測量值得注意事項及維護內容。會(huì )用測量基本電量的儀表，如：電流表、電壓表、萬(wàn)用表、兆歐表、功率表、電度表等進(jìn)行測量。
在這堂課里，老師教了我們如何使用萬(wàn)能表，功率表等電工儀器，我們按照老師的要求在工作臺上，完成了電路的結構，我們在電路中加了功率表，去檢查燈泡的功率有多大，我們還檢查了電動(dòng)機的功率，當然我們換了更大的功率表，我們也在其中用萬(wàn)能表去檢查電阻，電流，電壓下圖是用萬(wàn)能表檢查線(xiàn)路時(shí)的各個(gè)接法。
六、實(shí)訓體會(huì )
光陰似箭，短短的一周實(shí)訓課，讓我們學(xué)會(huì )了很多，我們不僅僅懂得了一些電工在工作崗位上的一些基本用電常識，如何選擇電工材料和使用，我們在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們也學(xué)會(huì )了一些基本的電工基本操作手藝，我們實(shí)訓室完成了老師布置的任務(wù)，完成了一個(gè)電路板，這電路板包括了電能表，空氣開(kāi)關(guān)，燈泡，塑料管，插頭開(kāi)關(guān)等。在完成的過(guò)程中，我們遇見(jiàn)了一些小問(wèn)題，例如，插頭開(kāi)關(guān)里的線(xiàn)我們接反了，導致最后我們的燈泡不受控制，但是在老師的幫助下我們把錯誤修改了，我們又重新接了一遍線(xiàn)，結果新的意外出現了，我們的燈結果就直接不亮了，我們檢查了許久，但沒(méi)有檢查出來(lái)，我們只好再次求助老師，老師也檢查了好久，也沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題，只好用萬(wàn)能表一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查，最后發(fā)現燈泡沒(méi)通電，一看，結果我們把金屬銅壓在了絕緣皮上了，這就是一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題影響了整個(gè)電路，這個(gè)小插曲讓我們銘記于心，在以后的生活中就會(huì )避免此種問(wèn)題了。一定要注重細節，細節決定成��！
實(shí)訓周里我們有過(guò)很多的經(jīng)歷，讓我們懂得一個(gè)電工會(huì )有很多的問(wèn)題在生活中出現，我們在生活中要學(xué)會(huì )去發(fā)現這些問(wèn)題，去解決它們，總之在這周里，我們學(xué)到了很多，感謝老師幫助我們發(fā)現問(wèn)題，教我們解決的方法，希望在以后有更多的時(shí)間去實(shí)訓，因為實(shí)訓不僅學(xué)到了知識，也鍛煉了我們的動(dòng)手能力！
電工實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習時(shí)間：
xxxx-xx-xx―xxxx-xx-xx
二、實(shí)習單位：
xxxxx
三、實(shí)習目的：
通過(guò)實(shí)習對我在校的專(zhuān)業(yè)知識更加鞏固，使我在三年來(lái)所學(xué)知識的一個(gè)系統化畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到江西九江彭澤核電站，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
四、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
帽子山核電站是我國中西部首個(gè)核電站項目，廠(chǎng)址區域范圍穩定，取水天然條件好，大氣擴散條件好，交通運輸方便，人口密度低，環(huán)境保護好，外部條件比較簡(jiǎn)單，被專(zhuān)家譽(yù)為不可多得的內陸核電理想廠(chǎng)址之一。目前，江西彭澤核電一期工程“兩評”報告C選址階段已正式獲得國家環(huán)保部、國家核安全局的批復，一期工程1,2機組場(chǎng)地平整工作正在進(jìn)行。作為中國首批內陸核電廠(chǎng)址，江西彭澤核電站規劃建設4臺125萬(wàn)千瓦級第三代AP1000壓水堆核電機組，首臺機組計劃220xx年年底工程具備FCD條件，20xx年并網(wǎng)發(fā)電。根據規劃，彭澤核電首臺機組計劃220xx年年底完成在核島現場(chǎng)澆筑第一罐混凝土（FCD）的施工條件，20xx年并網(wǎng)發(fā)電�！绊椖拷ǔ珊�，對江西發(fā)展有著(zhù)不可估量的意義�！币幻穗妼�(zhuān)家表示，彭澤核電項目首期工程規劃裝機容量為500萬(wàn)千瓦，共建設4臺125萬(wàn)千瓦機組，加上后期建設2臺150萬(wàn)千瓦機組，總裝機容量將達800萬(wàn)千瓦，這相當于目前全省的發(fā)電總和。彭澤縣委主要領(lǐng)導表示，彭澤核電廠(chǎng)預計投資達600億元，是彭澤縣乃至江西省有史以來(lái)投資最多、涉及面最集中、帶動(dòng)地方發(fā)展性最強、科技含量最高、社會(huì )經(jīng)濟效益較好的項目。
五、實(shí)習經(jīng)過(guò):
xxx年x月xx日，我們xxx中隊xx名學(xué)員在學(xué)校的安排下，于上午x：xx坐車(chē)出發(fā)至下午x:xx來(lái)到了九江彭澤帽子山核電站實(shí)習。我們下車(chē)后收到了上一任實(shí)習學(xué)生的歡迎，在聽(tīng)完徐主任和核電安排主任的講話(huà)后我們被安排為4小隊，其中3小隊馬上被安排上崗實(shí)習，我們知道我們的實(shí)習任務(wù)開(kāi)始了。在上一任實(shí)習的同學(xué)幫助下我們很快的熟悉了自己的任務(wù)，我們在崗位上認真仔細，在崗下我們細細交流，不管崗上還是崗下我們都以一名警院學(xué)生和核電安保人員的身份嚴格要求自己的言行。在實(shí)習的兩個(gè)多月時(shí)間里不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)吹日曬還是白天黑夜，我們都堅持著(zhù)自己的崗位，下雨時(shí)，我們穿著(zhù)雨衣戴著(zhù)帽子在雨中執勤，天熱時(shí)我們打開(kāi)太陽(yáng)傘站在傘下執勤，夜晚我們時(shí)刻提高警惕注意四周。在實(shí)習的過(guò)程中我院領(lǐng)導對我們表以最充分的關(guān)心，并多次來(lái)到崗位上來(lái)觀(guān)看我們。
六、實(shí)習心得
大學(xué)是一個(gè)人生的轉型期，是步入社會(huì )的過(guò)渡期，在學(xué)校學(xué)到的是純理論知識，而真正能夠應用到實(shí)際生活中的只能自己去實(shí)踐，去鍛煉。
實(shí)習結束了，現在回想起來(lái)還歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。心中滋味千百種只有自己最清楚，但是不可否認卻是這些經(jīng)歷將是我人生中不可多得的財富和經(jīng)驗的積累。大學(xué)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷的，他是我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變。這次社會(huì )實(shí)踐使我把所學(xué)的'書(shū)本理論應用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)、了解社會(huì )現實(shí)、加強自身競爭意識，同時(shí)也發(fā)現了自己知識結構上的欠缺。這只是一個(gè)初步的嘗試，但對于我來(lái)說(shuō)卻是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應當怎樣更成熟的面對實(shí)際工作。通過(guò)們的視們學(xué)到了很多在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識，也打開(kāi)了我野，增長(cháng)了知識，為我們以后的進(jìn)一步走向社會(huì )打下了鑒定基礎。經(jīng)歷了這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜地發(fā)現自己得到了雙重收獲：業(yè)務(wù)技這次實(shí)踐引發(fā)我不斷地思考一些實(shí)際問(wèn)題：該怎樣完成所需的知識積累以及明確今后的努力方向。這將是我下一次社會(huì )實(shí)踐的主題。
電工實(shí)習報告 篇4
個(gè)人情況：
本人xxxx年至xxxx年就讀于山東南山學(xué)院機電工程學(xué)院.在校期間曾任班長(cháng)，團支書(shū)等職，并多次被評為"優(yōu)秀班干部"和"三好學(xué)生".xx年12月至今，實(shí)習并就職于昆山中發(fā)六和機械有限公司.實(shí)習期間任生產(chǎn)技術(shù)，現任生產(chǎn)技術(shù)擔當.主要負責本公司和設備維護與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決.
公司規模：
本公司位于江蘇昆山出口加工區.公司成立于xx年9月.占地23750平方米.從業(yè)人員約400人.本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì )社(80%)和昆山六三機械工業(yè)有限公司(20%)共同投資900萬(wàn)usd興辦.本公司主要產(chǎn)品為汽車(chē)用控制線(xiàn)纜：包括門(mén)鎖線(xiàn)纜，開(kāi)啟線(xiàn)纜，窗戶(hù)控制器線(xiàn)纜，停車(chē)制動(dòng)器線(xiàn)纜.本公司生產(chǎn)線(xiàn)主要分dl線(xiàn)(短線(xiàn))和openner線(xiàn)(長(cháng)線(xiàn)).dl線(xiàn)又分open線(xiàn)和lock線(xiàn).公司已由最初的1條dl線(xiàn)(包括1條open線(xiàn)和1條lock線(xiàn))，發(fā)展到今天的4條dl線(xiàn)和2條openner線(xiàn).二期工程正在籌建中.
工作業(yè)績(jì)：
本人從事工作以來(lái)，除了日常設備維護與管理，保證生產(chǎn)線(xiàn)的正常運行外，主要負責了第三、四條dl線(xiàn)和openner2線(xiàn)的投產(chǎn)準備工作(主要是設備的安裝與調試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn).
工作心得：
本人從開(kāi)始工作到現在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。
主要有以下幾點(diǎn)：
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是你提高工作水平的堅實(shí)基礎.在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當你工作以后，你才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的機電一體化.機械原理，機械制圖，電氣知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來(lái)說(shuō)就是設備方面的權威，若沒(méi)有扎實(shí)的機械知識，在這方面你怎能服人那?遇到設備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?
2.學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本.學(xué)我們機電這一行的，也就是理科生，不注重外語(yǔ)的'學(xué)習，只要是考試能通過(guò)就可以了，而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì )用到.你在一外資企業(yè)工作，不會(huì )一門(mén)外語(yǔ)是行不通的，不會(huì )外語(yǔ)，你就無(wú)法和老板交流，溝通.你只能悶著(zhù)頭的干(和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區別).干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道，那他怎么認可你呢?你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那?
3.不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現力.中國有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事."在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì )適時(shí)地，恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì )認可你，承認你!
4.團結協(xié)作，善于溝通.團結協(xié)作指的是部門(mén)內部.你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔當，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團結起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門(mén)之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的.部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司，工場(chǎng)包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導和設備維護的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等.和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì )遇到不必要的麻煩.所以，團結、溝通是非常必要的!總之，用知識武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。你才能成功!
電工實(shí)習報告 篇5
一、實(shí)習目的
1、目的和意義
實(shí)習是培養學(xué)生操作技能的重要環(huán)節，而技能的形式是通過(guò)觀(guān)察、實(shí)踐和反復練習實(shí)現的。以實(shí)習實(shí)例激發(fā)興趣，講電的應用時(shí)，可以突出模電、信號與系統知識的具體應用，使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過(guò)這樣的實(shí)習，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，凝聚學(xué)生的注意力，以保持興趣。通過(guò)Protel軟件的學(xué)習，提高學(xué)生電路分析能力，增強獨立工作，獨立思考的能力。同時(shí)在討論中，培養了學(xué)生的團結協(xié)作能力。
2、發(fā)展情況及實(shí)習要求
廣州大學(xué)電工電子實(shí)習中心發(fā)展情況：20xx年以來(lái)，學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗教學(xué)課程體系的建設，實(shí)驗中心也建設了電工電子實(shí)驗教學(xué)課程平臺體系，配套進(jìn)行了實(shí)驗教研團隊的建設。使我校實(shí)驗教學(xué)改革工作得以蓬勃開(kāi)展。
我們注重科研活動(dòng)的開(kāi)展。老師和實(shí)驗技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗教學(xué)研究，并取得不少成績(jì)。學(xué)生科研也得到重視。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來(lái)，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗室（實(shí)驗中心的前身）為依托建設了電子信息技術(shù)創(chuàng )新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓。從20xx年到20xx年，學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設計競賽、實(shí)驗大賽、挑戰杯等競賽活動(dòng)，獲得省一、二、三等獎多項。同時(shí)還培養了學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐能力。
實(shí)習要求：在實(shí)習過(guò)程中，以及今后的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習過(guò)程中以工程人員應具備的基本素質(zhì)為要求來(lái)鍛煉自己。在每天的實(shí)習結束后，認真檢查自己，看自己達到多少要求，還有什么不足，了解以后應該如何加強。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目一：安全用電
違章用電常�？赡茉斐扇松韨�，火災，損壞儀器設備等嚴重事故。實(shí)驗室使用電器較多，特別要注意安全用電。
1、觸電類(lèi)型
1)兩相觸電。
2)單相觸電。
3)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。
2、造成觸電的主要因素
1)觸電電流的大小。
2)觸電時(shí)間的長(cháng)短。
3）電流種類(lèi)。
4）電流途徑。
5）人體電阻。
3、防止觸電的措施
1)不用潮濕的手接觸電器。
2)電源裸露部分應有絕緣裝置
3)所有電器的金屬外殼都應保護接地。
4)實(shí)驗時(shí)，應先連接好電路后才接通電源。實(shí)驗結束時(shí)，先切斷電源再拆線(xiàn)路。
5)修理或安裝電器時(shí)，應先切斷電源。
6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專(zhuān)門(mén)的防護措施。
7)如有人觸電，應迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。
8)測量絕緣電阻可用兆歐表。
9)在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗時(shí)用單手比雙手操作安全
10)電動(dòng)工具上標有“回”表示雙重絕緣。
11)實(shí)驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米
4、防止引起火災
1)使用的保險絲要與實(shí)驗室允許的用電量相符。
2)電線(xiàn)的安全通電量應大于用電功率。
3)室內若有易燃易爆氣體，應避免產(chǎn)生電火花。繼電器工作和開(kāi)關(guān)電閘時(shí)，易產(chǎn)生電火花，要特別小心。電器接觸點(diǎn)(如電插頭)接觸不良時(shí)，應及時(shí)修理或更換。
4)如遇電線(xiàn)起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。
5)交、直流回路不可以合用一條電纜。
5、防止短路
1)線(xiàn)路中各接點(diǎn)應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路。
2)電線(xiàn)、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中。
3)三相電閘閉合后或三相空氣開(kāi)關(guān)閉合后，由于缺相會(huì )導致三相電機嗡嗡響、不轉或轉速很慢。
4)實(shí)驗時(shí)，電源變壓器付邊輸出被短路，會(huì )出現電源變壓器有異味；電源變壓器冒煙；電源變壓器發(fā)熱現象，直至燒毀。
實(shí)習項目二：常用電子儀器使用
主要學(xué)習常用的電工電子工具的用途、規格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子用具的結構、性能、使用方法和操作規范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。
1、螺絲刀
螺絲刀，是用來(lái)拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。
2、鉗子
1）尖嘴鉗：適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設備，也可用來(lái)剪斷細小的金屬絲。
2）鋼絲鉗：用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導線(xiàn)。
3）剝線(xiàn)鉗：適宜于塑料、橡膠絕緣電線(xiàn)、電纜芯線(xiàn)的剝皮。
3、電工刀：適用于割削導線(xiàn)的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。
4、低壓驗電器：又稱(chēng)驗電筆，是檢驗導線(xiàn)、電器和電氣設備是否帶電的常用工具。
5、輔助工具
1）鑷子
2）剪刀
3）銼刀。
實(shí)習項目三：常用電子元器件的認識與檢測
1、電阻
電阻，全稱(chēng)是電阻器，是對電流起阻礙作用的元件。電阻是電子電路中最常用、最基本的電子元器件。在電路中，電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負載等作用。
實(shí)驗步驟：
1）實(shí)物觀(guān)看。
2）色環(huán)阻值識讀。
3）正溫度系數熱敏電阻的檢測：
�、偈覝貭顟B(tài)下檢測
�、诩訙貦z測
4）實(shí)驗線(xiàn)路
2、電位器
電位器也叫可調電阻器。
實(shí)驗步驟：
1）實(shí)物觀(guān)看
2）靜態(tài)測量
3）實(shí)驗線(xiàn)路
3、電容
電容，全稱(chēng)是電容器。電容在電路中具有隔直通交的作用，常用語(yǔ)級間耦合、濾波、去耦、旁路或者與電感線(xiàn)圈組成振蕩回路。
實(shí)驗步驟：
1）實(shí)物觀(guān)看
2）電容值測量
3）實(shí)驗線(xiàn)路
4、電感
電感與電容剛好相反，具有阻交流通直流的特性。電感常與電容一起工作，構成LC濾波器、LC振蕩器。
實(shí)驗步驟：
1）實(shí)物觀(guān)看
2）電感的通斷檢測
3）電感的電感值測量
5、二極管
二極管是由一個(gè)PN結、電極引線(xiàn)以及外殼封裝構成。
實(shí)驗步驟：
1）實(shí)物觀(guān)看
2）二極管的檢測
3）實(shí)驗線(xiàn)路
6、三極管
實(shí)驗步驟：
1）實(shí)物觀(guān)看
2）三極管的極性判斷
3）三極管參數hFE的測量
4）實(shí)驗線(xiàn)路
實(shí)習項目四：常用工具的使用
(二)、焊接工藝與焊接訓練
1、電烙鐵
電烙鐵是手工焊接的基本工具，是根據電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。
電烙鐵的使用：
1）電烙鐵的握法：反握法、正握發(fā)、握筆法
2）電烙鐵使用前的處理3）電烙鐵使用的注意事項
2、吸錫器：不要用于拆卸集成電路等多引腳元器件。
3、輔助工具：
1）鋼針；
2）刀片；
3）防靜電環(huán)；
4、焊接訓練：
1）準備施焊；
2）加熱焊件；
3）熔化焊料；
4）移開(kāi)焊錫；
5）移開(kāi)電烙鐵
實(shí)習項目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖
�。�1）新建一個(gè)工程文件；
�。�2）添加元件庫；
�。�3）放置元件；
�。�4）編輯元件屬；
�。�5）放置電源與接地元件；
�。�6）連接線(xiàn)路；
�。�7）保存文件；
�。�8）生成網(wǎng)絡(luò )表文件。
實(shí)習項目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖
手工布線(xiàn)
�。�1）創(chuàng )建PCB文件；
�。�2）繪制印刷電路板的邊框；
�。�3）裝入所需要的PCB元件庫；
�。�4）調入網(wǎng)絡(luò )表；
�。�5）元件手工布局；
�。�6）PCB布線(xiàn)前的參數設置；
�。�7）增加電源輸入接口；
�。�8）PCB手工布線(xiàn)；
�。�9）保存文件。
實(shí)習項目七：印刷電路板（PCB）的制作（宋體，加粗，小四號）
1、必要的準備
(1)設計好電路的PCB圖
�。�2）敷銅板的磨邊與清潔
�。�3）配制三氯化鐵溶液
2、打��；
3、轉��；
4、腐蝕；
5、清洗；
�。�6）鉆孔；
�。�7）檢查
�。�8）去除保護層
�。�9）涂助焊劑（松香水）
實(shí)習項目八：電路組裝及調試
調試前的直觀(guān)檢查:
�。�1）連線(xiàn)是否正確
�。�2）元器件的安裝情況
�。�3）電源供電（包括極性）
信號源的連接是否正確
�。�4）電源端對地是否存在著(zhù)短路。
調試步驟:
�。�1）通電觀(guān)察
�。�2）靜態(tài)調試
�。�3）動(dòng)態(tài)調試。
實(shí)習項目九：電子整機產(chǎn)品裝配
裝配主要包括的內容有:電路板上元件的焊接、機箱上零部件安裝、各個(gè)部件的連接、固定等。
印刷電路板的裝配:
1、元器件引腳的成型
2、元器件的插裝
3、印刷電路板的焊接
4、易損元器件的焊接。
連接:導線(xiàn)與接線(xiàn)端子的焊接、在金屬板上焊接導線(xiàn)、壓接、接插件。
緊固安裝:緊固件、螺接。
實(shí)習項目十：照明電路的組裝
日光燈照明電路的組裝:
�。�1）元件檢查
�。�2）電感鎮流器型日光燈電路組裝
�。�3）電子鎮流器型日光燈電路組裝
雙控照明電路的組裝:
�。�1）用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈。
�。�2）按照電路圖接線(xiàn)，需要注意的是，開(kāi)關(guān)應該接在火線(xiàn)上。
實(shí)習項目十一：一般室內電氣線(xiàn)路的安裝
�。�1）用電筆找出電源的火線(xiàn)和零線(xiàn)
�。�2）電度表的安裝:進(jìn)線(xiàn)1接相線(xiàn)，3接零線(xiàn)；出線(xiàn)2是相線(xiàn)，4是零線(xiàn)
�。�3）漏掉斷路器的安裝
�。�4）小型斷路器的安裝:接在相線(xiàn)
�。�5）漏掉斷路器在第一次通電時(shí)，應通過(guò)漏電斷路器上的“試驗按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作。
�。�6）將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。
�。�7）將電爐的控制開(kāi)關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀(guān)察電度表的運轉情況。
三、實(shí)結或體會(huì )
首先，很感謝學(xué)院為我們開(kāi)展這樣的電子電工實(shí)習，讓我們了解很更多專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)習中了解自己的不足。第一天，我們學(xué)習了安全用電知識，常用工具的使用以及焊接訓練。在焊接訓練的.過(guò)程中，我花了很多時(shí)間進(jìn)行元器件的焊接，期間我甚至把三極管的e和c極接反了。這讓我充分的了解到自己在模電知識和實(shí)踐能力上的不足。第二天，我們進(jìn)行了照明電路的組裝和室內一般電氣線(xiàn)路的組裝。一開(kāi)始我們一組人按照電路圖很快就把實(shí)際線(xiàn)路接好，在調試過(guò)程中，室內一般電氣線(xiàn)路的組裝成功，但是照明電路的雙控開(kāi)關(guān)不能順利控制燈泡。經(jīng)過(guò)仔細檢查，我們發(fā)現原來(lái)剛開(kāi)始的時(shí)候我們對雙控開(kāi)關(guān)的公共端判斷錯了。重新連接雙控開(kāi)關(guān)的線(xiàn)路，用萬(wàn)用電表測試線(xiàn)路是否有斷路，合上開(kāi)關(guān)，雙控開(kāi)關(guān)可以順利控制燈泡。第三天，我們學(xué)習使用Protel軟件來(lái)畫(huà)聲光雙控電路的原理圖，然后用原理圖畫(huà)出PCB圖。
大家都知道做PCB板就是把設計好的原理圖變成一塊實(shí)實(shí)在在的PCB電路板,別小看這一過(guò)程,有很多原理上行得通的東西在工程中卻難以實(shí)現,或是別人能實(shí)現東西另一些人卻實(shí)現不了,因此說(shuō)做一塊PCB板不難,但要做好一塊PCB板卻不是一件容易的事情。元器件的布局首先要考慮的一個(gè)因素就是電性能，把連線(xiàn)關(guān)系密切的元器件盡量放在一起，尤其對一些線(xiàn)，布局時(shí)就要使它盡可能地短。在滿(mǎn)足電路性能的前提下，還要考慮元器件擺放整齊、美觀(guān)，便于測試，板子的機械尺寸，插座的位置等也需認真考慮。做PCB時(shí)是選用單面板還是雙層板，要看最高工作頻率和電路系統的復雜程度以及對組裝密度的要求來(lái)決定。做聲光雙控電路時(shí)，由于電路比較簡(jiǎn)單，所以選用單層板。設計完P(guān)CB圖后，制作印刷電路板，然后把所需元件焊接上去。之后最重要的一步就是調節電路中芯片對應管腳的電壓，使電路能夠仿照大樓的樓梯燈那樣，白天（有光照時(shí)）聲控電路不接通，光控燈亮，黑夜時(shí)（無(wú)光照時(shí)），聲控電路接通。
最后一天我們進(jìn)行了焊接收音機訓練。前一天我們已經(jīng)大致了解收音機的原理。小心翼翼的把元件把焊接到電路板上。調試收音機了。因為前期安裝焊接時(shí)謹慎小心，所以安裝完電池后，調節雙聯(lián)電感，就可以調節出臺了，而且能調出四個(gè)電臺。調試基本成功。
在實(shí)習開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
實(shí)習的時(shí)候的確覺(jué)得很累，而且從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考，有實(shí)踐，就會(huì )有收獲，收獲就意味著(zhù)我的電工技術(shù)有了提高。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的。
實(shí)習過(guò)后，讓我對今后的學(xué)習有了深刻的反省。作為一個(gè)理工科學(xué)生，必須具備動(dòng)手實(shí)踐能力。電子電工實(shí)習的主要目的就是培養我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習的意義是一樣的，金工實(shí)習要求我們都日常的機械車(chē)床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子電工實(shí)習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗，不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習電子技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了電子產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
不過(guò)相比以前的金工實(shí)習，可以分組完成的作品少了，那就需要我們自己更多的的獨立思考問(wèn)題，獨立實(shí)現自己的想法。讓以前在實(shí)習課上總想依賴(lài)別人的我，學(xué)到了很多以前忽略的東西。其實(shí)這種實(shí)踐也是將來(lái)步入社會(huì )，走上工作崗位以后的寶貴財富。在每個(gè)行業(yè)里，都有很多出色的人才，他們之所以能存在，是因為比別人更努力、更智慧、更成熟。但是，最重要的是，他們比一般人更加職業(yè)化！在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)用合適的方式說(shuō)合適的話(huà)、做合適的事，使知識、技能、觀(guān)念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規范和標準。而這些必須的素養就是在學(xué)生時(shí)代就應該有針對性的培養了。所以，從今以后，我會(huì )加倍珍惜這種實(shí)習機會(huì )。及早為自己配置一個(gè)工作環(huán)境，裝備電腦，示波器（可以買(mǎi)個(gè)二手的），仿真器，編程器等，業(yè)余可以接點(diǎn)活，一方面接觸市場(chǎng)，培養市場(chǎng)感覺(jué)，同時(shí)也積累資金，更重要的是準備自己的產(chǎn)品，只有技術(shù)，技術(shù)的代表不是學(xué)歷和證書(shū)，而是產(chǎn)品，拿出象樣的產(chǎn)品！先把東西準備好，等待機會(huì )，否則，有了機會(huì )也抓不��！好好規劃自己的路，不要跟著(zhù)感覺(jué)走！要想成為技術(shù)人員要有發(fā)展的眼光，不僅要能在復雜的技術(shù)和市場(chǎng)面前游刃有余，更要對未來(lái)的發(fā)展態(tài)勢做出精確的展望。只有比別人想的遠才能比對手走的更遠。當然這與堅實(shí)的基礎和勤奮的思考是密不可分的，在群雄逐鹿的當今IT界，恐怕需要更多的膽識才能做到。要不斷的關(guān)注技術(shù)和市場(chǎng)以及其它領(lǐng)域的發(fā)展，什么時(shí)候這種關(guān)注放松，什么時(shí)候就會(huì )被競爭所淘汰。我決定今后學(xué)好基礎知識，再去把流行的技術(shù)、未來(lái)將要流行的技術(shù)、我要用到的技術(shù)、其他學(xué)科的重要進(jìn)展的知識一樣樣的學(xué)好。
電工實(shí)習報告 篇6
跟著(zhù)社會(huì )的快速展開(kāi)，今世社會(huì )對行將結業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，關(guān)于行將結業(yè)的咱們而言，為了能更好的習慣嚴峻的作業(yè)局勢，結業(yè)后能夠趕快的融入社會(huì )，一起能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的根底，我電子系同學(xué)各自展開(kāi)了電工頂崗實(shí)習活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。從找作業(yè)到找到作業(yè)到作業(yè)的進(jìn)程中產(chǎn)生的點(diǎn)滴給我留下了深入的形象，也讓我學(xué)到了許多常識，領(lǐng)會(huì )到許多，信任此次閱歷多我而言是一筆名貴的財富。
一、實(shí)習意圖
結業(yè)實(shí)習是咱們大學(xué)期間的最終一門(mén)課程，不知不覺(jué)咱們的大學(xué)韶光就要完畢了，在這個(gè)時(shí)分，咱們十分期望經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)查驗自己把握的常識的正確性。在這個(gè)時(shí)分，我來(lái)到xx省xx工程公司機電裝置公司，在這里進(jìn)行我的結業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
xx省xx工程公司是xx省xx修建工程集團有限公司的部屬企業(yè)，是于xx年由原xx省xx水電修建裝置公司與原xx省xx水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)婚而誕生的國家水利水電工程施工總承攬壹級企業(yè)。
多年來(lái)，“xx人”一向奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、遵循合同”的運營(yíng)主旨，活躍施行做強水利水電施工、地基與根底施工、機電設備裝置“三大板塊”事務(wù)的運營(yíng)戰略，承接了大批國家、省、市重點(diǎn)工程和標志性工程，施工腳印從xx輻射到xx、xx、xx等十七個(gè)省市及國外的xx、xx、xx、xx等國家。打造了許多“機電精品”，承建了xx賓館根底工程、xx根底工程、xx廣場(chǎng)根底工程等一批精品根底工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機組裝置技能水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一向以來(lái)雄居全國頂尖水平，發(fā)明了燈泡貫流機組單機容量世界之最的.記載，被譽(yù)為“xx水電裝置勁旅”。是全國首家進(jìn)入地鐵盾構職業(yè)和xx省率先將薄壁地下接連墻施工技能成功運用于水利工程建造的水利施工企業(yè)。
三、實(shí)習內容及進(jìn)程
20xx年的xx月，我離開(kāi)了日子了差不多2年的xx學(xué)院；20xx年xx月xx日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。20xx年xx月xx日，我在寫(xiě)這份實(shí)習陳說(shuō)�；貞涍@將近一年的實(shí)習，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，悲歡離合盡在心頭。在這一年脫離校園的練習中，我在社會(huì )中不斷盡力逐漸得以安身，并得到了最快速的生長(cháng)。
四、實(shí)習總結
我懷著(zhù)夸姣的期盼來(lái)到xx省xx工程公司開(kāi)端為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習日子。每一天、每一周、每一月都能在作業(yè)中學(xué)到許多。這次實(shí)習給我的收成是我覺(jué)得許多作業(yè)需求我去探索和討論，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的作業(yè)盡管單調又重復，但這是磨練毅力最有效地辦法，我勸誡自己要仔細完結，對每項作業(yè)都要仔細的對待，做到每一件事的進(jìn)程中遇到困難，必定要爭奪不拋棄，堅持到最終。只需期望還在，成功必定跌傷我。作為一名剛結業(yè)的學(xué)生，理論是咱們的優(yōu)勢，可是怎么樣把理論結合到實(shí)踐中成了咱們戰勝的困難之一。而司理平常對我的不斷教訓讓我在作業(yè)中將理論交融進(jìn)去，進(jìn)步了作業(yè)效率�？粗�(zhù)那些搭檔忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅決的情緒是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首要必定是一個(gè)仔細擔任的人，一個(gè)仔細擔任的人不管到哪里都能夠站的正。
相關(guān)于閱歷和技能而言，這些都是能夠堆集的，能夠日久能熟，但能否有正確的情緒是因人而異的。我歷來(lái)沒(méi)把現在的作業(yè)作為實(shí)習，我便是確定這便是我的作業(yè)，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習東西的。我是在作業(yè)中學(xué)習，在學(xué)習中能更好的完結作業(yè)�，F在的盡力并不是為了現在的報答，而是為了未來(lái)；困難的使命能練習咱們的毅力，新的作業(yè)能拓寬咱們的才干，與搭檔的協(xié)作能培育咱們的品格，與客戶(hù)的溝通能練習咱們的性格。人生并不是只需現在，而是有更久遠的未來(lái)。整體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習到許多校園里、講堂上、講義中學(xué)不到的東西，也了解許多和動(dòng)的了做人的道理，特別是領(lǐng)會(huì )到日子中的艱苦和找作業(yè)的不簡(jiǎn)略。感謝校園給了我自己實(shí)習的時(shí)機，感謝公司里的實(shí)習教訓教師給予我教訓，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)懷。我信任，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，必定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)。
電工實(shí)習報告 篇7
一、前言
1、實(shí)習目的
進(jìn)一步加固和加深課堂多學(xué)過(guò)的理論知識，了解主要建筑物的施工特點(diǎn)、施工方法等，培養我們分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升自我的專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)操作技能。
2、實(shí)習任務(wù)
通過(guò)理論知識回顧、資料搜集，以及老師講解、學(xué)生提問(wèn)，實(shí)地觀(guān)察、現場(chǎng)記錄參與實(shí)驗等等方式，對水利樞紐工程情況進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)習，掌握一定的施工技藝。
3、實(shí)習時(shí)間安排
這次野外實(shí)習為期一周，實(shí)習早期召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì )，4月16號到4月20日實(shí)習，其中，16下午聽(tīng)專(zhuān)家的講座，17號上午到三峽壩區以及庫區參觀(guān)，下午整理參觀(guān)報告；
18號自由活動(dòng)，期間同學(xué)自發(fā)組織到參觀(guān)葛洲壩；十九號下午由張老師和蔡老師給我們講解有關(guān)對水的認識和水工建筑物知識；20號上午組織參觀(guān)隔河巖大壩（由于當天霧氣較大，參觀(guān)不清晰，對隔河巖認識較淺，此次報告不做詳細說(shuō)明）。
4、實(shí)習地點(diǎn)
宜昌市夷陵區三峽水利樞紐區域
二、實(shí)習內容
1、三峽水利工程
2、工程概況
三峽水電站，全稱(chēng)為長(cháng)江三峽水利樞紐工程。整個(gè)工程包括一座混凝重力式大壩，泄水閘，一座堤后式水電站，一座永久性通航船閘和一架升船機。三峽工程建筑由大壩、水電站廠(chǎng)房和通航建筑物三大部分組成，位于中國重慶市到湖北省宜昌市之間的長(cháng)江干流上。大壩位于宜昌市上游不遠處的三斗坪，并和下游的葛洲壩水電站構成梯級電站。三峽大壩為混凝土重力壩，大壩壩頂總長(cháng)3035米，壩高185米，水電站左岸設14臺，右岸12臺，共裝機26臺，前排容量為70萬(wàn)千瓦的小輪發(fā)電機組，總裝機容量為1820萬(wàn)千瓦時(shí)，年發(fā)電量847億千瓦時(shí)。通航建筑物位于左岸，永久通航建筑物為雙線(xiàn)五包連續級船閘及早線(xiàn)一級垂直升船機，它是世界上規模的水電站，也是中國有史以來(lái)建設型的工程項目。
俯瞰三峽工程水電站大壩高185米，蓄水高175米，水庫長(cháng)600余公里，安裝32臺單機容量為70萬(wàn)千瓦的水電機組，是全世界的（裝機容量）水力發(fā)電站。三峽電站初期的規劃是26臺70萬(wàn)千瓦的機組，也就是裝機容量為1820萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量847億度。后又在右岸大壩"白石尖"山體內建設地下電站，建6臺70萬(wàn)千瓦的水輪發(fā)電機。在加上三峽電站自身的兩臺5萬(wàn)千瓦的電源電站�？傃b機容量達到了2250萬(wàn)千瓦，年發(fā)電量約1000億度（5倍于葛洲壩，10倍于大亞灣核電，約占全國年發(fā)電總量的3%，水力發(fā)電的20%）三峽工程分三期，總工期18年。一期5年（1992一1997年），主要工程除準備工程外，主要進(jìn)行一期圍堰填筑，導流明渠開(kāi)挖。修筑混凝土縱向圍堰，以及修建左岸臨時(shí)船閘（120米高），并開(kāi)始修建左岸永久船閘、升爬機及左岸部分石壩段的施工。二期工程6年（1998—2003年），工程主要任務(wù)是修筑二期圍堰，左岸大壩的電站設施建設及機組安裝，同時(shí)繼續進(jìn)行并完成永久特級船閘，升船機的施工。三期工程6年（2003一2009年），本期進(jìn)行的右岸大壩和電站的施工，并繼續完成全部機3組安裝。屆時(shí)，三峽水庫將是一座長(cháng)遠600公里，最寬處達2000米，面積達10000平方公里，水面平靜的峽谷型水庫。
2010年7月，三峽電站機組實(shí)現了電站1820萬(wàn)千瓦滿(mǎn)出力168小時(shí)運行試驗目標。（日發(fā)電量可突破4、3億度電！占全國日發(fā)電量的5%左右）。1949年，中國總發(fā)電量?jì)H為43億度。
3、三峽主要建筑物
三峽水利樞紐主要建筑物由大壩、水電站、通航建筑物等三大部分組成，具體如下：
�。�1）大壩
大壩的形式為混凝土重力壩，壩頂高程185米，壩高181米，軸線(xiàn)全長(cháng)2309.47米。
�。�2）水電站
三峽水電站的型式為壩后式水電站，其總裝機容量為18200兆瓦，單機容量為700兆瓦。
�。�3）通航建筑物
三峽的通航建筑物為雙線(xiàn)五級船閘和垂直升船機，其中雙線(xiàn)五級船閘的閘室有效尺寸為280×34×5，過(guò)閘的船隊噸位為萬(wàn)噸級船隊，年單向通過(guò)能力為5000萬(wàn)噸，三峽垂直升船機的型式為單線(xiàn)單級垂直提升式，承船廂有效尺寸（米）120×18×3.5，過(guò)船噸位3000噸級客貨輪。
三峽雙線(xiàn)五級船閘，規模舉世無(wú)雙，是世界上的船閘。它全長(cháng)6.4公里，其中船閘主體部分1.6公里，引航道4.8公里。船閘的水位落差之大，堪稱(chēng)世界之最。三峽大壩壩前正常蓄水位為海拔175米高程，而壩下通航最低水位62米高程，這就是說(shuō)，船閘上下落差達113米，船舶通過(guò)船閘要翻越40層樓房的高度。已入選中國世界紀錄協(xié)會(huì )世界的船閘世界紀錄。此前，世界水位落差的船閘也只有68米，永久船閘共有24扇人字閘門(mén)。三分之二的人字門(mén)高38.5米，寬20米，厚3米，重達850噸，面積接近兩個(gè)籃球場(chǎng)，其外形與重量均為世界之最，號稱(chēng)"天下第一門(mén)"。
三峽五級船閘是世界上規模，水頭和技術(shù)難度，它要解決的問(wèn)題都遠遠超過(guò)了一般的船閘。三峽船閘的建成，表明我國在這方面的技術(shù)已達到世界水平。三峽船閘水頭很高，要采用多級船閘解決水力學(xué)問(wèn)題和更好的適應三峽地形的條件。五級船閘的總設計水頭為113米，分成了五級以后，上下級之間水頭還有45.2米，這個(gè)數字仍大大超過(guò)世界上一級船閘34.5米的水頭，所以為解決船閘的水力學(xué)問(wèn)題需要在輸水系統布置方面以及廊道的高程和體形方面、閥門(mén)的形式等各個(gè)方面采取特殊的不同一般船閘的做法。另外，船閘在巖石山體里面開(kāi)挖興建三峽的船閘基礎條件很好，為了充分利用巖石的優(yōu)良條件，節省工程量，結構采用了薄襯砌的閘室、閘首和輸水隧洞。在兩線(xiàn)船閘中間保留了巖體隔墩，要求混凝土結構與巖石共同承受荷載，所以在設計和施工方面就要相應地采取一系列技術(shù)措施，以保證結構和山體安全正常地工作的條件。由于船閘上下游水位落差達113米，修建船閘要在花崗巖山體中切出一道開(kāi)挖深度為176米的高邊坡。如何保持高邊坡巖體內的穩定和控制邊坡的變形，經(jīng)過(guò)多年潛心攻關(guān)，長(cháng)江委提出船閘高邊坡設計方案，較好地解決了高邊坡的穩定和變形控制問(wèn)題。船閘的閘門(mén)高度達到38.5米，閘門(mén)結構既要滿(mǎn)足受力的剛度要求，又要能夠適應巖體少量變形時(shí)可靠止水。閘門(mén)的重量超過(guò)800噸，所以閘門(mén)的底樞的潤滑要采取目前世界上比較新的自潤滑技術(shù)。除此之外，三峽船閘運行工況復雜，如何保證對船閘實(shí)施實(shí)施有效監控，以及船閘的安全監測、消防等問(wèn)題均屬技術(shù)難題，設計人員均一一破解。
4、三峽樞紐建筑物的布置
樞紐建筑物總體布置格局為：河床中部布置泄洪建筑物，兩側布置電站壩段和壩后式廠(chǎng)房，左、右廠(chǎng)房分別設置14臺和12臺單機容量70萬(wàn)千瓦的水輪發(fā)電機組，通航建筑物均布置在左岸。另在長(cháng)江右岸白巖尖山體中，與右岸電站相毗鄰處預留擴建6臺機組的5地下電站廠(chǎng)房位置。地下電站將安裝6臺70萬(wàn)千瓦的水輪發(fā)電機組，裝機容量420萬(wàn)千瓦。因此，三峽電站全部建成后，共裝有32臺70萬(wàn)千瓦的水輪發(fā)電機組，總裝機容量將達到2240萬(wàn)千瓦。
5、三峽工程的效益
三峽工程主要有三大效益，即防洪、發(fā)電和航運，其中防洪被認為是三峽工程最核心的效益。
歷，長(cháng)江上游河段及其多條支流頻繁發(fā)生洪水，每次特大洪水時(shí)，宜昌以下的長(cháng)江荊州河段（荊江）都要采取分洪措施，淹沒(méi)鄉村和農田，以保障武漢的安全。在三峽工程建成后，其巨大庫容所提供的調蓄能力將能使下游荊江地區抵御百年一遇的特大洪水，也有助于洞庭湖的治理和荊江堤防的全面修補。
三峽工程的經(jīng)濟效益主要體現在發(fā)電。它是中國西電東送工程中線(xiàn)的巨型電源點(diǎn)，非�？拷A東、華南等電力負荷中心，所發(fā)的電力將主要售予華中電網(wǎng)的湖北省、河南省、湖南省、江西省、重慶市，華東電網(wǎng)的上海市、江蘇省、浙江省、安徽省，以及南方電網(wǎng)的廣東省。三峽的上網(wǎng)電價(jià)按照各受電省份的電廠(chǎng)平均上網(wǎng)電價(jià)確定，在扣除相應的電網(wǎng)輸電費用后，約為0.25元。由于三峽電站是水電機組，它的成本主要是折舊和貸款的財務(wù)費用，因此利潤非常高。
�。�1）防洪效益
"萬(wàn)里長(cháng)江，險在荊江"。荊江流經(jīng)的江漢平原和洞庭湖平原，沃野千里，是糧庫、棉山、油海、魚(yú)米之鄉，是長(cháng)江流域最為富饒的地區之一，屬?lài)抑匾唐芳Z棉和水產(chǎn)品基地。荊江防洪問(wèn)題，是當前長(cháng)江中下游防洪中最嚴重和最突出的問(wèn)題。三峽水庫正常蓄水位175米，有防洪庫容221.5億立方米。對荊江的防洪提供了有效的保障，對長(cháng)江中下游地區也具有巨大的.防洪作用。
�。�2）發(fā)電效益
三峽水電站裝機總容量為1820萬(wàn)kW，年均發(fā)電量847億千瓦時(shí)，三峽水電站若電價(jià)暫按0.18——0.21/千瓦時(shí)計算，每年售電收入可達181億——219億元，除可償還貸款本息外，還可向國家繳納大量所得稅。，峽地下電站布置于樞紐右岸，利用棄水發(fā)電，可以提高工程對長(cháng)江水能資源的利用率。地下電站６臺機組投產(chǎn)后，加上大壩左、右電站２６臺機組，三峽電站總裝機容量將達2250千瓦，年發(fā)電能力達1000億千瓦時(shí)。
三峽輸電系統工程是１９９２年全國人大批準建設的國家能源重點(diǎn)項目，總投資３４８.５９億元。線(xiàn)路總長(cháng)度６５１９千米，跨越華中、華東、華南、西南等地區的１６０多個(gè)縣級行政區，被譽(yù)為目前世界上規模、技術(shù)最復雜的交直流混合輸電系統。至２０１０年底，三峽輸電工程已累計安全送出電量４４９２.３億千瓦時(shí)，相當于１.６２6億噸標準煤的發(fā)電量。到２０１１年３月，歷時(shí)近２０年論證和建設的三峽電站輸電線(xiàn)路工程全部完工。
�。�3）航運效益
三峽工程位于長(cháng)江上游與中游的交界處，地理位置得天獨厚，對上可以渠化三斗坪至重慶河段，對下可以增加葛洲壩水利樞紐以下長(cháng)江中游航道枯水季節流量，能夠較為充分地改善重慶至武漢間通航條件，滿(mǎn)足長(cháng)江上中游航運事業(yè)遠景發(fā)展的需要。三峽升船機布置在樞紐左岸，主要用于為大型客輪提供一個(gè)"電梯式過(guò)壩"的快速通道，將成為三峽雙線(xiàn)五級船閘"樓梯式過(guò)壩"的有效補充，大大提高船舶過(guò)壩效率。
6、三峽工程帶來(lái)的問(wèn)題
�。�1）移民
移民是三峽工程的難點(diǎn)，在工程總投資中，用于移民安置的經(jīng)費便占到了45%。當三峽蓄水完成后，將會(huì )淹沒(méi)129座城鎮，其中包括萬(wàn)州、涪陵等兩座中等城市和十多座小城市，會(huì )產(chǎn)生113萬(wàn)移民，在世界工程，并且如果庫尾水位超出預計，還會(huì )再增加新的移民數量。移民的安置主要通過(guò)就地后靠或者就近搬遷來(lái)解決，但后來(lái)發(fā)現，水庫淹沒(méi)了大量耕地，從而導致整個(gè)庫區人多地少，生態(tài)環(huán)境趨于惡化，于是對農村人口又增加了一種移民方式，就是由政府安排，舉家外遷至其他省份居住，目前已經(jīng)有大約14萬(wàn)名庫區移民遷到了上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、湖北（庫區外）、湖南、廣東、重慶（庫區外）、四川等省市生活，為解決移民問(wèn)題，政府在1980年代中期曾籌備設立三峽省予以統籌管理，但后來(lái)考慮到該地區較為貧困，新成立的省恐難以實(shí)現經(jīng)濟自立，并且湖北省抵制情緒嚴重，方案最終只得作罷。到了三峽工程正式開(kāi)工后，為促進(jìn)占庫區移民總數85%的重慶市在移民問(wèn)題上的積極性和主導性，中央政府決定推動(dòng)重慶升格為直轄市，并在1997年3月14日由全國人大以88%的贊成票通過(guò)。重慶直轄市于當年6月14日正式成立，包括了原四川省的重慶、萬(wàn)州、涪陵和黔江四個(gè)地區的范圍，因此它雖然被稱(chēng)為市，但實(shí)質(zhì)上更接近于省。
�。�2）泥沙淤積和水位問(wèn)題
由于有三門(mén)峽水電站的前車(chē)之鑒，因此泥沙問(wèn)題始終是三峽工程技術(shù)討論的重中之重。據測算，長(cháng)江上游江水每立方米含沙1.2千克左右，每年通過(guò)壩址的沙量在5億噸以上。在三峽工程未建前，這些泥沙大量淤積在曲折的荊江河段，抬高了河床水位，并危脅到整個(gè)江漢平原和洞庭湖平原的安危。
當三峽水庫形成后，受水勢變緩和庫尾地區回水影響，泥沙必然會(huì )在水庫內尤其是大壩和庫尾（回水的影響）淤積。不過(guò)樂(lè )觀(guān)者認為，長(cháng)江的含沙量有季節性差異，7汛期江水中的含沙比例比枯水期來(lái)得大，因此三峽水電站可以采用"蓄清排渾"的方法來(lái)應對，即在汛期時(shí)加大排水量使渾水出庫，在枯水季節大量蓄積清水，便可以減少泥沙在水庫內的淤積，這種方式與目前水電站的一般運行方式基本一致，所以不用過(guò)于擔心三峽的泥沙淤積問(wèn)題。他們認為在三峽蓄水的初期，排沙比例只有30%至40%，將發(fā)生輕度淤積，但主要是填充死庫容，影響不大，隨著(zhù)水庫運行時(shí)間的增長(cháng)，排沙比例會(huì )逐漸提高，在80至100年后，將基本達到平衡，不再出現新的淤積，舊有淤積也可以通過(guò)由臨時(shí)船閘改建的泄沙通道和加強疏浚等方法清理。那時(shí)水庫將依然保持90%左右的庫容，不會(huì )對發(fā)電、航運以及沿岸城鎮尤其是重慶造成大的不良影響，而且隨著(zhù)長(cháng)江上游植樹(shù)造林、水土保持工作的進(jìn)展，江水的泥沙含量也將緩慢下降。
但是工程的反對者認為，長(cháng)江上游河流所攜裹的除了泥沙，還有顆粒較大的鵝卵石，在三峽大壩筑起后將極難排出，會(huì )造成堵塞，并向上游延伸，進(jìn)而影響重慶。此后在2002年10月，國務(wù)院批準由三峽總公司承建長(cháng)江上游干流金沙江上的烏東德、白鶴灘、溪洛渡和向家壩等四座巨型水電站，其建設目的之一就是為了分擔三峽庫區的泥沙淤積，減緩三峽庫區的泥沙淤積速度，這也再度引起某些人們對三峽泥沙問(wèn)題的擔憂(yōu)。
與泥沙淤積問(wèn)題同樣極具爭議的，還有水位問(wèn)題。在三峽蓄水至135米后，有人發(fā)現從大壩到庫尾之間的水位落差多達34.7米，遠遠超過(guò)了工程論證報告認為的0.4米，因此擔憂(yōu)重慶可能會(huì )在三峽完全蓄水后被淹沒(méi)。不過(guò)三峽驗收組副組長(cháng)潘家錚對此解釋?zhuān)撟C報告中計算的是滿(mǎn)蓄水后的情況，而現在的庫尾水位其實(shí)是天然水位，它和大壩水位目前存在著(zhù)巨大落差并不令人意外。
�。�3）對生態(tài)環(huán)境的影響和爭議
三峽工程對環(huán)境和生態(tài)的影響非常廣，其中對庫區的影響最直接和顯著(zhù)，對長(cháng)江流域也存在重大影響，甚至還有人認為三峽工程將會(huì )使得全球的氣候和海洋環(huán)境發(fā)生重大變化。
庫區人們對三峽工程影響環(huán)境的擔憂(yōu)來(lái)自于水庫的污染。目前三峽兩岸城鎮和游客的排放的污水和生活垃圾，都未經(jīng)處理直接排入長(cháng)江。在蓄水后，由于水流靜態(tài)化，污染物不能及時(shí)下瀉而蓄積在水庫中，因此已經(jīng)造成了水質(zhì)惡化和垃圾漂浮，并可能引發(fā)傳染病，部分城鎮已在其他水源采集生活用水。同時(shí)大批移民開(kāi)墾荒地，也加劇了水體污染，并產(chǎn)生水土流失的現象。對此，當地政府正在大力興建污水處理廠(chǎng)和垃圾填埋場(chǎng)以期解決污染問(wèn)題，如果發(fā)現污染過(guò)于嚴重，也可能會(huì )采取大壩增加下泄流量來(lái)實(shí)現換水。
三峽水庫庫容極大，因此必然會(huì )增加庫區地震的頻率。但支持工程的人士認為，當時(shí)論證壩址時(shí)，非常重要的一個(gè)考慮因素就是地質(zhì)條件，三—{斗}—坪附近的巖體比8較完整，斷裂少，歷也極少發(fā)生有感地震，因此不大可能發(fā)生破壞劇烈的強震。三—{斗}—坪的上游地區，地質(zhì)條件主要是碳酸鹽巖，發(fā)生地震的可能性較大，但烈度估計也不會(huì )超過(guò)6級，而三峽的主要建筑物都是按照防7級地震烈度來(lái)設計的。由于三峽兩岸山體下部未來(lái)長(cháng)期處于浸泡之中，因此發(fā)生山體滑坡、塌方和泥石流的頻率會(huì )有所增加，這將是三峽工程所能造成的主要地質(zhì)災害。而工程的反對者們則質(zhì)疑論證過(guò)程只考慮了地質(zhì)的靜態(tài)狀況，沒(méi)有考慮蓄水后可能帶來(lái)的地質(zhì)條件質(zhì)變。
三峽蓄水后，水域面積擴大，水的蒸發(fā)量上升，因此會(huì )造成附近地區日夜溫差縮小，改變庫區的氣候環(huán)境。由于水勢和含沙量的變化，三峽還可能改變下游河段的河水流向和沖積程度，甚至可能會(huì )對東海產(chǎn)生一些影響，并進(jìn)而改變全球的環(huán)境。但是考慮到海洋的互通性，以及長(cháng)江在三峽以下的一千多公里流程中還有湘江、漢江、贛江等多條重要支流的水量匯入，因此估計不會(huì )對全球海洋和氣候環(huán)境造成較大的影響。而且環(huán)境的變化是由多種可變因素交織形成的，極其復雜，所以也無(wú)法確定三峽工程對環(huán)境影響的明細程度。
除了對環(huán)境的負面影響，在某種程度上，三峽工程也會(huì )對環(huán)境產(chǎn)生有益的作用。水能是一種清潔能源，三峽水電站的建設，將會(huì )代替大批火電機組，使每年的煤炭消耗減少5000萬(wàn)噸，并減少二氧化硫等污染物和引起溫室效應的二氧化碳的排放量，間接實(shí)現了環(huán)保。
三實(shí)習感想
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多知識那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái)理論知識固然重要，不過(guò)實(shí)踐更重要。對每項工作都要認真踏實(shí)，創(chuàng )造出價(jià)值才有所收獲。對人應該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂"先做人后做事"，在水利行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì )虛心向他人學(xué)習，不懂就問(wèn)，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。實(shí)習結束了，雖然過(guò)程是辛苦的，但確是充實(shí)而快樂(lè )的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來(lái)的生活有了心理準備也充滿(mǎn)了向往和自信。在實(shí)習過(guò)程中，非常感謝其他施工現場(chǎng)工程技術(shù)人員的幫助與講解，也非常感謝幾位老師幾天來(lái)不辭辛苦的來(lái)回奔波在施工現場(chǎng)答疑和指導！在施工中，很多時(shí)候靠的是經(jīng)驗，在經(jīng)驗來(lái)源的同時(shí)用理論知識去檢驗。所以就算理論知識掌握得在好，沒(méi)有實(shí)習和工作的實(shí)際經(jīng)驗也很14難解決施工中時(shí)刻遇到的種種問(wèn)題。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
電工實(shí)習報告 篇8
一：實(shí)習的目的與行程
作為水利水電工程四年級的學(xué)生，學(xué)校安排了本次為期四天的綜合實(shí)習。要求我們通過(guò)參觀(guān)大中型水利工程和水利樞紐，開(kāi)闊視野，加深對水利樞紐、建筑物布置、結構選型的感性認識，現場(chǎng)學(xué)習水利細部構造知識，加深理解水工建筑物的設計原理和方法，提高分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，有效縮短理論與實(shí)踐的距離，保證水工畢業(yè)設計的順利進(jìn)行，增強我們身為畢業(yè)生的就業(yè)信心和社會(huì )競爭力。從11月7號開(kāi)始我們先后前往盱眙、淮陰、鹽城、連云港等地參觀(guān)以下工程：盱眙龍王山水庫灌區、東灌區、水土保持工程；淮陰抽水站、淮陰二站、二河新閘；鹽城大套泵站、大套船閘、地函；連云港臨洪東站、臨洪閘、石梁河水庫、蔣莊漫水閘；贛榆縣小塔山水庫；東�？h石梁河泵站。
二：主要工程概況
1、盱眙縣東灌區
周一上午經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達了此次綜合實(shí)習的第一站：盱眙縣東灌區。東灌區位于盱眙縣東部洪澤湖畔，水源取于洪澤湖，建于1959年，經(jīng)過(guò)六十年代續建，先后建成三級供水體系。灌區總面積316.9km2，耕地面積28.36萬(wàn)畝。灌區現有裝機容量37臺4580kw，提水流量19.0m3/s。四十多年來(lái)發(fā)揮了較好的灌溉效益，使該灌區成為全縣主要的農業(yè)生產(chǎn)區，同時(shí)促進(jìn)了其他各項事業(yè)的發(fā)展和農村的社會(huì )穩定。由于各種因素的存在，原有渠系配套不全，泵站設備老化、失修，致使工程效益逐年下降，開(kāi)機流量逐年減小，目前只能抵御一般的旱情。在老師及當地領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們首先參觀(guān)了東灌區二級泵站，該泵站安裝8臺離心泵，揚程為20m，每臺機組設計流量為1m3/s。據老師介紹，這樣大型的離心泵站在全國都是很少見(jiàn)的。接著(zhù)我們又參觀(guān)了該泵站的進(jìn)水池及出水池，該泵站是典型的正向進(jìn)水及正向出水。由于泵站目前沒(méi)有運行，出水池里沒(méi)有水，我們可以很清楚的看到出水流道出口的拍門(mén)裝置及出水池底部消力底坎等結構的形式。
隨后我們驅車(chē)參觀(guān)前往灌區的渠道布置，了解了干渠、支渠等渠道的斷面形式，渠道進(jìn)水閘、節制閘的結構形式。就像我們老師說(shuō)的一樣：有些東西你不到現場(chǎng)來(lái)看就永遠不知道它是什么樣子的。雖說(shuō)我們也曾做過(guò)農水課程設計，可來(lái)到這里才發(fā)現：當初做設計的的時(shí)候遺漏了很多結構設施，并且有的設計在實(shí)際工程中根本就行不通。相信以后我們再去做類(lèi)似的設計時(shí)肯定會(huì )做的更加合理。
下午，我們來(lái)到了清水壩灌區一級站，該泵站安裝了大型離心泵5臺，單機流量2.52m3/s。泵站設計流量12.6m3/s。隨后驅車(chē)前往龍王山水庫。
2、龍王山水庫灌區
龍王山水庫灌區位于江蘇省盱眙縣中部丘陵山區，維橋河中游，于1976年建成蓄水，庫區匯水面積196.6km3，現狀總庫容為8903萬(wàn)m3、興利庫容3748萬(wàn)m3，屬中型水庫。水庫規劃設計效益以防洪、灌溉、城鎮供水為主，結合水產(chǎn)養殖等綜合事業(yè)。樞紐工程有均質(zhì)粘土壩一座，壩頂長(cháng)2650m，壩頂寬6.5m，壩頂高程37.0m，擋浪墻高程37.5m，最大壩高18.0m；溢洪閘1座，3孔，每孔凈寬8.0m，設計最大流量773m3/s，控制下泄流量為430m3/s。灌溉輸水涵洞2座，東西輸水涵洞斷面均為1.5*1.5m，設計流量6.0m3/s；電灌站一座，裝機5臺775kw。水庫設計灌溉面積8930公頃，實(shí)灌面積6670公頃，可養魚(yú)面積760公頃。設計灌溉面積13.4萬(wàn)畝，有效灌溉面積8.0萬(wàn)畝，最大實(shí)灌為10.0萬(wàn)畝。龍王山水庫對該地區的洪水防治以及供應生活用水起到了不可估量的作用，同時(shí)發(fā)揮了灌溉作用。
3、二河新閘
11月8日上午我們來(lái)到了淮河入海水道工程管理處，在當地領(lǐng)導的帶領(lǐng)下參觀(guān)了二河新泄洪閘。二河新閘工程地處江蘇省淮安市和平鎮，位于入海水道與二河的交匯處，是淮河入海水道的第一級樞紐工程。其主要任務(wù)是承泄洪澤湖洪水，并控制入海水道與二河的流量。工程等級為Ⅰ等大（1）型，該閘主要建筑物為1級建筑物，次要建筑物為3級，右堤和左堤為1級堤防，左堤為2級堤防。工程按7度抗震設防。設計泄洪量2270m3/s，強迫泄洪流量2890m3/s。閘室采用鋼筋混凝土開(kāi)敞式平底板結構，共10孔，兩孔一聯(lián)，單孔寬10m，閘底板高程6m，順水流方向長(cháng)21m總寬度120.08m閘頂高程18m。閘室上下游依次布置上游連接段、拋石防沖槽、防沖段、鋪蓋和下游消力池、海漫、拋石防沖槽及下游連接段。岸墻為鋼筋混凝土空箱式結構，上下游翼墻為鋼筋混凝土空箱式、扶壁式結構。工作閘門(mén)為弧形鋼閘門(mén)。檢修門(mén)為疊梁式平面閘門(mén)配2×100KN電動(dòng)單梁式起重機啟閉。閘室頂部設有檢修橋、公路橋、啟閉機房，左右岸墻頂部布置橋頭堡，設有總控制室、電氣設備室、柴油發(fā)電機房等。
4、淮陰抽水站
隨后我們又來(lái)到淮陰抽水站，淮陰抽水站位于江蘇省淮安市青浦區和平鎮境內，占地面積498.4畝，是我省江水北調工程的第三級站，其主要作用是從蘇北灌溉總渠抽水引淮安抽水站轉送的江水，經(jīng)由二河閘向北調送，補給中運河航運及徐州電廠(chǎng)用水水源，適當提高沿線(xiàn)農田的灌溉保證率，特殊干旱年份，也可向洪澤湖補庫。是一項綜合利用工程，設計抽水量為120m3/s。
該工程由主體工程及配套工程組成，主體工程為抽水站工程，配套工程則包括變電所工程、引水涵洞工程和高良澗越閘工程。由于時(shí)間關(guān)系我們只參觀(guān)了抽水站工程和變電所工程。
抽水站安裝四臺ZL-30-7-S型立式軸流泵，直徑3100mm，配TL-2000-48/3250型立式同步電機四臺，每臺功率2000KV電壓6000V。揚程補水期5m，排澇期為6m。每臺機組設計流量為30m3/s，四臺機組為120 m3/s。抽水站站身采用堤后式鋼筋混凝土結構。主廠(chǎng)房、中段出水管，虹吸墻分開(kāi)布置。站身兩側為空箱岸墻，頂上分設檢修間及門(mén)廳，主廠(chǎng)房順水流方向長(cháng)為22.1m，垂直水流方向長(cháng)33.4m，四臺機組安置在一塊底板上。
變電所工程為淮陰抽水站機組提供電源。安裝有SFSZLb-20000/100型三卷風(fēng)冷抽浸式有載調壓調變壓器一臺。戶(hù)外安裝有110kv斷路器三臺、35kv斷路器一臺。戶(hù)內安裝有6kv開(kāi)關(guān)一臺，控制室內布置二次控制保護部分和低壓配電系統。
引水涵洞位于抽水站下游487.7m處，引水涵洞為鋼筋混凝土雙扶無(wú)壓式涵洞，共三孔，設計過(guò)洞流量為120m 3/s。
高良澗越閘原作為高良澗進(jìn)水閘加固時(shí)期的施工導流閘，設計流量為800m 3/s，總凈寬40m，分十孔，每孔凈寬4m，高4.5m。水閘形式為箱式涵洞水閘，閘門(mén)各配備2×10LQ螺桿式啟閉機一臺套。越閘通過(guò)加固改造，現已成為淮陰抽水站出水閘，反向過(guò)閘流量120m 3/s。
5、淮陰三站
下午，我們來(lái)到了淮陰三站。江蘇省南水北調淮陰三站工程位于淮陰市青浦區和平鎮境內，與現有淮陰一站并列布置，和淮陰一、二站和在建的洪澤站共同組成南水北條東線(xiàn)第三梯級。工程建成后，具有向北調水、提高灌溉保證率、改善水環(huán)境、提高航運保證率等功能�；搓幦竟こ虄热莅ǎ罕谜竟こ�。變電所工程、擋水閘工程、管理所工程等。工程等級為Ⅰ等，工程規模為大（1）型。
泵站工程為堤身式泵站，選用葉輪直徑3.2m的變頻調節貫流泵機組4臺，單機流量33.4m 3/s，配套功率2200KW，總裝機容量8800KW，設計規模100m 3/s，采用平直管進(jìn)出水流道，快速閘門(mén)斷流，液壓?jiǎn)㈤]機啟閉。水泵型號為178GZ-4.78，泵的最大外徑為4450mm，長(cháng)度為6500mm。
泵站站身分為水泵流道層、電纜夾層、變頻器室層地面層。泵站主廠(chǎng)房跨度13.5m，廠(chǎng)房?jì)炔贾靡慌_主鉤75t、副鉤10t的雙橋梁式起重機，主廠(chǎng)房南側布置檢修間，北側布置控制樓。泵站中心線(xiàn)下游250m處布置清污橋，攔污設施柴勇3臺套回轉式清污機、兩扇固定式攔污柵。
變電所工程包括110KV輸電線(xiàn)路、室內變電所。輸電線(xiàn)路采用從關(guān)新線(xiàn)開(kāi)斷環(huán)入，室內變電所為2臺主變，其中保留原20000KVA三圈變壓器一臺，新增25000KVA主變一臺�；搓幦局麟姍C采用10KV供電，淮陰一站保留6KV供電。
引河及擋水閘工程包括拆除原高良澗越閘和淮陰一站引水涵洞，新建上游擋洪閘和引河工程。檔擋洪閘設計流量260m 3/s，單孔10m，共5孔，總凈寬50m。
6、大套二站
離開(kāi)淮陰三站后，我們驅車(chē)前往鹽城市參觀(guān)通榆河樞紐工程。鹽城市通榆河樞紐工程是國家“九五”重點(diǎn)工程——通榆河工程的重要組成部分，位于濱海、響水兩縣境內，由大套第一抽水站、大套第二抽水站、北坍柴油機翻水站、廢黃河立交工程、廢黃河引水調度閘和大套船閘、響水船閘七座大中型主體水利工程及相關(guān)配套水工建筑物組成，與通榆河、總渠、入海水道、廢黃河、灌河等流域性河道溝通連接，總投資近4億元，是我市目前最大的跨流域、綜合利用水利工程，兼具防洪、排澇、灌溉、降漬、擋潮、調水、航運等綜合功能，擔負著(zhù)我市蘇北灌溉總渠和廢黃河兩大灌區內的濱海、響水、阜寧、射陽(yáng)四個(gè)縣和濱淮、黃海、臨海、淮海四大省屬農場(chǎng)以及灌東、新灘兩個(gè)鹽場(chǎng)的抗旱排澇、水資源供給任務(wù)，直接受益面積（不含里下河地區）達250多萬(wàn)畝。
我們首先參觀(guān)了大套第二抽水站。大套第二抽水站位于通榆河大套鄉境內，1997年建成，裝有直徑為1.6米的立式軸流泵、6kV/710kW同步電動(dòng)機6臺套，總裝機容量4260kW，設計排灌能力50m3/s（總翻水能力60 m3/s）。該工程是通榆河水源北送和為廢黃河提供水源的重要翻水設施之一，至2007年底，累計翻水3.7億方。
7、大套船閘
隨后我們來(lái)到了位于大套二站附近的大套船閘，大套船閘于1997年建成，是通榆河實(shí)現通航和南北水位梯級控制的水利工程設施。船閘按Ⅲ級航道標準設計，有效尺寸為長(cháng)220m、寬16m，最小坎上水深為3.3m，具有500噸級單條駁船、1000噸級船隊的通航能力。船閘2001年4月試通航，2002年10月正式通航，兼具為通榆河排澇、引水功能。
8、大套一站
大套第一抽水站站同屬于通榆河樞紐工程，位于引江濟黃河大套鄉境內，1986年建成，裝有直徑為36英寸的立式軸流泵、6kV/260kW鼠籠式異步電動(dòng)機17臺套，總裝機容量4420kW，設計排灌能力50m3/s（總翻水能力51 m3/s），揚程6m。該工程是為廢黃河提供水源和為渠北地區排澇的重要翻水設施之一。
20xx年3月，經(jīng)水利淮河委員會(huì )和省發(fā)改委、水利廳批復同意，列入國家拉動(dòng)內需、大型泵站更新改造項目，在原址進(jìn)水側前移51.25m拆建，設計流量50m3/s，總裝機功率5000kw。新建泵站規模屬于大（2）型工程，泵站等別屬I(mǎi)I等工程；主要建筑物為2級，次要建筑物為3級；配備1750ZLB10.3-5.2型立式軸流泵、TL1000-28同步電機5臺套，單機功率1000kw。站身采用堤身式塊基型整體式結構、干室型泵房，肘形進(jìn)水流道、虹吸出水流道、真空破壞閥斷流。單臺機組泵室凈寬4.2m。
9、小塔山水庫
11月9日上午，我們來(lái)到了小塔山水庫，水庫位于贛榆縣西北部，距離贛榆縣城17km，是一座以防洪為主，結合灌溉、供水、養殖等綜合利用的大（2）型水庫。水庫集水面積386km2，總庫容2.8億m3，興利水位32.8m，興利庫容1.16億m3.庫區總面積40km2，常水位時(shí)水域面積達24km2。目前為國家級水利風(fēng)景區。
水庫樞紐由主壩、東副壩、西副壩、主壩溢洪閘、東分洪閘、主壩涵洞和西副壩涵洞等建筑物組成。主要建筑物按2級水工建筑物設計，工程防洪標準為100年一遇設計，2000年一遇校核，設計洪水位為35.37m校核洪水位為37.31m。主壩長(cháng)2303m，壩頂高程38.5m，頂寬10m，最大壩高22.5m。西副壩長(cháng)1000m，壩頂高程38.0m，最大壩高11.20m。東副壩長(cháng)1060m，壩頂高程38.0m，頂寬10m。主壩溢洪閘設計流量400m3/s，校核流量500m3/s，采用鋼筋砼開(kāi)敞式結構，共四孔，每孔凈寬8m，兩空一聯(lián)；擋水采用實(shí)腹式鋼結構弧形閘門(mén)，配HQ-2×100kN固定卷?yè)P式弧門(mén)啟閉機啟閉；采取兩級消能方式，通過(guò)WES實(shí)用堰型滾水堰連接，消力池落差15.5m，號稱(chēng)江蘇第一堰。
小塔山水庫保護著(zhù)贛榆縣縣城6個(gè)鎮52.9萬(wàn)人口的生命財產(chǎn)安全，承擔著(zhù)30萬(wàn)畝農田灌溉、40萬(wàn)人飲用水、300多家工廠(chǎng)供水和100多所學(xué)校防洪任務(wù)，保障著(zhù)全縣經(jīng)濟社會(huì )的科學(xué)發(fā)展。
10、臨洪東站、臨洪閘
連云港市臨洪東泵站位于連云港市北郊，臨洪閘進(jìn)水側800m臨洪河東側，和臨洪閘等一起組成臨洪水利樞紐，承擔著(zhù)薔薇河流域防洪排澇任務(wù)，是保障連云港市區工農業(yè)生產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)安全的重要水利工程。
臨洪東站設計排澇流量300m3/s，裝機流量360m3/s，裝機功率24000kw，為大（1）型�，F安裝3100ZLB30-2.93型立式軸流泵配TL2000-48/3250型三相立式同步電動(dòng)機12臺套。
泵站采用河床式結構布置。主泵房位于河道上，主泵房西側布置中控樓，東岸布置檢修間，主泵房上游出水側布置副廠(chǎng)房。泵房采用塊基型，四機一聯(lián)，機組沿廠(chǎng)房縱軸線(xiàn)方向單列布置。進(jìn)水流道采用肘形進(jìn)水流道，出水流道采用短直平管出流。
臨洪閘位于薔薇河末端，為大（2）型水閘，工程級別2級，共26孔，閘長(cháng)136.5m，設計流量1380m3/s，校核流量2320m3/s，蓄淡灌溉70萬(wàn)畝。采用13臺套繩鼓式“一帶二”啟閉機閘門(mén)，配有75kw備用發(fā)電機組1臺套。
11、蔣莊漫水閘
蔣莊漫水閘位于連云港市東�？h黃川鎮、贛榆縣沙河鎮兩鎮交界處，在新沭河中游中泓上，距離石梁河水庫8.1公里，是新沭河的梯級控制工程。新建蔣莊漫水閘按Ⅲ等3級建筑物設計，次要建筑物按4級水工建筑物設計，臨時(shí)性建筑物按5級水工建筑物設計。設計過(guò)閘流量為1300m3/s。施工導流及截流標準按非汛期10年一遇設計。
閘室采用每孔凈寬10.00m，共15孔，3孔一聯(lián)，采用鋼筋混凝土平底板，順水流方向長(cháng)8.50m，閘底板頂面高程為7.10m。工作便橋布置在上游側，橋面高程為11.20m，橋面凈寬3.00m。工作橋布置在下游側，排架頂高程16.40m，工作橋橋面高程17.60m，寬4.50m。
啟閉機房在工作橋上部，工作橋面板兼做啟閉機房地坪，采用磚混結構�？刂剖也贾迷陂l室左岸（贛榆縣沙河鎮側），為3層框架結構，第1層架空，以保證行洪時(shí)不阻水。
12、石梁河水庫及泵站
11月10日，我們來(lái)到了此次實(shí)習的最后一站：石梁河水庫級石梁河泵站。石梁河水庫位于新沭河中游，地處山東省臨沭縣與江蘇省贛榆縣、東�？h交界處，總庫容5．31億m3，調洪庫容3.23億m3，興利庫容2.34億m3，是一座具有綜合效益的大（1）型水庫，為江蘇省最大的人工水庫。樞紐工程主要有主壩一座，副壩兩座，為均質(zhì)土壩。
石梁河泵站位于東�？h石梁河鎮駐地，為引河入石補水工程的第三級翻水站。該站先安裝36臺套20Sh-19A型臥式雙吸離心泵，配JS-125-6型130kW電動(dòng)機，總裝機容量4680kW，設計揚程9.0m，設計流量20m3/s；配用SJL-1800-35/0.4kV主變壓器3臺。
泵站泵房為分基型結構，機組雙列布置。進(jìn)水采用側向等寬開(kāi)敞式進(jìn)水前池，出水為漸變側向出水，出水管為鑄鐵管。翻水站運行近35年，累計開(kāi)機運行近80萬(wàn)臺時(shí)，翻水愈18億m3。為受益區域的經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大的貢獻。
三、實(shí)習收獲及體會(huì )
四天的綜合實(shí)習很快就結束了，短短的實(shí)習時(shí)間讓我受益匪淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。課堂上學(xué)習的理論知識如果沒(méi)有運用到實(shí)際中去，那就和沒(méi)有學(xué)一樣。閉門(mén)造車(chē)是要不得的，只有理論和實(shí)踐結合起來(lái)，才能更好地發(fā)揮自己所學(xué)過(guò)的知識。
此次實(shí)習中，通過(guò)參觀(guān)大中型工程和水利樞紐以及大壩、水閘、泵站等建筑物和農田灌溉水利設施，加深了我對水利樞紐建筑物的'布置、結構形式的確定和了解，了解了我國大型水利工程的概況，開(kāi)闊了我的眼界。
每到一個(gè)實(shí)習地點(diǎn)，我們都會(huì )仔細的參觀(guān)，同時(shí)和自己學(xué)過(guò)的知識相互驗證。有很多都是在書(shū)本上學(xué)不到的知識，或者比課本上的知識更加擴展一步，比如：渠道進(jìn)口建筑物中的量水堰，一般都是梯形堰，很少采用三角形堰；大套第一抽水站的出水管道不是圓的，而是由圓逐漸變方的，老師介紹說(shuō)這樣布置可以起到改善流態(tài)、方便安裝等作用；同時(shí)大套一站采用的真空破壞閥斷流方式也是我們第一次見(jiàn)到；在小塔山水庫也見(jiàn)到了滲流監測裝置的布置方式，壩后棱體排水。在實(shí)習過(guò)程中，我也發(fā)現現代水利工程的自動(dòng)化建設程度很高，很多水利工程都采用了先進(jìn)的測控技術(shù)、通訊技術(shù)及現代化設備，在施工過(guò)程中也采用了先進(jìn)的施工技術(shù)。這就要求我們需要不斷學(xué)習新的知識，才能適應當今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )。
最后一天，兩位揚大校友給我們做的報告也讓我們受益匪淺，他們用自己親身經(jīng)歷告訴我們吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、善于總結是走向成功的唯一途徑。
在此，感謝帶領(lǐng)我們此次實(shí)習的老師和實(shí)習單位的領(lǐng)導們能給我們這次參觀(guān)學(xué)習的機會(huì )。
電工實(shí)習報告 篇9
一、 實(shí)習目的
1、掌握安全用電的正確操作，養成規范操作的習慣和安全用電的意識。
2、培養大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護。
4、學(xué)會(huì )讀電路圖，熟悉電子元器件符號的識別，實(shí)物的焊接和電路的調試。
5、了解收音機的構造及設計電路板的流程工藝。
6、比較過(guò)孔和貼片收音機的特點(diǎn) ，思考未來(lái)集成電路的發(fā)展方向。
二、 實(shí)習內容
1、了解規范操作及安全用電的常識、學(xué)習正確的焊接方法，認識收音機的組成。聽(tīng)老師講課，明白實(shí)習的意義和本次實(shí)習的總體要求。
2、查找資料，了解收音機的種類(lèi)和工作原理及設計電子器件的工作流程，熟悉常用電器元件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，掌握集成電路的制造工藝。
3、分發(fā)與清點(diǎn)器件，實(shí)習工具。
4、電子器件分類(lèi)，檢測器件正常工作。讀懂電路圖，規范焊接。
5、完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。
6、收拾工具，整理試驗臺，書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告。
三、 實(shí)習總結
本次實(shí)習我在以下幾個(gè)方面收益匪淺。
1、對收音機的了解
1）收音機 按波段分類(lèi)可分為：調頻/調幅調頻波的英文簡(jiǎn)稱(chēng)為FM，我國按國際標準規定的調頻廣播的頻率范 圍為87兆赫茲至108兆赫茲之間。
調幅波的英文簡(jiǎn)稱(chēng)是AM，按照使用頻率范圍的'不同又可分為中波、 短波、長(cháng)波，相對應的英文簡(jiǎn)稱(chēng)為MW、SW、LW。中波的頻率范圍，我國按國際標準定為526。5千赫茲至1606。5千赫茲。短波的頻率范圍為2。0兆赫茲至26.1兆赫茲之間。
2）收音機的工作原理。
基本工作原理可以簡(jiǎn)單歸納為三步曲：第一步要接收到相應頻率的無(wú)線(xiàn)電波。也就是調諧。第二步是從無(wú)線(xiàn)電波上取出調制在其上的聲音信息。稱(chēng)為解調。調制的方式有調幅和調頻兩種，相對應的，解調的方式或采用的電子線(xiàn)路也是不相同的。第三步為把聲音信息還原成人耳能聽(tīng)到的聲音。從無(wú)線(xiàn)電波上解調出來(lái)的聲音信息是幅度很低的電信號，人耳是聽(tīng)不到的，還需用功率放大電路將其放大，再通過(guò)喇叭或耳機才能還原成我們真正能聽(tīng)到的聲音。
2、對電工操作的認識
1）安全用電。
�、儆秒姵ＷR
�、谌说陌踩妷菏遣桓哂�36伏
�、酃β蚀蟮挠秒娖饕欢ㄒ拥鼐�(xiàn)
�、� 有人觸電時(shí)不能用身體拉他，應立刻關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，然后用干燥的木棒或竹竿將人和電線(xiàn)分開(kāi)
�、菹吕子陼r(shí)，不使用收音機、錄像機、電視機、且拔出電源插頭，拔出電視機天線(xiàn)插頭
�、薏挥脻袷职忾_(kāi)關(guān)，插入或拔出插頭
�、呓褂勉~絲代替保險絲
2）對焊接技術(shù)的了解
�、俳饘俸附臃椒ㄓ�40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類(lèi)
�、诤附硬襟E五步法：
�、� 步驟一：準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。 要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
�、� 步驟二：加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。例如，圖（b）中的導線(xiàn)與接線(xiàn)柱、元器件引線(xiàn)與焊盤(pán)要同時(shí)均勻受熱。
�、� 步驟三：送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！
�、� 步驟四：移開(kāi)焊絲；當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲。
�、� 步驟五：移開(kāi)烙鐵；焊錫浸潤焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結束焊接。
從第三步開(kāi)始到第五步結束，時(shí)間大約也是 1~2s。
3）對集成電路設計流程的了解，先功能分析；再列出真值表，用卡諾圖化簡(jiǎn)；編寫(xiě)程序，下載到芯片，調試；布線(xiàn)；焊接；整體調試。
電工實(shí)習報告 篇10
一、電工實(shí)習的目的意義及實(shí)習內容安排
1、實(shí)習目的
電工實(shí)習的主要目的是培養我們的動(dòng)手能力，能夠自己動(dòng)手做一些現實(shí)生活中的事，同時(shí)也鍛煉我們的團隊合作精神，要想做好這次的實(shí)習一個(gè)人的力量是不夠的，需要我們大家共同努力，排除各種因素，細心，耐心認真地做好每一步。掌握查找及排除電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗，不能在面對這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。使我們對電工電路中的維護及連接有一定的感性和理性認識，打好日后深入學(xué)習電工技術(shù)基礎。同時(shí)實(shí)習使我學(xué)會(huì )了如何安排布線(xiàn)及布線(xiàn)規則還有很多實(shí)際的操作經(jīng)驗等，也培養了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
2、實(shí)習要求
掌握常用低壓電氣的規格、型號、性能、使用方法；
掌握基本控制原理；
掌握電氣控制圖的閱讀、繪制和設計；
掌握常用電工工具的使用；
掌握組裝、布線(xiàn)、調試全過(guò)程；
了解安全用電及電氣安全作業(yè)知識。
二、常用低壓電器介紹
�。�1）接觸器：（用于主回路）接觸器是一個(gè)由電磁鐵帶動(dòng)觸點(diǎn)動(dòng)作的一種開(kāi)關(guān)，在電路中，起著(zhù)接通或切斷電動(dòng)機主電路的作用。它有直流和交流兩種，接觸器工作線(xiàn)圈上使用的是直流，稱(chēng)為直流接觸器。工作線(xiàn)圈上使用的是交流稱(chēng)之為交流接觸器。有簡(jiǎn)單滅弧裝置，觸點(diǎn)容量大。其原理是當接觸器的電磁線(xiàn)圈通電后，會(huì )產(chǎn)生很強的磁場(chǎng)，使靜鐵心產(chǎn)生電磁吸力吸引銜鐵，并帶動(dòng)觸頭動(dòng)作：常閉觸頭斷開(kāi)；常開(kāi)觸頭閉合，兩者是聯(lián)動(dòng)的。當線(xiàn)圈斷電時(shí)，電磁吸力消失，銜鐵在釋放彈簧的.作用下釋放，使觸頭復原：常閉觸頭閉合；常開(kāi)觸頭斷開(kāi)。
�。�2）繼電器：（用于控制回路）
繼電器是一種靈敏的小型自動(dòng)控制電器。它具有控制系統和被控制系統之間的互動(dòng)關(guān)系。通常應用于自動(dòng)化的控制電路中，實(shí)際上是用小電流去控制大電流運作的一種“自動(dòng)開(kāi)關(guān)”。能根據主回路參數的變化（如電流、電壓、時(shí)間、壓力等）使其連接點(diǎn)斷開(kāi)或接通控制回路，達到控制的目的，觸點(diǎn)容量小。一般用在控制回路中，它也分直流、交流兩種。
�。�3）主令控制器：
在控制電路時(shí)，起到發(fā)號施令作用的電器稱(chēng)之為主令控制器。如按鈕、控制器等。主要用于電氣傳動(dòng)裝置中，按一定順序分合觸頭，達到發(fā)布命令或其它控制線(xiàn)路聯(lián)鎖、轉換的目的。適用于頻繁對電路進(jìn)行接通和切斷，常配合磁力起動(dòng)器對繞線(xiàn)式異步電動(dòng)機的起動(dòng)、制動(dòng)、調速及換向實(shí)行遠距離控制，廣泛用于各類(lèi)起重機械的拖動(dòng)電動(dòng)機的控制系統中。.
�。�4）熔斷器熔斷器是根據電流超過(guò)規定值一段時(shí)間后，以其自身產(chǎn)生的熱量使熔體熔化，從而使電路斷開(kāi)；運用這種原理制成的一種電流保護器。熔斷器廣泛應用于高低壓配電系統和控制系統以及用電設備中，作為短路和過(guò)電流的保護器，是應用最普遍的保護器件之一
�。�5）行程開(kāi)關(guān)
置狀態(tài)的檢測。用于控制機械設備的行程及限位保護。構造：由操作頭、觸點(diǎn)系統和外殼組成。
三、電氣控制裝置安裝工藝
觀(guān)察每一組繼電器及接觸器的接線(xiàn)頭，有松動(dòng)的端子應擰緊接線(xiàn)端子的螺絲，確保接線(xiàn)牢固。
3.2.1.3從控制箱到驅動(dòng)機的動(dòng)力連線(xiàn)，要通過(guò)線(xiàn)管或蛇皮管加以保護。
3.2.1.4在靠近控制箱的地方安裝短路器開(kāi)關(guān)。
3.2.1.5機械零件未完成安裝完畢前，控制箱不得與主動(dòng)力電源線(xiàn)相連。
3.2.1.6檢查工作線(xiàn)路保險絲或斷路器額定等級一定要正確。
將所有接觸器、短路器的灰塵用吹塵器清理干凈檢查所有固定螺栓及螺母是否都已擰緊，沒(méi)有破損或丟失墊圈。
四、礦井提升絞車(chē)系統組成及原理
1、礦井提升絞車(chē)系統組成
絞車(chē)是工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中一種常見(jiàn)的機械，具有悠久的發(fā)展歷史和比較成熟的設計制造技術(shù)。隨著(zhù)絞車(chē)制造技術(shù)的不斷提高、加工材料的不斷改進(jìn)以及電子控制技術(shù)的不斷發(fā)展，絞車(chē)在動(dòng)力、節能和安全性等方面取得了很大的進(jìn)步。絞車(chē)具有以下特點(diǎn)：通用性高、結構緊湊、體積小、重量輕、起重大、使用轉移方便，被廣泛應用于建筑、水利工程、林業(yè)、礦山、碼頭等的物料升降或平拖，還可作現代化電控自動(dòng)作業(yè)線(xiàn)的配套設備。
礦井提升機包括機械設備及拖動(dòng)控制系統，是聯(lián)系地下和地上的重要途徑，是礦山生產(chǎn)的咽喉設備，其性能好壞直接關(guān)系到礦山的生產(chǎn)效率和安全性及可靠性，它的安全、可靠運行是整個(gè)礦井正常生產(chǎn)的必要條件，一旦發(fā)生故障，所造成的經(jīng)濟損失是巨大的�！斑\輸是礦井的動(dòng)脈，提升是咽喉”形象地描述了礦井提升運輸系統的工作過(guò)程與重要作用。目前，國內外對提升設備經(jīng)過(guò)多年的研究，近幾十年來(lái)發(fā)展的很快，尤其是提升設備的滾筒方式、制動(dòng)方式和電力拖動(dòng)、自動(dòng)化控制等方面有很大的改進(jìn)，在提升設備的理論和實(shí)踐方面都取得了豐富的經(jīng)驗。
2、 JT—0.8m絞車(chē)控制原理絞車(chē)工作的過(guò)程通過(guò)正反轉接觸器選擇一個(gè)方向，然后逐步加速，電機是采用的轉子繞線(xiàn)式的電機，轉子線(xiàn)圈里串了5級電阻，選擇方向以后在逐步切除電阻，達到加速的目的。這是加速過(guò)程。加速過(guò)程結束后是勻速運行，就是電機正常運行。然后到達減速點(diǎn)，通過(guò)減速開(kāi)關(guān)減速并提醒提升機駕駛員減速，最后一個(gè)很慢的速度到達停車(chē)點(diǎn)。液壓站剎車(chē)停車(chē)。
3、基于PLC和變頻器的提升絞車(chē)控制原理
基于PLC和變頻器的提升絞車(chē)主控系統采用歐姆龍CP1H系列的可編程控制器，通過(guò)對絞車(chē)速度、位置信號的檢測，利用變頻器實(shí)現提升絞車(chē)的速度控制及停車(chē)位的精確控制，滿(mǎn)足運行的要求。其調速系統采用歐姆龍變頻器，性能優(yōu)越，采用矢量控制技術(shù)適合提升絞車(chē)工作環(huán)境，只需在控制單元給出對變頻器的控制命令即可使提升絞車(chē)按照設定的速度曲線(xiàn)運行，滿(mǎn)足提升階段穩定運行的要求�；赑LC和變頻器的提升絞車(chē)還可利用觸摸屏開(kāi)發(fā)提升絞車(chē)監控軟件，實(shí)現絞車(chē)的運行狀態(tài)監測。
五、 心得體會(huì )
1、自己的動(dòng)手能力得到了很大的鍛煉。在實(shí)習中，我鍛煉了自己的動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。我想在以后的理論學(xué)習中我就能夠明白自己的學(xué)習方向，增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的強化。
2．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；
3．本次實(shí)習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的工作作風(fēng)。
實(shí)習結束了，但是我們的工作還有很多，通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了我們所學(xué)的知識真的是那么的少，那么的淺顯，回去以后我暗下決心，一定要把以前學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課知識從頭到尾的再學(xué)習一遍，這樣才能加深理解，“學(xué)以致用”才是真理，如果只有理論是不行的，同樣只有實(shí)踐也是不行的，兩者要結合起來(lái)。
短學(xué)期的認識實(shí)習，學(xué)校院系對我們進(jìn)行理論知識的講授。經(jīng)過(guò)老師的講解和觀(guān)看相關(guān)的視頻圖片，我們對煤礦的礦井提升，傳輸，控制系統等以及有了一個(gè)較為全面的認識。通過(guò)這次實(shí)習，我們不僅將在學(xué)校的理論知識與具體的生產(chǎn)實(shí)踐結合了起來(lái)，而且通過(guò)師傅們的講解，對煤礦的礦井提升、控制流程有了更深刻的理解。在當今迅猛發(fā)展中的中國，能源有著(zhù)起不可動(dòng)搖的地位。生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)階段的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節，是每一個(gè)大學(xué)生都應該參與的。這次實(shí)習為今后更好的理論學(xué)習打下基礎，進(jìn)一步認識到煤礦安全生產(chǎn)的重要性，并充分體現了我們電氣專(zhuān)業(yè)注重實(shí)踐的特色
從大一到大四一直是與課本打交道，這次能直接學(xué)習課本以外的知識，當然是不能錯過(guò)，而且要好好的把握。因為這不是一次普通的實(shí)習,它會(huì )對我今后走向工作崗位奠定良好的基礎.
電工實(shí)習報告 篇11
一、目的和意義
通過(guò)實(shí)習，為學(xué)生今后的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗、畢業(yè)設計準備必要的工藝知識和操作技能，同時(shí)培養學(xué)生嚴謹的工作作風(fēng)和良好的工作習慣。既是基本技能和工藝知識的入門(mén)向導，又是創(chuàng )新實(shí)踐的開(kāi)始和創(chuàng )新精神的啟蒙。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目一：安全用電
1.必須認識到安全用電的重要性
安全用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時(shí)還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。所以必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患未然。
2.觸電及相關(guān)防護策施
一．觸電的種類(lèi)：
�。�1）電傷，電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的。
�。�2）電擊，是指電流流過(guò)人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂，導致呼吸停止，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。
二.影響觸電造成人體傷害程度的因素：
電流的大小、電流種類(lèi)、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會(huì )隨著(zhù)人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時(shí)可呈現100 000歐姆以上，二潮濕時(shí)，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著(zhù)人的年齡的增加而變大。
三.觸電原因：
直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。
四.防止觸電的技術(shù)措施：
�。�1）保護接地和保護接零
�。�2）觸電保護裝置
還有一點(diǎn)比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電，該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開(kāi)或用絕緣體把電線(xiàn)從觸電者身上移開(kāi)，若觸電者呼吸停止但有心跳，應對其進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟擠壓。
實(shí)習項目二：
1.常用工具的使用
一：照明電路的組裝；內容：熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。照明電路的組裝的實(shí)習內容：（一）一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線(xiàn)路上依次火線(xiàn)接開(kāi)關(guān)，白熾燈、之后接零線(xiàn)，便構成回路。
�。ǘ┤展鉄粽彰麟娐返慕M裝：其主要由開(kāi)關(guān)、啟輝器、鎮流器和日光燈等部分組成。（三）雙控照明電路的組裝：兩個(gè)開(kāi)關(guān)中的任何一個(gè)無(wú)論處于什么狀態(tài)，另一個(gè)開(kāi)關(guān)都能獨立地控制電燈的開(kāi)、關(guān)。
2.常用工具的使用二
焊錫訓練；內容：繼續來(lái)熟悉和掌握常用電工電子工具的結構、性能、使用方法和操作規范：電烙鐵。焊錫訓練的實(shí)習內容：印制電路板的焊接練習。其內容：在萬(wàn)用板上焊接一個(gè)如書(shū)上的圖的無(wú)穩態(tài)多謝振蕩電路并通電測試，若兩個(gè)發(fā)光二極管能輪流發(fā)光，則表明電路焊接正確。
實(shí)習項目三
常用電子儀器的使用
1.實(shí)習項初步掌握SS4323直流穩壓電源的使用方法
2.初步掌握UT58D數字萬(wàn)用表的使用方法
3.初步掌握AS101E函數信號發(fā)生器的使用方法
4.初步掌握SS-7802A模擬示波器和TDS1012數字存儲示波器的使用方法。
實(shí)習項目四：常用電子元器件的認識與檢測
1.通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電阻及掌握其檢測方法
2.通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電位器及掌握其檢測方法
3.通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電容及掌握其檢測方法
4.通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電感及掌握其檢測方法
5.通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識二極管及掌握其檢測方法
6.通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識三極管及掌握其檢測方法。
三、實(shí)習總結或體會(huì )
第一周的時(shí)候我進(jìn)行了電子電工的實(shí)習，師傅給我們講了安全用電的`有關(guān)知識，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對如何安全用電等的知識在原有的基礎有了進(jìn)一步的了解，通過(guò)師傅的講解，我學(xué)習到了安全用電的基本知識，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)習和以后的學(xué)習、工作、生活中安全用電奠定基礎。為期一周的電子電工實(shí)習，師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實(shí)習計劃并且說(shuō)明了一些要求和注意事項，這也讓我對往后的實(shí)習充滿(mǎn)期待和好奇。
第二周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽(tīng)師傅介紹我們這節課的內容后，我們開(kāi)始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線(xiàn)路連接好，然后接通電路，讓電燈亮�？吹阶约航M裝的燈亮了，很開(kāi)心，師傅過(guò)來(lái)簽名時(shí)也許也覺(jué)得我們像個(gè)小孩，分享著(zhù)我們的喜悅，微笑著(zhù)幫我們簽了名。這次我們組進(jìn)行的很順利，雖然過(guò)程中也有遇到一些些小難題，但在師傅的耐心并且細心的講解下我們及時(shí)改正也是不成阻礙，師傅總是能一針見(jiàn)血的指出我們的問(wèn)題所在，并且給與我們正確的引導，并且同時(shí)教會(huì )了我們如何去找出出錯的地方。在這次實(shí)操過(guò)程中讓我初步親身體驗到電子電工是怎樣的。通過(guò)這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。
第三周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項目。我們在師傅的講解下了解了直流穩壓電源、萬(wàn)用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開(kāi)始操作。我在使用示波器提進(jìn)行校準信號方波的測量得到以下數據：峰值為0.44V，周期為10.4mA，頻率為0.096Hz；測得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值為5.5V，則峰值為2.75V，周期為17mA，則由周期計算出頻率，與顯示的頻率比較相差較小。通過(guò)這節課我掌握了直流穩壓電源、萬(wàn)用表、信號發(fā)生器、示波器的基本使用方法，這也為我后續的實(shí)習打下了基礎。f為2.75Hz
實(shí)習的第四周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認識與檢測。在一開(kāi)始通過(guò)師傅的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識。在實(shí)習的過(guò)程中我通過(guò)實(shí)物認識各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數的識讀方法以及使用萬(wàn)用表測量常用電子元器件參數的方法。在色環(huán)阻值識讀中我識讀了一個(gè)其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30X100±5%并且用萬(wàn)用表測得其阻值為2.9千歐姆，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數是正確的；然后用萬(wàn)用表測得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆；用萬(wàn)用表和多用轉接插頭座測得電容得電容量為0.01毫歐姆，并且 我在這節課學(xué)會(huì )了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后，我們又制備了一個(gè)二極管的實(shí)驗線(xiàn)路，我連接好線(xiàn)路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對線(xiàn)路連接的認識。第二大節課我們在第一大節課的基礎上開(kāi)始我們的焊接工藝與焊接訓練。同樣在師傅的詳細認真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎知識和要求后開(kāi)始動(dòng)手操作。我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習。我們在萬(wàn)用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接，我剛開(kāi)始焊接第一個(gè)元器件是二極管，手拿著(zhù)那個(gè)電烙鐵和錫一直不受控制的抖動(dòng)，我一直對自己說(shuō)要穩，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張在所難免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有經(jīng)驗后，之后的我都焊接的很好。上午時(shí)間到時(shí)，同事們都還沒(méi)有焊完，我也一樣，師傅說(shuō)先回去，下午來(lái)再繼續。
第五周我們繼續焊接工藝與焊接訓練，同時(shí)老師也講了AS-06FM收音機的制作，做完上一個(gè)項目的同事就可以接著(zhù)去做這個(gè)項目。下午我們都提早到了，一到就坐下來(lái)繼續進(jìn)行上午的焊接，沒(méi)有了上午的害怕和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，別說(shuō)還真的是還有模有樣的，這時(shí)的我們經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習都有電工的架勢了，我們來(lái)到時(shí)看到還有比我們早到的同事在焊接時(shí)都覺(jué)得仿佛進(jìn)了電工廠(chǎng)了，這跟剛開(kāi)始的感覺(jué)是不一樣的。課上了不太久，我還在努力認真的焊接著(zhù)，就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點(diǎn)，但我還是很穩的，我想不能在最后的時(shí)候沒(méi)弄好才來(lái)出差錯啊，所以我不緊不慢的一點(diǎn)點(diǎn)的認真的焊著(zhù)。經(jīng)過(guò)差不多一下午的努力我終于焊接好了無(wú)穩態(tài)多諧振蕩電路的焊接，這時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)了，因為然后就是要用先前學(xué)習使用過(guò)的直流穩壓電源進(jìn)行通電測試，我帶著(zhù)緊張和期待的心情接通連接電路，按下output鍵，這時(shí)我看到兩個(gè)發(fā)光二極管在輪流放光，一閃一閃的，我覺(jué)得真是很好看啊，我這時(shí)的心情真的可以用心花怒放來(lái)形容。那種認真努力得到收獲的感覺(jué)那種成就感真的都很好。這個(gè)實(shí)習內容較之前面的內容花費的時(shí)間較多收獲也較多。我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個(gè)初步的認識，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機的實(shí)習產(chǎn)品安裝打下了基礎。
最后在我懷著(zhù)留戀的情緒下這次的就這樣結束了。在師傅的精心指導和同事們的積極幫助和我的認真努力下，實(shí)習圓滿(mǎn)結束。接得進(jìn)入工作崗位！
電工實(shí)習報告 篇12
一、實(shí)習目的
1、了解常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗方法。
2、了解安全用電知識，學(xué)習安全操作規范，培養嚴謹的工作作風(fēng)，養好良好的工作習慣，培養團隊意識。
3、學(xué)習并掌握調頻調幅收音機、貼片收音機的工作原理,基本電路圖。
4、了解手工電焊的使用，維護與修理方法，掌握手工電焊的焊接技術(shù)。嘗試手工焊接一個(gè)調頻收音機。
5、了解并操作貼片式收音機的操作流程，組裝一個(gè)貼片式收音機。
二、實(shí)習內容
1、xx牌ZX—05收音機元件（略）
2、收音機原理
把接收到的電臺高頻信號，用一個(gè)變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后在對這個(gè)中頻信號進(jìn)行多級放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個(gè)波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。由天線(xiàn)接收的信號經(jīng)輸入回路選頻后與本機產(chǎn)生的正弦波振蕩信號（其頻率總比輸入回路選出的信號的頻率高465kHz），共同送入變頻級進(jìn)行混頻，產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號，即465kHz。465kHz中頻信號經(jīng)過(guò)幾級中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級進(jìn)行檢波。解調出的音頻信號經(jīng)前置低放級電壓放大、功率放大級放大后推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。檢波級輸出的波動(dòng)直流成分信號能反映輸入的高頻信號強弱，將它經(jīng)自動(dòng)增益控制電路后去控制中放級的增益。這樣可使高頻信號強時(shí)中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發(fā)生變化，也使中放級工作穩定、性能提高。
3、AM工作原理
中波廣播信號520—1620KHZ，通過(guò)L3與CO—3組成的輸入回路選擇后，送到CXA1691BM集成電路（IC）10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內電路5腳外接B1，C8，CO—4構成本振回路產(chǎn)生的�；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y一中頻載波（455KHZ），然后從IC23腳輸出，內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
2.FM工作原理
調頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線(xiàn)輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO—1組成高放回路，選擇接受FM電臺節目。FM本振回路有L5，CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調下來(lái)，從IC23腳輸出。內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過(guò)IC內部AFC回路，到IC21腳輸出，通過(guò)C15，R13，送入IC6腳來(lái)實(shí)現的。
4、組裝步驟
1、拿到實(shí)驗套件的后，首先對應清單清點(diǎn)元件，看元件是否齊全，檢查工具是否齊全可用。檢測元件是否損壞。
2、元件的焊接：在熟悉焊接工藝后，依照從小到大，從低到高，從里到外的順序來(lái)依次焊接元件。焊錫、焊劑、烙鐵準備好，焊件與印刷板處理好就可以焊接了。焊接方法如下：①烙鐵頭上掛上適量的錫。②將烙鐵頭放在印刷板的焊盤(pán)和焊件引腳上,使焊盤(pán)和焊件均勻受熱,盡量使烙鐵頭與焊點(diǎn)接觸面積大。③將焊錫絲置于焊盤(pán)或烙鐵頭,焊錫融化并形成焊點(diǎn)。④融化一定量的焊錫后,將焊錫絲移開(kāi)。⑤當焊錫完全潤濕焊點(diǎn)后,45Ｏ方向移開(kāi)烙鐵，注意焊接時(shí)間不要太長(cháng)，一般焊點(diǎn)大約二三秒鐘。
3、引線(xiàn)的焊接：仔細對照電路板上焊接孔，焊接好相應電線(xiàn)。元件在插裝前要彎曲成形，根據元件的尺寸安裝到線(xiàn)路板上。元件可以立焊、臥焊，一般選擇立焊。元件成型時(shí)不要從根部彎曲，因根部易斷裂，彎曲不要成死角或直角，應成圓弧狀。
5、收音機的調試
調幅（AM）部分
1、中頻：將中波天線(xiàn)線(xiàn)圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙簽初步封住，可以收聽(tīng)中波電，調試白色中周，以調到最響、最清晰為止。
2、覆蓋：對準當地電臺，調試低端覆蓋（紅色中振），高端覆蓋（調C0-4微調）反復兩次。
3、統調：尋找當地600kHz附近電臺，天線(xiàn)線(xiàn)圈調到最佳位置，尋找當地1500kHz附近電臺，調C0-3之微調到最佳位置，反復兩次。調頻（FM）部分
4、中頻：將L4選頻線(xiàn)圈和L5振蕩線(xiàn)圈適量拉開(kāi)，待收到FM電臺后，調B3鑒頻中周（黑色）到理想位置。
5、覆蓋：對準當地低端電臺（對刻度）調L5，對準當地高端電臺調C0-2微調，反復兩次。
6、統調：先找當地90MHz附近電臺調L4，再找當地105MHz附近高端電臺調C0-1微調，反復兩次，最后一定要將L4、L5用高頻牢固地封住，否則易產(chǎn)生機振。
6、貼片式收音機的組裝
貼片式收音機的特點(diǎn)：擁有較高的`接收靈敏度，外形小巧，便于攜帶。設置靜噪電路，雜音小。焊接組裝過(guò)程方便，不易出現焊接失誤使得元器件報廢。多數元器件焊接一次成型，節省時(shí)間。
3、貼片式收音機調試
A、目視檢查：元器件的型號、規格、數量及安裝位置是否與圖紙相符。焊點(diǎn)有無(wú)虛焊、漏焊、橋接、飛濺。
B、檢測電流若為零或35mA應檢查電路。
C、搜索電臺，調整收頻段。
三、實(shí)習總結
通過(guò)這一周的電子電工實(shí)習，我學(xué)到了很多東西。首先，是電烙鐵的使用。通過(guò)第一天的拆卸收音機，我了解了電烙鐵的基本使用和方法。親自使用電烙鐵使我真實(shí)了解了電路板的安裝形成過(guò)程也使我更加深入的理解電路原理圖。
通過(guò)自己焊接收音機，我的焊接技術(shù)也一點(diǎn)一點(diǎn)提高，盡管有虛焊現象，但在最終檢查后更正過(guò)來(lái)。集成電路的焊接是整個(gè)焊接過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)，24引腳不僅短而且密集。對于不能互相接觸的要求有一定阻礙。通過(guò)在舊電路板上的嘗試，我發(fā)現在焊接集成電路時(shí)手部一定要保持穩定，焊絲要快速劃過(guò)引腳，這樣才能使焊接處互相絕緣。
第三天我們要組裝一個(gè)貼片式收音機，對于貼片式元器件我們都很驚嘆于元器件的體積，與手工焊接元器件有巨大差別。很多元器件在外觀(guān)上已經(jīng)不能分辨出來(lái)了。
這幾天的實(shí)習讓我明白一個(gè)道理，就是做什么事都要仔細認真，不能有絲毫的松懈。不管是學(xué)習、生活還是工作，都要抱著(zhù)一種認真仔細負責的態(tài)度去做。只要認真仔細去做事，肯定是要少走彎路的，甚至是可以不走彎路。例如檢查虛焊問(wèn)題曾花費我不少時(shí)間。
這幾天的實(shí)習也讓我找到了學(xué)通信電子專(zhuān)業(yè)的樂(lè )趣，讓我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)更是充滿(mǎn)了興趣，但是光只有興趣還是遠遠不夠的，還有很多專(zhuān)業(yè)的知識沒(méi)有學(xué)到，以后的路還很長(cháng)。
電工實(shí)習報告 篇13
一、實(shí)習目的
1、目的和意義
實(shí)習能使學(xué)生對電工原理和常用電子器件有一定的認識。激發(fā)學(xué)生將理論融于實(shí)際的興趣。培養學(xué)生團體合作的能力，使學(xué)生能夠在處理問(wèn)題時(shí)能做到共同發(fā)現，共同探討，共同解決問(wèn)題的能力。培養學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題，了解問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作的能力。使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。通過(guò)此次的實(shí)習,應了解各種常見(jiàn)的電子元器件并熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過(guò)程。
2、發(fā)展情況及實(shí)習要求
廣州大學(xué)電工電子實(shí)習中心發(fā)展情況：20xx年以來(lái)，學(xué)校正式啟動(dòng)了實(shí)驗教學(xué)課程體系的建設，實(shí)驗中心也建設了電工電子實(shí)驗教學(xué)課程平臺體系，配套進(jìn)行了實(shí)驗教研團隊的建設。使我校實(shí)驗教學(xué)改革工作得以蓬勃開(kāi)展。
我們注重科研活動(dòng)的開(kāi)展。老師和實(shí)驗技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實(shí)驗教學(xué)研究，并取得不少成績(jì)。學(xué)生科研也得到重視。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來(lái)，教務(wù)處以電工電子實(shí)驗室（實(shí)驗中心的前身）為依托建設了電子信息技術(shù)創(chuàng )新基地，學(xué)生在這里得到進(jìn)一步培訓。從20xx年到20xx年，學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設計競賽、實(shí)驗大賽、挑戰杯等競賽活動(dòng)，獲得省一、二、三等獎多項。同時(shí)還培養了學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐能力。
實(shí)習要求：了解電氣安全常識，了解電氣安全常識，掌握室內布線(xiàn)的基本知識和室內照明線(xiàn)路公益要求，能夠進(jìn)行照明電路的安裝。能夠掌握焊接的基本知識，收音機的焊接和調試，以及PCB板的設計與制作。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目一：安全用電
安全用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時(shí)還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。
1、觸電類(lèi)型
1)兩相觸電。
2)單相觸電。
3)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。
2、造成觸電的主要因素
1)觸電電流的大小。
2)觸電時(shí)間的長(cháng)短。
3）電流種類(lèi)。
4）電流途徑。
5）人體電阻。
3、防止觸電的措施
1)不用潮濕的手接觸電器。
2)電源裸露部分應有絕緣裝置
3)所有電器的金屬外殼都應保護接地。
4)實(shí)驗時(shí)，應先連接好電路后才接通電源。實(shí)驗結束時(shí)，先切斷電源再拆線(xiàn)路。
5)修理或安裝電器時(shí)，應先切斷電源。
6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專(zhuān)門(mén)的防護措施。
7)如有人觸電，應迅速切斷電源，然后進(jìn)行搶救。
8)測量絕緣電阻可用兆歐表。
9)在需要帶電操作的低電壓電路實(shí)驗時(shí)用單手比雙手操作安全
10)電動(dòng)工具上標有“回”表示雙重絕緣。
11)實(shí)驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米
4、事故處理辦法：萬(wàn)一發(fā)生觸電事故時(shí)，應迅速切斷電源，如距電源開(kāi)關(guān)較遠，可用絕緣用具切斷電源線(xiàn)，使觸電者立即脫離電源并采取必要的急救措施。
實(shí)習項目二：常用工具的使用(一)、照明電路的組裝
常用工具的使用：主要學(xué)習常用的電工電子工具的用途、規格及使用注意事項。熟悉和掌握常用電工電子用具的結構、性能、使用方法和操作規范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。
1、螺絲刀
螺絲刀，是用來(lái)拆卸和裝配螺釘必不可少的工具。
2、鉗子
1）尖嘴鉗：適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電氣設備，也可用來(lái)剪斷細小的金屬絲。
2）鋼絲鉗：用于夾斷夾持金屬薄板以及切斷導線(xiàn)。
3）剝線(xiàn)鉗：適宜于塑料、橡膠絕緣電線(xiàn)、電纜芯線(xiàn)的剝皮。
3、電工刀：適用于割削導線(xiàn)的絕緣皮以及割削木樁和割斷繩索。
4、低壓驗電器：又稱(chēng)驗電筆，是檢驗導線(xiàn)、電器和電氣設備是否帶電的常用工具。照明電路的組裝：照明電路是我們日常生活中最常用的，根據使用燈具種類(lèi)的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個(gè)內容：簡(jiǎn)單的一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。
實(shí)習項目三：一般室內電氣線(xiàn)路的安裝
�。�1）用電筆找出電源的火線(xiàn)和零線(xiàn)
�。�2）電度表的安裝:進(jìn)線(xiàn)1接相線(xiàn)，3接零線(xiàn)；出線(xiàn)2是相線(xiàn)，4是零線(xiàn)
�。�3）漏掉斷路器的安裝
�。�4）小型斷路器的安裝:接在相線(xiàn)
�。�5）漏掉斷路器在第一次通電時(shí)，應通過(guò)漏電斷路器上的“試驗按鈕”，模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常動(dòng)作。
�。�6）將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。
�。�7）將電爐的控制開(kāi)關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀(guān)察電度表的運轉情況。實(shí)習項目四：AD的使用──繪制電路原理圖
熟悉Protel軟件與原理圖設計的基本操作，繪制小車(chē)光控車(chē)燈電路原理圖：
�。�1）新建一個(gè)文件工程
�。�2）添加元件庫
�。�3）放置元件
�。�4）編輯于那件屬性
�。�5）放置電源與接地元件
�。�6）連接線(xiàn)路
�。�7）保存文件
�。�8）生成網(wǎng)絡(luò )表文件
實(shí)習項目五：印刷電路板（PCB）的制作
印制電路板，又稱(chēng)為印刷電路板，簡(jiǎn)稱(chēng)印制板、印刷板、線(xiàn)路板或PCB板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成部分。
了解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉印法來(lái)印制PCB板的技能：
�。�1）設計好PCB板的電路圖
�。�2）敷銅板的磨邊和清潔
�。�3）打印，轉印
�。�4）腐蝕
�。�5）清洗
�。�6）鉆孔
�。�7）檢查
�。�8）去除保護層
實(shí)習項目六：常用電子儀器使用
1)直流穩壓電源：將交流電轉變?yōu)榉�定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流
供電電源的儀器設備。
2)三種常用形式：
a)作為獨立的儀器設備，如下面將要介紹的SS4323直流穩壓電源；
b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中；
c)作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機相對獨立，通過(guò)連接線(xiàn)與主機相連。
3）SS4323直流穩壓電源：按下“POWER”自鎖按鈕，SS4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數碼管上顯示有關(guān)參數。確認“OUTPUT”自鎖按鈕置于彈起（關(guān)斷）狀態(tài)。將兩個(gè)“TRACKING”選擇按鍵（也是自鎖按鈕）彈起，SS4323直流穩壓電源工作在獨立操作模式。調節面板上右邊的“VOLTAGE（電壓）”和“CURRENT（電流）”旋鈕，使CH1的輸出電壓和電流分別為5V和0.5A。當需要從CH1的輸出端子上輸出所需的直流電源時(shí)，將“OUTPUT”自鎖按鈕按下（接通）即可。
實(shí)習項目七：常用電子元器件的認識與檢測
電子整機是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。
電阻是對電流起阻礙作用的元件。在電路中電阻主要起分壓、分流、偏置、限流、負載等作用。
電位器也叫可調電阻器。電位器有三個(gè)引出端，其中兩個(gè)引出端為固定端，另一個(gè)是活動(dòng)端。中心抽頭可以在兩個(gè)固定端之間的電阻體上做機械運動(dòng)，使其與固定端之間的`阻值發(fā)生變化。把輸入電壓加在兩個(gè)固定端之間，在中心抽頭與一個(gè)固定端之間就能得到對輸入電壓的分壓，調整活動(dòng)端在兩個(gè)固定端之間的機械位置，就可以改變相應的輸出電位。
電容是儲能元件。電容在電路中具有隔斷直流電、通過(guò)交流電的作用，常用于級間耦合、濾波、去耦、旁路或與電感線(xiàn)圈組成振蕩回路。
電感在電路里起阻流、變壓、傳送信號的作用，電感與電容剛好相反，具有阻交流、通直流的特性。
二極管是由一個(gè)PN結、電極引線(xiàn)以及外殼封裝構成的。二極管最重要的特性就是單向導電性。
三極管由兩個(gè)PN結構成，由一個(gè)PN結過(guò)渡到兩個(gè)PN結，三極管的特性有了質(zhì)的飛躍
具有電流放大作用。
集成電路是利用半導體工藝或厚膜、薄膜工藝，將電阻、電容、二極管、雙極型三極管、場(chǎng)效應晶體管等元器件按照設計要求連接起來(lái)，制作在同一硅片上，成為具有特定功能的電路。
實(shí)習項目八：常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓練
電烙鐵是手工焊接的基本工具，其是根據電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。電烙鐵的握拿方法有三種：反握法，正握法和握筆法。新的電烙鐵不能拿來(lái)就用，首先要給烙鐵頭鍍上一層焊錫。
手工焊接操作步驟（五步法）：
1、準備焊接：準備焊錫絲和烙鐵。
2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件均勻受熱。
3、熔化焊料：當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開(kāi)始熔化并濕潤焊點(diǎn)。
4、移開(kāi)焊錫：當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。
5、移開(kāi)烙鐵：當焊錫完全濕潤焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵。
操作要點(diǎn)：
1、焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。
2、預焊：將要錫焊的元件引線(xiàn)的焊接部位預先用焊錫濕潤，是不可缺少的操作。
3、不要用過(guò)量的焊劑：合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。
4、保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。
5、焊錫量要合適。
6、焊件要固定。
7、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉一下，可保持焊點(diǎn)適量的焊料。實(shí)習項目九：電子整機產(chǎn)品裝配
最后一個(gè)實(shí)驗了，我們把鏈接循跡小車(chē)所需的東西都準備好，包括小車(chē)主控電源電路板和小車(chē)車(chē)燈光敏控制電路電路板。同時(shí)我們了解了電子產(chǎn)品的裝配工藝，掌握電子產(chǎn)品裝配、調試、檢測及故障排除的方法。最后，把它們組裝在一起，拿給老師去查試，居然車(chē)燈不亮，回去檢查，原來(lái)不小心有個(gè)地方?jīng)]焊緊，焊接后，又拿給老師檢查，這次就都符合要求了，收拾好工具，實(shí)習結束。
三、實(shí)習總結或體會(huì )
上一周，我們機械125班進(jìn)行了為期一周的電工電子實(shí)習，在這里特別感謝何最紅鄧文婷老師。還沒(méi)有實(shí)習之前，我們對電子電工實(shí)習充滿(mǎn)了期待，因為在為期兩年的電氣知識學(xué)習中，我們所接觸的知識大多是理論，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐操作，都說(shuō)“實(shí)踐出真知”，但是對于大批量的理論知識，我們可都還沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而且對于絕大多數人來(lái)說(shuō)電烙鐵、萬(wàn)用表等等電子儀器都沒(méi)怎么碰過(guò)。所以大家當然對這次電子電工實(shí)習充滿(mǎn)了期待。
不過(guò)一周的實(shí)習很快就結束了，在這當中有我們辛苦制作出來(lái)的聲光雙控電路板、收音機等。在實(shí)習當中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，用所學(xué)的知識，一步步做。這次的內容包括安全用電知識、常用工具的使用(一)、照明電路的組裝、一般室內電氣線(xiàn)路的安裝、常用電子儀器使用、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用(二)、焊接工藝焊接訓練、電子整機產(chǎn)品裝配、印刷電路板（PCB）的制作、電路組裝及調試。本次實(shí)習的目的主要是對電子、
電器的了解，對電子元件認識及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習。
電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。讓我們第一次體會(huì )到如何把理論知識應用到實(shí)踐中:當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認真思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的�？梢赃@樣說(shuō)，在這樣一次實(shí)習中，大家的態(tài)度比正常上課還要認真，短暫的一周實(shí)習時(shí)間，大家都不愿意放過(guò)學(xué)習的機會(huì )。 PCB板的繪圖和制作
我個(gè)人認為，這是本次實(shí)習我學(xué)到最有用的知識。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會(huì )繪制pcb板圖，那么說(shuō)到繪制pcb，就不可缺少軟件AD10。
就說(shuō)一下難點(diǎn)吧。我覺(jué)得這一次主要有兩大難點(diǎn)困住了我，一個(gè)就是導入元件封裝，一個(gè)就是連線(xiàn)。
元件封裝的導入相對來(lái)說(shuō)還是比較好做的，原理圖畫(huà)好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫，然后一個(gè)一個(gè)的拷進(jìn)去，在原理圖上面對應寫(xiě)封裝，個(gè)人覺(jué)得還是比較麻煩的。說(shuō)到連線(xiàn)就頭疼了，因為這次的元件相對來(lái)說(shuō)還是比較多的，如果排列的雜亂，很容易就線(xiàn)交叉了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調整，不斷的調整，調到最后，頭的暈了，眼也花了。要做好一個(gè)復雜電路圖的PCB板圖，真的不是一朝一夕的事情。說(shuō)到這次protel的訓練，我們也只是學(xué)習了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。在印刷電路板的過(guò)程中，我覺(jué)得相對來(lái)說(shuō)是比較容易的，而且比較好玩。因為見(jiàn)識的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時(shí)候，有無(wú)限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。
光控電路：
在這個(gè)任務(wù)上花了比較多的時(shí)間，電路焊完了之后進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的調試�？赡苓�是由于自己的理論知識匱乏，對于本圖的原理還是一知半解。所以在調試的時(shí)候都是像無(wú)頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現是滑動(dòng)變阻器的問(wèn)題，因為調的不到位導致供電電壓不足，燈泡就不會(huì )發(fā)光了。當滑動(dòng)變阻器的阻值調好以后，相對來(lái)說(shuō)就比較成功了。其間還弄壞了一個(gè)芯片和兩個(gè)燈泡，到最后結果的時(shí)候還是比較艱辛的。
看來(lái)，光研究好一個(gè)東西的原理圖還不夠，到最后實(shí)現功能還有很長(cháng)的路要走。我們對這門(mén)課是熱情高漲的。我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但總是裝不好，這樣一來(lái)，這東西就給廢了�，F在電工電子實(shí)習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很開(kāi)心，并且很有成就感。電工電子實(shí)習是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能自己制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和大家的動(dòng)手能力有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的工業(yè)設計課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。我很感謝老師們對我們的細心指導，從他們那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助。
電工實(shí)習報告 篇14
一、實(shí)習時(shí)間：20xx年9月18日—20xx年9月22日
二、實(shí)習地點(diǎn)：湖南工程學(xué)院電工電子實(shí)習基地
三、指導老師：xxxxx
四、實(shí)習目的：
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動(dòng)機控制電路的調試及故障排除方法。
5、熟悉電動(dòng)機板前配線(xiàn)的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動(dòng)機正轉反轉電路設計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結構、型號、規格及使用范圍。
五、實(shí)習內容：
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1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設備短路或嚴重過(guò)載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時(shí)不僅要滿(mǎn)足熔斷器的形式符合線(xiàn)路和安裝要求，且必須滿(mǎn)足熔斷器額定電壓小于線(xiàn)路工作電壓，熔斷器額定電流小于線(xiàn)路工作電流。
螺旋式熔斷器圖形文字
2、熱繼電器
熱繼電器是用來(lái)保護電動(dòng)機使之免受長(cháng)期過(guò)載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，
它只能做過(guò)載保護。它由熱元件、觸頭系統、動(dòng)作機構、復位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機定子繞組仲，電動(dòng)機繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機正常運行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機過(guò)載時(shí)，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，雙金屬片推動(dòng)導板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機控制電路。
熱元件 常閉觸電
熱繼電器圖形文字
熱繼電器保護特性曲線(xiàn)圖
3、按鈕開(kāi)關(guān)
按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)。這種按
鈕有四個(gè)接線(xiàn)柱，成對使用。常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱(chēng)為常閉
開(kāi)關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān)。
常閉按鈕 常開(kāi)按鈕 復合按鈕
按鈕開(kāi)關(guān)圖形文字
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交,直流電路并且可以遠距離控制電器.由電磁機構,觸
點(diǎn)系統和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當線(xiàn)圈通電以后線(xiàn)圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足
夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合。當線(xiàn)圈斷
電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復原狀。選擇接觸器時(shí),要
根據所控制負載的工作性質(zhì),負載輕重,電流類(lèi)別及被控制對象的功率和操作情況,控制回
路要求選擇線(xiàn)圈的參數進(jìn)行選擇。
線(xiàn)圈 主觸點(diǎn) 輔助觸點(diǎn)
交流接觸器圖形文字
�。ǘ┏Ｓ玫湫碗娐贩治�
1、點(diǎn)動(dòng)控制電路
圖1為點(diǎn)動(dòng)控制電路，工作原理為：按下SB按鈕，KM線(xiàn)圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合，
電動(dòng)機啟動(dòng)旋轉。松開(kāi)SB，KM線(xiàn)圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機停止旋轉。
圖1 點(diǎn)動(dòng)控制電路圖
2、三相異步電動(dòng)機啟動(dòng)/停止運行控制電路
圖2為三相異步電動(dòng)機啟動(dòng)/停止運行控制電路，既可實(shí)現電動(dòng)機連續旋轉又可實(shí)現點(diǎn)動(dòng)控制電路，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)SA選擇。當SA閉合時(shí)為連續控制，SA斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。
圖2 三相電動(dòng)機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路
3、三相電動(dòng)機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路
圖3為三相電動(dòng)機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路。工作原理為：正轉時(shí)，按下SB2 ，KM1 通電并自鎖，電機M正轉運行，串聯(lián)在KM2線(xiàn)圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證KM1 與KM2不同時(shí)帶電。要反轉時(shí)，先按下停車(chē)按鈕SB1 ，KM1 斷電，電機停車(chē)；再按SB3 ，KM2通電并自鎖，電機M反轉，串聯(lián)在KM1線(xiàn)圈回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，也保證KM1 與KM2不同時(shí)帶電。
圖3 三相電動(dòng)機正、反轉（雙重互鎖）運行控制電路
�。ㄈ┌惭b工藝
我們在實(shí)習過(guò)程中學(xué)習了塑料配線(xiàn)槽配線(xiàn)方式，塑料配線(xiàn)槽配線(xiàn)方式的基本要求為：
�。�1） 配線(xiàn)前應認真閱讀電氣原理圖，安裝接線(xiàn)圖，然后考慮導線(xiàn)走向。
�。�2） 根據負荷大小和回路不同及配線(xiàn)方式選擇導線(xiàn)規格，型號和顏色。
�。�3） 先配主電路，后配控制回路。
�。�4） 電氣控制柜內配線(xiàn)應整齊美觀(guān)，橫平豎直，轉角處成90度直角，成排成豎的導線(xiàn)
應用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線(xiàn)的導線(xiàn)在柜內的部分導線(xiàn)端應穿塑料管或用線(xiàn)繩，布帶，塑料帶綁扎。
�。�5） 敷設導線(xiàn)時(shí)，應盡量減少交叉或架空線(xiàn)，導線(xiàn)敷設不能妨礙電器元件拆換。導線(xiàn)
端部應采用套管標上線(xiàn)號。
�。�6） 導線(xiàn)與接線(xiàn)端子連接時(shí)，線(xiàn)頭如彎成羊角圈，應與壓緊螺釘的旋緊方向一致。
�。�7） 配線(xiàn)完畢后，根據圖樣檢查接線(xiàn)是否正確，確認無(wú)誤后，緊固所有緊壓件。
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1、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。
2、電流會(huì )對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí)，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度（可分為感覺(jué)電流，擺脫電流，致命電流）的不同；電流通過(guò)人體的持續時(shí)間的不同；電流頻率的不同；電流途徑的不同；電壓的電流的不同。
3、觸電急救的步驟和方法
a.發(fā)現有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據觸電現場(chǎng)的
不同情況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開(kāi);如果觸電發(fā)生在相線(xiàn)和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷通過(guò)人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線(xiàn)來(lái)電的方向將電線(xiàn)砍斷。;如果手邊有絕緣導線(xiàn)，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線(xiàn)上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無(wú)法施救時(shí)可以?huà)亾P接地軟導線(xiàn)。
b.脫離電源的急救:觸電者沒(méi)有失去知覺(jué)，只是一度昏迷，這時(shí)一面迅速請醫生一面保持環(huán)境安靜讓其休息，注意觀(guān)察傷員的變化，等待醫生。觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有。在迅速請醫生的同時(shí)把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現呼吸減弱應立即進(jìn)行人工呼吸。如果觸電者出現呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應立即進(jìn)行人工呼吸，并迅速請醫生。
c.人工呼吸法
在施行前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、裙帶等解開(kāi)，并電者口腔內脫落的假牙、血塊、嘔吐物等，使呼吸道暢通。然后使觸電者仰臥，頭部充分后仰，使鼻也朝上。具體操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方（或托住其頸后），救護人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內吹氣，同進(jìn)觀(guān)察胸部是隆起，以確保氣有效，為時(shí)約2秒鐘。吹氣完畢，立即離開(kāi)觸電者的口，并放松捏緊的鼻子，讓他自動(dòng)呼氣，注意胸部的.復原情況，為時(shí)約3秒鐘。按照上述步驟連續不斷地進(jìn)行操作，直到觸電者開(kāi)始呼吸為止。
d.胸外濟壓法
胸外心臟擠壓法是觸電者應平放在比較堅實(shí)、平整、穩固的地方， 動(dòng)作如下： 一只手用中指指尖對準病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3－4厘米，壓迫心臟使心臟內血液搏擊。 擠壓后突然放松，掌根不必離開(kāi)胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復位，此進(jìn)，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。
六、實(shí)習心得與體會(huì )：
在本次實(shí)習中，自己學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識。在此過(guò)程中，把這些運用到實(shí)踐中，鍛煉了自己的能力。這次實(shí)習不僅注重自己的思考能力，還注重自己的動(dòng)手能力。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時(shí)，你才發(fā)現理論和實(shí)踐有多大區別�？匆粋�(gè)東西簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實(shí)驗就是要跨過(guò)理論與時(shí)間按之間的鴻溝。
實(shí)習中自己也是受益不淺啊,學(xué)到了一些基本的電工知識,學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的知識,同時(shí)李老師的一些話(huà)也是讓人振奮啊,更讓我理解了大學(xué)教育的不同,大學(xué)教育的真正意義,以學(xué)為主,同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習有助于我們掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實(shí)踐能力。同時(shí)，實(shí)習在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，對一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是尤為重要。而對于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習的意義更加重大。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗等等都是很要的。在接線(xiàn)過(guò)程中，以前一直以為自己的動(dòng)手能力很好，結果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習中，線(xiàn)路板裝接元件多，工藝要求多，標準高。在實(shí)習中，必須培養自己一絲不茍，有條不紊的習慣。對于出現的故障，是對自己分析能力何獨立思考鍛煉的很好培養。實(shí)習中，自己應該熟練掌握線(xiàn)路原理，分析某一元件或某一段線(xiàn)路出現的問(wèn)題，將會(huì )出現什么問(wèn)題。知識來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中認識事物，并用自己所學(xué)的運用于實(shí)踐中。電工實(shí)習對于培養自己的操作能力很重要，對于一些復雜的電路更能培養自己的動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐有機結合。
當然，在接線(xiàn)過(guò)程中，自己工藝水平是比較差的。主要是自己平時(shí)習慣不好，，因此工藝水平不高。所犯錯如線(xiàn)不直，彎處無(wú)90度，甚至有一根線(xiàn)懸空。于是自己的壞習慣就在實(shí)習仲表現出來(lái)，做事不夠認真，隨隨便便，于是自己吃了不少虧。所以，在以后的學(xué)習生活中，自己要努力改掉不良習慣。于此同時(shí)，在實(shí)習過(guò)程中，自己的能力有所提高，這與老師的指導和同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的�？傊�，這次實(shí)習給自己帶來(lái)前所未有的體會(huì )，以后自己要不斷努力，提高自己，是自己達到一個(gè)新的高度。一周的實(shí)習就這樣結束了。唯一沒(méi)有結束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自己的。我們要把握當前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著(zhù)想，為以后著(zhù)想。因為機會(huì )只留給有準備的人，所以我們要時(shí)刻準備著(zhù)。
電工實(shí)習報告 篇15
一、實(shí)習目的
電工電子實(shí)習的主要目的是培養學(xué)生的動(dòng)手潛力。對一些常用的電子設備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過(guò)程，從而有助于我們對理論知識的理解，幫忙我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。培養理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，提高分析解決問(wèn)題潛力的同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
二、實(shí)習器材
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。
(4)兩節5號電池。
(5)收音機(調頻、調幅收音機實(shí)驗套件及貼片調頻收音機實(shí)驗套件)。
三、實(shí)習資料
第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。
這是本次實(shí)習的主要環(huán)節。實(shí)習第一天拿到器材后我們并沒(méi)有直接做。先是聽(tīng)指導老師詳細講解各器件的`用途與組裝方法以及實(shí)習中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。
元器件的識別：電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來(lái)區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個(gè)引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長(cháng)度相等使用時(shí)不思考正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很自豪。
總結起來(lái)我們的實(shí)習過(guò)程大概分為以下幾個(gè)步驟：
(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法
(二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件
(三)熟悉收音機的裝配圖
(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝。
印刷電路板：
過(guò)程中也遇到了不少的問(wèn)題。如何使得焊接既美觀(guān)又牢固，這是我們討論得重點(diǎn)，雖然我們最后還是沒(méi)有做到很好，但是透過(guò)實(shí)習我們的認識更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問(wèn)題。裝元件過(guò)程中切忌急于求成，要有序推進(jìn)，按部就班，才不會(huì )忘裝、漏裝一些器件。
雖然我們的收音機由于種種原因沒(méi)有收到預期的那種理想效果，但還是讓我們比較滿(mǎn)意，畢竟我們努力過(guò)，我們認真學(xué)了，因此我們不會(huì )后悔。
第二部分：貼片收音機的制作。
電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088，它采用特殊的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡(jiǎn)單可靠，調試方便。sc1088采用s0t16腳封裝。
工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。
安裝步驟及要求：
1、技術(shù)準備：了解smt基本知識;實(shí)習產(chǎn)品簡(jiǎn)單原理;實(shí)習產(chǎn)品結構及安裝要求。
2、安裝前的檢查：smb檢查;外殼及結構件;tht元件檢測。
3、貼片及焊接：絲印焊膏;按工序流程貼片;檢查貼片數量及位置;用再流焊機焊接;檢查焊接質(zhì)量及修補。
4、安裝tht元器件。
四、實(shí)習總結
透過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導好處，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)好處;也對自己的動(dòng)手潛力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手潛力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的潛力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，芯片觸角的間距個(gè)性小，稍不留神，就焊在一齊了，但是我還是完成了任務(wù)。
我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過(guò)程，我們還親身體驗了一回，熟悉了制作流程。二是動(dòng)手潛力的提高，我們從沒(méi)有這樣專(zhuān)業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊!最后就是我深刻體會(huì )到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員互相學(xué)習、共同進(jìn)步，使得我們的實(shí)習工作圓滿(mǎn)完成。
電工實(shí)習報告 篇16
一、實(shí)習目的
在這次為期xx個(gè)月的電工實(shí)習，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習我們更加體會(huì )到了學(xué)以致用這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的感性和理性認識；了解一些線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習有不少的東西要我們去想，同時(shí)有更多的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的在好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線(xiàn)，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感。
這次實(shí)習很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì )得到，有思考，就有收獲，就意味著(zhù)有提高，就增強了實(shí)踐能力和思維能力。
二、實(shí)習總結
通過(guò)這xx個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的`收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識。
2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。
3、了解了電動(dòng)機傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線(xiàn)方法。
4、本次實(shí)增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。
這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì )的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗。不過(guò)，在領(lǐng)導和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習，并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會(huì )在將來(lái)的競爭中被淘汰�？偠灾�，這次實(shí)習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！特別感謝在實(shí)習過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)！
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