實(shí)習報告范文14篇
在生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編收集整理的實(shí)習報告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習報告范文 篇1
一、實(shí)習目的與意義
應培養要求并在學(xué)院細心地安排下，我們西南交通大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)20xx級逾90名同學(xué)，于20xx年10月25日中午，在汪勇老師的帶領(lǐng)下，向此次實(shí)習的目的地——四川長(cháng)虹電器集團有限公司進(jìn)發(fā)。
本次實(shí)習的主要地點(diǎn)是長(cháng)虹電器集團下屬的職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行。實(shí)習的主要目的是通過(guò)對電視機工作原理的學(xué)習來(lái)掌握電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)、材料技術(shù)等在實(shí)際生產(chǎn)中的廣泛應用。并且，通過(guò)在長(cháng)虹的學(xué)習和生活，了解公司企業(yè)文化的形成與發(fā)展以及增強對企業(yè)安全的認識。當然，本次實(shí)習，除了通過(guò)老師講解去了解液晶電視、等離子電視等的工作原理外，清楚電視機的制作流程也是相當重要的環(huán)節。為此，我們90余人還參觀(guān)了車(chē)間流水線(xiàn)的生產(chǎn)過(guò)程，感受了流水生產(chǎn)線(xiàn)工人們的工作。
在學(xué)校的三年半的學(xué)習中，我們對理論知識進(jìn)行了系統的學(xué)習。但是，我們在學(xué)校和工作崗位之間缺少了一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程。這樣實(shí)習就恰好起到了一個(gè)橋梁作用，這也是實(shí)習的重大意義所在。因此，進(jìn)入有關(guān)電子類(lèi)生產(chǎn)基地，在實(shí)踐中學(xué)習，對我們今后的實(shí)際工作有很大幫助。這對我們以后的工作有著(zhù)重大的指導意義。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
長(cháng)虹創(chuàng )業(yè)于1958年，是我國研制生產(chǎn)軍用、民用雷達的重要基地，是我國建國初期重點(diǎn)建設項目之一。
長(cháng)虹，中國彩電第一品牌。據國際品牌實(shí)驗室（WBL）評估，“長(cháng)虹”品牌的無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值高達330.73億元，成為中國家電行業(yè)品牌價(jià)值快速提升的典范�！伴L(cháng)虹”品牌創(chuàng )建于
1973年�！伴L(cháng)虹”品牌的擁有者——四川長(cháng)虹電子集團的前身，是1958年創(chuàng )建的軍工企業(yè)“國營(yíng)四川無(wú)線(xiàn)電廠(chǎng)”，中國機載火控雷達生產(chǎn)基地，位于四川省綿陽(yáng)市。1965年，出于軍工企業(yè)轉向民品生產(chǎn)的戰略轉移需要，“國營(yíng)四川無(wú)線(xiàn)電廠(chǎng)”更名為“國營(yíng)長(cháng)虹機器廠(chǎng)”。
三、實(shí)習內容
1、講座實(shí)習
1）CN-12機芯信號流程分析
2）平板電視機原理
2、生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習
1）參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間，了解現代化生產(chǎn)工序。
2）在車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)體驗，學(xué)習流水線(xiàn)生產(chǎn)中某一環(huán)節的工藝。
3、操作實(shí)習
1）平板實(shí)習
2）彩色電視機關(guān)鍵器件識別和相關(guān)測試
彩電開(kāi)待機工作原理：遙控直流開(kāi)機和關(guān)機電路主要由V585、VD586和光電耦合器VD515組成。在電視機正常工作時(shí)，CPU（D701）⑦為低電平，V585、V586截止，不影響VD515的正常工作，開(kāi)關(guān)電源可以正常輸出各組直流電壓，供電視機使用。若通過(guò)遙控器控制，使開(kāi)關(guān)電源處于待機狀態(tài)時(shí)，CPU⑦腳為高電平，V585、V586均飽和導通。V585的導通，使VD515內部發(fā)光二極管負端通過(guò)穩壓二極管VD586接地（正端由R555、
R556對130V分壓提供偏置），流過(guò)發(fā)光二極管的電流增大，發(fā)光強度增強，次級光敏三極管電流增大，使V511、V512電流增大，對開(kāi)關(guān)管V513基極電流大量分流，使開(kāi)關(guān)管導通時(shí)間很短，截止時(shí)間很長(cháng)，+130V輸出電壓下降到約為正常值的一半。另一方面，V586的飽和導通，將V582、V583的基極對地短路，因而＋9V、＋25V、＋5V-1均無(wú)輸出，但為CPU供電的＋5V－2輸出端仍然有正常的＋5V輸出，使電視機處于待機狀態(tài)。
3）了解液晶電視的各部分組成和關(guān)鍵器件的位置與性能
液晶電視主要由高頻頭、視頻解碼器、DVI接收器、格式變換器、以及液晶屏等組成。如下為各部件功能描述：
液晶屏：通過(guò)電壓來(lái)改變液晶材料內部分子的排列，以達到遮光和透光的目的來(lái)顯示深淺不一，錯落有致的圖像，在平板間加三基色濾光層，可顯示彩色圖案。
主板主件：主板的芯片是主板的核心部件，起到協(xié)調和控制數據在CPU內存和插件間流通的作用，主板主件是液晶電視中信號處理的核心部分，它完成各信號的處理及控制。
TV板：處理數字信號，屬于液晶電視機的主機，全名是TV驅動(dòng)板，從射頻電視信號中解調出射頻視頻信號和音頻信號，還要處理各種視頻/音頻信號的切換。
電源板：對輸出電壓及負載電路狀態(tài)進(jìn)行檢測，實(shí)現過(guò)流過(guò)壓保護，用電子整流器來(lái)觸發(fā)燈管背光，將輸入電源切換為各級電路使用的電壓源。
逆變器：將直流電轉換為交流電為背光板提供高壓交流脈沖信號，為背光燈供電壓。 邏輯板：即為液晶屏的驅動(dòng)板，把LVDS信號轉換為液晶屏的行列驅動(dòng)信號送到液晶屏，驅動(dòng)電機內的行列電極。
遙控接收板：接受遙控器發(fā)出的的紅外編碼信號并發(fā)送到CPU以控制整機工作。
用戶(hù)按鍵板：用戶(hù)通過(guò)按鍵可直接控制主機，及控制主機選臺、調臺、調音、系統設置、開(kāi)關(guān)機等功能。
四、實(shí)習心得及體會(huì )
此次的長(cháng)虹生產(chǎn)實(shí)習僅僅只有五天，每天上午九點(diǎn)到十一點(diǎn)半，下午一點(diǎn)半到四點(diǎn)，感覺(jué)很快就結束了，但是這五天也讓我學(xué)到了很多東西。我們的主要任務(wù)是熟悉電視機的工作原理，識別電視機主板的元器件及各功能塊作用，測試一些功能塊及元器件的電壓、對地電阻等數據使我們更好的熟悉了電視的原理。這讓我們更加鞏固了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，讓我對以前在學(xué)校所學(xué)的理論知識有了一個(gè)更深刻的認識，提高了自己的動(dòng)手能力，并且對未來(lái)的工作目標有了一個(gè)全新的規劃。并且更加認識到我們要能以最好的心態(tài)和最快的速度去適應社會(huì )環(huán)境，認真踏實(shí)的再崗位上做好自己的本分工作，而且要加強培養自己的團隊合作精神，處理好人際關(guān)系。
總之，通過(guò)此次生產(chǎn)實(shí)習我們了解到電子產(chǎn)品從設計到生產(chǎn)成品的全過(guò)程，鞏固了我們所學(xué)的理論知識，使我們學(xué)的理論知識能得到融會(huì )貫通。它培養了在學(xué)校學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)技能，使我們了解到現代企業(yè)的基本運作方式和企業(yè)精神。除了掌握了電視機主板的各部分功能以及其工作原理以外，能夠真切感受到科學(xué)技術(shù)的強大。不管是在電視機制作技術(shù)的發(fā)展，還是生產(chǎn)線(xiàn)上的高度智能化。本次的實(shí)習，切實(shí)讓我真正感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要。實(shí)際操作和體驗，能夠更好的加快知識的吸收和運用。同時(shí)，通過(guò)長(cháng)虹，知道了一個(gè)企業(yè)形成和發(fā)展其企業(yè)文化、企業(yè)管理的起的重要作用。而長(cháng)虹也通過(guò)積極向上的企業(yè)文化保持著(zhù)自身源源不斷的生命力，推進(jìn)著(zhù)科技的創(chuàng )新。這次的實(shí)習真正彌補了我們實(shí)踐的匱乏，讓我受益匪淺。
實(shí)習報告范文 篇2
Automatic Data Processing簡(jiǎn)稱(chēng)ADP,就是美國自動(dòng)數據處理公司,發(fā)布的就業(yè)人數比較權威 ，如果就業(yè)人數高,則說(shuō)明經(jīng)濟發(fā)展良好,對美圓指數是利好消息 反之,則為利空
三個(gè)指標是有聯(lián)系的：非農就業(yè)、ADP就業(yè)、失業(yè)申請人數。
每周失業(yè)救濟申請人數 這個(gè)指標同樣是市場(chǎng)上最矚目的經(jīng)濟指標之一。因為就業(yè)是涉及到未來(lái)的經(jīng)濟發(fā)展動(dòng)力，所以這個(gè)是一個(gè)前瞻性的指標。目前美國是個(gè)完全消費型的社會(huì )，消費意欲是經(jīng)濟的最大動(dòng)力所在，如果每周都有不少美國人丟掉工作的話(huà)而申請失業(yè)救濟的話(huà)，會(huì )嚴重抑制消費信心。而由于數據每周都公布，是投資市場(chǎng)的焦點(diǎn)所在，失業(yè)人數的大幅增加，美國政府的財政壓力也就隨之增大，對于得了“雙赤絕癥”的美國經(jīng)濟來(lái)說(shuō)也是一個(gè)考驗，所以政府也會(huì )采取相應政策來(lái)刺激經(jīng)濟的動(dòng)力。
如何計算：加總各州一周截至到周六的申請人數即可得出數據。
非農就業(yè)報告調查對象是商業(yè)機構，包涵的重要數據有∶非農就業(yè)人數凈變動(dòng)，失業(yè)率，制造業(yè)就業(yè)人數，平均時(shí)薪。非農就業(yè)報告反映的剔除農業(yè)部門(mén)就業(yè)人數的每月就業(yè)變化。非農就業(yè)人數是最受市場(chǎng)關(guān)注的就業(yè)指標，被認為是美國最全面權威的就業(yè)數據。
美國自動(dòng)化數據處理公司(ADP, Automatic Data Processing, Inc)發(fā)布的就業(yè)人數變化(ADP Employment Change)數據是測算美國就業(yè)人數變化情況。 三種中間以非農最為權威，它是美國經(jīng)濟的體溫計。而一般情況下非農數據公布周的周三都會(huì )先公布ADP，市場(chǎng)偏向用這個(gè)數據來(lái)預測非農，但是由于不是同一個(gè)機構統計的，所以往往會(huì )有一定偏差，事實(shí)上每個(gè)月的ADP與非農也印證了此點(diǎn)。
而“每周失業(yè)救濟申請人數”一般市場(chǎng)不和非農進(jìn)行比較，一般的理解失業(yè)人數增加了非農數據一定負值。但實(shí)際數據不一定如此，這里需要區分：初請、續請以及放棄失業(yè)金的人數。而且失業(yè)的人不一定都去領(lǐng)失業(yè)金，而放棄失業(yè)金的人也不一定就一定就業(yè)了。因此，這兩類(lèi)數據不好做估計，也就是因為此非農數據的難以預料才造成了其更加的重要，
實(shí)習報告范文 篇3
園林是一門(mén)藝術(shù)，園林是一門(mén)美學(xué)，園林更是自然的再現。
作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我更是深?lèi)?ài)著(zhù)園林。帶著(zhù)興趣，我發(fā)現生活中處處有園林，園林的靈感大多來(lái)自于自然和文化。好的設計離不開(kāi)平時(shí)的細心觀(guān)察和體會(huì )。認識實(shí)習，是很有必要很有意義的。
我的題目取名為“嗅園”，重在體現“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設計理念、嗅園的設計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美南昌城市規劃展示館南昌城市規劃展示館，它的美和意義不僅僅是建筑的設計形式和室內空間的設計。我認為對于學(xué)園林的人來(lái)講它的美在于功能上。為什么說(shuō)是在功能上呢？簡(jiǎn)而言之它的靈魂是像參觀(guān)學(xué)習者，展示南昌的規劃、歷史文化、以及城市的發(fā)展。所有的設計都是為了達到這個(gè)目的。一樓整個(gè)空間，用玻璃代替一般的地板，在不大的空間里，達到了展示南昌整體規劃的模型。模型做的精巧而又真實(shí)。這也是對人類(lèi)智慧和才能的肯定。二樓詳細的展示南昌各個(gè)地方、景點(diǎn)的規劃設計圖，也就是整個(gè)樓的核心部分。包括公共設施規劃圖、近期規劃建設圖、綠地規劃圖、交通規劃圖、歷史文化名城規劃圖、各湖周邊的規劃圖、以及各個(gè)景點(diǎn)的鳥(niǎo)瞰圖。琳瑯滿(mǎn)目的圖讓我感到很震撼。圖原來(lái)可以做的如此的真實(shí)，如此的美，如此的細心。我們作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畫(huà)圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細節體現在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細節，需要追求完美的信念，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創(chuàng )造出更優(yōu)秀的設計之作品。這里的效果圖處理的相當的完美和真實(shí)。從好的設計作品中吸收精華，也是學(xué)設計的一個(gè)快捷的方法。比如對入口的設計手法，對轉角的處理等等。城市規劃是對歷史的傳承、現實(shí)的體味、對未來(lái)的憧憬。眺望2020年的南昌，應該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城秋 水 廣 場(chǎng)有人說(shuō)觀(guān)秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國最大的音樂(lè )噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂(lè )、觀(guān)光成為南昌的一道風(fēng)景線(xiàn)。對于學(xué)園林的人來(lái)說(shuō)，不僅僅要晚上來(lái)欣賞秋水，更要白天來(lái)這里觀(guān)察學(xué)習其設計精髓。為什么這么講呢，晚上來(lái)觀(guān)看噴泉的人比較多，整個(gè)廣場(chǎng)氣氛比較熱鬧，很難靜下心來(lái)細細品味、嗅其精髓。白天相對來(lái)說(shuō)整個(gè)廣場(chǎng)人比較少，更利于我們調查學(xué)習，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會(huì )那種人群云集的熱鬧場(chǎng)面。
今后在設計也會(huì )把握一種空間感和功能感。廣場(chǎng)總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場(chǎng)有一個(gè)主入口，兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺階水鎮和緩坡樹(shù)池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設計方式，是整個(gè)廣場(chǎng)在形式上比較多樣，賦予變化。也達到了功能上的目的。
實(shí)習報告范文 篇4
實(shí)習總結報告
實(shí)習類(lèi)型
實(shí)習單位
實(shí)習起止時(shí)間
指導教師
所在院（系）電氣信息工程學(xué)院
班 級
學(xué)生姓名
學(xué) 號
年 月 日
目 錄
1 中國移動(dòng)公司介紹········································································· 1
1.1 中國移動(dòng)發(fā)展歷程 ································································ 1
1.2 中國移動(dòng)企業(yè)文化 ································································ 1
1.3 中國移動(dòng)大慶分公司概況 ····················································· 2
2 移動(dòng)通信基站 ················································································ 4
2.1 移動(dòng)通信基站的功能和組成 ················································· 4
2.2 基站系統主要性能指標························································· 5
2.3 基站天線(xiàn) ··············································································· 7
2.4 基站輻射源分析 ·································································· 10
3 移動(dòng)通信基站機務(wù)員 ··································································· 11
3.1 基站機務(wù)員崗位職責 ·························································· 11
3.2 個(gè)別BTS故障應急處理······················································· 13
4 總結 ····························································································· 16
參考文獻 ··························································································· 18
1中國移動(dòng)公司介紹
1.1中國移動(dòng)發(fā)展歷程
中國移動(dòng)通信集團公司（英文China Mobile Communications Corporation，簡(jiǎn)稱(chēng)China Mobile）是一家基于GSM網(wǎng)絡(luò )（即GPRS網(wǎng)絡(luò )）的移動(dòng)通信運營(yíng)商，簡(jiǎn)稱(chēng)中國移動(dòng)，前身為中國電信移動(dòng)通信局。于2000年4月20日成立，由中央政府管理。2000年5月16日正式掛牌。注冊資本為518億元人民幣，截至2008年9月30日，資產(chǎn)規模超過(guò)8,000億元人民幣，擁有全球第一的網(wǎng)絡(luò )和客戶(hù)規模，是北京2008年奧運會(huì )合作伙伴和2010年上海世博會(huì )全球合作伙伴�，F任董事長(cháng)王建宙，總經(jīng)理李躍 。
1.2中國移動(dòng)企業(yè)文化
中國移動(dòng)企業(yè)文化理念體系的核心內涵是“責任”和“卓越”，中國移動(dòng)人作為社會(huì )中的一員，將以成為“負責任”和“最優(yōu)秀”的企業(yè)和個(gè)人作為自己的追求。中國移動(dòng)企業(yè)文化理念體系立足于核心價(jià)值觀(guān)、使命、愿景，凝結了中國移動(dòng)人締造輝煌歷史的精神精髓，表達了中國移動(dòng)對未來(lái)的美好憧憬和對事業(yè)的堅定信念。這一理念體系的提出，必將凝聚和激勵全集團上下一條心、同心同德，共同實(shí)現中國移動(dòng)新的跨越“成為卓越品質(zhì)的創(chuàng )造者”，是中國移動(dòng)內生企業(yè)品性的自在要求。所以提出了公司口號：溝通從心開(kāi)始;移動(dòng)信息專(zhuān)家。
中國移動(dòng)選擇了“正德厚生，臻于至善”的信仰，注定了我們不僅要追求數量的超越，更必須成就品質(zhì)的鑄煉。關(guān)注品質(zhì)、追求品質(zhì)是我們對社會(huì )負責、追求卓越的最佳體現方式，中國移動(dòng)只有通過(guò)為社會(huì )創(chuàng )造卓越品質(zhì)而踐行自己的價(jià)值觀(guān)。中國移動(dòng)肩負著(zhù)“創(chuàng )無(wú)限通信世界、做信息社會(huì )棟梁”的使命，意味著(zhù)我們必將永恒保持對網(wǎng)絡(luò )、服務(wù)、業(yè)務(wù)的高品質(zhì)追求，這是“無(wú)限通信”的基礎，也是“無(wú)限通信”固有的內涵；同時(shí)唯有以追求高品質(zhì)的信念和實(shí)踐，引領(lǐng)行業(yè)的健康發(fā)展，促進(jìn)信息社會(huì )的蓬勃繁榮，才能無(wú)愧為整個(gè)信息社會(huì )中堅力量和榜樣，無(wú)愧為“社會(huì )棟梁”。
1.3中國移動(dòng)大慶分公司概況
中國移動(dòng)通信集團黑龍江有限公司大慶分公司是根據國務(wù)院關(guān)于《中國電信重組》決定，由原大慶電信分營(yíng)組建成立。公司主要承擔大慶地區模擬移動(dòng)電話(huà)、"全球通"數字移動(dòng)電話(huà)以及上述相關(guān)的信息服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、設備銷(xiāo)售以及國家批準或委托的其它業(yè)務(wù)。
中國移動(dòng)通信集團黑龍江有限公司大慶分公司坐落于大慶市薩爾圖區東風(fēng)新村程宇廣場(chǎng)A座，郵政編碼：163000。在全市薩爾圖、紅崗、讓胡路、龍鳳、大同5個(gè)區，肇州、肇源、林甸三個(gè)縣和杜爾伯特蒙古族自治縣設有分公司。
然而中國移動(dòng)大慶分公司的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的。移動(dòng)通信全面進(jìn)入到競爭時(shí)代使黑龍江移動(dòng)大慶分公司感到了前所未有的壓力。2001年底，大慶移動(dòng)業(yè)務(wù)收入僅完成年計劃的82.25％，同上年比下降了4.67％，剔除掛賬因素，降幅達到10％，當年在全省績(jì)效考核中名列倒數第一，這令大慶移動(dòng)的員工抬不起頭。
2001年12月25日，大慶移動(dòng)組建了新的領(lǐng)導集體，原牡丹江分公司總經(jīng)理潘景波走馬上任來(lái)到大慶移動(dòng)任總經(jīng)理。潘景波經(jīng)理帶領(lǐng)大慶移動(dòng)在三個(gè)月的時(shí)間里，重新審定了各部門(mén)、各崗位的職責，相繼推出了《績(jì)效考核辦法》、《招待費考核辦法》等14項各類(lèi)管理辦法，基本形成了職責明確、密切協(xié)作、高效管理的新流程。
潘景波帶領(lǐng)的新領(lǐng)導集體實(shí)施精細管理，演繹出了高質(zhì)量的管理，通過(guò)精細管理不斷尋找企業(yè)管理流程中的“薄弱點(diǎn)”并加以補修，把企業(yè)管理工作的最終落腳點(diǎn)就是要通過(guò)管理為企業(yè)增加效益，一直秉承動(dòng)態(tài)的精細管理是確保企業(yè)常盛不衰的動(dòng)力源泉。
僅僅一年多的時(shí)間，在同一個(gè)公司發(fā)生了翻天覆地的變化：到2002年，大慶移動(dòng)全員勞動(dòng)生產(chǎn)率達到114萬(wàn)元，比全省平均水平高出52萬(wàn)元；2002底，大慶移動(dòng)實(shí)現業(yè)務(wù)收入36，856萬(wàn)元，利潤17，592萬(wàn)元，當年扭轉了自分營(yíng)以來(lái)業(yè)務(wù)收入連續下滑的被動(dòng)局面；截至2003年9月底，業(yè)務(wù)收入較上年同期增長(cháng)了21.78％，超過(guò)全省平均增幅11個(gè)百分點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò )綜合考核指標由2001年底的倒數第一名一躍名列排行榜榜首，績(jì)效考核連續名列全省三甲之列。精細管理使大慶移動(dòng)和大慶移動(dòng)的員工在當地“抬起頭”，又找回了屬于自己的光榮與尊嚴。
經(jīng)過(guò)十多年的建設與發(fā)展，已建成一個(gè)覆蓋范圍廣、通信質(zhì)量高、業(yè)務(wù)品種豐富、服務(wù)水平一流的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò )。截止到2005年底，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)100%覆蓋全市（縣），主要交通干線(xiàn)實(shí)現連續覆蓋，城市內重點(diǎn)地區基本實(shí)現室內覆蓋。
實(shí)習報告范文 篇5
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì )，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得
到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的`就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。
實(shí)習報告范文 篇6
畫(huà)了幾天的圖紙真是感慨頗多，要畫(huà)好一份圖紙不要急于畫(huà)首先要好好的觀(guān)察它″觀(guān)察它的布局、由哪幾類(lèi)線(xiàn)構成的觀(guān)察好就可以開(kāi)工啦。
一般來(lái)說(shuō)開(kāi)始畫(huà)時(shí)要建立幾個(gè)圖層、一定要按照圖紙上給的顏色、線(xiàn)型、粗細等。老老實(shí)實(shí)定義完后就開(kāi)始用一些命令畫(huà)圖啦、其實(shí)每一副圖都要好多不同的畫(huà)法、有的簡(jiǎn)單些、有的復雜一點(diǎn)、總之能畫(huà)完就可以。自己喜歡怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，只要按照圖紙畫(huà)就行。
我一直認認真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細節，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì )很仔細，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì )感到有點(diǎn)驚喜，從而增強了對CAD的興趣。偶而也會(huì )有點(diǎn)成就感學(xué)習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì )感到累。在實(shí)訓的一周里我了解到了實(shí)在的學(xué)習內容。對CAD有了一個(gè)深的認識，解決了過(guò)去畫(huà)CAD中遇到的問(wèn)題畫(huà)圖就是一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒(méi)有按照標準畫(huà)時(shí)，那么在標注尺寸的時(shí)候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀(guān)，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫(huà)圖過(guò)程中就要很細心，一步一步慢慢來(lái)，做到精確，無(wú)誤差，在比如，在修剪多余直線(xiàn)的時(shí)候很有可能會(huì )出先剪不掉的現象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線(xiàn)的時(shí)候線(xiàn)與線(xiàn)之間根本就沒(méi)有連接在一起，表現出作圖不扎實(shí)的意思。在失敗了幾次后，我改正了這個(gè)不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)！
我喜歡一個(gè)人去研究問(wèn)題，但我發(fā)現我錯啦，比如我在寢室畫(huà)吧，一般都是幾個(gè)人圍著(zhù)看，這樣我就要保持速度，不過(guò)有的走啦彎路，有的地方不會(huì )畫(huà)，他門(mén)七嘴八舌的說(shuō)來(lái)說(shuō)去我就去按照他門(mén)說(shuō)的去搞，問(wèn)題解決拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不覺(jué)中記牢了！
畫(huà)CAD要的是速度和質(zhì)量，畫(huà)的要快，不能多畫(huà)也不能少畫(huà)，多學(xué)多練，應該是進(jìn)步的很快的。
總之，在CAD實(shí)訓中，我感覺(jué)我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓的機會(huì )，這一周感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習當中去，別無(wú)他思，一切都還不錯，感覺(jué)不錯！
實(shí)習報告范文 篇7
一、實(shí)習目的
大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習，很重要，在實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多，體會(huì )了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過(guò)實(shí)習，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì )了如何教學(xué)，學(xué)習了許多未曾有過(guò)的東西。經(jīng)歷了這段的實(shí)習生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任，體會(huì )到教師工作的辛苦。在實(shí)習過(guò)程中，我對比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著(zhù)差別，90后學(xué)生的能力
一代比一代強，信息接收面廣。這對老師提出了越來(lái)越高的知識要求。實(shí)習過(guò)程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會(huì )了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
二、實(shí)習內容：
1、班主任工作：每日帶早晚兩次自習，與班級班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，開(kāi)班級常務(wù)會(huì )議一次。
2、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)：完成教案六篇，上課次數七次(加作文訓練課)，批改學(xué)生作業(yè)，監考兩次。
3、教學(xué)研究調查：為更好地了解學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，組織兩次小組談心會(huì )，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習動(dòng)態(tài)。
三、實(shí)習總結：
(一)教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能總結：
9月15日，指導老師潘老師帶著(zhù)我走進(jìn)學(xué)生的教室，那時(shí)心情很復雜，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺會(huì )是什么樣的感覺(jué)呢。潘老師將我帶到教室，向同學(xué)們介紹了我，沒(méi)想到同學(xué)們都蠻不錯的，竟然鼓起了熱烈的掌聲。接著(zhù)，并沒(méi)有如我所料讓我上講臺，而是在簡(jiǎn)單的幾句介紹后我在后排的空位上聽(tīng)課。9月23日，我已經(jīng)在這里認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后，認真聽(tīng)指導老師上課�，F在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。于是在一個(gè)星期后的今天，在緊張的周末備課后，我緊張地走上了神圣的講臺。今天我給學(xué)生帶來(lái)的是徐志摩先生的名作<再別康橋>，第一次上臺，與在大學(xué)時(shí)技能課上的感覺(jué)完全不同，大學(xué)課堂上面對的是自己的同學(xué)，開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)緊張，可是緊張感也慢慢放開(kāi)。學(xué)生們互動(dòng)和我的熱情交織在一起，課堂氣氛漸好!終于，下課鈴響了，我也剛好講完，謝天謝地!在門(mén)口時(shí)，潘老師向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了四個(gè)字：不辱使命!對了，我向潘老師承諾過(guò)一定把這節課上完。真的不辱使命。
有了好的第一次不一定有好的第二次，第二次讓我跌得一塌糊涂。10月7日，《面朝大海春暖花開(kāi)》是我至今無(wú)法忘記的一次。詩(shī)文是我的強項，更重要的是海子是我最喜歡的詩(shī)人，我信心充足。事后證明，過(guò)分的自信會(huì )導致無(wú)知的錯誤，教學(xué)工作并不是憑著(zhù)自信就能順利進(jìn)行的。草草的準備，盲目的自信，自己的無(wú)知，讓我在導入時(shí)候頻頻出現意外。作者介紹不連貫，文章未真正地講透。課后潘老師找我談了許久，向我提了很多有益的建議。
在后面講課中我充分準備，認真地理解課文，如果一個(gè)老師連課文都沒(méi)搞透搞懂，那又有什么資格來(lái)給學(xué)生講呢。知識的儲備，備課的充足，有節奏的控制課堂氣氛是當好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師必須的具備的。
(二)班主任工作
在實(shí)習之前，指導老師對我說(shuō)要做好實(shí)習班主任注意的幾點(diǎn)：密切與班委配合，積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習意向，對學(xué)生公正公平。第一天實(shí)習晚上是個(gè)不尋常的日子。學(xué)校要求高中學(xué)生晚上7點(diǎn)——9點(diǎn)半必須來(lái)學(xué)校上自習。6點(diǎn)半左右我走進(jìn)教室，一片吵鬧。我很驚奇，便質(zhì)問(wèn)這就是你們班嗎?誰(shuí)知道竟然沒(méi)有人聽(tīng)我的話(huà)，我站在講臺上，平靜地看著(zhù)下面的一切，學(xué)生安靜下來(lái)。接著(zhù)，我把班長(cháng)和幾位班委成員叫了出來(lái)。按照指導老師的事前的安排，我布置好班級的日常秩序管理安排。一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級的。效果在當晚便產(chǎn)生了，班級的自習秩序很快被穩定下來(lái)，看著(zhù)學(xué)生們安靜的學(xué)習，指導老師拍了拍我的肩膀。10月6日，原本和指導老師談好開(kāi)班會(huì )的事情在后面實(shí)習時(shí)間開(kāi)始，可老師在前一天就要求我把在國慶節前一星期的學(xué)習工作做一些總結，說(shuō)讓我單獨開(kāi)一次班會(huì )。第一次開(kāi)班會(huì )，心情緊張，加上我對這個(gè)班級的工作不完全了解。于是我先讓班委向大家匯報一下班級開(kāi)支情況。平靜下來(lái)，我對前段時(shí)間的不足提出了批評，特別對班上幾個(gè)調皮的學(xué)生遲到早退做出了嚴厲警告。通過(guò)一種制度來(lái)建立一種秩序是如此的簡(jiǎn)單，而班主任的工作遠不止如此。交心，這是我在學(xué)生時(shí)代學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問(wèn)題的手段。針對學(xué)生上課不集中、學(xué)生成績(jì)下降以及一些來(lái)自農村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn)度的個(gè)別情況，靈活處理，靈活與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，使得課堂課后氣氛大有改變。
(三)教學(xué)研究調查
這項工作是在指導老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的，我們對學(xué)生初中成績(jì)的比較，作出一個(gè)綜合性對比性表格，在教學(xué)過(guò)程中因材施教。在課余時(shí)間，積極和這些高一學(xué)生談心。在課堂上，調動(dòng)差生聽(tīng)課積極性，合理有效地把班級教學(xué)管理工作推到了一個(gè)新的軌道。
實(shí)習，讓我意識到了自己的不足，充分認識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難，當一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干，老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們，一批批未來(lái)的花朵開(kāi)放地更加燦爛!長(cháng)大后我就成了你，我甘愿當盞燈，照亮學(xué)生們的未來(lái)之路，為未來(lái)的花朵們盛開(kāi)地更加美麗而辛勤工作!
實(shí)習報告范文 篇8
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間為期xx年的頂崗實(shí)習任務(wù)就要結束了，我順利地完成了大三的第一學(xué)期的任務(wù)頂崗實(shí)習。
小時(shí)候，xx的那首《長(cháng)大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。
在我的心里，老師猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是虹，為學(xué)生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師，學(xué)生的成功就是自己的成功，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步;對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。頂崗實(shí)習，可以說(shuō)讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認識了這個(gè)職業(yè)。
實(shí)習期間，我收獲了很多，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對自己的學(xué)生聽(tīng)到有人對我喊：老師好!的聲音;第一次走上講臺，拿起粉筆，從學(xué)生到教師角色的轉換;第一次批改作業(yè);第一次與學(xué)生面對面的探討問(wèn)題、談心、第一次以老師的角色進(jìn)行監考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問(wèn)題……
第一次寫(xiě)新聞，做報紙，第一次組織活動(dòng)……這些嘗試使我的成長(cháng)有了一個(gè)新的飛躍。頂崗實(shí)習是我們師范生將理論知識付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節。是走向社會(huì )的前奏曲。通過(guò)實(shí)習，求職簡(jiǎn)歷范文接觸了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。通用老師頂崗實(shí)習報告范文增強感性認識，綜合運用所學(xué)的理論知識、基本技能和專(zhuān)業(yè)技能，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)際操作能力。這xx個(gè)月的體驗，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提高，體會(huì )了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任。
現將基本情況總結如下：
一、生活篇
xx個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在xx二中實(shí)習生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽(tīng)評課，包餃子，搞團日活動(dòng)。盡管我們xx個(gè)人來(lái)自不同的班，在實(shí)習前我們也不是非常熟悉，但在xx年的實(shí)習期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習學(xué)校時(shí)，我們一起打掃收拾我們的宿舍，xx二中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。這一切永遠都會(huì )塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過(guò)這xx年的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心。實(shí)習結束意味著(zhù)大家要接受另一番現實(shí)的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程。
二、教學(xué)實(shí)習篇
在xx個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間里，我主要負責高一的英語(yǔ)課。高一不同于其它年級，它的教學(xué)工作復雜而又繁瑣，在xx年的實(shí)習階段，我教高xx班，每天上一節課，相對于其他實(shí)習生我是很輕松的。我的指導老師是xx老師，班主任是xx老師，xx老師對人很熱心，對于我的教學(xué)總是給我們很認真的指導，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗傳授給我們;xx老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導，我們的成長(cháng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師們的幫助。
在聽(tīng)課中，我個(gè)人體會(huì )很深。因為學(xué)生的基礎都有很大的區別，所以在聽(tīng)課的同時(shí)，我注意到班里學(xué)生的不同反應，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。如何激發(fā)學(xué)生興趣使知識點(diǎn)變得通俗易懂。這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課不一樣，它并不僅僅為了學(xué)習老師所講的知識，還要去學(xué)習老師怎么樣講課，學(xué)習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時(shí)間，好好駕馭整個(gè)班級教學(xué)等。聽(tīng)課的時(shí)候，我會(huì )認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意各個(gè)老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。形成自己的講課風(fēng)格。
實(shí)習報告范文 篇9
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一：掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊��！好辛苦��！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二：人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。三：管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
四：自強自立
俗話(huà)說(shuō)：在家千日好，出門(mén)半招難！意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五：認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。
工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。六：專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。
實(shí)習報告范文 篇10
實(shí)習單位：
xx
實(shí)習時(shí)間：
xx
從20xx年xx月xx日至xx日，我在xx畫(huà)報社進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，對于一個(gè)從未接觸過(guò)紙媒的人來(lái)說(shuō)，這份工作是有一定挑戰性的。在實(shí)習期間，我學(xué)習到了很多在校園里學(xué)不到的知識，增加了不少閱歷，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識很好地與實(shí)踐相結合。同時(shí)，也發(fā)現了自身的很多不足之處，這些難得的收獲使我受益匪淺，也必將對自己以后的實(shí)踐和工作有很大的幫助。因此，我很感謝學(xué)院安排這次實(shí)習，感謝報社眾多老師給我們的辛勤指導和熱情幫助�，F在，我把自己的實(shí)習情況簡(jiǎn)單的總結一下。
選擇xx畫(huà)報作為實(shí)習單位緣于學(xué)校校友會(huì )的介紹，xx畫(huà)報是經(jīng)國家新聞出版總署批準、面向國內外公開(kāi)發(fā)行的全國一份集詩(shī)書(shū)畫(huà)于一體的書(shū)畫(huà)類(lèi)專(zhuān)業(yè)周報。xx詩(shī)書(shū)畫(huà)報以“弘揚中國優(yōu)秀傳統文化，促進(jìn)社會(huì )主義文化事業(yè)大繁榮、大發(fā)展”為立足點(diǎn)，以遵循“權威、高端、精品、創(chuàng )新”為辦報宗旨，不斷發(fā)現和推出具有投資潛力和學(xué)術(shù)價(jià)值的書(shū)畫(huà)藝術(shù)家。后來(lái)的經(jīng)歷證明我選擇本報實(shí)習是正確的選擇，本報的老師對我和我們一起實(shí)習的同學(xué)都很關(guān)心，及時(shí)給我們答疑解惑，讓我們在短時(shí)間內有了很大的進(jìn)步。同時(shí)也盡量讓我們不至于浪費寶貴的時(shí)間，每天都有事可做。本報的記者不多，所以每個(gè)人的任務(wù)就比較大，每天都很辛苦，剛來(lái)報社的第一天我就感覺(jué)到了他們都是那么的敬業(yè)，那么的熱愛(ài)這份工作，對于我們這些實(shí)習生也是當做朋友一般，經(jīng)常跟我溝通交流，指導我們的方方面面，在工作和生活方面都給予我們很大的幫助。
首先，我先將自己在報社的主要工作做一下簡(jiǎn)要的概括。
在報社正式上班的第一天剛好是周一，報社每周一都開(kāi)例會(huì )，總結上周工作的同時(shí)制定新一周的工作計劃和實(shí)施方案，我們剛到的這些實(shí)習生就一一做了自我介紹，之后主編即我們的學(xué)姐就給我們發(fā)了十期報紙，先讓我們學(xué)習本報報紙的基本布局，閱讀相關(guān)的書(shū)畫(huà)類(lèi)文章，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我覺(jué)得自己的鑒賞力和閱讀能力都有很大的提高，同時(shí)也對紙媒有了更加深入的認識。
接下來(lái)，我們有幸參加了本報社舉辦的第一次大型的活動(dòng)“xx好丹青”，這次活動(dòng)旨在發(fā)掘一批功底深厚、技藝精湛、潛心創(chuàng )新的實(shí)力型國畫(huà)家。我們全程參與了該活動(dòng)。在活動(dòng)的前期，我們做的主要是宣傳工作。主要內容是：1、搜集整理全國各地美協(xié)、畫(huà)院以及與藝術(shù)密切相關(guān)的各種資料；2、向美協(xié)、畫(huà)院、畫(huà)廊郵寄附有我們“xx好丹青”活動(dòng)招募啟事的本報周刊以做宣傳；我們一共發(fā)了登有啟示的五期周刊；3、寫(xiě)信封，在兩周時(shí)間內，我們一共寫(xiě)了將近五千份信封，并且在寫(xiě)信封的時(shí)候還要核對郵寄地址是否準確無(wú)誤；4、之后我們的任務(wù)就是裝期刊、粘信封、去郵局寄送整理好的信件；5、我們還通過(guò)短信平臺來(lái)宣傳我們的活動(dòng)，由記者部搜集整理國家畫(huà)院的通信錄，之后我們對其發(fā)送“xx好丹青”的招募啟事。在這個(gè)過(guò)程中，我們的工作量還是很大的，雖然做的事情有點(diǎn)瑣碎，但是卻需要很大的耐心和毅力，雖然每天做的工作比較簡(jiǎn)單，但我卻覺(jué)得很充實(shí)、很快樂(lè )，同時(shí)也磨礪了我的意志和耐心，我覺(jué)得這些品質(zhì)是以后工作所必不可少的，是以后工作所必須具備的。
完成了前期的宣傳工作之后，就進(jìn)入了工作的中期階段。在這個(gè)階段，我所做的工作有：1、將附有征稿啟事的信件以及短信發(fā)送出去之后，就有一部分有意向的參加本活動(dòng)畫(huà)家打電話(huà)來(lái)咨詢(xún)，我們的任務(wù)就是接聽(tīng)電話(huà)，解決來(lái)電咨詢(xún)的問(wèn)題，而且周六、周天我們也加班幫忙接電話(huà)；2、整理來(lái)稿人員的信息，并將其電腦存檔、信封記錄、文件柜保存；3、國家畫(huà)院的招募啟事發(fā)出去之后，我們還將各位畫(huà)家的聯(lián)系方式這一寶貴的資源進(jìn)行整理、存檔。
除了全程參與“xx好丹青”這個(gè)活動(dòng)外，由于報社前期人員比較缺乏，我們也協(xié)助報社的行政人員做了一些力所能及的事情，工作內容如下：1、去郵局辦理大型業(yè)務(wù)；2、報社還辦了“鄉村美術(shù)教育計劃”，是一個(gè)給甘肅各地以及四川瀘州中小學(xué)免費發(fā)送本報社報紙的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我的工作是搜集整理四川以及甘肅各中小學(xué)的地址以及聯(lián)系方式；3、給每期的畫(huà)家打包郵寄每一期的報紙。
其次，我要總結一下自己在這段實(shí)習期內的感悟、收獲以及體會(huì )：
在這次實(shí)習中，我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西，包括理論在實(shí)踐方面的運用。
第一，第一次要把事情做好，對待工作不僅僅把它當作一種謀生的手段，更應當作一種藝術(shù)來(lái)做。做就要爭取做到體現自己最好的程度。在本報的實(shí)習中，雖然干的工作技術(shù)含量不大，但是卻需要百倍的耐心和毅力，對自己要有嚴格的自律自求，要嚴于律己，通過(guò)踏實(shí)的工作，盡可能做好每一件事，同時(shí)積極向別人學(xué)習，逐步提高自己各方面的水平。
第二，要有吃苦耐勞的精神，要準備隨時(shí)在路上。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我第一次切身體會(huì )到工作的辛苦和勞累。感覺(jué)干什么工作都不容易。對于新聞媒體這一行業(yè)來(lái)說(shuō)，得具備絕對開(kāi)闊的視野以及豐富的知識面，因此，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我覺(jué)得自己在很多方面還是很欠缺的，因此更加激勵自己在今后的學(xué)習和工作中更加地踏實(shí)、努力。
第三，要認清自己的位置。在實(shí)習中，應該把自己定位為一個(gè)學(xué)生，自己什么都不熟悉，都要積極向其他記者、編輯學(xué)習，雖然他們或者沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，或者沒(méi)有較為專(zhuān)業(yè)的理論知識。但作為出入茅廬的實(shí)習生，他們的敬業(yè)，他們的工作熱情，他們的積極作為，都值得自己去學(xué)習。用業(yè)余的知識去做專(zhuān)業(yè)的事，這也是一種很偉大的精神。對于一個(gè)自己陌生的環(huán)境，一邊自己要主動(dòng)去靠自己的力量去熟悉，另一邊也要通過(guò)熟知的人去了解。他們都給自己提供了這樣一個(gè)條件。作為實(shí)習生，在做新聞時(shí)，一定要把自己當成一個(gè)正式的工作人員，像他們那樣尊師各項規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，端正自己的態(tài)度，爭取多學(xué)、多看。
第四，要努力拓展自己的知識面，使自己的理論知識和相關(guān)知識更加系統廣泛。在報社工作需要廣泛接觸社會(huì )的方方面面，這就需要自己的知識應該有更大的接觸面，需要對相關(guān)方面知識的全面了解直至熟悉。這就需要自己在以后的學(xué)習中多讀，多想，多學(xué)，為將來(lái)投身做更職業(yè)的事情打好堅實(shí)的基礎。
實(shí)習報告范文 篇11
這個(gè)星期我在小新星雙語(yǔ)幼兒園實(shí)習了五天。剛收到要實(shí)習的消息時(shí)，既興奮又忐忑，高興自己離這個(gè)專(zhuān)業(yè)又進(jìn)了一步，忐忑的是：我們是保育實(shí)習，免不了多勞動(dòng)勞動(dòng)了，累是一定的。
星期一，我們就出發(fā)去了幼兒園，總得覺(jué)得這個(gè)幼兒園還不錯，就是小了點(diǎn)，楊主任說(shuō)，麻雀雖小五臟俱全，我覺(jué)得很對，每個(gè)班有一個(gè)教室、一個(gè)廚房和廁所隔開(kāi)的房間和一個(gè)寢室，教室里的教具很齊全，每個(gè)班有兩個(gè)教學(xué)老師（小王老師和劉老師）兩個(gè)保育老師（一個(gè)生活保育老師譚老師和一個(gè)衛生保育老師王老師），我實(shí)習的班級是橙子班，這個(gè)班有45個(gè)小朋友，我覺(jué)得確實(shí)空間有點(diǎn)小，我們在和老師折被子的時(shí)候聊天，老師也說(shuō)每個(gè)班人數確實(shí)有點(diǎn)多，她無(wú)奈的說(shuō)：“沒(méi)辦法，這個(gè)學(xué)�？诒昧��！�
剛到教室的時(shí)候，看到那么多的小朋友在桌子旁邊準備吃早餐，我還有點(diǎn)放不開(kāi)，然后就有個(gè)小朋友跑到我身邊來(lái)問(wèn)我，我是什么老師，我當時(shí)就震驚到了，這小孩原來(lái)都這么活潑啊，作為老師，我也沒(méi)什么不好意思的，我就對她說(shuō)她可以叫我唐老師，她的求知欲似乎非常強，一定要問(wèn)我叫什么名字，我開(kāi)著(zhù)她那雙炯炯有神的大眼睛，不告訴她我又不忍心，然后我就妥協(xié)了，告訴她我叫唐曉艷，她說(shuō)：“嘿嘿，我叫你小燕子”，我就咧著(zhù)嘴說(shuō)：“隨便你叫哪個(gè)都行”，我當然也問(wèn)了她叫什么名字，但是我問(wèn)了之后又忘記了，她也忘了我的名字，她說(shuō)我的名字好難記，我也終于在重復多遍之后記住了她的名字，我在幼兒園第一個(gè)認識的小朋友------陳佳琪。
我們就開(kāi)始進(jìn)行保育工作了，主要流程是：我們在老師的指導下打掃教室衛生，例如：用含有消毒水的抹布擦桌子、拖地等。接著(zhù)，小朋友們就進(jìn)園了，當差不多到了大半的小朋友時(shí)，叫小朋友洗手，我們就開(kāi)始準備早餐了，分餐、端碗、提醒小朋友吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話(huà)等一些要注意的地方。待小朋友吃完飯后，我們就擦桌子、拖地、洗碗、擦碗、給碗消毒、洗餐布等。做完之后，我們就坐在小朋友之間和他們一起上課，在旁邊助教，老師上走線(xiàn)和寂聽(tīng)課，我想這是培養孩子平衡感和聽(tīng)力，順便讓他們安靜下來(lái)的一個(gè)好方法吧。然后是做操時(shí)間，我們站在小朋友的后面，給他們做操發(fā)器材、收器材，我們還要觀(guān)察哪些小朋友的汗巾掉了，發(fā)現之后撿起來(lái)，如果小朋友出了很多汗，我們要及時(shí)的給他們脫衣服，我記得有個(gè)小朋友因為外套上面貼了一個(gè)很大的笑臉，我怎么叫他脫衣服他也不脫，做完早操回教室，我們要負責拿器材，有些小朋友還爭著(zhù)說(shuō)要拿器材，老師因為怕他們把器材弄壞了不讓他們拿，他們就噘著(zhù)嘴巴。隨后喝豆漿。之后又是上課時(shí)間，一般是用故事的形式學(xué)習中文和英文，我最佩服的就是他們的英語(yǔ)課，全程用英語(yǔ)講話(huà)，聽(tīng)得我都有點(diǎn)受不了了，說(shuō)實(shí)話(huà)我還有些反應不過(guò)來(lái)，然后孩子們都很快反應過(guò)來(lái)了，也是在這個(gè)時(shí)候我才真正意識到這個(gè)幼兒園為什么這么有信服力了，小孩子的中文和英文都很好，這充分的激起了我學(xué)習英語(yǔ)的斗志！然后到了午餐時(shí)間，程序和早餐是一樣的，我們弄完之后就可以去吃飯了，小朋友們上廁所準備睡覺(jué)，最后一天我還給小朋友們守了睡，小孩子永遠是那么精力旺盛，由于有四個(gè)老師守睡，小朋友們也不敢說(shuō)話(huà)，但是他們不想睡覺(jué)，總是會(huì )睜開(kāi)眼睛翻來(lái)覆去，大部分的小朋友都沒(méi)有睡著(zhù)，起床之后，孩子們上廁所準備上課；我們協(xié)助保育老師折被子、搬床；由于就要進(jìn)行六一兒童節了，小朋友們要準備節目，所以有些課就用來(lái)跳舞了，有兩個(gè)主教老師帶著(zhù)男生一組，女生一組的排練。然后就是午點(diǎn)時(shí)間，吃水果，請兩個(gè)小朋友發(fā)水果。隨后上課時(shí)間，我們同樣在旁邊助教，隨后準備吃晚飯，監督小朋友吃好飯。吃完后，有的小朋友坐校車(chē)回家，有的小朋友等著(zhù)家長(cháng)來(lái)接。我們就擦桌子、拖地、洗碗、擦碗、給碗消毒、洗餐布、洗杯子、洗擦手布。做完這些之后，我們就陪著(zhù)還沒(méi)有回家的孩子看書(shū)或者看電視，直到家長(cháng)接走他們?yōu)橹�。我們也就下班回家了�?/p>
實(shí)習報告范文 篇12
很榮幸能在紫丁香日用品有限公司進(jìn)行實(shí)習，工作中有苦也有樂(lè )，但更多的是>收獲，這次實(shí)習使我受益匪淺。
雖然實(shí)習的時(shí)間不是很長(cháng)但我覺(jué)得我不僅學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)以外的知識，而且也學(xué)習了很多寶貴的工作經(jīng)驗和待人處事的方法。這對我畢業(yè)以后踏上工作崗位有很大的幫助。這次的社會(huì )實(shí)踐也證實(shí)了我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的能力去>克服困難，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己，培養自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學(xué)習的知識能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
實(shí)習主要內容：在實(shí)習期間我跟隨黃主管和劉開(kāi)藝進(jìn)行學(xué)習，主要學(xué)習采購相關(guān)方面的知識：
1、了解各大原料廠(chǎng)的相關(guān)背景，供應物料的質(zhì)量和價(jià)格狀況，進(jìn)行對比，選擇合理的原料供應商。
2、熟悉不同原料的差易，學(xué)會(huì )判斷和檢測物料的質(zhì)量。
3、處理好各方面的人際關(guān)系，為未來(lái)發(fā)展鋪路。
4、合理選擇原料的供應商，訂立合同關(guān)系，從而學(xué)習相關(guān)的合同法律知識。
5、有時(shí)會(huì )涉及到倉庫管理的相關(guān)方面，認識到怎樣合理地進(jìn)行采購。
實(shí)習報告范文 篇13
一、實(shí)習的意義和目的
將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，培養勇于探索的創(chuàng )新精神、提高動(dòng)手能力，加強社會(huì )活動(dòng)能力，嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習和走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。認識實(shí)習是教學(xué)計劃的重要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。實(shí)習中應該深入實(shí)際，認真觀(guān)察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務(wù)。學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。
認識實(shí)習是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，通過(guò)認知實(shí)習，我們要對機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建立感性認識，并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有，通過(guò)到工廠(chǎng)去參觀(guān)各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎。
二、實(shí)習要求
實(shí)習期間應該注意自己的著(zhù)裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實(shí)習過(guò)程中機器運轉所產(chǎn)生的高速高溫物體對人身造成傷害；
實(shí)習期間一定要聽(tīng)從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊，更不要隨意觸碰機器的按鈕或開(kāi)關(guān)。禁止觸摸生產(chǎn)線(xiàn)上的物品以免燙傷；
不得遲到、早退、曠實(shí)習等，如因特殊原因不能按時(shí)到達或不能去實(shí)習應向班長(cháng)或帶隊老師請假；
實(shí)習期間仔細觀(guān)察，認真聽(tīng)老師或師傅的講解，遇到不懂得地方可以提出來(lái)，隨時(shí)做筆記；
實(shí)習期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧。
三、實(shí)習內容
1、徐州工程學(xué)院工程教育實(shí)訓中心、機械工程實(shí)驗室
在車(chē)間參加鋼結構的放樣、切割、鉆孔、剖口、焊接、矯正等工作。并參與了鋼結構的現場(chǎng)安裝施工，學(xué)習鋼結構工程的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
2、徐州華東機械廠(chǎng)
徐州華東機械廠(chǎng)地處蘇、魯、豫、皖四省交界的歷史文化名城，中國最大的工程機械制造基地—徐州市區。自1912年始建以來(lái)，經(jīng)過(guò)近百年的成長(cháng)，擁有一支高素質(zhì)的人才隊伍及現代化的管理手段，營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )遍及全國各地，系國家一級企業(yè)，一級計量及ISO9002國際質(zhì)量體系認證單位。工廠(chǎng)占地面積48萬(wàn)多平方米，現有職工3700余人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員750余名，擁有自己的科研機構。
徐州華東機械廠(chǎng)主要從事工程機械、煤礦機械、液壓件、水泥機械等四大類(lèi)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制造，其產(chǎn)品注冊商標為“三工”牌。主導產(chǎn)品裝載機、挖掘機、帶式輸送機、刮板輸送機、綜采支架、水泥磨機、機立窯、旋窯、烘干機、液壓油缸等遠銷(xiāo)。。。了解到：還有數控切割機和火焰切割機，其主要功能是用于分離機械元件、零件和X、Y軸聯(lián)動(dòng)的直線(xiàn)、圓弧切割、加工中心、全功能數控、八軸立車(chē)等設備和前后橋總成轉配線(xiàn)。自制件有：中橋減速器殼總成、后橋減速器殼總成、圓柱齒輪殼、前后制動(dòng)鼓及鼓殼總成。
車(chē)間擁有的加工線(xiàn)有：差速器殼加工線(xiàn)、減速器殼加工線(xiàn)、橋殼加工線(xiàn)、半軸套管加工線(xiàn)、凸輪軸加工線(xiàn)、后輪轂及剎鼓加工線(xiàn)、前輪轂及剎鼓加工線(xiàn)、軸間差速器前后殼加工線(xiàn)、前橋總成裝配線(xiàn)、后橋總成裝配線(xiàn)。
四、實(shí)習心得
實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗與體驗，在我們離開(kāi)學(xué)校出社會(huì )后，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把我們要做的工作告訴我們，更多的是自己觀(guān)察，學(xué)習。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
我們的教育應該社會(huì )實(shí)踐更多得結合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運用想結合起來(lái)，才能更完全的掌握。
這近一個(gè)周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)非常重要作用，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會(huì )是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
總之，我會(huì )非常珍惜這次學(xué)校給我們提供的實(shí)習機會(huì )，讓我們增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野，為我們以后的就業(yè)提供了很好的參考認識，是一筆寶貴的財富。
實(shí)習報告范文 篇14
一、實(shí)習基本情況
1、實(shí)習計劃情況
�。�1）實(shí)習時(shí)間：xx
�。�2）實(shí)習地點(diǎn)：xx檢察院反瀆職侵權局
�。�3）實(shí)習單位：xx檢察院反瀆職侵權局
�。�4）實(shí)習方法：到單位實(shí)習工作、協(xié)助偵查案件
�。�5）實(shí)習目的：接觸和認識社會(huì )，了解我國司法實(shí)踐現狀，學(xué)習檢察官一般的理念、邏輯、立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對法學(xué)基本知識和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運用；學(xué)習法律工作經(jīng)驗，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類(lèi)案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧；培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧；初步掌握各種法律文書(shū)、筆錄等的寫(xiě)作方法與技巧。
2、實(shí)習單位情況
�。�1）單位名稱(chēng)：xx檢察院反瀆職侵權局
�。�2）單位簡(jiǎn)介
xx檢察院反瀆職侵權局是XX區人民檢察院的自偵部門(mén)，主要工作是偵查辦理瀆職侵權類(lèi)案件，打擊國家行政機關(guān)、行政執法部門(mén)等單位領(lǐng)導、工作人員的瀆職侵權犯罪活動(dòng)。與其他科室相比，開(kāi)展工作比較獨立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀律要求嚴格保守秘密，是打擊瀆職侵權犯罪的重要部門(mén)。
二、實(shí)習主要內容
1、在開(kāi)展審查舉報材料、偵查案件等工作中，通過(guò)觀(guān)察、分析，了解我國依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的現狀。
2、在日常工作中，細心觀(guān)察、了解人民檢察院的組織機構與各項規章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權局的日常運作，在反瀆職局領(lǐng)導和指導教師的指導下，運用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問(wèn)題。
3、在日常工作中，學(xué)習和掌握人民檢察院反瀆職侵權局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。
4、在偵查案件、審查起訴等工作中，培養初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧；初步掌握訊問(wèn)筆錄、詢(xún)問(wèn)筆錄、審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書(shū)的寫(xiě)作方法與技巧。
三、實(shí)習總結與體會(huì )
本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在xx檢察院反瀆職侵權局實(shí)習。
實(shí)習期間，在指導老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權局的主要工作，并能積極地完成指導老師交給的各項任務(wù)。在實(shí)習的過(guò)程中，我嚴格要求自己，主動(dòng)了解工作任務(wù)，虛心向指導老師請教，及時(shí)匯報工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問(wèn)題，認真總結實(shí)習工作，細心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實(shí)習指導老師的肯定。
實(shí)習期間，在指導老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類(lèi)犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有（行使）較大的公權力、文化水平較高、社會(huì )閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數犯罪嫌疑人是由于在金錢(qián)面前思想開(kāi)始動(dòng)搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。
實(shí)習期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執法部門(mén)（涉及保密工作，具體部門(mén)不便說(shuō)明）了解相關(guān)案情，調取有關(guān)資料。發(fā)現我國現行法律尤其是行政執法類(lèi)的法律法規不夠健全，具體規定不夠詳實(shí)，賦予相關(guān)執法部門(mén)很大的自由裁量權，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導老師請教后，了解到我國立法、執法、司法等方面的現狀，我國法治進(jìn)程還有很長(cháng)的路要走。
實(shí)習期間，在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執法的問(wèn)題，經(jīng)與單位指導老師交流，了解到：
1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責是保護當事人的人權、訴權；公訴機關(guān)，包括法院系統，主要是保護公權力和公眾利益；
2、瀆職類(lèi)犯罪受害人在司法實(shí)踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現和保護；
3、隨我國相關(guān)法律制度的健全，文明執法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前，犯罪嫌疑人的人權等方面得到了較好的保障，但實(shí)現真正的保障人權還需要長(cháng)期的努力。
實(shí)習期間，在審查材料、調查案件、初查案件的過(guò)程中，指導老師交給我的有草擬審查報告、提請初查報告、初查階段報告、提請不予立案報告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書(shū)的工作。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我熟悉了相關(guān)法律文書(shū)的寫(xiě)作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節的工作流程，查辦案件的方法和技巧。
實(shí)習期間，在寫(xiě)作法律文書(shū)的過(guò)程中，通過(guò)與實(shí)習單位指導老師探討，了解到司法實(shí)務(wù)中，尤其是瀆職類(lèi)犯罪的犯罪構成要件的認定等方面的知識。發(fā)現司法實(shí)踐中，在對瀆職類(lèi)犯罪結果的認定問(wèn)題上存在較大爭議，相關(guān)法律規定不夠深入、具體，對案件的調查、初查、立案等帶來(lái)一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文，發(fā)現相關(guān)問(wèn)題在學(xué)術(shù)界同樣沒(méi)有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現對犯罪主觀(guān)要件的認定是司法實(shí)務(wù)工作的難點(diǎn)，司法實(shí)踐中辦案人員主要是通過(guò)現有的證據對犯罪嫌疑人的主觀(guān)意志進(jìn)行推斷。這也是司法實(shí)踐與法律學(xué)術(shù)知識之間的存在銜接問(wèn)題之處，需要通過(guò)司法實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗，找到查案辦案的有效方法和技巧。
實(shí)習期間，與實(shí)習單位指導老師交流了反腐倡廉的問(wèn)題，在老師的幫助下，對我國司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到，在我國對官員的監管逐步加強的情況下，貪污類(lèi)犯罪會(huì )逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會(huì )繼續，因為相比貪污犯罪，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類(lèi)犯罪很難實(shí)現，但可以借鑒國外經(jīng)驗，每個(gè)人的身份證就是這個(gè)人的銀行賬號、社保賬號等財務(wù)賬號，且每人有且只有一個(gè)賬號，這樣就會(huì )大大增加個(gè)人財務(wù)的透明度。但在嘗試的過(guò)程中，為保護個(gè)人信息，必須有相應的健全的調查等制度做配套，以防范公權力對個(gè)人人權的肆意侵犯。
實(shí)踐期間，與指導老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問(wèn)題，實(shí)習單位指導老師給了我具有指導意義的建議。政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“服務(wù)基層”，大學(xué)生熱衷公務(wù)員、“選調生”、村官，個(gè)人傾向從事與法律專(zhuān)業(yè)有關(guān)職業(yè)，比如法檢系統。實(shí)習單位指導老師的建議是：首先，要結合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè)；其次要擺正擇業(yè)觀(guān)念，不要盲目跟風(fēng)；再次，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域實(shí)習、見(jiàn)習，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇；最后，建議我如果從事律師職業(yè)，一定要跟對指導律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨立代理案件。
通過(guò)此次實(shí)習，發(fā)現自身存在一些缺點(diǎn)和不足，今后努力改進(jìn)。比如，社會(huì )經(jīng)驗少，社會(huì )閱歷淺，對司法實(shí)務(wù)問(wèn)題的認知不夠深入，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會(huì )經(jīng)驗；對經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實(shí)習單位指導老師已經(jīng)對我提出這方面的指導意見(jiàn)，我將繼續努力，培養自身專(zhuān)業(yè)素養，做到慎思篤行。
在南寧市XX區人民檢察院反瀆職侵權局實(shí)習期間，我收獲了很多，不僅在實(shí)踐中檢驗了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識，而且學(xué)會(huì )了待人處事，提高了自己的實(shí)務(wù)能力。我在工作中，善于思考問(wèn)題，敢于舉一反三，注重團隊協(xié)作，注意理論聯(lián)系實(shí)際，充分調動(dòng)知識儲備，提高了工作效率和質(zhì)量，遇事沉著(zhù)冷靜，做事認真踏實(shí)，得到了單位指導老師的好評。
今后，我將認真總結這次實(shí)習經(jīng)驗，吸取教訓，與同學(xué)們交流、分享實(shí)習經(jīng)歷、經(jīng)驗，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。實(shí)習結束后，我將結合自身情況，彌補自身不足，發(fā)揚自己的特長(cháng)，以就業(yè)擇業(yè)為目標，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下基礎。
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