關(guān)于工程的實(shí)習報告范文匯編7篇

　　在現在社會(huì )，報告十分的重要，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的工程的實(shí)習報告7篇，希望能夠幫助到大家。

工程的實(shí)習報告 篇1

　　我從進(jìn)職至今已一年了。在這段工作期間，我主要是從事公司的基建管理工作。 在這一年里我深入體會(huì )到了做為一個(gè)基建***的艱辛和快樂(lè )， 要成為一個(gè)好的***的痛苦和壓力。初涉社會(huì )，我把自己的青春和豪情傾注于基建管理工作中，把汗水灑在每個(gè)不起眼的工作場(chǎng)面上。轉身回顧這一年，有過(guò)量少艱辛勞悶，有過(guò)量少枯燥孤單;也曾旁皇，也曾迷惘。而今再回首，一如桐鄉的天空，風(fēng)輕云淡。

　　在工作當中，領(lǐng)導孜孜不倦的指導和同事的幫助，把工作經(jīng)驗傾囊相授，各位領(lǐng)導親切的關(guān)懷，使我有過(guò)量少感動(dòng)和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財富和最溫馨的回憶。以下是我見(jiàn)習期工作小結，總的來(lái)講，收獲不小，感慨很多。

　　一.保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀、努力進(jìn)步本身各方面能力。

　　作為一位初進(jìn)企業(yè)的新員工， 我們有的只是理論知識， 然而實(shí)際操縱和理論是有很大的偏差的，特別是對我們建筑專(zhuān)業(yè)來(lái)講，很多寶貴的東西根本沒(méi)法從書(shū)本上學(xué)到，都是千千萬(wàn)萬(wàn)的老員工摸索出來(lái)的。所以我時(shí)刻提示自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，努力工作，不斷學(xué)習，進(jìn)步本身各方面能力。 在工作中，我發(fā)現一些老師傅， 文憑水平其實(shí)不高， 但實(shí)際工作的能力很強， 分析現場(chǎng)題目常常一針見(jiàn)血。

　　他們的豐富經(jīng)驗就是一筆寶貴的財富， 就是我學(xué)習的源泉;"事無(wú)巨細，必盡全力"，不論大事小事，每多做一件事情必定會(huì )多學(xué)到 一些知識，必定會(huì )積累經(jīng)驗。"積小流成江河"，通過(guò)一年的工作學(xué)習，我各方面能力都得到了不小的進(jìn)步。

　　二.舍得吃苦，工作能力才會(huì )有進(jìn)步。

　　我們都知道建筑行業(yè)是艱苦的單調的。 既然我們選擇了這行，就要把"預備吃苦"的意識 放在首位。

　　建筑這一行風(fēng)吹日曬是家常便飯，固然工作是艱苦的，但只要努力了就可以漸漸看 到自己成長(cháng)的進(jìn)程，一年過(guò)往了，親身感覺(jué)自己漸漸的越懂越多的時(shí)候，收獲是喜悅的，以苦為樂(lè )，以苦為榮。

　　三.奮發(fā)有為，努力才會(huì )有收獲。

　　"態(tài)度決定一切"，生氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度，不但能使他人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對工作中出現的困難，往研究、往分析、往解決。在工作中我理解了"厚積薄發(fā)"的內涵，沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的磨煉和積累，難以成績(jì)一番事業(yè)。

　　在基建管理工作，就是把自己當做一位工人，是一個(gè)積累的進(jìn)程，積累經(jīng)驗，充實(shí)人生;也是一個(gè)沉淀的進(jìn)程，沉淀知識，融匯貫通;更是一個(gè)進(jìn)步能力的進(jìn)程，增長(cháng)才華，日漸成熟。我非常珍惜在施工現場(chǎng)的這段時(shí)間，將繼續努力工作，并將牢牢掌控自我，爭取超出自我，從而走向成功。

　　我能適應當前的工作，并能獲得不斷的進(jìn)步，是和領(lǐng)導忘我的幫助和關(guān)懷分不開(kāi)的，在此表示感謝。在工作中，我熟悉到自己工作的不足，還要進(jìn)一步加強本身的知識面和施工現場(chǎng)管理能力，多學(xué)習，多溝通調和，多為領(lǐng)導分憂(yōu)，腳踏實(shí)地把工作干好，為公司勤儉項目投資用度，把工程質(zhì)量盡可能做到最優(yōu)。

工程的實(shí)習報告 篇2

　　一、概述

　　本次測量實(shí)習為期十天，通過(guò)實(shí)習把課堂上學(xué)習的理論知識與實(shí)際相結合，并從中發(fā)現問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使所學(xué)的知識得到升華，培養學(xué)生作為一名工程人員必備的科學(xué)嚴謹的精神。本專(zhuān)業(yè)共分十四個(gè)組，實(shí)習區域為鄭州大學(xué)新校區，東起河園東路，西至天健大道，南起春華路，北至毓秀路。主要地物有工科園、理科園、圖書(shū)館、文科園等。施測方法采用圖根平面控制測量、圖根高程控制測量及測繪地形圖。測區共有主導點(diǎn)二十四個(gè)（E-22—N23—N24—E-1—E-2－E-3—E-4—E-5—E-6—E-7—E-8—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13—E-14—E-15—E-16—E-17—E-18— E-19—E-20—E-21—E-22），支導點(diǎn)十四個(gè)（N-23-1 N-24-1 E-1-1 E-2-1 E-4-1E-5-1 E-10-1 E-12-1 E-13-1 E-14-1 E-17-1 E-18-1 E-21-1 E-22-1），以N23為起始點(diǎn)，采用獨立坐標系，高程基準為1985年黃海高程系，地形測圖圖式為1995年版式。實(shí)習的大致流程：踏勘、選點(diǎn)——測量導線(xiàn)角度——水準測量，圖根控制計算——地形測圖，碎部測量——接圖，整飾地形圖—

　　撰寫(xiě)實(shí)習報告。

　　二、主要工作介紹

　�。�1）本組圖根控制測量部分的角度測量包括測站E-22、N-23，

　　及支導點(diǎn)E-22-1、N-23-1，采用方向觀(guān)測法，統一規定測定內角，共測三個(gè)測回，測回法觀(guān)測要求上下測回角度之差小于36”，各測回互差平均小于24”。方向觀(guān)測要求同一方向值各測回較差小于24”，半測回歸零差小于18”。

　�。�2）水準測量部分水準路線(xiàn)主導線(xiàn)為BM—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13，支導線(xiàn)為E-10—E-10-1，E-11—E-11-1，E-12—E-12-1，E-12—E-12-2.水準測量采用四等水準測量，水準測量路線(xiàn)長(cháng)度應小于15km，高差閉合差為 mm，每站視線(xiàn)長(cháng)度不得大于80m，前后視距差不大于5m，前后視距累積差不大于10m，紅黑面讀數差不大于3mm，紅黑面所測高差之差不大于5mm。經(jīng)過(guò)計算，有兩站高程測量與原始數據相差較大，經(jīng)過(guò)再次補測達到要求，其他高程及角度測量的觀(guān)測數據均達到精度要求。

　　(3)地形圖測圖部分整個(gè)測區共分十塊（2.60-2.60，2.60-2.80，2.40-2.60，2.40-2.80，2.20-2.60，2.20-2.80，2.00-2.60，2.00-2.80，1.80-2.60，1.80-2.80）每塊區域面積為200X200，本組分得區域2.40-2.60，主要建筑物為圖書(shū)館、生物館，以及道路、草坪、路燈、行道樹(shù)、停車(chē)場(chǎng)、水池等地物。采用經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖， 簡(jiǎn)要操作方法 ：

　�。�1）在圖根控制點(diǎn)A上安置經(jīng)緯儀，量取儀器高i

　�。�2）選擇另一鄰近的圖根點(diǎn)B作為起始方向，經(jīng)緯儀盤(pán)左照準該點(diǎn)并將水平度盤(pán)配置為0deg;00′00″；

　�。�3）在測站旁安置小平板，在圖紙上畫(huà)出ab方向線(xiàn)小段，用小針將量角器圓孔中心釘在a點(diǎn)；

　�。�4）按一定路線(xiàn)選擇特征點(diǎn)并豎立視距尺，瞄準標尺，通過(guò)垂直微動(dòng)螺旋將垂直度盤(pán)讀調整至90deg;00′00″，然后讀取上、中、下絲的讀數；

　�。�5）算出水平距離、高程

　�。�6）轉動(dòng)量角器，使零方向線(xiàn)對準量角器上一刻劃線(xiàn)，使在量角器上讀數等于水平度盤(pán)讀數，再按水平距離定出碎部點(diǎn)位置。碎部點(diǎn)位置用點(diǎn)表示，在點(diǎn)的右側標注其高程；

　�。�7）同法測出其余碎部點(diǎn)，及時(shí)繪出地物，并對照實(shí)地進(jìn)行檢查；

　�。�8）按地形圖圖式的要求，描繪地物、整理注記，進(jìn)行圖面整飾

　　注：地形圖整飾過(guò)程中地物符號嚴格按照國標要求，鉛筆字號及寬度嚴格控制，并每隔5-6cm注記一高程。

　　三、實(shí)習感受與總結

　　通過(guò)這次測量實(shí)習，成功的把在課本上所學(xué)的知識應用于實(shí)踐中，不僅鞏固了所學(xué)的理論知識，也了解了所學(xué)知識如何很好的應用于實(shí)際。在實(shí)際操作過(guò)程中，難免會(huì )有與理論出入的地方，這就需要找出其中的緣由，絕不能模棱兩可。經(jīng)過(guò)反復的測量選碎部點(diǎn)，逐漸的能合理的分布碎部點(diǎn)，這樣在不影響測圖精度的同時(shí)也提高了工作效率。測圖過(guò)程中遇到所在站難以觀(guān)測到的死角找到了科學(xué)的解決方法。經(jīng)過(guò)近四天的外業(yè)測點(diǎn)，不斷的在工作中總結，積累了經(jīng)驗，逐漸找到合理的測量順序和方法，同時(shí)鍛煉了同學(xué)們不怕吃苦的精神。不足之處在于測點(diǎn)過(guò)程中會(huì )落下一些關(guān)鍵的碎部點(diǎn)，以致繪圖員難以在圖紙上繪出�？傊�，本次實(shí)習不僅僅使所學(xué)知識得到了升華，更重要的是培養了同學(xué)們的科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度。

工程的實(shí)習報告 篇3

　　在進(jìn)行2年半的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的所在。

　　中專(zhuān)的第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就開(kāi)始了我的實(shí)習生活。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是我卻知道這次實(shí)習的重要性，因為這次實(shí)習是我們認識專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的第一次機會(huì )，所以我決定，在這次實(shí)習生活中，嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅請教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

　　一、在這次實(shí)習中我了解了施工現場(chǎng)所用的一些建筑材料基本性能檢測：

　　1、水泥性能檢測

　　1）不合格品：凡細度、終凝時(shí)間、不溶物和燒失量中的任意一項不符合標準規定或混合材料參加量超過(guò)最大限量和強度低于商品強度等級的指標時(shí)為不合格，水泥包裝標志中水泥品種、強度等級、生產(chǎn)者名稱(chēng)和出廠(chǎng)編號不全也屬于不合格品。

　　2）物理檢測項目及方法：密度（李氏瓶法）、比表面積（勃氏法）、細度（篩析法）、水泥標準稠度用水量、凝結時(shí)間、安定性（飾餅沸煮法）、水泥膠砂強度（ISO法）、流動(dòng)度。

　　3）化學(xué)檢測項目：燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。

　　4）廢品：凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時(shí)間、安定性中任意一項不符合標準規定時(shí)，均為廢品。

　　2、金屬材料（鋼筋）

　　鋼筋種類(lèi)很多，通常按化學(xué)成分、機械性能、生產(chǎn)工藝等進(jìn)行分類(lèi)。

　�。�1）按化學(xué)成分分

　　碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少，又分為低碳鋼鋼筋（含碳量低于25%），中碳鋼鋼筋（含碳量0.25%～0.7%，），高碳鋼鋼筋（含碳量0.70%～1.4%），碳素鋼中除含有鐵和碳元素外，還有少量在冶煉過(guò)程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質(zhì)。普通低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無(wú)素，獲得強度高和綜合性能好的鋼種，在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等，

　�。�2）按機械性能分

　　鋼筋混凝土結構用熱軋鋼筋，過(guò)去大都采用碳鋼。隨著(zhù)普通低合金鋼的發(fā)展，現行熱軋鋼筋，除了碳鋼的3號鋼外，全為普通低合金鋼。

　　按機械性能把鋼筋分為四級：

　�、窦変摻睢�235/370級 Ⅱ級鋼筋—335/510級 Ⅲ級鋼筋—370/570 Ⅳ級鋼筋—540/835級，分子是屈服強度，分母是抗拉強度，單位是MPa。鋼筋的機械性能通過(guò)試驗來(lái)測定，微量鋼筋質(zhì)量標準的機械性能有屈服點(diǎn)、抗拉強度、伸長(cháng)率，冷彎性能等指標。

　　1）屈服點(diǎn)：當鋼筋的應力超過(guò)屈服點(diǎn)以后，拉力不增加而變形卻顯著(zhù)增加，將產(chǎn)生較大的殘余變形時(shí)，以這時(shí)的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔的拉力值，就是屈服點(diǎn)。

　　2）伸長(cháng)率：伸長(cháng)率是應力一應變曲線(xiàn)中試件被拉斷時(shí)的最大應變值，又稱(chēng)延伸率，它是衡量鋼筋塑性的一個(gè)指標，與抗拉強度一樣，也是鋼筋機械性能中必不可少的保證項目。

　　3）抗拉強度：抗拉強度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值，抗拉強度又稱(chēng)為極限強度。

　　4）冷彎性能：冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工（即常溫下加工）產(chǎn)生塑性變形時(shí)，對產(chǎn)生裂縫的抵抗能力。

　�。�3）按生產(chǎn)工藝及軋制外形分鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤(pán)條。

　　3、澆筑

　　大壩的澆筑有平鋪式和臺階式。我所實(shí)習時(shí)正值酷暑，溫度較高，每天的太陽(yáng)都是火熱的。正是采用的臺階式，在澆筑時(shí)應該不要搞太大的工作面，以免來(lái)不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現象，也要控制混凝土溫度，混凝土會(huì )受冷拉出現裂縫，將會(huì )引起質(zhì)量事故。另外，澆筑混凝土時(shí)應注意積水的清掃，注意不能把水與混凝土攪和在一起。拌和好出機的混凝土應現場(chǎng)測定它的坍落度，大壩根據部位不同澆筑的混凝土強度也不一樣，通常情況下，大壩的表面辰澆灌高強混凝土。

　　二、實(shí)習感受

　　這次實(shí)習就達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些試驗技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè )觀(guān)時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

　　通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。

　　但是通過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！

　　實(shí)習結束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程。

工程的實(shí)習報告 篇4

　　1、擔任的工作崗位

　　主要擔任工程監理，兼設計師和客戶(hù)代表。

　　2、實(shí)習期間完成的工作

　　與客戶(hù)洽談業(yè)務(wù)，設計師助理，工程施工現場(chǎng)監理。

　　3、實(shí)習任務(wù)與重點(diǎn)

　　任務(wù)：通過(guò)實(shí)習了解家庭裝飾的施工工藝，對材料的價(jià)格清楚、明朗，了解新型材料在實(shí)際裝飾中的運用，對施工現場(chǎng)出現的問(wèn)題提出較快的解決辦法，學(xué)習公司設計師的設計特長(cháng)，完成公司分配的任務(wù)。重點(diǎn)：把學(xué)校學(xué)習的理論知識運用到實(shí)際的社會(huì )實(shí)踐中，進(jìn)一步提高自己的綜合能力同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項目的團隊合作做出自己應有的責任。

　　4、參與的項目、工作量、效果

　　參與工程：江山名居98平方米家裝工程。

　　a:業(yè)務(wù)洽談與設計部分

　　工作量：這是我到公司參與的第一個(gè)家庭裝飾工程，所以不論在制圖或者是在現場(chǎng)監理的過(guò)程中，我都非常的用心。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)展示自我的大好機會(huì )，是對我幾年來(lái)學(xué)習成績(jì)的一個(gè)考驗，也是一個(gè)挑戰。首先是陪同設計師和業(yè)務(wù)員一起量房，把最初的平面圖徒手畫(huà)下來(lái)，在量房的過(guò)程中我學(xué)習到：測量時(shí)盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個(gè)梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶(hù)、陽(yáng)臺的位置和尺寸都是方案設計必不可少的資料。然后就是主設計師和客戶(hù)的交流了，交談中我知道客戶(hù)是一個(gè)私人企業(yè)的經(jīng)理，這是他初次購房，在我們量房之前已經(jīng)與幾家裝飾公司聯(lián)系過(guò)，應該對裝飾有一定了解，因此對設計這一塊有很高的要求，再了解客戶(hù)的的交談中，我發(fā)現這個(gè)客戶(hù)對住房的要求很高，不怕花錢(qián)，就怕做不出理想的環(huán)境，后來(lái)我和主設計師根據業(yè)主的一些興趣愛(ài)好，簡(jiǎn)單的幫房子的功能和用途做了一個(gè)劃分，這樣方案已經(jīng)基本形成，可是最后業(yè)主還是要我們先出了圖在說(shuō)，我知道這是對我們水平的一次考驗。之后根據業(yè)主的想法一連做了兩套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墻使空間更加合理通透，接下來(lái)就等客戶(hù)看方案了，在公司同事的幫助下，方案幾經(jīng)修改，最后客戶(hù)一眼就看重了其中的一套方案，業(yè)主很滿(mǎn)意，并且要我把報價(jià)做出來(lái)，這個(gè)確實(shí)是一個(gè)難題，因為我以前在學(xué)校從沒(méi)接觸到這樣的東西，最后在公司同事的幫助下，一份清晰的報價(jià)單就清晰可見(jiàn)了，我也從中學(xué)到很多東西，例如：施工工藝，新材料，報價(jià)的計算等等。

　　效果：最終報價(jià)定51200元，現在已施工。

　　b:現場(chǎng)管理部分

　　在施工現場(chǎng)的實(shí)習生活中，能夠學(xué)習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機會(huì )學(xué)到新鮮的事物與知識的。大部分在施工現場(chǎng)的實(shí)習生活，是將我在課堂上學(xué)習的知識的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習實(shí)踐過(guò)程。是將我所已經(jīng)掌握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)知識用于實(shí)踐，在施工現場(chǎng)體驗作為一名施工管理與組織者的現場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗。

　　所謂項目管理就是指為了達到項目目標，對項目的策劃(規劃、計劃)、組織、控制、協(xié)調、監督的總稱(chēng)。裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一，其在整個(gè)建筑業(yè)中所占的比重已越來(lái)越大。面對裝飾業(yè)市場(chǎng)競爭的加劇和行業(yè)的規范化進(jìn)程，面對市場(chǎng)準入和行業(yè)的規范化進(jìn)程，裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。 而我作為一名施工管理人員在施工現場(chǎng)的近十幾天的實(shí)習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統和人才。便關(guān)系到建筑裝飾企業(yè)團隊的施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問(wèn)題。

工程的實(shí)習報告 篇5

　　一、 實(shí)習目的

　　認識實(shí)習是教學(xué)計劃主要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。實(shí)習的目的主要在于通過(guò)教師和工程技術(shù)人員的當堂授課以及工人師傅們的現場(chǎng)現身說(shuō)法全面而詳細的了解煤礦安全生產(chǎn)相關(guān)設備及工藝。實(shí)習的過(guò)程中，學(xué)會(huì )從技術(shù)人員和老師那里獲得直接的和間接的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。通過(guò)認識實(shí)習，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累經(jīng)驗。實(shí)習中應該深入實(shí)際，認真觀(guān)察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務(wù)。學(xué)習工程技術(shù)人員勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。

　　我們應該通過(guò)實(shí)習達到以下目的：通過(guò)參觀(guān)河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)用礦井和開(kāi)灤地質(zhì)公園，以及聽(tīng)取林南倉礦宮平陽(yáng)主任、荊各莊礦王鳳志總工程師、開(kāi)灤礦務(wù)局閆云匯主任、錢(qián)家營(yíng)礦龐鳳嶺工程師對各自所在礦相關(guān)情況及技術(shù)的介紹以及唐鋼集團張志業(yè)工程師對冶金行業(yè)安全狀況的講解，重點(diǎn)了解煤礦生產(chǎn)中相關(guān)的機械設備、技術(shù)工藝及理論原理，煤礦發(fā)展史，煤礦生產(chǎn)中所采取的安全管理方法，知道在實(shí)際生產(chǎn)中，企業(yè)是如何進(jìn)行安全管理的；以及通過(guò)實(shí)地的實(shí)習和思考，找出他們在煤礦安全生產(chǎn)及企業(yè)安全管理中存在的一些缺陷及所需采取的補救改善措施，從而為以后的學(xué)習和科研積累感性認識經(jīng)驗。

　　二、實(shí)習意義

　　認識實(shí)習是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，我們煤礦與安全工程專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握一些通用的安全技術(shù)與要求以及煤礦生產(chǎn)中有關(guān)掘進(jìn)、支護、爆破、回采等相關(guān)技術(shù)工藝，包括煤礦用機械安全、防火防爆技術(shù)、通風(fēng)防瓦斯技術(shù)、防煤塵措施、常見(jiàn)職業(yè)危害及防護措施、煤礦電氣安全技術(shù)等。這可以加深我們對機械化掘進(jìn)、采煤，現代錨噴支護，錨網(wǎng)支護，金屬拱形支架支護、礦井通風(fēng)與安全等的認識，為后續課程及畢業(yè)設計以及今后的實(shí)際生產(chǎn)打下堅實(shí)基礎。因此，通過(guò)本次實(shí)習我們可以達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在煤礦安全領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)習也讓我們早些認識到我們將面臨的工作問(wèn)題，讓我明白以后讀大學(xué)是要很認真地讀，只有具備足夠的專(zhuān)業(yè)知識，才能為好的實(shí)際動(dòng)手能力打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習更讓我們明白了以后要有一技之長(cháng)，這樣才能迎接挑戰，也讓我們知道了大學(xué)是我們順應科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會(huì )。

　　三、實(shí)習內容

　　1、參觀(guān)河北能源學(xué)院教學(xué)用礦井

　　該礦井由早年的防空洞改造而成，走向為東西方向，全長(cháng)100多米，內設運輸大巷、石門(mén)、巖巷獨頭掘進(jìn)、回釆工作面、通風(fēng)系統、風(fēng)門(mén)、鉆眼爆破工作面、機電硐室等。在張九齡老師的帶領(lǐng)下我們首先見(jiàn)到一條鋼軌，鋼軌上面設有擋車(chē)器，了解到擋車(chē)器是防止跑車(chē)傷人事故發(fā)生的一項安全措施；巷道北側設有皮帶輸送機，一般在運輸大巷用來(lái)運輸煤炭；繼續行進(jìn)來(lái)到巖巷掘進(jìn)巷，此巷用縱軸巖巷掘進(jìn)機掘進(jìn)，錨噴支護和金屬拱形支架支護，外設壓入式局部通風(fēng)機通風(fēng)，上隅角安裝有瓦斯報警裝置；隨后我們來(lái)到回采工作面，有單體支架支護和液壓支柱支護，運用刮板輸送機轉載，聯(lián)合采煤機回采，放頂煤法放頂；跟隨風(fēng)流穿過(guò)風(fēng)門(mén)看到一臺抽出式風(fēng)機負責礦井的通風(fēng)，風(fēng)機旁設有防爆型機電開(kāi)關(guān)設備；接下來(lái)我們來(lái)到爆破工作面，透過(guò)爆破模型我們可以看到該模型采用楔形掏槽，掏槽眼深度大于輔助眼及周邊眼20~30mm;最后來(lái)到機電硐室，大型防爆機電設備涂黃色油漆。通過(guò)本次參觀(guān)我能更好、更直觀(guān)的理解從課本中學(xué)到的知識，給我非常直觀(guān)的印象，了解到側卸式裝載機、激光定向儀、蟹爪式轉載機是什么樣子的，為以后的學(xué)習和工作打下良好的基礎。增加了我們對自己將要從事工作的親切感。

　　2、聽(tīng)取各專(zhuān)家講座

　�、僭趯m平陽(yáng)主任的講座中，我學(xué)習到了巷道的分類(lèi)：①按空間特征分類(lèi)有垂直巷道、水平巷道和傾斜巷道。②按用途分類(lèi)可分為開(kāi)拓巷道、準備巷道和回采巷道三種。

　　立井：有出口直接通到地面的垂直巷道。 如主井、副井、風(fēng)井。在礦井開(kāi)拓中井眼位置的選擇至關(guān)重要，一般不采用中央并列式通風(fēng)，因為這樣礦井風(fēng)阻會(huì )很大，工業(yè)廣場(chǎng)的位置一般不要在煤質(zhì)較好的位置，這樣會(huì )造成煤炭的浪費。

　　暗立井：沒(méi)有出口直接通到地面的垂直巷道。一般用來(lái)連接上、下兩個(gè)水平，擔負由下水平向上水平的提升運輸任務(wù)。

　　水平巷道可分為：平巷、平硐、石門(mén)。平硐：有出口直接通到地面的水平巷道。 平巷：沒(méi)有出口直接通到地面，沿巖層走向開(kāi)掘的水平巷道。按用途分，有運輸平巷、行人平巷、進(jìn)風(fēng)或回風(fēng)平巷；按服務(wù)范圍分，有階段平巷、分段平巷和區段平巷。

　　石門(mén)：沒(méi)有出口直接通到地面，與巖層走向垂直或斜交的水平巖層巷道。按用途分，有運輸石門(mén)、進(jìn)風(fēng)石門(mén)、回風(fēng)石門(mén)。按服務(wù)范圍分，有階段石門(mén)、采區石門(mén)等。

　　斜井：有出口直接通到地面的傾斜巷道。

工程的實(shí)習報告 篇6

　　姓名：；xxx

　　所在院校:南京交通學(xué)院

　　專(zhuān)業(yè)：水利工程施工

　　實(shí)習單位：中鐵十七局集團

　　實(shí)習項目：

　　實(shí)習職務(wù)：技術(shù)員

　　實(shí)習時(shí)間：20xx年7月11日～20xx年8月15

　　實(shí)習目的：盡早適應社會(huì )工作環(huán)境，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗，在實(shí)踐中不斷學(xué)習，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎

　　一、工程概況：

　　1.諸暨東特大橋里程dk066+174.400～dk066+99.200

　　基礎為鉆孔樁，樁徑均為1.0米，承臺尺寸：7.3*11.7厚度：2.0米

　　橋墩類(lèi)型：雙線(xiàn)型圓端空心墩。

　　2.該橋所在區段設計活載為2k活載，地震烈度為6度，地震動(dòng)峰值加速度為0.05g

　　3.該橋位于直線(xiàn)上

　　二、實(shí)習任務(wù)：

　　1.開(kāi)孔鉆孔

　　1、護筒的埋設

　　護筒采用6mm厚鋼板卷制而成，為增加剛度防止變形，可在護筒上、下端和中部的外側各焊一道加勁肋。護筒長(cháng)度為2m，直徑比鉆頭直徑大40cm，護筒頂端高出地下水位2m以上,高出地面30cm，并在頂部割出吊孔、泥漿口。護筒中心線(xiàn)應與樁中心線(xiàn)重合,一般平面允許誤差不大于±50mm，豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m。

　　護筒埋設，在樁四周設置引樁，用沖擊鉆對準樁位下挖2m，將護筒吊入植正，用小型振動(dòng)錘或鐵錘錘擊下壓護筒，下沉過(guò)程中不斷校正中心位置及垂直度，使護筒均勻下沉到位，直到高出原地面30cm為止，并在護筒周?chē)�進(jìn)行人工夯實(shí)。

　　2、泥漿制備及要求

　　泥漿是粘土拌合物，由于比重大，靜水壓力高，泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮，阻隔孔內滲流，保護孔壁免于坍塌。在開(kāi)鉆前，根據設計或試驗室提供的配合比，采用優(yōu)質(zhì)粘土或膨潤土，由拌漿機拌制，拌好的泥漿儲備在泥漿池內，鉆孔時(shí)由泵送至鉆機，保證護筒內泥漿頂標高始終高于外部水位或地下水位至少1.0m。為了提高泥漿的粘度和膠體率，可泥漿中投入適量的燒堿、碳酸鈉或纖維素，其摻量由試驗確定，鉆孔時(shí)隨時(shí)檢驗泥漿比重、粘度和含砂率，根據土質(zhì)情況及時(shí)調整泥漿性能，并填寫(xiě)好泥漿試驗記錄表。

　　泥漿性能指標如下：

　　泥漿比重：

　　一般地層1.1～1.3，大漂石、卵石層不宜大于1.4。

　　粘度：一般地層16～22s，松散易坍地層19～28s。

　　含砂率：新制泥漿不大于4%。

　　膠體率：不小于95%。

　　ph值：應大于6.5。

　　3、鉆機就位及鉆孔

　　鉆機就位前，應對鉆孔各項準備工作進(jìn)行檢查。鉆機就位后的底座和頂端應平穩，在鉆進(jìn)中不應產(chǎn)生位移或沉陷。各項準備工作完成經(jīng)檢查滿(mǎn)足要求后鉆機就位，施工隊對鉆機就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對準，并放入孔內，調整鉆機垂直度參數，使鉆桿垂直。

　　鉆孔鉆頭采用直徑1m樁基專(zhuān)用的規格鉆頭，鉆孔時(shí)，孔內水位宜高于護筒底腳0.5m以上或地下水位以上1.5~2.0m。達不到要求，可以通過(guò)加大泥漿濃度，加強護壁，保持孔壁穩定。鉆進(jìn)過(guò)程隨時(shí)注意往孔內補充水或泥漿，維持孔內的水頭高度。在工地應備有備用鉆頭，檢查發(fā)現鉆頭直徑磨耗超過(guò)15mm時(shí)應及時(shí)更換修補，更換鉆頭前，應先檢控到孔底，確認鉆孔正常時(shí)方可放入新鉆頭。

　　開(kāi)孔時(shí)應低錘密擊。如表土為淤泥、松散細砂等軟弱土層，可加黏土塊夾小片石，反復沖擊造孔壁，保證護筒的穩定。在鉆進(jìn)過(guò)和程中,當泥漿指標不合格時(shí)，及時(shí)開(kāi)啟泥漿分離凈化器凈化泥漿,降低泥漿含砂率，保證泥漿含砂率，凈化后的'泥漿排入鉆孔或泥漿箱內。

　　在護筒刃腳下2m以?xún)炔捎眯�沖程鉆進(jìn)，泥漿比重控制在1.2～1.5范圍內，軟弱層時(shí)投入黏土塊夾小片石；黏土或粉質(zhì)黏土層采用中小沖程鉆進(jìn)，鉆進(jìn)時(shí)泵入清水或稀泥漿，且需經(jīng)常清除鉆頭上的泥塊；粉砂或中粗砂層采用中沖程鉆進(jìn)，泥漿比重控制在1.2～1.5范圍內，必要時(shí)投入黏土塊，勤沖勤掏渣；在卵石土層內采用中、高沖程，泥漿比重控制在1.3～1.5范圍內，投入黏土塊，勤掏渣；基巖時(shí)采用高沖程，泥漿比重控制在1.3左右，勤掏渣；如遇軟弱土層或塌孔回填沖鉆時(shí)，采用小沖程反復沖擊，加黏土塊夾小塊石，泥漿比重控制在1.3～1.5范圍內。

　　開(kāi)始鉆基巖時(shí)采用低錘密擊或間斷沖擊，以免偏斜。如發(fā)現鉆孔偏斜，應立即回填片石至偏孔處上部0.3～0.5m重新鉆進(jìn)。遇孤石時(shí)可適當拋填硬度相似的片石，采用重錘沖擊，或中低沖程交替沖擊。將大孤石擊碎擠入孔壁。鉆至設計標高后，對孔徑等進(jìn)行檢查，經(jīng)監理確認鉆孔合格后，立即進(jìn)行清孔作業(yè)，采用換漿法清孔，清孔后應達到以下標準：泥漿比重不大于1.1含砂率控制在2%以?xún)�，粘度控制�?7～20s，嚴禁采用加深鉆孔深度代替清孔，保持孔內原有水頭高度。

　　2.下放鋼筋籠

　　1、鋼筋籠利用吊機整體吊裝到孔內，宜用三點(diǎn)起吊。第一吊點(diǎn)設在骨架下部，第二吊點(diǎn)

　　設在骨架長(cháng)度的中點(diǎn)到上三分之二之間。起吊時(shí)，先提第一吊點(diǎn)，使骨架稍稍提起，再與第二吊點(diǎn)同時(shí)起吊。隨著(zhù)第二吊點(diǎn)不斷上升，慢慢放松第一吊點(diǎn)，直到骨架與地面垂直。

　　2、吊放鋼筋籠入孔后應徐徐下放，以免碰撞孔壁；下沉鋼筋籠接近設計位置時(shí)，加強控制，以避免由于慣性鋼筋籠下沉過(guò)深的情況發(fā)生。吊筋一端卡在最上面的箍圈上，另一端套入鋼管，支撐與護筒口。

　　3、下籠完成后，在孔口牢固的橫杠上定位，以免在灌注混凝土過(guò)程中出現浮籠現象。

　　三﹑混凝土澆筑

　　1、導管下放完成后，導管下口至孔底的距離控制在25cm～40cm，再次檢查孔底沉碴厚度，不符合要求時(shí)，采取二次換漿清孔，沉碴厚度滿(mǎn)足要求后，及時(shí)快速灌注混凝土。

　　2、首盤(pán)混凝土量必須滿(mǎn)足水下混凝土的灌注高度高出導管底1m。

　　首批灌注砼的數量公式（例樁徑d=1）：

　　v≥πd2/4(h1+h2)+πd2/4h1；h1=hwrw/rc

工程的實(shí)習報告 篇7

　　20xx年6月中旬至8月底兩個(gè)半月的時(shí)間里，我去了寧波三港金穗造價(jià)咨詢(xún)有限公司（寧波市江東區和豐創(chuàng )意廣場(chǎng)G幢9樓）實(shí)習，我所屬的部門(mén)是工程二部，實(shí)習內容——工程造價(jià)。

　　這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。雖然我以前的每個(gè)寒暑假都會(huì )找單位實(shí)習，但即將步入大四的我所感受的是一種緊迫感，迫切的想學(xué)本事，學(xué)習那些學(xué)校里學(xué)不到的，所以態(tài)度與之前是完全不同的。

　　對自己定了簡(jiǎn)單的要求，每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

　　我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習結束后有必要好好總結一下，原先我對于造價(jià)的理解有很大的局限性，如今，有了一個(gè)全面的認識，造價(jià)包括：土建，裝修，安裝，園林，市政，而不是以前所認知的土建工程。

　　作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì )圖紙、工程量計算和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙，在學(xué)校里學(xué)過(guò)相關(guān)的課程，但卻不是專(zhuān)門(mén)的課程，相關(guān)知識是從好幾門(mén)功課學(xué)習的積累中得來(lái)的，例如：《土木工程制圖》，《房屋建筑學(xué)》，《土木工程CAD》，《鋼筋砼設計基本原理》，《土木工程施工》，《鋼筋砼結構設計》�？炊畧D紙對于每一個(gè)從事工程造價(jià)的人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，因此我一開(kāi)始為自己制定的任務(wù)就是看懂圖紙。

　　在這里最大的好處就是圖紙比較多，需要了就可以拿來(lái)看，這是我在學(xué)校里無(wú)法實(shí)現的。 實(shí)習第二天，我有了第一次出行，是公司附近的一個(gè)社區，裝修審計，我的主要任務(wù)是幫忙測量尺寸。裝修的種類(lèi)繁多，因此需要測量的內容也相對較多，地面，墻面，底面上所有裝飾的東西。由于實(shí)際的內容與圖紙上所呈現的內容差距較大，因此我們需要重新測量，并把添加或者減少的部分反映到圖紙上。

　　由于是社區的一個(gè)活動(dòng)室，屬于小項目工程，涉及的材料也不是很多，除了零星的石膏板吊頂之外，其他的都是鋁格柵吊頂，因此花費的時(shí)間不是很大，具體包括室內建筑尺寸，門(mén)，窗的尺寸，墻面面積，窗臺的面積等。

　　實(shí)習第三天，又隨部門(mén)的以為老師去了寧波洪塘海關(guān)的文體訓練基地測量，測量雨水井污水井管道的長(cháng)度，這次應該是屬于市政工程的。由于圖紙上并沒(méi)有實(shí)際尺寸，且雨水井，污水井的布置發(fā)生了不小的改變，圖紙變更較大，因此需要我們重新測量。在施工單位的陪同下，我們開(kāi)始了實(shí)地測量，有施工單位的陪同，有問(wèn)題可以現場(chǎng)溝通統一，那么就對賬而言就可以輕松許多了。

　　由于有些井布置在了綠化帶中，因此測量起來(lái)不是特別方便，再加上有點(diǎn)下雨，我們花費了一個(gè)上午的時(shí)間來(lái)測量這些管道長(cháng)度，從圖紙上新添加的標注可以看出，改動(dòng)的確實(shí)比較大。

　　中午回到公司稍作休整，便隨公司的招投標代理去了招標現場(chǎng)，我們屬于招標代理。在學(xué)校也學(xué)過(guò)相關(guān)知識，比如《工程項目管理》中就有涉及，但開(kāi)標現場(chǎng)我還是第一次去，所以感覺(jué)很新鮮。到場(chǎng)的有四位專(zhuān)家和以為甲方代表，投標單位在投標大廳等待。專(zhuān)家和甲方代表對投標單位提交的投標文件進(jìn)行評價(jià)，包括投標單位的資質(zhì)，遞交的材料等，進(jìn)行打分，最高分中標。招標文件中有一個(gè)控制價(jià)，而投標文件中的價(jià)格必須低于這個(gè)價(jià)，原本一直以為是最低價(jià)中標的，今天到了現場(chǎng)之后才發(fā)現這個(gè)想法是大錯特錯的。報價(jià)低并不意味著(zhù)一

　　定中標，價(jià)格只是評定的其中一個(gè)標準，只當材料，單位資質(zhì)等其他要求差距不大時(shí)，最低價(jià)中標的概率很大。

　　接下來(lái)的幾天我一直都在辦公室里看圖紙，一份完整的結構圖紙包括《結構設計總說(shuō)明》，《樁位圖》，《基礎布置》，《墻柱平面圖》，《模板圖》，《梁平法施工圖》，《板配筋圖》，《樓梯結構平面》，《樓段配筋》，《節點(diǎn)大樣》。當然，讀懂一份圖紙，首先應該看看《結構設計總說(shuō)明》，他又包括：工程概況；設計依據；設計采用的均布活荷載標準值；采用的主要結構材料；基礎部分設計；結構構造要求；非承重墻體、圈梁和過(guò)梁以及其他的部分。

　　由于圖紙上對構件的標注都是以拼音的首字母標注的，因此我還特意去網(wǎng)上搜尋資料， 經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習，我已經(jīng)能看懂圖紙了，知道了標注的含義，例如鋼筋的標注：

　　第二次參加招投標的時(shí)候我已經(jīng)熟識了招投標的具體程序，而且還是以招投標助理的身份參加的，已經(jīng)能獨立幫上忙了。通過(guò)這次的評標過(guò)程，我深深地體會(huì )到了本土企業(yè)的優(yōu)勢，一來(lái)是考慮售后服務(wù)，二來(lái)是為了發(fā)展和壯大本土企業(yè)，所以專(zhuān)家在評標過(guò)程中會(huì )摻入情感因素，當然，在不影響工程質(zhì)量的情況下，這也無(wú)可厚非。

　　在網(wǎng)上購買(mǎi)的《浙江省建筑工程預算定額（20xx版）》到了之后，我開(kāi)始著(zhù)手定額了，這是為我以后的造價(jià)員考試所準備的，特別是以后定額基價(jià)套用部分，所涉及的內容很廣，只有非常熟悉這本書(shū)你才能在規定的時(shí)間內完成考試內容。定額中每一章都有說(shuō)明和工程量計算規則。除了定額中的計算規則之外，還有清單計算規則，兩者的差別還有挺大的，關(guān)于清單的書(shū)是《GB 50500-20xx 建設工程工程量清單計價(jià)規范》。

　　在實(shí)習間的一次出行中，我了解些許加固工程的內容，還有關(guān)于沉井部分的，沉井的目的就是改善房屋傾斜，是關(guān)于沉降的。這是一個(gè)老小區，由于年限較久，要對他進(jìn)行加固，發(fā)生了不均勻沉降導致房屋有些傾斜，所以首先需要解決沉降問(wèn)題。具體的做法如下：在傾覆處打一個(gè)沉井，再打入幾根樁，并往里面注入清水，清水稀釋泥土變成了泥漿，再用泵機往外抽取泥漿。這個(gè)過(guò)程是緩慢的，還需要不斷的沉降觀(guān)測，從他們對賬的過(guò)程中，我發(fā)現最大的爭議來(lái)源于觀(guān)測這筆費用，而這又不是套定額能實(shí)現的。套定額就是人材機的調整，人工費，材料費，機械費。它反應的是浙江省的一般水平，正如公司一位師兄所說(shuō)的，你若滿(mǎn)足不了定額的要求，你就意味著(zhù)被這個(gè)市場(chǎng)淘汰。

　　而最后的定價(jià)在經(jīng)過(guò)施工方和我們審計方的溝通，在甲方的同意下達成一致，此項工程的具體造價(jià)約為202萬(wàn)。

　　從網(wǎng)上下載的建筑施工常用符號：

　　之后，我開(kāi)始了土建工程量計算的學(xué)習，問(wèn)旁邊的同事拿來(lái)了她之前所做的工程計算稿，還有工程圖紙，試著(zhù)計算工程量。從她所做的來(lái)看，首先算的是鋼筋砼柱工程量，其后依次是鋼筋砼梁，鋼筋砼板，鋼筋砼節點(diǎn)，鋼筋砼樓梯工程，門(mén)窗工程，砌體工程，樓地面工程，屋面工程，天棚，腳手架，樓墻面工程及其他工程。

　　有些工程量計算時(shí)，需要考慮一些系數，而這些系數需要從《定額》中查閱可得。例如基槽、坑開(kāi)挖時(shí)的放坡系數，工作面大小，諸如此類(lèi)的，如此看來(lái)，《定額》對于工程量的計算也至關(guān)重要。

　　完成那個(gè)工作任務(wù)之后，很長(cháng)一段時(shí)間我都坐在辦公室里，直到我的第二份工作任務(wù)。 那個(gè)工程是鄞州區城南華府小區的，所涉及的也是裝修工程，經(jīng)過(guò)第一次的實(shí)踐之后，

　　所算的工程量相比于第一次做的時(shí)候，已經(jīng)準確的多了。知道了分部分項的計算，做到不遺漏了。值得一提的是，這次是參照施工單位的工程量計算書(shū)所做，因此花費的時(shí)間少了許多，而對于復雜結構的面積，我也從工程量計算書(shū)的計算式中學(xué)到了計算方法。

　　從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。原本以為公司里的競爭會(huì )很殘酷，同事之間也是漠不關(guān)心的，辦公室氛圍會(huì )很凝重，實(shí)習了才發(fā)現我原先的想法大錯特錯，同事之間相處融洽，有競爭，但卻是良性競爭，辦公室氛圍相對而言比較輕松。

　　在實(shí)習的很多時(shí)候，我都會(huì )覺(jué)得自己無(wú)所事事，沒(méi)有工作任務(wù)曾讓我一度非常彷徨，所干的只是一些雜活，后來(lái)再跟一位公司的實(shí)習之后我才深刻的意識到，需要積極的工作態(tài)度，不要因為是小事而不去做。

　　相比于在學(xué)校，這里忙碌的許多，也比上課輕松很多。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。自學(xué)能力“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。我實(shí)習的內容與學(xué)校所學(xué)并沒(méi)有太大的關(guān)系，雖然以前也接觸過(guò)定額，但隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現等，自己以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法，接觸學(xué)校里并未接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識。

　　在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

　　工作辛苦由于現在在家實(shí)習，所以每天7點(diǎn)不到就得起床乘公交上班了，就算再炎熱再差的天氣，只要不是雙休日，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，公司的那些師兄師姐晚上或周末得加班，留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)�？梢运�睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。 每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。

　　像我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字，拿著(zhù)筆算工程量，看看書(shū)學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)知識，偶爾跟師兄師姐出去幫他們測量，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來(lái)，我們都是靠父母的收入，工作以后讓我們體會(huì )到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，這次實(shí)習沒(méi)有工資，只有餐費補貼，相比于在學(xué)校，所花費的錢(qián)少的多。

　　同事相處踏上社會(huì )，我們與形形色色的人打交道（包括客戶(hù)，甲方，施工方），所以需要培養你與不同人打交道的能力見(jiàn)什么。同事之間存在著(zhù)利益關(guān)系，工作繁忙，但這并不阻礙彼此像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖。環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度，我想一個(gè)好的工作氛圍對自身發(fā)展有著(zhù)積極的推進(jìn)作用。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人。

　　實(shí)習期間，公司還舉辦了歌唱大賽，同事之間熱情的加油，喝彩，還計劃旅游，這都有

　　助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境，增強凝聚力。而對于實(shí)習的我來(lái)說(shuō)，能做的就是“多工作，少閑話(huà)”。

　　總結我是學(xué)土木工程的，而方向是道路與橋梁工程方向的。在書(shū)本上學(xué)過(guò)相關(guān)的理論知識，但卻不怎么系統，因此很多我都需要重新學(xué)習。而這些都沒(méi)有經(jīng)過(guò)具體的實(shí)踐證明，也許等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì )體會(huì )到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過(guò)暑假實(shí)習這三個(gè)月期間，我驗證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識，加深了解了對本專(zhuān)業(yè)的需要。培養了獨立進(jìn)行資料收集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。

　　個(gè)人總結

　　通過(guò)這次的實(shí)習我學(xué)到了更多知識，包括招投標的具體程序，工程量計算的方法，同時(shí)也認識了許多了裝修材料�？傮w來(lái)說(shuō)，實(shí)習的過(guò)程是愉快的、充實(shí)的！真正的到了工作中，對那些課本上抽象的概念有了具體的認識。實(shí)習的過(guò)程就是講所學(xué)的理論知識與實(shí)踐想結合的過(guò)程，系統的梳理了一遍理論知識。通過(guò)實(shí)習我的自學(xué)能力，分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉，培養了縝密思考的習慣。

　　這次的實(shí)習給了我實(shí)際工作的認識和學(xué)習的動(dòng)力，也給了我?jiàn)^斗的目標，讓我受益匪淺，相信我畢業(yè)后能夠更加自信的參加工作，有一個(gè)好的開(kāi)始。

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